中考感谢信

导读：　中考感谢信(共6篇)中考语文感谢信篇一：给语文老师的一封感谢信给语文老师的一封感谢信敬爱的老师：您好！老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：老师，谢谢您！ 在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育；当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮助??我想对您说：“谢谢您，我的老师...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《中考感谢信》，供大家学习参考。

中考语文感谢信
中考感谢信 第一篇

篇一：给语文老师的一封感谢信

给语文老师的一封感谢信

敬爱的老师：

您好！

老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：老师，谢谢您！ 在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育；当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮助??我想对您说：“谢谢您，我的老师！

因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感！以至每次放学了，我们都舍不得走！你真的是一个特优秀的好老师！老师您说过在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系！能够成为你的学生，我感到非常荣幸！

老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，现在我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都非常喜欢上您的语文课。

如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才可以茁壮的成长、大放光芒！老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。我真情的说：”老师，谢谢您！“

最后，祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意！此致！敬礼！篇二：2015年中考语文总复习资料

2015年中考语文

总复习

初中语文全册

- 1 -

一、初中常见错别字举例

（括号里的为正确写法）

莫明其妙(名) 不加思索(假) 费寝忘食(废) 再接再励(厉) 变本加利(厉) 流光溢采(彩) 坚苦朴素(艰) 神态安祥(详) 仰扬顿挫(抑) 两全齐美(其) 抑扬钝挫(顿) 无精打彩(采) 白壁微瑕(璧) 如法泡制(炮) 一张一驰(弛) 迫不急待(及) 相形见拙(绌) 手屈一指(首) 殉私舞弊(徇) 声名狼籍(藉) 因地治宜(制) 原驰腊象(蜡) -

草管人命(菅) 委屈求全(曲) 世外桃园(源) 性格炯异(迥) 舍身取义(生) 变本加利(厉) 直迷不悟(执) 变换莫测(幻) 坦荡如底(砥) 害人听闻(骇) 情不自尽(禁) 徇私午弊(舞) 坚苦卓绝(艰) 绿草如因(茵) 买椟还株(珠) 骄健如飞(矫) 来势凶凶(汹) 才输学浅(疏) 消声匿迹(销) 相题并论(提) 礼上往来(尚) 一泄千里(泻) 唯妙唯肖(惟) 安然无样(恙) 巧妙绝纶(伦) 妙手隅得(偶) 意想天开(异) 错手不及(措) 忧心重重(忡忡) 甘败下风(拜 )眼花潦乱(缭) 眼急手快(疾) 循序渐近(进) 阴谋鬼计(诡) 故弄悬虚(玄) 相辅相承(成) 一鼓做气(作) 重蹈复辙(覆) 汉牛充栋(汗) 蔽帚自珍(敝) 众志成诚(城)目不瑕接(暇) 朝气篷勃(蓬) 走头无路(投) 与日具增(俱) 无剂于事(济) 神采弈弈(奕) 出谋画策(划)- 3 -二、中考语文容易读错的字

鏖战áo 剥皮bûo 薄纸báo蓓蕾．．．．．bai lti 包庇临b?n ．bì 麻痹．bì 复辟．bì 濒．针砭biûn 屏气bǐng参差cyn c?驰骋chtng 鞭笞ch?炽热chì创伤chuûng伺候cì 挫折cu?踱步du?勾当g?u粗犷guǎng 哈达hǎ 歼灭jiûn 反诘ji?抓阄jiū沮丧jǔ 矍铄ju?窥探ku?勒紧lyi模样mú 拘泥nì -

4 - 踟蹰chíchú憧憬chōng 啜泣chu?璀璨cuǐ 档案dàng阿谀yyǘ蛊惑gǔ 皈依gu? 尸骸hái 缄默jiûn拮据ji?jū 针灸jiǔ 龃龉jǔyǔ 攫取ju? 邋暹lû ta耄耋mào di?泥淖nào 擂鼓l?i 奢侈chǐ整饬chì 惆怅ch?u chàng 踌躇ch?u chú 辍学chu? 瑕疵c? 忖度cǔn du? 蹉跎cuō tu? 提防 d?兑换duì 菲薄fti佝偻gōu l?u 商贾gǔ 桎梏gù 瑰丽gu?聒噪guō 雪茄jiû信笺jiûn矫正jiǎo 校对jiào押解jia痉挛jìng 狙击jū 咀嚼jǔ ju? 倔强ju?jiàng猖獗ju? 龟裂jūn可汗kahán 落枕lào勒索la 静谧mì 分娩 miǎn

气馁nti隐匿nì 擂台lai罹难lí趔趄liaqia 贿赂lù 掠夺l?a 阴霾 mái 埋怨mán亲昵nì 泥泞 nìng 忸怩 niǔ ní 执拗niù虐待n?a蹒跚 pán 滂沱pûng tu? 炮制páo纰漏p? 毗邻 pí癖好 pǐ 媲美pì 扁舟piûn 剽窃 piûo饿殍 piǎo 解剖pōu玉璞pú祈祷 qí 颀长 qí 休憩qì 关卡qiǎ 悭吝 qiûn掮客 qián 虔诚qián 戕害qiûng勉强 qiǎng 襁褓 qiǎng 怯懦qia债券quàn 荏苒 rtn rǎn 缫丝 sûo禅让shàn 讪笑shàn 折本 sh? 倏忽 shū 吸吮shǔn 怂恿sǒng yǒng 塑料 sù 倜傥 tìtǎng 请帖tit字贴tia 颓废 tuí 蜕化 tuì囤积tún逶迤wyi yí 龌龊 w? chu? 斡旋 w?

翩跹xiûn 鲜见xiǎn 肖像 xiào河沿 yán 采撷xi?纸屑xia 机械 xia 铜臭 xiù 星宿xiù自诩xǔ抚恤金 xù筵席 yán酗酒xù 煦暖xù殷红 yûn 湮没 yûn

曳 ya 拜谒ya旖旎 yǐ nǐ 迂回 yū 游弋yì 后裔yì造诣 yì 舆论 yú 囹圄yǔ 登载zǎi 缜密 zhtn铁砧 zhyn 臧否zûng pǐ 蛰伏zh? 贬谪 zh?白皑皑．．ái刽子手guì 抹桌子mû迫击炮 pǎi 不谙．水性ûn纵横捭阖．．bǎi h? 稗．

官野史bài

- 5 -篇三：2015语文中考复习

目 录

一、初中常见错别字举例

二、中考语文容易读错的字

三、词语解释

四、修改病句归类训练及答案

五、中考课外名著阅读集萃

六、中考古诗文默写练习题

七、文言文简答

八、初中文言文活用词语如摘录

九、初中文言文一词多义词语总汇

十、文言文虚词用法

十一、文言文实词用法

十二、初中新课标文言文通假字一览

十三、古今异义

十四、说明文的文体知识

十五、议论文的文体知识

十六、记叙文文体知识

一、初中常见错别字举例

莫明其妙(名) 不加思索(假) 费寝忘食(废) 再接再励(厉)

变本加利(厉) 掩旗息鼓(偃) 别出新裁(心) 谈笑风声(生)

流光溢采(彩) 沤心沥血(呕) 大相经庭(径) 不醒人事(省)

坚苦朴素(艰) 锐不可挡(当) 粗制烂造(滥) 鞠躬尽粹(瘁)

神态安祥(详) 清洌可鉴(冽) 墨守陈规(成) 张灯接彩(结)

仰扬顿挫(抑) 甜言密语(蜜) 绿树成阴(荫) 反应情况(映)

两全齐美(其) 打架斗欧(殴) 不可思意(议) 鬼鬼崇崇(祟)

抑扬钝挫(顿) 不知所错(措) 改斜归正(邪) 错落有志(致)

无精打彩(采) 沓无消息(杳) 痛心疾手(首) 出类拔翠(萃)

白壁微瑕(璧) 卑躬曲膝(屈) 互相推委(诿) 关怀倍至(备)

如法泡制(炮) 英雄倍出(辈) 佳宾满堂(嘉) 巧装打扮(乔)

一张一驰(弛) 病入膏盲(肓) 好高鹜远(骛) 破斧沉舟(釜)

迫不急待(及) 陈词烂调(滥) 趁心如意(称) 语无论次(伦)

相形见拙(绌) 直接了当(截) 毛骨耸然(悚) 名列前矛(茅)

手屈一指(首) 丰功伟迹(绩) 残无人道(惨) 挺而走险(铤)

殉私舞弊(徇) 声色俱历(厉) 天翻地复(覆) 汗流夹背(浃)

声名狼籍(藉) 穿流不息(川) 一愁莫展(筹) 一口同声(异)

因地治宜(制) 记忆尤新(犹) 貌和神离(合) 珠连壁合(璧)

原驰腊象(蜡) 挑拔离间(拨) 雍荣典雅(容) 原形必露(毕)

