牛角挂书造句

导读：　牛角挂书造句(共4篇)六年级下语文复习资料1 我们爱你啊，中国【日积月累】1．赞美祖国的成语：山清水秀、江山如画、物华天宝、人杰地灵、锦绣河山2．描绘山水的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、一泻千里、水天一色、水波不惊。3．描写祖国河山的名句。长江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——（唐）杜甫《登...

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牛角挂书造句 篇一:《六年级下语文复习资料》

1 我们爱你啊，中国

【日积月累】

1．赞美祖国的成语：山清水秀、江山如画、物华天宝、人杰地灵、锦绣河山

2．描绘山水的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、一泻千里、水天一色、水波不惊。

3．描写祖国河山的名句。

长江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——（唐）杜甫《登高》

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——（唐）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

黄河：白日依山尽，黄河入海流。——（唐）王之涣《登鹳雀楼》

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——（唐）王之涣《凉州词》

庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。——（宋）苏轼《题西林壁》

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——（唐）李白《望庐山瀑布》

西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——（宋）苏轼《饮湖上初晴后雨》

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。——（宋）杨万里《晓出净慈寺送林子方》

【习题解答】

习题3答案：这首诗从歌颂祖国壮丽的山河、丰富的物产、多样的名族、光辉的历史和伟大的成就等方面抒发了热爱祖国的感情。

习题4答案：我们爱你——京剧的字正腔圆，皮影的活灵活现，书法的笔走游龙，国画的栩栩如生。

我们爱你——北京长城的蜿蜒起伏，云南石林的千姿百态，陕西兵马俑的惟妙惟肖，山西云冈的神奇美妙。

我们爱你——古筝的情悠意长，笛子的悠扬婉转，二胡的柔婉连绵，腰鼓的厚重回响。

我们爱你——南京板鸭的芳香扑鼻，金华火腿的皮薄肉嫩，宝应大闸蟹的鲜美。

2 郑成功

【日积月累】

1． 与战争有关的成语：刀光剑影、枪林弹雨、势如破竹、旗开得胜、戒备森严、荷枪实弹、冲锋陷阵、溃不成军、丢盔弃甲、人仰马翻

2． ABAC式成语：载歌载舞、再接再厉、十全十美、一唱一和、百发百中、绘声绘色、任劳任怨、不卑不亢、人山人海、自言自语

3． 不同方式的看：眺望、环视、仰望、俯视、瞻仰、浏览

4． 中国历史上的名族英雄及其主要事迹：岳飞——精忠报国，抗击金兵

郑和——七下西洋，扬威异域 戚继光——抗击沿海倭寇 林则徐——虎门销烟(牛角挂书造句)

5．爱国诗句：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

一片丹心图报国，两行清泪为忠家。 ——明·于谦

一身报国有万死，双鬓向人无再青。——宋·陆游

【习题解答】

习题3答案：褒义词：慷慨激昂、载歌载舞、喜出望外

贬义词：横行霸道、负隅顽抗、惊恐万状

造句：1.温总理在剑桥大学里慷慨激昂的演讲赢得了阵阵掌声。

2.在乡里横行霸道多年的不法分子今天终于被逮捕归案，百姓们无不拍手叫好。

习题4答案：总结全文、突出中心的作用。

3把我的心脏带回祖国(牛角挂书造句)

