党支部书记师德考核总结

导读：　党支部书记师德考核总结篇一《2012年师德师风考核总结》 ...

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党支部书记师德考核总结篇一
《2012年师德师风考核总结》

市六中2012年度师德师风考核总结

根据《市六中师德师风考核制度》，本着公平、公正、公开的原则，经过周密而细致地工作，于2012年12月13日圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下：

一、 成立师德考核领导小组

组 长：周明生（校长）

谢如强（党支部书记）

副组长：刘碧文（副校长）

成 员：郭居焕（德育主任）、王平（教务主任）、王守建（总务主任）、赖勇滔（团委书记）、彭晓洪（年级组长）、唐健康（年级组长）。

二、 加强宣传

组织教师学习了《市六中教师师德师风评价细则》，要求教师对照自己的工作与表现，深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心，考核内容和考核方法人人皆知，还组织教师认真学习有关考核文件，宣传考核目的，明确考核时间和步骤。

三、组织考核

1、学生评价。每班下发15张评价表，要求学生对自己的任课教师逐条作出评价。收集整理后，作为考核的参考资料。

2、家长评价。每班下发15张评价表，要求学生家长对孩

子的任课教师逐条作出评价。

3、教师互评、自评，保留评分，每位教师进行评分，要求做到严肃、认真、客观、公正，不打击报复。学校师德管理机构考核工作评分同时进行，及时收集评分表，过期交表作弃权处理。这样教师之间的评分相对保密，以免出现“人情分”和教师之间互相猜疑、影响团结、统计成绩。

4、将所有教师的互评分、师德管理机构评分、学生和家长评价表等录入电脑，算出参评人数的均分，工作组评分累计相加，将每位教师的四项评分相加。

五、效果

通过教师职业道德考核评价，加强了师德建设的力度，提高了教师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设，从教师个人师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的，进取精神很强。另外一年来教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快，涌现出许多动人的事迹。

总之我们通过狠抓师德师风建设工作，把师德评价作为师德建设的重要组成部分，做到制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高。

攀枝花市第六中学

2012年12月21日

党支部书记师德考核总结篇二
《学校党支部书记个人总结》

五大连池市第一中学刘长武工作总结

一年来，在各级党委、政府的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，深入落实学习实践科学发展观活动，以“心连心、促和谐”创建和谐校园为主线，以党章为准则，以教育教学活动为中心，坚持有效工作、有效落实的原则，全面提高教育质量，提升校园文化建设，建立现代学校管理制度，继续壮大党员队伍，坚持“三会一课”制度，加强党的基层组织建设，不断提高我校党员素质，进一步发挥了党支部的战斗堡垒作用，尤其是围绕我校中心工作和自己分管工作，扎实苦干，克己奉公，做到遵纪守法，秉公办事。现将本人一年来的工作汇报如下：

一、明确一个职责，在服务保障上下功夫。

1、维护好大局，服务好中心。一年来，以尽心尽力抓党建，尽职尽责保目标，尽善尽美抓建设为工作出发点，正确处理局部与全局的关系、正确处理发展与稳定的关系、正确处理党务与政务的关系，在我校发展和稳定工作中把方向，揽全局；谋大事，出思路；抓班子，带队伍，为中心工作搞服务、做保障。

2、组织好学习，巩固好核心。一是学习坚持制度化，二是学习形式多样化，三是学习内容时代化，既注重了特色理论的教育学习，又抓好了政治时事的教育学习。一年来,坚持讲政治的高度,认真学习党的路线、方针、政策,坚持边学边干,不断提高自己的综合素质。始终立场坚定、旗帜鲜明，努力维护学校和社会的稳定，认真组织“三会一课”的召开，按常规组织支委会、支部大会、党小组会、坚持上好每一节党课，认真学习党的方针、政策，使党员、干部、职工学习热情不断增强，组织观念不断增强，核心作用不断增强。组织开展了深入学习新党章活动，每名党员干部都认真做了学习笔记，写出了学习体会。正常组织召开民主生活会，在党员中开展批评与自我批评，要求党员成为校园中良

好风气的带头人。

3、稳定好队伍，凝聚好人心。一年来，党支部努力把思想政治工作和学校

发展、建设工作紧密结合起来，引导广大党员、干部、职工增强抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感，增强投身教育事业的积极性、主动性和创造性。通过办实事，做表率，树典型，加强思想教育，强化舆论宣传，稳定了思想，凝聚了人心，调动了干劲。

4、一年来我校党支部，在组织发展上，抱着对上级党组织负责的态度，始

终坚持原则，以公心办事，按照成熟一个，发展一个的标准，有计划的发展党员，本年度我支部转正党员1名，发展了党员2名，确定重点发展对象1名，新吸收入党申请人4名。在发展党员的同时，我们注意做好入党积极分子的培养工作，组织入党积极分子参与党员学习，落实培养人联系人制度。另外以党建带团建，要求团组织在团员中开展党的知识启蒙教育活动，引导广大团员坚定共产主义理想信念，走中国特色社会主义道路，争取早日加入党组织。

一系列活动的开展，为党的基层组织建设注入了活力，使学校党组织建设

工作从思想上、作风上、组织上、制度等方面迈上了新台阶。通过落实党员主题实践活动，使我校党的基层组织得到充实和加强，党建工作出现了新的局面。

二、抓住一个重点，在班子建设上下功夫。

1、管好班子，增强号召力。火车跑得快，全靠车头带。班子建设抓得好与

坏，直接影响上级决策的贯彻落实和单位的发展稳定。一年来，党支部以搞好单位的发展、稳定为己任，始终把行政工作的难点作为支部工作的重点，班子成员大事讲原则，小事讲风格，工作交心通气，团结协作，凝聚力、战斗力不断增强。按照上级的要求,坚持依法治校,要求每位教师要做到讲文明、廉洁自律。经常深入到教师中,关心他们的工作、生活,给他们创造了好的教学环境。同时,充分发挥学校各群团组织的作用,协助校长做好了学校的安全、稳定工作、教育

教学工作。

2、带好队伍，发挥战斗力。一是重视加强了党员的思想教育，通过对党员

干部加强“落实科学发展观”学教活动，队伍素质有了明显加强、业务水平有了明显提高、工作作风有效转变。二是结合建党的十八大召开，组织党员和全体教师认真学习，唤起全体党员的使命感和责任感，同时全体党员干部主动学习典型，努力工作，勇于在平凡中追求卓越，敢于在寂寞中超越自我，用自己的热情和汗水，认真履行党员职责，牢记党的宗旨，自觉学习贯彻科学发展观，真正起到了“讲党性、重品行、作表率”的模范带头作用。三是通过开展争先创优活动，建立学习型党组织活动，充分发挥工会、团支部、妇代会群团组织的参与和助手作用，调动了各方积极性。

