宝贝过生日发表说说

导读：　宝贝过生日发表说说篇一《睿宝贝说说》 ...

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宝贝过生日发表说说篇一
《睿宝贝说说》

快乐就是幸福

追求幸福是人类生活的一个永恒主题，有的人将人生目标定为幸福而低着头不停的向前走着，当人生快到终点时也没有找到所谓的“幸福”其实回头看看人生之路，幸福却一直在那路边,幸福即是很简单的快乐。

实现价值的快乐即是幸福，2013年无情的灾难降临在雅安这个小县城，一时间网络上惞起了轩然大波，人们纷纷的送上祝福，中央也在第一时间调派救灾部队火速赶往灾区。不久后就有一条微博引起人们的注意，照片中身穿迷彩军装的解放军战士们互相靠着休息，微博的内容是：最可爱的人们，你们辛苦了！后来又网友解释到图中的解放军均为成都军区某部队工兵营的战士们，是最早赶到灾区的解放军，他们已经没日没夜的挖了三天。看到这里不免让人有种心酸，但是我们从他们疲惫的脸上看到了幸福，他们拯救了乡亲们的生命，体现了自己在劳动与奉献中创造人生价值，所以他们是幸福的也是快乐的。

奉献的快乐即是幸福，罗阳沈阳飞机工业有限公司董事长，中国歼-15贡献给了国家，最终体力透支的他倒下了。他的家人在采访中说道：“罗阳将自己的全部精力贡献给了事业，他走了他是幸福的，也是快乐的，因为他坚守在自己最热爱的工作岗位上到最后一秒，我们家人以他为荣！”为自己的所热爱的事业做出贡献是快乐的。

追逐梦想的快乐即是幸福的，2013年是一个人再次丰收的一年，他就是李安，获得86届奥斯卡最佳导演奖再次作为一名华人登顶全球的演艺界。谁曾知道有了今天成就的他背后有过多年艰难的日子，但他一直默默的追求着自己的梦想，直到获金马奖一举成名，之前的所有付出是值得的，他为拥有这一段不寻常的人生经历而高兴，找到了自己想要的幸福。

有一句话叫：“幸福就是猫吃鱼狗吃肉的快乐”。

宝贝过生日发表说说篇二
《说说我的玩具宝贝》

说说我的玩具宝贝 活动目标

1.能说出自己喜爱的物品的名称，知道每个人都有自己喜爱的玩具。

2.能表达自己的喜爱之情，并与他人分享自己喜爱的物品。 活动准备：

教师带2―3件自己喜爱的物品，

准备一段温馨的音乐。

请每个幼儿把自己的玩具放在教师摆放好的椅子上，做好带宝宝一起活动的准备。

活动过程

1.导入活动："孩子们我们都带来了自己的玩具，我们一起来说一说"

2.、基本过程(一）说说自己的玩具。请幼儿介绍自己的玩具请幼儿抱着自己的玩具坐在位子上轮流说说：

3.最爱的玩具是什么?为什么喜欢它?

教师与幼儿翻看《我们的玩具》，翻到某一幼儿的玩具时，幼儿说："我的玩具(二)请幼儿猜猜老师的玩具。

师："你们都有自己的玩具，老师也有，你们想知道吗?"a教师出示2―3件喜爱的物品与幼儿分享。

最后老师告诉幼儿，我还最喜欢一样东西，但是她们不是我的玩具而是我的"宝贝"。那就是你们，你们是我的宝贝。

b在温馨的音乐声中，教师逐一拥抱幼儿并说："你是我的宝贝。

(三)、照顾好自己的玩具，创设宽松的环境，让幼儿玩玩自己的玩具。

师："今天你要带着玩具在幼儿园里过一天，要好好照顾它呀!"（注意观察幼儿是如何照顾玩具的，及时肯定幼儿初步的自理行为）。

四、延伸活动让幼儿将带来的玩具放在幼儿园，便于随时玩。 活动反思：

小班的孩子喜欢玩具，他们都有自己的最爱，结合小班幼儿的特点，以小朋友们喜爱的话题入手，更便于开展教学，孩子们的学习兴趣也会被激发。

可以说这堂课拉近了老师和孩子们的距离，但同时我也发现，孩子们确实是太小了，又是刚刚开始的教学活动，自然是有许多不安分的表

现：请个别小朋友介绍自己带来的宝贝时，一些幼儿就在下面忍不住玩自己的玩具，注意力不是很集中的现象我觉得也是的，关键是作为教师在以后的日子里如何加以正确

宝贝过生日发表说说篇三
《《星际宝贝》之说说我自己》

《星际宝贝》之说说我自己告别了孩提的青涩，我迈入了中学的校门。这里的一切都是那么的陌生。我站在人潮中，感受那沉重的喧嚣与徐徐凉风，油然而生一种悲怆的凄凉。程程、可可等母校同学的音容笑貌浮现在眼前。看着寝室里素不相识的室友，忽然彻悟：我需要朋友！　　“我需要朋友！”莉萝大声地对兰莉吼道，“她们都不喜欢我！”在孤单中，莉萝度过了5岁生日。从小到大，都没有人愿意和莉萝一起玩。终于，莉萝在姐姐兰莉的支持下，领养了一只“外星狗”史迪奇。史迪奇的到来让莉萝变得不再孤独。他们亲密无间，史迪奇已成了她生命中不可或缺的一部分。它，是她最要好的朋友。　在这茫茫人海中，我终于找到了儿时好友——豆豆。经历了4天的孤独，我总算找到了依靠。不得不承认，我有一种与众不同的性格。当寝室中“腾”地冒出不速之客——老鼠时，当大家都一边尖叫一边四处逃散时，我却对着那蜷缩在地上的幼小生物体暗生怜悯。或许，只能用古怪来形容我。　“你真古怪！”梅朵曾不止一次的这样骂过莉萝。的确，莉萝有些古怪。她爱看恐怖片，总是湿淋淋地上草裙舞课。在结识史迪奇后，莉萝的行为越来越怪。他常常买来一些类似猫王的衣服来装扮史迪奇。虽然，史迪奇变得有魅力了不少，但看得出，它一直有些不自在。　　来到公立之后，生活都是那么的机械化，我就像一个木偶，受到束缚，任人摆布。但是，沉重的书包仍扼杀不了小女生爱美天性。寝室室友，都有洗面奶等物品。我爱搭配衣服，虽然不能穿出去炫耀，但至少也能让自己高兴一下。我的家中，有一件古色古香的旗袍，颇有一番戏剧的趣味。　　人生如戏。三个月后，星际联盟派人来捉拿史迪奇。虽然莉萝十分不舍，但是她知道，单凭她自己，是无法改变史迪奇的命运的。忽然，莉萝灵光一闪，拿出那份“宠物持有证明”，换回了史迪奇。从此之后，不论经历了什么，都无法将他们分开。他们的人生如戏一般，经历了无数次折，终究有了一个完美的结局。　　是啊！人生如戏。当我们刚刚适应小学的环境时，中学的大门已向我们敞开。这意味着，我们再也无法回到叫着“太阳公公”，“月亮姐姐”的时代了。在新的环境，愿我们都有一个不屈的灵魂，拼搏出一片美丽的属于自己的美丽的坚实土地。

宝贝过生日发表说说篇四
《说说悄悄话 1个月宝宝语言发展快》

说说悄悄话 1个月宝宝语言发展快

摘要: 1.悄悄话 游戏目的：培养宝宝的语言能力。游戏道具：无。游戏步骤：1.在宝宝睡醒的时候，妈妈

唤着宝宝的乳名，在宝宝耳边轻轻地说:“宝宝，睡醒了，做了个甜甜的梦呢!”2.在宝宝喝完奶，拍嗝的时候，

妈妈对宝宝轻轻地 ...

