关于2016年最后几天的说说

导读：　关于2016年最后几天的说说篇一《2016年新年个性说说》 ...

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关于2016年最后几天的说说篇一
《2016年新年个性说说》

2016年新年个性说说

一、 这天晚上，时不时会有几户人家把烟花点燃，放上天去;有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹，手里面拿着“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。。各家各户把灯打开，有的人家在看电视;有的人家在吃团圆饭;还有的人家在家里开家庭演唱会。天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红。

二、 送给大家,满年的丰硕与芬芳! 思念是一季的花香,漫过山谷,笼罩你我;而祝福是无边的关注,溢出眼睛,直到心底. 祝福是份真心意,不用千言,不用万语,默默地唱首心曲,愿大家岁岁平安,如意.

三、 快乐时有你的祝福，失意时有你的安抚，遇到你是我的幸福，人生有你我已知足，在新的一年里，让我们共同来祝福彼此，新年快乐!快乐永远!新的开始新希望，新的一天新阳光。

四、 痛苦最好是别人的，快乐才是自己的;麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的;爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。新年快乐

五、 转眼之间,已走至寒冷的冬末,在这样凛冽的日子里,对你的思念更深更浓.祝你平安快乐!

六、 祝你新年快乐，万事如意，龙年猛，龙年强，龙年飞，蛇年祥，马年奔，羊年放，猴年高，鸡年升，狗年旺。十二生肖少一个，龙年大发贺新年!也祝祖国母亲新年快乐。

七、 如果一句“元旦快乐”不足以表达我深深的祝福，我打算再送一个省略号给你，内含所有字面不能表达的意思，一切尽在不言中。

八、 春节即将来到，我用祝福捻制成的绒线，烛光下为您织起一件红色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，领子蕴藏着体贴，口袋把快乐盛满，穿在身上让温暖包裹着您，让我的心陪伴您度过新年!

九、 我让风带走你的烦恼，让雨洗刷你的哀愁，让雷振作你的精神，让电激起你的动力。愿崭新的你在新的一年里用自己的心去开创一片精彩的天空。新年快乐!

十、 一朵花摘了许久，枯萎了也舍不得丢;一把伞撑了许久，雨停了也想不起收;一条路走了许久，天黑了也走不到头;一句话等了许久，终于可以说：新年快乐!微信个性网

十一、 新年总是热闹的、喜庆的、有浓郁气氛的。看啊，大街的路灯上，全都挂上了一串串灯笼，那火红的着色，就好像马上要燃烧了似的;大大小小的商店里，都摆满了大小不一的灯笼和一幅幅的对联;在超市里，购物的人好像比物品都多，你就看那结账时排的长队的人吧，就像一条“长龙”;就连在学校的班级里，学生们都等待着开一场热闹的联欢会，他们抑制不住自己心里的喜悦心情，早已把装饰教室用的气球和彩带堆满了书桌，等待着盼望已久的联欢会。

十二、 新年的钟声是催人奋进的号角，朋友，别再沉湎于往事，不要虚度光阴，快带着理想上路吧，新的一年祝你万事如意!

十三、 如果美丽是一种罪，你已经罪恶滔天!如果性感是一种错，你已经一错再错!如果聪明是受惩罚，你岂不是要千刀万剐?!预祝天下第一美女新年快乐!

十四、 绿色是生命的色彩，绿色的浪漫是生命的活力。在这个绿色的世界里，新年喜悦盛满冬季，让节日的酒红装扮清新的绿。新年有新景象!

十五、 想想，时间过得好快啊，转眼间又是一年。念念不舍的一切，随着新年的到来却又淡忘了，一直一直想要忘记的事情，也随着新年的到来而忘记了。

十六、 在春节即将来临时，送你旺旺大礼包：一送你摇钱树，二送你贵人扶，三送你工作好，四送你没烦恼，五送你钱满箱，六送你永安康!

十七、 春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，心中若无烦恼事，便是人生好时节。愿您与春节相伴与快乐牵手，让平安传情幸福永远相约。

十八、 春节，最牵挂的是什么，是亲人;最感动的是什么，是和家人团聚;新年，最盼望的是什么，是活得更好;最幸福的是什么，是微笑。祝朋友新年快乐!

十九、 朋友总是心连心，知心朋友值千金;灯光之下思贤友，小小短信传佳音;望友见讯如见人，时刻勿忘朋友心。祝新年愉快!

二十、 新年快乐!亲爱的,因为牵了你的手,所以我要抓住你的手.给你幸福给你快乐相伴永远!我爱你! 在我记忆的画屏上增添了许多美好的怀念，似锦如织!请接受我深深的祝愿愿所有的欢乐都陪伴着你直到永远。

二十一、 10分的想念9别的你，8张照片7张是你，6只小狗5只像你，4根骨头3根归你，2脚着地1定是你，好想天天领着你，预祝狗年快乐，一路旺到底。

二十二、 新年新气象，新春节日到!节日快乐!愿你在2013年，天天开怀，时时快乐，分分精彩，秒秒幸福。

二十三、 星星的寂寞月知道，晚霞的羞涩云知道，花儿的芬芳蝶知道，青草的温柔风知道，梦里的缠绵心知道，心里的酸楚泪知道，我的思念您知道!我的祝福请记牢：祝春节快乐!

二十四、 钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我的飞吻,清风是我的拥抱,快乐是我的礼物!!

二十五、 天上风云庆会时，庙谟争遗草茅知。邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。

二十六、 你我相拥倾听新年的钟声犹如岁月的流逝,簇拥着我们共同的梦,满心的爱意化作真挚的祝福--新年快乐!

关于2016年最后几天的说说篇二
《人教版2015-2016学年上学期月考语文试卷精选》

崇岗中学七年级第一次月考语文试卷

班级 学号 姓名 得分 小试牛刀，汉字书写。将下列每个汉字准确、规范、美观地书写在田字格中。（3分）

总有一份精彩属于我自己

一、 基础知识积累与运用。（24分）

1、下列加点字的注音有误的一项是（ ）

A、潜行（qián） 谚语（yàn） 和睦（mù） 祷告(dǎo) 榆钱（yú） ．．．

B、铁锹（qiāo） 倏忽（shū） 花蒂（dì） 徘徊（huái） 军阀（fá） ．．

C、足迹（jì） 超载（zǎi） 峰峦（ruán） 篡夺（zuàn） 贮蓄 （chù ） ．．．．．

D、弥漫（mí） 嶙峋（xún） 挑逗（tiǎo） 屋檐（yán） 栖息（qī） ．

2、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）

A、闷热 颤动 小心冀冀 峰围蝶阵 洗耳恭听

B、安慰 耸立 仙露琼桨 瘦骨嶙峋 海枯石浪

C、篷乱 峭壁 盘虬卧龙 一丝不苟 喜出万外

D、纳罕 精致 头晕目眩 忍俊不禁 哄堂大笑

3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） ．．．

A、突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘。 ．．．．

B、老师语重心长(cháng)地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业．．．．．．．．．．

的例子。 栩栩如生

C、学习遇到疑惑时我们先要独立思考,不能自己解决时再向老师求教，做到不耻下问。 ．．．．

D、在他乡听了这番话后，他对这位萍水相逢的朋友留下了深刻的印象。 ．．．．

4、没有语病的一句是（ ）

A. 新来的王老师给我们留下了美好而深刻的印象。

5、B.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。

C. 红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。

D. 我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。

5、给下列句子排序，最恰当的一项是 （ ）

①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念—要开出：一朵鲜艳的花。②不久，它从泥

土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努

力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依

然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，

排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A、①⑤②③④ B、①③②⑤④ C、⑤③④②① D、⑤④②③①

6、下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）

A.水藻真绿,把终年贮蓄的绿全拿出来了。B.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 D.一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也

难比啊！

7、下列对课文理解与说法不正确的一项是（ ）

A、《秋天的怀念》以叙事为主，文中写一个生患重病的母亲两次提议去北海公园看花都是

为了让“我”从菊花傲雪的精神气质中得到启示，勇敢面对生活的困境顽强地活下去。爱儿

子

B、新学期我们学了不少散文名篇，《散步》《秋天的怀念》都是叙事散文，都有对生活生

命的思考；《春》《济南的冬天》都是写景散文，意境优美，情景交融，富有诗情画意。

C、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，是女作家宗璞的一篇散文。原名冯钟璞，著名哲学

家冯友兰之女。短篇小说：《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知

音》等。

D、《走一步，再走一步》美国海伦凯特：作家、心理学家。代表作：《痛击》、《心理学

的故事》、《可怜的动物》。

8、古诗词默写，请用正楷字工整默写相应的诗文名句（10分）

①商女不知亡国恨， ②正如万山圈子里， ③ ,为有源头活水来（朱熹《观书有感》）

④无可奈何花落去， ⑤夕阳西下，

⑥乡书何处达， ⑦几处早莺争暖树， ⑧《论语》讲人应该有志向，任何情况下也不能改变心志，要坚定信念的句子

是 ， 。

⑨春天像健壮的青年， （朱自清 《春》）

二、口语交际与语文综合运用（6分）

⑪语文给了我们聆听美的耳朵，发现美的眼睛，领悟美的头脑。请你仿照下面例句写一句你对语文的感知与体悟：语文是朱自清笔下的青草，它软软的，让我们感受到了春天的美妙。 语文是 （2分） ⑫善用形声字的形旁，可以帮助我们辨析形近字。请仿照示例，选择一组形近字进行解析。．．．．．．．．．．．

