比较有感情的古诗句子

导读：　比较有感情的古诗句子(共5篇)感情诗句感情诗句李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。———— （唐）李白少妇今春意，良人昨夜情。———— （唐）沈全期 读书足以恬情，足以博采，足以长才。———— （英国）培根人有不及，可以情恕。———— 《晋书》人居两地，情发一心。———— （清）曹雪芹容华一...

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《感情诗句》
比较有感情的古诗句子 第一篇

感情诗句

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。———— （唐）李白

少妇今春意，良人昨夜情。———— （唐）沈全期 读书足以恬情，足以博采，足以长才。———— （英国）培根

人有不及，可以情恕。———— 《晋书》

人居两地，情发一心。———— （清）曹雪芹

容华一朝尽，情余心不变。———— （宋）鲍令晖

两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮？———— （宋）秦观

情是相思深井，恩是相思修绠。———— （宋）郑觉斋

相思一夜情多少，地角天涯不是长。———— （唐）关盼盼

浮云游子意，落日故人情。———— （唐）李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。———— （唐）李白

少妇今春意，良人昨夜情。———— （唐）沈全期

读书足以恬情，足以博采，足以长才。———— （英国）培根

人有不及，可以情恕。———— 《晋书》

君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。———— 《逊志斋集》 情如鱼水是夫妻双方最高的追求，但是我们都容易犯一个错误，即总认为自己是水，而对方是鱼。———— BBS经典语录 我们的爱情像你路过的风景，一直在进行脚步却从来不会为我而停。———— 阿桑

任何事情都影响不了我们，真正能影响我们的乃是我们自己的认知。———— 安东尼罗宾

2000年总决赛第3场结束后 奥尼尔罚丢了10个球，湖人也以9分落败，当被问到为什么自己无法“克服”罚球心魔时，他说 “我想任何事情都有它的原因，以

我现在的实力来看，如果我的罚球命中率再高达80%，你不觉得这太恐怖了吗？因此，我糟糕的罚球让我看起来更加平易近人，试想一下，如果我有

REGGIEMILLER那样的命中率的话，我还有必要跟你们在这废话吗？我岂不是看起来就像神仙了？”———— 奥尼尔

很小的一件事就会吓坏爱情，很小的件事情也会使爱情欢愉起来。对爱情来说，任何事情都有意义，任何事情都可以构成吉光或者凶光。———— 巴尔扎克 爱情，只有情，可以使人敢于为所爱的人献出生命；这一点，不但男人能做到，而且女人也能做到———— 柏拉图 保持友谊的最好办法就是任何事情也不假手于他，同时也不借钱给他。

———— 保罗

我们不可能说出友谊形成的确切时刻。就像向盛器滴滴灌水，最后一滴才使盛器溢满；许许多多的友善言行也是如此，最后一次才使人心领神与，情长谊源。———— 鲍斯韦尔

问天何寿，问地何极，生何欢，死何苦...苍生何辜？情为何物？ ———— 沧月 在任何情况下，首先要让孩子自由自在的生长，这才是父母情深的表现，而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄，感情用事，或光依靠长辈的权威等等，对家庭教育都是有害无益的。———— 池田大作

没有目的，就做不成任何事情；目的渺小，就做不成任何大事。———— 狄德罗

就在那一秒钟之内我明白了一件事。一件非常简单的事。那只小狼。我曾费尽心思也没想出它到底是什么小狼。那只常常莫名其妙地骚动的小狼那种常常毫无原因透析我的深重的疼痛那种常常于猝不及防中把我推到悬崖边的孤独那种一闪即逝的粉身碎骨的邪念。原来只不过只不过是无数情歌里出现频率最高的一句歌词只不过是一句我因见得太多所以已经对它麻木不仁的话。三个音节每个都是元音结尾还算抑扬顿挫怕是中文里最短的一句主谓宾俱全的句子：我爱你。———— 笛安{比较有感情的古诗句子}