如火如茶(荼) 不屑置辨(辩) 披星带月(戴) 莫不关心(漠)

咳不容缓(刻) 五体头地(投) 默默无蚊(闻) 兴兴向荣(欣)

题纲挈领(提) 按步就班(部) 不记其数(计) 重峦叠障(嶂)

臭名招著(昭) 噪动不安(躁) 相儒以沫(濡) 见义思迁(异)

无机之谈(稽) 踹踹不安(惴) 不可思义(议) 深恶痛极(疾)

惩前毙后(毖) 草管人命(菅) 来势凶凶(汹) 循序渐近(进)

举一返三(反) 委屈求全(曲) 才输学浅(疏) 阴谋鬼计(诡)

脍炎人口(炙) 性格炯异(迥) 相题并论(提) 相辅相承(成) 自出心栽(裁) 舍身取义(生) 礼上往来(尚) 一鼓做气(作) 蜂涌而至(拥) 变本加利(厉) 一泄千里(泻) 重蹈复辙(覆) 名符其实(副) 直迷不悟(执) 唯妙唯肖(惟) 汉牛充栋(汗) 朝辉夕阴(晖) 变换莫测(幻) 安然无样(恙) 蔽帚自珍(敝) 万赖俱静(籁) 坦荡如底(砥) 巧妙绝纶(伦) 众志成诚(城) 莫明其妙(名) 害人听闻(骇) 妙手隅得(偶) 目不瑕接(暇) 弱不惊风(禁) 情不自尽(禁) 意想天开(异) 朝气篷勃(蓬) 慢不经心(漫) 徇私午弊(舞) 错手不及(措) 走头无路(投) 同仇敌慨(忾) 坚苦卓绝(艰) 忧心重重(忡忡) 与日具增(俱) 前功尽气(弃) 绿草如因(茵) 甘败下风(拜 ) 无剂于事(济) 滥芋充数(竽) 买椟还株(珠) 眼花潦乱(缭) 神采弈弈(奕) 誓志不移(矢) 骄健如飞(矫) 眼急手快(疾) 出谋画策(划) 出奇不意(其) 二、中考语文容易读错的字 鏖战áo 剥皮büo 薄纸báo 蓓蕾bâilþi 包庇bì 麻痹bì 复辟bì 濒临bÿn 针砭biün 屏气bǐng 参差cýncÿ 驰骋chþng 鞭笞chÿ 踟蹰chíchú 奢侈chǐ 整饬chì 炽热chì 憧憬chōng 惆怅chïuchàng 踌躇chïu chú 创伤chuüng 啜泣chuî 辍学chuî 瑕疵cÿ 歼灭jiün 缄默jiün 矫正jiǎo 校对jiào 反诘jiã 拮据jiãjū 押解jiâ 痉挛jìng 抓阄jiū 针灸jiǔ 狙击jū 咀嚼jǔjuã 沮丧jǔ 龃龉jǔyǔ 倔强juãjiàng 猖獗juã 矍铄juã 攫取juã 龟裂jūn 可汗kâhán 窥探kuÿ 邋暹lüta 落枕lào 勒索lâ 勒紧lýi 耄耋màodiã 静谧mì 分娩 miǎn 模样mú 泥淖nào 气馁nþi 隐匿nì 拘泥nì 擂鼓lãi 擂台lâi 罹难lí 趔趄liâqiâ 贿赂lù 掠夺lûâ 阴霾 mái 埋怨mán 亲昵nì 泥泞 nìng 忸怩 niǔ ní 执拗niù 虐待nûâ 蹒跚 pán 滂沱püng tuï 炮制páo 纰漏pÿ 毗邻 pí 癖好 pǐ 媲美pì 扁舟piün 剽窃 piüo 饿殍 piǎo 解剖pōu 玉璞pú 祈祷 qí 颀长 qí 休憩qì 关卡qiǎ 悭吝 qiün 掮客 qián 虔诚qián 戕害qiüng 勉强 qiǎng 襁褓 qiǎng 怯懦qiâ 债券quàn 荏苒 rþn rǎn 缫丝 süo 禅让shàn 讪笑shàn 折本 shã 倏忽 shū 吸吮shǔn 怂恿sǒng yǒng 塑料 sù 倜傥 tìtǎng 请帖tiþ 字贴tiâ 颓废 tuí 蜕化 tuì 囤积tún 逶迤wýi yí 龌龊 wî chuî 斡旋 wî【中考感谢信】

采撷xiã 纸屑xiâ 机械 xiâ 铜臭 xiù 星宿xiù 自诩xǔ 抚恤金 xù 筵席 yán 酗酒xù 煦暖xù 殷红 yün 湮没 yün 曳 yâ 拜谒yâ 旖旎 yǐ nǐ 迂回 yū 游弋yì 后裔yì 造诣 yì 舆

论 yú 囹圄yǔ 登载zǎi 缜密 zhþn 铁砧 zhýn 臧否züng pǐ 蛰伏zhã 贬谪 zhã 白皑皑ái 刽子手guì 抹桌子mü 迫击炮 pǎi 不谙水性ün 纵横捭阖bǎihã 稗官野史bài 奴颜婢膝bìxÿ 刚愎自用bì 瞠目结舌chýng 叱咤风云chìzhà 忧心忡忡chōng 相形见绌chù 淙淙流水cïng 一蹴而就cù 肆无忌惮dàn 引吭高歌háng 沆瀣一气hàng 草菅人命jiün 情不自禁jÿn 杀一儆百jǐng 前倨后恭jù 一蹶不振juã 不卑不亢kàng 丢三落四là 书声琅琅láng 果实累累lãi 萎靡不振mǐ 宁死不屈 nìng 拈花惹草 niün 心宽体胖 pán 大腹便便 pián 居心叵测 pǒ 一曝十寒 pù 休戚与共 qÿ 翘首远望 qiáo 潸然泪下 shün 海市蜃楼 shân 舐犊之情shì 有恃无恐 shì 瞬息万变 shùn 为虎作伥 wâi chüng 深恶痛绝 wù juã 屡见不鲜 xiün 垂涎三尺 xián 长吁短叹 xū 奄奄一息 yǎn 杳无音信 yǎo 自怨自艾 yì 熠熠闪光 yì 百花争妍 yán 向隅而泣 yú 尔虞我诈 yú 载歌载舞 zài 近在咫尺 zhǐ 博闻强识 zhì 脍炙人口 zhì 鳞次栉比 zhì 三、词语解释 第一册 1.触目伤怀：看到家庭败落的情况心里感到悲伤。 2.情郁于中：感情聚积因心里不得发泄。 3.人迹罕至：少有人来。罕，希少。 4.人声鼎沸：人声喧闹的意思。 5.花枝招展：比喻姿态优美。 6.死不瞑目：形容不达目的决不罢休。 第二册 1. 稍纵即逝：形容时间过得很快。 2. 忍俊不禁：忍不住笑。 3. 枕戈待旦：形容时刻警惕敌人，准备作战。 4. 无足挂齿：不值得一提。 5. 相濡以沫：比喻同处困境，互相救助。 6.拈轻怕重：接受工作时 拣轻松的，害怕繁重的。 7.精益求精：好了还要求更好。益，更。 8.见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。指不安心工作，事业心不强。

9.销声匿迹：消失声音，藏起形迹。

10.俯首贴耳：形容非常驯服恭顺。

11.目不识丁：形容人不识字。

12.饱学之士：指学识丰富的人。

13.不胜枚举：例子很多，无法一一列出。胜，能够承担或承受。

14.雅俗共赏：文化高的人和文化低的人都能欣赏。

15.无稽之谈：毫无根据的说法。稽，查考。

16.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。

17.左右逢源：比喻做事情得心应手，怎样进行都很顺利。

第三册

1. 锐不可当：不可抵挡。

2.获益匪浅：得到很多。匪，不。

3.沸沸扬扬：活动纷繁，非常热闹的样子。

第四册

1.自出心裁：出于自心的剪裁，创造，

2.惟妙惟肖：形容描绘得十分。

3.不毛之地：不长草木的地方。毛，指草木。

4.臭名昭著：形容坏名声尽人皆知。昭，显著。

第五册

1.根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。

2.孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

3.持之以恒：长久地坚持下去。恒，恒心。

4.不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。

5.锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。

第六册

1.抑扬顿挫：形容声音高低转折，和谐悦耳。

2.杳无消息：远得不见踪影。

3.深恶痛疾：最厌恶最痛恨。

4.妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。

5.坦荡如砥：平坦得像磨刀石。

6.姹紫嫣红：形容颜色好看。姹。嫣，娇艳。

7.戛然而止：声音突然中断。

8.污人清白：毁坏人家的名誉。

9.折衷是非：判定谁是谁非。

10.踉踉跄跄：走路歪歪斜斜的样子。

11.声色俱厉：说话的声音和颜色都显得非常严厉。

四、修改病句归类训练及答案

一、一面对两面，不能照应

1、我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

2、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。

3、北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥协。

4、我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。

5、党的历史表明，群众路线执行得好坏，关系着革命和建设事业的成功。(应改为关系着革命和建设事业的成功与否。)

