文言文的伤感说说

导读：　文言文的伤感说说(共6篇)文言文21——40篇21司马光好学《司马光好学》 司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过...

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文言文21——40篇
文言文的伤感说说 第一篇

21司马光好学《司马光好学》 司马光幼年时，担心自己记诵诗书以

备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会

背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔

子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）

读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能

终身不忘。司马光曾经说： “ 读书不能不背诵，在骑马走路的

时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，

收获就多了！ ”

1．①担心 ②已经 ③曾经 ④才 2。①（司马光却）独自放下帷幕刻苦

读书，一直到能够熟练地背诵为止；②读书不可以不会背诵，有时在马上，

有时在半夜未睡时（或睡不着时）3．D 4．“凿壁偷光”或“悬梁刺股”“韦

编三绝““囊萤映雪”

22、《欧阳修苦读》 欧阳修四岁时就失去了父亲,家境贫穷,

没有钱供他上学.母亲用芦苇秆在沙地上写画,用这个方法教他写

字.还教给他诵读许多古人的篇章 .到他年龄大些了,家里没有书

可读,他就到乡里的读书人家去借书来读,有时进行抄写.以至于

白天黑夜废寝忘食,只是致力于学习.他从小起所写的诗歌文章,

就像大人写的一样有文采.

1.D 2.①欧阳修四岁时父亲就去世了②只是致力读书

3.勤学苦练、专心致志 4.家长的善于教育，严格要求。

23、列子学射 1愚公移山 智叟 2①请教②.....的缘故，表

原因③介词，把 3①不仅射箭，治理国家与修养自身也都该

这样。②你知道射中的缘故吗？

24、曹植聪慧 1．①众②都③带领；

2.①善于写文章；②为什么要请人？③曹操认为他很与众不同。

3.值得一看，意为曹植写的辞赋相当有水平

4.《七步诗》

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？

２５《为人大须学问》 4“退而习之三年”且“守而勿失” 5熟能生巧

唐太宗对房玄龄说：“做人非常需要学习与求问。我过去因为许

多凶敌没有平定，东征西讨，亲自参与军事，没有空暇读书。近

来，到处安静（没有纷乱），人在殿堂，不能亲自拿着书卷，（就）

命令别人读给我听。做国君，做臣子及做父，做子的道理，政令

教化的道理，都在书里。古人说：‘不学习，一无所知，处理事

情只有烦恼。’不只是说说，回想年轻时的处事行为，很是觉得

不对。”

答案：1．①早先②空闲③近④全国

2.①亲自参加战争②不是空话③回想年轻时做的事，感到很多做错了。

3.莅事惟烦。

2６《颜回好学》颜回年仅二十九岁，头发全部白了，很早就去世

了。孔子哀痛之至，说道:“自从我有了颜回这个弟子，我和学生

们就更加亲近了。”鲁哀公问孔子:“你的弟子中谁最好学?”孔

子回答说:“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他从不对别人发脾气

(转移自己的愤怒)，不重复犯一个错误。不幸命短而死了，现在

也就没了。我从此就再也没有听说有人喜欢读书

了。”

１.（１）恸(tòng)：哀痛之至 （２）对:回答 （３）亡:通“无”，

没有 ２．（１）学生们（以颜回为榜样）更加亲近我 （２）你的弟子

中谁最好学?【文言文的伤感说说】

27赵简子元日放生 1．①同“于”；在②争着③对的2.①表示（对

飞禽）有恩德②恩德补偿不了罪过。3.鸠4.担当、胜任。

28、宋仁宗忍饿 ．1、①赶身②睡着③宫中④实在⑤每⑥饥饿

2.而开了宰杀无数羊的风气。 3.①近来②匹配、比较③近④到处

4.梦寐以求。

29、黄琬巧对 一1皇帝命令2认为与众不同二1黄琼思考该如何回

答太后的询问但又不知道该如何说清2就按照黄琬说的回答三A四如初升

的弯月

30神童庄有恭

一1官府2正巧3下棋4对对子5夸张，吹牛二1差役们因为他年幼而忽

视了他2立刻追问他道3庄有恭用事实回答4又有什么难的呢

２.①上文“纂录故实”中的“故实”，应理解为故事和事实，代

指文章

②“一未终而更端”中的“更端”，应解释为从新开始做另一件

事。

③“未能蓄其本”中的“本”，是指：基础。

瀿澕荿僦奢澕︶ 2015/5/12 19:32:57

三七读书五失【文言文的伤感说说】

清朝的袁文清曾经说：“我小时候读书有五个过失：泛泛的浏览

但没有什么选择，这样问题就是知道得多但是没有什么要旨；喜

欢古人的言行，思想总是保守，不敢远望，这样的问题就是学说

正统但是没有什么创意；收集材料、笔记过于死板，一个材料没

有说完就老是改开头，这样的问题就是作无用功；听说别人的优

点，总是马上学习、模仿，这样的问题就是不切实际地追求太高

的目标；喜欢学习写作，没有能够保留下底稿，这个问题就很严

重了.”

