没有一本书的家，是没有

导读：　没有一本书的家，是没有(共5篇)没有一本书的家没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一颗星星的夜空。没有一本书的家，是没有一棵青草的沃土；没有一本书的家，是没有一棵草的草原没有一本书的家，是没有一条鱼的海洋没有一本书的家，是没有一只动物的动物园没有一本书的家，是没有一本书的书店没有一本书的家，是没有字迹的书本没...

《没有一本书的家》
没有一本书的家，是没有 第一篇

没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；

没有一本书的家，是没有一颗星星的夜空。

没有一本书的家，是没有一棵青草的沃土；

没有一本书的家，是没有一棵草的草原

没有一本书的家，是没有一条鱼的海洋

没有一本书的家，是没有一只动物的动物园

没有一本书的家，是没有一本书的书店

没有一本书的家，是没有字迹的书本

没有一本书的家，是没有一支笔的铅笔盒

日子像一条小溪,不停地向前流去；

日子像一颗流星,一闪即逝；

日子像一朵昙花，转瞬即逝；

日子像一双筷子,夹着酸甜苦辣的现实。

阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操。

阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。

阅读名著可以积累知识，又能提升素养。 没有一项伟大的事业，能像一个知己，使我们感到人性的温暖； 没有一座巍峨的高山，能像一份真爱，让我们有所依傍； 没有一片浩瀚的海洋，能像父爱， 给我们无限的宽容； 没有一份明媚的春光，能像患难之交，带我们走进真正的春天； 没有一种神奇的速度，能像一首歌，把我们带到五彩的世界。 小云虽是高干子女，可是她从来都不高高在上，而且衣着打扮十分朴素。 红红虽是优秀学生，可是她从来都不骄傲，而且谦虚好学。 语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；

语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；

语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；【没有一本书的家，是没有】

语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；

语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；

语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。

语文是神秘美丽的花园，让人流连忘。

不管你是教授是普通工人，谁都可以当我们的老师，只要他的办法好，我们就向他学习。

不管在山顶在悬崖，松树都可以长得枝繁叶茂，只要有一点点土壤和水份，它就可以生根发芽。

爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。 爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈； 我喜欢金色，金色是秋天，我愿我的生命像秋天一样丰盛。 过去的日子如露珠，被阳光蒸发了。

过去的日子如浮萍，被流水冲走了。

过去的日子如雨水，被泥土吸收了。

过去的日子如浮云，被清风吹散了。

过去的日子如积雪，被阳光融化了。

过去的日子如如雨滴，被骄阳蒸发了。

过去的日子如秋风，被西风代替了。

校园是一艘乘风破浪的船，船里总装着老师对学生的情和爱。

人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物； 人们都爱夏天，爱她的骄阳似火，爱她的青山绿水，爱她的绿荫一片； 人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的层林尽染，爱她的香飘四溢； 人们都爱冬天，爱她的大雪纷飞，爱她的银装素裹，爱她的洁白无瑕。 如果我是春雨，我将冲洗世上所有的污浊

类似的还有：

如果我是清风,我将吹散不尽的污浊

如果我是春雨,我将浇灌每处的干涸

如果我是清风，我将亲吻所有的麦苗。

如果我是清风, 我将吹遍所有的角落。

如果我是春雨，我将冲洗所有的污浊。

如果我是钥匙，我将打开所有的心结 。

如果我是一把火，我将驱散所有的寒冷。

如果我是春雨，我将滋润所有的土地 。

如果我是春雨，我将灌溉所有的旱地。

青春，是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。 青春，是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情。 青春，是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜。 青春，是一棵枝繁叶茂的树，她用绿色光芒感染着所有生灵。

我们赞美晶莹剔透的露珠，是否会想到那是花儿喜悦的泪水？ 我们赞美翠竹的挺拔，是否会想到她在生长中受到的种种磨难？ 我们赞美梅花的高洁，是否会想到花朵绽放中的磨砺和忍耐？ 我们赞美强者，是否会想到岁月流逝中的崎岖和奋斗？

