别人骗了我的说说

导读：　别人骗了我的说说篇一《QQ空间说说心情 你伤了别人》 ...

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别人骗了我的说说篇一
《QQ空间说说心情 你伤了别人》

QQ空间说说心情 你伤了别人，有意或无意，就总会有一个人来伤你

01 理想和现实是有差距的，幸好有差距，不然，谁还稀罕理想。

02 假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

03 有些话我知道不是真的，但从你嘴里说出来，我就去相信它是真的.

04 生命的存在在于运动，结果我的两天的生命就这样浪费了。

05 "摩天轮的最顶端接吻的情侣.会永远在一起"//你告诉我的

06 什么时候的感情该认真。什么时候的人最真诚。什么时候的我能释怀。

07 当你钟情与某个人时，你会觉得那些追你的都是苍蝇让人厌恶

08 如果你单身时不快乐，那有伴时也不会快乐。快乐源于自身，而不是男人。

09 这不是我想要的结果吗？为什么心还是那么痛、、

10 我用情付诸流水，爱比不爱可悲；听山盟海誓曾经说得字字都可贵。

11 什么时候的感情该认真。什么时候的人最真诚。什么时候的我能释怀。

12 /smile/- 感情就是这样，你伤了别人，有意或无意，就总会有一个人来伤你、

13 当我知道结果，听到你真的说出口的时候，眼泪终究是流了下来。

14 一句我等你、不知道需要 多大的勇气、它远比我爱你三个字、更需要勇气゛

15 如果你单身时不快乐，那有伴时也不会快乐。快乐源于自身，而不是男人。

16 /smile/- 感情就是这样，你伤了别人，有意或无意，就总会有一个人来伤你、

17 // 一次次的伤痛，一次次的成熟。感谢你用特殊的方式让我长大。

18 当某天QQ不再上线，手机不再开机； 会有多少人记得我的存在。

19 女人就该被狠狠的伤一次,,只有这样她才能变得足够坚强

20 跟我结婚的男滴还不知道在跟谁撕心裂肺的谈情说爱呢

21 男人﹑好好爱你的女人，别等到分开了才想起她对你的好#

22 表面上可以装作对什么都蛮不在乎无所谓旳样子，可是再怎么装都瞒不过那颗心。

23 你泛滥的泡别人我不想听，只是你真心喜欢一个人的时候请通知我一声 24 爱就好好爱，两个人有时不等于我们，但牵了手的手就别轻易的放开。 25 我们彼此都心知肚明、但谁都不愿意说出口、保持暧昧关系。 26 如果我爱你，那么我会包容你，如果我恨你，那么我会无视你 27 人都是寂寞的，我们要学会寂寞，习惯寂寞，享受寂寞。 28 爱 从来就是一件千回百转的事 不曾被离弃 不曾受伤害 怎懂得爱人 29 爱情的保质期 是短之又短 没有哪段爱情会永远是热恋的壮态~ 30 有些话我知道不是真的，但从你的嘴里说出来，我就去相信它是真的.. 31 你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。 32 总是习惯在每个地方寻找你的影子、却再也找不到了、还把自己也弄丢了 33 她渐渐忘了我, 但是她不知道。 遍体鳞伤的我, 一天都没放弃过。 34 一直等你的电话 等到眼泪流了下来，你不知道我心真的痛了。 35 如果你有那么一点点喜欢我，就一点点，我也会有勇气去争取。 36 一直相信社会是善良的。但人不一定都是善良的。 37 ∝ 走过熟悉的街角,看到熟悉的背影,突然就想起一个人的面孔 38 人生若只如初见 ，何事秋风悲画扇 .等闲变却故人心 ，却道故人心易变 ！ 39 发令枪一响，你是没时间看你的对手是怎么跑的。只有明天是我们的竞争对手。 40 不联系是我们最好的选择.从此埋葬在心里.顺其自然吧.是自己的始终是自己的. 41 々向日葵的微笑是我學不會的表情，它對你微笑，我卻只能背對著你哭泣。 42 这个世界上，总有一个人，给你一包砒霜你也会当作蜜糖吃下去 。 43 爱你就让你幸福，即使你变了我也会默默的祝福你. 44 属于我的、我会一直记得、不属于我的、我只能装作若无其事、

