思想观念的大转变心得体会

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思想观念的大转变心得体会篇一
《转变教育思想教育观念心得体会》

转变教育思想教育观念心得体会

进入21世纪后，中国教育围绕着经济建设这一中心所面临的挑战是当代科技的发展和人才的竞争。例如:知识经济占主导地位，将把素质教育从经济社会的边缘推向经济社会的中心;信息社会的到来，网络课程的开发，将对传统的教学过程从理论到实践提出挑战:基础教育培养目标的转变将摆上日程，必须在增加投入与开拓中小学生能力、素质上寻求解决办法;市场经济的发展，作为提高国民素质的基础教育，必须解决连串的新问题;加入世界贸易组织，基础教育不仅要面向国内市场，而且要面向世界市场，竞争将更加激烈，对基础教育的质量要求将更进一步提高。

面对新的形势，教育在体制、结构、人才培养模式以及教育教学内容与方法等诸多方面相对滞后，“为应试而教、为应试而学”的倾向影响了青少年的全面健康发展，不能够适应社会主义现代化建设和提高国民素质的迫切需要。深化教育改革，全面推进素质教育，加快培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，已成为我们在未来竞争中赢得主动权、抢占制高点的关键，事关社会主义现代化建设事业的全局。

目前，我国在推进素质教育的进程中，政府和教育管理部门采取了一系列宏观上的重大措施，如:实施科教兴国战略、改革基础教育课程、改革高考制度、实行高校扩招等等，这些都有力地推动了素质教育的进程。但推进素质教育除了宏观上的战略决策外，在微观上，还必须解决一个“瓶颈”问题—建设一支善于实施素质教育的教师队伍。教师的教学过程是教育观念现代化转化为教育实践的重要环节，先进的教育观念最终要由教师落实到学生身上。很显然，没有教育思想和教育观念的根本转变，先进的素质教育理念就难以落实到学校具体的教学改革实践中去，更无法有效地改变教师在应试教育背景下已经习惯了的行为模式。教师面对的是学生，作为教育工作者，教师要改变的就不仅仅是学生的外部，而是学生本身，即发展学生的个性。教师所要做的，全都要通过学生自己去最后完成。醒悟了这一过程，教师就会明白教育过程的

主人和主力其实是学生本身。那么在实践中，教师如何用正确的学生观来指导自己的教育行为呢?

我认为：

1、教师要塑造学生，而不是“克隆”学生

塑造学生就是通过各种育人手段，启迪学生的智慧，培养学生的能力，哺育学生的心灵，塑造学生的人格，使他们“百花齐放”、“千姿万态”，成为各色各样的人才。“克隆”学生，就是老师在教育教学中以一个模子，一种方式，一标准把原本千姿百态、生动活泼的孩子都加工成“标准件”“通用件”。在教育实践中，不少教师按自己未必一定正确的观念将什么都统一起来，有的甚至连鼓掌也统一起来，统一节奏，统一行动。鼓掌本身是自由表达感情的一种方式，“统”的结果是将人的情感也统掉了。这就叫“克隆”学生。从小学到大学的训练模式使他们养成了一个寻找标准答案的思绪习惯，他们在想:老师的标准答案是什么呢?他们关心的不是自己怎么想而是老师怎么想，然后才好与老师“保持一致”。这样“克隆”出来的学生，不可能有创新精神。这难到不值得我们教育工作者警惕吗?

陶行知告诫教师说:“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑中有爱迪生。”这段话对我们教师应该是一种提醒和启发:不要嘲笑学生，即使他们在某些时候显得很笨或者表现不好，教师如果能换一种眼光，换一种角度来看待这些学生，就会惊奇地发现他们是多么地有个性和有出息。

2、人才观:强调“多样化”

教师的学生观与人才观有相同的一面，但也有不同的地方。这里讨论的学生观主要是指学生在教育过程中的地位与作用，人才观主要指把学生培养成什么样的人，用什么标准来评价学生。调查显示，在相当一部分教师的观念里，学习好才是最重要的。只有20%的教师不赞同“学习不好总是要被社会淘汰”的观点，因此，许多教师仍然

