家长鼓励孩子多读书的话

导读：　家长鼓励孩子多读书的话(共5篇)家长课堂鼓励孩子自立自强的11句话家长课堂：鼓励孩子自立自强的11句话一个人的成功，离不开自立自强的品性和奋斗精神。可是现今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇惯之下，非常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知，甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，...

《家长课堂鼓励孩子自立自强的11句话》
家长鼓励孩子多读书的话 第一篇

家长课堂：鼓励孩子自立自强的11句话

一个人的成功，离不开自立自强的品性和奋斗精神。可是现今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇惯之下，非常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知，甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功呢？因此父母一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励孩子自立自强，培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。

1、你想做的事情，由你自己决定。

2、自己去做吧，不要依赖别人。

3、你可以锻炼一下自己嘛。

4、路是自己选的，就要对自己负责。

5、你大胆去锻炼一下不是很好吗？

6、拿出男子汉的勇气，闯过来。

7、能够管住自己是你将来成功的保障。

8、你自己解决这个问题吧。

9、跌到了，要自己爬起来。

10、你一定要自己走路去上学。

11、由你去交钱，好吗？

《家长陪孩子读书心得》
家长鼓励孩子多读书的话 第二篇

家长陪孩子读书心得

除了教材以外，我很少同小孩一起看课外书，因为我们平常给小孩买书针对他的年龄层都买些带拼音的书或者买些他喜欢的卡通书让他自己看；要不就买些益智故事书由他妈妈在睡前读给他听，然后听完回答些问题。

这样坚持转眼快三年了，小孩也上小学一年级了。今年春节我闲来无事就让他拿来些没拼音的课外书同我一起看。本来我是想看看他识字的能力，没想到大约1000 字左右的文章他居然能够读下来，大约有20 来个比较生僻的字词不认识，也有几个字读半边，还有几句读出了整句的意思但漏掉了一个字，读后，我们随兴聊起故事的内容，一起谈论故事里的某个情节。他能告诉我这篇文章讲述了一个什么样的故事，虽然表述和理解不完全正确。

但这的确使我大吃一惊，在现代这个现代化的环境中，我们不能低估孩子的阅读能力。同时也给我们做家长的提出了一个问题：如何在阅读中引导孩子形成良好的语言习惯，帮助他理解和感受书中的语言与人物形象；学习使用正确的用词和语句，并鼓励孩子接受新的词汇和表达方式，启发孩子主动思考，把文本语言转化为吸收营养的过程。

现在的孩子，知识的接触面广，虽然有“书中自有黄金屋”之说，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了；很多人物形象他们很难分辨出好坏，对于不认识的生僻的字词他们用猜的，对于书中故事的理解也多是一知半解。因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄，我们做家长的很有必要同孩子一起阅读。

在家庭中给孩子创设一个读书环境，营造读书的氛围，我们也要常常做读书的榜样。小孩是很贪玩的，但是在同父母一同阅读的那种大氛围下，读书的精神和气质是很容易受到感染的，慢 慢的小孩也就养成爱好阅读的习惯。再加上在阅读中认不到的生僻的字词马上可以得到解决，可以随时纠正读错的字词；在阅读中适当的加以引导和鼓励，一起谈论书中的情节，学习使用正确的用词和语句；并鼓励孩子接受新的词汇和表达方式，启发孩子主动思考，从而提高孩子的表述能力，形成良好的语言习惯；关心他所关注的事物，一起分享有趣的内容，与孩子成为真正的朋友；让孩子感受到父母的参与而使他读书的兴致更浓。让孩子感觉，读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活，而不是需要完成的硬性作业。 当然，陪孩子 读书不是象我写得那么容易，关键是我们家长要为孩子养成阅读的习惯，同时要有耐心，要想办法让孩子读懂书中的故事，不然一本看不懂的书我们也不想看何况是孩子。

