女朋友只会回我嗯和喔了说说

导读：　女朋友只会回我嗯和喔了说说篇一《第二次月考语文试卷》 ...

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女朋友只会回我嗯和喔了说说篇一
《第二次月考语文试卷》

2013年秋马桥中学第二次月考语文试卷

一、积累运用。（20分）

1、下列词语注音和字形全都正确的一项是（ ）（2分）

A、襁（qiáng）褓 强聒（guō）不舍 刻尽职守 扶掖（yè）

B、谀（yú）词 心无旁鹜 涕泗（sì）横流 怒不可恶

C、气吞斗（dǒu）牛 无与伦比 拮据（jū） 吹毛求疵（cī）

D、孜孜（zīzī）不倦 根深蒂固 汲（jí）取 不言而谕

2、古诗默写（4分）

（1）、浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲 秋思》）

（2）、了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）、《观刈麦》中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是 ， 。

（4）、《卜算子 咏梅》中写出梅花遭受摧残、践踏仍坚守情操，不变志节的品质的句子是 ， 。

3、下列成语使用正确的一项（ ）（2分）

A、胜利的消息让指挥部的首长长舒一口气，这真是一个如雷贯耳的好消息

B、同学们就搞好班集体工作发表了许多很好的意见，其中不乏令人眼花缭乱的至理名言。

C、小明和蔼可亲的对老师说：“你身体不好，就少讲一点吧！”

D、爸爸终于同意了王冬参加“重走长征路”活动的请求，王冬不由得笑逐颜开。

4、下面说法不正确的一项是（ ）（2分）

A、“既加冠”中的“加冠”指已成年，古时男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成人。“黄发垂髫”中的“黄发”“垂髫”分别指代老人和小孩。

B、下面这句话标点运用正确：贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。

C、生活中的假恶丑与真善美相对立而斗争，相依赖而共存，我们不能因为幼稚的爱憎而一味向往、追求那美好而虚幻的世外桃源．．．．。上面这句话中加点的成语运用正确。

D、论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子。

5、根据要求修改病句。（2分）

①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。②通过开展发送红色短信，③我们可以在传承文化和发展文化的同时，进一步提升咸宁市民的素质。

（l）第①处词语赘余，应删去___________________

（2）第②处成分残缺，应在句末添加__________________

6、《鲁提辖拳打镇关西》是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说《________ _》中的一个故事，请你再写出这部小说中一位英雄及其故事的名称，（例：武松打虎）___________ （3分）

7、综合性学习。（5分）

如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。

（1）、请你对不文明的游客说一句得体的话。（1分）

（2）、为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语（2分）

（3）、请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色或民风民俗或饮食文化或特色游玩安排等。（2分）

二、阅读理解（50分）

（一）阅读下面文字，完成8——12题（14分）

大年初一没下雪

去年三十傍晚，广州火车站的广场突然间静下来。时间还早，我买了份报纸，走向车厢。车厢里没人，我选了一个靠窗的位置坐下。看着书，不久就开车了。

不知到了哪个小站，上来一个农民模样的人，牵着个小女孩，对着车票仔细核对座号，辨认清楚了，他们才坐下。整个车厢其实没几个人，你想坐哪都行。一看就知，他们是不常坐车的。

那个男人四五十岁的样子，很像个农民，灰黄的脸、很深的皱纹，只是他的手不是又粗又大，他有一双又干又细的手。那个女孩的脸也是灰黄的，土头土脑的样子，谈不上好看，只是那双黑眼睛就像灰烬里的火星，一闪一闪的。他们坐在我对面。男人坐下去时，半哈着腰，发出一声短促的笑声，好像说：打搅了！

这一路肯定无聊透了，你别想着找一个志同道合的同伴在火车上玩牌了，我继续看我的书。晚上，餐车送了一次面条，黏糊糊的，看着都没胃口。我拿出上车前买的江南酱鸭，要了一瓶啤酒，准备凑合着吃一顿年夜饭。

我请对面的一起吃。男人忙摆着手，说不吃，不吃。我看见那个女孩看着面包，咽了一下口水。我递过去一块面包，又撕了一只大鸭翅，笑着说：“吃吧，都过年了，客气啥！”我又拿出花生米、凤爪几样下酒菜，索性大家喝个痛快。

我边吃边问：“你们回家过年？”“嗯„„不， ”

“喔。”我嘴里应着，心想中国还有这么浪漫的农民。

没怎么说话，饭很快吃完了，酒也喝光了。男人主动收拾桌上的碎骨。小女孩突然问我：“叔叔，你看见过雪吗？”我很舒适地斜倚在椅背上，笑着说：“见过，白的，有的人

说像糖，有人的说像盐„„”“你给我说说吧，说说吧。”

说着话，我想去洗手间。路过洗手池旁的过道，我看见那个男人抱着头，蹲在地上哭泣。我听到压抑的哭泣声。

【在男人断断续续的哭泣中，我听到那女孩的故事。母亲在她4岁时去世了，9岁时她得了白血病，到今天已经拖了四年，医生说今年可能是她最后一个春节了。爸爸问她想要啥，她说只想看看雪，生长在广东偏僻的山区，她从来没有见到过雪。她生病前读的最后一篇课文是《济南的冬天》，在她脑海中不断地想像着真正的冬天的模样。她想翻过家乡的这座大山，看看山那边下雪是什么模样。这个一贫如洗的父亲在大年三十晚上和她一起坐火车准备看雪。坐着这趟车去，坐着当晚回程的车回，再也没有多余的钱去住旅店、在车上吃饭了。临走前，他们听了天气预报，说杭州今夜有一场大雪。】

我无法想像在这样一张黄灰皮肤的脸庞下有这样一颗细腻的心。

我走到座位旁，给小女孩耐心地讲起下雪时的种种趣事。到站了，杭州很冷，风很大，却没有雪。

我拿了三百块钱给他，他死活不要。我留了一堆食品给他们。他们送我上了从杭州回新安江的中巴，在车旁拼命摇着手。

在回乡的时候，最怕碰风雪天，而我希望今天赶快下雪，下得越大越好。

一天无雪。

一夜无雪。

初三的晚上，一家人坐在火炉旁吃火锅，窗玻璃上响起了淅淅的声音。

我突然说了声：“下雪了。”

8、“那个女孩的脸也是灰黄的，土头土脑的样子，谈不上好看，只是那双黑眼睛就像灰烬里的火星，一闪一闪的”，你是如何理解句中作者设喻的用意的？（3分）

9、 请针对下面文句概括出“我”对父女两人的情感变化。（4分）

①一看就知，他们是不常坐车的。

②“喔。”我嘴里应着，心想中国还有这么浪漫的农民。

③我无法想像在这样一张黄灰皮肤的脸庞下有这样一颗细腻的心。

④我突然说了声：“下雪了。” → → → 。

10、结合文章内容，试用“与其说„„不如说„„”说说你对文章内容的理解。（2分）

①与其说小女孩向往着看雪，不如说她向往 ；

②与其说“我”为 而遗憾，不如说我为慈爱的父亲、纯真的女孩未能达成愿望而遗憾。

11、文中【】内的文字是插叙，其目的主要是向读者交待什么？请加以概括。（2分）

12、当我问：“你们回家过年？”，小女孩父亲回答的话语有一句空白，以下有两种选择，

你选哪一种？（3分）

①小孩子没看过雪，带她去看雪。②小孩子没坐过火车，带她坐火车。

我选的是：（ ）

你选择的理由：

（二）阅读下面文字，完成13——17题（12分）

宇宙太阳伞

（1）全球变暖已成为人类必须面对的重大环境问题，为遏制地球不断升温的趋势，一些科学家主张对地球本身采取措施，并提出了一些惊世骇俗的终极方案，“宇宙太阳伞”就是其中之一。

（2）盛夏酷暑，人们常会撑起伞以躲避毒辣的阳光。据此，美国亚利桑那大学的天文学家首先提出了制造宇宙太阳伞以制止全球变暖的构想。与常人设想不同的是，这一构想更加巧妙，既不需要在太空建造复杂的装置，也不需要以月球为组装和发射基地，只要在宇宙中布置大批带有自身定位系统的遮光屏。这些遮光屏不是反光的，而是透明的，只不过让太阳光线发生折射，使其从原来的入射方向偏离一定角度，不会射向地球，这样就能使地球所接收的太阳能减少1.8%。

（3）每个遮光屏直径60厘米，镜片很厚，但质量很小，和一只蝴蝶的质量相去无几。这些遮光屏分布在日地之间一个相当精确的地点——“拉格朗日点”。在这一点上太阳和地球相互的引力正好处于平衡状态，位于拉格朗日点的物体始终能够保持在同太阳和地球相对固定的位置上。

（4）然而如何把这些遮光屏运送到预定轨道上却是一件十分棘手的事。因为计算表明需要至少16万亿个遮光屏。目前解决方法是利用电磁炮和离子推进器将每个容纳80万个遮光屏的运输舱送入太空轨道。虽然离子推进器在月球探测器上得到了成功的运用，然而电磁炮的发射技术却有待进一步提高。所以，此计划大概需时50年，预计费用可能高达数万亿美元。

13、概括选文（1）（2）段的说明内容。（2分）

14、选文第（3）段划线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）

15、请根据第（3）段内容概括什么是“拉格朗日点”？（2分）

16、第（4）段加点词语“至少”一词能否删去？为什么？（3分）

17、根据第（4）段谈谈实现“宇宙太阳伞”构想有哪两方面的困难。（2分）

（三）、阅读下面的文字，完成18——22题（12分）

浅谈态度

①一群蚂蚁前推后搡，左抬右扛，慢慢挪动一粒饭或一条虫。一只蜜蜂为了采一点花蜜，需要在每朵花之间往返无数次。一株野草艰难地从石缝中钻出。蚂蚁、蜜蜂和小草的个体虽小，但它们那认真的态度却给了我们很多感动。

②接下来说说我们人本身吧。营业员态度热情，让顾客心满意足，这家店的生意就会更好。父母态度真诚，让子女心服口服，这样的教育效果就会更佳。教师态度认真，让学生耳濡目染，这样的教学就会有潜移默化的效果„„

③精诚所至，金石为开。孟冬是中国古代的一大孝子。一年冬天，大雪纷飞。其母卧病在床，突然想吃竹笋。孟冬很久也没找到竹笋，他便抱着雪地里的竹子痛哭。他终于感动了天地，竹林里冒出了竹笋，成全了他的这份孝心。

④综观古今中外的名人，都有一种持之以恒的精神。海伦·凯勒主动向命运挑战，克服了自身的盲聋哑的生理缺陷，成为了一位作家。霍金全身瘫痪，只有一根手指能活动，凭着对物理学研究的满腔热情，成为了继爱因斯坦之后的又一位物理学研究领域的泰斗。

⑤要成就一番事业，还得有一种谦虚的态度。三国时期的杨修非常有才，但终因恃才放旷，被曹操所杀。一个人不论天赋的高低，都要不断学习。王安石笔下的方仲永，虽为文学神童，但每天“环谒于邑人”，错过了很多学习机会，最终“泯然众人矣”。

⑥要获得更多的成功，既要胜不骄，更要败不馁。诺贝尔经过很多次实验的失败，甚至连自己的弟弟和助手都在实验中丧生，自己也差点被炸死。但功夫不负有心人，他终于发明了高效炸 药。

⑦要实现人生理想，还要坚持自己的志趣，有矢志不渝、坚韧不拔的态度，才能终成大器。努力不分早晚，出身不论贫富。齐白石年轻时是一名木匠，但他有种“咬定青山不放松”的精神，经常自学，最终成为一位极负盛名的大画家。唐朝大书法家柳公权，幼年丧父，家贫无纸习字，其母便以沙地为纸，以树枝当笔，教他练字。这些都没有阻碍他日后成为大书法家。

⑧前中国男足主教练米卢先生说过“态度决定一切”的名言。态度是学业和事业的催化剂，在学习和工作时，有了好的态度，你的人生就会更精彩。

⑨生活就像一面镜子，它能反射你的喜怒哀惧。保持一种平和的态度，用一颗真诚的心去理解生活，你将会从生活中提炼更多的灵感。保持一种积极的态度，微笑面对生活，生活也会对你微笑。你对生活失望，生活也会懒得理你。不要关闭自己心灵的窗户，打开它，可以让更多的新鲜空气吹进来，让更多的美景扑入你的胸怀。

18、文章的中心论点是什么？（可用文中的句子作答）（2分）

19、选文中，作者主要论述了一个人的成功要具备那些态度？（2分）

20、本文主要运用了 的论证方法，请分析第五段的论证角度与其他几段有何不同。（3分）

女朋友只会回我嗯和喔了说说篇二
《九年级月考试题卷》

九年级第一次模拟考

语 文 试 卷

一、书写（5分）

本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。

二、 积累运用（30分）

1、 读下面一段文字，根据拼音写出汉字。（4分）

煮一壶清泉，qì (1) 一杯香茗，感受丝丝缕缕的清香带来的无比qiè (2) 意，窃一缕微风，携一轮年华，细看如水般汩汩流tǎng (3) 的日子，生活的真味需静静地咀jué (4) 。

(1) (2) (3) (4)

2、 古诗文名句默写。（10分）

（1）关关雎鸠，在河之洲。 ▲ ，君子好逑。（《诗经》）

（2）我寄愁心与明月， ▲ 。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）晴川历历汉阳树， ▲ 。 （崔颢《黄鹤楼》）

（4）长风破浪会有时， ▲ 。 （李白《行路难》）

（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》里借用了两个典故感慨自己阔别故乡二十余载，一朝归来物是人非之感的诗句是 ▲ ， ▲ 。

（6）陶渊明在《饮酒》（其五）中表现与自然融为一体的悠然自得之情的诗句是

，

（7）浩瀚诗海中不乏人生的智慧。请写出古诗文中蕴含着生活哲理的句子（连续的两句） ▲ ， ▲ 。

3、解释下面句中加点的词语。（4分）

（1）先帝不以臣卑鄙（ ▲ ） （2）将军身被坚执锐（ ▲ ） ．．．

（3）任重而道远（ ▲ ） （4）猛浪若奔（ ▲ ） ．．

4、名著阅读。（5分）

（1）《水浒》是一部写朋友间真情意的书，让人百读不厌。请根据下面介绍，写出“他”是谁。（3分）

①在他看来，对朋友的两肋插刀，只是针对宋江一个人的，绝对是单纯而真挚的，即使要他的命也在所不惜。

②他对朋友肝胆相照，赤诚一片，对待朋友甘洒热血，以命相交，当得知施恩落水而死的消息时，一向以大英雄示人的他，竟然当众大哭一场，足够可见他对待朋友的真情绝非停留在口头，而是深藏在心中。

③在卢俊义春风得意之时，他悄然静候左右，从不争宠邀功；在卢俊义蒙冤受难之时，他不畏艰险舍身相救。他是卢俊义的忠仆，是他的义子，是他的爱徒，更是他此生最真挚的兄弟。

