履职尽责回头看发现的新问题

导读：　履职尽责回头看发现的新问题(共6篇)履职尽责回头看履职尽责回头看 ——心得体会桂岭镇中心学校 李 燕胡总书记在纪念建党九十周年大会上的重要讲话，深入总结了我党90年的光辉历程和宝贵经验，回答了新形势下加强和改进党的建设的新课题，阐述了坚持和发展中国特色社会主义的新要求，对适应新形势新任务，全面推进党的建设新的伟大工...

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篇一:履职尽责回头看发现的新问题
履职尽责回头看

履职尽责回头看 ——心得体会

桂岭镇中心学校 李 燕

胡总书记在纪念建党九十周年大会上的重要讲话，深入总结了我党90年的光辉历程和宝贵经验，回答了新形势下加强和改进党的建设的新课题，阐述了坚持和发展中国特色社会主义的新要求，对适应新形势新任务，全面推进党的建设新的伟大工程，全面推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大而深远的意义。

对于教师而言，认真学习贯彻总书记讲话精神，切实加强教师自身的教学能力是关键，因此通过“履职尽责”的学习教师必须做到以下几点：1、认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，宣传先进文化，普及科学知识，自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。 2、热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。以培养创新能力为目标，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。 3、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不侵犯学生上课学习的权利，不单纯以学习成绩评价学生，保护学生的合法权益。对学习、生活上有困难的学生给予关怀和帮助，做学生的知心朋友。 4、向课堂教学要质量，不断改革教法和学法。以复合型教师为自身进取目标，勤奋刻苦，积极探索，善于实践，树立终身学习观念，努力提高学识水平和整体素质。

5、谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉；与同事和睦相处，不做有损于集体荣誉和不利于同事团结的事。6、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不违规组织或参与社会有偿补课。不利用工作之便让家长办私事，不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品。7、讲究仪表美，衣着整洁得体，高雅大方。不在学生面前佩带影响学生注意力的饰物，不带手机等通讯工具进课堂。不做和教师身份不相符的任何活动。 8、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。 9、与各科老师、家长密切配合。常与各科老师、家长互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作以身作则，积极主动，不计较个人得失，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀的人民教师。

篇二:履职尽责回头看发现的新问题
履职尽责回头看

本报讯（记者屈芳）“回头看”是搞好教育实践活动的重要保障。近日省委党的群众路线教育实践活动领导小组下发通知，根据中央活动办统一部署和省委具体安排，我省第一批党的群众路线教育实践活动将利用2周左右时间统筹安排，对前一段工作认认真真、扎扎实实地进行一次“回头看”。

“回头看”的基本任务是：深入学习贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和省委“一学三促四抓”工作部署，以专题民主生活会为新的开端，按照中央、省委关于教育实践活动的部署要求，对照群众期盼，看出问题、找到差距，及时纠正、改进提高，查漏补缺、固强补弱，为确保教育实践活动善始善终、善做善成，真正取得人民群众满意的效果打牢基础。

“回头看”的主要内容是：针对前两个环节的工作，围绕学习教育情况、查摆问题情况、谈心交心情况、自我剖析情况、开展批评情况、边查边改情况，逐项审视和检查工作是否抓得紧、抓得实，是否存在虚、空、偏的问题。

学习教育情况。主要看是否认真学习了中央、省委规定的学习材料，解决“理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力”五个方面问题是否见到成效，反对“四风”的思想自觉和行动自觉是否增强，是否做到了学用结合、知行合一。同时，对学习贯彻党的十八届三中全会精神提出要求。

查摆问题情况。主要看征求意见是否深入，是否聚焦了“四风”问题、找准了穴位，有没有避重就轻、避实就虚，领导干部是否真正把自己摆进去、把存在的问题找出来，是否做到了主动认领、反求诸己。

谈心交心情况。主要看党组（党委）主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间，特别是平时有隔阂、有误解的同志之间，是否进行了谈心交心。是否做到了 “六必谈”，即：学习心得体会必谈，遵守党的政治纪律必谈，贯彻落实中央八项规定和省委省政府二十条意见情况必谈，“四风”方面存在的问题及原因必谈，个人思想问题必谈，整改思路措施的打算必谈。 （下转第二版）

（上接第一版）

自我剖析情况。主要看对照检查、自我剖析是否从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律四个方面入手，是否做到了“像、深、准、诚”。特别是对群众反映强烈的“车轮上的铺张”、“人情消费”、职务消费、“三公”经费开支过大、违规配备秘书、违规占用住房和办公用房等问题是否进行了深入查摆。

开展批评情况。主要看领导班子专题民主生活会是否贯彻了整风精神、开展了积极健康的思想斗争，自我批评是否揭短亮丑，相互批评是否动真碰硬，对待批评意见是否态度诚恳、虚心接受，是否回应了群众反映的问题。

边查边改情况。主要看领导班子“四抓”、班子成员“三件事”、党员干部整改事项和专项治理进展落实情况，是否做到了边学边改、边查边改、真查真改。是否抓紧建章立制、堵塞漏洞，是否有规必依、令行禁止，是否强化正风肃纪，对违规违纪行为进行了严肃查处。

根据通知精神，“回头看”采取以下方式方法进行：

一把手带头，领导班子深查。专题民主生活会召开后，领导班子要结合通报领导班子专题民主生活会情况和群众评议情况，对前段时间工作逐一对照检查，深刻分析，找出存在问题和不足。单位一把手要认真履行第一责任人的责任，投入足够的时间和精力，靠前指挥、深入指导。

支部书记带头，党员干部自查。省直机关处室和直属单位党支部，要根据专题民主生活会和专题组织生活会中的批评意见，认真组织党员干部搞好自查，重新深入查找“四风”方面存在的问题，进一步深刻剖析问题产生的原因，重新审视整改措施的针对性，并进一步修改完善个人对照检查材料。支部书记要发挥示范带动作用。

开展“群众三评”，邀请群众帮查。对第一环节群众评价、第二环节群众评议所征求到的意见建议，要及时反馈；同时，要采取适当形式，认真听取群众对前段工作的评价，继续征求群众的意见建议，让群众帮助找差距、查不足。

改进督导方式，组织交叉督查。省委各督导组要落实省委要求，采取交叉督导的形式，互换督导单位，对第一批活动单位开展一次随机督导检查，相互帮助找不足、找问题，相互取长补短，确保“回头看”效果。

通知要求，各部门各单位对“回头看”工作要高度重视，精心组织，切实加强组织领导；要对照“六看”要求，全面组织开展自查自纠，对于“回头看”发现的问题，该补课的及时组织补课，力度不够的要加把火，走了过场的要坚决返工重来。省委各督导组要认真对“回头看”开展督促检查，认真审阅把关被督导单位的“回头看”工作总结，报省委教育实践活动领导小组办公室备案。

通知强调，要坚持两手抓、两不误、两促进，把“回头看”工作与整改落实结合起来，与建章立制结合起来，与做好当前中心工作结合起来，统一部署，统筹推进，互相促进，以活动的良好成效更好地推动工作、促进发展、改善民生。③

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篇三:履职尽责回头看发现的新问题
2015履职尽责回头看心得体会