三八陈实与“梁上君子”

陈寔是东汉人，为人仁厚慈爱。那一年闹饥荒，百姓饥饿。有一

个偷盗的人晚上进入他的屋子，躲藏在梁上。陈寔暗中看到了他，

于是起身整理衣服，叫他的儿孙起来，神情严肃地教育他们说：

“人不能不自己勤勉，不善良的人本性未必是坏的，只是习惯了

成为习性，于是就成了这样子。”儿孙说：“谁成了这样子？”

陈寔指着梁上的盗贼说：“就是那梁上的君子。”盗贼很吃惊，

自己跳下地，磕头认罪。陈寔慢慢地开导他说：“看你的相貌，

不像是坏的人，应该反省自己为好。”陈寔知道他很穷，于是让

人给了他二匹绢。从此整个县中再没有偷盗的人了。

三一桓荣勤学不倦

桓荣初遭仓卒,与族人桓元卿同饥厄,而荣讲诵不息,元卿嗤荣曰：

“但自苦气力,何时复施用乎?”荣笑而不应.及为太常,元卿叹

曰：“我农家子,岂意学之为利若是哉!”

当初恒荣遭遇非常事变,与同族的叫恒元卿的同处于饥渴困顿之

中,但恒荣勤学不辍,元卿讥笑恒荣说:"你只不过是白费气力罢了,

什么时候能再用上啊!"恒荣笑着不回应他.等到他做了太常,元卿

感叹道:"我就象农家人一样目光短浅,哪里料想到学习能有这样

的好处啊!"

三二鲍子难客

齐国姓田的（贵族）出行前在厅堂设宴祭祀路神，（一起吃饭的）

幕僚有上千人。宴席上有敬献鱼和大雁 的，姓田的看了，于是感

叹道：“老天对民众很厚道啊！生长五谷，孕育鱼和鸟，用来享

用。”所有食客高声附和。 鲍家男子年龄十二岁，在幕僚中排列

在次等的位置，进言道：“不是您说的那样。天地万物和我们人

类并存，种 类不同而已。种类没有什么贵贱之分，只是因为大小、

智力不同而互相制约，互相成为食物，并不是为了给谁吃而生存

的。人类获取可以吃的东西吃，难道是天为了让人吃而孕育它们

吗？况且蚊虫叮咬（人的）皮肤，虎狼吃肉，岂不是为了蚊虫而

孕育出人、为了虎狼而孕育有肉的生物了吗？”