① ② ③

（2）根据你的阅读印象，下面名著内容描述完全正确的一项是（ ▲ ）（2分）

A、《简·爱》以回忆自述的口吻，写孤女简·爱如何受到收养她的舅母及其子女的歧视和虐待，如何在冷酷艰苦的慈善学校中长成一个勇敢坚强的少女，如何尝到爱情的滋味而突然遭到惊人的意外变故，如何在经过出走、流浪甚至乞讨的生活后收获幸福。

B、格列佛到达小人国后，帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵，又机智地扑灭了利里浦特王宫的大火，赢得了包括皇帝、皇后在内的小人国上下一致的称赞。

C、鲁迅在日本留学时认识了范爱农，当时彼此都有好感。回国相遇后，两人交往甚密，成为好友。后来鲁迅还因为爱农溺水身亡深感悲伤。

D、祥子最大的人生梦想就是拥有一辆属于自己的车，为了实现这个梦想，他拼命挣钱。他第一次拉包月的主人是曹先生，但曹先生和他的家人对祥子很不好。

5、综合实践活动。（7分）

学校组织小记者团，前往宁波轨道交通指挥部开展“走进地铁，感受地铁”的活动，请你参与其中。

活动一：【认识标志图】

小记者们在轨道交通指挥部看到了轨道交通的标志（如下图），请你简要地说说该标志的主要内容及涵义。（2分）

活动二：【采访指挥部】

下面是小记者采访指挥部的吴副指挥的一段对话，请你在横线上补充恰当内容。（2分） 小记者：吴副指挥您好！我是学校的小记者，请您介绍一下宁波轨道交通的概况，好吗？ 吴副指挥：好的，宁波轨道交通网络是以主城区为核心，以跨三江（姚江、甬江、奉化

江）、连三片（三江片、镇海片、北仑片）、沿三轴（商业轴、水轴、公建轴）

为指导思想构成骨架，由七条线组成放射式线网，辐射范围覆盖全宁波市区和

余慈地区以及奉化，规划线网全长247公里，市区线暂定为7条，市域线3条。

小记者： ▲ 吴副指挥：宁波轨道交通使用磁卡乘车。首先在屏幕上选择目的地，并选择购票张数，按

提示塞入足够的金额，出票后就用此票在闸机上刷卡进站。

活动三：【设计文化墙】

轨道交通指挥部正在征集文化墙设计，请你参照示例，从下面三个站点中任选一个， 设计主题并阐述理由。（3分）

A、鼓楼站 B、江厦桥东站 C、梁祝站

示例：西门站 主题：古城书韵 理由：西门口附近的天一阁，凝聚了千百年的

文化历史，如今书香依旧，流韵千古。

我选择（ ▲ ），主题：（ ▲ ），理由：

三、 阅读理解（55分）

（一）老人与花（18分）

老人种了一些花，在屋角后。

老人的屋后，是一条东西横亘的小径，小区里的人，出出进进，都从那里过。

老式小区，居住简陋。小径两旁，多的是搁空的地方，少有人管理，任由杂草什么的自由生长，这儿牵一串野葛藤，那儿趴一堆儿婆婆纳。唯有老人的屋后，四季明艳，色彩缤纷。

我每从那儿走过，眼光都会不由自主落到那些花上面。月季是天天见着的，花朵儿硕大丰腴，一株橘红，一株明黄。还有一株，乳白色的，花瓣儿如凝脂。饱食终日的模样，日日好风光。四、五月份，老人的屋后，是鸢尾花的天下，蝴蝶一样的鸢尾花，扑着紫色的翅膀，在人的心中，扇动一圈一圈的温柔。到了七、八月份，指甲花和太阳花，你追我赶地盛开了，占尽颜色。

现在呢？秋渐凉，树上的叶，随着晚来的风，一片一片落。懒婆娘花和一串红，却正当花样年华。它们不分彼此地缠绵在一起，粉红配大红。最是傍晚时分，懒婆娘花精神焕发地登场了，叭叭叭，一朵一朵粉色的花朵，吹吹打打，热闹无限。你站定在它旁边，仿佛就听到它的欢笑，丁丁当当。还有什么不愉快的事，值得牵肠挂肚的？你最好向一朵花学习，快乐地绽放是最重要的，其它的，都可以忽略不计。空气中，溢满懒婆娘花的香，一串红的甜，秋凉的黄昏，亲切起来温馨起来。 这个时候，老人必在。老人衣着整洁，头上灰白的发，抿得纹丝不乱。他在那些花跟

前，弯下腰去，一朵一朵细细查看，眉眼里，盛着笑意。他很满意这些花如此欢欢地开，而花们，因了他的注目，更显明艳。夕阳的尾巴，拉得长长的，在老人身上，在花们身上，印下一道一道金色光芒。自然是有感知的，懂得感恩，无论是一株草，还是一朵花，你施于它关爱的恩泽，它回报你的，必是倾尽全力的蓬勃。

路过的人，会停下脚步看一会花，微笑着和老人打招呼：

“陈爹，赏花呐？”

“嗯，来看看，它们开得多好啊。”

“是陈爹你照料得好啊。”

“呵呵。”

“呵呵。”

人的声音去远了，老人还呆在那些花旁边。直到夜色四合，花与暮色，融为一体。

某天，我被懒婆娘花牵了去，用手机给它们拍照。老人突然站在我身后，老人问：“好看吧？”我答：“嗯，好看。”老人说：“知道它叫什么名字吗？”我说：“懒婆娘花呗。”老人笑了：“它可一点不懒，它还有个名字呢，叫胭脂花。”被这个名字惊艳，再定睛细看，可不是么，一朵一朵粉色花朵，像胭脂涂腮旁。老人得意，背了双手，围着花转。他孩子般的明净，动人心魄。

一日，突然听人谈起这个老人，原是个退休老师，老伴早去，唯一的儿子，也在前年，病死。而他自己，因患眼疾，失明已近10年了。

6、通读全文，你认为老人是一个怎样的人？试结合内容进行分析。（4分）

7、结合上下文，赏析下面的句子。（6分）

（1）蝴蝶一样的鸢尾花，扑着紫色的翅膀，在人的心中，扇动一圈一圈的温柔。

（2）最是傍晚时分，懒婆娘花精神焕发地登场了，叭叭叭，一朵一朵粉色的花朵，吹吹打打，热闹无限。

8、第六段中“这个时候，老人必在”，请从内容和结构两方面简要分析它的作用。（4分）

9、联系全文，请你谈谈篇末的补叙有何作用。（4分）

（二）关于“数字时代的生活”主题阅读（13分）

【材料一】

1999年，被誉为“草根创业之父”的马云创办阿里巴巴（淘宝是阿里巴巴集团旗下的），刮起“电子商务”旋风，中国最早的网络购物开始出现。是他一手缔造了电子商务，拉开了中国数字时代的帷幕。数字时代其实就是电子信息时代的代名词，因为电子信息的所有机器语言都是用数字代表的，所以人们将其美称为数字时代。数字时代的一切都建立在电子信息的基础上，信息传输更为便捷，但人们对电能的依赖也会越来越大，而且各种电磁辐射接踵而至，纵横交错于生活的每个角落。

【材料三】 上海徐汇区警方2011年7月发出淘宝体通缉令，如下：“亲，被通缉的逃犯们，徐汇公安‘清网行动’大优惠开始啦！亲，现在拨打24小时客服热线021-64860697或110，就可预订“包运输、包食宿、 包就医”优惠套餐，在徐汇自首还可获赠夏季冰饮、编号制服……亲，告别日日逃，分分慌，秒秒惊的痛苦吧，赶紧预定！”

中国外交部招聘秘书：“亲，你大学本科毕业不？办公软件使用熟练不？英语交流顺溜

女朋友只会回我嗯和喔了说说篇三
《七年级上学期语文期中测试试卷》

长乐中学2009年上学期期中测试试卷

七 年 级 语 文

时量：120分钟 满分：120分 命题人：熊 湘

亲爱的同学们，欢迎你参加这次七年级的语文学习回溯之旅。我们把这次活动的主题定义为“对话”：与人类文化对话、与祖国灿烂文字对话、与美丽的自然对话、与五彩缤纷的生活对话、与自己的心灵对话……我们相信，在这紧张而又愉快的120分钟里，我们一定会听到你的心灵花园中智慧之苗、情感之树拔节的声音。

一、积累•运用，与人类文化对话(24分)

1.你一定掌握了下列字词。请细心地根据拼音写汉字，耐心地将加点字注音，静心地更改错别．．．．．．．．．．．．．．．．．字，美美地将汉字或拼音书写在横线上。(3分) ．

(1)高山之diān 义愤填yīng (2)来势汹汹 五彩斑斓 ．．(3)妇儒皆知 当之无亏

2.根据语境，为空格选上合适的选项，，将序号填在横线上。(3分)

_______，飘逸着沁脾的清香；__________，散发着浓烈的祝福；________,只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。

①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(2分) ( )

A.那行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 ．．．．

B.一方有难，八方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。 ．．．．

C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中心情地享受天伦之乐。 ．．．．

D.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。 ．．．．

4.古诗旖旎，风情万种，让我们与古代诗人、文人对话。

请你按要求默写下列古诗文中的佳句。(8分)

(1)思乡，自古以来一直是诗歌表现的主题之一。李白客居他乡，听到笛子吹奏《折杨柳》曲调，不禁发出“此夜曲中闻折柳， 。”的感慨，抒发了羁旅者共同的心声；岑参奔赴边塞途中巧遇回京使者，“马上相逢无纸笔， 。”寄思乡之至味于朴素自然的诗句之中，韵味淳厚隽永。

(2)王维在《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是： ， 。

(3)《木兰诗》中写战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是： ， 。

(4)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句？

， 。

5.班上开展“走近名著”活动，请你仿照甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。(要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言)(4分)

同学甲：《童年》中，阿廖沙在母亲死后与宽厚善良的外祖母相依为命地生活在一起。懂事能干的阿廖沙为了贴补家用，每逢休息日，便背着口袋走遍大街小巷捡破烂。

你的讲述：

6.综合性学习与探究(4分)

据报道，2007年4月6日，疯狂追星女杨丽娟因追逐刘德华未果，老父跳海身亡，此事令全社会震惊。“追星”现象已成为社会问题被广泛关注。亲爱的同学，本期《我也追“星”》的综合性学习，一定让你收获颇丰。请带我们一起回顾那次学习的情景吧。

(1)走近名人。读名人传记，可帮助我们走近名人，了解名人。班上要召开一次名人传记读书交流会，每人都要介绍一篇或一本自己读过的名人传记。你准备从哪些方面介绍你所读过的名人传记？

(2)评说“追星”。校园追星族中有这样一些“粉丝”，他们津津乐道的是自己所追逐的明星的生日、星座、“八卦”新闻；他们与明星们握一次手、合一次影、请明星签一个名为最大的荣耀；在他们的心目中，他们所追的“星”一切都是完美的，因此崇拜不已。你是如何看待这一现象的？你觉得怎样“追星”才是恰当的？

二、阅读•感悟，与古今作品对话(共46分)

(一)阅读《伤仲永》选段，按要求答题。(12分)

金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句, 并自为名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

7.找出句中的通假字，并释义。(2分)

日扳仲永环谒于邑人 通 含义是：8.解释加点词语。(2分)

①传一乡秀才观之 ②稍稍宾客其父 ．．．

9.翻译下列句子(2分)

①其诗以养父母、收族为意。

②自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

10.方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答）(2分)

11.是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？ (2分)

12.如果你有机会见到方仲永的父亲，你会对他说些什么？(2分)

(二)阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成文后习题。(14分)

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

13.这段文字写童年的“我”觉得在百草园中泥墙根一带有“无限趣味”，请你具体写出四件有“趣味”的事。

14．这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。

例：写视觉的：肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了

写听觉的： 写味觉的：

15．文中用“不必说„„也不必说„„单是„„” 这个句式，强调了这段描写的重点地点是 ；“油蛉在这里低唱16． 说说下面这句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？

轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。 ．

17．文中对拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。 18.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法？请运用这种手法再续写两个句子。

19．从本段文字中，我们可以学到哪些写景的方法？

(三)读《最后一课》选段，回答文后问题(10分)

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，①脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

②“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。 ③他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁!”

然后④他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，⑤只向我们做了一个手势：⑥“放学了，——你们走吧。”

20．用文中画横线的句子填空(填序号)。

(1)描写人物语言的是：

(2)描写人物动作的是：

21．韩麦尔先生听到钟声、号声为什么脸色惨白起来?

22．“我觉得他从来没有这么高大。”为什么韩麦尔先生突然“高大”起来了呢?谈谈你的理解。 23．文段画线句子③中,韩麦尔先生只写了两个字,为什么要使出全身力量( )

A．他接连上了三节课，精疲力竭。 B．今天听课的人多，字要写得又粗又大。

C．这两个字倾注了韩麦尔先生全部的爱国主义情感。 D．字写得遒劲有力，给人留下深刻印象。

24．韩麦尔先生写“法兰西万岁”，结束了自己的“最后一课”，这对表达文章的主题的作用是： 。

(四) 阅读文章，回答文后问题(10分)

大年初一没下雪

去年三十傍晚，广州火车站突然静下来。时间还早，我买了份报纸，走向车厢。车厢里没人，我选了一个靠窗的位置坐下。

不知到了哪个小站，上来一个农民模样的人，牵着个小女孩，对着车票仔细核对座号，辨认清楚了，他们才坐下。整个车厢其实没几个人，你想坐哪儿都行。一看就知，他们是不常坐车的。 男人四五十岁的样子，灰黄的脸，很深的皱纹。女孩的脸也是灰黄的，土头土脸的样子，他们坐在我对面。男人坐下去时，半哈着腰，发出一声短促的笑声，好象说：打搅了！

这一路肯定无聊透了，你别想找一个志同道合的在火车上玩牌了，我继续看我的书。晚上，餐车送了一次面条，黏糊糊的，看着都没胃口。我拿出上车前买的江南酱鸭，要了一瓶啤酒，准备凑合着吃一顿年夜饭。

我请对面的一起吃。男人连摆着手，说不吃，不吃。小女孩看着面包，咽了一下口水。我递过去一块面包，又撕了一只大鸭翅，笑着说：“吃吧，都过年了，客气啥！”我又拿出花生米、凤爪几样下酒菜，索性喝个痛快。

我边吃边问：“你们回家过年？”“嗯……不，小孩子没看过雪，带她去看雪。”

“喔。”我嘴里应着，心想中国还有这么浪漫的农民。

没怎么说话，饭很快吃完了，酒也喝光了。男人主动收拾桌上的碎骨。小女孩突然问我：“叔叔，你看见过雪吗？”我很舒适地斜倚在椅背上，笑着说：“见过，白的，有的人说像糖，有的人说像盐……”

“你给我说说吧，说说吧。”说着话，我想去洗手间，路过洗手池旁的过道，我看见那个男人抱着头，蹲在地上哭泣。

在男人断断续续的哭泣中，我听到那女孩的故事。在她四岁时母亲去世了，九岁时她得了白血病，医生说今年可能是她最后一个春节了。爸爸问她想要啥，她说只想看看雪，生长在广东偏僻的山区，她从来没有见过雪。《济南的冬天》那篇文章激起了她看雪的愿望，在她的脑海中不断想象着真正冬天的模样。这个一贫如洗的父亲在大年三十晚上和她一起坐火车准备看雪。坐着这趟车去，坐着当晚的车回，再也没有多余的钱去住旅店和车上吃饭了。临走前，他们听了天气预报，说杭州今夜有一场大雪。

