有关奋斗的说说

导读：　有关奋斗的说说篇一《关于努力奋斗的说说：一直不愿提回忆》 ...

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有关奋斗的说说篇一
《关于努力奋斗的说说：一直不愿提回忆》

有关奋斗的说说篇二
《奋斗不是说说而已》

奋斗不是说说而已

人生路漫漫，除去吃饭睡觉上厕所以及生病的日子，健康独立的时光最多十几载。而在这数十载的光阴中，我们又有多少时日在叹息和鬼混中度过的呢？从现在开始行动，身为大一的我们，可以说为时不晚。 还记得刚进校那天吗？每个人都神采奕奕，雄心壮志的。可以个学年即将过去，有谁还保留了7个月前的斗志和激情呢？当时定下的计划，又有多少圆满完成了？我想答案是一致的。青春这几年我们就是这样无所顾忌，但当追忆似水年华时，多少有几分遗憾。

不得不令人钦佩的是飞翔小器的创始人，飞翔小器的成长伴我大一的时光。抓住大学生市场需求、严谨的品牌意识、优质的产品、良好的售后服务、耐心的销售态度以及合作的团队，让大学生自主创业成为现实。我想唯一美中不足的是缺少正式的场地。他除了成功的经营战略，制胜的法宝就是风雨兼程的坚持。不论是飘飘雪天，还是细细雨天，飞翔小器总是在坚持他的坚持，执着他的执着。因而有了他现在的成绩！ 人们往往瞩目别人的光辉，而忽视光辉背后的坎坷。其实，我们每个人都可以达成自己心中既定的目标，只需要小小的坚持一下。因而奋斗不是说说而已，耐得住寂寞，才守得住花开。

人文学院团组织宣

张亚男（供稿）

有关奋斗的说说篇三
《有深意的经典长说说：我以为我努力过就可以》

有关奋斗的说说篇四
《关于奋斗感想一二》

《奋斗》

暑假到了，我闲着没事，把在2008年暑假红极一时的《奋斗》反反复复的看了不下于四遍，终于是把时间给打发了，但也得到了些许感触。

爱情 生活 理想 奋斗

以前看《奋斗》，与其说是看的是他们对理想的不懈追求，不如说是看他们那种理想式的生活方式。我们一看《奋斗》，就被他们那种自由理想化的生活状态给迷住了——豪宅、2000万、奥迪车、Loft、房地产、出国留学……我们生活的世界太多的复杂，太多的虚伪，太多的无奈。我们需要有个东西来给我们希望，来给我们应付这个世界的世故人情的勇气，这个时候，奋斗来了，它给我们呈现了一群年轻人努力奋斗追逐自己梦想的岁月剪影，它就像大旱后久未到来的甘霖给了我们这些挣扎在现实中的人儿无尽的鼓励和安慰。

陆涛对于未来的完美的不计报酬的付出让我们看到了这个世界不是只有生意和世故。米莱对于陆涛的痴情和不舍然我们懂得了这个世界还有真爱。夏琳对陆涛的付出和考验让我们知道女人可以不只是为男人而活。杨晓芸告诉我们生活中不是只有自己可爱，不是每个喜欢你的人都要来欣赏你的可爱和“自私”。向南的遭遇让我们明白要坚持自我，不要在爱情中迷失了自我，丧失了对自己和生活的信心。华子教给我么以义气。露露教给我们以亲情。猪头教给我们以努力并为之负责。还有灵珊，露露弟，瑶瑶，孙晓海……这一群年轻人，教给我们的这些，总结起来就是：对生活抱以积极乐观的态度，对未来持以不懈的努力和追求，对爱人保持以最大的付出和理解，对父母保留最原始的尊敬和孝道，对朋友回以最真挚的诚心和帮助。

一切都是美好的。即使生意失意，仍然收获了经验和教训，甚至别人可望而不可求的两千万；即使房子着火，仍然是焉知祸福，一住院查出个乳腺癌早期，治好了万事大吉；即使是失恋受到自以为被“戴绿帽子”的屈辱，却仍然是浪漫不减，另觅佳妻。

《奋斗》告诉我们的，就是我们生活中常经历的事，就像陆涛在他的生日宴上说的“生活中的所有好事和坏事”，这些都不算什么，只要我们自己还在，只要我们对未来仍然拥有雄心壮志，只要我们本身未被打垮，我们就有希望，我们的人生就会越来越好。

