少儿,国学培训班毕业典礼上的家长心得

导读：　少儿,国学培训班毕业典礼上的家长心得(共5篇)家长国学课堂学习心得体会家长国学课堂学习心得体会二年级五班 马月《弟子规》中关于孝道的这些规矩，看似平常无奇，但是，如果我们认真去实行，那带给父母亲的欢欣快乐就不是有形的东西可以媲美的。假如现在我们在家庭就能培养出这么好的言行举止，那将来自然会有意想不到的收获。其次，从《弟子规》里，我读到了诚信...

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家长国学课堂学习心得体会
少儿,国学培训班毕业典礼上的家长心得 第一篇

家长国学课堂学习心得体会

二年级五班 马月

《弟子规》中关于孝道的这些规矩，看似平常无奇，但是，如果我们认真去实行，那带给父母亲的欢欣快乐就不是有形的东西可以媲美的。假如现在我们在家庭就能培养出这么好的言行举止，那将来自然会有意想不到的收获。

其次，从《弟子规》里，我读到了诚信。为人处世，除了孝道，就是诚信了。诚信为本，诚信也是国人所追求和倡导的一个基本素质。任何时候、任何朝代，一个人立于世，只要开口说话，首先就要讲究信用，欺诈不实的言语，在社会上是不可能永远行得通的。同时还要注意的是，话说得多不如说的少。凡事实实在在，不要讲些不合实际的花言巧语。

目前在社会上，有一些人还未看到事情的真相，就喜欢轻易发表意见；对于事情了解得不够清楚，就轻易传播出去；遇到有人谈论别人的是非好坏时，不管与已是否有关都喜欢参与进去，这些都不是正常现象，是与中国人的传统道德相违背的，是应该屏弃的。

还有些人，听见别人说自己的过错就生气，听到称赞自己就高兴。殊不知，这样一来，围绕在自己身边的虚伪的朋友就会越来越多，真诚有益的朋友就会越来越少。正确的做法应该是，如果听到别人称赞自己先应该自我反省，检视自己是不是有这些优点，是不是空有虚名；当听到别人批评自己的过错时，要正确地接受和面对。只有这样，正直诚实的人才会喜欢和自己接近。

另外，从《弟子规》里，我还读到了仁爱。提示自己对于身边的人要有颗关怀爱护的心，如同苍天与大地，绝对没有私心、坏心，不论好人、坏人、聪明、愚笨、尊贵、贫贱、种族、国界都一样给予保护和承载，这就是一片仁慈之心，不为名利也毫无虚假。这也正是“天同覆，地同载”的大同境界。

虽然现在已经不是“主子、奴才”的社会，也很少有人用婢仆，但是不可否认的是，在现在这个社会里，上下、尊卑的关系仍然处处可见。而这是与我们党和政府大力提倡的“构建社会主义和谐社会”的要求是不相符合的，因此，让我们一起来学习《弟子规》里的“泛爱众”思想，多为大众着想，共同营造一个相互关怀、相互体谅的温馨、和谐社会。

总而言之，《弟子规》所讲的道理，正是圣人的训诲，从“入则孝、出则弟、谨而信、泛爱众、而亲仁、有余力则学文”.着手，寻求人生的归宿，是很多伟人、圣贤的最大愿望。在《弟子规》中，圣贤把中华民族的优良传统和优秀的思想道德理念传承给我们，这就是所谓的“前人栽树，后人乘凉”了，我们这些后者有真正的福报，能够聆听到圣贤的教诲，对我们将是莫大的幸事。所以让我们学《弟子规》、品《弟子规》、仿《弟子规》、行《弟子规》。反复读诵，深入内心，并把它当成个人反省的镜子和行为。

