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图书馆工作发展专题会议

2016-11-28 09:12:56 书信函 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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图书馆专题会议记录
图书馆工作发展专题会议 第一篇

图书馆专题会议记录

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图书馆专题会议记录

图书馆专题会议记录
图书馆工作发展专题会议 第二篇

图书馆专题会议记录【图书馆工作发展专题会议】

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图书馆专题会议记录

【图书馆工作发展专题会议】

图书馆专题会议记录 (1)
图书馆工作发展专题会议 第三篇

图书馆专题会议记录

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【图书馆工作发展专题会议】

图书馆专题会议记录

4个图书馆专题会议记录
图书馆工作发展专题会议 第四篇

图书馆专题会议记录【图书馆工作发展专题会议】

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图书馆专题会议记录

图书馆专题会议记录
图书馆工作发展专题会议 第五篇

【图书馆工作发展专题会议】

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2016图书馆开幕词
图书馆工作发展专题会议 第六篇

图书馆开幕词

各位领导,老师,同学们,大家好:

在迎接完学院五十周年华诞之际,我们又迎来了广西工学院图书馆文化节的隆重开幕。我代表广大学生对此次文化节的举办方表示祝贺,向前来参加本次活动的学院领导,图书馆工作人员以及对关心本次活动的各方代表表示热烈的欢迎!

当前,金融危机席卷了全球,工作的危机感已经渗透到了我们生活,并且成为了我们如何应对危机,加快自身发展的一部分。我们正处于一个不断提高自我综合素质能力的发展阶段,在面对全球金融不景气的大环境下,学院作为一个人才的培养基地,在充分重视学生的切身利益问题上,结合学生的个性发展,不断推陈出新,做到提高学生的文化修养素质,同时营造良好的校园读书文化氛围,最终达到培养高素质综合型人才的目的。

面对学院在更名大学的强劲势头下,院领导开展此次图书馆文化节充分贯彻了党中央的科学发展观,营造了良好的校园文化气息,为社会主义精神文明建设作出了肯定的贡献。在迎接更名大学,迎接金融危机挑战面前,文化节做出了不服输的表率。

此次图书馆文化节将举行一系列的读书活动项目,时间持久,我相信,同学们会在此次活动中得到文化的熏陶,在提升自己的专业素质上做到抢先一步,在面对金融危机面前增强一分自信,在迎接我校更名大学的辉煌道路上树下坚定的信念。

各位领导,老师,学生:学校因为有了图书馆我们才有了学习的殿堂,因为有了你们的支持,我们才有了迎接未来挑战的希望。我坚信,通过这次活动,我们凝聚在一起,一起手携手努力,定会在我们的人生道路上积累下一笔丰富的财富。

愿大家共同努力,一起以本次文化节为契机,让我们为了学校更美丽的大学明天,为了我们更亮丽的人生而努力奋斗。

最后,预祝本次图书馆文化节取得圆满成功!

谢谢大家!

图书馆开幕词 [篇2]

各位领导、各位代表,各位来宾,同志们:

上午好!经过紧张的筹备,广西图书馆学会2016年年会暨第28次科学讨论会今天在兴安隆重开幕了。我谨代表广西图书馆学会,向莅临年会的各位领导、嘉宾和全体代表表示热烈的欢迎和衷心感谢!

近年来,我国经济快速发展,人民生活水平日益提高,群众对文化资源的需求呈倍速增长。党和政府对文化事业高度重视,加大投入,倡导“全民阅读”,建设学习型社会,构建公共文化服务体系,图书馆事业发展的社会和政策环境等方面都出现了前所未有的变化,面临着极大的发展机遇。致力于培养人的学习能力和创造能力,推进学习型社会和创新型国家建设,这既是图书馆的历史使命和社会责任,更是图书馆生存发展的价值所在。本次年会的主题是“提升能力与效益,促进学习与创造”,这与我们目前“普遍均等、惠及全民”的图书馆服务理念十分契合。以低成本、高效益的专业化图书馆服务促进全体社会成员的终身自主学习,促进全社会的知识传承、文化创造和科技创新,从而实现图书馆的社会价值和职业使命,这是本次年会主题的根本意义所在。如何为民众提供无差别的均等文化服务、逐步实现信息社会公民文化权益均等化、让最新文化建设成果更快更多地惠及基层群众,我们的文化工作者任重而道远。

广西图书馆学会年会是我区不同系统、不同地区图书馆工作者交流经验、创新科研、增进友谊的重要平台。它见证了我区图书馆事业的发展,培养了大批图书馆优秀人才。当今信息发达的时代,人们获取信息的方式多样化,这也对图书馆的基础业务产生了极大考验和挑战。为此,如何定位图书馆的核心价值,使我区图书馆事业稳步、快速发展,是本次年会的根本目的。本次年会共收到论文71篇,大家围绕这一主题进一步探讨了图书馆学理论的继承与可持续发展研究、图书馆与政府文化惠民、图书馆信息素养教育的理论与实践等多方面内容,从理念、实践、技术等多个层面探讨了如何实现图书馆社会价值的思路和方法。在今天的会议上,希望大家畅所欲言,共同交流经验,在学术研究上发现亮点、擦出火花,力争有新的进步、新的收获。

各位代表、同志们,在瞬息万变的时代,只有不断地创新才能跟上时代的步伐;只有以社会发展、群众需求为出发点,以开放的姿态面向社会,以务实的精神开展工作,积极构建适合我区实际的公共图书馆服务网络,拓宽服务渠道,提高图书馆的工作水平,才能切实推动我区图书馆事业的发展。学会将继续发挥桥梁、纽带作用,不断加强我区各系统图书馆界内部的交流与合作,促进我区图书馆学理论研究、人才培养等方面的发展。相信在广大会员和学会工作者的共同努力下,广西图书馆学术研究和事业发展必将走向新的繁荣!

此次年会得到了兴安县领导的高度重视和大力支持,全区图书馆的同行们更是为此付出了辛勤的劳动,在此,我谨代表广西图书馆学会和所有参会代表,再次向兴安县领导和图书馆同仁表示由衷的敬意和诚挚的感谢!

最后,预祝大会获得圆满成功!谢谢大家!

图书馆开幕词 [篇3]

尊敬的陈晓光副省长,郑文芝副市长,

各位领导、嘉宾,各位图书馆同仁:

上午好!今天由中国图书馆学会主办,吉林省图书馆学会和长春图书馆协办的2016中国图书馆学会年会在长春隆重开幕了,我谨代表中国图书馆学会,向莅临年会的各位领导、嘉宾和来自全国各地的代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向远道而来的美国图书馆同行及“中美图书馆员专业交流项目”专家表示亲切的问候和良好的祝愿!

吉林省作为东北老工业基地的重要组成部分,在我国社会主义建设和发展过程中发挥着重要作用,同时,省委省政府集中精力致力于促进公益性文化事业的繁荣发展,并取得显著效果,今年,吉林省图书馆联盟等9个项目和个人荣获了文化部第十五届群星奖。吉林的省会长春,是一座历史悠久,风光秀美,文化底蕴深厚的城市,也是一座开放的国际化大都市。今年适逢长春图书馆建馆100周年,在此我谨代表中国图书馆学会和全体与会代表,向长春图书馆表示热烈的祝贺!长春图书馆在“理性、和-谐、开放、发展”的办馆理念下,积极探索,锐意进取,取得了喜人的成绩,被广大读者亲切地称为“市民的第二起居室”,这是老百姓对图书馆的最高褒奖。

近年来,党和政府对文化事业高度重视,加大投入,倡导“全民阅读”,建设学习型社会,构建公共文化服务体系,加快图书馆立法进程,出台行业标准,建立图书馆服务联盟等等,这些都标志着我国的图书馆事业正在逐步走上科学发展的轨道。

本届年会的主题是“提升能力与效益,促进学习与创造”,这与我们目前“普遍均等、惠及全民”的图书馆服务理念十分契合。图书馆提升服务能力和效益的目的,就是希望以低成本高效益的专业化图书馆服务,促进全体社会成员的终身自主学习,促进全社会的知识传承、文化创造和科技创新,从而实现图书馆的社会价值和职业使命。

“十一五”期间,中国图书馆学会为了提高图书馆员,特别是广大基层图书馆员的专业水平,也做了一些积极的探索。2016至2016年,学会在文化部和业界同仁的支持下,整合全国各系统图书馆资源,成功策划并实施了“全国图书馆志愿者行动——基层图书馆馆长培训”项目和“中美图书馆员专业交流项目”,四年中,全国24个省、自治区和直辖市已有4200余人次参加了培训和交流,学会为提升图书馆馆长的专业水平和馆员的学习能力,提高图书馆服务水平做出了贡献。其中“志愿者行动”在赢得业界好评的同时,还连获国家图书馆创新服务奖及馆长特别奖、第三届文化部创新奖和2016年美国图书馆协会国际创新奖,得到了政府和国际同行的认可。2016年学会首次设立了“中国图书馆学会青年人才奖”,为青年图书馆员和专家学者的脱颖而出创造条件。2016年以来,受文化部委托,学会承担编制《公共图书馆建设标准》和《乡镇综合文化站建设标准》,开展《公共图书馆法》立法支撑性研究,为推进图书馆立法进程,完善法治环境建设做出了积极贡献。今年,第三届百县馆长论坛以“构建体系,提升效益,持续发展”为主题,将基层图书馆管理体制、服务绩效评价和专业人才培养等问题提上议事日程,形成《江阴共识》,呼吁关注图书馆的可持续发展问题。与此同时,中国图书馆学会2016年发起的“全民阅读”活动在图书馆界已蔚然成风,社会影响力与日俱增,2016-2016“全国少儿阅读年”成功举办,学会在整合行业力量,汇聚社会资源,共同关注和推动青少年阅读方面发挥了重要的引领作用,得到了政府、社会和业界的充分肯定,被中宣部评为“全民阅读活动先进单位”。