45 我们的缘分尽了，你会不会心痛，你告诉我，在你心里，我算什么

本文由《QQ个性网名大全》负责整理首发

好看的QQ空间说说 现在才知道，我对你来说是可有可无的。

01 离开一个地方。风景就不再属于你。错过一个人。那人便与你无关。

02 在黑暗的角落里、静静地望着你的背影、等你回来找我

03 //有些微笑就像创可贴，虽然掩饰住了伤口，但是心痛依然。

04 你说过我不够细腻，可是男人有几个很细腻？

05 _____ - 抽烟的孩子不一定是坏孩子、他只是心里的伤没地方说罢了。

06 Xz丶其实你很低调，低调的变成了老二，虽然我能理解。

07 在一起的时候你说什么就是什么、分开以后却再也找不到听话的理由

08 你的心，我的泪完美的结局，可那只是回忆，永远的回忆

09 我想要的你给不了，我的脾气你受不了，就请不要在我的世界里纠缠不清

10 不开灯的房间，悲伤的音乐，孤单的我 " 还要逞强我很坚强，假装我很幸福。

11 _____小小年纪的我，不想看透那么多，把一切都看透了就没意思了

12 不就是伤心了一个人躲着 不就是难过了没有人诉说 不就是这次又伤得更透彻

13 ////生命给了我们灵魂，可是没有教我们怎么走

14 这些年的感情, 说分离就分离.没有一点回旋的余地.

别人骗了我的说说篇二
《欺骗别人等于欺骗自己》

五三班

俗话说：“欺骗别人等于欺骗自己” 。许多人都不理解这句话的真正含义。而我却理解，深深地理解„„

自从妈妈给我买了一双滑冰鞋后，我对它爱不释“脚” ，几乎每天晚上都要出去畅游一番。然而，每次只有短短的半个小时，真扫兴！哎，想个什么办法才能多玩一会儿呢？

下午放学回家，做完作业，就已经五点半了。一想到晚上还要练琴、写日记，我心里就是一阵愁：唉，今晚肯定又只能玩一会儿。突然，一个鬼点子浮现在我的心头，我不如把练琴时间改在现在，时间嘛，嘿嘿„„我草草练完了琴——本该练一个小时呢，我练了十分钟就完事！

妈妈会发现吗？我有些不安地想：应该不会吧?! 平时我练琴，妈妈只是起到一个监督的作用，其实她根本不懂。想到这儿，我心里踏实多了。

晚上，妈妈一踏进家门，我就迎了上去，说：“今天下午，我五点就把作业做完了！琴也练完了呢！”妈妈听了很高兴，直夸我做事变利索了，并允许我晚上多玩一会儿。我心里乐开了花，这办法真灵。

一连几天，我都用这个我自认为很聪明的办法蒙混过关。我心里非常得意：呵呵，妈妈可真好骗！可是„„

星期四晚上是我上琴课的时间，纸终究包不住火，我会露馅吗？我心里忐忑不安极了。果然，老师发现我拉得这么差，便问：“这周你好好练了吗？”我被问住了，但我一向敢做敢当，最终还是惭愧地摇了摇头，不好意思地说：“为了能多滑一会儿冰，我没有好好练。我„„我下一次再也不会了！”

下了琴课，妈妈进来了，我紧张不安地看着她，唉，一顿骂是免不了了。谁知妈妈并没有批评我，只是语重心长地说：“上琴课时，我都听到了。我不想多说什么。你是个聪明的孩子，应该意识到自己的错误。我只想告诉你，做任何事情都来不得半点儿虚假和马虎。”

妈妈的话一字一句地印在了我的心上，我内疚的地下了头。一滴泪珠无声无息的滑落在琴盒上，里面有自责，也有后悔。

别人骗了我的说说篇三
《说说诈骗这点事》

龙源期刊网

说说诈骗这点事

作者：王向华 葛以云

来源：《中国农村金融》2014年第12期

4月19日中午11时左右，江苏泗阳农商行运河支行客户经理刘磊在柜台值班时，接待了一位前来咨询如何办理汇款业务的女客户。细心的他发现客户有些心绪不宁，神情慌张。刘磊一边热情接待，一边与客户攀谈，询问她的汇款去向。

