函数奇偶性的另类说法

导读：　函数奇偶性的另类说法(共4篇)函数的奇偶性常见经典试题函数奇偶性试题1．已知函数f（x）＝ax＋bx＋c（a≠0）是偶函数，那么g（x）＝ax＋bx＋cx（ ）A．奇函数 B．偶函数 C．既奇又偶函数 D．非奇非偶函数解析：f（x）＝ax＋bx＋c为偶函数，(x)x为奇函数， 2232∴g（x）＝ax＋bx...

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篇一:函数奇偶性的另类说法
函数的奇偶性常见经典试题

函数奇偶性试题

1．已知函数f（x）＝ax＋bx＋c（a≠0）是偶函数，那么g（x）＝ax＋bx＋cx（ ）

A．奇函数 B．偶函数 C．既奇又偶函数 D．非奇非偶函数

解析：f（x）＝ax＋bx＋c为偶函数，(x)x为奇函数， 2232

∴g（x）＝ax＋bx＋cx＝f（x）·(x)满足奇函数的条件． 32

2．已知函数f（x）＝ax＋bx＋3a＋b是偶函数，且其定义域为［a－1，2a］，则（ ）

A．a21，b＝0 B．a＝－1，b＝0 C．a＝1，b＝0 D．a＝3，b＝0 3

2解析：由f（x）＝ax＋bx＋3a＋b为偶函数，得b＝0．

又定义域为［a－1，2a］，∴a－1＝2a，∴a1． 3

23．已知f（x）是定义在R上的奇函数，当x≥0时，f（x）＝x－2x，则f（x）在R上的表达式是（ ）

A．y＝x（x－2） B．y ＝x（｜x｜－1） C．y ＝｜x｜（x－2） D．y＝x（｜x｜－2）

解析：由x≥0时，f（x）＝x－2x，f（x）为奇函数，

∴当x＜0时，f（x）＝－f（－x）＝－（x＋2x）＝－x－2x＝x（－x－2）．

∴f(x)222x(x2)

x(x2)

53(x0),即f（x）＝x（|x|－2） (x0),4．已知f（x）＝x＋ax＋bx－8，且f（－2）＝10，那么f（2）等于（ ）

A．－26 B．－18 C．－10 D．10

解析：f（x）＋8＝x＋ax＋bx为奇函数， 53

f（－2）＋8＝18，∴f（2）＋8＝－18，∴f（2）＝－26．

5．函数f(x)x1是（ 2xx1x2 ）

A．偶函数 B．奇函数 C．非奇非偶函数 D． 既是奇函数又是偶函数

解析：此题直接证明较烦，可用等价形式f（－x）＋f（x）＝0．

6．若(x)，g（x）都是奇函数，f(x)axbg(x)2在（0，＋∞）上有最大值5，

则f（x）在（－∞，0）上有（ ）

A．最小值－5 B．最大值－5 C．最小值－1 D．最大值－3

解析：(x)、g（x）为奇函数，∴f(x)2a(x)bg(x)为奇函数．

又f（x）在（0，＋∞）上有最大值5， ∴f（x）－2有最大值3．

∴f（x）－2在（－∞，0）上有最小值－3， ∴f（x）在（－∞，0）上有最小值－1．

7. 设f(x)是(－∞,+∞)上的奇函数，f(x+2)=－f(x),当0≤x≤1时，f(x)=x,则f(7.5)等于( )

A.0.5

解析：f(7.5)=f(5.5+2)=－f(5.5)=－f(3.5+2)=f(3.5)=f(1.5+2)=－f(1.5)=－f(－0.5+2)=

f(－0.5)=－f(0.5)=－0.5.

8. 已知定义域为(－1，1)的奇函数y=f(x)又是减函数，且f(a－3)+f(9－a2)<0,则a的取值范围是( ) A.(22，3)

C.(2，4)

解析：∵f(x)是定义在(－1，1）上的奇函数又是减函数，且f(a－3)+f(9－a2)＜0.

∴f(a－3)＜f(a2－9). B.(3，) D.(－2，3) B.－0.5 C.1.5 D.－1.5

1a31∴1a291 ∴a∈(22,3).

2a3a9

9．函数f(x)x22

x

22的奇偶性为________（填奇函数或偶函数） ． 10．若y＝（m－1）x＋2mx＋3是偶函数，则m＝_________．

解析：因为函数y＝（m－1）x＋2mx＋3为偶函数，

∴f（－x）＝f（x），即（m－1）（－x）＋2m（－x）＋3＝（m—1）x＋2mx＋3，整理，得m＝0．

11．已知f（x）是偶函数，g（x）是奇函数，若f(x)g(x)

解析：由f（x）是偶函数，g（x）是奇函数，

可得f(x)g(x)

12．已知函数f（x）为偶函数，且其图象与x轴有四个交点，则方程f（x）＝0的所有实根之和为________．

13. 若f(x)为奇函数，且在(0，+∞)内是增函数，又f(－3)=0,则xf(x)<0的解集为_________. 2221x1，则f（x）的解析式为_______． 111111)2，联立f(x)g(x)，∴f(x)(． x1x12x1x1x1

x0x0解析：由题意可知：xf(x)＜0 或f(x)0f(x)0

x0x0x0x0  或 或f(x)f(3)f(x)f(3)x3x3

∴x∈(－3,0)∪(0,3)

14. 若函数f(x)=ax3+bx2+cx+d满足f(0)=f(x1)=f(x2)=0 (0<x1<x2),且在［x2,+∞)上单调递增，则b的取值范围是_________.