【日积月累】

1． 中外爱国音乐家：冼星海、聂耳、乔羽、贝多芬、莫扎特、舒伯特

2． 表现爱国情怀的成语：赤胆忠心、忧国忧民、碧血丹心、精忠报国、以身许国

3． 表现忘我工作、学习的成语：夜以继日、通宵达旦、废寝忘食、争分夺秒、只争朝夕

4． 爱国名言：天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

位卑未敢忘忧国——陆游

【习题解答】

习题3答案：1.悲愤欲绝：悲痛愤怒到了极点。绝，气息中止、死亡。

2.与世长辞：永远离开人世。辞，告别。

习题4答案：1.埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。

2.“弥留之际”指病危将死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国的强烈爱国情感。

4古诗两首

【日积月累】

1． 诗人别称：李白（诗仙）杜甫（诗圣）李贺（诗鬼）王勃（诗杰）

2． 诗人合称：大李杜——李白、杜甫 小李杜——李商隐、杜牧

3． 表现爱国情怀的古诗名句：

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——（唐）王昌龄《出塞》

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——（宋）范仲淹《岳阳楼记》

【习题解答】

习题3答案：1.妻子：夫人和孩子。漫：随意，胡乱。全句的意思是：再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗篇和书籍一卷，高兴得简直要发狂。2.元：同“原”，本来。但：只。全句的意思是：我本来就知道人一死就什么都不知道了，只是为不能看见祖国的统一而感到悲伤。

习题4答案：因为陆游一直将驱逐金兵，收复失地作为自己的头等大事，这也是他一生念念不忘的事，虽然他没有亲眼看到祖国统一，但他坚信总有一天宋朝的军队会平定中原，光复失地，所以叮嘱儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”，由此也可见诗人强烈的爱国之情。

推荐书目：《爱的教育》亚米契斯

内容简介：《爱的教育》是一本日记体小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，在最平实的字里行间中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱„„每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯引以为傲的好友卡隆的仪义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐，也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼，还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的可克洛西„„作品完全是在用爱去感受生活中的点点滴滴。

5 负荆请罪

【日积月累】

1． 表示知错就改的成语：迷途知返、改邪归正、痛改前非、翻然悔悟

弃旧图新、悬崖勒马、浪子回头、洗心革面

2． 出自《史记》的成语（故事）：纸上谈兵（赵括）指鹿为马（赵高）

鸡鸣狗盗（孟尝君）完璧归赵（蔺相如）四面楚歌（项羽）围魏救赵（孙膑）

【习题解答】

习题3答案：荆：荆条，古代用作打人的刑具。“负荆请罪”的意思背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。这是战国时期廉颇和蔺相如之间发生的一个历史故事，出自《史记·廉颇蔺相如列传》。

6 最后的姿势(牛角挂书造句)

【日积月累】

1． 描写人物优秀品质的成语：忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度

2． 表示时间短的词语：霎时、须臾、转眼间、刹那间、一瞬间、顷刻间、眨眼间

3． 表示情况危急的成语：千钧一发、燃眉之急、十万火急、兵临城下、危在旦夕、岌岌可

危、一触即发、危如累卵

【习题解答】

习题3答案：在灾难来临之际，谭千秋老师张开双臂，以自己的血肉之躯誓死护卫学生，他这种奋不顾身保护学生的姿势将被定格为永恒。谭老师永恒的姿势，留下了永恒的回忆，永恒的精神永远在我们心中。

习题4答案：可搜集下列人物有关事迹与同学们交流：

灾难中的光辉男儿榜样李隆

【材料传真】在四川抗震救灾战斗中，担任郑州市公安消防支队特勤大队副大队长的李隆和战友们在异常险恶的环境下，不怕牺牲，连续作战，在废墟下先后挖出57名群众，其中5人生还，包括被困104个小时的李青松和被困124个小时的卞刚芬，创造了一个又一个生命救援的奇迹。

1995年加入公安消防队伍后，他先后参加灭火救援战斗3170多次，抢救遇险群众760余人，为保卫人民群众安全作出了突出贡献。

【颁奖词】火场、废墟，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命。

中流砥柱 经大忠

【材料传真】在汶川大地震中，北川县受灾最严重。地震发生时，北川县县长经大忠正在开会，他果断地组织与会人员疏散，并用最快速度将县城里的8000多幸存群众集中在安全区域。全面的救援工作展开以后，经大忠成为北川抗震救灾前线指挥部副指挥长，始终战斗在第一线，3天3夜没有合眼，而他家中的6个亲人全部遇难。他没有慷慨激昂的豪言壮语，只有一马当先的身体力行。