《鼓励孩子的话》
家长鼓励孩子多读书的话 第三篇

鼓励孩子成长的话语

1、自己去做吧，不要依赖别人。

2、由你去交钱，好吗？

3、要学会说一声：谢谢。【家长鼓励孩子多读书的话】

4、我希望你是个懂礼貌的孩子。

5、我很高兴你有一颗同情心。【家长鼓励孩子多读书的话】

6、品德比分数更重要。

7、你自己解决这个问题吧。

8、你知道关心父母，这让我很开心。

9、你一定要自己走路去上学。

10、你也来尝尝当家的滋味。

11、你要学会融入集体中。

12、你想做的事情，由你自己决定。

13、你可以锻炼一下自己嘛。

笑脸送给每个人

“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下：我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落！

做教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种！面对眼前同样充满好奇和天真的学生们，要珍惜，更要努力让每一个学生的心中充满阳光，让每一个学生在爱的抚慰下快乐成长。每一位为人师者，放弃了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放弃的却是一个学生的美好前途，放弃的是一个家庭的希望，留给自己的也将是一个永远的遗憾！

学生的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；学生的心灵是脆弱而易碎的，如玻璃。我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵；更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。每当要发火的时候，脑子里就不由自主地出现自己初为人师时的事情。有时我觉得愧疚，后悔当时吓着了那些学生；有时又觉得可笑，奇怪自己当时怎么会发那么大的火？现在回想起来，实在觉得自己做得不妥，当时可能为了维护那么一点尊严，可能是为了挽回那么一点面子，总而言之，只是为了

证明我是一个老师，我是不可侵犯的。在与学生一次次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，学习着理解。学生对我们教师的要求并不高，只要我们真心一点，平等一点，赏识一点，他们就会心满意足，“言听计从”。在以后的时间里我会努力地蹲下身子与学生对话，也努力着去用自身的行动，去影响他们。

快乐可以使人延年益寿，快乐可以使人青春永驻，在我们的工作中，在我们的生活中，一定会留下许多不尽人意的地方，但只要我们试着在不经意间拣拾快乐，我们的生命道路上将会洒满阳光，我们的青春将不会流逝太快，所以，我们不要随便扔掉他人的快乐，也不要轻易去掉自己的快乐，每天把笑脸送给每个人、我们的同事、我们的好学生。

培养良好的习惯

叶圣陶先生说：“什么是教育，往简单方面说，只有一句话，就是培养孩子的好习惯??”我是孩子们的班主任今天我重点谈孩子们的习惯问题。

一、阅读习惯

“阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。” “书籍也是一种学校，应当教会每一个学生怎样在书籍的世界里旅游。”“学生的第一件爱好就应当是喜爱读书。这种爱好应当终身保持下去。”“家庭和学校应当成为书籍的王国。”———著名的教育大师苏霍姆林斯基。 无论孩子们的家庭生活和学校生活多么有趣，可是如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书，也就像被夺去了童年最可贵的财富一样，其损失将是不可弥补的。有些书，一个人如果不在童年时读到它们，不曾在童年时代为它们动过真情、流过眼泪，那么这个人的本性和他整个的精神成长，就可能有所欠缺；有一些书，有一些故事，童年时读到了、听到了，也就是永远地读到了、听到了；相反，童年时错过了、省略了，也可能是永远地错过和省略了。它们可能会成为一个人终生的缺失和遗憾。

在学校，我希望孩子们首先读好课内书：他们包括思想品德、语文、数学、英语、美术、音乐等等，然后在自习时间可以在图书角选一本感兴趣的书籍，坐在小板凳上细细品读；课间挑上一本，在走廊上静静朗读，代替在走廊上疯闹和追赶。（经观察，课间除了上厕所时间，部分学生能做好课前准备，而部分男生在追打，疯闹，然后告状；女生闲聊或发呆；希望家长和老师一起引导，课间上好厕所，做好下节课的课前准备，做静态的游戏，或看书皆可）同时，我希望每个孩子的书包里，一定要有一本他喜欢阅读的课外书，读完了家长负责更换，家长和孩子共同遵守，每周我会定期进行检查

家长在家里也要给孩子营造良好的阅读环境，首先父母自己不论多忙，都要养成阅读的习惯，一家三口在灯下阅读的画面，想一想都是非常温馨，非常美好的。由于孩子年龄小，家长还可以开展亲子共读的活动，每天读书给孩子听。送给大家几行诗：

