珍珠生感谢信

导读：　珍珠生感谢信(共6篇)珍珠班感谢信感谢信尊敬的新程各位领导和老师： 回首在新程的日子，虽然苦，虽然压力大，但是这对我来说是个宝贵的财富。...

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珍珠班感谢信
珍珠生感谢信 第一篇

感谢信

尊敬的新程各位领导和老师： 回首在新程的日子，虽然苦，虽然压力大，但是这对我来说是个宝贵的财富。 萤火虫的可贵，在于那盏挂在后尾的灯，传照别人；老师的可敬，在于无私的奉献。 谢谢新程，谢谢张老师、王老师，谢谢那些不厌其烦的授课老师：风趣幽默的计算机老

师，才华横溢的英语老师，一丝不苟的数学老师，还有那些陪伴我的新程的朋友们，谢谢！ 高考的失利让我与自己的梦想擦肩而过，步入大学，看着同学们忙着学生会竞选，忙着

考证，我自己茫然了，不知道自己应该干嘛，这种状态一直持续了将近一个月。某一天在教

室看到了新程的宣传单，心中又燃起了希望，我不知道自己的决定是否正确，但是我知道自

己在干嘛，我知道我的这个决定意味着什么，并且我也知道自己不服输的人！一次失败了，

重新站起来，我知道自己可以的，我相信自己，不比别人差！ 我这一生最明智的决定莫过于报了新程辅导班，遇见了好多志同道合的人。老师的帮助，

自己的努力，朋友的鼓励让我在最后考试中脱颖而出，谢谢，真的很感谢，是新程给了我“重

生”的机会，再次谢谢。 在新程上课，每一天，我都感觉自己充实了好多，学到了好多。在课堂上，看到老师容

光满面，我也感到快乐和舒心，作为一名普通学生，在新程上课感觉像在享受人生丰富多彩

的佳宴，老师传授的不仅是知识，更重要的还有做人的道理，面对生活的态度，我们应该时

时刻刻保持一颗积极乐观的心态面对生活，当您用真心去感受生活时，您也觉得生活等着让

你去享受它，拥抱它，亲吻它。 我相信用语言文字来表达对新程对老师的深深感激显得有点薄弱，但是我会用我的实际

行动用我的努力来告诉他们，他们的努力没有白费。我相信在新程的那段日子、那段回忆将

会一直激励着我,“never give up”! 最后，祝新程越办越好，祝新程的所有老师身体健康，新程的所有学员心想事成！ 此致

敬礼 某某某 2011年10月12日篇二：写给小三班的感

谢信

感谢信

尊敬的水木小清华幼儿园领导及老师们： 您们好!