没有朋友，生活如黑夜，没有光亮，没有朋友，生活如迷宫，没有方向。

12、没有理想，人生如黑夜，没有光亮；

没有理想，人生如迷宫，没有方向。

13、生活是一把刀，雕刻着崎岖的路途；

生活是一盏灯，闪烁着未知的希望。

生活是一首歌，吟唱着美妙的旋律；

生活是一团火，燃烧着火热的激情。

14、读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅，

读书,使人目光远大,志存高远。

读书,使人增长见识,谈吐不凡；

读书,使人心旷神怡,如沐春风。

15、假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);

假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香（清香）。 假如生命是一片叶子，我愿为地球献上一点绿意（一片绿意） 假如生命是一粒种子，我愿为大地添上一株大树。

16、风中的落叶飘落成只只起舞的彩蝶；飘落成条条漂浮的小船；飘

落成朵朵随风的蒲公英。（飘落成片片随风的花瓣）

17、老师说：幸福就是诲人不倦，桃李满门。

警察说：幸福就是除暴安良，安定和谐。

医生说：幸福就是悬壶济世，救死扶伤。

18、六年的学习生活多像一座姹紫嫣红的花园。

六年的学习生活多像一曲悦耳动听的交响乐。

六年的学习生活多像一杯甘香醇厚的美酒！

六年的学习生活多像一本精彩纷呈的故事书！

19、时间好比细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质，

时间好比清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢；

时间如同流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆；

时间好比良药，它能帮助我们医治心灵上的伤痛；（治愈） 时间如同利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤。

20、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂； 书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

1、 你不会因为吃着米饭长大的就不想吃米饭了吧？

你不会因为家人伴你快乐地生活就不想再见到他们了吧？

2、慈爱的老师就像你的母亲，就像你的朋友。（比喻）

你喜爱的笔就像一位伙伴，就像你的战友。

3、 一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光，也是一杯浓香的美酒。

一本你喜爱的书就是一个婴儿的摇篮，也是一阵温暖的春风。 一本你喜爱的书就是一壶清新的绿茶，也是一个亲密的伴侣。

一位耐心教导你的老师就是一场绵绵的春雨，也是一盏指路的明灯。

一间好的学校就是你成长的摇篮，也是一个温暖的家。

4、没有一项伟大的事业，能像一个知己使我们感到人性的温暖； 没有一座巍峨的高山，能像一份真爱让我们有所依傍； 没有一片浩瀚的海洋，能像一份父爱给我们无限的宽容； 没有一份明媚的春光，能像一个患难之交带我们走进真正的春天！

5、在这片树林中，叫声清脆的百灵鸟恰似一位能歌善舞的歌星，也

似一位传递美的快乐使者。

在记忆的心扉中，少年时代读书生活恰似一瓶甘甜醇美的好酒，也似一条汇聚着纯洁友谊的溪流。

在往事的回忆里，童年时期的快乐生活恰似一首欢快活泼的乐曲，也似一个个五颜六色的音符。

6、我把祖国比作一位无私奉献的母亲，她那宽大的胸怀了孩子们的港湾，她用自己的身躯为孩子们遮风挡雨，给孩子们前行的力量。 我把冬天比作一个穿着白色棉袄的孩子，他那胖乎乎的小手遮住了灼眼的光线，将雪花和风儿送给大地。

13、信誉就是你立足社会的通行证；信誉就是你创建事业的基石； 信誉就是你内心安宁的保证书； 信誉就是开启情感的钥匙。

14、我们的人生就是一本书,一本厚厚的书。在书里:奋斗是主流,渗透在字里；失望是插曲,穿行在段落章节;成功是高潮,点缀在结局尾声。

19、顽皮的雨滴在雨伞上尽情的跳舞。

28、歌，既可给人们带来欢快愉悦的心情,又可以给人们带来无言以喻的忧叹！

《没有一本一劳永逸的书》
没有一本书的家，是没有 第二篇

没有一本一劳永逸的书

当我成为一名医科大学生后，我进人一个新的世界。我读了许多医科书。它们告诉我，人是一架机器，受机械法则的控制，当机器停下来时，人的生命也就终止了。我在医院里看到人们死去，惊恐之余便相信了书本上所说的东西。我自以为是地相信，宗教和上帝的观念是人类在进化过程中为生存需要而构想出来的，它们在过去—或许现在也是—体现为某种有利于种族生存的价值观，但那只能历史地予以解释而不能视为真实的存在。我虽自称是不可知论者，但在心灵深处，却把上帝看作是有理智的人必须加以拒绝的一种假设。

