参访报告

导读：　参访报告篇一《企业参访心得报告参考范本》 ...

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参访报告篇一
《企业参访心得报告参考范本》

育達商業技術學院

＊佳作

國際金融與匯兌作業－

ING安泰人壽

企業參訪心得報告

班級：財管四Ａ

學生：賴 惠 玲

學號：90400002

指導老師：趙永祥 老師

分 數：91.3 分

中華民國 九十四 年 四 月 二十二 日

九十三學年度育達商業技術學院 財務管理系「國際金融與匯兌」 ING安泰人壽 企業參訪心得報告

参访报告篇二
《加拿大参访报告》

加拿大參訪報告

參訪地點：參訪地點：

參訪時間：參訪時間：

九十六年十月二日至十月五日

參訪人員：參訪人員：

心臟衰竭中心

主治醫師：吳彥雯

個案管理師：徐則彬 西奈山醫院（Mount Sinai Hospital） 多倫多綜合醫院（Toronto General Hospital）

參訪報告

此次加拿大參訪主要為心臟衰竭個案照護模式，所以重點在門診部分，共參觀西奈山醫院及多倫多綜合醫院。報告分為三部分，第一部分是醫院參訪報告，第二部分是心得及感想，第三部分是建議：

第一部分 第一部分 參訪醫院

參訪行程

第一天（10/2）西奈山醫院（Mount Sinai Hospital, MSH）

－心臟功能門診

第二天（10/3）多倫多綜合醫院（Toronto General Hospital, TGH）

－心臟科病房

第三天（10/4）多倫多綜合醫院（Toronto General Hospital, TGH）

－心臟功能門診

第四天（10/5）多倫多綜合醫院（Toronto General Hospital, TGH）

－心臟科病房

一、 西奈山醫院－西奈山醫院－心臟功能門診

(The Anna Prosserman Heart Function Clinic, MSH)

NP: Anna Schofield

Dr.: Eduardo Azevedo (AM), Susana Mak (PM)

心臟科門診位於一獨立區域，區域內包括登記等候區、四個診間、討論室、病歷室及心電圖、超音波等檢查室。每個門診時段為半天，由一位心臟科醫師及一位專科護理師負責，預約就診人次約九至十二人。依照不同的心臟疾病，區分為心臟衰竭、先天性心臟病、心臟移植門診等。

患者報到登記後，先至檢查室完成前一次安排之心電圖或超音波檢查，檢查完成後由專人帶至診間等候；專科護理師先作身體評估及病史詢問，同時確認藥物使用、病況變化等，之後返回討論室與醫師討論患者病情，提出藥物調整建議或後續相關檢查及治療，最後由醫師向患者解釋目前的疾病進展、藥物調整計畫、追蹤檢查項目等。

所有患者均為心臟相關疾病，由家庭醫師轉介或心臟科病房出院後轉診，無法自行掛號就診；若確診為心臟衰竭，即依照病情嚴重程度安排返診時間，病情穩定者甚至九個月至一年後返診，中間就近於家庭醫師處就診，追蹤相關血液檢查或藥物調整（如Warfarin）等；假若非心臟衰竭，即轉回家庭醫師處繼續追蹤或轉至其他心臟相關診別，如高血壓門診追蹤。

專科護理師囊括了大多數的門診工作，患者至診間等候的同時，須先整理病歷摘要信件及心電圖、超音波、抽血等檢驗報告，先對病情進展作初步判斷，接著進入診間幫病人身體評估，包括心跳、血壓、聽診等，同時找出患者自我照顧問題之癥結，在醫師看診前提出治療及追蹤建議，包括照會其他營養師、社工等人員。

心臟衰竭門診的負責醫師工作非常單純，除了與專科護理師討論患者病情及治療計畫外，大部分的時間就是對患者及家屬解釋，再將患者當次門診狀況及用藥、治療等相關內容錄音，交由書記打字後完成病歷摘要信件，讓患者攜至家庭醫師處。

較為特別的是，討論室有心臟科fellow，主要負責研究收案，門診前會先篩選適合臨床試驗的病患，門診前提供名單給心臟科醫師，由心臟科醫師詢問患者是否願意，若患者願意，就由fellow作進一步的詳細說明。

