youeryuan集中学习一万字的心得体会

导读：　youeryuan集中学习一万字的心得体会(共4篇)山东学前教育规定感想西苑街道办事处中心幼儿园XIYUANJIEDAOBANSHICHUZHONGXINYOUERYUAN《山东省学前教育规定》学习心得经过对《山东省学前教育规定》的学习，感触颇多。看到学前教育普及率和幼儿入园率的大幅上升，我也深刻的感受到了我们幼儿教师身上的使命，我们不仅仅是要陪伴幼...

山东学前教育规定感想
youeryuan集中学习一万字的心得体会 第一篇

西苑街道办事处中心幼儿园

XIYUANJIEDAOBANSHICHUZHONGXINYOUERYUAN

《山东省学前教育规定》学习心得

经过对《山东省学前教育规定》的学习，感触颇多。看到学前教育普及率和幼儿入园率的大幅上升，我也深刻的感受到了我们幼儿教师身上的使命，我们不仅仅是要陪伴幼儿开开心心的度过一日生活，更要在一日生活中重视每个细节，做到科学合理的安排幼儿一日生活，重视幼儿良好行为习惯的养成，做到保育结合。

规定中第四十三条讲到“学前教育机构应当按照《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关规定科学组织教育活动，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，教育内容、形式、方法应当符合幼儿年龄特点和兴趣，满足幼儿的不同需求。学前教育机构不得从事违背幼儿教育规律和损害幼儿身心健康的活动。严禁教授小学内容，不得组织奥数培训、珠脑心算、外语、拼音、写字等活动，不得给幼儿布臵家庭作业。”许多家长本着“不能让孩子输在起跑线上”的态度，希望幼儿能够在幼儿园学到更多的小学知识，殊不知这样让孩子从小就背起沉重的书包，过早地承受着学习的重压，孩子的天性得不到发挥，不能享受幸福快乐的童年，严重影响了孩子身心健康成长。同时幼儿园小学化倾向也有很多危害：首先，小学化教育内容，不适合幼儿身心发展水平。其次，幼儿期只是具体形象思维，还不具备系统学习的能力。因此，幼儿园教授小学化的内容是不科学的。我们幼儿教师懂得这个道理，就不能为了迎合家长的错误要求，提前对幼儿进行小 - 1 -

西苑街道办事处中心幼儿园

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学化教育活动，同时也要跟家长多沟通交流，为幼儿提供一个家长满意，教师放心，适合幼儿身心发展的成长环境。

同时，规定中第四十的三条也明确提出了：“严禁虐待、歧视、恐吓、体罚或者变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。”再一次强调了师德的重要性。虐待儿童的新闻比比皆是，我们教师应该好好的想一想，什么原因造成了这种情况，你是真的爱孩子吗？爱是怎样表达的？你懂得正确爱孩子的方式吗？记得我应聘的时候，园长问过我一个问题“你觉得一个幼儿教师应具备的素质有那些？”至今我还清楚的记得我的答案——爱孩子，只有你真的爱孩子，你才能全方位的去为孩子考虑，为孩子着想，努力为这些宝贝们营造一个快乐、幸福的成长环境。如果每个老师都像爱自己的孩子那样去爱我们的幼儿，就不会有那么多的虐待事件发生了，家长们也会更安心的把宝贝交给我们。

在解读《山东省学前教育规定》中也明确提出了幼儿安全工作的重要性，要对校舍、治安、消防、交通、食品、卫生、用药、校车和各类矛盾纠纷等隐患重点排查，并做到及时整改到位和化解到位，切实保障适龄儿童少年的安全和健康。在幼儿一日生活中，幼儿安全是重中之重，没有安全何谈教育，从幼儿入园晨检到离园，都要求教师全面细致的把关，做到细心耐心，认真排查安全隐患。其中我认为最重要的是幼儿托药的管理，家长认真填写托药单后，教师一定要细致的检查一遍，如若有漏填，或者填 - 2 -

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写不明处，一定要和家长及时沟通，填写清楚。如若碰到特殊情况，或信息不明的药物，要及时咨询校医并处理。幼儿教师在托药单不清，药物不明等情况，一定不能私自给幼儿喂药。俗话说，是要三分毒，用对了是对症下药，用错了便是毒药，幼儿教师一定要谨记在心。

通过对《山东省学前教育规定》的学习，更加明确了我作为一名幼儿教师的责任，相信通过大家的共同努力，我们的学前教育事业会不断攀升，再创新高，幼儿学前教育事业的明天会越来越美好！

2014年9月10日

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2013年甘肃一万名幼师试卷
youeryuan集中学习一万字的心得体会 第二篇

幼教理论知识考试大纲.

