讲政治，讲正气，讲奉献教师心得体会

导读：　讲政治，讲正气，讲奉献教师心得体会篇一：教师讲正气树新风心得体会 ...

讲政治，讲正气，讲奉献教师心得体会篇一：教师讲正气树新风心得体会

教师讲正气树新风心得体会

1、首先我对于这次“讲正气，树新风”主体教育活动有了清晰明确的认识。我从思想上高度重视，认为这是一次学习的机会，是一次提高的机会，一定要严格按照党委的布置积极认真开展学习，在不误工作的情况下挤出时间进行学习,努力做到“思想上高度重视、精力上高度集中、行动上高度统一”。

2、我明确了学习的目标。总的目标是：求真务实、严格纪律、转变作风。具体是提高我的思想认识，对学校董书记提出的“社会不正之风”有了深刻的认识，通过这次活动使我从思想上有一次新的深刻的洗礼。

3、摆正学习和工作的关系。不能以学习而误工作，而是以学习促进工作。学习要与学校的实际工作紧密结合，在自己实际工作岗位上讲正气、树新风，为创建和谐校园，为促进学校整体工作的发展处处起到模范带头作用，做到学习教育推进工作两不误。

那么，教师如何讲正气、树新风呢？ 我认为，教师是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的一言一行对孩子都会产生深刻的影响，它不仅影响着孩子的心理、人格、心理品质的形成和心理健康的发展水平、甚至对孩子今后的发展也会产生重大的影响。因为青少年儿童正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们是祖国的未来，是民族的希望。我们要把荣辱观教育融入到青少年儿童的日常教育中，引导他们从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，从小树立良好的道德观和荣辱观，成为有理想、有道德的全面发展的一代新人，带动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚，推动全社会精神文明建设沿着正确地方向发展，同时也通过学习荣辱观，潜移默化的去影响孩子的心灵，让孩子的心灵得到关怀。 教师对于青少年儿童思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到他们心灵的成长和发育。然而，许多教师包括我至今却还并未明确地意识到这一点，以致于对孩子心灵的关怀一直以来漠然而无知，由此所引起的心灵伤害也就不可避免了。在孩子遭受的伤害中，体罚是表面的，而对孩子心灵伤害则是长期的，甚至是终身的。

讲政治，讲正气，讲奉献教师心得体会篇二：教师讲正气树新风心得体会2

讲正气树新风心得体会

在“讲正气，树新风”的主题教育活动中，《党章》的学习是其中一个重要的部分。要自觉学习，重点学习中国共产党的性质和中国共产党的指导思想，党最终目标和现阶段的任务。 而我认为，还有一个重要内容是每个党员更应该深刻领会的，那就是党员的义务，重新学习党章，让我重温了党的历史，也使我进一步认识自身存在的不足，对照党章的学习，党员义务明确提出：“学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领”在学习上我不断的提高业务素质。但是仅仅是基本完成本职工作和教学任务，没有能够达到优秀教师的标准。

而在工作上，党员义务要求：“坚持党和人民的利益高于一切，要服从组织分配，积极完成党的任务。在党的任务面前，个人不存在“个人”，而是奉献和完成。切记！ 在“讲正气，树新风”学习的过程，关键的一个成果就是要结合自己的实际工作岗位，总结出对自己工作党章有什么要求。要学以致用。

一、 学习党章要有坚定的思想和信念，当前要坚定有中国特色社会主义的信念，通过学习，不断加强自身思想建设，在自己的岗位上矢志不移地为实现党在社会主义初级阶段的基本路线而奋斗；

二、 学习党章要有对党和人民高度负责的政治责任。党员必须有高度的责任心来做好党和人民的事业，不断加强能力建

设，努力锤炼自己，勇于创新，敢于实践，只有勇于创新，我们党才能永保生机，我们的事业才能充满活力、冲破传统思维方式和工作模式的束缚，不断创新工作方式方法，大胆实践，争创一流业绩；

三、学习党章要不断加强作风建设的责任，全心全意为人民服务的思想、服务意识。“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”。要有坚强的党性、求真的作风、刻苦的学习、无私的奉献，要牢固树立坚定的共产主义信念，自觉地用邓小平和“三个代表”重要思想武装头脑，忠诚、热爱教育事业、顾全大局，始终站在学校改革与发展潮流的前列；要发扬艰苦创业、清正廉洁、求真务实、团结协作、精益求精的作风；要刻苦学习党的路线、方针、政策，学习政治、文化和专业知识，掌握做好本职工作的知识和本领；树立强烈服务意识，吃苦在前、享受在后、淡泊名利、克己奉公；在学习各项工作中充当好表率和带头作用，履行自己作为“教师”和“党员”双重责任，成为身正为范，学高为师的典范。

讲政治，讲正气，讲奉献教师心得体会篇三：教师 守政治纪律和讲政治规矩的心得体会

守政治纪律和讲政治规矩的心得体会

近日，习近平主持中央政治局常委会议指出，“坚持党的领导，首先是要坚持党中央的集中统一领导，这是一条根本的政治规矩”。 2012年11月16日，刚刚履新的习近平就强调“没有规矩，不成方圆”，并提出党章是“根本大法”和“总规矩”。 2014年10月，习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调，党内政治生活和组织生活都要讲政治、讲原则、讲规矩，不能搞假大空，不能随意化、平淡化，更不能娱乐化、庸俗化。

习近平总书记缕次强调党的政治纪律和政治规矩，在于党内存在不遵守政治规矩的表现。在原则立场上，不讲政治随意化问题严重，主要体现为不能自觉与党中央保持一致，包括“在原则问题和大是大非面前立场摇摆”，“对涉及党的理论和路线方针政策等重大政治问题公开发表反对意见”，甚至是“对中央方针政策和重大决策部署阳奉阴违”，“口无遮拦，毫无顾忌”。在党内团结方面，拉帮结伙庸俗化问题严重，主要体现是“团团伙伙”、小山头、小圈子、宗派主义，而“石油帮”“秘书帮”“山西帮”，其背后都或有大老虎坐镇。政治规距的另一层含义是强调“组织”的重要性，要有组织、体现组织，体现程序意识。作为党员干部，下级服从上级、少数服从多数、遵循组织程序、听从组织安排、重大事项向组织请示报告，而不是没有程序意识，“迈过锅台上炕”，或者是做先斩后奏的“事后诸葛亮”。重提政治规矩，其本质就是为了维护党中央权威、维护党内团结统一、