解析：∵f(0)=f(x1)=f(x2)=0,∴f(0)=d=0.f(x)=ax(x－x1)(x－x2)=ax3－a(x1+x2)x2+ax1x2x，

∴b=－a(x1+x2),又f(x)在［x2,+∞)单调递增，故a>0.又知0＜x1＜x,得x1+x2>0,

∴b=－a(x1+x2)＜0.

15．设定义在［－2，2］上的偶函数f（x）在区间［0，2］上单调递减，若f（1－m）＜f（m），求实数m的取值范围．

16．已知函数f（x）满足f（x＋y）＋f（x－y）＝2f（x）·f（y）（xR，yR），且f（0）≠0， 试证f（x）是偶函数．

16．证明：令x＝y＝0，有f（0）＋f（0）＝2f（0）·f（0），又f（0）≠0，∴可证f（0）＝1．令x＝0， ∴f（y）＋f（－y）＝2f（0）·f（y）f（－y）＝f（y），故f（x）为偶函数．

17.已知函数f（x）是奇函数，且当x＞0时，f（x）＝x＋2x—1，求f（x）在R上的表达式． 解析：本题主要是培养学生理解概念的能力．

f（x）＝x＋2x－1．因f（x）为奇函数，∴f（0）＝0．

当x＜0时，－x＞0，f（－x）＝（－x）＋2（－x）－1＝－x＋2x－1，

∴f（x）＝x－2x＋1． 3232323232

x3

 因此，f(x)0

x3

2x212x21(x0),(x0), (x0).

18.f（x）是定义在（－∞，－5］［5，＋∞）上的奇函数，且f（x）在［5，＋∞）上单调递减，试判断f（x）在（－∞，－5］上的单调性，并用定义给予证明．

18．解析：任取x1＜x2≤－5，则－x1＞－x2≥－5．

因f（x）在［5，＋∞］上单调递减，所以f（－x1）＜f（－x2）f（x1）＜－f（x2）f（x1）＞f（x2），即单调减函数．

点评：此题要注意灵活运用函数奇偶性和单调性，并及时转化．

19.设函数y＝f（x）（xR且x≠0）对任意非零实数x1、x2满足f（x1·x2）＝f（x1）＋f（x2）， 求证f（x）是偶函数．

解析：由x1，x2R且不为0的任意性，令x1＝x2＝1代入可证，

f（1）＝2f（1），∴f（1）＝0．

又令x1＝x2＝－1，

∴f［－1×（－1）］＝2f（1）＝0，

∴（－1）＝0．又令x1＝－1，x2＝x，

∴f（－x）＝f（－1）＋f（x）＝0＋f（x）＝f（x），即f（x）为偶函数．

点评：抽象函数要注意变量的赋值，特别要注意一些特殊值，如，x1＝x2＝1，x1＝x2＝－1或x1＝x2＝0等，然后再结合具体题目要求构造出适合结论特征的式子即可．

函数的奇偶性试题参考答案

1A 2A 3D 4A 5B 6C 7B 8A 9奇函数

10 0 111f(x)x2【函数奇偶性的另类说法】

12 0

13 (－3，0）∪(0，3）

14 (－∞,0） 15 m1

2

1

篇二:函数奇偶性的另类说法
函数奇偶性各种题型及方法

函数奇偶性

(一) 函数的奇偶性的判断

判断函数的奇偶性大致有下列两种方法：

第一种方法：利用奇、偶函数的定义，主要考查f(x)是否与f(x)、f(x) 相等，判断步骤如下：

①、 定义域是否关于原点对称；

②、 数量关系f(x)f(x)哪个成立；

例1：判断下列各函数是否具有奇偶性

⑴、f(x)x32x ⑵、f(x)2x43x2 x3x2

⑶、f(x) ⑷、f(x)x2 x1,2 x1

⑸、f(x)x22x ⑹、f(x)x21x2

解：⑴为奇函数 ⑵为偶函数 ⑶为非奇非偶函数

⑷为非奇非偶函数 ⑸为非奇非偶函数 ⑹既是奇函数也是偶函数

x2(x0)例2：判断函数f(x)2的奇偶性。 (x0)x

解:f(0)02f(x)

当x0,即x0时,有f(x)(x)2x2f(x)

当x0,即x0时,有f(x)(x)(x)f(x)

总有f(x)f(x),故f(x)为奇函数.22

第二种方法：利用一些已知函数的奇偶性及下列准则（前提条件为两个函数的定义域交集不为空集）：两个奇函数的代数和是奇函数；两个偶函数的和是偶函数；奇函数与偶函数的和既不非奇函数也非偶函数；两个奇函数的积为偶函数；两个偶函数的积为偶函数；奇函数与偶函数的积是奇函数。

(二) 关于函数按奇偶性的分类

全体实函数可按奇偶性分为四类：①奇偶数、②偶函数、③既是奇函数也是偶函数、④非奇非偶函数。

(三) 关于函数奇偶性的简单应用

1、利用奇偶性求函数值

例1：已知f(x)x5ax3bx8且f(2)10，那么f(2)

练习题：

1、已知为奇函数，，则= ．

2、若(x)，g（x）都是奇函数，f(x)a(x)bg(x)2在（0，＋∞）上有最大值5，则f（x）在（－∞，0）上有（ ）

A．最小值－5 B．最大值－5 C．最小值－1 D．最大值－3

3、设函数yfx是奇函数，若f2f13f1f23,则f1f2

2、利用奇偶性比较大小

例2：已知偶函数f(x)在,0上为减函数，比较f(5)，f(1)，f(3)的大小。

3.利用奇偶性求解析式

例3：已知f(x)为偶函数当0x1时,f(x)1x,当1x0时，求f(x)的解 析式

练习题:

1、已知y=f(x)为奇函数,当x>0时,f(x) =(1-x)x,则当x<0时，f(x)的解析式为__________.

