高中体会

导读：　高中体会篇一《高中生活的经历与体会》 ...

高中体会篇一
《高中生活的经历与体会》

高中生活的经历与体会(2009-03-14 17:52:44)标签：经历 体验 校园 学习 分类：實鼡妏嶂 本来就忙，这两天老班还让我们写高中生活的经历与体会，还要150-500之间的，没有就毕不了业，哎，麻烦死了，找了几篇同学写的，亮一下~~高中生活经历与体会（一）高中学习生活是我一生中最重要的阶段。这三年是我不断增长知识，开拓眼界的三年。三年来，作为班长和纪委，我能以身作则，严于律己，组织纪律性强，工作认真负责，团结同学，获得老师和同学的一致好评，高三我们班被评为优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。获学校“三好学生”“优秀班干部”“校园自律之星”等称号，带领班级连续一学期获得校纪律流动红旗，认真负责好每节自习课，给同学们营造一个安静的学习环境。我勤学好问，学习上严格要求自己，成绩名列前茅，高二获“学习进步奖”等称号。作为体育委员，我爱好运动，力求德、智、体全面发展。在素质教育实践活动中，获“社会实践标兵”称号。在校园“健康三十分”体育活动中，带领班级夺得跳大绳、颠球一等奖。在为班级和同学的服务中，我不仅发现了自己无限的潜能，而且学会了许多生活和学习的技能，还积累了很多宝贵的经验，更为自己今后更好的学习生活打下了坚实的基础。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。（这一篇是我自己的喔~~！）高中生活的经历与体会（二）时光如同丝绸般悄无声息地从手中溜走，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。高一是新鲜的一年，眼前的一切都是崭新的。不一样的老师、同学，不一样的环境还有不一样的课本。进入文科班学习，在同学、老师的配合下，我迅速融入了班集体。酸甜苦辣，都汇在其中，高中生活因此也变得五彩缤纷，丰富多彩。高二，升学压力越来越大，学习生活忙碌且辛苦，经过两年高中生活的洗礼，不仅增长了知识，也培养了我各方面的能力，为我日后走向属于自己的道路打下了良好的基础。高三，冲刺的一年，我们都要加把劲，争取不能白白度过这三年，把学习当成最主要的事，努力好最后的这一段时间，我们就会登上成功的彼岸！高中生活的经历与体会（三）我来到济南三中，和老师同学们一起体会精彩

的高中生活，我深感荣幸。我学习勤奋多思，工作认真负责，积极参加劳动和社会实践活动，多次参加学校组织的体育活动并且获得荣誉，我喜欢帮助同学，并且自己能得到乐趣。我一直注重品德修养，一直把“给自己留一个纯净的背影”当作自己的座右铭，因此我交到了很多好朋友并且有很好的人缘，得到老师和同学的肯定。我一直以来担任班级的团支部书记一职，对待团支部里的工作认真负责。每次团支部里布置的工作我都及时传达，并且都会及时完成。我曾带领同学们参加“春天送你一首诗”活动并获得荣誉，带领同学们为聋哑儿童捐挂历，为四川灾区捐款捐物等等。在高中生生活剩余的日子里，我会继续努力，争取走到更好！高中生活的经历与体会（四）时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来,一直担任学校学生会的纪检部部长,在班里担任学习委员和卫生组长一职,是市里的小记者,学校广播站的成员。在学生会期间，组织“春天送你一首诗”“校园歌手大赛”“我行我播”等活动，锻炼能力，增长见识，使自己有信心面对以后遇到的挫折。在班里，学习上以身作则，成绩一直名列前茅,帮助同学解决学习的困难，及时与老师沟通，协助老师管理班级，卫生上合理分配任务，帮助班级多次取得卫生红旗。高三我们班被评为市优秀班级，我为能生活在这样一个班级而自豪。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。获得“三好学生”“优秀班干部”“社会实践标兵”，“校园文明之星”，朗诵比赛一等奖，大绳第一名等成绩。我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。（五）我生活在一个优秀的班级中，我在班内担任班长的职务。在高中三年的生活中我辅助班主任管理班级事务。在此期间，我发现真是班级无小事，大到卫生纪律，小到关门关窗，事无巨细，都只有认真用心才能干好。在高二时，我获得了省级优秀班干部的荣誉，这激励着我更加用心的去管理班级，感到了班级的荣誉才是快乐。在学习方面，我认真刻苦。在班内的成绩始终名列前茅 我有群优秀的同学，他们或开朗活泼，或严谨踏实，良好的学习环境促使我们共同进步，三年中我们是无话不谈的朋友，凝结了深厚的友谊，这友谊将是我这一生最珍贵的东西。 美好的

高中生活，让我无比眷恋，不忍离去。（六）高中三年，我担任组织委员和文艺委员，两次参加“春天送你一首诗”的朗诵比赛。并获得二等奖。两次在学校组织的征文比赛中，获得两次奖项。为班级赢得了荣誉。高中时期，成绩优异。各次考试成绩较稳定。在班级中名列前茅。我性格开朗，喜欢交朋友。做事认真，对其他同学的请求，总会热心尽力帮助。对其他同学的提问，也会耐心解答。三年的高中生活，让我懂得坚强，积极向上。有一句话是这样说的：我不相信有天堂，但我觉得，为了去个不存在的地方而努力的人，都是天使。我希望我也可以做一个这样的人，为成为天使而努力。（七）我在班级中担任宣传委员负责班级宣传事务和课外活动的组织以及团委的事务。在担任班干部为班级服务的过程中我学到了许多书本外的经验和体会，筹划宣传板报使我具有艺术欣赏力，组织活动培养了我组织和带头能力而在团内的活动使我具有了出谋划策的头脑。三年的高中生活让我从中感受到了许多。无论是队列比赛还是合唱比赛或者是体育竞赛都让我看到了集体的智慧，无论面对什么样的困难因为大家团结在一起都会迎刃而解，因而这些课外活动让我更加珍惜与同学们在一起的日子，学习方面，我从同学们学到了踏实认真的态度，只有摆正态度才能面对严峻的挑战，高中生活是人生中最灿烂的时光，花季和雨季我与同学们一同走过，在这个绚丽充满想象的时光中，我有许多朋友和恩师共同面对失败与胜利，在阴晴不定的日子里我们互相鼓励在紧张严峻的时刻里我们同舟共济，一起面对最后的考验。（八）我来到济南三中，和老师同学们一起体会精彩的高中生活，我深感荣幸。我学习勤奋多思，工作认真负责，积极参加劳动和社会实践活动，多次参加学校组织的体育活动并且获得荣誉，我喜欢帮助同学，并且自己能得到乐趣。我一直注重品德修养，一直把“给自己留一个纯净的背影”当作自己的座右铭，因此我交到了很多好朋友并且有很好的人缘，得到老师和同学的肯定。我一直以来担任班级的团支部书记一职，对待团支部里的工作认真负责。每次团支部里布置的工作我都及时传达，并且都会及时完成。我曾带领同学们参加“春天送你一首诗”活动并获得荣誉，带领同学们为聋哑儿童捐挂历，为四川灾区捐款捐物等等。在高中生生活剩余的日子里，我会继续努力，争取走到更好！（九）回首高中生活，会不