“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——/我有一位读书给我听的妈妈。”

如果家长能经常为孩子朗读，不仅仅能使孩子在语言、智力方面得到更好的培育，更重要的是，能使孩子在情感和心理上得到健全发展。因为朗读可以使孩子们增强自信心，促进他们在表达、交际以及对环境的适用能力。不管多忙，每天晚上至少阅读半小时。以后，我见到家长和孩子，经常会问的话是：昨天你读了吗？读的什么？喜欢吗？能介绍给我听吗？【家长鼓励孩子多读书的话】

一天坚持阅读半小时，一年后，您的孩子表达和书写能力比其他孩子超出一倍，坚持三年，坚持六年，您的孩子在表达、思维和作文方面能力决对超出同龄水平。

二、品德教育

品德教育是一个孩子一辈子成长的关键教育。我希望家长和老师一起配合做好这个关键教育。家长教育孩子时，不使用暴力，家长能做到“想好再说，字字小心，句句注意，说话算数”。生气时不教育孩子，教育孩子时不生气。

1、尊重。尊重老师，尊重父母，尊重同学。我们班的赵钧同学每天早上见到老师都会深深的鞠一躬，然后很诚恳的说“老师，早上好。”黄靖强同学说：“老师，你的工具用完了，用我的吧。”孩子尊重老师，在平时的教育中，不管犯什么错误，和同学有多大的误会，老师的话是首先会听的。尊重是生命的需要，班上有一个班规就是，“班上的学生见到每位老师都能大声热情地打招呼”；在母亲节，父亲可以提醒孩子为母亲做一件温暖的事；记得同学的生日，或者给同学送生日卡等等，同学之间互相尊重和友爱，许多的摩擦和误会，孩子们都能自己处理和悟透，而不是选择到老师办公室告状。

2、礼仪。礼仪不仅表现为孩子和老师打招呼，包括升国旗时肃静，笔直站好，凝视国旗，不讲话，不乱动，大声唱国歌；做操时不推不挤，做完操能立刻站好整队。孩子和人交流是目光直视对方的眼睛，比如，向往，老师在叫他时经常躲避老师的眼神，不看老师或装做低头找东西，我经常提醒他，老师要和你谈话，你要看着老师的眼睛。微笑、递物接物，孩子给长辈拿东西时能做到双手送上，给同学们发本子时送到同学面前，不扔不抛；谈吐礼仪，比如，班上有孩子上讲台就问：“我爸爸说了，李老师要说清楚什么什么，不然我们就不怎样怎样”当时，老师的第一感觉就是怎么有这样的家长，估计这样的家长就没有，而是没有教会孩子说话的方式，比如“请问??”；服饰礼仪，比如老师强调孩子在上课时不戴帽子，不戴口罩，不戴手套写字，家长也要注意自己的言行对孩子潜移默化的影响。礼仪的实质也是恭敬和尊重，希望家长可以打印《中小学生日常行为规范》贴在家里，让孩子踏入一年级就能做一个“礼仪小使者”。

3、打架。班上开学以来每周都会有男生或者女生到老师办公室告状，有同学打了某某，某某在哭。我希望首先家长在家里不打孩子，家人之间不用武力，不看暴力的电视画面，不玩有暴力倾向的游戏，没有打架的氛围和影响，家长不要说“今天谁谁打了你，你没出息，明天你就要打他一拳”，这样的教育是暴力的恶性循环，在孩子的潜意识里“打架”就成了理所当然的事。孩子们都不打架了，创造了不打架的环境，班级和睦团结，孩子的整个心理和生理发展才算是正常的。