我是小三班的蔡聿淇家长，转眼间孩子来贵园已经一个月了，这期间淇淇非常喜欢上幼

儿园、热爱老师和小朋友，我相信这都是源于老师们对孩子们的耐心照顾和悉心教导，回想

孩子入园近一个月的成长历程，心里百感交集，对老师们更是心存感激! 李老师作为班主任与孩子们相伴左右，不仅要教授教育课程，还要关心孩子的“吃喝拉

撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是他们的

“好妈妈”。作为妈妈的我很清楚淇淇是个非常淘气爱捣蛋的小朋友，我想这一个月以来三位

老师一定都非常辛苦，不但要教育我们的孩子怎么上厕所，怎么穿(脱)衣服鞋子，怎么和同

学们相处，怎么利用各种文体用具进行娱乐，而且还要特别照顾他这个爱捣蛋的小家伙担心

他及其他小伙伴受伤。而这些从每天孩子回家的衣着就可以看出，从衣裤到鞋袜每天都是干

净整洁的，即使是尿湿老师也会换好干净的，脏的晾晒好叠整齐放在书包里带回，老师做的

甚至比我们做家长的都要仔细。 现在每天送宝贝上学他都会答应我：“听老师话、不推推、不打打，坐在小椅子上玩游戏”，

只是每次都答应的爽快，可是一到教室一分开就又恢复原来状态，这些连我自己都很头疼，

但是很感谢老师对他的宽容，不耐其烦的一次次走到他身边教导他，现在淇淇回到家由最初

坐在那里画画图两笔就跑，到现在能坐在那里把作品完成，由最初任性耍脾气到现在听话讲【珍珠生感谢信】

道理，犯错主动道歉并安静坐好游戏，这些都与老师的教导有很大关系，当然这些是在家已

显现的进步，我也知道目前为止班里几个调皮的小家伙只有他还是不那么听话，总是要老师

费心，作为家长我真的是很不好意思，是我之前只顾忙工作忽视了自己的宝贝，以至现在给

老师们增添许多烦恼和压力。 希望从现在开始我及家人共同努力配合园所及老师，做到家园同一原则同一规定约束他，

让他能够更快的追上其他宝贝进步的步伐，争做一个乖巧懂事的好孩子，每天开开心心与小

朋友一起游戏玩耍和分享好东西，让老师更轻松欢快的带他们度过每一天。 最后，再一次感谢小三班的三位老师，孩子的成长离不开您们的心血;也再一次感谢水木

小清华幼张园长及袁主任，谢谢您们培养出这样优秀的教师!有这样的优秀的领导和教师，相

信水木小清华幼儿园会越办越好! 此致

敬礼

小三班 ：蔡聿淇家长

2015年9月22日篇三：班级给家长的感谢信 亲爱的xx妈妈：

感谢您积极地参加2013学期年度“开讲啦”，给我班学生上了生动又有趣的一节课。教

育是孩子一生中接受的最为重要的教育，您作为家长，我们从心底感谢您所付出的辛劳与汗

水，感谢平时对孩子成长过程中问题的发现，并及时的和老师寻找解决的办法，更客观地看

待孩子的优点和缺点。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们

衷心的谢意与无上的敬意吧！ 三班 亲爱的xx妈妈：

感谢您积极地参加2013学期年度“开讲啦”，给我班学生上了生动又有趣的一节课。教

育是孩子一生中接受的最为重要的教育，您作为家长，我们从心底感谢您所付出的辛劳与汗

水，感谢平时对孩子成长过程中问题的发现，并及时的和老师寻找解决的办法，更客观地看

待孩子的优点和缺点。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们

衷心的谢意与无上的敬意吧！ 三班篇四：转发《一颗散落的珍珠》 转发《一颗散落的珍珠》

非常感人，值得一读，特此转发，愿天下珍珠闪现应有光彩！ 2013年11月18日临夏民族日报晩刊5版 一颗散落的珍珠 ■马自东

在我的办公室的一个小柜子上一直摆放着一双手工非常精细的棉布鞋，我几乎每天能看

到它。三年来，每当看到它的时候，我的本能和天职让我总是对刘晓同学的不幸感到无限惋

惜。我总是默默地提醒自己，不管面对再多困难的学生，都要用足够的耐心和合适的方法积

极地教育和引领他们，对他们的成长一定要尽最大努力，绝不留下任何遗憾。 刘晓是2010年我们学校自主招生来的，来自临夏西南片一个贫困家庭的学生。家里有五

口人，父母、爷爷、妹妹和他。去他家招生的老师回来后告诉我，他们家里让刘晓上学的主

要支持者不是他的父母，而是他的近70岁的爷爷。他的父亲是一个精神病患者，不要说他照

顾自己，就在平常的时候都需要刘晓的爷爷紧紧看管。刘晓父亲谁的话都不听，只怕爷爷一

个人。爷爷有时候帮他的母亲干点农活，忙不过来一不留神的时候，他的父亲就从家里逃走，

苦得爷爷满山满洼地找，有时候一两天都找不到他的影踪。等终于找到他的时候，他可能就

在隔壁人家的场院草垛里，或者在离家很远的山坡上、大树下，没日没夜地痴坐或睡觉。 据他母亲说，刘晓父亲的精神病是几年前乡上干部来家里，强行赶她去做了绝育手术后

的当天夜里发作的。那天夜里他的母亲被乡上几个干部连推带搡地带走后，他的父亲蜷缩在

自家偏房里，一整夜都没敢出来。他整夜一眼不眨、彻夜未眠，一直哭喊到天明。第二天，

精神彻底不正常了。好在他们家有一个历经无数苦难的坚强的爷爷，一直在当家。在如此严

重的遭遇面前，全家人平静的日子还是照样运转。困难并没有将他们家摧垮。 看着刘晓父亲整天疯疯癫癫的样子，有一天，爷爷把刘晓叫到面前说：“孩子，爷爷知道

你喜欢读书。我可能等不到你成功的那一天，可爷爷今天告诉你，也请你记牢，我们这个没

文化的穷家将来的命运就靠你改变了。只要你考上大学，爷爷死后才能闭上眼睛。” 刘晓听了爷爷的话，点了点头。早早懂事的他擦掉满面泪花，背起书包走出了低矮的柴

门。从此他悄悄地在心底埋下一个夙愿，将来一定要遵照爷爷的嘱托，苦读书考大学，改变

这个穷家的命运。

刘晓的母亲是一个非常厚道贤惠的农村妇女。丈夫患病后，料理精神病丈夫的重担全部

落在了爷爷的头上，而家里所有农活都由她一人承包了下来。就在他们家面临极度 困难的时候，大儿子刘晓从当地的初中学校顺利毕业了。这所学校离他们家不远，加上

学校三年来也没收任何费用，他的初中读书阶段就这样比较轻松地结束了。刘晓非常喜欢读

书，成绩始终在班里遥遥领先。尽管家里特别需要刘晓来帮忙，但爷爷还是坚持让孙子读书，

希望将来能从孙子的身上改变这个家庭的命运。 刘晓初中毕业考试成绩是630分。这个成绩在他们县要数非常优秀。爷爷和妈妈得到他

考了好成绩的消息后，高兴了好几天。可是考虑到读高中不像初中，还得需要给学校交学费、

书费等一笔不小的费用，这个家毫无经济来源，他们又一次烦恼起来。虽然本县的高中老师

就在刘晓初中毕业考试一结束，就来到他家动员他去县里的高中就读。还答应给他免除书费、

杂费等优惠条件。可是刘晓想到家里的窘况，想来想去，学校这个优惠条件还是不能从根本

上解决他家的后顾之忧。他经过详尽地计算，即使学校把书费、杂费全部免除了，也还需要

一笔不小的生活费啊！

就在这个节骨眼上，我们学校的招生老师走进了刘晓的家门。招生老师看了刘晓的成绩，

又看到他家的困境，当场答应刘晓，他可以来我们学校珍珠班上学，学校不但给他免除一切

学校的费用，而且给他每年解决2500元生活费。连续资助三年，直至他高中毕业。考上大学

后，还可以每年解决4000元后续资助，直至大学毕业。学校告诉他和他的爷爷、妈妈，这笔

钱来自宝岛台湾很多爱心人士的爱心捐助。他们在我们学校设立了专门的珍珠班，来资助许

多临夏籍品学兼优家庭特困的学生。学校已经有好几个这样的珍珠班，这些学生毕业后绝大

多数能考上全国重点大学。刘晓和爷爷听到这个消息高兴极了，当场决定来我们学校上学。 刘晓顺利地来到了我们学校，成了一名珍珠班的学生。当他想到接下来的三年读书生活，

由于基金会的资助而不会给爷爷和妈妈增加额外负担时，一阵少有的喜悦涌上心头。2010年

秋季，刘晓坐在学校西教学楼六楼教室靠窗边的座位上放眼望去，那一幢幢连片的高楼如森

林般直插云霄。这样的读书环境就是他一直梦想的地方。他暗暗发誓一定不辜负爷爷的嘱托，

全力以赴发奋读书，一定要考上一所理想的大学。他要创造机会让苦了一辈子从没走出过山

沟的爷爷看看大城市的样子。有了这样的雄心壮志和远大目标，最初几次检测，刘晓总是处

于班级前几名的位置。让数学老师尤为吃惊的是在一次数学考试中他竟然全班唯一考了满分。

高一第一学期的期中考试中，在全年级近1000名学生中夺得第七名。这样骄人的成绩令他的

所有科任老师一致看好他的前景。大家觉得他将来考一所名牌重点大学几乎没有任何悬念了。

期中考试后，班主任让全班同学每人给资助同学们的台湾爱心人士代表李先生写一份感谢信，

刘晓的信是这样写的：亲爱的李叔叔： 您好！我的名字叫刘晓，来自遥远的大山深处。我们那里由于贫困和偏远，曾和我一起【珍珠生感谢信】

读过小学的伙伴们现在已经辍学，到社会上去打工了。 刚升入初中时，我曾因为能够读中学而感到自豪。时间飞逝，一眨眼就要升入高中了，

我必须面对辍学和上学两条道路的选择。当我即将选择辍学的时候，是您给了我继续读书的

机会。在我们村子里读高中的学生共有三个，我就是其中一位。当听到我被录取为珍珠生时，

我在喜悦中沉默着，脑海中一次次浮现出您慈祥的面孔。虽然我没有真正与您相见，但我想

像当中的您的慈祥且充满爱的面容，却深深地烙在了我的心上。 当我每次听到别人称呼我为“珍珠生”时，您慈祥的面容一次又一次浮现在我的脑海中。 学生：刘晓

2010年9月16日

刘晓在信的字里行间真诚流露出他对台湾爱心人士代表李先生的无限感激之情。看得出

来，当时的他多么珍惜这个难得学习的机会。他对自己的未来充满了无限的憧憬！一想起爷

爷对他的嘱托，他心潮澎湃，觉得现在的他离爷爷的殷切希望已经不太遥远了。三年后一所

理想的大学内一定会有他刘晓的位置。 可是，天有不测风云。 有一天，刘晓的班主任对我说，刘晓这次从家里回来后明显有些不正常，他的精神好像

不对劲。他无缘无故地对班上好几个同学说他要杀他们。说完总是偷偷摸摸拿出一个小小的

铅笔刀神秘兮兮地给他们看。于是班上同学们的情绪开始紧张和不安。他们总是觉得刘晓的

举动、眼神和以前根本不一样了。了解到这个情况，我嘱托班主任、科任老师要安排班干部

轮流监视刘晓的行动和表情，切实严防他在别人不防备时真的动手伤人。班主任回去不到一

个小时，又马上疯跑到我的办公室。说刘晓的精神不正常得很明显了，他连老师的话都不好

好听。特别是那呆滞的表情更让人害怕，也不和任何人说话。于是我将信将疑地来到了高一

珍珠班的教室。

刘晓坐在靠窗户最后一张桌子上。别的同学都在忙碌地看书做作业。他一直不眨眼地望

着窗外。我走过去，在他肩上轻轻一拍，他慢慢转过脸，呆滞地看着我。我问他：“刘晓，大

家都学习，你怎么不学习？”他半天不回答。我又问了一次，他慢条斯理地说了一句话：“爸

爸找不到了。”我没有听懂他的回答，于是又问：“你的爸爸怎么了？”他转过脸，望着远方，

喃喃私语：“在哪里？在哪里？” 下午，我们经过商议，决定通知他的家长赶快来学校。可能是路途远的原因，直到傍晚

快放学的时候，他的妈妈姗姗而来。焦急的班主任把刘晓的情况详细地告诉了妈妈。妈妈听

完老师的介绍，也没有多说什么，既然这样，她还是先把孩子带回去在家休息几天再说。 一星期后的周一，刘晓在他妈妈的带领下来到了学校。她说孩子在家整天埋头看书，也

不和他们说话。一看见他的疯子爸爸，他的表情就开始变化，有时候突然嚎啕大哭。她说孩

子老呆在家也不是个办法，她想还是把刘晓送来学校再试试看，如果真不行，再作打算。这

一次我专门接待了他的妈妈。

我说：“孩子上次来学校前，家里发生了什么事情吗？” 她说：“孩子爷爷最近身体不好，一直卧床不起，吃药打针。除了爷爷，谁都不害怕的刘

晓的父亲整天乱跑乱叫。他不但不听难得周末回家的孩子的规劝和说服，反而有时候动手打

孩子。刘晓上次回家的时候，他不拿起一根木棒打得刘晓半天趴在地上起不来。返校的前一

天夜，孩子突然俯在我的怀里大哭不止。我问他，他前言不搭后语的说 话让我也突然害怕起来。 听了他母亲的话，我仿佛一下明白了好多。她临走的时候，我让班主任先给她预支了刘