3庄有恭用事实回答4又有什么难的呢

31、桓荣勤学不倦 1．①早年②穷困③讥笑④

回答⑤等到2.①然而桓荣学习不停；②只是自讨苦吃白费力气，什么时候

再用得上它呢？

32、：鲍子难客 1．①附和②也③一同④相似

2.①老天爷对百姓有恩德啊；②不像你所说的；③仅仅因为力量大小有别、

智慧高下不同而互相制约。

3.责难、驳斥。

33、《杨亿巧对》寇准在中书省。和同事们嬉戏做对子，他说：

“水底日为天上日。（水底中的太阳是天空中的太阳）”没有谁

能对初，恰好杨亿来报告事情，因为别人请他对对子。杨亿紧接

着（对方）刚停的话音说：“眼中人是面前人。（眼睛里面的人

是面前的人）”旁边的人都称这是好对子。

1．①是②紧接着（对方）刚停的话音2.适逢杨大年正好来报告事情3.①

对得工整；②通俗形象。

34、《解缙敏对》 解缙曾经跟随（皇上）游览御花园。皇上登上

桥，问解缙：“（这）应当怎么讲？”解缙答道：“这叫做一步

高一步。”等到（皇上）下了桥，（皇上）又问他。（解缙）答

道：“这叫后边又比前边高。”皇上十分高兴。一天，皇上对解

缙说：“你知道后宫中夜里有喜事吗？可以作一首诗。”解缙正

吟诵：“君王昨夜降金龙（君王昨夜后宫中生儿子了）。”皇上

急忙说：“是一个女儿。”（解缙）立即应答：“化作嫦娥下九

重（化作嫦娥下到凡间）。”皇上说道：“她已经死了。”解缙

又说：“料是世间留不住（想必是世间留不住她）。”皇上说：

“已把她投水里了。”（解缙）又说道：“翻身跳入水晶宫（翻

身跳入水晶宫化作龙女）。”皇上本想用谎言刁难他。得到诗之

后，（皇上）深深感地叹解缙的才思敏捷。

1．①回答②同“悦”③正当④立刻⑤回答⑥已经⑦思维敏捷2.皇上本想

用假话来刁难解缙。3.生儿子。

35承宫樵薪苦学

一1年幼失去父亲2精通3屋，指屋舍4用竹鞭打二1猪的主人2对承宫

没回家感到奇怪，一路上寻找。

36宋太宗学书

一1好2专心3临摹5立刻4有人6极二1多次派太监拿了写的给王著看

2又拿了写的问王著好不好3书法本已经很好了三王羲之

37、：读书五失

.1．①选择②向往③软弱④确立（自己的信念）⑤效果⑥优点⑦往往2.①

往事②换个开头③基础。

２.①上文“纂录故实”中的“故实”，应理解为故事和事实，代指文章

②“一未终而更端”中的“更端”，应解释为从新开始做另一件事。

③“未能蓄其本”中的“本”，是指：基础。

38：陈实与“梁上君子＂ 1、解释：①栖 ②阴 ③夫 ④

斯 ⑤孰 ⑥徐 ⑦谕 ⑧省 ⑨一

2、翻译：①时岁饥民馁 ②正色训之

3、理解：“梁上君子”现已成成语。它是指释义 窃贼的代称。现在有时

也指脱离实际、脱离群众的人

39、 范仲淹罢宴 译文：范仲淹镇守邠州时,闲暇带领部属登上城

楼准备酒宴,还没有开始举杯饮时,看见数十个带孝的人正在准备

装殓之物.他马上派人去询问,原来是客居此处的读书人死在了邠

州,准备出殡葬在近郊,可是棺椁等物尚未齐备.范仲淹很伤感,立

即撤掉了酒席,重重地救济了他们,让他们能完成装殓这件事.在

座的客人因此而感叹甚至有感动的流下眼泪的.

1、 暇日率僚属登楼置酒. 空闲的日子带领手下官员登上高

楼摆酒宴

公亟令询之 范仲淹急忙派人询问他们

D 4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐. 2、 3、

40、 陆元方卖宅 译文：陆少保,字元方,曾于东都卖一小宅.家人将受

直矣,买者求见,元方因告其人曰：“此宅子甚好,但无出水处耳.”买者闻

之,遽辞不置.子侄以为言,元方曰：“不尔,是欺之也.”译文 陆少保,

字叫元方,在洛阳城卖一栋房子,陆家人要接受钱款,买者要求拜见.于是元

方告诉那人说：“这房子非常好,但没有排水道而已啊．”买者听到后,立

文言文翻译30篇
文言文的伤感说说 第二篇

【译文】黄婉小时侯聪明，祖父黄琼做魏郡太守。建和元年正月发生日食。京城看不见日食情况，黄琼把听见的情况告诉皇上。皇太后招他问日食遮了多少。黄琼思索答案却不知道日食情况。黄婉当时7岁，在旁边：“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮？”黄琼恍然大悟，立刻用他的话回答诏书。

2、神童庄有恭

3、曹植聪慧

4、鲍子难客

5、曹绍夔捉择

7、解缙敏对

8、承宫樵薪苦学

承宫,是琅邪姑幕人,小的时候就死了父亲，替别人放猪为生.乡里徐子盛懂得<春秋>这本经书, 给几百个学生教授<春秋>.承宫从他房前经过，看见那些学生在讲习诵读，很喜欢，于是忘记了他的猪就听老师讲经书。猪的主人很奇怪他怎么还不回来，就来找他.看见他在听讲经书,就要用板子来打他。众位学生一起阻止,才没有打他。于是就留承宫在门下学习。上山打柴,吃尽苦头,几十年里,就精通了这本经书.

9、恒荣勤学不倦

当初桓荣遭遇非常事变,与同族的叫桓元卿的同处于饥渴困顿之中，但荣勤学不辍,元卿讥笑桓荣说:"你只不过是白费气力罢了，什么时候能再用上啊？"桓荣笑着不回应他。等到他做了太常,元卿感叹道:"我就像农家人一样目光短浅，哪里料想到学习能有这样的好处啊!"

10.宋太宗学书

宋太宗当政的时候有一个叫王著的人『学有军发，深得其法 这一句不太清楚，大概是说他学某种体的书法学的很好』 王著在韩林苑当侍书。皇帝处理政事之余还喜欢炼书法，好几次派内侍拿自己写的书法给王著看，王著次次都说（写得）不好，于是太宗就努力的临摹学习„后来（太宗）又拿书法来询问王著（的意见），王著还是像先前一样说（书法写得不好）。有人问他的意图，王著说：“虽然写得好，但是如果那么快就说好，恐怕圣上就不再（对书法）用心。那之后，皇帝的书法精妙绝伦，超越前古，世人都认为这是王著规劝他的得益。

11.崔景偁拜师

我当初在京城认识景偁，和（他）结交为朋友，景偁按照长兄的礼节来对待我。几年后，不久又面朝北方向我奉上礼物，请求作（我的）徒弟。我感到惭愧并谢绝了，没有接受（礼物）。（景偁）说：“我师从您，并不是图取功名啊．先生您不写世俗的文章，也不是个庸俗的人，我是希望我有希望做您的学生啊．”

12.为人大须学问

唐太宗对房玄龄说：“做人非常需要学习与求问。我过去因为许多 凶敌没有平定，东征西讨，亲自参与军事，没有空暇读书。近来， 到处安静（没有纷乱），人在殿堂，不能亲自拿着书卷，（就）命令 别人读给我听。做国君，做臣子及做父，做子的道理，政令教化的道理，都在书里。古人说：„不学习，一无所知，处理事情只有烦恼。‟不只 是说说，回想年轻时的处事行为，很是觉得不对。”