禁感叹时光的匆忙，高中生活，是充满了紧张和快乐的三年。与初中、小学不同，高中时的我们已经成熟了许多，对事情的看法和见解也变得更加深刻，这说明我们真的长大了。是时光磨练了我，是高中生活丰富了我。作为学生，品学兼优，三年的时间，我将学习放在首位，积极参加学校跳绳踢毽子比赛等活动，作为政治课代表，在自己学好政治学科的同时，也协助同学将政治学好，并且有良好的纪律和行为习惯，在性格上文静又不失大方。高中这三年，我得到许多：受到批评时我所做的不仅仅是听取，而是去反省去深刻的认识自己；受到委屈或是误解时，我所想要做的不是为自己辩解，而是用实际行动，让时间来证明自己；当自己的努力有所回报时，在自我欣慰的同时，还要记得先告诉自己这只是迈向成功的很小一步。这点点滴滴的经历心得，是三年一步一步走过的痕迹，而这三年里我所得到的，也远远超过了上高中前所希望得到的，因为我除了得到了知识，还有我的理想，真正的我（十）高中生活的三年真的很精彩，我学到了很多，也经历了很多，随着高考的到来，我感到时间的紧迫，开始最后的拼搏。从一个懵懂的小女孩，到一个品学兼优的中学生，经过三年的学习生活，我总结出一套适合自己的学写方法，合理安排自己的时间，学习认真，思维敏捷，善于质疑，析疑，解疑，对问题有独到的见解，脚踏实地，学习尽心尽力，对知识精益求精，学习效率高，成绩优秀，善于总结经验，尊敬师长，曾担任物理课代表，工作认真，帮助同学，协助老师工作，督促同学学习，是老师的好帮手。在素质教育实践活动中，表现出色，积极参加活动，荣获“文明实践标兵”。校组织的“健康30分”体育活动我积极报名参加，获得女子排球第二名的优异成绩，集体跳大绳获得第一名，女子800米跑步也取得了出色成绩。我为自己的梦想努力奋斗，拼搏着（十一）在这忙碌的高中生活中，不但获得了很多的知识，同时也感受到了学习中的快乐和班级的温暖，在这里，我交到了很多的朋友，听老师的谆谆教诲。在学习之余，老师会跟我们讲一些很有趣的事，真的感觉到老师和我们是一家人。除了在课堂上学知识以外，让我受益匪浅的是一周一次的班会，班会是课本以外的知识，老师的总结与事例总能让我受到很大的启发。我在这里展现了我的青春风貌，并获得了“社会实践标兵”的称号。我任班里的课代表，积极协助老师的工作，督促大家学习，是老师的小帮

手。在这个大集体中学习，更让我体会到了集体的智慧和力量，正所谓我有一种想法，你有一种想法，交换后，我们的想法就多于两种。大家一起学习，一起相互鼓励，使我们的学习达到了事半功倍的效果，促进我们共同进步，在班内，我积极的帮助在学习上有困难的同学，帮助他们解答疑难问题，当他们豁然开朗的时候便是我最开心的时候了，因为我的帮助还是很有用的。我爱这里的生活，他让我成长，让我进步。（十二）三年的高中生活让我受益匪浅。通过三年的学习，我学会了许多知识，同时也学会了为人处事的方法。独立生活的能力并提高在各个方面的能力。高一时参加学校举办的健康30分的活动，在垫排球比赛中取得较好的成绩，为班级荣誉做出了一份的努力。通过这次活动，让我认识到了只有团结合作才能成功，使我更加热爱这个班级，真正体会到了班级就是我的家，同学就是我的兄弟姐妹。在高二是担任了生物课代表，为班里的同学服务。能经常与同学讨论学习上的问题，并积极与老师交流沟通，成为老师的好帮手。在当课代表的一年时间里，使我的成绩得到了提高，也懂得了帮助他人的快乐。我的高中生活是丰富多彩的，这些点点滴滴将会成为我最宝贵的财富（十三）回头看看，三年的高中生活即将成为永远的回忆，十八岁成人的喜悦还未淡去，可是却即将要面对同学各奔东西的分离。三年中有欢笑，有泪水，有挫折，有鼓励，但是不管以后的人生基调如何，我至少可以骄傲地说三年的高中生活是多彩的，是不悔的。仍记得进入高中的第一天，坐在座位上，看着教室中可爱的同学们，傻傻地笑着，幻想着未来的美好，周围的一切对我来说都是那么新鲜，那么有吸引力。而如今，当初的那份天真那份无邪早已殆尽，更多的是沉稳与淡定，缺少一种激情，却得到了一种踏实，或许今后的人生路已经不再允许我们漫步云端，需要的只是地面上每一步厚重的脚印。今年我会高中毕业。今年是我的十八岁。毕业。成人。高中生活总是与成长联系在一起，三年中收获的友情远远大于收获的知识，知识受用终生，而友情亦是一辈子的财富。当六月到来，我们手举着毕业证书时，感受到的不只是喜悦，还有浓浓的不舍。不是成长道路上的每次离别都可以让人铭记的，同时与那么多的朋友分别，心不忍，意不甘，却又无可奈何。高中三年有什么，有尊敬的老师，有美丽的女生，有多到不愿去写的作业，有总是考不到高分的卷子，有这个，有那个，还有，还有…

高中体会篇二
《高中经历与体会》

.做事的方法，还让我懂得了和老师同学

.学校.食堂是它的主旋律，虽

,难以权衡;人生,永无止境.