今年,“低碳环保,节能减排”成为人类共同面对的世界性话题,作为社会文明程度重要标志的图书馆更应率先加入节能环保的行列,中国图书馆学会申报的图书馆节能减排项目获准文化部2016年科技创新项目立项,图书馆界又在为构建精神家园与生态环境和-谐统一的文明殿堂而努力着。

应当说,以“智慧与服务”的职业理念和行动,致力于培养人的学习能力和创造能力,促进学习型社会和创新型国家建设,这既是图书馆的历史使命和社会责任,更是图书馆生存发展的价值所在。本届年会的14个分主题,1360余篇论文和20个分会场将围绕“提升能力与效益促进学习与创造”的主题从理念、实践、技术等多个层面探讨实现图书馆社会价值的思路和方法。相信一定会有许多的亮点和火花,也一定会有许多的启发和教益在等待着大家去创造,去发现,去收获。

各位代表,为办好本届年会,吉林省委、省政府和长春市委、市政府领导给予了高度重视和大力支持;吉林省图书馆学会、吉林省图书馆和长春市图书馆的同行们更是为此付出了辛勤的劳动,为全国图书馆界做出了重要贡献。在此,我谨代表中国图书馆学会和所有与会代表,再次向各位省市领导和图书馆同仁表示由衷的敬意和诚挚的感谢!

最后,祝2016中国图书馆学会年会圆满成功!

谢谢大家!

图书馆开幕词 [篇4] 各位领导,各位嘉宾,各位同仁们:

大家上午好!

2016甘肃省图书馆学会年会经过较长时间的筹备,今天在国家历史文化名城敦煌隆重召开了。在此,我谨代表甘肃省图书馆学会和甘肃省图书馆对会议的召开表示热烈的祝贺!向出席今天开幕式的各位领导、嘉宾和来自全省各地各系统图书馆界的同仁以及新闻媒体和企业界的朋友们表示热烈的欢迎和诚挚的问候!

敦煌,古丝绸之路上的名城重镇,文化交流频繁,是世界文明的交汇点。“敦煌石窟”、“飞天壁画”、“石室遗书”是闻名世界的文化遗产。图书馆既是历史和人类文明记录的收藏者,也是文化的传播者与传承人,从这个角度讲,我们在这里召开本届年会有着特殊的历史意义。

近年来,敦煌市委、市政府,致力于促进公益性文化事业的繁荣发展,并取得显著成效。市图书馆、市文化馆新馆建设已列入政府的议事日程,全市8个乡镇和市区的11个街道都建有综合文化站(室),56个行政村都建起了文化活动室和“农家书屋”,文化共享工程县级支中心、乡镇和农村基层服务点也都完成了站点建设,覆盖城乡的公共图书馆和数字资源服务体系已基本建成。敦煌市图书馆在发展中更是取得了长足的进步,目前,拥有各类藏书16万册,以敦煌学文献为特色的文献收藏与服务体系已基本建成,每年举办各类读者活动20余次,先后被文化部评为“国家二级图书馆”和“全国文明图书馆”,被省文化厅授予“甘肃省文明图书馆”等荣誉称号。因此,今天在这里召开甘肃省图书馆学会年会,又有着重要的现实意义。

党的十七届六中全会从中国特色社会主义事业总体布局的高度,确立了建设社会主义文化强国的战略目标,对推动社会主义文化大发展大繁荣作出了战略部署。今年2月,国务院印发了《国家“十二·五”时期文化改革发展规划纲要》,进一步提出了构建公共文化服务体系,加强公共文化产品和服务供给,加快城乡文化一体化发展,广泛开展群众性文化活动的目标任务。今年5月,在《甘肃省第十二次党代会的报告》中,提出深入实施文化服务惠民工程。坚持政府主导、社会参与、群众共建,统筹发展城乡文化事业。按照公益性、基本性、均等性和便利性的要求,加强文化馆、博物馆、图书馆、档案馆等公共文化基础设施建设,提高公共文化产品供给能力,加快构建覆盖城乡、结构合理、功能齐全、快捷实用的公共文化服务体系。这为图书馆事业的发展描绘了宏伟蓝图,也提供了难得的发展机遇。

图书馆承担着保存人类文化遗产、传播先进文化、开展社会教育等重要职能,图书馆事业是社会主义文化事业的重要组成部分,是保障人民群众基本文化权益的重要途径,在实施文化强国战略的伟大进程中,在加快文化大省建设、推进文化大发展大繁荣的丰富实践中,我省图书馆事业必将迎来一个新的春天。本届年会以“机遇·挑战·变革——新形势下的西北地区图书馆事业创新与发展”为主题,对于认真贯彻十七届六中全会精神,贯彻实施国家“十二·五”时期文化发展纲要,学习领会甘肃省第十二次党代会精神,在新的形势下进一步推动全省图书馆事业发展,构建完善的公共文化服务体系,推动文化大发展大繁荣,具有十分重要的时代意义。

今年5月1日,由国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会批准发布的《公共图书馆服务规范》正式实施。这为我国公共图书馆事业全面协调可持续发展提供新保障的同时,也为公共图书馆服务总体品质的提升树立了一个新标杆,体现出中国图书馆人的文化自信与文化自觉。为此,本届年会特别邀请了兰州大学图书馆馆长、博士生导师沙勇忠教授作题为“信息权利视角的图书馆职业伦理”的专题学术报告。

甘肃省图书馆学会年会自2002年创办以来,已连续成功举办了十届,今年是第十一届。在中国图书馆学会和甘肃省社科联的指导下,在甘肃省文化厅和学会挂靠单位甘肃省图书馆的大力支持下,在全体理事单位和广大会员的共同努力下,年会已经成为我省图书馆界覆盖面最广、参与人数最多,兼具学术交流和工作交流双重功能的最具影响力的行业盛会,成为甘肃省图书馆学会推动我省图书馆事业发展,促进甘肃特色文化大省建设的一个服务品牌。希望大家充分利用本次学术年会的机会,加强交流,开阔视野,拓展思路,更新观念,为推动我省图书馆事业的发展作出新的积极的贡献。

本次会议得到了敦煌市文化体育和广播影视局、敦煌市图书馆的大力支持与热情帮助。在这里,我代表甘肃省图书馆学会和全体与会代表,向为年会的胜利召开而给予热情关怀和支持的所有单位和同志们表示衷心的感谢!

预祝2016甘肃省图书馆学会年会圆满成功!

祝大家会议期间,身体健康,工作顺利!

谢谢大家!

图书馆开幕词 [篇5]

各位代表,各位来宾,上午好!

在举国上下众志成城、抗震救灾的日子里,在点燃激-情、传递奥运梦想的欢呼声中,我们迎来了2016甘肃省图书馆学会年会的召开,我谨代表甘肃省图书馆学会和甘肃省图书馆,向到会的全体代表表示热烈的欢迎和良好的祝愿。特别向来自我省地震灾区武都地区图书馆的李馆长一行致意,你们克服各种困难前来参会,在此表示深深的感谢!同时也希望通过你们,向灾区所有坚守岗位,重建家园的图书馆同仁们,表示诚挚的慰问和深深的敬意!

“甘肃省图书馆学会年会”从2002年开始举办,到今年已是第七届,它已成为我省不同系统、不同地区图书馆工作者交流经验、研讨问题、展示自我、沟通感情、增进友谊的不可或缺的重要平台。

在去年年会的开幕式上,我曾就学会今后的工作提出了四点希望,即要围绕图书馆发展这一中心开展工作,搭建学术研究和工作交流两个平台,建设好《图书与情报》、《甘肃图书馆工作》和甘肃省图书馆学会网站这三个窗口,发挥好学会跨地区、跨行业、跨系统、跨部门的协调作用。

对照一年来的实际工作,令人欣慰的是我们在上述这几个方面都取得了一定的成效:

2016年7月31日至8月4日,协助中国图书馆学会举办了“中国图书馆学会志愿者行动——甘肃省基层图书馆馆长培训班”,来自全省80个基层图书馆的近90位馆长参加了培训,系统学习了图书馆推介、新农村建设中的图书馆、图书馆资源建设和服务网络、图书馆自动化建设、馆长实务等课程。11月26日至11月7日,组织了主题为“图书馆改革与发展”学习考察活动,使同行的馆长学到许多图书馆建设与发展的思路与经验。

