齐齐哈尔教育信息网中考查分网上免费通道

导读：　齐齐哈尔教育信息网中考查分网上免费通道(共6篇)2015年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试题(高清扫描版附答案)2016年齐齐哈尔中考-各科--考试说明2016年齐齐哈尔中考数学考试说明一、指导思想初中升学考试应有利于贯彻国家的教育方针，促进学校全面实施素质教育;有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量;有利于引导新课程的实施，全面落实课程标准...

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齐齐哈尔教育信息网中考查分网上免费通道(一)
2015年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试题(高清扫描版附答案)

齐齐哈尔教育信息网中考查分网上免费通道(二)
2016年齐齐哈尔中考-各科--考试说明

2016年齐齐哈尔中考数学考试说明

一、指导思想

初中升学考试应有利于贯彻国家的教育方针，促进学校全面实施素质教育;有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量;有利于引导新课程的实施，全面落实课程标准所设定的目标;有利于引导课程改革的深入开展，培养学生的实践能力和创新精神;有利于全面、准确地反映初中毕业生的学业水平;有利于师生的教与学，促进教学均衡发展.

二、命题原则

初中毕业生数学学业考试要面向全体学生，坚持能力立意，以有利于推动课程改革的深入发展，有利于加强学科教与学的正确导向，尤其要把考查学生综合运用知识的能力放在首位，以有利于培养学生的创新意识和实践能力为原则.同时，也要注重引导学生理解和掌握进一步学习所必需的数学知识，为后续学习打下坚实基础，为学生的终身学习奠基.

要从数学学科的特点出发，坚持考查数学基础知识、基本技能、数学思想方法和思维能力的方向;从促进学生学会学习的角度，考查获取新知识、独立学习的能力;从培养学生实践能力的角度，考查应用数学的意识，分析和解决在相关学科、生产和生活中带有实际意义的数学问题的能力;从培养学生创新意识的角度，考查发现问题、提出问题、探索和研究问题的能力和创新能力;从培养学生综合素质的角度，考查对数学本质属性的理解和掌握程度、综合运用各学科知识的能力和包括数学知识、技能、能力和个性品质等方面的综合素质，加强开放性问题的研究，增加、设置有价值的开放性试题，让学生自由发挥，以考查学生的创新精神和实践能力;加强对学科内知识的综合能力的考查，增加与其它学科间的知识渗透，以考查学生综合应用能力，培养学生的探究能力.

三、命题依据

《2016年中考改革方案》;《义务教育数学课程标准(2011年版)》;《齐齐哈尔市2016年数学学科考试说明》;人民教育出版社出版的义务教育教科书.

四、命题范围

以本地区使用的人民教育出版社出版的义务教育教科书为基准.

五、考查方式

考试采用闭卷笔答方式(实行网上集中阅卷)，满分分值为120分，考试时间为120分钟.

六、试卷结构

数与代数内容约占50%，空间与图形内容约占40%，概率与统计内容约占10%.

试题的难度系数为0.6～0.7.

整卷难度与能力要求：基本能力占50%，透彻理解掌握数学概念、数学思想方法占30%，综合运用知识、创新能力占20%.试题易、中、难内容的比为7：2：1，在后两个比中体现区分度.

题型分为单项选择题，填空题，解答题，共26道小题.其中单项选择题为10道小题，满分30分;填空题为9道小题，满分27分;解答题7道小题(其中包括计算题、图形变换、二次函数图象与性质、几何证明与计算、统计初步应用、一次函数图象信息题、数形结合题等)，满分为63分.

七、考查内容

在《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》所要求的全部知识和技能中，选择命题内容。

2016年齐齐哈尔市中考英语考试说明

一、命题范围与原则

(一)命题范围

齐齐哈尔市2016年初中毕业学业考试英语学科以人教社出版的九年义务教育初级中学英语教材《新目标》为基础。命题的范围是《英语课程标准》之“内容标准”中五级目标的内容、要求及相关的附录，同时参考三级和四级的内容和要求。

(二)命题原则

遵循下列原则：

1.着重考查学生的综合语言运用能力

依据2011年修正的《英语课程标准》，命题要以全面、准确地考查学生的综合语言运用能力为宗旨，真正落实“考查学生用英语做事情的能力”的评价指导思想，主要是通过读、写形式考查学生综合语言运用能力，体现语言学习对学生发展的价值。