晓的生活费1000元，用于刘晓爷爷的看病吃药。我们也同意她把孩子留在学校，继续观察几【珍珠生感谢信】

天再说。后来几天的情况表明，这孩子的精神还是受到了一定原因的明显刺激。只是我们还

无法断定这刺激的因素到底是什么。接下来他异常的表现令我们不得不再次通知他的妈妈来

学校。

他的妈妈来了。虽然才不到一星期时间，自己疼爱的孩子患病的压力使她雪上加霜，她

的着装明显不如上次，头发凌乱了好多。她阴郁的表情和语无伦次的言语告诉我们，这个农

村女人承受了很大的精神压力。她的到来表明，她还没有被眼下的处境完全压垮。但是她的

心灵煎熬程度我们是完全可以想象的。当班主任还没有说完这几天刘晓的情况，她爽快地说：

“老师，我还是带回去吧。谢谢你们大家！”她几乎是带着哭声说出这句话的。说完，她牵起

刘晓的手匆匆向校门走去。刘晓口里说着“我要读书，我要读书??”就是不走。最终还是被

他妈妈拽出了校门。

这一去，刘晓和他妈妈就再也没来过学校。我们估计孩子的病可能还是没有大的好转。

要不，这个有爱有梦想的孩子是会回来读书的。我们大家也都带着极其遗憾的心情慢慢忘却

了他们母子。

可是一个月后的一天，我的办公室的门上来了一个陌生的女人。就在我准备开口问她找

什么人时，我突然认出来她就是刘晓的母亲。那个来自临夏西南片山区的普通的农村妇女。

我马上把她请到了办公室。给她递了把椅子让她坐。她说：“校长，我不打搅你。我是专门给

你送一份心意的。”说完，她从一个旧包里掏出了一双黑色条绒棉布鞋。她平静地说孩子在我

们学校读了半学期书。虽然现在病了，再读不下去了。可是她觉得，班主任老师，还有校长

对她的孩子照顾得太好了。她今天来是想给我送这双自己做的布鞋。她说：“你们城里人一般

不穿布鞋，布鞋难看。但是有时候把布鞋当拖鞋穿穿，对身体是很好的。它透气，柔软，对

脚好。”我还没有来得及说一句感谢的话，她就起身告辞了。她说两个精神病患者和身体一直

不好的刘晓爷爷在炕上躺着，她必须赶快回去照料他们。望着她离去的背影。我的心里一阵

好酸。

转眼，日子到了2013年的7月。当年和刘晓同一个珍珠班的学生毕业了。全班56个同

学中有38个被全国重点大学录取，其余考进了省内外二本院校。刘晓当年的同桌马冬冬被北

京师范大学录取了。

有一天，班主任拿着一份当年学生初次来学校时的花名册给我看，他说：“校长，你看看，

我们这届珍珠班只有辍学回家的刘晓一个人没能上大学，其余都考走了。刘晓多遗憾啊！”说

完，他把那本已经保存了三年的花名册递给我。全班56个学生的名字都排列在上面，刘晓的

名字排在第三的位置。不知什么时候班主任已经在他的名字上画了一个圈，意思可能是表示

这个学生已经不是他的班的学生了。 手拿着花名册，我的眼睛透过窗外，看见许多学生在操场上尽情玩耍。我似乎觉得刘晓

就在他们中间。我问班主任：“你还听到什么关于刘晓同学的病情和他们家的消息了吗？”他

告诉我说，半年前的一个夜晚，他接到了一个陌生的电话，电话里对方说了 半天，他终于听出来，打电话的就是当年的刘晓。刘晓告诉他，他的病好了许多，现在

临夏市一家餐厅打工，每天吃得也很好，还算比较愉快。他向班主任和其他老师问好。说自

己离开学校后，只要情绪稳定，他就特别想念同学和老师们，还有校长。他说等他的病好起

来后，他还是想来学校上学。最后他问班主任老师，要是他来了，学校还要不要他。班主任

给了他一个明确的回答，只要病好了，什么时候来上学，学校永远要他。而且他仍然是相应

年级珍珠班的学生。听了他的回答，电话那头说话声变成了哭声。电话就在哭声中挂断了。

从那以后，刘晓再也没有打来一次电话。 后来据班主任老师说，他的班上有几个同学自发去刘晓家看他。回来告诉班主任，刘晓

的病还是不见好转。他们在村子看见他的时候，他已经完全认不出班里的同学们了。他和一

群小孩儿在一块空旷的场院里疯玩，根本没有理睬他们。刘晓的爷爷告诉他们，他借了5000

元钱带刘晓去兰州看了一次病，但是效果不大，那次回来后再也没有去看。爷爷说家里困难，

没有经济来源，看不起病。现在刘晓和他的同样病情的爸爸都由爷爷一个人照看。农活由他

感恩信30篇(贫特困生助学金感谢范文)
珍珠生感谢信 第二篇

感恩的心

我叫费霞，是内蒙古科技大学机械工程学院09级机械一班的学生。我出生在内蒙古集宁的一个普通的家庭，我考上大学的时候，母亲为了让我们安心读书而积劳成疾，父亲在一次事故中致残，仅有微薄收入支撑全家的生活，家境比较困难。在加哥哥也在上大学，去年我考上大学后，既让全家自豪，又给父母增添了巨大的经济压力，他们实在交不起我的学费了。忧愁冲淡了喜悦，但是助学贷款让我圆了我的大学梦，也给我的家庭燃起了新的希望。

作为众多贫困生中的一员，我申请了助学金，不久，我得到了国家助学金。也作为国家助学金的受助对象和最终受益人，我深刻感受到党和国家政府对贫困生的关注、关心、关爱和大力资助，借此机会我想表达一个心声，感谢党和政府对我的关怀，感谢母校对我的培养，感谢领导和老师对我的支持和在生活上、精神上给予我无微不至的帮助，真心谢谢你们！我觉得应该用自己的行动报答党和政府的关怀，一定要努力学习，成为对社会有用的人。

其实我觉得，助学金给我的一种感觉，不仅仅是经济上的援助，而且给我一种信念，而且是给了我生活上的勇气。我觉得，助学金远比别人资助给我心理深的压力小得多，我无偿接受别人资助的话，我会觉得很内疚，或者我怀着歉疚的心情接受别人的资助，因为我是国家助学金，我相信我自己有能力为国家和学校做一些事情。我就很坦然，很洒脱地面对生活，我从来没有想过我是贫困生，我交不起学费，我只是认为，我和大家都是一样的，我在学校，在生活，我在努力地为自己的未来找一个方向。所以我一直觉得，这种生活方式给了我排解了很多很多心理上的压力，使我没有歉疚感，是促使我继续努力的动力。

今后我一定要努力学习掌握过硬的本领，树立起坚定的政治信念，自觉接受党的教育，走在同学前列承担起一名大学生应尽的责任。一年来，我不放弃任何为广大学生服务的机会，在大家的推荐和推举下，我担任过学生干部，并积极主动帮助其他有困难的同学，为自己将来成为社会有用的人才，回报社会打下良好的基础。尽自己所能真心回报社会，我从来不认为自己有什么突出的地方，我始终把生活的艰辛当成前进的动力，把党和政府、学校老师的关怀与照顾当成自己奋斗的支撑。我虽然自身困难，但是知恩图报，不忘他人，尽自己所能回报党和政府，回报社会。树立起无论遇到什么困难都乐观面对的人生态度。如今，在全国大学生普遍面临就业难的情况下，我会更加努力，努力掌握过硬的本领。从大学生的教育中我懂得了回报社会的责任，过去我想要生我的母亲幸福，现在我要成为社会的财富，虽然我对社会的工作还不太了解，但是我有信心，通过我的努力实现我的人生价值，尽到一名大学生的义务和责任，把党和国家的关怀升华为动力，积极投入到未来的工作当中，时刻鼓励鞭策自己，踏踏实实做人，认认真真做事，为建立和谐社会传递一种力量。