【颁奖词】千钧一发时，他振聋发聩，当机立断；四面危机时，他忍住悲伤，力挽狂澜！他和同志们双肩担起一城信心，万千生命。心系百姓、忠于职守，凸显共产党人的本色。

死的光荣武文斌

【材料传真】一个战士倒在了抗震救灾的第一线，上万民众为他哭别。所有参加吊唁的人都与武文斌素昧平生，他们只听说：一位解放军战士在抗震救灾中活活累死了！仅这一句话，已经让人们泪流满面。

6月17日晚，济南军区士官学员武文斌和战友们冒着大雨将8车50吨重的活动板房建材全部卸载完后，累得瘫倒在泥水地里。就在这个夜晚，他因劳累过度，引起肺部大出血而停止了年轻的生命。“我们一定要多救人，才能对得起身上的这身军装。”这是一个普通的解放军战士对老百姓的承诺，更是对共和国的承诺。

牛角挂书造句 篇二:《上拓展(1)》

苏教版六年级上册语文拓展知识点

1 我们爱你啊，中国

【日积月累】

1．赞美祖国的成语：山清水秀、江山如画、物华天宝、人杰地灵、锦绣河山

2．描绘山水的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、一泻千里、水天一色、水波不惊。

3．描写祖国河山的名句。

长江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——（唐）杜甫《登高》

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——（唐）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 黄河：白日依山尽，黄河入海流。——（唐）王之涣《登鹳雀楼》

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——（唐）王之涣《凉州词》 庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。——（宋）苏轼《题西林壁》 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——（唐）李白《望庐山瀑布》

西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——（宋）苏轼《饮湖上初晴后雨》 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。——（宋）杨万里《晓出净慈寺送林子方》

【习题解答】

习题3答案：这首诗从歌颂祖国壮丽的山河、丰富的物产、多样的名族、光辉的历史和伟大的成就等方面抒发了热爱祖国的感情。

习题4答案：我们爱你——京剧的字正腔圆，皮影的活灵活现，书法的笔走游龙，国画的栩栩如生。

我们爱你——北京长城的蜿蜒起伏，云南石林的千姿百态，陕西兵马俑的惟妙惟肖，山西云冈的神奇美妙。

我们爱你——古筝的情悠意长，笛子的悠扬婉转，二胡的柔婉连绵，腰鼓的厚重回响。 我们爱你——南京板鸭的芳香扑鼻，金华火腿的皮薄肉嫩，宝应大闸蟹的鲜美。

2 郑成功

【日积月累】

1． 与战争有关的成语：刀光剑影、枪林弹雨、势如破竹、旗开得胜、戒备森严、荷枪实弹、冲锋陷阵、溃不成军、丢盔弃甲、人仰马翻

2． ABAC式成语：载歌载舞、再接再厉、十全十美、一唱一和、百发百中、绘声绘色、任劳任怨、不卑不亢、人山人海、自言自语

3． 不同方式的看：眺望、环视、仰望、俯视、瞻仰、浏览

4． 中国历史上的名族英雄及其主要事迹：岳飞——精忠报国，抗击金兵 郑和——七下西洋，扬威异域 戚继光——抗击沿海倭寇 林则徐——虎门销烟 5．爱国诗句：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 一片丹心图报国，两行清泪为忠家。 ——明·于谦 一身报国有万死，双鬓向人无再青。——宋·陆游

习题3答案：褒义词：慷慨激昂、载歌载舞、喜出望外 贬义词：横行霸道、负隅顽抗、惊恐万状

造句：1.温总理在剑桥大学里慷慨激昂的演讲赢得了阵阵掌声。

2.在乡里横行霸道多年的不法分子今天终于被逮捕归案，百姓们无不拍手叫好。 习题4答案：总结全文、突出中心的作用。

3把我的心脏带回祖国

【日积月累】

1． 中外爱国音乐家：冼星海、聂耳、乔羽、贝多芬、莫扎特、舒伯特

2． 表现爱国情怀的成语：赤胆忠心、忧国忧民、碧血丹心、精忠报国、以身许国

3． 表现忘我工作、学习的成语：夜以继日、通宵达旦、废寝忘食、争分夺秒、只争朝夕

4． 爱国名言：天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 位卑未敢忘忧国——陆游

【习题解答】

习题3答案：1.悲愤欲绝：悲痛愤怒到了极点。绝，气息中止、死亡。 2.与世长辞：永远离开人世。辞，告别。

习题4答案：1.埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。

2.“弥留之际”指病危将死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国的强烈爱国情感。

4古诗两首

【日积月累】

1． 诗人别称：李白（诗仙）杜甫（诗圣）李贺（诗鬼）王勃（诗杰） 2． 诗人合称：大李杜——李白、杜甫 小李杜——李商隐、杜牧 3． 表现爱国情怀的古诗名句：

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——（唐）王昌龄《出塞》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——（宋）范仲淹《岳阳楼记》