2.充分考虑学生的实际生活和身心发展水平，关注学生不同特点和个性差异

试题所选择的语言素材和创设的语言运用情境,要充分考虑学生的生活实际、生活经验及当时社会发展状况。试题素材的选择和题型的设计要与学生的身心发展水平相适应。

3.选用真实、地道的语言素材，根据语言实际情形命题

在选择语言素材时，尽量使用真实、地道、典型的当代英语素材，尽可能提供语意相对完整的语境，尽可能使试题任务接近或类似现实生活中语言使用的实际情形，实现语言学习的实践性和应用性。

二、考查内容与说明

(一)语言知识的运用能力

语言知识的运用能力主要考查学生在一定的语境中运用语法知识、词汇知识、语用知识、语言交际的能力。对知识的考查不是孤立地考查某些知识点，更不是机械地考查对知识的记忆情况。

(二)交际技能

能够回答有关个人信息的问题，并就较熟悉的话题与他人进行交流，特别是在真实语境中沟通信息、描述事物、表达情感、发表观点和意见的能力。

(三)阅读技能

2016年齐齐哈尔市初中毕业学业考试英语学科把阅读技能作为主要考查内容之一，着重考查学生理解各种题材和体裁的书面材料的能力，以及从各种材料中获取信息的能力。适当选用一些实用性的语言材料作为试题的素材，如广告、告示、说明书、指令等。

(四)写的技能

写的技能指运用所学语言知识与技能，以书面的形式进行信息沟通、再现生活经历、描述周围事物、发表意见和观点的能力。着重考查学生以书面形式表达真实意义或传递信息的能力。

三、试题难度、试卷长度与分值比例

(一)试题难度

英语学科考试难度按易、中、难划分，拟定比例为7：2：1。难度系数应在0.65—0.75之间。

(二)试卷长度

英语学科考试采取书面笔答闭卷的方式，试卷采用16开8页布局，由大约80个小题及书面组成，考试时间120分钟，满分120分。

(三)分值比例

试题120分。其中：单项选择30分(约占25%)、完形填空15分(约占12.5%)、情景交际20分(约占16.7%)、阅读理解40分(约占33.3%)、书面表达15分(约占12.5%)。

四、题型与赋分

Ⅰ.Multiple choice. Choose the best answer from A, B, or C according to the meaning of the sentence. 30分(30小题)

Ⅱ. Cloze test. Choose the best answer to complete the passage. 15分(15小题)

Ⅲ. Communication.20分

(A)Choose the best response from A to F according to the sentences given. Each choice should be used only once. 10分(5小题)

(B)Complete the dialogue with proper words or sentences. 10分(5小题)

Ⅳ. Reading 40分

(A) Choose the best topic from A to F according to the meaning of the passage. 5分(5小题)

(B) Judge the following sentences true(T)or false(F)according to the passage. 5分(5小题)

(C) Choose the best choice from A,B or C according to the passage. 10分(5小题)

(D) Fill in the blanks according to the passage. 10分(5小题)

(E) Answer the following questions according to what you read .10分(5小题)

V. Writing. Write a passage according to the information given. 15分

Writing A (5分) 词数大约30-50

Writing B (10分)词数大约 80-100

五、试题说明与列举

第一题(单项选择)

此题主要考查学生的基础知识掌握情况，包括：语法、词汇、固定搭配、交际用语等，所考核内容均设计在语境中，非正确的选项也都具有干扰功能，以考查学生在特定情景中的应用所学知识的能力。

(一)说明：

题干设计一般都有一定的语境，考生作答时要考虑整个句子的结构及意义，不要只顾及局部结构。

(二)实例列举：

( ) 1. While traveling in Canada, you should give yourself a day to ___________the time and know the way nearby.

A. get used to B. used to C. use to

答案：A

(一)说明：

此类题不是根据僵化的语法规则命题，而是根据语言的实际使用情况设计题干和选项，特别是要充分考虑语言的变化，考生要注意考虑语境以及各个选项在所给语境中可能表达的意思。

(二)实例列举：

( ) 2. Because he was always ill, he had to his job.

A. put up B. put on C. give up

答案：C

第二题(完形填空)

在一个意思完整的短文中，留出一定的空白，要求考生根据短文内容及每空所提供的选项，选出最佳答案，使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整、语法正确。此题即涉及语法、词法、固定搭配，又涉及通过篇章语境获取信息、处理信息的语用能力。

(一)说明

完形填空的文字材料难度应略低于阅读理解的材料，所选材料一般含有比较丰富的语言形式和紧凑的篇章结构，试题所涉及的各类考点(词汇、语法的运用、上下文的理解和篇章结构安排)一般都均衡分布。

(二)实例列举：

One day when I was drinking in a coffee shop, I saw a young woman sitting alone at a table. She was 1 a beautiful necklace. There was a fat man at a table not far 2 her. He was looking at her 3 all the time.

