成本会计的实验结果分析和心得体会

导读：　成本会计的实验结果分析和心得体会篇一《成本会计实验心得体会总结》 ...

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成本会计的实验结果分析和心得体会篇一
《成本会计实验心得体会总结》

成本会计实验心得体会总结

一、实验目的

实训内容的衔接可以有助于促进我们对会计知识形成整体的感性认识,有助于我们认识所学的本会计课程在整个会计专业课程体系中的地位、作用,增强学习的积极性。通过系统的模拟操作，深刻理解掌握会计核算基本知识，增强动手操作能力，为今后的学习工作打下基础。于是学校给我们创造一次实训的机会，以检验自己的会计知识掌握程度和锻炼自己的操作能力，接触社会，接触现实会计职业，为踏入社会工作岗位做好准备。

二、实验内容

在实训中我们从会计的基本理论入手，以掌握会计核算的基本方法和基本操作技能为主要目标，以会计核算为主线来进行实训，这是通过理论联系实际的实训，以增强知识的实用性，培养我们扎实的会计理论基础和实际操作能力，达到培养职业技能的要求。在实训中我总结步骤如下：1、熟悉资料，设置各种帐簿，登记起初余额。 2、根据经济业务，填制记帐凭证。 3、根据凭证登记帐簿。 4、结帐、对帐、编制会计报表。 5、装订、整理实训资料，上交实训作业。

要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，练习做会计凭证，根据会计凭证登总帐，明细帐，科目汇总表，现金出纳日记帐，银行存款（借款）日记帐，总帐余额试算表，资产负债表，利润表。这些什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐，真是着急。看着这么一厚搭凭证，苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，就要整张纸作废，于是我先用铅笔填写。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏忽，一帐帐页就报废了。还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大！ 最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，基本任务就初步完成了！在这个过程中，我们了解到在组织各会计专业课程的实训中,不仅需要有所侧重,而且需要相互衔接,基础的和重要的实训内容适当重复,其中基础会计学的实训是基本和关键。完成原始凭证的简单分析和审核,记账凭证的编制,账簿的登记和报表的简单认识,使我们对会计实务的基本流程形成一个较系统的框架。实训内容在此基础上组织编制,财务会计的实训内容突出会计核算方法的应用和会计报表的编制,成本会计则突出成本计算方法的训练,我们根据课程的教学目的组织会计实训,使会计实训在会计理论知识衔接深入的同时得到有机衔接,循序渐进地进行模拟实训。

三、实验结论

在模拟实验中正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实验，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是十分有害的，其极大地限制了我们会计知识水平的提高。于是这些天我们进行了成本会计模拟实验，使我们了解了业务处理程序与方法。

实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。如果用班级作为会计财务室,那我们每个人就相当于一个财务科,包括有制单,出纳,记帐,成本核算,综合和主管等六个岗位,使我们实习时有一个模拟的操作环境，紧张得十天财务会计实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。“只有经历过，才知道其中的滋味”对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变！会计不仅仅是一份职业，更是一份责任。

同时,在实训的过程中,我们遇到了很多问题,经过同学之间的交流与老师的辅导,都顺利的解决了.实训中,我看到了自己的不足,发现了自己在成本会计理论知识方面的缺陷,也更深刻的知道学好会计并不是件容易的事情,那需要耐心,毅力和决心,所以经过这次会计的实训,我会在以后的学习中更加努力.这是第一次实训,非常难忘!

四、实验心得

上学期我们学习的《中级财务会计》课程具有很强的实践性和可操作性，通过课程的学习，我们会计核算方法有一个基本的了解，为使我们对教学中较深的高级财务会计理论内容有一个较好的掌握，达到会计相关课程设置的目的和要求，这次安排了会计手工模拟实训，从而完善课堂教学内容，提高了我们动手操作的基本技能，使我们更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿，这一会计核算过程，不仅提高了我们的实践能力，而且还突出“重实践，强技能”的特色。经过了实训,让我体会到了会计工作的复杂与繁琐,它需要一个人的细致与细心,也让我在以后的学习中更加努力的积极的去学习会计知识,把一些难点,重点搞清楚搞明白.加深理解了成本会计核算的基本原则和方法，将以前学过的基础会计相关课程进行综合运用，了解成本会计内部控制的基本要求，让我们掌握了成本会计从理论到实践的转化过程；熟练的掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识与专 业实践，很好的结合了起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实际工作以及运作情况的认识,因为正确核算并加强成本管理成为企业内部管理追求的重要目标。现代会计也正是适应这种要求和发展的，而这些作为会计的人员说必须要知道的。

通过这次成本会计模拟实验，我对会计工作有了进一步的认识，熟悉会计工作的流程，更重要的是深刻体会到手工做帐和电算化会计的不同。而且我还总结出一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释，在实训中很充实，真的希望学校能够多给我们这样实训的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。

在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点：专业方面，首先，作为一个会计人员应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。其次，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。再次，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。这一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过模拟实习，我们能够更好的了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划。

成本会计的实验结果分析和心得体会篇二
《财务分析实验心得体会》

财务分析实验心得体会

随着大部分的课的结束，我们这学期开设的企业财务报告分析也将接近尾声了，确实这门课程的学习也确实给我带来了很多的体会和感受。这门课像一盏照明灯，也像一个本书中的一个“引言”，它向我们展示了会计学科的“概貌”。