13.读书五失

清朝的袁文清（从来不知道清朝有个袁文清，但直到一个袁江，字文涛）曾经说：“我小时候读书有五个过失：泛泛的浏览但没有什么选择，这样问题就是知道得多但是没有什么要旨；喜欢古人的言行，思想总是保守，不敢远望，这样的问题就是学说正统但是没有什么创意；收集材料、笔记过于死板，一个材料没有说完就老是改开头，这样的问题就是作无用功；听说别人的优点，总是马上学习、模仿，这样的问题就是不切实际地追求太高的目标；喜欢学习写作，没有能够保留下底稿，这个问题就很严重了

14.颜回好学

颜回29岁，头发全白了，过早地死去。孔子哭颜回哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻就死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。”

15.张孝基仁爱翻

许昌的士人张孝基，娶了同里的富人的女儿为妻。富人只有一个儿子，不贤能，富人痛斥并驱逐了他。富人病得快死时，将家财都给了张孝基。孝基按礼仪为他料理了后事。很久以后，富人的儿子在路上乞讨，张孝基看到他，同情的说：“你会浇园吗？”富人的儿子回答：“如果凭浇园能有吃的，我就非常幸运了。”张孝基让他浇园。富人的儿子能够凭自己的力量，孝基很奇怪，又对他说：“你能管仓库么？”回答说：“能够浇灌田园，已经喜出望外了，何况管理仓库呢？我更加幸运了。”孝基让他掌管仓库。富人的儿子非常谨慎驯服，没有过失。孝基慢慢观察他，知道他改过自新，不再像以前一样，于是将他父亲的财产都归还给他了。

16.陈实与“梁上君子”

陈实，是东汉人，为人仁厚慈爱。有一年闹饥荒，有一个偷盗的人进入他的屋子，在梁上等候。陈实暗中看到了他，于是起身整理衣服，叫他的儿子（孙子）起来，严肃地训斥他说：“人不能不自己勤勉，不善良的人本性未必是恶的，只是习惯了成为习性，于是就成了这样子。”儿子（孙子）说：“成了谁？”陈实指着梁上的盗贼说：“就是那梁上的君子。”盗贼大惊，自己跳下地，磕头赔罪。陈实告诫他说：“看你的形貌，不像大恶之人，应该反省自己为好。”看他好像很穷，于是命人给了他二匹绢。从此县中没有偷盗的人了。

17.赵简子元日放生

有邯郸的民众在正月元旦这一天将他们捕获的野鸡献给简子。简子很高兴，赏赐给了他们很多东西。门客问简子为什么重赏。简子说：“在正月元旦这天将猎物放生，是表示一种恩德。”门客说：“民众知道您要将猎物放生，所以争相猎取它们，反而使他们死了很多。如果您想放生，不如禁止人们捕猎他们。捕猎之后再将其放生，您的恩德是弥补不了犯下的过失的。”简子说：“你说得对。”

18.邓攸弃儿保侄

邓攸是晋国人。邓攸的弟弟很早便过世了，留有一个小孩，算是孤儿了。正值社会动乱，北方的胡人入侵首都，抢夺牲口。邓攸带着妻子孩子逃亡他乡。吃光了食物，胡人再次逼近。邓攸对妻子说：“我的弟弟死得早，只留下了一个孤儿。现在如果我们带着两个小孩子逃命，大家都会死。不如我们放下我们的孩子，带着弟弟的孤儿逃走吧。”妻子听后泪如雨下。邓攸安慰她说：“不要哭了，我们还年轻，日后还会有孩子的。”妻子听后也就同意了。

19.张之万之马

张尚书张之万，养了一匹红马，非常神勇，曾经日行千里，却没有气喘吁吁。有一个军人看见非常喜爱，派人来买，张之万不答应。那人一定要买，张之万无奈，于是让那人牵了去。没过几天，马被送了回来，张之万很奇怪，询问缘故，那人说：“刚刚骑上去，就被马掀了下来。连连换了几个人，都被掀了下来。这匹马是劣马，于是退回来。”张之万求之不得，于是退回了钱收回了马。等到张之万乘马时，非常温驯，和以前一样。原来是这匹马希望跟随主人。

20.王安石辞妾

王安石为知制诰在嘉佑六年，当时他的诸弟皆已成立，家中负担不象过去那么重了，当时他还任工部郎中、纠察在京刑狱，官职与俸禄都有提升，已经步入社会上层了，因此贤惠的吴夫人也想让丈夫享受一下上流社会的待遇，偷偸为他买了一个妾侍奉左右。大概王安石家中当时既无姬妾，又无丫环侍女，因而看到家中出现一个陌生的年轻女子非常吃惊，忙问她是什么人。这一女子告诉他是夫人令其侍奉左右的，王安石便明白怎么回事了，又问她姓氏家世，何以至此，她则答称本为军中大将之妇，由于丈夫运米失舟，按照规定必须陪偿，结果用尽全部家产也不够，只好将她卖掉抵债。王安石对她的悲惨境遇十分同情，又问夫人用多少钱将她买来，她言是九十万。这个数字对于王安石来说也不算小，他却将这一女子的丈夫唤来，令其夫妇相聚如初，并将九十万尽赏他们。

