五三班试卷分析

导读：　　　五三班试卷分析　　针对本人所教的五年级，我谈谈听了英才小学各位老师的试卷分析后的感想：　　1、重视识字、写字教学，提高学生的书 ...

　　针对本人所教的五年级，我谈谈听了英才小学各位老师的试卷分析后的感想：

　　1、重视识字、写字教学，提高学生的书写水平和兴趣。教学中还要进一步教给学生识字的方法，同时注意检查落实。从我们班学生卷面的整体情况看，我明显地感觉到学生字迹普遍不端正、不整洁。在今后的教学中，要有意识地加强写字训练，严格要求，提高学生写好字的兴趣和能力。

　　2、注重良好学习习惯的培养。从试卷上看，孩子的审题不够认真，常常会以先入为主的观念想当然，这种马虎的态度要不得。在课堂上，我觉得必须时时渗透养成好习惯的重要理念，在一点一滴中感化学生，让孩子自觉、主动养成好习惯。

　　3、方法引导，丰富阅读积累。我们要予以学生积累的方法，对于好词佳句，要求学生不仅要背诵，还要理解运用。引导学生积累词句时，要有一定的方法，要扩散思维，要能举一反三。采取多样化的练习方法，提高学生的学习兴趣，有利于学生的消化与吸收。

　　4、要立足于课堂，培养阅读习惯和阅读能力。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，特别是精读课的教学，老师要根据教材特点指点学习方法;而略读课的教学，教师要放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要注意培养学生的基本阅读能力。

　　5、要加强写作基本功训练，培养学生用规范、准确的语言写作、表达的能力。让学生作文逐步达到能具体明确、文从字顺地表述自己的意思，能根据生活的需要，运用常见的表达方式写作。注重语言的比较教学，指导学生规范用语，准确表达，把句子写通顺;注重作文基本方法和格式的指导，提高学生作文基本功。

　　6、要加强对学困生的辅导，提高全体学生的语文素养。教学面向每一个学生，耐心辅导学困生，逐步培养他们良好的学习习惯，不要让学生在小学阶段就拉开过大距离，要对每一个学生的语文学习负责。

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