情书,散文

导读：　情书,散文(共2篇)经典情书(散文诗)小美，请原谅我这样称呼你，假如不来，不会遇见你，不遇见你，打死我也不来，所以很感谢上天在一个特别季节安排我遇见了你。“世界上最远的距离不是生与死，也不是天各一方，而是我站在你的面前，你却不知道我喜欢你”。我喜欢你，喜欢你的沉静，喜欢你身上散发出的那种古典的美，喜欢你那种比较传统的女...

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篇一:情书,散文
经典情书(散文诗)

小美，请原谅我这样称呼你，假如不来，不会遇见你，不遇见你，打死我也不来，所以很感谢上天在一个特别季节安排我遇见了你。

“世界上最远的距离不是生与死，也不是天各一方，而是我站在你的面前，你却不知道我喜欢你”。我喜欢你，喜欢你的沉静，喜欢你身上散发出的那种古典的美，喜欢你那种比较传统的女孩，喜欢你对人平和，喜欢你的那种精神（一个女孩子在煤矿上班，舍弃城市的繁华、远离亲人、朋友，每天面对枯燥的工作，一个女孩子独自面对无数双双狰狞的面孔，有时甚至被矿工调戏等危险），从你身上，我找到那种不能用语言来形容的美、德。

我努力地成长，让自己茁壮成一棵撑天大树，风来了，我为你遮风；下雨了，我为你撑起一把伞。我相信，我可以保护你的，我能给你幸福的。我缺少只是一个机会，一个让我为你倾注一生心血的机会。我还想，你若成为我的新娘，我会当场为你写诗，给你唱《月亮代表我的心》；当你觉得生活太闷了，我可以带你去旅游；每年的情人节，我会亲自到鲜花店给你包一束玫瑰花（因为我家开过鲜花店的）；每年你的生日，我都会为你定一个超大的蛋糕，为你唱歌，为你写诗。工作上，我相信过不了多久，我会一步一步走向更高管理层，这点自信我还是有的，在我通防工区，我是你坚强的后盾，天热了，我是乘凉的好去处。最重要的是我会好好的疼惜你，对你好一辈子，永远不变心，这点我可以保证。拿什么来让你相信呢，说心里话，参加工作这几年，确实辛苦、孤独、寂寞，你也知道煤矿这行业特殊，女孩子更是少的可怜，像我这个年龄段的人，正是对爱情最憧憬的时

候，很多次出差在外，住酒店也好，宾馆也好，从不乱搞，用信念抵挡各种诱惑，25年始终如一。有时候我从心底里都佩服自己，也不是自己清高，更不是自己身体不行，我觉得人必须要有修养。

女人一生的幸福就在于嫁了一个怎样的男人，所以得下好注，我希望你把筹码都押我，我一定用实际行动让你幸福一生，成为你最后的依靠，正如你名字：张信美，相信就会美好，只要相信，我们就会有美好的未来。

当你看到此处时，你可能会怪我明知你有男朋友却仍要踏足你的世界，干预你的人生，请你谅解，内心的火烧得我快冒烟了，不管你的决定怎样，都请你不要从此疏离我，不再理我。

我期待着能见到花开花谢、日出日落的全过程，我等待着在纸上不留字，在手中不搁笔的幸福。幻想着属于自己的仙女下凡来。

篇二:情书,散文
情书作文600字

小学生最感人情书作文

一篇名为《你》的作文被网友戏称为“史上最感人告白”的小学生情书，作文里，讲述成都的六年级小学生王乐乐对班上一个叫“菜菜”的女生的真情实感。【情书,散文】

附原文：

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2篇二：恋爱情书

恋爱情书

亲亲，我的宝贝：【情书,散文】

流年似水，岁月如梭。花落又开，燕去燕归。在年味逐渐转浓的时候，又是一年的情人节悄然而来。在过去的一年里。我们的孩子在我们的呵护下茁壮成长。我们终于还完了你的助学贷款，实现了零负债的目标。

那天和你算来，我们也算老夫老妻了。03年的今日我们相识，04年的今日我们已经结合，05年的今日孩子已经在你的腹中孕育，06年的今日我们的孩子已经半岁，今年的今日我们还完了全部贷款，孩子已经会跑，会说一些简单的词汇。明年的今日，孩子会和我们一起唱歌，一起跳舞，一起庆祝我们共同的节日。

去年春天我们的日子过得紧张而有序。父母帮我们把孩子带到3月份后回了老家，剩下我们三人一起过日子。我由于工作忙，不能照顾孩子，也不能照顾你。你一边照顾孩子还要照顾我，做了一段时间的全职太太，而你新的工作已经找好，9月份你还要上班。

