读书莫为难

导读：　读书莫为难(共5篇)争做一名爱读书的阳光少年争做一名爱读书的阳光少年大家下午好！我是***。今天我演讲的题目是《争做一名爱读书的阳光少年》人们常说：书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉，是无言的导师；一个人的成长旅程离不开读书，面对竞争激烈、纷繁复杂的社会更需要读书。有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”，使人开茅...

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争做一名爱读书的阳光少年
读书莫为难(一)

争做一名爱读书的阳光少年

大家下午好！我是***。今天我演讲的题目是《争做一名爱读书的阳光少年》

人们常说：书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉，是无言的导师；一个人的成长旅程离不开读书，面对竞争激烈、纷繁复杂的社会更需要读书。有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”，使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。我爱读书，因为书能丰富我的知识。我读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化；我读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年，纵横竖万里，我透过书的咫尺之窗

看到了一个精彩缤纷的世界。

我爱读书，《做人与作文》是我的最爱，我从中懂得了做人的道理，我懂得了爱，我学会了爱；阅读

同龄人的习作，使我受益匪浅，提高了写作水平。

我爱读书，《少年月刊》能帮助我了解队的知识，树立远大的理想，一首首奇丽的小诗，一篇篇优美的文章，一次次有趣的动手操作、、、、、、无不吸引着我。《童话世界》让我在童话的王国中遨游，一

次次心灵的洗礼，一回回情感的碰撞、、、、、、使我懂得了真善美。

我爱读书，与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地，《钢铁是怎样炼成的》中保尔﹒柯察金的精神激励我在困难面前不退缩，我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，《哈里波特》把我带进了魔幻世界，让我明白每个人都有自己的长处，重要的是要学会相信自己；《上下五千年》陪伴我进入历史的长河，走过一个个朝代，懂得了“以人为鉴，以

史为镜”的道理；悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中……

书是五彩生活的万花筒！

书是大千世界的缩影！

书是海洋，可以自在的遨游！

书是摇篮，是你我他的朋友，是永远的老师

读书是希望与理想的交融，智慧与心灵的碰撞

攻城不怕艰，读书莫为难。科学有险阻，苦战能过关。

我是一个爱学习、爱生活、爱科学的少年。我有远大的理想和奋斗的目标。我要全面发展，严格要求自己，激励自己，不懈努力。同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天! 让我们共同努力做一个热爱祖国，理想远大的好少年，勤奋学习追求上进的好少年，品德优良，团结友爱的好少年，体魄强健，活泼开朗的好少年，做一个新世纪的快乐的阳光少年！

二年级名句名言
读书莫为难(二)

适合二年级学生 励志名言名句

1、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

2、不吃饭则饥，不读书则愚。

3、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

4、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。

5、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

6、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

7、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

8、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。【读书莫为难】

9、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

10、聪明出于勤奋，天才在于积累。

11、懂得自己无知，说明已有收获。

12、读书使人成为完善的人。

13、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

14、非学无以广才，非志无以成学。

15、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

16、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

17、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

18、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

19、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

20、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。

21、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

22、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

23、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

24、积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）

25、假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。

26、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

27、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

28、任何成就都是刻苦劳动的结果。

29、强者不是没有眼泪，只是可以含着眼泪向前奔跑。

30、失败是学习过程中必经阶段，你若未曾失败，只说明你承受的还不够。

2015顺义初三二模语文试题及答案(精校版)
读书莫为难(三)

顺义区2015届初三第二次统一练习

语文试卷 2015.6

一、基础•运用（共28分）

1.阅读下面文字，回答⑴—⑶小题

在古代，汉族民俗认为农历五月为毒月，此月是阴阳两气相互争夺的时期，即万物进入生死分界的关键时段，故五月又称‚恶月‛。古时农历五月初一为端一，依次下数到端五。按照历法，五月正是‚午‛月，因此‚端五‛渐渐演变成了‚端午‛。端五之日为九毒日之首。昔日五月端五那天人们‚结五色丝为索，索小儿之臂，男左女右，谓之长寿线‛，这一古风起源于汉代，其用意是‚辟鬼及兵，令人不病瘟‛（‚辟‛通‚避‛），即所谓‚五彩辟兵‛。五彩为青、赤、白、黑、黄，以代表五方。女子们在制作彩丝中暗自比才斗技，将充满压抑的避邪躲灾，通过指尖和彩线幻化出充满生活机趣的智慧和对生命憧憬的qǐ（ ）丽遐思，让有点沉闷和 ① 的五月在女性纯cuì（ ）的笑声、明净的眸子、 ② 的双手中，点染出一层初春嫩柳般的生命亮色。