例句：“睡眠”的“睡”是目字旁，可以理解为睡觉要合目；“捶打”的“捶”是提手旁，可以理解为得用手来捶。

备选形近字：①“狡猾”与“绞架”；②“海洋”与“梅花”；③“酝酿”与“耕耘”。 ．．．．．．你选第 组，你的解析： ， ； ， 。（2分）

（3）这星期学校举行了冬季篮球比赛，119班和122班的兄弟姐妹都尽了最大努力，球员们在场上挥洒汗水，拉拉队们在场边阵阵的呐喊，可最后比赛还是输了，为此班里周某某一直闷闷不乐，假如你是他的好朋友，针对这情况劝慰他。把想对他说的话下来了（2分）

三、阅读

（一）诗歌赏析：（5分） 观沧海 曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1、从表达方式上看，这是一首诗写景抒情诗，请说说“秋风萧瑟，洪波涌起。”描绘一幅怎样的画面。（2分）

2、本诗以借景抒情，表现了诗人怎样的思想感情？（3分）

（二）文言文阅读（11分）

《世说新语》两则

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

《陈太丘与友期》

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，

1、本文选自《》， 由南北朝时期南朝1分）

2、解释加点的字词。（2分）

内集（ ） 差可拟（ ） 陈太丘与友期行 ( ) ．．．．

去后乃至( ) 尊君在不( ) 太丘舍去( ） ．．．

3、句子翻译（2分） 未若柳絮因风起

友人惭，下车引之，元方入门不顾。

4、请用“／”划分下列句子的朗读节奏，每句停顿次数是两次。（2分）

公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

元方时年七岁，门外戏。

5、咏雪中子侄说了两句咏雪句子，你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？（2分）

6、文中“友人惭，下车引之，元方入门不顾。”元方这样做你觉得对吗？为什么？（2分）

（三）阅读下面的文字，完成题（14分）

济南的冬天 老舍 （原名舒庆春）

①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！

③最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

④古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

⑤那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；

⑥这就是冬天的济南。

1、本文抓住济南冬天“”这一特点（主线 ），紧扣“ ”和“ ” 绘景描色，寓情于景，流露出作者对济南冬天的一往情深。 （2分 ）

2

1分 ）； 请结合内容给这段文字写一个小标题 （1分）

3、文章运用比喻和拟人的写法，不但形似，而且神似，生动贴切。是从文中各选一例赏析比喻和拟人手法的表达效果。（ 共5分 期中找出句子1分赏析2分 ）

①比喻句： 赏析： ②拟人句： 赏析：

4、文中为什么说“他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。”（2分）

5、篇末用“这就是济南的冬天”作结，有什么好处？（2分 ）

（四）阅读课外语段，完成题（11分） 他托起我的手臂

①我和孩子经常在林间小路上散步，以前他总是抓住我的手一甩一甩，边走边跳，而现在他常常把我的胳膊向上托，我奇怪地问：“妈妈很老了吗？”他笑嘻嘻地说：“没有啊，妈妈年轻得像小草一样呢！”“那你为什么要这样用力扶我呢？”孩子没有解释，笑着跳着跑远了，湿润的鲜艳的落叶在他的脚下如花瓣一样安静。

②晚上，孩子的老师打来电话，告诉我孩子几乎每节课都要去卫生间，而且每次都会迟到。我的心一下子揪了起来，他在幼儿园曾经有过这个毛病，在医生的帮助下调养了很久才好的。现在怎么会又犯了呢？放下电话我心急如焚，医生说过，治疗这种病不能有心理压力。我决定先观察几天。

③这个星期六就是他的七岁生日了。星期六的下午，亲友们热热闹闹地聚在了一家餐厅，因为他是这个大家族里唯一的孩子，几乎每个人都牢记着他的生日，各式各样的生日礼物，金灿灿的王冠，写着鲜艳祝福的蛋糕，都让他兴奋无比，也让我忘记了他的病。

④真是凑巧，这天餐厅里还有两个孩子过生日，于是几家人建议让三个小寿星坐在一起，孩子们兴奋得高呼起来，引得饭店的老板也走出来了，他兴致勃勃地提出要给他们赠送生日礼物，但是要求他们展示自己的才华。孩子们的即兴表演真的很精采，吸引了许多客人的注意力。

⑤老板的礼物拿出来了，果然很炫目，我看见我的孩子眼睛一亮，紧紧盯住其中的一件礼物，那是一枝蓝猫枪，他曾经给我描述过许多遍的一枝枪。

关于2016年最后几天的说说篇三
《2016年高考：说说全国课标理综化学试卷的命题》

2016年高考：说说全国课标理综化学试卷的命题

皖智教育 胡征善

2016年高考使用全国课标卷由2014年的18个省份增至25个省份。全国课标理综化学试题与各省自主命题的化学试题有何异同？全国课标理综化学卷的考试内容、命题形式有何特点？各省高中毕业班的备考复习在原有的基础上要作哪些调整？是值得研讨的问题。本文经过对多年来全国课标理综化学试卷进行综合性分析，以求了解全国课标理综化学的命题思想和命题脉络，从而把握备考复习的方向。

1．全国课标理综化学试卷的命题特色

历年来全国课标理综化学试题遵循《普通高中化学课程标准》和《考试大纲》，命题立足主干知识，体现基础性和稳定性；突出能力立意，体现选拔性和导向性；重视化学实验，体现实践性和探究性；引领课程改革，体现发展性和时代性；依据测量理论，体现科学性和人文性。

试卷结构、题型、长度设计合理，难度适宜，有较好的信度和效度，具有良好的区分度。

1.1、全国课标理综化学试卷的试卷结构

试卷结构包括7道选择题(42分)、三道必考题(43分)和三道选考题(三选一，各15分)。7道选择题常涉及“元素及其化合物的性质与用途”、“物质的量与阿伏加德罗常数的关系”、“化学实验”、“有机化学”、“电解质溶液”、“电化学”、“化学反应与能量”或“反应速率”、“物质结构与性质”等内容。其中“元素及其化合物的性质与用途”、 “化学实验”、“有机化学”、“电解质溶液”、“物质结构与性质”五个方面的内容出现几率最大！三道必考题常涉及“化学综合实验”、“元素及其化合物(生产工艺、实验流程或性质推断)”、“化学反应原理(反应与能量、速率与平衡)”。“三选一”的选考题包括“”化学与技术”、“物质结构与性质”和“有机化学基础”。

1.2、全国课标理综化学试题呈现形式

试题呈现方式多样化，信息提供方式多元化，情境新颖，图文并茂，设问灵活，这与安徽自主命题的试卷情况相同。多年来选择题和非选择题的题型基本稳定，但涉及的内容变化较大。试题重视联系生产生活实际

2．全国课标理综化学试卷仍要不断完善

全国课标理综化学的命题亦有不少值得斟酌的地方。现归纳如下，供同仁们商讨，供命题人参考，并期盼2016年命题尽量加以避免。

2.1、考查的内容比例不尽合理

2012年和2013年课标I卷、2013年和2015年课标Ⅱ卷均有2道有机选择题，这样一来若是选考《有机化学基础》考题的考生，势必有机化学的比分太大(27分)，有失高考的客观性和选拔的公平性。

2.2、有些试题科学性不足(课标Ⅱ卷尤为严重)

【例1】2015年26题（I卷）、题给的甲组同学的装置图有误：

因为草酸晶体(H2C2O4·2H2O)受热分解有大量水产生，加热草酸晶体(H2C2O4·2H2O)的试管口部应低于其底部，防止生成的水冷凝流入试管底部，使试管炸裂。

有些试题没有答案：

【例2】2014年11题（Ⅱ卷）、一定温度下，下列溶液的离子浓度关系式正确的是

A．pH=5的H2S溶液中，c(H+)=c(HS)=1×10—5 mol·L—1

B．pH=a的氨水溶液，稀释10倍后，其pH=b，则a=b+1

C．pH=2的H2C2O4溶液与pH=12的NaOH溶液任意比例混合：

＋＋－－c(Na)+c(H)=c(OH)+c(HC2O4)