注重分数的作用，71%的教师多多少少有些担心“提倡不追求高分会降低学生的学习积极性”。，在有些教师看来，听老师话的学生才是好学生，有的老师甚至认为:老师的话对学生应该具有法律的效应，学生可以有这样或那样的缺点，但有一条缺点是不能容忍的，那就是:不听老师的话。在这种教育观念的指导下，他们的教育行为方式是:“我讲你记，我说你听，否则，扣分不及格、留级、处分……”在这种教育观念的指导下，听老师的话，按老师的教导去行动的学生，就受到嘉奖，其结果是一部分学生唯唯诺诺，一部分学生激烈反抗。培养了听话的“驯服工具”或造成学生的逆反心理，其后果是可想而知的。在有些老师的教育观念里，好学生应该是“全优”的，各方面都应该是“尖子”，这才叫“全面发展”。他们的所谓全面发展实际上是“平均发展”。这种人才观不允许或看不到学生由于天赋或爱好性格不同，可能在某一方面有突出才能，而在另一方面出现缺陷。他们看不到特长对于人才发展的意义，有时甚至用限制特长来谋求平均发展。

总之，新的学生观要求教师从一种全面的、发展的角度来看待学生，正如美国全国专业教学标准署对优秀教师提出的要求那样，“热爱学生，一心扑在学生身上，承认学生有不同的特征和天赋并且善于使每个学生全部学到知识。同时相信人的尊严和价值，相信每个孩子内在的潜能。”。教师只有树立正确的学生观，才能做到热爱学生、尊重学生，建立起民主平等、教学相长的师生关系，用知识的力量和人格魅力获得学生的尊敬和仿效。

库甫尔别克

2011-12-25

思想观念的大转变心得体会篇二
《转变思想观念,提高工作能力》

转变思想观念，提高工作能力

市局公司领导在对市场调研过程中，对辖区市场存在的问题进行了批评与指导，辖区市场卷烟陈列混乱，不整齐，品牌培育效果不明显，客户品牌上柜率差，重点品牌没有完全上柜销售，客户商定量不准确，客户滞销品牌卷烟库存量比较大，短期内不能完全消化，客户卷烟结构不合理等问题，严重影响了县局，市局整体工作。对这次市场调研查处的各种问题，我决心努力整改，做好自己本职工作。

一．转变思想观念，提高思想认识。对当前行业形势的变化，品牌发展战略，卷烟销售网络的进一步提升，无论在思想上、知识上、行动上都必须跟上时代发展的要求，不然就会被淘汰。从思想上重视这次调研提出问题的重要性。对存在的问题必须彻底的进行整改。

二 .积极学习业务技能，提高工作效率。加强业务知识的学习，熟知客户经理岗位的职能要求，对辖区市场的每一位客户的基本信息，重点品牌上柜情况，库存状况，商定量完成情况等做到心中有数。

三．零售终端建设，卷烟陈列。对客户积极宣传品牌培育的重要性，提高客户的配合度。对卷烟条盒，零盒如何摆放，如何提高展示效果，按照县局的统一要求，统一模式进

行操作，提高终端建设水平。

四.品牌培育.对“双十五”重点销售品牌，一二类卷烟品牌，积极向客户进行宣传，细分客户，根据客户的不同市场类型，不同业态，不同的服务分类，进行不同价位，不同品牌的上柜销售。提高客户重点品牌上柜率，增加中高档品牌的销售数量，提高单箱销售金额。

五.卷烟库存。宣传行业政策，引导客户建立合理库存。指导客户每周期合理订货，对滞销卷烟，积极向消费者宣传，推荐，减少积压，提高资金的周转效率。适当增加一二类卷烟的订购品种和库存量。

六.宣传行业政策，改变客户经营观念。加强与客户的交流和沟通，提高服务质量。提高客户经营中高档卷烟的积极性，减少客户对低档卷烟，兰州系列品牌的依赖性，从利润角度，品牌发展方向，品牌培育的重要性向客户进行宣传，逐步改变客户陈旧的经营观念。