6、一篇论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。

(应改为观点是否正确，论据是否充分，结构是否完整。)

7、我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。

(前面应改为开会是否积极发言。)

二、关联词、介词的误用

1、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。

(连词和运用错误，应换成或，因为师生员工不可能同行具有两证。)

2、人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。

(由于是连词，用于复句，领起一个表原因的分句，必须有一个表结果的分句与之呼应。应改为由„„决定的。)

3、3月17日，六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

(介词不当，关于应改为对于。)

4、如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。

(关联词位置不当，应改为人们如果连续。)

5、他去世后群众虽然怀念他，但艺术界却不把他列为艺术家。

(关联词位置不当，应改为虽然群众怀念他。)

6、请连长放心，尽管遇到多大的困难，我们也要坚决完成任务。

(改“尽管”为“不管”)

三、语序不当

1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。

用介词对错误，造成主客体颠倒，应改为青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上的人对他却是很熟悉的。

2、这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军，而且一连战胜六个强劲对手。

应先战胜对手后夺得冠军。【中考感谢信】

3、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。

中考应用文感谢信
中考感谢信 第二篇

中考应用文专题训练

一、下列有关应用文知识的叙述，错误的一项是（ ） a.感谢信与表扬信不要混淆起来。感谢信是感谢别人或单位对自己的帮助；表扬信除了

表扬帮助自己的好人好事外，还可表扬自己耳闻目睹的新人新事新风尚。 b.招领启事的内容是失主来认领失物，所以物件的数量、特征等要写得具体明确，以便

失主认领。

c.书信中称呼语必须顶格写，称呼语后必须标上冒号以提示下文。 d.介绍信右下方上下两行分别写明介绍单位的名称或个人的姓名和介绍日期，单位要加

盖公章；最下一行左方要注明有效日期，天数要大写。

二、阅读下面一封感谢信，按要求答题。7分（洛江区质检卷） 感谢信

尊敬的黄老先生：

首先，让我们向您致以衷心的感谢！ 在我校举办周六读书活动中，您给以我们殷切的关心指导。a您尽管光荣退休了，都还

掂记着我们的课余学习。b您经常拨冗抽出休闲时间，热心为我们讲名著里的故事和自己的

读书经历，c我们从中感到很多教益。同学们纷纷表示要不复重望，奋发进取。d贵校的领导

也十分感谢您的善举。

让我们全体师生再次向您表示诚挚的感谢和崇高的敬意！e祝您玉体康安！ 此致

敬礼

m校学生会

2009年6月10日

①这封感谢信的格式有两处错误：一是 ，二是 。②找出两个错别字： 改

为 ， 改为 。③信里有多处语病，请选三处修改。

三、下列说法正确的一项是（ ） a拟写一份会议通知，写明会议地点、内容和参加对象即可。 b征文启事一般没有时限，所以不用注明截稿日期。 c拟写课外活动计划，要明确活动的目标任务、要求、活动措施等。 d在拟写介绍信时，一般不用注明介绍信的有效期。

四、找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面 请假条

张老师：

今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。 2009年5月20日

请假人：李明

修改：（1）语言：__________________________（2）格式：__________________________

五、读下面的表扬信，按要求回答问题。 表扬信

××中学校领导①：

贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。②我的孩子方旭主读于贵校初三（1）

班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。在这期间高远同学主动来到我们家，热心为方旭补

课。整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮方旭补上了落下的功课。③在高远同学面临中

考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。 ④这种助人为乐的精神让我们全家非常感

动。我们除再次向他表示感谢外，还要求你们当领导的在全校给予表扬！

此致 敬礼⑤

方旭的家长 方明杰 李丹 敬上 2009年4月29日

（1）这封信在格式上有两处错误，它们是 和 （写出标注的序号）

（2）有语病的是第 处（写出句子的序号），应改为 （要求不改变原意，并与上下文语意连贯、衔接自然。）（3）正文中有一处语言不得体，请用

横线标出。

六、修改书信

敬爱的爷爷：

您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我

恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通

过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿

挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来

信谈谈意见。

此致敬礼

孙××敬上

××年×月×日

1这封信格式有两处错误： （1）_______________（2）_______________ 2 正文有两个病句，请改正。（1）______________ （2）____________

3、文中加线的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明理由

七、下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。 征稿启事

为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，

读书笔记，思想火花和文艺创作等。 来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓

名和所在班级。

祝大家学习进步

《中学时代》编辑部2009年5月4日 修改：1、 2、 3、 _4、

八、根据文后的问题，修改下面的“寻物启事”。 寻物启事

本人是供销社会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只。

有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致 敬礼!

春风供销社全体职工

5月16日

(1)格式上：① ② (2)内容上：① ②

(3)文中有两个错别字，在原文中圈出，并在旁边写上正确的字。

九、下面的会议通知有七处错误，请一一指出。 通知

经研究决定，今天下午分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。希各班

派代表按时参加会议。

此致

敬礼

3月1日5时

教务处

(1) 格式方面的错误是：①_____________②_____________③ _____________

(2) 内容方面的错误是：①_____________②_____________③ _____________④

_____________

十、下边是一份按书信格式写的申请书，其中行款格式有三处错误，文字表达有四处毛

病，请指出或改正。

入团申请书

敬爱的学校团委：

我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为九十年代的青年，①

必须争取积极加入到青年人自己的组织--中国共产主义青年团。 共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠助手和后备军，②是培养青年

学习共产主义理论，具有“四有”、“五爱”品质。正是如此，我应该争取加入共青团。 我向你们申请，我要用实际行动争取及早加入共青团，③请一定批准。如果我被批准了，

我决心遵守团章，④执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作

用，为四化贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争

取。

我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。 此致

敬礼

育英中学初三(2)班 杨澜

(1) 指出行款格式的三处错误：① ② ③ 。

(2) 改正文字表达的四处毛病：① ；② ；③ ；④ 。 十一、下面是××县××中学初中三年级全体同学于2009年3月15日向全县小朋友发

出的一份关于保护益鸟的倡议书。教师读后认为有五处与倡议书的格式不符，请找出来改正。 鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守

卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的天兵天

将，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。 目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多鸟都要在树

上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。为了保护益鸟，给它们创造一个安全生存的环境和气氛，

维护自然生态平衡，我们向全县小朋友发出以下倡议：【中考感谢信】

一、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。

二、多载树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。

三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。

四、认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。 此致

敬礼

××县××中学初三年级全体同学 修改意见：①____________________ ②____________________③____________________

④____________________⑤____________________ 十二、下面是一封感谢信，读后做题。 感谢信

××中学领导：

①我的女儿在去年的一次车祸中，失去了左腿，使她成为残疾姑娘，②一年多来，老师

和同学们无微不致的关心她，给她补课，替她交作业。③尤其是班主任董老师给她送来的“身

残志坚”的条幅，成了激励她奋斗的座右铭。④老师和同学们关心残疾人，助人为乐的精神，

是值得我们学习的。⑤在大家的鼓励和帮助下，我的女儿战胜了伤残，如今已能挂着拐杖走

路了；她加倍努力地学 习，成绩在班级名列前矛。⑥我们全家向董老师和同学们表示衰心的感谢，并请学校领

导给予表扬。

此致

敬礼

学生家长 胡××

(1)改正文中的两个错别字：___________改为___________；_________改为__________。

(2)改正第①句的语病。(在原句上作删改)(3)信中第________句应放在第________句的

前面，这样信的思路才顺畅。(4)从感谢信的写作要求看，这封信存在的两个主要问题是： ① ② 十三、下面这则启示有几处错误，请按要求修改。 寻物启事

本人昨天下午因公来贵校办事，不幸在校园内丢失一公文包，内有钢笔、身份证、条据

和现金若干，望拾到者速与政教处王主任联系，或直接与本人联系，电话13927745757，本

人将当面重谢。

此致

敬礼

2009年6月2日

王德明

（1）格式上应① ；② 。（2）内容上（意见） 。

十四、下面是一位同学拟订的“初二语文学习计划”正文部分，读后按要求回答问题。 初中三年中，初二学年是关键的一年。为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如

下①： 第一，课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文，遇到生字词勤查工具书；课上积

极思考，认真做笔记；课后认真完成作业。②同时，抽出时间复习数学、英语和物理。 ③ 第二，认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词；多看报纸杂志，开阔自己的

视野。④

第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁。⑤ 第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高。⑥