＋D．pH相同的①CH3COONa ②NaHCO3 ③NaClO三种溶液的c(Na)：①＞②＞③

－－—【解析】A选项：氢硫酸在水中存在两步电离：H2SH++HS，HSH++S2，室温时c(H+)=

－1×10—5 mol·L—1>c(HS)，故错误。

B选项：若是pH=a的强碱溶液，稀释10倍后，其pH=b，则a=b+1。这里是弱碱氨水，稀释10倍后，溶液pH>b，则a<b+1。故错误。

—C选项：因为H2C2O4是弱酸，c(H2C2O4)>1×102 mol·L—1，与pH=12的NaOH溶液混合，

因溶液体积没有确定，混合后可以是Na2C2O4溶液、也可以是H2C2O4和Na2C2O4、Na2C2O4

＋＋－和NaOH的混合溶液，但无论何种情况，都遵守电荷守恒原则：c(Na)+c(H)=c(OH)+

－—c(HC2O4)+2c(C2O42)，故错误。

采用淘汰法，本题只能选D。但是D也不是本题的选项！！！

—【评析D选项】如果是判断：pH相同的①CH3COONa ②NaF(HF的Ka=3.5×104) ③NaClO

＋三种溶液的c(Na)大小。根据“越弱越水解，溶液pH越大”可知：同浓度时，溶液pH：

＋③＞①＞②；当溶液pH相同时，溶液的浓度则c(Na)的正确排序是②＞①＞③。

但是本题题给的是“①CH3COONa ②NaHCO3 ③NaClO三种溶液”，问题就出在NaHCO3

————上，因为在水中既存在水解：HCO3+H2OH2CO3+OH，又存在电离：HCO3H++CO32 －

因此不能只根据K1=4.3×107来作为HCO3水解程度判断溶液中的c(OH)，还必须考虑

——HCO3的电离，根据其水解与电离两种作用结果来判断溶液中c(OH)的大小。

根据实验结果：室温下0.1 mol/L的①CH3COONa溶液、②NaHCO3溶液和③NaClO溶液

＋分别为8.9、8.4和10.3。所以当溶液pH相同时，溶液中c(Na)的正确排序是②＞①＞③。

【例3】2015年38（5）题（Ⅱ卷）、本小题有两个问题值得商榷：

a.酯的碱性水解是否能说是“皂化反应”？

b.D(分子式为C5H8O4)的同分异构体很多，只有“符合上述条件(能与饱和NaHCO3溶液反应产生气体；既能发生银镜反应，又能发生皂化反应)”的，红外光谱仪才显示完全相同的信号，但“D的所有同分异构体在下列一种表征仪器中显示的信号(或数据)完全相同，该———仪器是_____(填标号)。”中的“D的所有同分异构体”指代不清。如：

外光谱仪显示的信号(官能团与化学键)与答案的有机分子不可能相同。 在红

2.3有些试题嫌繁琐

【例5】2013年38（6）题（Ⅱ卷）、确定分子式为C10H10O3且符合“①苯环上只有两个取代基；②既能发生银镜反应，又能和饱和NaHCO3溶液反应放出CO2”条件的同分异构体数目嫌太繁了。

2.4、有些试题的答案值得商榷

【例6】2015年26（3）题（Ⅱ卷）、滤液中主要有ZnCl2和NH4Cl，两者可以通过____分离回收。 【参考答案】加热浓缩、冷却结晶

【评析】根据题给ZnCl2和NH4Cl的溶解度(g/100g水)：

加热浓缩，析出NH4Cl，趁热过滤，得到较纯净的NH4Cl；然后将滤液冷却，析出大量的ZnCl2(同时含有少量NH4Cl析出)——若得到纯净的ZnCl2，需再重复上述操作。这种分离方法称之为重结晶。因此本题答案应为“重结晶”。而答案的“加热浓缩、冷却结晶”是适应从含有少量NH4Cl的ZnCl2溶液中得到ZnCl2固体，而不是分离ZnCl2和NH4Cl。

【例7】2013年26（6）题（I卷）、在环乙烯粗产物蒸馏过程中，不可能用到的仪器有_____（填正确答案标号）。

A．圆底烧瓶 B．温度计 C．吸滤瓶 D．球形冷凝管 E．接收器

【答案】CD

【评析】（1）蒸馏需要用到的仪器：酒精灯(或其它热源)、石棉网、蒸馏烧瓶(不能用圆底烧瓶)、温度计、直形冷凝管、接收器(尾接管和锥形瓶)。因此A也是要选的。

（2）吸滤瓶是组装减压过滤装置的一种仪器，没有选修《化学实验》模块，其它模块中没有涉及到吸滤瓶，且吸滤瓶也不是不可以作为组装蒸馏装置的接收器。命题是应该回避“吸滤瓶”。

2.5、有些内容是否应回避

除了上面的应回避的问题之外，还有

【例8】2013年9题（Ⅱ卷）、N0为阿伏伽德罗常数的值。下列叙述正确的是

B．12g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为0.5N0

【解析】确定石墨烯的六元环数有2种分析方法：

（1）点法：在石墨烯中，每个碳原子被3个正六边形共用，每个正六边形分摊2个C原子，所以含1 mol C原子的石墨烯中约有0.5 mol 正六边形。

（2）形法：在石墨烯中，每个碳原子被3个正六边形共用，而每个正六边形占有6个碳原子，所以含1 mol C原子的石墨烯中约有3 mol÷6=0.5 mol 正六边形。

【评析】欲解决本题需要考生头脑中要显示石墨烯的结构，此外还要知道“分摊法”，而“分摊法”是在《选修5 物质结构与性质》的“晶体结构”中才学习，此问题放在选考题《物质结构与性质》中考查是没有问题的，但是本题是选择题，没有学过《物质结构与性质》模块的是很难采用直选法而将试题答对，除非是采用“淘汰法”。

3.教学建议

针对上述分析，特提出如下教学建议：

以“本”为本夯基础。将《化学1》、《化学2》、《化学反应原理》、《有机化学基础》进行适当整合，以《化学1》、《化学反应原理》、《有机化学基础》为复习重点和复习次序，夯基础扫盲点，尤其重视常见元素及其化合物(包括有机化合物)性质与反应的记忆和积累，以反应原理为指导，归纳出规律性、思想性的方法用以处理化学现象和化学事实。《化学2》要突出“物质结构与元素周期律”知识的学习，《化学2》的其它部分可以穿插在《化学反应原理》、《化学1》和《有机化学基础》模块的学习中，浓缩成知识的精华，以缩短备考“战线”。

以“题”为本拓知能。以近年来全国课标卷(包括I卷和Ⅱ卷)为模版，选取其它省(市)相关高考试题与之组合成习题板块，拓展知能，训练速度。

使用全国课标卷进行备考，在原有的基础上需要作必要的调整：

（1）根据《考试大纲》，要补充难溶电解质中有关Ksp的计算和有机化学中“现代物理

分析方法”、“顺反异构”内容；

（2）从难度上来分析，要加强相关“物质的量”的计算及其在反应速率和化学平衡中的应用，强调元素及其化合物知识的灵活运用；

（3）选修5《物质结构与性质》不必作为复习内容，但在《化学2》第一章的学习中需要对物质结构与性质进行适当的加深与拓宽。

关于2016年最后几天的说说篇四
《北京市西城区普通中学2015—2016学年度第一学期初三语文期中练习试卷 含答案(不全)》

北京市西城区普通中学2015—2016学年度第一学期

初三语文期中练习试卷

2015.11. 班、姓名、成绩

一、 选择题（每小题2分，共12分）

1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A． 捕获（bǔ） 惩罚（chéng） 怪癖（pǐ） 情不自禁（jīng） ．．．．

B． 畸形（qí） 襁褓（qiǎng） 绰号（chuò） 扣人心弦（xián） ．．．．

C． 单薄（bó） ．

D． 处理（chǔ） ．倾斜（qǐng） 氛围（fēn） 斤斤计较（jiào） ．．．强迫（qiǎng） 祈祷（qí） 满载而归（zài） ．．．

2. 下列词语书写全都正确的一项是（ ）

A. 联袂 艰苦 协调 眼花潦乱

B. 摇篮 犀利 陡峭 重蹈复辙

C. 辨别 惯例 教诲 悬梁刺股

D. 气慨 恻隐 伫立 星罗棋布

3. 下列选项中成语使用正确的是（ ）

A．联欢会上，少儿合唱团首当其冲，为大家演唱了几首欢快动听的歌曲。 ．．．．

B．春天来了，公园里人潮如织，随波逐流，人们尽情地享受着无限春光。 ．．．．

C．他已经取得了优异的成绩，但仍刻苦学习，不懈追求，这种得陇望蜀的．．．．精神真值得我们学习。

D．成语巧用有点睛之妙，就怕使用者误用或者滥用，结果是不能添彩，反倒贻笑大方。 ．．．．

4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A.为了预防大灾之后出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。

B.我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。

C.通过砍伐树木会导致大量二氧化碳释放在大气中，加速全球变暖。

D.那篇小说的作者以他高度的艺术手法塑造了丰满鲜活的人物和欢快热闹的场面。

5.结合语境，填入横线处最恰当的一项是( )

中国的文化传统是多元的：秦汉唐宋，赤壁周郎，表现了对辉煌历史、英雄人物的铭记。落霞孤鹜，秋水长天；大漠孤烟，江南春雨，传达了对自然的观照。塞翁失马，焉知非福；亡羊补牢，犹未为晚，充满着对曲折人生的睿智思考。横看成岭侧成峰，远近高低各不同；落红不是无情物，化作春泥更护花，蕴含着深刻的哲理。了解这些文化传统，可以让我们

