部队作风纪律教育整顿措施

导读：　部队作风纪律教育整顿措施(共6篇)部队作风纪律教育整顿心得体会作风纪律教育整顿心得体会通过学习教育和深入思考，我个人对作风纪律整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：一、存在的主要问题1、在作风纪律教育整顿活动初期，片面地自我安慰，认为自己没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺...

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部队作风纪律教育整顿心得体会
部队作风纪律教育整顿措施 第一篇

作风纪律教育整顿心得体会

通过学习教育和深入思考，我个人对作风纪律整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、在作风纪律教育整顿活动初期，片面地自我安慰，认为自己没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对作风纪律教育整顿的责任感、危机感认识片面，反映出我对作风纪律教育整顿认识存有偏差，态度不够端正。

2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神

3、在日常生活中，有时错误地强化自身的管人者角色，耍特权的现象偶有发生。如以前非执行任务时冲红灯、闯禁行，这些都是特权意识错位的具体表现。

4、自身存在最严重的问题就是急躁的心理，在工作任务繁重或者复杂的情况下容易产生焦躁、心烦意乱的情绪，这样会导致工作中出现重大失误。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，特别是对 “三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学条令条例，五条禁令，更要认真学习 “三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用知识武装自己的头脑，提高自己的修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、随时随地的将“五条禁令”、“法纪教育”印在自己的心上，表现在行动上。明确自己的

身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，彻底改正自己的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。

4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。努力做到建立健全长效机制，确保部队高度稳定。

消防部队开展作风纪律教育整顿活动总结汇报
部队作风纪律教育整顿措施 第二篇

消防部队开展作风纪律教育整顿活动总结汇报

为认真贯彻支队关于开展作风纪律教育整顿活动的有关通知精神，我队按照方案成立了作风纪律教育整顿领导小组，多次召开大队党委会、动员会、支部会、学习讨论会、约谈会等形式，使全体官兵充分认识到开展作风纪律教育整顿活动的重要性与迫切性；通过开展形式多样的批评与自我批评，深刻查摆队伍建设中存在的十大突出问题，从六个方面剖析问题根源所在，解决了在队伍建设中存在的思想认识不足，制度落实不够，作风散漫等问题；在整顿中，大队通过发放民主意见征求，开展条令条例教育，强化官兵日常养成，聘请资深专家为官兵授课解惑等多种活动强势深化作风纪律教育整顿活动，保证了队伍建设中存在的十大突出问题得以有效整改，并形成一套行之有效的管理制度确立下来，确保了作风纪律教育整顿工作取得实效。

主要做法：

一是分别召开党委会、支部会、军人大会、干部约谈会、骨干座谈会、学习讨论会，心得交流会，端正干部思想认识，增强官兵政治意识和法纪意识；

二是大队军政主官与全体干部、中队军政主官与全体官兵签订了作风纪律教育整顿责任状，真正做到了层层动员，层层部署，为全面开展作风纪律教育整顿活动奠定了扎实的工作基础。

三是把整改作为整个整顿活动的核心环节来抓，深刻查摆单位存在的十个突出重点问题，抓好两个环节，坚持在部队管理

上找问题，士兵当中找不足，干部身上找根源，切实做到从思想上找不足，从制度上找漏洞，及时解决发现的问题。

四是巩固作风纪律教育整顿的成功经验和做法，使之成为部队管理教育常抓不懈的工作机制，进一步强化部队管理，确保部队安全稳定和集中统一。

具体做法：【部队作风纪律教育整顿措施】

一、精心组织，抓好落实，签定目标责任，明确职责任务 支队文件下发后，大队党委高度重视，制定了《作风纪律教育整顿实施方案》，成立了作风纪律教育整顿领导小组，并专题召开大队党委会就如何开展作风纪律教育整顿活动进行了多次研究部署。同时进一步明确目标任务与职责分工，大队军政主官与全体干部、中队军政主官与全体官兵签订了作风纪律教育整顿责任状，真正做到了层层动员，层层部署，为全面开展作风纪律教育整顿活动奠定了扎实的工作基础。

二、始终坚持“三个结合”不断推进作风纪律教育整顿活动深入开展

大队始终坚持“三个结合”。即结合部队管理现状，结合本单位工作实际，结合官兵自身素质。一是分别召开2次党委会、支部会研究部署，2次军人大会进行了思想总动员；二是狠抓部队条令条例、规章制度、“3.13”电视电话会议及各级有关文件精神的学习教育，并组织每位官兵撰写心得体会；三是召开1次干部约谈会，1次责任状签订会，3次学习讨论会，1次心得交流会，端正干部思想认识，增强政治意识和法纪意识；并针对不同阶段的要求，召开2次班长、驾驶员等骨干座谈会，学习精神、【部队作风纪律教育整顿措施】

剖析问题；四是开展谈心交流，形成共识，巩固活动成果。通过思想家动员和学习，使广大官兵充分认识到安全稳定对推动全年各项工作全面落实具有深远意义。

三、抓好两个环节，深刻查摆剖析队伍存在的问题

在整顿过程中，大队始终把查摆剖析作为整个教育整顿过程中的重点，通过认真查摆剖析来触及和暴露一些问题和不足。在查摆剖析中始终把握好两个环节：

（一）深刻查摆问题。大队通过民主生活会、党委会、支部会和队务会及干部、班长骨干座谈会进行了深入细致的查摆，通过查摆发现本单位存在十个突出问题：一是队伍管理不够到位，出现战士私自离队情况。对队伍建设重要性认识不足，抓队伍建设不够紧；部分工作出现表面化、形式化；落实条令条例不够严格，存在乐观思想，对队伍思想情况、事故苗头和问题未能及时掌握，出现中队一名战士私自离队，至今未归。二是落实条令、条例和规章制度有不到位的现象。条令、条例和规章制度是保证部队战斗力的基础，是大队工作出成绩的有力保证。由于大队消防工作任务繁重，工作环境特殊，对于八小时以外的人、车、酒的管理不够严格，弱化了纪律作风的监督，对于条令条例和规章制度的学习多数局限在理论上，与实际工作有所脱钩，部分人存在应付思想，个别官兵出现了麻痹、懈怠思想，放松了对值班、灭火救援等基础工作的要求。三是对上级的文件、批示贯彻落实不够到位。只是照抄照转，讲在嘴上，写在纸上，贴在墙上，不能很好地抓落实，纪律作风较松散，一日生活制度落实不到位等问题还比较突出。四是工作作风不够扎实深入。对管理中存在的

问题只当裁判员，不当运动员，只知道讲措施，却扎不下身子去抓整改。或者喜欢搞一些形式的东西，看起来热热闹闹，实际上中看不中用，实际问题没能有效解决。五是不能面对现实，正视问题。工作中发生了问题躲躲闪闪，不去认真接受教训，大事化小，小事化了，缺乏管理力度和决心。六是精神状态不佳，上下班制度落实不到位。少数官兵上下班出现迟到早退现象，精神不振、工作疲沓等现象。七是工作作风不够实。少数官兵大局意识不够强烈、工作拈轻怕重、工作执行力稍弱，常常满足于“一般化”、“过得去”，遇到难题就头疼，推卸责任等现象。八是警容不够严整。少数官兵着装、仪容、举止不端正，外出不按规定换着便装，作风养成差，有时出现着军服驾驶地方机动车辆，警容风纪检查制度落实存在走过场等现象。九是战士摆不正位臵。一些战士家庭条件较好，爱攀比，平常对于生活质量追求较高，对外交往多、请假外出多、花钱开销大；奉献意识差，等靠思想严重，兵的意识不浓等现象。十是有针对性的思想政治工作比较缺乏。对于新时期消防部队思想政治工作探索不够深入，不能有效地解决官兵在实际中遇到的思想问题，也有个别官兵不能抵御拜金主义、享乐主义的侵蚀，对荣辱、美丑、是非等观念认识不够清晰透彻。