我无法想象在这样一张灰黄皮肤的脸庞下有这样一颗细腻的心。

我走到座位旁，给小女孩耐心地讲起下雪时的种种趣事。她那双黑眼睛就像在灰烬里的火星，一闪一闪的……到站了，杭州很冷，风很大，却没有雪。我拿了三百块钱给他，他死活不要。我留了一堆食品给他们。他们送我上了回家的中巴，在车旁拼命地摇着手。

在回乡的时候，最怕碰风雪天，而我希望今天赶快下雪，下得越大越好。

一天无雪，一夜无雪。初三的晚上，一家人坐在火炉旁吃火锅，窗玻璃上响起了淅淅的声音。我突然说了声：“下雪了。” （选自《读者》有改动）

25、文章标题“大年初一没下雪”有什么含义？

26、文中插入了一段“男人哭诉”的情节，这段插叙有什么作用？

27、“我”对父女俩的情感有什么变化？

28、对小说理解赏析不正确的一项是 ( )

A、下雪时的各种趣事，激起了小女孩与病魔抗争的勇气和信心，也给了她父亲为女儿治好病的希望。

B、小说虽然没有一波三折、跌宕起伏的情节，没有华丽的词藻，却能感染读者。

C、父女俩送“我”上中巴，并拼命摇着手，表明他们对“我”的留恋和感激。

D、文中所描写的男人是一个非常自尊、质朴、慈爱的父亲形象。

29、如果将结尾改为：下车时，下起了纷纷扬扬的大雪„„和本文的结尾相比较，哪一个好些？请作简要分析。

三、表达•交流，与心灵世界对话

这是一块自由而广阔的天地，你得静下心来，或回忆难忘的过去，或憧憬美好的未来，或表达对人生的思考，或诠释自然界的奥秘。那么，请以你的真实体验、丰富情感、独到见解，为这次活动画上一个圆满的句号。

30.以下两道作文题，任选一题，按要求作文，做到写真事、说真话、抒真情。

(一)题目1：你很重要

提示：成长路上，总有对我们产生过重要影响的人、物、事；“你”可以是父母、师长、同学；“你”可以是一本书、一句话；“你”或许还是一次摔跤、一次哭泣„„

题目要求：

(二)题目2：

生活中，一句夸奖的话可以使我们倍受鼓舞，但也可以使我们沾沾自喜，甚至背上沉重的精神负担；一句批评的话常常使我们垂头丧气，甚至失去进取之心，但也可以使我们心灵警醒，精神振奋，从此奋发向上。面对夸奖或批评时的心态不同，感受就会不同，对以后的影响也会不同。请你以“面对表扬或批评”为话题，写一篇作文，或记叙事情，或抒发感情，或发表自己的看法，联系自己的实际，写出你心灵深处的真切感悟。注意：一、可以只取一个角度，也可从两个方面写；二、不要忘了给文章拟个题目；三、字数不少于五百字。

女朋友只会回我嗯和喔了说说篇四
《七年级语文试题卷》

考生须知： 2013学年第二学期学习能力测试 七年级语文

① 本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间110分钟。

② 答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和考号。

③ 所有答案都必须做在答题卷规定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。

试题卷

一、（30分）

1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）

A. 滑稽（jī） 阴霾（mái） 叱咤风云（chà ） ．．．

B. 炽痛（chì） 嫉妒（jì） 义愤填膺（yīng） ．．．

C. 倜傥（tì） 哽咽（yâ） 踌躇满志（chú） ．．．

D. 模样（mó） 嗔视（chēn） 戛然而止 (jiá) ．．．

2. 下列各句中没有别字的一项是（3分）

A. 生活于大地怀抱的人们，已经时时感受着灼热阳光的深挚爱意与大地脉膊的剧烈跳动。

B. 3月的街头春意浓浓，百货橱窗里春装迫不及待秀出裙摆，五彩斑斓的时尚蠢蠢欲动。

C. 晚会上，配乐诗朗诵《英雄赞歌》，追忆革命先烈的英雄气概，深情并茂，意味深长。

D. 他们遇到百般挫折都会永往直前，呕心沥血；他们为自己的事业全力以赴，鞠躬尽瘁。

3. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（3分）

A. 广西消防“桥兄弟”英勇救人的感人事迹广为流传，这正是当前社会亟需的一股强劲的正能量。 ．．

B. 挪威罗弗敦群岛出现令人惊叹一幕，北极光将冰冻的湖面照射成绿色，变换莫测映照冰雪世界。 ．．

C. 近年来，随着艺术品市场的火爆，曾经一度销声匿迹的书画作伪伎俩死灰复燃，令人叹为观止。 ．．．．

D. 这些值得可歌可泣的人们，他们崇高的人格、为国为民的理想和让人泪不能止的事迹感动中国。 ．．．．

4. 下列句子中的标点符号使用都正确的一项是（3分）

A. 理清客人访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事，表现贝多芬怎样的性格特点？

B. 你喜欢的好段子，可推荐给同学听听，精彩的歌词不妨抄给其他同学，“奇文共欣赏。”

C. 回溯过去十载，几度风雨，几度辉煌，展望未来十年，多少忧患，多少梦想。

D. 儿子临行，年迈的母亲又忍不住地说：“别忘了二三天就打个电话回来啊，儿子！”

5．填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）

岷江边,夕阳洒落了一江金波，一带秋水被微风吹皱。 。一看便知，这是一群刚趟过秋收田野的鸭子，一只只肥硕，溜圆，摇头摆尾。

①江边的几株梧桐，肥厚的叶子已开始零落。

②江面平中带鳞，看上去像是一幅硕大的锦绣。

③一大群鸭，是从江心的舟坝上悠游过来的。

④偶有飘落江里的叶，也是荡悠荡悠，久久舍不得漂去。

A．②①④③ B．④①②③ C．①②③④ D．③①②④

6. 下列有关文学常识的说法正确的一项是(3分)

A. 《从百草园到三味书屋》，是一曲谱写鲁迅幼年往事的优美乐章，后由作者收入散文集《呐喊》。

B. 丹麦寓言大师安徒生笔下的“丑小鸭”，成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。

C. 美国的海伦•凯勒能用毅力之光驱散生命的黑暗，这还得感谢一位引领她再塑生命的老师莎莉文。

D. 《口技》是清人张潮写的笔记小说，采用正面与侧面描写相结合的方式，叙写民间艺人的高超技艺。

7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选做三小题）（3分）

① 半亩方塘一鉴开， 。问渠那得清如许， 。（朱熹《观书有感》）

② ，至今已觉不新鲜。江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）

③ 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 ， 。（岑参《逢入京使》）

④ 万里赴戎机， 。 ，寒光照铁衣。 （《木兰诗》）

8． 阅读下面的文字，按要求完成⑴⑵两小题。（5分）

为了响应市委、市政府提出的开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，3月18日下午，学校团委组织了形式多样的义卖活动，助力“五水共治”。学校将义卖所得的善款全部捐给市“五水共治”办公室。本次活动让更多的学生晓得了保护水环境的重要性，同时也让学生参与到为社会积极地贡献一份力量的活动中来，做一名有责任心的中国好青年。

（1）文中有三处语言表达不当，请加以修改。（3分）

（2）用一句话概括上面这则新闻的主要内容，不超过20个字。(2分）

9. 综合性学习（4分）

（1）品对联，填成语。下面是蒲松龄以项羽、勾践自勉的一副对联，请根据上联，在下联横线上填写恰当的成语。

上联：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

下联：苦心人天不负，________，三千越甲可吞吴。

（2）赏上联，选下联。根据提供的上联，可以作为下联的一项是（ ），请填写序号。

上联：苏东坡山高月小

下联： A．陶渊明豁然开朗 B．范仲淹心旷神怡 C．欧阳修与民同乐 D．诸葛亮鞠躬尽瘁

（3）看前后，写句子。在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。

台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。

一些人 ① ，拿到甜的就会抱怨小。而我 ② ，拿到酸橘子就会感谢它是大的。”

二、（30分）

阅读下面的文章，完成10-17题。

（一）大年初一没下雪（16分）

去年三十傍晚，广州火车站突然静下来。时间还早，我买了份报纸，走向车厢。车厢里没人，我选了一个靠窗的位置坐下。

不知到了哪个小站，上来一个农民模样的人，牵着个小女孩，对着车票仔细核对座号，辨认清楚了，他们才坐下。整个车厢其实没几个人，你想坐哪儿都行。一看就知，他们是不常坐车的。

男人四五十岁的样子，灰黄的脸，很深的皱纹。女孩的脸也是灰黄的，土头土脸的样子，他们坐在我对面。男人坐下去时，半哈着腰，发出一声短促的笑声，好象说：打搅了！

这一路肯定无聊透了，你别想找一个志同道合的在火车上玩牌了，我继续看我的书。晚上，餐车送了一次面条，黏糊糊的，看着都没胃口。我拿出上车前买的江南酱鸭，要了一瓶啤酒，准备凑合着吃一顿年夜饭。

我请对面的一起吃。男人连摆着手，说不吃，不吃。小女孩看着面包，咽了一下口水。我递过去一块面包，又撕了一只大鸭翅，笑着说：“吃吧，都过年了，客气啥！”我又拿出花生米、凤爪几样下酒菜，索性喝个痛快。

我边吃边问：“你们回家过年？”“嗯……不，小孩子没看过雪，带她去看雪。”

“喔。”我嘴里应着，心想中国还有这么浪漫的农民。

没怎么说话，饭很快吃完了，酒也喝光了。男人主动收拾桌上的碎骨。小女孩突然问我：“叔叔，你看见过雪吗？”我很舒适地斜倚在椅背上，笑着说：“见过，白的，有的人说像糖，有的人说像盐……”“你给我说说吧，说说吧。”

说着话，我想去洗手间，路过洗手池旁的过道，我看见那个男人抱着头，蹲在地上哭泣。 今年可能是她最后一个春节了。爸爸问她想要啥，她说只想看看雪，生长在广东偏僻的山区，她从来没有见过雪。《济南的冬天》那篇文章激起了她看雪的愿望，在她的脑海中不断想象着真正冬天的模样。这个一贫如洗的父亲在大年三十晚上和她一起坐火车准备看雪。坐着这趟车去，坐着当晚的车回，再也没有多余的钱去住旅店和车上吃饭了。临走前，他们听了天气预报，说杭州今夜有一场大雪。

我无法想象在这样一张灰黄皮肤的脸庞下有这样一颗细腻的心。 我走到座位旁，给小女孩耐心地讲起下雪时的种种趣事。她那双黑眼睛就像在灰烬里的火星，一闪一闪的……到站了，杭州很冷，风很大，却没有雪。我拿了三百块钱给他，他死活不要。我留了一堆食品给他们。他们送我上了回家的中巴，在车旁拼命地摇着手。

在回乡的时候，最怕碰风雪天，而我希望今天赶快下雪，下得越大越好。

一天无雪，一夜无雪。初三的晚上，一家人坐在火炉旁吃火锅，窗玻璃上响起了淅淅的声音。我突然说了声：“下雪了。”

10．文章标题“大年初一没下雪”有什么含义？请根据文意简要回答。（3分）

11．分析下列句子所蕴含的人物心理。（4分）

① 她那双黑眼睛就像在灰烬里的火星，一闪一闪的……

② 初三的晚上，一家人坐在火炉旁吃火锅，窗玻璃上响起了淅淅的声音。我突然说了声：“下雪了。”

12．文中画波浪线的一段写“男人哭诉”的情节，有什么作用？（4分）

13．文中的小女孩、小女孩父亲、“我”都是很有感情的形象。请结合文中材料，谈谈你最喜欢哪一个人物形象。（5分）

（二）姥姥的端午（14分）

①十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一个端午，便匆匆离去。

②此后每自清明夜始，随着金银花的细碎步声，临近粽香五月，便有姥姥的絮语叮咛，踱着疲惫的小脚，轻轻推门，轻轻走近，拾起床边垂落的被角，为我一掩再掩。

③物质极度贫瘠的岁月，端午，在童年的期盼中，总是姗姗来迟。等待中长大的日子，不知何时，青苇已隔夜盈尺。端午，似一株凌虚而至的瓦楞草，无声无息落在老家的瓦房上。就在某个清晨，姥姥推醒了还在熟睡中的我们，她说，粽子熟了。烧了一夜的灶火已渐燃渐熄，大锅里还咕嘟嘟冒着些微的水泡，粽香漫过那口大锅的四周，弥漫在农家小院上空，萦绕在孩子渴望的小嘴边，飘荡在蹦跳的童歌里。

④端午粽香，萦绕岁岁年年童谣，我们在姥姥精心赶制的一个又一个端午之后长高。姥姥一双操劳的枯手，渐渐托不住昔日蹒跚的娃儿们，当小弟也站在她身后，声渐雄浑之时，姥姥缓身回望，却已一笑白头。

⑤姥姥的端午，从老家搬到城里，仍旧初始味道。而安逸清闲的市民生活，狭窄的蜗居，使姥姥呆呆地坐在门前，想念乡间，想念宽敞的农家小院，鸡鸣犬吠，想念清晨趟着两腿露珠，一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧，想念老槐树阴下，几位老邻絮絮陈年旧话，农谚桑麻。姥姥似乎在那一年忽然苍老。

⑥最后的端午，姥姥依旧忙碌，她似乎始终是这个节日大会的主持人，任何人都可以忽略和忘记这个日子，唯她不能。我们从各自的家里奔来吃粽子的时候，还丝毫没有感觉到姥姥的端午，将在这里停留。只记得姥姥唠叨了许多，关于谁该谈朋友了，谁该快点结婚了，别让姥姥这么等着。大家听着，都没有在意。

⑦端午后几日，姥姥在一个深夜忽然丢下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床边仅仅一步之遥，却空着两手没留下老人家只言片语。

⑧次年端午，凝重在无限哀思里，大家小心翼翼躲闪着，似乎稍不留意会不慎碰落太多的哀伤。谈话间，说到童年，那苇塘、蛙鸣、老家的土炕、邻家小孩憨态可掬的猫头小布鞋……小弟忽然一句“一到端午，就想起姥姥来”。大家顿住了，都不说话，大弟站到阳台，低头点起一支烟，妈妈肩头抽动，不知谁的眼泪叮咚掉在米盆里，落在一只只秀气的青粽上……姥姥赐我农家巧手，包粽的“工艺”代代相传，粽香飘进以后的日子。

⑨端午，翠绿与寂静，蒹葭苍苍的古韵，带着一春濡湿的水气，简淡、玄远。芦丛摇曳、薄雾轻裳，青衣姗姗，不禁想起眉清目秀，淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑，初见有股矜持的冷，一身素衣隔岸浅笑低吟，柔骨而就、甜而不腻，那种感觉在常久的凝睇里埋藏，永远都蛰伏在心灵深处不会消失。