财务报告分析是指财务报告的使用者用系统的理论与方法，把企业看成是在一定社会经济环境下生存发展的生产与分配社会财富的经济实体，通过对财务报告提供的信息资料进行系统分析来了解掌握企业经营的实际情况、分析企业的行业地位、经营战略、主要产品的市场、企业技术创新、企业人力资源、社会价值分配等经营特性和企业的盈利能力、经营效率、偿债能力、发展能力等财务能力，并对企业作出综合分析与评价、预测企业未来的盈利情况与产生现金流量的能力，为相关经济决策提供科学的依据。 财务报告分析对于不同的对象其作用也是不同的，对于投资者，分析主要是为寻求投资机会获得更高投资收益而进行的投资分析和为考核企业经营管理者的经营受托责任的履行情况而进行的企业经营业绩综合分析与评价。其分析的重点是企业的盈利能力、发展能力和业绩综合分析评价。 对于债权人，分析主要是金融机构或企业为收回贷款和利息或将应收款项等债权按期收回现金而进行的信用分析。信用分析的重点是偿债能力、盈利能力和产生现金能力。对于企业经营管理者为了更好地对企业经营活动进行规划、管理与控制，利用财务报告进行经营分析。该分析要分析企业各种经营特性包括盈利能力、偿债能力、经营效率、发展能力、社会存在价值等并要综合分析企业的经营情况。对于政府经济管理部门的分析主要是为制定有效的经济政策和公平、恰当地征税而进行经济政策分析与税务分析。其分析的重点是企业发展、社会价值分配等。对于工会组织的分析主要是为争取职工合理的工资、福利等利益而进行的工会利益分配分析。其主要分析企业社会价值分配、盈利能力等。对于注册会计师目的为客观、公正地进行审计、避免审计错误、提高财务报告的可行度也要对财务报告进行审计分析。其分析的重点是财务报表及其之间的稽核关系与各种财务能力、经营特性分析。 就学习这门课程而言，我认为方法有如下几点：

明确目的，把握方向。现行《会计法》要求上市公司披露的财务报告内容包括资产负债表、利润表、现金流量表和会计报表附注等，各会计报表间的钩稽关系是财务会计中重点研究的内容，而面对繁杂庞大的财务数据，如何运用这些数据有效评价公司经营业绩和财务状况，则是财务报表分析课程所关注的。

分析财务报表之前首先要明确分析的目的是什么，针对不同的目的选择不同的衡量标准，从而形成评价结论。例如：要基于剩余收益增长的价值分析剩余收益对公司价值增长的贡献，判断公司是否有增值能力。这属于公司盈利能力的主要指标，剩余收益变化是受普通股收益回报率变化、权益资本成本的变化以及普通股东权益的变化三个主要因素共同推动的。在明确这点以后，进而对普通股收益回报率变化、权益资本成本的变化以及普通股东权益的变化逐个分析，得出剩余收益变化，来判断公司是否是一个能够增加股东剩余收益的增长型公司，为股东评价公司业绩和潜在投资者衡量公司增值能力提供依据。如果不明了方向，不知道判断公司是否有增值能力属于哪一方面的指标，无法将其与剩余收益变化联系起来，也就无法计算出相关变化因素，在众多的数据中只能是不知从何下手，毫无头绪。因此我认为明确目标，把握方向是在分析开始前首先要做出的最重要的判断，它为庞大的计算过程指明了方向，而不是盲目算出一堆没有任何作用的数据、白耗费时间。

夯实基础、熟练技巧。在明确计算方向后，第二步便是要挑出合适的计算公式或方法，来得出结论。财务报表分析课程最常用的方法是比较法，横向比较和纵向比较是最基础的也是最有效的，而比较的内容除了金额数量上的绝对值之外，最常见的是比率分析，这就要求

学生必须具备扎实的基本功，对财务比率原理和计算方法烂熟于心。

财务报告分析是一门很有用的课程，只要认真学习，对将来的工作和生活都会起到很大的帮助。我想会计给我们带来的还不仅仅是知识而已，它是一种认真仔细谨慎的工作态度，同时，我觉得会计也是一种生活态度。

最后也感谢老师不辞辛劳的耐心的负责的给我们讲解财务报告分析的知识。

成本会计的实验结果分析和心得体会篇三
《成本会计实验报告》

目 录

实验1：单步法……

实验2：综合逐步结转分步法……

实验3：分项逐步结转分步法

实验4：平行结转分步法

实验5：分批法

成本会计 实验报告

学期：2010至2011第_2_学期

课程名称：_成本会计_ 专业： _会计系__ 2009_级_11_班 实验编号： 1 实验项目：单步法 指导教师： 姓名： 学号： 实验成绩：＿＿＿

一、实验目的及要求：

掌握单步法的成本计算程序，重点掌握单步法的成本计算方法。熟练掌握逐步结转分步法和综合结转分步法的不同。

二、实验内容：

练习题：

某厂有一个基本生产车间，生产甲、乙两种产品，同时还有一个机修车间，为基本生产提供机修服务，根据产品的生产特点和管理要求，采用分批法计算生产成本。 该厂有X年7月份产量资料见下表

该厂有X年7月份产量资料见下表

该厂7月份发生下述生产费用： 材料费用：

生产甲产品耗用A材料4410元，生产乙产品耗用B材料3704元，生产甲、乙产品共同耗用C材料9000元（甲、乙产品材料定额消耗量分别为3000千克、1500千克）机修车间耗用材料900元，基本生产车间耗用消耗性材料1938元 工资费用：