（二）深刻剖析原因。在查摆部队管理问题过程中，大队坚持在部队管理上找问题，士兵当中找不足，干部身上找根源，切实做到从思想上找不足，从制度上找漏洞。针对本单位查摆出的十个方面问题，大队召开党委会、支部会、干部大会及班长骨干会进行了深刻剖析，主要存在六个方面原因：一是政治教育不够

深入，思想认识不足。政治工作是不对的生命线，是队伍的灵魂，抓好政治工作是任何工作的前提和保证。大队虽然有安排，有计划，有制度，但由于日常工作十分繁重，过于强调客观原因，过多的强调了官兵的“自学、自管、自束”，没有深入客观实际的分析和解决官兵的思想问题，在政治学习上时间、内容安排还不够理想，导致政治教育的质量不高。二是抓队伍管理教育的主动性和自觉性不够。存在着“一般部署要求多，深入细致落实少；上级领导推着干的多，依法主动抓落实少；急功近利搞突出的多，着眼于长远抓基础的少”的现象。三是条令条例、规章制度落实不严。对严格执行条令条例、规章制度的认识存在一定的偏差，管理监督失于宽、失于软，尤其是值班站岗制度存在失管漏洞，交接班程序不够规范，干部夜间查岗查哨力度不够，间接导致中队战士在无人知晓的情况下私自离队。四是部队管理缺乏艺术，方法手段单一、滞后。针对新形势下公安消防队伍管理中所遇到的新情况、新问题研究不够，认识不深，多数停留在抓经常性工作层面上，对于抓管理教育工作的预见性、超前性、科学性上存在不足，有时甚至是被动应付。五是工作轻重把握不均衡，纪律作风建设不够到位。在日常工作中，大队严格按照消防法赋予的职责开展好防火、灭火、抢险救援工作，但在开展繁重的业务工作时，忽视了部队纪律作风建设，强调业务，忽视了军人纪律作风的养成，这就出现了重业务、轻养成的情况，容易把业务工作作为工作的重点，轻视了纪律作风的锻造，二者未能有机的结合起来，没有真正认识到纪律作风建设在部队管理中的重要性。六是学习教育满足现状，创新意识不强。学习是提高的基础，只有

2014部队纪律整顿自查报告
部队作风纪律教育整顿措施 第三篇

部队纪律整顿自查报告范文一：

按照ＸＸ支队党委的统一部署，我认真的开展了此次纪律作风教育整顿活动，通过几次远程教育、大讨论及考试，我深深地感受到此次整顿非同往常。“10.4”事件令人触目惊心。面对发生在我们消防部队的这种不堪之事，我的确太意外了，真是无法想象。我觉得在当今社会，在现代部队，竟能发生这样的事，确实值得我们去深刻的反思。我们支队开展的这次纪律作风教育整顿是非常及时非常必要的，我相信在各级领导的高度重视、周密安排下，此次整顿必将扎实有效的开展。

一、存在的主要问题

（１）政治理论学习自学性不够，缺乏党性修养和政治上的坚定性、敏感性，主要表现：一是对理论学习重视的不够，抓的不紧，学的不透，存在着学习上的任务观点，往往以学习文件代替理论学习，理论学习的系统性、针对性不强。二是大局意识差、站位低，片面强调消防工作的重要性，强调客观多、强调困难多。三是对市场经济条件下出现的新情况、新问题政治鉴别力不够，解决问题的方法少。四是在执行党的路线、方针、政策上结合实际创造性的开展工作少

（２）执法为民、以民为本的思想有待于进一步加强和提高。

（３）批评和自我批评开展的不够。批评别人多，自我批评少。

二、存在上述问题的原因

针对查摆出来的这些问题，我在深深自责的同时，进行了认真的反思和深刻的剖析，认识到这些问题的存在，主要是为人民服务思想树的不牢，公仆意识不强的表现，是放松世界观、人生观、价值观改造的结果。主要原因有以下几个方面。

（1）执法为民、以民为本的思想有待于进一步加强和提高。 缺乏理论联系实际的马克思主义学风，思想政治理论水平有差距，理论上的成熟是政治成熟的标志，由于自己平时对政治理论学习不深入、不刻苦、不系统，不能坚持经常性的政治理论学习，只强调工作忙，在一定程度上制约了思想理论水平的提高。

（2）执法为民、以民为本的思想有待于进一步加强和提高。 放松了对世界观、人生观、价值观的经常性改造。反思自己在纪律作风整顿活动自我剖析中存在的上述问题，主要是世界观没有改造好，是政治上不成熟的表现，通过查摆问题使自己深刻认识到树立公仆思想、做公仆是共产党人世界观、人生观、价值观的具体表现，是共产党人立身行事的基本原则。所以，我们必须在纷繁复杂的形势下，加强世界观、人生观、价值观的改造，牢固树立立警为公、执法为民的思想，才能与时俱进，适应新形势发展的需要。

三、今后的努力方向

（１） 注重政治素质的提高及思想修养，加强政治学习，把正确的思想作为我们行动的指南，增强全心全意为人民服务的宗旨意识。

（２）不断加强业务理论学习，提高自身综合素质和执法水平，更好的开展和项工作，

（３）努力改善自己的工作作风，把各项工作尽可能往前赶，不断提高自已的工作效率，多为群众办实事。

（４） 坚决执行部队的纪律及条令条例，注重日常一点一滴的养成，从行为上约束好自己， 自觉维护军人的良好形象。

（５）严格落实公安部“五条禁令”，绝不在工作时间饮酒，工作之外酗酒。

以上是我在支队纪律作风教育整顿活动开展以来的一些体会及整改决心，请领导和同志们批评指正。【部队作风纪律教育整顿措施】

部队纪律整顿自查报告范文二：

通过学习上级文件指示要面，结合我连开展的作风纪律教育整顿活动，使我的思想上高度重视起来，此次教育非常重要！

在学习《条令条例》，以及在领导谆谆教诲下，针对自身个人，特检查如下：

一、思想方面，觉悟比较低，放松了政治思想的改造！人生的价值取向产生了错误的观念。

二、作风纪律方面，不够严谨，纪律遵守不严格，作风松散。

三、服从命令完成任务方面，对领导交给的任务没有迅速高标准完成，主观独立完成意识不强，不敢大胆管！方法粗暴不灵活。

四。在训练方面，训练积极性不高，怕苦又怕累又怕受伤，

五、模范作用发挥方面，干任何事情，总是慢，给同志们的感觉是有所懈怠。

六、在生活方面，晚上总是没有按时睡觉。

七，在值班制度方面，工作不细致，在分配任务上，没有协调好，大工作完成不好，小事情打了马虎！

八、在学习方面，不是特别认真，作为士兵，理论学习更差，党交给的任务，没有干好，走了过场。

这是我在此次教育整顿中查找出的问题，请领导进行教育、批评！本人虚心接受！并坚决改正。

部队纪律整顿自查报告范文三：

根据上级指示，通过学习党章加强作风纪律，我们展开了作风整顿，这次整顿，我清楚的认识到自己在部队的生活、学习、工作中存在的不足，认识到自己存在的问题的严重性，如果再不加以改进，将势必影响到自己的工作成绩，影响到自己的进步，现在，我就为近期的工作作出一个总结。

一、首先，作为一名现役军人因该牢记自己的使命，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观，提高自身素质。坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人。在近段时间的工作中。工作松懈，事业心和责任心不强，思想滑动较大，经常分心走神杂念太多。