1.悄悄话

游戏目的：培养宝宝的语言能力。

游戏道具：无。

游戏步骤：

1.在宝宝睡醒的时候，妈妈唤着宝宝的乳名，在宝宝耳边轻轻地说:“宝宝，睡醒了，做了个甜甜的梦呢!”

2.在宝宝喝完奶，拍嗝的时候，妈妈对宝宝轻轻地说:“拍一拍，宝宝就舒服啦!”

3.在妈妈抱着宝宝的任何时候，都可以和宝宝说悄悄话。

游戏衍生：每天扮演太阳公公、月亮婆婆和星星宝宝的角色跟宝宝问好。

游戏提示：

游戏要在宝宝吃饱且精神好的时候进行。

2.大脸对小脸

游戏目的：增进家长和宝宝间的情感，为宝宝学习语言打下基础。

游戏道具：弹乐椅(一种可折叠调角度的宝宝躺的类似于婴儿床的椅子)。

游戏步骤：

1.宝宝斜躺在弹乐椅上或者斜躺在爸爸怀里，母子脸对脸，相距15~20厘米，视线保持平行;

2.引导宝宝盯着妈妈的脸和眼睛;

3.妈妈与宝宝对视，用目光和宝宝交流;

4.妈妈慢慢转换表情，如张嘴、呲牙、吐舌头、微笑、吃惊等;

5.同时向宝宝描述自己的表情:“妈妈现在看起来很快乐呢!”

6.做完之后停下来，看宝宝的表现，如果宝宝在模仿，妈妈就再模仿宝宝的表情给宝宝看。 游戏衍生：妈妈在与宝宝脸对脸交流的时候，可以与宝宝玩逗笑的游戏。

游戏提示：

由于新生宝宝的视力尚未发展成熟，妈妈与宝宝交流的时候一定要选择最适合的距离。

宝贝过生日发表说说篇五
《一年二班生日会策划》

各位家长：

宝贝们上小学已经2个星期了，相信大家都看到了宝贝们的变化，我们的宝贝真的长大了！为了让宝贝们在一年二班这个集体中生活得更快乐，一些家长想策划一些小活动，首先想到的是给宝贝过集体生日。

宝贝生日对于每个家庭都很重要，相信也是每个宝贝非常期待的，我们希望通过集体生日会让宝贝感受“分享、成长、感恩”！

学会分享：让宝贝和小朋友一起过生日，分享成长的快乐，一起唱生日歌，一起品尝蛋糕，一起诉说心愿，这样的记忆一定非常难忘！

感受成长：过生日的宝贝给大家分蛋糕，说出自己的生日愿望，甚至可以让小朋友自己选择生日小礼物，体会自我管理的乐趣！

懂得感恩：每个宝贝的成长都凝聚着父母无尽的爱和付出，我们的生日会不仅给宝贝过生日，还要让宝贝通过给父母写感谢卡，感念父母养育恩情！

具体策划方案如下，请家长们提提意见：

一、 举办时间：

每学期举办两次，13年10月给9~11月过生日宝贝，13年12月给12~2月过生日宝贝，14年4月给3~5月，14年6月给6~8月过生日宝贝。通常每月初举办，具体时间请老师安排，提前通知。

二、生日会流程：

1、 全班小朋友集体唱生日歌。

2、 给过生日小朋友戴生日帽、吹蜡烛、小朋友许愿。

3、每个小朋友说说生日愿望。

4、老师发一份生日小礼物。

5、给小朋友一张卡片，写上对长辈的祝愿及感恩，回家送给家人。

6、小朋友们一起分享蛋糕。

三、所需支持：

1、生日会宝贝们的每个画面、每个愿望，一定是家长想珍藏的瞬间！我们希望生日会可以有家长参与，主要是承担摄影、摄像工作及帮助老师组织活动。每次生日会两名过生日宝贝家长参加，自行报名，如果多人报名，由宝贝抽签决定。影像资料之后放QQ群里，大家分享。

2、生日大蛋糕或小包装蛋糕，保证每个宝贝都有份呀，这个应该是小朋友最爱！（跟大家在一起吃的蛋糕，就是比家里的香呀！）

3、过生日宝贝的礼物，每份不超过20元。礼物不在于价值，而是一份心意，过生日小朋友也可以参与一下，还可以说说想要的礼物的想法。贵重的礼物，还是留给各位家长表现吧！也不建议小朋友间互送礼物，容易攀比，有心意还是私下表达吧！

4、送父母卡片。需要小朋友写上对家长的感谢与祝愿，不论是汉字、还是拼音，只要宝贝知道自已过生日的时侯，还要想着家人，也算是成效呀！

5、核算下来每次生日会每人花费应该在20~30元左右，花费不多，但能给宝贝一个难忘的童年记忆，非常值得呀！每次活动需要购买的物品可以委托几位过生日的宝贝家长讨论采购，费用统一从班费里出。

各位家长，还有什么好提议，大家交流一下呀！

宝贝过生日发表说说篇六
《有关宝宝的个性说说：生命只剩下一分钟》

宝贝过生日发表说说篇七
《1 祝你生日快乐-2》

宝贝过生日发表说说篇八
《2014年中考真题及答案-江苏无锡语文【学科网】》

2014年无锡市初中毕业升学考试语文试题

一、积累与运用（共15分）

1．下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（ ）（3分）

A．深邃（suì） 鳞次栉（zhì）比 B．蓦（mù）地 轻装淡抹（mǒ） ．．．．

C．翩跹（xiān） 断章（zhāng）取义 D．粗犷（guàng） 惟妙惟肖（xiào） ．．．．

2．下列句中横线上所填词语最恰当的一组是（ ）（3分）

（1）我们走进黄山深处，浓荫蔽日，静若太古， 幽泉细语，仿佛置身世外。

（2）从来没有一个文学体裁的评奖像散文这样 ，有的评奖者看重文集的意识形态，有的着重揭示了多少历史真相，有的着重艺术的创新与突破。

（3）二十世纪前期，日本学者青木正儿第一次把汤显祖与莎士比亚 ，使东西方戏剧诗人同时活跃在世界上。

A．（1）聆听 （2）众口一词 （3）并驾齐驱

B．（1）谛听 （2）莫衷一是 （3）相提并论

C．（1）聆听 （2）莫衷一是 （3）并驾齐驱

D．（1）谛听 （2）众口一词 （3）相提并论

3．下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）（3分）

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，．

袒胸露乳，，神情与苏黄不属。卧右膝，，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 ．．

A．其两膝相比者 比：靠近 ．

B．矫首昂视 矫：举 ．

C．诎右臂支船 诎：， “曲”曲折 ．

D．珠可历历数也 历历：清清楚楚，一一分明 ．．

4．填入下列句子括号中的关联词，最恰当的一组是（ ）（3分）

（1）（ ）进取心往往和潜力是好朋友，你越是进取，能调动起来的积极性就越高，（ ）潜力被开发出来的可能性也越大。

（2）人生是要经过磨练的，（ ）在怎样的环境里都要砥砺自己，否则（ ）不可能改变自己的人生，创造自己的价值。

（3）庄子讲大鹏鸟要飞到九万里高空，非要等到大风来了才行，（ ）风力不厚，它两个翅膀（ ）没有办法打开，就飞不起来。

A．（1）因为 从而 （2）无论 就 （3）如果 就

B．（1）不仅 而且 （2）因面 就 （3）只要 就

C．（1）不仅 而且 （2）无论 就 （3）如果 就

D．（1）因为 从而 （2）因而 就 （3）只要 就

5．对下列统计资料的理解，不正确的一项是（ ）（3分）

某省的一份调查显示，76%的学校已经制定五年以上中长期发展规划，其中超过20%的学校在2000年以前就自觉开始制定五年以上中长期发展规划，在省教育部门要求下制定五年以上中长期发展规划的占到近56%；有20%以上的学校正在着手制定五年以上中长期发展规划。