永不做错事的人，往往不能做出任何事情来———— 法国

善人同处，则日闻嘉训；恶人从游，则日生邪情。———— 范晔{比较有感情的古诗句子}

合意友来情不厌，知心人至话投机。———— 冯梦龙

夫妇和父母与子女之间没有秘密的事，无论任何事情没有不能公开讲的。孩子渐渐长大，绝对没有某事只对那个孩子讲而不叫这个孩子知道的情况。如果父母责备孩子礼貌不周，那么孩子也会笑话父母教育失策。———— 福泽谕吉 势利之交出乎情，道义之交出乎理，情易变，理难忘。———— 傅玄

我们为什么不能教别人少加指责，多施同情？“情”之一定是微妙，非但别人无法勉强，就连自己也往往会控制不住。有时你虽然明知自己不该爱上某一个人，却偏偏会不由自主地爱上他。———— 古龙

一个人若用情大专，看来反倒似无情了。———— 古龙

我特别希望大家给我帮助，你们给我一份爱，我会还你们一夜情的———— 郭德纲

物情惟有醉中真———— 贺拉斯

放情者危，节欲者安。———— 桓范

•嗯~~搞一个小型的，微型的吧，欢迎仪式。既要有意思又不破费，既经济实惠又能表达我的心意~~节约型社会嘛，办任何事情都应该首先考虑到节省资源~———— 《婚姻保卫战》

内不愧心，外不负俗，交不为利，仕不谋禄，鉴乎古今，涤情荡欲，何忧于人间之委曲？———— 嵇康

当淌星恋上大地不惜陨降，只为那片刻亲热，当走云爱上源水不惜下坠，只为一结相思情！———— 《极品公子》

旦夕之间，情知对于生命的千般流转，尽须付与无尽的忍爱———— 简帧

一个不懂得徼情的人永远不会懂得爱，因为只有在完全无我的时候，才有达到爱的境界。———— 克里希纳穆尔.J.{比较有感情的古诗句子}

既然在爱或停止爱方面决不是自由的，情人们就没有权利相互抱怨对方的变心和轻浮。———— 拉罗什福科

此时姐姐该是别家新妇,画楼西畔刺双蝶,桂堂东阁描鸳鸯,两情缱绻,怎会今天这般凄凉?———— 乐小米

我出神的看着他，世界上的事情是这么奇妙，同样是单薄的唇型，在凉生的表情中表露着坚定，而在眼前这个男子脸上却透露着寡情．———— 乐小米 相见情已深，未语可知心。———— 李白

桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。———— 李白

我的爱情，注定从一开始就得不到救赎。———— 李巍

爱智慧、爱世界、爱父母，顺便谈恋爱！年轻人绝对不能为情所困！———— 李阳

有时候在月明星稀的夜里，我也会不知不觉的吟颂起白光的《今夕何夕》，这时候我就会想，我们不要畏怯生命的感怀、生命是忧伤，乃至生命里忘不了的悲情，那就像晴空里有云，早晨有飞舞的晨曦，黄昏有辉煌的晚霞，都不能改变太空蔚蓝是本色，有时反而增加了蓝天的绚丽；———— 林清玄

最大的感恩是，我们生而为有情的人，不是无情的东西，使我们能凭借情温暖，走出或泠漠或混乱或肮脏或匆忙或无知的津渡，找到源源不绝的生命之泉。 如果我们企图要停驻在过去的快乐，那真是自寻烦恼，而我们不时从记忆中想起苦难，反而使苦难加倍。生命历程中的快乐或痛苦，欢欣和悲叹只是写在水上的字，一定会在阳光里流走。———— 林清玄

最大的感恩是，我们生而为有情的人，不是无情的东西，使我们能凭借情温暖，走出或泠漠或混乱或肮脏或匆忙或无知的津渡，找到源源不绝的生命之泉———— 林清玄

看着自己喜欢的人与别人成双成对，也许可以换来心死而重生，失去了爱情却获得了友谊。前提条件是，你们曾经一直保留着界限。男女双方不论多么喜欢，也要保持交往的距离，如果，我是说如果哪天你们发现不合适，还能退回到朋友的立场上继续交往。可是，一旦越过了界限，想由情人退回到朋友的立场，似乎就不大可能了。为了以后不要说：如果当初怎样怎样就好了，那么我们就要先做好当初！———— 刘文献