故事的跨度较大，情节繁杂，讲点过多，就不一一赘述了。下面我就某些角度来对《奋斗》进行些许的点评和叙述。

一、爱情篇

1.向南和杨晓芸的爱情

经过陆涛等人第二套方案的准确实施，我们的向南和杨晓芸这两个人终于走到了一起（用他们的话就是“他们这两个忍不住寂寞的人终于忍不住要狼狈为奸在一起了”）。然后是闪电似的结婚，用的还是我们想都想不到的方法领的结婚证——偷户口本结婚。最后两人过起了“幸福”的生活。先是租四合院的小房子，然后是以超低价买陆涛盖的青年家园，再是痛苦的人工流产，最后是苦闹离婚数年并最终离婚成功，结局是两人敞开心扉地复婚。

他们俩的爱情可谓由平淡无奇转为轰轰烈烈，由幸福转为争吵，曲曲折折，但终成正果。

杨晓芸是个爱攀比的人，她总是和米莱比，和夏琳比，最后把气都撒在“不争气”的向南身上。这还不是他们两个人产生矛盾的根本原因，因为向南爱杨晓芸，他对她的撒野一点都不气，他只想两个人好好的过，只要不离婚就行，因为他是一个付出型的男孩。这点在他“教训”失恋后的陆涛时就显露无疑，甚至因此遭到哥们儿的“嘲笑”。

其实向南和杨晓芸不和的最根本原因，我觉得还是在杨晓芸，向南多爱杨晓芸啊，多为她着想啊。可杨晓芸呢，不错，她也爱向南，不过她是一个爱表演的人，确实这样的。她想要在向南面前表演自己有多可爱，表演自己的一切的东西，因为夏琳自信骄傲，米莱温柔大方，而她拥有的只有可爱了。她想在别人面前表演她的可爱，可这不是谁的原意看的啊，那找谁当观众呢？找谁当自己的欣赏者呢？这个人非向南不可了，因为他爱着晓芸，他已经陷在她的可爱里无法自拔了，他甘当杨晓芸的观众，甘当她的欣赏者。这便有了后来向南送杨晓芸哨子当生日礼物，这便有了向南在商场挨了杨晓芸一记耳光还蹲在地上哭着说‘杨晓芸偷了他的心’。这便有了向南在她的百般折腾之后还对杨晓芸抱有希望，希望她能改变想法，不再折腾，继续好好的过。

看吧，人家向南多么的爱你啊杨晓芸，可你呢，你变本加厉，你不为向南想

想，你知道和人家比这比那的，把向南当成了发泄和表演的对象。陆涛赚了两千万，买了豪宅，购了豪车，你就开始怪向南不争气，不努力赚钱。陆涛和米莱组织大家住进了乌托邦，你就三天两头的去挖苦向南。向南为你和你妈揽了两笔大生意，你非但不领情还觉得理所应当。你说你做的对么？向南怎么说也是一个白领吧，工资也不低，也每天好好上班，努力赚钱养家还房贷，还每天对你说几句逗你开心的浪漫的话，你说这样的好男人到哪找去，你还不知足，你还每天对人家说这说那的，你说你这样做对么？

当然，向南也不是没有错，那他错在哪呢?我认为，他错在不该早早地就和杨晓芸把婚结了，这恋爱的劲头还没过呢，就把婚给结了，就像华子说的，这恋爱就直接给错过了。但转念一想，这事也不能全赖人家向南，你说结婚这事是你情我愿的，两个自私的不顾后果的人走到一起，就知道干这些不顾后果的事。要是杨晓芸有夏琳那样的自主和独立，那他就会衡量事情的轻重，不会在这个时候和向南成婚，也就不会在以后还嚷着要离婚的了。

杨晓芸终于差点就出轨了，和华子，幸好两人都还算清醒，没有酿成大错。但这件事的结果是向南终于急了，因为这触犯了他的底线，这是作为一个男人所无法忍受的。这婚离成了，向南倒是痛快了，开始了他找女朋友的新征程，快是快了点，但人家总算是对得起杨晓芸吧，对杨晓芸的责任也承担够了吧。

最后要不是杨晓芸死命的不肯放走向南，死命的抓着向南的腿，不让他进那个他们进了好多次的政府部门。向南肯定就和瑶瑶结婚了。总算她做了一件正确的事，总算是没有白相处这么久。

总结：这俩人的爱情来的快如闪电，结合的磕磕绊绊，相处的争争吵吵，离开的干干脆脆，复合的一如来时。

所以，我们要记住：一，不要把爱你的人对你的疼爱和包容当成是你无理取闹的资本，否则，早晚有一天你或自食其果。二，不要把别人对你的爱当成理所当然，每个人都是独立的，他（她）可以爱你，也一样可以放弃。三，珍惜自己拥有的，不要这山望着那山高，要懂得知足常乐。四，别人的终究是别人的，有时候你就是拿不到，适合自己的才是最好的。五，爱一个人，爱她（他）八分就好了，剩下的两分留给自己