（1）与本计划内容无关的一处是 。（只填序号）

（2）语言不得体的一处是 。（只填序号）

（3）语序不当的一处是 。（只填序号）

（4）成分残缺的一处是 。（只填序号），应改为 （不能改变原意） 十五、阅读下面一则邀请函，对里面的问题写出修改方案。（提示：只就原文改动） 邀请函

政法委陈书记：

为了对学生加强法制教育，严明校纪，重整校威，经校委会全体成员集体研究决定，从

5月1日到5月15日在我校开展一次懂法、学法，期间，急盼你屈尊枉驾来校上一堂法制课，

时间定于5月8日上午10点。望抽出万忙时间莅临指导。一定！一定！ 此致

敬礼

希望中学校委会（盖章） 政教处

2004年4月28日

（1）格式上： （2）内容上：① ② ③ 参考答案

一、b （物件的数量、特征等不要写具体明确，以便核对。）二、①称谓应顶格 “此致”

空两格， “敬礼”顶格② “掂”应改为“惦”，“复”应改为“负”③a处的“尽管”、“都”应改

为“虽然”、“却”；b处的“拨冗”与“抽出休闲时间”意思重复且相反，可去掉一个词组；

c处的“感到”可改为“得到”；d处的“贵校”应改为我“校”；e处的“玉体康安”指女性，

可改为“身体健康”。三、c四、（1）语言：“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”

等；（2）格式：落款时间与请假人位置调换。五、（1）题①处对方名称应顶格写；⑤处“敬

礼”应该顶格写。（2）题④应改为高远同学在面临中考的关键时刻，牺牲自己宝贵时间帮助

同学。（或“在??时刻，??”也可）（3）题：“我们除再次??，??给予表扬。” 六、1、这封信

格式有两处错误： （1）称呼没有顶格写，（2）“敬礼”应移到下行顶格写。 2 、（1）“我恨

不得一下子很快飞到您的身旁”删去“一下子”或“很快”。（2）“通过您多年对我的谆谆教

导，使我各方面都有了很大进步”删去“通过”或“使”。 3、“务必”不得体，可删去。因

为“务必”一般是用于上对下的子要求。七、1、启事的名称应写在首行正中。 2、 正文中

还应交代交稿的地点。 3、祝愿的话应该删去。 4、落款处的单位名称和日期应分两行写在

右下方，因此，这则启事中的《中学时代》编辑部或单位名称应写在上行，2009年5月4日

或日期应写在下行。八、(1) ①标题应放中间 ②“此致敬礼”多余 (2) ①没说清如何交还 ②

不应署单位名 (3)“援”改“授”，“负”改“付”九、(1) ①“通知”应该写在第一行正中；

②日期应写在通知者下一行 ；③“此致敬礼”应该去掉； (2) ①会议地点不明，在“分年

级”前加上“各年级办公室” ②代表人数不明,在“学生代表”后加上（每班2人）③“今

天下午”应改为“今天下午5时” ④ 落款处的“下午5时”应该去掉。十、 ①“敬爱的校

团委”没有顶格写 ②“此致”应空两格写，“敬礼!”应顶格写 ③申请人后面或下面一行没

有写上申请日期 (2) ①必须积极争取 ②是培养青年??具有“四有”“五爱”、品质的大学校 ③

请批准 ④“执行”改为“履行”十一、①加写标题：关于保护益鸟的倡仪书 ②开头顶格加

写：全县的小朋友 ③正文后加写：小朋友们，让我们行动起来，保护益鸟为四化出力 ④删

去“此致敬礼” ⑤在署名下面加写：2009年3月15日 十二、(1)“衰”改为“衷”“矛”

改为“茅” (2)删去“使她” (3) ⑤句放在④句前面 (4)①“敬礼”要顶格写 ②末行没写

年月日十三、（1）①“寻物启事”应该第一行正中，②时间应与“王德明”换位（2）内容上：

寻物启事中应把丢失物品的数量、特征等方面的内容写具体。十四、（1）③ （2）② （3）

⑥ （4）⑤应改为：养成书写规范、端正、整洁的好习惯。十五、（1）称呼应顶格；（2）题

是开放性试题，一般不影响表达的内容可以不改。示例：①“校威”应改成“校风”；②“校

委会全体成员集体”语言重复；③“开展一次懂法、学法”，一是词序不合理，二是成分残缺；

④“枉驾屈尊”语言重复。 部分常见应用文写作知识

1、倡议书 倡议书由个人或集体发出，作用是倡导某项活动，由标题、称呼、正文、

结尾、落款五部分组成。 ①标题。标题一般直接写“倡议书”三个字，也可以由倡议内容和文种名共同组成，如

《关于ⅹⅹ的倡议书》。

②称呼。写称呼是为了明确倡议的对象，一般要依据倡议的对象而选用适当的称呼，如，

“亲爱的同学们”“广大的青少年朋友们”等。也可不用称呼，而在正文中指出。

初中写给老师的感谢信
中考感谢信 第三篇

初中写给老师的感谢信

杨媚##老师、饶瑶老师：

您们好！在您们的帮助和教育下，女儿完满结束了初中的校园生活，在此作为家长衷心感谢您们的付出，谢谢您们让她度过了开心努力的三年，谢谢您们，不但教她知识，还教她做人，给机会她做不同的尝试，谢谢您们！

现在的教育，基本是分数至上，很少顾及孩子的个性和心理。她是幸运的，小学懵懵懂懂，在开始思考，有情绪，长个性的初中，遇到了您们，您们为她在分数和个性舒展之间护出了一个缝隙，让她能心理健康地成长，这很难，可是，您们做到了，现在的她，乐观，积极，平常，幸福。

由于忙着工作，我们错过了她的幼儿园、小学，在她需要启蒙引导时，我们失职了。觉悟时，赶紧调整，做了很多弥补，将一些心理、品格的幼苗种入她心里，但还是非常担心只追求分数忽略育人的教育模式，会埋没了她的个性，影响了她的心理。

由于老师的影响力远大于我们，我们说的做的，如果与老师不一致，是空洞无说服力的。那段时间，我们密切注意她的心理动态，学校、老师、同学动态，改变自己的行为给她做样本，多方收集资料证明我们的观点，小心呵护着她心里该怎样做人的幼苗。漫长的担忧，还都只能在内心。

后来发现，您们教知识的同时有教她们做人，还给她们空间，机会，鼓励她们飞翔。什么要放，什么要收，何时鼓励，何时引导，何时强硬，你们都很到位地控制着，是立体的，专业的，反应迅速的。

于是，我们放心了，我们轻松了，我们再做调整，只需配合着您们，做好心理辅导。

这三年，从茫然的小学生，过渡到有性格的高中生，您们给她的青春叛逆期开了个好头。看着快乐的她，我们很清楚您们付出了很多很多心血，但愿下一个学校，老师似您们，我们想女儿成为一个能自立、健康开心的平凡人。

初中毕业生家长给学校的感谢信

尊敬的校领导，各位老师：

我是级xx班的一名学生家长，在这收获的季节里，我代表我全家向三年来辛勤付出的校领导和老师们致以衷心的感谢！

我孩子年作为微机排位学生进入xx中学学习。由于小学的基础打得不是很牢，对于孩子升入初中后，如何提高学习成绩、提升全面素质、健康快乐成长，我心里很忐忑。但当我带着孩子进入xx中学校园的那一刻开始，我的心情和我孩子一样激动，我的顾虑打消了。

学校环境优美，各项教学设施配套齐全，处处洋溢着书香气息，是孩子学习成长的一个好地方。三年来，孩子的每一次家长会我都参加——每次家长会，校领导都要讲话，关注孩子的学习成长，灌输正确的教育理念，指导家长配合做好孩子教育。学校有很多的社团组织，经常举办各类活动，我都鼓励孩子积极参与。孩子在学校学生组织中当过干事，参加了几个社团，在各类学习和活动竞赛中均取得了一定的成绩。在这过程中，孩子的性格变得开朗活泼，各方面素质得到锻炼提高，由衷地感谢学校为孩子的成长提供了这样好的平台！

我孩子在11班，班主任罗老师是一位有丰富教育经验有爱心的好老师。她管理教育严格又不失科学性，青春活泼能与孩子

们打成一片。在她的带领下，与各位可敬的科任老师、与可爱的孩子们一起倾心打造出11班“团结积极、健康向上、勇争第一”的班风学风，11班也被评为“市优秀班级”。 由于我工作的关系，不能常到学校了解孩子的情况，罗老师就时常通过电话和短信与我联系，在孩子的每一个学习阶段，针对她的学习情况，从学习方法，学习习惯，以及思想动态等各个方面及时和我沟通，事无巨细，尽心尽责。在我孩子去年6月份生病住院期间，罗老师更是时时关心，体现了对学生真诚的爱。孩子经常对我说，罗老师是她遇到的最好的老师。我知道，这是发自她内心的话。我孩子刚入学时在学校测试中成绩排在全年级500名以后，在九年级下学期一诊时，她的成绩已经提升到了200多名。看着孩子的成长蜕变，我衷心地感谢XX中学级11班的优秀教师团队，谢谢你们为孩子们所做的一切！谢谢你们！

孩子就要离开XX中学了，相信在她的心中一定不会忘记在XX中学的成长岁月，不会忘记XX中学的师长们给她的教育、启迪、关怀和爱，她会带着XX人的优秀基因，在梦想的天空展翅翱翔！

祝愿XX中学越办越好，明天更辉煌！

级11班XX同学家长 王XX

二〇一四年六月十八日

年教师节致孩子初中班主任的感谢信

夏老师:

您好!