幼儿教师理论知识考试复习提纲

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在括号内。)

1.可以在较短时间内获得大量资料，较易作出结论的一种研究方法是( )。

A.问卷法 B.谈话法

C.观察法 D.实验法

2.最近发展区存在于儿童心理发展的( )。

A.任何时候 B.关键期

C.最佳期 D.敏感期

3.下列属于5～6岁幼儿特征的是( )【youeryuan集中学习一万字的心得体会】

A.认识依靠行动 B.开始掌握认知方法

C.开始接受任务 D.最初步生活自理

4.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿( )。

A.感觉的概括性 B.知觉的概括性

C.思维的概括性 D.记忆的概括性

5.四岁幼儿一般能集中注意约 ( )。

A.5分钟 B.10分钟

C.15分钟 D.20分钟

6.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?( )

A.有些婴儿听到音乐会露出笑容

B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛

C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈

D.婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

7.正常婴儿主要依靠何种感觉定位?( )

A.视觉 B.听觉

C.触觉 D.运动觉

8.下列哪种推理属于传导性推理?( )

A.爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。”孩子就说：“爸爸脑门上也有车沟。”

B.孩子看到母鸡带着一群小鸡，认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。

C.有个孩子认为金鱼是世界上最骄傲的动物，因为它总是摇头晃脑的。

D.有人喊孩子的爸爸，爸爸没回答，孩子就说：“爸爸没听见。”

9.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?( )

A.图上有些什么呢?

B.图上的小松鼠在做什么呢C.这张图告诉我们一件什么事呢 D.图上讲的是个什么故事10.下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是( )

A.榜样 B.强化

C.移情 D.挫折

11.下列活动属于“言语过程”的是( )

A.听故事 B.练习打字

C.弹琴 D.练声

12.下面属于4～5岁幼儿想象特点的是( )

A.想象出现了有意成分

B.想象活动没有目的，没有前后一贯的主题

C.想象形象力求符合客观逻辑

D.想象依赖于成人的语言提示

13.下列哪种活动反映了儿童的形象思维?( )

A.做游戏，遵守交通规则过马路

B.过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

C.给娃娃穿衣、喂奶

D.儿童能算出2+3=5

14.用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是( )。

A.行为主义理论 B.认知理论

C.人本主义理论 D.精神分析理论

15.让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为( )。

A.他认为牛、人、猪经常在一起出现，而船不是

B.他认为船是没有生命的，而另外的都是有生命的

C.他认为牛、人、猪都有头、脚和身体，而船没有

D.以上理由都不正确

16.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是( )

A.2～3岁 B.3～4岁

C.4～5岁 D.5～6岁

17.“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动( )。

A.整体性的形成 B.独特性的发展

C.稳定性的增长 D.积极能动性的发展

18.幼儿词汇中使用频率最高的是( )

A.代词 B.名词

C.动词 D.语气词

19.幼儿语言发展中最早产生的句型是( )

A.陈述句 B.疑问句

C.祈使句 D.感叹句

20.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是( )

A.“真香!” B.“我要吃!”

C.“这是什么?” D.“这儿有个苹果。”

21.下列哪种情感不属于儿童的高级情感?( )

A.道德感 B.归属感

C.美感 D.理智感

22.3～6岁儿童个性发展阶段的主要表现是( )

A.先天气质差异 B.个性特征萌芽

C.个性初步形成 D.个性基本定型

23.幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在( )

A.1～2岁 B.2～3岁

C.3～4岁 D.4岁以后

24.对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是( )

A.动词 B.名词

C.形容词 D.连词

25.下面有关游戏的说法错误的是( )

A.游戏可以促进幼儿情感的发展

B.游戏以想象为条件，没有想象就无法进行游戏

C.幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中

D.合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式

26.“视觉悬崖”可以测查婴儿的( )

A.距离知觉 B.方位知觉

C.大小知觉 D.形状知觉

27.幼儿的形象记忆主要依靠的是( )

A.动作 B.言语

C.表象 D.情绪

28.有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明( )

A.幼儿想象的独特性 B.幼儿想象的夸张性

C.幼儿想象的情绪性 D.幼儿想象不受外界刺激的影响

29.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是( )。

A.直观的概括 B.语词的概括

C.动作的概括 D.知觉的概括

30.幼儿能用语言说出图形有大小一般是在( )