⑩娴静的汨罗江，从远古走来，走近几千年光阴。姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。

14．文章为何以“姥姥的端午”为题？请根据文意简要回答。（4分）

15．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）

①端午，似一株凌虚而至的瓦楞草，无声无息落在老家的瓦房上。

②大弟站到阳台，低头点起一支烟，妈妈肩头抽动，不知谁的眼泪叮咚掉在米盆里，落在一只只秀气的青粽上……

16．第九段写端午的古韵，有什么表达效果？（3分）

17．文章结尾写道：姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。请联系全文，说说其含义和作用。（3分）

三、（20分）

阅读下面的文言文，完成18—21题。

(一)

曹州于令仪者，市井①人也，长厚不忤物②，晚年家颇裕。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍之子也。令仪曰：“汝素厚，何苦为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”令仪问其所欲，曰：“得十千足以度荒。”如其言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘；留之，至天明时负归。”盗大惭，卒为良民。

(二)

汉宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石③不能禽制。上选能治者，丞相、御史举龚遂可用，上以为渤海太守。龚遂至渤海界，郡闻新太守至，发兵以迎，龚遂皆遣还。移书敕属县：“悉罢逐捕盗贼吏，诸持锄钩④者，皆为良民，吏无得问，持兵者乃为盗贼。”遂单车独行至府，郡中翕然，盗贼亦皆罢。

[注] ①市井：这里称商人。 ②忤物：与人不合，触犯人。 ③二千石：此指郡太守。④钩：镰刀。

18．下列句子中加点的词解释正确的一项是(3分)

A．汝素厚(朴素) B．卒为良民(死) ．．

C．二千石不能禽制(擒获) D．持兵者乃为盗贼(士兵) ．．

19．下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)

A．乃邻舍之子也 蒙乃始就学 ．．

B．何苦为盗耶 共工与颛顼争为帝 ．．

C．久之，渤海左右郡岁饥 撤屏视之 ．．

D．郡中翕然 满坐寂然 ．．

20．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

①尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘

②诸持锄钩者，皆为良民，吏无得问。

21．于令仪和龚遂对待盗贼有什么共同点？请结合文意，作简要分析。(4分)

22. 阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）

村 行

宋﹒王禹偁

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

（1）颔联“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”是历来传诵的名句，富有诗意，请作赏析。（3分）

（2）这首诗中，诗人的情感发生了怎样的变化？（2分）

四、写作（40分）

23. 阅读下面的文字，按要求作文。（40分）

呵护中有温情，呵护中有智慧，呵护中有境界。我们在呵护中成长，成长的我们也将呵护传递……

请以“呵护”为题写一篇600字至800字的文章，立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校

的校名，以及教职工、同学和本人的真实地名。

女朋友只会回我嗯和喔了说说篇五
《人教版初中语文阅读题及答案》

唤醒生命

①他生活宽裕，爱好旅游，常利用闲暇时间开着自己的车四处游历。前不久，他又进行了一次长途旅行，自己驾着车远赴2000多公里外的西藏。

②经过半个多月的奔波，他到达平均海拔3000多米的青藏高原地区。只身旅行，难免孤寂，但在那片地广人稀的地方，人影和炊烟都难得一见。他打开车里的收音机，却收听不到任何节目。

①圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。

②一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。一 位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。一位 牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。然而，他的思维 定格在神圣的事情上，并没有留意到她。

③如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。 ③车子进入高原腹地。穿越戈壁和沙丘的道路，两旁没有成活的草木，有的只是冰天雪地和不时刮起的狂风。

④他一路上领略着奇特的高原风光，不料赖以行进的汽车却出了故障。他仔细检查了半天，竟然没有找到任何原因。他想起以前听别人说过，如果遇到这种情况，唯一能做的事情就是等待过往的车辆，请别的司机帮忙修理，或者帮助拖着坏了的车离开这里。

⑤只有等待，他一直等了三天。糟糕的是，三天里竟没有任何车辆从这里经过，甚至连一个人影都没看见。那是怎样的一个世界啊，死一般的沉寂、空旷。他携带的食物和水已所剩无几，处境非常险恶，如果再等不到过往的车辆或者能够帮助他的人，等待他的只有死亡。

⑥又过了两天，一场大雪将他的车慢慢覆盖。他又冷又饿，因为食物已经完全吃完了。

⑦迷迷糊糊中，蜷缩在车内的他被一种声音吵醒。爬出车来，他看见车顶上趴着一只不知名的小鸟。那只小鸟也许是在寻觅食物，看起来同样无助，正用微弱的声音不停地鸣叫着。霎时间，他的泪水禁不住涌出，这是五天来，他第一次听到来自生命的声音！

⑧他伸出手，轻轻捉住了那只小鸟，将它放进相对暖和的车厢里。他开始打起精神，试着努力自救。他反反复复地仔细检查汽车，终于找到了故障的原因，原来是化油器上的一个零件阻塞了油路。车子修好了，他靠虚弱的身体开着车向前行驶了40多公里，驶抵一个牧民居住点，他终于得救了。只是，那只吵醒他的小鸟在车子行驶的途中不幸地死去了。

⑨这段经历，后来他常常谈起。他说：“是那只小鸟求生的叫声，挽救了我的生命。”直到今天，作为纪念，他还把那只风干得比拳头还小的小鸟保存在自己的书橱里。

⑩但我想说，那只殒命高原的小鸟，它并不曾想起过要救人，救他的还是他自己。小鸟的叫声唤醒了他求生的欲望，才使他得以绝处逢生。是啊，被唤醒的生命才会有激情去创造，才能够走出眼前看似无际的困境和厄运。 （选自《知道窗》2006年第3期，有改动，作者祁文斌）

1、文章写“他”旅游，为什么对“他”在旅途中的所见所闻一笔带过？文章用第三人称来叙述，有什么好处？

2、“这段经历，后来他常常谈起”，请概述他的“这段经历”。（30字左右）

3、如何理解“他”把“那只风干得比拳手还小的小鸟保存在自己的橱里”这一做法？

4、作者说“救他的还是他自己”，这和第⑨段“他”所说的“挽救了我的生命”是否矛盾？为什么？

3 25、文章最后一段有什么作用？它同前文有什么关系？

只是一个普通人

她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。

④到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中 心的会交车。一住绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。 毕竟，她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的 脚，但什么也没有说。

⑤公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。绅士 和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。

⑥一个小男孩指着那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲 把他的手拽了下来说：“不要指着别人，蕾德鲁!那样不礼貌。”接着，她的目光投向了窗 外。“她肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感 到羞耻。”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐在汽车的 中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不够处理这种 情况吗？”“人们应该学会存钱。如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她 自己的错。”一个衣着得体的年轻大学生补充说。

⑦所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。

⑧这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张 崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着，夫 人．给您买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座住，对自己十分 满意——因为他不是一个光说不做的人。

⑨到了下一站，一个年轻人上了车。他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围 巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连 着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道 的座位上，正好与老妇人斜对角。

⑩但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。他 的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。年轻人 弯下腰，开始解他的鞋带。他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面前 蹲了下来。“夫人，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。”慢慢地，轻轻地， 他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使劲地点点头 表示感谢。

1○

1汽车到了下一站。年轻人下了车，光着脚走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光 脚艰难地在雪地里走远。

1○

2“他是谁？”一个人问道。 1○

3“他一定是一位先知。”一个人说。“他一定是个圣人，”另一个人说。“他一定是位 天使。”又有一人说。

1○

4但那个指过老妇人的小男孩说：“不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。” (选自《梦想的阳光早餐》)

1.选文的标题有什么含义？

2.阅读选文后，在下面方框中补全故事情节。

3.选文第○

1段画线句子有什么作用？

4.选文第○

9段画线句子是对人物的什么描写？有什么作用？

5.请结合选文体会下面句子中加点词的表达效果。 但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻．．停止了晃动，一下子．．．

僵住了。

6.选文人物众多，请任选一个，谈谈你对他的看法。

大年初一没下雪

去年三十傍晚，广州火车站突然静下来。时间还早，我买了份报纸，走向车厢。车厢里没人，我选了一个靠窗的位置坐下。

不知到了哪个小站，上来一个农民模样的人，牵着个小女孩，对着车票仔细核对座号，辨认清楚了，他们才坐下。整个车厢其实没几个人，你想坐哪儿都行。一看就知，他们是不常坐车的。

男人四五十岁的样子，灰黄的脸，很深的皱纹。女孩的脸也是灰黄的，土头土脸的样子，他们坐在我对面。男人坐下去时，半哈着腰，发出一声短促的笑声，好象说：打搅了！

这一路肯定无聊透了，你别想找一个志同道合的在火车上玩牌了，我继续看我的书。晚上，餐车送了一次面条，黏糊糊的，看着都没胃口。我拿出上车前买的江南酱鸭，要了一瓶啤酒，准备凑合着吃一顿年夜饭。

我请对面的一起吃。男人连摆着手，说不吃，不吃。小女孩看着面包，咽了一下口水。我递过去一块面包，又撕了一只大鸭翅，笑着说：“吃吧，都过年了，客气啥！”我又拿出花生米、凤爪几样下酒菜，索性喝个痛快。

我边吃边问：“你们回家过年？”“嗯……不，小孩子没看过雪，带她去看雪。” “喔。”我嘴里应着，心想中国还有这么浪漫的农民。

没怎么说话，饭很快吃完了，酒也喝光了。男人主动收拾桌上的碎骨。小女孩突然问我：“叔叔，你看见过雪吗？”我很舒适地斜倚在椅背上，笑着说：“见过，白的，有的人说像糖，有的人说像盐……”

“你给我说说吧，说说吧。”说着话，我想去洗手间，路过洗手池旁的过道，我看见那个男人抱着头，蹲在地上哭泣。

在男人断断续续的哭泣中，我听到那女孩的故事。在她四岁时母亲去世了，九岁时她得了白血病，医生说今年可能是她最后一个春节了。爸爸问她想要啥，她说只想看看雪，生长在广东偏僻的山区，她从来没有见过雪。《济南的冬天》那篇文章激起了她看雪的愿望，在她的脑海中不断想象着真正冬天的模样。这个一贫如洗的父亲在大年三十晚上和她一起坐火车准备看雪。坐着这趟车去，坐着当晚的车回，再也没有多余的钱去住旅店和车上吃饭了。临走前，他们听了天气预报，说杭州今夜有一场大雪。

我无法想象在这样一张灰黄皮肤的脸庞下有这样一颗细腻的心。

我走到座位旁，给小女孩耐心地讲起下雪时的种种趣事。她那双黑眼睛就像在灰烬里的火星，一闪一闪的……到站了，杭州很冷，风很大，却没有雪。我拿了三百块钱给他，他死活不要。我留了一堆食品给他们。他们送我上了回家的中巴，在车旁拼命地摇着手。

在回乡的时候，最怕碰风雪天，而我希望今天赶快下雪，下得越大越好。

一天无雪，一夜无雪。初三的晚上，一家人坐在火炉旁吃火锅，窗玻璃上响起了淅淅的声音。我突然说了声：“下雪了。”（选自《读者》有改动） 1、文章标题“大年初一没下雪”有什么含义？

____________________________________________________________________________ 2、文中插入了一段“男人哭诉”的情节，这段插叙有什么作用？

_______________________________________________________________________ 3、“我”对父女俩的情感有什么变化？

___________________________________________________________________________ 4、对小说理解赏析不正确的一面是 （ ）

A、下雪时的种种趣事，激起了小女孩与病魔抗争的勇气和信心，也给了她父亲为女儿治好病的

希望。

B、小说虽然没有一波三折、跌宕起伏的情节，没有华丽的词藻，却能感染读者。 C、父女俩送“我”上中巴，并拼命摇着手，表明他们对“我”的留恋和感激。 D、文中所描写的男人是一个非常自尊、质朴、慈爱的父亲形象。

5、如果将结尾改为：下车时，下起了纷纷扬扬的大雪„„和本文的结尾比较，哪一个好些？请作

简要分析。

听泥土说话

(查一路)

(1)儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了儿子就明白了一切，用手比划着，又觉得比划不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递给儿子。 (2)这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡，对着月光想了一夜。

(3)第二天，儿子走了， 。

(4)带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人如泥土般坦荡。

(5)十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，得意洋洋。

(6)母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头，怨责母亲，“您老这是何苦?这锄头您今后再也用不上了。”说完，就要把锄头扔了。母亲比比划划，感觉到比划不清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，送给儿子。

(7)一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。

(8)第二天，儿子走了，带着深深的羞愧。

(9)从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成 败得失亦如泥土般自然、平静和从容。

(10)几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下来，跌得很痛。只有儿子一步一步走得很稳。

(11)“发迹之后，我就扔掉了那把土。不过，好在失败之前，母亲送给了我这把土。”儿子常对朋友们说，“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生。”

1．文章构思巧妙，两次写儿子在不同经历中倾听泥土说话，第一次是在 时倾听，听到的是： ；第二次是在 时倾听，听到的是： 2．文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗?请谈谈你的理解。

3．阅读全文，仿照第(8)段，在第(3)段的横线上把句子补充完整。 第二天，儿子走了， 。

4．请简要分析文中画线句“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生”的深刻含义。 (2分)

5．阅读下列材料，结合本文，写出你的探究结果。

材料一：昔有孟母，为儿成才，三迁居地；更有岳母，苦心刺字，教儿“精忠报国”。 材料二：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三 春晖。(孟郊《游子吟》)

材料三：有一对年轻父母，在空中缆车坠毁的瞬间，擎起爱的双臂，将儿子高高托起。

父母不幸遇难，儿子的生命却保住了。

与父亲抬担子

王清铭

①很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个儿高，在后。担子的绳子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻而快，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说，我能行．．．。父亲说：“小孩子的肩嫩，压得太重，长大骨头会变弯的。” ②不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后，父亲个儿矮，在前。十多年过去了，生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。阳光下父亲的背影不再是挺直着的，而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我边捋担绳，将担子的重量尽量往自己的肩上压。这回父亲没有发觉，脚步迈得更稳健了。我对父亲说，你太累了，歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说：“我能行．．．。”说着他脸上的皱纹拉直了，露出一个表情平板的笑容。

③到达目的地后，父亲才发现担子后移了许多。他上下打量我一会儿，只轻轻地说一句，阿铭懂事了，那一天夜里，我的肩膀肿得老高，血淤成青色，疼得睡不着觉，但我不叫痛，因为我真的懂事了。

④工作以来回家的次数少了，父子相对，没有什么话可讲，我极少谈自己的境况，怕给他再增加心头的负担，父亲除了劳动还是劳动，也没有太多的闲话。好几年过去了，父亲的背越发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼，天不热，但他很快就大汗淋漓，脱掉外衣，父亲的背再一次呈现于我的跟前。这是怎样的一个背影啊，肩上的骨骼垂成两个弧形，背部佝偻成一个前倾后拱的弧形，而腰部又有点前拱后倾。背部的肌肉有点松驰，原来我以为皱纹只长在人的脸上，现在才明白，老了的人，背部甚至躯体各部都会长起皱褶。我们两人一起将袋装的煤抬到埕场，父亲在前，我在后，父子体高相差10多公分，担子的重量倾向父亲那边。这一次我不再掩饰，用手直接将担绳捋到我这边。父亲看在眼里，还是那句话，我能行。但他不再推让了，毕竟是60多岁的人了。