【习题解答】

习题3答案：1.妻子：夫人和孩子。漫：随意，胡乱。全句的意思是：再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗篇和书籍一卷，高兴得简直要发狂。2.元：同“原”，本来。但：只。全句的意思是：我本来就知道人一死就什么都不知道了，只是为不能看见祖国的统一而感到悲伤。(牛角挂书造句)

习题4答案：陆游一直将驱逐金兵，收复失地作为自己的头等大事，这也是他一生念念不忘的事，虽然他没有亲眼看到祖国统一，但他坚信总有一天宋朝的军队会平定中原，光复失地，所以叮嘱儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”，由此也可见诗人强烈的爱国之情。 推荐书目：《爱的教育》亚米契斯 内容简介：《爱的教育》是一本日记体小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，在最平实的字里行间中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱„„每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯引以为傲的好友卡隆的仪义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐，也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼，还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的可克洛西„„作品完全是在用爱去感受生活中的点点滴滴。

5 负荆请罪

【日积月累】

1． 表示知错就改的成语：迷途知返、改邪归正、痛改前非、翻然悔悟 弃旧图新、悬崖勒马、浪子回头、洗心革面

2． 出自《史记》的成语（故事）：纸上谈兵（赵括）指鹿为马（赵高） 鸡鸣狗盗（孟尝君）完璧归赵（蔺相如）四面楚歌（项羽）围魏救赵（孙膑） 【习题解答】

习题3答案：荆：荆条，古代用作打人的刑具。“负荆请罪”的意思背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。这是战国时期廉颇和蔺相如之间发生的一个历史故事，出自《史记·廉颇蔺相如列传》。

6 最后的姿势

【日积月累】

1． 描写人物优秀品质的成语：忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度

2． 表示时间短的词语：霎时、须臾、转眼间、刹那间、一瞬间、顷刻间、眨眼间

3． 表示情况危急的成语：千钧一发、燃眉之急、十万火急、兵临城下、危在旦夕、岌岌可危、一触即发、危如累卵

【习题解答】

习题3答案：在灾难来临之际，谭千秋老师张开双臂，以自己的血肉之躯誓死护卫学生，他这种奋不顾身保护学生的姿势将被定格为永恒。谭老师永恒的姿势，留下了永恒的回忆，永恒的精神永远在我们心中。

习题4答案：可搜集下列人物有关事迹与同学们交流： 灾难中的光辉男儿榜样李隆

【材料传真】在四川抗震救灾战斗中，担任郑州市公安消防支队特勤大队副大队长的李隆和战友们在异常险恶的环境下，不怕牺牲，连续作战，在废墟下先后挖出57名群众，其中5人生还，包括被困104个小时的李青松和被困124个小时的卞刚芬，创造了一个又一个生命救援的奇迹。

1995年加入公安消防队伍后，他先后参加灭火救援战斗3170多次，抢救遇险群众760余人，为保卫人民群众安全作出了突出贡献。

【颁奖词】火场、废墟，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命。

中流砥柱 经大忠

【材料传真】在汶川大地震中，北川县受灾最严重。地震发生时，北川县县长经大忠正在开会，他果断地组织与会人员疏散，并用最快速度将县城里的8000多幸存群众集中在安全区域。全面的救援工作展开以后，经大忠成为北川抗震救灾前线指挥部副指挥长，始终战斗在第一线，3天3夜没有合眼，而他家中的6个亲人全部遇难。他没有慷慨激昂的豪言壮语，只有一马当先的身体力行。