2016年7月13日成功召开了甘肃省图书馆学会2016年学术年会,8月5日至8日,协助中国图书馆学会召开了“2016中国图书馆学会年会”,这是我国图书馆界最高规格、最高水平的学术盛会。2016年4月5日,甘肃省图书馆学会公共图书馆少儿图书馆工作委员会成立暨第一次工作扩大会议在省图书馆召开,标志着学会分支机构工作正式铺开;2016年5月13日至5月15日,甘肃省图书馆学会公共图书馆少儿图书馆工作委员会2016年度工作会议暨全省公共图书馆延伸服务专题讨论会在天水召开,分支机构的委员、来自十四个市州基层图书馆的馆长和论文作者60人参加了会议。学术研究与工作交流两个平台建设日趋成熟。

会刊《图书与情报》办刊质量逐年提升,在2016年10月召开的“全国图书情报期刊第十次工作会议”上,《图书与情报》第六次获得“中国图书馆学优秀期刊”称号;2016年被人大复印报刊资料复印的文章达到历史最多的17篇。工作通讯《甘肃图书馆工作》和学会网站正在成为广大会员和理事单位宣传自我、交流经验、获取信息的重要渠道和媒介。

在行业协调方面,学会以组织开展“全民阅读活动”为抓手,通过开展对基层图书馆的业务辅导、送书下乡、流通站建设等服务工作,切实发挥了学会跨地区、跨行业、跨系统、跨部门的协调作用,提高了学会的公信力和影响力。

过去的一年已经成为我们事业发展长河中的一个瞬间,未来赋予了我们更重要的使命。那就是在新的环境中,适应新的变化,实现新的发展。这也正是本次年会的意义所在。今年年会的主题是“新时期西北地区(西部地区)图书馆事业发展与创新”。为了配合即将于10月在宁夏银川恢复召开的“西北五省区图书馆第九次科学讨论会”,本届年会主题与西北五省区图书馆第九次科学讨论会主题相同。

面对新的环境,新的变化和新的任务,甘肃省图书馆学会要从社会发展的需求出发,从推进行业协调发展的全局出发,从民众要求和会员的利益出发,不断拓展思路,勇于突破,全面推进学会各项工作的开展,提高学会的社会影响力。我们相信,在上级部门的正确领导下,在中国图书馆学会的指导下,在全体理事和会员单位的支持下,在广大会员和学会工作者的共同努力下,甘肃省图书馆学会的各项工作一定会跃上一个新的台阶。甘肃图书馆事业也一定会走向新的繁荣。

最后,预祝本次年会圆满成功!

祝各位代表身体健康,万事如意!

谢谢大家!

2015图书馆工作发展计划
图书馆工作发展专题会议 第七篇

第1篇:XX市图书馆发展规划

XX市图书馆新馆在市委、市政府以及文化局领导的关怀和重视下,于XXXX年XX月XX日对广大市民试开放。目前试开放的部门有外借部(上架图书2万册)、期刊部(杂志620种,报纸70种)、参考咨询部(上架图书4000册)和少儿部(上架书刊1万册),电脑部在市政府和局领导的关心下也即将开放;作为XXXX年为民办20项实事之一,我馆试开放的意义和影响是显而易见的。但根据XX市文化局的《XX市文化事业“十五”计划和2015年长远规划》的要求,和现在信息化、数字化、网络化的飞速发展相比,作为一个XX城市公共图书馆,在自动化建设和图书设备现代化方面无疑是大大滞后了的。我们应该大力发展现代化以及计算机自动化、网络化建设,以全新的面貌、现代化的设施和高科技的手段,更好地为广大市民、广大读者服务。我馆的现代化发展必须以政府投入为基础,结合本馆工作人员自身技术和水平,多方参考各个兄弟公共图书馆乃至高校、厂矿、科研院所图书馆的现代化实施方案,取其成功运作的经验,吸收其不足之处的教训,才能脚踏实地,循序渐进,少走弯路,少花钱,办好事。我们的设想是大力发展计算机、网络化建设,加强对外合作开发,充分利用自己的资源优势,走一条以现代化、高起点的服务手段创造社会效益,主副并举,多种形式创造经济效益的发展之路。以下是我们对图书馆发展的初步规划。

一、大楼布局一层设前后停车场(闲暇时可作休闲文化广场),原停车场开发对外合作项目如合作办学等。二层设检索大厅(安放16台计算机提供读者目录检索);读者服务部(提供统一办证、打字复印等服务);少儿借阅部;电子阅览室、中心机房;基本书库;多功能报告厅。三层设期刊部借阅部;中文图书借阅部;多媒体视听中心;基本书库。四层为参考咨询部;采编部和基本书库。

二、自动化监控系统作为一个现代化建设初具规模的公共图书馆,没有自动化监控系统和防盗设施是不可想象的,必须结合馆内综合布线系统,形成楼宇和藏书安全控制自动化。整栋大楼配备门禁、监控系统,建立监控中心和消防控制中心,实行24小时值班制度,每个业务部门配备图书防盗设备以及安检门和读卡器。

三、计算机网络建设

1.实现业务数据自动化的升级换代。目前我馆采用的图书馆专业软件ILAS是基于UNIX操作系统下的,维护和操作均不方便,而且只有采访和编目两个子系统,应升级至先进的WINDOWS操作系统下图形界面的新软件,并增加流通和连续出版物两个子系统,可方便实行计算机管理(录入、借阅)和计算机检索。所需计算机:采编6台,部门管理10台(外借、期刊、儿童、参考、电脑各2台),读者检索16台,均为品牌工作站。

2.实现馆藏资料数字化。建设有本馆特色的数据库,结合本馆实际,开发有特色的数字化信息资源。

3.实现办公自动化管理。在目前办公自动化网络基础上,把办公自动化延伸到业务部门,并可实现即时上网查询有关信息资料。因目前计算机可继续使用,只需增加业务部门5台(外借、期刊、儿童、参考、电脑各1台)。

4.建立多媒体视听中心。采用磁盘阵列或光盘塔的形式,结合VCD、DVD,提供多媒体视听服务。需多媒体计算机50台,服务器2台,交换机、专用电脑桌椅和机房设备。

5.建立计算机培训中心。需计算机60台,服务器2台,交换机、专用电脑桌椅和机房设备。

6.建立本馆自己的网站,发布信息,提供读者访问、浏览。

7.初步建立数字化图书馆的雏形,扩展为读者服务的内容和手段,采用各种可行的方式(如镜像站点、购买数据库资料、加工整理现有资源)为读者提供网上浏览、网上借阅等各种服务。在上述基础上,以本馆为中心,建立XX地区图书馆信息资源交流平台,实现馆际互借,资源共建、共享。

8.以已有的数字化资源为依托,利用本地区、本馆的特色资源,溶入全国数字化图书馆建设的大环境中,既能通过本馆网络平台分享数字化图书馆的成果,又能实现自主的信息采集、加工、整理、发布。四、图书馆专用设备我馆建于XXXX年,已有XX余年历史,现有图书设备绝大多数为木制,经过几次搬迁整理,已经残破损坏,既不符合消防要求又与现代化新馆不相衬,而且数量远远达不到藏书150万册的设计要求,甚至还满足不了已有藏书75万册所需。

(一)我们打算把现有馆内藏书按部门全部分类上架,购买专用图书设备:1.双面双柱书架(按每个放书1000册,)750只;2.目录柜(按75万册书共159万张卡片,每柜放5万张卡片,)30只,3.阅览桌(2M×1M,每张坐6人,)120张,4.座椅720把,5.单面6层期刊架150个,6.报纸架60个,7.拖车、书车8辆,

(二)按XX市文化局《XX市文化事业“十五”计划和2015年长远规划》的要求,逐步达到150万册藏书量和年接待读者100万人次、图书外借200万册次以及实现电脑借书卡替代传统借书证,还需增加部分图书设备:1.双面双柱书架700,2.目录柜30只,3.阅览桌120张,4.座椅720把,5.单面6层期刊架150个,6.报纸架60个,7.拖车、书车8辆,8.报纸柜100个至此,我们认为XX市图书馆才算成为一座真正意义上的现代化、多功能的开放式、综合性的公共图书馆,基本实现最大限度满足读者的需求,为读者提供更优质的服务。

第2篇:图书馆工作发展计划范文

我校图书馆在2015年9月搬进了添华楼,新馆舍共有780平方米,分为几个功能区,整个馆舍宽敞明亮,空气清新,设有图书藏书区,教师阅览区、学生阅览区、电子阅览区、采编区、借书处,各种图书设备齐全,全面实现了网络化管理,全天候向全校师生开放。目前,开放的部门有藏书室、教师阅览室、学生阅览室、电子阅览室,其中,(上架图书40000多册,期刊50多种,报纸10多种,电子图书30000册)。作为一个小学图书馆,图书开放的意义和影响是显而易见的,它广泛服务于学校的教育教学。现如今,随着信息化、数字化、网络化的飞速发展以及学校规模不断扩大,学校图书馆全方位地为广大读者服务。我馆的现代化发展必须以学校投入为基础,添加图书馆设备。结合本馆工作人员自身技术和水平,我们的设想是大力发展计算机、网络建设,充分利用自己的资源优势,以现代化、高起点的服务手段服务于广大师生。以下是我们对图书馆发展的初步规划:

一、添加设备

随着学校规模的扩大,我们已经在图书馆划分几个功能区,设专门书库、(安放四台计算机提供读者目录检索)以及外借图书,读者服务区(提供统一办证、打字复印等服务);教师阅览区,供教师开架阅读;学生阅览室,供学生开架阅读,电子阅览区,供师生阅览,图书馆配备空调器和吸尘器,配备图书防盗设备以及安检门,每个区域都进行绿化,但是,图书馆面积大,师生每天都到图书馆借书读书,开架阅读的师生座位显然不够,在本学年准备添加两幅教师阅览桌椅,为学生阅览室添加100多副椅子。为师生创设一个舒适的读书环境。夏天,天气热,图书馆空调不够,准备增添几台空调,一台刻录机,新增图书架,进一步布置馆舍,让图书馆成为广大师生最爱涉足的场所。

二、计算机网络建设

1、实现业务数据自动化的升级换代,可方便实行计算机管理,(录入、借阅)和计算机检索。

2、实现馆藏资料数字化。建设有本馆特色的数据库,结合本馆实际,开发有特色的数字化信息资源。

3、建立本馆的网页,发布信息,提供读者访问、浏览。

4、建立数字化图书馆的雏,扩展为读者服务的内容和手段,采用各种可行的方式,(如加工整理现有资源)为读者提供网上浏览等各种服务。

5、在上述基础上,以本馆为中心,建立本地区学校图书馆信息资源交流平台,实行馆际互借、资源共建、共享。

6、以已有的数字化资源为依托,利用本馆的特色资源,融入全市数字化图书馆建设的大环境中,既能通过本馆网络平台分享数字化图书馆的成果,又能实现自主信息采集、加工、整理、发布。

三、图书馆藏书

我馆虽然有40000多本图书,但是学校生源不断扩大,而图书数量远远达不到学生每生30册的藏书要求,因此,我们打算在2015-2015年度新购图书20000多册充实图书馆,改善图书馆的藏书结构。

我们学校的校园地处丰泽区中心地带,生源充足,学校规模在不断扩大,要达到省级达标示范馆的藏书标准,加上每学期图书的剔除剔旧,学校以后每学期拨出一定经费购置新书,满足学校广大师生的学习要求。

第3篇:2015年图书馆工作计划

本学期本年度图书馆工作指导思想:以科学发展观为指导,以本科教学工作合格评估方案调研整改意见为目标,全面落实图书馆“十一五”发展规划各项指标,明确服务宗旨,拓展服务领域,形成服务特色,打造服务亮点,主动参与,竭尽所能,为学校教学科研和人才培养作出新的贡献。

具体思路是:形成特色,打造亮点。

主要完成两方面工作:

第一、拓展领域做特色:

1、从后台走向前台:成立文献检索教研室等。

2、从馆内走向馆外:建立学科馆员制,提供个性化服务,资源推送,有深度的咨询报告、读书报告等。

3、从学校走向社会:启动校馆与校馆、校馆与地馆、图书馆与其他单位的合作项目。

第二,完善功能创特色:

1、资源特色功能:一般资源、优质资源、特色资源——阅读(知识服务)、学术与特色兼顾。

2、文化特色功能:文化展示、心灵陶冶、审美享受——审美(文化享受)、文化与审美合一。

3、创新特色功能:思想实验、思维碰撞、创新体验——思考(探索创新)、思考与创新并重。

打造亮点显特色是我们在完成“十一五”迈向“十二五”过程中的中心工作和奋斗目标,本学期和本学年应着力做好以下几个工作:

一、4月份图书馆阅读文化月。

活动围绕阅读和文化展开,要精心策划,周密部署。

职能部门:办公室。协助部门:流通阅览一部,读者协会,信息咨询部。要求与校宣传部、团委、大学生科协、艺术学院合作办成亮点节目。

馆内:1、图书馆馆务委员会会议,提出文化图书馆建设的设想;2、4月初举行图书馆文化研究学术交流会。

校内:1、校图书馆情报工作委员会会议;2、读协、图书馆、团委,读书报告会;3、图书馆、学生处,2015年阅读之星评选;4、常熟花边主题文化展示活动系列(图书馆、团委、艺术学院)

校外:1、图书馆文化与文化图书馆专题讲座(两场:南京图书馆专家,南京大学、省图工委专家)

二、筹备建立文献信息检索教研室,为学校应用型人才培养服务。

三、服务工作的拓展与延伸。

1、学科馆员制建立设人定责,有记录有考核,计算一定工作量,年终兑现;2、与市图书馆联手开展合作事宜,成立常熟市图书协会;3、出版虞山派论典荟要,编辑图书馆创新文集,常熟明清别集丛刊;4、合作举办名家讲座,新东方培训中心等。

四、加大特色资源建设的力度。

1、遴选生物与海洋工程为我馆待建特色资源库;2、继续建设高教研究、图情研究特色数据库;3、完善校本数据库建设:如毕业论文数据库,中国虞山琴派古琴网;4、jalis项目培育及中国地方志数据库建设调研。

五、图书馆文化建设。

内容包括:1、器物文化;2、环境文化;3、人员文化;4、制度文化;5、精神文化。

第4篇:学校图书馆工作计划

一、现状分析

书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,克服种种困难,为营造真正意义上的“书香校园”,塑造“书香师生”而不断努力着。在过去的一学年里,尽管经费困难,学校仍加强了图书馆的基本建设:安排图书管理员参加业务培训,注重其素质的提高;用于藏书建设的资金增加了,配置各类型图书、阅览资料等硬件设施,环境布置幽雅舒适……如今的“牛牛图书馆”,已成为涑小校园里最吸引人的场所,知识容量最大的课堂。“让师生走进校园,感受书香潜移默化的感染与熏陶”,此校园环境建设目标初步达成,学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息,“小小藏书家”、“校园小明星”、“书香教师”、“书香学生”相继涌现,宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡,感受到一种魅力和诗意。

为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,本学期制定工作计划如下:

二、工作目标:

1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过电视台节目、宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

3、改进图书馆开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。

三、工作措施

1、调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供一连串的参考书目。

只有“尊重并满足学生学习的需求”,“牛牛图书馆”为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面,加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物,是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力,采取师生共享的办法,以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾。

总之,学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。

2、全方位的借阅方式。

图书馆的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉,形同虚设,谈何发挥作用和参与教育教学?因此,从这学期起,我们的“牛牛图书馆”将由集体借阅、半开架节约过渡到全开架借阅,让馆藏图书直接与学生见面。借阅方式又向更高层次发展,做到借阅合一,即在图书馆里布置书库区和阅览区,功能既有不同,二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆,可以还了书进去,也可以自带学习资料进。在这个空间里,可以借书,可以找了书在一旁阅读不借走,也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生,提高了馆藏文献的利用率,真正体现了以读者为本,以学生为本的办馆思想。

3、见缝插针的开放时间。

学生每天的在校时间是固定的,他们的课务较满,自由活动时间也不多,有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业,去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下,“牛牛图书馆”只有充分利用中午、课间、第六节课下课至放学前的时间,“见缝插针”,在“夹缝中求发展”。

4、制度化的学生管理员队伍。

现任“牛牛图书馆”教师管理员除了图书的采编及教学工作外,还要对近八百位师生借阅,如果没有一支学生图书管理员队伍当助手,单凭一个人,对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起,对学生管理员需经过选拔、培训,相对固定,形成制度,轮流值日,对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助,同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中,要以他们为主力军,这既能促使这些学生更加热爱图书馆工作,又形成了图书馆的特色。

5、形式多样的图书宣传辅导。

首先以黑板报、电视台、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。其次是组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动乃至与新华书店、厂矿合作,以使活动从人力和资金上得到支持和保证。在开展这些活动前,图书馆先做好资料配备,活动中配合做好组织宣传工作,事后尽量整理成馆藏文献及学生征文精品集,或横向交流,或投诸报刊。这既扩大了活动的影响,显现图书馆的功效,又团结了一大批读书积极分子。

6、掌握读者心理,提供优质服务。

我们的学生从七岁到十二岁,正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。(当然,这范围也不是孤立的,有时也相互渗透。)孩子们不满足于课堂上所学知识,急切需要到图书馆寻找自己喜爱的图书,而且,他们对书不会“饥不择食”,什么都喜欢,开始挑剔图书馆藏书品种,追求新的品位,因此,为学生读者的服务不能停留在以前一般的图书借还上,要尊重他们,尽可能开放借阅,对重点学生甚至可以开展预约登记、特殊借阅、重点辅导等服务。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。

此外,我们的老师担负着比较繁重的教学任务,平时,大多是结合教学工作借阅一些参考资料,因此,图书馆要在教师继续教育方面做一些实事,如向老师们推荐一些适合他们阅读的书,以帮助广大教师在新形势下,以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。

对教师,还应及时提供教学及各项活动的资料,利用图书馆的馆舍条件为他们开课等提供方便。在图书馆组织的活动中,要主动诚恳地邀请有关学科老师协作,尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书馆的合作,又促使图书馆开展的活动获得更广泛的支持,取得更丰硕的成果。

四、工作安排

九月份组建“图书馆管理策划部”,明确职责

添购新书,调整藏书结构

各班扩建“牛牛图书角”

“迎国庆”读书演讲赛

十月份制作一期“雏鹰电视台”节目

邀请文联作家来校举行座谈会

新华书店来校举办售书活动

十一月份以“读书”为主题的手抄小报展评

家校联谊——“亲子读书”活动

第二届“牛牛读书节”的宣传、发动

十二月份第二届“牛牛读书节”系列活动

“书香教室”、“书香家庭”评选准备

一月份总结、评选“书香教室”、“书香家庭”,颁发奖旗

第5篇:图书馆工作发展目标规划

情况分析:

我校是1997年建造完工的,图书馆的观舍环境良好,但由于缺乏专业人员管理,因此工作不够完善。

我们的认识:

中小学图书馆是学校的资料中心,也是开展素质教育的重要组成部分,也是反映学校办学水平的重要标准之一,不能忽视。

主要目标:

努力改善学校图书馆的办馆条件,提高办馆水平,充分发挥图书馆在推进素质教育、培养创新人才过程中的作用,以促进学校的整体办学水平。

分年段目标:

第一年(2002.9—2015.6):健全图书管理的各项制度,提高管理人员的素质。

第二年(2015.9—2015.9):逐步实现图书馆管理工作的电子化和网络化。

第三年(2015.9—2015.9):争取学校的图书馆工作能达到区级标准水平。

2015图书室工作总结
图书馆工作发展专题会议 第八篇

第1篇:2015中学图书室工作总结

学校图书馆是学生成长的第一课堂,是学生成长的乐园,是学生获取知识的理想场所,是全校信息资料中心,是教师继续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料,在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。现将这一学期的工作情况作个简要的总结:

一、严格执行各项规章制度,使图书馆的工作规范化。

1.制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书馆工作也不例外。开学初,图书馆组织初一、初二图书志愿者进行岗前培训,学习《中图法》及各项规章制度。

2.本学期全校有12个班级,接近八百名学生。图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,每天中午10、00-11:00是借书还书的时间,借阅时,充分发挥图书志愿者的作用。据统计这学期借阅图书量达2734册,人均阅览3册。

3.平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。

4.定期召开学生图管志愿者会议,总结前阶段工作,布置下阶段工作,及时找出工作中的不足之处,以引起今后的注意。

5.我们图书馆积极配合教育教学工作,按期购买新书,本学期共购进图书万多册。并且在短时间内全部编目上架,适合师生口味,上架后,学生争相借阅,使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。

6.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。

二.认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。

2、学校图书馆是为教育教学服务的,是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通。只有牢固树立“读者第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,千方百计满足读者的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。

三、竞赛促读,调动阅读积极性。

一旦对阅读产生了兴趣,在阅读过程中就会处于高度自觉状态,会以惊人的毅力去学习。因此,学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。

本学期,我校组织开展了首届读书节活动,学生进行了“我读书、我快乐、我成长”手抄报大赛、“我最喜爱的一本书”征文大赛、古诗词诵读大赛,“让书香伴我成长”硬笔书法大赛,一大批成果显著的学生脱颖而出。并分别评出了一、二、三等奖。

通过一系列读书活动的开展,激发了学生学习的积极性,同时,也提高了学生的整体素质。实践证明,学校图书馆在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书馆成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉,成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。

第2篇:图书室个人小结

时光转瞬即逝,一个学期即将结束。在本学期中,经过本人的努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将本学期的工作情况作个简要的总结:

一、“迎世博知识竞赛活动”的开展情况

⒈按照“迎世博知识竞赛活动”的计划,进行宣传世博,普及世博知识,传播世博文化,使广大学生关注世博、了解世博、参与世博、为世博会贡献自己的一份力量!同时,也营造学校迎世博的舆论氛围。

⒉以《世博知识150问》一书为主要内容,各班2本,组织学生互相传阅。

⒊各班要利用各种方式(如班会、晨会时间)进行宣传,布置工作,明确活动要求。

⒋参赛对象:在校三年级、四年级、五年级的学生。

⒌三月份书到班级后,在老师的指导下,组织并发动学生积极参与,组织学生互相传阅。在学生阅读充分的基础上,各班选派五名学生,参加学校在4月13日进行本校的竞赛活动,竞赛采用试卷的形式:选择题、是非题、简答题、问题。

⒍在学校竞赛的基础上选派了张沈、陈陆、沈忻怡等3名优胜学生,参加县级层面在4月18日的竞赛,陈陆获得三等奖。

二、学校图书借阅情况、阅览室开放情况、图书台账登记情况。

1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对图书室图书及时进行分类、编目与整理,为四、五年级学生办理借书证,做好图书的出借工作。

2、阅览室每天准时开放,尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,出好黑板报,做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐,给学生营造爱读书的氛围。

3、图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,借阅时,充分发挥班干部及小图管员的作用,借阅图书做到了认真细心,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损,及时修补破损图书。一学期来,图书室的图书基本保持原样。

4、及时为教师整理各种图书和资料,一有新书及时提供新信息,以便师生查找、查阅,充分利用图书室的图书资源,加大了图书的借阅和流畅,全面提高了图书室图书、资料的流通率,利用率,充分发挥了图书室的作用,真正使图书室成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

5、及时整理图书室内务,保持整洁清爽。

6、各种台帐齐全,书帐基本相符。

三、存在哪些问题。

目前,学校的藏书室较小,不能适应更多图书上架。

总之,在今后的工作中,将根据师生的需求,根据学校的实际情况,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。实践证明,学校图书室在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书室成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉。

第3篇:图书馆年终工作总结

图书是人类宝贵的精神财富,学校图书馆担负着知识信息的收集、整理和传播等重要职能,是学生学习成长的第二课堂,是教师教育科研的加油站,是学校领导管理、决策的重要参谋。随着学校教育教学改革的深入,图书馆的职能不断得到凸显,因此,学校必须加强图书馆建设,提高图书馆的服务质量,更好地发挥图书馆的功能,为师生提供不断完善自我、超越自我的源头活水。

一、健全管理制度,提高服务质量

质量来自于科学管理,而科学管理离不开一系列规章制度。为了提高图书馆的服务质量,我校图书馆先后制订并逐步完善了一系列规章制度及工作细则:文献资料的采编、加工、保管、赔偿、清点、剔旧等图书馆业务操作规定;图书馆工作人员(包括馆长、各部门和学生管理员)的岗位职责;读者的借阅规定等。各项规章制度的健全,使图书馆工作有章可循、循序渐进,减少了工作的随意性、盲目性,促进了图书馆工作的规范化管理。

有了这些规章制度,还要让读者人人知晓,宣传与培训是让读者了解这些规章制度的有效途径,我们注重做好“三项培训”。一是教师培训:每学期期初,我们在备课班期间向教师宣讲图书馆各项制度,本学期师生的借阅时间、借阅要求等,通过教师向学生宣讲,让所有学生都了解借阅制度。二是新生培训:这里的“新生”是指第一次借书的学生,为了让他们能顺利借到书,每学期图书馆都要对这样的“新生”进行借书培训,首先对他们进行图书排架方面的辅导,让学生知道哪类图书适合他们阅读;其次要教育学生爱书,对学生提出看书的要求,如看书前要先洗手,并要把手擦干,养成夹书签的习惯,看到哪一页把书签夹在那一页,不给书折角,知道如何保管图书,对损坏的书怎样修补;最后要让学生知道借阅的要求及一些赔偿办法,明确什么是应该做的,什么是不能做的。三是班级图书管理员培训,图书馆要加强对小图书管理员的培养,我们在各班选择了四名学习成绩优秀、工作负责、乐于奉献的学生担任学校图书管理员,协助学校图书管理员工作,负责学生阅览室的读者服务和图书的借还整理工作。由于学校图书馆加强了培训,充分发挥了学生服务员的作用,确保了图书正常流通,提高了服务的质量。

二、提升馆员素质,提高服务水平

图书管理员是图馆形象的代言人,只有高素质的图书管理员,才能真正发挥出图书馆效益。图书管理员要加强学习、深入研究、及时反思,努力提高自身素质和业务水平。

1.加强学习研究,提高业务能力。

图书管理员要积极参加各级各类图书馆业务培训、研讨活动,通过各种途径学习业务,提高业务能力,做到“三经常”:即经常参加市级组织的学习培训活动,学习先进的管理方法;经常与其他学校联系、交流,学习他校好的经验;经常开展图书馆专题研讨活动,集思广益,共同把图书馆工作做好。

2.加强职业道德建设,树立服务意识。

图书管理员有了较高的业务素质,还要努力提高思想素质,树立服务意识,做好“三勤”。勤推荐:学校新购了书籍,要及时进行新书推荐,结合学校中心工作和主题活动,及时做好优秀书籍的推荐,使学生在最短的时间内借阅到最满意、最需要的书。勤整理:开架借阅容易出现乱架现象,这就需要管理员尽快把师生归还的图书还到书架,并及时整理,方便学生借阅。勤询问:就是要善于观察,从学生的面部表情理解学生的内心活动,从学生所借图书的类型分析学生的阅读倾向,从学生的言谈中了解学生的阅读要求,同时对学生的询问要耐心细致地解答。

3.加强检查考核,调动服务积极性。

为了提高图书馆工作人员的工作能力、工作责任心,我们制订了图书馆工作人员考核细则,建立读者监督制度,让老师、学生参与到图书馆工作人员的考评,对馆员全面考察,公开评价,对服务态度好、工作能力强的图书馆工作人员进行表扬和奖励,真正做到奖罚分明,最大限度的调动工作人员的积极性,为提高图书馆工作效益奠定基础。

