培川心得

导读：　培川心得篇一《国学培训心得体会川》 ...

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培川心得篇一
《国学培训心得体会川》

国学培训心得体会

江津区现龙小学校 庞小川

通过视频的学习，让我对国学有了进一步的认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待„„在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。

国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。

作为一名教师 我希望在国学经典的丛林中漫步，可以在经典国学的长河里凌波；可以在国学经典的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的教育诗篇；可以用心中的最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷；可以用凝重的深情，唱出我心中最优美的教育赞歌！

培川心得篇二
《党培心得体会》

心得体会1

第一节入党积极分子培训课程是由郭羽老师给我们讲的党员条件、标准与程序。这是每一个入党积极分子应该明确的基本问题。今天第一次的党课我悉心聆听了老师的精彩讲课，感触很深，对我们中国共产党又有了更深入的了解，让我更加热爱我们伟大的中国共产党！通过这一节课的学习，我不仅了解了党员的标准、义务、权利和发展党员的程序，我还深深的理解了发展党员为什么要坚持严格的条件和程序，更让我坚定了勉励和督促自己按共产党员的标准去规范自己思想和行为的决心。

原以为自己对党的理论知识掌握较多，可是自从听过学校多年从事党建工作的老师关于申请入党条件、党员基本条件、权利与义务还有发展党员的程序等方面内容的授课后，我才发觉自己知道的还远远不够多、认识的还远远不够深刻。

申请入党是志愿对党的纲领和章程的认识、认同和自觉践行，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费。

通过这次学习培训，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小

平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

"中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士"，让我认识到有崇高的理想和实干精神这种共产主义觉悟是非常重要的条件，我们不仅要牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，还要有脚踏实地的实干精神。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观，并用以指导自己的思想行为。 另外"全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现社会主义奋斗终身"也是合格党员的重要条件。这是一种以无私奉献为无上光荣,以人民幸福为个人幸福,"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的态度,新的历史条件下，我们更应该坚持党性，坚定信念。在经济时代，面对各种诱惑，要不动摇。在以利益为重的今天为人民服务的决心尤其重要，现在刚好是三月，很多人不把学雷锋当回事了，其实我觉得雷锋精神就是党员标准的一种阐释，这种为人民服务的态度永远不会过时，我们要做到不跑吃苦、不怕吃亏不怕牺牲的自我牺牲精神。也正如前段时间传的沸沸扬扬的扶老婆婆却遭其家人控诉事件，难道就应为怕惹祸上身就不伸出援手吗?当然不可以！全心全意为人民服务不是表现在说的多好听上，而是表现在生活中的点点滴滴上。

入党不是为了个人利益，中国共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和职权外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。在经济时代，面对各种诱惑，要不动摇。现在有个别位于要职的共产党员思想腐坏、党心不坚定，而至于贪赃枉法，背离人民。我们能看到党已经把廉政建设作为了党的重点工作，

而且党对腐败分子的惩罚力度也逐渐加大，并通过了有关的法规进行监督和整治。爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应该看他取得了什么。”人的社会价值是个人对社会需要的满足，个人对社会的贡献。贡献不等于回报，焦裕禄累倒在贫困地区的工作前线上，郑培民坚持“做官先做人，万事民为先”的宗旨，许志伟为救三民落水儿童牺牲了自己宝贵的生命，孔繁森，任长霞„„都是人民的公仆，为社会做出了贡献，体现了他们的人生价值，他们取得了什么回报吗？没有！但是人们永远的记住了他们。

我也深知，树立正确的科学的价值观，不仅要有正确的理论为指导更要勇于实践，在具体的学习生活实践中培养，形成和提升自己崇高的人生价值观，从点滴做起，从身边的小事做起，求真务实，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能力，不断锻炼自己，改造自己，完善自己，不断提高自己，做一个有利于社会，有利于人民，有利于国家的人。做到全心全意为人民服务，并在实践行动中表现出来。

总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的了解了党的性质。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。

心得体会2

第二十期入党积极分子培训的第二课是由吴明华老师给我们讲“明确党员标准，端正入党动机”。

这次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党，我都将一如既往严格要求自己，不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查自己入党的动机，努力实践全心全意为人民服务，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用。

要端正入党动机，认识入党的内涵。因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，为社会服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的中国共产党员。

通过党校培训，我觉得自己以前的入党动机不够端正，光想到了入党是一份荣耀，很少想到入党后应该承担的责任和义务。为此，我深感惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。对此我只有遗憾，