然而，要是根本就没有那个把我投人永恒之火的上帝，也根本没有可以被投人永恒之火的灵魂的话，要是我只是机械力量的玩物，生存竞争就是它的推动力，那么我就不明白了，像人们曾经教导过我的善，到底还有没有意义。我开始读伦理学。我用心啃完一部部令人生畏的巨著。我最后得出结论：做人的目的不是别的，只是为了寻求自身的快乐，即使是舍己为人.那也是出于一种幻想，以为自己所要寻求的快乐就是慷慨大方。既然未来是不确定的，及时行乐便是理所当然的常识。我认定，是与非只是两个词，行为准则不过是人们为保护各自的利益而形成的一种习俗而已。自由的人没有理由非要遵循它们，除非他觉得它们对他并无大碍。那时流行格言，于是我也把自己的信念写成一句格言，用以自勉:“想去哪儿就去哪儿，只是别让警察盯上。”我到24岁时已建立起一套完整的哲学体系。它以两条原理为基础，即：物的相对性和人的圆周率。后来我才发现，那第一条原理并不是什么新发现。另一条也许很深刻，只是我现在即使绞尽脑汁，大概到死也不会再想得起来它究竞是什么意思。

有一次我偶然读到一个小故事，觉得非常有趣。这小故事我是在阿那托尔·法朗士的《文学生涯》的某一卷里读到的。那已经是好多年前的事了，但至今我还记得，故事大致是这样的：东方有个年轻国王，登基后一心要把他的王国治理好，就把国内的贤士都召来，命令他们去收集全世界的智识慧言，编共成册供他阅读，这样他就能成为世上最英明的君王。贤士们遵命而去。过了三十年。他们牵着一队骆驼回来了，骆驼背上载着五千册书。他们对国王说，这里收录了天下贤士所知道的全部智识慧言。但是，国王正忙于国事，没时间读那么多书，就命令贤士们回去对这些智识慧言加以精选。过了十五年，贤士们回来了，这回他们的骆驼背上只有五百册书。他们禀告国王说，从这五百册书里就可得知天下全部智慧。但是五百册还是太多，因王命令他们回去再作精选。又过了十年，贤士们又回来了。这回他们带来书不过五十册而已。然而，国王却老了，他疲惫不堪，就是读五十册书的精力也没有。于是他命令贤士们再一次精选，要在一本书里为他提供人类智慧的精华，让他最后能学到他最迫切需要的东西。贤士们奉命而去。又过了五年，他们又回来了。这回他们自己也都成了老年人。他们把那本包含着人类智慧精华的书送到国王手里。然而，这时候的国王已经奄奄一息，就连这一本书也来不及读了。

我想寻找的也是这么一本书一本能使我一劳水逸地解决一切疑问的书。解决了一切疑问，我就可以放手去建立自己的生活模式了。我从古典哲学家读到现代哲学家，希望在他们那里能找到我想得到的东西。我发现他们的言论很不一致。对他们著作中的批判部分，我觉得都很有道理，但读到其中的建设性部分，找虽然说不出有什么问题，却总觉得难以使我心服口服。这些哲学家给我的印象是，尽管他们学识渊博、推理严密、分类精细，但是他们各自持有这样那样的观点，却不是因为出于理性的思考，而是由于他们不同的气质所致。不然的话，我无法理解他们为什么要这么长时间地争论不休，为什么彼此所见如此不同，差异如此之大。

我好像在哪里读到过，费希特曾说，一个人持怎样的哲学观点，取决于他是怎样的人。我读到这句话后，当时就想，我很可能是在寻找根本没法找到的东西。于是我就想，既然在哲学上并不存在适合于每个人的普遍真理，而只有符合个人气质的真理，那么我只好缩小探【没有一本书的家，是没有】