三、加强流通工作,提高服务效率

图书馆工作效率高低的主要标志是图书的流通率,图书只有在流通中才能发挥其多种功能。为了提高图书的流通率和利用率,我们进行了一系列的整改。

1.实现电脑管理,方便师生借阅【图书馆工作发展专题会议】

我们采用整班借阅的方法,学期初先按班为单位借阅,然后每月进行班级交换的方法进行借阅。

2.加强藏书建设,把好图书采购关

每次采购前,我们都要做好三项调查、分析工作:调查、分析图书馆原来的馆藏结构,了解已有了哪些书籍,保证所订图书不重复,又使馆藏的结构比例科学合理;征询读者的意见,了解最受学生欢迎的是哪类图书,现在师生最想看的是哪些图书,保证新订的图书能得到学生的喜爱;了解出版社的发行信息,保证购买的图书能反映当今科学技术发展水平,符合时代要求。本学期我们订阅大量师生喜爱的图书,并及时做好图书的剔旧工作,共踢旧书、复本等500本,使藏书质量得到提高。

3.加强经典诵读,提高文化素养

我校图书馆实行全天候开放,全开架借阅,不仅利用每天早晨、中午、课间、放学的时间让学生进图书馆、阅览室借阅,还在课表中安排了阅读课,让语文老师对学生进行课外阅读指导,利用每天的晨会课开展读书交流会、读书推荐会等活动,提高学生阅读的兴趣。对于教师,教导处还把教师进阅览室读书列入教师常规工作考核,这样确保了教师到馆阅览率。

4.培养小图书管理员,让学生参与管理

各班选择四名责任心强的学生担任学校图书管理员,经常对他们进行培训,让他们负责班级中图书的借还工作。由于充分发挥了学生服务员的作用,确保了图书正常流通。

四、营造书香环境,拓展服务功能

马克思和恩格斯曾说过:“人创造环境,同样环境也创造人。”随着教育教学改革的不断深入,“教书育人,管理育人,服务育人,环境育人”逐步深化,创造良好的读书环境,对唤醒师生的阅读激情有重要意义。

1.营造浓郁的书香环境。

为了在校园内形成一种浓厚的书香氛围,我们把学校的橱窗、墙壁、板报充分利用起来,让校园的每一块墙,每一块板报都能说话。我们在校园最醒目的地方拉上条幅“营造书香校园,丰富文化底蕴”;在校园的主要道路两边立有关于读书的名人名言宣传牌;在教室外的墙壁上展出学生喜欢

的诗句;在橱窗内贴上学生自己的读书心得与体会,学校藏书室、阅览室环境布置优雅、美观,每月进行更换,所有这一切,令书卷的气息扑面而来,让芬芳的书香溢满校园,为师生共同徜徉书海创设了浓郁的文化氛围(

2.开展丰富多彩的读书活动。

学校图书馆是学生学习的第二课堂,它不仅能让学生在阅读过程中形成基本技能,更重要的是引导学生养成终身利用书籍获取信息的习惯,使学生从书中获得乐趣,从书中接受教育,陶冶情操。为了激发学生阅读的兴趣,每学期我们都要举行形式多样、丰富多彩的读书节活动,还结合学校重大活动开展专项读书活动。每次活动做到有计划、有总结、有表彰,全校师生人人参与、人人有收获、人人有提高。在活动中进行“摘抄本展览”,“读书征文评比”,“演讲比赛”“读书小报评比”……每个年级评出“读书之星”。这些活动激发了学生阅读的积极性,培养了学生的阅读兴趣,丰富了他们的知识,为学生充分展示自我提供了保证。图书馆是学校教学和科研服务的机构之一,是让学生形成知识体系必不可少的基地,是学校实施素质教育的重要阵地。只有加强学校图书馆的建设,提高服务质量,才能真正发挥出图书馆的功能。

第4篇:中学图书室工作总结

本学期工作已经结束,学校图书****工作在县教委、校领导的正确领导下,脚踏实地的工作,使工作都落到实处,认真安排,抓管理,抓效率,使图书****工作再创佳绩。图书****工作获得县先进单位。回顾过去,展望未来,今年的工作总结如下:

一、地位条件

1、学校成立了图书工作领导小组,各种制度健全装裱上墙,图书****工作列入目标管理,领导对工作进行检查指导十三次,促进了图书****工作。

2、我校图书室,书橱,出纳台,阅览室面积、内部设施均达到要求,今年学校新增书架9个,阅览室面积达231平方米,设语文、英语、期刊、艺术四个阅览室,质量高,规格符合标准。

3、学校加大图书配备,今年学校投资27000余元,购进1828图书册,这些书有文学名著、英汉对照,对于提高学生的英语阅读口语和文学水平,起到了重要的作用。

4、学校对县图书****站的工作积极支持配合,对县站安排的工作及时完成,对县站要求订阅的书刊报纸按时订购,且交款及时无欠款,是全县唯一一所学校无欠款的,并受到县站的表彰。

二、管理与研究

1、严格按规章制度办事,定期核对帐务,帐务相符,簿册齐全,工作手续规范严格。对学校订购的报刊,收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。今年新增1828图书册,认真规范的登记编目及时上架,新书介绍23期,送书到各组,使图书及时、充分利用。

2、开设的宣传橱窗,主题是“家事、国事、天下事、事事关心”,内容新颖,更换及时。还举办读书专栏,展览学生作品3期。

3、认真做好管理工作,还努力提高自己的业务水平,订阅了《图书馆工作与研究》,《图书情报》,我认真学习,做好笔记,认真总结并写出论文。

三、使用效果

1、室内整洁,内部设施摆放整齐,布局合理,各种制度健全,文化氛围浓厚。

2、新书及时介绍,向各班、组推荐,图书、阅览室定时开放,借阅正常,一学期生均借书4册以上,每个学生都做了一定量的读书笔记,举办读书笔记展览,通过活动,增强了学生的积极性。还开设宣传橱窗4个,主题是:家事、国事、天下事、事事关心。这学期学校为增加学生阅读量,拓宽学生视野,规范阅览室管理,提高图书利用率,投资开设了英语、语文、期刊、艺术阅览室,拓宽了学生的视野。

3、有自己的特色,①送书上门推荐图书,②开设宣传橱窗,③开设语文、英语、期刊、艺术阅览课,每个班每周各有2节语文、1节英语、1节期刊阅览课进个阅览室阅读,课外活动四室对学生全面开放。

总之,本学期图书阅览、图书****工作顺利进行,满足了教育教学的应用,极大的扩大了学生的知识面,各项素质得到了很大的提高,受到教委的表彰,在今后的工作中,将更加努力的工作,为教育教学服务。

第5篇:图书馆工作总结

今年以来,在全体馆员的共同努力下,在学校领导的全面支持、关心下,图书馆本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能,从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手,通过一年扎扎实实的努力,圆满地完成了XX年的各项工作。

一、优化基础服务

在这一年中,我馆继续把读者至上,服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

1.满足读者需求,增加开放时间。随着学校的发展,师资队伍壮大,学生人数增多,使图书馆直接面对的读者对象达到2400余人。为满足读者需要,我们增加各室的开放时间,如文科、理科借阅室实现每天连续11小时开放制度,电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度,此外,还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为32028册,接待师生借阅数为70329人次,和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。

2.完善排架,更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者,我馆遵循图书分类排架规则,对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架,实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手,我馆还对全馆书架进行了重新标识,设置各类图书导引本133种,使图书标引更加规范。

图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作,全馆人员都在各自的岗位上,以高涨工作热情及吃苦耐劳精神,做好读者服务工作。

二、优化管理软环境

在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上,我馆及时调整建设思路,把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设,明确发展目标,健全各项制度,优化管理软环境。

1.遵循馆章制度,明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆XX年工作计划》等一系列制度计划,并以此来规范服务行为,减少工作盲点,做到“人人有责任,事事有程序,科学化、现代化管理”的工作标准。

2.充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前,我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理,图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年,数据库数据已达34884条,即有60086册图书,为了确保数据库数据安全与规范,我们采取必要措施,对数据库进行经常性的、制度性的维护,同时做好1台服务器、6台工作机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作。除此之外,我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段,为师生提供课题研究资料检索及复印、刻录等服务,并坚持每月更新图书馆网页,建立信息服务平台,实现资料服务及信息发布的网络化。

三、拓展图书馆功能

从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化,是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要,基于这一要求,我馆努力探索工作新路子,不断拓展图书馆的各项教育功能。

1.开展利用图书馆教育。对高一全体学生进行入馆教育;组织学生图管员,开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训;参与学生图书资源利用研究型课题研究;开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育,吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。

2.开展丰富多彩的读书活动。今年馆办读书活动4次,主题是:《传统阅读与电子阅读比较》读书讲座、《我与学校图书馆》征文交流、《博览群书》知识竞赛、《读书笔记》展示,累计参与学生达313人。组织学生参加区中小学文学社团刊物比赛,我校xxXX年5月号刊获得区高中组一等奖。组织学生参加上海市中小学生网上读书活动,如《纪念抗日战争胜利60周年》、《让精神世界更美好》读书征文及《电脑作品》制作,参加学生30人,其中1人获得二等奖,7人获得三等奖,我馆荣获学校优秀组织奖。

3.开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查,了解学生阅读需求,定期向学生推荐新书和优秀书。每月通过本馆网页、《图书苑》小报及新书专架,向学生报道图书馆动态,发布新书通报,发布好书借阅排行榜,开展图书评论及阅读交流。