国学培训班毕业典礼上的学生代表发言稿
少儿,国学培训班毕业典礼上的家长心得 第二篇

尊敬的各位恩师、尊敬的各位学长： 大家好！伴着粽子的清香和龙舟的浆声，又一个端午节到了。去年的这个时候，你们曾踏着落花的余香，带着对品德、对知识的渴望，怀着对国家、对社会的理想，穿过繁华的古玩市场，拾级而上，来到了户部山状元街上的XX书院，走进第三期国学班的讲堂；而今天，我们踏着你们当年的足迹，接过你们手中弘扬国学、传播圣道的不熄薪火，成为了书院第四期国学班的弟子。在此，我谨代表国四班全体学弟、学妹向您们顺利完成在书院的学业，表示热烈的祝贺！ 一年来，你们在书院恩师们的教诲下，汲取着古圣先贤的智慧，传承着中华民族优秀的文化，无论是道德、学问、人格、境界都有着长足的增长；而你们也在为书院默默奉献着：我们能看到每次讲学开始前是你们早早地来到书院，抬出展板、摆好桌椅、烧好茶水；我们能看到每次讲座进行时，是你们轻轻帮恩师拭去黑板上多余的痕迹，又生怕那粉笔灰有一粒掉进恩师的水杯里；我们能看到是你们在每次讲学结束之后，将教室的桌椅重新摆齐，地面重新打扫干净&&你们的付出，我们看在眼里；你们的奉献，是我们后学优秀的范例！ 今天，你们要走了，带着国学的书香，带着书院的回忆离开，然而，我相信，当你们回到大学、走入社会，无法忘怀的是书院一年来的熏陶渐染；不能或缺的是圣贤教化在你们谈吐中留下的余音。虽然你们离开了国学班，但是学长、学姐们，你们的任务并没有结束，相反，你们的职责更加艰巨！怀揣着先贤智慧的典籍，沐浴过历史熏香的洗礼，我们多么期望你们能够继续弘扬圣贤文化，为社会做贡献，为国家做栋梁！自古XX，英才荟萃；书院弟子，仁以为己任，不亦重乎！ 我们，手中接过熊熊的火把，肩头挑起新的责任。我们有青出于蓝胜于蓝的决心，有长江后浪推前浪的勇气。我们会提高自己的道德修养，丰富自己的知识学问，追赶你们的辉煌足迹！ 不需折柳相送，柳条就在我们心里。学长、学姐们，莫愁前路无知己，天下谁人不识君！请骑上理想的快马，全力奔驰，走出你们人毕业致辞生的康庄大道；书院有风华正茂的汉风老师，有无数德高望重的恩师，有青春飞扬的我们，请放心去飞翔吧。虽然已至端午，但我们会收起落花的余瓣，等明年花儿再一次盛开；相信，明年春色倍还人，等到下一个花开的时候，春光将会更加明媚！谢谢大家！

