父母对孩子的体会话语

导读：　父母对孩子的体会话语篇一《关于感恩父母的句子》 ...

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父母对孩子的体会话语篇一
《关于感恩父母的句子》

关于感恩父母的句子：

1、我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。

2、我们要感恩父母，因为父母给了我们生命，抚育我们长大成人，为我们构筑舒适温暖的家。从呱呱坠地到咿呀学语，从入学升学到择业择偶，父母无私的关爱陪伴了我们生命的每一个阶段。然而当我们真的长了翅膀飞出父母身边以后，渐渐淡化了父母的恩情，总以没时间为借口来搪塞。

3、我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有„„

4、学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

5、感恩父母的养育，感恩大自然的恩赐，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境，感恩自己的对手，正是他们存在才铸就了自己成功。太阳每天都是新的。湛蓝的天空，新鲜的空气，灿烂的阳光，美好的生活，我们有什么理由不快乐呢？

2、《感恩父母》

有一个词语最亲切，

有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

有一种人最应感恩

她就是——“母亲”

他就是——“父亲”

妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我

爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我

妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我

爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我

聆听妈妈殷切的话语

面对爸爸深沉的目光

我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。

渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

、《爸爸妈妈》

感谢你们 把我带到了这个美好的世界

感谢你们 给了我自由的空气灿烂的阳光

感谢你们 谆谆的教导 殷殷的嘱托

我长大了 而你们却老了

谁言寸草心 报得三春晖

我会向你们献上一片诚挚的孝心

祝你们永远健康

、《感恩父母》

感恩父母，感恩他们用十月怀胎，给予了我生命；

感恩父母，感恩他们用辛勤汗水，哺育了我成长；

感恩父母，感恩他们用深切教诲，教会了我做人。

、《父母之爱》

从嗷嗷待哺到蹒跚学步，

从玩耍学习到为人处事，

我们健康成长的每一步都凝聚着父母无穷无尽的爱。

这种爱无微不至，永恒不息！

人世间最伟大的爱莫过于父母之爱，它是无私的付出，不求回报的辛劳。 、《父母情》

父母的情，是冬日的太阳，温暖着整个世界；

父母的情，是夏日的轻风，清凉了每一个角落；

父母的情，是黑暗中的火把，照亮了每一个道路。

、《十跪父母恩》

一跪父母恩

辛苦十月将儿生

二跪父母恩

呀呀学语在初春

三跪父母恩

送我学堂伴窗根

四跪父母恩

我卧病榻您揪心

五跪父母恩

晚学不见唤儿回

六跪父母恩

我远行求学您夜挑灯

七跪父母恩

离闺远嫁您难舍情

八跪父母恩

您来家，放下土特产匆匆离去的背影

九跪父母恩

我生儿育女方知母爱有多沉

十跪父母恩

如今儿孙满堂却独守孤灯渡残生

59、《父母的爱》

父母的爱是阳光，温暖着万物。

父母的爱是雨露，滋润着万物。

父母的爱是微风，轻拂着万物。

父母的爱是天地，永远地包容着万物。

这就是父母的爱。

可是我们给了父母什么？又做了多少呢？

不过是当残阳还未消失尚有余温时，

好好把握好好珍惜，

待到消失时，

你将再也无法看见……

才会体会到父母的爱，

才会体味到遗失的美好。

、《父爱》

都说风，能让石头吹裂；

都说雨，能将钢铁锈蚀；

都说岁月，能把你的脊梁压弯。

惟有你的意志，

百折不挠，千磨不变。

挑起全家老小一生的重量。

是什么挑战了人类极限，让瘦小的血肉之躯扛起千斤钢材？

是为了让孩子逃出生天的父爱是什么让父亲的背被生活的艰辛压弯，却撑直了子女的脊梁骨？

是殷殷期盼孩子有出息的父爱是什么让严肃的父亲对着一封信，一条短信露出欢喜的笑容？

是对千里之外工作的子女的父爱又是什么让父亲把自己都不舍得的珍藏老酒在年夜饭上拿出来？

是渴望与子女团圆的父爱。

、《父爱》

世上的感情千千万万，

父亲给我的父爱，

象阳光那样温暖，

象高山那样宽厚。

无论是儿时的欢闹，

年少时的成长，

还是踏入社会，

以至为人父为人母，

每一步都离不开父亲的关爱和祝福。

父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭，

父亲用温暖的亲情呵护孩子的心灵。

让我们大声说出对父亲的爱，

祝愿世上所有的父亲们节日快乐！

感恩父母 (一)

感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.

感恩父母 (二)

世界上有许多让我感谢的人们，我感谢无私奉献、像园丁一样培育着我们这些祖国花朵的老师，我感谢有困难时，帮助我的同学。而我最要感谢的是那不辞辛劳，那颗炽热的心总是向着我的爸爸、妈妈!

感恩父母（三）

母亲给与我们生命，是我们的生命之源。“母爱”是天下最伟大的“爱”。从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康、开心，母亲就会比我们更开心。母亲是

教导我们如何做人的第一个启蒙老师，她教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会生存。所以我们都是受母亲的直接影响，才会有开心的今天、安逸的今天。

父亲给与我们做人的道理、生存的技巧，教会我们要坚强、要率真、要有毅力。所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都有父亲的影响。

让我们以感恩的心来回报我们亲爱的父母。

感谢您，我的父亲母亲!

1.

父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;

那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;

那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

2.母爱

有一种爱无论你身处何方

都能感受她的温暖

有一种爱无论你身险何境

都能感受她的心跳

你快乐，她幸福。

你悲哀，她哭泣。

只有她

永远不需要珍藏

却永远不会忘记

3.父亲

朦胧时候

父亲

是一座大山

坐在他肩头

总能看的很远、很远

懂事时

父亲

是一棵倔强的弯松

这才发现

我的分量是这样重、这样重

而现在

父亲啊

你是一首深沉的诗

儿子默默的读

泪轻轻的流

4.

有一个词语最亲切，

有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

有一种人最应感恩

她就是——“母亲”

他就是——“父亲”

妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我

爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我

妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我

爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我

聆听妈妈殷切的话语

面对爸爸深沉的目光

我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。

渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

是啊

父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;

那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;

那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

11月的最后一个星期四是感恩节，

虽然它已远去，

但感恩的心，感激的情永驻心间。

所有的恩情我们铭记于心。

让我们一起说声——“谢谢”

是啊，在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，

因为他们让我们过上幸福的生活，

因为他们让我们没有忧虑地成长，

我们在大爱的阳光里沐浴欢笑

我们在人间的真情滋润下茁壮

常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活是最甜美的

学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命

学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识

学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和-谐健康的成长空间 队员们，让我们学会感恩，学会感激，用感恩之心去生活吧。

感恩父母手抄报内容(一)

感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.

感恩父母手抄报内容(二)

世界上有许多让我感谢的人们，我感谢无私奉献、像园丁一样培育着我们这些祖国花朵的老师，我感谢有困难时，帮助我的同学。而我最要感谢的是那不辞辛劳，那颗炽热的心总是向着我的爸爸、妈妈!

感恩父母手抄报内容（三）

母亲给与我们生命，是我们的生命之源。“母爱”是天下最伟大的“爱”。从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康、开心，母亲就会比我们更开心。母亲是

父母对孩子的体会话语篇二
《家长会心得体会》

孩子来到云健小学快一年了。一年中她学会了很多知识，也更加懂事了。这些都离不开老师对孩子的关爱与教诲。也离不开学校对家长的培训。为了让孩子更能茁壮成长，学校邀请了多位专家就如何更科学的教育我们的孩子进行指导。让我在懵懂中悟出了自己的一套育儿方案。

一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长，所以影响孩子心灵的话千万不能说，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

二、人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

三、 为培养孩子的自信心，应多支持，多鼓励，不要过度的关注“分数”，评定好与坏，要关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己的孩子笨，不要把自己的孩子与别人家的孩子相比。要经常与孩子交流、玩耍，让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐地成长。

只有当家长懂得了孩子的心,明确自己的责任和义务,有计划,有目的地去教育孩子,为孩子树立一个好的榜样,孩子都会很棒.也只有在家庭教育上成功的家长,才是真正合格的家长.让我们大家都来争当称职家长,优秀家长.

