离别小学说说

导读：　离别小学说说(共6篇)再见,我的小学生活 《说说心里话》六年级人教版品德与社会第四单元再见，我的小学生活 《说说心里话》【教学目标】知识目标：知道自己的成长离不开朋友、老师和同学。能力目标：以适当 的方式表达自己对朋友、同学老师的感激之情。 情感、态度和价值观目标：能感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。【教学重点和难...

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再见,我的小学生活 《说说心里话》
离别小学说说 第一篇

六年级人教版品德与社会第四单元

再见，我的小学生活 《说说心里话》

【教学目标】

知识目标：知道自己的成长离不开朋友、老师和同学。

能力目标：以适当 的方式表达自己对朋友、同学老师的感激之情。 情感、态度和价值观目标：能感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。

【教学重点和难点】

重点：能感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。

难点：以适当 的方式表达自己对朋友、同学老师的感激之情。

【教学准备】

在学校照的一些照片。歌曲《童年》，歌词，成长树，卡片。

【教学过程设计】

一、情景导入；

1、同学们老师给你们带来了几张照片你们想看吗？

2、那你们说说这些是什么时候的照片呢？

4、老师让你们也带来你们自己所收藏的照片，带来了吗？请你给大家看以下好吗？说说这什么时侯的照片？

5、现在老师想给你们放一首歌《童年》，我们边听歌边回忆一起上学的情景，感受那时侯的快乐好吗？

6、同学们你们现在有所感受，想说说什么吗？好，那我们今天就

板书：

《说说心里话》

二、你说我说【离别小学说说】

1、谈话：六年的时光，六年的点点滴滴，就要快成为我们的记忆了，在这最后的时刻中，你还有什么要说的吗？还有什么样的心里话没有倾吐出来呢？

今天，就让大家畅所欲言，说一说心里话，你说，我说，大家说！

2、给学生思考的时间。（5分钟）

让学生有足够的时间去想，去思索那些点滴并让学生用画或写的方式将自己所要表达的感情，所要说的心里话在卡片上展现出来。（让每个学生有有表现自己的机会，做到不漏一个人）这时放歌曲《祝福》

3、畅所欲言。同学之间互相说说，可先请人在台上说，说清楚想倾诉的对象，说清楚所要表达的意思，感情。

4、现场送真情。

三、归纳小结：

1、师：倾诉你的心声，说出我的心里话，让我们做至没有遗憾，让我们永远记着小学六年当中的快乐点滴，让我们一起牢牢的记住这美好的童年。

2、放音乐：《再见》在欢快的音乐中结束。

四、下课后我们一起做个毕业纪念册好吗？

板书设计：

老师的心里话

孩子们，和你们在一起，我一边尽情的挥洒着自己薄薄的积累，一边收获着你们的喜悦和热爱。是你们让我的教学不再简单只是一种工作、一种责任，更是一种生活的享受。一种生命的体验。对于你们，我怎能不心怀感激呢？我要感谢这些年来勤奋学习、严格要求自己的你们;你们或许有着自己远大的人生目标，或许是应父母之命、老师之意，才收起一颗好动的童心，端坐在教室里，写着永远写不完的作业、考着永远考不完的试;我要感谢你们，是你们让我看到了什么是坚韧什么是顽强。在离别的时刻，请允许我向你们表达歉意：六年里，不论是无心的伤害或是严厉的责怪只是为了一种期待，无论是故作无奈或是漠然失态也只是为了一种关爱。最后就让我——在你们的耳边轻轻说声：孩子，我会永远祝福你们的！加油!