学习国学的心得体会
少儿,国学培训班毕业典礼上的家长心得 第三篇

篇一：学习国学心得体会

学习

国学心得体会

陈彩云

经过此次的学习 ，

让我对国学有了进一步的认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一

下，我感觉确实受益匪浅。

一、学习国学可以

提高自己的素养

“修身、齐家、治

国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，

完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，

再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，

知道自己的不足之处从而去完善。比如；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自

身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样

你就能比较容易的实现目标。

二、国学让我学会

感恩

子曰:弟子,入则孝，

出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。＂这句话的意思是说：孔子说：＂

学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，

躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。＂通过学习国学，我明白了许多

人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对

待；对犯错的人应该以宽容的心去对待??在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信

用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺

父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一

个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。

国学是我们中国人

特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我要多加学习，让“国学经典”中

的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为

傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！【少儿,国学培训班毕业典礼上的家长心得】

篇二：我学习国学经典的心得体会【少儿,国学培训班毕业典礼上的家长心得】

学习

国学的心得体会

通过学习国学，我体会到一个民族，一个国家的精神支柱的力量。中华民族精神是中华民族

生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。在国学经典的丛林中漫步，使我收获颇多。现

根据个人学习情况谈一下两点体会：

一、 学习国学提高

了自身素养 经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。修身是一切的根本，要

想完善自身，只有用知识来武装自己，提升自己的德行。比如：工作中我要做到认真负责，

无怨无悔，踏实务实；凡是能够干大事的人，都是能够坐的住的人。

很多事情失败的原

因，不是行动前没有计划，而是缺少计划前的行动。要善于从自身找不足，制度切实可行的

计划，立足实际，向着眼前的目标奋进。

二、 学习国学丰富

了我做人的道理

古为今用，是我们

学习古代文学的唯一目的。学习国学，让我了解了中华优秀文化传统，丰富了知识，懂得了

做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素养。

通过学习国学，让

我明白对自己的父母和亲人应该以感恩的心去对待，包括听父母的话，尊敬父母和其他长辈，

关心体贴父母；珍惜父母的劳动成果，热爱学习，与家人共同创造和谐快乐的生活；真实的

感受父母养育之恩，有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母。

对待有困难的人，应该以乐于助人的心去对待，对待犯了错的人应该以宽容的心去对待。在

教育孩子方面，从小要教育孩子讲礼貌，做一个有礼貌的人；要让孩子学会感恩，有孝心，

继承中华民族的传统美德。

国学是中国人的国

粹，承载着中华五千年的文明。我要继续学习国学，让国学经典的智慧之光引悟自己的人生

走的轻松而洒脱。弘扬和培育民族精神从学习国学开始，接续国学薪火，传承中华民族的文

化精神！

篇三：学习国学心得体会

学习

国学心得体会

本学期我参加了教育局举办的国学讲座，感觉受益匪浅。让我深刻了解到一个民族，一个国

家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神

是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力，中国人民精神风貌的集中体现。国

学是我们中华民族丰富的传统文化瑰宝，传承国学有利于提高民族的文化素质，使人们共享

中华传统文化的精髓，接受教育，提升境界。

学习国学可以提高

自己的素养“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的

知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里

之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知

识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如；在工作中，我们

要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显

眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。从求学、立身、明德和思想

境界的不断提升，不难看出孔子也非天生的圣人，自己的知识和修养在学习中提高，良好道

德的养成更不是一朝一夕的事，从自我约束到随心所欲不逾矩，思想和言行的高度统一，已

经达到了道德修养的最高境界，此所谓“慎独”，就是一个人独处时候也能做到只做好事，不

做坏事。这也使我们懂得了伟大来自于平凡的道理。人的一生是从学习开始的。在一个人的

生命历程中，有很多不可知部分，但是知识可以增长才干，智慧可以改变命运，因此，经常

学习新知识，温习老知识是一件让我们感觉愉快的事情，我们要养成时时学习、终身学习的

理念。学问从学习中来，能力从实践中来。人生困顿，皆因不学无术，其实学习和实践就构

成了人生的两大主题。孔子的一生是学习的一生，修炼的一生，境界越高越注意学习修炼。

国学让我学会感恩，

子曰:弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。＂这句话的意【少儿,国学培训班毕业典礼上的家长心得】