第1篇：履职尽责回头看心得体会

自开展干部职工履职尽责“回头看”活动以来，我对自己的近几年的政治理念、思想作风、纪律作风、工作能力进行了自查、自纠，自我剖析存在的问题有以下几点: 1、理想信念淡薄，不思进取，缺乏事业心和责任感; 2、大局意识和政治敏感性不强，没有团结协作精神，集体荣誉感差; 3、对上级作出的决策部署，落实不力，无所作为; 4、业务不精练，作风不扎实，履行岗位职责或独立完成工作能力差; 5、不讲求工作效率，得过且过，应付了事; 6、不改进工作方式、方法，工作凭经验，办事老一套，墨守成规，因循守旧，消极懈怠。 7、工作方法生硬、服务态度较冷漠。通过对自身存在问题的排查，我清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进: 1、加强政治理论学习，努力提高自身素质; 2、进一步改进工作作风，克服消极思维，迎难而上，积极工作; 3、树立刻苦学习的精神，努力改造自己的主观和客观世界; 4、求真务实，开拓创新。我要从实际出发，不断探索新问题，解决新问题，总结和完善自已有的经验，争取提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。 4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，不以权谋私，坚决同腐败现象作斗争。 5、加强自身建设，做到廉洁自律，时刻牢记自己是一个共产党员，做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。通过审视自我，反思自我，放平自己的心态，在困难面前不低头，提高工作上的质量，增强干好工作的信心决心，在今后的工作中，常干服务之事，在平凡的工作中努力工作。

第2篇：履职尽责回头看心得体会

自创先争优活动开展以来，特别是“珍惜岗位讲贡献，履职尽责创佳绩”大讨论活动开展以来，通过多次深入到村和机关单位，入户调研，经过调研发现，全乡经济和社会主要存在着以下五方面问题：

一、生产力发展水平低，科学发展的意识不强。全乡经济仍然是以农业为主的自给自足的自然经济，而农业发展水平始终徘徊在八-九十年代水平，种植业方面，种植结构单一，管理粗放，经济效益低，种植业亩均收入500元左右，属常规低水平生产状态。养殖业虽然以养牛为主的养殖生产已初具规模，但管理简单，黄改、饲草饲料、防疫、圈舍建设相对滞后，农民在养牛产业方面的收入还没有占据绝对主导地位。

二、工矿业发展存在的问题。虽然今年春季投资1000万元完成了鑫隆矿业的调水工程，但二期扩建需增电荷3500千瓦，目前还不能及时解决，探矿证和采矿证仍在办理过程中，佳营米业公司正在建设过程中，基地建设，变压器台投入尚未解决，广兴墙壁保温材料厂至今还没有供电，企业全面投入正常生产还存在资金不足等诸多困难和问题。

三、农业生产发展同样存在着资金严重不足问题。目前全乡存款总额3600万元，存贷比例70%，存款集中在全乡30%户的手中，多数户想发展，但普遍缺乏发展资金。

四、农业农村基础设施建设差。农业基础建设方面仍在吃七八十年代的老本，村级基础建设除村村通工作投入外，几乎没有大的投入，脏、乱、差是每个村都面临的大难问题。

五、村级组织建设参差不齐。部分村创先争优的意识不强，目前仍有两个村没有独立的办公用房，集体经济收入低而不稳。

上述问题如不能及时解决，实现全乡经济和社会快速和-谐发展将难以做到。通过此次学习、讨论和调研使我深刻认识到，要想实现创先争优目标，首先要做好以下几方面的工作：

一、带头学习理论，做政治立场坚定的表率。通过书本学、网上学、现场观摩学和党委理论中心组学习，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在错综复杂的变化中站稳立场，及时处理好发展过程中遇到的各种复杂问题。

二、解放思想，做科学发展的表率。思想新不新，众人看班子，班子看班长，我乡正处在快速发展的起步阶段，本人思想是否先进，将直接影响到全乡能否实现缩小差距，位次前移的总体目标。因此本人将带头解放思想，积极探索符合科学发展的模式、思路和方法，从实际出发，树立工业兴乡，农工业产业化富民的总体发展思想，认真做好鑫隆矿业公司的二期扩建，谋划好银山石材开发项目和铅锌矿的探矿项目，做好佳营米业公司建厂和基地建设项目，使尹家营小米真正成为我乡的特色产业，成为百姓致富的主导产业，因地制宜地抓好养牛产业的发展，注重养牛产业村和养牛农业专业技术合作社建设，推广先进的肉牛育肥技术，下大力支持好养牛大户的发展，抓好黄改、防疫灭并饲草饲料和资金支持等四个关键环节，使养牛产业成为全乡农民致富的另一个主导产业。抓好上京堂和张家营两个蔬菜专业村建设，使全乡蔬菜种植面积达到7000亩以上。

三、抓好政策性项目的谋划与争取工作，做服务群众的模范。下大力抓好土地整理，坡改梯和基本农田改造项目，为农业的发展打下良好的基础，抓好垃圾处理点建设，搞好村庄环境美化亮化，抓好中心小学教学楼项目和村级卫生所建设，让发展的成果惠及百姓。

四、坚持履职尽责，做争创佳绩的表率。用敬畏之心对待权力指责，牢固树立正确的权力观和业绩观，自觉珍惜岗位，珍惜机遇，积极围绕经济发展这个中心工作，立足本着想事、谋事、办事，以明晰的思路，务实的作风，创新的举措和科学的方法，狠抓改造落实，努力把班子事办成，好事办好，以一流的业绩报答组织，回馈社会和人民。

五、转变改造作风，做廉洁从政的模范。在任何情况下都要经得起诱-惑和考验，管住自己，管好配偶和子女以及身边工作人员，筑牢拒腐防变的防线，以提高办事效率和综合服务水平为重点，提高工作的执行力。坚决杜绝软、散、懒等问题，带领全体党员干部以只争朝夕的精神，奋发有为的工作态度，完成上级组织交办的每一项工作，为乡域经济健康发展、快速发展、和-谐发展做出自己应有的贡献。

第3篇：履职尽责回头看心得体会

教师是一个神圣的职业，在这个职业范围内必须尽职尽责。教师是人类的工程师，背负着培养下一代的责任，教师应该用自己的心来对待每一个孩子。

爱国是中华民族的优良传统和崇高的思想道德，献身教育事业正是体现了教师热爱社会主义祖国、全心全意为人民服务的道德情感和道德责任。能否自觉地把党和国家的利益、社会主义的利益放在首位，坚定忠诚于党的教育事业，是衡量教师道德水准高低的重要标准。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教师这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就应该对教师这一职业有充分的认识，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，也只有对自己所从事的职业特点、社会意义和道德价值有更深刻的理解，才能对本职工作产生自豪感并有乐于奉献的精神，才能不为名、不为利，在教学实践中实现人生价值、升华人生价值，把培养好下一代当作自己义不容辞的天职。

爱学生是教师职业道德的核心，也是教师忠于人民教育事业的具体表现。教师热爱学生应该表现在对学生全面关心，在教育教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生身上，对他们做到既严格要求，又尊重信任。不侮辱学生人格，不讽刺挖苦学生，热爱每一个具有不同性格的学生，使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长。热爱学生，尊重学生，谆谆教诲，都体现了人民教师的爱心。自古以来，循循善诱，诲人不倦一直被视为教师的美德。其内涵至少包括：第一，教师在教学与教育过程中表现出来的热情、耐心和毅力。第二，要主动关心，善于观察和了解学生。第三，因材施教，因势利导。这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上，教师对民族、对人民的感情融会于对学生的培养上。

教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一位人民教师，担负着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，我国教育史上对教师的根本道德要求是言传与身教相结合，言行一致，处处事事努力做学生的表率。叶圣陶先生说：教师的全部工作就是为人师表。学生在校学习，往往把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、仿效的榜样。教师不仅处处事事都应严于律己做到身正为范，还要以自己的良好形象来教育和感化学生，必须从衣着、发式、坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等细节方面严格要求自己。

选择了教师职业就要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识，就必须具有崇高的奉献精神。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。特别是在当前课改的前提下，教师的知识不但要渊博还要宽阔。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白，并期待能从老师那里得到答案。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应循序渐进地引导，而不能扼杀学生个性发挥。