3、抓好制度，严格约束力。一是健立健全工作制度，确保党建工作规范化。党建工作责任体系、责任内容、责任考核、责任追究等制度不断完善。二是对党员干部实行动态管理，促进党建工作程序化。不断加强党员干部年度考核工作。三是强化工作责任，促进党建工作目标化。划分了党风廉政建设责任，年度工作量化、细化，有目标、有责任、有落实、有考核。

三、把握一个关键，在提高素质上下功夫。

1、加强修养，树立人格魅力。

一年来，以对党的宗旨时时不敢忘记，政治理论的学习事事不敢松懈，世

界观的改造处处不敢放松为主旨。在工作上做到职责明确；在名利上做到不计得失；在言行上做到严以律已；在处事上做到公道正派；在为人上做到诚实守信，以德为人、以理服人、以情动人。

2、加强学习，提升领导能力。一年来，结合形势，因时制宜抓学习；结合

校情，因地制宜抓学习；结合自身，因人制宜抓学习，通过坚持对政治、理论、

法律、经济、管理等一系列知识的学习，综合素质和管理水平得到提高。

3、加强协调，促进班子合力。一年来，在处理党政工作关系上，摆正位置，树立服务意识，工作中分工不分家，团结协作，相互尊重，相互支持，相互促进，同时认真坚持好民主集中制原则，协调好班子之间、部门之间、干部与职工之间的关系，班子战斗力及处理和解决复杂问题的应变能力不断增强。在工作中能够积极发挥协调服务作用，做到尽职不越权，到位不越位，时时处处为行政负责，切实维护班子的团结，为行政决策当好参谋助手。并且搞好教师们之间的团结、师生之间的团结、学生们之间的团结,在学校努力创造团结向上的环境的同时, 牢固树立“三个离不开”思想,高度重视民族团结工作,在学校、在

农村积极宣传党的路线、方针、政策,为构建社会主义和谐社会做出一份力量。

四、牢记一个宗旨，在勤政廉政上下功夫。

1、用好一个脑。一是加强了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发

展观的学习，用正确的理论武装头脑、指导行动，时刻筑牢思想防线。二是树立正确的人生观，正确处理好“人生为什么、入党为什么、掌权为什么”的重要问题，不该想的不想。三是树立廉洁奉公、勤政为民的意识，做到自觉接受监督，事事以身作则，做好表率。

2、管好一双手。一是牢记一个宗旨，身体力行“三个代表”，全心全意为

师生服务，做到利为师生所谋，师生利益无小事。二是树立正确的权力观，做到慎权、慎独、不该拿的不拿。三是不借分管工作之名乱报销条据。通过抓廉洁自律，我净化了自己的思想，规范了自己的言行，树立了良好的自身形象。在岗位上，能做到心为民所想，情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

五、加强师德建设，营造和谐氛围

1、在学校思想政治工作中，党总支采取了集中学习与个人自学、个人思考

和会议交流的形式，组织广大教师学习了习近平总书记常委见面会讲话和罗阳同志先进事迹等，教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、要求全体教师全面、准确地理解新时期教师职业道德的基本要求，进一步将规范要求内化为教师的自觉行为，全面提高师德素养。

2、开展了学习教育“三个一”活动，即写一篇师德教育学习心得、读一本教育理论专著、校级领导撰写一篇促进教学改革的调研文章，在学习教育的基础上，围绕加强教师职业道德建设，开展多形式、多层次的研讨交流，促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、制度化，不断提高教师职业道德建设工作水平。

通过开展各种形式的师德教育活动使师德规范被教师个体所认同，并形成为教师个人的自我调控的自律机制，用理性的、清晰状态的、自觉的职业道德意识来指导自己的教育实践，着力解决师德建设中的诸多难题。

六、加强文化建设，提升校园品位

1、我校党组织注重以全面贯彻素质教育为主题，坚持育人为本，德育为先，构建学校精神文化。学校的“一训三风”，对内引领师生的教育行为，对外彰显一中人教育品质。学校通过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此形成学校精神文化，不断提升学校软实力，为学校的可持续发展打下坚实的基础。

2、为进一步巩固和发展创建我校“和谐校园、快乐成长”成果，按照市教育局的要求，结合我校实际，在全校师生中开展了“书香校园”创建活动，积极推进了创建工作，创造了良好的教书育人环境。

3、党支部一贯注重校工会及妇联等在开展群众工作中的积极作用，引导和支持学校群团组织按照各自章程，积极开展各项有益身心健康的文化娱乐活动。今年学校先后开展了以“教师节联谊会、教师新年联欢会等，得到了全体教职员工的一致赞誉。2012年10月学校党支部在全体教师中举行了“庆祝建国六十三周年“心连心、共建和谐校园”大型文艺汇演，另组织党员教师参加了市委

党支部书记师德考核总结篇三
《党支部书记工作总结》

2012年党支部书记工作总结

党支部书记

二〇一二年十二月六日

一年来，我以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，结合十八大会议精神，积极开展“师德师风建设年”活动和“基层建设年”活动。紧紧围绕全县改革发展稳定大局，以“为党争光，为民造福”为价值取向，坚持立足实际，改革创新，务求实效，广泛开展争创“爱岗敬业先锋”、“道德建设先锋”、“文明和谐先锋”活动，充分发挥基层党组织和广大党员推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要作用，不断加强基层党组织建设，加强师德师风建设，全面提高教育质量，办好人民满意的教育，为提高广大教职工思想素质、推动学校教育教学工作健康发展做出了应有贡献。

一、加强组织领导，扎实安排部署

1.根据通渭县委基层组织建设年及师德师风建设年工作的要求，学校党政领导高度重视，扎实部署。为了切实加强我校基层组织建设，学校成立了深入基层组织建设年活动领导小组，组长由党支部书记王元同志担任，副组长由党支部委员、校长邢旺昌同志担任，其他党支部委员为成员。

2.学校及时组织召开党支部扩大会议，认真传达了上级会议精神，组织学习了通教党发„2011‟3号中共通渭县教育工作委员会转发《中共通渭县委组织部关于在全县开展

基层组织建设年活动的实施方案》的通知和通教发„2012‟30号《通渭县教育体育局关于印发开展师德师风建设年活动安排意见的通知》等文件精神，深入分析了我校党组织和党员队伍建设的实际情况，对我校党组织建设及师德师风建设做出了精心安排，讨论制定了《中共通渭县西关小学党支部深入开展基层组织建设年活动的实施方案》和《通渭县西关小学“师德师风建设年”活动实施方案》，对我校组织建设和师德师风的指导思想、目标任务、方法步骤、组织领导等方面提出了明确要求，领导班子和党员干部带头参加学习活动，充分发挥表率作用。同时，为了搞好宣传教育，学校制作了条幅标语“争创师德优秀，教育质量优秀，育人环境优秀”，充分利用学校多媒体等多种资源宣传活动的开展。