父母对孩子的体会话语篇三
《父母说给孩子的话》

父母说给孩子的话

（一）父母怎样让孩子学会感恩

爱孩子是每一位父母的本能，为此，爸妈们倾尽所有、不求回报；然而，在父母所给予的无穷无尽的爱下，却造成不少孩子以自我为中心，不懂得体谅他人。要知道，从小学会爱别人，是孩子健康成长、适应社会的必修一课，而“爱”的前提是拥有一颗感恩的心。因此，教会孩子感恩，也是父母“爱”的必经之路。

1.妙用“移情”，让孩子学会感受他人情感

要让孩子学会感恩，首先要让孩子懂得感受他人的情感，能设身处地地为他人着想。

此时，家长可以采取一些“移情”的方式让孩子拥有一颗柔软的心，懂得体察别人的情绪。比如，当你看到你的孩子因为心情不好而要打她的洋娃娃时，你就可以告诉她：“不能打娃娃哦，娃娃也会疼的。她知道你是一个喜欢打人的孩子，以后就不跟你玩了。”用这样的移情法有助于培养孩子的爱心，也让她能体会到别人的感受。

2.巧用节日，让孩子把握感恩时机

每年的父亲节、母亲节、重阳节等节日是对孩子进行感恩教育的最好时机。可以事先跟孩子说：“儿童节是宝宝的节日，爸爸妈妈都给了宝宝礼物。马上就要到父亲节了，你是不是也应该送爸爸礼物，让爸爸高兴高兴呢？”接着可以帮助孩子一起动手做一份“专属父亲节礼物”。当收到礼物时，要记得对孩子的努力表示感谢：“谢谢你，你这么爱爸爸，真让爸爸感到高兴！”这

能让孩子从被感谢中感到快乐，从而更愿意去帮助别人。

3.角色互换，让孩子学会设身处地

可以在家庭中开展“角色互换”的亲子游戏，让孩子当一天家长。你可以学着孩子平时的样子，比如“快，给我倒杯水，我渴了”，“我身上痒痒，快来给我挠挠”，让孩子体验做父母的辛苦，也让孩子明白，平时自己的这些娇惯行为是不正确的。通过当一天的家长，他日后在发生类似行为时，就会先想一想：“我这样叫爸爸妈妈给我做这做那，他们是不是很辛苦？”

4.做好榜样，让孩子在潜移默化中受到感染

要让孩子成为一个懂得感恩的人，家长自己要做好榜样作用。家庭成员之间也要学会感谢，营造良好的家庭氛围。只有家长孝敬了自己的父母，懂得感谢帮助过他的朋友，孩子才会在这个氛围中受到熏陶。平时可以多跟孩子说说：“那天下雨天，妈妈没有带伞，清妮阿姨大老远地送妈妈回来，这让妈妈很感动。以后别人帮了贝贝，贝贝也要学会跟别人说„谢谢‟，这样才会成为让人喜欢的人。”

5.感谢制度，让孩子在温暖中成长

可以在家里贴一张“谢谢你”的留言版，全家人都把想要感谢的话写在留言版上，家长可以感谢孩子为他扫了一次地，也可以感谢其他人为他所做的一切。也可以在饭前或是饭后定一个“感谢时间”，家庭成员都来讲讲今天有什么开心事，在这些事中，得到了哪些帮助，并表示感谢。

6.借用对比，让孩子关心不幸的人

当孩子沉浸在幸福中时，可以通过巧妙的方式告诉孩子：“有许多和你同龄的孩子，现在连饭也吃不上。这些铅笔、橡皮，他们都没有，更不用说你这

漂亮的玩具了。”让孩子知道，世界上不只有幸福和甜蜜，也有痛苦和不幸。并经常和孩子整理一些他的玩具、衣物、用品等，捐赠给需要帮助的人。 孩子学会感恩了吗？

当接受别人的帮助时，孩子学会说“谢谢”了吗？

当父母、朋友生病时，孩子会比平时更体贴，帮你做些什么吗？ 当孩子自己吃着零食时，他会想到分一点给你吗？

当看电视的时候，他会征求你的意见，问你“妈妈，你想看什么”吗？ 当你生日的时候，孩子会为你送上惊喜吗？

如果你的孩子在接受每一份帮助时都懂得说“谢谢”；懂得和家人、伙伴一起分享他的“食物”“玩具”；在做事之前，能想到他人的感受，能想一想：这样，妈妈会不会高兴？那么恭喜你，你的孩子已经拥有了一颗感恩的心，这颗关爱他人的心也会让你的孩子在日后成为受人欢迎的社会人。 想对孩子说的话

—————宿愿

在阳光爱心的普照下，慧性图文思维诵读培训从期待中开始，在感恩中结束。而在不断的反思中却似乎总觉得意犹未尽……当平静下来时，我知道了，她没有结束，那是一个引子，那是一个火把，那是苍茫夜色中的一座灯塔………哦，原来是开始，一个新的开始，我们终于在新的开始中重新体会为人父母的滋味和价值，重新审视为人父母的职责和义务，我们给予了孩子什么？

为人父母，我深深感触到：是否真正尽到了为人“父母”的职责，又是否真正实现了为人“父母”的价值！本次实验班的主持——石高超博士曾经说过

一句话：“生活中应该有许多幸福的时刻却往往成了我们的负担，因为自己的心没有仔细去体会。”孩子的成长尤为如此。人到中年，生活的压力、工作的压力常常让我们应接不暇，心常常是浮躁的，几乎没有多少时间能够将自己的心彻底沉下来与孩子共享成长的快乐。石博士说的很好：“天下有一种职业是需要经过非常专业的培训才可以上岗的，那就是为人父母。”而我们却是在毫无准备的仓皇和青涩中为人父母，这是多么大的欠缺呀！我们对孩子的与其说不成熟不如说是错误而执着的家庭教育，已经对孩子造成了伤害，这是多么的无奈！孩子的问题出来了，无明的父母却把对孩子的爱与恨交织在一起——恨铁不成钢啊！

北京之行的阳光爱心沐浴，让我突然醒来了，该彻底反省自己了！家庭教育的误区走的太远，我们心念的力量是帮助了孩子，还是阻碍了孩子？一刻都不能等，趁一切还来得及必须马上折回来！万事皆可重来，唯有教子不可重来！

“孩子就像家长的一面镜子。孩子的教育，德育心意慧智成。德育是关键，智能和意识的善正德是关键，后天的规范教育是前提。家长不学会将言行作为孩子的楷模，不知道如何将善知识和正确的言行传授给孩子，却只望开发先天，迷于慧境，则没有不会失败。想教德慧智人，必须先做德慧智人。真正做到德慧智这三字真言一字也不缺的人，并且准确地将德慧智教育理念实践于自己和家庭以及孩子们，才能获得教育上的成功。”这是尊敬的熊老师对家长们的深刻教诲，句句声声敲击着父母的心。反思自己的家庭教育，看看自己诸多不良习性的孩子，真的是孩子不好吗？经典诵读家庭教育中是否

真正做到了“平等、快乐”？没有“正智”又如何实现“导慧”？孩子，与你一起成长的路走到此处，终于：我们发现自己错了!

我的孩子，今天我要在这里向你忏悔：

孩子，对不起！在过往的岁月中，因为受困于自己的情绪，在烦了、累了的时候，面对你出现的问题毫无耐心可言，甚至是施以语言和肢体的暴力来粗暴地解决，种种的这些都是在我们无意间做的，而弱小无助的心灵啊虽不会准确的表白，但早已深深地伤害了孩子。这些伤害并不会随着时间而消失，也不曾有真正愈合的伤口，它掩藏起来了，又化成了孩子性格中缺陷的一个因子，让我们的孩子深受其害！

孩子，对不起！我们总愿意拿别人的长处和你的短处相比，其实你是一个非常善良、有爱心的好孩子，而我们总妄图将所有的优点集于你一身，我们也完全没有意识到你的不足恰恰是我们家庭教育的失败之处。我们总是埋怨你很浮躁，怎么都静不下来，但是我们没有想到我们自己的心是否每天都是静和定的，我们心情糟糕的时候是否想到这种情绪会直接作用在我们的孩子身上，要知道父母和孩子是心心相印的。

孩子，对不起！因为在经典教育中缺乏正觉、正念和正识，过分重视先天，执迷于你的慧性，错误地认为只要慧性开了一切都会优于凡人，而完全忽视了你的德育教育以及学校的智识教育，令你看起来像一匹放荡不羁的小野马完全控制不住自己，让深陷在被动的智识教育中的你没有一点自豪感。 孩子，对不起！因为追求环境的整洁而选择在生活中处处为你代劳，而我们忘记了这反而剥夺了你实践生活自理的技能，如今却让你在生活和学习中看起来毫无条理和缺乏自信。