二、工作能力，工作作风不行，执勤力不强，在执行上级命令指示上有一种得过且过的思想，落实上级指示不坚决、不彻底，有对上级的指示不尽职、打折扣，工作精神不好，工作漂浮，落实上级指示做表面、不注重检查，不讲工作成绩，工作积极性不高，没有主动性，什么事都要上级指挥着，只是被动接受任务，对工作中存在的问题不主动解决而是主动回避，工作不踏实，没有对工作尽心尽职。

三、作风纪律，作风是体现军人素质的根本，没有一个好的作风，怎样树造良好和谐的军营风气，军容风纪不整，代表不端庄，谈吐不文明，举止不礼貌等问题，还出了松松垮垮的现象，作风松散，良好的作风不能得以良好的坚持下去，纪律松散，对自己的要求时紧时松，不能坚持子贯性，认为只要工作做好就行，散漫的作风，怎么能干好工作呢？

作风纪律整顿是部队必须做的一项重要工作，整顿工作制度和生活作风，结合个人实际发现了自己的不足之处通过这次整顿来进行改正，在此做出自查自纠：

一、存在的不足。

1、思想上有不稳定现象，在工作面前，不能静下心来，还有侥幸心理，没有注意工作质量，没有严格遵守规章制度，工作不够积极。

2、执勤不规范，对人员管控有私自放出的问题，对营区进出人员车辆没有尽到应尽的职责。

3、工作中还有不深不细的问题存在，有时候为了轻松一些就降低标准，能过就过的心态。

二、整改措施。

1、熟悉本职工作，摆正位置，踏踏实实干好本职工作。

2、认清当前形式和任务，积极主动配合股里的各项工作。努力完成各项任务。

3、工作中调整好心态，坚决提高工作质量，工作效率，按时完成。

4、严格落实一日生活制度，工作时按照规定着装，决不混穿。

以上是我查找出来的问题以及提出的整改措施，在自以后的工作中请股长、参谋、班长和战友共同监督和提点。

部队纪律整顿自查报告范文四：

按照公安部消防局和总队从严治警加强部队管理电视电话会议精神，支队开展了“纪律作风整顿教育”活动，经过近两个月对部队条令条例和各项管理规定的学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题.

1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有违反条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在本职岗位上一直努力工作，但为大局的工作做得较少，领导安排做什么就做什么，没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是刚到支队防火处，认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。对各类规范的学习钻研不够，以致在具体工作中要经常翻书查资料，影响工作效率。

4、在日常生活中，有时错误地认为现在可以不像在指挥学校那样遵守条令条例，存在有时晚上不按时熄灯休息，周末不按时起床等违反条令条例的行为。平时外出检查，不注意军人形象，存在不戴帽、“三手”问题。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务

2015纪律作风整顿演讲稿
部队作风纪律教育整顿措施 第四篇

第1篇：纪律作风整顿演讲稿范文

各位领导和同志们：

两个多月的作风纪律整顿即将过去，通过各位所领导的教育和学习，使我受益非浅，触动很大，对于一个进入不惑之年的我来说，应该终身难忘，因为在我的后半生能再一次重温了做人的基本道理，在思想深处又一次经历了高尚与自私，美好与丑陋，为人民服务与顾一已私利的你死我活的博弈，进一步使我明确了身为运管人为谁工作？怎样工作的根本性问题，从灵魂深处唤回了共产党员的身份，使自己彻底清醒过来。

掘指算来，自已从部队转业到地方，脱下军装进入运管所工作也有整十个年头了，回顾这十年来经历，客观上讲自己也做了不少工作，臂如带领崞阳站全体人员曾经连续几年超额完成过征费任务，也曾经顶烈日抗“非典”单独守卫过原平的北大门，积极地参与了所里组织的各项阶段性、临时性任务。非常遗憾为了工作人身也受过伤害，挨过打。但是这些比起所领导和同志们对自己的信任和重用以及上级所给自己的荣誉算不了什么。对照党和人民的要求，各级领导的殷勤希望，自身还存在不少这样和那样的问题。首先，身为共产党员为人民服务的宗旨意识有所淡漠。积极工作的主观能动性弱化。应该说作为一名守卫西北边防20年的老兵，宗旨意识创造性开展工作的基础还是比较扎实牢固的。可是随着转业回到地方，面对灯红酒绿、市场百态，自己军人的本色逐步在消退、奋发向上的意志在消沉，随之而来的享乐思想，有所抬头。人生追求不断产生位移。其次，头顶国微、身穿制服，作为一名执法工作者，规范性执法的标准较低，随意性很大。离党和人民的要求还差的很远。主要表现在：一是执法活动中执法程序，不规范，有较大的随意性，二是执法公正公平，掌握不够准确，有时一碗水还端不平，比如遇到同乡老相识，或者个性较强的车主在坚持原则上可能就大打折扣，三是落实条例不能一个标准插到底。再次，忘记了执法人员的身份，未能摆正自己的位置，不注重自身形象，对自己要求不严，“吃、拿、卡、要”的现象也时有发生。例如在监督检查过程中，用粗暴态度对待车主，只强调了管理而忽视了服务，一手软一手硬，更有时违反纪律接受车主的宴请和馈赠，变相造成“公路三乱”。严重损害了运管人员形象。

产生这些问题的原因是多方面的，但从主观上查找应该有以下几点，一是不注重学习，放松对思想改造，个人主义澎胀。从部队转业后受教育机会不多，约束较少，加之思想上的模糊认识，有时偏离了正确轨道。二是受社会大环境影响对善恶美丑，是非黑白评价标准产生误区，直接导致，做人的道德底线下移。三是放松了党性修养，面对物质利益的诱惑，未能正确处理，个人利益与党的利益，人生观与价值观的关系。

针对上述自身存在的问题，做为一名基层执法工作的组织者和实践者，我们的一言一行，一举一动，直接影响到党和政府的形象和声誉，我做为一名执法工作者务必从几下几个方面进行努力。

一是牢记“两个务必”，加强党性修养，努力做到权为民所用，情为民所系。

二是牢记“为人民服务宗旨”严格执法、规范执法，即要管理好又要服务好，两手都要硬，树立好党和政府的窗口形象。

三是牢固塑造正确的人生价值观，坚决抵制拜金主义、享乐主义，在各种物质利益诱惑面前做到拒腐蚀永不沾。要向屈原那样，“众人皆醉而我独醒”，更要向范仲淹那样，仔仔以求努力做到“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”。

第2篇：处作风纪律集中教育整顿汇报发言稿

我代表处向各位领导和同志们汇报一下我们处开展作风纪律集中教育整顿的情况。

一、我处的基本情况

我处现有工作人员19人，其中，在编12人，借调3人，临时人员4人，全部参加了集中教育整顿活动。我处的作风纪律整顿活动在副局长、副调研员同志的指导下，以“两转两提”建设为总领，以“六查”为基本内容，对照“学习教育、查摆问题、整改-

落实”三个阶段的具体要求，通过集中学习、召开座谈会和行政生活会、互相谈心、个人自查等方式较好的推动了此次教育整顿活动的顺利开展，达到了预期的效果。

二、主要做法

（一）加强学习教育，进一步统一全处同志的思想认识。

我们坚持从思想入手，通过深入的学习教育，努力把全处同志的思想统一到十七大精神上来，统一到学习实践科学发展观的要求上来。机关作风纪律集中教育整顿动员大会以后，我们及时组织全处同志认真学习了《作风纪律集中教育整顿实施方案》，深刻领会到开展教育整顿是当前推进以“两转两提”为重点的服务型机关建设的需要，也是建立机关工作、学习、管理以及作风纪律长效机制的客观要求，尤其是郑局长在动员讲话中所列举的局机关作风建设上存在的不良现象，给大家敲响了警钟，使大家对开展作风纪律集中教育整顿的重要性、必要性及紧迫性有了充分、客观的认识。我们按照《整顿方案》的要求，认真抓了规定课目的学习。先后利用5个半天的时间，组织全处同志细致地学习了毛泽东同志的《反对自由主义》、总书记总书记在中纪委十七届三次会议、在西柏坡等场合做的重要讲话以及《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》等16项内容，并在每次学习后利用1个小时的时间组织大家对当天的学习内容进行交流探讨，使同志们印象更深、视野更广、理解更真。为了确保学习效果，我们坚持做到理论学习的“四个结合”：一是与工作实际相结合；二是与建设“学习型处室”相结合；三是与提高服务质量、强化服务意识相结合；四是与作风建设相结合。使理论学习做到了既夯实政治理论根基，又适应了新形势和实际工作的需要；既继承了优良传统，又跟上了时代的脚步，确保了学有所获，学为所用。