新学期开始了，虽然我家女儿已经升入高中了，但是全家仍然经常聊起孩子初中三年里的快乐时光，很多事情都记忆犹新。我们觉得初中这些日子里离不开作为班主任的您和几位任课老师们对孩子的辛勤培养。

记得初一刚入学，孩子还没有见到夏老师的面，年7月17日就收到了您发来的《给每一位新家庭成员的一封信》邮件，欢迎孩子们来到新的大家庭，还让孩子们就“让人们因为我的存在而感到幸福”和“天下兴亡，我的责任”两个话题发表自己的意见和进行讨论，引导孩子们正确的人生观。

在初中这三年里，我们全家感受到了夏老师在初一给孩子们的信里所说的老师自身的“缺点”——“有时是个严厉的老师，不愿意半点错误细胞在你们身上滋生，不愿意半点光阴从学生身边溜走”。夏老师对工作的认真给我留下深刻印象，初一时老师生病住院，未待身体康复，就马上投入到了教学工作里。

我家孩子偏科比较严重，初中入学时英语成绩较差，开学不久我们就被夏老师请到学校单独开了“vip家长会”，针对孩子存在的英语学习问题进行了指导。初中三年，孩子所在班级的英语考试平均分一直是年级第一的，孩子中考英语得了109分，虽然在班里不是特别高，但我们知道这个成绩与初一相比已经进步很大了，这当然与夏老师的辛勤培育是分不开的。

夏老师对孩子的关心，我通过孩子的描述也是感受到了的，比如学生每年体检时，夏老师都会专门“指定”两位同学一起与容易迷路的一位同学同行，以防止其迷路。冬日学校组织跑步锻炼，老师也会提醒大家穿上外套。

夏老师的工作团队其他老师也是相当的敬业，如数学王老师和魏老师对我家孩子的关心及对缺点的敲打、化学曾老师因材施教、物理辛老师狠抓基本功、语文仇老师带病给孩子们认真上课等，这些也给我家留下了深刻印象。

今年中考前的6月20日晚，夏老师又给家长通过短信发来了毕业感言，鼓励孩子以百倍的信心迎接中考，并“为拥有班上这群学业出色，内心善良，充满热情的孩子们感到骄傲”。在中考第二天也给家长发短信，引导孩子以平和心态沉着应试。我作为家长，看了大考前夕老师的这些来信也很感动，更对孩子三年来能在夏老师的门下学习感到高兴。全家真的像三年前夏老师希望的那样，有“我幸运，因为我在初中遇到了夏老师，我自豪，因为我毕业于这所中学”的感觉。

今天是年教师节，我们全家衷心祝夏老师和其他几位老师节日快乐！

给初中班主任的感谢信

亲爱的张老师:

您和我们的分别已经过去了一个学期,虽然身在同校,却迟迟不得相见。即使偶然碰面，我们也只是匆匆问候而后擦肩而过。

上次升旗仪式上，李老师读了您的一封信，字里行间无不流露着您对七年级同学的关爱，而这爱伴随着李老师的嗓音，和着秋风，袭入我的耳内，流入我的心中。

我的眼前渐渐模糊，思绪已经在头脑中飘忽到了去年，飘忽到了七年级，飘忽到了那一个个烙印在我脑海中的难忘瞬间。

记得那是个秋高气爽的时节，我们38个新同学即将组成一个新集体，共度这人生中最美好的三年时光。您给我们上的第一节班会就如同一根金线，将我们38颗心紧紧绑在了一起。“勾勾手，好朋友”这一看似幼稚的题目却令我们每个人都投入其中，记住对方的名字，记住对方的爱好，用这一点点地了解换取了我们最初的信任。您笑了，笑得很灿烂。

在课上，您鼓励我们用多种方法解题，当您看到我们一组组，一个个上去将不同的解题方法时，您笑了，笑得很欣慰。

一年过去了，我们开始清点奖状数量，一张，两张……一直数到十三张。您笑了，笑得很自豪。

现在回想起这一幕幕，最想跟您说的就是：谢谢。感谢您对我们的组成之恩，感谢您对我们的付出之恩。现在，我们在李老师的带领下正不断弥补这我们的不足，茁壮成长。我们承诺，当我们把中考成绩单送到您面前之时，您会更加开心的微笑！

此致

敬礼

您的学生：陈质祎

/12/22

初中毕业生致学校的感谢信

尊敬的校领导，各位老师：

你们好！

我是xx届的学生xx-x，我在xx年昆明市中考中取得了768分的成绩。为此，我十分感激校领导及初三年级各位任课老师几年来对我的培养教育。

在母校学习生活的几年中，我深切感受到了老师对我无微不至的关怀。你们总是精心备好每一堂课，耐心纠正我在学习上的不足，认真帮助我解决学习中遇到的困难，指导我及时总结学习方法，努力使我提高学习能力。在这三年中，您握着如你犁的粉笔，开垦出许多草原;您播撒的智慧种子，更能长出擎天的大树；老师，您能使枯木冒出新芽，是沙漠变成绿洲，使我们这些不出色的学生成为最耀眼的星星。您给了我们一颗最明亮的宝石——自信，让我们展开希望的翅膀飞在浩瀚的蓝天上。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师！在以后的日子里，我不知道还能否与您见面，在这里，我愿您像春天般美丽动人，像翡翠一般纯洁无瑕，像阳光一样灿烂夺目！

我也想跟亲爱的学弟学妹们说几句。

现如今这个日新月异的社会需要的是像我们这一批励志，勤学，追求，创新的青少年，因此我们所要面临的挑战，所要克服的困难也越来越多，面对它们我们应该勇于探索，善于攻破，沉着地跨越，毅然地跨越，把它留在身后，而不能因为一次的失利而放弃。有人说：“鲜花不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春色。”也是这个道理。 那人生之路，就仿佛环形跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录；起点预示着更好的明天。

带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信。我们一起去为给未来增添一片美丽的华光而努力吧！

最后，再次对校领导和各位老师对我的教育和培养表示最诚挚的感谢！

祝校领导和各位老师工作顺利！身体健康！万事如意！

祝学弟学妹们身体健康！学习进步！学有所成！

此致

敬礼！

毕业生对学校的感谢信
中考感谢信 第四篇

毕业生对学校的感谢信

尊敬的**中学的领导、全体老师：你们好！

我是九（4）班**的家长（外婆）

首先我要感谢学校的领导和老师，你们辛苦了！

孩子即将毕业，要离开母校，三年来学校领导、老师对孩子含辛茹苦地栽培，我无以报答，依依惜别之情难以想象，作为家长的我，只能留下几句心里话作为留念！

陈曦3岁时，母亲不幸车祸身亡，未曾补贴到分文，我陪伴着孩子已经走过了十二年。三年前，孩子以一个优秀毕业生毕业于常州市五星中心小学，进入市北实验初中学习。三年来，经过学校领导和老师的辛苦培育，加入了共青团，并取得了一些成绩。画画常州市教育局一等奖，英语口语市二等奖，作文“我的校园”被刊登在教育报上，又被评为校优秀团员，三年来一直担任班级宣传员，板报获校一等奖……德智体得到了全面发展，当我看到孩子取得成绩时，心里感到很欣慰，想到的是这些成绩都是在学校的领导和老师的辛苦培育下才得到的，我很受感动。

学校有了好领导，才会出现这样的好老师。在此我再次要向殷校长、严校长和其它领导及陈曦的各课任课老师致以最诚挚的感谢！

数学陈老师经常放弃休息给孩子解答难题，使孩子进步了。化学是孩子的薄弱点，张老师手抄5张纸的知识归纳点，让孩子复习，真是令人敬佩，语文侯老师非常关心孩子的作文，九（3）班的班主任陈老师和陈曦讲话时都是用慈父般的口气，还关心她的学习，我的感动真是一言难尽啊。