A.2岁后 B.3岁后

C.4岁后 D.5岁后

31．《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于（ ）

A． 1小时 B．1小时半

C．2小时 D．2小时半

32．幼儿园的环境应（ ）

A．儿童化 B．现代化

C．高档化 D．小学化

33、? 托幼机构的基本活动形式是（ ）

A．上课 B．日常生活

C．娱乐 D．游戏

34、家庭是幼儿园重要的（ ）

A．理解者 B．支持者【youeryuan集中学习一万字的心得体会】

C．参与者 D．合作伙伴

35、? 被称为“幼儿园之父”的是（ ）

A．夸美纽斯 B．卢梭

C．福禄贝尔 D．蒙台梭利

36、?幼儿园课程的内容应该是（ ），适合幼儿思维特点的。

A．浅显的 B．多样的

C．感性的 D．趣味化的

37、托幼机构是以班级为集体教养幼儿的场所，因此具有（ ）

A．专业性 B．群体性

C．计划性 D．社会性

38、?教师应成为幼儿学习活动的（ ）

A． 领导者 B．支持者

C．管理者 D．安排者

39、?幼儿园课程组织形式形式之一是（ ）

A．参观活动 B．区域活动

C．集体活动 D．游戏活动

40．强调榜样对幼儿学习影响的是（ ）

A．行为主义 B．成熟主义

C．精神分析学派 D．认知发展学派

41．3―6、7岁幼儿的思维主要是（ ）

A．直观行动思维 B．具体形象思维

C．抽象逻辑思维 D．创造性思维

42．幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（ ）

A．幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B．幼儿好模仿

C．幼儿分不清左右 D．幼儿看得更清

43．儿童出现想象的萌芽时期是（ ）

A．1岁半―2岁 B．2岁―2岁半

C．2岁半―3岁 D．3岁―3岁半

44、幼儿时期的语言学习主要是（ ）

A．阅读训练 B．书面语言

C．口头语言 D．识字教学

45、儿童学习简单口语的最佳期是（ ）

A．1―2岁 B．2―4岁

C．4―5岁 D．5―6岁

46、3岁幼儿自己活动时，顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（ ）

A．游戏水平差 B．注意分配能力差

C．喜欢自己一个人玩 D．与教师的教育有关

47、制定一日生活作息制度，要根据动静交替的原则，合理安排。三餐一点的幼儿园两餐间隔时间不少于( )

A．3.5小时 B．3小时

C．2小时 D．4小时

48、儿童刚出生时，最发达的感觉是（ ）

A．痛觉 B．听觉

C．味觉 D．视觉

49、儿童的最佳饮品( )

A．饮料 B．酸奶

C．茶水 D．水白开

50、关于我国学前教育的描述，不正确的是( )

A．基础教育 B．启蒙教育

C．属义务教育 D．实施全面发展的教育

二、名词解释

1、保育

2、分离焦点

3、常规

4、社区幼儿教育

5、儿童观

6、幼儿园

7、幼小衔接

8、注意

9、直观新象法

10、发展

11、幼儿教育学

12、独立自主原则

13、表象

14、幼儿园全面发展教育

15、体育游戏

16、发展适宜性

三、简答题【youeryuan集中学习一万字的心得体会】

1、幼儿园教育的作用是什么？

2、教育的一般原则是什么？

3、幼儿的实践活动指什么？

4、教师与幼儿的主要沟通方式及要求是什么？

5、蒙台梭利的基本理论观点是什么？

6、儿童早期阅读的重要性？

7、我国学前教育的目标？

8、说一说幼儿四季的饮水？

9、怎样科学地组织幼儿复习10、用实验室实验法研究幼儿心理有何优缺点11、简述亲子关系的类型及其对幼儿的影响。

12、简述独生子女社会性问题产生的原因。

13、学前儿童心理发展的不均衡性表现在哪些方面14、什么是依恋?依恋有哪几种类型15、简述现代教育发展趋势？

16、简述学前儿童游戏的特点？

17、简述学前教育的基本原则？

18、幼儿游戏的特点与功能？

19、简述家园合作的内容？

20、我国幼儿教师的基本权利和义务？

四、论述题(每小题12分，共24分)