据女客户介绍，早晨7点左右，她接到一个电话，对方声称是上海邮政储蓄银行信贷员，说她在上海邮政储蓄银行的8万元贷款已经过期，要求她迅速与上海警察局某警员联系。接完这个电话后，客户心里很慌，在联系上这名“警员”后，对方要求她汇款5000元以了结此事，否则就出动警力逮捕她。

话还没说完，女客户的手机又响了，对方在急促地催她汇款。刘磊意识到这是一起典型的电信诈骗案，立即起身将客户引到营业厅，把情况汇报给当班经理刘习霞。刘习霞详细地向客户讲解了电信诈骗相关知识。不一会儿，对方再次打来电话恐吓，刘习霞上前接过电话，义正词严地戳穿了对方的骗局。对方恼羞成怒地辱骂几句后立即挂断了电话。当再次回拨对方电话时，对方再无应答。

女客户这时才如梦方醒。激动的她一迭连声地向刘磊和刘习霞表示感谢。

别人骗了我的说说篇四
《说说写写：“受骗以后”》

受骗以后

——苏教版语文第八册练习2“说说写写”教学设计

【教材分析】

口语交际植根于学生的生活世界，是生活的一种需要，体现着一种快乐，一种智慧。练习2安排的是“说说写写”要求学生续编童话故事《狐狸和乌鸦》。此题不仅仅是要训练学生的口语表达能力，还兼有对学生书面语言表达能力的训练，更是学生合理想象和逻辑思维能力的综合性训练。在教学中，不仅要求让学生充分展开想象，还要求学生能构建一个精彩的、情节紧密相扣的故事；不仅要能说出来，还要能付诸于写。

【教学目标】

1、规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养学生良好的听说态度和语言表达习惯。

2、在交流活动中，学会倾听与表达，学会文明地与人沟通和交往，发展合作精神。

【教学重点】规范学生口语，培养良好听说态度和语言表达习惯。

【教学难点】学生在续编故事中想象力的挖掘和逻辑思维能力的培养。

【教学课时】1课时

【教学准备】多媒体课件

【教学环境】多媒体教室

【教学过程】

一、看一看

导语：同学们喜欢看动画片吗？今天老师就给大家带来了一个，你们想看吗？在看之前老师有个要求：请注意动画片中人物的对话、表情、动作等。

播放《狐狸与乌鸦》动画片，唤起学生对二年级所学课文的记忆，激发学生说的兴趣。

师：看了刚才的动画，你觉得狐狸怎么样？乌鸦怎样？

生：（狐狸：狡猾 乌鸦：爱慕虚荣）

师：乌鸦辛辛苦苦找来的肉被狐狸骗走了，他很后悔，如果你是他，会怎想？（生各抒己见。）

二、说一说

导语：世界说大就大，说小就小，真是无巧不成书啊！有一天，这只乌鸦又找到一块肉停在大树上休息，那只狐狸恰好出来觅食。它又一次看到了叼着肉的乌鸦（相机出示狐狸和乌鸦的彩色静态图）。

师：狐狸发现树上叼着肉的乌鸦，还用上次的办法骗肉，行不行？他会怎么想？乌鸦看到上次骗他肉的狐狸，心里又会怎么想？（意图：引导学生说出此时狐狸和乌鸦此时的内心活动，为后文的续编故事情节做铺垫。）

师：他们有了第一次的经历，再次相遇后，你猜一猜故事会有怎样的结局？（意图：引发争议）

生可能会说出会有两种结果：1、狐狸很狡猾，会想出别花招，骗取乌鸦嘴里的肉；2、乌鸦吸取了第一次的经验教训，没再上狐狸的当。

师：这一次，狡猾的狐狸为了骗到乌鸦的肉，又会使出什么花招呢？它会怎么想？怎么做？乌鸦又会怎样应对呢？

学生分组讨论。一生充当狐狸，一生充当乌鸦，一生旁白。口语表达要求：表达过程中要求将狐狸和乌鸦的内心活动、他们的对话及动作和表情都展现出来。

讨论后由同学推荐或老师根据掌握的情况找几组故事情节设置精彩的同学来表演。每组表演后，由同学对续编故事进行点评。

三、写一写

导语：由于时间关系，所有续编的精彩故事不能一一上台来展示，我想每个聪明的小脑袋里都已经为《狐狸和乌鸦》续编了精彩的情节和结局。“打铁要趁热”，赶快拿起笔来写一写吧？不过，再写以前老师还有个要求。