A.从辉煌的历史成就中得到启发，从优美的意境中受到陶冶，学会用不同的

视角来审视世事，习惯以豁达的心态来对待挫折。

B.从优美的意境和辉煌的历史成就中受到陶冶与启发，习惯以豁达的心态来

对待挫折，学会用不同的视角来审视世事。

C.从辉煌的历史成就中得到启发，从优美的意境中受到陶冶，习惯用不同的

视角、以豁达的心态来审视世事和对待挫折。

D.从辉煌的历史成就中得到启发，从优美的意境中受到陶冶，习惯以豁达的

心态来对待挫折，学会用不同的视角来审视世事。

6.对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是（ ）

A．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

理解：这句话运用排比和拟人的修辞方法，生动形象地写出了春天来临时

万物复苏、气温回升的情景。

B．人们都爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。 理解：这句话运用拟人的修辞方法，强调了秋天的景色带给人们的美好感

受。

C. 夜深了，皎洁的月光倾泻下来，就像透明的轻纱笼罩着大地。

理解：这句话运用比喻的修辞方法，形象地写出了月光清澈、柔美的特点。

D. 老师严肃地说：“这样糟蹋粮食太不像话了，难道你不知道这些粮食来 之不易吗？”

理解：这句话运用反问的修辞方法，表现了老师在批评学生浪费粮食这

种现象时的严厉的态度。

二、填空题（共10分）

7、默写。（6分）

（1）山河破碎风飘絮， 。

（2）佁然不动， ， ，似与游者相乐。

（3）不宜 ， ，以塞忠谏之路也。

（4）《出师表》中诸葛亮认为实现赏罚分明的途径是 。

8、名著阅读。（4分）

孙悟空的第一个师傅是 ，他从师傅那里学到了七十二变、 等神通，又以如意金箍棒作为兵器，这个兵器是从龙宫里索取的，原来是大禹治水时用的 .孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在 下。受苦

五百年，后受观音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。唐僧为他取名行者，为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛。

三、综合性学习（共8分）

在中国近现代史上，北京居住过大批的文化名人，他们在北京城的大街小巷里，留下了深深的足迹，成为这座古城的精神财富。为了更多地了解北京深厚的文化底蕴，某校初三年级开展了一个关于“北京名人故居”的调查活动。活动中，同学们通过多种形式展开调查。请你参与到其中，完成以下任务。

9、 资料一组的同学从网上搜集到一则关于2005年底北京名人故居保护情况的统计材料，以帮助同学们了解，请你综合下面表格的内容，帮助他们提取一条关于“北京市名人故居保护现状”的信息。（2分）

10、北京现代化的进程中，保护名人故居的方式和措施也在发生着变化。请你将资料二组的同学在调查中搜集到的两则材料进行综合，简要概括得出的结论。（2分）

材料一:名人故居是一个城市的特殊坐标，是不可再生的宝贵人文资源。可是在北京城市建设中，不少故居被拆除重建。2000年，八道湾胡同的鲁迅故居和广渠门内大街207号曹雪芹故居就遭此命运。现代文学馆馆长、著名作家舒乙先生痛心疾首地说，拆除曹雪芹故居的严重性，就如同拆除歌德、莎士比亚、雨果故居一样，虽然“易地重建”，但充其量也只是一个十足的“赝品”。 材料二:2003年，北京市政府曾对31处名人故居作挂牌说明，将简要介绍该名人情况的文字嵌在墙上，以便参观者了解。2006年年初，北京市文物局长梅宁华在接受媒体采访时表示，在考虑名人的知名度以及其院落本身的建筑价值的情况下，将把一些保存较好或有价值的地方新列为文保单位，进行有计划的保护。而一些价值有限的，虽然不列入文保单位，但也用“挂牌”的形式，

11、宣传组的同学准备办一份名“北京名人故居拾贝”的手抄报，准备介绍与 故居相关的人、事、物，请你参考下面的示例，为这份报纸再设计一个栏目。

（4分）

示例： 我的设计

栏目名称：名人故居的建筑艺术 ⑴栏目名称： 栏目内容：介绍某位名人故居的建筑风格 ⑵栏目内容：

四、文言文阅读（共10分）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，．．．

遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二．．．十有一年矣。

12、解释文中词语的意思。（4分）

（1）卑鄙____________ （2）猥

（3）尔来____________ （4）值

13、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

翻译： 。

（2）由是感激，遂许先帝以驱驰。

翻译： 。

14、这段文字着重叙述了一件什么事？这段文字表达了作者怎样的心愿和决心？（2分）

五、现代文阅读（共30分）

（一）阅读《家书》 ，完成第15-17题（13分）

家书

延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊儿麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念。”菊儿娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。菊儿小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。

“我一切都好，只是钱不够用。春节路上挤，不回家过年了。”菊儿一字一顿地念出，脸上的喜悦一点点地消失。

延叔有些不高兴，完了？菊儿淡淡道，完了。

延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊儿娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：“收到信就好。伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。”

菊儿问：“回不回信？”菊儿娘斜瞟一眼：“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。”

菊儿趴到桌子上，从书包里翻出两张草稿纸，红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹了一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头去，“我没什么说了。”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：

“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下9只崽。今年价好，涨到7块，有卖头儿。卖猪崽的钱还清了去年的债。上个月，那只黑老母鸡被隔壁伢子打断了腿，我心疼了好几天，找到村上张兽医，他说不碍事。现在果真好了，只是有点跛。”

延叔腮帮子一鼓：“说这些干啥？菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。”菊儿娘赶紧插上：“我就是晚上困不着，胃老是痛。叫你哥在学校吃饱吃好，想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊儿烦透了：“哥是大学生，这点事都不懂？’’

延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝，边咂嘴边说：“菊儿，把你的学习情况给你哥说说。”

菊儿咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一枝钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那枝笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下……大学里也发奖状吗？你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。”

菊儿写好抬起头。延叔收回盯着菊儿飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊儿娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么，叫菊儿接着写：

“前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息，特地分给我家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿。腊狗说样式还挺流行，城里都作兴。你不回家我就托人寄去。”

菊儿娘端出饭，也突然想起什么，叫菊儿再加上几句：“娘初一到后山庙里替你求了签，签上说你有小灾损，要切切注意。”

菊儿嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊儿娘便说：“对。你哥不信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。”

延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张纸，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊儿愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：

信收到。钱就寄。

15、用简洁的语言概括小说中一家三口在收信、读信、回信的过程中表现出的不同心理。（3分）

惊喜——（ ）——（ ）——（ ）

16、小说的结尾耐人寻味，试分析作者为什么这样写？（3分）

17、请结合内容，赏析小说人物描写的精彩之处。(150字以内)（7分）

关于2016年最后几天的说说篇五
《2016年高考一轮复习辨析并修改病句(二)》

2016年高考一轮复习：辨析并修改病句

——梳“干”理“枝”，分析逻辑

学案2 剖析语病6大类型，明确病因有哪些

通过“学案1”的学习，我们明白了什么样的句子是规范的，这一讲，我们则分析什么样的句子是不规范的，有毛病的。从高考命题来看，病句主要有以下6大类型。

类型一 语序不当

从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。

[常见病因] [病例诊治]

1．多项定语次序不当 1．一位优秀的有30多年教龄的北京

多项定语一般可按以下次序排列：①表领属性的或表时间、处所的短语；大学中文系教授。

②指称或数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词正确语序：北京大学中文系的(领属)

或名词短语。可简记为“属数动形名”。另外，带“的”的定语放在不带“的”一位(数量)有30多年教龄的(动词短

的定语之前。

如：花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容

词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。 语)优秀的(形容词)教授。

2．多项状语次序不当 2．为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多

多项状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语；②表时同学近几天如饥似渴地阅读着。

间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④副词(表范正确语序：为了写好老师布置的论文(目的)，

围或频率)；⑤形容词或动词(表情态)；⑥表对象的介宾短语。 许多同学近几天(时间)在阅览室里(处所)如饥

例：那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处所)又似渴地(情态)阅读着。

(副词)诚挚地(形容词)为他(表对象)点了一首歌。

3.定语、状语位置不当

(1)定语误放在状语位置上

如：如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起

了讨论。 3．这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。 正确语序：这次为期两天的发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环意见并进行各种交流。

4．应该发挥广大青年的充分的作用。 分析：“热烈”应修饰“讨论”，即“热烈地引起了讨论”应改为“引境保护、人才培养、普及教育等众多议题发表起了热烈的讨论”。 (2)状语误放在定语位置上

如：在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革正确语序：应该充分地发挥广大青年的作用。

的明确意见。

分析：“明确”应作状语，修饰“提出”，而不是作定语，修饰“意

见”。因此，应把“明确”放在“提出”之前。

4．虚词的位置不当

虚词的位置不当，主要是指副词和关联词的位置不当。

(1)副词的位置不当 5．我们如果把这本书不认真读好，就谈不上读别的书了。 正确语序：我们如果不把这本书认真读好，就谈不上读别的书了。 如：如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。6．近来经济政策的微调引发了舆论对放松楼市调分析：“不”字应移到“趁现在”之前。 控的猜测，中央及相关部委虽然一再强调“限购政