基本生产车间生产工人工资10000元，机修车间生产工人工资800元，基本生产车间管理人员工资1600元。 其他费用：

机修车间固定资产折旧费200元，水电费160元，办公费40元：基本生产车间厂房、及其设备折旧费为5800元，水电费260元，办公费402元。

该厂7月份工时记录：甲产品耗用时间工时为1800小时，乙产品耗用时间工时为2200小时。

该厂7月份机修车间共完成2100小时工作量，其中基本生产车间耗用2000工时，企业管理部门耗用100工时。

该厂有关费用分配方法：

① 甲乙产品共同消耗材料按定额耗用量比例分配 ②生产工人工资按甲乙产品工时比例分配 ③辅助生产费用按耗用工时比例分配 ④制造费用按甲乙产品工时比例分配

⑤按约当产量比例法计算甲乙完工产品成本和月末在产品成本。甲产品耗用的材料加工程度陆续投入，乙产品耗用的材料于生产开始时一次性投入。

三、实验步骤(该部分不够填写.请填写附页)

① 借：基本生产成本——甲—A材料 4410 ② 借：制造费用——基本生产车间 1938 —C材料 6000 贷：低值易耗品 1938

——乙—B材料 3704 ③ 借：基本生产成本——甲 4500 —C材料 3000 ——乙 5500

制造费用——机修车间 900 辅助生产成本——机修车间 800 贷：原材料 18014 制造费用—基本生产车间 1600 贷：应付职工薪酬—应付工资 12400 ④ 借：制造费用——机修车间—水电费 160 ⑤ 借：制造费用——机修车间 200 —办公费 40 ——基本生产车间 5800 ——基本生产车间—水电费 260 贷：累计折旧 6000 —办公费 402 贷：银行存款 862 ⑥ 借：辅助生产——机修车间 1300 ⑦ 借：制造费用——生产成本 2000 贷：制造费用——机修车间 1300 管理费用 100 ⑧ 借：基本生产成本——甲 5400 贷：辅助生产成本——机修 2100 贷：制造费用——生产成本 12000

甲（逐步陆续投料）： 乙（一次性投料）：

甲的约当产量：150*60%+650=740 材料：单位成本：（6176+6704）/(320+80)=32.2 单位产品成本：（8090+4410+6000）/740=25 完工产品：32.2*320=10304 原材料完工：25*650=1625 在产品：32.2*80=2576 在产品：25*150*60%=2250 乙的约当产量：320+80*40%=352 人工单位产品成本：（5860+4500）/740=14 人工单位产品成本：（2948+5500）/352=24 完工：14*650=9100 完工：24*320=7680 在产品：14*90=1260 在产品：24*32=768 制造费用单位成本：（6810+5400）/740=16.5 制造费用单位成本：（2782+6600）/352=26.5 完工：16.5*650=10725 完工：26.5*320=8480 在产品：16.5*90=1482 在产品：26.5*32=848

⑨ 借：库存商品——甲 36075 ⑩ 借：库存商品——乙 26464 贷：生产成本——甲 36075 贷：生产成本——乙 26464

四、实验结果分析与评价 (该部分不够填写.请填写附页)

单步法是以全厂（或某一封闭式车间）某月份生产的某种产成品作为成本计算对象，来汇集生产费用。计算总成本与单位成本的成本计算方法。

单步法适用于大量大批、单阶段生产的企业，而大量大批、多阶段生产的企业如果管理上不要求按阶段计算成本，为了简化核算，也可以采用单步法。 采用单步法的企业： ① 如果只有一个成本计算对象，发生的各项生产费用都是直接费用，直接计入产品成本计

算单 ② 如果有两个或两个以上的成本计算对象，则发生的费用有何是间接费，有的是直接费，

其中间接费运用一定的分配方法在个成本计算对象之间进行分配 ③ 如果月末没有在产品，汇集和分配计入该产品的总成本，随产量算出单位成本 ④ 如果月末有在产品，则需用一定方法在在产品和完工产品之间进行分配，求出产成品总

成本，再计算单位成本。

注: 实验成绩等级分为(90-100分)优,(80-89分)良,(70-79分)中,(60-69分)及格,(59分)不及格

成本会计 实验报告

学期：2010至2011第_2_学期

课程名称：_成本会计_ 专业： _会计系__ 2009_级_11_班 实验编号： 2 实验项目：综合逐步结转分步法 指导教师： 姓名： 学号： 实验成绩：＿＿＿

一、实验目的及要求：

掌握综合结转分步法的成本计算程序，重点掌握综合结转分步法的成本计算方法。熟练掌握成本还原的方法。

二、实验内容：

练习题：

某厂大量大批生产M产品，生产经过三个步骤（车间），第一步骤完工的甲半成品转入第二步骤交给你个为乙半成品，乙半成品再转入第三步骤加工成产成品。为了加强成本管理，该厂采用分步法计算甲半成品成本。2000年10月份有关费用分配记录如下：

生产情况记录如下：

M产品月初在产品成本资料为：

一车间：直接材料11000元，直接工资110元，制造费用1200元 二车间：甲半成品21840元，直接工资980元。制造费用840元 三车间：乙半成品10800元，直接工资840元，制造费用480元。 其中期初甲半成品 100件 单位成本：材料110 人工 17 制造费用 21

乙半成品 150件 单位成本：材料110 人工 26 制造费用 21

采用先进先出法。

要求：采用综合逐步结转分步法计算产品成本

三、实验步骤(该部分不够填写.请填写附页)

设立成本计算单 假设一次投料：

完工甲半成品的约当产量=120*50%=60（件）

成本会计的实验结果分析和心得体会篇四
《成本会计实验报告》

成本会计实训心得

目的：

1、了解成本核算的基本程序；

2、熟练运用各种成本计算方法；

3、提高成本核算的实际操作能力；

4、巩固会计学基本理论知识，为以后的学习和工作打下良好的基础。 主要内容：

1、根据不同企业自身生产经营组织等特色和产品特征选择成本归集与分配方法；

2、成本的归集与分配；

2、各种成本(品种法、分批法、分类法)计算方法的使用；

3、编制成本报表，进行成本分析。

在成本会计实验中，生产成本的归集与分配是中心环节，成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。在本次实验中，我按照成本核算的基本程序，对材料费用、职工薪酬、、其他费用、辅助生产费用、制造费用、完工产品和在产品等六个模块先后进行了练习。