Suddenly the lights went out. The coffee house was in 4 . The woman started to shout. She was very 5 . A few minutes later, the lights came on again. The woman was 6 . Her necklace was gone.

The manager quickly 7 all the doors. He telephoned the police. 8 could get out of the coffee house. The policemen soon came. The police officer 9 his men to look for the necklace. They then searched the whole coffee house. But they could 10 nothing.

The police officer 11 the faces of all the people in the coffee house. He saw the fat man and looked at the man 12 . He went up to the man and picked 13 the bowl of soup on the table. He then 14 the soup into a glass. The necklace fell out. The policemen caught the man and 1 5 him away. The young woman was happy to get back her necklace.

( ) 1. A. wearing B. dressing C. putting on

( ) 2. A. from B. to C. beside

( ) 3. A. ring B. necklace C. glasses

( ) 4. A. light B. dark C. bright

( ) 5. A. happy B. exciting C. afraid

( ) 6. A. crying B. laughing C. smiling

( ) 7. A. opened B. turned off C. closed

( ) 8. A. Nobody B. Anyone C. Someone

( ) 9. A. decided B. asked C. let

( ) 10. A. look for B. see C. find

( ) 11. A. watched B. saw C. looked up

( ) 12. A. excitedly B. carefully C. happily

( ) 13. A. on B. out C. up

( ) 14. A. took B. brought C. poured

( ) 15. A. carried B. took C. got

答案：1—5 AABBC 6—10 ACABC 11—15 ABCCB

第三题(情景交际)

此类题可间接考查学生的口语能力，分(A)(B)两题，所选正确答案及填写语句必须符合对话的语境。

(一)说明：

此类题侧重于对交际功能运用能力的考查，所涉及的日常交际用语贴近考生生活，采用了生活中常用的话题，增强了语言的实践性。

(二)实例列举：

A. Communication.

Choose the best response from A to F according to the sentences given. Each choice should be used only once.

( )1. Thank you for offering us such a good meal!

( )2. Could I ask you a very personal question?

( )3. Nancy, how do you like the TV play?

( )4. Dad is out. Can I take the message for you?

( )5. Miss Wu, thanks for helping me so much.

A. It’s wonderful. B. Take a massage for you

C. My pleasure. D. I’m glad you all enjoy it.

E. Of course, go ahead. F. Yes, please. Thank you.

答案：1—5 DEAFC

(一)说明：

此类题强调在特定情景中的语言运用，是半开放性试题，主要考查学生日常交际用语使用的准确性及得体性。在内容的编制上一般是将几个话题巧妙地融合在一起，使学生有身临其境的感觉，从而顺畅地完成对话。

(二)实例列举：

B. Complete the dialogue.

Complete the dialogue with proper words or sentences according to the meaning of the dialogue. A: Mary, you look a little unhappy. (1)___________________?

B: I didn’t pass the exam.

A: (2) ______________________.

B: It wasn’t as easy as the last one.

A: Well, the final exam is always more difficult. Work harder and I’m sure (3)_______________. B: I worked very hard, but I was too careless this time.

A: Well, don’t worry about the exam any longer. Let’s talk about something else.

B: Sorry, I have no interest in talking now. (4)__________________ and prepare for the next exam.

A: OK, (5)________________________.

B: Thank you very much. Goodbye.

A: Goodbye.

答案：1. What’s wrong (with you)/ What’s the matter/What’s the trouble

齐齐哈尔教育信息网中考查分网上免费通道(三)
2014黑龙江齐齐哈尔中考数学含标准答案

二〇一四年齐齐哈尔市初中学业考试

数 学 试 卷

考生注意：

1.考试时间120分钟

2.全卷共三道大题，总分120分

一、单项选择题（每题3分，满分30分）

1．（2014年齐齐哈尔市，1，3分）下列各式计算正确的是 ( ) A. aaa B. 【答案】 C

2．（2014年齐齐哈尔市，2，3分）下列英文字母既是中心对称图形又是轴对称图形的是 ( )

4

3

12

4

3a4a12a C. （a3）a12 D. a12a3a4

N D W O

A B C D

【答案】D

3．（2014年齐齐哈尔市，3，3分）现测得齐齐哈尔市扎龙自然保护区六月某5天的最高

气温分别为27、30、27、32、34（单位：℃）.这组数据的众数和中位数分别是 (

)