重塑党组织的纪律性和约束力，净化党的政治生态。

“党的纪律”和“党的规矩”在所有党的纪律和规矩中是第一位的。“纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律；纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。党内很多规矩是我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，反映了我们党对一些问题的深刻思考和科学总结，需要全党长期坚持并自觉遵循。”纪律是刚性的规矩，优良传统和工作惯例是不成文的、相对柔性的规矩，同样需要遵守。

作为教师的我们要像习近平总书记强调的那样，定了规矩就要照着办，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做，一步一个脚印把作风建设不断引向深入，真正落实好为民务实清廉的要求。“人心是最大的政治”，立规矩、正规矩、治规矩，说到底就是要凝聚民心。民心所向正是我们党矢志不渝的方向。纪律是筋骨，规距是血肉，筋骨和血肉相连，才能使我们党的肌体更加丰满，保持先进性和纯洁性的统一，守“政治纪律”讲“政治规距”是广大教师活的灵魂。

讲政治，讲正气，讲奉献教师心得体会篇四：讲政治、讲正气、树形象、比贡献的心得体会

“两讲一树、一比”学习教育活动心得体会

坡头小学：伍凤颖

根据市委和乡党委的统一安排部署我参加了乡党委组织的集中学习活动，在集中学习之余，我又利用工作之余分别学习了<科学发展观重要论述摘编>、<科学发展学习读本>、<江泽民文选>等学习科目我认为市委开展“两讲一树、一比学习教育活动”深入开展学习教育活动，是新时期进一步加强党的执政能力和先进性建设，深入推进反腐倡廉建设的必然要求，也是深入学习实践科学发展观、保持经济平稳发展的重要保障，更是当前在严峻经济形势面前开展的一项重大而紧迫的政治任务。对于动员广大党员干部切实转变作风、扎实开展各项工作，圆满完成各项工作要求，工作目标具有重要的政治保证作用。 开展教育活动，是加强新形势下党员干部队伍思想政治建设的重大举措。今年初，胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上发表重要讲话，强调要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风作为重大政治任务抓紧抓好，以坚强的党性和优良的作风保证科学发展观的贯彻落实这次开展的教育活动正处于全省上下决战二季度的关键时期，意义非同凡响，对于进一步提高全体党员领导干部的政治素养，培育良好作风，增强科学发展意识，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，实现经济社会发展，必将具有重大而深远的意义。

开展教育活动，是深入推进新形势下反腐倡廉建设的需要。胡锦涛总书记在中纪委十七届三次全会上指出：“党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现。当前党员干部队伍中存在这样或那样的问题，根本原因是党性问题。”大力倡导服务群众的作风、艰苦奋斗的作风、求真务实的作风、知难而进的作风和敬业奉献的作风。对于进一步解决党性党风党纪方面存在的突出问题，对于狠刹“四股歪风”，对于进一步增强党员干部全心全意为人民服务的宗旨意识，

强化责任意识，树立正确的事业观、工作观、政绩观，增强党员干部的纪律观念，提高实践科学发展观的能力必将是一次难得的契机。各级领导干部只有通过加强党性修养，树立和弘扬优良作风，充分认识教育活动的重大意义，努力做到政治坚定、作风优良、纪律严明、恪尽职守、清正廉洁，带领职工群众迎难而上、锐意改革、共克时艰，才能顺利实现各项工作目标，保持经济平稳健康发展。把继承优良传统和进行作风建设创新结合起来。在作风建设上，必须坚持与时俱进，不断进行改革创新。我们党成立八十多年来，培育了一系列优良的作风。毛泽东同志把我党优良作风主要概括为“三大作风”、“两个务必”。进入新时期以后，邓小平同志又增加了“民主集中制的优良传统和作风”。继承和发扬这些优良传统和作风，始终是加强干部队伍作风建设最重要、最基本的内容，是抵制和战胜各种不正之风和腐败现象的强大精神武器。随着形势的发展，我们还应不断培育新的优良作风，并将其作出新的理论定位和概括。“八个坚持、八个反对”就是我们党在新时期对干部作风的新要求，是对我们党的优良传统和作风的继承，是在新时期对党的作风建设的创新。把严格自律和强化监督结合起来。作风发展变化的过程，是内因和外因相互作用的过程。在内因、外因的关系中，内因具有决定性的意义。这就要求我们把抓好干部的自律放在第一位。要教育引导干部把党的理想和宗旨，把“三个代表”重要思想内化为自己的信念，奉为自己立言立行的根本准则，坚持自重、自省、自警、自励，自己规范自己，自己把握自己，自己超越自己。在强调党员干部坚持自律的同时，也要重视他律，强化来自外面的监督。特别是要对干部职权的行使、权力的运用进行全方位、全过程监督。使党员干部既接受来自党内特别是班子内的监督，又接受来自广大群众和社会各方面的监督；既接受自上而下的监督，又接受自下而上的监督，形成完善的监督机制，增强监督的合力和监督的有效性。把整体推进与