(2)关联词的位置不当 策绝不动摇”，但坊间关于调控放松的消息仍铺天

在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词盖地。 之前；如果两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词之正确语序：近来经济政策的微调引发了舆论对放后。记忆技巧为主语“同前异后”。 松楼市调控的猜测，虽然中央及相关部委一再强

如：我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时调“限购政策绝不动摇”，但坊间关于调控放松的我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。 消息仍铺天盖地。

分析：关联词语“不仅”位置不当，应将“不仅”移至“我们的城市”

之前。

5．主客体颠倒(本类型也可归类到后面“类型六 不合逻7．延长退休年龄或实行弹性退休制、事业单位养老保

辑”中) 险改革等重大变革，对广大人民群众并不是一下子就

这需要政府部门做好宣传解释工作。 句子表述的对象有主动者与被动者之分，有时表达不好，能够愉快接受的，

就会出现主客颠倒的现象。 正确语序：广大人民群众对延长退休年龄或实行弹性如：鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比退休制、事业单位养老保险改革等重大变革并不是一下子就能够愉快接受的，这需要政府部门做好宣传解较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。

分析：这个例句犯了主客颠倒的毛病，应该主对宾、人对释工作。(或者在“广大人民群众”后加“来说”。)

物。正确的说法应为“大多数中学生对于鸦片战争以来的中

国近代史是比较熟悉的”。

6．并列词组(短语)位置不当

在一个句子中，并列词组(短语)中的各项，要注意其轻重、先8.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。 后、大小的关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易出现位置不正确语序：任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、交流、融合的过程，完全封闭的环境当。

辨析时应重点注意以下技巧的应用： 不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

9．互联网在中国民众的政治、经济和社会生活(1)认真分析并列词语之间的时间先后、空间距离、范围大小、中扮演着日益重要的角色，成为中国公民行使程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定表达权、监督权、知情权和参与权的重要渠道。 位置、对应承接等逻辑关系，看有无违反逻辑关系。

正确语序：互联网在中国民众的政治、经济和(2)倒序检查：对句中并列词语问题如一时无法判断，可将语序社会生活中扮演着日益重要的角色，成为中国前后调换一下，如通顺，则说明原顺序有问题；反之，则无问公民行使知情权、表达权、监督权和参与权的题。因为并列词语组织时要符合一定的逻辑关系和语言习惯。重要渠道。

如：这是一本好书，它能催人进取，促人警醒，引人深思。

分析：并列词语排列顺序不当。按照事理、逻辑次序，应将“催

人进取，促人警醒，引人深思”改为“引人深思，促人警醒，催

人进取”。

7．分句位置不当

在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别

间次序不当。 10．他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。 正确语序：他来到池边，跳下池塘，很快就游过去了。 有先后和轻重关系，如果颠倒了，就会造成分句11．经过这一段时间的培训，他不但在各个方面都有了长足的进步，而且口语比以前好了。 如：闻一多先生，是大勇的革命烈士，是热情的正确语序：经过这一段时间的培训，他不但口语比以前好了，优秀诗人，是卓越的学者。

分析：正确语序应为“闻一多先生，是卓越的学者，

是热情的优秀诗人，是大勇的革命烈士”。 而且在各个方面都有了长足的进步。

[应用体验]

1．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．巴尔扎克的记忆力和观察力是十分惊人的，他能从人们看似琐碎的事件中迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。

B．2013年6月11日，“神十”发射进入倒计时，酒泉卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心地等待着发射时刻的到来。

C．没有臭氧的保护，阳光中的紫外线将畅通无阻地直射到地面，足以杀死很多生物，让动物失明，破坏生物的免疫系统。

D．文学世界同人类文化生活一样丰富多彩，光辉灿烂。它是人类文明生活的一个有机组成部分，是社会生活中不可缺少的内容。它是人类文化发展的产物，是生命智慧的延伸。

解析：选D A项，语序不当。前半句的“观察力”和“记忆力”位置应对调，与后半句的“捕捉形象”和“长久地储存”相对应。B项，语序不当。应将状语“对火箭起飞前”的语序调整为“对起飞前的火箭”。C项，语序不当。并列短语先后的语序不当，应将“杀死很多生物”移到最后。

2．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．美国是飞机制造的发源地，自从上世纪莱特兄弟发明了第一架实用飞机以来，美国的飞机制造业一直对世界乃至整个西方的飞机制造业产生着重要的影响。

B．美国半个多世纪以来最严重旱灾有加剧趋势，粮价可能再创新高，粮食面临进一步减产。持续不断的热浪已经导致全美数十人死亡。

C．我国基本国情决定仍须长期坚持基本国策而不动摇，至于“完善生育政策”的思路和方案，国家卫计委正在组织调查研究。

D．俄罗斯和中国的水产公司将在被日本称为北方领土的国后岛成立合资公司养殖海参，双方已于本月初签署了备忘录并基本达成一致。

解析：选C A项，语序不当。应该是“对整个西方乃至世界”。B项，语序不当。应将“粮价可能再创新高”与“粮食面临进一步减产”调换顺序。D项，语序不当。应将“基本达成一致”和“签署了备忘录”调换位置。

类型二 搭配不当

现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律，或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。

[常见病因] [病例诊治]

1．主谓搭配不当 1．局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的

主要表现为误用谓语来陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然

在不断扩大。 其中一部分不搭配。

“速度”不能“扩大”，多主语和单一谓语如：张大海临危不惧、舍身救人的革命精神时时浮现在我的脑海中。分析：

不能完全搭配。 分析：主语的中心语“革命精神”和谓语的中心语“浮现”不能搭配，因

为“浮现”的只能是具体的东西，不能是抽象的“精神”。可以将“革命精

神”改成“英雄形象”。

2．动宾搭配不当 2.诚信缺失对社会道德是毁灭性的伤害，

一是当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分，谓语动当前为公众深恶痛绝的那些恶性事件，每

词和宾语中心语间隔很远，这时宾语中心语往往会和前面的谓语动词一件都深深地刻着背信弃义的烙印和丑恶

不搭配。 心理。

如：成千上万的志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次分析：动宾搭配不当，“刻着……心理”动宾不搭配。 令亚洲乃至世界都瞩目的园林博览会的理想。

对于完善我国海洋分析：谓语动词“完成”与宾语中心语“理想”不搭配，应将“完成”改为3．“蛟龙”号潜海成功，

科学研究和海洋装备制造业发展，提升我“实现”。

二是当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时，其中的一个

宾语常会和这个谓语动词搭配不当。

如：中国拥有航母之后，更具大国“形象和气质”。特别是在当前和今

后一段时期内，中国与周边国家还存在海洋主权争端，航母的投入和

使用无疑将增大中国有效解决问题的筹码和力度。

分析：谓语动词“增大”与宾语“筹码”不搭配，“力度”可以“增大”，但“筹

码”只能“增加”。 国以认识海洋、保护海洋、开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。 分析：动词“完善”与“我国海洋科学研究”能搭配，与“海洋装备制造业发展”不搭配，可将“完善”改为“促进”。

3．主宾搭配不当 4．五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的

有的是同一个句子的主宾搭配不当，有的则是第一个搭配恰当，专门推广乒乓球运动的团体。

但在第二个句子中则改换了主语，致使主宾搭配不恰当。 分析：主宾搭配不当。主语“乒乓球馆”和宾语

关于2016年最后几天的说说篇六
《2016年2月国旗下讲话稿主题：说说家乡的美丽》

2016年2月国旗下讲话稿主题：说说家乡的美丽

老师们、同学们:

早上好!今天我国旗下讲话的题目是《说说家乡的美丽》.

俗话说"上有天堂,下有苏杭."作为一个成都人,我们想说我们成都也和苏州杭州一样,是一座美丽迷人的城市,听听我们城市的宣传语吧,那就是——成都一座来了就不想离开的城市. 我们为家乡的美丽自豪,我们为家乡的大发展感到骄傲!

诗人们为我们的家乡成都留下了珍贵的诗篇,李白诗云:"九天开出一成都,千门万户入画图." 杜甫诗云:"晓看红湿处,花重锦官城."还有"窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船".在中国古典诗卷中,描写成都的诗歌比比皆是,因为成都的美丽实在是毋庸置疑的!

伙伴们,近期成都在举行"说说成都最美景色在哪里"的活动,作为一个成都人,对于此项活动,我们不禁拍手叫好!成都的美丽需要宣传和推广,让世界各国的朋友们了解成都,这对于成都的发展是很有推动作用的.

在我的眼里,三月的成都最美丽.春天里,成都平原那一望无际的油菜花构成了无边的花海,从眼前一直铺到天边.她不是纯粹单一的金黄,中间有着一些嫩绿的麦苗,黄绿交错,送来春天的气息.清风拂来,油菜花摇曳着,麦苗也舒展着,像在窃窃私语,又像是在哼吟着春天的歌谣.这就是我眼中成都最美的一面!

每个人眼中成都都有着不同的美丽!伙伴们,大家可以和班上同学聊一聊,讨论讨论自己心目中成都最美的景色在哪里? 是天府广场,还是锦里;是武侯祠,还是宽窄巷子;是沙河畔,还是府南河边呢,相信我们每个人心目中的答案都不一样,但是热爱家乡的情感和心却是一样的!

