认真读书的段落

导读：　认真读书的段落篇一《读书的三个阶段》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《认真读书的段落》，供大家学习参考。

认真读书的段落篇一
《读书的三个阶段》

（42）读书的三个阶段

学习离不开读书，读书要讲究方法，方法得当，读书效果就好，方法不正确，读书效果就差。怎样才能收效大，许多专家把读书方程三个阶段。这三个阶段分别是：

1、把书读“薄”

刚开始读书要首先弄清读书的目的，做到有目的的读书。怎样弄清读书目的呢？首先要结合课本目录，了解每章、每节、每个小节的知识内容；再结合每一节中的概念、规律、问题，了解知识的概要，把书本读薄。读完一小节，总结这节内容说明了哪几个问题，把每节课归纳为几个问题。对于每一个章节都做这样的归纳，把一本厚书变成问题梗概。

2、由“薄”到“厚”

当第二遍再读时，读书的方式是认真细致，仔细揣摩书上的每一句话，尤其是重要的概念和段落，揣摩作者的意图。对于课本上的概念和命题，自己要试着用过去的知识加以推理和证明。找出新旧知识的联系，并判断出它们的区别和异同。对于理科课本上出现的例题先不急于看书上的解答，自己试着解决，最后再对照书本上的解题过程，看看自己从方法到步骤，与课本相比有哪些不同和优劣。这样经过自己独立思考所形成的知识比较牢固。对于重要的知识，要在认真研读的基础上，认真理解并着重记忆。对于不理解的地方还要做出标记，想方设法找到解决问题的

办法。最后还要找出每节课的重点、难点、易混点和学完这节课自己的收获。把对知识的新发现和质疑在课本的空白处做好批注，以备复习之用。由于第二遍细读要读出课本以外的许多相关内容，读出自己对课本的新理解和新发现，所以是一个把课本从由“薄”到“厚”的阅读过程。

3、再从“厚”到“薄”

经过一个阶段的细读过程，对书中的内容大部分已理解透彻，接下来就要再读，已从复杂知识体系中抽出精髓，形成知识框架，将其巩固到我们头脑中，并力求做到最佳重组。此时书的感觉就是，主要内容越来越少，书越来越薄。

再读时，主要用浏览、略读的方式进行，快速概略地阅读教材，熟悉的只是一览而过，生疏的、模糊的再多花些时间唤起记忆，疑难的地方要下功夫弄通弄懂。知识框架就像我们人体的骨骼一样，没有它的支撑，所有的知识零部件都将是一盘散沙。

再读时，需要我们从具体的知识中跳出来，从高处回看知识的整体，理清知识间的逻辑关系，提出知识的脉络，列出知识的结构提纲，使知识条理化。这样建构知识框架，既能对知识点做到一个都不能少，又不至于胡子眉毛一把抓，丢了西瓜捡芝麻的轻重主次不分的问题。

如果把课本上的内容真正变成自己大脑里面的内容，就必须经历由“厚”到“薄”再到“厚”，最后再变“薄”的过程。

认真读书的段落篇二
《出国留学推荐信精彩段落整理》

学习表现

1. Enrolled in 参加

eg. I have been acquainted with Miss Quan since she enrolled in the English project.

2. Demanding 苛求，要求高的，吃力的

eg. XX is extremely demanding, as it requires students to complete all of the core courses in the subjects of English.

3. I was deeply impressed by her quick absorption of new knowledge, strong independent learning ability, and swift response to intellectual challenges.

4. Her devotion and transparent enthusiasm, together with her remarkable intellect, enabled her to outshine her peers. 5. Excelled in 擅长

6. Have seen a great deal of sb over the years, and have enjoyed ample opportunity to observe her many talents. 7. An impressive student in many ways. 一个在多个方面都让人钦佩的学生。

8. Initially, her academic results were unspectacular, but through determined effort she made considerable progress, and during her third and fourth years she was awarded first class scholarship, which only two students from our department received.通过前后比较，将学生的缺点转化有优势，这种转变突出了学生的决心和努力。用定语从句限定scholarship,更是突显了学生的价值。

9. XX demonstrated his understanding of the theory at an advance level.

10. Provoking comments and inherent ability to grasp the crux of various problems. Provoking comments 引人深思的评论

Inherent ability 与生俱来的能力

The crux of ….的核心，关键

11. Exceptional超长的 特别的 异常的

12. Notable值得注意的 明显的

13. His mathematical strength was also notable, from his precise and accurate computations to his ability to do critical thinking. (数学能力)

14.