（二）认真查摆问题，进一步把作风纪律整顿引向深入。

我们在查摆问题过程中，始终本着求真、求深、求实、求是的原则，不搞虚的，不掺假的，认真对照、深刻查摆，真正把自身摆进去，把问题摆出来。我们及时召开了行政生活会，组织大家开展自查自纠和互帮互查。全处同志积极开展批评与自我批评，本着对本人、对同志、对工作高度负责的态度，敢于揭短亮丑，实打实的对照检查，面对面的揭露问题，心贴心的交流思想，先后查找出了涉及工作、学习、思想等方面带有共性的问题。使全处同志对自身的缺点和不足有了客观而清醒的认识，进一步明确了努力方向。为了确保查摆问题工作全面深入，不留死角，我们着重抓好“四个联系”，一是紧密联系自身的工作实际。全处同志按照各自分工，对自己和本处今年以来的工作进行了认真的梳理，逐条对照，查找问题，有效地防止和杜绝了查摆问题中的“死角”和“盲区”。二是紧密联系自身的思想实际。对于查摆出来的问题，我们坚持从思想上找症结、寻根源，不仅使教育整顿真正触及了灵魂，也为把其引向深入找到了切入点。三是紧密联系群众的意见。在查摆过程中，我们把征求的意见做为我们工作的一面镜子，从意见中反射我们工作上的问题，从满意度看我们工作到位与否。四是紧密联系领导的客观评价。局领导对我们的客观评价往往从一个侧面反映出我们工作质量的高低，工作成效的好坏。

（三）强化制度约束，为教育整顿的深入开展提供有力保障。

为了确保作风整顿工作扎实有效，我们首先完善了各项规章制度。尤其是通过查摆，暴露出工作中的问题和不足，有针对性地完善了《公物管理制度》、《后勤管理制度》、《财务管理与公务接待制度》及《车辆管理和使用制度》，实现了办公用房与办公用具管理制度化、集约化；使饭堂、理发室、卫生、水电气暖管理更正规，责任更明确，奖惩更得当；使财务管理更有效，资金使用更科学。通过教育整顿，我们深刻体会到，作风能否根本转变，工作能否有效提高，不在于制定了多少措施，完善了多少制度，关键在于抓好制度的落实，因此，我们对工作落实情况采取“周清、月结、季评”的办法，即每周五对一周来的各项工作进行梳理，及时理清工作思路；每月对全处工作进行小结，及时发现问题、解决问题；每季度对全处各项工作进行一次讲评，以激励大家奋发向上、争创一流的热情和干劲。

（四）坚持边整边改，切实把作风整顿工作落到实处。

对于在作风纪律集中教育整顿中查摆出的问题，我们不等不靠、边整边改。我们本着实事求是的原则，做实事、讲真话。一方面，对整顿中的问题说实话。勇于向组织向上级领导敞开心扉，反映真实情况，特别是对于自身在教育整顿查摆出的问题，不回避、不退缩、不绕行，敢于正视问题。另一方面，注重在实际工作中对上报实情，对下讲真话。反映情况时，坚决防止和杜绝那种把讲在嘴上、写在纸上的设想当作现实工作来吹嘘的“轰动效应”。三是出实招，不搞“花拳秀腿”，在解决问题和转变作风上下真功夫。认真制定整改措施，并在加强整改措施的针对性和可操作性上做文章，确保在实际工作中提出的思路和解决问题的办法“行得通”。四是求实效，在整改中，坚持“集中优势兵力-

打歼灭战”，一个问题一个问题的解决，一件事情一件事情的落实，力求工作的彻底性、完整性。

三、存在的问题和不足

一是政治学习不够，理论功底不深。我处部分同志平时只满足于读书、看报，自学较少，联系实际不够，理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

二是工作方法简单，思想观念比较保守。部分同志工作作风不够扎实，对问题不作深层次的分析，有时把工作作为负担。想问题思路不宽，眼光不远，创新能力不强，攻艰爬坡的冲劲和坚韧不拔的韧劲不够。

三是个别同志精神萎靡，工作不在状态。不研究问题，不熟悉情况，对责任范围内的工作不了解、不掌握，效率低、落实差。安于现状，墨守陈规，工作缺乏主动性和创新性。

四是少数同志的思想作风、工作作风和精神状态还不能很好的适应当前工作的需要。面对困难，缺乏攻坚克难的意志；对待工作，缺乏高度负责的态度，有时只满足于完成领导交办的任务；对业务知识钻研不够，缺乏刻苦钻研的精神。

四、整改措施

下一步我们将直面问题，以最大的勇气和决心，真查真抓真改。

（一）提高认识，端正态度。要充分认识这次教育整顿的重要意义、目的、要求和所要解决的突出问题。对出现的工作不力、办事效率低下、纪律松散等问题，及时采取措施督促改正。

（二）广泛开展谈心交心活动，搞好传帮带。领导与同志之间，同事之间开展经常性的谈心交心活动，重点是个人思想动态、工作落实情况、存在问题与不足；相互之间多谈工作方法及解决问题的思路，多拉拉袖子，共同提高；少拉拉裤子，相互补台。

（三）进一步完善激励机制。首先是坚持考勤制度，实事求是的上报考勤情况；其次是明确职责和责任，采取问题出在哪里，“板子就打在具体人身上”的办法，使全处各项工作职责更加明确，确保教育整顿工作真正收到实效。

我的汇报完毕，不当之处请领导和同志们指正。

第3篇：有关作风整顿演讲稿

按照机关干部加强作风建设弘扬新风正气，抵制歪风邪气，切实解决工作作风漂浮，纪律涣散，责任心不强，办事效率低下，工作不实、作风不正等问题，实现机关领导作风、干部作风、工作作风的进一步好转，推进科学发展观、我认真学习了领导的讲话和hjt同志在中纪委第七次全会上的讲话，学习了领导干部道德风险防范指引和基本制度的有关文件，结合自身实际，通过自查自纠和党员民主生活会，我认真查找了自己在工作、学习、生活中存在的问题：

一、学习方面

一是学习不够全面和主动，对马列主义、毛泽东思想、dxp理论和“三个代表”的重要思想钻研不够，学习存在有敷衍的心态，存在有“实用主义”的思想，经常是遇到问题，为了解决此类问题而学习，缺乏系统全面的学习，缺乏对科学体系和精神实质的把握。其次是在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干，达到不断提高的目的。

二、服务意识方面

在贴近员工、关心员工方面不到位不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，主动服务基层，服务机关员工以及关心员工方面，自己也存在不足的方面。

三、工作方面

一是工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了；二是工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻；三是工作作风上拖沓，工作落实不及时；工作作风不够主动，在预见性和超前性方面也不够强，工作忙于应付；四是工作作风不够深入，主要是对本处室基层员工一些问题，有时调查了解不够，有时没有作全面了解就主观从事。工作不够深入扎实。

四、创新进取方面

一是工作激情不足，在一些问题上怕担风险，怕得罪人，缺乏敢抓敢管的勇气，在困难面前缩头缩脑，工作没有激情，二是开拓创新意识不强。在思维方式上，有时习惯凭经验考虑问题和办事，工作原则性有余，灵活性不够，特别是大胆探索，创新思维方式方法有差距。习惯于老传统，提不出新思路，想不出新办法。