1、学前儿童情绪发展的一般趋势及培养策略。

2、试述学前儿童自我评价发展的趋势和主要特点。

3、幼儿园以游戏为基本活动。

4、试论儿童的气质对其心理活动和行为发展的意义以及对教育工作的启示。

5、试述作为一名幼儿园教师必须具有的专业素质？

6、学前教育以活动为主导，请你谈谈活动性原则实施的具体要求？

7、联系幼儿园实际，谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？

8、联系目前幼儿园实际，谈谈我国现代学前教育观的主要内容？ 五、分析应用题

1、 结合幼儿园教育实践，试分析：

1）目前幼儿园教育实践中存在着的一些主要问题；

2）由此对教师素养提出的最迫切的要求

2、根据学前心理学的基本理论对所给的例子进行剖析， 琪琪和表姐小薇差半岁，同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙，不久她被送到了小镇上奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习，一年后，小薇已经能认许多字了，而琪琪却整天沉浸在游戏中，几乎不用学习，一个字也不认得。爸爸妈妈开始为此担心，怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。 你觉得琪琪父母的担心有必要吗?为什么?

3、星期一，李老师埋怨说：“丁丁在家过了一个双休日，在回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退

2016两学一做心的体会4篇
youeryuan集中学习一万字的心得体会 第三篇

两学一做心的体会4篇

近日，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展'学党章党规、学系列讲话，做合格党员'学习教育方案》并发出通知，对'两学一做'学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。

'全心全意为人民服务'是中国共-产-党的宗旨，也是每个共-产-党人的崇高理想；'全心全意为人民服务',是正确认识和把握人类历史发展规律的结果，也是区别于其他政党的显著标志；'全心全意为人民服务',是中国共-产-党能够深得民心的根本。然而现实中有共-产-党员'走着走着就迷失自己，迷失了方向','两学一做'就是为'迷路的孩子'指明方向，找到'归家的路'.

学习'党章党规'目的是唤醒迷途党员的'党性',激活入党'初心'.和平发展的年代里，改革开放的大潮中，有党员能够在经济建设中'独当一面',成为经济建设的'红旗手',却经受不住'糖衣炮弹'的诱-惑，看见别人'吃香喝辣'嘴馋了，看见别人'富丽堂皇'眼花了，于是在'觥筹交错'中、在'金光灿烂'中迷失了自己，甚至忘记了自己的党员身份，官-商-勾-结、权钱交易、徇私舞弊，甚至贪赃枉法。学习'党章党规'就是唤醒他们的'党性',忆起'拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共-产主义奋斗终身'等入党誓词，让党性的热血沸腾。《中国共-产-党廉洁自律准则》《中国共-产-党纪律处分条例》等党内法规就像是'教鞭',轻轻敲醒'孩子'迷茫的大脑，唤醒他们'儿时'的记忆。

学习'系列讲话',是迷途党员的'指南针',为迷途的党员指引'回家的路'.目前中国经济正处于重大转型期，处在'爬坡上坎换挡期'.重新学习'党的>群众路线教育实践活动''三严三实''四个全面'等一系列讲话，才能坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。学习'系列讲话'才能为这些迷失了方向的党员拨开'思想雾霾',找到'回家的路'.

理论联系实际，学做结合，'做合格党员'.学习'党章党规'为做一个合格的党员做好了思想准备，打下了理论基础，接下来就要对照'党章党规、系列讲话'严于律己，全面要求自己，能做事，会做事，敢做事，做好事，真做事，做真事。既成事有谋，又谋事有略。

见贤思齐争做优秀的共-产-党员。烧炭的张思德是优秀的共-产-党员，因为他在平凡的岗位上用生命诠释了'全心全意为人民',焦裕禄、孔繁森、杨善洲们是优秀的共-产-党员，因为他们做了人民的'好公仆',李培斌是优秀的共-产-党员，因为他'调解家长里短、鸡毛蒜皮的纠纷'做好了'金牌调解员'……不忘全心全意为人民的初心，不忘入党誓词，这是中国共-产-党员的思想根基，'两学一做'是加固这一根基，让迷失了方向的党的孩子'迷途知返'.在党的大家庭里的孩子更需要向先辈学习，不仅要明白'我是谁、为了谁、依靠谁',而且要在平凡的工作岗位上争做一名'优秀的共-产-党员'.

两学一做心得体会（二）

人心向背，从来关系党的生死存亡。历史早已证明，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。近年来，全国上下通过多种形式开展党内教育夯实践行群众路线的思想基础，然而效果却参差不齐。不少贴近实际、富有实效的教育能让党员干部深刻反思、认真剖析，切实改进作风；而有的看似轰轰烈烈、有声有色，实则虚张声势且缺乏实际效果，往往沦为了'花架子'.问题的根源就在于，学习教育到底是'走形式',还是'走心'.