A．制定五年以上中长期发展规划是学校发展的内在需求。

B．上级行政部门在学校制定五年以上中长期发展规划中起着重要作用。

C．制定五年以上中长期发展规划的要求得到了大部分学校的拥护和执行。

D．部分学校在五年以上中长期发展规划的制定上还存在犹豫观望的态度。

二、阅读与赏析（共49分）

（一）（12）

李愬至唐州，亲行视士卒，伤病者存恤之，不事威严。或以军政不肃为言，曰：“吾非不知也。袁尚书专以恩惠怀贼，贼易之，闻吾至，必增备，吾故示之以不肃。彼必以吾为懦．

而懈惰，然后可图也。”贼果轻愬名位素微，遂不为备。

李愬谋袭蔡州，遣马少良将十余骑巡逻，遇丁士良，与战，擒之。士良，元济骁将，．

常为东边患，众请刳其心，愬许之。既而召诘之，士良无惧色。愬曰：“真丈夫也！”命释其缚。士良乃自言：“昨日力屈，复为公所擒，亦分死矣，今公生之，请尽死以报德！”愬．

乃给其衣服器械，署为捉生将。

李愬每得降卒，必亲引问委曲，由是贼中险易远近虚实尽知之。

李愬将攻吴房，诸将曰：“今日往亡。”愬曰：“吾兵少，不足战，宜出其不意。”遂往，克其外城，余众保子城，不敢出。愬引兵还以诱之，淮西将孙献忠果以骁骑五百追击其．

背。众惊，将走，愬下马据胡床，令曰：“敢退者斩！”返旌力战，献忠死，贼乃退。 ．

【注】①元济：指判将首领吴元济。②胡床：室具。

6.下列句中的“其”与“遂往，克其外城”听“其“的意义和用法相同的一项是（ ）（2．

分）

A．其真无马邪 B．公问其故 ．．

C．俟其欣悦，则又请焉 D．乃重修岳阳楼，增其旧制 ．．

7．下列对人物的分析评价有错误的一项是（ ）（2分）

A．李愬以“不肃”示贼军，目的在于诱导贼军轻敌，不做防备。

B．李愬先要杀丁士良，后又重用他，可见李愬是一个爱将才的人。

C．李愬亲自询问投降士兵，可以看出他善待战俘，宽厚仁慈的品性。

D．李愬出其不意攻打吴房，并严令部下不许后退，充分表现了李愬用兵的机智与勇武。

8.解释下列句中加点的词。（4分）

①贼易之 易： ②遣马少良将十余骑巡逻 将： ．．

③今公生之 生： ④众惊，将走 走： ．．

9.翻译下列句子。（4分）

（1）既而召诘之，士良无惧色。

译文：

（2）愬下马据胡床，令曰：“敢退者斩！”

译文：

（二）（4分）

清平乐

辛弃疾

连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。

西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。

10．阅读上面的一首词，回答问题。（4分）

（１）前人在评价“连云松竹”时说“景中寓情”，请你说说词人抒发了怎样的情感 ？（２分）

答：

（2）下片写儿童偷梨枣的情景，“莫遣”和“闲看”表现词人对此怎样的态度？反映词人怎样的心态？（2分）

答：

（三）（4分）

②②①

①在中国北方，沙尘暴是短期或中短期的灾害性天气：沙尘暴在其源区造成地表严重风蚀，使土壤荒漠化；在降尘地区造成严重空气污染，容易诱发眼睛和呼吸系统的疾病，甚至造成户外活动的人畜伤亡；沙尘暴会使能见度降低，影响交通运输；还会对建筑物和水利设施造成污染和损害„„

②沙尘暴也是大气层中规模最大物质和能量迁移过程之一。2006年4月16日至18日，北方地区曾出现一次强沙尘暴，致使北京一夜总降尘量达33万吨。2010年3月12日，源于新疆和田的沙尘暴，侵袭的地区面积达320万平方公里，3月20日袭击北京，使机场的能见度降低到不足800米；3月22日抵达台湾高雄，当地最高的建筑物被沙尘笼罩，以致模糊。

③大量沙尘在大气层中的输运会影响全球的天气演变，并对生态环境产生影响，但是也有某些积极作用：以沙尘为核心的气溶胶能够反射相当部分的太阳辐射，从而抵消由于温室气体排放所造成的大气层温度升高。撒哈拉沙漠的尘埃可随上升气流漂移到7000公里以外的大西洋和南美的亚马孙地区，而富含矿物成分的沙尘滋养了亚马孙的热带雨林。在澳大利亚形成的沙尘可漂移3500公里到达马来西亚和新加坡，滋养马来西亚丘陵地区的土地，这是马来西亚热带雨林繁茂、植物品种众多的重要原因。在西亚和中国西部产生的沙尘暴可在大气层中航行10000公里，降落在北太平洋、遍及阿拉斯加和夏威夷之间的海域，尘埃中丰富的矿物质是该海域浮游生物的营养物，而这些浮游生物又是渔业资源的饵料来源，由此滋养了北海道渔场。

极作用。

11．第①自然段使用的最主要的说明方法是什么？有何作用？（2分）

答：

12．读完全文，你对沙尘暴有怎样更深刻的认识？请作简要分析。（2分）

答：

（四）（5分）

①家风是一个人精神成长的重要源头。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度、为人处世的风格。对于不少人来说，家风甚至会影响和决定他的一生。在一位优秀大学生的身上，能折射出优良家风对他的影响，会让人看到父母对子女成长精心抚育的印记。可以说，优良的家风就是大学生高尚人格的精神滋养。从父母长辈那里得益越多，接受慷慨无私，乐于奉献，勤奋上进，礼让谦虚之风的熏陶就越深，他的举手投足间就越能透出高雅淡定的风格。品格素养具有的积极意义越多，就越能不断迸发出健康向上的正能量。

②家风的形成，无关家庭贫富，亦无关父母文化程度，乃源自父母德行素养的熏陶。一个城市知识分子家庭，也可能在教育孩子方面出现严重偏差；但一对乡村父母，却可能培育出品德优良的孩子。中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。因家风清廉质朴、善良守信、进取有为而赢得赞誉的古今名人可谓不胜枚举。他们的家庭，必然是长辈父母以身作则，率先垂范。