有取有舍的人多么幸福，寡情的守财奴才是不幸。———— 鲁达基

有取舍的人多么幸福，寡情的守财奴才是不幸。———— 鲁达基

事实是毫无情面的东西，它能够将空言打得粉碎———— 鲁迅

两情若是长久时，又岂在猪猪肉肉。———— 麦兜

秋风一骑越山情，客路东来移我情。梅市逢人仙是吏，乌程作县酒为名。———— 梅清

不像不成戏，真像不成艺，悟得情———— 梅瑞狄斯

情至之语，自能感人———— 孟子{比较有感情的古诗句子}

当面的情，背后的口———— 民谚

情深恭敬少，知己笑谈多———— 民谚

情越多，礼越少———— 民谚

深衰浅貌，短语长情———— 明·陆时雍

情能动物，故诗足以感人———— 明·徐祯卿

情无定位，感触而兴———— 明·徐祯卿

情者，文之经，辞者，理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅，此主文之本源也———— 南北朝·刘勰

志足而言文，情信而辞巧———— 南北朝·刘勰

缀之者情动而辞发，观文者披文以入情———— 南北朝·刘勰 在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。———— 南怀瑾

除了吃食以外，任何事情都需要技能———— 欧洲

两情若是久长时，以岂在朝朝暮暮。———— 秦观

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。———— 秦观

两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。———— 秦观

你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜;你念，或者不念我，情就在那里，不来不去;你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减;你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不弃世界曾经颠倒黑白,如今回归绚丽色彩。———— 周立波

无言暗室何人见，咫尺斯须已四知。出自：唐·周昙《杨震》 无言：不要说。暗室：比喻暗中。咫尺：喻距离极近。斯须：一会儿。四知：指天知、神知、子知、我知。任何事情都无法掩人耳目。———— 周昙

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。----秦允《鹊桥仙》———— 秦允

景随情至，情由景生———— 清·黄图泌{比较有感情的古诗句子}

情者，可以贯金石动鬼神———— 清·黄宗羲

情之所至，诗无不至；诗之所至，情以之至———— 清·王夫之

景者情之景，情者景之情也———— 清·王夫之

诗文不外情、事、景，而三者情为本———— 清·魏际瑞

寄情于景，融景入情———— 清·吴乔

《握住感悟古诗词情感的钥匙》
比较有感情的古诗句子 第二篇

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握住感悟古诗词情感的钥匙

作者：赵有明

来源：《语文世界(教师版)》2014年第08期

《义务教育语文课程标准》指出：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”古诗词考查一直是考试的重点和难点，也是亮点。

纵观中考古诗词鉴赏的考点，大致可以分为三个方面：一、理解感悟诗词所表达的思想感情；二、概括景物特点，展开联想想象描述名句中的画面；三、赏析诗词句子的表达技巧及效果。我认为把握住作者寄托于诗词的情感，是其中最重要的。这是因为“诗言志”，只有准确感受作者在诗词中的情感，才能从更高层面品味、鉴赏诗词，那么，学生该如何把握诗词的思想感情呢？

一、关注题目

诗词的题目往往或明或暗地提示内容和情感，是解读诗歌的重要切入点，抓住题目中的关键字词，就抓住了“诗眼”，往往可以推测出诗歌的题材类别和情感基调。如《送杜少府之任蜀州》《送孟浩然之广陵》等诗中的“送”可以看出是送别诗，主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉安慰，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁，或用以抒发依依不舍之情，或用以抒发对友人的思念，或用以坦陈心志。再如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》、张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中的“怀古”表明这类诗是怀古诗，或用以悲叹怀才不遇；或用以感慨昔盛今衰；或用以忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。又如王维的《相思》、陆游的《卜算子·咏梅》、于谦的《石灰吟》等都是借自然之物，抒自己心志的咏物诗，这类诗是借某物的特点来表达作者的志向、品质或对生活的思考……