A． 34、27 B．27、30 C．27 、34 D．30、27 【答案】B

4．（2014年齐齐哈尔市，4，3分）将一张面值100元的人民币，兑换成10元或20元的零钱，兑换方案有 ( ) A．6种

B．7种 C．8种 D．9种

1

【答案】A

5. （2014年齐齐哈尔市，5，3分）关于x的分式方程

6

第6题图A．15°

B．20° C．25° D．30°

【答案】D 7．（2014年齐齐哈尔市，7，3分）若等腰三角形的周长是80cm，则能反映这个等腰三

角形的腰长ycm与底边长xcm的函数关系式的图象是 ( )

2xa

1

的解为正数，则字母aA B C D

【答案】D

8.（2014年齐齐哈尔市，8，3分）如图，由几个相同的小正方体搭成的几何体的主视图

和俯视图，组成这个几何体的小正方体的个数是 ( )

A．5个或6个 B．6个或7个 C．7个或8个 D．8个或9个 【答案】B

9.（2014年齐齐哈尔市，9，3分）如图，二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分，

1

对称轴为x=，且经过点（2，0）.下列说法：①abc <0，②a+b=0，③4a+2b+c<0，④

2

2

若（-2，y1）（( )

5

，y2）是抛物线上的两点，则y1＜y2，其中说法正确的是 2

A．①②④ B．③④ C．①③④ D．①②

第8A

F

D

B

第10题图

C

【答案】A

10．（2014年齐齐哈尔市，10，3分）如图，四边形ABCD是矩形，AB=6cm，BC=8cm，把矩形沿直线BD折叠，点C落在点E处，BE与AD相交于点F，连接AE.下列结

论:①△FBD是等腰三角形；②四边形ABDE是等腰梯形； ③图中有6对全等三角形；

5314

④四边形BCDF的周长为；⑤AE的长为cm.其中结论正确的个数为

25( )

A．2个 B．3个 C.4个 D．5个 【答案】C

二、填空题（每题3分，满分30分）

11．（2014年齐齐哈尔市，11，3分）财政部近日公开的情况显示. 2014年中央本级“三

公”经费财政拨款预算比去年年初预算减少8.18亿元.用科学记数法表示为8.18亿元_______________元． A

8

【答案】8.18×10

12．（2014年齐齐哈尔市，12，3

分）函数y中，自变量x的取值范围是 .

1

【答案】x≥且x≠3

2

3

B

ED

第13题图

C

13．（2014年齐齐哈尔市，13，3分）如图，已知△ABC中，AB=AC，点D、E在BC

上，要使△ABD≌△ACE，则只需添加一个适当的条件： ________________.（只填一个即可） 【答案】BD=CE或∠BAD=∠CAE或∠ADB=∠AEC等

22

14．（2014年齐齐哈尔市，14，3分）已知x2x5，则2x4x1的值为______． 【答案】9

15．（2014年齐齐哈尔市，15，3分）从2、3、4这三个数字中任取两个数字组成一个

两位数，其中能被3整除的两位数的概率是___________.

1

【答案】

3

16．（2014年齐齐哈尔市，16，3分）用一个圆心角为240°半径为6的扇形做一个圆锥的

侧面，则这个圆锥的底面半径为____.

【答案】4

17．（2014年齐齐哈尔市，17，3分）在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的中

线,CD=4,AC=6,则sinB的值是______．

3

【答案】

19．（2014年齐齐哈尔市，19，3分）已知正方形ABCD的边长为2cm，以CD为边作等

边三角形CDE，则△ABE的面积为__________cm2.

【答案】2（也可以是2或2）

答对一值得2分，答对两值得3

20．（2014年齐齐哈尔市，20，3分）如图， 在平面直角坐标系xoy中，有一个等腰直

角三角形AOB，∠OAB=90°，直角边AO在x 轴上，且AO=1.将Rt△AOB绕原点O顺时针旋

转90°得到等腰直角三角形A1OB1,且A1O=2AO再将Rt△A1OB1绕原点O顺时针旋转90°得到 等腰直角三角形A2OB2，且A2O=2A1O，„„， 依此规律，得到等腰直角三角形A2014OB2014， 则点A2014的坐标为________________. 【答案】（-22014，0）

三、解答题（满分60分）

4

21.（2014年齐齐哈尔市，21，5分）

先化简，再求值：(

xx4x)，其中x=1. x2x2x2

x(x2)x(x2)x2

-----------------------------------------------------------(x2)(x2)4x

【答案】解：原式=（1分）

x22xx22x1

= -------------------------------------------------------------（1分） 

x24x1=--------------------------------------------------------------------------------（1分） x2

当x=-1时----------------------------------------------------------------------------（1分）

1

∴原式=1-------------------------------------------------------------------（1分）

12

22.（2014年齐齐哈尔市，22，6分）

如图所示，在四边形ABCD中，

（1）画出四边形A1B1C1D1，使四边形

A1B1C1D1与四边形ABCD关于直线MN成轴对称； A

（2）画出四边形A2B2C2D2.，使四边形 A2B2C2D2与四边形ABCD关于点O中心对称.