15. 16.

17. on what they perceive to be related to end of year exams.

18. Well versed in 通晓，精通

19. He inspired his team to think creatively, discuss diverse options, and still remain unified. (领导才能)

20. However 用于句子中间，前后用逗号隔开，表示比较

21. And additionally此外 更进一步、

22. Strong desire for learning new ideas, and innovatively apply them in practice

23.

signal processing

24. Sb’s commitment to studying was a means to broaden her mind and not just for

the sake of grades. This can be exemplified in her paper work, which broke away from the confines of the subject materials and dared to venture into in-depth analysis of Chinese financial policies. Her ideas were well founded on a basis of abundant data and material and presented in a clear, logical, and pleasant-to-read fashion, as opposed to the usual dry work form students.

In a------fashion = in a-----way以什么方式

as opposed to 与。。。截然相反

25. Through sedulous study of sth 通过勤奋刻苦的学习xx

26. With seeming ease表现轻松

27.

Based on his academic merits and his proven ability to complete high quality

research

28. Preeminent undergraduate academic background and research competence 卓越

29. 30. ”.

31. developed her own hypotheses,

which apply both theory as well as practical knowledge to a problem.

32. Independent and intelligent, she exhibited analytical and organizational skills in both her coursework and beyond. It was clearly to me that she took her studies very seriously and clearly had set her greater goals that she was determined to achieve. The questions she would as in class and during discussions with me demonstrated her thorough understanding of a subject, and her desire to connect different topics in order to form a more complete comprehension.

33. Aside from that, 除过

34. One of his trademarks is her ability to think and observe in a creative fashion.

35. I feel confident to say that he will succeed in any endeavor put before him.(总结

一段优点的时候)

36. His results are nothing short of outstanding 很优秀

37. She could be found pouring over reference materials.

38. Cutting-edge 尖端前沿

39. The thesis, both novel and cutting-edge gave a glimpse of his revolutionary

thinking.

40. His performance is paramount, achieving an A as his final grade.

41. Savor the opportunity to personally scrutinize Miss Cai in two classes.

Savor尽情享受

42. Consequently

43. It was crowned the highest score in the class

44. Stand out from the pack脱颖而出

45. His perseverance was also impressive. He frequently took the extra time to revise

his schemes over

46. and over to achieve his desired effect.(表现坚持不懈) 47. I have come to appreciate his vast academic aptitude, conscientious approach to

his studies and his unmistakable promise for a bright career.

48. He not only read all my teaching materials carefully but also went to the library to

consult more advanced journals about the topic.(学习兴趣浓烈，学习认真，研究精神的例子)

49. Assiduousness刻苦

50. Proactive method 主动积极的方法 51. Turn a scrutinizing eye on sb关注某人

52. What impressed me most about Mr. XX was the breadth of knowledge he had and

his ability to apply that knowledge in the analysis of economic studies.(开头)

53. His mind is always working and searching for how these theories relate to real life and other disciplines. 54. When Ms. Lu enrolled in my “xxx” course last semester, she stood out among the

other students because she took the initiative to study materials independently of our classroom assignments. She surprised me by learning most of the text long before the rest of the class had read it. As a result, she often helped me prepare the material examples for class. At one point, when we were studying generators, she unaided prepared a mathematical model to describe the magnetic field around a generator. I was impressed by this as she had learned much of the information on her own, simply to enhance her knowledge of the field.

55. Diligent and sedulous in his studies, Mr. XXX earned his distinction in the class for his excellent academic performance. ( 开头)

56. Stand out among the other students beacause….

I was impressed by…

What impressed me most about her is…

He earned his distinction in the class for… His unique competence for independent research reassured me that assigning projects to her would be a correct choice.

She distinguished herself from other peers because of her positive attitude towards learning.

What is worth commending is her altruistic motivation利他动机

Sb had displayed an innovative and independent approach to her work, allowing her successfully complete numerous research projects.