不过今后我一定会认真学习理论的。党始终如一为人民服务，大公无私的宝贵精神震撼人心。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。正所谓，在平凡的工作中，做出不平凡的成绩。

应当承认,现实生活中,人们要求入党的动机繁杂不一,不同的入党动机会产生不同的入党手段和途径.比如,有些同志的入党动机是为了实现共产主义,那么他在行动上就会努力学习革命理论,自觉地贯彻党的基本路线,在现代化建设和改革开放中积极工作,善于团结人帮助人,积极参加党组织开展的活动,主动向党组织汇报真实思想,自觉接受党组织的长期考验等等.有的人则是为了入党光荣,还有的是为捞取政治资本而要求入党的,这些不正确的入党动机必然导致他们采取:"拉关系,走后门",或趋炎附势,阿谀奉承的手法,在荣誉,利益面前采取"争,拿,耍"的态度,在困难,牺牲面前采取"躲,跑,远"的态度,当然这种行为有一定的隐蔽性,有时很难察觉.所以,要求入党的同志首要任务是端正入党动机.

要成为一名合格的中国共产党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自己，以早日成为一名中国共产党员。首先，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及胡总书记的“八荣八耻”，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记党的宗旨，为人民服务，努力学好专业知识。其次，在生活，劳动中，我要挑起重担，起先锋模范作用，正确

培川心得篇三
《省培心得体会》

省培心得体会 通过短短两个多月“省培计划“的学习，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在省培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。

经过这次的培训令我感触很大，下面将谈一谈我的一些感受：

1.教育学生，应从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。

2.如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”！

3.我还认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注数学：抓住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。此外，我认识到：一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

通过这些天的学习，，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份光和热。

培川心得篇四
《党培心得》

党培心得

真的很荣幸能够选上积极分子，得到这次机会来学习。我知道这次机会不易,在这四天的学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习，悉心聆听了老师的讲课，认真学习了中国共产党的党章、党史和十八大的相关知识。现在，我对党的感性认识又上升到了一个新的层次,自己思想上得到了升华、对党的性质、宗旨和指导思想有了更加深刻的体会、更加清楚地认识了党的本质，也坚定了我向党组织靠拢的决心。这次培训虽然时间短暂，但我受益匪浅、收获颇多，我将会永远记住这一次培训带来的美好时光。以下我对这次党培做几个方面体会总结：

首先，通过系统学习党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织制度和组织原则等基本知识，对党的认识水平有了更深一层的提高。

我之前对党的了解是片面的、有局限性的、现在我才真正意义上了解了中国共产党不仅是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的核心，中国国家建设和民族复兴必须依靠中国共产党的坚强领导。中国共产党代表着中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国 最广大人民的根本利益，这也是党为什么能够得到民心，取得中国革命、社会主义建设和改革开发成功的原因。

党的最高理想和最终目标是实现共产主义，虽然这个过程比较漫长，但党有坚定的为之奋斗的信念，以及邓小平理论、三个代表、科学发展观等与时俱进的指导思想，所以我相信共产主义社会的理想在党的领导下就一定能实现。党的宗旨是全心全意为人民服务，任何时候都必须把人民的利益放在第一位，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。虽然我现在还没有成为一名党员，但我也会努力的学习党，

尽自己的微薄之力去帮助有需要帮助的人。作为一名班级的班干部，我也会努力的去为班级同学服务，把集体的利益放在第一。

其次，加深了对十八大报告及科学发展观的理解和认识。 十八大是在全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，它为我们指出了今后十年举什么旗、走什么路，以什么样的精神状态去完成什么奋斗目标的问题。十八大报告首次将科学发展观列入党的指导思想。这是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发扬，是中国共产党集体智慧的结晶。科学发展观不仅是指导经济建设的理论，而且是指导党和国家各方面工作的理论。科学发展观向全世界表明，我们的党是一个顺应时代潮流，与时俱进，充满自信，头脑清醒，镇定自若的党。

第三，进一步端正了入党动机。

刚开始时，其实我对入党目的并不是很明确，可以说有一点是跟众心理，但通过学习，我意识到为了献身共产主义事业、更好地为人民服务才是唯一正确的入党动机。我明白了共产党员在生死关头总是要比老百姓多一份沉甸甸的责任，没有一颗为人民服务的心，没有比老百姓多一份担当的责任感是无法成为一名好党员的。一向我对自身其他学习能力的提升要求较多，对政治学习和思想觉悟的提高要求较低。最近两年，自从进入大学，离开父母，特别是当任班级的团支书后，我觉得身上承担的责任和使命越来越大，迫切需要与党中央保持高度一致。而这次系统的理论学习，对于我这样一名大学生来说是非常及时和十分必要的。今后我将逐步端正自己的入党动机，从理性认识上升到践行标准，只有这样才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。