⑴根据拼音写出汉字（2分）

qǐ（ ）丽 纯 cuì（ ）

⑵下列各词语中的“端”与“端一”“端五”的“端”意思相同的一项是（2分）

A.变化多端 B.中国人物画的发端早于汉代，盛于隋唐。 ．．

C.无端生事 D.武松读了印信榜文，方知端的有虎。 ．．

⑶分别在文中横线①②处填入词语最恰当的一项是（2分）

A.①多彩 ②勤劳 B.①明媚 ②细腻 C.①燥热 ②温柔 D.①不安 ②灵巧【读书莫为难】

2.下列成语中的典故内容不是发生在三国时期的一项是（2分）

A.破釜沉舟 B.如鱼得水 C.味如鸡肋 D.三顾茅庐

3.下列是词牌且书写正确的一项是（2分）

A.敕勒歌 B.鱼家傲 C.天净沙 D.水调歌头

4.下列诗句中使用修辞手法相同的一组是（2分）

①行路难！行路难！多歧路，今安在？ ②乡书何处达? 归雁洛阳边。

③会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ④造化钟神秀，阴阳割昏晓。

⑤天下英雄谁敌手？曹刘。 ⑥飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

A.①④ B.②④ C.②⑤ D.③⑥

5.在下列句中括号内填上合适的标点。（2分，每空0.5分）

①是天气比往年热呢（ a ）还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然的不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。自己的身体，是的，自己的身体不行了（ b ）他害了怕，可是没办法。（选自《骆驼祥子》）

②‚你是共产党不是？‛孩子又问了（ c ）‚你看我（成岗）是不是呢？‛‚我晓得你（ d ）可是我不说！‛小萝卜头似乎很有把握。（选自《红岩》）

6.古诗文原句填空。（6分，每空1分）

在很多经典诗歌中，熔铸了诗人内心对家、国深沉的爱。如陆游临终前在《示儿》中的遗嘱：‚王师北定中原日， ① 。‛杜甫在《春望》中触景生情，‚感时花溅泪， ② 。‛ 马致远在一首小令中写道：‚夕阳西下，③ 。‛文天祥诗中表白：‚人生自古谁无死， ④ 。‛ 辛弃疾赋壮词表示：‚ ⑤ ，赢得生前身后名。‛范仲淹如是说，‚ ⑥ ，后天下之乐而乐。‛

7.在空格处用简洁的语言填写相应的小说情节。（4分，每空1分）

‚三‛这个单数，在中国古代也被赋予了吉祥、完美的象征，故宫有‚三大殿‛，新婚拜堂讲究‚三拜‛，敬酒讲究‚三巡‛。中国古代小说多有从形式上看来经过三次重复才能完成的情节, 以此加强小说艺术的魅力。例如：《水浒传》中有‚宋公明三打祝家庄‛、（ ① ），《三国演义》中有（ ② ），《西游记》中有（ ③ ），《骆驼祥子》中有（ ④ ）。

8.下面是古今小说中几位女性人物的描写，根据以下内容分析各人物性格特征。（4分，每小题1分）） ①孙二娘——‚这个鸟大汉却也会戏弄老娘，这等肥胖，好做黄牛肉卖。那两个瘦蛮子，只好做水牛肉卖。扛进去先开剥这厮。‛（ ）

②虎妞——‚不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还喝四两呢。不信，你看看！‛‚你喝！要不我揪耳灌你！‛ （ ）

③江姐——‚毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！‛ （ ）

④双枪老太婆——‚你亲口判过我的死刑，难道就忘记了吗？三年前我越狱出走。你还带着人马连夜冒雨追过我五十里路！‛‚你们不是又要通缉我吗？今天我是特地来投案请赏的，看你怎么处臵！‛ （ ）

二、文言文阅读（共10分）

阅读下面两段文字，完成第9—11题。

①②曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：‚汝还，顾反为汝杀彘。‛妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻

止之曰：‚特与婴儿戏耳。‛曾子曰：‚婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今

③子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。‛遂烹彘也。

④楚厉王有警，为鼓以与百姓为戍。饮酒醉，过而击之也，民大惊。使人止之，曰：‚吾醉而与左右戏，

⑤⑥过击之也。‛民皆罢。居数月，有警，击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。

（选自《韩非子·外储说左上》，略有改动）

①反：通“返”。②彘（zhì）：猪。③烹(pēng)：煮。④戍：防守。⑤过：过失。⑥号：标志。

9.下列句中加点词意思相同的一组是（2分）

A.①其子随之而泣 ②辍耕之垄上 B.①特与婴儿戏耳 ②孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳 ．．．．

C.①子而不信其母 ②欲信大义于天下 D.①使人止之 ②若止印三二本，未为简易 ．．．．

10.用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

①顾反为汝杀彘

②吾醉而与左右戏

11.上文两则故事在思想内容方面有哪些共同点？你从中得到怎样的认识？（4分）

三、现代文阅读（共32分）

（一）阅读下面一篇小说，完成第12—14题。（12分）

儿子的孝顺

紫林

‚爸，您喝茶！‛

憋了一肚子怨气的沈洋刚下班回家，便遇上了一件怪事，一向不大懂事的儿子居然也学会了孝顺。望着眼前那杯热气腾腾的茶，沈洋突然有种想哭的冲动。瞧，儿子才十岁，就会孝顺父母了。一瞬间，满肚子的怨气消失得无影无踪了。他颤抖着接过茶，迷濛的热气里，一股清香沁人肺腑，再轻轻抿上一口，哇！真是从嘴里一直香到脚心。

他感动得一把抱住儿子：‚儿子，说，想要什么，老爸买给你！‛

儿子也显得有些兴奋：‚爸，我正想跟您说，明天我们班去春游，我想多买点东西。‛

‚没问题！‛沈洋大力拍拍儿子的肩，‚说吧，要多少钱？‛

儿子小心地伸出了五根手指，‚50块！‛

沈洋随手从自己的皮夹里掏出一张‚老人头‛：‚儿子，多买点好吃的，可别给你老爸丢脸！‛ ‚谢谢爸！‛儿子拿过钱，一溜烟便跑得无影无踪。可沈洋却着实兴奋了几天。

冬去春来，儿子上高中了。【读书莫为难】

这天，儿子兴冲冲地跑回家，‚爸，快，快换件衣服，我请您去看电影。‛

沈洋挺纳闷的，儿子怎么突然想起请他看电影了？他不是一向不爱看电影吗？

儿子看出了他的心思，特地解释道：‚爸，这部电影可是国际大片，不看的话，可是终身遗憾的。‛ 看到儿子一本正经的模样，沈洋明白了。得，原来儿子是孝顺他，那他又怎能不去呢？

父子俩兴高采烈地看完了电影，并肩走在回家的路上，儿子突然揽住沈洋的肩：‚爸，找您商量个事！‛ ‚什么事？你说吧！‛

‚爸，我想买一部便携式录音机，我们班好多同学都有……‛

‚好啊！反正你学习也能用上嘛！‛

‚可是……‛儿子的表情有些为难。

‚缺钱，对不对？说吧，要多少？‛

‚500块！‛

几天后，儿子多了部便携式录音机，沈洋却吃了一个月的白饭。

转眼，儿子成了一名大学生。

大二刚开学，有一天，儿子神神秘秘地把沈洋拉出了家门，七弯八拐之后，父子俩坐在了某海鲜酒楼的包厢。一桌子菜很快便上齐了。

儿子给他倒上一杯酒：‚爸，我敬您！这些年，您辛苦了！‛

沈洋一听这话，眼圈随即便红了。自从老婆死后，这些年，他既当爹又当妈，真是挺辛苦的。 ‚爸，您放心，等我大学毕业，我会好好孝顺您的！‛儿子又倒上一杯酒。

‚好！好！‛沈洋接过酒一饮而尽，满脸欣慰的笑容。

‚不过，爸……‛

儿子的欲言又止让沈洋突如其来打了个寒颤，他小心翼翼地问：‚儿子，有事吗？‛

‚爸，我想买台电脑……‛

下面的话，沈洋一句也没听进去，心里有些凉飕飕的。

这顿饭吃掉了沈洋5000块。

终于，儿子工作了。

沈洋也正式退居二线，每天在家种种花，养养鸟，日子过得倒也悠闲。

有一天，已经半年没回来的儿子突然回家了。沈洋高兴得手忙脚乱，一下子打翻茶叶，一下子弄破茶杯，儿子却一把拉住他的手，递给他一张机票，‚爸，我是特地回来请您去旅游的，您瞧，我连机票都买好了！‛