眼下，一项旨在严肃党内教育、严格党内生活的'重大政治任务'——'两学一做'学习教育即将在全党深入开展，8000多万党员正在迎来一场新的时代大考。在全体党员中开展'学党章党规、学系列讲话，做合格党员'学习教育，就是要推动党内教育从'关键少数'向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起，为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而努力拼搏。

严肃党内教育、严格党内生活，是解决党内突出问题、加强党员干部作风建设的重要措施。总结历次党内教育的经验，抓出实效、坚持长效，并不容易。正因如此，中央发出通知，要求开展'两学一做'学习教育，并围绕总体要求、教育内容、主要措施等方方面面做出具体安排部署，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，凸显了鲜明的针对性和可行性。那么，如何扎实开展'两学一做'学习教育，切实做到不虚、不空、不偏？关键在于'走心',要拧紧'总开关'、找准'切入点',杜绝步入'空对空'、'一刀切'、 '两张皮'的误区。

要拧紧思想认识的'总开关'.只有思想到位，才能行动自觉。站在新的历史起点上，党员干部工作作风、理论水平有待进一步提高，这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育，达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展'两学一做',必须首先摒弃模糊认识，扫清思想弊端，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使'两学一做'深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，以良好的精神状态确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。

要找准学习教育的'切入点'.只有找对方式，才能取得实效。对于党内教育，现在主要问题是有的教育'接地气'不够、联系实际不紧，说不到党员干部心坎里，激不起思想共鸣。开展'两学一做',必须找准学习教育的切入点， 坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。

两学一做心得体会（三）

近日，中国共-产-党中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展'学党章党规、学系列讲话，做合格党员'学习教育方案》。继党的群众路线教育实践活动和'三严三实'专题教育之后，中央紧锣密鼓部署'两学一做'学习教育，强调基础是学，关键在做，就是要进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，着力建设一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。

'两学一做'是对我们党的8700多万党员的一个系统的教育和学习，这是各级和党委在今后工作中的一个重要的工作任务，需要各级党委和政府必须在长远的发展工作中高度重视'两学一做'的重要性，要依照'两学一做'的具体工作任务明确方向，深入开展，统筹安排、抓紧抓好，常抓不懈。在学习的过程中各级党员干部也要积极地行动起来，严格的要求自己，要把'严实'精神贯穿学习教育始终，积极把自己的一言一行融入到'两学一做'的系统的学习教育中来，用'两学一做'严格要求自己，用'两学一做'深刻磨砺自己，让自己在'两学一做'的学习教育活动中能够做得更好，不断提高，不断完善。 中国共-产-党的发展宗旨一直以来都是我们每一个党员行为的依据，为人民服务是我们党员永远的目标和追求，不论社会发展到什么样的阶段，党员的党性就是要为社会的发展做出积极的贡献，为人民的生活水平的提高不懈的努力，这就需要我们在'两学一做'的学习教育中要把自己的行为落脚在党员队伍宗旨意识、群众观念的强化上，要个

要求自己的党内的饿政治生活，不论自己在私人或者公开的场合都要积极地面提高自身的作风建设和思想意识，古语有云'不是事小而不为，不以事小而为之',只要是有利于人民群众的事情我们都要不放松小事小节、不放过'隐形''变种'问题，在'两学一做'的学习中要趁热打铁抓作风、持之以恒改作风，通过不断地实践的活动，在社会的监督和党内的严格要求下，让宗旨意识、为民情怀、担当精神等成为每一个党员的思想品格和行为自觉。

党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，在我们党的当前的发展的环境下，要积极的支持中央的发展战略不断提高自己的站位，用与时俱进的饿思想积极地融入到中国梦的社会发展的过程中来，特别是教育引导每一个党员干部，围绕不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，只有每一个党员都能够在自己的工作的岗位上，将'两学一做'的要求和意义落到实处，这样次啊能将我们每一个工产党员的作用体现到我们社会的大发展中来，才能让更多的发展成果惠及最广大的人民群众，引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、为实现中国梦出实力、为实现我们的双百伟大工程展形象。

两学一做心的体会4篇 [篇2]

2016年3月21日至25日，我参加了州委党校举办的“两学一做”学习教育专题培训班，培训时间虽然不长，但感受很深，收获很大下面谈谈个人学习体会：

一、学习的主要收获

1、提高了认识。党风关系到党的生死存亡。党有党纪，国有国法。没有规矩不成方圆，作为一个共-产-党员必须带头遵守党纪国法。在我们党面临“四种风险”、“四种考验”的历史条件下，强化领导干部廉洁从政教育，保持领导干部思想纯洁，对于深入推进反腐倡廉建设提高领导干部抵御各种风险的能力，保持和发扬党的先进性、纯洁性，巩固党的执政地位具有重点的基础性作用。对于让每一名共-产-党员在从业过程中，坚持做到廉洁从政，切实履行好卫生监督员的职责。