以下是在实验过程中我进一步熟悉掌握并加以使用的成本会计项目理论———  材料费用是指用于生产产品的原材料及主要材料，通常是按照产品分别 领用的，可根据领料凭证直接计入各种产品成本的“直接成本”项目，但有时一批材料为几种产品共同使用，应根据一定的分配方法分配计入各产品成本。  人工费用方面注意分配工资和福利费应划清计入产品成本与期间费用和 不计入成本和期间费用的工资和福利费的界限，如生产工人的计入生产成本，车间管理人员的计入制造费用，厂部管理部门的计入管理费用等，若生产多种产品，应按一定的方法进行归集分配后分别计入各成本项目。

 辅助生产费用是为企业的基本生产服务而发生的费用，最终要分摊到各 受益单位。

 制造费用的分配将在生产环节发生的制造费用按一定的方法(工时比例、 定额材料比例、直接材料比例等)分配计入各有关产品的基本生产成本项目中。  完工产品和在产品成本的计算是成本核算的最后一项内容。企业应根据月末 在产品数量的多少、各月数量变化大小、各项费用变化大小和定额管理的基础的好坏，选择使当地分配方法。

实验的最后一部分是对成本报表的编制与分析，这是一项将报表数据转化成有用信息且能够改善决策的工作。没有固定的分析程序，主要有比较分析法和因素分析法两种。

实验结论（含有的会计理论！专业知识补充！最大收获！）

在这次实验中，我又再一次了解到不同企业选择各种产品成本计算方法应根据自身的生产特点，生产组织经营类型和成本管理要求来确定计算方法。其中品种法是最基本的方法，以产品品种最为计算对象，适用于具有单步骤、大量大批生产特点的企业；分批法按批别作为计算对象，是一种订单生产，成本计算期与核算报告期不一致，一般不考虑在产品和完工产品的分配问题；分类法是以产品的类别作为计算对象，适用于产品品种、规格繁多，但又能按照一定标准对其进行分类的大量生产企业。

并且，使我进一步全面、系统的熟悉了现代成本会计核算各个环节的基本内容，加深了对成本会计核算基本原则和方法的理解，熟悉了会计操作的基本技能，为我们以后的学习和工作打下了一定的基础。但是，我深刻认识到，要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练，并投入更多的实践。

经过这次的成本会计实验，我真正体会到成本会计是什么，我深刻理解了会计不仅仅是一份职业，更是一项“细心+耐心+责任心”庞大而复杂的系统工作。从数据分类到数字计算，到报表输出，再到数字分析，这都是成本会计对一个人的耐力与细心的高度考验，因此，我决心要养成细致严谨的习惯，同时，我也发现了自身的一些不足———要达到熟练，我仍不够细心，常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。我也认识到无论有无老师的辅导，实际工作中都必须自己多思考、自己解决，这是在今后要持续加强的一方面学习。

成本会计的实验结果分析和心得体会篇五
《成本会计实验总结》

成本会计学实验总结

本学期我们进行了大学生活中的第三次会计实验，该实验是在翟老师和曲老师的带领下进行的。从5月21日到6月3日为期两周。本次的实验与前两次的实验不尽相同，我们是在经管院的实验机房进行的，采用的是计算机核算，特点是方便、快捷，让我们与会计电算化又接近了一步。

此次实验以广州立竣机床股份有限公司为例，对企业的生产成本进行核算。该公司是原广东省机械厅直属的生产各种机床的大型国有公司，于1995年改制成为股份有限公司，并于1999年在上海证券交易所挂牌交易。它位于广东市珠海区新港西路888号，注册资本为6000万元人民币，该公司设有铸造、加工和装配三个基本车间，主要从事立竣一号机床和立竣二号机床的生产。另设有供汽和机修两个辅助生产车间，主要从事蒸汽生产和机器设备维修。该企业主要产品生产工艺流程是：首先由铸造车间根据生产计划浇铸铸铁件和铸铝件，经检验合格后送交自制半成品仓库；加工车间从仓库领用各种铸铁件和铸铝件，经车、钳、铣、刨、磨等工序，加工成各种不同的零件，经检验合格后，直接送交装配车间，装配车间将收到的各种零部件连同由仓库领来的各种外购件组装成各种机床，经检验合格后，直接送交产成品库。

下面以装配车间立竣一号机床在产品和完工产品成本的分配为例，分析核算过程：

（1） 通过“装配车间产量汇总表”可知，立竣一号机床本用完工12件，月末在产品3件，直接材料在开始时一次投入，则直接材料的约当量为12+3＝15件，月末在产品直接动力完工程度为70%，则直接动力的约当量为12+3×70%＝14.1件，同理，直接人工、制造费用也应按14.1件的约当量进行分配。

（2） 月初的在产品成本通过“12月初在产品成本表”，一一对应填列即可。

（3） 由生产工艺流程可知，装配车间的直接材料包括原材料和半成品，本月直接材料费用由“原材料耗用汇总表”和“加工车间成本计算表共同填列”。直接材料费用为313177.77+465576.84=778754.61元。本月直接动力费用由“本月电费表”填列，可知为5000元。本月直接人工费用的计算相对繁琐一些，从“工资汇总表”一直到“职工教育经费计算表”，将涉及到装配车间职工的薪酬进行加总，得到47538元。本月制造费用由“制造费用分配表”可知为70719.44元。然后将月初在产品的各项费用与本月各项生产费用对应相加得到总和，对应的数据分别为978754.61、8000、64538、90719.44。

（4） 材料分配率＝978754.1615

800065250.31 直接动力分配率＝14.1567.38

直接人工分配率＝

制造费用分配率＝6453814.14577.16 6434 7720814.1

（5） 因为本月完工12件，则完工铸件直接材料、直接动力、直接人工、制造费用分别为783003.72、6808.56、54925.92、77208.