特别是班主任王老师，为孩子操尽了心。冬天孩子突然生病，当我赶到学校，孩子已安排在休息室，手里揣着一杯热腾腾的开水，老师在旁问寒问暖。中考迫在眉睫，我心里焦急万分，隔代教育的我变得更加唠叨，用词不当，反使孩子增加心理压力，考试紧张，造成逆反心理，甚至想放弃中考。一直自信的我，变得一筹莫展。王老师知道后，给孩子谈心，激励、唤醒、启发、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原来的学习状态。物理是孩子弱项，王老师还安排封华山老师不计个人得失给孩子补习，这真是一对模范夫妻老师。王老师她为人师表，使我对她记下了无限深情，自己还没做母亲，就把母爱送给了孩子，关心孩子的成长、学习。作为家长，三年来，看到她对班级工作的奉献精神，我认为，她真是人民的好教师！

每当送孩子来校时，看到殷校长早就站在校门口，注视着来往车辆，保护学生的安全，并在百忙中抽出时间与孩子谈心，鼓励孩子努力学习，真是难得的好校长。5月28号我坐在6路车上，将近11点多钟，看到严校长冒着烈日，饥肠辘辘地在电动车上绑着二大捆“中考招生指南”赶向学校，当时我心一酸，心想，做个领导真不容易，多辛苦啊！所以说：孩子上学不要什么有名气的学校，我认为：学校里只要有好领导，好老师就足够了。

孩子毕业后，我们一定会牢牢记住，**初中领导班子的团结、廉洁，拥有一支素质好、业务强、教风严的教师队伍。一定要向社会各界大力宣传**中学的好领导、好老师对孩子悉心细致的慈母般的教导和无私奉献的精神！

最后，我代表全家向学校的领导和全体老师致以最崇高的、最诚挚的感谢！

祝愿

**初中的领导、全体老师

鸿运高照 心想事成

感谢人：**中学

九（4）班 **的外婆

年6月10日

给母校的感谢信

光阴荏苒，我在母校鹤壁高中已度过了三年充实而有意义的时光。今年，我有幸作为校校区第一届众多优秀毕业生中的一员，考入全国最高学府清华大学。而这首先要归功于学校对我的培养。

现在回首三年的高中生活，无数的老师和员工曾为我的成长付出了心血和汗水，在此我要致以衷心的感谢。

首先，我想感谢所有的任课教师。他们在课堂上深入浅出而融会贯通。他们在课外生活中的谆谆教导，关心呵护，让我在道德和综合素质方面也都有了很大提高。所以，他们对我来说，不仅是学习上的良师，也是生活中的益友。正是他们使们顺利快乐地度过了高中三年，尤其是高三那段特殊时期。有他们在，在外人看来枯燥的校园生活变得不同——将不是那单调的铃声，无边的习题，而变成有滋有味的知识的积累以及情感的升华。

其次，我要感谢我的同学。我们拥有着相同的理想，为了实现它，我们在学校老师的引导下，凝聚成了一个真正的集体，风雨同舟，一起向高考冲刺。

另外，我还要感谢所有校园职工、校办公室工作人员，他们默默无闻地为我们营造了良好的学习环境，我们才能安心地上课学习。短短的三年时间，新校区的各种硬件设施陆续完成并投入使用，师资力量日益强大，各项教学正常有序进行。鹤高人正将他们心中勾勒的蓝图变成美丽的现实。

特别地，我要感谢各位校领导，尤其是翟校长，还有我的班主任申老师。在填志愿时，他们亲自耐心跟我商量填报清华的决定。其实当时我并未对自己的实力有那么大的把握，只敢报中科大，翟校长和申老师等人却鼓励我勇敢地做尝试。并且他们还亲自在百忙之中为我不辞辛苦，到各地市咨询，搜集信息，使我坚定了填报清华的决心。如今我成功了，更要向这些指路人真诚至谢！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为鹤高的一员，我一定不辜负母校的期望，未来的清华之路，我将努力奋斗，用优异的成绩来报答母校。

在这里，我代表已经顺利毕业、即将奔向全国各地高校继续深造的“新区鹤高第一人”们，向母校郑重承诺：今天我们因母校而自豪，明日母校一定因我们而骄傲。

但愿寸草心，报得三春晖。

最后，我祝愿学弟、学妹们，努力拼搏，学业有成！

祝愿校领导、老师们，身体健康，万事如意！

祝愿我们的学校更加辉煌，更加美好！

初三毕业感谢信
中考感谢信 第五篇

初三毕业感谢信

尊敬的校领导，各位老师：

我是级xx班的一名学生家长，在这收获的季节里，我代表我全家向三年来辛勤付出的校领导和老师们致以衷心的感谢！

我孩子年作为微机排位学生进入xx中学学习。由于小学的基础打得不是很牢，对于孩子升入初中后，如何提高学习成绩、提升全面素质、健康快乐成长，我心里很忐忑。但当我带着孩子进入xx中学校园的那一刻开始，我的心情和我孩子一样激动，我的顾虑打消了。

学校环境优美，各项教学设施配套齐全，处处洋溢着书香气息，是孩子学习成长的一个好地方。三年来，孩子的每一次家长会我都参加——每次家长会，校领导都要讲话，关注孩子的学习成长，灌输正确的教育理念，指导家长配合做好孩子教育。学校有很多的社团组织，经常举办各类活动，我都鼓励孩子积极参与。孩子在学校学生组织中当过干事，参加了几个社团，在各类学习和活动竞赛中均取得了一定的成绩。在这过程中，孩子的性格变得开朗活泼，各方面素质得到锻炼提高，由衷地感谢学校为孩子的成长提供了这样好的平台！

我孩子在11班，班主任罗老师是一位有丰富教育经验有爱心的好老师。她管理教育严格又不失科学性，青春活泼能与孩子

们打成一片。在她的带领下，与各位可敬的科任老师、与可爱的孩子们一起倾心打造出11班“团结积极、健康向上、勇争第一”的班风学风，11班也被评为“市优秀班级”。 由于我工作的关系，不能常到学校了解孩子的情况，罗老师就时常通过电话和短信与我联系，在孩子的每一个学习阶段，针对她的学习情况，从学习方法，学习习惯，以及思想动态等各个方面及时和我沟通，事无巨细，尽心尽责。在我孩子去年6月份生病住院期间，罗老师更是时时关心，体现了对学生真诚的爱。孩子经常对我说，罗老师是她遇到的最好的老师。我知道，这是发自她内心的话。我孩子刚入学时在学校测试中成绩排在全年级500名以后，在九年级下学期一诊时，她的成绩已经提升到了200多名。看着孩子的成长蜕变，我衷心地感谢XX中学级11班的优秀教师团队，谢谢你们为孩子们所做的一切！谢谢你们！

孩子就要离开XX中学了，相信在她的心中一定不会忘记在XX中学的成长岁月，不会忘记XX中学的师长们给她的教育、启迪、关怀和爱，她会带着XX人的优秀基因，在梦想的天空展翅翱翔！

祝愿XX中学越办越好，明天更辉煌！

级11班XX同学家长 王XX

二〇一四年六月十八日

初三家长致学校的感谢信

尊敬的校领导：

昨天孩子回校参加初中毕业典礼，捧回了“优秀学生”奖状和毕业证书。当我从孩子手上接过该奖状时，更多的感想是想亲口对她的老师们说声“谢谢您”当我的朋友们征询北大附中校况时，我会不容思考地推荐它“北大附中”，因为这有很多兢兢业业的园丁，有教坛精英，更有如母亲般的生活老师的默默关怀学生，重新点击着那一封封老师来邮，足有厚厚一本有几十封，这一封封信多则上千字、几百字，少则也的近百字，饱浸了北大师者心。

特别是九（四）班王东亮班主任老师，众所周知原因九（四）班前身是相对散漫的班，由于于教师与学校双向选择种种客观光是班主任就换了二个，家长学生也一度迷茫，但自从王东亮老师接手该班后明显地看出班的班风好获得“优秀自主班级”，王老师也如师中父般关心孩子的点滴进步，记不清多少次王老师下班之余给我们邮来孩子的每一个进步、思想、生活、学习情况，就算公办学校负责的老师家访也做不到那么细致，且他逢邮必复，接听家长电话总是那么耐心，他与我们共同沟通探讨教育帮助孩子更好发展的方法，遇有好的家教文章又总是很及时地邮给班中学生的家长们，临近中考前夕王老师又及时地替他们设法减压，并请家长配合，往事虽逝但仍如昨天那么亲切，因为有了这样一位好老师的无私付出，才让孩子他们学而有趣，德智体美劳全面综合发展，才有了孩子的年年三好生奖。

还有语文老师一字一句为她改作文，性格开朗的数学老师，英语老师，历史老师，正是有了这样一支优秀老师，才能让孩子这三年来在众老师的传道解惑让孩子从一个小学生成长为一名优秀的初中生，孩子腆态掩饰不了她对恩师的感激，眼看着她就要离开北大附中又踏上又一求学征途，这将是她成长的美好回忆，也是我们家长永远回味的党校，因为这有一批优秀的老师们。