(Alex and Simona Shnaider Cardiology Inpatient Unit, TGH)

Dr.: Anna Woo

心臟科病房共二十床，其中二床為電器生理，二床為移植／先天性心臟病，其餘為一般心臟科病床；一般心臟科病床由一位主治醫師負責，而主治醫師每星期更換一次，白天分別由四位臨床專科護理師負責主要照顧，夜晚為心臟科fellow負責。因此，對病人情況最清楚的是臨床專科護理師，病人也可以接受完整的連續性的照護及治療。

主治醫師的工作為解釋病情及治療相關流程等，跟病人說明可以花上二、三十分鐘，一上午的巡房除了與臨床專科護理師討論外，其餘的時間就是跟病人解釋。因此，病人及家屬對於未來的治療方向，甚至藥物調整等計畫，都非常清楚。

(Toronto General Heart Function Clinic, TGH)

Pharmacist: Yvonne Kwan

NP: Shanas Mohamed

Resident: Maral Ouzounian

Dr.: Douglas Lee

心臟科門診除心臟衰竭(Heart Failure)外，還細分Women’s Heart, General Cardiology, Hypertrophic Cardiomyopathy, Adult Congenital等。

心臟科門診與心臟相關檢查在同一樓層、同一區域內，包括心電圖、超音波、運動心電圖等，心臟移植門診時更增加心肺功能檢查項目。診區也有討論室，參與的人員除了心臟科醫師、個案管理師外，多了一位醫師及藥劑師；該藥師為心臟內科加護病房之專責臨床藥師，每個星期三上午均會參與心臟衰竭門診。

病人報到後，先完成心電圖、超音波等檢查，更衣後（類似本院的手術衣）由專人帶領至獨立診間等候。

同一時間，藥師、個案管理師及醫師先評估各項檢查結果是否異常，同時討論該病人此次門診的治療重點；首先由藥師先至診間詢問病人使用的藥物種類，接著由個案管理師詢問是否在其他醫院住院、服藥，或有無出現心臟衰竭症狀、活動程度等，之後由醫師完成心跳、血壓、聽診等身體評估檢查；最終由藥師、個案管理師及醫師共同討論決定藥物調整、治療方式、返診間隔等，並一起對病人和家屬說明治療計畫及照顧的重點。

一般而言，大致的看診流程至此均已完成，主治醫師只要再出面稍加說明即可；就算主治醫師因看診時間結束準時離開而未診視病人，家屬也可以接受這樣的看診模式。

假若病人在返診前於它院住院，卻又無法清楚描述，可當場由病人於申請文件上簽名，直接傳真向它院申請摘要，當次就診即可知道上次入出院情形及藥物使用狀況，不需病人往返各醫院申請各項病歷文件。

針對下肢水腫厲害的病人，可在診間直接施打Lasix靜脈注射，同時留置病人觀察三十至六十分鐘，確認水分排除狀況後才予以返家，如有需要直接轉至急診；亦可開立Lasix靜脈注射數天的醫囑，轉介居家護士(home care nurse)執行。

参访报告篇三
《参访报告-市场企划部》

参访报告篇四
《5.8绿点参访报告》

參訪之綠點 集美專班 04102829 楊煥樟 美商捷普集團

(Jabil Circuit)

為著名的美資企業。2006年11月，捷普以新台币300亿元并购台湾知名的手机外壳厂绿点高新科技。前绿点高新科技（股）为一世界知名的通讯及光电零组件制造公司，已成为世界知名手机大厂最信赖的供应商之一，在台湾手机机壳之制造居于领导地位。主要產品：行動電話通訊零組件、陸上行動通訊零組件、充電器零組件，模具、射出成型機等製造與銷售。

5月8號，我們有幸跟隨鍾文仁老師前往綠點參觀工廠生產線。到達目的地之後看完了簡介前往生產線。我們看到第一條生產線是全自動化生產線，各機台操作井然有序。窗口上掛著室內溫度器顯示22.8℃。綠點主管跟我們解釋說22.8℃為最佳室內機台溫度，防止熱脹冷縮，減少意外誤差事故機台使用壽命。 隨後看了銑刀生產線，展覽櫃檯擺放著各式銑刀。最小尺寸達到了1~2mm。 還有模具製造，綠點的精密模具製造也是世界級的。 綠點的自動化生產線有很多，不