《向•杨爱》后记

前面讲到了向南和杨晓芸的爱情——就是两个自私的人走到了一起——这一切，其实仔细想来，都不是谁一个人的错。爱情本来就是自私的，谁又能多说什么呢？向南喜欢就是杨晓芸的那股子自恋劲，那种可爱，那种姿色。嘴上说不爱，其实心里挺爱的。向南就是陷在杨晓芸这种爱里无法自拔了……

其实让我最觉得杨晓芸无辜的，还是那个场景——向南和杨晓芸去逛商场，杨晓芸给向南约法三章，其中有一条是‘凡向南买的东西，单价不能超过一百；凡杨晓芸买的东西，单价不得低于一千。’多么有意思的条款，倆小夫妻的生活乐趣就在这不断的宠爱和小命令当中了。可之后呢，杨晓芸看到一件名牌西装，想都没想，就要给向南买回去，那可要一千多呢。而自己却只是买了几件折扣衣服，加起来还不到向南衣服的零头。

生活中有许多的事，就像是天气更变，阴晴圆缺——是人所不能决定的。我们总是要为了理想和追求而努力奋斗，但是，总是要屈从于无奈的现实。生活中的很多事都不是我们能随心所欲的。最近总是会想到家里的那些朋友，真的好久没见到他们了。他们让我回家看看，我也想啊，的那会死诸多因素，让我选择了呆在异地。几年过去了，我们这一群也都各奔东西，以前说至少要一年聚一次，现在是几年都见不到。我们的那些理想啊，心愿啊，追求啊，都把我们给分隔各地了。现实的那些无可奈何把我们折磨的要多惨就有多惨，哪还敢说什么未来了。

我突然觉得，给我们启迪的不是这电视剧，而是生活本身啊。

向南和杨晓芸为了能在一起住大房子，就一起努力，一起奋斗。最后是住在了陆涛的亲年家园里了，那还是杨晓芸在徐志森面前耍了会乖弄来的史无前例的低折扣的房子。可这之前呢——大宅院——就像村里的小院子般的脏。看来，成功之前吧必须要有一段时间的黑暗和隐忍，而且成功也不是这么容易就会让你得到。

杨晓芸最终还是得到了向南的，但是那中间经历了怎样的辛酸和无助啊。乌托邦成了他们定期演出的场所，离婚办事处是他们吵架的“天堂”，就连晓芸她妈也参合着闹，给杨晓芸介绍男朋友。而最后的成功是她自己用自己的最后的渴求，最后的那一跪博得了向南的理解和感动，她让向南明白什么叫做责任。

2.陆涛和夏琳、米莱的三角恋

我总觉得，这三个人的恋爱，是贵族之间的恋爱，是最精彩的天上人间的恋情。

先来说说米莱吧，米莱是个自信大方，个性十足，开朗的女孩。在大学时期，她就和陆涛在一起了，两人的感情稳定，生活开心，可谓美满。但我总觉得陆涛不是那么的爱米莱，陆涛总是将米莱当成是他的小跟班似的的角色，就好像身边没有令自己心动的，先将就着的感觉。因为是富家女，时常可以捞点小便宜，骗他为自己的疯狂付账，既满足自己的虚荣心，又得到了自己和哥们儿鬼混的小小基础。而米莱却愿意为他做这一切，她只是想和陆涛在一起。是的，不管是习惯了也好，还是爱情的力量也罢，她要的只是和陆涛在一起——女人要的永远简单。于是她愿意跟着陆涛过那种开心的小日子，一起逃单，一起逛街，一起和华子他们去玩，看着他们切台球，在父亲面前撒谎为他们的消费买单（虽然她家真的不缺钱）。米莱享受着和陆涛在一起的时光，后来的那段日子里，她把这些时光看成是自己人生最幸福的岁月。

可是呢，幸福的列车总是会在人们不经意间就到达了终点站。

夏琳出现了，准确的说是夏琳出现在陆涛和米莱的爱情里了，成为了米莱的痛和伤。初次饭局上，陆涛记住了夏琳报出的20个电话号码，于是他们真的在一起了，不过是偷偷地，背着米莱，自己的心里遭受着每天醒来就会传来从内心里发出的强烈的谴责声。

纸永远也不能包住火，除非有一天它真的不怕火烧，但现在还不是时候。 米莱终于还是知道了，这让她怎么去面对？一个是她最心爱的恋人，一个是她最好最好的朋友。于是，她选择离开，去了美国，逃离这个令他心碎的现实。