四、看到自己存在的差距，明确努力的方向。

通过这次学习，我进一步明确了共产党员的条件、标准、权利和义务，端正了过去认为只要自己努力把学习弄好做好就能入党的错误心态。我知道自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有很大的差距，还需要立足于本职工作从以下几个方面做起，不断努力，以实际行动争取早日加入中国共产党。

（一）以本次学习为起点，加强理论知识的学习。学习马列主义、毛泽东思

想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚定共产主义信念，牢 记党的宗旨，同一切社会不良现象，错误思想作斗争。

（二）坚持理论联系实际，学以致用，掌握做好本职工作的知识和本领。在实践中锻炼自己，改造自己，完善自己，不断提高自己的政治理论修养，思想道德修养，组织纪律修养，科学文化修养，不断提高自己的综合素质，使自己更加向党员靠拢。

（三）加强实践锻炼，以实际行动争取入党。从现在起，以一名党员的标准要求自己。不仅要求自己组织上入党而且在思想上完全入党；坚持按照党纲，党 章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。

（四）不断的自我反省，忌骄忌躁。从现在起要不断的反省自身，改正自身一些不好的缺点。以前的我有一点骄傲，不谦虚，脾气有点急躁。以后的我都要不断的去提醒自己。虽然做不到一日三省吾身，可是当自己在犯这样错误的时候要能够明白并不断提醒自己。以争取不断的升华自己，让自己向党组织靠拢。

以上是我对这次党培的一些心得体会，这次的党培，我的收获丰富。我一定会 努力的把这些收获运用到实践。希望能早日成为党中的一员。

培川心得篇五
《国培心得体会》

满载收获 放飞希

望

由梁丰 小学语文发表于2011

年11月 19日

星期六 19:15

转眼这次国培计划的远程培训即将结束，回首一个

多月来的学习，每一天的感觉都是幸福而又充实的。近一个月的时间里，我的专业理论基础得到了加强，拓宽了视野，丰富了经验，思想得到了升华，对教育教学有了更新的认识。我觉得，这不仅是一种学习，更是一种享受。

通过这次培训，我得到的不仅仅是更多的知识，更重要的是一种教育理念的提升，一种带着教育改革投身

于教育事业的执着信念。“教师的一天，学生的一生”，

这句话道出了教师的工作对学生人生的巨大影响。因此，我们一定要抓住此次“国培”机遇，学习、认识、反思，把学到的知识技能与理论知识运用于教学之中，捕捉教育良机，发掘学生学习过程中的积极因素，让学生真正能领悟教师言行中传递的真诚、情感、智慧，并将教师的理解、期待、鼓励内化为努力学习的动力。关爱每一位学生，激发学生的学习动机，让我们的课堂更具有生命活力。作为一名新课程理念下的小学语文教师，我深知本次培训只是一种提高自身业务水平的手段，是

一个开端，而不是结束。在教学上，我还需要继续学习，积累经验，在实践中反思，不断提高，追求更加活泼、生动、有趣、高效的课堂境界。使我在本次培训中得到的这股清泉，细水长流，焕发出无限生机。

一个月的学习时间匆匆而过，在今后的工作中，我更要不断提高自己的语文专业知识水平，丰富自己的教学经验。使我的学生们得到更多更好更丰富的知识，让他们的视野更加开阔。总之，虽然工作繁忙，但能在这样充实的时间里学习也是一种享受，相信每一位学员都有这样的感慨。我希望通过这次的培训学习，我的教学水平能有更大的提升，能够得到学校、家长、学生的共同肯定。

国培伴我成长，促我

进步

由王金平 小学语文发表于

2011年11月

19日 星期六

17:05

为期两个月培训让我受益匪浅，感谢 “ 国培 ” 为我

提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进！这次培训对我来说是一个反思进步的过程。培训学习的时间是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。

1、一定要充分调动学生的学习积极性和自主性。 通过创

设生动、有趣的学习情境，开展一系列活动。在活动中帮助学生积极主动的进行探索性学习。同时，我还注重从学生生活经验的实际状态出发，大胆地引导学生想象、探索、交流中学习语文。在教学设计上和教学过程中体现学生的主体地位和教师