一名教师全心全意的为了每一个孩子是应尽的责任，把一颗真诚的心交个每一个学生是教师思想上最崇高的。为了国家，为了培养优秀的下一代，教师应把爱生，爱岗当作自己工作的基矗

第4篇：履职尽责回头看心得体会

2015 开展“认真履职尽责、主动引领担当”活动心得体会为积极推进路局科学发展，更好地发挥各级领导干部的表率和引领作用，根据部党组关于加强领导班子建设的部 署和局党委关于进一步提升政治工作科学化水平的要求，路局和局党委决定在全局干部中开展“认真履职尽责、主动引领担当”主题实践活动。开展主题实践活动是 推进路局改革发展的内在要求。当前，路局正处于加快转变发展方式、推进科学发展的重要历史阶段，处于“十年三步走”战略起步阶段的决战决胜时期，处于深入 推进“两转一实施”战略的关键时期。新情况、新问题层出不穷，挑战异常严峻，任务超常繁重，职工群众期望值很高。要从容应对各种挑战，攻坚克难，不断开创 路局改革发展新局面，特别需要各级领导干部具有良好的精神与工作状态，发挥出积极的表率作用。开展主题实践活动是解决当前干部队伍突出问题的有力举措。今 年以来，路局在安全生产、经营管理和队伍建设方面取得成绩的同时，也相继暴露出一些不容忽视的问题。部分干部特别是领导干部履职尽责、引领担当不到位的情 况比较突出，主要表现在以下五个方面:其一是思想认识不高。存在“小胜即欢、小进即安”的现象;存在过分强调客观困难，主观努力不足的畏难情绪;存在法纪 观念淡薄，违规违纪行为时有发生的问题;存在群众观念不强，解决职工实际问题的主动性、及时性不够的情况。其二是履职担当不力。少数干部责任心不强，有的 存在官僚主义倾向，对部、局工作部署满足于照抄照转，对工作落实情况心中无数。有的搞应付主义，对上级要求口头上肯定行动上否定，原则上肯定具体上否定。 有的好人主义严重，对违规违纪违章行为不敢严格管理。有的搞自由主义，明哲保身、但求无过，对结合部问题推诿扯皮，对棘手问题视而不见、听而不闻。其三是 素质能力不够。一些干部缺乏理性思维，认识问题片面、主观和武断，解决问题就事论事、顾此失彼。一些干部学习不主动，政策水平偏低，专业能力不足，尤其缺 乏统筹、创新和引领能力，导致工作长期低水平徘徊。其四是工作状态不佳。一些干部精神懈怠、惰性严重，工作状态下滑。其五是班子整体功能不强。一些班子合 力不足，党政之间、正副职之间的理解、尊重和支持不够，而一些班子则搞无原则团结，放弃批评与自我批评，你好我好大家好。一些领导干部的政治意识和自律意 识有所淡化，“三重一大”集体决策质量不高，随意决策、个人决策时有发生，违纪违规经营行为屡禁不止。这些问题的存在，严重影响全局科学发展大局。开展 “认真履职尽责、 主动引领担当”主题实践活动，就是要切实解决存在于干部队伍中的这些突出问题。开展主题实践活动的主要目的，在于全方位提升干部队伍的整体素质。检验活动 是否取得成效，就看能否实现六个目标。一是思想要警醒。各级干部更加牢固树立起责任意识、安全意识、规范意识、宗旨意识、廉政意识，

篇四:履职尽责回头看发现的新问题
2016党的群众路线活动学习计划范文3篇

第1篇

根据市委教育实践活动领导小组的要求，结合机关事务工作实际，制定党的群众路线教育实践活动学习计划如下：

一、学习目的

坚持把加强学习教育作为深入开展党的群众路线教育实践活动的第一位任务，通过认真学习党章、党的十八大报告、习近平总书记系列重要讲话精神和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动的目标要求，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实的思想基础，力争通过进一步学习，达到认识高一层、实践先一着、剖析实际问题好一筹的要求。

二、学习内容

见附件《市直机关事务管理局党的群众路线教育实践活动计划表》。【履职尽责回头看发现的新问题】

三、学习形式

采取个人自学与集中学习相结合的办法，保证学习时间，提高学习效果。

1、个人自学。每人每周自学不少于8个学时，做好学习笔记，整个活动期间每人至少撰写1——2篇体会文章。

2、集中学习。一是专题领学，局领导为全体党员干部上群众路线党课，引导党员干部开展学习。二是讨论促学，在班子成员中开展“功成不必在我”，在全体党员干部中开展“假如我是服务对象”大讨论活动，提升学习效果。

四、学习要求

1、高度重视。局教育实践活动领导小组负责统筹推进全局学习教育工作，确保学习人员、学习时间、学习内容、学习记录、学习心得、学习效果“六落实”。

2、领导带头。局班子成员要高标准、严要求、做表率，带头完成规定的学习任务，带头参加讨论，带头撰写心得体会。

3、完善制度。结合机关实际，进一步转变学风文风会风，对因故不能按时参学的，要利用业余时间安排补学，学习教育活动情况要纳入效能考核。

第2篇

一、基本情况

市直机关事务管理局应参加学习的在职党员干部共计26人，实参学26人，参学率100%。

二、主要做法

（一）加强组织领导

成立了以局总支书记、局长为组长，副局长为副组长，办公室主任等为成员的教育实践活动领导小组，在显眼位置设置征求意见信箱，在办公走廊设置了宣传专栏和学习体会专栏，营造了浓厚的学教活动氛围。

（二）抓实学习教育

紧紧围绕习近平总书记系列重要讲话精神，读原著、学原文、悟原理。坚持“夜学”、周日集中学习、周四下午学习交流制度。至目前，“夜学”5次，周日集中学习3天，书记上党课及辅导报告2次，党员干部学习交流3次，聘请专家和离休老干部举办专题辅导和革命传统教育讲座3次。

（三）真心听取意见

采用“面对面”和“背对背”相结合的形式，通过“三进五访”、“结亲拜年”、发放征求意见表、召开座谈会，广泛听取意见和建议，共搜集梳理班子集体“四风”方面的意见和建议10条，班子成员人均意见和建议10条。针对形式主义上学用脱节，工作没有高标准等问题，进一步完善了学习制度和服务承诺制度，健全效能考核措施；针对官僚主义、享乐主义方面如深入基层调研不够，解决群众困难不多等问题，及时结合“三万”活动定期到驻点村开展走访调研，组织全体在职党员到社区报到，开展“三认一评”活动。

（四）认真开展“回头看”，切实做好查缺补漏

对照枝群办发〔2016〕7号文件精神，我局对学习教育、征求意见环节工作未达到要求的及时进行了“补课”、“补火”，确保这一环节工作落到实处。

三、存在的主要问题

我局的教育实践活动虽然取得了一定成绩，但离上级的要求还有一定差距，主要表现在：有的同志学习的自觉性不高；有的同志心得体会文章照搬照抄；征求到反映领导班子和个人在“四风”方面存在问题的意见少等。

四、下一步工作打算

我局牵头负责的《市机关干部违规多占住房和办公用房问题专项整治工作方案》己印发，我们将通过专项治理，发现存在的主要问题，以便向市委、市政府提出改进工作建议。同时，《市直机关事务管理局机关作风建设整治工作方案》己制定出台，将进一步加大学习教育实践活动力度和效能考核，确保作风问题进一步好转。

第3篇

一、指导思想、目标要求和基本原则

（一）指导思想。以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以局机关及局属单位领导班子、领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，深入贯彻落实中央八项规定和省委六条意见、市委24条意见、市委7条意见等系列规章制度，突出作风建设，贯彻整风精神，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，在管理、服务、保障工作中争创新业绩提供有力的组织保证和作风保障，为加快实现“三大目标”提供坚强保证。