4、网瘾。也许，有的家长说高年级才用谈这个问题，可是现在网瘾已经造成了许多的家庭悲剧。我希望，从现在起家长不要在孩子面前玩网络游戏或QQ聊天，更不能让孩子养成上网玩游戏的习惯，一旦妥协，后果不堪设想。目前，小学高年级的孩子沉迷于摩尔庄园的游戏，初中高中打CS游戏，大学玩魔兽聊天见网友，沉迷于网络而不能自拔的孩子不计其数，甚至有的家庭花费几十万也戒不了孩子的网瘾。那天，是张昊扬在我们进行班级群聊天的时候上网，据了解家长也不在身边，希望这样的事情不在发生，孩子第二天还和我聊的意犹未尽，而我是很担心的。和孩子在没有电脑的环境下，聊天，谈论学校发生的事情，读书，用亲情替代网络，希望每位家长都能做到。

三、课堂知识与课外文体活动

课外文体活动是班级精神团结的一种象征。我一直很重视学生的文体活动，不仅增强体质，而且能磨练孩子的意志。我希望在各项文体活动中，班级学生能全员参与、全体参与。早晨做操，每位孩子要求手臂摆高，腿抬平（视频），能够赢得最佳出场和最佳进场小红旗。我希望我们家长能利用双休的时间，每周哪怕抽出半天的时间带孩子做做体育锻炼，到自然中去走一走，看一看。同时，关注社会生活，文化活动，让孩子尽可能参加一些有趣的活动，

在这些活动中去进一步认识社会，锻炼身心。本次运动会，各项活动中，我会坚持全员参与的原则，让每位学生在活动中锻炼自己。

四、学习环境与情感交流

好孩子是爱出来的，好学生是爱出来的，好成绩是爱出来的。孩子的成长需要三种环境：人际、智慧和意志。家长可以推荐一些好的故事，名人成长故事等，讲给孩子听，关键时期，关注孩子的生命安全，比如交给孩子一些基本的逃生办法，了解生命安全知识，这段时间，甲流也是我们老师防控的重点，也希望家长积极配合，对孩子负责。信任是最大的幸福，家长要相信自己的孩子通过努力能成为最棒的自己，少说“你看，谁谁比你强，他考了多少分??”。家长发挥情感功能，将自己的工作感受和体验，也是孩子学习的重要动力。带孩子看望幼儿园老师，将孩子“第一次运动会”、“第一次秋游”、“第一次考试的感受”、“第一次戴红领巾”等等做成影集，让孩子配文字，写家长感受，从现在起和孩子共同拥有一本“悄悄话”传递本，每天交流心情。这些情感的交流，都是孩子学习成长的动力，用情感融化孩子的心灵，让孩子成为学习的主人。

五、班级常规教育

1、“每周一星”和“优秀个人”评比。每周根据学生学习、纪律、做操、午休、进餐等方面，以奖章累积制，评选。家长可以观看后面的“群星灿烂”栏目，九月是笑脸、十月是红旗、十一月是五角星，通过不同的阶段，激励孩子在班级行为表现中不断进步和提高。“每周一星”能获得班级奖状、小红旗和糖果。“优秀个人”有20名，可以获得“小红旗和糖果”。每周四和周五兑奖，家长要注意提醒孩子带好奖章，鼓励孩子赢得奖章，在班级评比中获得优胜。

2、作业。由于开学前两周一本本回答家长疑问的方式，批改家校联系本，经常耽误孩子们抄写作业，因此经三位老师商量，改成家校联系本就放在孩子们手上，老师布置作业，孩子随时有练习本抄写作业，中午班主任打勾批改。老师在群里随时解答家长疑问，家长坚持在联系本上每天签字，表明作业完成。晚上，将家庭作业的本子放在书包的单独隔层，第二天早上能迅速交作业给组长。英语课佩戴好两本书和彩色笔；美术课带好彩色笔；品德课有两本书；陶艺课带好陶泥；信息技术课带鞋套。

3、班干部。在我们班，人人都是班干部，一部分同学是班委。因此每个人都有锻炼的机会。

4、听讲与发言。家长要求孩子在每一科课堂上能坐端正（部分学生坐姿不对），认真听讲。积极举手发言，发言时声音响亮，他人发言时专心听讲。

5、关于书写，写字是一项非常重要的基本功，电脑时代仍需要写好字，不仅是交流的需要，还是提高个人文化修养和民族素质的需要，同时还能培养学生一丝不苟、持之以恒等良好习惯。（示范书写的规范）