听了这话，沈洋的手停了一下。

‚只是……‛儿子继续往下说，却听见‚扑嗵‛一声，沈洋已直直地躺倒在地上。

（选自《文艺生活》2004年第9期）

12.

（4分）

13.这篇小说多处运用描写表现出人物的心理变化，请任选一处作简要赏析。（4分）

14.下面是汉字“孝”的演变过程及造字意义。比较这篇小说中儿子理解的“孝”字意义与汉字“孝”的本义，你认为二者是否一致？请结合小说内容说明理由。（4分）

“孝”字：演变过程：甲骨文 金文

意义：甲骨文（是“老” 隶书 （子，后代），老人在上，小子在下，表示儿孙的省略，长发长者）

搀扶老人。造字本义：儿孙搀扶老人，服从和奉养父母、长辈。

（二）阅读下文，完成第15—17题。（10分）

①成语，就是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。中国的成语是一种最为古老的活化石，

历经千年仍然被广泛地使用在我们日常生活的各种语境当中，堪称奇迹。

②成语有两大特点，一是字有‚出身‛，字字皆有本。成语所用的每一个字都是有根据的，都是有它独特的用意的，所以它不需要使用成语的人随便改动它。例如‚半面之交‛这个成语曾遭到了质疑，理由是：既然‚交往‛过，至少得见‚一面‛，怎么能见半面呢？‚半面‛是不可能的。因此这个成语被好多人改为‚一面之交‛来用，还说‚半面之交‛不可能， 这就与成语的本源有抵触了。此语出自《后汉书〃应奉传》，应奉是东汉时期的一个官员，他的特点是‚凡所经履，莫不暗记，读书五行并下‛。有一次他坐车上街走到中途他让车夫停车，自己跳下车来走到路边正在修车的一个老者跟前说：‚老先生您还记得我吗？‛老者赶紧站起身来说：‚先生我并不认识您！‛应奉说：‚我叫应奉，三十几年以前您到我们家修过车呀！当时是管家接待的您。但是您修完车找不到管家就到我的书房，‘开半户出半面视我’呀！（也就是把门开一个缝露出您的半张脸看我，我一抬头您就走了）所以我和您可以称得上有半面之交啊！‛成语‚半面之交‛就是从这件事提炼出来的，后来用来表示‚彼此见过面但交情不深‛。所以这‚半面之交‛确有史实作根据，不是‚不可能‛。此外要是表现‚交情不深‛，那么‚半面‛比‚一面‛应该说是更有表现力，所以改为‚一面‛也不好。

③二是语出‚经典‛，语语皆典型。每一个成语都有丰富的内容，与同类词语比较，成语的意思最具代表性。下面通过一个成语故事说明这一特点。成语‚至理名言‛是从《明史〃后妃列传》中提取出来的，讲的是朱元璋拿到元朝的传国玉玺后，听了妻子马皇后的一番劝告，很受感动，叹息着说‚至言也‛（真是至理名言啊！）。后来人们就把朱元璋概括马皇后那番话的‚至言也‛，从《明史》中提取出来扩展为 ‚至理名言‛作为成语，用来指‚最有道理，最有价值的话‛。而成语‚至理名言‛的丰富内容主要体现在把‚如何巩固政权‛的几个重要方面都包括了。要巩固政权，首先‚皇上要做得正‛，皇上要有‚守成不易‛的认识。马皇后见到元朝的传国玉玺后第一个反应就是‚元有是而不能守‛，实际上这就是让朱元璋认识夺取政权后把政权守住并不是易事。如果是易事，那么元朝的政权不应该丢，传国玉玺不应该被我们拿到手！要警惕自身的骄傲放纵奢侈和不谨慎从事。其次，巩固政权要有贤能之士的辅佐。再次，巩固政权要得民心，‚不屡更法律，不扰民‛，这都是得民心的重要举措。成语‚至理名言‛在表示‚有道理有价值的话‛中也最有代表性。理由是‚至理名言‛所讲的理是如何使政权巩固的理，如何使国泰民安的理，对一个国家来说，再没有哪种道理比这更重要的道理了。因为‚至理名言‛是位居一切正理之上的理，是位居一切有价值话之上的话，所以它可以代表一切正理，一切有价值的话。