五、专业方面

没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，害怕自己做不好。而且又未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

六、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析了产生这些问题的根源：主要是对社会的发

展认识不准确，对客观存在不能正确分析，归到根本，其实是人生观、世界观模糊的问题。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，就会在生活生产过程中产生一种消极的心。

七、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。更要认真学习马列主义、毛泽东思想、dxp理论“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用dxp理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性，遵纪守法，廉洁奉公，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，知难而进的勇气完成各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办事的本领；要讲究方法，注重实际，要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。首先就是要加强业务知识、电脑知识的学习掌握，特别是在部合并改革时期，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，从我做起，从点滴做起，干一行爱一行，虚心好学，灵活运用合理的方法和措施。遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。主动与同事团结协作，不弄虚作假。服从领导，听从指挥，严格遵守各项规章制度。办事公正，反对“事不关己高高挂起”的态度，反对“你好、我好、大家好”的处世哲学。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。要以旺盛的战斗力永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的工作特点。再次，提高协调能力，改变不良心理，溶入社会，多与群众沟通，改变工作方法，创造良好的工作环境，为更好地为人民服务打下坚实的基础。除此之外还应做到：

（1）、要深刻领会这次机机关作风整顿的重要性，扎扎实实地投入到活动中去。

（2）、作为局里普通一名共产党员，不断加强学习，提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好行领导交办的日常工作。

（3）、在以提高服务质量为中心活动中，要时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把机关员工满意不满意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点，简化办事程序，提高办事效率，把为人民服务落实到具体工作的每一个程序中，以最好的服务质量为机关服务。

第4篇：信用社机关作风纪律整顿会议领导讲话稿

同志们：

昨天我们召开了“树旗、争星、夺标”主题竞赛活动动员大会，今天又把大家组织在这里召开这次会议，目的就是让大家从思想上重视在全县开展“树旗、争星、夺标”主题竞赛活动，是一季度全力抓好的重点工作之一。联社机关作为全县信用社的首脑机关和司令部，要深入贯彻会议要求，周密部署，扎实组织，高效推进，锤练一支作风扎实、纪律严明的党员干部队伍，在“树旗、争星、夺标”主题竞赛活动中起到模范带头作用。下面，我讲二个方面的问题，第一是机关作风纪律整顿,其次是春节前后二十天机关人员揽储任务安排。

一、机关作风纪律整顿工作

从全县信用社来说，在全体信合干部职工上下的扎实努力和共同推动下，目前我县信合队伍作风纪律有了一定程度的好转，谋创新、拼实干、求发展正在成为我们信合队伍的主流。但是，从面临的形势看，从肩负的重任看，从广大人民群众和社会各界期望和要求看，我们还有较大的差距。以机关作风纪律整顿打响新班子带领全县202名信合员工迈向新征程的第一枪，是非常及时、也是非常必要的。从机关自身来说，作为联社的综合办事机构和重要部门，担负着为联社领导决策及推进决策实施全过程服务的重要职责。只有深入开展作风纪律整顿，全面创建学习型、创新型、务实型机关，才能适应新的形势和任务，更好地围绕基层、服务大局，把机关的各项工作提高到一个新水平。

第5篇：思想纪律作风整顿发言稿

各位老师：

近几年来，大家齐心协力，尽心尽责，一步一个脚印，一步一个台阶，让中学走出了低谷，摆脱了徘徊，并上升到一个新的高度。目前，无论是在校生人数、社会声誉，还是教书育人成绩，都取得了前所未有的成绩，得到了社会各界和上级教育主管部门的认可，从某种意义上讲，我们已由一个过去的三流学校，进入到现在的二流学校，并正在向一流学校迈进中。同时，我们也应该清醒地认识到，学校得到大力发展，并不是说不存在任何问题，只有发现缺点，找到不足，才能对症下药，更好地促进各项工作的开展。否则，存在个别老师身上的歪风邪气就会愈演愈烈，甚至可能葬送我们已经取得的成绩。现在，由教育局统一布置，利用暑假这个宝贵时间，对教职工进行思想、纪律、作风整顿，我们一定要把握住这个机会，广泛深入地自查、自究，找到缺点，发现不足，及时整改，与时俱进，本着对教师、对学生负责的精神开展好这项活动。当前，教职工存在的问题主要有：

一．个别教师办公流于形式。有的老师和值班人员打起了“碰头仗”，值班人员来他来，值班人员走他走，紧盯着值班人员的一举一动，好像干工作是为别人干的。有的老师在办公时间闲谈、打牌或者搞其他一些娱乐，把办公视为儿戏。水往低处流，人往高处走，可有的老师模仿能力很强，不是模仿别人的优点，而是模仿别人的缺点，别人玩他也玩，别人不办公他也不办公，别人消极他也消极，别人把工作干好了他却没有干好。

二．个别教师的教案、作业、批改手册没有多少实用价值。有的教师写教案，改作业，制作批改手册的目的不是提高自己的业务，让学生学到更多的知识，而是纯粹应付学校和上级部门的检查，教案﹑作业﹑批改手册成了他们遮风挡雨的招牌。有的老师平时对教案、作业、批改手册敷衍了事，面临检查忙得不亦乐乎，在很短的时间内造出了所谓完美无缺的教案、作业、批改手册。

三．个别教师私心太重。他们考虑问题时，不顾及同事感受，不着眼学校发展，而是千方百计为自己着想。他们处理问题以自我为中心，以自私为半径画圆，圆内都是对的，圆外都是错的，甚至将自己的意志强加与学校，导致学校部分工作的被动拖沓，产生了极其消极的影响。

四．个别教师不注意自己言行。学校这么大，有问题才算正常，没问题就不正常了，关键在于我们对待问题的态度、方法。有的教师说话太随便，信口开河，不负责任，甚至捕风捉影，传播一些小道消息，既损坏了自己形象，又影响了团结。还有的老师做事不三思而后行，由着性子，不注意分寸、方式，给人留下了话柄，影响了我校教职工的整体形象。

五．个别教师摆正不了自己的位置。有的教师，不知道自己是来做什么的，有事情请假，没事情也请假，一年下来请假次数令人难以置信；在有的教师心目中，集体的事情没有个人的事情当紧，学校的事情没有家庭的事情当紧，正常的工作服务于家庭和个人的需要；还有的同志只占茅坑不拉屎，以各种借口，对本职工作敷衍了事、推诿扯皮；有的同志干脆不求有功，但求无过，明哲保身，遇事一推二躲三糊弄，为今后的工作买下诸多隐患。

六．个别教师带着情绪工作。人是社会的人，矛盾错综复杂，不可能事事顺心。有的教师心情好了，看什么都顺眼；心情坏了，连个蚂蚁也感到碍事，动不动就把情绪带入工作中，影响了师生、同事关系。还有的教师能力、业绩都谈不上，不练内功，却练外功，不想着怎样把工作干得更好，却挖空心思托关系、扒门子，削尖脑袋往上挤，做梦都想在单位混个一官半职。

七.个别教师责任心太差.虽然学校一而再再而三地强调，教师中仍然存在迟到﹑早退现象；有的教师上课，他讲他的，学生玩学生的，下面打成一团，他却自我感觉良好；有的教师面对学生违纪，听而不见，视而不闻，该管的不管，该问的不问，认为那是领导人的事，政教处的事，班主任的事，导致某些学生犯错肆无忌惮；有的班主任只看重经济利益，不注意俯下身子，精细化管理，防患于未然，扣了分却怨天尤人，横加指责，推卸责任.