6、培养学生正确坐姿及握笔的好习惯。硬笔书法讲究的是“五指握笔法”。即：笔管倒在右手的虎口上，拇指与食指在笔杆上方紧挨，中指放于笔杆下方，无名指和小指紧挨中指，起辅助作用，手心空廓，可容一只小鸡蛋。坐时，要做到身正、头直、臂宽、足安。写字时，要做到眼离纸面一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸（俗称“三个一”）。下笔、运笔用力勿大，手腕和手指要能控制好笔杆。长期坚持，学生必能握笔正确、坐姿美、书写漂亮、书写速度快，有利于身体健康发育。中指第一关节处也不会因握笔方法误操作、用力不当而长出难看的肉垫。

7、“教育管理年”和“四个规范”

六、英语学习

1、每周三节英语课，周一和周四，希望除了这两天，学生能每天坚持听读半小时英语，培养语感，增进记忆。除了复习已学内容，还可以预习未学内容，周末巩固本周所学课时内容。反复的巩固和操练是英语学习的主要方法。

2、英语课带好两本书和彩色笔。鼓励孩子在课堂上“积极发言，踊跃表现”，开放的英语课堂需要每个孩子的热情参与，同时多得小红旗或小星星的粘贴，这是进步和表现好的标志。

3、《活动手册》上的作业会在学校完成，由于与课本联系紧密，练习简单，大部分孩子做的很好，而且课课全对，得“大笑脸”。如果发现孩子做的不好，得“微笑”比较多，就是错误较多，家长可以给孩子自备《活动手册》的磁带，在家里反复听和做习题。

4、和孩子经常进行英语对话，和孩子一起听磁带学习英语，围绕课本做英语小游戏，看英语儿童光碟是很好的亲子活动，同时观察生活中的英语知识，和孩子一起积累和运用，能很好的激发孩子的英语兴趣。

5、每天和每周坚持诵读英语三字经。我想，我们共同坚持下去，日有所诵，日月积累，一学期后，一年后，六年后，孩子积累的英语知识是相当惊人的，这不仅为孩子打好英语学习基础，对孩子今后的英语学习是一笔巨大的财富。

6、课堂表现

7、英语学习重在“听、说、读、写”能力的培养，贵在坚持，相信通过我们的共同努力，孩子英语学习兴趣会倍增，同时能打好扎实的英语学习基础。

七、成长需要等待，需要留白

孩子的一次考试太差，孩子被老师批评，孩子比其他孩子发展的慢，这都不能给自己孩子的发展定性，班上最调皮的学生拿着大学通知书来看望小学老师的真实故事很多，最重要的是每个成长过程的品德教育和习惯引导，希望家长和老师一起用发展的眼光，对待孩子“从容一点、平和一点、耐心一点。

《家长鼓励孩子的寄语》
家长鼓励孩子多读书的话 第四篇

1、你的进步真快，没想到你这么聪明!相信你还能说得更好!

2、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来!

3、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

4、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。

5、来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。家长鼓励孩子的寄语。勇敢地站起来。

6、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，7、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧!

8、你的想法真不错，向你学习。

9、这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决?

10、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色!

11、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了!

12、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊!

13、你的声音真好听，你能大声读一遍吗、

14、希望下节课，你是第一个回答问题的人!

15、你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。

16、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。

17、在这个问题上，你可以当老师了!

18、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。

19、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。

20、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起!

21、你的进步可真大，老师为你感到高兴!

22、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。家长鼓励孩子的寄语。

23、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。

24、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗?

25、每次见到老师，你总是甜甜地问一声:"老师好!"老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗?要展示给别人看，相信自己!

26、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力!

27、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，()老师都有些羡慕了，继续努力啊!

28、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助!

29、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。

30、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决!

31、对学习较吃力学生经常说:"老师相信你经过努力一定能行!"

32、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的!

33、你的解题思路很奇妙。

34、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇!

35、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

36、你提的问题很有价值，都快成小老师了。

37、虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢?

38、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的!

39、你真行!一次比一次有进步!

40、同学样真精神。能不能站起来让老师看看?啊!站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨!相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。

41、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?