送别教案
离别小学说说 第二篇

《送别》

作者：严虹|来源：常州市勤业小学

教学内容：

1、了解学堂乐歌的有关知识

2、认识词作者李叔同

3、学唱学堂乐歌《送别》

情感目标：

通过学唱《送别》让学生声情并茂的演唱《送别》

知识目标：

1、了解学堂乐歌

2、了解词作者李叔同

教学重点：

1、了解李叔同

2、学会并且能够背唱《送别》

教学难点：

1、歌曲音准节奏的准确把握

2、能够再演唱歌曲的同时，体会恋故伤别的感情

教具准备：多媒体课件、

教学过程：

一、音乐导入

1、学生聆听器乐曲《送别》，说出乐曲的主要伴奏乐器是什么？（古筝）乐曲迷漫着怎样的色彩？（抒情、忧伤）

2、听着音乐朗诵小诗（《送别》的歌词配器乐曲《送别》）,说说诗词内容与音乐表达的情感是否相一致。

3、如此动听的音乐和优美的诗词完美融合在一起的话，又会是怎样的意境呢？（《送别》影像）（歌曲深情，有种淡淡的哀愁）

二、新歌教学：

1、学唱《送别》（出示歌谱）

（1）初听歌曲，你可以用“lu”跟着歌曲哼唱歌曲旋律，并找出歌曲换气的地方

（2）按正确的换气再次哼唱旋律，并要求声音连贯统一

（3）让我们保持这个状态，并用高位置的声音，送去我们对李叔同的怀念与仰慕之情。一起高位置有表情的朗读歌词，体会歌曲意境。

（4）尝试自己学唱，找出你唱得最美的一句。

2、教师纠正不足，学生练唱。

3、全班齐唱，唱后师生评价：是否连贯深情

4、用柔美的歌声演唱全曲。

5、歌曲处理，歌曲表达了一种依依不舍的离别之情。最后一句应唱得渐慢渐弱。

6、学生跟琴再唱。

7、播放音乐，在老师的指挥下演唱歌曲。

8、同学们，上个世纪八十年代获得国际金鹰大奖的《城南旧事》，就是用这首《送别》作为主题歌的，它使《城南旧事》影片增添了无限的诗情画意。让我们一起来重温一下吧……（《城南旧事》影像）

三、课外拓展：

1、简介“学堂乐歌”

师：从画面中人们的衣着来看，它反映的是我们中国的哪个年代，你知道吗？（清朝末年，民国初期）那个年代，把学校称做“学堂”，把学校开设的音乐课叫做“乐歌”科。歌曲《送别》就是创作于那个年代的学堂乐歌，也就是类似当今的校园歌曲。下面让我们一起来认识它的作者李叔同。

2、简介作者李叔同及其作品风格。

李叔同，中国近代史上的一位艺术大师。他7岁就有日诵五百、过目不忘的本领，在音乐、书法、绘画和戏剧方面成就非凡，颇有造诣。对于李叔同的歌曲，有学者将其大致分为三类，即：爱国歌曲，如《祖国歌》《我的国》等；抒情歌曲，如《春游》《送别》《早秋》等；哲理歌曲，如《落花》《晚钟》等。

3、同学们，你们知道吗？这学期我们也学过一首李叔同的“学堂乐歌”呵，让我们一起来比较吟唱吧！（《春游》影像）

4、师：《春游》也是李叔同抒情类作品中的一首名曲，它也是一首学堂乐歌，咱们从歌曲的速度、情绪来

国歌》，《祖国歌》又名夕歌，是他编写的学堂乐歌的代表作之一，也是他立志爱国的最好体现。（《祖国歌》（夕歌）影像）

四、小结：

师：同学们，诗的意境是让人沉醉的，而谱曲后的诗更是意味深长，久久萦绕心头。你不妨也试一试，用《送别》的曲调，填上一段你喜爱的诗词，唱给大家听，或许它也会成为一首校园歌曲呵。最后让我们在《送别》的歌声中结束这节课！

