导读: 数学二年级下册《克和千克》教学反思 这节课我主要是引导学生去认识克和千克,在此学习过程中通过学生称一称,掂一掂,猜一猜并称一 ...
这节课我主要是引导学生去认识克和千克,在此学习过程中通过学生称一称,掂一掂,猜一猜并称一称验证猜测,找一找,估一估等环节然学生充分的感知和认识质量单位克和千克。这些让学生自己动手做一做,学生的兴趣很高,能够让学生在这些有趣而又感兴趣的环节中学习本节的知识点。我在课前给学生分小组,在课中学生小组合作的很好,每个小组都很积极的参与到学习中来。这节课学生的表现的很好,他们能够不错的完成这节课的学习任务,而且课堂中学习的积极性很高,回答很积极。我在课中也很注重地学生的鼓励和坐姿的提示,所以学生整堂课的表现很好。
当然,这节课我也有不足之处,课堂时间把握的不够好,还有很多需要学习和改进的地方,在以后还需多多的学习。
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