③需要注意的是，家风的培养也需要与时俱进。随着社会的发展，中华民族的优良传统不断被发扬光大，家风也在不断被赋予新的内容。社会主义核心价值观所包含的丰富内涵，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，会使当下优良家风的内容得到极大的扩展。 ④众所周知，家庭教育、学校教育、社会教育，是影响一个人人格形成的三个重要方面，其中，家庭教育最为基础，社会教育不可忽视，而学校教育的重要性也有目共睹。大学处于学校教育的顶层，要求教师立德树人，以渊博的知识培养人、以科学的方法引导人、以

④另外，沙尘呈碱性，可以中和水蒸气中的酸性成分（二氧化硫等），对抑制酸雨有积

完善的人格教化人，但归根结底，这种言传身教、润物无声的大学教育必须与学生的第一任老师——父母长辈的家庭教育相得益彰，才能联手共同完成人才培养的使命。

13.第②自然段画线句有季什么论证方法？有何作用？（2分）

答：

14.第④自然段由家风说到学校、社会教育，这样写的目的何在？（3分）

答：

（五）（14分）

乡情

周同宾

（1）我的家乡，在偏僻的农村。没画山绣水，没茂林修竹。地薄，人也憨 。据说五百 ．．

年前，家乡出产的红高粱曾被征去给皇帝做过御酒，此外，别无稀罕物儿。据说五十年．．

前，出了一个补锅匠，曾以他的技艺誉满乡里， 此外，别无能人儿。 ．．

（2）家乡用红薯干儿养活我长大成人。前些年当学生，常嫌家乡穷，离家 千里不想家。这些年工作了，总觉家乡美，隔一段儿，总想回去看看。去年，燕子归来时候，我把刚满四．．．．．

岁的儿子苗苗儿送回家乡，让他跟着爷爷奶奶。这样，几乎每月，我总回家一次。每次，都像掉进了酒窖里，老是觉得有一种醇美的香呋甜味扑面而来，心里麻酥酥的。

（3）我还没进院，几乎全村的孩子都得了消息，纷纷跑来，边跑边顺德：“苗苗儿他爸回来啦！”“苗苗儿他爸回来了哟！”

（4）我进屋，孩子们堵了门，都不想离远点儿，又都不敢过门槛儿，只有东邻老二奶奶的孙子小坠儿胆大，从人缝里挤进来，凑到我面前，看我的玳瑁边儿眼镜。我拿出糖果，让苗苗儿分给他们吃。他们的大多数，我叫不出名字，更分不清辈份儿。母亲总在一旁调教苗苗：“给你小五爷一 块儿。”“给你二毛爷一块儿。”“给你四姑奶一块儿。”„„当然，那些当爷和姑奶的不是光着屁股，就是拖着鼻涕，接到糖块儿，立即塞进嘴里，同时流下长长的口水。分罢糖果，孩子们格格笑着，领苗苗去林中粘知了，或者去村头捉蚱蜢。

（5）苗苗儿也是全村的宝贝。东家蒸了碗豆糕，总给他送一块；西家熬了绿豆汤，总给他端一碗。老二奶奶给孙子过生日，苗苗也跟着过；聋子四爷为儿子说媳妇招待媒人，给苗苗送一个鸡大腿。小坠儿在沟里摸了两条泥鳅，总要送苗苗一条，用面糊儿糊着放灶膛烧吃；二毛用狗尾草做了两只毛茸茸的小狗儿，总要把最肥胖的一只送给苗苗儿。过五月端阳节，苗苗儿得到十几个香布袋儿，有菱形的，三角形的，圆形的，腰形的，鸡心形的，还有的做成红毛绿尾巴的小公鸡，扳脚胖娃娃„„

（6）我坐院里的石桌旁喝着白桑叶茶。四外很清幽。枝头，蝉在鸣。偶尔，东邻的鸡下了蛋，一阵鸡叫，顿时，全村的鸡都“咯嗒咯嗒”叫，给它助兴；小路上走过陌生人，西邻传来一阵狗吠，顿时，全村的狗都“汪汪 汪汪”咬，为它助威。我家中庭，一棵百年古槐。入春，一树新绿，如翠 盖，罩半个院子；秋后，飘半空黄叶，翩翩然，似彩蝶儿。院墙边，一架瓜豆，密密实实，青叶凝碧。墙头，两盆凤仙花，绿肥红艳。这花，故乡叫指甲草，也叫女儿红，除观赏外，可供女孩家染指甲。左邻右舍的姑娘们，常来采，掺入明矾，捣碎，临睡前用麻叶或瓜叶包在指端，一觉醒来，指甲就变成了玛瑙色。纤纤的素手，红红的指甲，确也美丽。那些成人的姑奶奶们，特别喜欢苗苗儿，每包指甲，常把他拉去，甚至连脚趾甲也染了颜色。

（7）晚饭后，槐荫下，爹编席，妈织麻；苗苗儿盘腿坐在蒲草编的垫子上，仰望着满天繁星，一梳半月，奶声奶气地唱着：

月姥姥，

黄巴巴，

爹织布，

娘纺花，

大哥去种豆，

二哥去种瓜„

（8）刚回乡时，苗苗儿只会唱“火车头，冒白烟，路边一排电线杆„„”不久，村里的孩子们都学会了，苗苗儿也学会了“月姥姥，黄巴巴”；每在一起玩，总是新旧儿歌交替着唱，一个个摇头晃脑，有字有韵儿的。

（9）一会儿，苗苗儿急了，要我领他出去玩。村街上，很静，只有树丛中的昆虫拉着腔儿长吟。乡亲们都建了新居，我已经找不到谁家在哪儿住，苗苗儿倒清楚。

（10）先拉我进了杠二爷爷家，说杠二爷爷答应给他捉一只蝈蝈儿。一进门，老人家果然笑呵呵地从葫芦架上取下一个高粱篾儿编的小笼儿，里面一只豆青色的蝈蝈儿，正支杈着长须看我们；笼里，还有块辣椒皮。杠二爷爷说，那虫儿吃了辣椒叫得格外凶。

（11）又拉我进了魁五奶奶家，说要找魁五奶奶的儿子小棒儿玩“过星星”。可小棒儿已躺在蒲团儿上睡着了，他娘喊他，只翻了个身儿，嘟囔句梦话，又打起了呼噜。

（12）我抱着苗苗儿，提着蝈蝈笼儿，踏着夜色回家。月儿落了，星星更稠了。一朵流星，带着长长的尾巴，滑过碧空，树上的什么鸟儿被惊得叫了两声。只有池塘里的蛙声，却一阵响似一阵；那些小动物儿，从哪儿来那么大的劲儿？我将蝈蝈笼儿挂在院里的豆架上；少顷，它有气无力地叫了一阵儿，便息了声儿，许是倦了，吃了辣椒也不行。

（13）带露的草木发出青气，经雨的柴火发出霉味，湿润的泥土发出腥气，，成熟的庄稼发出香味。这些气味，混在一起，浓浓的，倒很好闻。在这种醇酒似的气味中，我瞅着了。我做了梦，梦中我已年老退休，归园田居，在故乡的村头，地边，场院里，柴门前，继续寻觅着人生的乐趣„„

