责任的心得

导读：　责任的心得篇一《责任教育心得体会》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《责任的心得》，供大家学习参考。

责任的心得篇一
《责任教育心得体会》

责任教育心得体会

吴建刚

近日来，我校开展了责任主题教育活动，并组织学习了《责任比能力更重要》一书，我在学习中得到了提升，在提升中品尝着快乐。

所谓责任，就是职责与任务，是分内应该做的事情，是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。责任本身就是一种能力。那，何谓能力？能力是人依靠自我的智力和知识、技能等去认识和改造世界所表现出来的能量，能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。能力，永远都由责任来承载。能力体现在细节中，细节体现责任，责任决定成败。

责任因人而异，因职而异。丈夫的责任在于对妻子的呵护与家庭责任的承担，妻子的责任基于对丈夫的照料和家庭的打理；父母的责任体现在对子女的关心、养育，使他们健康成长、成才，子女的责任是对双亲的关心照顾与赡养；学生的责任是学习，教师的责任是教书育人，为人师表。领导有领导的责任，员工有员工的责任，责任有轻有重，有大有小。是责任产生了人类文明，是责任促进了社会的进步。

对于我们教育工作者来说，责任与能力，前者是一种内驱力，后者是一种外显力。责任使我们爱岗，坚守三尺讲台，守卫心灵的那份净土，呵护教育的神圣；责任让我们敬业，传承人类文明，甘做燃烧的红烛，忠心于神圣的教育。能力的强弱关乎教育的强盛。责任，是教育的基础，能力，是教育的保障。缺少基础，就谈不上保障，没有保障，基础也不牢。

责任比能力重要。曾记得以前看过的书中有这样一个故事：某公司因效益不好要进行裁员，公司决定按学历高低和能力强弱来进行裁员，有一个员工既没有高的学历，也没有较强的能力，被归为裁去的那部分员工行列，临近解聘的最后一天，遭裁去的那部分工都唉声叹气，无心工作，只有这个员工仍不声不响地认真地在做自己的工作。总经理发现后就问他为什么这样做，他说这是他的职责，结果这位员工最终被公司保留下来了。这个故事告诉你一个简单的道理：你有能力不一定胜任工作，因为缺少责任心；负责任却会让人创造奇迹，即使你能力平平。责任能使人把平凡的事情做得非常出色，能使人在日常工作中发现问题，解决问题，弥补能力，提升能力，那是负责任者对责任的理解。“一树一菩提，一沙一世界”，生活的一切原本都是由细节构成的，如果一切归于有序，决定成败的必将是微若沙砾的细节，细节的竞争才是最终和最高的竞争层面。因此，我们要担负起自己的责任。

成功始于责任，责任创造奇迹。责任是人优秀素养的体现，有素养就有责任感。责任感的缺失比能力不足后果更严重。一句能成就学生的未来，也可以毁灭学子的前途，那是教育者对责任的感悟。责任重在落实与执行，三流的计划一流的执行，强于一流的计划三流的执行。