父母对孩子的体会话语篇四
《并非对牛弹琴——父母对孩子语言发展的影响》

并非对牛弹琴——父母对孩子语言发展的

影响

小时候，看见一些年轻妈妈总是不停的对孩子说这说那，还说得很有激情，就像对一个大孩子说话那样，似乎孩子真的能够听懂一样？我当时很纳闷？孩子那么小，能听懂吗？这不是对牛弹琴吗？后来学了发展心理学，对儿童的语言发展有了一些了解，才知道这并不是对牛弹琴！

儿童语言发展的关键期是1岁半到3岁，如果因为某种原因在这一年龄阶段没有得到应有的语言发展，导致语言发展的迟滞，以后就很难再通过教育进行弥补。而语言是思维的载体，长时间语言发展的迟滞必然导致孩子在思维方面发展的落后，因此，父母应该在儿童很小的时候就给孩子创造机会，促进孩子语言的发展。

语言最重要的功能是交际，儿童的语言正是在同成人的交际中逐步发展起来的，经常与孩子交谈，可以对孩子的语言发展甚至智力发展都会产生很大的促进作用。很多研究都表明，母亲和孩子说话的数量、质量都会影响孩子的语言发展。美国心理学家发现，中产阶级的孩子语言发展比低收入家庭孩子的语言发展水平高得多，中产阶级孩子的话语中的词汇量更大，用词更准确，句子更长，句子间的逻辑性更强，更多的使用书面语而不是俗语和俚语。

亲子之间语言交流的多少还影响孩子的智力发展。英国的一项研究表明，多与婴儿说话，即使他们还不会说话，仍有助于他们智力的增长，使他们变得更加聪明。研究者找了140名9个月大的婴儿，在研究过程中，对其中一半婴儿的家长提供如何与孩子谈话的咨询，另一半婴儿的家长则任其发展。经过7年之后，研究者再测试这些孩子，结果发现前一组的孩子在语言技巧上远高于任其发展的另一组，而且前一组的平均智力也比另一组高。美国的研究也得出了同样的结果，发现孩子智力发展的快慢，主要决定于父母对子女谈话的次数及准确程度。

另外，语言是交流的媒介，父母对孩子说话多，往往更容易让孩子感受到父母对自己的关爱，更容易让孩子体会父母的情感，也更容易学会如何用语言表达情感。那些很少与孩子交谈的父母往往不愿意在孩子面前表露自己的情感，与孩子之间的情感联系往往不如

那些喜欢与孩子交流的父母那么紧密，而这样的家庭教育出来的孩子往往也不善于表达自己的情感，因而在情绪发展上往往也不如那些经常与父母交流的孩子。

与孩子交谈，应该从孩子出生之后就开始，从孩子还不懂得语言的实际意义的时候开始，将语言和其他表达方式结合起来，帮助孩子理解语言的意义，促进孩子的语言发展，因此，与不懂事的幼小孩子交谈决不是对牛弹琴！

父母对孩子的体会话语篇五
《家长请不要对孩子说这十句话》

家长请不要对孩子说这十句话

专家认为，孩子的心灵是脆弱的，他们希望得到支持和理解。每一句鼓励的话语都会使孩子信心倍增，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他们的尊严受到极大的伤害。

轻易地否定自己的孩子，对他们的能力表示怀疑，是非常可怕的，“傻、呆、笨、坏”，在孩子的心目中是最严厉的判决，无情地将他们变成了一个家庭或学校的“另类”，在与周围环境格格不入的同时，他们的心灵世界也会变得一片灰暗。

孩子最害怕家长说以下的话：

1、最怕语录之1：“傻瓜、没用的东西。”

错误之处：对孩子进行人身攻击，用难听的话语数落孩子。

这样做的坏处：智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。

该怎么做：不论孩子再怎么不对，事情再怎么完成得不好，也绝不能贬低孩子的人格，用侮辱性的话语数落孩子。孩子犯错误不要紧，重要的是让他记住犯错的原因，避免下次再犯。同时，这是建立孩子自信的好时机，要帮助孩子建立自信。

2、最怕语录之2：“你简直是个废物。”

错误之处：同样是对孩子进行人身攻击，让孩子自信降到最低点。

这样做的坏处：智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。

该怎么做：当孩子考试成绩不理想时，某些家长会大声呵斥，“笨蛋!木脑瓜!”这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。正确的做法是就事而不就人提出批评。呵斥和嘲笑不是一个好家长应该拿来对待孩子的态度。

3、最怕语录之3：“你可真行，竟能做出这种事情。”

错误之处：用一种讽刺和轻蔑的态度对待孩子，让孩子感觉父母的蔑视，容易造成自卑。

4、最怕语录之4：“住嘴!你怎么就是不听话呢?”

错误之处：没有冷静下来，就用粗暴的语言对孩子发脾气。

这样做的坏处：孩子对人的情绪是十分敏感的。因此，你发脾气，也一定会影响到他的行为和情绪。但是，他还弄不清，你为什么发脾气。也就是说，在很多你发脾气的时候，他虽然停止了你所不期望的行为，但他并不知道自己到底做错了什么。

该怎么做：换个角度想想看

1.你发火对孩子到底有没有用?有用。它阻止了孩子正在进行中的不良行为。紧急时刻，你的一声吼也许能够让孩子避开危险。

2.孩子除了感到害怕，还学到了什么吗?是的，他学到了这样几点：

(1)除了他自己以外，还有别人存在，别人也是有脾气的。他要学着尊重别人。

(2)情急中，每个人都会发火。

(3)这种情绪表达有可能给彼此的关系带来紧张的气氛，事后，父母往往会通过一定的行为来消除紧张，修复关系。

3.你发火对你自己到底有没有用?也有用。让你积攒的情绪得到迅速的宣泄，之后，你的头脑很快会理智起来。有不少父母，刚吼到一半，就已经知道自己很过分了。

5、最怕语录之5：“我说不行就是不行!”

错误之处：太过于严厉和专制，把话说死又不给理由，让孩子没有还口的余地。

该怎么做：严格要求并不是什么坏事，但凡事都有个“度”。实际上，老说孩子这也不行那也不行的母亲大多属于完美主义者。她们批评的“弦外之音”是：孩子呀，你还没有尽力呢。而家长的完美主义对孩子心理上的最大危害是：渐渐剥夺了他们的自信。要知道，孩子都需要以心理上不断地作出自我肯定，来获取前进中必不可少的原动力。有的时候家长意识不到自己的做法会让孩子心里多么不快，过于严厉的妈妈只是孩子最不欢迎的家长的一种。

6、最怕语录之6：“我再也不管你了，随你的便好了。”

错误之处：威胁恐吓类言语。类似的话还有“若不好好做作业我就关你禁闭”、“你不乖就让你去喂狼”等。

这样做的坏处：这类虚张声势的威吓和言过其实的表扬一样，同样会让孩子丧失对父母的亲热和信任。

该怎么做：父母要取信于孩子，对孩子要讲真话，讲实话，不要乱许愿，承诺要兑现。父母对孩子要宽容，要体谅。要允许孩子有缺点，给孩子自省改过的空间。这两点能够使父母在孩子心里树立起权威，而又不让孩子感到害怕。

7、最怕语录之7：“求求你别在这样做好吗?”

错误之处：没有把孩子当成一个平等的对象进行沟通。

替代语言：“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。”

该怎么做：身为父母，总免不了有时候会责备孩子。这个时候，最重要的是要将事情本身与做事情的人分开——这样，你的孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不好的人。

在批评孩子的同时告诉他“妈妈爱你”，这样做也能提醒你自己，批评孩子的目的是帮助他分清对错，而不是处罚他。如果能这样想，你也就更容易在孩子的错误面前保持冷静了。其实，同样的意思，家长用不同的语言和口气说出来，就会产生截然不同的效果。

8、最怕语录之8：“你若考了一百分，我就给你买……”

错误之处：把孩子当作“弹簧”，认为只有多给些压力，才能迸发出更多的力量。

该怎么做：把孩子当作“弹簧”，不是很妥当。人都有惰性，适当的压力有助于前进，但压力过度容易导致孩子失去信心，甚至自暴自弃。

有些父母担心表扬会让孩子产生骄傲情绪,认为严格要求更重要，实际上对孩子任何一次进步及时给予赞扬是十分必要的。孩子特别反感家长对他说：“你本来还能做得更好、考得更高……”。

9、最怕语录之9：“你做这种事，真让我伤心透了。”

错误之处：夸大自己的感受，以“威胁”孩子，容易让孩子产生负罪感。

该怎么做：要让孩子自信，妈妈自己首先要表现得非常自信和坚强，避免说一些模棱两可的话，或问其他的人“我这样做可以吗?”。

每位妈妈都应牢记，孩子们总是那么好学而又非常容易被感动，他们期待妈妈的指导、鼓励，但他们更希望妈妈能相信自己的能力，让孩子建立自信心的关键在于妈妈。

10、最怕语录之10：“你又做了错事，简直是坏透了。”

错误之处：因为一件事没做好，就否定孩子的一切，贬低孩子的人格。

类似表达方式：“你又把饮料弄泼了，你不会好好拿杯子吗?你怎么就这么笨?”