的主导作用。

2、让学生能独立的学习、能合作学习。 培养学生的学习能力、学习习惯比起教会学生知识更重要

3、课堂教学留给学生更多的时间和空间让学生有更多的独立思考、重视阅读和写作的训练，给学生充分的合作交流的时间，培养学生的创新能力和实践能力。

4、教师的课堂教学语言，尤其是激励学生的语言还应更丰富些，以便更好地关注学生的情感。

以上就是我在学习后的一些体会，不到之处还请大家多加指导，多提一些宝贵意见。

感谢“国培”为我提供了这么难得的合理的自由学习机会，我决心把培训中所学的业务知识运用到教学实践中去，努力与学生共同进步、共同发展。

学习中的收获

由吴俊萍 小学语文发表于

2011年11月

19日 星期六

15:50

学习中的收获

通过网络培训，我收获很多，体会深刻。主要是以下几个方面的收获：

一、对计算机操作更熟练了,学到了很多计算机方面的知识.

二、对自己的专业知识也有很大的提高。尤其是在作文教学中受益匪浅。知道了作文教学应从以下几个方面培养：1、重视兴趣培养。2、明确求真，说真话，说自己想说的话。3、勤动笔，放手让学生写，用自己的语言，自己的思路，写自己想写的内容。4、确立写作基于阅读的思想，阅读是写作的基础。想要让学生写好作文，作文教学就要体现快乐作文、放胆作文、生活作文、个性化作文的理念。

三、听了专家的讲座，让我深刻体会到，学海无涯。意识到小学的语文教学正在日新月异的变化着，我们应该加快自己的学习步伐，才能跟紧教育的革新

总的来说，通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对语文教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。

感谢“国培”让我成

长

由马晓春 小学语文发表于

2011年11月

19日 星期六

15:20

两个多月的学习马上就要结束了，在此，感谢北大提供了这样的一个平台，感谢辅导老师两个多月的辛勤守候，让我的人生有了这样的一次学习机会，多少人未曾谋面，已是知己。大家共同交流，真情探讨，为了一个共同的目标，将不同的心联系在了一起。

毕业十多看来，虽然也参加过各式各样的培训，但那都是片面的、短时的。能有这样一次系统的学习机会，真是难得，仿佛又回到了学生时代。每天吃完晚饭，孩子在旁边做作业，我在网上做“国培”，让孩子也认识到了妈妈的认真和执着。看其他老师的帖子，了解他们对于教学的看法和理解，让我体会到了“噢”，原来我们也可以这样去想，也可以这样去做，不同的人生历程，不同的生活环境，对于同一个问题会有不同的看法，同一本书，不同的教法。真可谓“殊途同归”。通过彼此的交流，让我们领略了“殊途”上的另一番景象。

有幸聆听了几位专家的讲解，让我深切地体会到了知识的无尽，学习的永恒，他们对“课程标准”的解读，对学生特点的剖析，如醍醐灌顶，让我对教学不再是“摸着石头过河”。我对教材的把握也渐渐做到了得心应手。

“国培”促我专业成

长

由张月巧 小学语文发表于

2011年11月

19日 星期六

13:59

近两个月的“国培”即将结束，在这次培训中，让我受益匪浅，学到了很多方面的知识。聆听了多位教育专家的生动、形象而有精彩的讲座，提高了自身的业务水平和业务能力，同时我也深深地感到自身的不足。

在研修过程中，我每天坚持网上学习，认真观看各个专家的视频讲座，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的

技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验。 在今后的工作中我必须给自己定好位，走“学习——反思——研究”相结合的专业发展之路。

一.加强学习

教师的专业成长离不开读书和学习。博览课外书籍，广泛吸收养分，补充更新知识，是教师积累知识的过程。我们必须加强学习，让学习成为生活的常态。向书本学习，多读书，读好书，在读书的过程中来提高自己的知识能力、素质修养。与教育大师们进行对话，聆听来自教育界最前沿的声音，学习先进教育理论和教育理念。向身边的老师学习，努力发现和借鉴别人的长处，努力形成自己的教学风格。

二．坚持反思

教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”每天上完课，我都要写教学反思、教育随笔，总结教学中的得与失，成功的片段，学生精彩的思维火花，或失败的地方，预设和生成不同的方面，思考形成的原因，应如何改正。