师出示故事原文中狐狸和乌鸦的精彩对话部分，提醒同学书写时要按对话的格式工整书写，注意标点符号的正确使用。

学生拿出本子来写一写。

四、评一评

根据时间，让几位写好的同学上台前来朗读自己的作品。然后，师生一同对他们的作品进行评价，指出其优点和不足。

（重点放在故事情节的安排上是否前后联系紧密，想象是否合理，人物对话写得是否生动，语言表达上是否通顺连贯。）

五、课堂小结。

板书设计：

受骗以后

狐狸 狡 猾

乌鸦 爱慕虚荣

要求：1、想象大胆、合理。

2、故事情节紧密相扣，顺理成章。

教学反思：

本节课个人感觉上得不是很成功。主要有以下两方面原因：1、借班上课，对学生原有语言表达能力和学习情况把握不准，因而在和学生聊故事的过程中，语言方面的契合度不高；2、由于本节课融合了说与写，按“说—演—写—展”四个环节来完成教学，主线清晰简约，但由于对学生了解不够，在“说”这个环节用时稍多，因而在后面的“写”和“展”这两个环节上显得仓促，特别是展评这块，时间太少，对学生练笔的指导没能很好体现，学生习作的精彩片段也未能得到展示。

别人骗了我的说说篇五
《说说写写：“受骗以后”》

受骗以后

——苏教版语文第八册练习2“说说写写”教学设计

【教材分析】

口语交际植根于学生的生活世界，是生活的一种需要，体现着一种快乐，一种智慧。练习2安排的是“说说写写”要求学生续编童话故事《狐狸和乌鸦》。此题不仅仅是要训练学生的口语表达能力，还兼有对学生书面语言表达能力的训练，更是学生合理想象和逻辑思维能力的综合性训练。在教学中，不仅要求让学生充分展开想象，还要求学生能构建一个精彩的、情节紧密相扣的故事；不仅要能说出来，还要能付诸于写。

【教学目标】

1、规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养学生良好的听说态度和语言表达习惯。

2、在交流活动中，学会倾听与表达，学会文明地与人沟通和交往，发展合作精神。

【教学重点】规范学生口语，培养良好听说态度和语言表达习惯。

【教学难点】学生在续编故事中想象力的挖掘和逻辑思维能力的培养。

【教学课时】1课时

【教学准备】多媒体课件

【教学环境】多媒体教室

【教学过程】

一、看一看

导语：同学们喜欢看动画片吗？今天老师就给大家带来了一个，你们想看吗？在看之前老师有个要求：请注意动画片中人物的对话、表情、动作等。

播放《狐狸与乌鸦》动画片，唤起学生对二年级所学课文的记忆，激发学生说的兴趣。

师：看了刚才的动画，你觉得狐狸怎么样？乌鸦怎样？

生：（狐狸：狡猾 乌鸦：爱慕虚荣）

师：乌鸦辛辛苦苦找来的肉被狐狸骗走了，他很后悔，如果你是他，会怎想？（生各抒己见。）

二、说一说

导语：世界说大就大，说小就小，真是无巧不成书啊！有一天，这只乌鸦又找到一块肉停在大树上休息，那只狐狸恰好出来觅食。它又一次看到了叼着肉的乌鸦（相机出示狐狸和乌鸦的彩色静态图）。

师：狐狸发现树上叼着肉的乌鸦，还用上次的办法骗肉，行不行？他会怎么想？乌鸦看到上次骗他肉的狐狸，心里又会怎么想？（意图：引导学生说出此时狐狸和乌鸦此时的内心活动，为后文的续编故事情节做铺垫。）