思是说：孔子说：＂学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，

而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。＂通过学习国

学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从

乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待??在一切日常生活言语行为中要小

心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的

人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指

明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。

国学知道德行天下

的道理，“俗云：有德有才，是正品；有德无才，是次品；德才兼无，是废品；有才无德，是

危险品。”可见，德行的重要性.“得人心者得天下，失人心者失天下。”要怎样才能得人心，

就是以他人之心为心。以儿女之心为心，就是“父慈”，以父母之心为心就是“子孝”，以弟

妹之心为心，就是“兄友”，以哥姐之心为心，就是“弟恭”，以妻子之心为心，就是“夫和”，

以丈夫之心为心，就是“妇顺”，以人民之心为心，就是“君仁”，以领导之心为心，就是“臣

忠”，以

朋友之心为心，就是讲信任；以学生之心为心，就是讲师德。以他人之心为心，就是道心，

就是天理，就是德。修德的功夫深入一分，爱世人的情感就诚恳一分，心心相印的境界就升

华一分。唯德能感动人，能得人心。感动一家而家齐，感动一国而国治，感动天下而天下平。

中国圣贤经典究天地自然之道，旨在净化人的心灵，启发人的道心，匡正人的欲念。所谓正

心诚意慎独修己，归根结底，就是造就优秀的个人品质，至善的品德。以德率人，则好的精

神产品和好的物质产品也就不劳督促，自然产生了。

在当今这个日益浮

躁的社会中，我们深入开展“学国学、思先贤、树正气、扬美德”活动是非常及时、非常有

必要的。通过读《国学》，使我们的心灵有所启迪，有所受益，也是就说要对照一下我们是如

何做人的，如何交友的，我们的心地是不是够善良，我们有哪些是君子行为，又有哪些是小

人之举，我们对待学习的态度怎样??我们要用心去读，认真品味，才能够荡涤内心深处的污

垢，净化我们的心灵，提升我们的道德水准，做一个实实在在的好人。

作为一名中国人，

我以我们中国人特有的五千多年的方化内涵为骄傲，作为一名教师我更深刻的体会到我所担

负的责任，我会尽可能的将自己所领悟到的道理传播给孩子们。

篇四：学习国学心得体会

学习

国学心得体会

在学习第三模块的

过程中，我接触到了《孔子与儒家思想》《老子与道德经》《唐宋诗词》《红楼梦与红学》等七

部国学经典，虽然学习时间不长、断断续续，但觉着收获很多。国学经典不仅是中国悠久传

统文化的证明，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们园长不可或缺的精神力量。现

根据个人学习情况谈两点体会：

一、学习国学可以

提高自身素养

经典的力量能震撼

人心，它能启迪思想，开阔文化视野。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，

欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能

再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前

一定要先把眼前的做好。知识能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。作为园长，我们

除了在能力、知识方面外，还应注重自己的表率作用。一个园长的权威，说到底就是权力+

人格。尽管园长不是官，是教育家，是学者，但是园长要想管理好幼儿园，就要真正地为教

职工办实事，善于听取来自各方面的不同意见和建议，集思广益。

二、学习国学可以

提升幼儿园的管理水平

“入则孝，出则弟”。

孝敬父母，尊重兄长对幼儿园的孩子来说是首先应该具备的品质。为此，我镇组织了对幼儿

进行爱心、孝心教育的活动。包括听父母的话，尊敬父母和其他长辈，关心体贴父母，做力

所能及的劳动，珍惜父母的劳动成果，热爱学习，与家人共同创造和谐快乐的生活。

首先制定了幼儿文

明礼貌、爱心、孝心细则，并发放到家长手中，让孩子在园在家对照执行。其次充分利用本

土文化，营造“孝”的文化氛围。加强校园文化建设，提供与教育相适应的，具有“孝”文

化特色的、富有童趣的室内外环境，形成有利于幼儿身心健康和谐发展的教育氛围。三是围

绕“孝心献给父母”进行了一系列德育活动。

（1）利用重大节日、

生日音乐会等举行各种形式的亲子活动，对幼儿进行感恩教育。

（2）要求幼儿在一

周内听一个“孝”的故事、“爱”的歌曲、“为父母做一项洗刷家务”、“帮父母做一种农活”、

“给父母做一回健康服务”等。使幼儿学有榜样，爱有行动，真实的感受父母养育之恩，有

效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母的优良品质。

（3）做小小“孝子”。

组织幼儿开展“我自己进教室”、“我是妈妈的小乖乖”等幼儿活动，让幼儿通过演一演、做

一做、说一说等形式，学会孝敬爸爸妈妈，养成良好的习惯。

（4）评“孝”星。

通过一定阶段的活动后，组织幼儿及家长召开家园联谊会，由教师、家长、幼儿沟通参与为

每个幼儿以打星的方式评出最佳“孝”星，进行表彰奖励。让每个孩子都享受到成长的快乐。

学习了国学经典后，

我认为还可以在我们的活动中加入经典诵读，如《弟子规》《唐宋诗词》《三字经》等适合幼

儿诵读的经典；其次让我们的环境与经典对话，收集有关宣传资料、图片、布置幼儿园的环

境、氛围；三是利用传统节日对幼儿进行渗透教育。如春节、元宵节、清明节、端午节、中

秋节、重阳节等，每个节日的由来、庆祝方式、各地风俗习惯等内容，让幼儿在接受传统文

化知识的同时形成良好的行为习惯及个性品质，促进幼儿园特色办园。

古为今用，是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学，让我们了解了中华优秀文化传统，

丰富了知识，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素养。 我们学习国学，就是为

了汲取先贤们的知慧和经验。父母教育子女，闺女出嫁时母亲的叮嘱，很多话其实都源于国

学经典。唐代著名诗人韦应物《送杨氏女》：“永日方戚戚，出行复悠悠。女子今有行，大江

溯轻舟。尔辈苦无恃，抚念益慈柔。幼为长所育，两别泣不休。对此结中肠，义往难复留。

自小阙内训，事姑贻我忧。赖兹托令门，任恤庶无尤。贫俭诚所尚，资从岂待周。孝恭遵妇

道，容止顺其猷。别离在今晨，见尔当何秋。居闲始自遣，临感忽难收。归来视幼女，零泪

缘缨流。 ”诗中韦应物对即将嫁到杨家去的女儿，洒泪送别之余，再三嘱咐她要勤俭，孝顺，

遵守妇道。今人读到“孝恭遵妇道”时往往横加指责，认为这是封建思想，其实这就是国学，

很好的传统文化。

篇五：国学培训心得体会

国学

培训心得体会

联谊完小 张丽娜

国学是我们中国人

特有的国粹，它载着中华五千多年的文化内涵，它是中华文明的主要载体，是中华民族精神

的集中体现，它滋润着中华民族的茁壮成长，培育着中华民族的主体意识，使中华民族以其

特有的品质与风貌自立于世界民族之林。它的某些内容，也许会随着时间的流逝而失去意义，

然而它的合理精神，却超越时空的界限而恒古常青。作为中国人，我们应该以此为傲，也应

该更好地继承并发扬中国传统国学文化。

作为一名教师，我

很荣幸地参加了腾冲县中小学骨干教师国学培训，通过3天的学习，让我对国学有了进一步

的认识，切身感受到国学中不可言传只可意会的经典理论，细细品味一下，确实受益匪浅。

今后, 我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引领自己走出迷茫，使自己的人生丰

富充实，做到积极借鉴汲取前人经验与根据实际情况来对学生进行国学教育。在以后的教学

工作中，我要努力做到：

一、加强教师自身

品德修养，给学生树立良好形象

变化气质，涵养德

性。经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。“修身、齐家、治国、平天下。”