三.开展研究

研究教学规律，研究专业知识，积累教学经验和教研素材，为科研提供有力的例证。开展研究，也是教师成长的重要途径。教师只有真正研究自己的教学，才能改变原来繁琐、重复、枯燥的教学现象，是教学和研究联系的更紧密。

最后，感谢“国培”为我提供了这么好的学习空间，感谢李敏老师对我进行的辅导和帮助，促使我在教育专业成长道路上更向前迈进了一大步。

再次感谢

由胡红霞 小学语文发表于

2011年11月

18日 星期五

23:04

短短的两个月飞似的就过去了，在这两个月里，我是边工作边学习，辛苦可想而知，刚开始我一点兴趣都没有，觉得是劳民伤财，所以就是应付支差、敷衍了事，还有就是我不会操作，身边也没有一个内行指导，那次试探着给指导老师李敏提出问题，她很热情、很耐心的给了我帮助，一下子我觉得我不是孤军奋战了，慢慢的喜欢上了这次网络学习，再加上那些名师、专家的讲座，确实头头是道，理论加实践，仔细看了以后，我觉得好像给自己加了油，充了电，一下子变得很充实，另外，他们先进的教学理念，高效的教学模式......也好像给我洗了脑，重新注入了一些新鲜的血液，学了以后，我也尝试着运用于课堂，不用不知道，一用吓一跳，学生们个个精神大振，瞪着眼睛眼巴巴的等你讲，收效确实意想不到，还有，在网络平台上

培川心得篇六
《国培研修心得体会》

国培研修心得体会

通过这次“国培计划”远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的课程理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对新教材有了更多新的认识。国培已近尾声，回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。下面是我的学习心得：

一、在学习中反思。

当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，明确课程改革目标，树立课程改革的新理念，有了新的正确的教育观，要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决！

作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法；形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。

二、在反思中进步、成长

通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，作为一名参加培训的教师，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。

1、促进自己向专业化的发展

社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念；听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。

2、努力转变好角色

新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获

取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。要使学生的学习从以要我学，到我要学的这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，兴趣是最好的老师。老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重学生快乐的学习，不强迫学生去被动的接受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识，努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的环境，学生在交往中，在生活中交流和表达，不仅语言得到发展，其他各方面的能力也得到发展。为此，教师必须转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用

(1)用心去热爱自己学生。

教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。因此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。教师要心胸宽广，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点；冰心曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生。因为，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友；从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。

(2)用自己的言行去感染学生

教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

上课是一门艺术，除了有一定的知识结构外，还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每一位潜心求学者提供了丰盛的教学营养大餐，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。

培训总是有限的，但开启的心智给了我广阔的天地与无穷的动力。培训是暂时的，但进取是终生的。今后,我会更积极主动地向优秀教师学习，亲身实践，把自己的收获运用到自己的教育教学工作中，使自己的教育教学工作得到更全面的发展。

培川心得篇七
《团培心得》

团培心得

我很荣幸能成为城院第十七届业余团校培训的学生。在团校领导的关怀下，在各位校级领导的带领下，在大家的共同努力下，我经过了团校生活，学习了共青团章程后，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了她的先进性和影响力，现在的我再也不是刚开始时的那个对团知识认识奥模糊地女生了，现在的我，更认清了自我，更明确了未来的方向，感谢团校给予我的收获，以后定会努力学习，发扬团的精神，服务社会，回报祖国。

中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。不仅仅是中国共产党是中国人民的先锋队，中国共青团同时也是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。十五大团章“团员”一章的第一条规定“年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。” 十五大团章的这一修改，有利于增强团的阶级基础和扩大团的群众把其他社会阶层中具备团员条件的先进分子吸收入团，符合团的实事求是的思想路线，

有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在团的周围，提高我团在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共青团在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线。

从第一课的团校成立仪式到结业考试，每一课都让我有不同的体会和收获，给我印象最深的是李校长的大学的文化传承问题。李校长的讲座让我对文化的内涵有了更加深刻的认识，在第五课的分组讨论学习中，我们讨论的主题是 ：“如何做一名合格的共青团员”，我们组的成员都很积极参与了，气氛很好，原来学习还可以

这样来进行。学习更深刻了，成员间的感情也加深了，受益匪浅啊！ 但是在整个学习过程中我们也有很多的不足之处，例如活动的时间弄得乱，人员的通知上做得不是很到位„虽然还有很多问题存在着，但是大家在整个过程中自始至终都没有半句怨言，换而代之的是体谅，因为我们都深知每个人都很不容易，特别是那些负责人和组长，他们为大家付出的更多，更辛苦，对他们我们心怀感激。这也正是发挥了我们作为一名共青团员所应有的艰苦奋斗精神和团结协作精神。