责任的心得篇二
《关于责任的心得体会》

关于责任的心得体会社会责任是指作为社会的成员对社会应当承担的职责、义务，也可以说是为保证自己能在社会中持续生存和发展而必须对社会的付出。社会责任感就是由此引发的自然真情实感。在美国一个夜晚，一位老太太在空荡无人的大街上行走，却十分认真的遵守红绿灯的交通规则。国人记者对比了本国的状况，总想对其内心的活动进行一次追问：你在没有任何安全隐患的情况下，为什么不直接走过去呢？老人的回答更让人汗颜：我走过去是安全的，但是万一恰好被一位躲在某个角落里的孩子看到，下一次他就可能会学我，这是多么可怕的事啊。一位老太太对自己的行为是如此的负责，他想到了孩子，他人！只有具有强烈社会责任感的人，才会做的如此平凡、坦然！国民素质的提高关键要靠我们的教育，教育关键的又是教师。因此，首先就是要我们的教师要有强烈的社会责任感，对这个社会来说，教师的责任是重大的。教师的社会责任感影响着学生的社会责任感。我们不光是教给孩子知识，更重要的是培养学生要有积极的生活状态和人生态度，苏霍姆林斯基说过：“孩子在离开学校的时候，带走不仅是分数，更重要的是带着他对未来社会的理解的追求。”缺乏社会责任感带来的将是一个国家，一个民族灾难性的后果。对教师而言，社会责任就是要对自己的岗位负责，为自己的学生付出。是否具有良好的社会责任感当是一个教师最基本、最重要的素质，只有具有良好的社会责任感的教师才能培养出富有良好社会责任感的一代，时代呼唤教师必须要成为具有社会责任感的楷模。教师的社会责任感主要表现在师德高尚，勤奋工作，特别要以身作则，热爱学生，点拨迷途的学生，引领学生身心健康发展，使学生成为关心国家、社会、民族、他人的人。具体主要有以下几个方面：1、注意自身形象教师自身的仪表和语言，要成为学生学习效法的榜样和楷模，才有力量影响学生、感染学生，达到育人的目的。在课堂上教师不仅要给学生内在的气质美、性格美，同时也要给学生仪表美和语言、语调美。教师的衣着具有较强的外显性，最易为学生所感知，并由此对教育效果产生重要影响。一个教师无论多忙，一定要干净、整洁、端庄、和蔼地出现在学生面前，绝不能蓬头垢面或者袒胸露背地面对学生。实践证明，教师的衣着仪表足以影响学生的注意力、行为方式和对教师本人的态度。教师美好的形态，能够增强教师的威信和影响力。教师的语言是教师劳动的重要工具，是形成教师文明礼貌的重要内容，对教师的教育效果起着举足

轻重的作用。一个教师在课堂内外如果声音沙哑，口齿不清，土话连篇，甚至骂骂咧咧，高门大嗓，吐沫四溅，语言粗鲁，不仅起不到教

责任的心得篇三
《工作就是责任心得体会》

读《工作就是责任》心得体会

公司开展读书活动已经有三年时间了，今年公司让我们读的书叫《工作就是责任》。读完这本书，让我真正的明白了什么叫“责任”。书中的语言通俗易懂，但却表达了深刻的道理，那就是责任决定成败。通读这本书让我受益非浅，但同时也让我深感惭愧，因为在这之前我把“责任”这两个字想的太简单了，太肤浅了，以为只要做好自己该做的工作就是尽责了，其实不然。下面我就来谈谈我读这本书的心得和体会。

读书对我们每个人来说本身就是一件再好不过的事情，因为读书是一个学习的过程，俗话说：“玉不琢不成器，人不学不知道”，只有通过不断的学习我们才能发现不足，找出问题，从而提高自己的工作技能和思想修养，更进一步的说，只有不断的学习我们才能满足和适应社会发展的需求。我们曾经幼稚的以为只有学生才要看书学习，走出校门就不用再学习了，恰恰相反，正是因为不再是学生了我们才要更加的努力学习，因为不学习就意味着落后和倒退，更别说进步和提高了，所以我们应该感谢公司给我们再次读书的机会，让我们还能在工作中享受读书的乐趣。

当我读完这本书时，我就觉得这是一本很好的书，因为这本书是通过一个个非常浅显却是真实的故事来阐述责任对我们的重要性，但这些问题却往往被我们很多人忽视。什么是责任？责任就是首先必须做好自己该做的工作，如果没有做好自己该做的工作那就要承担相应的责任。我们生活中有很多人在谈到责任感的时候总是夸夸其谈，但是在实际工作中总是觉得这里不好那里不好，不是自己不负责任，而是没有负责任的事情和环境。好象只有