做任何事情都要把责任心放第一位，只有不断的提高自己的思想意识，业务技能，工作能力，综合素质，才能完成本职工作。

刘文刚

2012.4

思想观念的大转变心得体会篇三
《思想大解放作风大转变工作大提高心得体会》

“思想大解放、作风大转变、工作大提高”心得体会

根据我局和本站开展“思想大解放、作风大转变、工作大提高”机关作风大整顿活动方案和布署，结合本职工作,我认真学习了《睢宁县林牧渔业局工作行为规范》、《睢宁县公务人员问责办法》，县委县政府关于加强“两风”建设和“严管干部”系列讲话精神，《中央一号文件》，省市县经济会议和农村农业会议精神。2010年工作目标、任务和措施，科教业务新知识、新技术及相关产业发展趋势、任务和要求。通过学习和讨论，进一步解放了思想、针对思想上的差距及工作中的不足，积极转变工作作风，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，不断提高执行力，努力做到想干事、会干事，干成事、不生事。

彻底实现“思想大解放，作风大转变、工作大提高”，关键在领导，落实在干部。重点要从以下八个方面做到“思想大解放，作风大转变、工作大提高”。

一是要大力倡导心系群众，勤政为民的精神。干部作风关系人心向背、关系事业兴衰、关系社会和谐。身为科室负责人，我将动员和引导全站人员变工作的压力为发展的动力，牢记宗旨，振奋精神，尽忠职守，勤政为民，始终坚持群众事情无小事，群众利益高于一切。想群众这所想，解群众之所盼，全面做好科技入户和科技培训工作，把农民所需的新技术、新品种送到群众手中，把事情办到群众心坎里去。

二是大力倡导干部带头精神。引导全站人员树立团队和排头兵的观念，我们每位干部人员都要成为“突破睢宁”的榜样，要时刻保持发展时不我待的紧迫感。把思想大解放、作风大转变、工作大提高大讨论活动焕发出来的生机与活力，转化为科教工作进步的动力，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，意气风发、埋头苦干、只争朝夕地投入到“突破睢宁”的潮头。

三是大力倡导敢于担当、没有借口的精神。执行力就是竞争力，执行力就是发展的原动力。观念决定思路，思路决定出路。从狭隘、保守、片面、僵化的思想禁锢中解放出来，开阔眼界，拓宽思路，积极进取，创新工作，敢于担当。凡是定下来的事情就要雷厉风行，做到“坚决执行、立即就办”。坚决做到执行政策不打折扣，完成工作不找借口，切实提高执行力。

四是要忠诚敬业。忠诚敬业是作为一名机关人员最基本的行为准则，忠诚也是党员对国家，对人民负责的态度。只有忠诚敬业，才能变被为主动，才能找到工作的快乐，才能不断做出新成绩和新贡献，才能不断提高执行力。

五是工作要用心用力。全身心投入到每一项工作中去，善于寻找工作乐趣，积极主动，创新地开展工作，对每一项工作立足于干成，干得最好，始终追求工作质量和成效。只有用心用力，才能让工作完成得卓有成效。

六是顾全大局，和谐共事。顾全大局，和谐共事，是做好全局工作的需要，是机关应有的工作作风，也是国家工作人员应有的工

作政治觉悟。要牢固树立“一盘棋”思想，始终保持全局的团结与和谐，保持统一步调、统一行动。坚持少数服从多数，下级服从上级，局部服从全局。宽以待人，严于律己，学会换位思考，光明磊落，胸襟坦荡，决不说影响团结的话，决不做影响和谐的事。

七是自警自醒，接受监督。勤照照《睢宁县林牧渔业局工作行为规范》、《睢宁县公务人员问责办法》等自律的镜子，争做遵守纪律的模范，履行好自己的岗位职责，把负责的单位、站所带好，把身边的人管好，把自己的事做好。要让领导满意，让周围同志和基层群众满意。

八是找准差距，改进作风，真抓实干，统筹兼顾。充分认识到自身工作中存在的不足，从错误中认真汲取经验教训，从严要求自己，真正做到在解放思想中查找问题，在查找问题中更新观念，在更新观念中转变作风，在转变作风中真抓实干，在真抓实干中实现工作大提高。