15．文章第（1）自然段连用“没”和“别无”写家乡是个穷乡僻壤，第（2）自然段又说“总觉家乡美”，从全文看，这样写有什么深意？（3分）

答：

16．本文主要写苗苗儿在家乡的事情，写了他的哪几件事？这样专写苗苗儿在家乡的事情的目的是什么？（5分）

答：

17．第（6）自然段画线句在句式上有什么特点？这样表达有什么好处？（3分）

答：

18．作者在文章结尾写梦境，表达了自己怎样的期待和思想？（3分）

答：

（六）（10分）

① ，札札弄机杼。（《古诗十九首>》

②潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）

③抽刀断水水更流， 。（李白《宣州谢朓饯别校书叔云》）

④ ，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》）

⑤ ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

⑥移舟水溅差差绿， 。（郑谷《莲叶》）

⑦剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜《相见欢》）

⑧ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

⑨了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

⑩伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

宝贝过生日发表说说篇九
《三年级社会2013.12》

一、判断题

1.邻居见到我不打招呼，我见到他也不打招呼。 （×）

2.我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈住在一起，我们全家是两代人。（ ×）

3.和睦的家庭有利于自己的成长和家庭的幸福。（√ ）

4.福利院是国家为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管的

机构。（√ ）

5.妈妈让我择菜，可是电视节目太精彩了，我没去做。（×）

6.我是爸爸的小宝贝，所以我不用帮着做家务活。 （×）

7.我做任何事情都不需要计划。 （× ）

8.爸爸妈妈下班回家，我主动接过他们手中的包，递双拖鞋。（√）

9.“邻居结得好，犹如得大宝”这句话是正确的。（√）

10.当家庭生活中出现问题的时候，家人之间要互相理解、及时沟通。（√）

二、选择题

1.下列的做法你认为是正确的是：（C）。

A爸爸妈妈私自给我报名参加补习班。 B.大人做事从来不接受我的意见。 C.虽然我还小，但爸爸妈妈总会跟我商量一些事情。 D.家人说我是小孩

子，只能听大人的。

2.下面几句话中，不是说明邻里关系的是（ B ）

A.“远亲不如近邻” B.“言必行，行必果” C.“千金买屋，万金买邻” D.“邻居结得好，犹如得大宝”

3、下列做法不正确的是（D）

A、我们做事要有一个成熟的计划。B、计划做得细致些。C、将事情按时

间或其它顺序排列好。D、想到哪里做到哪里。

4、作为家庭的一员，我们（B）

A、只管照顾好自己就行。B、应该为家庭做一些力所能及的事情。C、什

么事也不做，否则会帮倒忙。D、任何事都与我无关。

5、下列方式中，你会选择哪种向你的父母表达自己的爱（C）

A、问爷爷、奶奶要钱，给爸爸妈妈礼物。B、外出游玩时，只让父母给我

买一个玩具。C、父母工作很累，我给他们捶捶背。D、让父母给我买好吃的，然后分给他们吃。 三、思考下面的题目，发表自己的观点，注意表达清楚。 1.妈妈：“这个月，咱家换台电视机还是给孩子卖电脑？”爸爸：“我们听听孩子的意见。”孩子：“我想……”通过以上对话，你觉得这是一个怎样

的家庭？说说你的理由。

这是一个幸福的、民主的家庭。因为幸福的家庭是和睦的、民主的、

快乐的。家人之间遇到事情会及时沟通，共同商议解决。所以说这是一个

幸福的、民主的家庭。

2、你认为邻里关系的好坏对我们的生活有哪些影响？

和睦的邻里关系、健康的邻里生活，有利于改善我们的居住环境，使

我们的生活公家幸福。

3、作为家庭的一员，你应该为家庭做那些事情？

作为家庭的一员，我们应当为家庭做一些力所能及的事情。要学会照

顾自己和家人，自己的事情自己做，家里的事请帮着做。

四、课余时间，相信你对身边的社会与生活进行了深入的探究，下面的题

目一定难不住你！

1.平时你家是怎样跟邻居相处的？你有什么好的方法介绍给同学们吗？

（至少写出4条）

①邻居之间要相互理解。②遇事不要斤斤计较。③有困难要互相帮助。

④有了矛盾要及时沟通、协商解决。

2.在家里，你都帮着大人做了些什么？快告诉大家吧！（写出4条）

①在家里帮父母打扫卫生。②帮妈妈择菜。③照顾生病的爷爷奶奶。

④照看小弟弟。

3、生活中，家里的哪些事情是家长跟你一起商量解决的？（至少写出3

条）

①双休日到哪里去玩。②过生日时怎么庆祝。③压岁钱怎么花。④先买

电视机还是先卖电脑。

五、动手实践。（略）

一、 判断题

1、看到有人在校园里扔了一张废纸，我们应该让清洁工马上来扫。 （×） 2、对于校园周边的众多网吧，我们只需管好自己不去上网就行了，其他同学我们管不着。（ ×）

3、学校的教导处是专门管学生的地方，那里的老师特别爱挑我们的毛病。 （× ）

4、学校的设施是大家共有的，我们应该共同爱护。（√） 5、我不喜欢吃食堂的饭菜，所以我不喜欢食堂的师傅。（×）

6、对于在学校工作的每一个人，我们都应该保持应有的尊敬，无论他做什么。（√）

7、平面图是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形。（√）

8、我是小组长，打扫卫生时我只需指挥就行了，不用干，太脏了。（×） 9、画图时，要确定图上的方向。一般记做“上南下北，左西右东”。（ ×） 10、因为我们的学校在农村，所以我们学校不如城里的学校美。（×） 二、下面的问题都是我们身边的一些常识，你能将它们一一找出来吗？请将序号填在相应的括号里。

1、如果学校周围有工厂排放大量的废气，污染了环境，你会：（D）。 A、我还小，管不了这事。B、告诉同学和老师，大家一起想办法。C、直接找厂家去理论。D、举报厂家。 2、下列说法正确的是：（B）

A、听从老师的教导就是只听班主任的话。B、不论那位老师，只要他的教导是正确的，我们都要听从。C、我喜欢哪位老师，就听从哪位老师的话。D、要我听话，要看我的心情如何。 3、我能为学校做的事情有（A）

A、爱护花草树木。B、上课偷看漫画。C、欺负年纪小的同学。D、破坏学校公共财物。

4、学校是我们最熟悉的地方，是我们（B）的场所。 A、游乐。B、学习活动。C、旅游。D、打闹。 5、下面关于平面图的说法，不正确的是（D）

A、画图时，要确定图上方向。B、画图时，要确立一个中心；C、要用一

三、相信你是一个爱动脑筋的同学，请思考下面的题目，发表一下自己的观点吧，注意表述要清楚。

1、同学们，你们学校发生的变化大吗？如果你是一个细心的孩子，就请你把它们写出来吧！（至少4条）

我们学校变化很大：①教室里安装了多媒体。②学校新建了一个篮球场。③学校来了许多新老师。④学校新建了一座花园。

2、在操场上玩的时候，我看见地上有一个包装袋，就把它捡起来扔进了垃圾箱，可是我的同学小明看见了，说：“你真傻，你看操场上那么多人看见了都不捡，你捡垃圾是想得到老师的表扬吧！”你听到后对小明说些什么？我会耐心的告诉小明，我捡垃圾不是为了得到老师的表扬，而是为了我们能有一个干净、舒适的学习环境。保护环境人人有责，请从我们自己做起吧！

四、相信你在课余时间对身边的生活进行了深入探索，下面几个题目一定难不倒你！

1、在学校这两年，你知道学校教导处、少先大队部、总务处这些地方是干什么的呢？

教导处负责学校的教育教学工作和德育工作。②、少先大队部负责学校的少先队工作，抓好少先队的思想和组织建设。③、总务处负责学校的后勤保障工作。

2、教师节快到了，你打算怎样表达对老师的敬意呢？（至少4条）

①送给老师一束鲜花。②、帮老师泡一杯茶。③、亲手制作一张贺卡送给老师。④、画一张画送给老师。⑤、给老师唱一首歌。…..