愧為世界知名零組件製造公司。

参访报告篇五
《深港参访报告》

深港物流考察

本次深港参访，我们收获颇多，对香港的经济，文化了解也更深入，尤其是香港的物流业、工业、科技业的发展情况。香港物流业发展早，已成为香港经济的支柱产业，物流与贸易的从业人数达60 万人，其产值占本地生产总产值的20%。再加上香港多年积累的经验使其管理运作相对比较成熟，代表着当今国际物流业的先进水平。香港地处亚太区中心，既占中国南大门的地利，又有兼通中西的人和，是中国对外的重要门户。香港拥有优良的深水港和全世界最繁忙的集装箱码头。

参访第一站：香港科学园位于香港沙田白石角的香港科学园里，有一个巨大的外形酷似“金蛋”的建筑，那就是著名的“高锟会议中心”。这是香港特区政府为表彰诺贝尔物理学奖得主“光纤之父”高锟而特别命名的，同时也是香港科学园的地标建筑。

占地22公顷的香港科学园，是大中华地区最先进的科研中心之一，主要研发领域包括电子、资讯科技及电讯、生物科技、精密工程及环保科技等。园内设有多项世界级实验室设施及经验丰富的支援队伍，支持各项研究及开发活动。

这里吸引了很多知名的国际企业设立办公总部或科研中心，如杜邦太阳能、飞利浦、Freescale、新科实业等。同时也吸引了不少本土的创意型中小企业入驻，因为香港科学园有着全面的创业培育计划，着力培育新成立的科研企业。多年来，已有超过200间公司完成有关计划，更有四家企业从这里走出去，成功在港招股上市。

我们还体验了科学园的一些高科技产品，测试性格的体验机，运动发电机等。

第二站：太古可口可乐（香港）有限公司的汽水厂，坐落在新界沙田，楼高18层，是全世界最高的可口可乐汽水厂。在这幢大楼里生产出来的饮料每年超过四千万箱，供应全香港将近七百万的消费者。每天，上下穿梭在各楼层间的电梯、货柜运送着雄占香港碳酸饮料市场的产品。香港太古可口可乐为全面推动环保作业，决定用彩乐板做材料，为员工更换154组储物柜，同时增加19个垃圾分类回收箱。太古可口可乐（香港）有限公司对环保的重视也是由来已久。七年前，太古可口可乐就投资320万港元，将工厂内部的风冷空调系统改造成为水冷系统，让清洗汽水瓶之后的废水可以得到循环再用。

可口可乐的整个生产过程都是全自动、机械化。其中，易拉罐生产线是最庞大的，它每分钟生产1500罐。可口可乐厂将大量的玻璃瓶收回来让工人先清洗，接着放进洗瓶机里再出，因为洗瓶里含有高浓度杀菌剂，能洗的更干净，然后放进电子空瓶检查机，它具有彻底性，哪个不干净它就淘汰哪个。

水处理（多次过滤、杀菌、软化、冷冻等）→电子检瓶机→冲瓶机→ 灌装机无菌灌装→质量检测→包装→库存检测→出厂。可口可乐对污水的处理花了很大的精力，

第三站：香港机电工程署，机电工程署在香港肩负着双重职责：作为电力、气体、升降机及自动梯及其他有关机电安全方面的规管及执法机构；同时也是香港其他政府部门及公营机构提供机电工程方案和服务。另外，工程署支援政府的各类政策和活动，包括宣传能源效益、推广使用另类能源如石油气车辆计划，以及改善政府建筑物的室内空气质素等。