陆涛和夏琳在一起了。我觉得是两个个性很强的人走到了一起，这就是物类聚，人以群分？也许就是这样的吧，恋爱的开始如胶似漆，恨不能每时每刻都在一起。之后就出现了矛盾，原因是夏琳觉得陆涛太自我了，不懂得为她考虑，只知道向她炫耀自己的苦恼，那些机会、成就和设计方案，而这些恰好是夏琳所需要的而暂时还没有得到却又很渴望得到的。在陆涛成功的身影下，夏琳失去了自我，于是个性坚强的她选择了离开。

就在陆涛得到了两千万之后，就在陆涛将他买的新车——奥迪A6的付款单

有关奋斗的说说篇五
《致自己的说说带图片：说说带图片至自已,努力做完美的自已》

致自己的说说带图片：说说带图片至自已，努力做完美的自已

1.删了又写，写了又删。最后却只是发了一句“晚安”

2.致自己的说说带图片：越是对喜欢的人越不知道该怎么说话。

3.爱情不是最初的甜蜜，而是繁华退却依然不离不弃。

4.上过舞台的人都知道，灯光太亮就看不见台下的人。如果你爱上了个很耀眼的人，放弃吧。他太耀眼了，根本看不到你。

5.致自己的说说带图片：男人的逻辑永远是“如果你爱我，你就不会走。”而女人的逻辑是“如果你爱我，你就会来找我。”

6.女：你根本不爱我，只爱你的游戏明天我不吃饭把你电脑砸了。男：你砸我家电脑干什么？女：你看你都不在乎我。

7.会不会有一天你想起我，然后问自己当初为什么没有珍惜她。

8.其实最好的日子，无非就是你在闹，他在笑，如此温暖过一生。

9.某天你一定会感谢那个遗弃你的人，感谢那个你曾深爱着却置之你不顾的人。他的放弃，促使你找到更好的下一个。记住，永远不要为一个不爱你的人，去浪费一分一秒。

10.致自己的说说带图片：我拒绝了所有的青睐，只为等你一个不确定的未来。

11.不要为了离开你的人哭，你现在唯一能做的就是让他后悔离开你，努力吧。

有关奋斗的说说篇六
《激励自己奋斗的爱情说说：每一个成功者都有一个开始》

有关奋斗的说说篇七
《吃苦耐劳,艰苦奋斗,拼搏于自己的理想》

吃苦耐劳，艰苦奋斗，拼搏于自己的理想

一、 教学目标

知识：了解吃苦耐劳，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。

能力：认识到吃苦耐劳，艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分；从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性和必要性。培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力。

情感态度与价值观：使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习，从小树立艰苦创业精神。积极适应社会的发展和进步，致力于建树民族精神，增强爱国主义的思想情感。理解并坚持在现阶段继续发扬艰苦奋斗精神，形成和发展良好的道德品质。

二、 学习重点

１、吃苦耐劳，艰苦奋斗的含义；２、如何发扬吃苦耐劳，艰苦奋斗精神。

三、 教学过程

【导入新课】

2011年11月11日，因为1多的缘故，所以很多人又把它叫做小光棍节，可是就在这个看上去有点孤单的日子，一场华美浪漫的盛宴正在太空上演。5、4、3、2、1、点火…….全世界人民都可以看到这一壮举，……..

师：全世界人民都可以看到的壮举是我国去年取得的什么成就？

生：是我国成功发射神州八号和天宫一号，并且神州八号和天宫一号实现了成功对接。

师：欣赏视频后，你有何感想？

生：为我们祖国骄傲、自豪。

师：为了这一历史性的一刻，广大航天人拼搏奋斗了整整6年,大力弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，忘我工作、顽强拼搏，谱写了中国航天事业发展的光辉篇章。中国航天科技的发展源于中国航天人发扬了怎样的精神？

生1：中国航天人无私奉献

生2：发扬艰苦奋斗，团结协作。

出示课题：吃苦耐劳，艰苦奋斗，拼搏于自己的理想

【讲授新课】那么，什么是吃苦耐劳，艰苦奋斗，现阶段我们是否需要发扬吃苦耐劳，艰苦奋斗精神，以及怎样发扬吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神？我们今天就来学习第二框。

认识篇

（一）

活动一：吃苦耐劳，艰苦奋斗大家谈

１、要求学生课前搜集古今中外有关艰苦奋斗的精辟名言、典故、先进人物的典型事迹，召开一个交流会，学生分别展示，可以图文并茂。

学生讨论交流：

名句：

生1：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。

生2：生于忧患，而死于安乐。

生3：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰 。…….