3、如果要你制定一个探秘计划，你觉得这个计划应包括哪些内容？

①确定一个探秘目标。②、确立探秘路线。③、探秘小组分工。④、确定所带物品、工具等。⑤、确定探秘所用的时间。⑥、探秘过程中应注意的问题。

4、你知道学校里除了任课老师，还有哪些人在为我们辛勤劳动？（至少3种）

①、学校的园丁给我们的花圃浇水。②、卫生室的校医为我们检查身体。③、食堂的师傅为我们做了好多可口的饭菜。④、门卫在校门口值班，保证我们的人身安全。 五、（略）

一、 下面的问题都是我们日常学习与生活中熟知的一些事情，在你认为合理的后面

画“√”，在不合理的后面画“×”。

1、 妈妈说我只要搞好学习就行了，不用帮她做家务。（×） 2、 很多人都为我们服务，我现在还小，等长大了再为他人服务。（×） 3、 小明喜欢把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。（×） 4、 保持道路清洁是清洁工的事情，我们就不要管了。（×） 5、 我们吃的每一顿饭都包含着许多人的劳动。（√） 6、 我们的衣食住行都是爸爸妈妈提供的，与他人无关。（×） 7、 我们还是小学生，社会上的事情不需要我们来负责。（×） 8、 可以把钱放在信封里邮寄。（×）

9、 周围有很多为我们服务的人，我们应该感谢他们，尊重他们。（√） 10、 家长可以偷看子女的信件。（×）

二、下面的问题都是我们身边的一些常识，你能将它们一一找出来吗？请将序号填在相应的括号里。

1、生活中，治病救人的是（B）

A、老师。B、医生。C、警察。D、邮寄员 2、下列不属于邮局的工作范围的是（C）

A、发电报。B、邮政快递。C、按电话。D、寄信

3、通过卖报活动，我体会到卖报的叔叔阿姨确实很（A） A、辛苦。B、轻松。C、简单。D、无聊

4、下列做法中，给邮政人员添麻烦的是（C）

A、字要写工整。B、在适当的地方贴邮票。C、收信人地址写得不具体。D、写上邮政编码。

5、邮局开展的主要业务没有（C）

A、订阅报纸。B、邮政汇款。C、股票营销。D、特快专递 三、我会连

医生 保证居民的安全

保安 让人们提早知道天气变化情况 气象员 为人民的健康提供保证 交警 保证顺畅的交通

四、相信你是一个爱动脑筋的同学，请思考下面那的题目，发表一下自己的观点吧，注意表述要清楚。

1、生活中有许多的人在为我们服务，我们应该怎样对待这些为我们服务的人呢？

我们不仅要珍惜他们的劳动成果，更应该尊重和感谢他们，并尽自己的努力去回报他们。

2、相信你心中一定有一个伟大的理想，你将来想做什么？为什么选择做这个？

我的理想是将来做一名科学家，发明一种可以把垃圾变废为宝的机器。因为垃圾污

后，不但保护了环境，而且能让清洁工人不要那么辛苦。 3、小红说：“我现在还小，不能为大家做什么，等我长大了在为他们服务。”你同意她的说法吗？为什么？

我不同意她的说法。生活中有许多的人在为我们服务，我们不仅要珍惜他们的劳动成果，更应该为大家做一些力所能及的事情。

五、相信你在课余时间对身边的生活进行了深入探索，下面几个题目一定难不倒你！ 1、为了有一个清洁的环境，我们应该怎样做？（至少3种）

①、不要随地吐痰。②、拒绝使用一次性用品。③、不要乱扔垃圾，要把垃圾放入垃圾箱或装入塑料袋。④、积极宣传环保知识。

2、观察我们一天的生活，看看有那些人在为我们服务？（至少3种）

①、老师每天为我们上课。②、清洁工人为我们清扫公路。③、公交车司机为我们开车。④、邮递员为我们送报刊。

3、你知道一封信是怎样到收信人的手中的吗？把他的旅行过程写出来吧！

①往邮筒投信；②、邮政人员从邮筒取信；③、按投信地址分类；④、用不同的交通工具运送；⑤、通过当地的邮寄员送到收信人手中。

4、我们的生活离不开各行各业的人，你能想象一下，如果没有他们，我们的生活将会怎样吗？（至少3种）

①如果没有清洁工人，我们居住的地方将到处是垃圾；②、如果没有农民，我没将没有吃的粮食；③、如果没有交警，我们的交通将一团糟；④、如果没有医生，我们生病了就没有人为我们治病。 六、动手实践

1、请你亲自体验一下卖报，写下你的感受。

通过卖报活动，我深深地感受到卖报人的辛苦，当然，在为别人提供方便的同时，自己也收获了劳动的快乐，我们应该感谢和尊重社会上许许多多为我们服务的人，努力学好知识，将来回报社会。 2、我的倡议书：

针对学校的卫生情况，请你代表三年级为大队部写一份倡议书，号召全校同学一起来爱护环境，清洁校园。时间就在今天。

倡议书

全校少先队员：

为进一步增强全校少先队员们的环境意识，培养良好的环境道德和行为习惯，为此我们倡议： 1、 不随地吐痰； 2、 不乱扔垃圾； 3、 拒绝使用一次性用品； 4、 节约用水、用电，不浪费每一张纸； 5、 爱护花草树木。

同学们，保护环境人人有责，让我们行动起来吧．

玉皇小学三年级一班

2013.12.18

一、 下面的问题都是我们日常学习与生活中熟知的一些事情，在你认为合理的后面

画“√”，在不合理的后面画“×”。 1、 画平面图时，一定要表明图例。（√）

2、 学校除了小学、中学、大学，再没有别的学校了。（×） 3、 我们还是小学生，社会上的事情不需要我们来负责。（×）

4、 我们住楼房，又有汽车又有钱，用不到邻居，邻里关系好坏无所谓。（×） 5、 各行各业的人工作是为了挣钱，不用尊敬他们。（×） 6、 邮寄员叔叔的工作虽然辛苦，但很快乐。（√） 7、 我长大后要当科学家或警察，不当农民。（×）

8、 空姐们可以坐飞机来回飞，他们的工作一点也不辛苦。（×） 9、 除了父母可以对我们关爱，社会上再也没有别人对我们关爱了。（×） 10、 教师节时，给老师的礼物越贵越好。（×）

二、下面的问题都是我们身边的一些常识，你能将它们一一找出来吗？请将序号填在相应的括号里。

1、每个人都有自己幸福的家，我有一个大家庭，我们有许多来自不同的地方的兄弟姐妹。我们的家是（B）

A、敬老院。B、福利院。C、医院。D、商场。 2、一家人之间，不应该（D）

A、和睦相处。B、互相理解。C、互相帮助。D、为一点小事就斤斤计较。 3、你要给远方的朋友寄信，应该到（A） A、邮局。B、证券交易所。C、超市。D、商场 4、邮车是绿色的原因是（B）