,我不会因为过去的失败而忧伤,也不会因为过去的成功而欣喜,毕竟这一切

.把握现在,我会利用每一分每一秒,去做自己的本职工作,把握机遇,

;我不会让时间白白流逝.展望未来,我心潮澎湃.我想着未来的

,未来的世界,未来的一切.为了未来,我会努力!在这最后的中学生活里，我将努

经过三年的高中学习， 首先，能力的提高上，我学会了如何独立，有效的解决问题。学习

高一,由初中向高中过渡的一年. 对于高中的任何事

,我都充满好奇心. 觉得一切事物都是那么美好,诱惑着我,

.

高一,幼稚的高一,无知的我. 高一的目的就是快乐?

.曾经向爸爸许诺刻苦学习,但是

.而学习,似乎没有真正

.整天嘻嘻哈哈,像小孩子一样,无忧无虑.

高一,在无所忧虑中飘走了......

高二,终于从梦中醒来, 不知道这梦中的一年有何收获.

,我如有所失,又若有所得,毕竟长大了一岁.

高二,成熟的高二,恍然大悟的我.经过高一的过渡期,我

,适应了高中生活,也懂得了许多道理.

,我已经很重视了.但是,对于学习,我没有采取足够

,而是在被动中原地踏步. 对学习重视,是因为外界对

.老师的谈话,父母的教导,同学的鼓励,对手

,......我要好好学习,不为别的, 就为了父母的养育

,为了一句诺言.然而,我依然没有尽我的全力去做.

,在有忧无虑中逐渐飞走了......

高三,被逼无奈的高三, 每当想到一年以后时,我就有点

.难道我会让父母伤心,让老师失望,让同学排斥吗?

高三,激情燃烧的高三,发奋图强的我. 高三对于大多数

,应该是长跑的冲刺阶段,终点已经指日可待.但是,他

.对于我,高三似乎还只是长跑的一个 "加油

".我几乎只是刚冲过起跑线,但我不会放弃,因为我有必胜

, 不服输的信念.离终点远,是的,很远! 不过不要紧,

! 我刚起跑,充满活力与斗志,我会勇敢地

,顽强地拼搏到底. I believe I can!!!

光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一

高中体会篇三
《女生高中心得体会》

某某同学高中心得体会

三年的学习生活转瞬即逝，在学习中有苦也有乐，在高中生活里有许多快乐的时光，在这里我学到了许多的知识，也了解了许多的东西，所以这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页。

三年的高中生活我也一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我利用课余时间读了一些名著和几本完善人格的书，我觉得它们对自己很有帮助，我也越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，它关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。

高中体会篇四
《高中学习心得体会》

高中学习心得体会

蛟河实验中学 伊梦涵

高三这一年是痛苦与喜悦交织的，忙碌而又充实的一年。每当我们走过高三这一艰险的“独木桥”后，回首忘去有人是遗憾的，而有人确实欣慰而怀念的，因为那里充满了我们辛勤的汗水。因此如何好好把握高三这段重要时光是通向高考成功的捷径。

首先说语文。语文在生活中无处不在，可以说我们每天每时，每分每秒都在接触语文，所以若想真正提高语文水平主要还在于日常生活中的学习和积累。在有了必要的积累之后，应试就变得尤为重要。高三一学年，甚至最后一个学期，对学习应试都具有很大意义，把握得好，可以大幅提高语文成绩。因此，跟着老师的步伐走很重要，不要掉队另起炉灶。（对其他科也一样）因为老师多年把关高三，对如何复习有较多的经验。此外，复习要细致，不要留死角，如果留有死角对高考时的心态影响很大。应把重心多放在基础上，注意平时的积累，最好准备一个小本记录平时易错的字音、字形以便平时查看与复习。还有便是每次答大阅读时都要注意总结答题技巧，因为高考时大阅读是区分档次的地方，应多加重视。

其次是数学。数学的学习从宏观上看设计一个学习时间安排的问题。个人觉得，到家休息片刻后学习数学是最佳时段，因为数学需要头脑的清醒与兴奋，若是在疲惫的状态下学习数学不但没有进步，反而会增加对数学的反感。确实，数学也是较为枯燥的，很多题只是“换汤不换药”，但这更要重视，唯有一次一次反复训练，才能找出自己的薄弱环节加以巩固，所以不要厌烦做数学题，不要觉得看一眼会了就走马观花的过去，还是应动笔做一下也许有意想不到的收获。数学答题思路于模版固然重要，但也要灵活多变，尤其是理科生，不要一个劲向下钻，有时换个思路会事半功倍。

然后是英语。英语这个学科有一个特点，就是知识点特别多，很分散，很难把它整理成一个系统的东西，而且他需要记的东西特别多。可能有同学会有这样的体会，就是做错的题目往往第二次还会犯错，这是由于错误信息先入为主造成的。克服这类毛病的方法就是高度关注错题的整理和经验的总结。具体操作方法就是先把题目抄下来，然后把错误的答案和正确的答案同时写上。最好能够向老师请教，请他帮你分析错误的原因是什么，正确的解题思路应该是什么，然后用不同颜色的笔把他表示出来。临考前把错题本拿出来翻看一下，以免考试时犯同样的错误。