成语故事：

生1：女娲补天、大禹治水、

生2：精卫填海、愚公移山……

师：你能归纳上述名言、成语故事反映的共同主题吗？

生：说明艰苦奋斗是中华民族的优良传统

先进人物的典型事迹：

生1：刘伟——无臂钢琴家

刘伟的颁奖词：“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别

人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执的为梦想插上翅膀，

用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努

力飞翔的轨迹”。

生2：钱学森——两弹元勋

钱学森的颁奖词；“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。

5

年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”

2、师：古今中外的名言、典故、先进人物的艰苦奋斗的事例枚不胜举，不仅表现在思想上，还表现在生活上、工作上，请试着说说什么是艰苦奋斗？

学生讨论：略

多媒体显示:

艰苦奋斗的基本含义——是一种勤俭节约的生活作风、奋发向上的精神风貌、艰苦创业、开拓进取的工作作风

思考篇

活动二:为什么要发扬吃苦耐劳，艰苦奋斗精神？

1、列举革命和建设时期吃苦耐劳，艰苦奋斗的例子

生1：长征精神、延安精神是革命时期的体现。

生2：雷锋精神、载人航天精神是建设时期的体现。

师：这些例子充分说明了什么？

生：说明我们党在长期的革命和建设中

形成艰苦奋斗的优良作风。

师：在建设中国特色社会主义事业过程中，以上对我们有什么启示？

生：为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的吃苦耐劳，艰苦奋斗。

2、观点碰撞:

（1）、辩一辩：九年级某班就我国是否要发扬吃苦耐劳，艰苦奋斗的原因展开讨论,各抒己见：

师： 你选择一个观点进行评析，说说自己的理由。（每小组选择一个观点，结合课本知识或者课后收集的资料进行分析与讨论，派一至两名代表交流。）

学生讨论，说出各自的理由。

生1：我选择王某，王某的观点是对的，艰苦奋斗是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。

生2：我选择张某，张某的观点是片面的，当前我们是要反扬艰苦奋斗的传统，但艰苦奋斗不是过苦行僧的日子，而是要养成吃苦耐劳、艰苦朴素的品德和作风。发扬艰苦奋斗精神关系到人们以何种精神状态去建设自己的国家，创造新的生活。发扬艰苦奋斗精神，是推动人类文明进步的客观要求，也是自身健康发展的重要动力。

生3：我选杨某的观点，他的观点是错的。我国自改革开放以来虽然取得了一些成绩，但是我国仍面临着一些问题：我国现阶段生产力水平比较低，发展又不平衡，地区差距还很大，人均国内生产总值还不高，我国农村还有几千万贫困人口。我国仍然处于社会主义初级阶段，要彻底改变这种状况，需要全体人民继续发扬艰苦奋斗的优良传统。

生4：是呀，2011年我国的GDP总量超过日本，成为世界第二大经济体，但我国的人均GDP却排名为世界97位。我国仍上一个发展中国家，仍需要发扬艰苦奋斗的作风。

生5：我选黄某，他的观点是对的。人类永远需要艰苦奋斗，艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件。

生6：无论是我们的个人理想，还是我国各族人民的共同理想，包括我们青少年要实现民族复兴的使命，都需要发扬艰苦奋斗的精神。、、、、、、、、

3|、教师归纳：发扬艰苦奋斗精神，由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的； 实现我们的共同理想必须艰苦奋斗； 实现自己的个人理想必须艰苦奋斗。中华民族发展史就是坚持和发扬艰苦奋斗精神的历史，无论过去、现在还是将来都要发扬艰苦奋斗精神。

传承篇

活动三：谈谈我或周围的同学在学习生活中有哪些行为或现象是与艰苦奋斗的要求不符的。

师：如果你是他（超人气）的朋友，在网上遇到他，你会怎样开导他。 生：学习是对自己、对社会应尽的义务；要正确对待父母的教育；要在生活中发扬艰苦奋斗的传统，不攀比，不追求高消费，、、、、、、

2、反思自己的行为，你是否在学习、生活等方面存在哪些不足呢？ 生讨论略。

3、结合自己的实际，谈谈我们应该如何继承和发扬艰苦奋斗的传统。 （请从学习、生活、思想上三个角度去思考）

学习上：刻苦学习，不怕挫折；独立思考，勇于探究

生活上:勤俭节约，不攀比吃穿，珍惜父母的劳动成果，理智消费 思想上：乐观向上，开拓创新，培养艰苦奋斗的美德。……

【总结新课】1、教师总结：在不同的年代，艰苦奋斗有着不同的具体内容，而艰苦奋斗的精神无论在任何时代都被视为是一种精神财富。作为肩负着祖国未来的我们，更需要发扬艰苦奋斗的精神，做到有所发明、有所创造、有所前进。请欣赏《七律 长征》，让长征精神化为我们的行动。