索范围，去寻找一个其哲学体系配我胃口的哲学家，一个和我是同一种人的哲学家。他对我的疑问所作的解答一定会使我满意，因为他的解答正好迎合我的气质。

有一个时期，我对美国实用主义产生了深厚的兴趣。我曾读过英国名牌大学的教授们写的哲学著作，从中并没有得到什么教益。我嫌他们太绅士气，不像是很好的哲学家，甚至还有点怀疑，他们是不是因为社交的缘故，害怕伤了同事的感情而不敢大胆作出合乎逻辑的结论。实用主义哲学家却很有活力。他们生气勃勃，其中最重要的几位文笔也很好。他们写到了我一直没法想通的那些问题，而且写得深人浅出。不过，尽管我很希望相信，却还是不能像他们那样，相信真理就是我们用来达到实用目的的工具。我认为，作为一切知识基础的感性资料是客观存在的，无论对你来说是否有用，它们总是存在着。此外，他们还说，如果我因相信上帝的存在而得到了安慰，那么上帝对我来说就是存在的。对这种说法，我也觉得不舒服。【没有一本书的家，是没有】

最后，实用主义再也不能使我感兴趣了。我觉得读柏格森的书特别有趣，但特别难以让人信服；对本尼台托·克罗齐，我也觉得不合我意。而在另一方面，我却发现伯兰特·罗素写的东西不但清晰易懂而且语言优美，读来使人心旷神怡。我不胜钦慕地读他的书。我很愿意把他当作我所要寻找的向导。他知识广博而且通情达理。对于人的弱点，他很宽容。但我及时发现，他是一个不太明确方向的向导。他的心智游移不定。他就像一个建筑师，当你要想有一所房子住时，他先劝你用砖头来造，接着又向你提出种种理由来证明为什么应该用石头而不是用砖头来造；而当你同意应该用石头来造后，他又提出同样充足的理由向你证明，唯一可用的材料是钢筋混凝土。最后，你连头顶上的一个顶篷也没有盖起来。我要寻求的是一个首尾一致而且能自圆其说的哲学体系，就像布拉德莱的那样，里面的每一部分都不可分地连接在一起，意志与任何一个部分都不能改动，否则整个体系就会分崩离析。伯兰特·罗素没能给我这样的体系。

最后我得出结论，我永远也不可能找到这么一本完整而能使我满意的书，因为这样的书只能是我白己的一种表达。于是我大胆妄为地决定，这本书必须由我自己来写。我找来那些为研究生读哲学学位所规定的必读书，一本本地细心研读。我想这样至少可以使我自己的写作有个基础。我觉得，有了这个基础。加上我四十年来积累起来的生活知识(因为我产生这个念头的时候正好40岁)，再加上我准备花几年时间悉心研究一番哲学名著，我将有能力实现自己的愿望，写出这样一本书来。我知道，这本书除了对我自己。不会有任何价值，至多是一个喜欢思考的人的灵魂(因为没有确切的词，姑且这么说)写照，说明这个人的生活经验要比一般职业哲学家丰富一点。我清楚地知道，我在哲学思维方面是毫无天赋可言的，所以我准备从多方面收集理论。这些理论不仅要满足我的心智，而且还要满足(应该说比我的心智更重要的)我整个的本能感情和那些根深蒂固的偏见——即作为一个人那么亲密无间的一部分的偏见，它们很难和本能区分开来。根据这些理论，我将建立一个对我有效、并且能为我指引生活之路的哲学体系。

但我越读越觉得这个课题之复杂，也越来越意识到自己的无知。尤其是那些哲学杂志，更加使我灰心丧气。我在那里看到有些题目显然很重要，而且有长篇论述，但我读起来却像处在一片昏暗之中，只觉得繁琐而茫然。它们那种论述方式和推理过程、对每个论点的精密论证和可能遇到的反面意见的陈述、作者对自己初次使用的术语的界定和随处可见的引经据典，全都在向我证明，哲学——至少是现代哲学——只是专家们之间的事情，门外汉简直休想了解其中的奥秘。我要写这本书，就需要用二十年时间作准备，然后才能开始写，这样等我写完之际，大概也像阿那托尔·法朗士故事中的国王一样，已经奄奄一息了，而我的这一番辛苦，到那时至少对我来说已不再有什么用处。

于是，我放弃了这个念头。

《怎样评论一本你没看过的书》
没有一本书的家，是没有 第三篇

在书里，作者开宗明义地写道：“谈论一本没看过的书并不丢人，也不必因此而焦虑或惭愧。有些人知道怎么从正面去理解这种行为，知道如何消除自己的负罪感……”用更简单的中文翻译就是：“人是铁，范儿是钢，一天不装憋得慌”

