导读: 影响深远的五四运动,在很长一段时间内,被简单的忠奸理论以及政治正确所困扰和遮蔽,使我们忽视了很多的真相和问题。中国招生考试网ww ...
需要反思的“五四”
近日,浏览张鸣的《北洋裂变—军阀与五四》一书时,读到书中所引的有关袁世凯及北洋政府其他要员的一二则史料后,我的这种感触更深,觉得有必要在今日做些浅显的反思。
袁世凯视“21条”为最大的耻辱
二十一条,在中国历史上,被称为“灭亡中国的二十一条”,也是“五四运动”爆发的一个强大的“精神火药”。
1915年,回国述职归来的日本公使日置益,径直见了袁世凯,提出了二十一条,其中第五号,几乎要将中国置于日本囊中。看了条约后,袁世凯几乎一夜没睡,第二天一早,就找来当时的外交总长孙宝琦商量,命其跟日本周旋,并且特意交代,第五号万万不能,最好连谈都不要谈。虽然在谈判过程中,中国人使尽了浑身解数,不仅以“拖”待变,还悄悄耍了“手段”,将其中一条的内容泄露出去,以求“以夷制夷”。
然而,弱国无外交,此时的欧洲列强驻华使节,全体一致力劝中国政府接受日本的条件。经过两个月的交涉,丧失了耐性的日本人,对北洋政府发出了最后通牒,限中国政府两天内给予答复,否则采取武力解决。
在无路可走的情况下,袁世凯被迫签订了二十一条的前四号文件,坚持不肯迁就第五号文件,最后,日本政府不得不取消。
签完二十一条的袁世凯,应该是中国最懊丧的人。他不仅下密谕,视接受二十一条为奇耻大辱,疾首痛心,愤惭交集,告诫官员们要卧薪尝胆,而且在密谕说道,如果经此事变,国人再不奋起,世界将视中国人无做人之资格。
最后,袁世凯还将5月9日,即签订二十一条的这天,定为国耻日。
“卖国贼”其实另有隐情
曹汝霖、章宗祥和陆宗舆,是五四运动中众口一词的卖国贼。五四当时编的小册子《青岛潮》,甚至说火烧赵家楼时,学生在曹汝霖家里,发现了日本天皇的画像。不仅学生相信,市民也相信,甚至政府内部也有一部分人这样看,包括一些有实力的军阀。
那么,他们是不是真的像人们说的那样,是中国的石敬塘、张邦昌,朝鲜的李完用呢?作为五四运动的最大靶子,曹汝霖晚年写回忆录,没有讳言他亲日,但却否认自己卖国,这很耐人寻味。
的确,他们三人都是北洋政府中的亲日派。不仅在皖系当家时如此,此前很长时间,都是如此。曹、章、陆三人,都是19世纪末比较早的留日学生,在日本得到了很好的优待。
在中国人的留学史上,有这样一种现象,凡是在所在国混的比较好的,留学成绩突出者,对所在国的印象一般都比较好,反之,则怨言要多一些,甚至会满腔怨恨。留美者亲美,留英者亲英,留德者亲德,留学日本,自然也不例外。但正如曹汝霖所说,亲,不等于媚,亲日不等于媚日。
事实上,在与日本政府交涉过程中,曹、章、陆三人都尽了自己的力,尽可能在字面上抠来抠去,以求减少损失,尽可能用协议和条文,对强暴的对手加以某种约束,毕竟外交之外,需以强大的国力做后盾。有资料说,陆宗舆在和日本外务省交涉过程中,曾经把一只手枪放在办公室的抽屉里,晚上则放在卧室,扬言若日本方面再行逼迫,就饮弹自杀。
在中国近代史上,国人的“亡国神经”已经脆弱到了极点,处在第一线办交涉,妥协就等于卖国,但不妥协,又无路可走,只要你经手操作,这种两难境地,概莫能外。可以说,曹、章、陆的悲剧,在很大程度上,就是他们不幸地赶上了那个时代。
面对学生,军警很客气
5月4日,游行的学生烧了曹汝霖的宅子,打了人,而且是重伤,被打的章宗祥,浑身受伤50多处。面对这种公然违法的行为,当时在场的几十个警察管也不是,不管也不是,在一旁束手无策,无所作为。
几个小时过去了,闹够了的学生大队人马离去,警察总监吴炳湘和步兵统领李长泰才率领大队的军警赶到,抓了些掉队的学生交差,根本算不上是什么镇压。更何况,5月7日,被捕的学生就被林长民和他两个外交委员会的同事,保了出去。
其实,与学生打交道时,“吃亏”的往往是军警。在运动中,即使政府已经开始抓人,但主动进攻的一方,依然是学生。参加游行或者演说的学生,几乎是只要警察一碰他们,就指责警察违法,到了警察署,就不肯走,无论自称“职等”的警察怎么劝,都不行,非让警察把他们抓起来不可,警察不道歉,誓不罢休。
以至于后来,军警不仅不敢再抓捕学生,而且极力苦劝学生,甚至于有跪地哀求的。而那些被抓的学生,生活倒也舒坦,不仅可以读书,开讨论会,开晚会,茶话会,甚至可以唱京剧,大鼓书,演相声,滑稽戏。玩够了要聚餐,派人出去买酒,看守所所长说按规定不能喝酒,学生发了火,所长只好妥协,任这些学生喝酒猜拳。
另外,学生演讲时,前来维稳的军警,也常常被学生感动,在学生”告以大义“之后,“为之惶愧而去”。事实上,时人所编的资料中,虽不断有军警如何残暴,学生挨打,甚至流血的报道,但比照了后来的事件进展,这种说法,多半为宣传的需要,制造运动的悲情气氛。
而1949年之后,大陆当事人的回忆,在“五四精神”被无限放大的情况下,连最残暴的济南军警,都相当仁慈,军警要关门,学生将腿塞进门缝,他们就不敢关了。
上述的几个小例子,只是还原了“五四运动”中诸多被遮蔽的真相的冰山一角。因此,在我们这个将历史当政治宣传的体制下,时至今日,我们需要的不是过一个“五四”青年节,更需要的是透过挡在真相面前的迷雾,反思真实的历史,以期不再重蹈覆辙。
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