这一次的培训，我感触很深，而且也确实学到了许多平时学不到的知识，上课时，我做了详细的学习笔记，我也认真的思考了许多的问题，我深深地感觉到要做好一项工作，特别是在我们读书期间，既要搞好学习，又要搞好工作，真的不是一件简单的事情。但这也是一次很好的锻炼，它将要求我不断的去提升自我的能力，去适应我们即将面对的繁忙的，快节奏的社会。在今后的学习和工作中，我会不断的勉励自己，提高自己，让自己不断的进取，使自己的思想文化素质和工作业务水平不断的提高，成为一个思想高尚，人格健全，能力出众的优秀大学生和团干，为自己靠近党组织和以后的学习工作打好基础。也为着我们的未来和明天时刻准备着！

团校学习心得 这次我很荣幸成为团校的学生。经过了团校生活，学习了共青团章程后，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了她的先进性和影响力，那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。 1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。 2、 要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤

学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。 3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。 在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。十六大团章“团员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认团的纲领和章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共青团。”十六大团章的这一修改，有利于增强团的阶级基础和扩大团的群众把其他社会阶层中具备团员条件的先进分子吸收入团，符合团的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在团的周围，提高我团在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共青团在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线/

十六大团章规定全团要用邓小平理论、“三个代表”和团的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪阶段加强和改进团的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了“三个代表”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。 总之，做为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。

通信与电子工程学院

1012401-39

张莉

2011.11.01

培川心得篇八
《梁川—EEPO培训心得》

EEPO培训心得

EEPO的培训，是我工作以来第一次参加的全体教师的培训，在紧张、充实的两天培训中，收获不少，尤其是对于我这样缺乏经验的年轻教师来说，是一次难得的机会，希望在培训中所学到的东西能很好地运用到今后的教学中。

EEPO即教育效率与过程优化，是由孟照彬教授创建的，这一理论和操作第统力求从中国基础教育绝大多数学校的实际出发，探索学校提高教育质量、加强素质教育的新途径和新方法，并使之在学校师生双边教育活动中更加“有效”。 许多学校都在进行课堂教学改革，而如何去改，如何有效地去改，是关键，而EEPO核心理念是“教育要讲效率，过程要讲优化”，这将为教学改革提供参考和指导。

韦孟华和党雪妮老师在两天的培训中，从最基本的课型方式的概念，到具体的EEPO课堂评价方式的做法、课例，从理论到实践操作，手把手地交给我们。在活跃的气氛中，我们渐渐熟悉EEPO。这样有效的方法，对老师们都有吸引力，我想，放到我们的课堂中，真正的孩子们应该会爱不释手。

在培训中，要素组合课型是其中的一个重要内容，要素组课合课型中的“要素”共有七个：听、看、讲、想、做、动、静。把这些要素不断轮换，重新组合在一起，怎么去操作，两位老师都亲自授课，让我们直观、形象地去体会，让我们明白要素组合课型的要义，就是要充分调动学生的感官，顺应学生学习的生理、心理特点，让学生能全神贯注地投入学习；同时人的生理特点，动静转换，适时组织学生的静态学习和动态学习，避免疲劳，提高学习效率。

对于EEPO，我们还需要更多地学习，才能更好地运用到自己的教学中。要进一步了解EEPO，我认为，应该提供更多的课例进行探讨、学习，而大部分EEPO的具体操作，对于小学语文和数学课堂是非常有帮助的。然而，有些具体的操作，对于英语这一门外语科目来说就有一定的难度，或是还存在一些困惑。应该要多多学习，多研究课例，如何把EEPO运用到英语教学中，是非常值得学习和探讨的，希望能多有机会，进行更加深入的学习和观摩，从而提高自身的水平，提高教学的效率。

培川心得篇九
《社区干部培训心得体会(周川博)》

社区干部培训心得体会

四甲社区 大学生村官 副主任——周川博 2013年社区干部换届选举过后，作为一名大学生村官和刚当选的专职副主任，我有幸参加了昆明市官渡区社区干部培训班，这次培训班的学习让我受益匪浅。在短短5天的培训当中，我认真听取了区委、区政府几位领导以及区委党校的教授们的讲课，以下是我这次培训的心得体会。