思想观念的大转变心得体会篇四
《转变思想观念征文》

“转变思想观念，我为南电发展添光彩” 改革开放30年的历史，就是一部解放思想、改革创新的历史；改革开放30年的经验，最宝贵的就是解放思想、改革创新。回顾30年的历程，实践上的每一个重大进步，理论上的每一个重大突破，发展上的每一个重大跨越，无不是解放思想、改革创新的成果。

南昌电厂是具有55年历史的老厂，也曾经做为江西电力工业史上兴建的第一座中型火力发电厂，属国有大型二类企 业，是江西电网的主力电厂之一。尽管已有三次体制改革，经历了市场经济的洗礼，但由于长期受计划经济和地域文化的影响，从领导干部到职工群众，有些传统的观念、影响发展的心理定势没有得到彻底改变。这几年，我们教育和引导干部、职工要有危机感、紧迫感，要服从大局，转变观念，以适应正在变化或即将变化的形势。如转变“等、靠、要”的观念，树立自主创新的观念；转变强调客观无所作为的观念，树立事在人为的观念；转变“多做多错，不做不错”的观念，树立“任何事故都是可以避免的”、任何“非停”都是可以拒绝的理念；转变“求稳怕变”的观念，树立“改革求发展，发展维稳定”的观念；转变“烟囱不倒，钞票不少”的观念，树立讲市场、讲效益、讲业绩的观念；转变“关门搞建设，低头抓管理”按部就班的观念，树立“想工作时要站高一层为领导解忧，抓工作时要站低一层为职工排难”的观念，把干部、职工的思想统一到“发展是硬道理，安全是硬基础，效益是硬指标，稳定是硬任务”上来。

科学发展观是对我国经济社会发展党中央提出的重要指导方针，是指导改革开放和现代化建设实践的科学理论。改革开放需要解放思想，科学发展同样也需要解放思想。解放思想是一种精神状态，是一种思想

品质，更是一种工作作风。

开展 “转变思想观念”征文大讨论，非常及时、必要，也非常有意义。企业的命运，与我们广大干部职工息息相关，应该与时代的脉搏一起跳动。是全面推进„三步走‟战略，实现公司又好又快顺利转型发展的迫切需要”，开展深入学习实践科学发展观活动，是公司顺利过渡转型并不断延续辉煌的需要。

做为存量资产管理部电气综合班的班组长，我认为，在“上大压小”、扭亏为盈的重压之下，转“危”为“机”，推动企业健康和谐地向前发展的需要。在我们南电转型的关键时期，面对复杂多变的新形势、新任务，解放思想尤显迫切而重要。要通过解放思想，进一步把认识和行动统一到科学发展观上来，在深入解放思想中推进科学发展、加速南电新的崛起。

一、转变思想观念的重要意义

思想是行动的先导，思想是行为的指南。首先，解放思想是坚持党的思想路线的充分体现。近年来，南昌发电厂经营生产之所以能够实现又快又好的跨越式发展，可以说就是不断解放思想转变观念的结果。但我们必须认识到，解放思想转变观念是永无止境的。当前，公司进一步加快发展的难度加大，深化改革的困难在加大。要突破这些难题，必须实事求是，与时俱进地不断解放思想，必须坚决破除一切妨碍发展的思想观念。不断地把我们的思想境界提高到一个新的高度。

第二，解放思想，是深入贯彻分公司两会精神和三年规划发展的迫切要求。今年，发电公司制定了更加明确的愿景目标和发展战略，围绕上大压小，节能减排，与分公司“三步走”战略精神和由单纯的生产发电向发

电运营和置业开发多种经营转型，不断解放思想，引导全体员工和广大党员干部确立科学发展意识。把各项工作做得更实，把干部职工的发展热情充分调动起来，努力跟上步伐，实现全面发展，协调发展。第三，解放思想，是推进作风建设的必然要求，在作风建设中，思想作风建设是第一位的，起着决定性作用。因此，开展思想解放大讨论活动，也是加强思想作风建设的重要途径。我们要通过思想解放大讨论，积极组织引导广大党员干部与职工，深入查找、坚决纠正在思想作风等方面所存在的问题，切实以创新思想谋划工作，以发展的办法解决问题，以思想解放带动作风转变，以作风的转变促进思想解放。第四，解放思想是创新思维模式，改进工作思路的内在要求。通过解放思想转变观念的大讨论，让全厂员工更加坚定了必须加快发展、必须“转型”发展的共识。