12、已知f（x）是偶函数，g（x）是奇函数，若f(x)g(x)，则f（x）x1

的解析式为_______； g（x）的解析式是_________．

3、已知函数f（x）是奇函数，且当x＞0时，f（x）＝x3＋2x2—1，求f（x）在R上的表达式．

4、利用奇偶性讨论函数的单调性

例4：若f(x)(k2)x2(k3)x3是偶函数，讨论函数f(x)的单调区间。

.

练习题1.f（x）是定义在（－∞，－5］［5，＋∞）上的奇函数，且f（x）在［5，＋∞）上单调递减，试判断f（x）在（－∞，－5］上的单调性，并用定义给予证明．

5、利用奇偶性判断函数的奇偶性

例5：已知函数f(x)ax3bx2cx(a0)是偶函数，判断g(x)ax3bx2cx 的奇偶性。

6、利用奇偶性求参数的值

例6：定义在R上的偶函数f(x)在(,0)是单调递减，若f(2a2a1)f(3a22a1)，则a的取值范围是如何？

练习题：

1、设定义在［－2，2］上的偶函数f（x）在区间［0，2］上单调递减，若f（1－m）＜f（m），求实数m的取值范围．

2、设定义在[-3，3]上的偶函数f(x)在[0，3]上是单调递增，当f(a-1)<f(a)时，求a的取值范围.

7、利用图像解题

例7（2004.上海理）设奇函数f(x)的定义域为[-5,5].若

当x∈[0,5]时, f(x)的图象如右图,则【函数奇偶性的另类说法】

fx0的解是

8.利用定义解题

例8.已知函数f(x)a1.，若fx为奇函数，则a________。 x21

练习题：

1、已知函数f（x）＝ax2＋bx＋3a＋b是偶函数，且其定义域为［a－1，2a］，则（ ）

1A．a，b＝0 B．a＝－1，b＝0 C．a＝1，b＝0 D．a＝3，b＝0 3

2、若y＝（m－1）x2＋2mx＋3是偶函数，则m＝_________．

xa3、若函数f(x)2在1,1上是奇函数,则f(x)的解析式为________. xbx1

4、已知fxax2bx3a是定义在b1,3b2上的奇函数，则a,b.

篇三:函数奇偶性的另类说法
2015无毒社区工作方案

第1篇：无毒社区工作方案

为全面深入开展创建“无毒社区”活动，以强化“无毒社区”创建和重点整治工作为载体，有效遏制我镇毒情，经镇委研究，特制定如下实施方案和考核办法：

一、工作目标

为禁毒斗争创造良好的社会氛围，使广大干部群众的禁毒意识明显增强；严厉打击涉毒违法犯罪，紧密围绕“遏制毒品来源，减轻毒品危害和减少吸毒人员滋生”的目标，进一步健全禁毒运行机制和责任机制，使“无毒社区”创建得到深入开展，通过采取一系列强有力的措施，开创我镇禁毒工作新局面。

二、工作内容

1、工作机构方面

调整镇禁毒工作领导小组，由镇委书记许锦业任组长，政法书记周永胜为副组长，陈孙敏、周崇星、陈晓东为成员，下设办公室办公室，由陈孙敏兼任办公室主任。

调整村禁毒工作领导小组，由支部书记任组长，村委会主任为副组长，各村要及时调整、充实禁毒协管员、信息员，要求人员名单于7月15日前上报镇综治办。

2、宣传教育方面

按照市禁毒委工作要求，坚持“面向全民，突出重点，常抓不懈，注重实效”的禁毒宣传教育方针，以进一步深入贯彻落实《禁毒法》为主线，以宣传新型毒品危害为重点，全面开展各种形式新疑，群众喜爱的宣传活动，努力为禁毒斗争创造，良好的社会氛围。

3、打击方面

（1）落实涉毒举报奖励制。镇政府将对举报本镇范围内吸毒、贩毒情况的人员实行奖励，经公安机关核实后，每例奖100元。

（2）继续加强禁种工作。当前正处于罂粟收获期，各村要于近期开展一次对山上、庭园、阳台检查及铲除缴毒行动，确保将罂粟铲除于收获期之前。

4、管理方面

（1）结合《温州市禁毒工作责任追究制暂行规定》，制订完善的禁毒工作责任制，把禁毒工作和吸毒对象帮教工作列入镇目标考核责任制。对于7月15日以后，由于驻村干部没有排摸出的吸毒人员而被市督查组或公安机关查获。取消其评先资格，并上报市纪委进行个案追究。严格执行禁毒工作“一票否决制”，对被否决的村居、单位或个人取消工程项目拨款，取消宅基地审批，取消一切评先资格。