该怎么做：这些会给他们带来羞愧感，孩子还会因此惧怕受到惩罚，要知道学龄前儿童出现各种状况是常见的事，必须记住，孩子们不是故意要这样做的。

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父母对孩子的体会话语篇六
《父母应该对孩子说的100句话》

父母应该对孩子说的100句话(及专家点评)

缺少爱的语言是没有热度的，缺少赏识的话语是乏味无力的。一个人从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行；如果一个人生活在“你能行”的环境中，慢慢地把“你能行”变成“我能行”，他就真的能行了！本书论述家庭教育的基本原则与具体方法，为家长提供具有实践性和可操作性的教育建议，以期以提高家庭教育的水平与质量，使青少年得以健康成长。◆当孩子犯错时应该说的话：

1、“每个人都需要他人的帮助，不要只考虑自己的感受” 2、“按照自己的想法去做” 3、“说谎的人会失去别人的信任” 4、“把自信找回来” 5、“骂人是最可耻的行为” 6、“私拿家里的钱是很坏的行为”7、“人的时间有限，游戏可以玩，但不能沉迷其中” 8、“想要发表意见时，请等别人把话说完”9、“想要发脾气时可以先喝杯水” 10、“旷课是对自己不负责任” 11、“你应该成为大家都喜欢的人” 12、“做任何事情都要考虑别人的感受” 13、“用爱化解矛盾和冲突” 14、“诚实比分数更重要” 15、“无论怎样动手打人都是错误的

◆询问孩子时应该说的话：

16、“一个人的成长和他所交的朋友有很大的关系”17、“朋友交往要信任坦诚”18、“只有合适的，才是美丽的”19、“千万不要被身上的小障碍打败”20、“一定要把钱花在有价值的地方上”21、“人的生命只有一次，而且不只属于你一个人” 22、“人要有主见，不盲从”

◆表扬、鼓励孩子时应该说的话 23、“将理想坚持到底吧” 24、“有比别人强的信心，就是胜过别人最大的资本”25、“对未知事物感到好奇是最好的品质”

26、“自信地秀出你自己，相信你是最棒的” 27、“凡事都要勇敢地尝试”28、“自己的事情要独立完成” 29、“一种方法不奏效时就换一种试试”30、“寻找失败的原因而不是为之苦恼 31、“只要努力，再大的失败都可以改写” 32、“父母了解你，才能帮助你” 33、“只要你肯努力，没有谁会轻视你 34、“成功时找出自己的差距，有助于日后的进步”35、“以一颗平常心对待考试” 36、“有效率才有机会”37、“就朝着自己的梦想努力吧” 38、“你真棒！你能行！”

39、“相信自己，不要随便给自己扣“笨孩子”的帽子” 40、“我很欣赏你在这方面的才能”

◆当发现孩子有不良习惯时，应该说的话：

41、“要锻炼自己独立性” 42、“让我听听你的想法” 43、“每个人身上都有值得你学习的地方” 44、“劳动让人更快乐”45、“宽容能收获更多的幸福” 46、“要学会说‘谢谢’”47、“不要因为小困难而丧失学习的热情” 48、“养成良好的时间观念是一个人做事成功的基本前提” 49、“善于观察才善于发现”50、“我相信你能照顾好自己”51、“耐心是金”52、“学会积累幽默感”

53、“不要让消极的情绪控制你”54、“所有困难都怕勇敢的人”55、“你也拥有很多让别人羡慕的地方”56、“凡事都要有个计划，学习也是一样”57、“偏食会对健康带来不良影响”58、“尊师是一个人必须具备的优良品德” 60、“欲速则不达，要学会冷静行事”61、“越珍贵的东西越要懂得与人分享”62、“炫耀是没有内涵的表现”63、“嫉妒会使人变得心胸狭窄”

◆日常生活中应该说的话：

64、“每个人都是独一无二的”65、“试着自己解决这个问题”66、“我们一起来讨论这个问题”67、“养成良好的阅读习惯会让你受用终生”68、“仁爱是人

类最光辉灿烂的人性”69、“自己的事情自己作决定”70、“如果你爱你妈妈的话，你就应该帮助妈妈做一些小事情”71、“明天再请教老师一下”72、“要以尊重别人的态度去表达自己的意见”73、“孩子你的进步很大，我为你感到高兴”

74、“你可能是误会别人了，不妨换个角度想想”75、“你很棒的，为何不试着让大家多了解你一点呢”76、“我只能陪你一小会儿”77、“倾诉是最好的缓解心理压力的办法”78、“像个男子汉那样思考和行动”79、“要学会更合理的分配时间”80、“把心中的感受都说出来就可缓解紧张”81、“父母对你们的爱都是一样的”82、“让我们一起打招呼”83、“即使不耐烦也要保持礼仪”84、“你要学会保护自己!”85、“敢于提问的人才是勇敢者”86、“孩子，抬起你的头”

87、“迎着每一天的朝阳，乐观向上”88、“分数并不是最重要的，重要的是你真正努力了”89、“想哭就哭吧”90、“帮助人是为了给人快乐，不是为了获得金钱”91、“每个人最终都要面对死亡”92、“自觉约束自己的行为，这是对自己负责的表现”93、“既然是你做错了事，那你就得承担责任”94、“任性的行为是不受欢迎的”95、“玩乐也要有个度”96、“凡事都要讲求效率，学习也是一样的”97、“男生可以做好的事情，女生能做得更好”98、“告诉自己，我能做到”99、“要学会融入到集体中去”100、“一生中总免不了各种挫折，关键在于正确地认识它”

【专家评论】

激励孩子的100金句，开拓孩子黄金人生，爱与赏识是孩子成长的催化剂。孩子正是在不断的喝彩声中体验到成功的喜悦！俗话说：“尺有所长，寸有所短。”人各有各的优点，必须以积极、平等的心态对待每一个人，把每一个人都当作重要的人物来看待。对孩子而言，就是要让孩子积极发现每个人的优点和长处，从而做到平等待人。每一个优秀的成功人士，也总是了解别人的长处，做到平等待人的。所以，聪明的家长要鼓励孩子们发现每个伙伴都有自己的优点，每个伙伴都是值得我们尊重的，从而引导孩子平等待人。培养孩子与他人交往的能力对于他们今后的培养有重要作用。他们是否能够平等待人，在一定程度上决定了他们在以后的交友过程中是否成功，也就决定了孩子将来能否成为一个成功的人。要让孩子认识到每个人都有他的长处，也都有他的短处，都有值得学习的地方，而不要自以为了不起，妄自尊大。家长在帮助孩子改掉这种不良习惯的时候，要注意说话技巧，如故事里面的父亲就使用了一个生动的例子，让孩子意识到了自己“挑剔朋友”的不对之处，这样，孩子既能很容易地接受父母的建议，也会深深地体会到平等待人的重要性。这样的教育方法是相当成功的。

专家建议：

要让孩子学会平等待人，家长首先要平等对待自己的孩子，要和他们进行平等地交流。很多情况下我们与孩子的交流是不对等的，有时不经意间我们就给了他们不良的暗示：要显示自己的权威最好的办法就是让人服从，服从是值得赞许和表扬的，不服从就是不好的，就是不尊重自己。因此孩子在以后的生活中，是很难做到平等待人的。所以，家长们不妨经常地鼓励孩子表达自己的意见和看法，与其平等的进行交流。父母可以定期的开一些家庭会议，让孩子也加入其中。家里有什么事情也可以和孩子讲一讲，听听他的看法或意见，鼓励他大胆的说出来，让他意识到自己在整个家庭中的地位和作用。说话交流是我们每个人日常生活的一个重要组成部分。在家庭教育中，家长的说话方式对孩子的健康成长具有举足轻重的作用。家长在与孩子沟通时，有些技巧是必须注意的：不要动不动就跟孩子说“下不为例”。“下不为例”的话千万不要说，你给孩子破例一次，他还会