（二）目标要求。落实为民务实清廉主题，坚持“四个一流”标准，按照“认真、严格、深刻、实效”要求，局领导班子带头开展活动，带头树立群众观点，带头弘扬优良作风，带头解决突出问题，带头保持清廉本色，以身作则，作出表率教育，引导党员、干部树立群众观点，通过开展活动，切实解决群众反映强烈的突出问题，坚决纠正“四风”问题，自觉践行群众路线，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，具体要求是：

一是强化为民宗旨意识。牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，不断提高做好群众工作的能力和水平。坚持立党为公、执政为民，把人民群众高兴不高兴、满意不满意作为检验一切执政活动的最高标准，下大力气解决人民群众最盼最急最难的突出问题，树立群众观点，镕铸群众至上的服务情怀。

二是牢固树立务实作风。发扬理论联系实际、密切联系群众之风；发扬艰苦奋斗之风，厉行勤俭节约、反对铺张浪费；发扬狠抓落实之风，坚持讲实话、出实招、干实事、求实效，敢于负责、勇于担当，积极倡导机关事务工作不推、不拖、不躲、不粗、不虚、不躁、不争、不奢的“八不”作风，坚持求真务实、真抓实干。

三是做到精心服务。始终保持积极进取的精神状态，做到“能讲、能写、能谋、能办”，强化“科学化管理、精细化服务、集约化保障”的理念，不断提高领导班子和干部队伍作风能力素质，提高机关事务工作质量和服务水平。

四是保持清廉本色。自觉遵守党章，严格落实廉政准则，主动接受纪律约束和监督，带头公正用权、依法用权、廉洁用权，自觉净化朋友圈、生活圈，切实增强反腐倡廉和拒腐防变的自觉性，坚决反对一切消极腐败现象。始终把为民务实清廉作为核心价值追求，形成全心全意为人民服务的思想和行动自觉，做到风清气正、勤政廉政。

五是全面夯实基层基础。坚持抓基层、打基础，以基层服务型党组织创建活动为载体，扩大党的组织覆盖和工作覆盖，建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织书记队伍，实现基层党组织服务体系、服务功能、骨干队伍、制度规范、激励保障和责任机制“六个优化”，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

六是健全长效机制。建立完善贯彻执行党的群众路线的制度机制，严格执行中央和省委、市委关于作风建设、廉洁自律的各项规定，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。

（三）基本原则。一是坚持正面教育为主，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，在思想和灵魂深处“爆发革命”，引导党员干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。二是坚持讲求实效，开门搞活动，请群众参与，让群众评判，受群众监督，不搞闭门修炼、体内循环，坚决防止以自我感觉代替群众评价，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系上取得实效。三是坚持领导带头，上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级、层层抓落实，党员领导干部要带头加强学习、带头听取意见、带头谈心交心、带头开展批评和自我批评、带头进行整改，作出表率。四是坚持批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，动真碰硬，深挖根源，触动灵魂，真正红红脸、出出汗，让党员干部思想受到洗礼、作风得到改进、行为更加规范。

二、着力解决的突出问题【履职尽责回头看发现的新问题】

围绕教育实践活动的目标要求，集中解决领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。在纠正“四风”的过程中，积极回应群众关切，维护群众利益，真正让群众受益。结合我局实际，要重点解决以下四个方面的突出问题。

一是形式主义的问题。着力解决工作作风飘浮、学风肤浅，工作不落实、服务不主动，生搬硬套，工作底数不清，情况不明，唱功好、做功差，以会议落实会议、以文件贯彻文件等形式主义问题，教育引导全局党员、干部端正学风，真正把心思用在干事业上，把功夫下在办实事、求实效上。

二是官僚主义的问题。着力解决宗旨观念淡薄、严重脱离群众、急功近利、好大喜功、庸懒散软、办事拖拉、推诿扯皮、争功诿过、有令不行、有禁不止，搞上有政策下有对策等官僚主义问题。教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入群众，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督。

三是享乐主义的问题。着力解决理想信念动摇、思想松懈、不思进取、不遵守上下班纪律，上班期间炒股、玩游戏、看视频，精神状态不佳，不敢担当，不愿负责，当太平官、逍遥官，把“岗位”等同于“地位”，存在特权思想，搞特殊化，迎来送往、讲排场、比阔气等享乐主义问题。教育引导党员、干部增强工作的主动性、创造性，摒弃不求有功但求无过，习惯于“四平八稳”的心理，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。

四是奢靡之风的问题。着力解决铺张浪费、超规格接待等奢靡之风问题。教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。

三、方法步骤

按照市委部署，局机关及局属各单位党的群众路线教育实践活动从2016年2月开始，2016年9月基本完成。着力抓好以下3个环节。

（一）学习教育、听取意见。重点是采取个人自学、党课辅导、集中研学等形式，搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。

1.召开动员大会。

在认真准备的基础上，定于2月18日（周二）下午两点半召开全局深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，局领导班子成员、局属各单位党政主要负责人、机关在职全体党员干部参加会议。局总支书记曾宪明同志作动员讲话，市委第七督导组组长朱光坪同志出席会议并讲话。通过广泛动员，把广大党员、干部的思想和认识统一到充分认识开展这项活动的重大意义和具体要求上来，让全局广大党员、干部自觉参加到教育实践活动中来。

2.采取多种形式，进行学习教育。

（1）学习内容：学习党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，中国特色社会主义理论体系和党的群众路线有关论述，学习中央和省市有关会议精神，学习中发〔2016〕4号和鄂发〔2016〕14号文件规定的学习内容，学习党章、党的光辉历史和优良传统、法规法纪、自觉践行党的群众路线的先进典型事迹。

（2）学习方法：采取自学和集中学习相结合，集体大讨论与个人写心得体会相结合，理论和实践相结合的形式进行。

（3）学习形式：结合我局实际，采取请专家授课、局总支书记讲党课、集体研学、中心组学习（扩大到局机关全体干部、局属单位主要负责人）、观看辅导录像、组织知识测试等形式进行。拟于2月中旬在“三万”活动联系点马家店永收垸村举行“把支部会议开到农家”活动；拟于3月上旬安排一次“书记上党课”和一次集体研学（全体局领导、机关科室主要负责人参加）。鼓励党员、干部参加市委开展的“功成不必在我”大讨论主题活动，局属各单位在组织广大党员参加局组织的学习外，丰富学习形式，努力提高学习效果。

3.广泛听取意见。局领导班子成员将用一个月的时间围绕影响和制约机关事务工作发展的重点、难点问题，深入基层开展调查研究，带头开展“结亲拜年”、“三进五访”活动，深入基层、贴近群众，广泛征求各方意见和建议。局班子成员将分别深入到局属各单位，“三万”活动联系点，广泛征求意见和建议；对群众来信来访情况进行综合分析，查找出群众对领导班子和领导干部作风方面反映强烈和集中的突出问题，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。局属单位负责人也要深入群众，广泛听取意见和建议。在深入学习、征求意见过程中，党员、干部要自觉对照理论的镜子、历史的镜子、法纪的镜子、典型的镜子、群众的镜子，认真做学习笔记，边学习边思考、边反思边检查，做到思想上有真触动，认识上有真提高。

4.开设学习专栏。在局门户网站上开辟群众路线教育实践活动专栏，发布学习资料，交流学习体会。【履职尽责回头看发现的新问题】

5.进行“假如我是服务对象”大讨论。在全局机关组织一次“假如我是服务对象”为主题的学习讨论活动。局机关各支部在学习讨论的基础上，推荐一名同志参加发言。

6.举办“后勤服务标兵”先进事迹报告会。在全局范围内评选群众公认的后勤服务标兵典型，组织宣讲报告，用典型引路，扎实推进教育实践活动。

7.开展专题读书活动。按照市委群众路线教育实践活动领导小组要求，将集中购买一批《群众路线教育实践活动学习读本》等培训教材，进行专题教育读书活动。

8.集中收看群众路线教育专题片。拟与相关部门联系几部《群众路线教育专题片》，集中组织党员、干部收看。

（二）查摆问题、开展批评。重点是围绕为民务实清廉要求，召开一次高质量的专题民主生活会，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。具体做好以下工作：