Especially worthy of mention is her confidence, and her daring to cast doubt on authority

57. To one’s credit 值得赞扬的

58. She went above and beyond the call of duty to

59. She had the capacity to discover a fundamental design flaw and immediately

found a solution. (学术)

60. His insights into this problem were mature and well presented.关于某个问题的

看法成熟而且被很好的表达出来。

61. The ability to think analytically and logically

62. Lay a more comprehensive and solid intellectual groundwork for his further

studies

63. She is a girl of ambition, she constantly sought to argument the knowledge leant

in the classroom by studying many topics outside of the core curriculum.

64. Be bestowed with 授予 be granted with

65. Articulate口才好的

66. Versatility多才多艺 a man with great self-confidence and versatility

67. With his inquisitiveness and rigorous attitude, he often discussed with me the

problems he encountered in his research. In our discussions, he was bold in putting forward his own ideas, which revealed his solid grasp of theory and strong mathematical basis.

68. In recognition of his ability to

69. From the onset

70. Research methodology 研究方法which involved extensive firsthand sources,

great patience and meticulous attention to detail.

71. Meticulous 一丝不苟 小心翼翼

72. Devise a scheme 设计方案 73. From scratch从头做起

74. In the course of the project in the process of the project during the project

75. Prodigious efforts 惊人的 异常的

76. Delve deeply into any subject深刻钻研

77. Coincide with 符合 与。。。相一致

78. Analytical rigor 分析的严密

79. Her in-depth knowledge of statistics was often shown when she provided our

programmers with detailed mathematical descriptions of a statistical method or economic concept.

80. In addition to a rigorous intellect, she also has a diligent attitude toward work.

She always does her best in every project and exerts every effort.

81. Take any shortcut to do sth 82. If a problem deserves in-depth investigation, she will undertake a thorough

investigation

83. Demonstrated his ability for applying mathematical theories to practical problems

84. Unlike the other students who fell back on stale ideas and resorted to lifting

arguments from related articles, he decided to formulate his own independent research.

85. He mathematical abilities are nothing less than superior

86. Be skeptical of 怀疑

87. Encompass 包含 包括

综合能力

1. It is versatility and all-around skills that mark him an unusually talent student, and as someone who will succeed in any academic environment in which he is placed.强调句型

2. Tenacity韧性

3. Pored over books carefully

4. Conscientious 认真的 尽职的

5. Keep abreast of the latest in foreign research与。。并驾齐驱， 了解。。。的最新情况

6. Still vivid in my memory is ..

7. Impeccable professionalism 没有瑕疵 没有缺点的

课余活动，人，英语等

1. Command the attention of all in the class.

2. Deep-rooted opinions were always presented in her speeches and would often cause after-class discussions on the same topics among the students.

3. Converse with native English speaker whenever he had the chance

4. I am certain that her English proficiency will pose on obstacles to her adapting to the US academic environment.

5. When it comes to the English language, he had no problems making the leap from study in china to that in USA.

6. Sponsored by赞助

7. Talk with foreigners freely with no language barriers

8. With a course requiring a high level of English literacy 英语读写能力 and demanding the research based on reading English publications and journals, he studied around the clock to raise his fluency levels.

9. Keenly diligent, he pursued these highly demanding courses and achieved commendable grades for all of them

10. A high Mastery of English 11. Teaching credibility

12. Prior to his lectures

13. He has been incredibly 难以置信的，非常的helpful to me in carrying out my research

14. He has an incredible aptitude天资，才能 for studying foreign languages 15. His hard work paid off

16. His high level of English proficiency enables him to read extensively from English language based publications and journals, allowing him to keep up with the latest theories, work practices and research methodologies.