最后，向你们建议，对这样好的班主任、老师，除了留他们的人，更要留住他们的心。他们桃李遍天下。愿附中不断培育英才。

谢谢！

致华一初校领导和全体毕业班老师的感谢信

尊敬的华一初校领导和全体毕业班老师：

你们好！

我们是华一初届九年级毕业班全体家长，欣闻我校九年级毕业班学生在武汉市中考中有252名学生成绩在500分以上，中考高分段人数占全区70%，120名学生以优异的成绩被华一高中部录取，以绝对优势取得洪山地区升学率第一，郑如同学以577的高分名列武汉市第三名，洪山区第一名，覃梓济同学以高分被华师一附中理科实验班录取，李新莲等六位体育特长生被华师一附中录取，袁顺平、程羽彤被华师一附中艺术班录取的令家长们振奋的中考优异成绩，我们九年级毕业班全体家长向学校表示衷心的祝贺，向九年级全体毕业班老师辛勤的教育表示衷心的感谢！成绩的取得，是学校领导先进的办学理念的成果，是老师们辛勤教育的成果，也是同学们努力读书的成果，这些成绩进一步提升了我们学校在洪山地区乃至武汉市的形象和声誉。

四季更替，时光荏苒，不知不觉我们九年级毕业班的学生在学校校领导和班主任及各任课老师的教育中走过了三年光阴，这三年，是孩子们变化最大的三年，是孩子们从儿童走向阳光少年的三年，是孩子们人生观、价值观初步形成的三年，在这个人生重要时期，我们无悔的选择了华一初中，三年的初中学习，证明我们的选择是正确的，华一初对每个学生是负责的、尽心的，在学校和各科老师的悉心指导下，我们的孩子在美丽的校园中健康成长，快乐学习，积极向上，在学校组织的军训中、社会实践中、校运动会中、元旦联欢会中，学会了关心人、帮助人，懂得感恩，勇于担当。孩子们点点滴滴的变化无不僡注了学校和老师们的一片真心、爱心及深厚的责任心。

我们的孩子是幸福的，这三年，特别是初三毕业班这一年，我们的语文、数学、英语、物理、化学、思品一个个满怀自信的老师们，站在三尺见方的讲台上，引经据典，引领学生们攀登知识的高峰，尊敬的老师们，是你们的辛勤奉献、爱岗敬业，谆谆教导，换来了学生们成绩的攀升，激励着学生们成人成材。感谢你们牺牲自己的时间为学生们辅导，感谢你们不断的鼓励和开导他们，为他们加油，感谢你们针对每个学生不同的特点制定出不同的冲刺目标。您们不仅是知识的传播者，更是孩子们心灵世界的开拓者、情感意志的塑造者。三尺讲台，树起了你们高高的形象，两尺教鞭，挥洒着您们美丽的人生。孩子们的每一次进步每一分成绩的提高都凝聚着老师们的心血，你们的言行是留给孩子宝贵的精神财富，你们的无私奉献使更多学生成为栋梁之材。

三年的时光转瞬即逝，然而受教虽短、师恩太长。如今我们带着母校赋予我们的自信、责任的高尚品格即将告别华一初，我们不会忘记学校领导和老师们的谆谆教诲和殷切期望，不会懈怠的走向更远的天地，因为，今天我们因学校而自豪，明天学校一定因我们而骄傲！

我们不会忘记在华一初度过的学习和欢乐时光。华一初，我们无悔的选择！我们将无尽的怀念留给自己，将诚挚的祝福送给可亲可敬的老师，祝愿老师们身体健康，合家安康！

祝愿华一初的明天更辉煌！

华师一初中部家长委员会

全体华师一初中部届九年级毕业班家长

二○一二年七月二十三日

对上级单位感谢信
中考感谢信 第六篇

对上级单位感谢信

致社会各界爱心人士的感谢信

尊敬的 先生/女士：

您好！首先感谢您一直以来对生机镇“为了明天”爱心工程助学奖励基金事业的关心和支持。借此机会，生机镇党委、政府及共青团生机镇委（生机镇“为了明天”爱心工程组委会办公室）向您致以诚挚的问候，对您的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！祝愿您及家人身体健康、工作顺利、阖家欢乐、万事如意！

弹指一挥间，生机镇“为了明天”爱心工程已经实施一年多了。一年来，正是由于您的热情参与和鼎力支持，一大批濒临失学的少年儿童得以重返校园，一大批徘徊于大学门外的贫困学子得以实现了腾飞的梦想，一大批成绩优异的莘莘学子和贡献突出的教育工作者得以精神激励……大爱无言,大美无疆，您的善举，我们将铭记,受益者将铭记,社会也将铭记，相信她最终会转化为推动社会发展的不竭动力。作为专门助学奖励的慈善机构，一年来，工程组委会办公室秉承“让每一分钱都用到关键处”的理念,对您的每一笔善款都认真对待, 严格规范工作流程,精心组织每次活动,把您的爱心及时传递。一年来，生机镇全镇干部职工及社会各界爱心人士踊跃捐款，已累计筹资近10万元,年8月27日开展助学奖励活动1次，奖励品学兼优学生13人，发放奖励资金24100元；联系镇社会事务办公室困难对象临时救助资助贫困学生27人，发放资助资金30000余元；联系毕节市委组织部、毕节地区三江房地产有限责任公司结对帮扶、资助生机镇联合村大塘组家庭特困学生刘永（现就读于毕节二中）；联系上级部门，奖励计生“两户”品学兼优的贫困学子蔡霞、石娟共2人，分别领取奖励资金9500元；另外，蔡霞、石娟、曹明刚还得到年贵州省“雨露计划·圆梦行动”贫困学生资助。

受到爱心助学奖励的学生中，年中考以665分考取毕节一中的吴頴、以661.5分进入六盘水市实验一中的刘巍、以653.5分考取毕节一中的高秋云、以652分考取毕节一中的姚溅昆，以及家住生机镇联合村大塘组的贫困学生刘永等，在学校刻苦用功，一直以来，成绩均名列前茅。转载请著名来自:(#url# 言.小范文网)

家住生机镇镰刀湾村联丰组的张连波同学以593分考取华中科技大学，名列生机镇年高考第一，得到5000元的助学奖励，年9月16日，他给我们寄来了感谢信，并希望继续得到支助。在来信中，除了表达感激之情，他还细述了家庭的贫困潦倒，倾诉了自己艰辛的求学历程。他写道“是你们，在我做困难的时候，给予了我一只手，让我缓了一口气，也让那些几乎无法上学的贫困学生看到了希望。你们给我们的是一次机会，是一份温暖，更是一份大爱，让我们对你们，对社会相关人士抱有感恩之心。滴水之恩，当涌泉相报。在这里，我代表我自己，也代表那些得到你们帮助的学生向你们说一声‘谢谢’，‘你们辛苦了’，谢谢你们的帮助，谢谢你们的爱心，也谢谢你们为社会教育事业发展做出的巨大贡献！我是发自肺腑的！我发誓，我一定不会辜负父母，辜负老师，更不会辜负你们殷切的希望。我一定会再接再厉，为自己争气，为父母争气，也为你们争口气，希望将来我也能像你们一样，为生机镇乃至全社会做一点贡献，做一点我应该做的事；像你们一样能肥沃一方土地，浇灌一方花草，燃烧一把热火，点燃一丝希望！”。

尊敬的社会各界爱心人士，扶贫济困是中华民族的传统美德，捐资助学更是全社会的共同责任。近年来，越来越多的爱心人士和企事业单位热心助学和各项公益事业。他们有的设立专项助学基金，有的捐建希望小学、希望电脑室、希望图书室等，也有的结对资助贫困学生。同时，国家也大力支持和鼓励慈善公益捐款，通过希望工程捐款可在规定比例之内扣除所得税，我们也将会对捐资助学的善举大力宣传，进一步营造全社会捐资助学的浓厚氛围。聚沙成塔，集腋成裘，拳拳爱心开启了孩子们童年的梦想，点燃了他们读书的希望，改变了贫困学子的人生命运。爱因为无私而珍贵，生命因希望而永恒。我们真诚期待更多的爱心人士、企业踊跃加入到关心、支持生机镇“为了明天”爱心工程的行列，为贫寒学子的求学之路增添一份温暖和呵护，为他们成长成才撑起一片希望的蓝天。工程组委会办公室将竭诚为您服务，让您的善举完美呈现、恩泽万千学子。（工程组委会办公室地址：共青团毕节市生机镇委员会办公室，电话：0857-8703001，qq群号码：共青团生机镇委 84468146）

再一次感谢您对生机镇“为了明天”爱心工程事业的鼎力支持！衷心期待您的更多关怀！

中共生机镇委 生机镇人民政府 共青团生机镇委

二〇一一年四月十日

给上级单位的感谢信

xx电局日期敬爱的领导、同事、师兄、朋友:

你们好!