领导垂范结合起来。干部是党的事业的骨干和党联系人民群众的纽带。抓干部的作风建设不能有空白点，而应整体推进。要结合从事不同工作、居于不同层次的干部的特点，有的放矢地做工作，促进广大干部作风的改进。在整体推进中，要特别注意抓重点、抓关键，抓对中高级领导干部尤其是“一把手”的作风培养。领导干部是党的“上梁”，全党的表率，也是广大干部的教育者、引导者和示范者。“上梁”正不正，领导干部的作风好不好，对于正确决策的制定，党的事业的推进，党的形象的塑造，干部和群众行为的导向，都至关重要。我们一定要坚持从严治党方针，从严治理领导干部。比起一般干部来，对他们更要严格要求，严格教育，严格管理，严格监督。各级领导干部特别是高级干部，要带头实践“三个代表”重要思想，以身作则，严于律己，要求下级做到的，自己首先做到；要求下级不做的，自己坚决不做；做发扬优良作风、抵制不正之风的表率，用自己的人格魅力带动、影响和促进广大干部作风的改进。把继承优良传统和进行作风建设创新结合起来。在作风建设上，必须坚持与时俱进，不断进行改革创新。我们党成立八十多年来，培育了一系列优良的作风。毛泽东同志把我党优良作风主要概括为“三大作风”、“两个务必”。进入新时期以后，邓小平同志又增加了“民主集中制的优良传统和作风”。继承和发扬这些优良传统和作风，始终是加强干部队伍作风建设最重要、最基本的内容，是抵制和战胜各种不正之风和腐败现象的强大精神武器。随着形势的发展，我们还应不断培育新的优良作风，并将其作出新的理论定位和概括。“八个坚持、八个反对”就是我们党在新时期对干部作风的新要求，是对我们党的优良传统和作风的继承，是在新时期对党的作风建设的创新。把严格自律和强化监督结合起来。作风发展变化的过程，是内因和外因相互作用的过程。在内因、外因的关系中，内因具有决定性的意义。这就要求我们把抓好干部的自律放在第一位。要教育引导干部把党的

理想和宗旨，把“三个代表”重要思想内化为自己的信念，奉为自己立言立行的根本准则，坚持自重、自省、自警、自励，自己规范自己，自己把握自己，自己超越自己。在强调党员干部坚持自律的同时，也要重视他律，强化来自外面的监督。特别是要对干部职权的行使、权力的运用进行全方位、全过程监督。使党员干部既接受来自党内特别是班子内的监督，又接受来自广大群众和社会各方面的监督；既接受自上而下的监督，又接受自下而上的监督，形成完善的监督机制，增强监督的合力和监督的有效性。

四是把整体推进与领导垂范结合起来。干部是党的事业的骨干和党联系人民群众的纽带。抓干部的作风建设不能有空白点，而应整体推进。要结合从事不同工作、居于不同层次的干部的特点，有的放矢地做工作，促进广大干部作风的改进。在整体推进中，要特别注意抓重点、抓关键，抓对中高级领导干部尤其是“一把手”的作风培养。领导干部是党的“上梁”，全党的表率，也是广大干部的教育者、引导者和示范者。“上梁”正不正，领导干部的作风好不好，对于正确决策的制定，党的事业的推进，党的形象的塑造，干部和群众行为的导向，都至关重要。我们一定要坚持从严治党方针，从严治理领导干部。比起一般干部来，对他们更要严格要求，严格教育，严格管理，严格监督。各级领导干部特别是高级干部，要带头实践“三个代表”重要思想，以身作则，严于律己，要求下级做到的，自己首先做到；要求下级不做的，自己坚决不做；做发扬优良作风、抵制不正之风的表率，用自己的人格魅力带动、影响和促进广大干部作风的改进。 “讲政治、讲正气、树形象、比贡献”学习教育活动对于固始发展的意义不仅仅停留在当代，还在于它能最大限度地发掘我们身上所特有的气质——活力四射的蓬勃朝气、勇往直前的昂扬锐气、光芒万丈的浩然正气！这些恰恰是我们在实现社会主义和谐社会的进程中所需要的。

讲政治，讲正气，讲奉献教师心得体会篇五：讲政治、讲正气、树形象、比贡献的心得体会

“讲政治、讲正气、树形象、比贡献”学习教育活动心得体会

坡头小学：伍凤颖

按照县委决策部署，县政府积极开展“讲政治、讲正气、树形象、比贡献”教育活动。在学习提高第一阶段，本人按照 “讲政治、讲正气、树形象、比贡献”活动安排，在县委中心组多次集中学习的同时，进行了为期近两周的自学，使思想认识得到了进一步提高，对县委在关键时期开展此项活动的重大意义有了更深刻的理解，对从自身做起，切实增强党性修养，树立良好作风有了新的体会。

一、通过学习，对开展“讲政治、讲正气、树形象、比贡献”教育活动重要性、必要性有了进一步认识

这次在全县开展的“讲政治、讲正气、树形象、比贡献”教育活动，是一次重要的思想政治作风教育活动，是在关键时刻提出的一项推进思想作风建设的重大任务，很有必要，也很及时。我认为主要表现在“四个有利于”。一是有利于科学发展观的深入贯彻落实。这次教育活动，是学习实践活动的一次“补课”和“回头看”，看我们在思想作风、党性修养方面做得怎么样、改进得怎么样，必将为科学发展观的贯彻落实提供重要的思想动力和政治保证；二是有利于解决当前突出问题。开展这项活动，是解决当前我县干部队伍中存在的党性不强、思想浮躁、工作不在状态、责任意识不强、学习风气不浓、养尊处优、纪律松弛等问题的重要措施；三是有利于从根本上推进和加强反腐倡廉建设。近年来，我们在反腐倡廉建设上取得了很大成绩，遏制了贪污腐败事件发生，但一些不良现象仍然存在。通过开展教育活动，可以切实提高领导干部的宗旨意识，改进领导干部的思想作风，必将进一步推进反腐倡廉建设；四是有利于提高干部素质、促进固始发展。党的各级领导干部是党的事业的骨干力量、是