教学目标：

1、结合以前所学声乐理论知识，正确发声；

2、演唱歌曲《送别》，能够按照歌曲的意境有表情地演唱；

3、通过学唱和对歌曲的艺术处理提高学生的艺术表现力。

知识与技能：

1、演唱时气息的平稳、连贯、均匀，共鸣腔体的正确运用；

2、音准、节奏、咬字、情感的准确把握。

过程与方法：

通过发声练习让学生正确发声，通过旋律视唱、歌曲演唱的方法对作品进行学习。

情感态度价值观：

通过对《送别》歌曲的学习，体验声乐演唱所带来的美感，感受浓浓惜别之情，加深学生对友情、亲情的认识。 教学重点、难点：

1、发声练习中对气息的控制。

2、有感情地歌唱，深入体会歌曲所表达的情感意境并表现于歌声中。

教学方法： 感受法、引导法、合作学习法

教具准备： 键盘乐器、多媒体、音响。

教学过程：

一、导入

1、视频欣赏，教师提问：这段视频描述了怎样的场景？（离别送行）

2、下面再和大家分享一首表现依依惜别之情的诗词《送别》

3、认识作者，了解作品背景：《送别》是李叔同根据美国音乐家J.P.奥特威的一首歌曲旋律填词的作品，同时，也是电影《城南旧事》的主题曲。

4、欣赏《送别》的音乐旋律。（请有器乐特长的同学演奏《送别》）

二、新课教学

1、发声练习：用U、O母音练唱。

2、视唱练习：

① 将《送别》旋律作为视唱练习，注意节奏、音准。（钢琴带唱；律动视唱）

② 曲式结构分析：A+B+A

3、用U模唱，要求气息连贯流畅、轻声、高位置。

4、将《送别》诗填入这段旋律。【离别小学说说】

① 学生按节奏朗读。

② 引导学生理解诗中依依惜别的深情，有感情地朗读。

5、完整欣赏。把握歌曲基调，边听边思考问题：

① 歌曲应该用怎样的情绪演唱？

② 歌曲的速度？

6、演唱歌曲：

① 填词演唱，引导学生解决歌唱上的难点。（适时提示学生正确的歌唱状态与方法） ② 歌曲感情处理。引导学生体会感情的变化，表情记号的处理，以情带声。 感情处理：A忧伤+B激动+A失落

表情记号： (mp) (f) (p)

结束句的意境延伸：渐慢、渐弱，表达真实离别之情。

③ 教师伴奏，学生完整演唱。

三、多种形式的演唱，增加学生对歌曲的熟练程度，更好地表达感情。

1、鼓励学生领唱

2、鼓励学生自由上台展示，并和乐队配合。

四、课堂小结及拓展：

思考（想一想，议一议）：

除了这首《送别》外，还有哪些关于离别惆怅的歌曲或者诗词呢？

分手伤心说说心情短语
离别小学说说 第三篇

    1、删掉关于你的一切，然后，再见

    2、还是放了说好不分的手。

    3、当初有多爱，分开始心就有多痛。

    4、分手之后，我不奢求什么。只希望你以后的女人一个不如一个--

    5、顺着泪痕一点一点擦净，然后一句话也不说就走。分手伤心说说心情短语。

    6、在七夕的时间唱着那首分手快乐

    7、最后一次的约会丶也是我们最后一次见面

    8、既然无爱，那么请你请我放弃!