此致

敬礼

国家助学金感谢信

尊敬的各位领导、老师：

你们好！首先，感谢你们对我们贫困大学生的关怀和帮助。请接受我们贫困生最诚挚的感恩之情。一位学者曾说过，成功的第一步是先存一颗感恩的心。同时也要对别人为你所做的

一切怀有敬意和感恩之情。如果你接受别人的恩惠，你就应该抽出时间，向对方表达谢意。因此，一声“谢谢”就显得尤为重要。

感谢国家的助学政策给我们的生活带来了希望和关怀，我也有幸成为一名幸运儿，学期开学时，在国家为我们贫困生提供更多的经济援助渠道的政策下，我有幸申请到了国家一等助学金，为我的拮据的生活带来了更多的希望，感谢国家、感谢学校领导和老师的关爱和帮助，使我在这个充满爱的环境中长大，让我感到爱的关怀，以及国家对我们大学生的期望和自己的责任感。

自信，对于童年时代的我，不曾在脑海中出现过。习惯于自己一个人，习惯于低头走路，习惯于课上老师推火车式的提问中，跳过我的场面。更习惯于同学对我瞧不起的眼神。然而这一切的一切只原于家庭贫困。沉默、沉默，这是我唯一的选择。我从不向父母抱怨什么。因为我知道母亲的身体已不允许她进行过多的体力劳动。因为我知道父亲那几乎要压跨的脊梁，背负了太多的家庭重担！因为我知道，还很小的妹妹早已不吃小孩子们天天吃的零食，可是这些对于一个小孩子来说，她过早的长大了！但是值得骄傲的是我的家庭很幸福 ，虽贫穷却很乐！

现在，我已是一个充满自信的女孩，走路面带微笑，乐于助人，相信自己，很有主见。而这一切的一切都原于助学金的帮助，他让我生活在爱的环境中，他让我在关爱中找回自信。他让我明白贫穷并不可耻，人穷志不穷。在这个爱的氛围中，我结识了很多朋友，我们有着共同的语言和心声，有着类似的经历和痛楚。而今的我，如同早晨八、九点钟的太阳，充满了青春的活力与朝气！用感恩的心去接受一切，去体会一切，去享受一切。我们是乐观的。在国家和学院的庇佑下幸福快乐的成长！忠心的感谢国家和学院给予我们贫困生的帮助。 我想在我成长的环境中，有很多人值得我们去感谢，去铭记。因为是他们让我心中升起了无限希望。是他们给了我精神的力量。是他们使我不断成长。

都说穷人的孩子早当家，这些能鼓励自己的话，常常做为我生活的激励语。大学就是一个亚社会，我要多多的参加实践活动，增长自己的见识和能力。在生活上，利用课余时间参加勤工俭学等活动，解决部分生活费用，这样让我不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。在学习上，我态度端正，严于律己，为自己的目标和理想不断努力！

社会再发展，对于一个家庭贫困的孩子来说要承受的压力太多太多。高昂的大学学费让我不知所措。看到父亲那早已被生活的重担所压弯的臂膀，我内心充满难过。社会在进步，物价在飞涨，有的时候我不得不暗暗伤神。对于一个家庭收入依旧的环境，这无疑是雪上加霜。

就在这时，国家和学校向我伸出了援助之手，这雪中送炭的举动让我充满感激，因为这就意味着家里可以少给我一点生活费，减轻家里的负担。

贫困助学金，让我懂得了自立的含义。十八岁，是人生的一个分界线，他意味着自己已经长大。父母没有了对自己抚养的义务。贫困助学金，让我挣到了属于我自己的钱。在勤工俭学的岗位上，让我获得了更多的阅历和经验，再此感谢国家和学院老师对我们的关照，感谢你们。

如果你问我世界上最美的语言是什么，我想我回不加思索的回答是谢谢二字，因为它让你学会感恩。他让你懂得回报。把帮助别人做为自己快乐的源泉，让我在感恩中不断成长。我认真的学习党的方针政策。学习马克思列宁主义和毛泽东思想，三个代表重要思想，保持共青团员的先进思想，起到模范带头作用，为加入中国共产党作好充分的准备。现在我已是一名入党积极分子，我将积极接受党组织对我的考查，为成为一名好党员而努力！

我真的很感谢你们，谢谢你们给予我援助，让我有继续学习的机会，我知道上大学的不易。因此我勤奋努力，从不懈怠，也从不奢在物质上的满足，我不能和其他同学一样，买名牌衣服和随意消费。我知道只有认真学习，掌握扎实的理论知识，才能为以后的工作打下坚实的基础，回报我在大学期间帮我的好心人，帮助那些需要我帮助的人。学会感激，感激一切使我成长的人。感激一切国家帮助我们成长和成材的政策。懂得感激，便能够生活在一个感恩的世界里，我们的便会没有怨恨，只有和谐、平等、尊重、博爱。让我们眼中的世界五彩斑澜，学校这次给我们提供助学金是为了为我们创造一个更好的学习环境，学好知识以后能贡献于社会，做一个有用的人。其实，老师和学校的同学们在帮助我的时候，并不是希望我们对他们有所回报，他们只是想将心中的那份爱传递给我们，也希望我们将这份爱继续传递给别人。

感谢你们，让我感受到了温暖的美好，在今后的日子里，我会更加努力，争取取得优异的成绩。千言万语只能汇成一句话来表达自己的心声，那就是：谢谢你们。再华丽的的辞藻也无法来形容我内心的感激，再美丽的语言也在此刻显得苍白无力。我想我一定不会忘记，大学里帮助我的老师和同学。我想我一定不会忘记，大学里向我伸出援手的人们。

我想努力走好自己的路，是我自信的见证，也是对我能力的认可，我会用自己的努力和不懈的追求来创造自己的明天。同时也会怀着一颗感恩的心把这爱心的火炬不断传递下去！ 我的舞台我自己建造，相信自己永远是舞台的主角。我将为自己的梦想全力奔跑！因为我自信，因为我自立，因为我自强！

此致

敬礼

感恩祖国 助学政策 助我成才

尊敬的领导、老师，

你们好！

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！

我来自农村，家里贫穷，但我从不抱怨，反而热爱贫穷，因为它能锻炼我的意志，也让我能贫穷中学习到更多知识，更多为人处事的原则！今天,我享受国家助学金，心情万分激动,也感到非常幸运！在此，我向国家给予的奖励表示深深的感谢,并致以最崇高的敬意.

首先，我非常感谢国家助学政策的帮助，国家领导非常关心我们学生的成长，注重人才的培养。每年，都为优秀大和贫困大学生提供了的国家奖学金、国家励志奖学金或国家助学金。为我们大学生，特别是贫困的我们扫清了在学习知识道路上的障碍。作为一个贫困生，我对此更是深有体会。 我出生于一个贫困的农村家庭，从小到大，都亲身经历，亲眼所见生活在农村的贫困，也见证了由贫困走向富裕的历程。在这一历程中，都大部分是从学习中，谋求更好的出路，也只有求学对农村的孩子来说最重要，也最有意义！在这一群特殊的民众中更有着一批更特殊的人。那就是像我们一样的生活在农村的学生！现在国家出台了一系列的助学措施，极大限度的提高了入学率。“教育乃过之根本”的却没错。一切的发展都需要强的教育科技力量做依托。也为我们贫困生提供了更多更好的学习机会！从贫寒的家庭走出，背负着学业和家庭的双重压力，求学的艰辛，铭心刻骨。然而国家的资助政策让我不仅圆了学习梦，还让我找到了生活前进的动力和方向！助学贷款给了我一种莫大的肯定、鞭策和希望。

是因为这笔助学金，让我过上了真正的大学生活。我不用再因为没钱的缘故而害怕参加各种活动了，更重要的是可以减轻家里的负担，能让家里每个月少寄一点钱来。

是因为这笔助学金，又给了我大学期间的一次温暖，它让我看到了我的世界也有了美丽的色彩。

是因为这笔助学金，它真正震撼了我的心灵，改变了我的价值观，知道了生活并不是没有希望，知道了这个社会充满了爱。

是因为这笔助学金，让我有了追逐梦想的机会，找到了自己前进的方向，并且带着一份坚持的关爱一直走下去 。

俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是力量之源，爱心之根，勇气之本。国家为我付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我们应该心存感谢，是否为了回报我们的祖国贡献自己的力量，也为祖国的繁荣昌盛而不懈努力。