二、明确活动目标，争创三个优秀

我在组织建设和师德师风活动中，以“为党争光，为民造福”为价值取向，坚持立足实际，改革创新，务求实效，广泛开展争创“爱岗敬业先锋”、“道德建设先锋”、“文明和谐先锋”活动，充分发挥基层党组织和广大党员推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要作用，不断加强基层党组织建设，全面提高教育质量，办好人民满意的教育。以“五个好”基层党组织和“五带头”优秀共产党员为标准，通过开展“创先争优”活动，把我校党支部创建成教育系统“先进基层党组织”，培养、树立一批深入学习实践科学发

展观，能充分发挥先锋模范作用的优秀共产党员，努力实现师德师风、教育质量、育人环境“三个优秀”。

三、制定学习计划，扎实开展学习

1.为保证创先争优活动中干部职工受到教育，我在工作中组织全校干部职工，严格按照学校《实施方案》和学习培训计划安排，认真组织全体教职工，特别是党员干部开展学习。学习中坚持自学与集中学习相结合，学习与讨论相结合，通读与精读相结合。全体教职工主要学习了党的十八大精神，教师职业道德规范读本，教育类法律法规等内容，所有党员和全体教职工都书写了学习笔记及心得体会。

2.为了进一步明确“创先争优”活动的目标任务，真正把创先争优活动抓好抓实、抓出成效，根据文件精神，结合学校实际，在广泛征求意见、反复斟酌讨论的基础上，提出学校深入开展“组织建设年”破解难题活动和主题为“争创师德师风优秀，争创教育质量优秀，争创育人环境优秀”的师德师风活动，并围绕这一主题，确定了“加强师德教育，提高教师队伍素质；加大教研教改，提高教育教学质量；优化育人环境，努力实现特色办学”的活动载体。学校活动要紧紧围绕主题，以实践活动为载体，立足实际，突出特色，扎扎实实做好各项工作，确保取得实实在在效果。

四、结合行业特点，组织开展主题实践活动

1.组织政治业务学习，每学期做好本学期及前三后四的

政治业务学习，制定相关计划，加大宣传力度，提出学习要求，并组织支委委员对全校教师的政治业务学习笔记及心得体会进行检查，就检查中发现的问题提出整改措施及后一阶段的努力方向。

2.组织师生积极参与庆祝建党91周年活动。组织职工篮球队参加了县直机关“党建杯”篮球运动会，并以第七名的成绩获得优秀组织奖；组织党员教师观看了体现时代主旋律的基层建设影片。

3.开展了富有实效的师德师风测评和“三评”活动（家长评学校，教师评领导，学生评教师）。发放了家长、教师和学生调查问卷。分析现状、查找原因、提出建议，列举措施，对提出的意见和存在的问题即知即改，暂时不能解决的今后创造条件解决。为解决学校当前所存在的问题起到积极的推动作用，为学校的可持续发展准备了条件，切切实实找到解决问题的对策，取得实实在在的效果。

总之，一年来，我领导支部工作主要以“师德师风建设年”和“基层组织建设”两大活动为抓手，紧密结合学校教师思想状况和工作实际开展了卓有成效的工作，但两大活动正在有序进行，我们的工作还任重道远，需要我们进一步加大工作力度，强化工作措施，在以后的工作中做出更大的努力。

五、不断加强基层组织建设，不断壮大党员队伍。

党支部书记师德考核总结篇四
《学校党支部书记个人总结》

阿扎克乡麦玉中学王德路

工作总结

一年来，在各级党委、政府的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，深入落实学习实践科学发展观活动，以“心连心、促和谐”创建和谐校园为主线，以党章为准则，以教育教学活动为中心，坚持有效工作、有效落实的原则，全面提高教育质量，提升校园文化建设，建立现代学校管理制度，继续壮大党员队伍，坚持“三会一课”制度，加强党的基层组织建设，不断提高我校党员素质，进一步发挥了党支部的战斗堡垒作用，尤其是围绕我校中心工作和自己分管工作，扎实苦干，克己奉公，做到遵纪守法，秉公办事。现将本人一年来的工作汇报如下：

一、明确一个职责，在服务保障上下功夫。

1、维护好大局，服务好中心。一年来，以尽心尽力抓党建，尽职尽责保目标，尽善尽美抓建设为工作出发点，正确处理局部与全局的关系、正确处理发展与稳定的关系、正确处理党务与政务的关系，在我校发展和稳定工作中把方向，揽全局；谋大事，出思路；抓班子，带队伍，为中心工作搞服务、做保障。

2、组织好学习，巩固好核心。一是学习坚持制度化，二是学习形式多样化，三是学习内容时代化，既注重了特色理论的教育学习，又抓好了政治时事的教育学习。一年来,坚持讲政治的高度,认真学习党的路线、方针、政策,坚持边学边干,不断提高自己的综合素质。始终立场坚定、旗帜鲜明，努力维护学校和社会的稳定，认真组织“三会一课”的召开，按常规组织支委会、支部大会、党小组会、坚持上好每一节党课，认真学习党的方针、政策，使党员、干部、职工学习热情不断增强，组织观念不断增强，核心作用不断增强。组织开展了深入学习新党章活动，每名党员干部都认真做了学习笔记，写出了学习体会。正常

组织召开民主生活会，在党员中开展批评与自我批评，要求党员成为校园中良好风气的带头人。

3、稳定好队伍，凝聚好人心。一年来，党支部努力把思想政治工作和学校

发展、建设工作紧密结合起来，引导广大党员、干部、职工增强抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感，增强投身教育事业的积极性、主动性和创造性。通过办实事，做表率，树典型，加强思想教育，强化舆论宣传，稳定了思想，凝聚了人心，调动了干劲。

4、一年来我校党支部，在组织发展上，抱着对上级党组织负责的态度，始

终坚持原则，以公心办事，按照成熟一个，发展一个的标准，有计划的发展党员，本年度我支部确定重点发展对象1名，新吸收入党申请人5名。在发展党员的同时，我们注意做好入党积极分子的培养工作，组织入党积极分子参与党员学习，落实培养人联系人制度。另外以党建带团建，要求团组织在团员中开展党的知识启蒙教育活动，引导广大团员坚定共产主义理想信念，走中国特色社会主义道路，争取早日加入党组织。