二、牢记发展是硬道理——抓住企业转型不放手

发展就是硬道理，创新才有生命力。党政领导班子清醒地认识到唯有发展，企业才有希望，唯有发展，队伍才能稳定。提出了发展的二条路径：一是在既有的条件下加强管理，提高生产的科技含量，提高职工的劳动技能，降低生产成本，争取效益的最大化。二是积极谋划“以大代小”上新机组，做好前期准备工作，主动创造发展的条件。三是紧紧抓住新形势，搞好企业转型。

三、安全既是效益更体现以人为本——拒绝非停见成效

企业的发展，来源于安全生产的稳定。经过多年来的实践和认识我们悟出了一个道理：安全是基础，安全是政治，安全就是生产力。基础不牢，地动山摇。我们在安全管理上坚持“四个第一”，即：在所有的工作中，安全生产第一；在安全生产的所有要素中，人的因素第一；在人的所有

因素中，落实安全生产责任制第一；在落实所有的安全生产责任制中，干部的安全生产责任制第一。

四、为职工寻找出路——稳定队伍

通过认清形势，转变观念，我们领导班子统一思想，既要认真着手做好当前工作，又要着眼于企业的发展、员工的利益，要把企业的方向把握好、群众关心的问题解决好。由此，提出了要正确处理好当前与长远，全局与局部、压力与动力、发展与稳定的“四个关系”。我们要把思想统一到公司“抓发展、调结构、保增长、强管理、防风险、维稳定”的总体要求上来，进一步解放思想，开拓进取，打好基础，练好内功，扎扎实实地把南电自己的事情做好。

我们全面进入了国家“十一五”工作发展新阶段，新的机遇、新的挑战，需要我们更加坚定自觉地坚持“解放思想，更新观念”理念，充分做好解放思想的表率、改革创新的表率、转变作风的表率，通过先锋作用带动广大干部群众提升自我，创业发展，为我市逐步实现“超常规、追赶型、跨越式发展”奠定坚实的基础。解放思想，更新观念，从我做起，从现在做起！为实现南电常规跨越式发展作出积极贡献。

资产管理部电气综合班：刘南胜

思想观念的大转变心得体会篇五
《解放思想转变观念心得体会》

解放思想转变观念大讨论心得体会

钟秀莲

学习贯彻十七大精神热潮的号角吹响了，根据教育和峡门乡学区的要求，我们教师队伍在当前和今后一个时期，要继续把学习贯彻党的十七大精神引向深入，站在新的历史起点上，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐。

为此，我根据峡门乡学区关于开展继续解放思想大讨论活动的通知精神，结合我校以及我自己的实际情况，进行了关于开展继续解放思想大讨论，体会如下：

一、开展继续解放思想大讨论活动具有非比寻常的重大意义 解放思想是我们应对前进道路上各种新情况新问题、扫除障碍、引领发展的重要法宝，对于我们教师来说，更是具有非比寻常的重大意义。

我们教师队伍只有继续解放思想，才能完整准确地把握党的十七大精神，才能结合新的实践，才能培养出适合社会主义社会新时期的有用人才。为此，我结合我自身的实际情况进行解放思想大讨论，以此来推动我自身的科学观、人生观、世界观的飞速发展，深刻地认识到自己必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，不断冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚，才能取得长足发展。我还深深地体会到：也只有自己不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性，继续解放思想，探寻教育发展规律，扎实工作，开拓创新，才能取得进一步的升华。

二、解放思想、提高自身

在开展继续解放思想大讨论的活动中，我坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以学习讨论和调查研究为主要形式，努力在继续解放思想上迈出新步伐，主要围绕以下几个方面开展：