    9、我不要今天的好聚好去，却换来你的擦肩而过。

    10、你欠我的一辈子，再也无法实现了。

    11、让心跳停了我们就在这里，分手本来就不会有结局。

    12、你走以后，我一个人编织着我们的梦。

    13、愿此次一别，自此不再相见。

    14、一句分手，说的我肚子疼。

    15、知道，再怎么挽回也只是空气。分手伤心说说心情短语。

    16、只要你狠幸福，我愿意放手。

    17、雨，18、与其拥有，倒不如放手。

    19、我不是圣人有些事情我真的做不到比如放弃你

    20、放手，是我给你最后的温柔。

    21、我终于放弃了你，准备开始没有你的生活

    22、他松开我的手说余生分开走

    23、不吵不闹，美丽的开始就该有个安静的结束。

    24、不想和你分开，可你的选择就等于放弃了我。

    25、原来一切都可以被取代，不再任性依赖，你转身离开。

    26、分手后，有意无意的老是触碰那伤人的过往。

    27、如果时光倒流我们能不分手，现在是否还能长相厮守。

    28、当初是我不懂珍惜才对你放手，如今想珍惜却不再有机会。

    29、分手，所有的理由终究都会成为借口--

    30、退到无路可走不如就放开手。

    31、预谋了很久不过是想分手何不直截了当的说出口

    32、我们之间隔着海，给你的爱手放开

    33、你的无所谓是我要分手的借口

    34、

小学告别母校的诗歌
离别小学说说 第四篇

诗歌一:告别母校
深深地鞠躬，轻轻地呼唤。。。。小学告别母校的诗歌。。
我轻轻地挥手，
总挥不去五年积淀的幸福时光，
我频频的回眸，
看见您深情款款，总让我驻足，彷徨。
在这里，
空气清新，鸟语花香，
绿树成荫，书声朗朗。
在这里，
有一流的师资，
有朝气蓬勃的学生，
在这里，
有我们最珍贵的回忆，

同学离别伤感的句子
离别小学说说 第五篇

1、如果让哭泣占据了离别的主题，那么离别序曲将充满了悲泣，让欢笑来我们送行吧这才是我们真正的情谊。

2、不要把生活和理想看得像十五十六的亮那么圆，它是由阴晴圆缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。

3、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

4、有时候，真希望相聚时地球越大越好，这样就可以容纳更多的朋友；而分别时，则希望地球越小越好，因为小到一定程度我们的距离就更近。同学离别伤感的句子。

5、以前的对与不对，在此时此刻都被理解。

6、我答应你:我会笑着离开这所学校，带着我们这3年来最真的回忆，离开。

7、当你眼泪忍不住要流出来的时候，8、我珍惜人生中每一次相识天地间每一份温暖，朋友间每一个知心的默契；就是离别，也将它看成是为了重逢时加倍的欢乐。

9、可能由于快要分别的缘故，同学和老师们脸上都不同程度的流露出了一些离别时的伤感。同学离别伤感的句子。

10、我们不能改变现实，只能安慰“今天是离别是为了以后更好的相聚”。

11、我会坚强，我会学着，以后都会开开心心，把不愉快的全部抛弃，只会记得那些曾经属于我们的快乐。

12、我最最最亲爱的兔子，燕子，元帅，亚蕊，潘静。我好想紧紧的抱着你们，好舍不得，真的好舍不得。

13、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。

14、初中生活也是一场不平凡的路，也会有一场精彩的离别，亲爱的小学同学，你们还好吗?快一不见了，还记得那场精彩的离别吗?别忘了我们共同的目标——加油!

15、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁；然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。

16、相见时难别亦难。离别对人来说，总是伤感的。亲情，友情，和爱情，总是在离别的时候，表现得最为浓烈。

17、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

18、挥手告别，扬帆远航，忘不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

19、愉快的三年过去了，面临我们的将是苦难的三年，希望大家多多努力，为自己的理想目标去奋斗。我也会笑着去迎接自己的第一个人生转折点。

20、花开花落，四的时间，并不长。此时的我们，又伫立在十字路口，也只有此时的我们，才真正尝到别离的滋味。

21、离别时，希望你能记住我。不要问，善变的世界，明天是否依然如故。

22、过火的友谊，会化为灰烬……

23、在若干年后，将会沉淀成最美的回忆。

24、让我们开开心心的毕业吧!我的同学们忘掉不高兴的事，保留最完美的回忆。

25、许多同学都哭了，男生女生，都没什么区别了吧!

26、快到六了，天还会下雨吗?下雨时天还是蓝蓝的吗?一切都会好吗?()精彩的离别，有重逢的时候吗?