八.个别教师业务有待提高.这几年教育改革﹑发展很快，可以说突飞猛进﹑日新月异.我们要用新的观点﹑新的方法﹑新的知识对待教育，与时俱进，才能在竞争中立于不败之地.有的教师思想滞后，观念陈旧，知识老化，却墨守成规，自以为是，谁的意见也听不进去；有的教师自我封闭，不求进取，处理学生问题缺少变通，简单粗暴，损坏了自己形象.

九.个别教师缺少协作精神.学校是个大单位，任何事情都涉及到方方面面，任何人都不可能十全十美，任何结果都不可能完美无缺.一个学生的流失，既有大的社会环境，又有小的学校氛围，还有班级的管理，教师的授课，不能简单地归咎于哪个人的责任.有的教师缺少协作精神，平时不注意与同事﹑学生的沟通，上完课一走了之，甚至在自己课堂中出现的问题也推给别人处理；有的教师只关心自己，不关心学校，摆这样那样的资格，学校发生再大的事情，他也无动于衷.学校是个大球，只有大伙协作才能推动，才能保障大家共同的利益

十.个别教师缺少宽容心.社会发展到这一步，学生性格的多样性，思想的复杂性，行为的怪异性，成绩的层次性都呈现在眼前.我们不能穿新鞋走老路，过去的方式方法已经落伍，否则会误人子弟.我们应该用宽容的心对待每一个学生，因势利导，因材施教，让他们走上正确的人生轨道.教师，身正为范，学高为师，缺少宽容的心，对学生过于挑剔，其实就是一种犯罪.

虽然这些问题问题发生在极个别老师身上，这些缺点和老师的优点比起来也是微不足道的，但如果不加以制止和消除，就会欲演欲烈，贻误我们的工作，威胁我们的生存.新的学期，我们从以下几个方面加强管理.

一.强化用人机制.学校不同于其他部门，它需要真刀真抢的功夫，来不得半点虚假.一个好的班主任会带一个好班，一个有责任﹑有能力﹑有知识﹑有品德的科室负责人会给学校营造一片希望.相反，用人上无章可依，仅仅考虑这样或那样的关系，就会让出力的老师寒心，教职工人人自危﹑思想涣散，领导班子内部推委扯皮﹑勾心斗角﹑战斗力低下，进而学校的发展生存无从谈起.在用人上，坚决贯彻〝能者上，庸者下，平者让〞的用人机制，让那些有能力，有责任，有知识，有德行的教师勇挑重担，在所有的教师心目中树立一把真理的标尺，形成〝比﹑学﹑赶﹑超〞的竞争氛围.

二.严格常规管理.上课﹑办公﹑教案都是大家看得见，摸得着的，是教师日常工作的基本环节，这个过程流于形式，领导人工作就没有力度，教师思想就会涣散，学校的一切工作就无从谈起.我们要严格遵循上级部门指示精神，并结合我校实际情况，严格常规管理，不搞任何特殊，一个标准对待，奖优罚劣，让教师主动地干，愿意干，心服口服地干.

三.拉大分配差距.我们要充分利用经济这个杠杆，拉大分配差距，让教职工愿意出力，多出力，而不是被动地出力.那些出力的老师，是我校生存发展的基石，他们

2016司法局作风整治方案
部队作风纪律教育整顿措施 第五篇

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以群众反映强烈的问题为重点，以提高法律服务质量为核心，以建设一支“坚持信念、精通法律、维护正义、恪守诚信”的法律服务队伍为基础，坚持教育与惩治相结合、督查与自查相结合、查处违法违纪问题与建章立制相结合。通过作风纪律教育整顿，使广大律师、公证员和基层法律服务工作者的政治素质、业务素质和职业道德素质有新的提高，使法律服务工作在维护全县社会稳定和促进经济又好又快发展中发挥重要作用。

二、工作目标

这次作风纪律教育整顿活动要在以下几个方面取得成效：（一）法律服务队伍中存在的执业思想不端正、片面追求经济利益只收费不办事、职业道德缺乏、诚信缺失等问题得到解决；律师、公证员、基层法律工作者依法执业、诚信执业、诚信为民的观念得到增强；（二）法律服务机构及人员的违法违纪行为得到查处；（三）法律服务机构的管理得到进一步规范和加强，规章制度进一步健全和完善；（四）律师与法官的相互关系进一步规范；（五）法律服务执业环境有明显改善，法律服务市场秩序得到有效的整顿清理。

三、主要任务

（一）加强律师公证基层法律服务工作者队伍建设。要坚持不懈地加强律师公证基层法律工作者队伍的思想政治建设、业务建设、作风建设、组织建设和制度建设。加大司法行政部门监督管理力度，努力建设一支“坚持信念、精通法律、维护正义、恪守诚信”的法律服务队伍。要进一步健全完善学习教育机制、诚信建设机制、自我管理机制、质量监督机制、查处惩戒机制。要进一步加强党支部建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。

（二）提高律师公证基层法律服务工作者法律服务能力。要建立健全行业管理自律机制、诚信机制、奖惩机制,树立律师公证队伍的良好社会形象。强化律师、公证员、基层法律服务工作者职业道德、执业纪律教育，不断提高整体素质。进一步拓展法律服务领域，提高法律服务质量，为人民群众提供方便快捷的法律服务。

（三）集中整治律师、公证员、基层法律服务工作者队伍中存在的突出问题。从群众意见最大、影响最坏的问题入手，在法律服务队伍中重点解决如下问题：政治意识淡薄、大局意识、责任意识不强；服务于县委、县政府中心工作的主动性不够；经济利益至上、商业化倾向严重；诚信缺失、职业道德低下；法律服务质量不高；管理松散、纪律松弛、制度不落实；党支部的战斗堡垒作用不强，党员律师、公证员、基层法律工作者的先锋模范带头作用不够等问题。

四、方法步骤

这次作风纪律教育整顿活动分学习动员、查摆整改、建章立制三个步骤进行。

（一）学习动员（6月份）

全体律师要进一步学习《律师法》、《最高人民法院、司法部关于规范法官和律师相互关系维护司法公正的若干规定》、《合伙律师事务所管理办法》、《律师事务所内部管理规则》、《律师和律师事务所违法行为处罚办法》和《律师职业道德和执业纪律规范》等法律法规规章。全体公证人员要认真学习《公证法》、《公证机构执业管理办法》、《公证员执业管理办法》、《公证程序规则》、《公证员惩戒规则》和《公证行业自律公约》等法律法规规章。全体基层法律服务工作者要认真学习《基层法律服务所管理办法》、《基层法律服务工作者管理办法》等法律法规规章。要制定学习计划，每周要组织全体人员学习一次，个人要有学习笔记本，要撰写5000字以上学习笔记。要有学习记录，记录学习内容、参学人员、发言等内容。

（二）查摆整改（7月初至8月底）

1、开展自查和检查。要针对本方案提出的重点解决的问题，认真组织本单位人员进行自查。特别要对近年来作风纪律、法律服务质量、内部管理、执行县委、县政府及各级司法行政部门的政令情况等进行有重点的检查。

2、实行开门整顿。要坚持执行法律服务质量征询意见制度，律师事务所、公证处、法律服务所在办结案件后，向当事人发放征询意见表，由当事人对提供法律服务的律师、公证员基层法律服务工作者的办案质量、职业道德、执业纪律等给予评价监督并征求意见建议。积极开展聘请行风监督员活动，从社会聘请监督员作为本法律服务机构的行风监督员，对本法律服务机构及法律服务人员的服务质量、职业道德和执业纪律进行监督检查，提出意见和建议，并将聘请人员名单报县局。要加强与行风监督员的联系，经常向其介绍和通报工作，赢得他们的支持，以进一步促进法律服务行业的发展。要设立举报电话、举报箱，方便群众投诉，县局举报电话。对群众举报信件、举报电话和来信来访反映的问题，要有专人登记，专人办理，并书面反馈意见。