师：他们有了第一次的经历，再次相遇后，你猜一猜故事会有怎样的结局？（意图：引发争议）

生可能会说出会有两种结果：1、狐狸很狡猾，会想出别花招，骗取乌鸦嘴里的肉；2、乌鸦吸取了第一次的经验教训，没再上狐狸的当。

师：这一次，狡猾的狐狸为了骗到乌鸦的肉，又会使出什么花招呢？它会怎么想？怎么做？乌鸦又会怎样应对呢？

学生分组讨论。一生充当狐狸，一生充当乌鸦，一生旁白。口语表达要求：表达过程中要求将狐狸和乌鸦的内心活动、他们的对话及动作和表情都展现出来。

讨论后由同学推荐或老师根据掌握的情况找几组故事情节设置精彩的同学来表演。每组表演后，由同学对续编故事进行点评。

三、写一写

导语：由于时间关系，所有续编的精彩故事不能一一上台来展示，我想每个聪明的小脑袋里都已经为《狐狸和乌鸦》续编了精彩的情节和结局。“打铁要趁热”，赶快拿起笔来写一写吧？不过，再写以前老师还有个要求。

师出示故事原文中狐狸和乌鸦的精彩对话部分，提醒同学书写时要按对话的格式工整书写，注意标点符号的正确使用。

学生拿出本子来写一写。

四、评一评

根据时间，让几位写好的同学上台前来朗读自己的作品。然后，师生一同对他们的作品进行评价，指出其优点和不足。

（重点放在故事情节的安排上是否前后联系紧密，想象是否合理，人物对话写得是否生动，语言表达上是否通顺连贯。）

五、课堂小结。

板书设计：

受骗以后

狐狸 狡 猾

乌鸦 爱慕虚荣

要求：1、想象大胆、合理。

2、故事情节紧密相扣，顺理成章。

教学反思：

本节课个人感觉上得不是很成功。主要有以下两方面原因：1、借班上课，对学生原有语言表达能力和学习情况把握不准，因而在和学生聊故事的过程中，语言方面的契合度不高；2、由于本节课融合了说与写，按“说—演—写—展”四个环节来完成教学，主线清晰简约，但由于对学生了解不够，在“说”这个环节用时稍多，因而在后面的“写”和“展”这两个环节上显得仓促，特别是展评这块，时间太少，对学生练笔的指导没能很好体现，学生习作的精彩片段也未能得到展示。

别人骗了我的说说篇六
《不要去欺骗别人》

不要去欺骗别人，因为你能骗到的人，都是相信你的人。2、在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。3、人最理智的时候，往往是别无选择的时候。4、小时候，哭着哭着，就笑了；长大了，笑着笑着，就哭了。5、我们最先衰老的从来不是容貌，而是那份不顾一切的闯劲。

人最值得高兴的 事：父母健全、知己两三、盗不走的爱人，其他都是假象，别太计较。 豁达人生的五个要点：①当识人，识人不必探尽，探尽则多怨。②当知人，知人不必言尽，言尽则无友。③当责人，责人不必苛尽，苛尽则众远。④当敬人，敬人不必卑尽，卑尽则少骨。⑤当让人，让人不必退尽，退尽则路艰。有境界，能看远；有肚量，能看宽；有涵养，能自持；有锋芒，能不要带给自己烦恼，也不要带给别人困恼。对自己好，就要用心；对别人好，就要关心。看别人，烦恼起；看自己，智慧生。体谅别人，就会做人；清楚自己，就会做事。人经不起考验，故不要轻易考验于人。走入人心很难，走入己心更难。心未定，故一切不定；若确定，则当下就定。心静则智生，心乱则愚起。内敛。不属于你的，属于你的，都要争取，这是一种生存的法则一种生命的搏击；不该放弃的，该放弃的，都要珍惜，这是对他人的尊重也是对自己的尊重。人生最大的痛苦就是心灵没有归属。不管你知不知觉，承不承认。心存美好，则无可恼；心存善良，则无可恨之人。

没钱的时候，把勤奋散出去，可能钱就来了；当有钱的时候，把钱散出去，可能人就来了；当有人的时候，把爱与支持散出去，可能事业就来了。当事业渐成的时候，把股份散出去，可能梦想就成了！

第一句话：天道酬勤。第二句话：财散人聚。第三句话：博爱方能度己。第四句话：心有多宽，天有多大。

苦是生活的原味，累是人生的本质。你走得再远，爬得再高，也脱离不了苦与累的纠缠。人生就是一种承受，一种压力，让我们在负重中前行，逼迫中奋进。无论走到哪里，我们都要学会支撑自己，失败时给自己多一些激励，孤独时给自己多一些温暖，努力让自己的心灵轻快些，让自己的