惊天动地的事情才是负责任的最好体现。殊不知，责任都是体现在我们普通的工作当中，体现在每一件小事之中。

书中说，我们只有对自己做过的每一件事情都敢于负责，才会赢得别人的信任和赞扬。试想，人类失去责任将会怎样？社会将会混乱；我们对自己的工作失去责任又将会怎样？我们将失去谋生的饭碗。有一句话说的好，只有有了责任心，工作中才能有激情，才能讲奉献，才能忠诚于企业。我们在为企业工作的同时，企业也在给我们提供成长和进步的平台，我们在受益的同时也在实现我们的自身价值。一旦你选择了一个工作岗位，你就选择了一份责任，拥有了一份使命。我作为企业的一名普通员工，我的工作职责就是认真负责地做好公司领导交给我的一切工作，我的职务是文字秘书，顾名思义就是和文字打交道，整理会议纪要，协助主任草拟公司相关文件。办公室是个综合部门，联系上下，沟通左右。我作为办公室的一员，无论身处什么岗位，都要有强烈的责任意识。我作为一名文字秘书，首先就应该具备较强的文字表述能力，这是秘书人员的基本功，所以我在做好自己本职工作的同时还要不断的努力学习各方面知识，提高写作能力，满足工作需求，争取做一名合格的文字秘书。

在以后的工作中，我将牢固树立“工作就是我的责任”的精神，不断增强自己的责任心，提高责任意识，争取把工作做的更好。有人说“人可以不伟大，但不可以没有责任心”，在我看来，一个人的能力不论大小，只要做到认真负责，勇敢的承担起责任，牢牢记住“工作就是责任，责任胜于能力”这句话，我想我们就一定会是一个好员工，一个优秀的员工。

责任的心得篇四
《两个责任心得体会》

学习党风廉政建设“两个责任”心得体会 在十八届中央纪委第三次全会上，习近平总书记强调指出，要落实党委的主体责任和纪委的监督责任，党委、纪委或其他相关职能部门都要对承担的党风廉政建设责任做到守土有责。王岐山同志也多次对落实党风廉政建设“两个责任”提出明确要求。“两个责任”的提出，抓住了党风廉政建设和反腐败斗争的关键环节，是十八届三中全会关于全面深化改革部署的一个重点。各级党委、纪委，必须不断强化“两个责任”意识，把思想认识和行动统一到中央的部署和要求上来，加强担当，各司其职、各负其责，把落实好“两个责任”作为当前一件大事抓紧抓实，确保党风廉政建设和反腐败工作各项任务落到实处。

办公室作为全局的协调部门、服务部门和承上启下的枢纽，要在围绕全局中心工作、提升服务水平的同时，认真贯彻落实党风廉政建设和机关作风建设的各项规定，不断创新服务理念，转变服务作风，注重服务效果，狠抓工作落实。

一要提高思想认识。牢固树立“不抓党风廉政建设就是严重失职、抓不好党风廉政建设就是不称职”的意识，既要承担服务大局、深化改革的第一责任，也要履行党风廉政建设“一岗双责”，切实做到工作职责管到哪里，党风廉政建设的职责就延伸到哪里。

二要加大落实力度。把党风廉政建设和机关作风建设纳入办公室工作总体部署，分析研究责任范围内的党风廉政建设状况，及时解决

党风廉政建设和机关作风建设重大问题，以党风廉政建设的实际成效凝聚正能量，为提升办公室服务水平提供有力保障。

三是加大监管力度。进一步健全和细化各项制度，明确哪些事情能做，哪些事情不能做，扎进制度笼子，为规范权力运行铺设制度轨道，确保有令必行、有禁必止，切实养成在制度轨道上用权、在纪律约束下工作的习惯。

党的十八大以来，在党中央的坚强领导下，党风廉政建设和反腐败各项工作取得了新的明显成效。但我们也要看到，当前腐败现象仍然多发，滋生腐败的土壤依然存在，反腐败形势依然严峻复杂。 坚决惩治腐败，遏制腐败蔓延势头，必须适应形势和任务的发展变化，有针对性地加强反腐败体制机制改革和制度创新，其中一个很重要的方面就是理清责任、落实责任。党风廉政建设主体责任和监督责任是党章赋予各级党委和纪委的重要职责，是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的“牛鼻子”。如果责任不明确，出了问题不追究责任，反对腐败这个艰巨的任务就不可能完成，党要管党、从严治党就会成为一句空话。