从题目中抓住关键词，感悟作者所抒发的情感，初步把握住作者寄寓诗词中的情感基调，有助于正确理解诗词的思想感情。有一点需要注意，词牌名或曲牌名往往与作者的情感无关，如“忆江南”“醉花阴”等词牌名就是这样。

二、把握作者

“知人论世”是鉴赏诗词思想感情应遵循的基本原则。诗人的人生经历、性格特点以及他所处的时代，都会在他的诗歌中留下深深的烙印。所以，我们可以从作者的生平、作品的背景资料入手，准确把握作者的旨趣和作品的情感倾向。读到陶渊明的诗歌就想到他不为五斗米折腰的事迹、淡泊名利的精神，于是可以把握他的诗歌风格基本是淡而远的；读到杜甫的诗，就应该想到他曾经历唐的全盛期以及安史之乱，感受他忧国忧民的人生，沉郁顿挫的风格；读到李白的诗，就能体悟到诗仙体现在诗中的清新飘逸，丰富想象，蔑视权贵，追求自由；读到王维的诗，就应该想到他喜好山水丹青，修学释道的特点，所以描写田园风光，恬淡宁静，风格含

《浅谈品味诗词思想感情的方法》
比较有感情的古诗句子 第三篇

浅谈品味诗词思想感情的方法

古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”诗言志，诗传情。常吟古诗，可以陶冶情操，丰富想象力，还可以培养学生对语言文字的感悟能力，有利于培养他们的诗学素养。传统的古诗词教学往往把教学重点放在字词句的诠释和翻译上，致使古诗词的审美意蕴被拆得支离破碎，失去其审美价值和感染力。

那么怎样才能把诗词教学同情感教育结合起来呢，在解读诗词的同时，保留诗词的独特韵味，避免诗歌艺术特点的“架空分析”呢？ 这是我们语文老师最大的困惑，在多年教学中我进行了如下的尝试：

一、 图示法，品味诗词的“美”

一首诗就是一幅画或多幅画，是由众多意象组合起来的画。德国文艺批评家莱新曾这样说：“诗是动的画，画是动的诗”。诗中有静景的描绘，动态的勾勒；有色彩的点染，线条的流动。这些都是启发学生想象，培养学生悟性、灵性、创造性的极好教材。在教学中我们先不要翻译、分析诗句，而是先让同学们找出诗中所提到的景物，要求他们用诗中景物展开想象简单勾勒出一幅画。笔者在教学中准备与诗词内容相关的图画，让学生看画、品画，用简洁、优美的语言描绘画中景物并直观的品味诗词的“美”，让学生在画中享受“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静悠然之美；“夕阳无限好，只是近黄昏”的悲壮之美；“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的高远粗狂美……把学生置于诗人所赞美的大自然中，感受诗的绘画“美”。

二、 吟读法，品味诗词的“情”

“读诗百遍，其意自现”诗歌是表达诗人思想感情最浓缩的文学形式，是诗人发自内心的真情实感。笔者在多年的诗词教学中注重引导学生读，通过现代教学媒体的辅助，让学生根据诗意想象，指导学生有感情地朗读。通过点读、评读、范读、诵读，演读使学生能读出诗的重音和节奏，知道应该如何把握诗的轻重缓急，加深对诗人情感地体验，体味出诗人赋于诗的思想感情。在学习古诗过程中，教师注意引导学生依诗句的意思展开想象，入情入境，加强有感情地朗读。让学生在读中知“情”，悟“情”与诗人的情感世界产生共鸣，如读着苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，那种虽离别却超然的豪情让人激动不已；读着范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”便被他那深深地爱国之情打动了；读着王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”便产生了浓浓的思乡之情……引导学生在诵读中品味情之深，情之真，情之切。

三、 抓名句，品味诗词的“理”

古诗词的长廊里不仅有以意境感人的作品，还有以理趣见长的诗作。字里行间蕴含着丰富的哲理，它们往往是人们千古传诵的名句，如朱熹的“问渠那得清如许，为有源头活水来”，告诉我们读书治学必须不断吸收新知识、新观念、新