④了解以上成语的特点，一是能使我们体会到成语的博大精深、源远流长；二是便于今后运用这类成语时少出错或者不出错，为净化语言、减少语言污染尽一份责任。

15.阅读第①段中的划曲线句，结合文章说明作者把成语比作“活化石”的理由有哪些。（2分）

16.阅读下面几幅图画，写出源自这些图画内容的一个成语，解释成语意思，并指出此成语可以说明上文中的什么内容。（4分）

17.有人理解成语“滥竽充数”，因故事中那个吹竽人的技术烂，即水平很差，此成语应写作“烂竽充数”。请结合下面材料，说说你对此观点的看法。（4分）

【链接材料】

齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。（选自《韩非子〃内储说上》）

（三）阅读下文，完成第18—20题。（10分）

容忍

季羡林

人处在家庭和社会中，有时候恐怕需要讲点容忍。

唐朝有一个名字叫张公艺的大官，家庭和睦，美名远扬，一直传到了皇帝耳中。皇帝赞美他治家有道，问他道在何处，他一气写了一百个‚忍‛字。这说得非常清楚：家庭中要互相容忍，才能和睦。这个故事非常有名。在旧社会，新年贴春联，只要门楣上写着‚百忍家声‛就知道这一家一定姓张。中国姓张的全．．．．以祖先的容忍为荣了。

①容忍也并不容易。1935年，我乘西伯利亚铁路的火车经苏联赴德国，车过中苏边界上的满洲里，停车四小时，由苏联海关检查行李。这是无可厚非的，入国必须检查，这是世界公例。但是，当时的苏联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

大概认为，我们这一帮人，从一个资本主义国家到另一个资本主义国家，恐怕没有好人，必须严查，以防万一。检查其他行李，我决无意见。但是，在哈尔滨买的一把最粗糙的铁皮壶，却成了被检查的首要对象。这里敲敲，那里敲敲，薄薄的一层铁皮决藏不下一颗炸弹的，然而他们却敲打不止。我真有点无法容忍，想要发火。我身旁有一位年老的老外，是与我们同车的，看到我的神态，在我耳旁悄悄地说了句：Patience is a great virtue（容忍是很大的美德）。我对他微笑，表示谢意。我立即心平气和，天下太平。

看来容忍确是一件好事， ② 是一种美德。但是，我认为，也必须有一个界限。我们到了德国以后，就碰到这个问题。旧时欧洲流行决斗之风，谁污辱了谁，特别是谁的女情人，被污辱者一定要提出决斗，或用手枪，或用剑。普希金就是在决斗中被枪打死的。我们到了的时候，此风已息，但仍发生。我们几个中国留学生相约： ③ 外国人污辱了我们自身，我们要揣度形势，主要要容忍，以东方的恕道克制自己。但是，如果他们污辱我们的国家，则无论如何要同他们玩儿命，决不容忍。这就是我们容忍的界限。幸亏这样的事情没有发生，否则我就活不到今天在这里舞笔弄墨了。

现在我们中国人的容忍水平，看了真认人气短。在公共汽车上，挤挤碰碰是常见的现象。如果碰了或

适合老师讲给学生的励志名言
读书莫为难(四)

适合老师讲给学生的励志名言:

假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。

坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。适合老师讲给学生的励志名言。

劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。

立身以立学为先，立学以读书为本。

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

良好的习惯是成功的保证。

茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。适合老师讲给学生的励志名言。

逆境是磨练人的最高学府。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。

勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。

让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

人必须要在耐心，
人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

任何成就都是刻苦劳动的结果。

如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

少壮不努力，老大徒伤悲。

生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

树不修，长不直；人不学，没知识。

天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

天才就是一份灵感加九十九汗水。

天才在于积累，聪明在于勤奋。

天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

天行健，君子以自强不息。

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!

忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

我们要有恒心，尤其要有自信心。

希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

习惯决定成绩，细节决定命运。

心态决定命运，自信走向成功。

学问多深也别满足，过失多小也别忽略。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

只有脚踏实地的人，才能够说:路，就在我的脚下。

只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。

智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。

宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

不吃饭则饥，不读书则愚。

不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。

不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

聪明出于勤奋，天才在于积累。

懂得自己无知，说明已有收获。

读书使人成为完善的人。

对于勇士来说，贫病困窘责难诽谤冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

非学无以广才，非志无以成学。

奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。

好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

积累知识，胜过积蓄金银。(欧洲谚语)

千山暮雪读后感
读书莫为难(五)

终于把<千山暮雪>看完了，总结了就仨字儿，“纠结”、“虐”。在看完电视剧后，我还把书看了一遍，因为电视剧只演到书的正文结局，所以我想看看书上的结局是怎样的。书还是写了番外，写到了莫绍谦和童雪结婚后的生活，感觉还是很甜蜜的。

看完这部电视剧后，心中有很深的感触，总觉得应该写下来。千山暮雪读后感。看完电视和书后，觉得电视剧将人物的性格表现得更加丰满，剧情设计比小说中表现的更加真实和连贯。在保留了书中的主要的人物性格和故事情节外，还塑造了次要人物的性格，因此整体看来比小说更加深入人心。

莫绍谦，这个让人又爱又恨的角色。恨，童雪，我看了电视和书，都感觉不到她是爱莫绍谦的，但是电视在剧情设计上，比小说更加仔细，增加一些情节表现童雪对莫绍谦的感觉。其实我有点想不通，以童雪的冰雪聪明，为什么会想不到莫绍谦是心口不一的，为什么没有感觉到莫绍谦对他的爱呢。不可否认她是坚强的，她对萧山的感情处理也是很到位的，没有一直坚持，因为已经回不去了。但是我觉得她太善良了，所以特别容易被人利用。感觉戏中就是她一直都在被人利用，而最后小说和电视的结局终究还是体现了“好人终究有好报”。

其实还是很期待这个电视剧拍续集的，虽然希望比较渺茫。

千山暮雪读后感(二)

我俩几乎不看电视剧，前段时间看<快乐大本营>时，请到了这部电视剧的男女主角，为电视剧做宣传。帅帅的男主角，高挑的女主角，泡沫偶像剧。不过，这个女主角有着胖乎乎的脸庞，是面相中所说的“富贵相”。

于是，开始看这部电视剧了。

是一部爱情剧，爱情模式很特别，男女主人公的身世背景错综复杂，又有着千丝万缕的关系。是一部很纠结的爱情剧。

与我有共鸣的就是萧山的出现。正如作者所说:萧山是美而伤的初恋。我想起了自己的初恋。

岁月推着我们向前行进，离青涩青春期已经很远很远了。但还是很清晰的记着恋爱他时的点点滴滴:黑暗中躲在树荫下，鼓足勇气想向他表白，可是还是勇气不足失败了；在本子上写满一个女孩的情愫；进入大学后，给另一个城市中的他打电话——。如果人生可以重来，如果我表白成功，我们会长长久久的在一起吗?

听同学说，他已经结婚了，由衷的祝福他。当时他才23岁，刚刚离开大学，怎么这么快结婚了呢?我很疑惑，是家里逼他早日结婚?是女方家里逼着结婚?或是女方怀孕了，不得不结婚……今年回家希望能从其他朋友那边的到相关信息。