谈论一本你没看过的书，这话题听来荒唐，实际上很有现实意义。现在是一个效率与个性并存，人们一方面需要谈论一些书来体现自己的品味与格调，另外一方面又往往忙得没时间去阅读。

当你被邀请为一本既不熟悉作者也无暇阅读的书写书评时；当在某次聚会中你心仪的女性向你问起一本你闻所未闻的书时；当你需要准备一次有内涵的文化演说却巧妇难为无米之炊时——这些尴尬的场合，往往需要一些技巧来摆脱窘境。

更重要的是，作为一位普通读者，当你打开报纸或者杂志看到一篇篇引经据典的文章或听一位朋友口若悬河地白乎时，需要一些技巧来准确分辨出对方是真的读书破万卷，还是装腔作势。

来自于正反两方面的需求，促进了“谈论没读过的书“的手法的日益成熟，并最终变成一系列技巧。这些技巧广泛见诸于各大杂志、报纸、谈话节目、文学沙龙和咖啡厅里，等待着有人把它们整理成册，总结成行之有效的几点规律，这便是这篇文字的诞生初衷。 那么，如何谈论一本你没读过的书呢？

第一招，也是最基本的手法，叫做避实就虚。

如果这本书是和西藏相关，那么用尽可能多的篇幅来讨论西藏文化本身；如果这本书的主题是西班牙美食，那么简要回顾一下伊比利亚半岛历史是个不错的选择——尽管这与美食毫无瓜葛，却总能显出博学。通常的对话会这么发生：

“你看过林清玄的《心的菩提》吗？”“嗯，他这书有着浓郁的禅宗味道，你知道，禅宗是

由六祖慧能创立，这么多年来，它在现代社会更显出影响力。我记得慧能有一首偈子……” 避实就虚的风险在于，你必须第一时间判断出这本书的主题。《孤独六讲》、《于丹评论语》之类的书名浅显易懂，容易判断；但象《追风筝的人》、《1Q84》之类，很难光凭题目来想象主题，更不要说猜测内容。

于是还会有第二招，谈论文笔。

一本书可能没有情节、没有角色，甚至没有主题，但绝不会没有文笔，哪怕是《时间简史》和《《腓力二世时代的地中海和地中海世界》。

这种技巧的精髓在于，不要涉及到任何细节，不要涉及到任何可能会露馅的说辞。比如这样：“你说《我的名字叫红》？噢，是的，这本书无论从哪个方面讲都很优秀，但给我最大的触动作者的文笔，那是一种粗犷和精致彼此蕴涵的奇妙风格。掩卷之余，让我感觉到有一种前所未有的心灵震颤，如风暴过后的大海，异乎寻常的平静。”

你看，这一段话没有体现出任何有效信息，也不能证明与《我的名字叫红》有任何联系。 “粗犷和精致彼此蕴涵”可以用来形容任何文笔，没有人会知道发言者被震颤的到底是心灵还是心脏还是心脏瓣膜——可你读起来会觉得很美妙，有时候还可能觉得很信服。

这么同样一段话，在不同的场合能够替换成不同的书名，可以当成万金油来使用。这一点要向我国的足球解说员们致敬。他们是学习的榜样。比如我最喜欢的一段国内足球解说词是这样得：

“他们的三线彼此衔接比较好，因此进攻起来非常流畅，防守时也可以及时收缩。当然边路也很重要，应该象重视中场一样，绝不能放弃。事实上在目前领先/平局/落后的局势下，我想只要他们不急躁，就一定能够取得胜利。”

第三招，叫做挟洋自重。

大量引用名人名言是个锦上添花的好主意。你不必真的读过这些名人的语录，只要记住其中的一些名句，并在谈论的时候保持从容淡漠就足够了，就象是不经意间提起自己的邻居和朋友一样。比如一位涉嫌学历造假的经理人喜欢把比尔盖茨挂在嘴边，于是他的成功故事让人肃然起敬。

如果实在不记得什么名人名言也不要紧。也可以这么说话：“记不得哪位哲人曾经说过，人生就象是一锅菠菜汤，太苦了。”既显得有飘逸自然的文学性，又不会被人捉住痛脚。 还有一种混搭的技巧，把两样不相干的话题联系到一起，在遣词造句上推陈出新，两件事越是不相干，混搭起来的效果越好。比如：