27、愉快的三过去了，面临我们的将是苦难的三，希望大家多多努力，为自己的理想目标去奋斗。我也会笑着去迎接自己的第一个人生转折点。

28、花开花落，四年的时间，并不长。此时的我们，又伫立在十字路口，也只有此时的我们，才真正尝到别离的滋味。

29、我最最最亲爱的兔子，燕子，元帅，亚蕊，潘静我好想紧紧的抱着你们，好舍不得，真的好舍不得。

30、我答应你我会笑着离开这所学校，带着我们这来最真的回忆，离开。

31、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

32、怎么说，第一次，也是最后一次参加这样的酒会。

33、人生总是不断地在相聚相离，当我们习惯于这是人生必然的事情时，也就是容易接受和面对了。

34、个人是孤单的只有朋友在一起的时候你才会感觉的真正的快乐因为快乐是需要分享的亲爱的朋友我愿与你分享快乐过去的日子一如深埋在记忆中的宝石就算经历过岁月的砥砺也依然光彩熠熠就像你就像那个飞花的季节因为共同的志向…

35、让我们开开心心的毕业吧!我的同学们。忘掉不高兴的事，保留最完美的回忆。

36、风吹过，有叶子落下，枯叶，母亲孤零的身影，我独自流浪，人生在那个时候，有了真切的凄凉。

37、我们开始唱歌，跳舞，送礼物，照相，喷彩带，这六，我们真的很快乐，每天都无忧无虑的，这场离别，也很精彩。

38、在若干后，将会沉淀成最美的回忆。

39、我的青春，画上很完美的句号!

40、我们不能改变现实，只能安慰是离别是为了以后更好的相聚。

41、特别要对兔子说:你对我的好，我这辈子都会记得，在我最痛苦的时候，你一直陪在我身边。

初中毕业离别伤感句子
离别小学说说 第六篇

1、来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着一次重逢。千言万语也难以说出我那份舍不得。祝你们一路顺风!

2、繁华落尽曲散人终，又是一朝醉夕阳月朗星稀终守候，落花流水我心头。纵使千里人相隔，两心遥相守。初中毕业离别伤感句子。望不穿、流年错、阑珊般锦瑟年华月黄昏、梦里木槿花开； 一曲离伤、终落尽，唯剩荒芜。

3、此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 思去去、今日一别，与君相向几愁多。

4、又是毕业的日子，又是离别的日子。又到了每年的六七月份，这个时候是莘莘学子收获的季节。初中毕业离别伤感句子。可也是大家离别的时刻。

5、从黑色六月到黑色七月，似乎那是每个人的宿命在抉择，6、在学校几年也像一场热闹的宴会，当几年之前一起赴宴的时候，大家就已经想到过这一天，只是没有想到的是它会那么快结束。当大家还在原地回想的时候，是否已经有人匆匆的从身边走过，走出校园，再也不会像以前一样可以挥斥方遒。

7、留些记忆吧，在脑海里说些话语吧，在内心底唱首老歌吧，在空气中写些文字吧。

8、也许时间真的是那么的不等人，我们眼睁睁的看着中考倒计时上的数字一天天变小，直到我们逐渐感受中考的来临，感受这份离别的酸楚与战斗的紧张。我们合影留念，为的是记下每一张我们曾经共同生活过的笑容。我静静地仰望蓝天，我曾经在它的怀抱下生活了三年，那分眷恋，那分难忘。

9、初中的三年稍纵即逝，回想当初我们在课堂上的昏昏欲睡，在为一道题出现歧异而争吵，在遇人节的时候和老师们开玩笑，把粉笔藏了，在运动会上的呐喊与拼搏，在足球比赛上奇迹般的获得第一名，字艺术节上的合唱。每每想到这里，我就感到怀念，那是我们共同一起走过的青春时光，有我们的汗水，眼泪，拼搏，奋斗，呐喊。

10、我静静走出教室，带上门，靠着熟悉的墙，望一望那熟悉的天空，不知道为什么，一股晶莹的液体从我眼里流出，心有点酸酸的。我走了……再见!我的初三!我的同学!我的梦!