2、这节课你收获了什么？课后请以《忆苦思甜，我们前进的动力》为

有关奋斗的说说篇八
《人生的真谛在于奋斗》

人生的真谛在于奋斗

一、主题背景：

高中生处于心智的迅速成长期，既是人生观，价值观，世界观发展成熟的关键时期，也是

他一生走向（学业和职业走向，德行走向）的重要时期。良好的品行修养，意志品质，学业成绩，

兴趣爱好的确立都将极大的提升他们的人生价值。结合高一的年级主题，在规划中发展自我，在

发展中完善自我，通过完善自我，通过系列年级活动，以及各班将开展的主题班会，进一步为学

生自我教育搭建舞台，为学生迈向未来成功储蓄力量，架设支点。

二、班会前期准备

⑴．活动目标

1．通过这次活动使同学们树立正确的世界观、人生观、价值观,努力提高学生的道德素质，

促进他们全面发展，争取成为新一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者；

2． 作为一次集体活动，使同学之间增进了解，互相团结，增进友谊，建立

良好的班风，为以后创造一个更好的学习气氛打下基础；

3．通过这次活动还能够锻炼一些班干部的组织、领导能力，增强他们在同学之中的威信，

为协助班主任一起管理班级事务提供有利条件。

⑵．教育目标

让学生了解规划自我的重要性，学会规划高效率。针对高一的阶段特点，纠正学生在学习计

划中容易出现的错误，让学生会制定行之有效的学习计划。

让学生了解目标与行动之间的关系，感受实现目标所必须具备的了解自我，分清主次，持之

以恒，思路清晰等品质。

⑶．教育重点和难点

了解规划自我的重要性，学会规划自我并且逐步实现目标，并针对现阶段的实际情况，让学

生们会反省自己学习中出现的问题，自我规划变成自我求学动力。

⑷．教育设想

高一的学习生活是紧张而充实的，从最近与学生几次谈话中得知；有部分同学觉得学习是件

苦差，其中有人有了相当强烈的厌学情绪，觉得学习没有意思。有的甚至直言不讳地说，初中时

的同学没有上高中，却挣了不少钱，而我们现在还要父母出钱。以上种种现象的出现，归因于学

生的人生观问题，这当中包括苦乐观、金钱观等等。其客观原因是：

①．学生自觉的思想素质还未走上良性发展的轨道，对人生观等严肃问题欠冷静、深刻的

思考、模糊了学习目的。

②．家庭以及学校对学生的压力较大，造成学生一直处于一种被压抑的氛围，从而学得不

主动也不积极。

③．社会市场经济大气候对学生具有负面影响，致使部分学生希望享乐，不再刻苦奋斗。

为了使每位学生走好人生之路，应将人生面教育与科学文化教育相结合；为了使学生走出

“享乐”的泥潭，重新走上积极、主动的良性轨道，有必要让他们知道“人生的真谛在于奋斗”。

⑸．活动预测效果及反馈：

通过这次活动，不仅能使学生们陶冶情操，丰富精神生活，而且可以收到身心愉快，增加

班级生活乐趣的效果，更重要的是通过交流，让每个学生依靠自己的力量，通过自身努力，不断

奋斗，调动学习积极性、创造性，提高学习效率，促进学业的更快的发展。

三、教育过程

活动节目策划及安排：

总负责： 穆崧杰

稿件征集及审核：穆崧杰 胡狄 苏彤 易浩然

节目策划及审核：穆崧杰 苏彤

黑板报及教室布置：徐文强 汤卿誉 李欣萍

主持人：苏彤 管畅

演讲人：王洽闻 易浩然 刘培琪 马毅超 高旭徉

分组：将班级同学分成六组，便于主题班会的学习及讨论，

活动内容与过程：

全程使用PPT，利用多媒体，使同学们学习主题班会能够感觉很轻松，并且能够全身

心投入进去，以保证主题班会的教育效果。

环节一：诗歌朗诵（卿浩轩） 一首感情丰富，有关奋斗的诗歌，由这首诗歌朗诵引出本次主题

班会的主题：“人生的真谛在于奋斗”