理综是个既容易取得高分，又不易去的高分的综合科目。容易取得高分是因为只要基本功扎实，时间分配合理，高分是轻而易举的。而做到这两点需要平时很大的努力才能实现，因此他又不易拿高分。下面说说具体的学习方法：1、扎实基础，在基础上升华：许多同学总是爱看些难题，其实大可不必，高考是面对全市考生的一次选拔考试，题目会有层次性，而基础是占大多数的，因此，决胜理综的关键其实在于基础而不在于难题。因此，对一些学习较为吃力的同学来说，基础是重中之重，必须拿下。而对于一些学有余力，基础较为牢固的同学来说多做一些难题也未为不可，因为所谓的难题就是比较灵活的基础题，多做这些题可以巩固你的基础，同时开阔你的思路。2、回归课本：千万不要小瞧课本，尤其是化学与生物两科，所有的高考题都是围绕课本出的。最最突出的应该是生物，不要放过课本中的任何一个细节，包括书下注释，只要把书看书看的烂熟于心，在高考时会给自己树立很大的自

信。3、统筹规划，做到利益最大化：时间分配对于高考理综是至关重要的技巧，在平时学校考试练习时一定要慢慢找到自己的答题节奏，高考时一定要按照这种节奏去答，切忌改变习惯。4、心态决定一切：高考时要保持百分之一百二十的专注，不能分心，因此心态一定要稳定，要做到不慌不忙。而这种心态也需要平时知识与临场突发状况处理的训练。

以上则是我对高三学习及考试方法的心得体会。希望每一届的学弟学妹们都能考出优异的成绩

高中体会篇五
《高中经历与感受1-8》

高中生活的经历与体会(500左右)

1、 高中生活的经历与体会

时光像水中的倒影，一晃三年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情愫似乎还游移在脑际，

而今艰苦的社会生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎

都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过"吃一堑,长一智",在这个高中生活中我

除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在高中生最流行的"