一、 理论联系实际，夯实执政基础

2013年7月29日下午，市委党校赵培章老师详细阐述了《贯彻党的十八大精神，加强社区建设，夯实执政基础》的重大作用与意义。党的基层组织是全党工作和战斗力的基础，贯彻党的十八大精神，有助于提高党的凝聚力。我们所有工作的一切目的都是为了实现社会主义最终目标而奋斗。 作为一名大学生村官和新当选的社区干部，我们有责任和义务为党的建设贡献力量，发扬党的十八大精神，渗透于基层，付诸于实际行动，让人民群众更切实的理解党的精神和奋斗目标，从实际出发，解决人民群众的实际问题，理论联系实际，谱写党组织在基层工作的新篇章。

二、 做好群众工作，构建和谐社区

社区是人们共同生活的地方，社会学上称之为人群共同体。当下，社区是一个在政府指导和组织下的一个服务组织，必须承担起作为服务单位应承担的责任和义务。

作为一个承担着综合职能的社区，在应对各种群众需求上都必须有着卓著的见解和解决方法。在这个经济飞速发展，社会意识形态飞速更新的时代。如何做好基层经济工作的监管、完善信访制度、维护社区稳定、扩大服务范围、美化社区环境。就成为了当前构建和谐社区的目标和宗旨。落实十八大精神，贯彻习近平总书记的的重要指导思想是构建和谐社区的精神指南。深入群众、联系群众，积极开展“四群”工作，把群众工作和群众利益放在首位。我们作为社区的一份子，更应努力做好点滴小事，为人民群众排忧解难，加快构建和谐社区。

三、 提高法律意识，建设法治社区

法律是社会公平的准绳，随着时代的进步、社会的发展，人民群众的法律意识不断提高。要构建和谐社区，必须要提升社区法律意识。我党执政能力的体现，另一方面也是党的领导的法律意识的完善。作为一个由政府指导的服务组织，社区更应依法办事。运用法律的来保障人民群众的生命财产安全。用法律来服务群众、教育群众，提升社区群众的整体素质。通过法律的监督，坚持执政为民，依法行驶自己手中的权力，切实履行职能职责，做好新形势下的各种群众工作。

四、 做好应急管理能力建设、高效处置各种突发事件

随着当前社会体制的不断更新和完善，社区工作的涉及面逐步扩大，社区所需要面对的各种突发事件越来越多，涉

及领域也越来越广。简而言之，自然灾害和群体性事件是突发事件的主要内容。在应对自然灾害时，应根据社区实际提前做好应对各种灾害的充分准备和应急预案。以保障人民群众的生命财产安全为首要目标。而群体性事件基本都是人民群众为了保护自己的切身利益，群众个体组织发动起来的活动。这就需要社区工作更加深入人心，深入基层。多与人民群众认真沟通，时刻了解人民群众的想法，积极帮扶开导，将群众问题及早解决。成为人民群众信任的一份子，才能做好群体性事件的解决者。

五、观摩学习，融汇百家之长

在培训的最后一天，我们观摩了我区的示范社区。通过观摩学习，拓宽了我们的视野，根据不同社区的不同情况，让我们更多的学习到了不同的工作方式和环境。便于我们在社会发展及转型期更能行之有效的开展各种工作。更好的为社区建设贡献力量。

官渡区的学习培训已然结束，但工作的学习培训还在继续。作为一名社区干部，一名基层工作者，如何发挥自己的能力，如何将理论联系实际，并切实应用到工作中去任然需要在工作中继续学习。扎实工作，勤勤恳恳，将群众利益，群众工作放在首位，提升工作能力，用自己的汗水和努力，构建新型和谐社区。

培川心得篇十
《干培心得》

干培心得

21号晚上7点，我们口腔系在12-5c举行了团总支和学生会的新干事培训大会，这个会议虽然不正规，但也让我学到了东西。

我进入学校以后，有幸加入了学生会的体育部，成为了一名新干事，在这之前，我从来没有加入过学生会，这就导致了我经验不足的问题，而我如今加入学生会的目的，也的确是为了锻炼自己，但经过了那晚的培训大会，我有了一些新的想法。