11、我多么希望你能留下去，那份千言万语化成的不舍，尽在这不言之中，但那已经不可能了。

12、三年的生活啊!!我们一起追逐过，一起打闹过，一起幻想过，一起哭泣过，一起欢乐过，一起分享过。也许初中的三年生活，就犹如晴澈天空下的云，另人向往，想永远留住，却无法实现。

13、微微清风掠过，带来阵阵菊花香，你的眼神掠过一丝忧伤。两两相望。泪一滴一滴画出优美的弧线，金黄的树叶厚厚一叠，带着我们的友谊。枯黄，心里有中说不出的滋味。友谊被时间一点点的吞噬，像水一样流走。这就是离别的时候。

14、本以为我可以潇洒地离开，到头来却发现自己已习惯了这时的生活，不管是秋千还是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最终要遗忘的。明知会分享，极想要逃避，终于发现，我害怕离别……

15、初三的我们，不知何时多了一份纯熟。还来不及庆幸，林黛玉似的多愁善感也随之而来了。距离中考的日子一天天逼近，分开的日子也迫在眉睫了。时不时，总会回忆起以前的那段时光，可最后，却总会走向离别。朝着自己不同的梦想，彼此渐行渐远。心里只有一份卑微的祈盼:多年以后，偶遇曾经的你我，是否仍然能一眼就认出对方，叫出彼此的名字。

16、三年前，我们告别了稚嫩的小学时代，步入了向往、憧憬已久的初中校园。幻想着自己已经不再是那个扎着羊角辫、什么都不懂的幼稚小孩，却依旧摆脱不了那份可笑的无知。

17、初三了，我即将离开，离开倾听了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的学业繁忙而习惯了孤独；木棉花期已经过去；百合也已凋零。我还有什么可以留恋的呢?

18、繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在闪烁。闪烁，我把我的祝福让他寄托，孤寂的夜晚，让他给你送去祝福。生活让我们避免不了悲欢离合，你的抉择让你我在次错过。离别，让我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友谊的证据。思念，留下一段长长的哀叹，但愿思念如空中色彩，永远灿烂……

19、在这离别之际，我们依然别情依依，走一回校园的小路，数一回教室的楼梯，心中荡起了甜蜜的回忆。

20、朋友，请你不要吝惜时间，匆忙离去，让我再看你一眼，再紧握一下你的双手因为它是那么熟悉而炽热；你曾经将它伸出，伸向我这个即将被老师淘汰的学生，把我从那冰冷的岁月里拉了出来，摆脱了笼罩在我内心深处的黑暗，()让我看到了光明。如今，你要离我而去，我依然紧握你的双手，彼此望着对方。天色渐暗，徐徐的微风吹来，缭乱了我的头发，同时也缭出了我的不舍与无奈。

21、“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨日，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园留下多少欢乐，而今天心头不免涌起缕缕惆怅。但人的一生必然要走过许多“驿站”，既意味着结束，更是一段新的旅程的开始。

22、离别他是残忍的，没有人敢面对他，却又不得不面对他。他像一把刀，把你我的友谊切断，但是你我会永远心连心。离别在他的字典里没有情这个字，他从来不会心软，只知道完成他的任务。

23、统统都市跟着光阴的一声轻叹，转而尘埃落定。而云消雾散，这个从始至终都冷冰冰的词语，它包孕了太多没法说出口的无奈和舍不得。瞧，正如咱们三年多彩的初中生存，是那末快，那末快就将过去。然后，酿成回想，被咱们深埋心底。从此，再无声气……

24、即将告别初三，也将告别你们，告别这里的一切，又或许也即将告别我们懵懂的青春。虽有千般不愿、万般不舍，但我们都要坚持梦想，因为梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间的流逝而褪色，时间越久远反而弥足珍贵，就像我们之间的情谊一样。

25、在这离别之际，我们依然有千言万语，看一眼校长的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满了滚烫的泪珠。

26、朋友，你不要匆匆离去，让我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因为它是那么坚固而温暖；我曾经像一个小孩子似的，依靠着你的肩膀，嚎啕大哭，用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。

27、七月是一个离别的季节，也是一个流火的季节，我是一个刚刚中考完的初中生，坐在陌生的考场里考试，看着周围一张张陌生的脸，我感到了一中离别的酸涩滋味。

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