超短说说2016流行语

导读：　超短说说2016流行语篇一《说说2011年流行语》 ...

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超短说说2016流行语篇一
《说说2011年流行语》

说说2011年流行语

近年来，网络随着电脑的普及对我们生活的影响越来越大，伴随网络一齐出现的就是别出心裁的“网络流行语（词）”。“886”“杯具、洗具”“雷人”“围脖”“织围脖”这些流行语因其独特的语言风格而迅速流行。随着网上有网络流行语（词），在学校中、在课堂上、在家庭里，也有我们津津乐道的“流行语（词）”。它们有的是为励志而提出的口号，有的来源于生活、书本，有的流行范围虽小，但却很有意思，它们简练、阳光、富有趣味，或表达聪明才智，或体现一种规则，或放飞快乐心情……今年，在电视和网络中流行的“神马”、“浮云”、“杯具”、“雷人”等词语，也很快传播到了校园里。不过就这来看，究竟是好是坏呢？

网络达人说引用著名学者、北京大学中文系教授张颐武的一句话，“你不懂词（网络流行语言），在互联网里没法活。”作为开场，网络已经是我们现在生活中不可或缺的部分，有了网络可以足不出户尽知天下事，而网络流行语是一种互联网的产物，使谈话更加风趣、准确、精炼，还能使谈话速度更快，更方便，也符合现代人的简便快捷的生活方式，就如同现代人已经广泛接受了“KFC”“麦当劳”“必胜客”一样，流行语—值得推广！

可有些老师却说中国文化源远流长，中国语言也有几千年发展史，不能在我们这一代随意改动，网络语言不乏低级趣味，更使现代人遗忘传统，滥用文字，只能会使语言、文字倒退，更无从谈起发扬光大，遗留后人啊！

观点真是大不相同！有正面的也有负面的，不过我认为流行语应该是个双刃剑，既有好的一面又有黑暗的一面，不能完全的否定任意一种观点。不过是看我们怎么用它罢了。使用得当就会有意想不到的好效果，让你惊喜。但是如果使用不当可能会产生负面效应了。不信我给大家说几个事例。

有位陈先生的儿子今年读初一，他的“杯具”一词用在这样一句话里：“人生像茶叶，终日泡在杯具里。”陈先生看到这句话，下意识地愣了一下。虽然他见过这个词，也见过这句话，知道“杯具”是“悲剧”的谐音，但是当在儿子的作文中看到时，陈先生还是有些震惊。

“这个词和这句话都透着一股消极的味道，不知道儿子是真的有这种感慨，还是因为这句话比较流行，拿来用一下。”陈先生说。另外他也不清楚，这种词语出现在作文里是否合适。他问儿子：“作文能这样写吗？”儿子不以为然地回答说：“大家整天都这样说，写写怕什么？！”

有记者调查发现，从小学到高中，孩子们对网络词汇的接受速度都非常快，尤其是高中学生。“给力”、“杯具”、“神马”、“浮云”等颇受追捧，几乎到了无人不晓的地步。高一学生小凌说，网络词汇一开始流行，同学们马上就会跟进，平时聊天的时候，大家都挂在嘴边上。“感觉很时尚，很有趣，也很形象。”小凌说。在他们看来，不知道这些流行词的同学，会被大家笑话的。

由上面的事例看，显然这是孩子们的盲目追“风”行为，有些幼稚和盲目。这是不好的一面，因为他们只是跟随别人，认为知道流行语就是“潮流”，根本没有自己的理解。所以我们还是要适当的使用流行语。与他们不同的是，有些老师竟然用流行语获得了意外的教学效果，使同学的成绩大大提高了。

有位李老师是这样说网络流行语的：“神马、浮云、给力，这些词我们老师都知道。有时候，我就„幽默‟一把，学生马上眼睛一亮，能活跃课堂气氛。”

然而，说归说，要是把这些网络词语运用到作文中，老师们则不太提倡。“从以往的经验看，在正式的考试中，如果写作文用上网络词语，恐怕会被扣分。”李老师说，即使在主题积极的作文里，如果对网络词语把握不当，也容易失分。在其他学校，老师们也不提倡学生在作文中使用网络语言。“毕竟是新鲜事物，很多学生对网络语言的运用不能恰到好处，在大考中运用是有风险的。”

总结了这些事例，相信大家也明白了。流行语可以使用，不过一定要得当哦。相信如果大家适当使用的话会让别人耳目一新的

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