《黔之驴》观摩课的心得体会

导读：　　　《黔之驴》观摩课的心得体会　　5月17日，我去海口一中观摩了海口一中和海口十四中的同课异构课。课题是初一课文《黔之驴》。　　一中 ...

　　5月17日，我去海口一中观摩了“海口一中和海口十四中的同课异构课”。课题是初一课文《黔之驴》。

　　一中的李茂莉老师的课，教学目标明确，教学重点突出。课堂上，注重朗读，先是老师范读课文，同时强调学生注意字词注音，接着检查学生听读情况，让学生给生字词注音。然后学生齐读课文。

　　在落实文言文词句方面，老师要求学生结合注释，自主翻译课文，然后同桌之间用“我翻译你补充”的形式翻译课文。最后老师检查重点字词句的掌握情况。

　　老师引导学生分析虎和驴的形象，理解寓言的寓意，思路清晰，教学环节紧凑，课堂气氛活跃。

　　而十四中的杨银双老师因为是临时接到上公开课的任务，可能准备不足，在课堂上就显得教学环节不紧凑，有些内容又重复讲，思路不清晰。所以，课前充分的备课显得非常重要。

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