A、为了显眼让人容易认出。B、象征和平、青春、繁荣。C、与别的车区别。D、没有别的意义。

5、下列说法不正确的是（A）

A、社会环境对个人的成长没什么作用。B、个人的成长离不开家庭的良好教育。C、个人的成长离不开老师的辛勤劳动。D、个人的成长离不开榜样的引领。

三、相信你是一个爱动脑筋的同学，请思考下面那的题目，发表一下自己的观点吧，注意表述要清楚。

1、你参加过学校或社区的哪些公益劳动？有什么体会？

我参加过下列活动：回收旧报纸、废电池；重阳节到敬老院慰问老人；到社区打扫卫生；参加植树活动。

体会：我觉得这些事情虽然小，但非常有意义，我们也能为社会做一些力所能及的事情，我感到很骄傲。

2、寄送邮件不是一件容易的事情，我们寄信时，为了不给邮政人员添麻烦，应该怎样做？

①、字要写工整；②、要在适当的位置贴邮票；③、一定要写上邮政编码。

生活中有许多的人在为我们服务，我们不仅要珍惜他们的劳动成果，同时要感谢他们、尊重他们。

四、相信你在课余时间对身边的生活进行了深入探索，下面几个题目一定难不倒你！ 1、让我们一起去探秘吧！出发之前，我们应该制定一个探秘计划。制定探秘计划应该包括：①确定一个（探秘目标）。②、确立（探秘路线）。③、探秘小组分

工。④、确定所带物品、工具等。⑤、确定（探秘所用的时间）。⑥、探秘过程中应注意的问题。

2、为了让更多的人了解我们学校周围的情况，请你绘制一张校园周围的平面图：

3、在调查学校发生的变化时，你采用哪些方法？（至少3种）

①、到学校档案室查资料。②、咨询传达室的老爷爷。③、到宣传栏里看学校的简介。④、询问我们的老师。

4、邻居的小姐姐练琴到晚上10点多，影响了小明的休息。如果你是小明，你会怎么做？

我会有礼貌的去找邻居说明，小姐姐晚上十点多练琴，影响人们的休息，与其商议，是否早点练习，到点休息。 5、家住博兴的小明给在济南的姑姑郑海英写信，但不知道信封怎样写，你能帮助他吗？（姑姑的地址：济南市市中区经十路123号。邮编：250002）

一、 下面的问题都是我们日常学习与生活中熟知的一些事情，在你认为合理的后面

画“√”，在不合理的后面画“×”。

1、长辈们对我很疼爱，所以我和长辈说话时不用注意礼貌。 （×） 2、自己的事情自己做，不会的事情就不用做。（ ×）

3、画地图时确定方向，一般记做“上北下南，左西右东”。（ √ ） 4、“四世同堂”就是指家庭有四个人组成。（×）

5、学校除了小学、初中、大学，再没有别的学校了。（×） 6、家人之间互相理解、及时沟通是解决问题的好办法。（√） 7、邻里之间不需要互相帮助，各忙各的就行了。（×）

8、小商店卖东西，就是为了挣钱，对周围的人没有什么贡献。（×） 9、顾客就是上帝，所以我们进商场买东西时，不需要尊重服务员。（ ×） 10、我们开展社会体验活动时，首先要注意安全。（√）

二、下面的问题都是我们身边的一些常识，你能将它们一一找出来吗？请将序号填在相应的括号里。

1、下列说法不合理的是（D ）

A、幸福的家庭是全家人共同创造的。B、学校的教师传授我们知识，我们应该尊重他们。C、“邻居结得好，犹如得大宝”。D、爸爸妈妈照顾我们是应该的，我们不需要向他们表达什么。 2、每年的教师节是（C）

A、10月1日。 B、9月1日。 C、9月10日。 D、10月9日 3、下列业务不属于邮局的工作范围的是（C） A、订阅报刊。B、邮政快递。C、安装电话。D、寄信 4、关于邻里之间如何相处，下列说法不正确的是（D）

5、在学校里，教给我们知识和做人的道理的是（B）

A、餐厅保洁人员。 B、老师。 C、少先队辅导员。 D、图书管理员 三、我会连

城市美容师 医务工作者 人民的卫士 教师 白衣天使 环卫工人 人类灵魂的工程师 邮递员 绿衣天使 武警战士

四、相信你是一个爱动脑筋的同学，请思考下面那的题目，发表一下自己的观点吧，注意表述要清楚。

1、作为家庭的一员，我们应当为家庭做些力所能及的事情。在家里，你帮着大人做了些什么？

①在家里帮父母打扫卫生。②帮妈妈择菜。③照顾生病的爷爷奶奶。④照看小弟弟。

2、小强说：“关心学校、建设学校是老师和校长的事，我们小学生的主要任务是学习，其他的事不用管。”小强的说法对吗？说说自己的理由。

我认为小强的说法不对。因为学生也是学校的主人，爱学校、建设学校是大家的责任，并不仅仅是老师和校长的事。只有我们大家共同努力，才能把学校建设好。 3、在社区志愿服务中，我们能为大家做些什么？（至少3种）

在社区志愿服务中，我们可以：①、到社区打扫卫生；②、文艺演出；③、种植花草树木；④、宣传环保知识。

4、你觉得应该怎样尊重自己的老师？（至少3种）

①、和老师见面时要问好；②、按时完成作业；③、书写要工整；④、遵守课堂纪律；„

宝贝过生日发表说说篇十
《写给女儿20岁生日的一封信》

写给女儿20岁生日的一封信

女儿去年20岁时，有些话想给她说说，可自己文笔不好，想说的话写不出，只好用了些别人的，在这里我先说声谢谢了。当时是用手写的信，用信封寄去的，够古的了，哈哈，听说那封信后来成了女儿班上的公开信呢，今天我把它放到我的博客，留下作个纪念。

亲爱的昕儿：

你好！

你长这么大以来，妈妈还从来没有给你写过一封信，18岁以前，我们天天在一起，没有分开过，18岁那年你离开我到遥远的北方上学，我们还是能常常联系，电话、短信、QQ，视屏，现代通信让我们没有遥远的感觉，以致当你第一次从北京回来，我去长沙机场接你时竟没有久别重逢的喜悦，好象你就是出去旅游几天回来一样，这次借你20岁生日之际，给你写这封信，也算是你成长过程中的一点纪念，也想借此信表达一下妈妈对你的一点祝愿。祝你生日快乐！天天快乐！永远健康！平安！幸福！

眼间你就到了20岁了，20年时间仿佛是在不知不觉中度过一样的，过的真快啊！我的女儿长大了，我内心感到非常的高兴。从小到大，你都是一个非常乖巧和优秀的孩子，聪明、善良、热情。上学后从小学到中学，你也一直都很优秀，你是我与家人的骄傲与自豪。

昕，虽然你已有二十岁，已是大二学生，但在爸妈的心目中，女儿永远是女儿，女儿永远长不大。20年来，你拥有无数次的荣誉，也经历了不少坎坷，有成功有失败，借这个生日的机会，好好地总结自己走过的历程，哪些成功了，为什么成功？哪些不足，原因在哪里？下一个二十年，是你创造辉煌的二十年，

特别是作为女人来说，是最为关键的二十年，你现在要为将来准备什么呢？所以，我还有许多事要提醒你，希望能对你的生活与学习有所帮助，希望你在今后的人生路上少走弯路，少些坎坷，多些智慧，多些快乐和幸福。