成都这样美丽,成都人建设现代田园城市的目标正在一步步实现,亲爱的伙伴们,我们所要做的就是用我们的双眼去发现成都的美丽,用我们的双手去装扮家乡成都——我们的家园;用双手去维护成都的市容市貌,不要允许自己随手扔掉一片纸屑,请把它送进垃圾箱里吧,那里才是它应该驻留的地方;不要允许自己随手摘掉一朵花,一片树叶,让它们在枝头绽放吧,为成都赠添更多绿意和生机!更不要在成都美丽的景区刻刻画画,污损了景点的名胜古迹.

伙伴们,当我们这样去做的时侯,其实就是在用实际行动提升自己的素质,对于我们这座城市来说,就是提升了市民的素质!那么成都的美丽更增添了浓墨重彩的一笔——那,就是人的美丽!

走进三月,就让我们用文明礼仪去装扮校园的美丽和家乡的美丽吧! 我的讲话完毕!谢谢大家!

注：

关于2016年最后几天的说说篇七
《2016年人大信息检索考研,考研大纲,复试真题,考研重点,真题解析,考研心态》

人大考研详解与指导

信息检索简答简答

1.百科全书的特点。

2.如何构建检索式。

3.元搜索引擎的定义及其特点。

4.自动分类的影响因素。

论述

1.如何提高查全率和查准率。

2.全文检索的优势和发展趋势。

信息管理

简答

1.信息链的定义以及信息链上的数据、信息和知识。

2.信息获取的原则。

3.网络信息组织的方法及其各自特点。

论述

1.试论述信息管理的系统性原则、整序性原则、激活性

2.试论述WEB2.0的特点。

3.

试论述信息在时间上的分布规律。

误区一：以为自己考分高（>350)就高枕无忧了，也不准备复试，反正一定能上。纠正：

第一，考分高不一定排名高，同济经管系350是最后1名。第二，即使排名高，照样被刷，尤其是非应届生和外校生，这次我复试刷的都是这2种人，而且370的都有。理由是：不懂本专业知识，上了没法做研究，只会考试！

误区二：认为复试前与导师见面，会引起反感，对自己不利。

纠正：我保证这是不可能的，你去与导师见面，表明你的意向和询问导师情况，又不是送礼，怎么会反感呢？面谈之后，说不定导师觉得你这人人际交往能力很强，印象好，就会要你。总之，复试前一定要与导师面谈，不要到口试完了才知道自己导师是谁！

误区三：认为复试中笔试很重要，使劲看书！

纠正：1。首先不是本专业的，你看几天能抵得上人家4年的课？

2。其次口试的重要性远高于笔试，导师对你的印象是最重要的。我这次复试就是导师一句话说了算，根本不看笔试。

误区四：认为口试时随便穿穿就行了。

纠正：你要是穿件乞丐装，显然是鄙视老师，涵养再好也不要你。

但不要穿的太好，让老师有自卑感。大方整洁得体就行了。

误区五：觉得英语口试很难。

纠正：英语口试一点不难。主要是自我介绍（事先背下来），家庭情况等（随便说说），如果变态的话会问专业问题，这需要你背点专业词汇了。

误区六：认为自己是外校的，老师一个不认识，就不去见。

纠正：你不认识老师，办公室总能问到吧。（家庭地址更好）然后去见面，用自己的个人魅力征服他。与推销有类似之处。

误区八：调剂的话，只要分高就行。

纠正：首先建议大家不要调剂，因为调剂的大学一般不好，不如重考。

其次，调剂更要看关系了，因为老师肯定优先考虑第一志愿和本校生。

误区九：认为公费是排总分和复试。

纠正：公费排名每个学校都不一样，因为实行跨专业，考的专业课不同。有些学校只排公共课。这必须事先打听清楚，因为这也是内部操作！

误区十：今年的政策是有利于考生的。

纠正：今年的政策目的就是要牺牲一批人！我已经亲眼目睹了，这个政策是绝对错误的。

不仅滋生腐败，而且搞的大家都不爽！据说明年要变。

1、我想调剂到我喜欢的学校，但不知道是否有调剂名额？

有。任何学校都有。招生简章上的招生人数只是一个概数，虚数，一般都会多招3到5个

2、怎么才能提

高调剂成功率？

3、我打了招生办的联系电话，可总是打不通，怎么办？一般调剂情况学校都会公布在网上，仔细看就可以了，这段时间都如此，很少有人打进去。

4、调剂系统的一些内容可以修改，怎么回事？可以修改的内容，考生可以不断完善，为招生单位提供更完整的资料。

5、调剂什么时候有结果？7天不算短，半个月不算长。分数不高的建议同时填几个学校。耐心等待。

6、现在可以联系导师了吗？可以，但要懂得方法，别让老师烦你就好。

7、该怎么联系导师？邮件是最好的方式，如果你一定要打电话，要先发短信告知他，简单介绍自己，然后问他接电话是否方便。如果没有回，隔段时间再发，如果还不回，请别再用电话联系。

8、导师不回我的邮件怎么办？椐了解，导师一般都不会回邮件，除非你先前和他有过交流。你联系导师主要是告诉导师报考他研究生的信心以及决心，其次是显示出自己的能力和可塑性，再次是给导师留下好的印象，有助于提升自己在考试中的合格率，别老是为导师不会邮件烦恼。

9、我想提前去见导师，能见到了？这要看你去见的导师是怎么样的一个人，他是否愿意接见你。

10、导师愿意接见我，有没有必要带土特产？礼多人不怪嘛，如果导师都答应见你了，空着手去总不是一件好吧，送礼，人之常情嘛，当然，有就带，没有就不带，礼不在贵而富有家乡特色就好

。

11、给导师送礼物就一

定能保证被录取吗？

12、体检严格吗？包括哪些项目？除了军事院校以外，一般都只是进行常规性的体验，不会很严格。

13、我的视力不好，会有影响吗？除了对视力有要求的专业外，一般情况不会。

14、分数线出来了，我却更担忧了，该怎么办？能解决的问题不用担心，不能解决的问题担忧也没有用。别人能解决的问题，如果你不能，那就是你个人问题。

15、我现在看不进书怎么办？不知道。如果你初试的分数很高，那你就准备以自费用的形式被录取，如果你刚过线，那就准备明年再来。

16、要不要提前到复试单位？至少保证提前一天到。第一，熟悉环境。第二，可以看点书。

17、面试一般会有几个老师？大约在五位到八位之间。不过听说有的学校只有三个，有的学校却有十个。不管是多少个老师，一般情况下，你自己论述两个题目就花了10分钟的样子，加上前面的自我介绍，余下也就是10分钟的左右，最多三四个老师问你两三个比较简单的问题，所以不必紧张。

18、究竟怎么样着装？不管你穿什么衣服，都应该做到整洁、得体、大方、朴素，关键是自己觉得自在。如果你平时没有穿西服，复试时候穿西服，你自己本身就不自在。如果是应届考生，建议保留“学生样”，工作了的，就应该有“工作过的样子”，男生最好不要留长发，除非是搞艺术类的。女生不要穿吊带，高跟鞋，耳环、首饰什么的最好不要带，千万不能涂子甲。

19、进入复试考场前会很紧张，怎么办？很正常的反应。建议没有轮到自己复试之前，不要和其他的考生朋友谈论关于复试的事，只会更加紧张，可以在离复试不远的地方看看所带的复试资料，或者听点音乐，进去后你就很快会消除紧张感。

20、进入面试考场时怎么做？如果没有秘书带领，一定要轻轻敲门，待应允后再进去，进去后，一定要向在座的所有考官（导师）进行问好，如“各位老师好”、“下午好”等等，进行行礼，然后坐下。

关于2016年最后几天的说说篇八
《2016年人大社会学考研,考研大纲,复试真题,考研重点,真题解析,考研心态》

人大考研详解与指导

专业课笔试：五选四论述：1科尔曼的社会资本理论2帕森斯在社会学中的地位3谈你关于城市化的理解，如何理解中国的城市化问题4请畅想刚刚过去的日本大地震对国际社会、国际社会学、中国社会学的发展带来哪些影响5如何理解公平问题，你认为当下中国大众的公平观是怎样的？

英语笔试：（用英文表述的下面一段话）有很多社会问题：如贫困问题、性别歧视、人口问题、不平等问题andsoon,selectoneyouareinterestedin,anduseyourtraininginsoicolgytoanalyseit,andthinkapolicytosolveit.