（2）加强排查工作。建立每月一次毒情排查制度，排查工作由镇主要领导牵头，驻村干部具体组织，辖区民警、村干部、禁毒信息员共同参与。对排查出的嫌疑对象一律进行尿液检测。

（3）加强帮教工作。对戒毒出所人员一律纳入重口管理，落实帮教措施，定期进行尿检。根据毒瘾轻重、自我戒毒意识强弱、戒毒外部环境优劣等因素，实行分类管理，对初吸出所人员予以重点帮教，对复吸劳教回归人员落实重点管控。

（4）深化“无毒社区”创建活动。根据市禁毒委“无毒社区”创建工作的统一部署，按照“堵、防、打、罚、治”的总体思路，继续深入开展“无毒社区”创建工作，通过强化落实各项创建工作措施，使新增吸毒人员得到遏制，涉毒违法犯罪得到有力打击，基层基础工作得到夯实，禁毒工作水平不断提高。

5、经费保障工作

镇财政把禁毒工作经费列入财政预算，并要求各村、各单位将禁毒工作经费列入财政预算，并做到及时足额拨付。

三、工作要求

1、统一认识，加强领导。各村、各有关部门要从讲政治的高度，充分认识涉毒问题的危害性、禁毒工作的重要性，统一思想，迅速行动，不折不扣地执行镇委、镇政府的一系列决策、部署，以抓防控，将这项工作落实到实处。

2、明确责任，密切配合。各村、各有关部门要根据“无毒社区”创建的总体要求，对照自身职责，狠抓落实。同时，要从禁毒工作的大局出发，加强“条块”、“条条”之间的协调配合，以形成合力。

3、注重实效，狠抓落实。各村、各有关部门要以温州市禁毒工作电视电话会议和“6·26”国际禁毒日活动为契机，抓紧各项的落实。同时，要从实际出发，努力探索新思路、新办法，切实提高工作实效。

第2篇：无毒社区工作方案

按照上级的统一部署，充分调动村民参与禁毒的积极性，全面推动创建“无毒社区”活动的深入开展，为确保活动得取得实效，结合我村工作实际，特制定如下实施方案。



一、指导思想

按照镇委镇政府20XX年禁毒工作的总体部署，坚持“四禁并举、预防为本、严格执法、综合治理”的工作方针，结合和谐农村建设的推进，精心部署，协同行动。通过在村民中宣传“禁毒光荣、贩毒犯罪、吸毒败家”的理念，积极推进“无毒社区”的创建

二、工作目标

健全组织、落实人员、完善运行机制和工作体制，使无毒社区的创建工作全面达标。

三、主要任务

(一)配备人员、夯实基础。明确分工，由专人进行负责宣传工作，通过村务公开栏、黑板报、向村民发放明白纸等多种村民喜闻乐见形式，向村民宣传禁毒及创建无毒社区的知识，使此项工作做到家喻户晓。同时，结合社区警务室工作职能的基础上，加强农村法制教育和对流动人口的管理，减少毒品在我村传播的途径。

(二)明确重点、大力宣传。结合农村工作的实际，在村内进行禁毒宣传，宣传重点为以下几个方面：1、国家禁毒方面的法律、法规；2、识毒、防毒、拒毒方面的有关知识；3、毒品危害人类生命、财产安全，特别是贻害子孙、危害民族未来的严重后果；4、创建“无毒社区”活动的重大意义。通过宣传使居民自觉加入禁毒和创建无毒社区的行列。

(三)丰富载体、注重实效。发挥农村文化宣传队的积极作用，丰富村民业余文化生活，同时邀请社会学者、医务工作着、营养专家、体育工作者，给村民传授，科学饮食、健康知识等方面的知识，通过居民的学习，结合身边的真人真事，编排出快板、表演唱、小品等文艺节目，教育居民要珍视今天、珍视健康、科学饮食；定期农村文体活动，使村民在自娱自乐中主动远离毒品。

四、实施步骤

1、动员部署阶段(4月3日至7日)

开展党员、村民代表会议《关于做好禁毒宣传、全力开展“无毒社区”创建工作的实施方案》会议，在全村进行禁毒宣传、全力开展“无毒社区”创建工作的部署。

2、实施阶段(4月7日至6月22日)

加强组织领导禁毒工作的组织领导，建立健全相应组织领导机构，以促进本辖区宣传、创建工作的良性运转。积极投入到对农村禁毒、创建无毒社区的宣传教育活动中来。把教育活动贯穿到我村精神文明建设之中。通过宣传教育，切实提高全体村民的防毒、拒毒意识，和自觉参与禁毒斗争的积极性，共同营造远离毒品，拒绝毒品的社会环境，遏制涉毒违法犯罪活动，推动全村禁毒工作的开展。要把创无毒社区纳入新农村建设的重要内容和考核标准，建立责任制，形成齐抓共管的良好氛围，对涉毒人员做到底数清，措施得力，发动群众搞好涉毒排查，发现涉毒人员，早做工作，早采取措施，使“有毒必肃、贩毒必惩、种毒必铲、吸毒必戒”的宣传家喻户晓。

3、注重实效 (6月23日至12月31日)