（3）四边形A1B1C1D1与四边形A2B2C2D2是否 B对称，.若对称请在图中画出对称轴或对称中心. C

【答案】（1）轴对称正确------------------------------（2分） （2）中心对称正确---------------------------（2分） （3）直线EF位置正确----------------------（2分）

（对称轴上可以不标字母）

5

M

OD

N

齐齐哈尔教育信息网中考查分网上免费通道(四)
【阳光学习网精选】2015年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学新解析版(阳光网特供)

2015年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷

一、单项选择题：每小题3分，共30分2015年齐齐哈尔市初中毕业考试数学试卷

3．（3分）（2015•齐齐哈尔）下列是某校教学活动小组学生的年龄情况：13，15，15，16

，

4．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，匀速地向此容器内注水，直到把容器注满，在注水过程中，下列图象能大致反映水面高度h随注水时间t变化规律的是（

）

5．（3

分）（2015•齐齐哈尔）如图，由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的俯视图和左视图，组成这个几何体的小正方体的个数是（ ）

6．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，两个同心圆，大圆的半径为5，小圆的半径为3，若大圆的弦AB与小圆有公共点，则弦AB的取值范围是（ ）

7．（3分）（2015•齐齐哈尔）关于x的分式方程=有解，则字母a的取值范围是（

）

8．（3分）（2015•齐齐哈尔）为了开展阳光体育活动，某班计划购买毽子和跳绳两种体育用

9．（3分）（2015•齐齐哈尔）抛物线y=ax+bx+c（a≠0）的对称轴为直线x=﹣1，与x轴的

2一个交点A在点（﹣3，0）和（﹣2，0）之间，其部分图象如图，则下列结论：①4ac﹣b

＜0；②2a﹣b=0；③a+b+c＜0；④点M（x1，y1）、N（x2，y2）在抛物线上，若x1＜x2，则y

1≤y2，其中正确结论的个数是（ ） 2

10．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，在钝角△ABC中，分别以AB和AC为斜边向△ABC的外侧作等腰直角三角形ABE和等腰直角三角形ACF，EM平分∠AEB交AB于点M，取BC中点D，AC中点N，连接DN、DE、DF．下列结论：①EM=DN；②S△CDN=S四边形ABDN；③DE=DF；

④DE⊥DF．其中正确的结论的个数是（ ）

二、填空题：每小题3分，共30分

11．（3分）（2015•齐齐哈尔）日前从省教育厅获悉，为改善农村义务教育办学条件，促进教育公平，去年我省共接收163400名随迁子女就学，将163400用科学记数法表示为 ．

12．（3分）（2015•齐齐哈尔）在函数

y=+中，自变量x的取值范围是．

13．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，点B、A、D、E在同一直线上，BD=AE，BC∥EF，要使△ABC≌△DEF，则只需添加一个适当的条件是 ．（只填一个即可）

14．（3分）（2015•齐齐哈尔）△ABC的两边长分别为2和3，第三边的长是方程x﹣8x+15=0的根，则△ABC的周长是 ．

15．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，点A是反比例函数图象上一点，过点A作AB⊥y轴于点B，点C、D在x轴上，且BC∥AD，四边形ABCD的面积为3，则这个反比例函数的解析式为 ．

2

16．（3分）（2015•齐齐哈尔）底面周长为10πcm，高为12cm的圆锥的侧面积为 ．

17．（3分）（2015•齐齐哈尔）从点A（﹣2，3）、B（1，﹣6）、C（﹣2，﹣4）中任取一个点，在y=﹣的图象上的概率是 ．

18．（3分）（2015•齐齐哈尔）菱形ABCD的对角线AC=6cm，BD=4cm，以AC为边作正方形ACEF，则BF长为 ．

19．（3分）（2015•齐齐哈尔）BD为等腰△ABC的腰AC上的高，BD=1，tan∠ABD=则CD的长为 ．

，

20．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，正方形ABCB1中，AB=1．AB与直线l的夹角为30°，延长CB1交直线l于点A1，作正方形A1B1C1B2，延长C1B2交直线l于点A2，作正方形A2B2C2B3，延长C2B3交直线l于点A3，作正方形A3B3C3D4，…，依此规律，则