（一）克服自满保守思想，增强危机忧患意识，深入贯彻落实科学发展观，通过继续解放思想大讨论活动，争取成为充满活力、富有效率的新教师。虽然我比初入校时稍有进步，但是与其他的优秀教师相比较，还存在着一定的差距，尤其是在人才济济的今天，竞争是不消细说的。因此，要通过继续解放思想大讨论活动，增强自身的责任感和紧迫感，进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措，始终坚持以教学为中心，把提高自己的教育质量与教学水平作为最紧迫的任务，努力争取步入优秀教师行列。

（二）克服狭隘封闭观念，增强开放合作意识。作为一名教师，许多人羡慕的人民教师，我绝对不能自以为是，而是要以更加开阔的视野，吸取国内外先进教育的经验，在观念上、行动上不断更新发展，以期快速提高自己的教学水平。

（三）克服片面发展观念，树立科学发展意识，增强可持续发展能力。在新的发展阶段，要通过继续解放思想大讨论活动，彻底破除只求快不求好、片面发展的意识，牢固树立科学发展理念，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性，努力在提高自身各项素质方面取得实际效果，推动可持续发展。

（四）将讨论重点放在如何坚持育人为本、德育为先上，不断加强

德育工作，突出工作特色。十年树木，百年树人，教书育人德为重，要把育人放在头等重要的事情来抓，只有育好人，才能提高我们社会的整体素质。我作为一名三年级的语文教师，要时时记住自己肩上的使命，并将德育有机地融入课堂，在语文课的教学中进行渗透，使学生的情感得到熏陶，学会做人。另外，我还通过班会课，对学生进行德育渗透，班会课是一堂非常有意义的课，我利用好班会课，每节课定好一个主题，如：积极开展迎奥运盛会，树文明新风活动，通过活动让学生了解奥运，支持奥运，进而升华到热爱祖国上来；再如学习小学学生一日常规，有效地加强了学生的基本道德教育和养成教育，这对于推进十七大精神进校园、进课堂、进学生头脑工作，加强青少年社会主义核心价值体系建设是大有裨益的。

三、预期目标

根据上级领导的要求，我将进一步增强政治责任感，把继续解放思想大讨论活动作为当前一项重要工作，在更高层次、更深程度上继续进行解放思想大讨论活动，以求推动自身的飞速发展。这个发展是不能仅仅停留在层面上，而是要在真正意义上得到升华。

我还要通过继续解放思想大讨论，将解放思想大讨论的成果体现到我的具体的教育教学工作中来，努力做一名让学生满意、家长满意、社会满意的好老师。

思想观念的大转变心得体会篇六
《教师转变思想转变观念心得体会》

教师“转变思想、转变观念”心得体会

近日，我校以工会小组为单位学习“纪念改革开放30周年，进一步解放思想”的讲话，并进行了热烈的讨论，作为青年教师我倍受鼓舞和启发。

什么是解放思想？邓小平同志指出：“解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。”解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。客观事物不断变化，我们的思想、认识也必须随之发展变化。

在新课程改革的背景下，在推进素质教育的今天，作为青年教师，我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。思想是行动的先导，我们必须结合这次思想解放大讨论，切实解放自己的思想，推进自己的教育教学工作。

首先，教师要适应发展，更新观念。思路决定出路。没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的率先。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，我们的教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。在新的历史起点上，党的十七大报告把继续解放思想作为大会主题的重要内容，赋予继续解放思想以新的时代内涵，为继续推进思想解放开辟了新的广阔空间。作为教师，我们要深入学习，切实解放思想，跟上教育改革的步伐，以思想大解放带来工作的大活力，为地方的教育事业的大发展贡献自己的力量。 其二要有不断创新的精神。创新是一个民族的灵魂、发展的不竭动力，也是永葆生机的源泉。教师要想不被淘汰做合格教师，还要有创新精神。而其创新的基础就是教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知

新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。

其三是要敢于转变工作作风。我们在工作的过程中，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。我们在为学生服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性。同时，在教学中要能够开拓创新，破除旧思想、旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情的解决他们在学习中存在的问题。做一个工作责任心强，爱岗敬业的好教师，不负广大人民群众的深切期望，多为社会培养人才。