【颁奖词】千钧一发时，他振聋发聩，当机立断；四面危机时，他忍住悲伤，力挽狂澜！他和同志们双肩担起一城信心，万千生命。心系百姓、忠于职守，凸显共产党人的本色。 死的光荣武文斌

【材料传真】一个战士倒在了抗震救灾的第一线，上万民众为他哭别。所有参加吊唁的人都与武文斌素昧平生，他们只听说：一位解放军战士在抗震救灾中活活累死了！仅这一句话，已经让人们泪流满面。

6月17日晚，济南军区士官学员武文斌和战友们冒着大雨将8车50吨重的活动板房建材全部卸载完后，累得瘫倒在泥水地里。就在这个夜晚，他因劳累过度，引起肺部大出血而停止了年轻的生命。“我们一定要多救人，才能对得起身上的这身军装。”这是一个普通的解放军战士对老百姓的承诺，更是对共和国的承诺。

【颁奖词】山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背景下，他26岁的青春，是最亮的那束光。

7 船长

【日积月累】

1. 形容秩序乱的词语：一窝蜂、一锅粥、一团糟、一拥而上、不可开交

2. 描写人物神态的成语：呆若木鸡、神采飞扬、神态自若、全神贯注、欣喜若狂、张口结舌、眉飞色舞、坐立不安

3. 赞美英雄献身精神的名言：生的伟大，死的光荣。——毛泽东 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁 生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照

【习题解答】

习题3答案：从黑暗中那“一段简短有力的对话”中，我们可以体会到当时情况的危机，更能看出船长的沉着、镇定、机智。

8 爱之链

【日积月累】

1. 表示热心助人的成语：乐善好施、慷慨解囊、扶危救困、助人为乐、雪中送炭 2. 关于真诚关爱和无私帮助的名言：爱是美德的种子。 人生是花，而爱是花蜜。

人家帮忙，永世不忘；我帮人家，莫记心上。 “给”，永远比“拿”愉快。

3. 呼吁“关爱他人”的公益用语：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 送出一份爱心，收获明媚阳光。 送人玫瑰，手留余香。

【习题解答】 习题2答案：这句话既是对乔依找不到工作的宽慰，又是对人间真情的赞扬。正如《爱的奉献》中所唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

习题3答案：这篇文章歌颂的是人间的新风尚：真情互助，人人都需要别人的帮助，人人都应该帮助别人。课文中的乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作为课题的道理。

推荐书目：《漂来的狗儿》黄蓓佳

内容简介：这是一部讲述成长的小说。在“梧桐院”的小小的天地里，一群中学教师的孩子和一个邻家女孩狗儿结成玩伴，玩得上天入地，花样百出，趣味无穷。这儿有聪明的小爱，博学的方明亮，高贵的小兔子，调皮的小山和小水，精灵般的小妹，心比天高命比纸薄的狗儿。你可以跟着他们一起捞鱼，捉知了，去中学图书馆偷书，看连环画《红楼梦》，在漂亮的芭蕾舞演员面前自惭形秽，惶惑于身体的发育成长„„你会觉得趣味盎然，快乐而忧伤。 9 小草和大树

【日积月累】

1.赞美与困难作斗争的词语：不屈不挠、自强不息、百折不饶、坚忍不拔、越挫越勇、坚强不屈

2.表现人勤奋刻苦的成语：孜孜不倦、手不释卷、争分夺秒、韦编三绝、牛角挂书 3.关于如何对待“苦难”与逆境的名言警句：苦难是人生的老师。——巴尔扎克 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡 逆境造就人才，而顺境埋没人才。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

【习题解答】

习题3答案：1.作者将夏洛蒂·勃朗特比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的生命力。

2.作者的这些比喻中我们体会到夏洛蒂·勃朗特姐妹付出的艰辛努力和坚忍不拔的意志。 习题3答案：从勃朗特三姐妹身上受到的启示：①要敢于和保守观念、偏见作抗争； ②要不畏生活的艰难，环境的恶劣，发奋努力； ③要具备顽强的意志，不怕挫折，才能展示自己的聪明才智。