党委能否落实好主体责任，直接关系党风廉政建设成效。党委把党的建设抓好了，把党风廉政建设和反腐败工作抓在手上，纪委的工作才好开展，纪委的监督责任才能落实。各级党组织必须坚持党要管党、从严治党，牢固树立“不抓党风廉政建设就是失职、抓不好党风廉政建设就是渎职”的意识，要在

惩治和预防腐败方面更多地承担领导责任，把预防腐败的要求体现和落实到本地区本部门本单位各项改革和制度建设中去，领导和支持执纪执法机关查处违纪违法问题，并加强领导班子自身建设，当好廉洁从政的表率。纪委是党内执纪监督的专门机关，必须履行好监督职责。各级纪委必须协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作，督促检查相关部门落实惩治和预防腐败工作任务，要更多地担负起在惩治腐败方面的责任，组织协调有关力量，加大办案工作力度，坚决遏制腐败蔓延势头。

在党风廉政建设的过程中，每个党员都是廉政建设的主体，只有每个党员都从自身做起，廉洁奉公，做到守土有责，落实“两个责任”的总体要求，才能提高我们党的整体廉政建设水平。

责任的心得篇五
《工作就是责任心得》

《工作就是责任》心得体会

读完《工作就是责任》这本书，让我感受最深的就是“责任”这两个字，看似简单却蕴藏着三层深刻的道理。首先，责任是指使人担当起某种职务和职责的意思，其次，责任是指分内应做的事。再次，责任是指做不好分内应做的事，因而应该承担的过失。就具体而言，有以下几方面的感受颇深： 第一，工作的精神实质就是责任意识。对于我而言“责任”就是最基本的职业精神，特别是对于一个从事基层工作的人来说责任就是一个人做事的基本准则。坚持原则，慎始如终是我们在工作中首先应做到的立足之本，但在社区工作中坚持实事求是原则和严谨负责的态度，为办事处的利益不受到损害，这是衡量一切利害关系和处理一切矛盾时的最高法则。因为我坚信唯有敢于负责的人才能获得最后的成功，只有对工作负责的人才能做到对自己负责。在对工作的责任中实现个人的自我价值。

第二，认真处理好权力和责任的关系。也有人认为社区是一个权力较大的部门，而我是这样理解的，在每个具体的管理与执行过程中大家不可避免的处于一定的岗位，并被赋予相应的权力，各个职能部门都有不同的岗位权力，而这种权力实质上是一种无穷的责任，无论什么权力其内涵应该是承担起分内的责任，完成赋予的职责使命。权力即责任，权

力越大你所承担的责任也就越大。权力即压力，权力越大你所承担的压力也就越大。我在社区工作中我明白只有勇于负责任，才有负更大责任的机会。

第三、有责任才会有价值。杰克?韦尔奇曾经说过：在工作中，每个人都应该发挥自己最大的潜能，努力地工作而不是浪费时间寻找借口。对于职场中人来说，“责任”并不只是一个道德的概念，而是必须强制性承担和完成任务。一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能和能力。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩，正如书中所说的“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。在工作中，我们就是要清醒、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作，认识到、了解到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任，那么工作就由压迫式、被动，转化为积极主动，并享受工作乐趣，取得成绩的快乐。没有做不好的工作，只有不负责的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。

我们现在强调构建和谐社会应该以人为本，而人的生存之道则应该以责任为本。一个人无论能力大小，只要你能够

勇敢地担负起责任，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项工作，你所做的一切就有价值，就会成功，就会获得尊重。所以没有做不好的工作，只有不负责的人，责任能够让人战胜懦弱恐惧，战胜死亡的威胁，因为在责任面前，人们会变得勇敢而坚强，责任就是人性的升华，是做人的准则。

总之，我们每个人在完善、提高个人素质的同时，都应当牢牢记住“工作就是责任，责任胜于能力！”因为，只有这样的职工才是真正值得大家的信任、领导的赞赏，才能真正担当起单位赋予我们的责任