【每天读一遍，不久你会变强】1，压力最大的时候，效率可能最高。2，最忙的时候，学的东西可能最多。3，最惬意的时候，往往是失败的开始。4，寒冷到了极致时，太阳就要光临。5，少说多做，句句都会得到别人的重视；多说少做，句句都会受到别人的忽视。6，宽容不是软弱而是融合精神轻盈些当你被身边人误会时，解释一两次就够了。如果他不愿再相信你，再多解释也无济于事。因为他不信任的，已不再是那句话，那件事，而是你这个人。与其耗费精力的去说服对方，不如踏踏实实做好你自己。不要急着去证明，因为在着急中只会越描越黑。而别哭穷，因为没人会给你钱；别喊累，因为没人会帮你做；别想哭，因为大家不在乎；别认输，因为没人希望你赢；别靠人，因为只有自己最可靠；别落魄，因为一堆人等着落井下石； 别回首，因为看到的是未修复的裂痕；别离愁，因为只会才下眉头却上心头； 别低头，因为地上没有黄金只有石头要学会在时间中改变，因为岁月会让清者自清

想得太多，麻烦就越多。人生在世，没有一种痛苦会永远伴随着你，没有必要陷在自我的漩涡里走不出来，痛苦只是一个过客，是来磨练你的意志，考验你的信心的，站起来，把困难踩在脚下。不要带给自己烦恼，也不要带给别人困恼。对自己好，就要用心；对别人好，就要关心。看别人，烦恼起；看自己，智慧生。体谅别人，就会做人；清楚自己，就会做事。人经不起考验，故不要轻易考验于人。走入人心很难，走入己心更难。心未定，故一切不定；若确定，则当下就定。心静则智生，心乱则愚起。

别人骗了我的说说篇七
《我这个人》

说说我这个人

记得以前看到过一篇文章，这篇文章说作为一个人你首先应该了解自己之后才能为自己制定一个很好的职业规划。好吧，之前我好像从来没想过自己是怎么样的一个人。

三年前，在我将要去上大学的时候，妈妈对我千叮咛万嘱咐，说到学校之后话应该多一点，不要总是不爱说话，我当时听了之后感觉很有意思，但是我什么也没说，因为我在学校和家里完全是两种截然不同的状态。

放假在家的时候我喜欢一个人待在自己的房间，很少出去转，也不太看电视。在父母面前，也不太爱说话，和他们聊的都比较正式一点，所以才会给他们那样的感觉，说我不爱说话。

在学校，只要认识我的人从来没人会说我不爱说话，更不会有人会担心我被别人骗。因为，我在学校和大家在一起的时候表现的比较有担当，办事也还行，不拖拖拉拉的，很干脆。一般情况下，不爱出头，除非是实在没人出头了，才会稍微表现一下。我在陌生人面前会非常低调，不表露自己，话也不多。

我是怎么样的一个人呢？先说一下自我感觉吧。我经常给自己希望，不管遇到多大的挫折总是能安慰自己，给自己希望，这可能就是我一直走不出来，放不下一些人的原因吧，昨天做梦再次梦到她进入了我的生活。还有就是会替别人找借口，以此原谅别人，所以我不记仇，会替别人开脱，占有欲强，很多事情想的特别细。至于我具体是怎么样的人，我到现在自己都没有搞懂，应该好好的认识一下自己。

一、我的成长经历和影响

（一）简单的自我介绍

我出生在上个世纪九十年代，成长于一个普通家庭，我和爸爸、妈妈、姐姐四个人组成了一个温暖的小家。

（二）出生到小学阶段

5岁以前的我，处于懵懂之中，我记事也是从5岁开始，不过经常听妈妈说起，我小时是个顽皮的孩子。但是，在我记忆中不论我是如何调皮，父母对我要求从来都是很是严格的。

（三）小学阶段

成绩一向比较优异的我，一直受到老师的喜爱，父母也从不松懈对我学习上的督促和帮助，

使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特别是我的父亲，在我看来他是一个真正意义上的大男人，在工作上总是能成为其他人的榜样，生活中更是一位慈父。如果一定要我说出一个我最崇拜的人，那就是我的父亲。他坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。就这样，一直到小学毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的，那时的成长道路可谓一帆风顺。