对禁毒宣传和创建“无毒社区”情况进行自查自评，查找存在的问题，及时总结经验，确保取得实效。对在禁毒宣传工作中做出为今后推动此项工作上新台阶奠定基础。

第3篇：无毒社区工作方案

为进一步深入开展创建“无毒社区”工作，有效遏制毒品问题的发展蔓延趋势，巩固禁毒成果，净化社会治安环境，努力构建和谐社会，根据我镇开展“禁毒人民战争”的总体要求和我镇实际，制定如下工作方案。

一、指导思想

以省市禁毒委要求开展创建“无毒社区”工作的决定为指导，以当前全县深入开展的“禁毒人民战争”为契机，坚持“四禁并举，预防为本，严格执法，综合治理”的禁毒工作方针，通过深入开展各项禁毒工作措施，集社会之力，聚万众之心，动员全社会的力量共同参与创建活动，坚持不懈，彻底根除毒害。

二、工作目标

创建“无毒社区”要以最终实现无吸毒、无贩毒、无种毒、无制毒为总目标。当前开展创建工作的重点任务是减少毒品危害、遏制新吸毒人员滋生，达到“社区群众禁毒意识普遍增强；新滋生吸毒人员数逐年减少；保持和巩固无毒成果”的目标。具体内容如下：

1、不断提高对广大群众毒品及其危害的认知能力，禁毒意识普遍增强，社会各界和人民群众参与禁毒斗争的积极性和自觉性不断增强，新增吸毒人员逐年下降，戒断巩固率逐步提高。

2、毒品问题得到有效遏制，新型毒品蔓延趋势得到有效遏制，逐步实现辖区内实有吸毒成瘾人员零增长的目标。

3、加大堵源截流力度，有效解决“零星”贩毒和非法制造毒品问题，坚决遏制易涉毒娱乐场所群体性吸毒问题。

4、禁毒机构更加健全，禁毒保障更加到位，基础工作更加扎实，信息化建设更加规范。

三、组织考核

（一）考核内容

1、高度重视禁毒工作，将其纳入重要的工作议程，禁毒机构和机制健全，人员和经费落实，充分履行禁毒职责。

2、公安派出所对辖区内的涉毒违法犯罪活动要及时、有效的打击，易涉毒场所问题得到有效整治，破获涉毒案件数、缴获毒品数、查处吸毒人员数均完成上级下达的指标。

3、禁毒工作深入人心，广大群众对毒品及其危害的知晓率达到80%，外来务工人员达到80%，娱乐场所业主及从业人员达到100%，辖区内中小学校达到100%，全镇吸毒人员新滋生数不超过辖区人口的1/10000。

4、禁吸戒毒工作更加规范有效，复吸人员绝对数逐年下降，在家尿检率达到100%、总体尿检率达到80%以上，年度脱毒人数逐年增加。

5、涉毒人员排摸工作深入细致，对挡获的吸毒人员要及时录入动态管控系统，辖区涉毒人员底数清、情况明，禁毒基础工作更加规范。

（二）考核方法

年底，我们将参照成都市《20XX年全市创建“无毒社区”工作及考核评分办法》，对辖区内各单位创建活动进行考核评分。

四、工作措施

（一）广泛宣传。通过图片宣传、展板、发放禁毒宣传资料、张贴标语、播放禁毒VCD等方式，把“无毒社区”创建活动融入到日常禁毒宣传工作中去，广泛动员人民群众参与创建活动，切实提高他们的禁毒意识。

（二）深入排查。认真开展毒情大排查活动，组织、动员镇、村干部，进一步掌握现有吸毒人员的现状，及时增补吸毒人员信息。努力做到涉毒人员底数清、情况明、动态知，切实增强创建工作的针对性。

（三）严厉打击。派出所要充分发挥禁毒主力军作用，进一步加大对涉毒违法犯罪的打击力度，有效减少毒品供给，全力萎缩毒品消费市场。要健全易涉毒娱乐场所管理制度，及时查处场所涉毒案件，严打利用场所进行贩、吸毒品德违法犯罪分子，为创建工作提供一个良好的社会环境。

（四）落实措施，巩固戒毒成果。我们在创建工作中要突出社会帮教工作，落实各项帮教措施，降低复吸率：一是做好接茬帮教工作。镇综治办和派出所要及时互通信息，做好帮教接茬工作；二是强化帮教谈心尿检工作。要采取一切有效的手段，提高帮教谈心尿检的针对性和真实有效性，使帮教工作能够反映出帮教对象的现实表现和戒毒情况，从而及时发现复吸对象并依法处理。

（五）切实开展好社区戒毒和社区康复工作。我们按照四川省人民政府办公厅关于开展社区戒毒和社区康复工作的通知要求，落实好承担社区戒毒和社区康复工作职责的机构和人员，保障工作经费，切实解决戒毒康复治疗，康复场所建设等问题，有序推进工作的健康开展。

（六）总结经验，进一步推动创建工作。在创建工作中要及时总结创建经验，对工作中的好作法、典型和建议，要及时向县禁毒办汇报，以便在全县推广。

五、工作要求

（一）加强领导，落实责任。我们要从开展禁毒人民战争的高度，充分认识创建工作的重要性和必要性。镇党政主要领导是创建工作的第一责任人，要加强对创建工作的组织领导，进一步健全创建工作的有关工作机制，落实责任，确保创建工作扎实、有效的开展。