党的执政活动的主要承担者和实施者，开展教育活动，我们必将在提高干部素质、增强执政能力上取得新成效，从而推动固始又好又快发展。

二、通过学习，对如何“讲党性”有了新体会

胡锦涛总书记指出：“领导干部作风问题，说到底是党性问题。党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现。党性纯洁则作风端正，党性不纯则作风不正”。执政党的党风关系党的生死存亡，因此我们党始终强调通过加强党性修养来树立和弘扬良好作风，使党始终保持旺盛的生机活力。这是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是贯彻科学发展观的重要保证，是每个领导干部改造主观世界的终生课题。我认为新时期增强党性修养，一是要抓住思想作风这个关键。思想作风是党的作风建设的灵魂，领导干部的思想作风说到底就是领导干部的思想境界和精神状态。要增强政治意识、创新意识、大局意识，做到脚踏实地，解放思想，团结共事，筑牢坚强的政治保障；二是要抓住学风这个基础。当前，我县改革发展稳定和党的建设面临着许多新情况新问题，各级领导领导干部如果不抓好学习，提升水平，就难以完成县委提出的六项重要工作。要把学习作为一种精神追求，一种政治责任，一种生活习惯，一种工作动力，树立终身学习的理念，要学以致用，始终坚持理论联系实际的学风，高度重视对分管领域、本职工作中现实问题的研究，努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的能力、领导工作的本领。三是要抓住领导作风这个核心。要把广大群众的意愿充分体现在各项决策和工作中，切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题。因此认真学习和弘扬焦裕禄精神是加强领导作风建设的有效捷径，要把焦裕禄精神转化为坚持以人为本的强大动力，确保群众得实惠；四是要把落脚点放在工作作风上来。要始终保持奋发有为的精神状态，勇于开拓，知难而进，大兴“求真务实、崇尚实干”

之风，真正把心思用在干事业、抓落实上。进一步建立健全抓落实的工作制度和机制，认真执行任务，明确责任，严格考核，推动落实；五是要抓住生活作风这个重要方面。千里之堤，溃于蚁穴。干部的生活作风看似个人问题，实质上关乎党和政府的形象。每个党员和领导干部都要自觉加强思想道德修养，不断提升精神境界，更好地县政府各项工作重任。

三、通过学习，对如何能够“树良好作风“有了新思路

“讲政治、讲正气、树形象、比贡献”教育活动的重点之一就是要大力学习和弘扬焦裕禄精神，焦裕禄那种心系人民，敢于叫日月换新天的奉献精神无不震撼人心，他身上有广大党员干部取之不尽的宝贵财富。树良好作风，一要“勤奋好学、学以致用”。自觉学习，终生学习，学以致用，不仅是适应县政府新的形势和任务的要求，也是执政为民的基本途径。要把学习的体会和成果转化为推动我县经济社会健康持续发展能力；二要 “心系群众、服务人民”。要坚持服务人民宗旨，经常深入群众中去，了解群众实际困难和要求，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事；三要“真抓实干、务求实效。对工作既要埋头苦干，又要严肃认真，既要遵守章法，又要敢于创新，既要讲究方法，又要把握规律，做到不唯上，不唯书，只唯实；四要“艰苦奋斗、勤俭节约”。当前，我们还处于后金融危机时期，经济发展的不确定因素很多，一些复杂性、多变性、突发性、和不确定性的因素和矛盾，需要我们随时进行应对和破解。这就要求各级领导干部必须始终保持和发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神，紧紧抓住发展第一要务，真正把有限的资金和资源用在刀刃上；五要 “顾全大局、令行禁止”。严峻形势面前，更需要有严格的执行力，要严格执行各项工作任务，善于把上级精神与本单位实际结合起来，创造性地开展工作，圆满完成创收、创利工作目标；六要“发扬民主、团结共事”。领导干部要带头发扬民主，广开

言路，博采众长，形成合力，共同推动形成心齐气顺、风正劲足的干事创业局面；七要“秉公用权、廉洁从政”。要严格遵守廉洁自律的各项规定要求，以清正廉洁的帅先垂范之举，将党风廉政建设的各项要求落到实处；八要“生活正派、情趣健康，讲操守，重品行。加强思想道德修养，是领导干部立身为官的重要条件。坚持从点滴做起，自觉净化“工作圈”、“生活圈”、“交往圈”、“娱乐圈”，始终注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

在中国共产党的历史上，强调党性是一个历久弥新的问题。每一次对党性问题的突出强调，都紧随着迎接新的重大战略任务的时代和现实背景。当前，加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风，是我们上下一心、共克时艰的政治保证。各级领导干部一定要着力增强宗旨观念、提高实践能力、强化责任意识、树立正确政绩观、树立正确利益观、增强党的纪律观念，以坚强的党性和优良的作风，带领全县人民战胜面临的困难，把各项工作不断推向前进。

讲政治，讲正气，讲奉献教师心得体会篇六：讲政治,讲正气,比贡献,树形象 心得体会

讲政治,讲正气,比贡献,树形象 心得体会 开展“三比一树”学习是为了提升党员素质，加强基层党组织建设的需求，是加强党员干部党性修养，树立和弘扬良好作风的需求，是社会稳定发展，加强党的执政能力的根本需求。我们党内有些同志思想麻痹，大局意识不强，个人利益观念太重，只是一味的追求贪图享乐，“比金钱 比地位 比享受 塑豪宅”与人民的要求 党的要求背道而驰，远离了为人民服务的航道，已经严重地危及党的执政能力。深入开展持久地“比学习 比奉献 比廉洁 树形象”活动，势在必行，深得民心，大快人心。这一学习活动对于推进新形势下党员深化学习，争做贡献，廉洁自律，推动经济发展，加速社会主义新农村建设具有重要意义。 通过学习，使我明白了作为一名党员 农村干部，一定要注重加强自身修养，以马列主义 毛泽东思想为行动准则。始终坚持以民为本，为民服务的理念。通过学习，使我深深的懂得了党员学习的重要性，学习就是创新发展，党员始终是先锋，必须勇当群众致富的领头雁。时刻敲响反腐倡廉的警钟，保持良好的形象，为党争光彩，为党旗增鲜艳，为三农发展做贡献，为民做表率。深入学习，廉洁自律，树立良好形象是社会转型发展 跨越发展的根本动力，是我市挺进全国百强县的保障，也是我市“五四三”工作要求的体现。 “比学习 比奉献 比廉洁 树形象”就是一场思想大解放，政治观大转变，人生观新认识，干劲重鼓舞的新战略。我们要切实做到做好以下几点。