一系列活动的开展，为党的基层组织建设注入了活力，使学校党组织建设

工作从思想上、作风上、组织上、制度等方面迈上了新台阶。通过落实党员主题实践活动，使我校党的基层组织得到充实和加强，党建工作出现了新的局面。

二、抓住一个重点，在班子建设上下功夫。

1、管好班子，增强号召力。火车跑得快，全靠车头带。班子建设抓得好与

坏，直接影响上级决策的贯彻落实和单位的发展稳定。一年来，党支部以搞好单位的发展、稳定为己任，始终把行政工作的难点作为支部工作的重点，班子成员大事讲原则，小事讲风格，工作交心通气，团结协作，凝聚力、战斗力不断增强。按照上级的要求,坚持依法治校,要求每位教师要做到讲文明、廉洁自律。经常深入到教师中,关心他们的工作、生活，给他们创造了好的教学环境。同时,

充分发挥学校各群团组织的作用,协助校长做好了学校的安全、稳定工作、教育教学工作。

2、带好队伍，发挥战斗力。一是重视加强了党员的思想教育，通过对党员

干部加强“落实科学发展观”学教活动，队伍素质有了明显加强、业务水平有了明显提高、工作作风有效转变。二是结合建党的十八大召开，组织党员和全体教师认真学习，唤起全体党员的使命感和责任感，同时全体党员干部主动学习典型，努力工作，勇于在平凡中追求卓越，敢于在寂寞中超越自我，用自己的热情和汗水，认真履行党员职责，牢记党的宗旨，自觉学习贯彻科学发展观，真正起到了“讲党性、重品行、作表率”的模范带头作用。三是通过开展争先创优活动，建立学习型党组织活动，充分发挥工会、团支部、妇代会群团组织的参与和助手作用，调动了各方积极性。

3、抓好制度，严格约束力。一是健立健全工作制度，确保党建工作规范化。党建工作责任体系、责任内容、责任考核、责任追究等制度不断完善。二是对党员干部实行动态管理，促进党建工作程序化。不断加强党员干部年度考核工作。三是强化工作责任，促进党建工作目标化。划分了党风廉政建设责任，年度工作量化、细化，有目标、有责任、有落实、有考核。

三、把握一个关键，在提高素质上下功夫。

1、加强修养，树立人格魅力。

一年来，以对党的宗旨时时不敢忘记，政治理论的学习事事不敢松懈，世

界观的改造处处不敢放松为主旨。在工作上做到职责明确；在名利上做到不计得失；在言行上做到严以律已；在处事上做到公道正派；在为人上做到诚实守信，以德为人、以理服人、以情动人。

2、加强学习，提升领导能力。一年来，结合形势，因时制宜抓学习；结合

校情，因地制宜抓学习；结合自身，因人制宜抓学习，通过坚持对政治、理论、法律、经济、管理等一系列知识的学习，综合素质和管理水平得到提高。

3、加强协调，促进班子合力。一年来，在处理党政工作关系上，摆正位置，树立服务意识，工作中分工不分家，团结协作，相互尊重，相互支持，相互促进，同时认真坚持好民主集中制原则，协调好班子之间、部门之间、干部与职工之间的关系，班子战斗力及处理和解决复杂问题的应变能力不断增强。在工作中能够积极发挥协调服务作用，做到尽职不越权，到位不越位，时时处处为行政负责，切实维护班子的团结，为行政决策当好参谋助手。并且搞好教师们之间的团结、师生之间的团结、学生们之间的团结,在学校努力创造团结向上的环境的同时, 牢固树立“三个离不开”思想,高度重视民族团结工作,在学校、在

农村积极宣传党的路线、方针、政策,为构建社会主义和谐社会做出一份力量。

四、牢记一个宗旨，在勤政廉政上下功夫。

1、用好一个脑。一是加强了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发

展观的学习，用正确的理论武装头脑、指导行动，时刻筑牢思想防线。二是树立正确的人生观，正确处理好“人生为什么、入党为什么、掌权为什么”的重要问题，不该想的不想。三是树立廉洁奉公、勤政为民的意识，做到自觉接受监督，事事以身作则，做好表率。

2、管好一双手。一是牢记一个宗旨，身体力行“三个代表”，全心全意为

师生服务，做到利为师生所谋，师生利益无小事。二是树立正确的权力观，做到慎权、慎独、不该拿的不拿。三是不借分管工作之名乱报销条据。通过抓廉洁自律，我净化了自己的思想，规范了自己的言行，树立了良好的自身形象。在岗位上，能做到心为民所想，情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

五、加强师德建设，营造和谐氛围

1、在学校思想政治工作中，党总支采取了集中学习与个人自学、个人思考和会议交流的形式，组织广大教师学习了习近平总书记常委见面会讲话和罗阳同志先进事迹等，教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、要求全体教师全面、准确地理解新时期教师职业道德的基本要求，进一步将规范要求内化为教师的自觉行为，全面提高师德素养。

2、开展了学习教育“三个一”活动，即写一篇师德教育学习心得、读一本教育理论专著、校级领导撰写一篇促进教学改革的调研文章，在学习教育的基础上，围绕加强教师职业道德建设，开展多形式、多层次的研讨交流，促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、制度化，不断提高教师职业道德建设工作水平。

通过开展各种形式的师德教育活动使师德规范被教师个体所认同，并形成为教师个人的自我调控的自律机制，用理性的、清晰状态的、自觉的职业道德意识来指导自己的教育实践，着力解决师德建设中的诸多难题。

六、加强文化建设，提升校园品位

1、我校党组织注重以全面贯彻素质教育为主题，坚持育人为本，德育为先，构建学校精神文化。学校的“一训三风”，对内引领师生的教育行为，对外彰显一中人教育品质。学校通过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此形成学校精神文化，不断提升学校软实力，为学校的可持续发展打下坚实的基础。

2、为进一步巩固和发展创建我校“和谐校园、快乐成长”成果，按照市教育局的要求，结合我校实际，在全校师生中开展了“书香校园”创建活动，积极推进了创建工作，创造了良好的教书育人环境。

3、党支部一贯注重校工会及妇联等在开展群众工作中的积极作用，引导和支持学校群团组织按照各自章程，积极开展各项有益身心健康的文化娱乐活动。今年学校先后开展了以“教师节联谊会、教师新年联欢会等，得到了全体教职

党支部书记师德考核总结篇五
《管理系党支部师德师风工作情况报告》

管理系党支部

关于师德师风专项整治自查自纠情况报告

根据学院师德师风专项整治工作领导组的部署，管理系党支部于2015年4月26日组织全系教职工学习了省教育厅《关于开展违反师德师风专项整治工作方案》、我院《太原城市职业技术学院关于开展违反师德师风专项整治工作实施方案》。还重新学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《教育部关于印发〈严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定〉的通知》的有关内容。并按照学院安排组织全系教师填写《太原城市职业技术学院教师自查自纠工作表》。管理工程系是2013年9月份正式组建的系部。现就我系一年多以来师德师风专项整治自查自纠情况报告如下：