2、武装了头脑。要遵守党纪就必须知道有些什么内容的党纪条规。党的纪律包括党的政治纪律、组织纪律等方面的内容，通过学习尤其是通过对《党章》的学习更进一步增强了宗旨意识，明确了党员的义务和责任。通过对一些具体条规内容的学习明确了作为一个共-产-党员必须有底线思维，不得触犯党的纪律。

3、明确了目标。作为执法人员必须严格遵守党的纪律，筑

牢理想信念，提高政治理论素养，增强党性修养和政治定力;正确对待手中权力，坚决做到用权不谋私、用权不怠政、用权敢担当、用权永谦逊;明纪律守规矩，自觉学法懂法守法用法;要履职尽责，扎实工作;要开拓进取，用于创新;要襟怀坦白，提升卫生计生监督服务水平。内强素质，外树形象，推动我州卫生监督事业持续健康发展。

二、工作中应坚持的几点

1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到岗位来说，就是坚持把国家的利益放在首位，坚持把人民利益放在首位，增强压力感和紧迫感。同时，又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件，坚定信心，抢抓机遇，推动工作的不断发展。

2、要有务实的作风。说老实话。办老实事、做实在人，即是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也就取得组织的信任，得到群众的赞誉。

3、要有实干的行动。功成不必在我，建功必须有我。实干，是共-产-党人的作风;认真，是共-产-党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不

成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。

4、要有实际的效果。衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。

5、要筑牢拒腐防变的思想道德防线。我们要认真学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神，坚持立党为公、执政为民，把反腐倡廉工作寓于工作的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐-败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共-产-党人的蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。

总之“两学一做”贵在坚持。坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装自己，坚持做一名合格党员。通过

"两学一做"，进一步坚定理想信念，进一步增强政治意识、大局意识，立足岗位奉献，勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，才能在社会上弘扬一股正气，只有在内心选择上时刻保持廉洁自律，在工作生活中勇于担责、勇于作为，才能做到对党的绝对忠诚，才能成为一名合格的共-产-党员。为全

面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

两学一做心的体会4篇 [篇3]

党员干部要以'两学一做'活动为契机，认真抓好当前重点工作。

一是抓好学习。深入开展'两学一做'活动，学《党章》，提高党性修养，强化为民服务意识；学习习近平总书记系列讲话精神，统一思想，转变作风，做敢于担当，狠抓落实的践行者；做合格党员是目标，要结合'两个带头人'工程锤炼党员干部，形成'人人肩上有担子，个个出力谋发展'的良好氛围。

二是要以学促干，将学习与精准脱贫、小城镇建设、危房改造、春耕备耕等重点工作有机结合，党员干部发挥先锋模范作用，'两个带头人'示范引导，打好精准脱贫攻坚战。

三是以学代训，加强基层党员管理。做实做好'三会一课'、'民-主议政日'、'五会五监督'、星级服务型党组织创建活动，全乡上下齐心，共建秀美、幸福、诚信、和-谐杨河，率先建成小康社会。

要深刻领会文件精神，在全体党员中开展以'学党章党规、学系列讲话，做合格党员'为主要内容的'两学一做'学习教育活动。各村党组织要把党员冬训、'三会一课'制度、春节期间党性锻炼等基层党建系列活动作为开展'两学一做'学习教育的重要途径，确保各项工作落到实处，更好的深入推进农村党员队伍思想建设，全面提升党组织在群众中的影响力和感召力。

全体党员干部都要自觉深化思想认识，发挥党组织在教育、引导、团结群众方面的重要作用，统筹抓好党员冬训、'三会一课'制度、党性锻炼等基层党建系列活动。通过扎实深入地学习，切实唤醒党员党章意识，增强党员法纪意识，提升党员综合素质。

两学一做心的体会4篇 [篇4]

4月21日，我参加了县委中心组“两学一做”领导讲话专题学习，对此次学习教育有了更加深刻的认识。这是在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得显著成效基础上，进一步加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的重要部署，更是推进经济强县、美丽阜城建设的重要保证。结合近期的学习，谈几点体会：

一、牢牢把握真学真懂这个基础，进一步坚定理想信念 学好党章党规，学好习近平总书记系列重要讲话，是这次学习教育的重要任务。我们党员干部，尤其是县处级领导干部，肩负着全县加快发展的重任，更要牢记党员身份，增强党员意识，做到真学、常学、深学。