A2014A2015= ．

三、解答题：满分60分

21．（5分）（2015•齐齐哈尔）先化简，再求值：÷（+1），其中x是的整数部分．

22．（6分）（2015•齐齐哈尔）如图，在边上为1个单位长度的小正方形网格中：

（1）画出△ABC向上平移6个单位长度，再向右平移5个单位长度后的△A1B1C1．

（2）以点B为位似中心，将△ABC放大为原来的2倍，得到△A2B2C2，请在网格中画出△A2B2C2．

（3）求△CC1C2的面积．

23．（6分）（2015•齐齐哈尔）如图，在平面直角坐标系中，正方形OABC的边长为4，顶点A、C分别在x轴、y轴的正半轴，抛物线y=﹣x+bx+c经过B、C两点，点D为抛物线的顶点，连接AC、BD、CD．

（1）求此抛物线的解析式．

（2）求此抛物线顶点D的坐标和四边形ABCD的面积． 2

24．（7分）（2015•齐齐哈尔）4月23日是“世界读书日”，学校开展“让书香溢满校园”读书活动，以提升青少年的阅读兴趣，九年（1）班数学活动小组对本年级600名学生每天阅读时间进行了统计，根据所得数据绘制了两幅不完整统计图（每组包括最小值不包括最大值）．九年（1）班每天阅读时间在0.5小时以内的学生占全班人数的8%．根据统计图解答下列问题：

（1）九年（1）班有 名学生；

（2）补全直方图；

（3）除九年（1）班外，九年级其他班级每天阅读时间在1～1.5小时的学生有165人，请你补全扇形统计图；

（4）求该年级每天阅读时间不少于1

小时的学生有多少人？

25．（8分）（2015•齐齐哈尔）甲、乙两车分别从相距480km的A、B两地相向而行，乙车比甲车先出发1小时，并以各自的速度匀速行驶，途径C地，甲车到达C地停留1小时，因有事按原路原速返回A地．乙车从B地直达A地，两车同时到达A地．甲、乙两车距各自出发地的路程y（千米）与甲车出发所用的时间x（小时）的关系如图，结合图象信息解答下列问题：

（1）乙车的速度是 千米/时，t= 小时；

（2）求甲车距它出发地的路程y与它出发的时间x的函数关系式，并写出自变量的取值范围；

（3）直接写出乙车出发多长时间两车相距120千米．

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2016年齐齐哈尔市初中学业考试语文试卷、答案

2016年齐齐哈尔市初中学业考试语文试卷、答案

一、知识积累及运用（第1-8题，共30分）

1．下列选项中加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分）

A．哂笑（xī） 狩猎（shǒu） 挑衅（xìn） 奄奄一息（yǎn yǎn）

B．拮据（jù） 慰藉（jí） 狡黠（xiá） 混为一谈（hùn）

C．绽开（zhàn） 嫉妒（jí） 炽热（chì） 鳞次栉比（zhì）

D．蜷曲（juǎn） 迸射（bìng） 刹那（chà） 潜移默化（qián）

2．阅读下面文字，按要求答题。（3分）【齐齐哈尔教育信息网中考查分网上免费通道】

年轻。我从人生这条时而平坦时而奇岖的道路上走过，留下的是对自己的喝彩。为自己鼓动，采摘成功的果实！

（1）找出文段中的两个错别字并改正。（2分）

改为 改为

（2）在文段的方框内加上标点符号。（1分）

3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）

A．一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。 ．．．．

B．初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。 ．．．．

C．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 ．．．．

D．无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹。 ．．．．【齐齐哈尔教育信息网中考查分网上免费通道】

4．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）

A．网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。

B．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

C．为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。 D．也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。

5．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）

湛蓝的天空像碧玉一样澄澈，苍翠的树木像卫士一样挺拔， 。

6．应用文修改。（4分）

下面的通知在格式和内容方面存在四处错误，请改正。

通知

我校定于本周五下午举行七年级学生“趣味语文知识”竞赛，希望七年级每班选派五名代表按时参加。 此致

敬礼

七年级语文组

（1）格式方面的：① ②

（2）内容方面的：① ②

7．古诗文默写。（10分）

（1）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）【齐齐哈尔教育信息网中考查分网上免费通道】

（2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）

（3）塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（4） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