《形容感情的诗句》
比较有感情的古诗句子 第四篇

1、虽有兄弟，不如友生。——<抱朴子·外交>

2、以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。——<战国策>

3、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。形容感情的诗句。——战国·庄子

4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——唐·李白

5、君有奇才我不贫。——清·郑板桥

6、与朋友交，言而有信。——春秋·子夏

7、友爱老更亲。——唐·杜甫

8、近朱者赤，近墨者黑。——西晋·付玄

9、小人淡如水，岁久情愈真。君子口如蜜，转眼如仇敌。形容感情的诗句。

10、海内存知已，天涯若比邻。——唐·王勃

11、路遥知马力，日久见民气。——<元曲选。争报仇>

12、人生贵相知，何用金与钱。——唐·李白

13、以权益合者，权利尽而交疏。——<史记>

14、天下快意之事莫若友，15、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——唐·高适

16、布衣之交不可忘。——唐·李延寿

17、相知无远近，万里尚为邻。()——唐·张九龄

18、夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。——<淮南子>

19、两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮

20、邂逅方一笑，相送还成泣。——唐·王维

21、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——唐·白居易

22、小人以文会友，以友辅仁。——<论语。颜渊>

23、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——春秋·孟子

《描写思乡感情的诗句》
比较有感情的古诗句子 第五篇

1、本知人心不似树，何意人别似花离。——萧子显

2、离恨恰如春草，更行更远还生。——南唐·李煜<清平乐>

3、少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。——唐·贺知章<回乡偶书>

4、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。描写思乡感情的诗句。儿童相见不相识，笑问客从何处来?——贺知章<回乡偶书>

5、海内存知己，天涯若比邻。——王勃<送杜少府之任蜀州>

6、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?——唐·王维<杂诗三首>

7、露从今夜白，月是故乡明。——唐·杜甫<月夜忆舍弟>

8、江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。

9、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——<诗经·小雅·采薇>

10、生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。描写思乡感情的诗句。——李清照

11、浮云游子意，12、故园眇何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

13、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白<春夜洛城闻笛>

14、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。——李煜<相见欢>

15、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——李白<送孟浩然之广陵>

16、相去日已远，衣带日已缓。——汉·古诗十九首<行行重行行>

17、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——北宋·王安石<泊船瓜洲>

18、人归落雁后，思发在花前。——隋·薛道衡<人日思归>

19、海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。

20、岭外音书断，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。——宋之问<渡汉江>

21、悲歌可以当泣，远望可以当归。——汉乐府民歌<悲歌>

22、悠悠兮离别，无因兮叙怀。——徐淑

23、近乡情更怯，不敢问来人。——唐·宋之问<度大庾岭>

24、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。——欧阳修

25、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。——薛道衡<人日思归>

26、每逢佳节倍思亲。——唐·王维<九月九日忆山东兄弟>

27、渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

28、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白<静夜思>

29、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐

30、离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮潆潆。——张先

31、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——唐·李白<静夜思>

32、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——唐·贺知章<回乡偶书>

33、别后不知君远近，触目凄凉多少闷!——欧阳修

34、胡马依北风，越鸟巢南枝。——汉·古诗十九首<行行重行行>

35、客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春人旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾<次北固山下>

36、悲莫悲兮生别离。——战国·楚·屈原<九歌·少司命>

37、阴月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。

38、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?

39、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——唐·贺知章<回乡偶书二首>

40、相思相见知何日，此时此夜难为情。——李白

41、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——唐·王建<十五日夜望月寄杜郎中>

42、结交在相知，骨肉何必亲。——汉乐府民歌<箜篌谣>

43、晨起动征铎，客行悲故乡。——温庭筠<商山早行>

44、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。()无端更渡桑干水，却望并州是故乡。——刘皂<旅次朔方>

45、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——唐·王建<十五日夜望月寄杜郎中>

46、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐

47、逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。——唐·司空图<漫书五首>

48、不知何处吹芦菅，一夜征人尽望乡。——李益

49、逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。——唐·司空图<漫书五首>

50、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?——王维<杂诗>

51、此去经年，应是良辰好景虚设。——柳永

52、无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。——晏殊

53、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石

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