（一）带着感情真学。党规党章是共-产-党员最基本的行为规范，习总书记系列讲话饱含着对人民、对国家、对民族的无限深情，充满着实践智慧。我们党员干部在学习过程中也必须带着感情深入学习，才能自觉主动，真正体会其中的民生情怀，不断增强情感认同；才能增强对全面从严治党的认同度、责任感、使命感，把自己置身其中，以身示范；才能矢志不渝“为人民办好事、办实事”，以“钉钉子”的精神干事创业，以“功成不必在我”的境界推动工作，让人民群众在“两学一做”学 1

习教育中不断增强获得感。

（二）制定计划常学。“两学一做”学习教育不是一次活动，无论是县政府党组还是班子成员个人，都要提前明确学习计划，把学习党章党规与学习系列讲话统一起来，分列专题学，联系实际学，创新形式学，确保学有所获。要聚焦“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断，紧紧围绕全县的中心工作和县委的安排部署开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。我作为县政府党组负责人，必须坚持带头学、示范学，切实发挥好模范作用。政府党组要依托民-主生活会、党小组学习会、党组书记讲党课等党的组织生活制度，将“两学一做”贯穿始终，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

（三）结合工作深学。“两学一做”的成果要通过解决问题来体现，把学习教育学到深处，同日常工作中遇到的问题有机结合，尤其是招商引资工作中的困难、重点工程建设中的障碍、精准脱贫攻坚中的瓶颈等制约阜城长远发展的重大问题，要善于在学习党规党章和系列讲话的过程中，找到方法，找到依据，找到动力，找到支撑点，确保学习教育与解决问题相互统一,相互促进。这样，学习才不会盲目迷茫，才会有的放矢，确保学有所感、学有所得、学有所成，让学习成果体现在推动全县经济社会发展之中。

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二、牢牢把握真信笃行这个关键，进一步践行宗旨意识 “两学一做”的关键在于“做”，行动是做合格党员的唯一方式。合格党员就是要具有先进性和纯洁性，校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之舷，比普通群众的要求更高、更严格，才能让群众信任，才能更好地践行“为人民服务”的根本宗旨。

（一）要增强“四个意识”。做合格党员，尤其是领导干部，要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能在思想上政治上行动上坚决同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，自觉成为“两学一做”的实践者、传播者、推动者。才能促使全县党员干部进一步坚定理想信念，凝聚推动阜城“加快发展、跨越赶超”的全部力量，才能不断以党中央治国理政新理念新思想新战略推动阜城各项经济社会事业全面发展。

（二）要践行“四讲四有”。做合格党员，要牢记党员身份，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”党员，以李保国、王家元、燕振昌等时代楷模为榜样，正心、正身、正行，牢记使命，奋发进取。作为县处级领导干部，只有躬身践行“四讲四有”，把党规党纪和社会道德牢记于心，以实际行动模范引领全县党员干部更加自觉地立足岗位、履职尽责、敬业修德、奉献社会，

才能从根本上杜绝“不敢为、不善为、不会为、不作为”的状况出现。

（三）要突出问题导向。做合格党员，要突出问题导向。中央组织部印发的《实施方案》，分别明确了全体党员和县处级以上党员领导干部要重点解决的问题。作为政府县长，要把“两学一做”与当前开展的“一问责八清理”专项行动有机融合，结合本县工作实际再对照、再细化，这样才能更精准对焦，有的放矢解决问题。针对存在问题精准发力、综合施策、立行立改，解决一个个具体问题，做好一件件具体事情，不断实现自我完善、自我提高。

三、牢牢把握知行合一这个目标，进一步提高执行能力 “两学一做”学习教育就是为了解决党员个人执行力不强的问题，活动的实际成效，最终要体现在知行合一、学用结合、推动中心工作上。因此，党员干部要把知行合一作为“两学一做”的落脚点，不断提高自身政治素养、业务能力，促进全县经济社会事业发展不断进步，必须做到“三个坚持”：

（一）坚持严守规矩。提高党员个人执行力，就必须严守规矩，没有规矩不成方圆。其一，对组织的决议，一丝不苟地执行，不能有丝毫含糊，绝不搞上有政策、下有对策。其二，对上级的任务，不折不扣地执行，不找借口，想方设法地完成好，落实到位。其三，对党纪党规，任何一条都不违反，这是