“从某种意义上来说，《时间简史》就象是一个物理学家对《尤利西斯》的致敬，霍金以清晰的理科逻辑与冷漠客观的大宇宙观，庖丁解牛般地消解了《尤利西斯》那隐藏在纷乱的思绪碎片后隐藏的内在张力。”

或者

“《杜拉拉升职记》是一款情感扫描软件，它鞭辟入里地扫描着人生硬盘，并把每一条坏道残忍地撕裂开来，展示在你面前。”

听众往往会被这种比喻上的新奇感吸引，津津乐道，从而忘记他们原本的目的。不过这种手艺需要拥有广博的知识面和丰富的联想能力，才能让听众彻底迷失。到了这个境界，只言片语，皆可迷人，要等到了几十年后回首往事时，听众才会惊讶地发现，原来这孙子其实什么也没说。

其他的一些小技巧还有不少，可惜空间有限，写不下了，大家可以自行揣摩，反正万变不离其宗，一字记之曰装。希望书评家们可以藉此摆脱尴尬，而读者们也可通过这些技巧，破除对这些人的敬畏之心，保持自己的独立判断。

《没有一本书的家，是没有一朵花的花园仿写》
没有一本书的家，是没有 第四篇

1、没有一本书的家，是没有一棵树的森林。

2、没有一本书的家，是没有一条鱼的河流。

3、没有一本书的家，是没有一朵白云的蓝天。

4、没有一本书的家，是没有一棵草的沙漠。没有一本书的家，是没有一朵花的花园仿写。

5、没有一本书的家，是没有一点阳光的大地。

6、没有一本书的家，是没有一座楼房的城市。

7、没有一本书的家，是没有一个人的城市。

8、没有一本书的家，是没有一块石头的大山。

9、没有一本书的家，是没有一朵花的花园。

10、没有一本书的家，是没有一滴水的河流。

11、没有一本书的家，是没有一丝温暖的人间。没有一本书的家，是没有一朵花的花园仿写。

12、没有一本书的家，()是没有一朵花的公园。

13、没有一本书的家，是(没有一棵树的森林)。

14、没有一本书的家，是没有一条鱼的大海。

15、没有一本书的家，16、没有一本书的家，是没有一座桥的海峡两岸。

17、没有一本书的家，是没有一只鸟的树林。

《仿写句子大全》
没有一本书的家，是没有 第五篇

1、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

2、相识是一种闪光的美丽，相处是一种温馨的快乐，相知是一种永恒的珍贵。

3、人生苦短，生命渺若尘埃。仿写句子大全。我庆幸自己拥有孤独的同时，也隐约感受到生命的跳动。

4、没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，如同平淡的开水，平平凡凡，缺少滋味；没有理想的人，他的生活 如同丛生的杂草，普普通通，没有收获。

5、王昭 君不是一个人物，而是一面书写着“民族团结”的大旗；昭君墓也不是一座坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。

6、时间好比一条无形的的河流，它无声地流过每一个人的身旁；时间如同一位公正的法官，它公平地对待每一个人的是非；时间好比一支画笔，它能在人们脸上画出沧桑；时间如同一把刷子，它能刷掉人们心头的痛苦。

7、茶是简单的，但淡淡悠悠中凝着惬意的清香，展现着清雅而朴实的魅力。

8、花朵把春天的门推开了。绿阴把夏天的门推开了；硕果把秋天的门推开了；瑞雪把冬天的门推开了。仿写句子大全。

9、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就点缀一点春意；如果你是一根栋梁，就擎起一座座大厦；如果你是一块木屑，就放出一丝光热。

10、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

11、我要感谢生活，感谢它赐给我体验自然的欢愉，感谢它赐给我亲情友情的温暖，感谢它赐给我成长岁月的磨难

12、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

13、人生应如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些悲苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的基调

14、百花争艳的春天是充满活力的季节；烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

15、没有欢乐的人生是悲哀的；没有忧愁的人生乏味的。

16、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一座花圃，那么时间则是一朵鲜花，点缀着人生。

17、成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌。

18、读书，是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄，是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。

19、谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是一阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。