环节二：讨论：奋斗是什么？怎样定义奋斗？

演讲（贡瑞） 请学习委员谈谈他对奋斗的看法，并用自己的话来定义奋斗这一词

环节三： 对名人们的奋斗故事的了解，并联系自身

演讲：关于奋斗的故事（张敏奇）

环节四：讨论发言；

设计自己的奋斗标语，提高对奋斗的理解

环节五：规划自己今后的奋斗目标

宣读自己的奋斗目标

为了自己的奋斗目标从此刻开始奋斗

主题班会学生感想和感言

邱俊杰：

本月19日下午的第二节班会课，包括我在内的高一（1）班全体37名学生以及本班三名任

课老师，在团支书的带领下，开展了本学期第一次以“奋斗”为主题的班会活动。

主题班会刚开场，便是语文课代表深情的朗诵，字里行间流露出我们作为一个高中生，一个富有

激情的青少年，一个有责任感的中华人民共和国公民对“奋斗”二字的充分诠释。短短几分钟的

朗诵，又一次加深了我们对奋斗的理解。

随后的一些名人奋斗故事又将这一抽象的词汇解释的更明了。如爱因斯坦、牛顿等物理、数

学界的历史名人，为了一条数学定理，一则物理定律而反复地演算、试验，爱迪生为了带给人们

光明反复试验上千篇从而发明了钨丝灯泡。这一个有一个典型的例子无数遍的提醒着我们，成功

源于坚持不懈的奋斗。

最后，围绕“奋斗”二字分组讨论，各组还制定了自己的奋斗标语。结束前，屏幕上出现了我们

生活中的一组组奋斗照片，伴随着动人的歌声和激动人心的歌词，主题班会在美好的气氛中结束

了。

这一次的主题班会，时间虽然短暂，但却使我们深刻领悟了“奋斗”二字的真实含义，就像

牛顿所说的：奋斗是获得一切的定律。

包华东：

上星期，我班举行了主题班会：奋斗。其中班级通过阐述奋斗的定义，以及学生生活的照片

以及宣传语，激励我们要不断奋斗。此次班会，安排紧密，过程流畅，没有拖沓过，在学生与学

生，老师与学生的互动也非常良好，当同学发挥自己创意的时候，大家也是积极响应妙笔生辉。

通过这次班会，也是我懂得了奋斗的重要性，也许前路处处荆棘，但只要我们努力过，奋斗

过，即使结果不尽人意，我们始终问心无愧。在照片中，我们不难发现，奋斗的种子早已深深地

扎在我们心中之时没有强调，没有长成参天大树，通过这次班会，我相信，我们的奋斗意识会更

加强烈。

在这次班会中，更看出我们团委以及各个人员的组织能力，大家群策群力，最终使这个班会

成功，这也是和每个人的努力分不开的，由此我可以想到这是否也属于一种奋斗，为班级奋斗。

其实奋斗无处不在，只要努力地做好每件事，就是在人生中不断地奋斗。

顾章君：

这是高中以来的第一次主题班会，主题是奋斗，这颇像是我在开学初从高三班窗外看到的那

几个字：直面高考艰苦奋斗。的确，在高三说奋斗似乎是有一点晚了，基础要从高一抓起。

我对着内容没什么不满，但是这“组长”的一职落在我头上，我倒是吓了一跳。在讨论开始

之时突然被告知我是组长；（又在此前，被突然告诉要我说有关奋斗的故事）这完全在我意料之

外。完全没有做任何的准备，就像是班长在说完口号后，又被当场说要总结一样，他也完全是临

时的现场发挥。这或许可以说是同学太紧张，但从另一方面也可以说是前期准备不足。在布置任

务是没有提早确定，虽然这可以让我们有最直接的反应，但就一效果来看，似乎是有些混乱的。

回归主题，奋斗。奋斗，是一种精神，一种态度，使我们在高中，甚至生活中所需要的。理

想是成功的前提，那么奋斗就是这个过程。“天行健，君子以自强不息。”这是《周易》在“乾卦”