1.损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为：

没有此类情况。在自查自纠工作中中层干部、教职工反映：管理学生过程中，老师们会有恨铁不成钢的言辞激烈，也有讽刺挖苦等不注意方式方法的情况存在。

2.在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行：

在教育教学过程中，老师们还是以正面教育为主，努力传播正能量。老师们也不同程度存在对社会不公正现象发牢骚、有情绪的情况。但没有违背党的路线方针政策的言行。

3.在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、

违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响：

从《太原城市职业技术学院教师自查自纠工作表》来看，没有出现此类情况。

4.影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为：

从《太原城市职业技术学院教师自查自纠工作表》来看，无此类情况。

5.在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊： 学生推优、入党等工作中，秉承公平、公正、公开原则，完全按照组织程序进行。

期中、期末考试工作完全按照学院有关规定进行。没有出现问题

6.索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物：

无此类情况。

7.对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系：

无此类情况。

8.以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物：

无此类情况。

9.参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请： 无此类情况。

10.参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动：

无此类情况。

11.让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用： 无此类情况。

12.通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣：

无此类情况。

13.利用职务之便谋取不正当利益的其他行为：

无此类情况。

通过学习，全系教师和中层干部了解了国家相关的政策法规。填写《太原城市职业技术学院教师自查自纠工作表》，认真自查自纠，看到自身在教育教学过程中的不足和问题，明确了整改的方向。为学院师德师风专项整治工作进一步深入打下了良好的基础。

管理系党支部

2015-4-30

党支部书记师德考核总结篇六
《党支部书记述职报告08.12》

2009年学校党支部书记述职报告

----刘宗杰同志述职报告

2010年1月

2009年学校党支部书记述职报告

----刘宗杰同志述职报告

我到页渠中学担任党支部书记。这期间我以真诚、坦率的为人和勤奋、务实的工作作风赢得了同志们的尊重，大家也给了我很多的支持和帮助，工作、生活得很快乐！在此，我衷心地感谢同志们的支持与鼓励。本学期我担任学校党支部书记工作、分管德育（师德建设）、综合治理、群团（工会、团支部）工作，下面就自己本学期来的表现进行述职，不到之处敬请同志们批评指正。

一、政治理论水平和政治素质

思想理论的学习是一切工作的灵魂。因此，我十分注重自身和教职工的政治思想理论学习，不断提高政治理论水平和政治素质。工作中我认真学习和贯彻党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，积极倡导以和谐理念、培育和谐精神为指导，大力营造“人人促进和谐、和谐人人共享”的校园氛围，全面提高教育质量，促进学校教育的全面、协调、可持续发展。

通过坚持间周政治学习制度，组织开展学习活动，加强教工的思想政治教育。组织教师进行政治学习，要求他们爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；谈泊名利、志存高远。努力做受学生爱戴、让人们满意的教师。组织党员干部认真学习贯彻党的“十七大精神”、认真学习廉洁自律规定，把握思想实质，提高认识，不断增强党性原则和党性修养。

作为党支部书记，自己有较高的政治敏锐性，能及时、准确地领会党的政治纲领实质，举好旗帜，指引好方向，走对路线，决不偏离前进方向。通过学习十七大精神、学习廉洁自律的相关规定，使我认识到要按照建设学习型政党的要求，紧密结合课程改革和教育的实际工作，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，投入到学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。加强理想信念教育和思想道德建设，使自己成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会

主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

二、精神状态、工作作风和心理素质情况。

在平时工作中，自己乐于奉献，认真负责，勤于学习。始终坚持“你对别人的态度就是别人对你的态度”这个信条认真地工作，并在工作中不断的提升着自身的能力完善着自我。自身工作的精神状态饱满，能以身作则自觉遵守学校规章制度，早到校，晚离校，有较强的敬业精神，工作敢于负责，不推诿，严以律己。和同志们和睦相处，不自以为是，能虚心倾听教职工的意见和建议，改进自己的工作，在自己工作范围内的事，能办的办，能改的改，能补的补，办事果断，不拖泥带水，不浮夸，实事求是，表里如一，有很好的心理素质。

三、组织协调及解决复杂问题的能力

工作实践告诉我，党政密切配合工作是抓好班子，带好队伍，促进工作的前提。因此自己在工作中理顺党政关系，做好行政工作的协调人和补台人。在工作中，我充分认识到党支部虽然对本单位教学不负领导责任，但应充分发挥党组织的政治核心作用，参与单位重大问题的研究与决策，保证监督党的教育方针的贯彻执行，围绕提高教育教学质量，开展思想政治工作，努力构建配合协调，团结向上的领导集体。在提高教育教学质量上体现先进性。在服务质量上体现先进性。做到思想上尊重师生，感情上贴近师生，行动上深入师生。达到让师生满意、家长满意、社会满意。自己也深知作为书记和校长要摆正关系，按照各自的职责开展工作，互相尊重、互相支持、团结协作、紧密配合。正确处理好党政关系，是一个单位能否有序运行，取得良好效果的重要保证。作为党支部书记要当好协调人，协调好与校长的关系。在工作中我坚持围绕教育教学工作，做好教职工的思想政治工作，教育和带领党员努力完成工作任务，维护、支持校长行使职权，主动给校长出主意、想办法、当后盾。协调与班子成员关系，做到既能听得进各种不同意见，又能善于化解各种矛盾，开展批评与自我批评，消除误解，分清是非，互相帮助，互相谅解，努力创造一个性格互补、特长互补、团结和谐、心情舒畅的小环境，促进班子和党政工团合作共事，形成战斗集体。当工作出现问题时，我勇于做补台人。既不袖手旁观，更不拆台扯皮，具有大局观念和全局意识，不计较个人得失。总之，作为学校党支部

书记做到了监督不越位，帮忙不添乱，支持把握度，分工相协调，与校长一道共同把学校工作做好。

四、履行工作职责情况（工作创新）

我认为，作为基层党支部书记，我的工作职责就是使学校支部工作能与时俱进，更有成效。党支部能否发挥战斗堡垒作用，在很大程度上取决于我的工作能力和工作水平。因此，我充分认识到自己在党支部中的地位和作用，努力提高自身素质，正确履行职责，以适应本职工作的需要。我先谈谈履行工作职责的情况：

1、开展丰富多彩的党员、师德主题实践教育活动，创新活动形式与内容，充分发挥党支部政治核心和战斗堡垒作用。

我十分重视把支部日常工作做细，做实，做新，做好。认真准备每一次党课辅导；先后策划开展了争党“三好党员” 活动，学习贯彻十七大精神，“提升学校文明、建设和谐页中”。建立优秀教师激励机制，大力弘扬身边先进事迹的典型；大力弘扬页渠中学教师先进事迹；并依托“最受学生喜爱的教师” “师德先进”的表彰，充分体现优秀教师的人格魅力和学术魅力。推进平安校园建设，与教师们签订了页渠中学教师“一岗双责”安全工作责任状（十条），在这些活动中党员们起到了很好的示范作用。关心交流教师的成长，组织系统的学习了教师师德行为的十倡十忌、教师仪表形象十禁、学校师德违纪行为处理办法、师德考核实施方案。