在炎炎夏日还没成为历史之际，你已经重返工作岗位，而我也由于要深造，没办法把孩子放在了老家。你我虽然同在一个城市，但你我相距却十分遥远。你只能每周回来一次，我们家三个人分居三个地方，主要靠电话保持联系。因为你和我有过约定，如果我们不在一起，每天一定要互通电话报个平安。你见我就说我们的孩子有多么乖，可惜她不在我们身边，你每周给她打电话，给她讲故事，讲童谣。

网)整理，版权归原作者、原出处所有。】

孩子在我们的关怀下茁壮成长，很快就适应了这里的生活。姥姥负责孩子的生活，我们负责孩子的教育。我们在紧张的工作和学习之余，给孩子购买相关书籍和音像制品，同时在网上下载相关资料(material)，开始了孩子的教育历程，她也是个懂事的孩子，很快学会了走路，学会了简单的会话。她会进行简单的思考。她会通过小凳子爬到大当凳子上，也会通过凳子爬到桌子上，她学会了开我的电脑，会砸我的键盘，会把我书架上的书扔得到处都是。还把我的书撕得一塌糊涂。为了对付她，我把书架塞得水泄不通，她竟然爬上我的书架撒尿。她具有极强的破坏力，给她买的玩具汽车，一会就可以拆得七零八落，给她买的撕不烂的书，她都能破坏，有时也会装模做样地看给她买的书。我现在考虑的除了工作、学习和锻炼之外，就是孩子，还有你。我们一家三人是不可分离的集合，我们永远在一起。我一直对孩子说：“you are no.1, you are my pride , you are excellent”，孩子永远是我们的骄傲。对于孩子，在物质上，我们给她起码的满足就足够了，不想让她在物质上太富有。主要是希望她在精神上很富有。我们对她实行全面培养教育，看她在哪方面有爱好，兴趣和特长，然后再重点培养。我们决不强迫她做她不愿意做的事，而是进行篇三：从“学生的情书”到“作文教学”

从“学生的情书”到“作文教学”

摘 要：作文教学要突出“真”、“美”二字，让学生接触大自然，接触社会可以开阔学生的视野，使学生有真情实感；大量阅读能教会学生谋篇，措辞，使文章妙语连珠。由此，教师要做好作文教学，可从这两方面入手。

关键词：无言可写 无从下笔 接触自然 大量阅读【情书,散文】

偶然间见到一封学生的“情书”，感觉其语言虽不甚华美，但由于是真情流露，仍颇感意

味深长。这位学生在班中学习成绩并不好，能写出这样的文章使我颇感意外。但无需细想，便可知道其中的缘由——他写的是他的真情实感，因此无需文字的雕琢，自带了一篇好文章所要求的“真”。这与作文教学中，有的学生的“下笔无言”形成了鲜明的对比。由此，我想到了当前的作文教学。

当前的作文教学中，最突出的问题有两个方面：一、无言可写；二、无从下笔。 “无言可写”是学生作文遇到的第一障碍。我们倡导“有智慧的写作，有真情的流泻，有哲思的浸润，有诗意的表述”，而专家学者对当前中学生作文状况却做了这样精辟而准确的概括：一是喜欢使用公共信息，二是喜欢使用公众语言，三是文章乍看有“三美”(有文采、有学识、有哲理)，四是文章细看则是“三无”(没有自我、没有真情、没有思想)。这种现状其实是学生“无言可写”的体现。

学生作文是学生认识世界的水平和内心情感以及语言表达能力的综合体现。中学生作文就是练习将日常生活之中所看到的、听到的以及自己亲身经历过的事情，通过自己的头脑加工创造，再用最准确的语言文字表达出来，形成一种更具鲜明个性的形象综合体。但在实际的学习生活中，学生们基本处于一种封闭的被动的知识灌输中，缺乏与大自然的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰的亲密接触，缺乏与社会中三教九流的交流。由此，要求他们写出关于此类信息的文章，犹如让他做“无米之炊”，在这种状况下，学生们只好闭门造车，将平时他们在书本上见到的一些相关语言拼凑罗列。显然，要改变这种现状， 让孩子去接触大自然、接触社会是非常必要的。在此基础上，学生运用课内学到的观察本领去广泛地观察大自然，从而丰富感性知识，丰富自己的语言，才能“有言可写”，写出真正有“自我”的文章。 “无从下笔”是学生叩开写作大门又一大的障碍。在写作过程中往往有这种情况，有时眼前显现着事情的情节，但需要用语言描述时，却感到“无从下笔”，原因是缺乏基本的写作技巧和有诗意的语言。这种现象的出现与学生的阅读的贫乏有很大的关系。

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