贪心第二次。切忌把孩子比来比去。家长责骂孩子时，最容易拿其他孩子来比较，比如，“你弟弟比你听话多了”之类。当孩子被这样骂时，他也知道父母说的是事实，无力反驳和辩解，往往会感到气馁，对自己丧失信心，自卑感会越来越重。别说伤孩子自尊的话。“你简直一无是处”、“你很讨厌”„„父母动怒时，容易口无遮拦。孩子因为幼小，他们听了父母带“威胁性”的话，往往就会乖乖地顺从，但这并不表示他们认同了父母的话，而是因为恐惧，才不得不“屈服”。在心理压力下，孩子是很难健康成长的。不说恐吓（威胁）孩子的话。“再哭，妈妈就不要你了”、“走不走，不走我走了”„„孩子从出生起，就对父母有特别的眷恋，同时也有着没有父母就不能生存的“潜在不安感”，心理学上管它叫“基础不安”。不管孩子是否懂事，他的心里，都经常有“爸爸妈妈会不会不要我”的担忧。在这种心理背景下，还对孩子说“你不听话妈妈就不要你了”等，他的不安便会加剧，易受到大人无法想象的打击。这种精神上的不安，还很可能让孩子做出极端的举动。学会让孩子把话说完。“住口”是孩子们最不愿意听到的父母说的话之一。老是被“住口”两字打断话头的孩子，慢慢就变得沉默，他（她）也会因此懒得跟父母说话交流，这对于他（她）的成长是非常不利的。而老是听到“你不用解释”的孩子，则会渐渐习惯放弃为自己辩解的权利，一个人默默承受，这样的重负很可能让他（她）出现严重的心理问题。勇于跟孩子说“对不起”。“刚才的事是妈妈不对，妈妈向你道歉”、“爸爸误会你了，真对不起”„„在孩子面前，父母并不需要做个十全十美的人。在孩子眼里，勇于说“对不起”的父母是亲近的，他（她）只会更加信任和尊重父母，而不会看轻。反而是那些有了错还拼命掩饰的父母，会令孩子反感。学会跟孩子说“错了没关系”。“人非圣贤，孰能无过”，孩子做错了事，你一句“错了没关系”，会让他心里轻松很多。父母的宽容会让孩子心生感激，他（她）会努力去改正错误来作为对这种宽容的回报。不过，仅仅是一句“错了没关系”还是不够的。宽容也不是无条件、无原则的，你还必须让孩子明白，做错了事没关系，但必须及时改正。学会倾听孩子的话。心理学上，有一种“净化”原理，很值得借鉴到家庭教育中来。当一个人受到委屈或者某种欲望得不到满足而无法发泄时，心中的怨气和不满会越积越多，一旦爆发，不定会出现什么样的后果。这时父母要做的，不是对孩子的行为作出分析和判断，而仅仅是做一个听众，以帮助孩子敞开心灵，发出怨气。多说鼓励孩子的话。教育理论上，有一种赏识教育，而现代的父母习惯了对孩子说“不许„„”和“一说话交流是我们每个人日常生活的一个重要组成部分。在家庭教育中，家长的说话方式对孩子的健康成长具有举足轻重的作用。家长在与孩子沟通时，有些技巧是必须注意的：不要动不动就跟孩子说“下不为例”。“下不为例”的话千万不要说，你给孩子破例一次，他还会贪心第二次。切忌把孩子比来比去。家长责骂孩子时，最容易拿其他孩子来比较，比如，“你弟弟比你听话多了”之类。当孩子被这样骂时，他也知道父母说的是事实，无力反驳和辩解，往往会感到气馁，对自己丧失信心，自卑感会越来越重。别说伤孩子自尊的话。“你简直一无是处”、“你很讨厌”„„父母动怒时，容易口无遮拦。孩子因为幼小，他们听了父母带“威胁性”的话，往往就会乖乖地顺从，但这并不表示他们认同了父母的话，而是因为恐惧，才不得不“屈服”。在心理压力下，孩子是很难健康成长的。不说恐吓（威胁）孩子的话。“再哭，妈妈就不要你了”、“走不走，不走我走了”„„孩子从出生起，就对父母有特别的眷恋，同时也有着没有父母就不能生存的“潜在不安感”，心理学上管它叫“基础不安”。不管孩子是否懂事，他的心里，都经常有“爸爸妈妈会不会不要我”的担忧。在这种心理

背景下，还对孩子说“你不听话妈妈就不要你了”等，他的不安便会加剧，易受到大人无法想象的打击。这种精神上的不安，还很可能让孩子做出极端的举动。学会让孩子把话说完。“住口”是孩子们最不愿意听到的父母说的话之一。老是被“住口”两字打断话头的孩子，慢慢就变得沉默，他（她）也会因此懒得跟父母说话交流，这对于他（她）的成长是非常不利的。而老是听到“你不用解释”的孩子，则会渐渐习惯放弃为自己辩解的权利，一个人默默承受，这样的重负很可能让他（她）出现严重的心理问题。勇于跟孩子说“对不起”。“刚才的事是妈妈不对，妈妈向你道歉”、“爸爸误会你了，真对不起”„„在孩子面前，父母并不需要做个十全十美的人。在孩子眼里，勇于说“对不起”的父母是亲近的，他（她）只会更加信任和尊重父母，而不会看轻。反而是那些有了错还拼命掩饰的父母，会令孩子反感。学会跟孩子说“错了没关系”。“人非圣贤，孰能无过”，孩子做错了事，你一句“错了没关系”，会让他心里轻松很多。父母的宽容会让孩子心生感激，他（她）会努力去改正错误来作为对这种宽容的回报。不过，仅仅是一句“错了没关系”还是不够的。宽容也不是无条件、无原则的，你还必须让孩子明白，做错了事没关系，但必须及时改正。学会倾听孩子的话。心理学上，有一种“净化”原理，很值得借鉴到家庭教育中来。当一个人受到委屈或者某种欲望得不到满足而无法发泄时，心中的怨气和不满会越积越多，一旦爆发，不定会出现什么样的后果。这时父母要做的，不是对孩子的行为作出分析和判断，而仅仅是做一个听众，以帮助孩子敞开心灵，发出怨气。多说鼓励孩子的话。教育理论上，有一种赏识教育，而现代的父母习惯了对孩子说“不许„„”和“一定要„„”，不善于用“试试看”三个字。其实，说“试试看”很重要，因为这三个字暗含了“你能行”、“我相信你”和“失败了也没关系”三层意思。在这样的暗示下，孩子没心理压力，有利于真正发挥出各种水平。学会跟孩子平等对话。父母在跟孩子平等对话时，一定要将命令式的口吻改成孩子乐于接受的“朋友式的建议”。命令的口气会让孩子养成怯懦的性格。父母平时对孩子说话时，一定要学会引导孩子，有意识地提出选择项，让孩子自己做出决定。这样孩子才会慎重地对待家长的话，而不是产生反感。总之，家长在与孩子沟通时掌握良好的说话技巧，会起到事半功倍的教育效果。如果你要做一个合格的家长，那么首先从你跟孩子的说话开始吧。

1.做得好！ 26.我好爱你！2.了不起！ 27.那就是了！3.好主意！

28.做得好极了！4.太好了！太棒了！ 29.继续试试看。5.好多了！ 30.你办得到的。

6.恭喜你！ 31.你学得真快！7.真好啊！ 32.极佳的表现！8.做得好！ 33.就是那样做！9.非常好！ 34.这正适合你！10.好可爱！ 35.记性真好啊！11.好极了！ 3

6.你还记得呢！12.你做对了！ 37.哇！看你的了！13.真是杰作！ 38.你走对路了！

14.真令人惊讶！ 39.我真以你为荣！15.太奇妙了！ 40.你快要做到了解！16.进步真快！ 41.那实在太好了！17.做得漂亮 ！ 42.我很喜欢那样。18.那就对了！

43.真令人感激！19.你很能干！ 44.你做得到很顺手嘛！20.你做到了！ 45.你以前做到了！21.很突出哦！ 46.你可以办到的！22.你真懂事不少！ 47.继续加油努力！23.很不错呢！ 48.好！（竖起大姆指）24.继续保持！ 49.你想出好办法了！

25.多美妙啊！ 50.你真好帮手！51.你一定练习很久了。 75.你真是我的得力助手。

52.你做得漂亮极了。 76.你今天做了不少事啊！53.你真让父母开心。 77.你几乎像个大师一样纯熟啊55.真是个聪明的孩子！ 79.你已经有很好的开始了！56.你真是可爱（美丽）！ 80.今天做得比平常好。57.真高兴你如此表现。 81.真是让我感到快活啊！58.我就知道你能做到。 82.谢谢你啊！59.你今天做得好认真！ 83.