1、开好局领导班子专题民主生活会。

（1）深入分析、找出原因。民主生活会前，局领导班子将采取召开座谈会、个别访谈等形式，广泛听取市直机关及服务对象的意见和建议，并对征求到的意见和建议归纳整理，形成征求意见情况报告。涉及领导班子的，向全体成员通报；涉及班子成员个人的，由局主要负责同志向本人反馈。班子成员对反映存在的问题，深入分析，找出原因。

（2）交心谈心、沟通思想。局领导班子成员结合征求的意见和建议开展交心谈心活动，党总支书记与班子成员逐一谈心，班子成员之间相互谈心，沟通思想，交流看法。谈心主要内容要做好相关记录。

（3）对照检查、撰写材料。局总支书记负责主持局党总支领导班子对照检查材料的起草，局班子全体成员要对照收集的意见和建议以及自己查摆存在的问题亲自动手撰写材料，检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例、对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明，深入分析原因，剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施，局总支书记负责对班子成员的对照检查材料进行严格审核把关。

（4）召开民主生活会。根据我局工作实际，局领导班子召开专题民主生活会，主题为“践行群众路线，为民务实清廉，在实现‘三大目标’中绚丽出彩”。党组织负责同志要带头查摆问题，带头进行党性分析和自我剖析，带头开展批评与自我批评。批评和自我批评采取“个人对照检查，自我批评，其他同志帮助”等方式进行。领导班子成员要结合分工，着重从思想观念、能力素质、工作作风、方法举措、工作机制等方面，深入查找个人和班子在贯彻落实群众路线方面存在的突出问题，深刻分析原因，认真开展批评和自我批评，对自身存在的问题，不遮遮掩掩，不讳疾忌医，敢揭短亮丑；对别人存在的问题，不留情面，少兜圈子，不绕弯子，真正做到触及思想，触及灵魂。

2、认真完成局党组领导班子民主生活会专题报告，并报市委督导组审阅。

局领导班子民主生活会专题报告结合我局工作实际，在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，认真查摆我局在贯彻群众路线方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观方面的原因，确定贯彻落实党的群众路线的主要思路和加强班子自身建设的具体措施等。形成的专题报告报送市委督导组审阅。经督导组审阅后报送市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室相关联络组，同时按程序上报市纪委和市委组织部。

3、评价反馈、通报情况。

局领导班子民主生活会后，市委督导组要对领导班子民主生活会整体情况进行评价，同时，会同局主要负责人对班子成员开展批评和自我批评情况进行评价，并以适当形式反馈。民主生活会情况和班子成员对照检查材料，要在规定范围内通报。

（三）整改落实、建章立制。重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理。具体抓好以下六项工作：

1、认真开展“回头看”。对照中央和省委、市委关于教育实践活动学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评环节的部署要求，逐项进行“回头看”，及时发现问题、找到差距。局党总支召开专题会议，对“回头看”情况进行专题研究，把“回头看”查摆出来的问题，纳入整改落实的重要内容，提出具体的整改措施。

2、制定整改方案。局总支书记主持召开专题会议研究领导班子整改方案、审阅班子成员整改措施、开门整改、接受评价监督。对查摆出的突出问题和需要完善的制度，分别提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施和责任主体。要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并采取适当方式公布，作出公开承诺，接受评价和监督。

3、强化正风肃纪。对一些突出问题，进行专项整治。重点开展6个方面的专项整治：一是整治文山会海。严格落实“三短一简一俭”要求，进一步清理各类会议、文件、简报，切实做到开短会、发短文、讲短话、简办事，厉行勤俭节约。二是治理脱离群众现象。积极开展“双联双促”活动，扎实做好联系点新农村建设工作，教育引导机关党员干部深入群众、体察民心。三是从严控制“三公”经费使用。坚决制止铺张浪费行为，严禁用公款大吃大喝，严禁以各种名义用公款互相宴请和安排高消费娱乐活动，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游。四是进一步治理“庸懒散软”现象。深化治庸问责成果，对机关党员干部特别是领导干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题，专项治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办的问题。五是进一步加大办公用房清退专项治理工作力度。完善工作程序，以事实为依据，以政策为准绳，确保办公用房清退专项治理取得明显成效。

4、提高群众工作能力。通过开展教育实践活动，切实提高做好新形势下群众工作的能力。一是提高调查研究、掌握实情的能力。主动深入一线、深入基层、深入群众，及时全面准确地把握群众诉求。二是提高科学决策、民主决策的能力。主动倾听民意、集中民智，形成符合实际、体现群众意愿的正确决策。三是提高解决问题、化解矛盾的能力。善于及时发现各种倾向性的苗头问题，采取有效方法，及时化解各种矛盾，为群众排忧解难。四是提高群众工作的能力。善于用党的科学理论武装群众，用党的理想信念凝聚群众，积极顺应群众意愿、回应群众呼声，成为群众的贴心人。

5、加强制度建设。认真梳理现有规章制度，对经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势下群众工作要求的，要抓紧修订完善。要进一步完善调查研究工作制度，健全机关党员深入基层、深入群众的长效机制。要建立机关党员直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度；要进一步修订完善财务管理制度、接待工作管理规定；要建立健全厉行节约、制止浪费制度，完善公务支出、公款消费方面的审计制度；要进一步落实“首问负责、限时结办、定期反馈和考核奖惩”等四项管理制度；要进一步健全干部作风状况考核评价机制，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。

6、做好总结评估。教育实践活动基本结束时，及时做好活动的总结工作，对全局开展党的群众路线教育实践活动情况进行认真总结，撰写总结报告，报市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

四、组织领导和工作措施

（一）统一思想，深化认识。全局党员特别是领导干部，要深刻认识开展这项活动的重大意义，增强自觉性、积极性和主动性，切实把思想、认识和行动统一到中央和省、市决策部署上来。要把深入开展教育实践活动作为贯彻落实十八大和十八届三中全会精神的一项重要工程，作为当前的重大政治任务，摆在突出位置抓紧、抓好、抓实。

（二）加强领导，落实责任。局成立群众路线教育实践活动领导小组。

各科室、局属各单位负责人要增强责任感和紧迫感，切实承担起本部门本单位教育实践活动第一责任人的责任，精心组织、探索创新，确保教育实践活动的各项要求落到实处。

（三）搞好宣传，营造氛围。要发挥局宣传栏、局门户网站及市委群教办简报等的作用，加强正面宣传和舆论引导，为教育实践活动营造良好舆论氛围。

（四）加强督促，务求实效。局班子成员要加强对分管部门、局属单位的教育实践活动的领导，局教育实践活动领导小组要加强对局属各单位教育实践活动的指导，认真负责，切实履行职责。力戒形式主义，不做表面文章，着力解决突出问题，做到“不虚”、“不空”、“不偏”，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。

（五）统筹兼顾，合理安排。开展教育实践活动要与局年度重点工作相结合，与认真做好机关事务各项工作和党员干部履职尽责相结合，切实做到两手抓、两不误、两促进，确保全年各项目标任务的完成。