认真读书的段落篇三
《认真读语段回答问题》

认真读语段回答问题：

（一）她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗□两颗□三颗□我看着她倒出来的树种□不由得心里一动□那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。

我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。

1、“凝”字的音序是，部首是，除去部首还有画。解释：①凝结；②注意力集中。语段中“凝望”的“凝”字应取解释 ，请写出三个这样的词 、 、 。

2、在□里填上适当的标点符号。

3、用“——”在语段中画出对小女孩的动作描写的句子；从这些动作描写中看出小女孩 的特点。

4、小女孩交的树种有什么特点？用波浪线在语段中画出来。

5为什么小女孩交的树种很少，“我”却被感染了，心中充满了温暖？

。

。

4、文中把“我”与孩子们的对话，比作。

（三）转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，如今已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲坚定的神情，耳边仿佛响起父亲不容争辩的话语。于是，我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。

1、“抵”字音序是画。“抵”的解释有：①顶着，支撑；②挡，抗拒；③赔偿，偿还。语段中“抵制”的“抵”应取解释。

2、写出下列词语的近义词。

著名（ ） 抉择（ ） 浮现（ ） 争辩（ ）

3、语段中“诱惑人的‘鱼’”指的是。

4、这一段话的内容是。

5、三十年前的夜晚所发生的事，给作者留下什么启示？

。

（四）在强强的眼里，爷爷的小闸（zhá）屋是个好玩儿的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱（áo）翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海边长着一大片一大片的芦苇。一片普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味儿„„

1、“折”字的部首是，除去部首还有画，“折”字的读音有①shé,②zhé,

③zhē；语段中的“折”应取读音 。“折本”的“折”应取读音 ，“折腾”的“折”应取读音 。

2、用波浪线画出文中的比喻句。

3、这段话运用了 写法，从 和 这两方面写出了爷爷的小闸屋是个好玩的地方。

4、为什么说“吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味儿„„”？ 。

5、请你运用这段话的写法，写一写你认为好玩的地方。

在我眼里， 是个好玩的地方：

。

（五）丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑（ái）皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒（wānyán）飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉（yù）为地球上“最温暖的雪山”。

2、用横线画出文中的比喻句，这句话把写成。这句话也道出了 。

3、作者介绍主峰时，抓住了、一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。

4、这段话主要介绍了丽江。

第一句话是 句，在文中起 的作用。

5、照样子写词语。

6、白雪皑皑

（六）那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏（cáng、zàng）龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数（shù、shǔ）的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺（pù、pū）展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一大；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种（zhǒng、zhòng）不同的形状，有像葫芦的，有像月牙的，有像盘子的，有像莲花的„„

池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，

有像 „„

(七)、第四个登场的是通信卫星。它身上贴满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千米的高空，跟地球同步运行。它敏（mǐn）捷地把地面上的电报、电话和电视发出来的大量信息，准确无误地转发出去。通信卫星很有把握地说：“只要有我存在，保管地球上所有的人，都能通讯（xùn）联络，看到电视。”

2、写出下面的词语的近义词。

敏捷（ ） 准确无误（ ） 保管（ ）

3、“它身上贴满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千米的高空， 跟地球同步运行。”这句话采用了 的说明方法。

4、通讯卫星的外形是： 。

5、通讯卫星的功能是： 。

6、这段话主要写 。

2、划去文段中括号里用得不恰当的词语。

3、给这段话拟个小标题： 。

4、读了这段话后，你有什么想法？

（九）、他还真诚地对老师说，他的邻桌小当娜比自己更聪明，因为她成功地设计了一种可节省三分之一能源的煮鸡蛋的新方法：将生鸡蛋置入少量冷水里煮，待水一开即切断电源，而利用余热是完全可以把鸡蛋煮熟的。小奥茨一开始并不相信，等到回家实验了一次后才心服口服了。有趣的是，现在全班同学在家煮鸡蛋时都采用了“当娜煮蛋法”，连一些老师在做了试验后也连连夸这是个节电的好方法。而另一名叫费格的小朋友更是别出心裁地设计了一种“环保收支簿（bù）”。他与父母经过一番讨论，确定了每周用电量和用水量的“限（xiàn）额”，要是本周超额，下周便必须节约一点儿以作“补偿”。在他的“环保收支簿”里，有这样的记录：本周已超额用电二十八度，所以我和弟弟都保证，下周只收看三天的电视并停止玩儿电子游戏。这样自觉地严于律己，让大人们也不禁肃然起敬。

（十）、从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。他在集美先后办起了小学□中学□师范□还办起了水产学校□航海学校□农林学校□商科学校□□1921年□他又用自己的全部积蓄□创办了福建省第一所大学□□厦门大学□这时的陈嘉庚已年近五旬，两鬓染上了斑斑白霜。他常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”