21.宋仁宗忍饿

一天早上,宋仁宗高兴之余,对身边的大臣说:"晚天晚上我睡不着,于是就觉得肚子很饿,特别想吃烧羊!"大臣听到后即问:"那圣上何不吩咐小的去取些来?"仁宗听后说道:"你听说过在皇宫里只要什么事情都索要,臣民百姓也会效仿的吗?我是真的担心如果这次我向你们索取要了,你们以后就会连夜宰杀,以备我急要了!那么久而久之,就要浪费多少时间和精力去宰杀很多畜生呀!何不忍下一时的饥饿,而不去无止境的屠杀呢?

22.范仲淹罢宴

范仲淹镇守邠州时,闲暇带领部属登上城楼准备酒宴,还没有开始举杯饮时,看见数十个带孝的人正在准备装殓之物.他马上派人去询问,原来是客居此处的读书人死在了邠州,准备出殡葬在近郊,可是棺椁等物尚未齐备.范仲淹很伤感,立即撤掉了酒席,厚厚地救济了他们,让他们能完成装殓这件事.在座的客人因此而感叹甚至有感动的流下眼泪的.

23.顾荣施炙

顾荣在洛阳时，应别人的邀请去赴宴。在宴席上，他发觉烤肉的下人对烤肉垂诞，很想吃几块。于是他拿起自己的那份烤肉，让下人吃。同席的人都耻笑他有失身份。顾荣说：“一个人每天都烤肉，怎么能让他连烤肉的滋味都尝不到呢？”后来战乱四起，晋朝南流，每当遇到危难，经常有一个人在顾荣左右保护他，顾荣感激的问他原因，才知道他就是当年的“受炙人”。

24.逆旅主人无情

在京城里一种住店，客人来了，给他一间房，便可歇息，早晨到了，客人出去办事，晚上回来睡觉，什么生活上的事皆是客人自便，但是月租还是挺贵的，如果不给那么多钱，就会吃官司。如果生了病的客人，就要赶他走，如果病危了，虽然还有些气息，还没死，就把他丢弃街头，还要霸占他的钱财。怀孕的妇女被店主认为是不吉利的，绝对不会让她住。这种住店非常的薄情寡义。但是这种店主绝不是天生就是如此，而是因为是在京城，鱼龙混杂，所谓形势使然

25.陆元方卖宅

陆少保，字元方，曾经在洛阳卖一套房子。家人们要把它卖出去，买房子的人求见，于是元方告诉他说：“这房子很好，就是没有泄水于外的处所。”买房子的人听了，立即推辞不买了。子侄们为这说了埋怨他的话，元方却说：“如果我不说的话，我就是在欺骗他。”

26.岑鼎

战国时代，齐国出兵攻打鲁国，索要岑鼎。鲁国国君偷梁换柱，把另外一个鼎献与齐 君，然后请求订立互不侵犯条约。齐君不 相信这个鼎是真品，提出附加条件：如果 柳季说是真的，我们就接受。鲁君只得派 人去请柳季。柳季说：您把岑鼎看作镇国 之宝，而我把食用看作安身立命的根本。 现在您想毁坏我的信用，保全您的岑鼎， 我难以从命。鲁君无奈，只好献出岑鼎。

27.杨万里与“诚斋”

杨万里，字廷秀，是吉州吉水人。绍兴二十四（1154年）中进士，做了赣州司户，后调任永州零陵县丞。当时张浚被贬谪在永州，正比们辞客，杨万里三次前往拜访都不能见到，写信尽力请求才被召见。张浚用使心意正直诚恳的学问（即儒家中庸之学）教导勉励她。杨万里（立志）一生都服从他的教诲，于是把书斋命名为“诚斋”

28.和氏璧

在战国时期，楚国有一个石匠叫卞和。有一天，他在荆山采石。意外的发现了一块石头。虽然外表上看上去很普通，但是他坚信在石头里面一定有好玉。他把玉

文言文
文言文的伤感说说 第三篇

晏子谏齐景公

景公之时，雨雪三日不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉!

雨雪三日而天不寒，”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑。晏予曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之

饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善!寡人闻命矣。”乃令出裘发粟

与饥寒。令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事

者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”

选自《晏子春秋·内篇谏上》

1．解释加点的词。

(1)雨雪三日而不霁（ ）(2)公被狐白之裘( )

(3)立有间( )(4)乃令出裘发粟与饥寒（ ）

(5)晏子能明其所欲（ ）

2．翻译：

婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。

令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家。

阅读理解。

（1）从这则故事中可以看出齐景公是一个什么样的国王?(用文中的话概括)

（2）晏子是用什么样的方法来劝谏景公的?