（二）对照标准，明确任务。根据创建工作的目标、任务和考核标准，落实工作职责，深入实施创建活动。

（三）协作配合，齐抓共管。镇综治办和派出所充分发挥职能优势，齐抓共管、协作配合、形成合力，共同抓好我镇的创建工作。

（四）严格考核，奖惩分明。镇禁毒委将对辖区内的创建工作进行考核，并明确考核奖惩制度，充分调动基层创建工作的积极性。通过考核，对创建工作达标且成绩显著的单位、集体和个人，予以表彰和奖励。凡创建工作不落实，措施不力，人财物不到位，造成毒情发展蔓延的地区，则要按照有关规定追加相关单位和领导的责任。

第4篇：无毒社区工作方案

为进一步深入开展创建“无毒社区”工作，有效遏制毒品问题的发展蔓延趋势，巩固禁毒成果，净化社会面，加快实现建设“平安XX”的工作目标，努力构建和谐社会，根据我县开展“禁毒人民战争”的总体要求和我县的毒情实际，制定如下工作方案。

一、指导思想

以省市禁毒委要求开展创建“无毒社区”工作的决定为指导，以当前全县深入开展的“禁毒人民战争”为契机，坚持“四禁并举，预防为本，严格执法，综合治理”的禁毒工作方针，通过深入开展各项禁毒工作措施，集社会之力，聚万众之心，动员全社会的力量共同参与创建活动，坚持不懈，彻底根除毒害。

二、创建范围和工作目标

（一）创建范围和分类。在全县范围内要全面开展创建“无毒社区”工作（以下简称创建工作），创建工作以乡镇一级为基本单位，按照属地原则逐级进行管理。对本县的涉毒帮教人员人户分离符合有关条件的，由户籍所在地办理委托手续，委托现住地落实管理。

根据我县毒情现状，以20XX年底各地实有吸毒人员数为主要依据进行划分档次，分类开展创建活动。

第一类：尚未染毒的乡镇，开展“保无毒”活动；

第二类：本地籍实有吸毒人员数不到200人的乡镇，开展“创无毒”活动。【函数奇偶性的另类说法】

（二）工作目标。通过三年创建工作要达到下列工作目标：

1、广大群众对毒品及其危害的认知能力不断提高，禁毒意识普遍增强，社会各界和人民群众参与禁毒斗争的积极性和自觉性不断提高，新增吸毒人员逐年下降，戒断巩固率逐步提高。

2、毒品问题得到有效遏制，新型毒品蔓延趋势得到有效遏遏制，逐步实现本地籍实有吸毒成瘾人员零增长的目标。

3、以缉毒情报建设为依托，加大堵源截流力度，有效解决外来人员“零星”贩毒和非法种植毒品原植物的涉毒问题，坚决遏制易涉毒娱乐场所群体性吸毒问题，基本禁绝制毒和种毒现象。

4、各级禁毒机构更加健全，禁毒保障更加到位，基础工作更加扎实，信息化建设更加规范。

三、组织考核

（一）考核内容

1、领导重视禁毒工作，将其纳入重要的工作议程，禁毒机构和机制健全，人员和经费落实，充分履行禁毒职责。

2、公安派出所对辖区内的涉毒违法犯罪活动要及时、有效的打击，易涉毒场所问题得到有效整治，破获涉毒案件数、缴获毒品数、查处吸毒人员数均完成上级下达的指标。

3、禁毒工作深入人心，广大群众对毒品及其危害的知晓率不断提高，城镇达到100％，农村（以村居为单位）达到80％，外来务工人员达到80，娱乐场所业主及从业人员达到100，各类中小学校达到100％，新增吸毒人员逐年较大幅度下降。

4、禁吸戒毒工作更加规范有效，复吸人员绝对数逐年下降，总体尿检率80以上，年度脱毒人数逐年增加。

5、涉毒人员排摸工作深入细致，辖区涉毒人员底数清、情况明，禁毒基础工作更加规范。

（二）考核方法

县禁毒委将参照上述5条考核内容，并结合《不合格单位的标准》（附件）的要求，制定具体的考核评分标准，在各乡镇、部门认真开展自查和查漏补缺的基础上，于每年年底对各乡镇和县禁毒委成员单位开展创建“无毒社区”工作进行考核。20XX年底乡镇考核总合格率要超过85，20XX年底考核总合格率要超过90，20XX年底考核总合格率要超过95。届时，市禁毒委也将根据我县的考核情况适时进行抽查。

篇四:函数奇偶性的另类说法
2015学生党支部活动计划

第1篇：学生党支部活动计划

一、指导方针

语言文学系学生党支部按照中国传媒大学南广学院党委和基础教学部（语言文学系）党总支的统一部署和安排，制定了本计划，为接下来两年学生党支部的建设确立目标、规划和方案，使支部在“创建先进基层党组织，争做优秀共产党员”的活动中壮大队伍、凝聚力量、共同进步，从而把我们的支部发展成为求真务实、充满活力的学习型党支部。

二、活动阶段

（一）2015年11月——12月（起步阶段）

按照院党委和系党总支的要求作初期动员和部署，使学生党员统一认识、提高创先争优的自觉性，并在这一过程中加强党性锻炼。

（二）2015年2月——2015年10月（深入阶段）

以建党90周年为契机，组织参观爱国主义教育基地、举办系列讲座、集中学习讨论、开展党庆专题活动。

（三）2015年11月——2015年12月（巩固阶段）

回顾总结两个阶段来的成果，归档成册；提炼党日活动主题，依托媒体、宣传支部；将创先争优中涌现出的优秀同志、典型事迹加以推广，为全系党员群众树立榜样；迎接党的十八大召开。