一 增强学习意识 创新就是发展的新动力，学习是创新的根本。农业要发展，科技是先导，社会要和谐，道德是根本。坚持学习是新形势新领域的新任务，党员必须坚持学习，学文化知识， 学政策法规 ，学农技知识，掌握致富技能。让学习成为一种风气，一种生活方式，一种精神追求。促进思想解放，观念更新，力求学有长进，学用结合，学以致用，用有所成。

二 增强服务意识 树立正确的人生观 价值观。确立为民服务，为民谋利的观念。勇于奉献，勇于当先，把奉献当作一种追求，一种时尚，一种享受，一种快乐。

三 增强廉洁意识 党员干部廉洁是新时期新领域的基本要求，是社会稳定，社会发展的必然要求。人民群众对贪污腐败深恶痛觉，讲廉洁 比廉洁民心所向。在农村，普遍存在着群众看党员，党员看干部的现象，我们党员干部的廉洁自律意义深远，加强廉政建设势在必行。

四 增强形象意识 确保表率作用 我们党员干部要彻底解决“勤” “快” “廉” “智” “德”几个关键问题，时刻注重自己的一言一行，时刻维护党的形象和声誉。以身作则 ，当好标兵。坚持一颗红心，一生忠诚，一身正气，一腔热情，勤政为民，做好表率，当好领头雁。

结合自己的实际工作，我们既要弘扬中华民族的传统美德，又要树立共产主义人生观 价值观。坚持诚信做人，坦诚干事，永远忠诚党，忠于祖国，忠于人民，永远无愧于党的要求，永远无愧于自己的良心，永远无愧于老百姓的期望。使自己成为勤于学习，善于谋略，勇于担责，严于律己，乐于奉献，有文化有策略有技能有热情的优秀党员。增强自身创

造力 凝聚力 战斗力，为党的事业尽心尽责。愿自己为新农村建设，和谐社会建设做出更多的贡献，愿祖国强盛，人民安康，党旗更加鲜艳！

讲政治，讲正气，讲奉献教师心得体会篇七：讲政治讲正气讲学习

讲政治讲正气讲学习

-----廉政教育心得

近期接连接受了廉政教育，“沉重的思考”让我们陷入沉思，扬州廉政警示基地实地参观让我们心灵震撼：为什么那么多人还要冒着受法律的制裁去贪去腐。我们从中应该汲取什么教训。 第一、 要讲政治

公务员的廉政与否事关政府形象，影响政权稳定，我们要从讲政治高度关注廉政。不断加强学习，强化理想信仰。做到思想不滑坡，信念不动摇。

第二、 要讲正气

公务员的廉政与否事关民心向背，影响社会风气，我们要讲正气拒绝腐败。当前由于道德的缺失，制度的不完善，权钱交易屡禁不止，造成社会的价值观偏离，导致社会风气不正。但我们是公务员，不应随波逐流，应该为社会的纯洁做出自己应有的努力。公务员的权力体现的是政府公信力，如果钱权交易，公信力何在，腐败将成为政府机构的代名词。所以我们的一言一行都代表着政府形象，廉政上我们要从自身做起，当有人给我们送诱惑，我们能够一身正气严词拒绝，并大声说出“请你尊重我！”。作为兵头将尾的个人，必须不跑官、不要官，廉政上自身做的硬，远离小腐败，真正起带头表率作用。 第三、 要讲学习

学习使人进步。不学习，政治上就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界。公务员加强学习才能增强政治鉴别力和政治敏锐

性，才能忠于党、忠于政府、忠于人民、忠于法律；加强学习才能明辨是非，才能算好七笔帐；加强学习才能明白纳税人的服务需求，才能服务上贴近企业、生活上远离老板；加强学习才能警钟长鸣，才能一辈子做人，而不是老板背后所叫的一只狗。

2010-6-15

讲政治，讲正气，讲奉献教师心得体会篇八：【精品】 某教师“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”集中教育活动心得体会

【精品】 某教师“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”

集中教育活动心得体会

习总书记多次强调：“好干部要做到信念坚定，为民服务，勤政务实，敢于担当，清正廉洁。”刘云山同志在中央党校今年春季学期开学典礼上指出：“领导干部必须有为党尽责、为国奉献、为民分忧的担当精神。”我校开展党的群众路线教育实践活动以来，本人结合自己的学习和多年工作实际，更加切实地感到，在当前世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，党员干部要做到敢于担当，就必须弄清“担当是什么、担当怕什么、担当担什么”的问题。只有这样，担当才会落到实处，才会成为自觉行为。

“讲政治”就要做到“心中有党”。对党忠诚，听党的话，是讲政治的首要原则，是一名教师从业前提。学校的党员领导干部必须对党绝对忠诚，在思想和行动上始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，自觉做到党的号召坚决响应，党的决定坚决执行，令行禁止。要自觉把自己的命运同党的命运紧密相连，爱党忧党、兴党护党，为国干事、为民谋利，是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。“心中有党”必须是彻底的、无条件的、不掺杂使假、没有任何水分的忠诚，这是一名党员教师必须恪守的政治品质。

“守规矩”的前提是懂“规矩”。“规矩”是什么?对一名党员教师来说，“规矩”包括党纪国法、学校的规章制度，办事规程和行为准则，职业道德、社会公德。党的“规矩”是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，既包括党章、党的纪律、国家法律等明文列入纪律的规矩，也包括党在长期实践中形成的优良传统和高尚道德准则等约定俗成的“规矩”。作为一名党员老师，首先必须严格遵守党的政治纪律和组织纪律，这是对一个共产党员的底线要求。对于没有明文纪律规

定或禁止的，要掂量一下是否符合党的纪律原则，心里要有这个戒尺，不能装糊涂、打马虎眼。

“敢担当”就要树立正确的“义利观”。作为一名老师，必须清楚地知道自己在岗位上的三件事：知道自己在学校该做什么；知道自己在学校不该做什么；知道自己该怎么做才能把教学做得更好。没有这份忠诚，就没有危难时刻的挺身而出。在危难面前，党员领导干部的字典里只有向前冲、只有忠诚、只有人民群众。再次，担的是一份热爱。 是对党的热爱，对人民的热爱，对事业的热爱。热爱才能热血沸腾，热爱才能迸发激情，热爱才能我奉献。正是有了这份热爱，遇到困难和危险，才会作坚决的斗争，才敢于动真碰硬，才不怕得罪人，才会有作为，这是责任，是使命，更是要求。最后，担的是一份能量。