之前我一直以为我加入体育部就是为了锻炼自己为人处事方面的能力，做好自己分内事就好，我也一直是这样去做的，但经过那晚的培训，我明白了怎样做才是真的担任好这个职位。因为我是体育部的，所以平时也没什么工作，相反，其他部门就比较多工作了，但随着校运会的临近，体育部的工作也开始多起来，其实说是多了，也没什么干，就是借一下器材，负责一项团体运动的训练，仅此而已了。工作虽然简单，但是我也一开始也没有做好，比如第一次没有及时发飞信给应该要参加训练的人，导致第一次训练没有人来。虽然师兄说第一次犯错不要紧，但我还是有些介意。这就显示出我做事的经验不足了。之后我就听从了部长的意见，回去把全班人的飞信加了，也包括了一些师兄师姐，好方便下次训练时联系他们，接下来的几次训练我也都提前通知了，总算是没有出错，而我以为，做好本分也就是这样了。但我却没有意识到一个很重要的地方，那就是，团体。

那晚我感受最深的就是张玲玲师姐说的团队精神，她说，每个部门是一个团队，组成了学生会这个大团队，然后学生会和团总支也组成了一个大团队。而我以前却只是认为做好自己本部门的事就好，根本就没有想过和其他部门合作，也没有和其他部门的人交流沟通，万一下次遇到需要和其他部门合作的时候就不知道怎么跟他们合作了，也可能会合作的不好，所以，和其他部门打好关系也是一个作为新干事的工作，我认为。那晚，我们还玩了两个游戏，一个是每个部门派一个干事抽签说一个部门承担的工作，我觉得这个游戏主要是为了让我们干事了解清楚每个部门的工作内容，让我们明白以后怎样合作，但经过这个游戏，才发现原来有很多干事都不清楚其他部门的工作内容，不是答错就是没有答全，虽然我并没有上去参加这个游戏，但我也明白如果我上去了，也不见得我能够说得出来，因为我甚至不能全部说出自己本部门的工作内容！自我批评一下。第二个游戏就需要全部干事参加了，要求将所有干事分成4组，然后给出一张物品清单，请干事在有限的时间内把物品凑齐，或者是电话号码，又或者是地址等等。我想这是要看看我们的团队精神是怎样的，结果证明，我的团队精神也不好…这让我自己感到很羞愧阿,或者可能不是我一个人的错,但我的责任却少不了。这个游戏也让我懂得了团队精神的意义,也提示了我以后应该怎么做,虽然我本人并不很擅长和别人交流,但我会尽我最大的能力去和别人交流,师姐也跟我说过,多认识点人总是没错的,因为这样就可以增加你的人际关系

网络,如果我的人际关系足够强大的话,第二个游戏.我们组就不会是最后一名了。可能刚开始，我的工作做得不到位，或者做错了什么，请师兄师姐也不用客气，明确的指出我的错误，因为只有改正了错误才能让我更好的去做好我的工作，才能让我进步，我也一定会听从师兄师姐的吩咐。

那晚唐老师也在场，在总结大会时，她问了一个问题，部门干事算不算干部？有超过了一半的人举了手，唐老师也挺满意，她就跟我们说，明确地告诉你们，干事也是干部，在部门里没有职位大小之分，只有工作内容不同之分。这句话也让我感受很深，以前我也以为，我们就是部长的手下，她让干什么，我们就干什么，但是现在已经颠覆了我的观念，同样是为了同学服务，为什么要有职位大小之分呢？只要是为了同学，每个人不都一样嘛。但这样并不是可以让我们认为我们和师兄师姐一样，抛开职务不谈，仅仅因为他们是师兄师姐，他们就值得我们去尊敬，毕竟他们也算是我们的长辈。我所说的一样，是针对职务来说的，我们一样有发言权，一样可以提出我们的意见，并不仅仅是只懂得听从，师兄师姐也是人，人都会犯错，我认为我们应该敢去指出他们的错误，但要给予他们足够的尊敬。而且在以后的工作中也要勇敢的去提出自己的意见，不怕说错，只怕连说的机会也不把握。

在以后的日子里，我希望师兄师姐可以严格的来要求我，也希望可以克服自己的缺点，使自己在做事方面可以变得更加成熟。在工作上，我希望自己可以做到全心全意，一心一意，热情

真心，认真不苟的去完成工作，为同学提供最好的服务；也希望自己可以多去认识新朋友，建立自己的人际关系，扩大自己的人际关系网，也要多多地去与其他部门的同学交流，培养自己的团队精神，当然，也要好好学习，使自己可以有更好的个人能力；平时也要多听师兄师姐的教导，多多向他们学习，不能左耳听右耳出。

我相信自己可以做得更好，我也不会辜负师兄师姐的期望，我会努力去使自己进步，我也会用我最大的热情去为同学服务！

江荣华

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