七、木犹如此，人何以堪

[南朝宋]刘义庆

桓公北征，经金城，见前为琅邪时种柳，皆已十围。慨然曰：“木犹如此，人何以堪?”攀枝

执条，泫然流泪。

选自《世说新语·言语》

1．翻译：

慨然曰：“木犹如此，人何以堪?”

2、桓公最后为什么泫然流泪?

3、写出珍惜光阴的古代名句3～4个。

4、写出出自本文的名句。

(六)(1)下(雪) (2)同“披” (3)一会儿 (4)于是 (5)想要做的事

2．(1)我听说古时的贤君，自己吃饱了却知道别人的饥饿，自己穿暖了却知道别人的寒冷，

自己安逸了却知道别人的劳苦 (2)下令(凡是)在路上看见饥寒的人，不要问是哪乡的；在里

巷看见饥寒的人，不要问是哪一家的。

3．(1)景公能行其所善也。 (2)借古讽今(借用古之贤君之事例劝谏当代的君王)。

(七)1．(桓公)感慨地说：“树尚且如此，人又怎么忍受得了岁月的消磨呢?”

2．由树的长大，联想到岁月如流水，伤感人生如梦，世事磋跎。

3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。白驹过隙。少壮不努力，老大徒伤悲。子在川上曰：

逝者如斯夫。我生待明日，万事成蹉跎。

4．木犹如此，人何以堪?

口技》同步练习

1、根据课文内容填空。

1是时，___________,____________,___________,___________,___________,一时齐发，众妙

毕备。

2俄而百千人大呼，________，____________。_______________，_________，____________，

百千齐作。

3于是宾客无不变色离席，_____________，____________，_____________。【文言文的伤感说说】

2、说出下列各句中“坐”的含义。

1满坐寂然《口技》____________ 2到则披草而坐《始得西山宴游记》

3但坐观罗敷《陌上桑》_________4这座大楼是坐北朝南的__________

3、说出下列各句中“于是”的含义。

1于是宾客无不变色离席《口技》__________

2天将降大任于是人也《生于忧患，死于安乐》___________

3游于是乎始《始得西山宴游记》______________

4吾祖死于是《捕蛇者说》_________________

5大家一鼓励，我于是恢复了信心___________

4、“不能名其一处也”中的“名”是文言文中词类活用现象，是名词活用作动词，在这里是

“说出”的意思，你知道文言文中还有哪些词类活用现象吗，并试举一例加以说明。

_____________________________________________________________

5、翻译文言文最重要的是要做到“信”和“达”，也就是准确和通顺。说说你对下列各句的

理解。

1宾客意少舒，稍稍正坐。

__________________________________________________________________

2遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

_______________________________________________________________________3虽人有

百手，手有百指，不能指其一端。

_________________________________________________________________________6、“一

桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话在文中出现了两次，谈谈你是如何理解这句话的。

_____________________________________________________________

_____________________________________

7、阅读下面一则材料，用第二人称作主语，写出晏子的弦外之音。

春秋时期，齐国的国君景公喜爱打猎，因而派烛邹专门为他养鹰。一天，烛邹不小心让鹰飞

跑了一只，景公恼怒极了，下令要把烛邹推出去斩首，他的相国晏子是我国古代善于辞令的

大政治家，他立即走上前去对景公说：“且慢，烛邹有之大罪状，让我把他的罪状”公布于

众后再杀吧。“景公表示同意，晏子就指着烛邹的鼻子数落道：“烛邹！你为国君养鸟去让鸟

飞跑了，这是你的第一条罪状；你使国君为了鸟的缘故而杀人，这是你的第二条罪状；你使

得天下诸候还以为国君重鸟而轻人，这是你的第三大罪状。烛邹的罪状公布完了，请下令杀

了他吧。”

1晏子的弦外之音是：______________________________（不超过15个字）

2说说晏子这样讽刺的好处：______________________________________________________

9、下列句子中成语使用不正确的一项是（ ）

A、10月16日“神州5号”飞船发射成功，消息传来，全国人民欢欣鼓舞。

B、登上长城，清风徐来，我顿感心旷神怡。

C、乌云滚滚，幕天席地，暴风雨就要来了！

D、朱老师没有偏见，对基础差的同学也一视同仁。

10、阅读下面一段文字，按要求答题：

①近年来，网络游戏异军突起，成为人们休闲娱乐的新宠，其特有的互动性、仿真性和竞

技性，使人一旦沉迷其中，便难以自拔。②未成年人整日沉溺于网络游戏A，已经成为令学

校和家长担忧的社会问题。③据专家介绍，长期使用互联网可导致心理疾病，患者过度沉溺

于网上游戏B，而忽视了现实生活的存在。④初时只是精神依赖，渴望上网，继而发展到躯

体依赖，情绪低落、头昏眼花、食欲不振„„等C，引发各种疾病。⑤目前，大多数孩子是

独生子女，本来就缺乏与他人沟通的机会，即使再沉迷于网络游戏D，更会减少和妨碍与人

交流。⑥不健康的游戏还会引发青少年道德失范，行为越轨，甚至犯罪。⑦迷恋于网络游戏

的孩子普遍学习成绩下降E，个别孩子甚至为了玩游戏旷课、逃学。

（1）文中第_______句话应该调到第_______句的后面。

（2）上文中划线的5个句子需要修改，请在下面横线上修改。（删、改、调，不改变原意）

A. B.

C.