42、你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢?你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗?老师相信你!

43、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢?同学们还想多听听你那清脆的声音呢!再大声回答一遍问题好吗?

44、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

45、你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。

46、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来!

47、。7．你好厉害!敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕!

48、你认识的字真多，真是"识字大王"啊!

49、你们说他(她)是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心!

50、老师真想在下节课看到你更出色的表现!

《鼓励孩子学习的话》
家长鼓励孩子多读书的话 第五篇

1、能够管住自己是你将来成功的保障。

2、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。

3、像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。

4、我很高兴你有一颗同情心!

5、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。鼓励孩子学习的话。

6、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

7、跌倒了，要自己爬起来。

8、只要今天比昨天强就好。

9、孩子，你仍然很棒。

10、你将来会成大器的，好好努力吧。

11、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。——鼓励让成绩差的孩子树立信心

12、你一定要自己走路去上学。鼓励孩子学习的话。

13、你可以锻炼一下自己嘛。

14、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。

15、小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都会翘起大大的拇指夸你不停。

16、孩子，老师非常羡慕你们，17、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗?

18、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

19、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。

20、你是最优秀的!你是最棒的!你是最好的!

21、你自己解决这个问题吧。

22、含泪播种的人一定能含笑收获。

23、路是自己选的，就要对自己负责。

24、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

25、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。

26、现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里，全面发展，学有所长。

27、努力从今天开始，成功从“零”开始。

28、在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。

29、你就按自己的想法去做吧。

30、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险、克服困难、勇往直前!

31、望你记住:“精诚所至，金石为开。”()只要努力，再大的困难都能克服。

32、你大胆去锻炼一下不是很好吗

33、品德比分数更重要。

34、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

35、自己去做吧。不要依赖别人。

36、我很欣赏你在××方面的才能。

37、你一定是个人生的强者!

38、告诉自己:“我能做到”。

39、你知道关心父母，这让我很开心。

40、从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。

41、天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。

42、每个人都有值得学习的地方。

43、你品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。

44、让我携着你的小手同走过这美好的时光。

45、我们找个锻炼细心的事情做一做。

46、进步很大，希望你更上一层楼。

47、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧!

48、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。

49、你喜欢在知识的海洋里遨游，可要达到成功的彼岸，必须坚持不懈地努力，奋勇地拼搏!

50、你想做的事情，由你自己决定。

51、孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧!

52、我相信你能找回学习的信心。

53、好孩子，自己的事自己做。

54、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。

55、能干的小姑娘，你是我们全班的骄傲。

56、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。

57、胜利果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!

58、我希望你是个懂礼貌的孩子。

59、用你的诚心赢得他人的欢迎。

60、只要努力，下次就一定能考好。

61、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。

62、不是境况造就人，而是人造就境况。

63、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。

64、别怕，你肯定能行!

65、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。

66、这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。努力吧，孩子!

67、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老师真为你感到骄傲!

68、细致一点儿，再细致一点儿。

69、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

70、你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。

71、广交良友，增长知识。

72、你将会成为了不起的人!

73、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

74、环境不会改变的，只能改变的是自己。

75、竞争中的公平最可贵。

76、孩子，你甜甜的笑真惹人爱!愿你的生活永远充满欢乐!

77、成功是属于最有力量的人。在这里，"力量"是指有文化、有知识、有能力。

78、有耐心才能做好任何事情。

79、仰望险峰，只能知道它的高大，而探索险峰，却能知道自己的高大。

80、自信，是迈向成功的第一步。

81、你再好好思考思考。

82、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。

83、绊脚石乃是进身之阶。

84、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

85、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

86、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

87、珍惜时间，就是珍惜生命。

88、劳动能让你更快乐!

89、凡事都要冷静，不能急躁。

90、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

91、肯动脑筋，会使你更加聪明。

92、靠山山会倒，靠水水会流；靠庙庙会塌，靠神神会跑；靠自己永远靠得牢!

93、路，要一步一步、脚踏实地地往前走，才能获得成功!

94、拿出男子汉的勇气，闯过来!

95、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。

96、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。

97、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。

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