4.开展教育情报服务。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘,开展教师课题研究或教学用资料检索服务,为学校《城郊新建寄宿制高中“和谐发展“的教育资源优化的实践研究》分课题及子课题提供有关资料检索服务。

四、提升馆员素质

为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求,学校引进了两位图书信息管理本科专业人员,充实了图书馆的技术力量,同时也激发了全馆人员学习业务的积极性。

1.加强业务学习。不少馆员利用业余时间,积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。今年,我馆人员参加各类学习有:《新课程背景下中小学图书馆的现代化建设》讲座、《中小学图书馆人员图情知识》上岗培训、《图书馆学基础、信息组织及检索、信息资源分类与编目》职称培训、《学科资源库建设》培训,全年参加培训有5人次,累计培训时数达245学时。

2.重视工作研究。积极参加市、区图工委组织的各项工作研讨活动,开展图书馆工作交流及研究。以学校发展为契机,积极思考图书馆现代化管理建设,开展课题研究,通过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务,从而改进图书馆工作,提升馆员素质。今年,我们针对图书馆现状,开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书馆的功能,为师生服务、为课改服务、为教科研服务两个方面工作研究,2名馆员撰写的论文《浅析中学阅读指导》、《浅谈新课程背景下中学图书馆功能的完善》参加区中小学图书馆论文评选,并作为我区优秀论文选送上海市中小学图书馆工作研究论文评选。

回顾一年的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,主要反映于电子资源建设及电子阅览室管理服务有待进一步探索,教师资料室管理服务应充分体现教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一年,我们将继续努力,力争各项工作更上一个新台阶。

第6篇:2015年图书室工作总结

图书室工作今年工作重点是常规化的工作,本来没有太多问题。总体说,我们图书室正常运转。

我们做的工作是:

1、编制图书书目。

2、教师学生在图书室借还书刊。

3、办理并退还图书证。

4、处理有关图书丢失赔偿工作。

5、图书室卫生与图书保护。

请问只是由于人事问题,整体工作有些吃力与效率低下。

主要问题有两个方面:一是整理书目的任务,计划印刷出成本的图书册,至今没有完成。因为我自己本期期身体与家务原因,催促过慢。也因为邵老师与楚老师相继去世,工作接替缓慢无力,显然与人力不足有一定关系。二是工作标准在提高,图书室应用性欠佳,工作人员图书应用意识差,至于每学期借出图书十分有限。图书bàn zhèng与退证工作我亲自管。学生退书基本完成,但还没有完全清理,教师图书清还工作任务艰巨,尚未完成。

以后工作建议:

一、尽快给图书室配备人员,补充力量,加快图书室建设,加大应用程度。我个人建议下学期由我专门负责图书编目、图书证办理、退还等工作,保证完成图书编目任务。

二、鉴于语文学习包括整个文科学习与图书室有莫大关系,在人员充足的情况下,建议扩大图书室的开放程度,让学生能到图书室自由借书,扩大阅读量,让学生能在阅览室自由阅览,继续上学生阅览课。这一建议实际是语文组教师提出的。

2015中学图书馆工作总结
图书馆工作发展专题会议 第九篇

中学图书馆工作总结

本着一切为读者服务的宗旨,通过一年扎扎实实的努力,围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能,从读者服务、业务管理、读书活动、提高素质入手,认真完成领导交给的各项任务,积极配合学校开展各项活动,努力做好图书管理工作,现将本学期工作总结如下:努力做好新书的编目和旧书淘汰工作。每年学校新增的图书,我总在第一时间做好编目上架工作,让师生能及早阅读到最新的图书及相关教学资料。并对过旧的图书进行精心的整理,贯彻做好为读者服务的基础工作。

一、认真做好图书管理工作。

认真履行图书管理员职责,坚持按图书借阅制度来进行借阅工作,积极为教师的教学、学生的阅读服务,对归还的图书及时归架,完善各项手续。为了确保图书排架有序,符合规范,每天对图书进行整理。对于再流通中又破损、脱页的书及时修补。对不能按时归还的图书做到及时追还。在做好学校的报纸杂志的收发工作的同时,对中心报纸期刊都进行合订,有效的保护了学校的资源。

二、加强业务学习,提高自身素质。

一方面,大量阅读图书室现有书籍,既充实自己,也能更好的做好图书推荐工作;另一方面,积极进行图书情报知识、计算机应用知识和图书管理知识的学习,不断提高自己的专业水平、管理水平。我撰写的论文《在阅览室中开展阅读课的尝试》获得20xx年度苏州市中小学优秀图书馆论文“贰”等奖。

三、除努力做好图书馆的工作之外,认真做好报纸杂志的征订及收发工作,努力做到细处、实处。一如既往的做好广播室的工作,对于校园广播系统已经可以得心应手的使用,所以对于设备仪器的保养成为今后广播室工作的重点,并认真做好广播室的卫生及养护工作

回顾一年的工作,在取得成绩的同时,也有很多的不足,展望新的一年,我将继续努力,力争各项工作更上一个新台阶。

第二篇:中学图书馆工作总结

回顾20xx年度的工作,我校图书馆以服务师生、为教育教学“保驾护航”为目标,在抓好自身建设的同时,努力认真做好图书馆的各种常规工作。并且始终坚持“读者至上”的原则,在接待读者过程中,做到积极主动,周到细致,只要读者所需的我们都极力为读者提供方便,在提升服务质量上更上一层楼。

一、不断强化服务意识,为全校师生提供优质服务

一年来,在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象,在服务过程中,通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育,拓宽学生的知识面,培养学生的创新精神和实践能力,在图书馆工作实践中,作为图书馆的管理员,努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌,学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。

二、本年度,图书馆配合学校建设校园网,在领导和网管老师的大力支持下,继续更新了图书馆专栏,丰富了专门的图书馆主页,更丰富了校园网的内容。其中有“图书馆新书推荐目录”:及时更新图书馆采购图书的情况,读者能第一时间了解并预约到最新书籍,并提供为老师送书到办公室的服务;“图书馆新书简介”:提供热门书籍的简要介绍,方便读者了解;“资料室二次文献电子稿”:包括各学科符合我校实际情况的重要杂志摘录;“最新活动和学生征文”提供给优秀学生作文更多展示的机会;“图书馆简介”让更多读者了解我校图书馆的历史和优良传统等等。

三、图书馆还加强了新书推荐的频率,搞活了形式。除了每学期制作2~3期新书推荐版面,以及及时展示学生优秀征文和影评小组优秀影评外,还在语文组的配合下,开设了专为阅览课设置的“读书心语”版面。阅览课上,学生们不再是自顾自的埋头阅读,而是在语文老师的指导下,对所阅读的书籍写下自己的评论和观点,展示在“读书心语”版面上和别的同学进行交流。这样不但增加了阅览课师生互动的环节,也让阅览课的内容更加丰富生动有趣。

9月份,图书馆结合政教处、团委一起举办了“践行八礼四仪争做儒雅学生”演讲,并举行了隆重的颁奖仪式。10月份,我图书馆在全校继续开展“好书伴我行”读书活动,使广大学生养成了良好的阅读习惯,形成了人人爱读书的氛围,有力的推进了全校素质教育的实施。

本年度,图书馆于上半年及下半年分别购置了一批新书,共计3200余册。更新了服务器,数据全部重新输入电脑,方便了读者对于音像资料的检索和借阅。

四、为了加快图书的流通量和提高图书的利用率,图书馆对一些借阅期限过长的书刊名单,进行整理。每学期打印一次催书单,及时催讨过期图书。特别是对于高三即将毕业的学生和转校生借读生,管理员老师很辛苦的一个一个班级跑,经常一个班级要来回跑好多次,尽量减少图书的丢失率和损耗率。

五、藏书剔旧工作是图书馆藏书建设中的一个重要环节,是优化藏书结构、增强藏书活力、提高图书馆效益的重要举措之一。本年度,图书馆根据藏书比例剔除一部分复本过多、长期压架并且内容陈旧老化、无参考价值的图书,并且做好账目,经校领导审核后进行处理。

总之,全体图书馆工作人员根据今年图书馆工作计划,积极开展各项业务工作,在工作中,坚持以人为本,服务至上,工作方式高效创新,团队成员和睦融洽。虽然工作量日益增加,但是大家依然做好自己的本职工作,并能在新增的工作中勇于创新,锐意进取。今后我们要在规范和服务上更下功夫,要让学生乐于读书,多读好书,增加文化底蕴;要让老师能更快地找到资料,能向老师提供更多的参考资料,使图书馆真正成为师生喜欢的知识园地,成为素质教育的重要阵地。

第三篇:中学图书馆工作总结

本学期以来,在学校领导的全面支持、关心下,在全体馆员的共同努力下,图书馆本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能,从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手,通过一学期扎扎实实的努力,圆满地完成了本学期的各项工作。

一、加强学习,不断提高政治理论水平

加强工作人员的职业道德教育,牢固树立“读者第一,服务至上”的观念。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参加学校组织的政治理论学习活动,认真学习实践科学发展观,坚定理想信念。在工作中能围绕学校图书馆的中心任务,尽职尽责,为各处室、年级部开展工作积极作好服务工作。日常工作中力求各馆室工作人员按时上下班,不擅自离岗,并能做到以身作则。