郁闷"日子. 学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀高中生,除了有个性有特长外,

最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的

课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住

自己的高中学习生涯！同时,我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。我本

着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标，在高三下学

期我主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面

都得到了长足的进步。虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自

己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己

的所学所长更好地报效祖国。我为人正直，真诚，集体荣誉感强，三年高中生活，能够坚持

做到尊重师长，团结同学，行为举止文明，学习态度端正，有敏捷的思维，学习自主能力有

较大的提高。能够积极配合老师的工作，善于调动课堂气氛。能够积极完成老师布置的任务。

学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，

并不能说明你明天就一定也很优秀。如果能在平时的学习中统筹兼顾，扎实基础科目学习，

成绩会更上一层楼，希望你能够把成绩当作自己腾飞的起点。高中三年生活即将随着我的成

长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学

兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。 我热爱我们的党，热爱社会主义祖

国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，

我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担

任学生会等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为优秀学生干

部，高二年还被评为三好生。通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进

步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的

不足之处，体锻虽然达标，仍需要锻炼。

2、高中生活的经历与体会

高中三年转瞬即逝，回首三年的时光，有过彷徨，有过失意，但更多的却是充实和快乐。在

这三年里，我学到了很多，也懂得了很多，三年生活教会我如何对人，如何处事，我不再是

那个懵懂无知的小女生，就像丑小鸭一样，已经变成了美丽的白天鹅。高中生活虽然简单但

很充实，每天过得三点一线的生活却不乏味。耳边萦绕的朗朗的读书声是那样富有活力。同

学之间的打打闹闹是那么的和谐。一切都是那么的美好。我的思想也在这种环境中渐渐的成

长。三年的高中生活教会我懂得感恩。父母给予我们生命，也抚养我们长大，这恩情比山高，

比海深。有人说：“孩子是父母前生欠下的债”而我却觉得是孩子欠父母的太多太多，像父

母如此无私的爱，天地间又何处去寻找。我们欠父母的用我们一辈子也不可能偿还的完，因

此我们只能从点点滴滴做起，心中常怀感恩之情。高中三年的学校生活也磨练了我的意志。

学习上的起伏，有时候让我倍感失望，让我学会了坚强，坦率的面对现实，正确认识自己，

从而继续努力，学习没有止境，不断追求方是上策，在浓郁的学习氛围中，不断提升自己，

从而塑造好的品格。高中三年曾在二个班级，但都反应着团结二字，班主任的谆谆教导和无

微不至的关怀让我们有家的感觉，让我们能够轻松愉快的度过每一天。同学之间的团结互助，

给了我们无畏的信心，让我们能够勇敢的在题海中拼搏，和同学老师相处的每一天，都觉得

很满足，他们的一言一行时刻影响着我，是他们让我懂得宽容，退一步海阔天空，多一份忍

耐，就多一份友情，是他们让我明白不论有多苦，都不能放弃，坚持就是胜利。

3、高中生活的经历与体会

高中三年有苦有得但很满足。

我乐观开朗，积极进取，做事臻于完美。课上我勇于发言和老师一起探讨问题。老师对

我也十分赞赏，我有梅花一样不畏艰难的品质，无论遇到任何困难，我总是昂首向前，挫折，

磨难或许在你的生活中过多些，但我从未抱怨过一句，仍以坚毅的恒心，顽强的意志继续努

力，我点点滴滴的进步都是奋斗最好的诠释。老师也希望我一直能够做下去。“一个篱笆三

个桩，一个好汉三个帮”同样，你在交友这方面也不亚于别的同学，热情大方成了你交友的

快速通道。我是同学们的开心果，是他们的及时雨，无论哪个同学有困难，我总是竭尽所能

去帮助，在同学心中建立了一个良好的形象，老师看到这些方面能够如此努力，替我开心。

三年来，我一直坚持分享与分担，和同学分享快乐与信心，分享学习方法与同学分担

忧愁，帮助同学，助人为乐是我一贯的作风，我不曾与他人有过冲突和摩擦，是个很会与人

合作的人。

时光.带着无限的依恋,轻轻拨响回忆的风铃,一幅幅永垂于心的画面展示在我的眼前. 三

年来，我学习上自觉认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间，有竞争意思，分析问题解

决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师。能较高

质量完成作业，课后及时复习。我对语言运用以及人际交往方面兴趣浓厚，并有志于向这些

方面发展。高中三年转瞬即逝，回首三年的时光，有过彷徨，有过失意，但更多的却是充实

和快乐。在这三年里，我学到了很多，也懂得了很多，三年生活教会我如何对人，如何处事，

我不再是那个懵懂无知的小女生，就像丑小鸭一样，已经变成了美丽的白天鹅。高中生活虽

然简单但很充实，每天过得三点一线的生活却不乏味。耳边萦绕的朗朗的读书声是那样富有

活力。同学之间的打打闹闹是那么的和谐。一切都是那么的美好。我的思想也在这种环境中

渐渐的成长。三年的高中生活教会我懂得感恩。父母给予我们生命，也抚养我们长大，这恩

情比山高，比海深。有人说：“孩子是父母前生欠下的债”而我却觉得是孩子欠父母的太多

太多，像父母如此无私的爱，天地间又何处去寻找。我们欠父母的用我们一辈子也不可能偿

还的完，因此我们只能从点点滴滴做起，心中常怀感恩之情。高中三年的学校生活也磨练了

我的意志。学习上的起伏，有时候让我倍感失望，让我学会了坚强，坦率的面对现实，正确

认识自己，从而继续努力，学习没有止境，不断追求方是上策，在浓郁的学习氛围中，不断

提升自己，从而塑造好的品格。高中三年曾在二个班级，但都反应着团结二字，班主任的谆

谆教导和无微不至的关怀让我们有家的感觉，让我们能够轻松愉快的度过每一天。同学之间

的团结互助，给了我们无畏的信心，让我们能够勇敢的在题海中拼搏，和同学老师相处的每

一天，都觉得很满足，他们的一言一行时刻影响着我，是他们让我懂得宽容，退一步海阔天

空，多一份忍耐，就多一份友情，是他们让我明白不论有多苦，都不能放弃，坚持就是胜利。

3、高中生活的经历与体会

高中三年有苦有乐也有得，我很满足。

我具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识；具备较

强的组织协调能力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意

识。热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，

善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。 感受 吟幕颂,幕鼓晨钟,在理想之光杂照耀下,

高中，初中学子的向往，我们的回望。真的领略到了白驹过隙的含义，三年的高中生活即将

结束，当时的我怀着好奇与期待进入这所殿堂，内心无比骄傲，我终于也是一名高中生了。

在这三年的时光中，我从一个羞涩自卑的小女孩逐渐变得开朗自信，我收获了友情，明白了

友情的珍贵。我遇到了困难时，她们总会帮助我、关心我、安慰我，让我自己觉得原来我也

可以受到关注，得到那么多人的关心。我可以和她们开心的聊天，和她们分享快乐，节日时

为她们送上祝福。我明白了老师们的辛苦，他们也有家，也有自己的孩子，但却在时时刻刻

关心我们的学习和生活，为我们加油鼓励，比我们来得早，比我们走得晚。有烦心的事可以

和他们诉说，学习上遇到困难，他们不厌其烦的给我们讲解，给予我们生活上的帮助，和我

们就像朋友们一样，我们就在这种氛围下快乐的学习。最能感到高中的紧张的是每天5：30

起床，晚上11：30睡觉的生活，再加上大考小考，我现在快变得麻木了，一次次的打击怕

承受，每天睡眼惺忪的在政史地课本上神游，刷刷地记着笔记，嘴不停地哼唱出改革的背景、

政府的职责、自然灾害的防治措施等美妙的音符。同学们都在那里埋头苦读，朝着目标努力

前行。经历过失败的彷徨与成功的欢笑，心里变得越安静，把一切都抛在九霄云外，一切只

想着学习，不去在乎表面的成绩，只要最后成功了，一切都值得。最激动人心的是校运动会，

折射出运动员拼搏、不屈的品格，感觉到了团结的力量，作为后勤人员的我，和大家一起呐

喊为运动健儿们助威，为他们送水，念加油词，我明白了原来我也很重要。高中，悲喜交织

的殿堂，愿我们永不相忘。

4、高中生活的经历与体会

经过全方位的中学基础教育，我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会

主义现代化建设的接班人打下了坚实的基生活上，我拥有严谨认真的生活习惯，诚心交友待

友,为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强,面对陌生的环境,能够积极主动的快速的适应。

热爱集体，尊师重道，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时的完成.并力所能及的帮

助同学的学习和关心同学的生活,做到与班集体共同进退。 高中三年，犹如一幅五彩缤纷的画卷，我用我的青春挥洒泼墨。

高中三年是奋斗的三年，犹如一条永不停息的溪流，我用我的汗水推波助澜，永不懈怠。

高中三年是成长的三年，犹如一锅说不滋味的浓汤，我用我的心去体会其中的酸甜苦辣。

从考入一中的那一刻开始，我的命运就与

高中三年的感受

雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节！在

过去的三年里，目睹自己长大成熟是一件多么幸福的事情。我从幼稚的孩童成长为有理想有

远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得

人生需要拼搏才精彩！人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远

未来才会更美好！ 高一,幼稚的高一,无知的我. 高一的目的就是快乐? 高一在我眼下慢慢地

过去.曾经向爸爸许诺刻苦学习,"与 河津中学前20名相比"的我失败了.但是,我的高一充满

了 快乐,充满了一种看不起一切的傲气.学习,似乎没有真正 被我重视过.整天嘻嘻哈哈,像小

孩子一样,无忧无虑.高一,在无所忧虑中飘走了...... 逐渐醒悟的高二: 高二,终于从梦中醒来,

不知道这梦中的一年有何收获. 静静地深思,我如有所失,又若有所得,毕竟长大了一岁. 高二,

成熟的高二,恍然大悟的我.经过高一的过渡期,我 逐渐了解了高中的学习,适应了高中生活,

也懂得了许多道理. 对于学习,我已经很重视了.但是,对于学习,我没有采取足够 的行动,而是

在被动中原地踏步. 对学习重视,是因为外界对 我的压力造成的.老师的谈话,父母的教导,同

学的鼓励,对手 的嘲讽,......我要好好学习,不为别的, 就为了父母的养育 之恩,为了一句诺言.