责任的心得篇六
《责任担当心得》

恪尽职守，敢于担当——

责任担当演讲心得

责任担当演讲团这次来我县局演讲，让我感受颇深。也让我更为辩证看待责任和能力之关系，让我重新审视自己的职业精神和价值观念。

一、责任和能力之思辨

“责任胜于能力”这一观点，看似把责任写重，把能力写成轻了。其实，责任和能力须以一种辩证态度去看待，两者是相辅相成的，缺一不可的。诚然能力是基础，若无能力，谈何责任，何以担当？但是，若只有能力，而缺少责任，则必然成就不了大事。责任是一种无限的动力，它能激发自信心和潜力，它能帮助塑造完善的人格，它能使人变得更加坚强。“责任胜于能力”这一观点之所以为社会普遍认同，我的分析，其原因有三：

第一、普遍和稀缺——有普通能力的员工多，而有责任的员工少。这是当下人才市场上供求关系的现状，具有普通能力的人才比比皆是，但是并不是每一个人才有责任感，都具有对职业的忠诚，具有恪尽职守的职业精神。

第二、可变和不可变——一个人的能力是在长期的学习和实践中积累而成，短期内是不可变的，但是一个人的责任感却可以在较短时间内，通过心智培训加以改变。毛泽东曾说，“一个人的能力有大小，但是司其职，尽其责的人就是一个好人，就是一个完人„„”。

第三、内因和外因——责任是内因，能力是外因，这里内因起着决定性的作用。能力纵使再大，也要在其施展发挥中得以显现。有了责任感，可以使人有超水平之发挥；有了担当，可以使人变得更为勇敢和坚强。

在多元价值观和对职业精神多元解读的当下，责任胜于能力这一观点在哲学上看似有失偏颇，但是从另一层面来讲， “责任”是最基本的职业精神，“责任”可以让一个企业或单位成功，可以让一个员工在职场上脱颖而出。职场有箴言：“没有做不好的工作，只有不负责任的人”。责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力，才能将能力发挥到极致。

二、承担责任，创造卓越

那么如何使得自己成为承担责任的人，在工作中创造卓越成就呢？

首先，明确责任就是对使命的忠诚和信守！责任是一种使命，工作意味着责任。责任胜于能力，因为责任本身就是一种能力，能力永远由责任承载，履行职责才能让能力展现最大价值，一盎司的责任感胜过一磅的智慧！

第二，敢于承担责任，充分释放人生潜力！不要自我设限，积极面对现状，明确自己的责任，才能更好地承担责任，尽职尽责，每天多做一点。让责任成为一种习惯，像罗文一样自动自发。“责任”体现着对职业的忠诚，“敬业”延续着对职业的责任——脚踏实地，勤奋苦干；现在就干，马上行动！

第三，细节体现责任，责任决定成败！疏忽一点责任都要付出代价，责任体现在细节中，工作无小事，用心才能见微知著，负责任就是从细节做起。同时要拒绝借口，勇于担当，职场容不得半点不负责任，没有任何借口，责任止于我们对结果负责，没有做不好的工作，只有不负责任的人！

第四，责任创造卓越，责任保证绩效！争当不可替代的员工，尽职尽责才能缔造完美工作；责任是人生成功的基石，负责任的精神让我们出类拔萃；将责任等同于荣誉，与公司和单位同命运，共呼吸！

三、恪尽职守，敢于担当

作为一名邮政人，我深知自己的重任！ “责任即荣誉——为荣誉而工作，就是主动争取做得更多，承担更多的责任；为荣誉而工作，就是全力以赴，满腔热情地做事；为荣誉而工作，就是为企业分担忧虑，给领导减轻压力，给上司以支持，给同事以帮助；为荣誉而工作，就是自动自发，最完美地履行你的职责，让努力成为一种习惯。努力工作，忠诚于企业，在捍卫企业荣誉的同时，也树立了自己的荣誉。自己会受到人们的尊敬„„”是啊，对职业的忠诚，对职业的感恩之心，对职业恪尽职守，敢于担当，是激发潜能，克服困难，完善人格的动因。

英国首相丘吉尔曾说：“伟大的代价是责任”，西蒙舒斯特出版集团著名主编科达曾说，“承担责任是任何重大成功的必备要素之一„„在最终分析中，所有成功人士都具备的一项品质就是能够负责。”，而“恪尽职守，敢于担当”，这也是我为之努力追求的素质之一。