（5）杜甫《春望》中写出战火连续不断，渴盼亲人音讯的句子是： ， 。

（6）《<论语>十二章》中表达对时光流逝的慨叹，劝人珍惜时光的语句是： ， 。

（7）我们都向往蓝天白云、青山碧水、鸟语花香的美好环境，请用连续的两句古诗文把你心中理想的生态环境描绘出来： ， 。

8．走近名著。（5分）

走进《简·爱》，与人物的心灵对话，与高贵的精神同行，请完成下列问题。

（1）《简·爱》的作者是英国的____，在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对____的爱。（2分）

（2）从整部作品看，简·爱经历了哪些挫折与磨难？从中可看出简·爱怎样的性格品质？ （3分）

二、口语交际（第9-10题，共5分）

根据所提供的情境，按要求表达。

你所在的学校要举行以“吸取国学精华，侍承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。

9．假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（3分）

10．在这次比赛中，你们班的小红同学由于紧张没有发挥好，感到很难过。比赛结束后，你将如何劝说？（2分）

三、阅读理解及分析（第11-28题．共35分）

（一）阅读文言文《河中石兽》，回答11-15题。（共11分）

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰；“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反潮流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

11．解释下面句中加点的词。（2分）

（1）阅十余岁 阅：___ （2）竟不可得 竟：___

12．划分下面句子的朗读节奏（用“／”划出一处）。（1分）

山门圮于河

13．翻译下列语句。（4分）

（1）尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？

（2）众服为确论。

14．请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。（2分）

15．在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的方法？（2分）

（二）阅读《调好你的“食物钟”》一文，回答16-19题。（共8分）

调好你的“食物钟”

①中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调节机制，以24小时为周期，掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也许你还不知道，人体中除了管理睡觉的生物钟，还有个管理“吃东西”的食物钟。

②食物钟，顾名思义，主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下，食物钟与生物钟是一致的，日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。人的大脑、胃和肝等内脏器官中部有感受器，可以接受食物钟传递的信号，这种信号一般被称为“食物相关的生物节律器”。依赖食物钟的调节，我们才有了一日三餐的吃饭习惯。

③食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加糖尿病和肥胖的风险，还与心血管疾病存在一定联系。但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐、节食、暴饮暴食等。

④现在很多年轻人喜欢晚睡晚起，生活毫无规律，早上都不怎么吃早餐。大量研究发现，经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。台湾研究发现，每周吃早饭次数低于一次的人，肥胖的几率更高；哈佛大学研究发现，不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高；在儿童心血管健康方面的研究发现，长期不吃

早餐还会增加罹患心血管疾病的风险。

⑤节食，通常在爱美的女士中比较多。但节食其实不利于减肥，节食会造成饮食紊乱，食量反而不能得到很好的控制，更容易发胖。

⑥暴饮暴食，主要就是指平时吃东西没有节制，大量进食。研宄发现，暴饮暴食会给食物钟调控基因增加负担，进而可能扰乱食物钟，也会给健康增加隐患。所以，就算是过节，我们还是最好保持平时的饮食习惯。

⑦总之，保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟，让“人体机器”更有效的运行，对健康更是有极大的益处。

（选文有改动）

16．第段从“生物钟”写起有什么好处？（2分）

17．第④段画线句主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（2分）

18．第②段中加点词“几乎”能否删去？请说明理由。（2分）

19．从文中看，调好“食物钟”需要坚持的“良好的饮食习惯”有哪些？（2分）

（三）阅读《传统读书教育是成功的》一文，回答20-23题。（共7分）

传统读书教育是成功的

①传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身者，数不胜数。从近代之交的学者身上，还能看到这一点。

②陈寅恪先生，是一个非常有代表性的童年饱学者。陈家重视对子孙的教育，不但开设家塾，而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅，亦受惠于传统的读书教育，孩童之年在学识上也已有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书，《百家姓》《神童诗》等书即此时期读的。

③一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。传统读书教育的成功，就在于此。

④古代读书，重记诵。孩童时期读书，以记诵为主，待成人后，读书也特别强调记诵。只有记诵精熟，才能融会贯通。

⑤古代读书，还重朗读。朱光潜先生曾说，朗读“是学文言文的长久传统，过去是行之有效的”。 ⑥记诵、朗读毕竟是手段，古代读书，更重获得学养。诵诗读书以广学问增修养，为古代读书人之共识。朱光潜先生继承了古代读书精神，陈寅恪先生也曾言：“学德不如人，此实吾之大耻。”