作为一名党员的底线。通过“两学一做”学习教育，自觉践行“三严三实”，自觉按党章党规办事，使自己守住“底线”、不越“红线”。

（二）坚持以上率下。习总书记对开展“两学一做”学习教育作出重要指示，“县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平”。扎实开展“两学一做”学习教育，关键在于坚持领导带头、以上率下。作为领导干部务必躬身践行、当好表率，既领之、又导之，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，带头参加学习讨论，带头主动沟通、交流体会，带头参加组织生活会和民-主评议。这样层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应，引领全体党员提高自身执行力，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为推进全县工作夯实基础。

（三）坚持求真务实。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，在服务群众、推动发展中谋思路、出实招，在改善民生、促进和-谐中主动作为、善于作为。作为县处级领导干部，要把“两学一做”内化于心，外化于行，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。不仅要深入基层，更要心入基层，增加直接接触基层群众的频次，坚持做

到民之所呼，必有所应。要把下访接访和包案督访作为“两学一做”学习教育的一项重要内容，拿出更多的精力关注那些群众反映强烈的教育、医疗、交通、住房、供排水等方面的问题，特别是要持之以恒地打好精准脱贫攻坚这场硬仗，让学习教育成果惠及更多的群众。

我作为政府党组的主要负责人，要把抓好个人和政府领导班子以及全县政府部门的学习教育作为一项重要的政治任务，在践行“两学一做”中，把真干作为本分，把实干作为责任，把苦干作为追求，为提前建成小康阜城而鞠躬尽瘁、竭诚尽智，真正创造出经得起实践、人民和历史检验的新业绩。

2016党政办个人学习中国梦心得体会
youeryuan集中学习一万字的心得体会 第四篇

“梦想是美好的，现实是残酷的；梦想是丰满的，现实是骨感的”，不记得是从哪里听来的这句话了，但越是一板一眼的麻木生活越是觉得这句话是对的，自己早已忘却了儿时高喊出声的梦想，甚至开始忘却自己为实现梦想而付出的那些努力。这时习总书记提出了中国梦：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会……”这声音将我从麻木中震醒过来。

是的，梦想是美好的，没有梦想，便没有奋斗的目标，不知因何而求，也不知求知为何，一切都是虚假的是危险的！中国是一个有着几千年悠久历史的国家，到唐宋时期更是迎来了辉煌的历程，在国人心中留下了不灭的印记，然而到清朝时清王朝自以为已经达到了完美，开始实行闭关锁国政策，抱着天朝上国的美梦浑噩度日，直到被西方列强敲碎我们的国门。他们虐夺我们的财产、奴役我们的人民、践踏我们的文化，中国因长期的沉睡而面临着亡国之险。但有梦的爱国者们勇现出来，戊戌变法的倡导者康有为、梁启超；推翻中国君主专制制度的孙中山；为掩护群众和大部队撤退，阻击数倍与己的日军,最后弹尽粮绝,全部跳下山崖的狼牙山五壮士；还有那些知名的和不知名的亿万爱国人民，都为中华民族之崛起这一个共同的梦而奋斗，最终铸成了中华人民共和国。

而今天，中国共产党成立92周年、新中国已经成立64周年、改革开放35周年，先辈们用他们的血肉与智慧铸建了一个新的时代，这个时代给了中国翱翔蓝天的机会，而祖国的翱翔给了我们每一个中国人实现梦想的土壤。做为伟大中国新时代的接班人，我们有什么理由浑噩度日、有什么理由不努力奋斗！朋友们别让我们的青春白度，高声喊出自己的梦想，将我的梦、你的梦深深的扎根于“中国梦”中，只要延续我中华民族的爱国精神、努力不懈的奋斗终有一天自己的梦想会开出绚丽的花朵，终有一天我们会看见“中国梦”实现了……

我有一个梦，背着行囊，携手爱人走在慢慢的旅程上。

我有一个梦，沈水河不再臭、天空不再灰、路边的灰尘不再满天飞。

我有一个梦，每个商人都重拾自己的良心，让中国人不再担心自己的食物里有致命的添加剂；每个教师都增强责任心，让家长真的把心都放在肚子里；每个官员都从严作风建设，让老百姓信得过查得过。

我有一个梦，富强、文明、强大的中国与世界各国友好、平等相处，再也不会有菲律宾扣押中国渔民事件、奥运会裁判糊判事件、日本购买钓鱼岛等荒唐闹剧，让那些对中国不公平、妄图破坏我国国土完整的造事者都去向马克思认错吧。

梦想是美好的，现实也将会是美好的，梦想通往现实的路就在脚下，让我们怀揣梦想，带着新一代的责任与使命，面向未来阔步前进。

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