责任的心得篇七
《强责任心得体会》

强责任心得体会

最近，我在空余时间学习了张光义同志的《增强责任感主动负责任》这篇文章，我觉得这篇文章写得很好，问题分析的也很透彻，使我受益匪浅。工作中主动负责，是我们每个人都应具备的职业素质和职业道德。通过这篇文章的学习，必将促进我们的工作，促进我们在工作中主动负责任的意识，能够切实防止和纠正不负责任的现象，在政治上、事业上、作风上、工作上做到自觉负责、高度负责。在工作中如何做到负责任、有作为不是一句简单的空话、套话，而是具体的、实实在在的东西，体现在工作中就是使工作顺利地开展，并且开展的有声有色、有条不紊，从而带动其他各方面工作圆满完成。下面谈谈我的一些心得体会。

一、工作中为什么要主动负责任

工作固然是为了谋生，但是比谋生更可贵的，就是在工作中充分发 掘自己的潜能，发挥自己的才干，做正直而纯正的事情。如果工作仅仅是为了面包，那么生命的价值也未免太低俗了。人吃饭是为了活着，但活着并不只为了吃饭。人生的追求不仅仅只有满足生存需要，还有更高层次的需求，有更高层次的动力驱使。人要证明自己的人生价值，人总要为社会做些什么。不但要做，而且要做得最好，这就要我们在工作中主动负责任，克服各种不利因素，兢兢业业。

二、怎样主动负责任地工作

1、首先要敬业

敬业就是尊敬、尊崇自己的职业。如果一个人以一种尊敬、虔诚的心灵对待职业，甚至对职业有一种敬畏的态度。

一个人无论从事何种职业，都应该尽心尽责，尽自己的最大努力，求得不断的进步。这不仅是工作的原则，也是人生的原则。如果没有了职责和理想，生命就会变得毫无意义。不论做什么事，我们都应该用心地去做，把细节做到完美的境界。如果你不能做一棵高山上挺拔的大树，就做一棵山谷中的灌木，但要做一棵最好的灌木。如果一个人轻视自己的工作，将它当成低贱的事情，那么他决不会尊敬自己。因为看不起自己的工作，所以倍感工作艰辛、烦闷，自然工作也不会做好。当今社会，有许多人不尊重自己的工作，不把工作看成创造一番事业的必由之路和发展人格的工具，而视为衣食住行的供给者，认为工作是生活的代价，是无可奈何、不可避免的劳碌。那些看不起自己工作的人，往往是一些被动适应生活的人，他们不愿意奋力

崛起，努力改善自己的生存环境。对于他们来说应该有一个更好的职位，工作时间更自由。他们总是固执地认为自己在某些方面更有优势，会有更广泛的前途，但事实上并非如此，他们往往连一点小事也做不好。

2、其次工作要勤奋

勤奋，比才能更重要。一个有才能的人，不去工作，就不能体现出他的才能。勤奋是做事的基础，勤奋最大的天敌一个是懒惰，另一个就是找借口不做事或敷衍了事。

懒惰之人的一个重要特征就是拖沓。把前天该完成的事情拖延敷衍到后天，这是一种很坏的工作习惯。对一位渴望成功的人来说，拖延最具破坏性，也是最危险的恶习，它使人丧失进取心。一旦开始遇事推拖，就很容易再次拖延，直到变成一种根深蒂固的习惯。我们经常会发现，那些被认为一夜成名的人，其实在功成名就之前，早已默默无闻地努力了很长一段时间。成功是一种努力的累积，不论何种行业，想攀上顶峰，通常都需要漫长 时间的努力和精心的规划。 无论做什么事，都不要给自己找借口不去完成。它要求我们要想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找任何借口，哪怕看似合理的借口。工作中是没有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生也没有任何借口。“没有任何借口”看起来似乎很绝对、很不公平，但是人生并不是永远公平的。无论遭遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责!借口给人带来的严重危害是让人消极颓废，如果养成了寻找借口的习惯，当遇到困难和挫折时，不是积极地去想办法克服，而是去找各种各样的借口。其潜台词就是“我不行”、“我不可能”，这种消极心态剥夺了个人成功的机会，最终让人一事无成。