讲政治，讲正气，讲奉献教师心得体会篇九：关于讲学习、讲政治、讲正气

关于讲学习、讲政治、讲正气

江泽民总书记提出，在干部特别是领导干部中，要强调讲学习，讲政治，讲正气。这不仅是对党政干部的希望，也是对全体共产党员的希望，应当认真领会和贯彻。

讲学习，主要是学理论，学知识，学科技。首先是学理论。近几年来，江泽民同志一再强调我们面临着新形势、新任务、新情况，不懂得、不熟悉的东西很多，领导干部必须刻苦学习，力求知识更多一些，本领更强一些。在当前，学习邓小平建设有中国特色社会主义理论尤其重要。在发展社会主义市场经济的新形势下，只有牢牢掌握这一当代中国的马克思主义，才能坚持党的基本路线不动手，克服困难，解决矛盾，把改革开放和社会主义现代化建设不断推向前进。由于党中央和各级党委的重视，这几年全党特别是干部的理论学习的空气比过去浓了，取得了可喜的成绩。但是，也要看到，这一成绩还是初步的，还要再接再厉，深入持久地抓下去，使党的各级干部更好地掌握小平同志建设有中国特色社会主义理论的科学体系和精神实质。当前，应当把学习理论同学习和贯彻党的十五大精神和邓小平理论结合起来，加强对科学理论的理解和把握。此外，还应当尽可能挤时间学一些关于社会主义市场经济的知识、现代科技知识、法律知识、历史知识等多方面的知识，以充实自己，开阔眼界，不

断提高领导水平。

讲政治，包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。马克思主义认为，政治是经济的集中表现，只有善于从政治上观察问题、分析问题、处理问题，才能保证和促进改革开放和社会主义现代化建设健康、顺利地发展。为了实现跨世纪的宏伟目标，必须保持社会政治的稳定。具有决定意义的是，各级领导干部要保持政治上的清醒和坚定，在思想上、政治上同以江泽民同志为核心的党中央保持高度一致，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，坚持“二十字”大局的基本方针和党的各项方针政策不动摇，坚定不移地维护全党的团结和全国各族人民的团结。现在，各条战线、各个部门的领导同志工作都十分繁忙，但是不管多忙，都要切记小平同志的教导：“防止埋头经济工作、忽视思想工作的倾向”，“到什么时候都要讲政治”。 讲正气，就是要继承和发扬我们党的长期革命和建设事业中形成的好传统、好作风，坚持真理、坚持原则，坚持同一切歪风邪气和各种腐败现象作斗争。毛泽东同志倡导的“全心全意为人民服务”，“毫不利己、专门利人”，“革命第一、工作第一、他人第一”等等，是正气；邓小平同志倡导的“有理想、有道德、有文化、有纪律”，“大公无私、服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公”等等，是正气。在新的形势下，为了粉碎敌对势力“西化”和“分化”的图谋，为了

抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等剥削阶级腐朽思想的侵蚀和影响，保证我们党永不变色，保证我们国家长治久安、兴旺发达，很有必要大力倡扬无产阶级的浩然正气。我国古代的民族英雄以及近现代革命史上的革命先辈，为了国家尊严和民族解放，写下了惊天地、泣鬼神的“正气歌”。今天，我们每个共产党员和领导干部不也应当写出无愧于伟大时代的新的“正气歌”吗？孔敏森、张鸣岐、李润五等同志，已经以他们为人民无私奉献的崇高品德和感人事迹，谱写了催人泪下的“正气歌”，为广大党员和干部树立了光辉的榜样，我们应当很好地向他们学习。

讲学习、讲政治、讲正气，讲的是共产党员和领导干部应当具备较高的理论政治素质和思想作风素质，归根到底，讲的是要有正确的世界观、人生观和价值观。这种较高的素质不可能一蹴而就，而是要在长期实践中经过自觉、刻苦的磨练才能具备；而这种素质又不一定会马上显露出来，化为显赫的工作实绩，因此往往容易被人们所忽视。但是，这种素质却是做好党和人民交给的工作所不可或缺的最重要的主观条件，是每日每时都会发挥作用的；如果缺少这样的素质，又不努力去提高自己的素质，那就难以承担好现有的工作，甚至在复杂的斗争中经不起考验。所以，江泽民同志所提出的要求，言简意赅，语重心长，值得深刻领会。

党的十五大提出了未来的奋斗目标，更加艰巨的任务摆

在我们面前。更加艰巨的任务，呼唤机关干部队伍和共产党员更加优良的素质。为了不辜负伟大时代的重托，同志们，让我们更加自觉地讲学习、讲政治、讲正气！

讲政治，讲正气，讲奉献教师心得体会篇十：心得体会

一、深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育和安全教育，使学生的德育素质得到不断地提高，加强爱国主义、集体主义和团结合作精神教育，以此激发学生的爱国主义热情，增强学生的综合素质。

二、积极采取各项措施，加强学校安全治理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。

三、在全校开展争创“文明之星”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风和校风。

四、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。

五、加强学校的卫生工作治理。

坚持每天各班自觉打扫，每周学校统一两次大扫除。坚持每周学校统一检查至少一次。安排团支部做好学校卫生的治理、检查、评选工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。

六、定期召开团干部会议、学生会干部会议。政教处和校团支部同心协力，发挥团员、学生会骨干的先锋模范作用，积极参与学校治理，使学校基本形成“以学生治理学生”的新模式。

七、本学期，政教处继续抓住广播室、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。广播室报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习爱好和热情。

八、加强教师德育理论学习。教师是学校教育教学工作的主体，因此要达到“以德育人”的目的，就必须提高教师整体的德育理论水平。本学期来通过教师例会的政治学习，提高教师的思想觉悟，通过校本培训提高教师的业务水平。