（四）初中阶段

我凭着优异的学习成绩考上了当地初中的重点班。后来才发现初中的学习不能够靠考试的突击来学习，而没有扎扎实实的一步一个脚印的学，没有掌握好学习方法基础知识。所以与其他同学的成绩拉开了很大的距离。渐渐的觉得老师没那么关心自己了，不再那么受宠爱了，不再那么骄傲了，也没有兴趣自主学习了，却感到了一种莫名其妙的茫然，我也不知怎的从那时起，我不怎么爱学习了，成绩一落千丈。没有多长的时间，就被老师发现了我的异常，老师及时的与我的父母做了沟通。 家里对我的管教更加严格了，就这样，在所有人的监督下我算是勉强考上了我们当地的高中。

（五）高中阶段

对于高中生活我想大家可能都是一样的吧，失去了原先多姿多彩的世界，眼中只有白花花一片的试卷，老师一次又一次的敲着黑板告诉同学注意听讲，白色的试卷 ，黑色的笔迹，构成了我黑与白的高中生活，没有什么值得特别叙述的，大家都一样，顶着巨大的高考压力 过着“朝五晚九”的生活。但是我一直都觉得我在高中交到的朋友是我这一生当中最宝贵的，因为我们真的是在一起“寒窗苦读” ，经历着可能是一生最用功的三年。别说一起努力的三年，人生又有几个三年呢。

（六）大学阶段

大学，一直是我所梦求的。可是由于高考失利，考的成绩并不理想，人生的第一个转折点没有华丽的转身，而是以失败告终，但是我并没有气馁，因为我还年轻，年轻就有无限的可能，于是我拿着录取通知书来到了属于我的大学，一座陌生的城市，陌生的人，拥挤的交通，没有了家人的陪伴，没有了朋友的嬉闹，自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西，我知道一切都要重新开始，对自己的充分认识自己才会更好的面对生活，迈进高等学府之后，接触的人

和事大大的开阔了我的视野，在如饥似渴的汲取丰富知识的同时，我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人，开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事，也许这就是所谓成长吧，曾听说过：在大学里先学作人，其次是作学问。逐渐的发现一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。

二、自我分析

（一）性格

热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。我是一个不喜欢斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受的人。思维比较敏捷，头脑比较灵活，学习理解能力很强。同时我的情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到一些重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。我能较好地协调自己的想法，一方面，对事物我有自己的判断和想法，不会人云亦云；另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。我很注重个人原则，在不触及到原则底线时，我都比较愿意去做。我对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，但我能很快的调整过来。

（二）自身的优势和不足

1.自身的优势

在规范、传统、稳定的环境下工作和学习，我可以给他人提供服务或帮助。我适合在责任清晰，有一定私人空间、人际关系和谐的氛围中工作，这样才能够发挥我出色的观察力和对细节的关注能力。工作能够让我集中精力，去关注一件事情或一个人。如果工作，我相信我能够得到同事和上级的认可、欣赏和鼓励。按照标准化的工作流程和规范开展工作，我不喜欢在没有准备的情况下把我的成果展示给别人。务实、实事求是是我的工作原则，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。我喜欢团队合作，收集和考察丰富的外在信息。

2．自身的不足

我有时不自觉的陷入日常事务的细节中去，以至于没完没了的工作。每件事情我都喜欢从头做到尾，因此感觉压力很大，有时会过度紧张，甚至产生消极情绪。有时，我的情感会影响到我的工作，有时情绪波动还比较大。

三、完善自我的方案

1、经常参加户外运动，调整自己的呼吸，以此缓解学习工作压力。

2、多多参加校园活动，社会实践活动，丰富自己的实践经验，消除自己在大场合的怯场心理。

3、情绪不好时多与心理咨询老师沟通，从而学会调节自己的情绪，控制自己的不好情绪。

4、每日安排自己的日常生活，让自己的生活变得有规律。

如何检验效果与目标修正

四、结束语

展望未来，回眸过去。在过去的不足中改进自己所缺，才能更顺利的把握未来的命运。通过写这篇论文我再次的认识了自己！其实每个人对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生！