感恩我们的祖国，都是她们的伟大，让我生活水平更加丰富多彩，更加美好！我们应用心去体会，去报答。感恩祖国，给予我的资助，让我有经济能力，学习，生活，让我学会了感恩，收获别样的人生，让我能不懈奋斗！感恩父母的言传身教，我决心不再辜负父母的期望，努力学好技能，为美好的明天做下基础！

同时我也感谢我的父母，感恩父母，父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里？”是因为有她的孕育下我才能健康，快乐的成长！他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们是否为他们也同样尽心，尽责，尽力了呢！问问自己是否曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。

除了感恩祖国，感恩父母以外，我还感谢我们的社会，感恩我们的学校，我们的领导，我们的老师，是她们给了我机会在这校园里学习！感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼„„老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，

对捐款人的感谢信
珍珠生感谢信 第三篇

对捐款人的感谢信

各位捐款的爱心人士：

你们好！

首先感谢各位爱心人士对于这次“一元点燃希望”的广西大型“助学助残”爱心募捐活动的支持，感谢你们对青年志愿者协会的信任。

以“一元点燃希望”为主题的活动，已经圆满的落下帷幕，本次募捐活动处处细节无不透露出大家对爱心的诠释，“一元点燃希望”如波涛汹涌般的爱的暖流久久地在我们每个人的内心深处涤荡。你们的捐款使我们感动，正是你们一份一份爱心让我们感到人们心中的爱是那么的强大。

也许语言已无法表达此次活动的种种感人之处，也许语言已无法表达对爱心人士的感谢之情，但我们还是要说：

感谢此次募捐的各位爱心人士，是你们的募捐让大家觉得这个社会的温暖；是你们的募捐让大家感受到了坚强与团结的力量；是你们的募捐，给了他们美好人生的希望！

在此，我们谨代表他们向所有奉献爱心的人士致以最诚挚的谢意！谢谢你们！

送人玫瑰，手有余香，让爱心播送到每个地方······

青年志愿者协会

年5月29日

致爱心捐款人士的感谢信

你们好！衷心感谢你们对庄石生的关爱和慷慨解囊。当我们陷于绝望时，是你们的爱心捐助，给了这个10岁孩子生存的希望和机会，也给了我们这个家庭生活下去的信心和勇气。对你们的感激无以言表，在此谨祝愿好人一生平安！

我是遂溪县草潭镇人，去年9月，我儿庄石生被查出患有急性淋巴细胞白血病，因病情严重，随即被送往省人民医院住院治疗。我祖上世代是渔民。自从转产转业后为了一双儿女将来的教育，七年前离开家乡来到湛江市务工，我在冷冻厂当工人，妻子许玲在家照顾儿女，操持家务，以及捡废品补贴家用，生活勉强维持，根本无力承担重大疾病的治疗费用。看着年仅10岁的儿子，我们一筹莫展，心都碎了！为了救弟弟，在市十五中念高中的姐姐庄春苗也已辍学去深圳打工挣钱。

感谢华港学校的师生们，是你们最早发起捐款，短短3天内便给我们捐助了3.3万元急用款。感谢湛江日报社的记者，是你们的报道引起了社会的广泛关注；感谢赤坎区教育局的领导和广大师生，你们的拳拳爱心给了我们坚强和莫大的帮助；感谢广大的爱心人士，我们素昧平生，却得到你们的雪中送炭。截至目前，我们已收到社会的爱心捐款40万余元。你们的情深义重，善心绽放，我们铭记在心，毕生不忘！

病魔无情，人间有爱，我儿庄石生是不幸的，但是，他又是幸运的，因为有这么多人的关心帮助和鼓励。感谢每一位帮助庄石生的爱心人士，再次衷心祝愿意你们——好人一生平安！

庄阿春携全家叩上

学校给捐款人的感谢信 学校给捐款人的感谢信（一）

您们好！

首先，请接受**省*县**镇****小学全体师生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！是你们给我们学校送来了温暖，给予我们物质上的支持以及精神上的鼓励；是你们把党和政府对教育事业的支持和对孩子们的关心传递给我们；是你们把中华民族的美德传递给我们，使我们从内心深处感受到了社会的温暖。我们用语言难以表达对你们的感激之情！

我校地处偏远山区，现有45名学生，大多为留守儿童。由于这里生活条件差，生活水平低，学生父母常年外出打工。当孩子们拿到你们为他们捐赠的书包、字典、文具盒、作业本、笔等学习用品时，脸上露出了幸福的笑容……在这里，我还要特别感谢贵单位刘xx和郭xx两位同志，是你们第一次来我们学校就为学生们献上了自己的爱心，我们很感激！这里每一件物品都展现了你们浓浓的爱心，包含着社会对我校全体师生的深切关爱！

作为学校，我们全体师生衷心感谢您们的关心和帮助，决不辜负你们的浓浓真情和爱心，我们一定更加努力地工作和学习，以优异的成绩来回报社会。作为学生，要以此为契机，用书中的知识充实头脑，用智慧改变贫穷、改变命运，改变社会。长大后为振兴家乡、振兴中华贡献自己的力量。

最后，让我们再一次感谢**省**市**区****厂的各位好心人士，在这里向你们鞠躬致谢！感谢你们让我们共享了同一片蓝天下的爱！谢谢！

祈福好人一生平安！

学校给捐款人的感谢信（二）

亲爱的爱心人士：

自从20**年本基金会创办人王建煊先生将《捡回珍珠计划》推向全中国大陆，在19省和32个各地重点高中合作开办《珍珠班》，已经历时三年了。今年6月，这一批我们资助三年，共1506名珍珠生从高中毕业，并参加高考（大学联考），成绩已经在近日逐次放榜，据统计：考上重点大学有831名，占55%；考上二本大学的，超过85%；上线（达到录取标准）的学生则是100%。

这些珍珠生都来自贫困的家庭，三年前因为得到您的帮助，他们才有机会走出穷乡僻壤，在基金会的安排下接受各校最优质的教学，配合基金会的品德与感恩理念，无论在学业、心智、品格与视野上…都得到明显的进步。而今，他们得以顺利更上一层楼__迈向大学之路，是您们改变他们的命运，点亮他们的人生啊！

回想三年前，基金会在人力物力都相当有限下，王创办人抱着救人如救火的心情，决定面向全中国大陆捡珍珠，有人问他：中国这么大！你救得了全部的贫困生吗？王先生讲了一个故事：

在一片海滩上，常常布满了被海浪冲上沙滩而搁浅的海星，每天太阳出来，这些海星就被晒死了。有一个老人心生不忍天天起早摸黑来捡海星，把它丢回大海！有人挑战他说；你一个人能捡的海星不过几百只，有何意义？老人说：我是救不了所有的海星，但是我走到之处的海星都活了！

这个故事给我基金会的同仁很大的启发：虽然我们帮不了所有的贫困生，但是我们尽心尽力去捡珍珠，就有孩子的命运会被改变！相信您会支持我们，不管是大珍珠？还是小珍珠？只要是珍珠必然会发光发亮！

近日，许多人关心珍珠上大学怎么办？为此，本基金会在去年底拟定《捡回珍珠计划大学段资助方案》，公布在网路上，如果您想多了解，可以上网看看或来电询问。

除此，我们也完成20**年新一届珍珠生的甄选工作，在74个高中共资助4263位学生。基金会的同仁将在九月开学后，分头前往各校访视，进行个别谈话和家访…等工作，确实掌握每一个珍珠生的状况。

还有，今年我会得到主管机关——浙江省民政厅的评鑑，荣获5a级最高荣誉，给我们很大的鼓舞，我们将兢兢业业全力以赴，盼不辜负您们的托付，去帮助更多贫困的学子。

专此报告，敬祝

健康快乐阖家平安

学校给捐款人的感谢信（三）

尊敬的各位爱心人士、各位校友：

您们好！

酝酿已久的校友会“互助基金会”终于启动了，校友们热切盼望的奉献爱心、襄公办益、惠泽校友的义举，也于12月19日付诸实施。在此，澄海中学广州地区校友会常务理事会向热心公益事业、慷慨解囊的各位校友和朋友们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