六周的实习结束了，我现在回到学校为毕业设计做准备了。

在实习和做毕业设计期间认识了很多的人....有.....还有....、嗯还有很多的名字就不一一列举了。

你们工作态度负责，很乐意把他们的工作经验与心得传授给我。我深刻的体会到你们的高尚风貌、刻苦的工作作风、精湛的技艺、崇高的敬业精神、博大的待人情怀。你们的每一份友好鼓励、每一个善意的微笑、每一次细心的指导、都让我感动万分。六周的实习生活充实也很精彩，我不仅在专业上有了很大的进步，更重要的是懂得了如何做人，如何面对困难，如何解决困难。

毕业设计作品是在我的师兄的精心指导和悉心关怀下完成的。从最初的选题、定题，到模型的完成，处处师兄援助的痕迹，倾注了大量人力、物力。在此我要向我的师兄致以由衷的感激。在六周的学习生活中，我还得到了公司的领导和同事们的支持与帮助。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我既然选择了我的专业，那么在以后的设计道路上，我将风雨兼程，将永远铭记各位导师的教诲。

祝愿贵公司全体职工身体健康、工作顺利、家庭幸福!

祝愿贵公司生意蒸蒸日上!

此致!

敬礼!

员工给上级单位感谢信 敬爱的领导：

您好，您就要走了，外面响起了欢送您的鞭炮声，可见大家与您的感情有多深。

人们抑制不住激动的情绪，一致提议由我执笔给您写一封感谢信。

还记得那个冬天，上级的一份文件宣布了您成了我们局的头头，从此，单位就发生了史无前例、翻天覆地的变化。

首先，感谢您为我们营造的宽松和-谐的环境。多少年来，我们被严格的工作制度束缚得麻木不仁，是您让我们重新获得了自由。我们无视制度，想来则来，想走就走，却不必担心会被扣钱，我们轻视工作，想干就干，想玩就玩，却不必担心会挨批评。且您的管理极富人性化，你将自己办公室和洗漱间装修得富丽堂皇，配备了晾衣架、洗衣机、电吹风，这令我们这些家庭煮妇欣喜若狂，我们肆无忌惮地用公家的水洗着自己的衣裳，而您看到后居然一脸微笑：女同志就是辛苦。当时激动地我们差点晕厥，这为后来我们变本加厉、明目胀胆地在单位聊天、干私活、玩游戏奠定了良好的基础。

其次，感谢您为我们如何享受人生树立了榜样。您喜欢吆五喝六、众星捧月，热衷灯红酒绿、大大咧咧，你和蔼可亲、平易近人，将年轻人视为自己的儿女，将年老者尊为自己的大哥大姐，在您的眼里男女实现了真正的平等，你让那些妩媚而柔弱的女人与男人进出于赌场，摇摆于舞场，周旋于酒场，决战于沙场，且您从来不惧怕桃色新闻，不顾及流言蜚语，出门带的保镖向来都是男女各半。您带着这些人吃喝玩乐，出差考察，并将其称之为公共关系之需要，机关文化建设之根本。

第三，感谢您教会了我们如何创造神话。您说：工作都是吹出来的，您手把手教我们如何纸上谈兵，如何无中生有，如何夸大其词。我们可以不干工作，但一定要善于伪装，乐于吹捧。于是我们平时稀松散漫，每逢检查却都精神抖擞，我们在街道上不惜重金悬挂巨幅牌匾树立良好形象，在报纸上找关系走后门宣扬莫须有的成绩，在办公室里冥思苦想编写天方夜潭似的神话。几年下来，我们业务水平是否增长不知道，但我们的口水却是没少费，我们的业绩不知道突出不突出，几个笔杆子反正全都坐成了腰间盘突出。

当然，最要感谢的是你来这几年，我们虽然没有奖金福利，却能按月领到均等的最低生活保障金，感谢您没有让我们下岗失业、流落街头，尽管单位已是四面楚歌、摇摇欲坠……

我们恋恋不舍地望着你，因为您从第一天来时就答应为我们建的家属住宅楼仍然还是水中花，梦中影;那些受你照顾的人依依不舍地拉着你，因为你曾大笔签给他们的餐饮费、礼品款还未完全兑现……

突然地，您就要走了，正如您当初突然地来，我们悄悄地拿出纸巾，使劲擦了擦手，因为刚刚和您进行了握别……你轻轻地转身，不带走一滴眼泪……

***局全体干部职工

致上级单位的感谢信

敬爱的市疾控中心的领导、老师们：

您们好！按照我校实践教学计划安排，********专业级学生于年11月12日至1月9日在贵单位进行为期八周的实践学习。在此期间，我们受到了以***主任等领导和全体老师的亲切关怀，贵单位为我们提供了优越的工作环境和生活条件。对此我们实习队全体学生满怀不舍谨向您，向实习基地的所有领导和实习指导老师表示最诚挚的感谢！

忙碌而又充实的实习生活虽然短暂，但同学们的收获是全面的，受益将是终生的。实习期间，贵单位各科室的科长以及科室的全体老师，对科室职责及重要工作进行了详细而耐心的讲解。在我们没有学习专业基础的情况下，带教老师科学制定实习计划，周密组织、有效开展实践教学，从端正工作态度到培养优良的工作习惯，从理论知识传授到具体业务讲解，从阶段工作总结到实习报告撰写，耐心指导，悉心教诲，解答各种困惑与疑问。生活中，单位领导组织为每位学生提供了棉絮，让我们抵御了寒冬，身心温暖。另外，在贵单位团委的精心安排下，我们在双休日游览了xx市矿山公园，并组织了篮球友谊赛。在这里，我们被贵单位指导老师全方位关注、教育、指导学生的诲善精神和行为所感动。这种身体力行给我们学生树立了一种工作学习和为人处事的典范。也正是这种典范力量使我们学生在实习期间能以积极的心态面对工作，在细小的工作中锻炼能力、培养耐心、提高效率。

两个月的实习时间，您们交给我们很多很多。感谢您们，您们的实事求是给我们竖立起引航的灯塔！我们一定以您们为榜样，把学到的专业知识报效社会。我们的实习在一定程度上打乱了中心的工作安排，带来不必要的麻烦，请贵单位多加谅解。

希望贵单位与我校加强合作与交流，愿我们的友谊万古长青！对单位的领导、老师们给予我们实习队的大力支持与厚望，我们再次表示真挚的感谢与敬意。最后，恭祝贵单位领导和全体老师们新年快乐，身体健康，家庭幸福！

此致！

敬礼！

给上级部门的感谢信

第34届（）中国浙江国际自行车电动车展览会于10月11日 13日成功举办。本届展会得到了您的关心和大力支持，我们再次向您表示衷心的感谢！

中国轻工业联合会副会长陶小年、中国自行车协会理事长马中超、浙江省工业经济联合会常务副会长慎仁安、中国机电产品进出口商会高级商务专员张培生、浙江省工商联原副主席邓国安、浙江省经信委法规处处长李丹、浙江省民间组织管理局副局长、省社会组织促进会秘书长罗光华、经信委副主任周学敏等领导以及天津、上海、江苏、河北、广东、山东、沈阳、安徽、福建、苏州等省市行业组织、协会领导出席了开幕式并参观了展会。

此次展会诠释了 共享、共赢、共创、共进 的办展新内涵；展示了产业升级、科技创新的行业新成果；展现了浙江自行车电动车产业发展的新形象；凸显了外省、台资知名企业看好浙江展的新亮点。

本届展会展览面积达3万平方米，展位1200余个，来自浙江、江苏、上海、天津、广东、福建、台湾等省、市和地区的200余家境内外企业参加了展会，展会规模、参展企业数较往年都有提高。展会的档次也有了进一步提升，新品荟萃，突显了目前浙江以及中国自行车、电动车行业的制造水平。期间，举办的 首届优秀企业家、优秀协会工作者颁奖庆典 和 协会成立20周年成就展 ，展示了浙江自行车电动车产业发展和协会工作20年来取得的令业界瞩目的辉煌成就，展现了浙江自行车电动车产业的整体形象和企业家敢为人先、勇于奉献、奋发向上的精神风貌，受到了业内人士和市民、媒体的一致赞誉。锂电自行车应用高层峰会、健康环城骑、家庭亲子单车秀等活动丰富多彩。浙江民生资讯广播对浙江展的亮点及特色进行了现场直播，40余家新闻媒体和境内外行业媒体到展会采访报道，使本届展会的影响力进一步扩大。浙江自行车展成为推动浙江自行车电动车行业转型发展、创新驱动，打造行业、产业升级版的新动力。

在此，再次向各级领导、行业同仁、参展商及新闻媒体所给予的关心和支持表示衷心的感谢！年年展会喜相聚，更待明年再相逢！

浙江省自行车电动车行业协会

年10月16日

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