篇五:履职尽责回头看发现的新问题
2016教育实践学习教育环节实施方案3篇

第1篇

一、认真开展学习教育

1.坚持领导干部带头学。各单位领导班子要采取专题研讨、领导干部讲党课等方式，沉下心来学、联系实际学、深入思考学。各单位主要负责人要先学一步、学深一层，为党员干部当表率、作示范。集中学习时间不少于3天，领导干部学习心得体会要通过本单位宣传栏、公告栏、专题座谈会等方式进行公开交流。

2.明确学习教育内容。各单位要按照《县卫生系统党的群众路线教育实践活动实施方案》（婺卫党字〔2016〕1号）要求，制定学习教育计划，认真抓好规定内容的学习。重点是认真学习习近平总书记系列讲话精神；认真学习中央、省委、市委和县委关于开展教育实践活动的一系列会议和文件精神；认真学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》和《中共省委关于贯彻落实<中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定>的实施意见》以及中央、省委出台的一系列全面深化改革的文件；认真学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》和中央、省委、市委关于加强作风建设的一系列制度规定；认真学习省委十三届七次、八次全会和市委三届五次、六次全会等一系列重要会议精神。要加强法律法规、业务知识、服务技能、职业道德的学习，进一步强化服务群众意识、提高服务群众本领。还要结合卫生工作实际，量身定做接地气、有疗效、促发展的自选动作，力求活动取得实效实效。

3.丰富学习教育形式。把集中学习与个人自学、领导讲课与集中宣讲、专题讨论与主题实践、革命传统教育与警示教育结合起来，做到形式多样、务实管用。各单位要组织集中学习和专题讨论，进一步深化认识、查找差距、明确方向。要结合实际，采取观看专题片、案例教育、“身边事教育身边人”、送学上门等方式进行学习。深入开展“远学龚全珍，近学黄欣泉，我该怎么做”专题讨论活动，促进党员干部对照先进典型查找差距和不足，明确努力方向，激发党员干部学先进、争先进的内在动力，进一步提高学习质量和效果。

二、深入听取意见建议

听取意见是查摆问题、整改落实的重要基础。要放下思想包袱，敞开大门，深入一线听取各方面的意见，增强听取意见的广泛性、针对性和实效性。

1.把握听取意见的重点。各单位领导干部，要紧扣作风建设，重点听取在“四风”方面存在突出问题的反映，对贯彻落实中央八项规定、践行群众路线方面的意见建议，还要充分听取涉及基层和群众切身利益的诉求和反映，深入了解基层和群众的内心期盼及实际需求。要认真开展“三进三认”活动，实现局机关科级干部100%到5个乡镇卫生院和村(居)、组征求意见，征求收集意见不少于10条；县直医疗卫生单位科级干部100%到本单位5个科室和村（居）、组征求意见，征求收集意见不少于10条；党员干部100%深入群众当中征求意见，征求收集意见不少于10条。

2.改进听取意见的方式。开通微信“民意直通车”。畅通群众诉求表达渠道，全县卫生系统党员干部要带头实名开通微信，科级领导联系50名以上基层干部群众，党员干部联系10名以上基层群众。充分运用电话、手机短信、网络等平台，以及调研座谈、个别访谈、问卷调查等方式，多渠道多途径听取意见建议，加强与群众的真诚沟通。

3.提高听取意见的质量。坚持以开阔的胸襟、诚恳的态度，敞开大门听取意见建议，调动群众参与的积极性主动性，引导群众打消顾虑讲真话道实情，切实把意见听真、把问题找实。注重深入医疗条件最艰苦的地方、矛盾最集中的地方、舆论最敏感的地方，听取基层和群众、对口部门和下属单位、工作对象和服务对象、老同志和“两代表一委员”等各方面的意见。听取意见时，要防止“公文旅行”、“函来函往”，防止“一窝蜂”下基层、重复征求意见。

三、坚持边学边查边改

及时回应群众关切，从基层和群众反映最强烈、最不满意的地方改起，知行合一、不等不靠，使教育实践活动从一开始就让群众看到变化、见到成效。

1.建立整改台账。各卫生医疗单位单位要建立包括具体问题整改、专项整治、制度建设在内的整改工作台账，并实行责任单位承办、督导组督办、责任单位办结报告、教育实践活动领导小组办公室调度销号管理的工作机制。

2.认真进行整改。认真梳理汇总群众反映的具体问题、个体诉求，逐一明确整改的内容、目标、时限、责任，实行销号管理并及时向群众反馈，因政策不允许或条件不许可的要作出解释说明。要采取干部下基层、结对帮扶等措施进行整改。具体问题的整改结果要及时反馈，做到件件有着落、事事有回音。

3.强化正风肃纪。活动一开始，就要严起来。对违规违纪特别是顶风违纪的，坚持零容忍、严查处，并抓住典型案例开展警示教育，惩处一个，教育一片。对软弱涣散的单位，要进行整顿。对长期不参加党组织活动、不履行党员义务、不遵守组织纪律的，要区分不同情况，作出严肃处理。对已经出台的制度规定，要严格执行，强化刚性约束，防止失之于宽、失之于软。

四、加强组织领导

各单位要高度重视学习教育、听取意见环节工作，加强组织领导和工作指导。各单位主要负责人要亲自抓工作部署、推进和落实，切实履行好组织者和监督者的领导责任。从实际出发，制定学习教育、听取意见环节工作计划，明确时间节点和具体要求，做到时间服从效果、进度服从质量。局督导组要加强督查指导，及时调度，跟踪问效，掌握进展情况，发现和解决工作中存在的问题。要注意防止以学习笔记数量多少、体会文章篇幅长短衡量学习教育效果。要坚持统筹兼顾，把搞好教育实践活动与推动本单位各项工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进、两收效。

学习教育、听取意见环节基本结束时，要认真组织开展“回头看”，主要看工作是否扎实，是否认真学习了中央、省委、市委和县委规定的学习内容，是否增强了反对“四风”的思想自觉和行动自觉，是否做到了学用结合、知行合一。在此基础上，形成学习教育、听取意见环节工作总结，报局党委活动办。

第2篇

为发挥卫生系统领导干部的先锋示范作用，更好地为“建设中国最美乡村、打造中国旅游第一县和中国有机茶第一县”服务，根据县委办关于印发《县继续深入开展“从我做起、向我看齐”主题教育活动方案》精神，结合我县卫生系统开展党的群众路线教育实践活动，局党委决定，2016年在全县卫生系统领导干部中继续深入开展“从我做起、向我看齐”主题教育活动，具体方案如下：

一、指导思想

坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以深入开展党的群众路线教育为主线，以解决卫生系统党员干部“四风”问题为重点，以“为民务实、爱岗敬业、勇于担当、改革创新”为主要内容，不断加强卫生医疗单位领导干部的思想建设、能力建设和作风建设，不断提高卫生医疗单位领导干部服务大局、服务基层、服务群众、服务企业的能力和水平，不断提升卫生系统领导干部队伍的整体形象，为“建设一个最美、打造两个第一”，促进卫生事业又好又快发展做出新的更大的贡献。

二、活动对象

全县卫生医疗单位领导干部。

三、活动目标

通过继续深入开展“从我做起、向我看齐”主题教育活动，在全县卫生系统形成卫生局向县四套班子看齐，卫生医疗单位向卫生局看齐，各卫生医疗单位的班子成员向一把手看齐，单位的所有干部向班子看齐的一级抓一级、一级带一级、一级向一级看齐的工作氛围，增强卫生医疗单位领导干部的凝聚力、创新力、执行力、亲和力、使卫生医疗单位领导干部真正成为干部的榜样、工作的标杆。