（6） 月末在产品成本是通过倒挤的方式得出来的，由“生产费用合计＝完工产品+月末在产品成本”得出月末在产品成分别为195750.89、1191.44、9612.08、13511.44。 这样该核算基本完成，别忘了在表的最后还要填上自己的大名。

万事开头难，刚开始做会计实验时，我很烦躁。看着一大堆的原始凭证，我的头都要炸了。后来做了好几遍，才开始变得得心应手。可见，烦躁并不是解决问题的方法，冷静耐心才会使

问题迎刃而解。在本次实验我体会到了一点：在做实验之前，把基础知识夯实一遍，对于快速的完成实验有很大的帮助。这是我想告诉每一个人的秘诀。

（7）

本次的会计实验让我学会了很多东西。让我深刻的认识到会计是如此谨慎的工作。哪怕是表的一个数字填错了，就会使整个表全军覆没。业务题一让我认识到，在做成本核算时，一定要了解本公司的概况，把原材料的范围认清，不要把半成品加进去。在计算本月新增材料的计划成本时，也不能忘记把盘盈的原材料加进来，而盘亏的材料是无论如何不应加进来的。这充分说明我的理论知识还不够夯实，人还年轻，经验相当匮乏。在分配加工车间、装配车间等完工产品与在产品的成本时，切记看清凭证，不要把不该加进来的东西加进去。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我相信不断地积累经验，我才会离自己的梦想越来越近。感谢会计老师的帮助，感谢所有的人。

成本会计的实验结果分析和心得体会篇六
《成本会计实验报告1》

一实习目的：综合复习与巩固成本会计课程所学的理论知识，做到理论联系实际，培养和提高会计核算的实际操作能力。加深对成本会计核算过程以及核算方法的理解和掌握，为毕业后从事会计工作打下坚实基础《成本会计》是一门实践性很强的课程，需在理论课教学后，开展配套的实验课教学。实验教学是为了检验所学成本会计理论、方法，学习和掌握会计基本技能，采用相应手段，按照成本会计实际的工作要求，进行模拟实际操作的教学活动。通过实验操作，可进一步巩固和学习会计核算的基本理论与方法，在实践中进行总结、研究与提高，做到理论联系实际；同时，可熟悉和掌握成本项目的设置，了解成本核算的基础工作，能正确地划分各种费用地界限，锻炼和提高实际工作能力。二、使用工具、材料1.用品：钢笔、计算器或算盘、练习本等；2.记帐凭证、多栏式、数量金额式账页等；3.某企业2010年10月成本资料。四 小结不知不觉，《成本会计》实验结束了，在这次的会计实习中，使得我系统的对于老师讲的一些理论知识实践了一遍，加强了对理论知识的记忆，学到了许多书本上没有的知识，并且意识到只有把书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。这也是这次实习的目的。 现具体小结如下： 一、生产成本的归集与分配是基础部分，它对以后几章内容有很大作用。成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。在本次实习中，我们按照成本核算的基本程序，先后对材料费用、职工薪酬、其他费用、辅助生产费用、制造费用、废品损失、完工产品和在产品七个方面进行了分章做题练习，经过实习我基本能够对这些费用进行分配。在这些章节中难度不大，只要掌握了一些方法，在加耐心做题训练，就能熟练掌握了。可以说这些章的内容不难，学好了这些，以后的部分学习起来就容易了。在材料费用方面，分配费用比较简单，比如一批材料为几种产品共同使用，应根据一定的分配方法如按材料消耗定额或材料定额费用分配，从而计入各产品成本；人工费用方面，应按成本项目进行归集，生产工人的计入生产成本，车间管理人员的计入制造费用，厂部管理部门的计入管理费用等，若生产多种产品，应按一定的方法如实际工时进行分配后分别计入各成本项目；辅助生产费用方面，在本次实习中，主要运用交互分配法分配，这里用的方法相对来说难度比前面的大，不过最重要的求分配率；制造费用的分配方面，将在生产环节发生

的制造费用按一定的方法如工时比例、定额材料比例，分配计入各有关产品的基本生产成本项目中；废品损失计算，在核算时，将不可修复废品的生产成本和可修复废品发生的费用计入“废品损失”账户的借方，将受到的赔款和废品残值计入“废品损失”账户的贷方，然后结转出净损失；完工产品和在产品成本的计算是成本核算的最后一项内容，也是很难很重要的部分在实习中我们主要用约当产量法，定额成本法和定额费用分配法来做,在这里我们花费了好多时间。二、各种产品成本计算方法综合运用。在实习的过程中我们只是讲了品种法.分批法和分步法。其中品种法是最基本的方法，好多企业都用这中方法，在实习过程中花费了好几节课；而分批法是按批别作为计算对象，是一种订单生产，成本计算期与核算报告期不一致，一般不考虑在产品和完工产品的分配问题；分步法是以生产步骤作为计算对象，适用于大量大批生产，分步法是最难的，分步法分为逐步结转分步法和平行结转分步法，分步法实际是品种法的多次应用，最难的部分是要成本还原，学习了这些方法后老师带着我们对这些方法分别做了综合训练。实验是每一个合格的大学生必须拥有的经历，它会使我们在实践中了解社会、在实践中学会如何运用知识，在实践中巩固知识；实验又是对每一位大学生的专业知识的一种检验，它可以让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，还为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础，可以说实习是我们将来走向工作岗位的第一步。……平时在课堂上难以学到的实操性的知识,都能够在这里学到……1.经过四周的实习，让我真正体会到成本会计是一项巨大而复杂的工作，它最考验一个人的耐力与细心，每一个过程都是非常的复杂与繁琐，所以一定要养成细心做事的习惯；2.经过实习，使我比较全面、系统的了解和熟悉了现代成本会计核算各个环节的基本内容，加深了我对成本会计核算基本原则和方法的理解，使我对成本会计操作的基本技能更加熟练，为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础；3.以前没有学懂的一些东西，在这个实习过程中我基本把它们弄懂了，可以说这是对我所学知识的复习和深化；4.实习中以前教我们财务会计的那个老师采用的方法就是让同学来讲，同学讲后又亲自来给同学讲，我认为这种方法很好，它可以锻炼同学的能力又可以督促同学的实习，同学可以充分发挥自己的长处来给同学教授好的方法和知识。我也在操作过程中发现了