你帮得很对！60.你每天都有进步哦！ 84.这好像是你做得最好的一次！61.那件事情你做得真好 85.我想你已经有把握了！62.我很感激你的帮忙。 86.你今天做得比以前好！63.你下次会做得更好。 87.你真的不断在进步呢！64.这才是我的好孩子。 88.再试一次你就可以做到。65.你没有任何差错嘛！ 89.现在你可以一路顺风了。

66.这正是我说的好事。 90.继续做，你愈来愈进步了。67.你正尽力地做好它。

91.我真高兴有你这样的孩子。68.对了！就是这样做！ 92.你不会忘记你做得那样好！69.你这样快就想出来！ 93.你正进入很好的情况呢！70.你使它变得容易多了。 94.我自己都没有做得那样好！

71.没有人是十全十美。 95.你真像个美丽的小甜甜！72.你今天确实做得很好。

96.那真是一件温馨的事啊！73.真是有史以来最好的。 97.你真让我感动！74.你看你想出办法来了。 98.我为你今天所做的工作感到骄傲！99.看到你做得那样认真，使我觉得很欣慰，有你真好！100.你真是我的小王子(小公主)啊！跟你在一起让我觉得很快乐！

一：批评孩子时不该说的话：

1、你怎么那么笨。2、你看看人家孩子。3、你的字像鸡爪一样。4、你敢不听我的话？5、你到底在搞什么鬼？ 6、出去就永远别回来。 7、谁让你撒谎的？

8、我的话是对的吧！ 9、老毛病还没改。 10、和你爸一个德行。 11、你怎么总是这样？ 12、你还敢不敢？ 13、一点礼貌都没有，快叫人。 14、说你几句就不高兴。15、就你这成绩以后扫大街去。 16、你看看人家。 17、这么简单都不会，以后还能干嘛？ 18、一点规矩都没有。19、要是这样，你一辈子都没有出息。 20、看看你的牛脾气。 21、你简直就是破坏专家。

二、与孩子沟通时不应该说的话

1、妈妈求求你了。 2、不做完作业，你就别想玩。 3、我没有本事，咱家就看你的了。 4、你居然敢批评我起来了？5、说不行，就不行。6、千万别得罪老师。 7、你爱妈妈还是爱爸爸。 8、你别烦我。9、没看我正忙着吗？10、你走不走？ 11、就你那样？12、你一定不能像我这样。 13、一个女孩怎么想玩男孩的东西？14、把这个脏东西给我扔出去。15、别动，等你长大再帮我。16、我这是为你好。 17、我们买一个更好的。 18、别和坏孩子混在一块儿。 19、为了你，我什么都能去干。 20、为了妈妈，你一定要考好。

三、面对孩子的问题时不应该说的话

1、按我说的做 2、你问我，我问谁？ 3、大人说话小孩别插嘴。4、你本来就应该这么做。 5、既然这样，你想去哪里就去哪里吧！6、你是从垃圾堆里捡的。

7、你的脑袋里长草了。8、当心，摔下来我可不管9、没得商量，免谈 10、哪来得这么多的好奇心。 11、那么难看，你还喜欢。 12、你哪有钱去捐款呀？

13、你怎么这么喜欢闹别扭。 14、不要为自己的成绩差找借口。 15、先把你的"猪圈"弄干净，再来提问 16、等我那天找到答案再告诉你 17、说点“好听”的话 18、闭嘴，小孩子问那么多干嘛？19、胡说八道

四、当孩子遇到困难时不应该说的话

1、你在等我表扬你吗？ 2、他打了你，你怎么不打他？ 3、滚吧，马上给我滚 4、没事，反正没人看见 5、外面很多坏人 6、你们老师偏心 7、是个胆小鬼

8、你是个窝囊废9、那样太危险 10、妈帮你去说”对不起“ 11、实在不行，那就别坚持12、有吃有穿的，还有什么不满足？ 13、怎么才考这么点分？ 14、光一门课学的好有什么用？ 15、不准失败 16、你是个“人来疯” 17、小孩子

父母对孩子的体会话语篇七
《父母应该对孩子说的话》

父母应该对孩子说的话

缺少爱的语言是没有热度的，缺少赏识的话语是乏味无力的。

一个人从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行；如果一个人生活在“你能行”的环境中，慢慢地把“你能行”变成“我能行”，他就真的能行了！本书论述家庭教育的基本原则与具体方法，为家长提供具有实践性和可操作性的教育建议，以期以提高家庭教育的水平与质量，使青少年得以健康成长。

◆当孩子犯错时应该说的话：

1、“每个人都需要他人的帮助，不要只考虑自己的感受”

2、“按照自己的想法去做”

3、“说谎的人会失去别人的信任”

4、“把自信找回来”

5、“骂人是最可耻的行为”

6、“私拿家里的钱是很坏的行为”

7、“人的时间有限，游戏可以玩，但不能沉迷其中”

8、“想要发表意见时，请等别人把话说完”

9、“想要发脾气时可以先喝杯水”

10、“旷课是对自己不负责任”

11、“你应该成为大家都喜欢的人”

12、“做任何事情都要考虑别人的感受”

13、“用爱化解矛盾和冲突”

14、“诚实比分数更重要”

15、“无论怎样动手打人都是错误的”

◆询问孩子时应该说的话：

16、“一个人的成长和他所交的朋友有很大的关系”

17、“朋友交往要信任坦诚”

18、“只有合适的，才是美丽的”

19、“千万不要被身上的小障碍打败”

20、“一定要把钱花在有价值的地方上”

21、“人的生命只有一次，而且不只属于你一个人”

22、“人要有主见，不盲从”

◆表扬、鼓励孩子时应该说的话：

23、“将理想坚持到底吧”

24、“有比别人强的信心，就是胜过别人最大的资本”

25、“对未知事物感到好奇是最好的品质”

26、“自信地秀出你自己，相信你是最棒的”

27、“凡事都要勇敢地尝试”

28、“自己的事情要独立完成”

29、“一种方法不奏效时就换一种试试”

30、“寻找失败的原因而不是为之苦恼”

31、“只要努力，再大的失败都可以改写”

32、“父母了解你，才能帮助你”

33、“只要你肯努力，没有谁会轻视你”

34、“成功时找出自己的差距，有助于日后的进步”

35、“以一颗平常心对待考试”

36、“有效率才有机会”

37、“就朝着自己的梦想努力吧”

38、“你真棒！你能行！”

39、“相信自己，不要随便给自己扣“笨孩子”的帽子”

40、“我很欣赏你在这方面的才能”

◆当发现孩子有不良习惯时，应该说的话：

41、“要锻炼自己独立性”

42、“让我听听你的想法”

43、“每个人身上都有值得你学习的地方”

44、“劳动让人更快乐”

45、“宽容能收获更多的幸福”

46、“要学会说„谢谢‟”

47、“不要因为小困难而丧失学习的热情”

48、“养成良好的时间观念是一个人做事成功的基本前提”

49、“善于观察才善于发现”

50、“我相信你能照顾好自己”

51、“耐心是金”

52、“学会积累幽默感”

53、“不要让消极的情绪控制你”

54、“所有困难都怕勇敢的人”

55、“你也拥有很多让别人羡慕的地方”

56、“凡事都要有个计划，学习也是一样”

57、“偏食会对健康带来不良影响”

58、“尊师是一个人必须具备的优良品德”

59、“做任何事情都要一心一意”

60、“欲速则不达，要学会冷静行事”

61、“越珍贵的东西越要懂得与人分享”

62、“炫耀是没有内涵的表现”

63、“嫉妒会使人变得心胸狭窄”

◆日常生活中应该说的话：

64、“每个人都是独一无二的”

65、“试着自己解决这个问题”

66、“我们一起来讨论这个问题”

67、“养成良好的阅读习惯会让你受用终生”

68、“仁爱是人类最光辉灿烂的人性”

69、“自己的事情自己作决定”

70、“如果你爱你妈妈的话，你就应该帮助妈妈做一些小事情”

71、“明天再请教老师一下”

72、“要以尊重别人的态度去表达自己的意见”

73、“孩子你的进步很大，我为你感到高兴”

74、“你可能是误会别人了，不妨换个角度想想”

75、“你很棒的，为何不试着让大家多了解你一点呢”

76、“我只能陪你一小会儿”

77、“倾诉是最好的缓解心理压力的办法”

78、“像个男子汉那样思考和行动”

79、“要学会更合理的分配时间”

80、“把心中的感受都说出来就可缓解紧张”

81、“父母对你们的爱都是一样的”

82、“让我们一起打招呼”

83、“即使不耐烦也要保持礼仪”

84、“你要学会保护自己!”