20、人生哲理是简单的，只有平庸者才会觉得难以悟透。

21、盐是简单的，但咸咸涩涩中藏着生命的要素，表达着诚实而静谧的憧憬。

22、圆明园也不是一座皇家园林，而是一个在血与火中破灭的繁华的梦；圆明园遗址也不是一座废墟，而是一座写满民族血泪的历史耻辱柱。

23、书籍是净化心灵的清洁剂，书籍是打开智慧大门的金钥匙。

24、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。

25、假如我是作曲家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色。假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对盐城的无限深情。

26、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一颗星星的夜空；没有一本书的家，是没有一棵青草的沃土；没有一本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。

27、生命是雨过天晴后天空中出现的一抹彩虹吗?不!彩虹是转瞬即逝的，而生命却是永恒的。生命是如履薄冰的一局棋吗?不!棋是死的，而生命却是鲜活的。

28、人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如一首诗，应该多一些高雅，少一些庸俗；()人生如一幅画，应该多一些色彩，少一些苍白。

29、秋天的美是理智的。它不像春那么妩媚，夏那么火势，冬那么含蓄。

30、我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光；我们摒弃腐烂，因为腐烂意味着堕落，且在堕落之时，会让自己毁灭。

31、“师”与“帅”①教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。②教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄。调兵遣将，让学生冲锋陷阵。攻城略地。

32、你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯，你是严冬里的炭火，你是湍流中的踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里?

33、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在赞扬之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在宽容之中，他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在磨难之中，他就学会了坚韧。

34、贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。

35、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

36、月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。

37、秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

38、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动

39、记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔；记忆没有体积，它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容；记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白

40、人生是建筑历史的一块砖瓦，人生是与风浪搏斗的那双橹，人生是万绿之源的绚丽花朵，人生是帮助别人攀登的阶梯。

41、生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复……谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。

42、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像，而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。

43、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

44、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是久旱之后的一场春雨，使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励；爱心是沙漠里的一滴清泉，使长途跋涉的行者得到希望和生命。

45、如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。

46、如果四季是本书，春就是浸满淡淡清香的扉页。如果四季是阕曲，春就是轻灵跳跃着的前奏。如果四季是情绪，春就是微微飘洒开的愉悦。

47、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

48、友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

49、人生的意义在于奉献而不在于索龋如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。

50、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁搬动食物，那是在教我们团结；苍翠的青松在雪中挺立，那是在教我们坚强；勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。

51、春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

52、真诚是简单的，只有虚伪者才会觉得难以接受。

53、我爱太阳，因为它温暖我的身体。我爱雨水，因为它洗净我的灵魂。我爱光明，因为它为我指引道路。我爱黑夜，因为它让我看到星辰。

54、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。

55、美丽的浪花，是在与礁石撞击中开放的；人生的价值，是在生命追求中显现的。

56、今天，我们播下的是希望，想的是未来的成功。

57、生命长河，若波澜不惊，则显得平庸；人生之旅，若浪花小泛，亦显得平淡。

58、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落；我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹；

59、梅花:迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开；冰天雪地里，它怒放；寒风霜气中，它绽开。阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

60、人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

61、我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。

62、生活是那丛木樨花幽幽的芳香，生活是那弯新月静静的微笑，生活是那流水多情的歌唱。

63、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

64、痛苦本是欲望的产物，但也是磨练人意志的试金石；痛苦既可能是万丈绝壁，也可能是帮助你成功的天梯。

65、祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。

66、春天，农民播下的是种子，想的是秋天的收获。

67、大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；

68、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急；如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。

69、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨，我将滋润人们的心田。

70、思念使诗圣叹故乡月明；思念使女词人瘦过黄花；思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行；思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境；思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；思念使爱国诗人铁马冰河入梦；思念使诗仙举头望月；思念使香山居土忆江南春来江水。

71、友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个美丽的花坛。

72、成熟是秋天里红彤彤的苹果，沉甸甸的稻谷；成熟是“蜡炬成灰泪始干”的执著，“桃李满天下”的欣慰；成熟是穿越惊涛骇浪的勇气，成功到达彼岸的喜悦；成熟是爱与欢笑的凝聚，生命内在与外在的和谐；成熟是一首优美的诗，一朵芳香四溢的蔷薇；成熟是风雨之后的彩虹，长夜过后的黎明。

73、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗。元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋:有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄；有的细腻似风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。

74、童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，浪漫潇洒。

75、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

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