总之，脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的社会一定会更稳定、更和谐。

商贸系 宋飞

2008年11月4日

思想观念的大转变心得体会篇七
《解放思想 更新观念 转变作风心得体会》

解放思想 更新观念 转变作风心得体会

根据上级领导的会议精神，我们开展了“解放思想，更新观念，转变作风”大讨论活动。通过讨论学习，深刻领会，我深深体会到这次活动的重要意义，认为这是一项很及时、非常正确的决策。认识到解放思想、更新观念、转变作风的重要性，它是树立科学发展观，促进各项事业顺利开展，实现海林追赶型、超常规、跨越式发展的重要保障及途径。结合工作实际和自身素质，我自感责任重大、任务艰巨，清醒认识到自己在思想观念、思维方式、工作方法等方面与当前形势要求、发展需要还存有一定差距，解放思想已成为迫在眉睫的需求。

通过讨论学习我认识到：

一、要加强学习，为解放思想打牢基础

当今社会是一个知识爆炸的社会，新观念、新知识层出不穷。如不加强学习，就适应不了经济社会发展需要，就会掉队、落伍，更谈不上干好工作。只有加强学习，才能更新观念，才能使思想从条条框框中解放出来。事实证明，只有勤奋好学、学以致用，才能创造性地开展工作。自己要学什么、为什么要学的问题应该首先解决。更多地审视自身，就会发现自己知识的“短板”，增强学习的针对性，不断地使自己学到的东西融入到实践中。只有这样，才能激发自身潜能，提高为社会服务的本领。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法，那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙敷衍了事的做法，那种把学习当作装点门面的现象，是十分错误的，也是十分有害的。古人云，“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日

中之光；老而好学，如炳烛之明”。总之，要想跟上时代发展，应对时代挑战，就必须坚持终身学习、坚持学以致用。

二、要开拓创新，在创新中谋求发展

改革的今天，就是创新的时代，如果墨守成规、靠惯性思维去解决问题，做好工作是不可能的。我是一名乡镇农业干部，近年来，我市农业生产工作虽然取得了一定成绩，但我觉得与现代农业相比还存有一定差距，我们的任务还很重。逆水行舟，不进则退。如果我们不解放思想，不更新观念，不敢于研究新技术，不积极接受新技术成果，总是照搬照抄传统的工作方法，用传统的农业知识指导农民生产，那么农业生产工作就会停滞不前。从某种意义上讲，这就是一种后退。没有创新就没有发展。我们只有保持与时俱进的精神状态，不断创新思路，不断研究新举措，用创新的理念、开拓的精神开展工作，才能推动事业的发展。

党中央在今年的农村工作会上已提出了发展现代农业的目标，这就需要各界人士尤其是我们农业干部认真学习、深刻领会上级精神，解放思想、摒弃因循守旧的观念，超前研究、探索思路，才能推动农业现代化尽快实现。

三、要高效服务，争做群众满意公仆

忠于职守，全心全意为人民服务是****时期各个职业活动的出发点和归宿，也是我们改进工作作风的衡量标准，更是解放思想、更新观众念的努力方向，即解放思想、更新观念就是为了更好地为人民服务、为社会服务，只有为人民服务、为社会服务，解放思想、更新观念才会体现意义及价值。

为人民服务，为发展现代农业服务是我们农业干部义不容辞的天职，选择了农业干部就是选择了为人民服务，就要责无旁贷地做好人民公仆，让人民满意。农业现代化是我们的一项重要任务，也是解决“三农”问题的突破口，要实现农业现代化就必须要求我们在不断提高服务本领的同时，模范践行“八荣八耻”荣辱观，大力倡导八个方面的良好风气，不断弘扬公仆精神，饱含工作热情和激情，做一名业务精湛，作风过硬，让人民满意的好公仆。

总之，通过讨论学习，我认识到：我们的思想必须解放，要做到与时俱进；我们的观念必须更新，要用跨越式的发展理念武装自己；我们的工作作风必须转变，要自觉地践行“三个代表”重要思想。只有我们每个人的思想解放了，观念更新了，作风转变了，才能肩负起建设富裕海林、和谐海林、文明海林的重担，才能为全面建设小康社会贡献力量！

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