2009-2010第二学期学校政教处工作总结

一学期来，我校坚持科学教育发展观，积极开展干部思想工作作风整顿活动，深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面协调可持续发展，把实现学生素质的可持续发展作为学校德育的主要目标。把德育工作与学校其他工作紧密结合、加强渗透，密切联系社会、家庭，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，在几方面取得了一点成绩，现总结如下：

一、加强德育队伍建设，树立师表良好形象

1、抓好学校领导班子建设

学校领导扩大班子11人注重率先垂范，讲党性、讲政治、讲团结、讲正气、讲奉献，树立了正确的教育教学观，在全体师生中树立楷模。在“干部思想工作作风整顿”活动中，勇于揭摆问题，剖析自已，寻找差距，以促进今后的工作。在“师德评估、教学评估”中取得了显著成绩。

2、注重加强和突出师德建设

一学期来，我校实施了“全员育人、全程育人、面向全体、全面发展”的德育工作思路。

在学校校长、党支部的正确领导下，学校教育处积极组织全体教职员工深入学习胡锦涛总书记的“八荣八耻”，深刻领会“三个代表”的实质内涵，组织学习了《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等一系列与教育教学相关的法律法规，教师人手一册，并要求全体教师做笔记、写体会。结合“师德建设月”开展系列活动，定期召开师德教育讲座，让全体教职工以身边的模范为榜样，进一步认清教育的地位，坚定育人信念进一步矫正自己的人生座标，取得整饬队伍，提高修养，重塑形象的良好成效。2009年9月，学校教师张国六、李波、杜华明参加了县司法局、普法办、共青团三方组织的“万全县青少年法律知识大赛”，获得了集体第二名，其中张国六老师将代表市参加省组织的竞赛。特别是今年，我校认真贯彻落实第三批科学发展观的学习，采取集中学习和自主学习相结合，谈感受、写心得、作调研，配合组织观看宣传教育片等，提高广大教职工的政治思想素质。

二、把学校与家庭社会结合起来

学校德育需要家长的配合，社会的关注与参与。因此，在校内，我们对教育处、团委、学生会、班级的四级责任教育网进一步明确分工。教育处负责日常学生教育目标的制订与督导；、团委负责日常工作的监督、管理与协调；学生会负责宣传、逐日的检查、评比及开展一些活动；班主任负责本班学生的教育、管理、家访和后进生的跟踪转化及工作档案的整理。由于我们分工明确，各施其职，大事小事有人管，使学生的礼仪教育、规范教育形成常规化、规范化，教育效果也日渐明显。

我们通过召开家长会，向学生家长通报学校开展各种主题教育的具体情况，请求家长对学校的教育提出建议，要求家长对学生在家的礼仪等情况（包括尊老爱幼、待人处事、举止行为、卫生习惯、家务劳动等）及时与学校沟通。最大限度落实家庭教育与学校教育互相配合，使学校的教育从学校延伸到家庭。现在社会上一些人举止粗鲁、行为陋习，动辄打架斗殴，一方面是无知，更重要是不懂法。因此我们认为学生的礼仪教育应该与法制教育结合起来。因此，我们在开展礼仪教育中十分注重学生的法制教育，不但组织全校型学习、观看专题片、写心得体会，还要求班主任开专题班会。由于我们的常规教育十分注重学校、家庭、社会相结合，注重礼仪与法制教育相结合，拓宽了学校行为教育的渠道，使教育更有效果。

三、以校园为主阵地，加强思想政治教育，培养健康合格的人材

1、我校根据教育部门的部署和要求，把法治教育纳入教学计划，排入课表，由班主任或教育处人员为法治课教师，利用班级周会和每月一次年级集体周会，宣讲相关法律法规和中小学法治教育读本，做到计划、课时、教材、师资四落实。

2、通过举办法制教育报告会，每周一次升国旗仪式及国旗下的演讲、法治宣传图片展、知识竞赛、观看警示教育片、主题班会、文艺演出等，大力弘扬法治精神，营造依法治校的舆论环境。

3、设置永久性标语、普法宣传橱窗、板报及各项制度入镜上墙等，营造依法治校的文化环境。

4、认真开展“爱心教育”活动，并展开与之相应的一系列的“爱心、文明、卫生”活动。通过校团委广播栏、板报栏的宣传，；政教处对班主任、学生的宣传教育；班主任老师对学生的谆谆教育；以及每周的定期活动；并要求每位学生写出自己真实的感受，一贯落到实际教育教学中，使师生形成并养成良好的行为习惯。

5、为了认真贯彻落实上级关于《甲型H1N1流感防控工作方案》和指示精神，做好我校甲型H1N1流感防控工作，制定《孔一中甲型H1N1流感防控工作方案》。及早发现甲型H1N1流感疫情，切实做到早发现、早报告、早治疗，确保我校师生身体健康和生命安全，维护学校教育教学工作的正常开展。加大对工作的宣传力度，教育并引导师生了解甲型H1N1流感防控知识，加强宿舍、教室的通风和消毒，落实学生体育锻炼时间，督促学生积极参加体育锻炼，防止甲型流感疫情的蔓延传播。

6、加强法制教育和基础道德教育，开设“预防未成年人犯罪法”以及国家安全知识专题讲座，帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，较全面了解有关法律常识，提高法制观念。

四、今后德育工作的努力方向：

1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

2、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

4、继续加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

5、采取有效措施，防止学生因迷恋上网、电子游戏、早恋等耽误学业，加大正面教育引导的力度。

小学2009-2010年度第二学期政教处工作总结

半学期来，政教处在党支部、校委会的领导下，紧密围绕学校以及政教处的工作计划，依靠全体教职工，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，积极推进学校优良的校风和学风的建设。

一、继续抓好班集体建设，加强爱国主义教育。

1、本学期狠抓班集体组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，并有详细的书面材料。

2、以爱国教育为主旋律，着重进行思想教育。学校是道德教育的主阵地，我校把德育工作放在教育首位，“从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起”为主途径，重点加强学生爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们树立正确的理想信念。