慈善公益事业是一项崇高且伟大的事业，是社会文明进步的象征。也是人类社会责任的体现，是博爱精神的具体化。校友会之所以要建立互助基金会，就是要顺应当今社会发展的大趋势，更好弘扬中华民族乐善好施、扶贫济困的传统美德，通过搭建互助的平台，汇八方涓流凝聚力量，襄互助事业惠泽校友。尽管校友们多数仍处于创业阶段，生活还不是十分富裕，但从这次捐款的情况看，集腋成裘办实事，助人为乐办善事的氛围已开始形成。无论是年过七旬的老校友，还是刚走出校门的年青人都踊跃捐助，尤其是事业有成的校友和乡贤更是慷慨解囊。既有会上当场认捐，也有会后主动追捐。在短短的几天内，认捐和已捐的款项已达40多万元。作为“互助基金会”的创办者，我们从内心非常感谢大家的无私奉献和大力支持。

我们深知要办好互助基金会还有很长的路要走，我们会认真学习和吸取先进公益组织的经验。在较短时间内将成立互助基金会理事会，尽快建立管理机构。诚信为本、公开透明、规范运作将是我们办事的原则，助学助医、扶孤济困将是我们开展互助的方向。我们将充分尊重捐赠人的意愿，确保基金保值增值，突出重点、选好项目、量入为出、节约成本，力争取得基金资助的最大化效益。

冬去春来，一年一度的元旦、春节将至。敬祝各位乡贤、各位校友事业发达、财源广进，身体健康、家庭幸福、万事如意！

澄海中学广州地区校友会 敬上

二〇一〇年十二月三十日

致捐赠者的感谢信

尊敬的各位捐赠者：

您们好！

“爱心xbone2one”衷心感谢各位对“微爱暖冬”爱心捐赠活动的参与、关心和支持！你们的慷慨捐赠使受到资助的孩子们感受到了社会大家庭的温暖。在这里，“爱心xbone2one”向所有参与此次活动的宣传者、捐赠者、辛勤工作的快递员以及当地的负责人致以崇高的敬意！

“微爱暖冬”活动旨在通过爱心人士的捐助，帮助家庭困难的同学在成长道路少一分坎坷，多一些阳光和欢笑，使他们感受到社会大家庭的温暖。在处舲捐赠款物时我们充分尊重捐赠者的意愿，以公开、公正、透明的方式将款物用于捐赠者指定的地方和人群。 情系贫困学子伸援手，捐资助学献爱心。您的慷慨解囊，充分体现了对贫困家庭子女的关心、支持。我们一定会管好、用好这笔款物。让您的爱心行动，意义远远不止在物质援助上，更重要的在于精神上的鼓励和鞭策。这笔巨大的精神财富，必将激发那些小朋友们，茁壮成长，学有所成。使那些贫困者渡过暂时的困难，从而用自己的聪明才智去建设祖国，回报社会

一件毛衣，一本书籍，相对于整个世界的物质渺小的就像大海里的一滴水，但对于那些受助者确是冬天里的暖阳、冰雪中的炭火、更是沙漠里的一滴水。暖阳可以形成光明，滴水可以变成绿洲，炭火更可以形成炙天的火焰，温暖着所有被你们资助人的心田。更是大海中的灯塔，指引着更多的爱心人土汇聚到我们的旗下。有你们的爱，这个世界才是这么的美好。这次活动之所于这么圆满的成功，真真切切的彰显了我们中华儿女们的卓越品质，同时也的的确确的让50个、100个甚至更多的孩子得到了他们想看的书籍、得到让他们温暖的衣装，或许，还会用我们的书籍，改变许许多多贫困家庭、学子们的命运。古语说的好，“不以善小而不为”，这句话在你们的身上得到了最大的诠释。你们是伟大的，你们是光荣的。

爱心无界，情义无价。或许我们素昧平生，但“人道、博爱、奉献”的“微爱暖冬”精神把我们紧密地联系在一起，你们的无私奉献使我们信心倍增。值此新年来临之际，“微爱暖冬”向各位捐赠者致以崇高的敬意，并祝福你们身体健康、阖家幸福、事业顺利！

此致

敬礼！

爱心xbone2one 年12月11日

给捐款人的感谢信

亲爱的爱心人士：

自从年本基金会创办人王建煊先生将《捡回珍珠计划》推向全大陆，在19省和32个各地高中合作开办《珍珠班》，历时三年了。今年6月，批资助三年，共1506名珍珠生从高中毕业，并参加高考(大学联考)，成绩在近日逐次放榜，据统计：考上大学有831名，占55 ; 考上二本大学的，超过85 ;上线(录取标准)的学生则是100。

珍珠生都来自贫困的家庭，三年前您的帮助，才有机会走出穷乡僻壤，在基金会的安排下各校最优质的教学，基金会的品德与感恩理念，在学业、心智、品格与视野上…都的进步。而今，得以更上一层楼__迈向大学之路，是您们的命运，点亮的人生啊!

回想三年前，基金会在人力物力都有限下，王创办人抱着救人如救火的心情，决定面向全大陆捡珍珠，有人问他：这么大!你救得了的贫困生吗?王先生讲了故事：

在一片海滩上，常常布满了被海浪冲上沙滩而搁浅的海星，每天太阳，海星就被晒死了。有老人心生不忍天天起早摸黑来捡海星，把它丢回大海!有人挑战他说;你人能捡的海星不过几百只，有何意义?老人说：我是救不了所海星，我走到之处的海星都活了!

故事给我基金会的同仁的启发：帮不了所贫困生，尽心尽力去捡珍珠，就有孩子的命运会被!相信您会支持，不管是大珍珠?小珍珠?只要是珍珠会发光发亮!

近日，许多人珍珠上大学怎么办?为此，本基金会在去年底拟定《捡回珍珠计划大学段资助方案》，公布在网路上，您想多，可网看看或来电询问。

除此，也年新一届珍珠生的甄选工作， 在74个高中共资助4263位学生。基金会的同仁将在九月开学后，分头前往各校访视，谈话和家访…等工作，确实每珍珠生的状况。

还有，今年我会主管机关--浙江省民政厅的评鑑，荣获5a级最高荣誉，给的鼓舞，将兢兢业业全力以赴，盼不辜负您们的托付，去帮助更多贫困的学子。

专此报告，敬祝

健康快乐 阖家平安

浙江省新华爱心教育基金会 敬上

2016学生会副书记竞聘演讲稿
珍珠生感谢信 第四篇

学生会副书记竞聘演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好：

我是来自高一（3）班的xx。首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会！

有句话说的好：“希望是自信的动力，自信是成功的源泉。”拿破仑也有句名言：不想当元帅的士兵不是好士兵。正是这句话促使我今天有勇气站在这里，来竞选校学生会副书记一职。

我要对各位说：“我没有什么值得夸耀的地方，有的是热血、勤劳和汗水。”我会尽我所能，加上各位给我的全力支持，用我的所有力量来为大家服务。我的目标只有五个字：大家的认可。无论这将会多么困难，无论需要付出多少努力和汗水，我都会无怨无悔！我竞聘这个职位有三个原因：

第一：竞聘这个职位，有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作，新的环境，越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存。这次竞选，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而能在今后更好的为大家服务。

第二：自己具备担当这个职务所必须的政治素养和个人品质。首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。其次，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中能发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。再次，我办事稳妥，处世严谨，工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，更相信集体的力量，不会盲目的独断专行。

第三：自己具备担当该职所的知识和能力。首先，我认为自己具有较好的的理解判断能力。其次，我信奉诚实、正直的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力，能赢得大家的信赖和拥护。

当然，我承认自己可能不是最好的人选。但我自信，我是甘愿做出最大努力的人选。流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪。而一个学生会的优秀来自全体同学的参与和学生会成员的素质。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。无论我竞选成功与否，我都会坦然面对。

综上所述，我自认为自己具备了担任学生会副书记的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。我更会一如既往的勤奋学习、努力工作。“生才贵适用，慎无多苟求”。最后我只想对大家说一句话，那就是：给我一次机会，我将还你们一个满意！

谢谢大家！

2015鲁迅风筝教学反思
珍珠生感谢信 第五篇

第1篇：鲁迅风筝教学反思

作为揭示亲情的文章，鲁迅先生的《风筝》是比较难以理解的。在本文的教学中，我以词语的把握为重点，运用“词回句中，把握词语”的教学方式，引导学生对文本的学习，达到较好的教学效果。