⑤父亲稳健地走着，我心头忽然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳，现实的生活是实在的，就如这脚下的路，根本就无须抒情。我跟着父亲稳健地走着……

1.阅读全文，分析加点的三句“我能行”各表现了说话人怎样的情感。

2.第②段划线处，“我”为什么要“装成漫不经心”？

3.第④段从哪几个方面表现出父亲已经年迈苍老？

4.结合全文，说说文章结尾“我跟着父亲稳健地走着„„”包含哪些意味。

5.文中说“现实是实在的，无须抒情”，而有人却认为“爱需要表达”，你是怎样认识的？请结合生活实例谈谈你的看法。

三轮车夫

①深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜

带来些许温馨。

②她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。

③突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。

④她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！” 中年男子看了她一眼，没有吭声。 车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”

⑤“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”

⑥“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。” 女人停下步，惶惑地看着车夫。

⑦车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出２０块钱，我就拉谁！” “咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要２０，心也太黑了！” ⑧“别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。 “一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁．．．．地说。随即，他转身问那女人：“喂，２０块钱，你坐不坐？” 望着怀里的孩子，她把心一横．．．．：“２０就２０。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车”一下子蹿出去好远。

⑨女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花２０块钱坐这三轮车的。

⑩车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。

（11）“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。” “刚才……不是说好２０块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。

（12）她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。 （选自《青年博览》 作者陈大俭 有改动） 1、第①段中画线句表面上写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含意？

2、下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理？ （1）“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁．．．．地说。 （2）她把心一横．．．．

：“２０就２０。”

3、车夫不要车费这一结尾既出人意料，有合乎情理。请你从前文中找出这样安排的伏笔。

4、纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人？

5、如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想．．．，怎么做．．．？请用文字表达出来。（要求：想象合理，符合语境，不超过60字）

没有一种给予是理所当然的

①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。

②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。

③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必我程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？

那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。

⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。

⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。

⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。

⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。

⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”

⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。 1、选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配

得到他的资助？ 答：

5、开放题，言之成理即可。原文好，更加激起了读者对小女孩的同情，使文章更加深刻，更有感染力，也符合标题。改文好。下雪了是对小女孩美好的祝愿，只是标题也要改。（

(四)

问：文中的“黄金屋”指的是什么？ 答：

1．失败；失败并不可怕，只要有信念，只要播下希望的种子，就一定会有成功的机会。成功；

（2）寄出去的书原来是块“试金石”„„

成功了，不要得意洋洋，应该谨慎、低调、虚心的待人处事。

问：文中的“试金石”有什么含义？答： 2．文中的“泥土”不仅仅是指自然界的泥土，更是母亲的化身。母亲平凡、朴实如泥土，2、理解下面词语在语境中的含义。 （1）大家断定书中自有“黄金屋”。 ．．．

3、选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。 答： 4、选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔？

答：

5、联系选文主旨，理解第⑨段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义。

答：

6、选文题目说“没有一种给予是理所当然的”，联系生活实际，谈谈你对这句话的认识。

参考答案： (一)

1.①因为本文主题是唤醒生命，如果浓墨重彩地写奇特的高原风光，就偏离了主题。

②能客观地展现生活，不受时空限制。

2．他驾车去西藏旅游，陷入困境。一只小鸟唤醒他求生的欲望，他自救成功。

3．这是对小鸟的敬重，实际上也是对生命的礼赞

4．不矛盾。因为小鸟只是唤醒他求生的欲望，而挽救生命是因为他发挥了自己的主观能

动性，靠自己的力量和智慧摆脱了困境。

5．点明题旨，画龙点睛。前文的记叙是这段议论的基础，这段议论是对前文的深化。

(二)

1.表明年轻人对一个陌生人的同情与帮助(是每一个普通人都应该去做的)；表现作者对年轻人

的肯定和赞美；也表现出作者对人们都应该付出爱心的呼唤。

2.(1)老妇人赤脚走在雪中，无人注意。(2)年轻人脱下鞋袜，给老妇人穿上。

3.交代故事发生的环境(时间、天气)；衬托(突出、烘托)老妇人赤脚在雪中行走的艰难(为下

文故事情节的展开作铺垫)；渲染凄凉的气氛。

4.外貌描写；突出天气的寒冷，为下文年轻人将鞋袜脱给老妇人作铺垫。

5.生动形象地写出年轻人看到老妇人光着双脚时的震惊，表现年轻人的善良。

6.示例：我认为小男孩是一个诚实、善良的孩子，从他所说的两句话中，可以看出作者在他身

上寄托了自己的社会理想。

(三)

1、标题暗含“我”为父女俩末能达到愿望而遗憾，也包含着“我”对父女俩的命运的关心和

牵挂。

2、插叙的作用：交代了小姑娘的遭遇和病情。（2）交代小姑娘看雪愿望的由来。（或交代父

女二人到杭州的目的。）（3）是使“我”后来感情态度发生变化的主要原因。

3、不屑（有些轻视）——注意——关注（或感动）——担忧（或牵挂）（答对三个层次，符

合题意即可）

4、A、

她巧妙地借泥土告诫儿子如何为人处世，并传达出对儿子深深的爱.

3．带着无比的自信。(带着灿烂的笑容；带着美好的梦想。)

4．画线句子意味深长。此时的儿子已深深地领悟到：这把土寄托着母亲的期盼，蕴含着为人处世之道。如果失去了这些，就意味着失去了人生的一切。 5．母爱是无声的，母爱是无私无畏的，母爱是无处不在的。 (五)

1.①“我”虽小，却理解父亲的辛劳，肩嫩不言痛，甘为父亲分担重负。②父亲虽日渐衰老，

却为了不让“我”担心他的身体及生活，不影响“我”的学业，年迈不言累，以此来宽慰儿子。③

父亲虽已力不从心，但多年来呵护儿子、不辍劳作已称为习惯。 2.“装成漫不经心”这个细节表明“我”一是怕父亲发现而阻止“我”将重担往自己肩上压，二是维护父亲的自尊心而有意掩饰减轻父亲肩上重担的动作。 3.直接描写：佝偻成弧形，肌肉松弛的背影；毕竟60多岁了。间接描写：天不热，但很快就

大汗淋漓（身体虚弱）；见“我”将担绳捋到“我”这边，不再推让。

4.既指“我”跟着父亲抬着担子稳稳地走在现实的路上；也指“我”跟着父亲的脚步坚实地走

在人生的道路上。

5略

(六)

1．暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。

2．①“斩钉截铁”表现车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理。②“把心一横”表现

妇女为给孩子治病不惜车费的心理。

3．参考示例：“病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜

的真急死人了” “孩子看病要紧，你先上车吧。” “车夫想了想，说„„”“车夫一使劲，三轮

车一下子蹿出去好远”等。

4．勤劳、机智、善良、助认为乐等。

5．表示想法的：“真是个好人啊！”或“他是在帮我啊！”“世上还是好人多啊！”等。表

示做法的：“她攥着钱的手轻轻地抖动着，迟疑了一下，抱着孩子进了医院。”或“望着远去的背

影，她的眼睛湿润了，紧紧抱着孩子进了医院。”“呆呆地看着手中的两块车钱，迟疑地放回口袋，

紧抱着孩子进了医院。”等等都可。

(七)

1.只 有 那 些 心 存 感 激 的 人 才 有 资 格 得 到 他 的 资 助 。

2

(1 ）“黄 金 屋 ” 指 纸 钞 或 值 钱 的 东 西 。

(2 ）“ 试 金 石 ” 见 说 寄 出 去 的 书 成 为 了 检验 孩子 们 是 否 具 有 感 恩 之

心 的 测 试 物 。（ 意 合 即 可 ） （ 试 金 一 测试 感恩 之 心 ， 1分；石 － 寄 出 去

的 书 ， 1 分 ）

女朋友只会回我嗯和喔了说说篇六
《猜猜》

《猜猜我有多爱你》

雅阳镇小 黄菊莲

设计意图：

《猜猜我有多爱你》是一个非常经典的外国文学作品。两只小兔朴素而真诚的话语令人感动。它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱，其中蕴含的爱的意义触动和震撼了我的心灵。旨在引发孩子对身边人的关爱之情。

活动目的：

1、在安详宁静的氛围中阅读，感受绘本的美，产生阅读绘本的兴趣。

2、倾听故事，理解故事内容，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。

3、在语言游戏中享受乐趣，尝试运用句式“（ ）有多（ ），我就有多爱你！”，积极表达自己的想法。

4、懂得爱是需要表达的，向亲人表达爱。

活动重、难点：

1、发挥合理想象，创编这个故事。

2、在阅读、创编过程中领悟长辈无私、伟大的爱

活动准备：

1、 绘本PPT 2、心意卡

2、 活动过程： 课前谈话：

一、播放课件，引导观看并猜测

1、《猜猜我有多爱你》这本书的封面上画有一大一小两只兔子，小兔子抓住大兔子的耳朵，仿佛在说些什么。教师引导孩子看图，猜猜他们对话的内容，从而引出故事的题目——猜猜我有多爱你。

2、谈话：在这几个字中，有一个字最重要，什么字？（“爱”），因为这是一个关于爱的故事。讲的是谁的爱的故事？（小兔子）

小兔子和兔妈妈之间到底发生了什么爱的故事呢？请你仔细看。

3、浏览扉页，跳进故事。

《猜猜我有多爱你》这本书实际上有两个扉页，第一个是张单页，第二个是一个带版权页的跨页。请注意，在第一张扉页上，作者画了一只小兔子骑在一只大兔子的脖子上。你看，大兔子和小兔子的头都扭了过来，一双黑点似的眼睛望着我们，似乎在说：嗨，你准备好了吗？快和我们一起走进这个名叫《猜猜我有多爱你》的故事里吧！当翻过这一页，你会看到三幅充满了动感的小图——大兔子背着小兔子扬起了后腿、准备起跳、猛地往斜上方一蹿„„两只兔子就跳到了后面的故事里。

二、品读正文，分层感悟，体验情感。

1、过渡：我们一起来听一听这个爱的故事。

2、用手表达爱的长度和高度。

（老师绘声绘色地朗读，适时加些自己的语言承接，学生静听。

小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放。（他——小兔子） 他要大兔子好好听他说。

3、“猜猜我有多爱你。”他说。

大兔子说：“喔，这我可猜不出来。” “这么多。”小兔子说，

他把手臂张开，开得不能再开。（老师做动作） 大兔子的手臂要长得多，

“我爱你有这么多。”他说。（他——兔妈妈） 嗯，这真是很多，小兔子想。

提问：小朋友，小兔子用了一个什么动作来表达对妈妈的爱呀？（板书：手张开） 站起来

做做看。

张到无法再张开，还说了一句什么话？（妈妈，我爱你有这么多） 兔妈妈也把手张开，张到无法再张开，说——我爱你有这么多。 为什么要张到无法再张开？（比谁的爱更多） 兔宝宝，我们来比比，谁的爱更多？

老师和第一排学生比。我们来比比，看谁的爱更多。 哦，看来还是我的爱更多哟。 这次小兔子的爱没有妈妈多，它又是怎么做的呢？我们接着来听。 PPT2 ：

“我的手举得有多高，我就有多爱你。”小兔子说。 “我的手举得有多高，我就有多爱你。”大兔子说。 这可真高，小兔子想，我要是有那么长的手臂就好了。

提问：这一次，小兔子用了一个什么动作来表达对妈妈的爱呀？(板书：手举高) 指名上台演，谁来和他比？看谁的爱多？还能怎样做（踮脚尖）。 为什么小兔子会这样想呢？他为什么要长长的手臂呢？

总结：小兔子多么渴望自己有双长长的手臂呀！这样，他就能伸得很长，举得很高，向大兔子表达更多的爱了！

过渡：接着看，小兔子还用了什么方法来表达自己对妈妈的爱？ 3、用脚表达爱的长度和高度。

（老师继续讲故事，学生通过聆听，观察和互动，感受小兔子的爱。） 小兔子又有了一个好主意，他倒立起来，把脚撑在树干上。 “我爱你一直到我的脚趾头。”他说。 大兔子把小兔子抱起来，甩过自己的头顶， “我爱你一直到你的脚趾头。”

“我跳得多高，就有多爱你！”小兔子笑着跳上跳下。 【观察】他是怎么跳的？ 他跳一下就够了呀，为什么跳这么多下呢？

小结：跳那么多下，就是想跳得再高一点，再高一点，告诉大兔子，他有多爱他。 【互动】 左跳跳，右跳跳，1234向上跳。 前跳跳，后跳跳，5678向上跳。

“我跳得多高，就有多爱你！”大兔子也笑着跳起来。 【观察】他跳得有多高呀？（耳朵碰到树枝，小兔子仰头） 【过渡问题】

为什么小兔子也想跳这么高呢？

总结：小兔子想跳这么高，因为他很想很想告诉大兔子，他有多爱他。

4、爱的延伸。

走着走着，看到了一处美景，说说你看到了什么？（花、山、树、小河、竹子„„） 小兔子和我们一样，看到了——

于是，小兔子就用它看到的东西来表达对妈妈的爱。它看到了竹子，就对妈妈说：（引读）“妈妈，竹子有多高，我就有多爱你。”

你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗？

小组讨论，说话训练：（ ）有多（ ），我就有多爱你。

交流：小草有多多，我就有多爱你。花有多漂亮，我就有多爱你。蘑菇有多香，我就有多爱你。天有多高，我就有多爱你。小路有多长，我就有多爱你。„„

5、拓展练习：

教师出示图片：星星、太阳、大海、东方明珠等。 你能用这几个看到的东西来表达心里的爱吗？ 其实，生活当中有很多东西可以表达心中的爱。

三：谈话活动

“我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。”大兔子说。（老师） 这可真远，小兔子想。 他太困了，想不出更多的东西来了。

他望着灌木丛那边的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。 说完，小兔子闭上了眼睛。 “哦，这真是很远，”大兔子说，“非常非常的远。” 【思考】

小兔子对大兔子的爱，变得怎么样了？ 小结：小兔子的爱，越来越多了。 【师生齐读】（老

师适时提点生字） 大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上。 他低下头来，亲了亲小兔子，对他说晚安。 【师读结尾】

然后，他躺在小兔子的身边，微笑着轻声地说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上，回到这里来。”