香港机电工程署大楼采取了一系列的环保设计，包括在大楼的周边及天台均安装了全港最大、超过2300块最高产电量可达350千瓦的太阳能发电板，其他的环保设计包括办公室楼面采用有隔热及隔声功能的双层玻璃、太阳采光导管、废水回收循环再用系统等，大楼楼高八层，其中七楼为加建部分，而旧建筑结构中不适用之部分外墙则予以拆掉。大楼地下至五楼为工场，而六至七楼则为办公室。旧空运货站之汽车回旋道予以保留，正好为多层汽车工场车辆流通之用。地下新建的入口大堂特设置一个展览厅，而一楼则兴建一个设备完善的数据中心。

此外大楼六至七楼办公室的外墙配备回风装置的双层玻璃幕墙，至于一至五楼工场的外墙则装置了铝合金的挡阳板及排孔板，这些新装置使新外墙主立面层次丰富，流线感较强。

拆掉了原有部分外墙，可促进工场的空气流通，起了降温作用。

机电工程署大楼的节能设计，符合当今节能环保的设计理念，提供了一个很好的建筑范例，也希望有更多的大楼采用这样的设计。

第四站：招商局物流企业，深圳前海湾保税港区，招商保税以深圳西部港区为基地，全面负责“深圳前海湾保税港区”的规划、建设和运营，向客户提供保税物流、冷链物流及海铁联运等专业物流服务。

保税港区注重引进高端服务业和现代物流业等项目的拓展，园区已有DHL、NYK、APL、DAMCO等40多家全球大型物流企业入驻，服务于TARGET、PUMA、PHILIPS、CASIO等数百家全球知名终端用户企业。已初步形成以出口集拼、区域配送和全球转运为核心，覆盖保税仓储、一般贸易、国际中转、国际转口贸易、采购分销、国货复进口等多种业务模式。国际物流业“巨头”企业正将发展重心转移到前海片区，相继建立了采购、设计、研发、营销、展示等高端供应链服务中心。基本形成了联系深港、融合珠三角、服务全国、辐射亚太、影响全球的商贸物流中心，初步成为现代服务业的聚集地。

深圳前海湾保税港区位于深圳港西部港区，规划控制面积3.71209平方公里，其功能包括国际中转、配送、采购、转口贸易和出口加工等业务，同时享受保税区、出口加工区有关“国外货物入港区保税”等税收和外汇管理政策。 根据国务院的批复要求，该保税港区将实行封闭管理，并严格实施土地利用总体规划和深圳市城市总体规划，其不仅要按规定程序履行具体用地报批手续，而且要求拟定保税港区的开发实施方案和产业发展规划。此外，该港区将按照海关特殊监管区域有关规定组织保税港区隔离监管设施的建设。

招商物流将信息化作为企业发展的核心竞争力，早在2001年就引进了国际领先的SAP系统，并在此基础之上融入招商物流经营管理理念，成功构建了以SAP为基础的业务财务一体化信息系统。经过十多年来的不断总结创新，在信息系统管理上实现了“数据集中化、系统集成化、操作统一化、业务财务一体化的四化模式”。招商物流信息建设与全国网络化布局保持一致，对外与大型客户系统实现了无缝对接，对内打造了先进的可视化运营监控技术平台，在总部就可以对全国各地分发中心进行统一监控管理，能够为客户提供全面的物流信息化服务。

最后一站: 深圳大铲湾码头（一期）由深圳大铲湾现代港口发展有限公司全资所有，公司的两家股东分别是：现代货箱码头有限公司--香港历史最悠久的码头营运商，拥有百分之六十五的股份，以及深圳市盐田港集团有限公司--深圳市国有企业 ，拥有百分之三十五的股份。

大铲湾码头（一期）是深圳西部港区内的全新世界级集装箱码头，是集散泛珠三角各主要生产基地货物的理想站点。项目股东分别是香港历史最悠久的码头运营商——现代货箱码头有限公司（占65%股份）和深圳市政府旗下全资公司——深圳大铲湾港口投资发展有限公司（占35%股份）。项目是深圳市政府的重大项目之一，已于2005年3月经国家发展与改革委员会批准开发。

码头将修建5个泊位，首2个泊位将于2007年底投产，其余3个泊位计划于2008年完成。码头总面积112公顷，岸线长1,830米，纵深600米，前沿水深初期为-15.5米，远期可浚深至 -18米，可以处理当今及将来可预见的最大型集装箱船。