过程如下

课后“读一读写一写”所列举的词语

堕肃杀寂寞诀别荡漾嫌恶惊惶恍然大悟

瑟缩傲然虐杀宽恕笑柄可鄙憔悴苦心孤诣

一、自学字词，把握“音、形、意”。

熟读课后“读一读写一写”所列举的词语，反复大声的朗读，就诶住工具书或学习资料把握字词的“音、形、意”。

二、词回句中，圈点品悟。把握词语

学生自读课文，圈划课后“读一读写一写”所列举的词语。对重点词语的学习，学生第一次遇到的或者教材中提取出来的第一次作为重点的词语，往往是考试的重点，也是应当引起老师和学生注意和重视的。

这样，学习词语的过程实际上就已经使词语与词语所在的语句、语段有机的融为一体（

三、各个小组讨论，自选1—2个词语，作为学习重点，向全体同学展示自己的理解与感悟。进一步比较深入的解读文本。

词语的积累目的在于运用，而运用的前提是掌握。文本的情感或复杂或简单都隐含在文章的字里行间，甚或于每一个标点符号之中。

所在班级共有9个学习小组，每一个小组展示一个词语，9个词语足以涵盖作者的情感了。

这个过程是学生主动求知的过程，学生对词语的采撷的过程如同采撷珍珠，反复推敲，含英咀华（比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。）而老师的作用就在于“缀”，即把每一个小组展示的词语连缀起来，最后，构成作者的情感——是为主题的理解。

第2篇：《风筝》的教学反思

本周三上午在县实验中学上了七年级上册第五单元语文课《风筝》，《风筝》这篇课文是鲁迅的作品，学生上初中后第一次接触，学习难度较大，课文难点较多，且本文思想内容可从多方面理解，这恰恰为我们的教学提供了研究性的教材。现作如下反思。

一、教学思路清晰。一开始，让学生谈自己放飞风筝的自由与快乐，引出课文兄弟俩对风筝的不同态度，由此矛盾而上演了一场“精神虐杀事件”。最后讨论体会封建教育思想和伦理道德才是导致这场“精神虐杀”真正的罪魁祸首。

二、教学方法得当。我紧紧抓住“精神虐杀”，重点研读三、四自然段。如第三自然段中通过圈点、朗读，突出“出神、惊呼、高兴得跳跃”，让学生体会弟弟对风筝的酷爱以及表现弟弟天真活泼的形象。第四自然段，以动作、神态等描写著称。教学时采用的表演“我”毁风筝的片断，学生很是受启发。评点时，大多学生都能指出表演学生的不到位之处，甚至后来连“我”的“傲然”神态都能表现出来。朗读、表演，学生充分领略了“我”的毫不顾忌、无情践踏风筝的粗暴行径。

个人不能解决的问题，通过小组合作，思维的碰撞，难题顷刻瓦解。在讨论““我”还不是“罪魁祸首”？那导致这场“精神虐杀”悲剧的幕后真正“凶手”是谁呢？””这个问题时，我出示了鲁迅的生活背景以及写作的年代，大大帮助了学生对此问题的思考，降低了这个难题的难度，以适应七年级学生的认知水平。学生各抒己见，有的从家庭背景出发述说，有的从不平等的长幼关系阐述，大部分同学认识到了这是封建教育思想导致的落后观念所致。即使他们说的不完整欠深入，但我还是一一予以了肯定。

不足之处也是显而易见的。毁风筝事件中的“抓”、“掷”“踏”等动作描写以及“傲然”“绝望”的神态描写应通过多种形式的朗读、体会再让学生表演，一定会比粗读立即表演的效果好。

这堂课是以“精神虐杀”来挖掘文章主题思想的，但上课过程中，针对学生的阐述过多分析了人物性格以及讲了文章选材的事情，使整堂课有“散”架之感。

围绕一个主题，设计一些探究性问题，采用合理的教学方法，让学生读透，打开思维，并展开充分的讨论，教师适时点拨，这样的课堂

才算是合格的语文课堂。

第3篇：《风筝》教学反思

从这学期开始，我在上语文课的时候，总是非常注重对作者及课文中有名人物的剖析、拓展。上《风筝》这一课时，我也毫不例外地介绍起作者贾平凹来：“贾平凹，陕西丹凤人，生于１９５２年２月２１日，毕业于西北大学，代表作有长篇小说《浮躁》……”我的话还没有说完，我们班的蒉开沅就叫了起来，“老师，这篇文章的作者不是贾平凹，而是鲁迅。”“你为什么说是鲁迅？”“因为我昨天在查资料的时候，发现上面写着《风筝》是鲁迅写的。”我明白了，原来他是把两篇同名的文章搞错了。我笑了笑，用询问的目光看了看其他学生。这时刘国正说：“这篇文章的作者明明就是贾平凹啊，你看，课文下面不是写着吗？‘本文作者贾平凹，选作课文时有改动。’”话音刚落，蒉开沅就挠了挠后脑勺笑了，因为他知道自己实在是太粗心了，此《风筝》非彼《风筝》也。我赶紧抓住机会说：“其实，有很多文人写过《风筝》，贾平凹和鲁迅就是其中的两位。我们的蒉开沅虽然粗心，但是他有一个很好的习惯，那就是在预习的时候，能自觉查找与课文有关的资料，了不起。我们也要向他学习，但是千万别粗心，好吗？”听了我的话，蒉开沅又腼腆地笑了。

风筝，飞吧，飞吧！

“快乐着你的快乐，失落着你的失落”，这是我们在阅读贾平凹的《风筝》的心情写照。在学这篇课文的时候，学生感受那种什么也不像了却依然快活的豪爽，那种快活的喊叫，那种拼命的奔跑，千呼万唤的焦急，所有的情感都呼之欲出，连我也不由得想起了儿时尽情玩耍的情景，更不用说正值童年的他们。可是，不知怎的，我突然又想起了鲁迅在《风筝》中的一段话：“然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天性。于是我二十年来从不忆及的幼小时候的对于精神的虐杀的这一幕，忽的在眼前展开，而我的心也仿佛同时变成了铅块，很重很重地坠下去了。”与其说鲁迅是和贾平凹一样在回忆儿时的情景，到不如说他是在和我们探讨教育的话题，鲁迅的确是在向我们探讨教育的话题。在我们的教育生活中，有多少个“我”存在呢？我们老师是否也在扮演着“我”的角色，成了儿童精神的“虐杀者”，啊，这是多么可怕的字眼啊，在剥夺孩子玩的权利的时候，我们是否也在时时提醒自己，别让这样可怕的字眼加诸在自己的头上。

我们的孩子确实是太累了，想想我们小时侯，每当双修日，不是赶海，就是采蘑菇，玩得不亦乐乎；再想想现在的孩子，双修日学这学那，不停地奔波与各种辅导班之间。累啊！

在家中，我们的孩子是风筝，父母牵着他们；在学校，我们的孩子还是风筝，老师牵着他们。而那条线却是那样的短，以致于风筝从没享受到搏击长空的快感。线，放一些，再放一些吧，让这条线成为牵挂孩子的悠悠爱心，别把它变成牵制孩子的条条铁索。风筝，飞吧，飞吧……

第4篇：《风筝》教学反思

可以说，这堂课给我和学生都留下了深刻的印象。这是学生进入初中后第一次接触鲁迅的文章，缺乏必要的知识准备，而本文又有一定的难度。在备课阶段，我查阅了不少网络资料，参考了多个教案，而记忆最深的课堂表演却纯属课堂灵感。在品析第三自然段时，我发现学生对弟弟对风筝的入迷体会并不深刻（

印象深刻的第二个方面是让学生自己质疑释疑。问题意识是创新精神的前提和基础，也是主动学习的表现。而问题意识的养成，首先必须树立一种新型的和谐的师生关系，营造出民主平等的学习氛围，使学生的思想和个性得以解放。本堂课中，在小组讨论时，学生积极性高涨，纷纷提出了自己的疑问以及对课文的理解。但因为课文部分语言的理解难度太大，实际收效未能尽如人意