本人的面试抽中的题目是：谈一下你对“用工荒”和'就业难"

的理解

误区一：以为自己考分高（>350)就高枕无忧了，也不准备复试，反正一定能上。纠正：

第一，考分高不一定排名高，同济经管系350是最后1名。第二，即使排名高，照样被刷，尤其是非应届生和外校生，这次我复试刷的都是这2种人，而且370的都有。理由是：不懂本专业知识，上了没法做研究，只会考试！

误区二：认为复试前与导师见面，会引起反感，对自己不利。

纠正：我保证这是不可能的，你去与导师见面，表明你的意向和询问导师情况，又不是送礼，怎么会反感呢？面谈之后，说不定导师觉得你这人人际交往能力很强，印象好，就会要你。总之，复试前一定要与导师面谈，不要到口试完了才知道自己导师是谁！

误区三：认为复试中笔试很重要，使劲看书！

纠正：1。首先不是本专业的，你看几天能抵得上人家4年的课？

2。其次口试的重要性远高于笔试，导师对你的印象是最重要的。我这次复试就是导师一句话说了算，根本不看笔试。

误区四：认为口试时随便穿穿就行了。

纠正：你要是穿件乞丐装，显然是鄙视老师，涵养再好也不要你。

但不要穿的太好，让老师有自卑感。大方整洁得体就行了。

误区五：觉得英语口试很难。

纠正：英语口试一点不难。主要是自我介绍（事先背下来），家庭情况等（随便说说），如果变态的话会问专业问题，这需要你背点专业词汇了。

误区六：认为自己是外校的，老师一个不认识，就不去见。

纠正：你不认识老师，办公室总能问到吧。（家庭地址更好）然后去见面，用自己的个人魅力征服他。与推销有类似之处。

误区八：调剂的话，只要分高就行。

纠正：首先建议大家不要调剂，因为调剂的大学一般不好，不如重考。

其次，调剂更要看关系了，因为老师肯定优先考虑第一志愿和本校生。

误区九：认为公费是排总分和复试。

纠正：公费排名每个学校都不一样，因为实行跨专业，考的专业课不同。有些学校只排公共课。这必须事先打听清楚，因为这也是内部操作！

误区十：今年的政策是有利于考生的。

纠正：今年的政策目的就是要牺牲一批人！我已经亲眼目睹了，这个政策是绝对错误的。

不仅滋生腐败，而且搞的大家都不爽！据说明年要变。

1、我想调剂到我喜欢的学校，但不知道是否有调剂名额？

有。任何学校都有。招生简章上的招生人数只是一个概数，虚数，一般都会多招3到5个

2、怎么才能提高调剂成功率？填报调剂系统，给招生办电话，发邮件，多管齐下。

3、我打了招生办的联系电话，可总是打不通，怎么办？一般调剂情况学校都会公布在网上，仔细看就可以了，这段时间都如此，很少有人打进去。

4、调剂系统的一些内容可以修改，怎么回事？可以修改的内容，考生可以不断完善，为招生单位提供更完整的资料。

5、调剂什么时候有结果？7天不算短，半个月不算长。分数不高的建议同时填几个学校。耐心等待。

6、现在可以联系导师了吗？可以，但要懂得方法，别让老师烦你就好。

7、该怎么联系导师？邮件是最好的方式，如果你一定要打电话，要先发短信告知他，简单介绍自己，然后问他接电话是否方便。如果没有回，隔段时间再发，如果还不回，请别再用电话联系。

椐了解，导师一般都不会回邮件，除非你先前和他有过交流。你联系导师主要是告诉导师报考他研究生的信心以及决心，其次是显示出自己的能力和可塑性，再次是给导师留下好的印象，有助于提升自己在考试中的合格率，别老是为导师不会邮件烦恼。

9、我想提前去见导师，能见到了？这要看你去见的导师是怎么样的一个人，他是否愿意接见你。

10、导师愿意接见我，有没有必要带土特产？礼多人不怪嘛，如果导师都答应见你了，空着手去总不是一件好吧，送礼，人之常情嘛，当然，有就带，没有就不带，礼不在贵而富有家乡特色就好

。

11、给导师送礼物就一定能保证被录取吗？除非那个导师是老大，一把手，自己说了算，否则还很难说

12、体检严格吗？包括哪些项目？除了军事院校以外，一般都只是进行常规性的体验，不会很严格。

13、我的视力不好，会有影响吗？除了对视力有要求的专业外，一般情况不会。

14、分数线出来了，我却更担忧了，该怎么办？能解决的问题不用担心，不能解决的问题担忧也没有用。别人能解决的问题，如果你不能，那就是你个人问题。

15、我现在看不进书怎么办？不知道。如果你初试的分数很高，那你就准备以自费用的形式被录取，如果你刚过线，那就准备明年再来。

16、要不要提前到复试单位？

17、面试一般会有几个老师？大约在五位到八位之间。不过听说有的学校只有三个，有的学校却有十个。不管是多少个老师，一般情况下，你自己论述两个题目就花了10分钟的样子，加上前面的自我介绍，余下也就是10分钟的左右，最多三四个老师问你两三个比较简单的问题，所以不必紧张。

18、究竟怎么样着装？不管你穿什么衣服，都应该做到整洁、得体、大方、朴素，关键是自己觉得自在。如果你平时没有穿西服，复试时候穿西服，你自己本身就不自在。如果是应届考生，建议保留“学生样”，工作了的，就应该有“工作过的样子”，男生最好不要留长发，除非是搞艺术类的。女生不要穿吊带，高跟鞋，耳环、首饰什么的最好不要带，千万不能涂子甲。

19、进入复试考场前会很紧张，怎么办？很正常的反应。建议没有轮到自己复试之前，不要和其他的考生朋友谈论关于复试的事，只会更加紧张，可以在离复试不远的地方看看所带的复试资料，或者听点音乐，进去后你就很快会消除紧张感。

20、进入面试考场时怎么做？如果没有秘书带领，一定要轻轻敲门，待应允后再进去，进去后，一定要向在座的所有考官（导师）进行问好，如“各位老师好”、“下午好”等等，进行行礼，然后坐下。

关于2016年最后几天的说说篇九
《2015-2016上学期六年级语文期中质量检测》

2015-2016上学期语文期中质量检测

姓名 班级 考号

倾听书写

(一)听录音回答问题（5分）

1、“煮书”指的是 _ _______（1分）

2、短文中提到唐代大诗人杜甫，文中写了他关于读书的诗句__ __ __ __，（2分）

3、你还知道其他关于读书的名言警句吗？

___ __ ___。（2分）

（二）认真书写，字迹工整，书写美观（5分）

积累运用

（三）看拼音写词语，把字写匀称。（5分）

shēn qū qín miǎn méng lóng mí lù zhān yǎng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zu nao kan ce kui wu ge ban juan lian

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

（四）给形近字注音并组词。（8分）

眷 （ ）遗 （ ）浆 （ ）魁 （ ）

誉 （ ）遣 （ ）桨 （ ）槐 （ ） （五）补全词语（7分）

（ ）（ ）乐道 （ ）高（ ）重 （ ）然大物 不（ ）一格 行色（ ）（ ） （ ）（ ）深长 年过（ ）（ ）

左（ ）右（ ）（ ）璞归（ ）

（六）名句默写（10分）

1、造物无言却有情，__ 。

2、今夜偏知春气暖，__ 。

3、不是花中偏爱菊，__ 。

4、我们爱我们的民族，__ 。

5、诚者，天之道也；__ 。

（七）按要求写句子（10分）

1、山林的层次多的几乎难以辨认（缩句）

2、在这样的山水间行走，我们也渐渐变得野了起来。（改为反问句）

3、妈妈对小明说：“今天晚上我加班，你自己做饭吃，不用等我了。”（改为

转述句）

4、我们热爱这片土地。（改为双重否定句）

5、狼吃鹿看起来残忍，却维护者种群稳定（修改病句）

阅读感悟

（八）课内阅读（分）

《怀念母亲》

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sāng sàng），只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍然回到城里。最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几年，食不下咽yān)，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道为什么，母亲频（pínɡ）来入梦。 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：

1935年11月16日

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊(hù hú)在心头。

11月18日

好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。„„但儿子只是不来，她的神色有点沮丧（sāng sàng）。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。我看了她的神情，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!