大铲湾码头（一期）位于深圳西部的宝安区，水路南距香港20海里，北至广州40海里；陆路北距深圳宝安国际机场10公里。码头周围四通八达的陆路交通网络连接东莞、惠州、深圳以及广州等珠三角东部城市。水路也可畅通无阻往返于佛山、顺德、中山等珠三角西部地区。

大铲湾码头（一期）由拥有三十多年码头运营经验的现代货箱码头有限公司管理，具备经营世界上最繁忙港口的资深经验。大铲湾码头（一期）秉承现代货箱码头的专业技术和企

业文化，重视互信互敬、承担责任及团队协作，恪守以客为尊的服务承诺，以先进的信息技术、高效的设施设备、国际水平的保安系统，确保码头营运卓越，为客户提供高度专业的服务。

大铲湾码头和前海湾保税港区，对深圳港口经济的发展起到了促进作用，港口集装箱运输是货物运输和资金流动的组合, 一个大型集装箱船舶所运货物的价值可达一亿美元, 贸易的结算及保险均需要强大而完善的金融系统而集装箱运输又是金融得以发展的良好机会。一方面港口可以提供优良的软硬件条件, 为发展物流业吸引大量的投资资金, 使专业物流公司和世界各大跨国公司在港口及港口附近设立配送中心, 另一方面物流业的发展也会大大促进港口的发展, 同时带动相关产业如经贸、金融、保险、信息、服务业的发展此外, 物流业的发展还大规模增加就业机会, 并带来先进的管理经验, 培养大批的现代化管理人才。因此, 发展港口物流业对深圳经贸、金融和服务业的综合发展有着长远的促进和带动作用, 是提高深圳市经济规模和经济素质的有效途径, 也是深圳市经济发展的支柱产业和新的经济增长点。

参访报告篇六
《台湾高校职业教育参访报告》

台湾高校职业教育参访报告

---海南经贸职业技术学院艺术设计系 李德真

2011年12月10至24日，在唐学诚副院长的带领下，海南经贸职业技术学院参访交流团一行20人，赴台进行了为期15天的参观访问考察。从台北到台中、台南、高雄，先后参访了中国文化大学、德明财经科技大学、亚洲大学、台湾首府大学、远东科技大学、南台科技大学等技职类高校，参观了各个学校的图书馆、教学楼、实训实习场所等，走访了各校的部分师生，深深感受了台湾各个学校对我院参访团的热情友好，收获颇丰，受益匪浅。尤其重点在德明财经科技大学、台湾首府大学、远东科技大学等校进行了较深层次的专业对接座谈交流，使得我们较为深入、直观地了解台湾高校在教育体系、办学理念、师资力量、产学结合、教学质量、教学成果等方面的问题。

高职教育是现代教育体系中的重要组成部分，高职教育发展的规模和水平是科学技术和生产力发展水平的重要标志。台湾的职业教育是台湾经济发展的有力支柱，海峡两岸虽然社会制度不同，但同属中华民族，在文化背景、社会心态等方面具有颇多的相通、相似性。台湾职业教育所取得的成功经验，对我院乃至全国职业教育的建设与发展均具有借鉴意义。

一、台湾科技类大学的办学特色

台湾共有148所大学，现有在校生约112万人，高中考生入学率在95％以上。哪所学校的办学质量下降，就有失去生员的可能。台湾的师生比为1：25，全岛几乎都是这个比例，学生减少，意味着教师职数减少。所以，各大学都纷纷打出自己的特色招牌，以便在激烈的竞争中取胜。

台湾的职业教育体系包括高级职业学校、专科学校、技术学院或科技大学、研究生院校。技术学院或科技大学是培养应用科学及技术型高级实用技术人才本科层次的高等职业教育，分二年制、四年制。

高级职业学校以培养基层技术人才为主，修业年限一般为三年，招收初中毕业生或同等学历者，也是科技大学招生的主要来源。专科学校重在培养应用科学与技术型实用专业人才，按不同入学资格分设二年制、三年制和五年制。台湾的

职业教育体系属于典型的“立交桥”结构，大力宣传“终身教育”观念，强调以“重学力”取代“重学历”，加强学生 “通识能力”，培养综合素质，推行“可持续发展”的教育理念。