三、活动类型

（一）红色经典配乐诗朗诵

举办以歌颂党在革命、建设、改革等各个历史时期的经典诗文作品为选材的配乐朗诵，加深党员团员对党的历史功绩的认识，进一步强化同学们的向心力。

（二）五个一工程奖电影展播

通过银幕将一系列优秀的电影作品推介给党团员，特别是诸如任长霞、牛玉儒、郑培民、丁晓兵等当代先进典型的传记片，应予重点播出。

（三）党史上的今天

在课间向同学们播放短片、配上简要说明，让团员群众加深对党史的了解，激发学习党的基本知识的兴趣。

（四）时政报告

通过报告最新国内外动态、交流讨论社会热点等方式，帮助大家加深对党的路线方针政策的理解，使党团员养成关心时事、勤于思考的好习惯。

（五）“星级学子”评选

好地提升学生党员、预备党员、入党积极分子的党性修养，形成浓厚的学习氛围，特别是在与身边的榜样的对比中发现不足、寻找差距，支部会发起一系列评优活动——统称“星级学子”。拟产生：

宿舍之星——主要以全院“雅居”寝室设计大赛为契机，鼓励同学们自主管理，营造和谐、美观、时尚的良好宿舍环境；

课堂之星——为活跃课堂气氛，调动同学们的发言热情、发散思维，也能提高教师的授课热情，特评此奖；

课外之星——这个奖项是为那些在各类学生组织中任职、有突出成绩的同学设置的；

图书之星——很多同学对学术著作、理论读物有兴趣，常去图书馆借阅书籍，

并立志于继续深造，也应对他们的表现予以肯定；

助人之星——对那些能够推己及人、乐于在力所能及的情况下施以援手的“老实人”，是不能让他们吃亏的。

……

四、目标方向

语言文学系学生党支部以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐校园、建设平安系部为己任，一切计划的出发点和落脚点都是学生，为同学们能学习好、生活好、思想政治上有进步而努力！

我系学生党支部将以本次“创先争优”为契机，搞好支部思想、组织、作风、制度方面的建设，塑造力争先进、追求卓越、安定团结的优良风尚。

第2篇：学生党支部活动计划

一、主题：

“心系祖国，向灾民致敬”外院2015年10月英文系学生党支部活动

二、主办：

外国语学院英文系学生党支部

三、活动目的：

2015年5月12日的四川汶川特大地震灾害是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震灾害。面对突如其来的特大地震灾害，全党全军全国各族人民在党中央、国务院和中央军委坚强领导下，紧急行动，迎难而上，团结协作，顽强奋战，形成了抗击地震灾害的强大力量，展开了气壮山河的抗震救灾斗争。通过对军事博物馆大型抗震救灾主题展览---“万众一心、众志成城”的参观，旨在让本党支部的成员以及入党积极分子对四川汶川大地震有更全面、更深刻的认识，学习在此次地震中英勇抗战的解放军的奉献精神，学习在此次地震中遇难同胞坚忍不拔、与困难顽强抗挣的高尚品德，增强党员和积极分子的爱国之情与责任感。

四、活动形式：

把支部成员以及入党积极分子分为十人一个小组进行参观，其中每一个组都选出两个负责人，进行参观过程中的组织以及活动后的总结工作，参观结束后，所有同学写一份感想，要求写出真情实感，每份感想进行过审批后，开党支部会议进行讨论。

五、活动时间：

第一阶段（参观阶段）：2015年10月26日上午9：00---11：30

第二阶段（写感想阶段）：2015年10月26日---2015年11月2日

第三阶段（讨论阶段）：2015年11月6日中午12：30---13：30

六、活动地点：

第一阶段（参观阶段）：中国人民革命军事博物馆

第三阶段（讨论阶段）：外院207教室

七、活动细则：

（一）参观阶段：

１、分小组

时间：１0月２3日

负责人：*** （负责统计各小组成员名单，与各小组两个负责人取得联系）

2、乘车前往军事博物馆：

时间：10月26日上午8：30

地点：校本部大门南侧

负责人：***（各小组负责人清点本组人数并汇报给负责人，了解参加活动人员情况）

3、参观阶段：

时间：2015年10月26日上午9：00---11：30

地点：军事博物馆二层展馆

负责人：各小组负责人

内容：进入军博后，分成小组进行参观，由负责人带领。

4、参观完毕：

时间：10月26日11：30

集合地点：军事博物馆正门口

内容：各小组清点人数确认无误之后，统一汇报给总负责人，统一乘车回校

（二）写感想阶段：

时间：2015年10月26日---2015年11月2日

要求：

１、所有参加此次参观的同学务必完成

２、要写出真情实感（可以配上图片资料）

３、11月3日统一上交各小组负责人，由各个负责人统一上交总负责人

４、每份感想仔细审查，以便进行讨论

（三）讨论阶段：

时间：2015年11月6日中午12：30---13：30

地点：外院207教室

内容：以小组为单位，针对自己所写的感想进行讨论，互相学习借鉴，进行更进一步的教育。

八、活动对象：

英文系学生党支部全体成员以及正在党课中学习的入党积极分子

九、备注：

军事博物馆的参观为免费参观，活动前，各负责人提醒小组成员携带有关证件。

此次参观，是对空前的抗震救灾斗争历程的全面回顾。通过对展览的参观，学习解放军可歌可泣的英雄壮举和感天动地的崇高精神。此次参观，向同学们展示了党和人民的伟大力量，激励和鼓舞我们在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，大力弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，使我们在今后的实践中运用这些精神，取得全面的进步。