然而,我依然没有尽我的全力去做. 高二,在有忧无虑中逐渐飞走了...... 下定决心的高三: 高

三,被逼无奈的高三, 每当想到一年以后时,我就有点 害怕.难道我会让父母伤心,让老师失望,

让同学排斥吗? 高三,激情燃烧的高三,发奋图强的我. 高三对于大多数 人来说,应该是长跑

的冲刺阶段,终点已经指日可待.但是,他 们已经有些累了.对于我,高三似乎还只是长跑的一

个 "加油 站".我几乎只是刚冲过起跑线,但我不会放弃,因为我有必胜 的信念, 不服输的信

念.离终点远,是的,很远! 不过不要紧, 我的潜力还很大呢! 我刚起跑,充满活力与斗志,我会

勇敢地 接受这份挑战,顽强地拼搏到底. 高三,正在充实而又糊涂中缓缓地往前走......

5、高中生活的经历与体会

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，我坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理

想、有道德、有文化、有纪律的学生。通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了

长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，昨日那埋怨时间过

的太慢的情愫似乎还游移在脑际，而今艰苦的社会生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇

多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过"

吃一堑,长一智",在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自

己的生活,摆脱现在高中生最流行的"郁闷"日子. 学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定

的优秀高中生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都

把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,

坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯！同时,我认为高中是一个不断完善

自己，不断充实自己的时期。我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及

“全面发展”的目标，在高三下学期我主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思

想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。虽然高中三年来，我在各方面都有

显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相

信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。我为人正直，真诚，集体荣

誉感强，三年高中生活，能够坚持做到尊重师长，团结同学，行为举止文明，学习态度端正，

有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。能够积极配合老师的工作，善于调动课堂气氛。

能够积极完成老师布置的任务。学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的

榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。如果能在平时的学习中

统筹兼顾，扎实基础科目学习，成绩会更上一层楼，希望你能够把成绩当作自己腾飞的起点。

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

6、高中生活的经历与体会

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解

决问题能力强，学习成绩优良。从08年第一次走进高中的校门开始，到现在已经有两年半

了。回顾自己在高中的学习与生活，我有很大感触

我做得最好的就是对于学习的态度。我以前在小学的时候对学习的态度不是十分的端正，

常常都是“得过且过”，不过自从上了高中以后，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。

因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学习上

有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了，只有保持这种学习态度才行。上课时，我认

真听讲，仔细地记好每一科的笔记，课余的时候，我就经常翻阅笔记，找出自己不明白的问

题，先是自己思考，还是不懂就去问同学，如果这时候还不是很清楚的话，就要去请教老师

了；

针对老师留的作业，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，对于写总结，我往往

先是思考自己的优点和不足，然后再写一个简单的提纲，最后才是动笔写。而说到写论文，

我除了自己先思考外，还会借助一些课外资料，以使自己的观点更具有说服力。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一

个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献

我毕生的力量。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班

为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践。

7、高中生活的经历与体会

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代

化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就

是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己

的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提

高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔

的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活

划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

高中三年转瞬即逝，回首三年的时光，有过彷徨，有过失意，但更多的却是充实和快乐。在

这三年里，我学到了很多，也懂得了很多，三年生活教会我如何对人，如何处事，我不再是

那个懵懂无知的小女生，就像丑小鸭一样，已经变成了美丽的白天鹅。高中生活虽然简单但

很充实，每天过得三点一线的生活却不乏味。耳边萦绕的朗朗的读书声是那样富有活力。同

学之间的打打闹闹是那么的和谐。一切都是那么的美好。我的思想也在这种环境中渐渐的成

长。三年的高中生活教会我懂得感恩。父母给予我们生命，也抚养我们长大，这恩情比山高，

比海深。有人说：“孩子是父母前生欠下的债”而我却觉得是孩子欠父母的太多太多，像父

母如此无私的爱，天地间又何处去寻找。我们欠父母的用我们一辈子也不可能偿还的完，因

此我们只能从点点滴滴做起，心中常怀感恩之情。高中三年的学校生活也磨练了我的意志。

学习上的起伏，有时候让我倍感失望，让我学会了坚强，坦率的面对现实，正确认识自己，

从而继续努力，学习没有止境，不断追求方是上策，在浓郁的学习氛围中，不断提升自己，

从而塑造好的品格。高中三年曾在二个班级，但都反应着团结二字，班主任的谆谆教导和无

微不至的关怀让我们有家的感觉，让我们能够轻松愉快的度过每一天。同学之间的团结互助，

给了我们无畏的信心，让我们能够勇敢的在题海中拼搏，和同学老师相处的每一天，都觉得

很满足，他们的一言一行时刻影响着我，是他们让我懂得宽容，退一步海阔天空，多一份忍

耐，就多一份友情，是他们让我明白不论有多苦，都不能放弃，坚持就是胜利。

高中三年有苦有得但很满足。

8、高中生活的经历与体会

我乐观开朗，积极进取，做事臻于完美。课上你勇于发言和老师一起探讨问题。老师对你也

十分赞赏，你有梅花一样不畏艰难的品质，无论遇到任何困难，你总是昂首向前，挫折，磨

难或许在你的生活中过多些，但你从未抱怨过一句，仍以坚毅的恒心，顽强的意志继续努力，

你点点滴滴的进步都是奋斗最好的诠释。老师希望你一直能够做下去。“一个篱笆三个桩，

一个好汉三个帮”同样，你在交友这方面也不亚于别的同学，热情大方成了你交友的快速通

道。你是同学们的开心果，是他们的及时雨，无论哪个同学有困难，你总是竭尽所能去帮助，

你在同学心中建立了一个良好的形象，老师看到你在学习，生活方面能够如此努力，老师也

替你开心，希望你继续加油！

通过三年来的观察，我发现你是一个乐观的小姑娘，不论遇到怎样打击与失败，你都能坦然

面对和欣然接受，才铸就了你三年来的成长与进步

三年来，我学习上自觉认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间，有竞争意思，分析问题

解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师。能较

高质量完成作业，课后及时复习。我对语言运用以及人际交往方面兴趣浓厚，并有志于向这

些方面发展。

具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识；具备较强

的组织协调能力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识。

热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于

人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。 感受 吟幕颂,幕鼓晨钟,在理想之光杂照耀下,我走过了最美好的三年高中时光.带着无

限的依恋,轻轻拨响回忆的风铃,一幅幅永垂于心的画面展示在我的眼前.