（十一）、2008年北京奥运会会徽的名称叫“中国印·舞动的北京”。会徽由两部分组成。上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，上面刻的是一个向前奔跑、舞动双手迎接胜利的运动员的图案。这个图案，既刻画了运动员冲向终点、迎接胜利的情景，又象征着中国人民对世界各地朋友的热烈欢迎。人物造型是一个用篆体书写的新“京”字，寓意新北京、

认真读书的段落篇四
《语段阅读课件》

认真读书的段落篇五
《阅读的基本方法(概括段落大意)》

阅读的基本方法（归纳段落大意）

段落大意是指段的主要意思，是对一个段落的基本内容的简缩和初步的概括。段落大意要用明确、完整、简洁的语句表达。

一篇文章是由许多段组成的。这里的段是指自然段、小段，也叫小节。它是由一句或几句话连在一起，自成段落的。在书写格式上，是以开头空两格的形式为标志的。一般情况下，每段都能表达一个相对独立的意思。

大段，是指结构段，也叫逻辑段。它是由一个或几个自然段组成的。这些自然段内容上是紧密联系的。

一篇文章通过分段和归纳段落大意，能使我们了解作者是怎样安排材料、组织材料的，可以帮助我们更深入地理解文章的内容和中心思想，同时能提高我们的理解能力和概括能力。

概括段意，可以直接通过阅读句概括全段段意，也可以先给自然段划分层次，概括出层意后再归纳段意。一般比较简单的自然段采用前面的方法，比较长、结构又比较复杂的自然段采用后面的方法比较稳妥。

一、概括段落大意的要求

1、概括段落大意的要求是：明确、完整、简练、连贯。

“明确”是指让别人一看就明白这段主要写了什么，一般用叙述语言表示。“完整”是指段意的语言要完整，不能是半句话，也不能是一个词组，概括的要点不能遗漏。“简练”是指语言表达要简明扼要，不罗嗦。“连贯”是指概括出各段的段意或各层之间的层意应该是互相联系的。如果把各段段意连续起来看，就是一篇文章的脉络及主要内容。

2、概括段意还要掌握以下几个原则：

（1）、概括段意要从内容的角度概括，而不能从思想角度概括，不能写成这一段说明了什么。

（2）、不能写成提纲式。如“交代了事情发生的时间、地点和原因。”

（3）、应该是完整的句子，不能是词或词组，也不能是疑问句，而应该是陈述句。

红色的光透过雪雨和雾气的本领很强。司机在恶劣的天气里，老远就能看到醒目的红色信号，引起警惕。所以红光用来禁止通行。黄光的亮度大，在阴雨和雾天，透雾的能力也很强。变灯时，黄灯一亮，就告诉司机：“注意啦！准备停车！”“注意啦！准备开车！”绿色，是大自然中花草、树木的颜色，看了以后使人感到舒畅、愉快，象征着平安，所以把绿色作为通行信号。

以下是四个同学概括的段意：

（1） 光的特点。

（2） 红光、黄光透过雪雨和雾气的本领很大。

（3） 红色的光透过雪雨和雾气的本领很强，司机能看到红色信号，引起警惕。

黄光亮度大，透雾的能力也很强。绿色是大自然的颜色，看了以后使人感到舒畅、愉快，所以作为通行信号。

（4） 红光、黄光透过雪雨和雾气的本领大，信号醒目。绿光使人感到舒畅。

二、概括段意的步骤

1、弄清全文的内容

2、读懂自然段的内容，正确理解句与句、层与层之间的关系，区别主次

3、选择最合适的归纳方法

4、用明确、完整、简练、连贯的语句表达

三、概括段意的方法

（一）、摘句归纳法

摘句归纳法是最简便的概括段意的方法，就是从文章中找出足以表达段意的句子，可以把它摘录下来直接作为段意，或者稍加修改作为段意。有中心句或过渡句的段落往往可用摘句归纳法。承上启下的过渡句有时能作为前后两段话的段意。