10 轮椅上的霍金

【日积月累】

1. 形容有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、水滴石穿、绳锯木断、坚持不懈 2. 形容身体瘦弱的成语：骨瘦如柴、面黄肌瘦、弱不禁风、形销骨立、气息奄奄 3. 像霍金一样身残志坚的人：贝多芬（音乐大师）爱迪生（聋人发明家） 张海迪（青年作家）海伦·凯勒（学者） 4. 霍金的名言：①活着就有希望。 ② 一个人如果身体有了残疾，决不能让心灵也有残疾。③ 生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只要全力以赴。

【习题解答】

习题3答案：年轻的女记者认为命运让霍金失去太多，可霍金却觉得自己依然拥有很多：手指还能活动，大脑还能思维；有终身追求的理想，有亲人和朋友；有一颗感恩的心„„从霍金的回答中，我们感受到了：面对残酷的命运，霍金没有抱怨，而是为自己所能拥有的一切而

感到高兴。霍金正视命运，乐观向上，真不愧是令人折服的强者。

习题4答案：从以下几个方面可以看出霍金是一个“非凡”的科学家：

1. 他被称作“宇宙之王”，撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。

2. 他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。在病魔的残酷折磨下，依然顽强地进行科学探索，他是一个令人折服的生活强者。

11 一本男孩子必读的书

【日积月累】

1. 赞扬鲁滨逊的成语：自力更生、自食其力、自强不息、知难而进、勇往直前 2. 富含人生哲理的语段：书籍是开启未知大门的钥匙；书籍是攀登知识高峰的阶梯；书籍是通向成功彼岸的桥梁；书籍是穿越激流险滩的航船；书籍是指引前进方向的灯塔；书籍带我走向阳光大道„„

江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。

【习题解答】 习题2答案：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”这句话告诉我们危险并不可怕，可怕的是惧怕危险，因为一个具有大无畏进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。

习题3答案：女孩子也要读。因为：1.这本书是一本世界名著，宣扬的是一种学会生存、学会独立、在困难面前永不低头的精神，这种精神男孩需要，女孩也需要。2.无论是男孩还是女孩，都需要做一个聪明机智而又具有坚强意志的人。

推荐书目：《我飞了》黄蓓佳

内容简介：《我飞了》是著名作家黄蓓佳为少年朋友创作的一部长篇小说。整部小说激情荡漾，既有对现实生活的真切描述，又结合了浪漫的魔幻手法。

小学高年级男生单明明热情、仗义，酷爱中长跑，却过早地失去母爱。生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。他与新来的男生杜小亚却因病离他而去。那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念，伴着单明明成长，伴着六（3）班成长。在毕业前夕，单明明终于在同学们关切的目光中“飞”起来了。今后，还会有更高、更远、更美的飞翔在等着单明明和他的同学。

12 姥姥的剪纸

【日积月累】

1. 关于手的成语： 形容敏捷（眼疾手快）形容聪颖（心灵手巧） 形容高兴（手舞足蹈）形容专横（一手遮天）形容独到（别具手眼） 形容凶狠（心狠手辣）形容顺利（得心应手）形容卑鄙（不择手段） 形容冷漠（袖手旁观）形容利索（手到擒来）形容喜欢（爱不释手） 形容惊慌（手忙脚乱）（手足失措）形容反复无常（翻手为云，覆手为雨） 2.十二生肖歇后语：鼠进书箱——咬文嚼字 牛角上抹油——又尖又滑 虎口拔牙——胆子大 兔的尾巴——长不了 龙王爷跳海——回老家

蛇吃黄鳝——比长短 马尾巴搓绳——不合股 羊伴虎睡——靠不住 猴照镜子——得意忘形 鸡蛋碰石头——自不量力 狗掀门帘——全凭一张嘴 猪鼻上插葱——装象

3.表示经常做的谚语：拳不离手，曲不离口。 三天不念口生，三天不做手生。

【习题解答】

习题3答案：刁难：本义是指故意使人为难。在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让他摸着剪纸。 挑剔：本义是指过分严格地在细节上指摘。在文中指从大小疏密上挑姥姥剪纸的问题。