⑦传统读书教育的成功经验，值得我们借鉴。取传统阅读之长，我们的读书会有更大的进步。

（选文有改动）

20．请写出本文的中心论点。（1分）

21．第⑤段用了什么论证方法？有什么作用？（2分）

22．第⑥段能否删去，请简述理由。（2分）

23．古人读书重记诵、朗读，作为现代中学生，你有哪些好的读书习惯或读书方法，请联系实际分享给大家。（2分）

（四）阅读《最美人瑞这样走来》一文，回答24-28题。（共9分）

最美人瑞这样走来

①早在做同事之前，在东四头条的社科院宿舍大院，我和杨绛先生就做过邻居，按“翰林院”（中国社会科学院）不成文的规矩，作为小字辈的我，要按其本名，尊称她“季康先生”。

初见时，季康先生年过半百。精瘦娇小，举止文静轻柔，但整个人极有精神，特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉，显示出一种坚毅刚强的性格。她的衣着从来都整齐利索，即使在家不意碰见来访者敲门的时候。她始终保持着西洋妇女那种特定的“尊重自己，也尊重别人”的习惯。

③在公共场合，季康先生从来都是低姿态的，她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑。她总是把自己的语言压缩到最少。

④在我见到的大家名流中，钱、杨二位先生要算是最为平实，甚至最为谦逊的两位，季康先生虽然有

时穿得雍容华贵，神情态度却平和得像邻里阿姨。

⑤但这个看似低调谦恭的阿姨，也有吃了熊心豹子胆的时候，且这个时候出现得无比不合时宜。“文革”之初，他们被造反派揪出来，挂了牌子押上批斗会。可杨季康对“天兵天将”的推推搡搡公然进行了反抗，而且怒目而视。要知道，不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严的。

⑥“文革”后期，钱、杨二位先生尚未获得平反，有家回不了，四处流转。但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈，他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。 ⑦有一次，我家因额外开支经济上一时告急，杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。以后每月都资助我二十元人民币。后来我还获知，研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人，且持续了好几年。经历了人生的磨难，却能如此悲悯，如此退让，如此宽厚慈祥，如此菩萨心肠，这是我在“翰林院”所见到的唯一一例。

⑧先生施恩于后辈，大部分无法用金钱计算。20世圮80年代初，我访法归来写的两本书准备出版，因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对，我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。当然，敬赠给钱、杨二位先生，抱的心态自然不同。很快，杨先生回信了，还是一贯的低调谦恭与幽默：“假如你抛出一块小砖，肯定会引来大堆的砖头瓦片，但是珠玉在前，砖就不敢出来了„„天气酷热，多多保重„„杨绛八月十三日钟书同候。”

⑨先生过百岁大寿时，深知先生君子之道的我，自然不敢上门叼扰。当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时，我仿佛又回到了三十年前的那个夏天，依然如喝了冰水那样舒心畅快——只是多少也有几分伤感，因为不可能有“钟书同候”了。

（选文有改动）

【注释】①人瑞，常指百岁以上德高望重的人。

24．请用简洁的语言概括第⑤段的主要内容。（1分）

25．赏析第②段画线句子。（2分）

26．从第⑧段杨先生的回信中，可以看出她对后辈抱有什么感情？联系全文，说说“我”对杨先生怀有什么感情？（2分）

27．下列这段文字是从“百度”中下载的。这段文字不宜添加到《最美人瑞这样走来》一文中。请从思想内容或表达方式中的一个方面说明理由。（2分）

杨绛，钱钟书的夫人，本名杨季康，生于1911年7月17日，祖籍江苏无锡，1932年毕业于苏州东吴大学。1935-1938年留学英法，回国后曾在上海复女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。杨绛女士是著名作家、翻译家、外国文学研究家，主要文学作品有《洗澡》《干校六记》，另有《堂吉诃德》等译著。

28．假如杨绎被评为中国“最美女性”，请根据本文内容以及你对她的了解，为她设计一段颁奖词。（要求：至少使用一种修辞方法）（2分）

四、写作表达（第29题，共50分）

29．从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：请将题目“从来没有这样 ”（幸福、勇敢、自信、忧伤„„）补充完整，写一篇文章。 文题二；好想消灭青春痘笑靥如花，好想拥有偶像签名的宣传画，好想让爸妈永葆青春不生华发，好想慵懒在藤椅上看夕阳西下，好想徜徉于林荫小路感受自然的风景如画„„

请以“好想，好想”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。

（3）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

（4）字数在600字左右。

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2014年黑龙江齐齐哈尔市中考在6月25日至6月28日举行。预计成绩查询将在7月初左右开始。
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