小二班教研活动心得体会

导读：　本学期接受的第一次教研是艺术活动教研，也是我们上学期一个在教育方面需要培训的诉求。刚好有我自己尝试这节活动。...

小二班教研活动心得体会

　　本学期接受的第一次教研是艺术活动教研，也是我们上学期一个在教育方面需要培训的诉求。刚好有我自己尝试这节活动。

　　起初设计这节活动是以传统的方式用同样的操作材料让幼儿有一个动手操作的过程与做平的呈现，后来经过说课对活动进行了材料的丰富，结合幼儿作品表现的方式加入拓印、粘贴、填涂。

　　导入以游戏导入自然引出主角毛毛虫，出示并介绍材料，在进行操作，最后分别请三个幼儿作代表介绍选的材料，然后音乐舞蹈结束。

　　我自身对多种材料的介绍与示范方式表达的有混乱的的感觉，对此环节也是我纠结的地方，加上那个前期对材料的预设不够，导致示范时会有意外会对整个节奏有影响。加上自己的语言和状态很平淡，幼儿的积极性也收到了影响，一节活动教师的带动是尤为重要的。

　　活动结束后大家在一起也进行了探讨和质疑，每个人都说出了自己的感受和自己对活动的质疑与修改意见。建议一：活动的操作材料展示可以一起展示出来后再介绍要求，或者示范一种材料及其操作要求。建议二：有幼儿自由操作前的要求要尽可能清晰幼儿选材时操作时能准确清晰。建议三：舞蹈表现可以转换场地……

　　每一次的探讨都会解决一个问题点，留给带教思考的是美术活动的那个最后的表现形式有哪些。这次教研有自身的成长也有经验的碰撞，相信以此种形式学习提升，我会有更大的进步。

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