责任的心得篇八
《两个责任学习心得体会》

两个责任学习心得

在十八届中央纪委第三次全会上，习近平总书记强调指出，要落实党委的主体责任和纪委的监督责任，党委、纪委或其他相关职能部门都要对承担的党风廉政建设责任做到守土有责。王岐山同志也多次对落实党风廉政建设“两个责任”提出明确要求。根据学校安排，我认真学习了党风廉政建设“两个责任”，得到了深刻的体会。

作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。作为教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为

善为美。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力

在灵魂深处树立共产主义的人生观、价值观，从思想深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等错误思想，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，把握自己、走好人生路。

责任的心得篇九
《责任意识心得体会》

增强责任意识 提高业务素质

—工作心得体会 自2011年进入检察院以来，我一直就职于反渎职侵权局，参与了多起渎职案件的侦查。在工作过程中，真切体会到责任意识和办案水平对于侦破渎职案件的重要性，就如何加强责任意识，提高办案质量和办案水平我有以下几点体会：

一、增强责任意识方面

1、增强合法审讯和防范犯罪嫌疑人逃跑、自残、自杀的意识。犯罪嫌疑人被带到检察院后心理上会产生恐惧、害怕，甚至思想崩溃，可能会做出一些意想不到的举动，如用头撞墙，用筷子戳眼睛等行为。如果因为办案人看管犯罪嫌疑人的责任意识薄弱，导致犯罪嫌疑人逃跑、自杀或者自残，轻者可能会因此被开除公职，更严重的甚至会涉嫌犯罪，造成难以弥补的损失。所以，我在审讯嫌疑人时会特别注意两点：一是在看管犯罪嫌疑人时一定要注意力集中，进入讯问室之后，要首先观察讯问室的布局，把可能会被犯罪嫌疑人利用的物品撤走，在犯罪嫌疑人上厕所时一定要由专人进行看管，在吃饭时一定要保证至少一名办案人距离犯罪嫌疑人比较近，这些做法都是为了防止犯罪嫌疑人逃跑、自残或自杀。二是在审讯过程中，严格按照刑事诉讼法的规定，进行同步录音录像、告知犯罪嫌疑人自身的权利、义务，严禁刑

讯逼供、引诱、欺骗以及利用其它方法获取供述，保证讯问过程的合法性。

2、增强法律和程序意识。程序适用和法律适用的准确性关系到案件的侦破和人权的保障，这就要求我们在办案时一定要有法律意识和程序意识。在初查渎职案件时，一是要从犯罪地、案件类型等方面确定是否是我院管辖；二是从犯罪主体、主观方面、犯罪客体、客观方面，行为与损失之间是否具有因果联系，损失是否达到立案标准等方面分析是否构成渎职犯罪；三是如果展开侦查，预计可能会使用的侦查手段和措施；四是在初查、立案、移送起诉、强制措施都要按照规定认真履行审批手续，强化程序意识。

3、增强遵守规章制度的意识。“无规矩不成方圆”，作为一名检察官，既要在业务上精益求精，也要加强个人自律。严格遵守上、下班时间和请销假制度，工作时间不玩电脑，集中精力研究案件；在办理案件时要对案情进行严格保密，以防案情泄露给侦查工作带来巨大困难。

4、增强廉政执法意识。从思想上强化廉洁从检意识，提升自身抵抗“灯红酒绿”的能力。结合我院政治处日常开展 “警钟长鸣”、“廉洁从检”等学习、竞赛活动，树立正确的世界观、人生观、价值观、执法观。