高中体会篇六
《高中班主任工作心得体会》

班主任工作心得体会

廉江市第一中学 高二级组 钟 旨

又一个学年过去了，回首一年来的班主任工作，可以说是充满了挑战、辛酸与满足。对于一个基础差，素质差，个性怪异的美术班来说，班主任的辛苦是可想而知的，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面是一学年以来班主任工作的几点体会:

一、加强常规管理，培养健康班集体

1、严格考勤、加强常规管理。早上、中午、晚上及时到班检查学生的情况，每天做到六查！认真执行学校的规定，紧密联系家长，做好家访工作，发现问题，即时解决。

2、加大对学生自治自理能力培养的力度。一方面，我主要加大对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我教育的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融为一体。还注意培养学生的自我服务能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，利用班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得当，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了比较良好的成绩。

3、有效地利用好每周一的班会课。按学校计划开展一些主题班会，学习有关的安全知识，开展班级活动（如诗歌朗诵、英语听说训练、即兴作文等比赛）；也根据本班的实际情况开展画展活动。对学生进行各方面教育，譬如信心教育，学习习惯养成教育，感恩教育等，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。我还充分利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行心理辅导，使学生违纪防患于未然。

4、选拔班干部，培养积极分子，促使班风的好转。虽然是同一班学生，我每年还是坚持从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察，发现和培养积极分子，扩大先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

二、抓好学习中心工作，形成良好的教学氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的辛勤劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。学习委员、课代表及各组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师负担，形成良好的师生关系。使学生做到尊其师，信其道，认真抓好学习中心工作，形成良好的教学氛围。

2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看，否则，予以严厉批评。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从高二就开始进行高考备考，培养良好的学习和应试习惯。

3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作。

4、树立班级学习的榜样，让学生向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们确立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。

三、转变学困生

众所周知，美术班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是学困生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化学困生，我在班里成立自律小组,以学生管理学生，并对学困生因材施教，分批又集中进行指导教育。经过一年来的教育，我处处真诚相待他们，时时耐心帮助他们，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。并及时对他们加强心理疏导，消除或减轻种种心理烦恼，让他们认识到自己的价值，还创造条件和机会让学困生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，使他们增强了信心。现在他们不仅是遵守学校纪律的好学生，成绩也在不断地进步，有些学生出现了惊人的变化，成为了优秀生。

作为班主任虽然希望每个学生都能遵守纪律，热爱学习，但结果总是那么不如意。为建设这个班我花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得头痛的地方。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，以后的担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

高中体会篇七
《高中三年生活的经历与体会》

高中三年生活的经历与体会

三年高中生活充满了喜怒哀乐，酸甜苦辣，这三年时光如梦般充满幻想，如诗般充满音韵，如歌般充满美妙，这如梦如诗如歌的高中时光是我最美好的记忆。

迎着朝阳，踏着青春，我们步入了高中。高一的我们充满朝气与活力，散发着我们特有的青春气息，在高一中的时光里，我们收获了一生中宝贵的财富——友谊。年少的我们喜欢任何新鲜美好的事物，喜欢一切充满梦幻的东西，于是志同道和的我们结成了一生的朋友。生活中，大家相互扶持，相互帮助；学习上，大家一起探讨，一起起步。篮球场上，草坪上到处都是我们身影，到处都彰显着动青春的色彩，高一的我们是快乐无忧的。

伴着时间的节拍，我们进入了高二，这也意味着离高考，离我们心中的大学更近了一步。高地的我们逐渐蜕去了高一时的单纯幼稚，慢慢走向成熟稳重。课业的增多，时间的流逝，都在提醒着我们，要努力拼搏，于是，大家都收玩乐的心态，开始投入紧张的备考阶段，虽然高二的时光里充满紧张，但我们也多了一份充实，在知识的海洋里我们奋力向前遨游，在你追我赶的环境，在三点一线的环境中，我们的心里与身体走了成熟。高二，你带给我的是简单、快乐与充实。

真正决战的时刻到了，高三，让人充满期待又心存恐惧

的一年来临了。虽然进入高三，也就意味离高考要进行倒计时了，但在这一年里，我收获了很多，不仅是身体上的成长，更是思想与心灵的成长。高三的我们，放手尽情拼搏，大家省支闻一切繁华的外表，以一颗单纯而又渴望的心在拼搏，高三将三点一线的生活展现得淋漓尽致，虽然在这时间，我们很累很苦很烦。但心中的目标，却一直的激励着我前进。高三，你带给我的是成稳与坚持。

梦幻的高一，充实的高二，紧张的高三，你们带给了我最原始是单纯的美丽与快乐，你们是我一生中最难忘的回忆。

高中体会篇八
《高中三年经历与体会》

三年高中生活充满了喜怒哀乐，酸甜苦辣，时光飞逝，一个转身的时间，已经到了说再见的时候，对于高中学习，我的观点是：学与乐共生，痛并快乐着。

勤奋之于学习，从来不会过时。勤奋不是口号，也不是决心，而是去食堂的一路小跑，是利用课间几分钟背的几个单词，是对一道题的苦苦探索，是午后在长长的过道里安静地背书，学习本身就是一个吃苦的过程，既然我们已经选择了前方，就让我们接受这风雨的洗礼。就像我们看见熄灯后电筒的光亮，看见被窝中的奋笔疾书，这不是我们倡导的学习方式，但我们却通过它看见勤奋的力量。

我们总是说理想，说为了理想而奋斗，但我们当前要做的，恰恰是审视我们为之摇旗呐喊的理想。老师总说我们要向“跳一跳，够得到”的方向努力，其实理想也是一样，过高会让人自卑，停滞不前；过低又会使人失去前进的动力。小时候，我们的理想是当拯救世界的英雄，那时，我们不懂理想的含义；稍大点后，我们的理想是当科学家，那时，我们不懂理想的力量。如今，我们已经具备对自己人生负责的勇气，我们有责任为自己设定人生的理想并且坚定不移地前行。

高中三年，给我印象最深的，不是铺天盖地的试卷，不是某次考试的好或坏，而是每次语文课前的演讲，是吃完饭后与朋友们悠闲的散步，是宿舍里的嬉闹。没有什么成功只包含泪水，所谓的“苦”与“乐”，其实总是相生相伴的。不是高中学习苦，而是我们不懂得如何制造甜。在勤奋刻苦的同时，我们要学会享受其中的乐。

记得每个冬日的午后，我们几个要好的朋友总会牵手漫步在暖暖的阳光中，说电视，说往事，说未来„„友情，或许将成为我们高中三年最珍贵的收获。它让人懂得爱，懂得关怀。我相信，一个懂得为他人真心付出的人，在自己人生的道路上会得到更多。高中最重要的，不是教我们如何成为考试的机器，而是教我们如何做人。

我相信高中三年的经历与体会是我人生中一份独一无二的财富，在此感谢培育过我的老师和与我共成长的同学们。

评语：/

你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力.