别人骗了我的说说篇八
《说说网络打字赚钱的骗局》

说说网络打字赚钱的骗局 来源：网赚论坛

很多新手朋友刚开始接触网赚的时候，做的最多的一件事情就是到网络上收集各类网赚教程，网赚项目，而这个过程我们经常会看见一些诸如“网络打字之类的兼职招聘广告” 这些广告的内容相当的诱人，基本上都是说每天工作几小时，日赚几百几百，甚至还有更夸张的。那么，面对如此诱人的广告，您看了之后是不是很心动呢?心动，我想面对新手来讲，是肯定的，但是心动过后呢?恐怕就是杯具了吧。其实，所谓的网络打字赚钱，其中有绝大部分都是一个骗局，都是假的。

这里来揭秘下他们骗人的手段简略说下，以免大家上当受骗，大概有以下几种：

⑴、当你进入他们的网站之后，首先要做的就是需要到他们的网站去注册，注册的时候需要你填写本人的手机号码，当你填写好点击到下一步后，他将会提示你需要验证码，他会将验证码发送到你所填写的手机里面，手机收到验证码后短信中会提示，你要兼职还是全职，让你选“兼职回复短信1，全职回复短信2” 。当你照这个过程操作好后，他们发的短信又来了，比如会要你录报刊还是杂志，“报刊回复1，杂志回复2”。你再回复后，他们发的短信会接着一步步的发来，如果你一直照操作下去后，过了一会就要被扣掉好多话费。

⑵、还有的骗子不骗你短信费，但是会骗你的时间，比如注册某些打字网站之后，注册的时候网站上会要求你去下载一些软件安装(其实这些下载的软件都是网络上的CPA广告)他们

就是骗你来下载软件，注册各种账号来获得广告收入，如果你照着步骤去做他们会没完没了，你注册好之后还会要求你去发一些帖子，到一些QQ群中去发广告宣传。

⑶、还有些打字兼职的骗子网站更加的猖狂，明目张胆的行骗，他们甚至会要你交保证金，要你往他们提供的账号上打几十块钱，说等你打完字完成任务之后会连同工资一起返还给你，你可能会想，反正就是几十块钱，没什么大不了，等领了工作，还会返还给我，等你打款过去后，结果可想而知!

虽然网络打字赚钱对稍微有网络常识的人来说，都很容易识破是一个骗局，但是还是有不少新手禁不住其花言巧语和诱惑而落入骗子圈套，通常我们在网上，比如(论坛帖子、QQ群、QQ消息)中看到的打字兼职赚钱都是假的，请不要去相信。其实，网络打字赚钱也是有些是真的。如果你真想去做一些打字赚钱的网赚项目的话，可以去国内的一些知名的威客网站去做，可以去直接自己搜索框中搜索一下。毕竟，在威客网站发布的任务赏金都会被托管的，也就是威客网站进行了担保，有了担保，就不怕被骗了。

网络骗子行骗的招数有很多种，大家在网络上做网赚的时候一定要小心谨慎，不要轻易相信任何不靠谱，夸大的赚钱项目，以免落入骗子圈套。

别人骗了我的说说篇九
《别人必评经典人生誓言说说：我花尽所有的感动》

别人骗了我的说说篇十
《人性：宁愿被人骗 让别人挣钱 也不支持认识的人》

人性：宁愿被人骗 让别人挣钱 也不支持认识的人

宁愿被人骗，让别人挣钱，也不支持认识的人，这就是人性！

马云曾说过： 熟人买卖，你卖给他多少钱，都会觉得你挣他钱，卖给他多便宜也不领情！

你的成本、时间、运输人家都不看在眼里，宁愿被别人骗，让别人挣钱，也不支持认识的人，因为他心里总是在想，你到底挣了他多少钱？

而不是你帮他省了多少钱 ！

这就是穷人思维！

富人之所以富，是愿意照顾熟人生意，相互关照，福报自然会多，朋友也会支持你，财运才会越来越旺！

道理简单，悟透能发财！

这叫捧场！

宁愿被别人骗，让别人挣钱，也不支持认识的人,这就是人性！

马云说：做了销售你会发现，最先相信你的是陌生人.最先屏蔽你的是好朋友.最先删除你的是酒肉朋友.最看不起你的是同学和亲人。

当某天你发达了，每当聚会你花钱请大家吃饭、玩乐的时候你会发现：除了陌生人不在，其他的人都在.…

现在我懂这些话！

我们要善待陌生人～更要善待那些知道你在做什么还一直支持你的朋友！

感谢有你！

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