本学期着眼把爱国、理想教育作为目标，贯穿到活动中，引导各中队开展“爱党、爱国、爱军”的传统教育。组织学生开展网络观摩、社会实践活动，对队员进行潜在的爱国主义教育，从思想意识上给以培养，使队员树立远大的理想和志向。

3、加强爱国主义教育，优化升旗仪式。按照《国旗法》的规定和国家教育部的有关通知要求，根据学校的中心工作和学期初制定的工作计划，要求相关班主任认真做好组织工作。本学期，我们开展了以“我们期待„„”、“学英雄，见行动”、“青少年当自强”等为主题的国旗下的讲话教育活动，着重对学生进行爱国主义教育。10月13日“建队节”组织开展了“快乐我作主”为主题活动，对学生进行爱家乡、爱集体、爱自我、爱身边的一切教育，激发学生树立奋发学习，将来为家乡、为社会、为祖国多作贡献的信心。

4．加强宣传阵地建设。政教处、少先队，充分利用校内的黑板和校园广播站、宣传窗、网站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。如举办“交通安全”、“生命科学”、“远离毒品”、“预防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等专题教育。同时，运用告家长书等形式沟通家校联系，共同管理学生。学校继续提升学生的环境意识，全校各班开展了“变废为宝”的主题活动。充分利用校外教育基地的作用。

结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》等活动通知精神，结合节日和学校实际，先后举办了征文比赛、演讲比赛、专题黑板报等活动，对学生加强思想

品德、心理素质、革命传统等教育。

二、加强行为规范养成教育。

1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯，以《小学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学校根据实际情况，先后五次突击检查常规执行情况，并及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、吃零食等不文明现象的发生。与此同时加强了教师、学生值日及文明岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重视法制、法规教育，邀请交警和法院干警来校为全校学生作交通安全报告会和法制教育报告会，引导学生学法、懂法、守法。

3、继续抓好“两操”。通过广播操比赛，有力的促进了广播操质量的提高。每天安排值勤同学检查各班学生认真做眼保健操做操的情况，提高学生认真做操的意识，规范学生的行为。

4.树立典型、表彰先进，进行榜样教育。对好人好事及时进行表彰和奖励，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。

三、加强校园文化建设。

1、继续办好“红领巾”广播站，利用“红领巾”广播站、黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶了广大学生的道德情操。

2、重视校园文化建设，健全课外文体兴趣活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动。组织举行了“手抄报”、“科学幻想绘画”、“贺卡、剪纸”等手工制作活动，为了丰富学生的校园文化生活，配合社区的文艺活动，赢得了社区领导和群众的高度好评，使我们学校对外也增强了宣传度。

3、扎实开展活动，爱我校园。增强环保活动意识，发动学生动手收集信息，整理资料，并能自觉的向社会宣传环保知识，成为一名“环保小卫士”，收集废电池活动。学校又开展“保护一棵小树，美化一块绿地”为题的校园环保活动。今年，我们抓教室的文化建设，建设一个让学生乐意，让学生满意，让学生教育的天地。

4、进一步健全完善德育网络体系。办好家长学校。家长学校也是展示学校形象的窗口之一，建立了以校长、书记、政教处、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校，家长学校的培训有计划、有专题、有针对性、有实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育的水平。协助各处室处做好学校工作。对取得优异成绩的同学和班级进行奖励，激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热情。学校德育工作永远是一个没有终点的攀登，我们将不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。

总之，以上政教工作顺利的开展，与学校领导大力支持和全体中队辅导员的努力是分不开的。但由于我本人以能力有限，有不少地方会出现不足之处，希望领导多多指点，使我在今后的工作中能更加完善。

大事记：

1、丰富和完善学生和家长的“两创一做”。评选出290名“寒假校外明星”，870名“校园明星”，“6.1”表彰116名“明星学生”、87名“明星家长”。李雅雯同学被评为“宜昌市十佳少先队员”，余美玲同学被评为“宜昌市自立自强好儿童”。期末共表彰648名“特长生”,2011名学生受到不同级别表彰.28个班集体被评为“明星班”，一（3）班、二（1）班、三（4）班、四（3）班、四（4）班、五（1）班、六（1）班被评为学期“红旗班”。“只要你有特长，学校就有评价”的新型评价机制已初步形成，校园成为学生“放飞理想、实现愿

景、展示个性”的乐园。2、开学来开展了系列感恩教育活动，发动学生办手抄报、写征文，开展“我给妈妈做件事”等实践活动并评比。三月份组织全校师生为白血病患者陈敬黎同学献爱心，共捐款14000元；四月份组织学生与特校开展“手拉手”活动，为特校学生捐献衣物、学习用品；五月份组织全校师生为地震灾区捐款4万多元。

3、成立“阳光小屋”心理咨询室工作间，重视学生生命视野下的心理健康教育，近百名学生接受了心理咨询和辅导。发挥“阳光小屋”心理健康咨询室的作用，利用好心理与健康咨询箱，每月开展了一次心理健康教育为主题的班队会，帮助学生解决心理健康问题。

4、开展系列主题教育活动。召开3次毕业年级动员会，气象科普活动，检察院“法律进校园”活动，“小手擦亮新县城”之“三创”活动，文化艺术节、六一庆祝活动、安全教育等。

5、办好家长学校，完善家长“两创一做”评价机制，创建省级示范家长学校。开展“明星家庭”评选活动，家校形成合力，为孩子健康成长营造良好的环境。家、校、社区联合工作，为营造有利于学生健康成长的社会环境而努力。聘请各行各业的的模范为校外辅导员，为少年儿童的健康成长而服务。

6、规范德育常规管理工作。加强学校德育管理制度比、规范化建设。做好“三册”即《班主任工作手册》、《学生评价手册》、《班务日志》。两表：即《家访表况记载表》、《转化“学困生”反馈表》填写工作，建立“学困生”、“优秀生”、班主任档案，强化学校德育工作的监督检查手段。

讲政治，讲正气，讲奉献教师心得体会相关热词搜索：讲正气树新风心得体会 讲正气心得体会 讲政治守规矩心得体会