高中体会篇九
《高中新课改学习心得体会》

新课程学习心得体会

通过这一个阶段的学习和反思，我对新课程改革有了更加深刻的认识，以下就是我在学习中总结出的一些心得。

新课程是一种新理念，新思想。这对我们每个人来说都是一种挑战，都是一个新的开始，因此我们每一个教师都必须进行各种尝试，在不断的探索中成长。新课程理念的核心是”为了每一位学生的发展”，我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。

新课程关注学生全面、和谐发展，尤其是重视学生的情感、态度与价值观的发展及终身学习的愿望和能力的形成，是本次课程改革的显著特点。在培养目标上，重视学生积极主动的学习态度的形成，以及搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作能力的培养。在学习方式上，倡导学生转变被动接受式学习方式，更多地采取主动参与、积极探究、勤于动手的学习方式，主张把获得基础知识与基本技能的过程同时作为学会学习和形成正确价值观的过程。在教学上，主张改变以教师传授为主的教学方式，多进行探究式教学，倡导师生互动、共同发展；提倡尊重学生的人格，关注学生的差异，尽可能满足不同学生的学习需要；教师不仅要重视学生在知识技能方面的发展情况，更要注重培养学生的独立性和自主性。在新的教学方式下，教师要由主要的讲授者转变为设计者、组织者、引导者和合作者，要在创设能引导学生主动参与的教育环境，引导学生质疑、调查、探究以及在实践中学习上，倾注更多的心血。

新课程标准提倡学科综合，要求教师开发课程资源，每位老师都会体会到知识的困乏。现在的课堂是开放的，无法预见的，面对学生的畅所欲“问”，怎样对答如流？所以，新课改要求我们终身学习，做学习型的教师，不断更新教育理念，不断充实自己，不断超越自我，改变并完善教育教学行为。在教学中学习，在学习中教学。

关于教师角色的转变新课改给教师带来新的挑战，即教师如何才能成为一个优秀的组织者、引导者、合作者。作为优秀的组织者、引导者和合作者，除了要具备良好的专业素质以外，还必须具有敏锐的洞察力和良好的反应能力。新课程理念主张调动学生的主动性，倡导通过探究、操作等自主活动方式获取新知，感受科学的探究过程和方法，并从中获得积极的情感体验。

通过这次学习我们在以后的教学中应注意做到：

1、尊重学生，鼓励学生

课堂上经常能听到教师说：“你想得真不错，谁还有其他的想法吗？”“同学们赞成他的想法吗？”“你们组表现得很好！”“谁想给大家汇报一下？”“他还没有想好，哪位同学能帮他一下？”“哪组希望老师和你们一起做呀？”这些话语的运用，既让学生备感亲切，也充分表明了教师在鼓励学生、尊重学生，努力构建平等融洽的师生关系上所做出的努力。可以预见，自信心与民主精神会在学生身上逐步得到体现。其实这一点已经在某些学生身上有所表现：如，有些学生能够充满自信地及时指出其他同学的问题，而被指出问题的同学也能够坦然接

受。

2、密切联系生活实际，创设问题情境

激发学生学习的积极性和参与意识注重联系生活实际，创设问题情境，是实验区学校教师十分重视的问题，也是课堂教学发生的一个可喜变化。如，在数学课学习长度单位时，教师能够结合学生身边的事物，创设实际测量的情境，使学生在实际测量中感受长度单位，并学会运用长度单位解决实际问题。在学习统计初步知识时，教师结合学校运动会，设计了一个统计参加不同运动项目人数的问题情境，从而把学生学习的主动性、积极性调动起来，学生争先恐后，献计献策。

3、对教材进行再加工和处理

随着教材功能的转变，教师根据教学需要对教材进行再加工处理，必然成为一种趋势。略创造宽松的空间，提供必要的指导。根据课程目标和学生状况对课程内在对教材进行再加工处理时不但了解学生的基本情况，并以此为设计教学的基本出发点。同时对教材提供的基本情境进行再审视，明确情境的优势与不足。情境设计得较好的，教师应进一步考虑如何更好地发挥其作用；情境设计得有不足之处的，教师则需要探索如何弥补、完善甚至更新相应的情境。还要对教材的设计思路、表述方式、结论等进行多角度的考量，以便为学生多样的思考、表述、选择策容进行有针对性的调整，考虑如何利用各类课程资源丰富课程内容，设计有效的探究活动或增加解决实际问题的研究课题。在对课程内容进行调整时，要注意避免简单地以学生熟知或日常生活中可能接触到的内容，来替换学生陌生的、日常难以接触到的内容。比较科学的做法应该是：科学地分析课程内容的价值，对那些学生虽然感到陌生且平常难以接触到，但对其发展有重要意义的内容，应思考采取什么策略实施相关内容的教学。

总之，在新课程理念指导下的课堂，教师还需在实践中逐步摸索，并通过经常性的教学反思，总结经验，增强反应的敏感性，形成良好的反应系统，使得在新课程理念指导下的课堂教学既充满活力，又富有成效。在实施新课程的过程中，教师会遇到许多新问题。为了尽快适应角色变化，更好地解决教学中遇到的新问题，很重要的一点是教师要转变观念，致力于使自己成为研究型教师，在实践中善于发现问题，并进行专题研究，寻求有效的解决策略；善于总结经验和教训，善于进行教学反思。相应地，学校也要建立能够组织教师进行研讨、提升的良好反思机制。

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