台湾的基本教育体系

台湾技术学院和科技大学主要培养生产第一线的管理人才和现场技术人员，人才培养目标突显能力本位，学校设计的教学内容主要以实践教学为主，重点培养学生的动手能力，但理论教学也较为重视，以保证学生的整体素质和后续学位晋升。

在台湾，技职院校的毕业生要求取得毕业资格证书和职业证照。台湾的职业证照分三级，即丙级、乙级、甲级，它是通过统一的职业证照鉴定考试取得的。台湾当局还建立了多元文凭体系，规定持有职业证照的人士，在有了若干年的工作经验之后，可以取得相应的同等学历资格，从而建立起职业证照和毕业文凭之间的等值互换关系。职业证照制度、多元文凭体系的建立和完善，有利于学生的升学、就业和晋升，有助于在社会上树立“学力比学历更重要”的观念。台湾的职业教育曾被视为“二流的教育、次等的选择”，而现在，随着职业证照制度、多元文凭体系的落实，这种情况已得以彻底改变，甚至部分普教体系的本科毕业

生还要求回头报考二专，以求获得一张职业证照，习得一技之长。

台湾的高等职业教育随着经济的发展逐步由单科向多科型、综合型方向发展，办学层次也由专科向本科和研究生层次提升，尤其进入上世纪90年代中后期，大批专科学校升格为职业技术学院，而职业技术学院又继续升格为科技大学，充分体现出办学层次适应社会发展需要这样一趋势。如远东科技大学、朝阳科技大学等。这些学院虽然升格为科技大学，但属于技职类院校的性质不变，其培养技术应用性人才的宗旨也没有改变，很值得我们借鉴。

台湾的科技类大学的共同特点是，办学模式和理念跟着生产走，跟着市场和企业的社会的需要而转变办学方向和调整专业。人才的素质不单只是靠学术文凭来评定，而是个人是否拥有市场所需要的职场运作和管理的技能。教师带领学生开展生产性实训，以实现“教的实用、学的有用”，由于科技大学毕业的学生拥有较好的理论基础，又具备娴熟的专业技能，他们能够较好地实践所学的知识而展现他们的能力。科技大学为社会所输送的毕业生，发挥出他们专长，服务社会，赢得广泛的赞誉。科技大学坚持以市场需求为导向，以职业岗位为依据，以技术含量为参数，科学设置专业，拓宽就业渠道，确保学校人才培养适应市场需要，使学生面向市场、学有所用、学有所长。

重视对学生的人文关怀，支持学生社团开展活动，为学生工作营造温馨而活跃的校园环境。学校非常重视学生参加各种社团活动，通过实践来培养学生为人处事、待人接物、文明诚信、集体意识和奉献精神等。同时，把学生参加社团活动的次数、时间、表现作为德行评价的主要依据，而且明确规定德行考核不合格不予毕业。2011年12月21日在我们参访的南台科技大学校园内，正好举行一场大型的由学生社团在自筹的演唱会，在这所拥有一万六千在校生的学校，场面显得更加热烈而有序。

台湾的职业教育，对学生的品行和操守的教育是十分重视的，并把德行考核成绩作为学生毕业的主要依据，提出了一个共同校训，即“礼、义、廉、耻”。 注重培养学生的坚强意志和完美的人格，每逢中国传统节日，要求学生回去向父母表示感恩活动；这些做法使学生懂得待人处事的道理，增强同学的相互信任，

认识自我，和谐共处，发挥了良好的作用。学生学习成绩和德行表现两个方面进行量化评价，只有两项都达到合格标准的学生才准予毕业。

我们每到一处交流，各个学校校长或负责人们谈论最多是教育愿景，他们通常把中国的传统美德教育放在首位，从所参访问的各个科技大学看，校内车辆一般都排列整齐，井然有序；校园环境卫生也较为整洁，看不到随地吐痰、乱扔脏物等不文明现象，学生服饰简洁得体，举止高雅，文明礼貌较好，我们参观了普通教室、实训室，楼道整洁，课桌、物品摆放井井有条，说明台湾的校园管理有方，显示了中国的传统美德教育的直接成果。