牛角挂书造句 篇三:《五年级语文阅读》

表示勤学好问的成语

悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、秉烛达旦 笃学好古、牛角挂书， 囊萤映雪、发奋

图强、持之以恒、 废寝忘食、夜以继日. 好学不倦、 韦编三绝、闻鸡起舞 全神贯注、 聚

精会神、一丝不苟、专心致志 孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、 坚持不懈、滴水穿石、孜

孜不倦

【原文】匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读

之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：

“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

1． 解释下列句中加点的词。 ①邻居有烛而不逮 逮：②衡乃与其佣作 佣： ③资给以书 资： 以：④遂成大学 遂：

2． 翻译下面的句子。 ①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之 译文： ②

衡乃与其佣作而不求偿 译文：

4．出自这个故事的一个成语是 从字面上来看，这个成语的意思是 现在用这个成语来形容

5.用这个成语造句：

6.写出三个由勤学故事得来的成语：

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

二、阅读训练 第 一 次

马路旁的行（háng xíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。

他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地„„但两条腿

的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。

瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下

定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原

处没动。

然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，

又不后退，只是固执地注视着自己的前方。

“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做

大人的要帮他一把。”

而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己

上！”

“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。

终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。

1

“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”

1、划掉括号里不合适的读音和词语。（2分）2、从文中找出下列词语的反义词。（4分） 失败（ ） 后退（ ） 消耗（ ） 容易（ ）

3、坚持就能胜利。这句话改为反问句是： （3分）

4、这篇短文主要写 表达了作者 的思想感情。（4分）

5、概括写出下面四种人的态度：（8分）

（1）老奶奶的态度：

（2）妈妈的态度：

（3）小姑娘的态度：

（4）胡子爷爷的态度：

6、你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？（4分） （二）课外阅读（15分）______________________

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。

1、给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。（2分）

2、写出下列词语的近义词。（2分） 狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）

3、在文中用“_______”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分） 4、概括这篇文章的主要内容：（3分）

5、“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（6分）

2

1及，达到 做佣人 供给，资助 把 于是,就 2匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻居家的光，让光亮照在书上来读。 匡衡于是就到他家去做雇工但不要报酬。4在邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷地借邻舍的烛光读书。 勤学苦读十分刻苦的样子。

5学习是很艰苦的事,没有凿壁偷光，锲而不舍的精神是不行的. 6韦编三绝 秉烛夜读 悬梁刺股 （废寝忘食 囊萤映雪）

【译文】匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。 二、1、划掉：háng 猛烈 鼓舞 裂开

2、成功 前进 积蓄 困难

3、难道坚持不能胜利吗？

4、（参考）一个没满一周岁的小男孩自己跨台阶

赞扬小男孩不怕困难，坚持不解

5、（1）做大人的要帮他一把。

（2）鼓励他自己上

（3）为他加油

（4）赞扬他是个好登山者，坚持就能胜利

6、略（抓住爷爷说的话回答即可给分）

（二）课外阅读

1、简单的道理 2、细嚼慢咽

3、一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

4、概括这篇文章的主要内容（略）

5、这个简单的道理是：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。 这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（略）

3

牛角挂书造句 篇四:《老马识途造句》

1、学校让我参加英语大赛，真是老马识途，我英语考试可是第一名啊!

2、父母们对我的烦恼非常了解，真是老马识途。

3、这几年，农村的变化太大了，国庆节回家时，要不是我老马识途，一定会费一番周折。

4、通过这次党员先进性教育，让我感觉到自己像老马识途，又重新回到了党组织的怀抱。

5、不一定越老越没用，老马识途不是个反例吗?

6、师傅跟徒弟一起工作，这对师傅来说简直如同老马识途，但徒弟刚学没多久也干得不错，令师傅觉得后生可畏。老马识途造句。

7、马先生有过数次相同的经历，真可算是老马识途，8、他在这方面是老马识途，有丰富的经验，必然能够胜任这个工作。

9、所谓老马识途，多听一听前辈的意见可以让我们少走许多弯路。

10、张先生老马识途，跟著他走一定不会迷路。

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