2015班主任助理竞选演讲稿
珍珠生感谢信 第六篇

演讲稿一：班主任助理竞选演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好，

我是来自XX材料的xxx，很高兴能站在这里竞选xx级班主任助理。我觉得作为新生班主任老师的左膀右臂，班主任助理在学生的入学管理和学校的各项活动的开展中起着重要的作用。

首先我谈谈我的个人优势：自大一到现在，我做过3次兼职，而自去年冬天至今，我一直在南昌市朱强奥数培训学校担任奥数教师的教师助理，负责学生的课业和教学秩序的管理工作，从中学到了很多的管理方法和经验。我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。

其次，谈谈我的工作设想。如果我当选为班主任助理，我会认真学习工作条例，熟悉工作程序，明确自己的责任和义务，作好新生的接待工作。积极引导新生以最短的时间适应大学环境，引导他们尽快转换角色走上正轨，稳定他们的情绪。抓好班委的工作建设，本着“公平、公正、公开”的原则，选好班团干，营造积极向上的氛围，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。学习上，协助班主任抓好班风建设和学风建设，鼓励新生向优秀生学习，激发学习兴趣。开学期间，我将以“一切为了新生，为了新生的一切”为宗旨，加强与他们的沟通与交流，急他们所急，想他们所想，积极做好上传下达工作。

最后我想说，如果我当选为助理，我将以饱满的工作热情，严谨的工作态度协助班主任以及校领导老师把09级新生的工作做到最好，为新生的学习和生活贡献一分力量。

我的演讲完了，谢谢大家！

演讲稿二：班主任助理竞选演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们

大家下午好。我叫xxx，这次我想竞选的班干部是小班主任助理。此时此刻我很激动，也很紧张，因为小班主任助理是一个许多同学都向往的职位。小班主任助理位置之大，责任之重，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我相信我做得到。当小班主任助理可以让我得到更多的锻炼，见识也会广泛起来，甚至可以帮我改掉胆小的坏毛病

我当班长已经有好几年了，多少还是有些经验的。我团结同学、热爱集体、拥有爱心尽管我胆子小，不敢大胆发言，但我相信，通过小班主任助理的位置，一定可以改掉这个毛病。我的爱好很广泛，如;写字、画画、打羽毛球、踢毽子等等，其中看书是我最大的爱好。

假如我当上小班主任助理，我要树立学习的意识，把学习的精神发扬光大。当小班主任助理是一种责任，更是一种荣誉，不是负担，而是一个极好的学习机会。在五【2】班这个大家庭里，我应该取长补短、相互学习、共同进步。

假如我当上了小班主任助理，我会尽力协助老师和小班主任，用自己最大的努力来做好这项工作。虽然我刚转到这里，对这里的一切都不太熟悉，但我一定会努力发挥自己的长处，挖掘自己的潜能，展现自己的个性，积极投入到学校小班主任助理的工作中，为班级服务，为同学们服务。同学们在学习上有什么困难，我都会尽力帮助，赢得大家对我的充分信任。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要出去铺大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员。

流星的光辉来自天体的摩擦；珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪；而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我坚信，在同学们的帮助下，我一定能够胜任，请大家相信我，支持我，投我一票吧。不管能不能当上，我都会加倍努力，奋发图强，成为同学们学习的好榜样，老师的骄傲，五【2】班的荣誉。

我的演讲完了，谢谢大家。

演讲稿三：班主任助理竞选演讲稿

书记、老师、同学们：

大家晚上好！

我是来自xx新闻一班的xx，今天站在这里觉得时间过的好快，去年的这个时候我作为新生代表评委为上一届学姐和学长们竞聘班主任当评委，今天自己也站在了这里。记得很清楚，当时听了他们的演讲我很受打动，在我的发言中我说：“我觉得你们走上台的每一位学姐和学长都很优秀，我给你们每个人的评分都是对你们的认可和赞赏，我要向你们学习，从大一开始努力，我相信在老师的培养下，在自己的努力下，当我四年走出民大校门的时候，一定能够成为一个对社会有用的人。”今天我站在这里是因为一年来作为06新闻一班班长的工作经验和积极的参加校社团活动等给了我信心和勇气。

在带领新闻一班的一年中，我实现了当时竞选时的诺言：“如果我竞选成为班长，我会全身心的为班级服务，为同学们负责。虽然我们来自五湖四海，但既然千里有缘相聚一个班级，我们就要彼此真诚相待，把我们班级建设成为温暖的家；我也相信，我能够组织好班级的各项活动。希望大家信任我。”我是这么说的也是这么做的，一年来我们班级积极的参加校、院、年级组织的活动，在校运动会上，平行班级相比我们的运动员的人数是最多的。在院特色活动“四月季风”中，我们13人的广告队伍是最庞大的，虽然我们的最后成绩不是很优秀，但当我们13人牵着手给大家鞠躬走下台的时候，热烈的掌声是对我们班级团结、友爱班风的认可。在年级组织的拔河比赛中更能够看出班级团结的力量。

觉得大一一年是忙过来的，但是，忙的很充实，很快乐，不但学到了很多的东西，各个方面也得到了提高。我担任班长的同时也竞选进入到了院“青协”的策划部和“邓研”的组织部，同时也是校园青年网的记者。在青协和邓研中多次组织并参加了参观民博、扫墓、义卖报纸等活动。作为一名校园记者也积极的采访、投稿。通过自己的努力在各个部门也得到了大家的认可，曾被评为“优秀工作者”、“优秀记者”等。在组织班级的活动中，也与班级的同学关系处的非常融洽，大一上学期以班级票数最高顺利成为第一批进入党校学习的成员，同时也是最高票数获得了“优秀团员”等称号。

除了工作和参加活动之外我也知道，作为学生学习永远是第一位的，按时上课，课后复习使我在大一行学期的期末考试中进入到总分年级前十名，下学期平均分在82 分以上，这使我更加有信心能够处理好学习和工作之间的关系。无论想做什么事，只要想做就一定能做，时间是挤出来。

今天我站在这里，是因为我觉得学生班主任对于新生是非常重要的，不但可以在学习和生活方面为他们提供帮助同时还可以使他们尽快走出迷茫，这一点我自身深有体会，我的学姐班主任对我的影响是非常大的，她在我的一年来的成长中对我的帮助和鼓励是我做很多事情都更加有动力。我也希望通过自己的努力，为下一届学弟学妹们提供帮助。以自己一年来的经验引导他们少走弯路，珍惜大学的美好时光。

今天，如果我能够有成为班主任助理，我郑重承诺：我会积极的为所带的班级学弟和学妹服务，认真的工作。我知道再灿烂的话语也只不过是一时的智慧，成功的花朵开在实际的行动中，希望书记、老师、同学们认可我，给我这个机会，请大家相信我支持我。

谢谢大家！

演讲稿四：班主任助理竞选演讲稿

尊敬的校领导，老师，同学们：

大家好！

我是701班的学生小问号。我要竞选的职务是七年级班主任助理。

进入中学，同学们将迎来新的挑战。新的老师，新的同学，新的环境，新的学习科目，新的学习模式。如何快速地转变自己的学习模式，进入学习状态，这是十分重要的。我想，如果我成为级长助理，我能带领同学们快速地转变学习模式，尽可能缩短中学的适应期，争取在区期末测试成绩达到：语文平均分90，数学平均分95 英语平均分95.

同学们，进入中学，我们的学习与小学阶段有很大的不同。中学需要更多的自主学习，不再像小学时那样由老师推着走，所以我认为，年级可以开展一些以各科学习为主题的活动，这可以帮助同学们更快地适应中学的学习。

下面我从6个方面阐述帮助同学们的方案和建议：

语文，需要大量的阅读与积累，同学们要充分地利用阅览室，（阅览室）是学校的一大资源。读书时，同学们要有针对性地阅读，可适当地阅读中外名著，静下心来一字一句地品味咀嚼。其次是各种优秀的散文，诗歌，杂文等等。同学们充分利用课间，饭后或者其他时间段到阅览室读书。另外，科任老师根据学生的各自情况作引导性的指导，提醒，并向学生推荐适合阅读的书籍。学校定期组织开展阅读分享的活动，让同学们把读一本书的感受，心得，把对书中的人物，情节的分析自由地说出来，

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