3、认真进行整改。要针对自查、检查以及群众反映的问题，制定整改计划和措施，限期整改，并适时进行回头看。针对容易发生问题的薄弱环节，制定相应的防范措施。要将自查报告、整改计划和措施上报县局。

（三）建章立制（9月初至9月底）

1、进一步健全完善民主集中制，坚持民主决策和科学决策机制，重大问题必须集体讨论决定，律师事务所要坚持合伙人会议制度，公证处要坚持公证员例会制度，对违反和破坏民主集中制原则的行为，要给予严肃批评和处理。

2、律师事务所要按照《律师事务所内部管理规则》规定，进一步完善律师所的规章制度，查漏补遗，认真贯彻统一收案、统一开据函件、统一收费的规定，加大案件质量监督和查处力度，规范律师执业行为，特别是要认真贯彻2016年最高人民法院、司法部联合发布的《关于规范法官和律师相互关系维护司法公正的若干规定》，加强律师和法官在诉讼活动中的职业纪律约束，规范律师和法官的相互关系，努力维护司法公正。

3、公证处要认真贯彻《公证法》，按照真实合法的原则和法定的程序办理公证事务，确保公证质量，坚决杜绝假证和错证。要坚持收费公示，严格收费标准，不得提高收费标准。要建立健全法人财产制度、社会保障制度和公证赔偿制度，进一步建立健全内部财务管理制度和核算制度，加强经费管理，防止违法违纪情况发生。

4、法律服务所要严格按照司法部59号、60号令关于《基层法律服务所管理办法》、《基层法律服务工作者管理办法》的要求，健全完善各项制度，提高办案质量，严格收费标准，加强内部财务管理，防止违法违纪行为发生。

四、工作要求

（一）提高思想认识，加强组织领导。为确保这次活动顺利实施并取得实效，县局成立全县法律服务队伍作风纪律教育整顿工作领导小组。律师所、公证处、法律服务所要把这次作风纪律教育整顿工作作为当前的一项主要工作来抓，主任作为第一责任人，对本单位教育整顿负总责，同时要指派专人负责此项工作。

（二）律师所、公证处、法律服务所主任要率先垂范，带头深入学习，带头查摆问题、带头进行整改，县局将把搞好这次集中教育整顿工作作为对律师所、公证处、法律服务所负责人的一次实绩考核。

（三）积极配合县局搞好考核检查工作，务求取得实效。各法律服务机构要将每个阶段的教育整顿情况向县局书面报告。县局将组织检查组在各阶段采取现场查看资料、调阅案卷、走访政法部门及有关单位、回访当事人等形式进行检查验收，对违纪违法行为严肃查处，依法没收违法所得，并处违法所得的1-5倍罚款。对不合格的责令重新整改，并在年检注册方面给予惩诫。

（四）搞好四个结合，确保集中教育整顿取得实效。一是要与社会主义法治理念教育结合起来，树立正确的世界观、人生观、价值观；二是要与“机关效能提升年”活动结合起来，树立法律服务行业的良好形象；三是要与加强自律、规范管理结合起来，进一步完善管理体制，建立健全长效机制；四是要与做好日常各项业务工作结合起来，认真按照县局下发的目标管理考评办法开展工作，全面完成今年的各项工作任务。

2015思想纪律作风整顿总结
部队作风纪律教育整顿措施 第六篇

第1篇：思想纪律作风整顿总结范文

根据党委、办事处的统一安排部署，我们认真参加了为期三天机关思想纪律作风整顿活动。在活动中，认真学习了机关管理规定、《政府工作报告》，听取了市委党校讲师作的《人生价值观》报告，每位同志认真记了笔记，认真进行了讨论，谈体会、话感受。通过学习讨论，使部门工作人员更牢固掌握各项纪律规定，增强了遵章守纪的自觉性，对这次思想纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。对照工作实际，现将存在的主要问题和下步整改措施汇报如下：

一、存在的主要问题

一是政治理论学习不够。平时只满足于读书、看报，参加集中组织的学习多，自学少，对党的十七大精神和科学发展观缺乏系统的学习，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，缺乏一种刻苦钻研的精神。

二是创新思维有待进一步加强。理论联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，不用先急着干，领导有安排再开展工作，对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，不能创造性地开展工作。

三是工作作风还不够扎实。仅对面上的事情做的多，但是对工作还缺乏系统化和高质量的要求。

四是组织纪律遵守不够，部分同志还存在上班有迟到、早退现象。

二、今后的整改措施

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。几天来，自已结合理论学习，对部门和自身存在的主要问题和不足进行了认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，并制定了今后的整改措施：

一是加强政治理论学习，树立正确的人生观、价值观和世界观。一名优秀的干部不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有通过学习政治理论，才能具有正确的人生观、价值观、世界观，才能在政治上始终保持清醒的头脑。因此，我们将进一步增强政治理论学习的自觉性和紧迫性，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，理论联系实际，思考分清是非，真正做到学习致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观，不断提高自身的政治素质。

二是严格纪律，提高工作效能。没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我们应深刻认识到这次整顿的迫切性和重要性，迅速地把思想认识统一到党委、办事处的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。要严明工作纪律，忠于职守，爱岗敬业，不迟到早退、擅自离岗。要严以律己，从我做起，强化服务意识和效能意识，制定工作目标和计划，真正做到“落实“二字上，进一步提高工作效能。

三是转变作风，提高工作水平。努力做到在平时工作、生活、学习中严格要求自己，切实把干部作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己，脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作，增强责任感和紧迫感，以高度的责任感、事业心，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。

第2篇：思想纪律作风整顿

根据灵宝市教体局思想纪律作风整顿活动办公室的要求和我校思想纪律作风作风整顿活动的安排，第一阶段的动员学习和第二阶段的查摆问题已完成了规定要求，达到预期的目的和要求。8月30日—9月13日，我校开展了思想纪律作风整顿活动第三阶段的工作:集中整改阶段的工作。我校对此阶段的工作认识清醒，统筹兼顾，周密布置，合理安排，取得了较为满意的效果。按照灵宝市教体局《关于在教育系统党员干部中开展思想纪律作风整顿活动的实施方案》的计划，结合我校整顿活动的实际情况，现对第三阶段的工作总结如下：

一、及时召开转段动员会，部署集中整改阶段的工作.

学校党支部书记、校长许宏博同志向全体党员干部作了转段动员报告，对查摆问题阶段进行了小结，对集中整改阶段的工作进行了动员部署。向全校党员干部阐述了集中整改阶段工作的重要性，确定了整改阶段的具体时间，部署了整改处理阶段的具体工作，要求全体党员干部提高认识、端正态度、摆正位置、自觉投入，对自身查摆出来的问题制定切实可行的整改措施，并形成书面材料交学校存档。

二、及时通报查摆出来的典型的人和事

我校认真对待此次整改阶段的工作，对查摆和群众反映出来的干部作风问题进行调查核实和处理，对查摆出来的问题以及典型的人和事，及时制定有效的措施立查立处，并对查处及当事人的整改情况在学校予以了通报，一时不能查清的，组织专门力量进行查处。

三、认真制定整改方案。

1、整改的总体要求。要紧紧围绕“三个代表”重要思想的要求，围绕教体局思想纪律作风整顿的要求，针对征求到的群众意见、群众评议和民主评议中反映的问题以及自我剖析中查找出的问题，认真制定整改方案。

2、对党员干部的整改方案。我校党支部针对党员干部自身存在的突出问题、群众提出的意见以及影响我校教育改革与发展的突出问题，严格对照党章的有关规定，制定出党员整改方案。