D. E.

11、阅读下面一则新闻，按要求回答问题（3分）

据《工人日报》报道，在辽宁抚顺市育才小学，今年初实行了一种新的学业评价形式—

—年级积分制。省市教育部门专家评价，此项改革推进了素质教育。

据了解，这一即将在该地推开的学业评价方法，强调学生自身的学习兴趣。这套方法规

定：从小学一年级到四年级，对学生的学业评价分成自学收集、质疑能力、实践操作、成功

展示、学科检测等5个部分，每一部分积3分；五年级增加一项“评比”，六年级增加一项

“毕业答辩”。学生在学习中按照这些内容逐渐积累分数，到毕业时，积分达到90分以上者

被评为“世纪挑战者”，75分以上者为“希望之星”，60分以上者为合格。

据介绍，这套“年级积分制”的学生评价方法使小学生摆脱了对书本的过分依赖、对分

数的过分追逐，注重了对自学能力、动手能力、思维能力等综合能力的培养，把学生从“死

读书”的围城中解放了出来。

11`请概括这则新闻的要旨（不超过16个字）

12、参考例句，展开想象，在下面的横线上续写两句。

例句：缤纷的世界上，真的就是这样——不是所有的花，都开在美丽的春天；不是所有的果，

都结在金色的秋季；不是所有的歌，都唱在温馨的时刻。

不是 ，都 ；不是 都 。

13、根据规定的情境，以“绿”为重点扩展一段话。（不少于30字）

情境：初春，公园里

14、填人下列句中横线处的语句，与上下文衔接恰当的一组是（ ）

我独自坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。世界之广，宇宙之大，

此时却仿佛只有我和我的书友存在， ， ， ， 。

①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶上

②连平常我最喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了

③窗外，粼粼碧水，丝丝垂柳

④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了

A、③①④② B、①②③④ C、①③④② D、③④①②

【综合实践】

15、李明与成城两人参加了“彩虹杯”作文竞赛，成城的作品《失败的背后》获得了一等奖，李明心中不悦，成城了解后，该对他说些什么呢？（不超过60字）

16、读下面这则短文，按要求作答。

商家厂家为钓人们胃口，可谓煞费心机。东边是有杯无患，西边是鸡不可失。这儿是钙世无双，那儿是百礼挑一。餐巾纸爱不湿手，赛车场骑乐无穷。啊，默默无蚊者，只能是百衣百顺，牙口无炎者，为的是肠治久安。今日随心所浴，明天饮以为荣，真可谓商机不可失，你方唱罢我登场。

1把错用的成语圈出来，并加上序号，分别说明这些成语是作的哪类商品广告。

②正确的成语是

17、根据下面一段文字的内容，拟一条标语。

人类的生存史、发展史、文明史，首先是根据地球上的淡水分布图而写的。当今，全世界每天排放的工业污水达2至3立方千米，按此速度推算，到了下世纪中叶，人类将无洁水可汲。

标语：

1、略 2、1同“座”，座位2把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量3因为4（房屋）背对这某一方向 3、1在这时2给这样3从这次4在捕蛇这件事上5连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。 4、略 5、略 6、强调口技人技艺的高超。（意对即可） 7、1您是一国之君，怎能为一只鸟而轻易杀人？2委婉幽默。 8、1喧哗；不安静2吵；扰乱3发泄（情感）4发生（灾难或不好的事情）5弄；搞6开玩笑；逗 9、C 10、（1）文中第⑥句话应该调到第⑦句的后面。（2）A.删除“整日”。B.删除“过度”。C.删除“等”或“„„”。D.将“即使”换成“如果”E.将“普遍”调到“成绩”的后面，“下降”的前面。 11、改革学业评价方法，推进素质教育。 12、略 13、略 14、A