另外，在党务工作方法上我力求进行创新。建立了学校党务公开制度，增加了工作的透明度，不断的完善了学校民主管理机制。在组织发展上，支部认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，积极做好党员的教育培养工作。

2、党政工团携手创未来，共谱校园和谐新曲。

进一步加强对工会的领导，充分发挥工会的职能作用，认真落实教代会制度，发挥教代会的民主管理和民主监督作用，确保教代会和工会工作的有序有效开展。不断改进校园环境、办公条件。积极组织各种有益于教职工工作、学习和生活的活动，提高教职工的身心健康。加强对教工团组织的关心指导，团

结和带领广大教师秉承良好师德，积极投身课改。加强对学校学生团队组织的关心指导，通过各种教育载体，丰富校园文化，让每位学生得到健康发展。创建宽松、和谐的校园氛围。

在履行职责方面，我努力做到把握正确的政治方向，以促进教育发展为中心，进一步加强和改进党支部思想建设，组织建设和作风建设，切实抓好师德师风建设及学风建设，强化党员队伍的教育管理，积极发展新党员，不断增强了党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥了党支部的旗帜作用，为全面提高我校教育教学质量，创建一流支部、一流学校打下坚实的政治基础和组织保证，出色地完成了教育局党委安排的各项工作任务。

五、廉洁自律情况：按照上级纪检部门的有关要求，我能经常性学习党纪法规、廉政建设有关规定，认真学习，并按照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》的12项规定严格要求自己。不断增强自律意识，以此端正工作作风、生活作风。正确对待权力，认真履行好职责。我能严格遵守规定，克己奉公，率先垂范，廉洁自律，大事讲原则，小事讲风格，处处以一名共产党员的标准要求自己，做到讲党性、重品行、作表率。时刻谨记自己是一名从事为人师表的教育工作的党员领导干部，党赋予我的职责就是搞好教育管理工作，决不能贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。工作上我能从自身做到“四个带头” ，一带头开展工作，亲自谋划、亲自抓；二带头发现问题，研究问题，解决问题；三带头关心学生，服务学生，增强服务的自觉性、主动性，四带头抓好责任落实和督查落实，牢牢树立围绕中心、服务大局的理念。做到一切围绕学校的发展与和谐，一切为了学校的发展与和谐，一切服务于学校的发展与和谐，树立主动服务的新观念，使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行”的干部；

一学期来，我认真贯彻自觉遵守廉洁自律的有关规定，不贪不占，公私分明，不以教谋私，不损公肥私，不以权谋私，没有经济问题和生活作风问题，保持一颗平常心，淡薄名利。无违规违纪行为。

六、存在的问题和不足

党支部书记师德考核总结篇七
《党支部书记个人工作总结》

村党支部书记个人工作总结

来源：（58.com） 发布时间：2009-05-07

2005年以来，我在十六大、十六届三中全会、十六届四中全会的精神指引下，解放思想、实事求是，组织和带领全村党员干部群众坚决贯彻和落实乡党委、政府的各项安排部署，取得了经济建设和各项社会事业的全面发展进步。现就具体工作总结如下：

一、思想政治方面

作为一名村党支部书记，我注重加强自身政治理论学习，不断提高思想政治素质，坚持用“三个代表”重要思想武装头脑，指导工作，全面、正确、积极地贯彻执行党的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；全面贯彻中央的重大决策和部署，坚持民主集中制，在重大问题的关键时刻和政治斗争的风浪中能够经住考验，坚决维护了党的集中统一。

我始终自觉地站在反分裂斗争第一线，坚决维护祖国统一和各民族大团结，始终做到政治立场坚定，旗帜鲜明；始终坚持“三个离不开”思想，充分认识了反对民族分裂主义斗争的长期性、复杂性和艰巨性，敢于同一切影响社会稳定、企图分裂祖国的思想和行动作斗争，敢于同“三股”势力作斗争，维护了我村改革发展稳定的大好局面。

二、工作方面

（一） 农业农村经济方面

2005年我带领全村广大党员干部群众加快农村经济结构战略性调整。优化种植业、主攻畜牧业、大上林果业，积极发展农村二三产业，推进农业产业化经营。2005年我村各项农业生产目标任务圆满完成，并积极做好新技术推广应用，播种密植棉花1480亩，亩产增收显著。并种植西、甜瓜250亩，每亩纯收入1000元以上，成为今年我村农民增收的新亮点。还种植550亩蔬菜，新建果园820亩，超额完成乡党委、政府下达的660亩的任务，从而保证农民多渠道增收。村集体经济也不断发展壮大，我村由以往的“空壳”村，变为现在拥有银行存款6.5万元，解决了我村有钱办事的问题。还按照上级要求，在全乡率先完成水费、防雹费等费用的收缴任务。还自筹资金对原有400亩低产田进行了彻底改造，后重新发包，每亩村集体多增收70元以上。

面对农业基础设施薄弱的情况，组织全村党员干部群众，投入8000余元，新修卡尔苏大桥，还投资2万元新修马扎河大桥，方便了群众。还组织修路，共修大小桥梁67座在与新和交接地带，加固防洪坝，并植柳树3900棵，防止了水土流失。

还大力利用“科技之冬”教育和培训农民，用先进的农业科技技术武装广大农民群众，面向市场，向农民进行市场经济知识教育，进行短期实用技术培训，增强农民市场意识、开放意识、发展意识，不断增强了农民在市场经济条件下艰苦奋斗、脱贫致富的本领。

（二）政治文明建设方面

1、加强党的作风建设，开展党风廉政建设和反腐败斗争

2005年我坚持按照治国必先治党，治党务必从严，落实执行党风廉政责任制，认真落实“一岗三责”，采取多种形式促使我村党风廉政建设活动收到了良好的效果，使广大党员干部组织纪律观念和工作作风有了明显改观，廉洁自律意识明显增强。

2、不断加强党建工作

今年我认真落实党建目标责任制，充分发挥村党支部领导核心作用和战斗堡垒作用，实现了村党支部班子团结有力，民主气氛浓厚。加强了后备干部队伍建设，培养后备干部3名。从阵地建设、班子建设和思想作风建设方面不断巩固提高“五好”村创建水平。