四、活动内容

1.在为民务实上“从我做起、向我看齐”。要坚持立党为公、执政为民，把人民群众的根本利益作为开展工作的根本出发点和落脚点，远学龚全珍、近学黄欣泉，务实为民，自觉抵制“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”，全心全意为人民服务。一是胸怀大局。坚持事业为重、大局至上，坚持个人利益服从集体利益、局部利益服从全局利益，无论从事任何工作，不管担任何种职务，都自觉把本职工作放到单位大局中考虑，坚定不移地贯彻落实中央、省、市、县委和局党委的决策部署，脚踏实地地开展工作。二是服务基层，坚持群众观点和群众路线，局领导班子带头开展“三进三认”活动，时刻把群众的冷暖安危放在心上。千方百计为群众排忧解难，谋福祉。三是廉洁奉公。坚持严于律己，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，切实做到拒腐防变，树立领导干部为民、务实、清廉的良好形象。

2.在爱岗敬业上“从我做起、向我看齐”。要立足本职岗位，尽心竭力，履责尽责。一是热爱岗位。以强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、甘于奉献，不计得失，不争名利，发光发热。二是精通业务，加强岗位各项知识技能学习。三是履职尽责，以最大热情投身于工作。不仅把工作当成一种责任，更要把工作当作一种光荣而神圣的使命，做到干一行爱一行精一行。

3.在勇于担当上“从我做起，向我看齐”。在工作中要明确自己的职责、定位和努力方向，敢想敢干，敢说敢做，不将矛盾上交，不将责任下卸，做到对大局负责、对后果负责、对整个队伍负责。一是有主动担当的意识和勇气。面对困难和问题，能够直面难题、认真负责、敢于碰硬，敢抓善管、敢担责任，为发展奉献力量；二是有善于担当的能力。面对新形势、新任务、新要求，有研究新情况、解决新问题、推动新发展的能力，能够做到科学担当、智慧担当。

4.在改革创新上“从我做起，向我看齐”。要与时俱进，增强改革创新意识，克服固步自封观念，进一步解放思想，更新观念，开拓创新。一是在观念上创新。要善于深入研究和解决工作中的新情况新问题，善于换位思考、多角度思考、创造性地思考，勇于突破不合时宜的观念、做法、体制和机制，使改革创新成为一种自觉的思维理念、行为方式和目标追求。二是在思路上创新。结合实际深入开展调查研究，找准哪些需要改革，哪些需要创新，怎样创新？要坚持求真务实的态度，用改革的精神去改进和完善不适应的政策、措施，用创新的精神去拓展新的工作领域，提出适应新形势、新任务、新要求的工作思路。三是在方法上创新。要善于找准工作的切入点，抓住主要矛盾，实现重点突破；善于调动群众积极性，充分发挥集体智慧；要以身作则，率先垂范，充分发挥榜样的引领示范作用。

五、方法步骤

全县卫生系统继续深入开展“从我做起、向我看齐”主题教育活动从今年4月开始，到2016年12月底结束，共分三个阶段实施。

第一阶段：深入调研、公开承诺阶段（2016年4月1日一5月10日），主要任务：1.各单位成立主题教育活动领导小组，研究制定实施方案。2.各单位要对开展主题教育活动进行层层动员部署，提高领导干部参与主题教育活动的积极性。3.围绕县委、县政府、局党委的重大部署和本单位重大任务、重点工作，尤其是涉及卫生改革与发展、牵动全局性工作、群众反映的热点难点问题要开展专题调研、重点调研和蹲点调研，制订目标明确、内容实在、措施有效和时限清晰的承诺。各单位主要负责人的承诺以书面形式报送卫生局主题教育活动领导小组办公室。4.运用单位会议、公开栏、宣传栏、网络等形式多样的方式公开承诺，主动接受社会监督。

第二阶段：深化落实，践诺整改阶段（2016年5月11日至11月30日）。主要任务：1.领导干部围绕承诺事项，采取有力措施，逐条逐项解决群众关切的突出问题，让群众在活动中能感受到看得见、摸得着的新变化。2.建立践诺台帐，杜绝工作中存在的“一拨一转、不拨不转”等消极应付现象，真正做到有诺必践。3.对于不能按期兑现的承诺，要通过微信等各种平台向群众做出解释。

第三阶段：总结验收、表彰先进阶段（2016年12月）。主要任务：1.局党委召开主题教育活动总结会议，表彰先进、推广典型，介绍经验，巩固成果，不断把主题教育活动引向深入。2.卫生局主题教育活动领导小组办公室制定考核方案，对照各单位领导干部承诺事项，践诺情况进行考核验收。3.局党委对活动开展扎实、成效显著的单位与个人进行表彰，对工作滞后、流于形式的单位进行通报批评。

六、领导机构及职责分工

为确保主题教育活动顺利有序开展，局党委成立主题教育活动领导小组、建立工作机构，明确工作职责，具体安排如下：

七、保障措施

1.强化组织领导。要把思想统一到局党委的部署上来，认真落实单位一把手负总责，分管领导具体抓、全体干部积极参与的常态化长效化机制，切实把主题教育活动与正在开展的党的群众路线教育实践活动有机结合起来，注重统筹谋划，创新工作机制，切实做到力度不减、劲头不降，确保活动取得新的进展和成效。

2.注重解决问题。各卫生医疗单位领导干部要带头深入调研，找准群众急需解决的热点难点问题，制定更加具体、更操作可行的解决问题实施方案，坚持有什么问题就下决心解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，不断增强活动的针对性和成效性。

3.加强督查考核。局活动领导小组办公室要通过明察暗访、书面评议、问卷调查、查阅资料、无记名测评等方式，对各卫生医疗单位领导干部的活动开展、承诺践诺情况进行督查，定期通报活动开展情况，对公开承诺落实不好、群众不满意的，及时提出批评，并限期整改落实。对思想不重视、工作不得力、成效不明显的单位，进行批评教育。

第3篇

为充分发挥龚全珍、黄欣泉同志的榜样作用，有力推进我县卫生系统党的群众路线教育实践活动，根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于开展“远学龚全珍、近学黄欣泉，我该怎么做”专题讨论活动的通知》（婺群办〔2016〕1号）要求，局党委决定，在党的群众路线教育实践活动中组织开展“学习龚全珍，争做贴心人”活动。现结合实际，制定如下实施方案。

一、目的意义

通过开展“远学龚全珍、近学黄欣泉，我该怎么做”专题讨论活动，使广大党员干部特别是领导干部自觉以龚全珍、黄欣泉同志为榜样，时刻践行坚定信念、永葆本色的坚强党性，服务群众、一心为民的质朴情怀，忠于职守、矢志不渝的执着追求，淡泊名利、无私奉献的高尚情操，勤俭节约、艰苦朴素的生活作风，把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中，带头践行宗旨、改进作风、廉洁自律，提高医疗卫生服务质量和服务水平，着力构建和谐医患关系，树立医务人员良好形象，为我县“建设一个最美、打造两个第一”贡献力量。

二、具体安排

1.组织一次专题学习。各单位要学习习近平总书记、强卫书记重要讲话精神，专题学习《龚全珍日记选》，集中观看《信仰之光——龚全珍同志先进事迹报告会实录》、《村支书肩上的路》记录片，通过集中学习、个人自学和交流讨论等多种形式，认真学习龚全珍、黄欣泉同志感人事迹，深刻领会龚全珍、黄欣泉同志精神内涵，在学习的过程中升华思想境界，感受先进典型的心灵力量。

2.组织一次专题座谈会。各单位要开展“学习龚全珍，我该怎么做”大讨论活动。通过学习座谈、交流心得、撰写体会文章等形式，使广大党员干部自觉在学习的过程中净化思想灵魂，转变工作作风，激励自己好学上进、奋发有为。

3.撰写一篇体会文章。各单位领导干部要认真撰写参加“远学龚全珍、近学黄欣泉，我该怎么做”专题讨论活动的体会文章，通过展示学习心得和实践成果，不断激发广大党员干部向善向上的正能量。