自身的许多不足 学到的理论知识没有很好的用到实践中，在核算中还需要很好的耐心和认真。通过这次实训，基本上达到了实训的目的，掌握了会计处理程序和成本核算。理解了成本会计在整个会计工作中的重要性。能够正确选取成本核算方法，正确的设置成本核算账户，正确的划分归集成本费用，正确的划分在产品和完工产品的成本，认识成本核算对会计结果的影响。实验课程使我们实践了，学会了，明白了。1、经过一周的实习实训，让我真正体会到成本会计是一项庞大而复杂的系统工作，可以说，成本会计是对一个人的耐力与细心的高度考验，从数字计算到报表输出，再到数字分析，每一个过程都是哪么的复杂与繁琐，所以一定养成细心做事的习惯。　　 2、功夫不负有心人，经过一周紧张的实习，使我较全面、系统的了解和熟悉了现代成本会计核算各个环节的基本内容，加深了对成本会计核算基本原则和方法的理解，会计操作的基本技能更加熟练，为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础。但是，鉴于鄙人才疏学浅，认识上有许多不足，要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练，并投入更多的实践。

成本会计的实验结果分析和心得体会篇七
《成本会计实验报告》

成本会计模拟实习实验报告

所属课程名称 成本会计模拟实习

实 验 类 型 综合性实验

实 验 日 期

班 级

学 号

姓 名

成 绩

1

2

3

4

成本会计的实验结果分析和心得体会篇八
《成本会计课程实验报告》

实 验 报 告

（管理学院适用）

课 程 名 称: 成本会计 课 程 代 码: 1112910 学院(直属系): 管理学院 年级/专业/班: 2009级会计(1)班

学 生 姓 名: 郭化难 学 号: 312009110203140 实 验 成 绩: 任 课 教 师: 黄爽 开 课 学 院: 管理学院 实验中心名称：管理信息实验中心

西华大学实验报告（管理学院适用）

开课学院及实验室：管理学院会计手工模拟实验室 实验时间 ：2011年 11月

一、实验目的

作为一门实践性较强的学科，成本会计的学习，要求我们在理论教学之后，开展配套的实验课教学。本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作，使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，使之在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

二、使用工具、材料

1、用品：计算器、笔等。

2、记账凭证：多栏式、数量金额式账页等。

3、某企业2010年10月相关业务的资料。

三、实验过程记录

（一）了解了该公司2010年10月经济业务发生的一些基本情况。

（二）对该公司2010年十月的经济业务资料进行分析，同时对每笔经济业务在三种凭证上进行选择填列，填写得到相关成本项目分配表。

表1 辅助生产费用分配表

借：制造费用 4848

管理费用 3232

贷：辅助生产成本 8080

表2 制造费用分配表

借；基本生产成本—A 8928.75

—B 2976.25

贷：制造费用 11905

表3 完工产品和月末在产品费用分配表

借：库存商品 52385.25

贷：基本生产成本—A

表4 完工产品和月末在产品费用分配表

借：库存商品 37215.52

贷：基本生产成本—B 31275.52

（四）把原始凭证粘贴在这些凭证后面，查看金额是否有误，内容是否不符。再根据这些凭证填制明细分类账，根据经济业务进行科目汇总，在根据科目汇总表填列总分类账户。装订凭证。

四、总结

成本会计实验的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过成本会计实验，使得我们系统地练习企业成本核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到成本会计理论与会计实践相结合的目的。

我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。

在实训中，我们首先掌握了书写技能。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。

经过这些手工记账，使我的会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。

通过这次成本会计实验，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对成本核算的感性认识进一步加强。加深理解了成本核算的基本原则和方法，将所有的成本会计的相关知识进行综合运用，了解企业内部成本控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将成本会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

成本会计的实验结果分析和心得体会篇九
《成本会计实验报告》

成本会计学实验总结

从2012年5月21日到2012年6月5日，会计101班和会计102班在会计实验室进行了为期两周多的成本会计实验。经过这次实验后，受益良多。现将具体内容总结如下：

本次实验的模拟企业是广东立竣机床股份有限公司，法人代表是陈量一，注册资本为人民币陆仟万元整，其中国家股占55%，法人股占15%，社会公众股占30%。本公司从事立竣一号机床、立竣二号机床的生产、三阳电路板的生产、美凌C型电机的代销。