3、通过多种形式开展教育培训工作，党员干部素质明显增强。认真做好了党员发展和党员教育培训工作，认真抓好党员电教工作，全年集中教育培训达5次，累计教育培训党员干部200人次，在党员发展上继续向一线倾斜，不断改善党员队伍结构，今年发展了2名新党员，为党注入新鲜的血液。继续抓好党建带团建“五带六同步”及促进妇建工作，指导支持青、妇组织开展形式多样的活动，充分发挥了群团组织的作用。还在农闲期间，投入6000余元组织全村党员干部、“十户长”、林果业发展大户共40余人，参观了温宿县的高效规模化果园，

3、积极推进依法行政，坚决维护社会稳定

今年我认真开展“四·五”普法工作，落实依法治村工作，严格控制影响社会稳定的重大案件，有效遏制危害国家安全案件发生，严厉打击“三股”势力，落实“十户联防”工作机制，“创安”工作基础扎实，加强了对流动人口、重点人口管理，狠抓“两项制度”的落实，依法加强对宗教事务的管理，今年未出现非法宗教活动,有效维护了我村改革发展稳定的良好局面。

(三)精神文明建设方面

今年我带领党员干部多次开展对《公民思想道德建设纲要》等的学习，在不断提高党员干部思想意识的同时，也不断地提高了自身的思想意识。深入持久地开展意识形态领域反分裂斗争，加强马克思主义民族观、历史观、宗教观，党的民族宗教政策和反分裂斗争的宣传，干部群众受教育面达到100%。按照乡党委的统一安排部署，认真开展“加强民族团结、反对民族分裂”集中教育活动，使广大党员干部群众牢固树立“三个离不开”思想。 大力开展群众性精神文明创建活动，扎实开展“十个起来”进村工作。还积极参加乡党委组织的“五·一”农牧民运动会，并取得了很好地成绩。

今年我还带领全村党员干部群众圆满完成了乡党委、政府临时下达各项任务，实现了“三个文明”协调发展，保证了我村经济及各项社会事业全面、健康、有序的发展。

综上所述，本人在2005年工作中，能够根据上级的要求结合本村的实际情况，圆满完成年初制定的各项目标任务，维护了改革发展稳定的大局，保证了农业发展、农民增收、农村稳定，经济及各项社会事业取得了全面发展，为我村全面建设小康社会奠定了坚实的基础，但仍存在一些不足之处，我将在今后的工作中，以“三个代表”重要思想为指导，始终保持戒骄戒躁、谦虚谨慎的作风，继续发扬优点，不断完善自已，从而更好地为全村人民造福。

2010年学校党支部书记工作总结

各位领导、同志们：

根据学校分工，我的任务是主抓本单位党建行风工作，协助支部书记开展对职工的思想政治教育。分管师德和安全工作。一年来，按照上级提出的各项要求和部署，认真开展工作，及时完成上级交给的各项任务，并结合我校的实际，努力增强工作的针对性和实效性，把思想政治工作落到实处。顾全大局，团结合作，廉洁自律，以身作则，具有奉献精神。主要抓了以下几项工作，不足之处，望同志们批评指正。：

一、工作开展情况

（一）、党建行风工作

党建行风工作是学校发展的灵魂，是建设一支高素质党员干部、教师队伍的政治保证，是提高办学质量和办学效益的物质基础。一年来支部工作的总体思路是抓住一条线、维绕中心促党建。一条线就是上半年抓纪念建党87周年系列活动，下半年抓党员“双评”活动。

1、加强理论学习，抓好思想作风建设。

坚持把思想建设放在首位，组织全体党员和教职工深入学习“三个代表”重要思想和党的十七大精神，学习了灾区英雄教师事迹，收听收看了抗震救灾英雄事迹报告会，开展了师德师风及教师礼仪培训和大讨论活动，党员教师撰写心得体会，剖析师德建设中存在的问题。采取集中、自学相集合的方法，采用了讲座、听报告、看专题片等形式，大大的增强了教育效果。学校领导班子成员定期进行集中学习，全年学习16次，记自学笔记万余字，支部下发《政治理论学习月报》8期，供全体教职工自学研讨，进行了政治学习暨《中小学教师职业道德规范》知识竞赛，全体参与，成绩优异。党员通过组织生活、党课的学习，思想认识逐步提高。要求每位党员以党的十七大精神和新党章作为自己的行动指南，做解放思想、与时俱进的

的学生观、人才观、质量观，努力实现学校的跨越发展。

2、加强自身建设，发挥班子的示范作用。

一是发扬民主议事的作风。充分发挥领导班子的整体功能作用，切实加强领导班子成员的思想建设、党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，积极开展“读书思廉活动”，狠抓自身素养的提高。明确班子各成员的工作职责和任务要求，做到分工明确、责任到人、互相协调，分工不分家，保证各项工作井井有条。坚持民主生活会制度，通过提高生活会质量，开展批评与自我批评来提高班子成员解决自身问题的能力，及时克服缺点，纠正错误，完善自我。

二是发扬团结协作的作风。在做好各自分管工作的同时，做到分工不分家，互相支持配合，一起想办法、做到求大同存小异，到位而不越位，形成一条心，一心一意干事业，全力以赴谋发展。同时，班子成员真心团结同志、关心同志，营造了班子（转载自第一范文网

三是发扬争先务实的作风。坚持弘扬理论联系实际的学风，将政策理论学习与深化教育改革、加快教育发展、谋划学校发展大计紧密结合起来，努力做到理论水平有新提高，思想观念有新解放，精神状态有新变化。学校施行领导包年部，领导带班，领导考核细则32条规定制，以改进领导作风。领导按两个规定深入课堂，加强教育教学的指导；深入年级或教研组参加教研活动，研究解决教育教学中存在的问题；深入师生中进行调查研究，倾听师生意见，征询师生建议。每项工作做到有计划、有检查、有布置。在考核上，做到奖惩分明。制定激励机制，进一步调动了教师的工作热情，增强了凝聚力。

3、加强党员管理，发挥党员模范作用。

党员教育以学习理论、联系本职、发挥作用、促进工作为指导。举行专题党课报告。例如十七大理论辅导，职业道德教育、形势报告等。通过学习，认真执行“三会一课”制度，增强 “一个党员一面旗”的意识，深化党员先锋活动，党员挂牌上岗，在全体党员中深入开展纪念建党87周年系列教育活动，签订“叫响完成了活动中的“五个一工程”，成功的举行了“党的知识竞赛”和“家乡美”一日游活动，收到了令人满意的效果。组织和引领全体党员在学校教育教学中发挥共产党员先锋模范作用。在这次为四川灾区捐款活动中，全校师生共捐款5893元，其中特殊党费900元。许多党员能克服困难，争挑重担。在这次的普九过程中全体党员积极为改善学校办学面貌起早贪黑，加班加点，忘我工作，使学校的各项工作蒸蒸向上，面貌大有改观，收到了局领导的好评，涌现出陈旭飞等先进人物。建党日前夕，李颖老师被评为局优秀党员，王飞被评为优秀党务工作者。

