校长任职资格培训心得

导读：　校长任职资格培训心得(共2篇)校长任职资格培训心得体会校长任职资格培训心得体会2013年12月23日至27日，我有幸参加了县校长任职资格培训班，短短五天的学习生活，紧张而充实。通过这次培训学习，让我更进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应该具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领，进一步认识到我校和其...

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校长任职资格培训心得体会
校长任职资格培训心得 第一篇

校长任职资格培训心得体会

2013年12月23日至27日，我有幸参加了县校长任职资格培训班，短短五天的学习生活，紧张而充实。通过这次培训学习，让我更进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应该具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领，进一步认识到我校和其他校的差距，更使我坚定了努力的方向 。现将我的收获与思考汇报如下：

一、当好校长必须注重加强学习，不断提高自身素质和综合能力。 教育需要创新，创新离不开学习，从这一点说，学习是学校发展的不竭动力。有一位好校长，就有一所好学校，因为校长在学校里是管理者、指挥者，在各项工作中起核心、主导作用，起决策的决定作用。而要做好这些工作，校长必须不断提高自身素质，必须注意学习、勤于学习，这种学习提高必须是经常的。我深深地感受到了知名校长对学习的执着与坚持。校长要有一个好习惯——学习，那我们的眼界大开了。

通过学习，才能不断掌握教育教学管理和教育法律法规，才能做到思想为先导。树立良好的人格魅力和个人魄力，工作、讲话才有感召力。

二、校长要具备良好的专业素养。

校长不仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展。

通过培训让我深切的感知到校长是一位思想者、创新者、设计师、实干家、引路人。这说明一位校长必须具备深厚的学术功底让我知道了这种源自校长有过人的学术修养而形成的学术研究感召力在学校教科研中比单纯的行政命令与领导优越程度之所在。正是因为校长拥有渊博的学识、深刻的见解和游刃有余的实践驾驭能力，老师在教学实践和研究的过程中才能够由外在的命令与服从升华为内在的羡艳与追求。

二、校长应为教师的发展搭建平台

通过几天的学习使我意思到了坚持教师第一，为教师的发展搭建平台。学校要把教师视为办学之基，把教师第一的人本管理思想做为学校管理的基本理念。重视教师的参与意识和创新意识，使老师的才能得到充分发挥，人性得到最完善的发展。教师在学校事务中体现着主人的地位，通过各种方式和渠道让教师参与学校管理，一方面可以激发其主人意识和工作责任感，激发其主动精神和创造意识，提高教师的自我价值，增强工作效率；另一方面由于教职工参与学校管理，增加了管理的透明度与可信度，增强了认同，使全体教职工对学校的管理更具信任和归属感，使学校与教职工形成一个整体，从而提高教职工的自豪感、责任心和使命感，体现出教师是学校的主人。

三、当好校长必须要关心教职工。必须以人为善，不能斤斤计较，工作要起表率作用，以身作则，吃苦耐劳，脚踏实地，决策要科学合理，在行为上，作风要民主，加强同班子成员沟通，多引导、多激励，

要学会放权，尊重信任领导班子的每一位成员，使学校领导班子成员放心、放手、放胆地抓所负责的学校管理工作。校长只要抓大事，抓全面工作就行。做到坚持原则性和灵活性相结合，大事讲原则，小事讲风格。同时要关注教师的专业发展，尽量满足教师的需求层次的提升。

当好校长，要求的素质和能力还有很多，掌握的越多，对学校工作的指导作用就越大，所以校长要有终身学习的思想，边学习边提高，不断提高自身的综合素质。

2014校长任职资格培训总结
校长任职资格培训心得 第二篇

2014年黔东南州“十二五”第三期初中校长任职资格

培训心得

锦屏县新化中学：杨孟桃

2014年5月5日至5月25日，我参加了黔东南州“十二五”第三期初中校长任职资格培训，感到收获很大。

一、隆重的开学典礼

凯里学院副院长姚仁海、黔东南州教育工委副书记王兴国、凯里学院继续教育学院总支书记曹庆五、凯里学院继续教育学院副院长刘玉林等领导莅临指导开学典礼。姚仁海副院长致欢迎词，要求我们注重课堂学习、横向交流和注重和兄弟学校的学习；王兴国书记作了重要讲话，分析了我区与东部发达地区教育的差距，校长的职责，教育改革的使命感和紧迫感。给我们这次学习指出了明确的目标和任务。

二、聆听专家报告，接收先进理念

州教育工委副书记王兴国市的讲课，关于如何提高领导工作能力？如何管理教师？分析当前教师在师德师风方面存在的问题以及社会对教师的反响，校长如何把握好自己的生活圈等问题，进行了分析和解读，勉励我们做校长一定要有强烈的学习意识、民主意识、人本意识、安全意识、示范意识和超越意识。【校长任职资格培训心得】

凯里学院纪委书记余晓林的《中小学校党风廉政建设》，为我们解析了中小学校党风廉政建设面临的形势、中小学校腐败现象的现状分析、新形势下中小学校党风廉政建设的思路和对策。让我们懂得去理解“人生清廉七笔账，走好人生的每一步”：一要算好政治账，不要自毁前程；二要算好经济账，不要倾家荡产；三要算好自由账，不要身陷牢笼；四要算好家庭账，不要妻离子散；五要算好名誉账，不要身败名裂；六要算好亲情账，不要众叛亲离；七要算好健康账，不要身心交瘁。【校长任职资格培训心得】