【总结】

当我们很爱很爱一个人的时候，很想把这种感觉说出来。让我们再来看看这本绘本的封面。大声地读读小兔子的话吧！——猜猜我有多爱你

小兔子其实就是像告诉大兔子什么？——我爱你！ 大声地说！——我爱你！

四、迁移经验，体验爱的情感。

1、师：小朋友，这个故事的爱多吗？

家里，你最爱谁呢？（睡前，可以跟你爱的人说：猜猜我有多爱你）

我们家里都有自己爱的人，在学校里有没有你爱的人？（老师）有没有你爱的小伙伴呢？（课间，可以跟你爱的老师或同伴说：猜猜我有多爱你）

2、小朋友，今天我们读的这个故事叫绘本。书里的图片很多，可是文字却很少，读的时候需要我们开动脑筋，仔细体会。今天我们知道了表达爱的许多方式，可以用语言，可以用动作，能画下来，也能写下来。

3、制作绘本，传达爱意。

4、装订成册，展示作品，老师再配上封面，这就是我们班亲手制作的“绘本”。

五、板书设计 ：

猜猜我有多爱你

手 张开 （长度） 脚 趾头 （长度）

举高 （高度） 跳高 （高度）

女朋友只会回我嗯和喔了说说篇七
《冷笑话》

史上最全的冷笑话集锦1.一只公鹿,它走着走着,越走越快,最后它变成了高速公路(鹿)!!!! 　　2.两只番茄过马路,一辆汽车飞驰而过,其中一只闪避不及被压扁,另一个番茄指着被压扁的番茄大笑道:挖哈哈哈,番茄酱… 　　3.大灰狼说：“我要吃了你！！！” 你们猜，怎么了？ 　　结果大灰狼就把小羊吃了. 　　4.石头和年糕打架，石头飞起一脚就把年糕踢进了大海………… 　　从前有一对恋人私定终生,但是男生需要服兵役,便和女生定下誓言,给了女生一枚钻石戒,并许诺在三年后的今天与那女生碰面,到时候,那枚戒指作为婚戒. 好不容易3年过去了,女生一直在等男生,却一直等不到,她伤心过度,绝望的她把钻戒扔入大海,远走他乡.可是,那男生其实也一直在等那女孩,可是,女孩误解了约会地点,于是便永远的成为了遗憾.男生伤心欲绝…过了几年,男生出外钓鱼,猜猜看他钓到了什么? 　　年糕!!! 　　5.水饺是男生还是女生 　　答案 男生 因为水饺有包皮 　　6.有只鸭子叫小黄，一天他被车撞到，他就大叫一声：「呱！」从此他就变成小黄瓜了!! 　　7.火柴棍突然觉得头很痒，就伸手挠，挠着挠着就把自己烧死了… 　　8. 从前从前有一只鸟 　　他每天都会经过一片玉米田 　　但是很不幸的 　　有一天那片玉米田发生了火灾 　　所有的玉米都变成了爆米花 　　小鸟飞过去以後…… 　　以为下雪，就冷死了… 　　9.台湾什么时候会想要统一？ 　　买方便面的时候 　　10. 阿松和阿柏无事闲聊互道岁月不饶人。 　　阿松：“回忆儿童时代，过的最快乐的是儿童节。” 　　阿柏：“过了十年就是青年节。” 　　阿松：“再过十年就是父亲节。” 　　阿柏：“再过几十年就是老人节了。” 　　阿松：“又再过几十年.” 　　阿柏：“清明节。” 　　11. 众士兵：“渴……渴……” 　　曹操：“大家再坚持一会！我曾经到过这个地方，记得附近有一座梅林，再走一会可能就到了” 　　众士兵：“噢￣￣￣￣有梅子吃呀￣￣￣噢￣￣￣” 　　半个时辰后——曹仁：“主公！探险队找到了大量的水源！” 　　曹操：“哈哈哈哈，大家听到了吗？终于有水喝啦” 　　众士兵：“不去……一定要找到梅子……”12.一个女孩失恋了，我劝她：“两条腿的蛤蟆不好找，三条腿的男人有的是啊！” 　　13.有一天小强问他爸爸：“爸爸，我是不是傻孩子啊？”爸爸说：“傻孩子，你怎么会是傻孩子呢？” 　　14.一块三分熟的牛排和一块5分熟

的牛排在大街上遇到了,为什么他们没打招呼呢??(假设他们会说话) 　　因为……………….. 　　因为…………………… 　　因为他们都不熟啊~~~~~~~~ 　　15. 提问：怎样使麻雀安静下来？ 　　回答：压它一下。 　　原因：鸦雀无声(压雀无声)。 　　16. 一大学生不幸被敌人抓住，敌人把他绑在了电线杆上，然后问他：“说，你是哪里的？不说就电死你！！！”这个大学生回了敌人一句话，结果被电死了…… 　　他说：“我是电大的！” 　　17. 甲：“我带你去一个全部女生都没有穿胸罩的地方。” 　　乙：“真的吗？在哪里？快带我去！” 　　甲：“就在隔壁的幼儿园！” 　　18.开心词典节目主持人王小丫现场采访一位节目观众，问：“在你心目中你最崇拜哪个女主持人？”观众说：“是你呀。”王小丫问：“为何如此说？”观众说：“因为你长得有点像杨澜！” 　　19.知道蜘蛛人是什麽顔色的吗？ 　　红色，错！ 　　是白色的啦 　　不信你念念蜘蛛人的英文： spider man(是白的人) 　　20.为什么小明会摔倒? 　　请三思………………………….. 　　因为地板滑嘛 　　21.一群动物开完PARTY後，冲进7-11便利商店买东西，因爲太吵，结果都被店员打了出来，却独留小羊在店里面，请问是爲什麽？ 　　便利商店24小时不打烊啊 ……… 　　22.玻璃杯和咖啡杯一起过马路，忽然有人大喊：车子来啦！ 　　结果玻璃杯被车子撞到了，咖啡杯却没事，请问爲什麽？ 　　咖啡杯有耳朵啊！ 　　23.一只马说，我公司隆重推出新产品，马屁3号，简称MP3… 　　24.我最讨厌两种人： 　　一是有种族歧视的； 　　二是黑人； 　　三是不识数的！ 　　25.我要感谢小泽圆、朝河兰、长濑爱、美竹凉子、高树玛莉亚、川本舞、忧木瞳、夏木美夕、芹尺直美、白石、工藤葵、小山内真由、岸川美穗、西田友纪、泽井牙衣、藤崎彩花、叶山みづき、井上千寻，松村、yuki和泉静香等等这些我知道名字和不知道名字的、曾经出现在我电脑中现在已经被删除或者仍然在电脑中的异国友人：每每夜深人静的时候，是她们陪我渡过了一个又一个孤单的夜晚；在我精神最不济的时候，是她们适时地来安慰我；当我玩CS精疲力尽时，是她们让我体会到通畅的快感；在我状态低迷没有手感时，是她们让我精神为之HIGH起来～ 　　26.现在地震预测精度确实提高了不少，这次只差两个字：预测在“黑龙江”，结果却在“九江”！ 　　27.张靓颖说：“崇拜我的歌迷都说—

—偶的偶像叫颖” 　　何洁说：“崇拜我的歌迷都说——偶的偶像叫洁” 　　周笔畅说：“崇拜我的歌迷都说——偶的偶像叫畅” 　　李宇春说：“你们聊，我先走了！” 　　28..五个福娃聚在一起聊天。 　　贝贝提议：我们给自己起个小名吧，我就叫“贝娃”！ 　　晶晶：那我就叫“晶娃”！ 　　欢欢：我叫“欢娃”好了！ 　　妮妮：我叫“妮娃”好了！ 　　迎迎噌地站起来说：你们聊，我有点事，先走了…… 　　话说2058年，五个福娃又聚在一起聊天。 　　贝贝：我们再说说自己的外号吧，人们都很尊敬我，叫我“贝爷”！ 　　欢欢：人们都叫我“欢爷”！ 　　妮妮：人们都叫我“妮爷”！ 　　迎迎：人们都叫我“迎爷”！ 　　京京噌地站起来说：你们聊，我有点事，先走了…… 　　29.严冬到了，偶决定保持洗冷水澡的习惯，可是洗着洗着，偶发现自己竟然变回了童年的样子！！！ 　　30.芹菜走着走着,突然觉得肚子很痛,接着他”卟”的一声,你说他拉出什么来了~~??那就是芹粪(勤奋)咯!!!芹(菜)粪 是什么颜色的?????? 　　答案:黄色 　　因为 : 秦始皇 (芹屎黄) 　　 　　31.有一个胖子…. 　　从二十楼顶往下跳…. 　　结果变成了….. 　　死胖子!! 　　32.从前有块面包,它觉得饿了,就把自己吃了. 　　从前有杯啤酒,它觉得渴了，就把自己喝了.. 　　从前有个处女,她觉得累了,就把自己睡了…. 　　33.人的祖先是谁 　　是花生 因为 花生仁~~~ 　　34.古代人物中哪个人算是白领呢？ 　　孟母三迁（千） 　　35.张飞：“老贼休走！” 　　严颜：“环眼贼！下马受死！” 　　警车：“两个贼听着~~~你们已经被包围了~~~放下武器……” 　　36.蚂蚁从喜玛拉雅山上摔下来后是怎么死的? 　　答案：饿死的。因为太轻~所以飘下来要很久… 　　37.世界上最KB的日记本 　　老熊正要写日记，发现日记本已经用完了，他想出去再买一本回来写，但是已经晚上十二点了。但他还是骑上脚踏车在漆黑的街上找，找了好久终于找到一家书店还没打烊就进去了。有一本日记本他很喜欢，于是问老板多少钱。 　　老板用很低沉声音说：“这是进口的，定价要70元……” 　　老熊说：“那么贵喔，可是我只有带50元出来。” 　　老板说：“没关系，就算你50元好了。” 　　老熊很高兴的说：“谢谢老板。” 　　老板又用很低沉阴森的声音说：“你买回去的时候，千万不要翻开最后一页，不然会发生很KB的事情，到时不

要怪我没提醒你啊！” 　　老熊说：“嗯，我知道了。” 　　老熊把日记本买回家了，他把包装拆掉，放在房间里窗户前的桌子上。这时他想先洗个澡再出来写日记…… 　　洗完澡之后， 老熊发现书桌前的窗户竟然被打开了，风把日记本一页一页的吹开……快吹到最后一页时，老熊上前去阻止，但已经来不及了，最后一页还是被风吹开了 　　KB的事发生了……只见老熊尖叫了一声，因为他看到最后一页写着： 　　(请往下拉) 　……………..再拉… 　继续拉…. 可以了，最后还要拉一点点… 38.一个桃子在路上走，走着走着突然说，我的心好硬啊！ 　　一个核桃在路上走，走着走着突然说，我的脸好厚啊！ 　　一个可乐罐在路上走，走着走着感觉很无聊，突然说，我好可乐啊！ 　　一个暖气在路上走，顺手帮助了路人，走着走着突然说，我好热心啊！ 　　一个钥匙在路上走，走着走着突然说，我是屈原啊！吾将上下而求锁啊！ 　　一个电表在路上走，走着走着突然说，我是文人啊！众里寻他千百度啊！ 　　一个蝌蚪在路上走，走着走着遇见了另一个蝌蚪，走着走着突然说，我俩可不是QQ啊！ 　　一个山楂结婚了在路上走，走着走着突然说，我的脸好红啊！ 　　一个山楂离婚了在路上走，走着走着突然说，我的心好酸啊！ 　　一个山楂复婚了在路上走，走着走着突然说，我的肚子里有子了啊！ 　　一个茶叶包在路上走，走着走着突然说，我好想被人泡啊！ 　　一个饺子馅在路上走，走着走着突然说，我好想被人包啊！ 　　一个打火机在路上走，走着走着突然说，我的肚子里全是气，想发火啊！ 　　一个蟑螂在路上走，走着走着突然说，我强啊！ 　　一个顶针在路上走，走着走着突然说，我顶啊！ 　　一个雪糕在路上走，走着走着突然说，我寒啊！ 　　一个蜘蛛在路上走，走着走着突然说，我还是想趴网上啊！ 　　一个鱼在路上走，走着走着突然说，我喜欢天天潜水啊！ 　　一个关羽在路上走，走着走着突然说，我千里走单骑啊！ 　　一个老鹰在路上走，走着走着遇见了狗熊，走着走着突然说，我俩演鹰熊啊！ 　　一个指南针在路上走，走着走着突然说，我怎么找不着北啊？ 　　一个蚯蚓在路上走，走着走着突然说，我怎么找不到腿啊？ 　　39.从前有张席梦丝在闭目养神，突然觉得好象少了点什么， 　　想着想着听见门铃响了，开门一看原来是电热毯刚约完会回来了， 　　席梦丝一把抱住电热毯说： 　　兄弟~~你

可回来了，俺都冷死了~~~ 　　40.一个德国人、法国人、及一个日本人要到矿场工作。 　　老板是美国人，他对德国人说：「你体格不错，你负责苦力。」 　　对法国人说：「你说你是工程师，你负责采矿的计划。」 　　而对日本人他说：「你很瘦小。你负责supplies(补给)。」 　　然后隔周，他们开始上工。 　　几天后德国人及法国人发现日本人不见了，找了很久后他们决定还是先回头工作。　　德国人开始工作的时候，日本人突然跳了出来， 　　大声叫到： 　　「Surprise!」 　　41.　有一只北极熊和一只企鹅在一起耍，企鹅把身上的毛一根一根地拔了下来，拔完之后，对北极熊说:“好冷哦！” 　　北极熊听了，也把自己身上的毛一根一根地拔了下来，转头对企鹅说：“果然很冷！” 　　42.有一个躲猫猫社团，他们团长现在还没找到……… 　　43.小红问：你搅拌咖啡的时候用右手还是左手 　　小美说：右手 　　小红说：哦，你好厉害哦，都不会怕烫，像我都用汤匙的。 　　44.你知道企鹅为什么住在南极么？ 　　因为那里比较冷….. 　　45.有一家卖水饺的小吃店都没生意， 　　于是她就去请问师公要怎么办， 　　师公说：你要去找一个新鲜的尸体把它的肉包成水饺， 　　然后卖出去这样生意就会很好了，但是嘱咐他们家的人千万不能吃这种水饺，不然就会有很KB的事情发生。 　　老板试了试效果果真很好， 　　于是她就再去找尸体。 　　隔天她的儿子要带便当， 　　可是却找不到于是他就去冰箱找看看， 　　结果发现了一个便当盒他以为是他的就带走了， 　　没想到盒子里是爸爸卖剩的饺子， 　　他中午时掀开来看下了一跳， 　　早上饺子明明是10个为何马上就变成5个， 　　他又试了试把盖子盖起来再掀开又变成2个了！ 　　知道为甚么吗？ 　　. 　　. 　　. 　　. 　　. 　　. 　　. 　　. 　　因为饺子黏在盖子上了。 　　 　　46.一个伐木工人去应征工作 　　工头:前面的树林你去试试看…看你一分钟能锯几棵树….. 　　过了一分钟…. 　　工头:哇….一分钟20棵….太厉害了…..你以前在哪工作的? 　　工人:撒哈拉森林…… 　　工头:没听过ㄝ……我只听过撒哈拉沙漠啦…………….. 　　工人:对啊…..后来改名字啦! 　　47.妻:我真是瞎了眼踩到狗屎才会嫁给你。 　　夫:我才真是瞎了眼踩到狗屎才会娶你。 　　狗屎:我好倒霉喔！躺在那里都被你们俩给踩到……

女朋友只会回我嗯和喔了说说篇八
《聊天言语》

1.