85、“敢于提问的人才是勇敢者”

86、“孩子，抬起你的头”

87、“迎着每一天的朝阳，乐观向上”

88、“分数并不是最重要的，重要的是你真正努力了”

89、“想哭就哭吧”

90、“帮助人是为了给人快乐，不是为了获得金钱”

91、“每个人最终都要面对死亡”

92、“自觉约束自己的行为，这是对自己负责的表现”

93、“既然是你做错了事，那你就得承担责任”

94、“任性的行为是不受欢迎的”

95、“玩乐也要有个度”

96、“凡事都要讲求效率，学习也是一样的”

97、“男生可以做好的事情，女生能做得更好”

98、“告诉自己，我能做到”

99、“要学会融入到集体中去”

100、“一生中总免不了各种挫折，关键在于正确地认识它”

【专家评论】

激励孩子的100金句，开拓孩子黄金人生，爱与赏识是孩子成长的催化剂。孩子正是在不断的喝彩声中体验到成功的喜悦！

世界上没有坏孩子，好孩子是激励出来的。

说他行，他就行；你说他不行，他就不行。你为他喝彩，他会给你一个又一个的惊喜；你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨，真的不如别人。你说这孩子“人来疯”，这孩子来人就“疯”；你说这孩子有礼貌，这孩子比谁都有礼貌。语言是雕琢孩子性格的最锐利的刻刀。 小刚是个品学兼优的孩子，是老师眼中的“优等生”，他几乎是在众人的表扬声中长大的，这样的成长环境不免让孩子养成了高傲的性格。拿同学们的话来说：“小刚连走路都是高仰着头的，特别傲气的一个人，他只会和学业成绩优秀的人来往，哼，那些落后生是绝对不能成为他的朋友的！”是呀，正如同学们所说，小刚的朋友只会是那些和他一样的“优等生”。这样一来，小刚在学校里面给人的印象就是“自命清高”。

小刚的爸爸也发现了孩子的这个毛病，他一直想找个机会好好和孩子聊聊，这天，他终于找到合适的切入话题了。

爸爸的一位高中同学从外地来看望小刚全家，这位同学和小刚很投缘，孩子很喜欢这个远道而来的叔叔。那天，全家把那位叔叔送走之后，爸爸和小刚聊了起来：“你觉得这个叔叔怎样？”

“还用说，太棒了，他知识真是全面，几乎没有他不知道的东西！他原来在学校是不是成绩特别好呀？”

“呵呵，你说错了，恰恰相反，他的成绩是全班最差的。因为他只喜欢阅读课外书，对书本没有多大的兴趣，后来，他上了职校，终于找到了自己喜欢的课程，他的那些课外知识在职校里可是大大有用的。”

“是吗？原来叔叔也是落后生呀！”

“孩子，不要把落后生呀，优等生呀，挂在嘴边，你要知道，每个人都有自己的优点，所以，平时在学校中你可不要„挑剔‟朋友哦，尺有所长，寸有所短，每个人身上都有优点，你为何不试着和他们相处呢？”

小刚听罢父亲的一番话，觉得有点不好意思了……

俗话说：“尺有所长，寸有所短。”人各有各的优点，必须以积极、平等的心态对待每一个人，把每一个人都当作重要的人物来看待。对孩子而言，就是要让孩子积极发现每个人的优点和长处，从而做到平等待人。每一个优秀的成功人士，也总是了解别人的长处，做到平等待人的。所以，聪明的家长要鼓励孩子们发现每个伙伴都有自己的优点，每个伙伴都是值得我们尊重的，从而引导孩子平等待人。

培养孩子与他人交往的能力对于他们今后的培养有重要作用。他们是否能够平等待人，在一定程度上决定了他们在以后的交友过程中是否成功，也就决定了孩子将来能否成为一个成功的人。要让孩子认识到每个人都有他的长处，也都有他的短处，都有值得学习的地方，而不要自以为了不起，妄自尊大。

家长在帮助孩子改掉这种不良习惯的时候，要注意说话技巧，如故事里面的父亲就使用了一个生动的例子，让孩子意识到了自己“挑剔朋友”的不对之处，这样，孩子既能很容易地接受父母的建议，也会深深地体会到平等待人的重要性。这样的教育方法是相当成功的。 * * *

专家建议：

要让孩子学会平等待人，家长首先要平等对待自己的孩子，要和他们进行平等地交流。很多情况下我们与孩子的交流是不对等的，有时不经意间我们就给了他们不良的暗示：要显示自己的权威最好的办法就是让人服从，服从是值得赞许和表扬的，不服从就是不好的，就是不尊重自己。因此孩子在以后的生活中，是很难做到平等待人的。

所以，家长们不妨经常地鼓励孩子表达自己的意见和看法，与其平等的进行交流。

父母可以定期的开一些家庭会议，让孩子也加入其中。家里有什么事情也可以和孩子讲一讲，听听他的看法或意见，鼓励他大胆的说出来，让他意识到自己在整个家庭中的地位和作用。

父母不应该对孩子说的话

有些话语，就像一根根毒箭，不应该用在孩子身上。一位专家曾说过：“要是你想毁掉一个孩子，那只需每天对他说一遍：你真笨，你不行！”为了孩子，父母可以做一切，但首先，父母需要做的就是反思自己不经意对孩子说了什么话。“语言”也会伤人，有时候这种伤害甚至比肉体的伤害更惨痛，更隐蔽、更具有破坏性。伤疤留在心里表面不露痕迹，可几十年仍在隐隐作痛，甚至把受伤者改变成一个惯于伤人的人。专家认为，孩子的心灵是脆弱的，他们希望得到支持和理解，每句鼓励的话语，都会使孩子的信心百倍，但是一句粗暴的呵斥，足可以使它们的尊严受到极大的伤害。随口而出的话太容易变成一种伤害，那样的伤害我们可能暂时是看不到的，可是你只要今天种下了一棵罪恶的种子，十年后的今天就会受到一种变相的惩罚。那时候你可能会想不通，我的孩子为什么会对我冷漠，永远不要去责怪你的孩子，他是你一手带大的，他将来的表现取决于你今天播下的是什么样的一颗种子。这本书是作者借国内外典型事例和先进理论，深入浅出，对日常生活中父母们经常发生的认识上的误区、方法上的错误以及种种疑难困惑做了细致的探讨与分析，并提供一些具体的建议，供父母按实际情况参考使用。愿父母们与孩子们共同进步！建议为人父母的读者应该细细品味！

◆批评孩子时不该说的话：

1、你怎么那么笨。 2、你看看人家孩子。 3、你的字像鸡爪一样。 4、你敢不听我的话？

5、你到底在搞什么鬼？

6、出去就永远别回来。

7、谁让你撒谎的？

8、我的话是对的吧！

9、老毛病还没改。

10、和你爸一个德行。

11、你怎么总是这样？

12、你还敢不敢？

13、一点礼貌都没有，快叫人。

14、说你几句就不高兴。

15、就你这成绩以后扫大街去。

16、你看看人家。

17、这么简单都不会，以后还能干嘛？

18、一点规矩都没有。

19、要是这样，你一辈子都没有出息。

20、看看你的牛脾气。

21、你简直就是破坏专家。

◆与孩子沟通时不应该说的话：

父母对孩子的体会话语篇八
《孩子最怕家长说的十句话》

孩子最怕家长说的十句话

专家认为，孩子的心灵是脆弱的，他们希望得到支持和理解。每一句鼓励的话语都会使孩子信心倍增，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他们的尊严受到极大的伤害。轻易地否定自己的孩子，对他们的能力表示怀疑，是非常可怕的，“傻、呆、笨、坏”，在孩子的心目中是最严厉的判决，无情地将他们变成了一个家庭或学校的 “另类”，在与周围环境格格不入的同时，他们的心灵世界也会变得一片灰暗。

孩子最害怕家长说以下的话：

◎ 最怕语录之1：“傻瓜、没用的东西。”

◎ 错误之处

对孩子进行人身攻击，用难听的话语数落孩子。

◎ 这样做的坏处

智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。 ◎ 该怎么做

不论孩子再怎么不对，事情再怎么完成得不好，也绝不能贬低孩子的人格，用侮辱性的话语数落孩子。孩子犯错误不要紧，重要的是让他记住犯错的原因，避免下次再犯。同时，这是建立孩子自信的好时机，要帮助孩子建立自信。 ◎ 最怕语录之2：“你简直是个废物。”

◎ 错误之处

同样是对孩子进行人身攻击，让孩子自信降到最低点。

◎ 这样做的坏处

智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。 ◎ 该怎么做

当孩子考试成绩不理想时，某些家长会大声呵斥，“笨蛋!木脑瓜!”这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。正确的做法是就事而不就人提出批评。呵斥和嘲笑不是一个好家长应该拿来对待孩子的态度。

◎ 最怕语录之3：“你可真行，竟能做出这种事情。”

◎ 错误之处

用一种讽刺和轻蔑的态度对待孩子，让孩子感觉父母的蔑视，容易造成自卑。

◎ 最怕语录之4：“住嘴!你怎么就是不听话呢?”