州教育副局长王则淮的《关于着力打造基础教育质量链的思考》为我们分析了中小学校的财务管理的诸多问题。【校长任职资格培训心得】

凯里学院人文学院李晓军教授的《公文写作》让我理清了国家行政机关公文和共产党机关公文的区别于联系。

州民族高中教研科科长张春的《教育科研与教师专业化发展》，让我明白了教育科研的重要性，立志做科研型教师，理解我现在所从事的教育工作是“一群不完美的人带着另一群不完美的人走向完美的历程”。

凯里学院附中副校长罗福权的《校长如何抓好教学工作》使我能初步地从心灵深处认识教学工作在学校工作中的中心地位，努力做一位让教师们快乐幸福的校长。

凯里学院现代教育信息中心副主任丁光辉的《现代网络环境下的信息安全》让我们近一步意识到现代社会环境下信息安全的重要性，以及校长应该时时关注和维护学校的信息安全人解。 凯里市第一中学副校长杨和宝的《学校课程建设的探索与实践》对校长角色进行诠释，校长要做终身学习的践行者，在学习中提升自己的教育教学能力，成就一名优秀教育者，成全每一位教师，成就每一名学生。

凯里学院继续教育学院副院长刘玉林的《义务教育学校校长专业标准》解读，让我理解了一位合格的校长专业素质的基本要求，明白中小学校长的双重角色，当今校长的专业化远远滞后于教师专业化。

凯里学院经济管理学院副院长杨长泉的《法制教育与效能建设》给我们介绍了法律解释的方法，法治的含义，以及相关的法律知识和侵权责任。

凯里学院教务处处长郑茂刚的《学习三中全会精神 全面深化教育改革》

解读了党的十八届三中全会的核心内容和精神实质，让我们进一步加深了对社会主义核心价值体系的理解。深化教育改革的重要意义。

凯里学院副院长姚仁海的《校长办学的领导能力提升》，让我们明白校长必须具有“识才的慧眼，用才的气魄，爱才的感情，聚才的方法”。校长要通过学习和交流来获得和提升领导能力。

凯里市第二中学校长张明纪的《学校发展规划与校园文化建设》，是我们更加明白了校园文化建设的意义。

凯里学院教育科学学院博士陈元的《中外教育史》给我们从历史的角度展现了中外教育的发展历史。

凯里学院学教育课学学院院长吴永忠的《现代学校管理创新与新领导》，阐明了校长必须适应未来，挑战自我，不断超越。

凯里学院学生处副处长李玲的《教师心理健康的维护及调适》给我们分析了教师的心理健康问题及教师心理调适的重要性。

凯里学院教育研究发展中心教授王贵生的《黔东南方言与民族教育改革》让我从历史发展的沿革了解我州的方言，并深深明白少数民族教育管理体制改革的紧迫性和重要性。

凯里学院旅游学院党总支书记梁焰的《新时期 新理念 新教师》诠释了新时期教师的要求和准则，深深触动了我内心深处的心弦。通过对多种教育观念的剖析，为我们提出了教育价值观的问题。

凯里学院旅游学院院长罗永常的《中小学教师课题研究与论文写作》强调了课题研究对教师成长的重要作用。

这些专家、名师的报告，从不同的角度，讲述了学校管理中要注意的问题，对学员管理水平的提高起到了很大的引领作用。也深切地感受到校长个人素质的重要和责任的重大。”

三、参加讨论交流，博取同仁智慧

学院为促进学员之间思想的交流，举办了校长讨论交流活动。我们组按照要求组织了两次小组讨论。第一次，小组每个成员发表自己的意见；承蒙同组学员的信任与抬爱，小组推荐我作为小组代表。第二次，我在小组讨论会上详谈了我的思考，小组成员围绕我的发言谈了很多建设性的意见。很庆幸，参加讨论的同仁们积极的发言和领导的点评都给了我很好的教益。

四、外出参观考察，学习先进实践

学院为加强对我们的培训，组织我们参观了麻江县下司民族中学，学校的宿舍管理、校园文化、学生集会、学生礼貌礼仪等方面都做得很有特色、也很值得我学习和借鉴。

五、参与文体活动，陶冶志趣情操

为丰富我们的学习生活，学院在班委的组织下安排了乒乓球赛、篮球赛、羽毛球赛、呼啦圈等比赛及文艺晚会，陶冶了我们的志趣和情操，也增进了我们学员之间的了解与友谊。 总之，二十天的学习虽短，但我们收获颇丰。非常感谢黔东南州教育局和凯里学院的各位领导和班主任团队，把培训安排得紧张有序而又丰富多彩；感谢班委会和组长为我们所做的各种服务；感谢学员之间所给予的真诚与热情。

回去后，我们一定不辜负学院的培养，把在这里学到的知识灵活运用到我们的管理实践中，为黔东南基础教育的发展作出我们应有的贡献！

2014年5月25日

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