林馨如 。

这聊天技术真有才，后面更加带劲，不转发实在太可惜了。女：在不？ 男：我无处不在！女：晕哦……

男：来，往我怀里晕，Com on baby（过来，宝贝）!女：呵呵…你叫什麽？

男：我没叫啊，你又没非礼我？女：我是问你姓名。

男：噢耶～我复姓南宫叫鹏友，简称南鹏友！女：呵呵，朋友…。

男：是的，请叫我全名男朋友OK？女：少来了，又占我便宜…

男：你又不是市场里的菜，我占你便宜作甚？女：你……

男：噢，扫泪！其实刚那是我艺名啦，我姓倪，叫劳恭，你哩？女：额……我叫小薇！ 男：原来是你！女：你认识我？

男：嗯，我天天都哼着你！女：怎麽哼？

男：小薇啊，你可知道我多爱你…女：呵呵，你真幽默！ 男：大家都那麽说！女：你真不谦虚。 男：错！是我不虚伪！女：你好自恋！ 男：错！我是自信！

女：我服了你…

男：我60公斤在，你服的进去麽？女：……（郁闷中）你多大？ 男：没法形容，很魁梧！女：我是问你年龄？

男：二二得四，四四十六，十六加八减去四得多少？女：二十…

男：回答正确，可惜没奖…你呐？女：呵呵，我十八了。 男：十八真好！女：何以见得？

男：都说十八十八一朵花哈！女：那又怎麽样？

男：我斗胆想摘你，如何？

女：我是带刺的玫瑰，你不怕？ 男：pa字我打不出来。

女（转移话题）：你是哪儿的？ 男：中原。

女：额…中原哪里？

男：惭愧，在下四海为家居无定所！女：真的假的？

男：凭你的智慧我哄得了你不？

女：说的也是…但你不想有个真正的家麽？ 男：何尝不想，只是…女：只是什麽？

男：只是没有女孩愿与我比翼 双飞。女：去找个呗！

男：现今社会现实不堪真爱难寻，谈何容易？女：喂，别那麽扫兴啊，会有的！

男：会麽？我好孤单，不知何时才能摆脱？

女：我现在跟你聊天你还孤单？ 男：不，感觉良好，可惜只是一时…女：你不是怕字打不出来么？

男（恍然过来）：对喔，我要摘你这带刺的玫瑰。女：我已收了刺，摘我回家别让我枯萎你可做得到？ 男：有两首歌是我对你的承诺…女：哪两首？

男：《小薇》与《护花使者》。女：真的？

男：的确是，此心天地可鉴日月可表！女：嗯，男朋友！

男：呵呵，叫我劳恭比较好！女：嗯…老公！

男：嘘…老婆别说了，有人在看我们对话呢！

女 : 是么？那就诅咒他们（她们）一下，就诅咒那些偷看我们聊天的人一辈子幸福怎么样？

男 : 嗯，听你的老婆，就诅咒偷看的人一辈子幸福祝福看到这条说说并转发的人永远幸福！收起

女朋友只会回我嗯和喔了说说篇九
《现代文阅读训练(一模精选)十篇》

记叙文阅读总汇

现代文阅读训练之一（一模精选）（9分）

关山难越

①他念诗，用湘楚的古音悠扬吟哦：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。他考你背诵：„„关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。

②他要你朗诵《陈情表》。他用浓重的衡山乡音吟一句，你用标准的国语跟一句。念到“茕（qiónɡ）

②茕独立，形影相吊”，他长叹一声：“可怜可悯啊，真是可怜可悯啊。” ．．．．．．．．

③时常，他会突然要你把那只褪了色的鞋从抽屉里取出来给他。

④其实不是鞋，是布。布，剪成脚的形状，一层一层叠起来，一针一针缝进去，缝成一片厚厚的布鞋底。太多次，他告诉你这“一只鞋底”的来历，你早已没兴趣。反正就是炮火已经打到什么江什么城了，火车已经不通了，他最后一次到衡山脚下去看他的母亲。临别时，在泥泞的黄土路上，他母亲塞了这只鞋底进他怀里，眼泪涟涟地说：“买不起布，攒下来的碎布只够缝一只鞋底。儿啊，你要穿着它回来。” ⑤他掏出手帕，坐在藤椅里开始擦眼泪，眼泪还是滴在那只灰白的布鞋底上。

⑥这种情形早已烙在你十二岁那年的记忆里。那时离那战争的恐慌、国家的分裂、生离和死别之大恸，才十四年。他想穿着布鞋回家看娘的念头，恐怕还很认真很强烈。

⑦他是不是很想跟你说话呢，在命你取鞋的时候？突然又静默下来，是不是因为看见了你幼稚和不耐的眼神？

⑧白天，他穿着笔挺的呢料警官制服，英气勃勃地巡街。晚上，他独自坐在榻榻米上，一边读报，一边听《四郎探母》，总是跟唱那几句：“我好比笼中鸟，有翅难飞；我好比虎离山，受了孤单；我好比浅水龙，困在沙滩„„”弦乐过门的时候，他就“得得了啷当”地跟着哼伴奏，交叠的腿一晃一晃打着节拍。《四郎探母》简直就是你整个成长的背景音乐，你熟习它的每一个字、每一个音，但是你要等候四十年，才明白它的意思。

⑨会不会，当他母亲将布鞋塞进他怀里的时候，他也是极其不耐的呢？会不会，他也是过了数十年，白山黑水艰辛涉尽，无路可回头的时候，才蓦然明白过来？

⑩你要两个在异国生长的外孙去亲近爷爷，讨爷爷欢心。两兄弟不情愿地说，“我们跟他没有话说啊。而且，他不太说话了。”是啊，确实不知从什么时候开始，他走路的步子慢了，一向挺直的背脊有点儿驼了，话，越来越少了。奇怪，他的失语，何时开始的？显然有一段时间了，你竟然没有发现。

11你说，你们两个去比赛，谁的话题能让爷爷把话匣子打开，谁就赢。一百块。 ○

2老大一连抛出几个题目，他都简单地回答， 1○“嗯。”“好。”“不错。”

3你提示老大， 1○“问他的家乡有什么。”他突然把垂下的头抬起来：“有„„油茶，开白色的花，油茶花。”“还有„„蜥蜴。”他说，“灰色的，可是背上有一条蓝色的花纹，很鲜的蓝色条纹。”

4他又陷入沉默，不管孩子怎么挑逗。 1○

5你对老二使一个眼色， 1○“问他小时候跟他妈怎么样。”

6“我妈妈？”他坐直，声音也亮了一点， 1○“我告诉你们听啊──”

7孩子们发现奏效了，瞅着你偷笑，脚在桌子底下踹来踹去。 1○

8 “有一天，下很大的雪，我从学校回家──要走两个小时山路，雪很白，把我眼睛刺花了，看不 1○

见。到家是又冷又饿，我的妈妈端给我一碗白米饭──”他站了起来，用身体和动作示意他和妈妈的位置。

19孩子们笑翻了，老大压低声音抗议，○“不行，一百块要跟我分，妈妈帮你作弊的。”

20 “我接过妈妈手里的饭碗，想要把碗放在桌上，可是眼睛花了，没有想到，没放到桌上，‘空’○

的一声碗掉到地上摔破了，饭也洒在地上了。”

21老二正要回踢哥哥，被他哥哥严厉地“嘘”了一声要他安静；爷爷正流着眼泪，哽咽地说：○“我妈妈好伤心喔。她不知道我眼花，她以为我嫌没菜，只有饭，以为我生气所以把碗打了。她自己一整天冻得手都是紫青色的，只能吃稀饭，干饭留给我吃，结果呢，我把唯一的一碗饭打在地上。她是抱头痛哭啊„„”

2他泣不成声，说： 2○“我对不起我妈──”

3孩子们张大眼睛看着你，不知所措。 2○

4他慢慢坐回沙发，低头擦着眼角。你起身给他倒了一杯温开水，说： 2○“爸爸，你教孙子们念诗好不好？”说完又被自己的声音吓一跳，怎么这么大声。

25一阵奇怪的沉默之后，他突然说：○“好啊，就教他们‘白日依山尽’吧！”

（作者龙应台 有删改）

①

【注】①本文选自散文集《目送》。作者龙应台，台湾地区女作家，祖籍湖南衡山。

②“茕茕独立，形影相吊”的意思是，孤身一人，只有影子陪伴自己，形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。《陈情表》是西晋文学家李密写给晋武帝的奏章。文章叙述祖母抚育自己的大恩，以及自己应该报答祖母的大义；除了感谢朝廷的知遇之恩以外，又倾诉自己不能从命的苦衷。

1.文中第⑤段与第22段老人的流泪与哭泣的原因有何不同？（2分）

2．“他”谈及母亲时，当年面对“你”的“幼稚和不耐”，会变得“静默”，而今面对外孙的嬉戏打闹却视若无睹，你从中读出了什么？（2分）

3．联系文章题目，说说结尾处“他”要教外孙“白日依山尽”的心理。（2分）

4．本文在叙述人称的安排上颇具匠心，作者称父亲为“他”，称自己为“你”，请你说说这样安排的好处。（3分）

乡村的灯火（杨国华）

①灯火是乡村的眼睛。

②无论多疲惫的脚步、多寒冷的夜，远远地看见村子里的灯光，就知道村庄还没睡，还醒着，还暖着。于是，心总能感到踏实：到家了。一颗游子的心转瞬就被那如豆般的灯火融化成一潭清清的水„„

③在没有电灯之前，村庄的黑夜是被煤油灯和蜡烛点燃的。蜡烛很贵，又不禁点，煤油灯才是主角。一个用过的墨水瓶，找一枚铜钱，搓一条棉线穿过去，浸在煤油里，灯，就亮了。那飘忽不定的灯光，好似小姑娘那双扑闪闪的眼。

④昏黄的灯光下，是一张方桌，一家人头碰头地吃饭。吃了饭，收拾了桌子，孩子们趴在煤油灯下，认真地写作业，女人们就在旁边纳鞋底，说着家常。男人们讨论着地里的活计，该收了，该种了，种什么挣钱了。新婚的夫妇每天必须要去父母家里，等墨水瓶里的煤油渐渐退尽，家里的长者说：“天不早了，回去歇着吧，明天一早还要出工。”年轻的小两口才辞了父母甜蜜地回到自己的小窝里。很多时候，邻居们都奔着最亮的灯光去串门，越聚越多。所以，单纯从谁家的煤油消耗量就能看出人气来。

⑤月亮是乡村最亮的一盏灯。月夜的村庄就像一个欢乐的剧场，而拉开剧场帷幕的则是那皎洁的月亮。每当明月升起，只要有人喊一声：“捉迷藏喽!”孩子们便会丢下饭碗，急急地跑出去，三五成群，奔草垛，躲墙角，大呼小叫，不亦乐乎。大人们干脆不再点灯，他们或是聚在月下闲聊，或是在月下和邻里一起划拳行令。他们面红耳赤，嘶哑的嗓音此起彼伏。村里偏僻的小路还偶尔闪过一两对恋人，他们的身影一会合在一起，一会又分开，就这么若即若离的。猫狗们也不甘寂寞，它们在月下撒欢、追逐。这就是乡村的月夜，它几乎月月都烘托出乡间生活的美妙。

⑥后来，又有了电灯，煤油灯一下子就退出了历史舞台。我们村是1986年冬天才通的电，直到现在，我还清晰地记得那天晚上村子里的狂欢。当电工把所有的线路都装好，全村的人都站在屋子里焦急地等待那激动人心的一刻，就像盼子心切的人等着一个新生儿的降生。突然，一下子，整个村庄都亮了，亮的耀眼，亮的不可思议!这是怎样的一束光啊，我们再也不用油灯照明。这时，村里如同过节一样的热闹。孩子们叽叽喳喳地在各家各户跑来跑去。有些男人因为高兴喝了很多的酒，酒后还摇摇摆摆地在街上看灯。那些平时就爱唱爱跳的姑娘、媳妇这时还特意描眉画眼，并穿上节日的盛装，在街上扭起了秧歌。那一天，村里每家每户都让电灯亮了整整一个夜晚。

⑦但是，乡村的灯火无论如何也比不上城市里的明亮。我们渐渐长大，开始到城里去上学。一到城里，就被那满城的霓虹灯、路灯所诱惑、所愤愤不平，人都睡觉了，还不关掉，得花多少钱啊?可是，嘴上这么说，心里却早起了变化，那是一种不一样的生活啊，和乡村里大不同的生活，这才是我们的目标啊。 ⑧有一年元宵节，城里办灯会，一片灯火辉煌，绚丽的烟花在城市的上空不断绽放，我们都看傻了。下雪了，灯会还没有结束，我们就回家了。越往村庄方向走，越觉得冷清。过了一条路，村子里灯光一下子黯淡了，大多数的人家都已经关门闭户了，几条狗在空阔的天地间尽情地叫着。但我的心里却充满了惆怅，昔日那灵动的乡村灯火，此时在我看来既像痴儿的眼睛那么呆滞，又像将死之人的眼光那么灰暗，我不愿再看它那副可怜相，低头向村中走去。

⑨城市的霓虹灯点燃了我们内心的欲望。很多年以后，我们中间的很多人通过不同的方式，成为了熟悉霓虹灯、路灯的城里人，但早就失去了对于城市灯火的热情。挣钱、提升、房价又涨了、孩子的学费压得人喘不过气来，一家一户的各顾各，哪里还能聚一聚?我的心里不免又惆怅起来，于是我常常在明亮的环境中想起昔日乡村老家的那些灯火，怀念一家人都聚在一起，母亲做活计，我们做作业，怀念一村子的人在月光下欢乐地闹。

⑩该有多少人需要那盏乡村的灯火来温暖自己的心灵，和家园的回归啊„„

13.通读全文，用简洁的语言把主要内容补充完整。（11个字以内）（3分）

14.结合文章相关内容，分析第②段画线句的作用。（4分）

15.文章第⑤段再现了昔日“灵动的乡村灯火”渲染下的一个个极富乡村生活情趣的精彩场景，请你试举一例进行赏析。（不超过150个字）（5分）

卑微母亲的眼泪

雪小禅

他有一个卑微的母亲。

母亲穷,所以,供他上学费了劲。那时,他是家中的老三,两个哥哥已经成了家,可因为媳妇的关系,与母亲的关系很紧张。

像所有农村的家庭一样,母亲在万般无奈之下,向两个哥哥张了口,她说,你们供弟弟上大学吧。

他那时考上了一个不错的大学,为了学费,他整个暑假都在煤矿上当小工,整个人累得脱了形,可是有什么用呢?昂贵的学费让他的大学梦就要破灭了。

他听到过母亲哭,呜呜咽咽地压抑着,父亲则在旁边抽着烟。

两个哥哥为他的学费吵了起来,他们只上到小学毕业,他们说,凭什么让小弟去上大学?凭什么要我们供他?