◎ 错误之处

没有冷静下来，就用粗暴的语言对孩子发脾气。

◎ 这样做的坏处

孩子对人的情绪是十分敏感的。因此，你发脾气，也一定会影响到他的行为和情绪。但是，他还弄不清，你为什么发脾气。也就是说，在很多你发脾气的时候，他虽然停止了你所不期望的行为，但他并不知道自己到底做错了什么。 ◎ 该怎么做

换个角度想想看

1.你发火对孩子到底有没有用?有用。 它阻止了孩子正在进行中的不良行为。紧急时刻，你的一声吼也许能够让孩子避开危险。

2.孩子除了感到害怕，还学到了什么吗?是的，他学到了这样几点：

(1)除了他自己以外，还有别人存在，别人也是有脾气的。他要学着尊重别人。

(2)情急中，每个人都会发火。

(3)这种情绪表达有可能给彼此的关系带来紧张的气氛，事后，父母往往会通过一定的行为来消除紧张，修复关系。

3.你发火对你自己到底有没有用? 也有用。让你积攒的情绪得到迅速的宣泄，之后，你的头脑很快会理智起来。有不少父母，刚吼到一半，就已经知道自己很过分了。

◎ 最怕语录之5：“我说不行就是不行!”

◎ 错误之处

太过于严厉和专制，把话说死又不给理由，让孩子没有还口的余地。 ◎ 该怎么做

严格要求并不是什么坏事，但凡事都有个“度”。实际上，老说孩子这也不行那也不行的母亲大多属于完美主义者。她们批评的“弦外之音”是：孩子呀，你还没有尽力呢。而家长的完美主义对孩子心理上的最大危害是：渐渐剥夺了他们的自信。要知道，孩子都需要以心理上不断地作出自我肯定，来获取前进中必不可少的原动力。有的时候家长意识不到自己的做法会让孩子心里多么不快，过于严厉的妈妈只是孩子最不欢迎的家长的一种。

◎ 最怕语录之6：“我再也不管你了，随你的便好了。”

◎ 错误之处

威胁恐吓类言语。类似的话还有“若不好好做作业我就关你禁闭”、“你不乖就让你去喂狼”等。

◎ 这样做的坏处

这类虚张声势的威吓和言过其实的表扬一样，同样会让孩子丧失对父母的亲热和信任。

◎ 该怎么做

父母要取信于孩子，对孩子要讲真话，讲实话，不要乱许愿，承诺要兑现。父母对孩子要宽容，要体谅。要允许孩子有缺点，给孩子自省改过的空间。这两点能够使父母在孩子心里树立起权威，而又不让孩子感到害怕。

◎ 最怕语录之7：“求求你别在这样做好吗?”

◎ 错误之处

没有把孩子当成一个平等的对象进行沟通。

◎ 替代语言

“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。”

◎ 该怎么做

身为父母，总免不了有时候会责备孩子。这个时候，最重要的是要将事情本身与做事情的人分开——这样，你的孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不好的人。

在批评孩子的同时告诉他“妈妈爱你”，这样做也能提醒你自己，批评孩子的目的是帮助他分清对错，而不是处罚他。如果能这样想，你也就更容易在孩子的

父母对孩子的体会话语篇九
《与孩子一起成长(家庭教育心得体会)》

与孩子一起成长

——家庭教育粗浅心得

说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小学生，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？前几天女儿回来郑重其事对我说要写家教心得，让我多少有些忐忑不安，从为人师到为人父，通过角色的转变，让我深切体会到了学校老师工作的艰辛和家庭教育的重要，结合自己在孩子教育方面点滴心得，算是与广大家长共勉吧！

一、与孩子一起适应小学新变化

孩子上一年级以后，与幼儿园相比，生活习惯、学习环境、学习内容、学习方式等都发生了很大的变化，对孩子是一个全新的开始。对于家长而言，孩子读一年级以后才发现，原有的生活秩序被完全打乱，每天得为接送孩子次数的增加而奔波，为孩子的一日三餐的安排而烦恼，为如何督促孩子完成家庭作业还得大伤脑筋，与此同时，家长还得面对繁忙的工作和纷杂的应酬，可以说苦不堪言。然而，作为孩子的第一任老师——家长，不能以此而忽视了孩子的学习和成长。俗话说：“教育者必先受教育”。我们既不能套用父母教育我们的老套路，更不能用一成不变的要求和方法。要针对孩子的个体差异，不断学习和调整自己的眼光和要求，重

视对自己教育方法的总结和改进，配合学校做好子女的教育。

二、给孩子营造一个和谐的家

孩子的健康成长，最离不开祥和安宁的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要。建立温馨的家庭，才能让他们有信心、有兴趣学习。在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游玩中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感，给孩子一个宽松和谐的成长空间。

三、积极培养孩子的兴趣

兴趣是最好的老师，作为家长，要充分调动孩子的积极性，但也要做好引导。女儿很喜欢画画，我就把她送到美术兴趣班，她喜欢玩电脑游戏，我就适度的让她玩益智健康游戏，同时还教她装扮自己的QQ空间、上传照片、种种农场、写写日志等等，让玩变得有新意。或许是受到了我的遗传的缘故吧，女儿更喜欢学习语文。为了积极培训学习数学的兴趣，我给她买了一套寓教于乐的数学学习软件，让她循序渐进的跟着电脑边学边玩。但在培养孩子的兴趣方面，我从不盲目跟风，也不强加给孩子，我想，让孩子快乐的成长、快乐的学习才是最重要的。

四、保持健康平和的心态

记得小雨在上学期期中考试得了双百分，孩子回来神采飞扬，全家都为她感到高兴。到期末考试的时候，没发挥好，孩子心里很难过，不敢告诉我成绩，怕我责骂她。面对女儿那不安的表情，我知道，在这个时候，鼓励和关爱是最重要的，我和爱人没批评她，装作若无其事的样子，带她逛街、出去游玩，几天后和她好好的分析了考试的得失，鼓励她好好学习，争取下次考好。看到孩子又恢复了往日的神采，我由衷的感到欣慰：在人生前进的路上，谁都会有失意的时候，更何况是孩子呢，又何必让孩子早早的背上沉重的心理行囊呢？做父母的要克服心浮气躁、急功近利的现象，努力保持一颗平常心，既要关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关心孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子。

五、努力做孩子永远的朋友。

人们常说：“父母是孩子的第一任老师”，其实更是孩子“终身的老师”，我们要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理医生。父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，要像朋友一样与孩子多沟通。不管多忙，都要抽些时间来与孩子沟通，互相交流，做好孩子的忠实听众。在接孩子放学回家的路上，我最喜欢听孩子说学校里发生的趣闻趣事，比如“××老师今天表扬我了”、“今天××同学迟到了”等那些似乎毫不起眼的小事，通过不断的交流，感觉她的情绪变化。在聊天时，拉拉孩子的小手，会心地笑一笑，或者点点头等，用一些身体语言让孩子感觉到我们的认真与重视他的程度。等孩子说完了，先稳定自己的情绪，再用平

和、积极的态度，合理地答复孩子话语中存在的一些问题。在与孩子的交流中，无论如何都不过多地拿自己的孩子和别人比，孩子有了进步，要及时给予肯定，并且用赞赏的眼光、用鼓励的语气表扬她，让他感觉到自己是有优点的。孩子做错了事受了批评或者被老师、同学误解，家长切忌与孩子“同仇敌忾”或妄加指责，要合理引导孩子，既要保护孩子的自尊心，又要带孩子走出阴影，健康成长。父母赞许的眼神是孩子进步的助推器，父母真诚的夸奖是增添孩子自信的砖石，父母如朋友般的坦诚帮助则是孩子成长道路上的指南针。

“神马都是浮云”，回头看看自己的工作之旅，曾在不同的岗位上工作过，但我明白，在我的职业生涯里，任何工作都可以变动，而父母这个“职业”，却是我不可以也不能变动的，因为这是责任，这是义务，也是我一生最值得骄傲、最不容忽视的“职业”。希望与更多的家长一样，把这个职业进行到底，而且力争做得更好，与孩子一起茁壮成长！

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