中的象辞，唯以不息的奋斗，方能收获理想成功之果。

李嘉磊：

12月19日，星期五，我班以“目标”和“奋斗”为主题开了一节班会课。班会课中有同学

动情的诗朗诵、军训照片、知识问答等。其中最激动人心的事各小组讨论并朗诵奋斗目标和奋斗

宣言。我有幸被推选为第二小组的组长，并上台宣读我组的目标“Good Good Study,Day Day Up”。

其他各组也分别陈述了自己讨论出的目标和宣言。同学们的语气中充满了激情，表现出了积极奋

发向上的精神，以及高昂的斗志。最后，班长上台总结了本次主题班会的内容，并带领全班同学

朗读了我班的奋斗宣言。班会课就在同学们的誓言中结束了。

张敏奇：

这一次班会课，奋斗成为了所有人焦点。何为奋斗，相信经过初三拼搏的莘莘学子们一定有

着比以前更成熟的理解。

奋斗如逆水行舟不进则退；奋斗如中华豚回游困难重重；奋斗如候鸟迁徙任重道远。在走向

成功的道路上，在每一个人的学习生涯中，没有人是会一帆风顺的，没有人是会一直成功顺利的。

当我们遇到挫折时，当我们被荆棘绊倒时，我们需要坚定的信念给我们指明方向，我们更需要不

懈的奋斗引领我们冲出困境。

奋斗，不是一个简单的词汇，他需要我们以汗水去浇注，他需要我们以信念去坚守，去实行。

在班会课上，最让我觉得生动的场景是看到军政训练时大家的照片，看着曾经的我们，看着我们

在火辣辣的阳光下的奋斗，我不禁释然：只要奋斗过，只要努力过，就算是失败了，就算没有抵

达到自己曾经的梦想，又有什么关系呢？奋斗了，就是对自己最好的答案吧，我如是想着。

这样的班会课开得特别有意义，令所有同学都受益匪浅，我们也一定要努力，像那句口号一样：

Good good study,day day up.

学生感言

奋斗这个主题很棒，作为一名高中生，生命不熄，学习不止，奋斗不停。 ——李君

这次的主题班会以奋斗为主题，提醒我们在今后的三年中因努力奋斗，考取好大学；

——张帆

这次主题班会一级棒，有声有色。 ——黄静莲

这次主题班会举办得很圆满，同学们对奋斗都有了自己的定义。 ——周嘉璐

这次主题班会我不仅锻炼了自己还从中了解了奋斗的意义。 ——翟予琳

Well done ! Good job! ——李晓

Wonderful！ ——邵冰玉

主题班会上，同学们踊跃发言，我们班做出了我们的风格，做出了我们的水准。

——吴天钥

为学三年，唯有奋斗，让我们一起加油，为明天努力奋斗。 ——王志悦

我觉得主题班会举办的十分顺利，我班同学都很认真，让我们一起奋斗吧。 ——田园

在这次主题班会课上，我受益匪浅，奋斗这个主题非常好，提醒我们在高中三年时时刻刻要奋斗。

——秦心怡

经过这次主题班会，我更加了解奋斗的含义，我也会努力奋斗的。 ——姚颖琪

本次主题班会，让我印象深刻，促进了同学们的友谊，给了我很大的帮助。 ——万佳立

这次主题班会中，我们班的同学之间的凝聚力更近了一层，这对我们今后的学习生活起到了重大

的意义与作用 。——龚天伟

备：具体相关材料

活动内容与过程：

全程使用PPT，利用多媒体，使同学们学习主题班会能够感觉很轻松，并且能够全身

心投入进去，以保证主题班会的教育效果。

主持稿

高：首先请允许我们代表高一（1）师生欢迎石岚老师和王颖老师参加我们的主题班会，大家掌

有关奋斗的说说篇九
《中考励志说说：明天的你,一定会感谢今天努力的自己》

中考励志说说：明天的你，一定会感谢今天努力的自己

1．如果这世界上真有奇迹，那就是努力的另一个名字。

2．不经历风雨，怎能见彩虹。

3．一心向着自己的目标前进的人，整个世界都会给他让路。

4．成功不过是我坚持了，而你没有。

5．忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。

6．不苦不累，初三无味；不拼不搏，等于白活。

7．明天的你，一定会感谢今天努力的自己。

8．只要相信，只要同心，只要有梦，没有触不到的天空。

9．雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。

10．心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远。

11．人生能有几回搏，此时不搏何时搏。

12．如果你昨天的成绩显得很了不起，说明你今天做得不够好．

13．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

14．十年前你是谁，一年前你是谁，甚至昨天你是谁都不重要，重要的是今天你是谁，以及明天你将成为谁。

15．每一次发奋努力的背后，必会有加倍的赏赐。

16．不为失败找借口，要为成功创条件。

17．当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。

18．刀锋入骨不得不战，背水争雄不胜则亡。

19．学海无涯勤是岸，云程有路志为梯。

20．不要放弃，放弃了今天就是放弃了一辈子。

21．成功的曙光属于每一个奋斗过的人。

22．开启中考成功之门，钥匙有三！其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态！

23．态度决定一切，行动拥有未来。

24．要知道，未曾失败的人，恐怕也未曾成功过。

25．只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。

26．行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

27．想要有什么样的明天，今天就要付出什么样的努力。

28．九年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程。

29．哪怕只有百分之一的希望，也要付百分之百的努力。

30．无论何时，积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一、十五不一样。要相信，机会是创造来的，不是等来的。

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