他听得心如刀割,都说是亲情如水,在他这里,却感觉到刺骨的冰冷,他的两个嫂子也是跳出来嚷着,自己没有能耐就不要供孩子上学了,凭什么和我们要?我们也有孩子!

母亲忽然做出了一个举动,她踉跄着扑过去,然后跪在了两个哥哥和嫂子的面前,所有人吓了一跳。他冲上去:妈,我不上学了,不上了!他哭着,声嘶力竭地嚷着,这一幕让他一辈子忘不了!

他终于去上学了,算是两个哥哥供他吧。

母亲认识几个字,写信来说,家里都好。

他明白那好里是什么,短短几个字,足以泪沾襟。他在大学里是最艰苦的学生,吃咸菜做义工„„别人休闲娱乐过生日的时候,他去拼命挣钱。

甚至,他拾过同学们丢掉的馒头吃,这算丢人吗?不,想起母亲下跪的一幕,这又算什么?

大四的时候,他听到同乡告诉他,他的两个哥哥又去找母亲闹事了,母亲气得一病不起,在床上躺了好多天了。

他的眼泪在眼眶里转了又转,大学几年,他没有回过一次家,不是不想念母亲,是怕来回费钱,更是怕回去看到母亲的眼泪。他忘记不了母亲的眼泪,那是一个卑微母亲的眼泪,为了自己的儿子而流,所以,他下定了决心,一定要让母亲过上好日子,不让母亲再流眼泪。

那次,他果断地把哥哥们寄来的钱退了回去,当然,他没有告诉母亲。大学的最后一年,他是如何过的呢——自己打工,靠同学和老师的周济,吃了一年咸菜,穿了一年别人的旧衣服,甚至在夏天,他还穿着冬天的那件外罩!

终于大学毕业了,他分到了一个不错的单位,第一个月的工资,他一分不剩地寄给了母亲。

母亲是含着眼泪收的钱,写信给他说,儿子,妈是不要回报的,只要你好就行。后来的几年,他挣来的钱全寄给了两个哥哥,他要还他们,以求母亲的心理平衡,以偿还母亲当年那一跪!

他把母亲从乡下接了出来,两个哥哥见了他讪讪的,母亲劝他说,算了吧,到底是亲哥哥。他买了大米和牛羊肉,给母亲带回家,却看到两个哥哥家摆着他买的东西。他的心头一阵哽咽,他一直对两个哥哥耿耿于怀,倒是母亲,咬哪个指头都疼,她早已经忘记从前的不快,把小儿子的东西全给了两个大儿子。

就是从那时开始他和两个哥哥关系缓和的。卑微的母亲,给他上了人生最好的一课,以最仁慈的心来对待人和事,而母亲的眼泪告诉他,一切都可以过去,苦难或者仇恨。

(选自《书报文摘》2009年第5期)

14.文中的母亲卑微吗？为什么？（3分）

15.他得知“母亲气得一病不起”后,“眼泪在眼眶里转了又转”。请具体分析他此刻的心理活动。（3分）

16.他工作后的几年,将挣来的钱全寄给了两个哥哥,“以偿还母亲当年那一跪”。对此,班上的同学进行了讨论。张同学认为都是一家人没有必要偿还,陈同学则认为尊严是最重要的,偿还是为了获得尊严。你有什么看法呢?请结合文章内容谈一谈。（不超过150字） （5分）

一日的春光

冰心

去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说：“我要尽量地吞咽今年北平的春天。”

今年北平的春天来得特别的晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄地远去了。

天下事都是如此——

去年冬天是特别的冷，也显得特别的长。每天夜里，灯下独坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里，都没有一丝暖气，一冬来，一切的快乐、活泼、力量、生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说：“等着吧，冬天来了，春天还能很远么？”

然而这狂风，大雪，冬天的行列，排得意外的长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：“春天来了！”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒地扑着我的窗户，把我心中的春意，又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了，院里的桃花开了，可天刚刚过午，从东南的天边，顷刻布满了惨暗的黄云，跟着千枝风动，这刚放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黄尘里„„

九十天看看过尽——我不信了春天！

几位朋友说：“到大觉寺看杏花去吧。”虽然我的心中，始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。

我想：春去了就去了吧！归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。

四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园去看海棠，“且喜天气晴朗”——现在回想起来，那天是九十天来惟一的春天——海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。

东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。因为这些花香，都使我头疼，不能折来养在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。

海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。

斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。

春在眼前了！

这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱哄哄地在繁枝上挤着开„„

看见过幼稚园放学没有？从小小的门里，挤着的跳出的涌出的一大群的快乐、活泼、力量和生命，这一大群孩子分散在极大的周围，在生的季候里定格为永远的春天！

那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。

一春来对于春的憎嫌，这时都消失了，喜悦地仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春，——似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，只为的是今日在此树枝头，快意恣情的一放!

看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香！过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。今年到处寻春，总是太晚，我知道那时若去，已是“落红万点愁如海”，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。

虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了酬报，不再怨恨憎嫌了。只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，噘着嘴说：“早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢？”

13．根据行文思路，将文中描摹的景象和作者的情感补充完整。（3分）

景象：黄尘漠漠 → ① → 海棠怒放

情感：盼望、失落 → ② → ③

14．作者长时间盼望春天，为什么却对“只有一日的春光”深感满意？（4分）

15．盛开的海棠让作者感受到了“一日的春光”，请从文中任选一处描写海棠的语句，作简要赏析。（5分）

女朋友只会回我嗯和喔了说说篇十
《课外阅读》

一、你怀念你的外婆吗？（14分）

外婆

“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥„„”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

我的外婆是个忠实的耶稣教徒。每天晚上，她总是早早地吃过饭，照例跪在硬梆梆的床上，领着我一起祈祷。因为当时我人还小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找来一个棉花包给我垫上。外婆一辈子没上过学，但她祷告起来还真有一套，可以称得上是“有条不紊”。每天，她都会为儿女子孙们一个个地祈祷：希望这个健康平安，保佑那个一切顺利；当然也免不了许多赞美耶稣的话。然后便是唱歌，这些歌，外婆在平时也会时不时地哼上几句。 随着年龄的增长，我渐渐懂得了向耶稣祈祷这类全是迷信，根本不会有什么救世主的保佑。于是，我开始向外婆宣传：这是一种迷信的做法，是极不科学的。她听了嘴巴扁扁，苍老的脸一提一提，浑浊的眼中似乎有了泪。看来她被触怒了。是呀，平时亲戚朋友们根本不信这一套，现在连我——这个从小一起陪她祈祷的人都开始怀疑，疏远她了。她颤巍巍地说：“谁说的？心诚的人是准能打动救世主的！”

我不再与外婆争辩，也许她说得有道理，“精诚所至，金石为开”吧。老人家并无恶意。祈祷成了她的安慰，她的支柱，她的寄托！

回忆起这些，又想起前些天外婆特意托妈妈送来的棕子。那不时飘着的香味，让我泪流满面。

1．写出下列词语的近义词。

思绪（ ） 温暖（ ） 幸福（ ）

2．从文中找出外婆关心我的一个具体的句子，用“＿”线划出。我不再与外婆争辩，是因为（ ）。我流泪是因为

（ ）。

3．用“＿”线划出文中的比喻句。

二、“公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。”你喜欢它是吗？(⊙_⊙)嗯嗯！（22分） 小公鸡

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜

小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地唱歌，催人们快快起床。

平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到

大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂首挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。

我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

①写出下列词语的近义词。

灵活（ ） 威武（ ） 喜欢（ ）

②写出下列词语的反义词。

美丽（ ） 机敏（ ） 胜利（ ）

③用“＿”线划出比喻句，用“﹍”线划出拟人句。

④用文章中的原句说出第三自然段的意思，这句话是：

⑤结合课文的内容，说说下列词语的意思。

昂首挺胸：

五颜六色：

三、你爱自己的祖国吗？你了解自己的祖国吗？当然了解啊（20分）

我的祖国

中国位于亚洲大陆的东部、太平洋西岸，陆地面积约960万平方公里。中国领土北起漠河以北的黑龙江江心，南到南沙群岛南端的曾母暗沙；东起黑龙江与乌苏里江汇合处，西到帕米尔高原。

中国是世界上人口最多的发展中国家。根据国家统计局统计，2008年末我国总人口为

132802万人。中国也是世界上人口密度较高的国家之一，每平方公里的平均人口密度为134人；但分布颇不均衡。计划生育是中国的一项基本国策。

中国是一个统一的多民族国家，迄今为止，通过识别并由中央政府确认的民族有56个。中国各民族之间人口数量相差很大，其中汉族人口最多，其他55个民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。

中国是个多宗教的国家。中国宗教徒信奉的主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教。中国公民可以自由地选择、表达自己的信仰和表明宗教身份。

中国法定节日有：新年、春节、国际劳动妇女节、植树节、国际劳动节、中国青年节、护士国际节、儿童节、中国共产党诞生纪念日、中国人民解放军建军节、教师节、国庆节和记者节。

1．用“—”线划出中国领土的地理位置，用“～”线划出中国的宗教信仰有哪些？

2．读短文填空。

这篇短文从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）五个方面介绍了我的祖国。

我知道教师节是（ ），中秋节是（ ），清明节是（ ），端午节是（ ），元宵节是（ ），植树节是（ ），国庆节是（ ），儿童节是（ ）„„

3．给下列词语找个意思相近的伴儿。

汇合——（ ） 信奉——（ ） 均衡——（ ）

4．你喜欢什么节日呢？为什么？

四、你去过黄鹤楼吗？（24分）

黄鹤楼

黄鹤楼位于湖北省武汉市。江南三大名楼之一，国家旅游胜地四十佳。素有“天下江山第一楼”之美誉。

黄鹤楼一共有五层。高50.4米，相当于16层楼房，攒尖顶，层层飞檐，四望如一。在主楼周围还建有胜象宝塔、碑廊、山门等建筑。整个建筑具有独特的民族风格。黄鹤楼内部，层层风格不相同。底层为一高大宽敞的大厅，其正中藻井高达10多米，正面壁上为一幅巨大的“白云黄鹤”陶瓷壁画，两旁立柱上悬挂着长达7米的楹联：爽气西来，云雾扫开天地撼；大江东去，波涛洗净古今愁。二楼大厅正面墙上，有用大理石镌刻的唐代阎伯理撰写的《黄鹤楼记》，它记述了黄鹤楼兴废沿革和名人轶事；楼记两侧为两幅壁画，一幅是“孙权筑城”，形象地说明黄鹤楼和武昌城相继诞生的历史；另一幅是“周瑜设宴”，反映三国名人去黄鹤楼的活动。三楼大厅的壁画为唐宋名人的“绣像画”，如崔颢、李白、白居易、陆游等，也摘录了他们吟咏黄鹤楼的名句。四楼大厅用屏风分割几个小厅，内置当代名人字画，供游客欣赏、选购。顶层大厅有《长江万里图》等长卷、壁画。

黄鹤楼是古典与现代熔铸、诗化与美意构筑的精品。它处在山川灵气动荡吐纳的交点，正好迎合中华民族喜好登高的民风民俗、亲近自然的空间意识、崇尚宇宙的哲学观念。登黄鹤楼，不仅仅获得愉快，更能使心灵与宇宙意象互渗互融，从而使心灵净化。这大约就是黄鹤楼美的魅力经风雨而不衰，与日月共长存原因之所在。

1．黄鹤楼的地位是 。江南三大名楼是 、 、 。

2．“爽气西来，云雾扫开天地撼；大江东去，波涛洗净古今愁。”这幅楹联你的理解是 。

3．写出下列词语的近义词。

美誉——（ ） 兴废——（ ） 构筑——（ ）

4．你学过有关黄鹤楼的诗句吗？写一写哦！

5．用“＿”划出表示黄鹤楼特点的语句。

五、阅读，欣赏东湖的美丽景色哦！（20分）

东湖美

东湖是著名的风景区，那里可美呢！

一天，我们到东湖去玩。我们走进大门，就看到开阔的湖面在阳光下，波光粼粼。东湖的水平得像一面镜子，清得可以看得见湖底，绿得像一块翡翠。偶尔有游艇激起浪花，扩散出一道道美丽的水纹。

我们坐着游艇，穿过湖心来到磨山。同学们蜂拥着向磨山顶爬去。山顶上我们的视野更开阔了。你看，一座亭子屹立在我们面前。亭子大约有三层楼高，上面是圆锥形的塔顶。每层的亭角向上翘起，像八颗锋利的大象牙。最高一层的横匾上写着“朱碑亭”三个龙凤大字。 我们走进“朱碑亭”，只见四周有四根大红柱子，中间有楼梯。我们沿着楼梯，登上最高层，向四周眺望，东湖美景尽收眼底。向北望去，宽阔的湖面望不到边；湖面上的飞艇，像一只只飞梭，留下一条条银白色的彩带；向南望去，那一排排高大的楼房，摆得整整齐齐。整座磨山，树木葱葱茏茏，美不胜收。

我们依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前，有一块朱红色的巨石，上面刻着朱德爷爷的题词：“东湖暂让西湖美，东湖定比西湖强”。我想，朱爷爷说得对，东湖的自然风景在不久将更加迷人。

1．用“＿”划出文中的一个比喻句。

2．给下列词语组词。

晴（ ） 湖（ ） 红（ ） 象（ ） 清（ ） 胡（ ） 江（ ） 像（ ）

3．根据课文内容解释下列词语。

开阔（文中第一次出现） 开阔（文中第二次出现）

4．“东湖暂让西湖美，东湖定比西湖强”是 说的。

参考答案

一、①思考、温馨、快乐；②因为当时我人还小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找来一个棉花包给我垫上。老人家并无恶意。祈祷成了她的安慰，她的支柱，她的寄托！思念外婆③此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

二、①灵巧、威风、喜爱；②丑陋、呆板、失败；③比喻句：它的头上长着像火把一样的冠子。拟人句：小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地唱歌，催人们快快起床。④平时，小

公鸡还是捉虫子的能手呢！⑤昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

三、①中国领土：中国位于亚洲大陆的东部、太平洋西岸，陆地面积约960万平方公里。中国领土北起漠河以北的黑龙江江心，南到南沙群岛南端的曾母暗沙；东起黑龙江与乌苏里江汇合处，西到帕米尔高原。宗教信仰：中国宗教徒信奉的主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教。②9月10日、8月15日、4月5 日、正月15日、3月12日、10月1日、6月1日。③汇集、信仰、平均。

四、1、“天下江山第一楼”之美誉。江西南昌市的滕王阁、湖北武汉市×的黄鹤楼和湖南岳阳市的岳阳楼被人们称为“江南三大名楼”。2、写出了黄鹤楼的壮观。3、美称、兴衰、构建；4、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。5、黄鹤楼是古典与现代熔铸、诗化与美意构筑的精品。整个建筑具有独特的民族风格。

五、1、东湖的水平得像一面镜子，清得可以看得见湖底，绿得像一块翡翠。2、晴天、清楚；湖水、胡子；红色、江水；大象、好像；3、 开阔（文中第一次出现）：指湖面很广大。开阔（文中第二次出现）：指可以看很大范围的景色。4、朱德爷爷。

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