第3篇：学生党支部活动计划

前言：

为了加强我系的党风建设，让同学们能时刻感受到党的存在，使党员感受党的光荣，入党积极分子能够感到入党的压力和严肃性。我系支部经支委会讨论，决定建立“党员之家”，让党员、预备党员和积极分子的模范带头作用在今后的生活、学习、工作还是个人行为上，都要起到模范带头作用，使其服众，从而在同学们的潜意识中提升党员的荣誉感。

一、活动意义：

树立了党员的荣誉感，做到了一个党员，一面旗帜。在日常生活中起到模范带头作用，帮助同学们解决生活、学习等方面的困难，让同学们充分的感受到党的温暖，更能让别人感受到我们党员无处不在。

“党员之家”可以说是对我们的党员、预备党员和积极分子一种无形的监督，让他们能够时刻督促自己以一个党员的标准严格要求自己，也能让群众发现一些不积极、态度不好的党员、预备党员和积极分子，然后把信息反馈给支部，让支部对这些同学进行教育。

二、活动时间：

二O一一年十月，具体时间待定。

三、活动地点：

经济系09、10、11级学生宿舍

四、参与对象：

经济系党员、预备党员以及入党积极分子

五、参与对象资格：

参与“党员之家”宿舍挂牌活动的党员和入党积极分子的单科成绩不能挂科，他们所在的宿舍不能有违规电器，不能在宿舍管理员那里有任何违反宿舍管理条例的记录，在宿舍卫生评比等级方面不能低于良，否则取消该宿舍“党员之家”的资格。

六、主办单位：

经济系学生党支部

协办单位：

经济系团总支生活部

承办单位：

经济系学生党支部委员会

七、组织形式：

（一）组织安排：

在经济系09、10、11级学生宿舍门口挂上“党员之家”的牌子，而且挂牌的宿舍必须要有党员、预备党员或积极分子。因为11级新生暂时还没有积极分子，所以在2015年第一学期11级学生宿舍不在挂牌范围内。

（二）工作安排：

1、统计出“党员之家”宿舍名单。统计出有党员、预备党员或入党积极分子的宿舍，如果宿舍里有不符合参与对象资格的，首先找该宿舍的党员或入党积极分子谈话，再来判断该宿舍是否符合挂牌的条件。

2、收集挂牌所需的信息。在“党员之家”的牌子上写上党员、预备党员或入党积极分子的姓名、专业、班别、兴趣爱好、担任职务、曾获奖项、格言。

3、公布宿舍名单。确定“党员之家”的宿舍后在经济系学生党支部的微博和Q群上公布宿舍名单，确认无误后由 统一装订挂牌。

第4篇：学生党支部活动计划

活动目的：

充分调动各支部，全体学生党员，在学院党委的领导下，在落实科学发展观，构建和谐社会和全面加强党的建设的前提下，通过开展各种形式的活动，努力营造学院 良好得学习氛围，实现学院学生工作的两个创建，创建优良学风班，创建文明卫生宿舍，进而提高学院学风院风，促进学院和谐发展。

活动计划

（一）实施步骤

1、组织动员。召开支部党员大会，深入学习科学发展观，结合学院实际，查找学院行政党委办公室管理、服务工作中存在的不足，探讨完善管理制度和管理水平，提高服务质量和服务水平。

2，发放问卷调查，在学院师生中了解学院两办在管理、服务工作中存在的问题以及师生对此的意见和建议。

3、针对反馈意见建议，制定和完善学院两办工作职责，支部学习制度，读书笔记制度，工作考核、评比机制度等一系列规章制度。

4、定期召开支部理论学习，请老党员、专家作理论辅导报告，和老党员面对面交流，为开展科学管理，创新管理，人文服务，热情服务打好坚实理论基础。

5、组织支部党员参观革命老区，缅怀先驱，重温入党誓词，以饱满的精神状态投入到工作中出。时间10月

6、开展支部“实践科学发展观，科学管理，强化服务”知识竞赛。

7、创建学院服务活动月，对于教师，学生在科研，学习中反映比较集中的问题，由支部党员分工负责协调解决，做到服务工作热心，细心，耐心。由学生教师评选服务工作先进个人。

动员学习阶段

1、组织动员。召开全体学生党员大会，广泛动员，统一思想，明确目标、任务、方法、步骤和要求，并要求全体学生党员以身作则，认真负责，以实际行动落实

此次践行活动。

2、学习讨论。深入学习科学发展观、十七届四中全会精神，重温入党誓词，结合学院特色和身边得人和事，特别是在学风建设方面，就如何杜绝迟到早退，旷课，如何营造宿舍文明、卫生、安全得良好氛围，如何发挥支部党员先锋模范作用展开讨论，探讨对策。

3、通过动员学习讨论，提高支部全体党员对于提高学风院风，创建和谐学院的重要性的认识。

活动实践阶段

召开学生党员座谈会，针对学院学风院风建设建言献策。

成立以支部党员为成员的学风院方督导检查组，

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