二、提高办案质量和办案水平方面

1、提高收集证据的能力

在办案过程中，严格审查证据的真实性。有时通过生活经验和常识会对当事人提供的某些证据的真实性存在质疑，这时我会对证据再次认真审查，因为关键性证据的瑕疵会导致整个案件侦查方向的错误，甚至会导致错案。二是要提高罪轻、无罪证据的收集意识，按照实事求是的原则收集证据。我国新刑事诉讼法更加强调了保障人权的原则，而收集罪轻、无罪证据是保障犯罪嫌疑人权利的重要体现。客观、公正地收集证据，不仅有利于查明案件事实，还可以有效防止冤假错案的发生。三是要及时收集证据。对证据收集的不及时，可能会使证据灭失或导致犯罪嫌疑人毁灭、伪造证据、串供，这些都给侦查工作带来严重困难，只有在第一时间及时收集证据，才能保证合法有效地开展侦查工作。四是注意证据的关联性。收集证据必须尊重证据与待证事实之间的关系，不能随意将没有客观联系的证据想当然的认为或者硬说成有客观联系，要收集与待证事实之间关系最密切的证据，以确保证据的客观真实性。如证明文件的最佳证据就是文件原本，文件的复印件、抄写本等都为次要证据；证明物品的最佳证据就是原物本身，物品的复制品或者仿造品都是次要证据。五是确保证据的合法性。根据刑事诉讼法的要求，证据有以下几种：物证、书证、证人证言、被害人陈述、犯罪嫌疑人、被告人的供述和辩解、鉴定意见、视听资料、电子证据、勘验、检查、辨认、侦查实验等笔录。要确保收集的

证据是以上证据形式，否则不能作为证据使用。同时，证据的收集手段和程序要按照刑事诉讼法的规定操作，如收集的笔录是要有两名侦查人员签字，对犯罪嫌疑人讯问要进行同步录音录像等。

2、加强自身法律思维的培养

检察工作者是法律职业中最重要的活动主体之一，对法律的理解应该具有很高的权威性。而对于法律规定的理解和适用，又必须依靠思维能力来完成，如何使法律规定从抽象化过渡到具体化，实现案件具体公正的处理，是检察工作者需要完成的重要任务。我认为法律思维可以分为两部分：一是对法律规定的表层含义进行剖析，对案件涉及哪些法律问题，目前有关这些问题的法律规定现状如何等问题准确把握。根据法律规定的内外要求以及有关的权利义务之规定，结合案件具体实际，分析本案符合哪些法律构成要件，欠缺哪些法律要件，欠缺的要件对法律适用或者依法处理的结果会造成那些影响，随着程序的进行、案件事实的进程逐步查清事实。最后，在适用法律时，检察官还要通过法律思维找出解决有关法律条款相互矛盾的办法，解释适用此条款，排除彼条款的充分理由。二是通过更深层次的思维把握法律规定背后的法学原理、法律原则、立法目的以及涉及的本国法律文化。在法律没有明确规定或者无相关法律解释的情况下，这种思维显得尤为重要。

3、强化理论学习，提高法律素质

随着新刑事诉讼法和检察机关刑诉规则的修改，新司法解释的出台，刑事司法程序和内容都会与时俱进。办好渎职案件就要了解关于渎职罪与相关罪名最新的法律法规并理解法律法规的内容，定期参与法律法规以及渎职案例的研讨和学习，提高理论水平，同时还要不断向有经验的办案人请教讯问技巧以及办案思路，在实践中积累社会阅历和社会常识。只有具备这些素质才能在遇到突发事件时保持沉着冷静，只有这样才能不断提高法律素质和办案水平，成为一名优秀的检察工作者。

4、加强自身修养

自身修养的高低，对一名检察工作者能够切实维护检察官形象起着至关重要的作用。自身修养主要是检察工作者无论是在工作中还是生活中都要通过语言、举止、仪表、社交给外界传达一种公平、公正的形象。比如在外单位调取证据的时候难免会遇到一些人不提供证据，在这种情况下要保持沉着冷静，跟他说明不提供证据的法律后果，切忌争吵或者打架；在平时上班穿着一定要注意自己检察工作者的形象，要切忌穿短裤、拖鞋上班，给群众留下一个良好的印象；在下班之后不要穿检服参加朋友的聚会，以免会造成恶劣的影响；在生活中也不要表现出作为一名检察工作者的优越感，保持谦逊和低调；在工作中时刻提醒自己是一名检察工作

相关热词搜索：关于责任心的心得体会 建行兴衰我的责任心得 责任与态度的学习心得