四、对整改措施修订完善，并建立建全各项制度，强化管理。

对每位党员干部要结合自己的岗位职责和自身存在的问题，提出具体的工作目标和改进措施，交学校审查，并由学校存档。所提出的具体目标必须站在学校的高度，从政治上、思想上、业务上、工作能力上，从维护学校教育的根本利益出发来考虑问题，处理问题。必须转变观念，改进工作思路。不断解放思想，更新观念，与时俱进，跟上时代的要求，为本校的教育的长远发展服务，为学校的根本利益服务。

五、落实整改措施，提高工作业绩。

1、加强与各方面的工作协调，提高服务水平。要求党员干部要加强与家长和社会的联系，加强与师生的联系、沟通，建立良好的师生关系、干群关系。我校还进一步在全校发扬扎实、认真、无私、奉献的精神，脚踏实地，埋头苦干，讲实话，办实事，求实效。深入班级，深入课堂，调查研究，结合实际情况，不断提高工作指导的及时性、有效性和针对性。主动帮助各位教师搞好教学工作，通过定期教研活动，提高教师的业务能力和水平。

2、牢固树立开拓创新精神。在日常工作中，强化开拓进取意识，创造性地开展工作。一是增强工作的计划性。有计划地制定阶段性工作重点、目标，工作落实到人，责任到人。二是增强工作的创新性。保持昂扬向上的精神状态，坚决克服按部就班、墨守成规的思想，大力倡导开拓创新精神，敢想、敢做，勇于探索，在教育教学工作中不断做出新成绩。三是增强争先创优意识。工作高标准，严要求，向先进学习，减少工作差距，力争成为教育教学方面的“排头兵”。

3、抓住重点，立即整改。当前，针对群众反映的一些问题做到立整立改，主要问题有：学校课外活动设置少；体育设施不够；学校树木花草少，管理人员有时不到位，环境较差；学校食堂纪律管理不到位；个别教师对学生不公平的现象；科任教师管理课堂纪律不严等，对这些工作的薄弱环节，我校及时采取了有效措施，进行了扎实的整改。

总之，我校在集中整改阶段的工作严格按照教体局的有关要求和标准下进行，在这一阶段的工作中，我们结合本校党员干部的思想和工作实际，采取多种形式，利用多种途径，扎实有效地开展党员干部思想纪律作风整顿，取得了令人满意的成绩，并为新学年各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

第3篇：思想纪律作风整顿

为了深入贯彻落实“全县干部职工思想纪律作风整顿活动动员大会”精神，县农业局于2015年10月12日下午2︰30在周至宾馆平房会议室组织机关全体干部、基层各企事业单位副职以上干部，召开“周至县农业局干部职工思想纪律作风整顿活动动员大会”，县政法委副书记、县纪律作风整顿活动督查二组副组长陈三选出席会议并做了重要讲话。

会议学习传达了全县会议精神和县委书记王碧辉同志重要讲话精神；其次宣读了中共周至县农业局《关于在全系统开展以“讲大局、强管理、提效率、树形象”为主题的干部思想纪律作风整顿活动实施方案》（周农党发〔2015〕59号）。县政法委副书记、县纪律作风整顿活动督查二组副组长陈三选同志做了重要讲话。一是：深刻剖析、扎实整改；二是合理安排、统筹兼顾。

最后，党委书记、局长苗炜同志讲话并提出了具体要求：一要及时传达学习会议和县委书记王碧辉同志重要精神。二要充分认识开展干部思想纪律作风整顿活动的必要性和紧迫性。三要加强领导、强化措施，深入开展干部思想纪律作风整顿活动。四要深刻剖析查摆干部队伍思想纪律作风方面存在的突出问题。五要针对查摆问题，夯实责任，狠抓整改，确保实效。

第4篇：思想纪律作风整顿

为认真落实县委、县政府重大部署，进一步增强水务系统干部职工的大局意识、责任意识、服务意识、效率意识、法纪意识，改进工作作风，提高机关效能。按照县委在全县开展以讲大局、强管理、提效率、树形象为主题的活动安排，局决定集中20天时间，在全局系统深入开展干部思想纪律作风整顿活动。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持学习理论与联系实际相结合、教育引导与自我剖析相结合、集中整顿与长效管理相结合的原则，以讲大局、强管理、提效率、树形象为主题，着力解决机关单位和干部职工纪律作风方面存在的突出问题，增强广大干部的大局意识、责任意识、服务意识、效率意识、法纪意识，打造富有凝聚力和战斗力的干部队伍，在全局上下形成真抓实干、风清气正的良好局面。

二、主要目的

通过干部思想纪律作风整顿，着力解决干部队伍中存在的管理不严、纪律松弛、作风涣散、效率低下等突出问题，使广大党员干部的责任意识明显增强，工作作风明显改进，工作纪律明显加强，工作效能明显提升，工作行为明显规范，工作使命感和责任感进一步增强，工作能力进一步提高。

三、范围和重点

（一）、整顿范围

局属各单位

（二）、整顿重点

1、大局意识不强的问题。有的基层单位、科室和个人大局意识淡薄，对局的安排部署贯彻不坚决，落实不彻底，甚至搞上有政策、下有对策，阳奉阴违，有的本位主义严重，权力部门化、部门利益化、利益个人化，想问题办事情只注重个人利益，明拖暗抗，严重影响整体工作和职工利益。通过集中整顿，全系统干部职工要进一步增强大局意识、全局意识，要主动站在全县经济发展大局和水务发展大局上，正确处理全局利益、部门利益和个人利益的关系。

2、责任意识不强的问题。有的基层单位、科室和个人责任意识淡化，对局安排的工作推诿扯皮，互踢皮球，揽功诿过，只想当官，不想做事；有的在岗不履职，在职不尽责，碰到问题不解决，遇到矛盾绕着走，对职责范围内的事该抓的不抓，该管的不管；有的不讲党性讲关系，不讲原则讲圆滑，不讲正气讲和气，有纪律制度不执行。通过集中整顿，进一步强化责任意识，切实做到人人有责任、事事有人抓、层层抓落实、件件有回音。

3、服务意识不强问题。有的基层单位、科室和个人服务意识不强，没有理解我们的职责就是为人民服务，缺乏为发展服务、为人民服务、为职工服务的观念。通过集中整顿，要进一步增强服务意识，规范服务行为，强化服务职责，提高服务标准和水平。

4、效率意识不强问题。有的基层单位、科室和个人时间观念不强，办事效率低下，工作实效性差；有的同志心浮气躁、作风漂浮，办事拖拉，没有时间观念，工作上推一推动一动，不推就不动。通过集中整顿，要坚决克服办事拖拉的工作作风，切实增强效率意识，要完善制度建设，提高工作效能。

5、法纪意识不强问题。有的基层单位、科室和个人法纪观念淡薄，不知道什么能做，什么不能做，干工作、做决策想怎么办就怎么办，个人主义严重；有的管理不严、纪律涣散，迟到，上班期间谝闲传、上网聊天、串岗溜岗，走读现象严重。通过集中整顿，要进一步强化纪律观念，增强法纪意识，从根本上解决执行纪律不严的问题。

第5篇：思想纪律作风整顿

一、认真查摆，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中，我校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人按照这“五点要求”就个人在工作中存在的问题，提前撰写了自查剖析材料，在班子民-主生活会上积极开展批评与自我批评，同时对本部门和全校工作中存在的问题畅所欲言。班子成员在查摆问题期间深入到各处室参加分组讨论，听取同志们对学校全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保第二阶段活动落到了实处。

二、坚持依靠群众，开门搞整顿，把发动群众贯穿于整顿活动的全过程。从查找问题到思想剖析，从建章立制到集中整改，都依靠群众进行，吸收群众参与，接受群众评判，从而增强了集中整顿活动的针对性。特别是在查找问题阶段，通过发放征求意见表、设立征求意见箱、公布举报电话、召开座谈会、

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