15、略 16、略 17、略 18、略 19、略

古文中忧伤的句子
文言文的伤感说说 第四篇

1、染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。

2、汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。古文中忧伤的句子。

3、握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒

4、我不是我，你转身一走苏州里的不是我。

5、那些繁华哀伤终成过往，请不要失望，6、天下风云出我辈，一入江湖岁月催；皇图霸业谈笑间，不胜人生一场醉。

7、经流年，梦回曲水边，看烟花绽出月圆。

8、你的路途，从此不见我的苍老。

9、凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。

10、生生的两端，我们彼此站成了岸。古文中忧伤的句子。

11、纸张有些破旧，有些模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念。

12、他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。

13、长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。

14、玉竹曾记凤凰游，人不见，水空流。

15、人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云，世间千年，如我一瞬。

16、红尘嚣，浮华一世转瞬空。

17、山河拱手，为君一笑。

18、我自是年少，韶华倾负。

19、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。

20、你要记得，紫檀未灭，我亦未去。

21、风华是一指流砂，苍老是一段年华。

22、虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。()相逢主人留一笑，不相识，又何妨。

23、得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。

24、缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。

25、嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。

26、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。

27、红尘初妆，山河无疆。最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。

28、那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。

29、雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。

30、江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。

31、相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。

32、荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。

33、还能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花。

34、几段唏嘘几世悲欢，可笑我命由我不由天。

35、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊；听弦断，断那三千痴缠。

36、清风湿润，茶烟轻扬。重温旧梦，故人已去。

37、随你走在天际，看繁花满地。

38、寄君一曲，不问曲终人聚散。

39、你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。

40、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。

41、千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。

42、褪尽风华，我依然在彼岸守护你。

古文中霸气的句子
文言文的伤感说说 第五篇

1、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

2、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

3、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

4、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。古文中霸气的句子。

5、愿君学长松，慎勿作桃李。

6、忍令上国衣冠沦于戎狄，相率中原豪杰还我河山。

7、莫道桑榆晚，微霞尚满天。

8、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。

9、大道如青天，我独不得出。

10、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

11、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。古文中霸气的句子。

12、长安何处在，只在马蹄下。

13、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

14、千淘万漉虽辛苦，15、时人莫小池中水，浅处不妨有卧龙。

16、健儿须快马，快马须健儿。

17、与天地兮比寿，与日月兮齐光。

18、刑天舞干戚，猛志固常在。

19、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

20、天生我材必有用，()千金散尽还复来。

21、十年揽髻悲羸马，万众梯山似病猿。

22、我志未酬人犹苦，东南到处有啼痕。

23、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

24、生当作人杰，死亦为鬼雄。

25、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

26、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

27、落红不是无情物，化作春泥更护花。

28、浊酒难销忧国泪，救时应仗出群才。

29、直如朱丝绳，清如玉壶冰。

30、黄金若粪土，肝胆硬如铁。

31、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑!

32、粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。

33、疾风知劲草，板荡识诚臣。

古文中有哲理的句子
文言文的伤感说说 第六篇

1、欲穷千里目，更上一层楼。

2、居安思危，思则有备，有备无患。

3、天若有情天亦老。

4、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。古文中有哲理的句子。

5、三人行，必有我师焉:择其善而从之，其不善者而改之。

6、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。

7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

8、工欲善其事，必先利其器。

9、古来青史谁不见，今见功名胜古人。

10、一湾死水全无浪，也有春风摆动时。

11、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。古文中有哲理的句子。

12、君子之交淡如水，13、尽信书，不如无书。

14、敏而好学，不耻下问。

15、物情无巨细，自适固其常。()

16、学然后知不足，教然后知困。

17、尺有所短，寸有所长。

18、假金方用真金镀，若是真金不镀金。

19、近水楼台先得月，向阳花木易为春。

20、万物兴歇皆自然。

21、城中好高髻，四方高一尺。

22、满招损，谦受益。

23、挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。

24、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

25、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

26、春花无数，毕竟何如秋实。

27、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。

28、临渊羡鱼，不如退而结网。

29、请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。

30、人而无仪，不死何为。

31、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。

32、何意百炼钢，化为绕指柔。

33、由俭入奢易，由奢入俭难。

34、一寸光阴一寸金。

35、只看后浪催前浪，当悟新人胜旧人。

36、尔曹身为名俱灭，不废江河万古流。

37、人事有代谢，往事成古今。

38、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

39、瓜田不纳履，李下不正冠。

40、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

41、多行不义必自毙。

42、春种一粒粟，秋收万颗子。

43、知之为知之，不知为不知，是知也。

44、它山之石，可以攻玉。

45、凡事预则立，不预则废。

46、功高成怨府，权盛是危机。

47、山外青山楼外楼。

48、从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。

49、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。

50、穷则独善其身，达则兼济天下。

51、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

52、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

53、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

54、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

55、吾生也有涯，而知也无涯。

56、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

57、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。

58、学而不思则罔，思而不学则殆。

59、蚍蜉撼大树，可笑不自量。

60、信言不美，美言不信。

61、会当临绝顶，一览众山小。

62、草木本无意，荣枯自有时。

63、天时不如地利，地利不如人和。

64、己所不欲，勿施于人。

65、从善如登，从恶如崩。

66、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

67、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

68、锲而不舍，金石可镂。

69、投我以桃，报之以李。

70、得道多助，失道寡助。

71、知人者智，自知者明。

72、言者无罪，闻者足戒。

73、人生七十古来稀。

74、桃李不言，下自成蹊。

75、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

76、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

77、寅父犹能畏后生，丈夫未可轻少年。

78、江山代有才人出，各领风骚数百年。

79、君子坦荡荡，小人常戚戚。

80、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

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