本公司的材料日常收发按计划成本核算。采购材料验收入库时实际成本与计划成本的差异逐笔结转。材料成本差异按原材料和低值易耗品两大类分别核算，材料成本差异率月终计算。发出材料的计划成本月终根据有关“领料单”编制“原材料耗用汇总表”和“低值易耗品耗用汇总表”一次结转，发出材料的计划成本应负担的材料成本差异月终按本月材料成本差异率一次结转。但是对于用于委托加工三阳电路板的材料电子组件不实行计划成本核算。本企业低值易耗品分为刃具、量具、工作服和其它物品。低值易耗品领用时采用一次摊销法。本企业的包装物随货物一起销售不单独计价，在发出包装物时采用一次摊销法对包装物成本进行摊销。领用包装物时，应及时摊销包装物成本。包装物不实行计划成本核算，在周转材料科目下单独设置包装物明细科目进行核算。本企业自制半成品归类于原材料科目的二级科目进行明细核算。但是企业对自制半成品分为铸铁件和铸铝件并按实际成本先进先出法进行日常收发核算。本企业产成品的收发按实际成本核算。本月入库产成品的实际成本于月终根据“产成品成本汇总表”一次结转：本月发出产成品的实际单位成本按全月一次加权平均计算本月发出产成品的实际总成本在月终根据“产品销售成本计算表”一次结转。公司设置以下四个成本项目：直接材料、直接动力、直接人工和制造费用。该企业采用科目汇总表会计核算形式。在每月的15日和月末最后一天编制科目汇总表，并登记台账。

本次实验内容如下：

1：计算本月材料成本差异和低值易耗品差异；

2：根据“领料单”编制全长“原材料耗用汇总表”和“低值易耗品耗用汇总表”； 3：采用一次交互分配法，根据辅助车间供应劳务汇总表分配辅助生产费用；

4：按各种产品实际耗用的人工小时数分配铸造车间、加工车间和装配车间的制造费用； 5：采用简单法计算编制铸造车间铸铁件和铸铝件成本计算表；

6：根据“铸件领用单”编制“自制半成品耗用汇总表”；

7：采用简单法编制加工车间以及装配车间立竣一号机床和立竣二号机床成品计算表； 8：编制“产成品成品汇总表”；

9：编制“产品销售成本计算表”

下面对第四笔业务进行介绍。

（1）在进行交互分配时：供气车间的使用合计的填列方法为：在1号凭证中读出供气车间共供气200000m3，再从3号凭证最后一行余额中（12月31日转58-1/2摘要为计提职工薪酬）读出供气车间共发生直接费用51584.56元。再根据公式：费用分配率=待分配辅助生产费用总额÷供应劳务数量 计算出分配率为51584.56÷200000≈0.25792元/m3； 修理车间的使用合计填列方法：在1号凭证最后一行余额中（12月31日转58-1/2集体职工教育经费）读出修理车间共提供劳务2500小时，再从2号凭证中读出修理车间共发生直接费用46439.15元 则费用分配率为46439.15÷2500≈18.57566元/小时； 根据上述的分配率计算出供气车间给机修车间供气为20000×0.25792≈5158.4元 机修车间给供气车间提供修理为100×18.57566≈1857.57元；

（2）在进行对外分配费用时：供气车间的分配率计算方法如下：首先应计算出供气车间的实际费用 51584.56+1857.577-5158.4=48283.73元 实际供气量 200000-20000=180000m3 则分配率为48283.73÷180000≈0.26824元/m3； 机修车间的分配率计算方法如下：实际费用为46439.15+5158.4-1857.57=49739.98元 提供修理 2500-100=2400小时 则分配率为49739.98÷2400≈20.72499元/小时； 基本生产车间一般耗用所受益的金额：从1号凭证中读出铸造车间、加工车间和装配车间所获得的供气量均为50000m3 则费用为50000×0.26824≈13412元； 再从1号凭证中读出铸造车间、加工车间和装配车间所获得的修理工时分别为400、1000和700 则各费用为400×20.72499≈8290元 1000×20.72499≈20724.99元 700×20.72499≈14507.49元； 企业管理部门消耗所受益的金额：供气车间和修理车间费用分配为30000×0.26824≈8047.73元 300×20.72499≈6217.50元； 铸造车间、加工车间、装配车间和企业管理部门的合计分别为：13412+8290=21702元 13412+20724.99=34136.99元 13412+14507.49=27919.49元 8047.73+6217.50=14265.23元

将上述各数分别填入制定位置即可完成此表。

在填写此表的过程中出现了几个失误的地方。第一个是在交互分配时，将供气车间和机修车间的内部劳务数量相互调换了，导致分配费用计算错误。第二个是分配率的问题。对外费用分配时，各车间的实际分配费用计算错误。实际费用应为交互分配前的费用加上交互分配转入的费用，减去交互分配转出的费用。劳务量应为对外提供劳务的数量。此两处错误导致分配率计算错误。

通过成本会计实验，我们可以将书本知识与会计实物紧密结合在一起，基本了解了企业成本核算的大概步骤和大概内容。作为一名成本核算员真的不容易，有些地方忽略一点都会是致命的错误。看到那么多头疼的数字，真的很考验自己的耐心和恒心。做会计人员真的很考验人，所以在日常生活中培养自己的职业素质很重要。另外在实验过程中，由两位老师对我们进行指导。在此谢谢两位老师的细心指导。希望以后会有机会对成本会计进行深刻体验。

成本会计的实验结果分析和心得体会篇十
《成本会计实验报告》

实 验 报 告

（管理学院适用）

课 程 名 称: 成本会计

课 程 代 码: 1200349

学院(直属系): 管理学院

年级/专业/班:

学 生 姓 名:

学 号:

实 验 成 绩:

任 课 教 师: 黄 爽

开 课 学 院: 管理学院

实验中心名称: 管理信息实验中心

西华大学实验报告（管理学院适用）

开课学院及实验室：管理学院会计手工模拟实验室 实验时间 ：2014年 10月

一、实验目的

《成本会计》是一门实践性很强的课程，需在理论课教学后，开展配套的实验课教学。实验教学是为了检验所学成本会计理论、方法，学习和掌握会计基本技能，采用相应手段，按照成本会计实际的工作要求，进行模拟实际操作的教学活动。通过实验操作，可进一步巩固和学习会计核算的基本理论与方法，在实践中进行总结、研究与提高，做到理论联系实际；同时，可熟悉和掌握成本项目的设置，了解成本核算的基础工作，能正确地划分各种费用地界限，锻炼和提高实际工作能力。

二、使用工具、材料

1.用品：钢笔、计算器或算盘、练习本等；

2.记帐凭证、多栏式、数量金额式账页等；

3.《成本会计学》——实训用纸：某企业201*年11月成本资料。

三、实验过程

1.归集分配要素费用

（1）直接材料：根据当月发生的原材料采购经济业务的原始凭证，编制相关的记账凭证。根据领料原始凭证，编制存货平均单价计算表及领料凭证汇总表，其中发出存货的计价方法按全月一次加权平均法进行核算。

（2）制造费用：根据固定资产折旧资料，编制固定资产折旧分配表，并编制记账凭证，将折旧额计入相关科目。

（3）直接人工：根据职工薪酬费用汇总表，编制人工费用分配表。

2. 归集分配辅助生产费用

根据1中的各项分配表，登记辅助生产车间明细账。然后按资料要求，我们采用直接分配法分配辅助生产成本并编制辅助生产费用分配表及记账凭证。

3. 归集分配基本生产车间的制造费用

根据1中的各项分配表，登记基本生产车间制造费用的明细账，按定额工时进行分配，并编制基本生产车间制造费用分配表。

4. 归集分配完工产品与在产品成本

根据1中的各项分配表，登记基本生产成本明细账，采用约定产量法计算各步骤的在产品与完工产品的成本，结转完工产品的成本。

5.成本还原

四、总结

（一）实验结果

（二）实验小结

本学期《成本会计》课程结束后，我们在老师的指导下进行了一次会计手工模拟实验，以熟悉掌握成本会计的操作流程。在这次实验中，我发现自己对知识的了解程度不够深入，所以在实验的过程中，通过和同学们的相互学习，我受益良多，获益匪浅。进而更好的将书本上的理论知识和实际结合起来，不但深入的了解了知识的内涵，也对自己未来将从事的会计工作有了更多的认识。

现具体小结如下：

1.在采用费用分配的方法的时候，应当是采用利于本企业的生产经营性质来确定的，但是在实验的过程中按资料要求已经把方法给定，所以这次试验的主要目的也比较明确，就是根据已有的数据，按照给定的方法直接进行处理即可。

2.在采用约当产量法进行完工产品与在产品的成本分配时，由于材料和半成品都是在投产时一次性投入的，所以不需要对在产品进行折算。

3.在填制明细账的时候，由于明细账的二级科目可以灵活的设置，所以从企业发生的各项费用来设置科目，这样也是企业能够有效控制成本以及衡量工作绩效的有效手段。

4.无论是转账、收付款的凭证还是明细账，都容易犯一个简单的的错误，就是不小心将数据给弄错，这时候我们不能在错误的地方乱涂乱改，而应该采用正确的错账更正方法，如划线更正法。

5.在采用综合结转分步法进行成本还原时，因为该企业的生产经过三个步骤，所以要进行两次还原。此外，在进行成本还原时最好按产品的名称分别进行，以免发生混乱。

(三)实验感想

通过这学期的学习，我认识到了成本会计是整个会计系统当中非常重要的一部分。课堂学习使我对成本会计有了大致的了解，而这次会计课程实验的锻炼，更加深了我对成本会计中几个重要部分的印象。在这次会计实验中，我学会了如何进行费用的分配和归集，如何进行产品成本计算及成本的还原等。在知识点上，我对成本会计由朦胧到清晰，我觉得这门课主要要掌握两个方面的内容。首先是知道成本会计核算的要求程序和各个费用的归集和分配。再其次，就是熟练地掌握产品成本计算的基本方法。这既是成本会计的重点，也是难点。只要熟练地学会运用这两点，也就大致掌握了成本会计的内容。

实践操作与理论学习是相辅相成，同等重要的，而且两者必须有机结合起来。在专业知识的学习方面，我们目前阶段的重点主要是在书本上。当然，理论知识固然重要，它毕竟是一切的基础，但我们只有能够将所学的东西可以在具体的操作中作出轻松的驾驭，才能起到学习的目的，才能为今后进入工作岗位做好准备。同时，实践也总是最能检验我们对知识掌握的有效方式，让我们更清楚的了解会计操作流程。

通过这次实训，我再一次深刻地认识到了会计是一项细致，繁琐的工作，我们整天面对的是数字，稍不小心就出错了。所以它需要我们投入较多的细心与耐心，保持专心致志的工作态度，以高度的责任感对待会计工作。有些错误不该犯就真的不能犯。在这次实验中，我再一次

认识到了认真细心对做好会计工作的重要性。当然，在学习的过程中，我们永远都不要害怕犯错误，只有犯了错，我们才会知道自己在哪些地方我们的掌握不到位，哪些地方我们需要特别注意的。由于粗心大意，我在实验的过程中算错了一个数，少记了一个零，最终导致后面的步骤都出现了连环错误，致使之后又花了大量的时间进行纠错，大大增加了工作量。当然，我很感谢遇到的这些困难，它给我们敲响了警钟，让我们及时发现知识掌握上的薄弱环节，纠正思维模式里的错误认识，让我们对会计工作多了一些认识，使自己的思维也变得比较清晰起来。

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