修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提

升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打

算，在没有实现之前一

定要先把眼前的做好。知识能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。

二、坚持培养，激

发孩子学习国学的兴趣

《国学》里的内容

极其丰富，其中包含的思想有些也比较深奥，对于小学生来说，他们只需要知其言，而并非

一定要知其意。德音老师说过校园里每天听一段国乐，读一段圣贤书，做一段国学保健操慢

慢熏陶，慢慢培养，兴趣是最好的老师，时间久了就能熟读成诵了，她还推荐了《菜根谭》

一书。

三、熟读成诵，在

诵读中感悟

国学经典，不仅语

言精炼优美，而且意蕴深刻。是对小学生进行教育的好材料。首先，国学诵读对幼儿初步树

立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了积极健康的作用。其次，提高了学生的

阅读能力。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水

平在步步提高，诵读者的理解、体会也在层层加深。“书读百遍，其义自见”就是这个道理。

四、加强学习，提

高国学认知水平

我原以为国学就是

《老子》、《孔子》。这一次培训听了罗艺峰教授的《在听中领悟世界---中国人的听道》的讲

家长读国学经典心得
少儿,国学培训班毕业典礼上的家长心得 第四篇

家长读国学经典心得

二乙班 杨小庆 家长：杨海江

今天我看了女儿的国学经典读书，感觉现在教育的综合化及对学生从小的培养高尚情操的注重，让我感觉这是中国教育各方面的提升。以下就是我的心得：

（一）世界发展形式让中国人看清更好传承国学的重要性

当中华文化开始摆脱弱势文化形象，挺直胸膛再次走向世界的时候，国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信；当国人下定决心“走自己的路”的时候，对本民族文化又有了新的选择和期待；当国人再度用新的眼光打量中华传统文化的时候，赫然发现它竟是一个用之不尽、取之不竭的智慧之源，这就是——国学经典！

学习国学可调动学生德育的自觉性、主动性，培养人、造就人、成就人。保证学生在全球化大潮中关于中国人的身份认同。对提高学生的思维能力、学习能力、工作能力、判断能力、领悟能力等等是极有帮助的。让国学经典与学生朝夕相处，通过耳濡目染，达到陶冶其高雅情操、锻造其文明素质之效果。

（二）读国学让学生更进一步了解中国五千年文化，学习中让孩子养成好的习惯。

中国是一个有着光辉历史的国家，五千年历史长河，出现了许多圣人及对后辈有着极有影响的教育故事。读国学让学生了解中国历史，学习古人的高尚情操，让学生了解到传统文化是中华民族的魂和根，继承优秀传统文化已渐成风气， “以德治国”应从孩子开始。国学启蒙与让学生领会。读国学让孩子学会遇到困难应该自立自强，人要有尊老爱幼，孝敬父母，尊爱老师，有一颗博爱之心等等。这些会对孩子将是永远的一份财富。

。

听国学讲座心得体会
少儿,国学培训班毕业典礼上的家长心得 第五篇

听国学讲座心得体会

今天我有幸参加了《国学照亮孩子的天空》大型家庭教育公益报告会，听取了王斌老师的近三小时的讲座，内容真实生动，具有很好的可操作性，让我们很多的家长受益匪浅。从孩子的早期人格优化教育到孩子的专注力、记忆力的提升及语言表达、识字、阅读能力的培养最终达到孩子的性格改变，好习惯的形成。讲座由浅入深，易于领会，使我们家长能在实际的生活教育中，掌握较为系统的教育模式。在今后对孩子的日常教育过程中能够起到好的作用。

追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要“默而识之，学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”意思是读书的人要立志于追求道义、真理，要专心致志，不要为世俗所累。第四，要虚心求教，不耻下问。孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明学无常师，作为人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。 我们家长在教育孩子过程中，我们要鼓励孩子树立远大志向，先教育孩子做人，再教育孩子做事，在教的过程中讲求方法起好孩子的引导作用和榜样作用让孩子在有良好影响环境的教育下茁壮成长。

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