我有了鸿，在他的呵护下很幸福，初恋的影子也越来越远了。在梦中也不曾出现了。远了远了……

<千山暮雪>的各个演员表演能力不错，剧情很流畅，不矫情。也许是我都言情小说太少，这种爱情路子很与众不同，也赚了不少女生的眼泪，我也是。

明明是爱，却隔着一层恩恩怨怨的纱，爱不能，恨不能，这是男主角。

明明不爱，却因亲情的羁绊，不得不在一起。这是女主角。

这部剧频繁的使用插叙的方式展开剧情。好似卷心菜，每剥掉一片叶子，就距离真相更近一点，有种引领着观众探寻真相的感觉。

上辈子的恩怨是:童雪的父亲是绍谦父亲公司的一名职员，由于泄露公司的商业机密，使莫氏公司破产，绍谦父亲承受不住打击猝死。

绍谦与童雪相遇在一家餐厅，是童雪一句话“忍一忍就过去了”深深的吸引了绍谦，他爱上了这个可爱的女孩。

但女孩不同意，拒绝了他。绍谦用商业手段调查童雪，抓住童雪舅舅的把柄，威逼童雪跟他在一起。直白的说，就是童雪的舅舅把自己买个这个男人。

绍谦是有家室的，也是因为商业原因，与慕氏大小姐假结婚。也就是说，童雪的身份就是被世俗所唾弃的小三。她很害怕被揭穿身份，所以夜夜做噩梦。绍谦默默地守候在她的身旁。看着在噩梦中挣扎的童雪，“心疼，怜悯，悔恨，一种想紧紧抱着她得冲动”这些感情因素占据绍谦的心理。

“不能说出的爱”世界上真有这种爱情吗?还是，它只存在与小说中?或者说，这种爱情是存在，但与我们处于平行的空间，所以，我们感觉不到。

看电视剧，尤其是女性，会将自己置身与电视情节中。我想，多数人会将自己想象成女主角，想象着:如果我是女主角，()我会怎么办?但在这部剧中，我觉得，自己更像是刘悦莹，非常铁石心扉的支持着自己的朋友。为朋友打抱不平，为朋友难过而难过着。

十年的卧薪尝胆，将一个羽翼未丰的少年，拉向睿智，沉着的而立之年。一个成熟的绍谦，一个不可小觑的绍谦，在事业上，隐忍着，在情感上，压抑着，真是为难这个男主角了。

千山暮雪读后感(三)

纠结的感情，口是心非的爱，让无数人跟着一起难过，哽咽。

恩恩怨怨纠缠不清，男主更是让无数fans心碎极致。有一种爱，太过忍耐、一个人的承受，关注，却不让对方发现，这种爱最痛苦。明明爱着，爱得比谁都深，却偏偏要装得无所谓的样子，还要一次次地去伤害着对方，这种爱，太沉重!

莫绍谦的爱，就是这般沉重，重得让人心痛。在背后，远远看着，只是这么看着。入迷地一吻，身后轻轻抚起她的发丝，却又不知道该拿什么去爱，去保护，却剩下伤痕累累的痛。越爱越痛，好笨，却又笨得让人呼吸都跟着一起难受。

童雪，一个傻得单纯的女孩子，被身边无数人背叛、利用，却又义无反顾地继续帮着别人。家庭剧变，与初恋男友分手，落入魔窟，一步步煎熬下来。在看这个电视的时候，是冲着虐情来的，有心理准备去跟着主角一起受伤一次。看着她无视背后炙热的目光，那份心疼不是给了她，而是给了远远的双眸。慢慢，她爱上一个禽兽，原来那个男人并不是外表看上去的那么坏。一个温暖的怀抱，一个可靠的肩膀，无论伤害多大，没有他如何能幸福?爱情，不在错过、相遇、而在自己到底有没有把握。

那位大小姐的爱，虽然充满了阴谋，却用一生的心去爱，爱得支离破碎。爱一个人却不懂一个人，伤心的永远只有自己。爱不是占有是付出，却也要自己去伸出手。否则，又如何牵手?

看着莫绍谦与童雪的虐情，可能之前有看过之类更伤的，所以对他们两个人之间的伤害却是没太多的心痛，倒是觉得有些情节很可爱。迷离间，臂弯间、转身之间，斗来斗去，从未留意睡着的面孔那般像小孩!

刀削般的面容，忧郁的眼神又透着锋芒!凌厉的下面又强忍着痛到极致的不忍。再伤、再气、再恨、再疯狂，也依然无法离弃他(她)的爱!

个人比较偏爱这种霸道的男孩子，对这种脾气像小孩的感觉觉得很逗。果断、凌厉、成熟气息、厚实可靠的肩膀，有力的臂弯，渴望停歇的港湾。

续集的造型有点别扭，配角抢尽主角风采。情节线还是那般，却失去风采。继续虐，继续伤。当一切遗忘，从头再来，是否还能回到当初?

结尾，变成她去关注，去靠近，去狠狠地爱。这一次，绝不放手!

如果早知，何须彼此再伤一次。纠结不清的过往，是否就是前世欠下的债，今生加倍偿还!

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