用摘句归纳法要谨慎。必须先弄清这段的主要意思，然后再看看所摘的句子是否能明确、完整、简要地表达段意。同时也要注意摘录的句子是否需要修改加工。

海南岛是个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果，到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。在五指山区，有遮天蔽日的原始森林，有各种名贵的树木，还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，海滩上，盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海石花、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原地区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可以收三次，树木四季常绿，鲜花四季常开„„一句话，这是一座美丽的大花园，这是一座巨大的万宝库。‖

海南岛不但是美丽富饶的宝岛，还是一个有着光荣革命斗争传统的宝岛。 早在1926年，当地的汉族群众和黎族、苗族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同国民党军队、日本侵略者作了不屈不挠的斗争。‖

你会概括这两段话的段意吗？试一试。

[练习]请用摘句归纳法概括以下各段的段意。

1、下午，我们几个人攀谈起来。通过谈话，我们了解到“八仙桌子”自然保护区资源非常丰富。这三万多亩林子，简直就是一片林海，不仅有松树和各种果树，还特别适合次生阔叶树生长。这里还有二百多种可以入药的植物。森林中野生动物也很多，地上跑着狍子、狐狸、豹，树上有几十种鸟在鸣叫，给这片森林增加了生机。

2、在西沙群岛辽阔的海面上，成千上万的海鸟在自由自在地飞翔。海鸟中数量最多的是一种白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海寻找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。最大的海鸟是信天翁，它的翅膀就有两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。最珍贵的鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。这里的海鸟种类繁多，有的连名字都叫不上来。这里可真是鸟的世界啊！

3、你问我的弟弟吗？他名叫甜甜。弟弟的模样长得可招人喜爱哩！浓黑的眉毛下，长着一双水灵灵的大眼睛；红扑扑的脸蛋，好像那熟透了的鲜苹果，一笑，腮上就显出两个小酒窝。别人都夸他聪明可爱，我呢？也很喜欢他，可又觉得他有点傻乎乎的。

4、我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。他们既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少静静的深夜呵，老师还在灯下备课，批改作业。那作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师呵，您为我们无私地贡献了一切！

（二）联词归纳法

联词归纳法就是找出能表达本段内容的词语，然后将其摘出联接在一起作为段意。

用联词归纳法必须认真思考所摘出的词语能否表达段意，把词连在一起时要注意语句通顺，别扭、累赘都是不可取的。

请看下面这段话。在认真阅读的基础上，用笔在原文上划出有关词语，然后把它们稍加整理联结起来。 那是去年五月的一个星期天，我不小心摔了一跤，左小腿骨折，被送进了医院。消息传到学校，同学们非常关心地来医院看望我。

七天以后，由于我一再要求，医生同意我出院。可是爸爸在外地工作，妈妈又要上班又要忙家务事，我自己还是上不了学呀！正当我为上学的事为难时，同学们伸出了友谊之手。大家轮流，每天早上接我上学，每个课间扶我上厕所，每天中午为我打饭，每天放学送我回家，每次换药背我上医院„„整整四十五天，同学们从未间断。

这段话的段意是：“我”小腿骨折住院了，同学们都来看望“我”。出院后，同学们每天接“我”上学，送“我”回家，四十五天从未间断。

[练习]用联词归纳法概括段意。

1、有一天中午放学后，学校里其他同学都走了，我一个人留在教室里，把教室打扫得干干净净并洒上了水。然后，我满头大汗地跑回了家。下午，老师一

进教室就微笑着把目光投到我身上，全班同学都会意地笑了。我心里觉得甜丝丝的。

2、我的妈妈是个儿科医生，她和所有的妈妈一样，有一双普通的手。这双手不曾干过什么惊天动地的大事，也不曾创造过什么了不起的奇迹。但这双手整天忙碌不停，缝纫、绣花样样都行，还常与抹布、脏碗、脏衣服打交道。每当夜晚来临，人们进入梦乡时，这双手还没停止工作，她握着笔杆写呀写，也许是写治病心得，也许是在摘抄医学资料„„妈妈的手是一双勤劳的手，我深深地爱妈妈的这双手。