4、加强组织建设，围绕中心抓党建。

我们注重加强组织建设，为一批优秀的年轻教师提供舞台和锻炼机会，即“指路子，结对子，压担子，给点子”。党支部的组织建设和发展工作，重点放在青年教师的培养上。积极探索在教育教学实践活动中加快青年教师成长的管理办法，学校党、政、工、团都积极参与研究，形成重视青年教师，加强培养力度的合力。党支部从青年教师求发展的内在需要出发，对每位青年教师提出了具体要求，在教育教学上认真指导。经过努力，我们高兴地看到，我校青年教师大部分已成为学校教育教学骨干，一支既有政治追求，又有专业素质的朝气蓬勃的青年教师队伍正在形成。不少人积极向党组织靠拢，提交入党申请书，成为支部围绕中心抓党建的后备梯队。此外进一步重视党员发展工作，严格把好入党关，认真履行入党手续，发展了两名同子入党， 1名预备党员转正，培养1名入党积极分子，一名老师向党组织递交入党申请，增强了党支部的凝聚力和战斗力。

5、加强民主管理与监督，推动学校各项工作健康发展

学校党支部注重发挥自身作用，加强对学校各项工作的民主管理与监督，从而保证了学校的健康稳定发展。

学校重大决策前都能征求群众意见，领导班子成员研究后再决策，确保了决策的正确性，化解了不必要的矛盾，使老师信服。

全面推进校务公开工作，努力做到政策公开、内容公开、过程公开、结果公开，增强学校各项工作的透明度，自觉接受广大师生和社会各界的监督。教职工关注的重点、热点问题在公开栏上公开。学校工会认真履行监督职责，促进了校务公开的制度化、规范化，增强了学校工作的透明度，形成了民主管理的良好氛围。一年来，我们坚决执行上级部门的收费规定和要求，规范学校的收费行为，严格按照收费项目和收费标准收费，坚决杜绝乱收费现象，使收费工作步入了规范化的轨道，树立了学校的良好形象。

6、加强对工会、少先队的领导。

工会能积极配合其他部门认真开展教师的学习和岗位练兵和岗位竞赛活动，一心一意为教职工服务，帮助教师解决难题，坚持执行“为教师送温暖工程”关爱离退休职工生活，节假日定期走访，维护教职工的合法权益，定期开展丰富多彩的工会活动。

少先队紧跟时代发展的步伐，加强对学生的思想教育，利用重大节日纪念日开展特设活动，丰富了学生的业余文化生活，收到了理想的教育效果。

（二）、师德建设工作

支部把师德师风建设放在办人民满意的教育的突出位置，加强对师德师风的培训、指导、检查力度，完善师德个人档案，制定《五小教师一日常规》、《五小教师师德规范》，坚决杜绝“三乱”现象的发生，一年来，全校44名教师无一名违纪违法、上访事件发生。

一大批年轻教师脱颖而出，在学校教育教学中斩露头角，逐步成为骨干力量。冷百荣同志获得市“课改先进个人”。

（三）、学校安全工作

加强安全文明校园的创建工作，努力提高办学品位，一年来，学校始终把创建安全文明校园工作放在首位，加强对教职工及专业人员的应急培训，组织了地震、疏散等应急演练，加强了对学生的文明安全教育，完善了班级日巡查、学校周查、月总结的管理体制，组织全体学生进行了交通安全、远离毒品等专项讲座。落实了“首问制”使得师生的文明意识、安全意识、责任意识不断增强，形成了良好的风尚。无违法犯罪现象发生。

以上三项主要工作，在接受局领导的检查中，其靓点受到一致好评。

二、工作不足及感悟

人都说：“支部工作虚”能把虚的工作做实其实还真不容易，如何能紧密的围绕学校教育教学开展支部特设工作还真是一个响当当的课题。

支部整体工作与先进党支部相比还有一定差距；基础工作还不够完善，创新意识不强，在激励党员、教师全身心投入教育教学方面凸显不足，工作中存在着畏难情绪，主动性差。

在今后工作中，我们将不断夯实基础工作，根据新形势不断创新支部工作的方式方法，与时具进、加倍努力，力争09年支部工作在上新台阶；再创支部工作的新辉煌。

党支部书记师德考核总结篇八
《年度考核个人述职(学校党支部书记)》

2008年述职

职，职为学所归。能行事，会行事，在于学习、在于积累所得。 春季，在楚怡学校组织工作，以“塑造党员优良群体形象”为工作核心，强化常规学习，构建系统，开展了“学先进争奉献”、“讲政治，树信念”“谈时事，识大局”等系列加强党性修养专题学习讨论活动；创新常规工作举措，建立交流共享平台，3月，结合师德提升活动，建设“两会精神”网络专栏，并开展以导读、讨论、感悟等形式的主题学习活动，4月，建设“走进西藏”信息专栏，组织开展“明是非 讲正义”主题学习活动；发挥民主监督作用，树立团队形象，6月，以不断提高“思想觉悟，不断提高工作和服务水平，凸现党员组织的群体先进性”为宗旨，召开了一次时长5个多小时的民主生活会；发挥活动教育作用，增强组织凝聚力，7月，组织党员赴抗战革命根据地洪江，开展红色之旅。

因为工作调动，秋季到达育华开展工作，工作重心转移到构建和谐行政团队和构建和谐学校工作团队上来，在继承育华优良传统的基础上，结合实际情况，以“体验成功”为主题，指导大队部开展了“感恩教师节”系列活动，深刻营造温馨感人的育华教育工作氛围；以“感恩付出”为主题，成功开展“育华感谢您”退休教师欢送会，成功开展退休教师重阳节活动；以“共享感悟”为主题，分“身边故事身边的人”、“左手工作 右手生活”、“品读经典 修身明志”三个篇章，持续收集教师优秀博客文章，初步建立“心中涌爱 润物无声”师德修炼共享平台；以“强化监督”为手段，发挥家长委员会作用，通过

调查问卷形式全面监测师德建设成效；以“优化办学形象”为目标，组织改版学校网站，构建优良网络办公平台，树立优良学校品质形象。

学，学为职所依。先行后知，知而后行，学为本。 一年来，不断加强自身的文化修养，系统学习中国古典文化知识，强化哲学修养；通过品读《大国崛起》《伟大的历程》《邓小平》等历史、人物纪录片，系统学习领会“科学发展观”等时代精神，加强党性修养；通过钻研教学，带头上研讨课，教学相长，提升专业素质。

廉，廉为职所秉。秉性为真，秉行知本。 不论工作环境如何变化，始终保持党员本色，廉洁从政、廉洁从教，作风求真，干事求实，以豁达的心态接受班子成员的监督，接受群众监督，以身作则，维护班子形象，维护学校形象。

周 皓

2008年12月

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