二、努力营造和谐、向上的环境氛围

图书馆是传播知识、传播文明,开展管理育人和服务育人的重要阵地。日常工作中要求各馆室始终保持卫生整洁,为读者营造一个文明洁净、团结和谐、积极向上的借阅环境。要求各工作人员百问不厌,想方设法为读者解决疑难问题,尽最大可能满足读者的借阅需要,把“服务育人”落实到实际工作中来,努力帮助学生树立正确的人生观和价值观,培养学生的高尚情操。

三、扎实履行岗位职责,开展各馆室常规工作

图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作,全馆人员都在各自的岗位上,以高涨的工作热情和吃苦耐劳的敬业精神,努力做好师生的服务工作。各工作人员齐心协力,克服种种困难,加班加点,全面履行岗位职责,完成了各项目标任务,主要有以下几方面:

1.开学初虽然时间短,任务重,但是我们图书馆的工作同志都能克服自己或家庭存在的困难,圆满完成了高一、高二两个年级36个班,每位学生约有20多种(本)教材的分类和发放工作,保障正常的教学需要。

2.继续实行东、西校区学生阅览室的午间值班工作,由于洪老师家庭的特殊情况,我们和实验部的部分老师利用中午休息的时间,保证12:30—xx:30学生阅览室的正常开放。同时为了满足东校区学生中午在借阅室学习和借阅的需求,继续安排了邱永老师的午间值班工作。

3.为了满足学生读者借阅图书的需要,及时与技术中心沟通,恢复图书馆服务器的正常运行,利用课余时间调整书库的布局,进行倒架、排架,结合部分节假日时间完成了新增的2万册图书的编目和上架等工作。在五月份完成了高三学生图书借阅证的退还工作,耐心解答学生读者在借阅中提出的各种问题,建议学生读者在下午课间时间可以去图书楼三楼的学生书屋借阅图书。

4.一层总服务台和办公室是教师图书借阅和教材领取的主要场所,汪老师主要忙于教师期刊和学校阅览室期刊、报纸的征订和日常发放工作,我除了图书馆的日常事务以外,还有高二年级3个理科班的教学任务,在汪老师外出期间及时做好报刊杂志的日程分类发放工作。

四、下学期工作展望

在今后的工作中,要鼓励和督促工作人员加强学习,以适应读者服务工作的需要,努力建立一支高层次的服务队伍,同时要不断加强自身的政治理论学习,提高自己的思想水平和业务能力。进一步明确分工,发挥每个工作人员的特长,调动他们的工作积极性,相互配合,团结协作,共同努力,形成良好的工作氛围。

以学校信息化发展为契机,积极思考图书馆的现代化管理建设,探究开展课题研究,尝试通过课题研究来促进馆员学习业务知识、提高业务能力,从而促进图书馆日常工作的开展,全面提升馆员的综合素质。在新的学期里,我们要针对图书馆工作的现状,继续和实验部积极开展人文素养项目的专题研究,努力为师生服务、为教科研工作服务。

回顾一学期的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,主要表现在如何充分发挥学校图书馆教育科研的信息导航与服务功能,进一步提高学生阅览室的日常管理与服务水平等。展望新的学年,我们将继续努力,力争各项工作更上一个新台阶。

第四篇:中学图书馆工作总结

学校图书馆在各位领导的大力支持下,本学期图书馆工作人员能认真落实岗位职责,坚持“以人为本、以书育人”的思想,强化服务意识,充分利用新配的图书和馆室资源,并积极配合各处室、各教研组开展教育教学系列活动,努力营造开放、和谐的书香文化。在图书馆各馆室工作人员的密切配合下,圆满完成了各项工作任务。

一、加强理论学习,全心全意为师生服务

图书馆是学校图书资料的中心,是学校教育教学研究工作的服务机构。图书馆的工作看似简单的“借借还还”,但却是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作,既需要有耐心、细致、周到的服务态度,也需要有良好的专业水平。因此,各馆室工作人员除了勤奋踏实地工作外,平时还不断地注重提高自身素质,包括政治素质和业务素质,业务技能得到大大的提升。

二、优化管理过程,规范学校图书馆工作

1、图书管理规范化。我们学校的图书馆运用了电子化的图书借阅系统,按照《中图法》分类编目,做到目录设置规范,对图书进行规范化、标准化管理。

2、借阅制度规范化。科学管理是图书馆工作的手段,而图书馆的服务工作是最终的目的。图书馆服务的实质是“为人找书”、“为书找人”,为将图书馆室的各种书刊推荐给最需要的教师和学生,为尽量发挥藏书的资料作用,图书馆在对教师全面开架开放借阅的基础上,本学期开始尝试对学生逐步实行全面开架借阅服务,给师生提供更多、更自由地选书机会。同时,二楼学生图书室继续坚持每天中午12:30—13:30向学生开放阅读和自习。有时根据语文教师阅览课的需要,充分利用各馆室资源进行有针对性的、有主题的课外阅读。

三、圆满的完成图书馆的各项常规工作

1、本学期开学初我们为高一年级每位学生发放课本48种,高二年级每位学生发放课本47-49种(文、理科),总册数达86000余册,学生报到当天及时准确的发放到各班级。另外由于本学期时间比较长,因高一年级语文、数学、政治等备课组的要求,我们积极与市新华书店教材科联系,提前运回下学期的教材并及时分类整理,1月15日为高一每位学生发放10种课本,1月16日为高二每位学生发放6-8种(文、理科)课本。因教导处的要求,1月27日帮助高三年级部给每位学生分类发放二轮复习资料6种。

2、组织新高一学生自愿办理图书借阅证工作。办理借阅证这项工作看似简单,其实要经过大量细致的工作,9月15日开始与高一、高二年级部取得联系,学生自愿办理图书借阅证的通知及时发放到各位班主任,接下来的一个多月时间里,我以班级为单位办理借阅证,证件姓名等信息手工写好后,再贴上条码并录入图书借阅系统后,还需要最后一道工序——加膜封塑。

3、协助教导处按时完成下学期师生教材的征订工作。根据有关文件精神,10月份我们协助教导处积极与年级部、备课组联系,征求新学期学生教材、教辅的订购意见,并及时把订购数据上报有关部门,以确保下学期师生教材的按时到货。

4、本学期师生期刊杂志的订阅工作主要由汪节生老师负责,对于每一种要订的期刊,我们都充分的考虑到它的实用性和可读性,对学生阅览室和教师阅览室的征订期刊进行了适当的调整。本学期三楼教师阅览室和学生书屋的下午开放工作主要由钱学民老师负责。日常的工作我们各司其职,但我们始终是一个团结向上的集体,尤其是在开学初其他教师还没有来报到时,我们克服种种困难,提前到岗,认真做好学生教材的分类整理和发放准备,为新学期的开学做好本职工作。

在今后的工作中,我们工作的宗旨不变,我们要再接再厉,一方面继续做好图书馆的常规工作,另一方面继续探究有效利用图书馆的激励机制,使图书的管理工作系统化、制度化,服务教育教学第一线,力求把工作做得更实,更好,为师生营造一个良好的书香文化环境。

第五篇:中学图书馆工作总结

时光匆匆,岁月如梭,一个学期已经结束了。在这一学期中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将这一学期的工作情况作个简要的总结:

一.严格执行各项规章制度,使图书室的工作规范化。

1.制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书室工作也不例外。开学初,图书室轮流组织各班学生学习各项规章制度,并严格执行各项规章制度。

2.本学期全校有29个班级,xx00多名学生。图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,每天中午11:30-12:50是借书还书的时间,借阅时,充分发挥班干部及小图管员的作用,同时,图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记,当看到好词佳句或有启发处,能随手摘抄到读书卡上,到期末进行汇总评比,看哪位学生写得比较好。

3.平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。

4.定期召开学生图管员会议,总结前阶段工作,布置下阶段工作,及时找出工作中的不足之处,以引起今后的注意。

5.我校藏书达到生均35册左右,已经达到要求,我校领导依然坚持图书经费专款专用的原则。本学期共购进图书6xx册,,价格达20901.4元。新书及时编目上架,学生争相借阅,使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。图书室现藏书49858册,生均34.5册。各种台帐齐全,书帐完全相符。

6.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,出好黑板报,做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。

二.认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。

2.认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。

3.学校图书室是为教育教学服务的,是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通。只有牢固树立“读者第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,千方百计满足读者的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如青年教师要上公开课、练兵课,尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日,向学生推荐有关的图书。为了方便师生借阅,扩大书刊流通范围,尽量增加图书室的开放时间,经常督促学生借还书,同时,及时做好图书的整理、修补、上架工作,以便于师生借阅。今年4至6年级学生借书证覆盖率100%,本学期生均借书xx册。

4.学期结束前进行图书的剔旧整理工作,剔出损坏的图书,进行修补,无法修补的就作剔旧处理。

三.紧密围绕素质教育,积极配合学校的各项活动开展一系列工作。

在新一轮的课程改革中,图书室紧密围绕素质教育,充分利用馆藏资源,积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。通过一系列读书活动的开展,激发了学生学习的积极性,同时,也提高了学生的整体素质。

实践证明,学校图书室在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,进一步做好图书管理工作,为师生做好服务。

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