1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）

热闹（ ） 清晰（ ）特别（ ）

2、认真研读语段中摘录的两则日记，写写“母亲频来入梦”的原因。（2分）

3、把句子中划线的部分换成恰当的成语（4分）

（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。（ ）（ ）

（2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。（ ）

（3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。（ ）

4、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地（ 糊）在心头。

作者 （2分）所以

感到凄凉。说“这凄凉是甜蜜的”是因为 （2分）

5、划掉文中括号里不正确的拼音。

《穷人》

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳的很厉害。她自己也

不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。

回到家里，她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想： “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊？„„他会揍我的！那也活该，我自作自受。„„嗯，揍我一顿也好！门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。 “不，没有人！上帝，我为什么要这样做？„„如今叫我怎么对他说呢？”„„桑娜沉思着，久久地坐在床前。

6、“这样做''指的是（ ）从中你体会到 。（3分）

7、桑娜为什么”觉得非这样做不可” （2分）

8、“他会说什么呢？........嗯，揍我一顿也好！”这里“他”是指（ ）桑娜为什么会说“揍我一顿也好”？ （2分）

9、文段中最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？（2分）

（九）课外阅读

70多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具。我在幼年

时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。

农村的特点是接近大自然。辽阔的天空，广阔的大地，浩浩的河流，繁茂（ ）

的花草、树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽、昆虫，水中的游鱼等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时，展翅飞动而流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以雄健勇猛（ ）的感觉。花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，都有各种不同的趣味。草的叶子不一样，有长有短，有的还

带刺；开的花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有4瓣的、5瓣的等等。树木的千姿百态，更有给人乐趣的东西。

昆虫的动作也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐，正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山，勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。

我家房子的前后左右都有余地，栽有各种的果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实。从树上直接摘下的果子，格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈，是我最爱的。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一样高了。大自然是一部看不完的大画册，读不完的大书，里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。

1、 在文中括号里填上划线词语的近义词。（2分）

2、 联系山下文解释词语。（2分）

千姿百态

3、 为什么说大自然是一个本读不完的书（2分）

4、 在大自然这部书里，你有什么发现？（2分）

5、 请你用几个成语描绘一下你心中的大自然（2分）

十习作天地（30分）

在这些年里，一定有很多人让你感动，选一件让你记忆犹新的事件。写清楚事件的前因后果，并且用上人物的语言、动作、心理的描写。500字左右。

答案

倾听书写

（一）爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是“煮书”。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说，“读书破万卷，下笔如有神”。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么“煮”。否则就很难把语文学好。”

（二）要求书写工整美观

（三）

身躯 勤勉 麋鹿 朦胧 瞻仰 阻挠 勘测 魁梧 搁板 眷恋

（四）略

（五）津津乐道 德高望重 庞然大物 不拘一格 行色匆匆 意味深长 年过花甲 左冲右撞 返璞归真

（六 ）1、造物无言却有情，每于寒尽觉春生

2、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱

3、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花

4、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源

5、诚者，天之道也；诚之者，人之道也

（七）1、层次难以辨认

2、在这样的山水间行走，难道我们不会也渐渐变得野起来吗？

3、妈妈对小明说她今天晚上加班，让小明自己做饭吃，不用等她了。

4、我们不会不热爱这片土地。

5、狼吃鹿看起来残忍，却维护着鹿群的种群稳定（修改病句）

（八）

1、在文中找出下列词语的反义词。

热闹（孤寂） 清晰（朦胧）特别（普通）

2、祖国频来如梦：作者身居异国他乡，不断回想起故国的亲人往事，心中无限思念，以致祖国频来如梦。

3、把句子中划线的部分换成恰当的成语

（1）（食不下咽）（寝不安席 ）（2）（ 思潮起伏）（3）（可见一斑） 4、

关于2016年最后几天的说说篇十
《2016年人大新闻传播实务考研,考研大纲,复试真题,考研重点,真题解析,考研心态》

【全国百所名校定向保录】

【才思教育由命题组领专业化辅导】

人大考研详解与指导

给了三个有关让子弹飞的新闻，加上央视主播负面评价的一篇微博，题目是：

1，做一组深度报道，写出策划方案（30分）

2.根据方案，制定采方计划，要求说明采访对象和所要提问的问题（15分）

说明深度报道的写作方法与新闻记者素质之间的关系（10分）

3.把所给材料整合成一篇800字的消息

4.给消息写一个单行题目，一个复合型题目（20分）

5.写一篇时评，800字（题目10分，内容30分）

误区一：以为自己考分高（>350)就高枕无忧了，也不准备复试，反正一定能上。纠正：

第一，考分高不一定排名高，同济经管系350是最后1名。第二，即使排名高，照样被刷，尤其是非应届生和外校生，这次我复试刷的都是这2种人，而且370的都有。理由是：不懂本专业知识，上了没法做研究，只会考试！

误区二：认为复试前与导师见面，会引起反感，对自己不利。

纠正：我保证这是不可能的，你去与导师见面，表明你的意向和询问导师情况，又不是送礼，怎么会反感呢？面谈之后，说不定导师觉得你这人人际交往能力很强，印象好，就会要你。总之，复试前一定要与导师面谈，不要到口试完了才知道自己导师是谁！

误区三：认为复试中笔试很重要，使劲看书！

纠正：1。首先不是本专业的，你看几天能抵得上人家4年的课？

2。其次口试的重要性远高于笔试，导师对你的印象是最重要的。我这次复试就是导师一句话说了算，根本不看笔试。

误区四：认为口试时随便穿穿就行了。

纠正：你要是穿件乞丐装，显然是鄙视老师，涵养再好也不要你。

但不要穿的太好，让老师有自卑感。大方整洁得体就行了。

误区五：觉得英语口试很难。

纠正：英语口试一点不难。主要是自我介绍（事先背下来），家庭情况等（随便说说），如果变态的话会问专业问题，这需要你背点专业词汇了。

误区六：认为自己是外校的，老师一个不认识，就不去见。

纠正：你不认识老师，办公室总能问到吧。（家庭地址更好）然后去见面，用自己的个人魅力征服他。与推销有类似之处。

误区八：调剂的话，只要分高就行。

纠正：首先建议大家不要调剂，因为调剂的大学一般不好，不如重考。

其次，调剂更要看关系了，因为老师肯定优先考虑第一志愿和本校生。

误区九：认为公费是排总分和复试。

纠正：公费排名每个学校都不一样，因为实行跨专业，考的专业课不同。有些学校只排公共课。这必须事先打听清楚，因为这也是内部操作！

误区十：今年的政策是有利于考生的。

纠正：今年的政策目的就是要牺牲一批人！我已经亲眼目睹了，这个政策是绝对错误的。

不仅滋生腐败，而且搞的大家都不爽！据说明年要变。

1、我想调剂到我喜欢的学校，但不知道是否有调剂名额？

有。任何学校都有。招生简章上的招生人数只是一个概数，虚数，一般都会多招3到5个

2、怎么才能提高调剂成功率？填报调剂系统，给招生办电话，发邮件，多管齐下。

3、我打了招生办的联系电话，可总是打不通，怎么办？一般调剂情况学校都会公布在网上，仔细看就可以了，这段时间都如此，很少有人打进去。

4、调剂系统的一些内容可以修改，怎么回事？可以修改的内容，考生可以不断完善，为招生单位提供更完整的资料。

5、调剂什么时候有结果？7天不算短，半个月不算长。分数不高的建议同时填几个学校。耐心等待。

6、现在可以联系导师了吗？可以，但要懂得方法，别让老师烦你就好。

7、该怎么联系导师？邮件是最好的方式，如果你一定要打电话，要先发短信告知他，简单介绍自己，然后问他接电话是否方便。如果没有回，隔段时间再发，如果还不回，请别再用电话联系。

8、导师不回我的邮件怎么办？

他研究生的信心以及决心，其次是显示出自己的能力和可塑性，再次是给导师留下好的印象，有助于提升自己在考试中的合格率，别老是为导师不会邮件烦恼。

9、我想提前去见导师，能见到了？这要看你去见的导师是怎么样的一个人，他是否愿意接见你。

10、导师愿意接见我，有没有必要带土特产？礼多人不怪嘛，如果导师都答应见你了，空着手去总不是一件好吧，送礼，人之常情嘛，当然，有就带，没有就不带，礼不在贵而富有家乡特色就好

。

11、给导师送礼物就一定能保证被录取吗？除非那个导师是老大，一把手，自己说了算，否则还很难说

12、体检严格吗？包括哪些项目？除了军事院校以外，一般都只是进行常规性的体验，不会很严格。

13、我的视力不好，会有影响吗？除了对视力有要求的专业外，一般情况不会。

14、分数线出来了，我却更担忧了，该怎么办？能解决的问题不用担心，不能解决的问题担忧也没有用。别人能解决的问题，如果你不能，那就是你个人问题。

15、我现在看不进书怎么办？不知道。如果你初试的分数很高，那你就准备以自费用的形式被录取，如果你刚过线，那就准备明年再来。

16、要不要提前到复试单位？至少保证提前一天到。第一，熟悉环境。第二，可以看点书。

大约在五位到八位之间。不过听说有的学校只有三个，有的学校却有十个。不管是多少个老师，一般情况下，你自己论述两个题目就花了10分钟的样子，加上前面的自我介绍，余下也就是10分钟的左右，最多三四个老师问你两三个比较简单的问题，所以不必紧张。

18、究竟怎么样着装？不管你穿什么衣服，都应该做到整洁、得体、大方、朴素，关键是自己觉得自在。如果你平时没有穿西服，复试时候穿西服，你自己本身就不自在。如果是应届考生，建议保留“学生样”，工作了的，就应该有“工作过的样子”，男生最好不要留长发，除非是搞艺术类的。女生不要穿吊带，高跟鞋，耳环、首饰什么的最好不要带，千万不能涂子甲。

19、进入复试考场前会很紧张，怎么办？很正常的反应。建议没有轮到自己复试之前，不要和其他的考生朋友谈论关于复试的事，只会更加紧张，可以在离复试不远的地方看看所带的复试资料，或者听点音乐，进去后你就很快会消除紧张感。

20、进入面试考场时怎么做？如果没有秘书带领，一定要轻轻敲门，待应允后再进去，进去后，一定要向在座的所有考官（导师）进行问好，如“各位老师好”、“下午好”等等，进行行礼，然后坐下。

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