4.组织一次集中宣传。各单位要利用公益广告牌、电子显示屏、文化墙和各种宣传栏等，滚动播出或刊登“向龚全珍同志学习，争做为民务实清廉表率！”、“学习龚全珍先进事迹，争当龚全珍式好干部”、“远学龚全珍、近学黄欣泉”等宣传标语，促进广大党员干部把学习热情转化为履职尽责的内在动力，为建设“中国最美乡村”贡献自己的力量和智慧。

三、活动要求

1.要高度重视。各单位要将开展“远学龚全珍、近学黄欣泉，我该怎么做”专题讨论活动作为教育实践活动学习教育、听取意见环节的一项重要工作，主要负责同志是第一责任人，要高度重视、认真负责，精心组织，确保教育实践活动扎实有序开展、

2.要精心组织安排。各单位要安排专人负责，按照局党委教育实践活动有关部署要求，认真搞好活动安排。

3.要注重学用结合。把“远学龚全珍、近学黄欣泉，我该怎么做”专题讨论活动与“从我做起，向我看齐，为民服务”、“三进三认”、“十大整治”等活动结合起来，大力弘扬艰苦奋斗、乐于奉献、甘为人梯的精神，以学赶先进的实际行动推动教育实践活动各项任务落到实处。

4.要立足实际注重创新。各单位要结合自身特点开展各具特色的相关活动。

篇六:履职尽责回头看发现的新问题
2015人类重要的营养物质教学反思

人类重要的营养物质教学反思一：

第二学期的组内公开课，师傅为了照顾我，让我在新授课的时候上。可能是我之前通知的不到位，上课的时候，只有我师父一人前往，多少有点失望。

《人类重要的营养物质》是人教版初中化学教材中，第十二单元课题一的内容。第十二单元的名字就叫做《化学与生活》，这是在新课标要求下，学生对于化学在实际生活中的运用做一个基本的了解，内容较多交杂，但是重点少、考点少。学生从寒假过来后，刚刚学习初中化学中最重要的酸碱盐部分的知识，精神上比较紧张，这部分的类容恰好起到一个调节的作用，学生的精神得以放松，一来可以好好回味第十、十一单元，二来对于即将到来的中考复习，可以做好充分的准备。

《人类重要的营养物质》课文很长，内容很多，要压缩在一节课内很有压力，这是不利的地方；也有有利的地方，学生在学习生物的时候，对于六大营养素还是比较熟悉的，再加上现在各种营养品广告的普及，学生对于本课的内容应该很亲切，其中一些应该很好上手。根据对课本、《评价手册》的研究，以及对《南京市初中化学教学建议》的参考，我确定了本课的教学目标和重难点，并制作了相应的学案和课件。

我首先在4班试上了一遍，结果发现时间不够，下来我反思了一下，主要是在蛋白质在生理活动中的作用这一块说的太细致了，这些并不是教学中的重点内容，没必要剖析的这么清楚，而且我明显意识到缺乏练习，空讲概念没有意义。对此，我对课件和教案做了大改动。

改动后的课程安排如下：首先通过【课前导学】中四个简单的生活问题，引入本课的内容。在课堂教学阶段，充分发挥小班化小组合作的优势，让学生以自学课本和小组讨论的形式，分4个阶段（蛋白质、糖类、油脂、维生素），完成学案上【知识梳理】部分的内容。在阶段之间，穿插与生活实际联系紧密的习题，及时的巩固知识。最后小结阶段，用“中国营养膳食宝塔”和“孙家中学一日食谱”结束，和学生生活实际联系紧密。

授课的过程比较顺利，学生对这部分内容比较感兴趣，自作学生和师生互动都比较好。学生能够从课本中找到生活中实用的知识，内心还是很高兴的。

可下的作业情况让我不大满意，反映出了本节课中，在重难点方面强调的不够。最典型的例子，学生对于六大营养素这一重要的考点不是分清楚，也许是受电视影响，都以为“钙铁锌硒”这些元素也是营养素，元素和营养素都有“素”字，区分起来很是不方便。

我对自己本课的准备和表现基本满意，但其中暴露出的不足之处，是我接下来的工作中需要尽力解决的。

人类重要的营养物质教学反思二：

作为新课程改革中的一个重要的组成部分的初中化学新教材也在秋风中悄然而至。新的化学课程标准倡导以科学探究为课改的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生自主学习。由此，新课程标准还提出对学生的评价方式也应进行改革，强调要加强化学与社会实际和学生生活实际的联系，注重考查创新意识，引导培养学生的创新意识和能力。

本教学设计以建构主义的教学理论和元认知理论、自我发展教育理论、基于信息环境下的互动活动理论等相关理论为依据，运用学生自主探究学习模式拓宽学生的思维空间，更有效地提高学生解决化学开放性题目的能力，促进学生的自我发展。

《化学与生活》是以人教版新教材初三化学第十二单元的内容为依托，由本人设计的一节学生自主探究学习的教学课。新教材倡导以科学探究为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生主动学习，使获得化学知识和技能的过程同时也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。基于的学生自主探究学习模式是一个以学生为主体的积极的信息加工、解释和综合的过程，有助于学生拓宽思维空间，便于创造性的发挥，能更有效地提高学生解决化学与生活的开放性题目的能力，促进学生的自我发展。

本课的教学设计当中，特别注重创设情境，让学生尽快融入对化学与生活之间联系的思考。同时，在课件的设计方面也要注意不采用太多与主题无关的花哨设计，在生动友好、图文并茂的前提下尽量使网页课件主题突出、内容简洁。

人类重要的营养物质教学反思三：

本课题的学习是让学生了解六大营养素，知道六大营养素与人体健康的关系；初步学会合理安排饮食的能力。能过表达营养素对生命健康的意义，学会合理安排饮食的方法。进一步认识化学与生活的密切关系，增强学习化学的兴趣；促使学生热爱生命，告别不良生活习惯。本着这个目标本人精心设计教学课件，先让学生了解我国居民的营养状况及常得得疾病，认识学习营养知识的重要性引入课题，教学环节按照小营养师资格培训、资格考试和生活实践三个环节，将知识的学习转化为能力和意识，培养学生良好的生活饮食的习惯，拒绝和告别吸烟等不良生活习惯，学生对此课题很感兴趣，积极性高。教学效果好，不足之处，时间把握不好，课件展示的几个环节有些仓促。

人类重要的营养物质教学反思四：

将一节本来枯燥乏味的内容演绎的生动精彩，我认为得益于以下六个方面：

①设计思路顺畅得体。由一句学生熟悉的生活俗语很自然的引出食物中所含的六种营养物质，进而对四种营养物质分别从作用、结构、放热能力、种类和食物来源五个方面进行深入研究，最后从定性和定量两个角度分析得出饮食一定要均衡营养、平衡膳食，形成科学健康的饮食观。

②教材处理重点突出，详略得当。对蛋白质的学习教师设计的非常细致，而对其他营养物质的学习则比较简略，符合课标和教材要求。

③善于创设问题情境，激发学习兴趣。教师从学生感兴趣的问题出发，引发学生的注意和兴趣，如“毒奶粉”事件、过度吸烟致死案例、水手与坏血病的故事、运动员在赛前喝葡萄糖及赛后腰腿发酸的原因等。

④紧密联系生活实际，既达到了学以致用，又激发了学习兴趣。

⑤善于引导学生开展阅读、讨论、调查等主体性教学活动。

⑥大量素材的引用和情景的创设丰富了学生的视野，激发学生的学习兴趣，使学生乐学，爱学。

我感觉教师在选择材料时应该再精一些更好，不要把课堂的容量搞得太大，太臃肿。应本着 学生学习起来轻松、愉快的原则。

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