3、有一次算术考试，我得了满分。那天放学后，我飞奔回家，一见到妈妈就说：“我算术考试得了满分！”我把“满分”两个字说得特别响，生怕妈妈不注意听。正当我 得意非凡，轻飘飘地踱到书桌前的时候，无意之中又看到了周爷爷的相片，我仿佛感到周爷爷对我摇了摇头，并对我说：“知识是无限的，考卷上的一百分，„„”我清醒了。

4、春雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少，我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见他踉跄了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”哎呀！我这时才发现他竟是一个双目失明的人。我心里感到一阵不安，忙说：“大泊，我扶你回去吧！”说着，就伸出手搀扶着他。“太谢谢了，小姑娘。”他很感动地说着。我们一起继续向前走去。

5、1932年春，贺龙带领队伍，从洪湖出发，向汉水以北的京山挺进。当地群众成群结队地来送行。有个农民挑着一担藕，好不容易挤到贺龙面前，一定要把这担节节像胳膊粗的嫩藕送给红军。盛情难却，贺龙只得按部队的规定，付了钱，收下了这担藕。

认真读书的段落篇六
《读书是一种快乐 读书是件快乐的事情 好段》

读书是一种快乐 读书是件快乐的事情，读书不但可以学知识、长学问，益智慧心，还能通古博今，上知天文，下晓地理，且明知于理，晓知于情；读书不仅可以明是非，识善恶，辨真伪，把不明白的事理人情看得清楚、弄得明白，使自己学会做人做事、待人接物，把不该做的事情放弃，把应该做的事情认真做好；读书还可以使人在社会实践活动中不断地发展、成长和成才，开启智慧、拨动心窍，使愚人聪明起来，使懦弱的人坚强起来。

读书有益 读书，是一种熏陶，与圣贤神交，与哲人对白，领略圣贤的胸怀和情感，感悟哲人的智慧和思想；读书，是一种享受，咀嚼人文的意味，感受精神的力量，分享思想的光芒，于情、于理，情趣盎然。 书籍，是伴随着人生快乐成长的最好朋友，惟有它对自己最忠诚、最值得信

赖，在亲密无间中给你安慰、帮助、理想、 信仰甚至无穷的力量。只要你信赖它、珍惜它、心爱它、爱不释手，视书如宝，它就会让你实现心中美好的愿望，最终，使你达到胜利、光明的彼岸。

古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因

为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.

加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来

在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基

“理想的书籍是智慧的钥匙。” ——托尔斯泰

认真读书的段落篇七
《有关学习勤奋的语段》

司马光警枕励志。司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。·····································

玄奘苦学佛法。玄奖是唐代一位高僧，为了求取佛经原文，玄奘从贞观三年八月离开长安，万里跋涉，西行取经，终于到达印度，历时十七年，著有《大唐西域记》，为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。 ··········································

岳飞学艺。民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。····································

衡山北麓麓山东， 幸运孩儿一校同。

共聚城南形胜地， 皆从世上博学公。

或求至理忘饥饱， 或索珍馐计寡丰。

大浪淘沙千古事， 何愁莠草夹花丛。

古人云：春归如过翼，一去无迹。是的，时间过得很快，就好像鸟飞一样，一去便无踪迹了。所以，作为“少年中国”的少年，我们要珍惜光阴，加倍努力。要知道“少年衰老与花同”，“流光容易把人抛”呀！现在的中国，一切都在快节奏、高效率地行进。生活在这样一个飞跃的时代，我们少年人更要做时间的主人，用掌握的知识、实践和创造去开拓生活，主宰世界！

今天的刻苦学习、发奋读书将是明天实现理想的基础。因此，我们从小就要养成良好的学习的习惯，从一加一学起，孜孜不倦、勤勤恳恳，而且要谦虚谨慎，不耻下问。这样，知识才会在我们的脑子里扎下根，成为我们自己的财富。···················

匡衡《凿壁借光》：

人穷志坚的匡衡，幼时因家境贫寒，买不起蜡烛，到晚上就凿壁借光来丰富自己的知识，。如此十年寒窗苦读，上天不负有心人，到后来终于成为拉著名的文学家。

孙敬《悬梁刺股》

他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。

战国时期的苏秦“锥刺股”，到后来终于成为了一名杰出的政治家

相关热词搜索：描写读书认真的段落 关于读书的段落 描写认真学习的段落