二、台湾科技类大学的专业与产业对接

台湾一直在推动产学合作来解决专业与产业对接的问题。产学合作的结果是重视实践能力，目前在各科技大学，学生要修的学分是167个，其中87个是专业学分，40个是实习学分。台湾首府大学艺术学院彭石森博士说，他们的课改每过几年就进行一次，他们将会把统一的课程比例降低，一半的课程设置由学校自己定，这样学校可以有自己的特色，也可以开展一些丰富多样的补救教学。 “课堂理论＋社会实践＋继续深造”多元制技职教育模式，使学生有更多的机会接受专业技能与熟练操作方面的培养教育。科技大学培养的学生，要能体现出专业能力，而且这种专业能力，能适应产业发展、企业需求。从某种程度上说，学校不仅要与企业、产业同步发展，而且还要能适度超前，具有前瞻性。体现了多元化、弹性化、未来化、国际化、资讯化、绩效化等原则，加强了各级各类技职教育课程的连贯与整合，并顾及实施新课程的各项配套措施的规划。课程结构分基础核心、专业核心与专业精品，所占比例则因不同行业、不同科组别、不同科目而作调整。按用人单位实际需求开设新专业，设置课程结构，打破传统学科理论框架，自编教学大纲，全面提高学生的就业能力、创业能力和适应职业变化的能力；构建新的评价体系，既重视理论课的考核，更重视实践课的实际操作能力的考核，各校按实际制定上述基本功的考核标准，作为用人单位选择人才的主要标准；实行全程性的就业指导，从一年级开始设就业指导课，有班主任和专职、兼职职业指导老师从学生发展、学校发展与社会发展的和谐中为每一位学生设计

个性化职业生涯规划,每一位任课教师要关注就业信息并将此渗透在每一堂课中，并请有成就的校友定期回校作报告，以给在校生鼓励和支持。

据远东科技大学王世杰博士介绍，从1975年开始台湾允许职业、科技院校学生参加职业资格证书检定工作。在台湾，职业证照分甲级、乙级、丙级共三级。它是通过职业证照鉴定考试取得的，对学生的升学、就业或就业后的续薪、升迁都会有所帮助。因此，职教学生在毕业的时候，不仅能取得毕业资格证书，也有希望通过自己的努力取得职业证照。1992年起，开办高职在校生丙级专业技能检定，也开放专科及技术学院学生参加乙、丙级专业技能检定机会。不仅提供职业、科技院校学生强化理论知识与实践技能相互衔接的机会，而且弥补职业、科技院校无法提供学生技能证明的缺陷；同时给具有职业资格证书者升学加分，毕结业生持有甲级职业资格证书者，可获得总分20％的加分，持有乙级技证者，获得总分10％的加分，以肯定技能学习的效用；此外，台湾实施职业资格证书的学力鉴定。乙级以上或相当乙级以上职业资格证书者而有二年工作经验，可获得专科的同等学力资格；丙级或相当丙级职业资格证书者具有五年工作经验，则具有高职的同等学力资格。以上均可参加高一层级的职业校院的升学考试，使技能学习与职业教育密切结合。

依据台湾的相关规定，持有职业证照的人士，在具备若干年的工作经验之后，也能取得相应的同等学历资格，这样，职业证照和毕业文凭之间就具有一种互换关系，从而建立起多元文凭价值观念。 此外，职业证照制度的落实，也有助于在全社会上树立“学力比学历更重要”的观念。

围绕学生就业问题，每所台湾科技大学都会举办职业讲座，开展职业心理测试，提供社会人才需求信息，进行职业价值观念的宣传，帮助学生维护就业权益，并且建构由“政府”部门、企业界与学校等就业力辅导整合体系，有意识地培养学生的就业力。就业前的疏导，以树立学生信心。在台湾社会上已经形成了一技在手、就业无忧，上科技大学照样可以成才的观念。

尤其值得借鉴的是，台湾的“建教合作”教学模式。所谓的建教合作指的是，建设单位、教学单位共同合作，把学生教育好，建设单位提供给学校比较稳定的

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