首先，妈妈送你的第一句话就是要自尊、自爱、自重。如今你20岁了，达到了法定婚龄，也是恋爱的时候了，这个话题其实我们以前也谈过几次，现在妈妈把它写下来，希望对你的选择有所帮助。昕儿，请你记住；婚姻是一辈子的终身大事，婚姻考虑的是两个家庭文化的融合。作为传统的母亲，骨子里接受不了现在的女孩子的恋爱方式，我认为女孩子一定要洁身自好，要含蓄内敛，因为中国是一个有着浓厚封建意识的社会，男的和女的就是不一样，男的在处朋友时，要求女人要活泼、浪漫；作为妻子，他又希望女的稳重、专一、贤惠，这是男人的占有欲和自私决定的。男的多交往几个姑娘，就是风流倜傥，就是有本事，可以到处炫耀，而女的只能是“一失足成千古恨”。这是古训，不可违啊。男的犯错女的可以谅解，而女的犯同样的错，男人从心里是不能原谅的，这是多少人的用血泪书写的经验教训。另外，男孩儿家长和女孩儿家长不同，男孩儿家长对于这些事看得很开，还可以到处显示自己的孩子多么有本事，可女孩儿家长对于这事，就自责自己没有教育好自己的孩子，做出了这么伤风败俗之事，孩子受了伤害还丢尽了脸面。以前妈妈多次与你说过，男人对女人的共识都是“得不到的才是最好的”，所以你在谈恋爱时一定要守住自己的最后一道防线，切记！切记！在和异性交往一定要有戒备心理，不要被小恩小惠所迷惑，天下没有免费的午餐，占小便宜要吃大亏的，所以20岁的你，更要学会自尊自重自爱！

其次要树立正确的恋爱观，不要为了恋爱而恋爱。前面说的是今后，我们再来谈谈现在，昕儿，到下半年你就是大三了，好象现在大学生是一定要谈恋爱，到大三如果还没有恋爱就有一种是“剩女”的感觉，是这样吗？其实没有必要为这些烦恼的，要顺其自然，但也不要避讳恋爱，谈不谈恋爱都很正常。“姻缘”两字，讲的就是一个“缘”字，缘份不到而为了面子去谈一场所谓的恋爱，那只能是对自己的一种伤害，妈妈一直不提倡你去找男朋友就是这个道理。切记；男朋友，宁缺毋滥，不要因为寂寞而恋爱，更不要因为跟风而恋爱，现在这个年龄阶段，你的主要任务应该是，用知识和修养来提升自己的品位，逐渐养成大方、文雅、谦逊、高贵的气质。当别人把时间用在谈“恋爱”时，你安心学习，考研时能考上你理想的学校，你的品位高了，选择的面也宽了，爱情，它也会在不经意间来到你身边的。相信妈妈，我善良、聪明、美丽的女儿一定会有一份完美的爱情的。

三是要学会善待自己，也就是要学会自己爱自己。昕儿，在这个世界上只有父母最爱你，当然你还有爷爷奶奶爱你，但你不能一辈子呆在父母身边，总有一天你要飞的，就象现在，你一个人远在千里之外，尽管我们经常给你打电话，关心你吃的好不好、穿的暖和吗？总是要你到外面去吃些合自己口味的菜，可这些有什么用呢？你自己不动我们也没办法呀，我们的关心就只能停留的口头上，自从你去北方上学，不知是水土不服还是没有妈妈在身边唠叨着你加减衣服，总是感冒，每次听到又你生病了，妈总是骂你，骂你这么大了还不晓的自己照顾自己，可你不知道妈当时的心里又多痛。将来你结婚后，就算找到个很不错的老公，你也不要奢望你的老公会多么关心你体贴你，且不说他工作有多忙，就算不忙男人也没有那么细心，不会随时发现你的一些小病小痛，

心情的好坏，所以还是得自己照顾自己；善待自己不仅要善待自己的身体、更要善待自己的心灵，20岁了，要学会对什么事都要不急不燥，前段时间你丢了一件衣服，就把自己气的伤口肿痛，值得吗？你是学中医的，应该知道怒伤肝，气伤心，思伤脾，忧伤肺、恐伤肾的道理，为一点点小事伤害自己身体划不来呀，我的女儿！今后你一定要学会对什么事都淡定从容，学会该怎么吃、怎么穿、怎么休息，怎么样调整自己心态，你要知道拥有一个好的身体是多么重要，这是今后生活中无数个“○”前面的那个“1”，不要认为你现在年轻，对身体毫不在乎，要知道健康是一个人安身立命的基础，没有健康就没有一切，只有身体健康，才能去做你自己想做的事情，你以后的路还有很长，健康的身体是你走下去的保证，妈妈的前车之鉴和你自己的纤维瘤手术已经让你对这个问题有了一点点感悟了吧。因此，从现在起，你一定要好好吃饭，并且多吃水果、牛奶，尽量少吃麻辣等垃圾食品，注意加减衣服，多参加体育活动，多到室外呼吸新鲜空气，尽可能减少一些守在电视电脑前的时间，每天开开心的，好吗？

四是要学会交友，善待他人。在交友方面，妈不提倡你广交朋友，女人朋友不要太多，但一定要有几个一生一世的闺中密友，能有几个当你不管是喜悦、伤心还是郁闷时都能随时听你诉说给你帮助的人，她们能分享你的一切，但你切记不能让她们分享你的男朋友（老公），现实生活中闺密乘虚而入，横刀夺爱的事屡见不鲜，这就要靠你自己把握好分寸了。另外一定要慎交朋友，近朱者赤近墨者黑这是千年不变的真理，一定要学会有选择性的交友，选择那些适合做你朋友的人交往，选择那些和你性情相投、积极、乐观、阳光的人交往，不要因为你的善良随和而分辩不清与人交往的分寸，一定要懂得维护自己

的尊严，保护自己的利益，使自己不致于受到他人的伤害，你一直生活在一个温馨、幸福的家庭，你没有见识生活中黑暗的一面，没有这方面的防疫能力，这是妈最担心的。昕，在保护自己在同时，20岁的你也要开始学会关爱他人，帮助别人了，远的不说，年迈的爷爷奶奶、外公外婆，你同样是他们手心里的宝贝，从小到大他们对你的爱甚至超过了爸爸妈妈，现在他们老了，身体也不如从前，身上不是这里痛就是那里痛，一年几次进出医院，为了不影响你的学习，我们从来没有告诉过你，希望你从今以后从心里关爱他们，没事打个电话，节假日、他们的生日要记着给他们一声问候。还有你的弟弟，从小到大你总是不喜欢他，不过请你记住，血永远浓于水，等到哪天爸妈不在了，他就是你最亲的亲人，你没发现他现在越来越懂事，长的也越来越帅了吗，换种心情换个态度多关心他，好吗？他就要考高中了，在学习上他已经很努力了，可效果不很明显，希望你能在这方面给他些帮助，OK？至于帮助别人，妈给你的忠告就是：在力所能及的范围内帮助值得帮助的人。

第一次给你写信，总觉得有说不完的话，想想还是留些以后再写吧，最后只想说：昕，我亲爱的女儿，你是爸爸妈妈永远的宝贝，无论你走多远，飞多高，我们会时时刻刻关注着你，无论何时，无论你处于什么境况，请你记住；我们共同的家是你永恒的温馨港湾，爸爸妈妈是你永远的依靠、永远的坚强后盾！我们会一直为你祝福。再一次祝你：二十岁生日快乐！永远快乐！永远健康、平安、幸福！

琦琦：

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