三问三比三学,体会

导读：　三问三比三学,体会(共3篇)三学三比学习心得体会三学三比学习心得体会“三学三比”活动是一种促使我们奋勇向前、拼搏进取的手段和 动力，是对工作干部的一种激励。通过“学党章，比思想武装牢不牢;学理论，比履行义务好不好;学先进，比服务意识强不强”活动的认识和理解，体会以下几个方面：一、开展“三学三比”活动的重要意义今年公司做出了学习...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《三问三比三学,体会》，供大家学习参考。

篇一:三问三比三学,体会
三学三比学习心得体会

三学三比学习心得体会

“三学三比”活动是一种促使我们奋勇向前、拼搏进取的手段和 动力，是对工作干部的一种激励。通过“学党章，比思想武装牢不牢;学理论，比履行义务好不好;学先进，比服务意识强不强”活动的认识和理解，体会以下几个方面：

一、开展“三学三比”活动的重要意义

今年公司做出了学习“三学三比”活动的指示，“三学三比”活动培养造就一支过硬党员干部队的政治保证;是凝聚发展力量，顺利实现企业发展的迫切需要。“学党章，比思想武装牢不牢”就是要求全体党员在认真学习党章原文的基础上，重点学习党的纲领、党的宗旨、党员标准、党内生活准则 及党规党纪等方面的内容，着力解决党员干部党员意识、执政意识、忧患意识淡薄，理想信念不牢、法纪不强、先锋模范作用发挥不明显的问题。我通过学习党章，进一步增强党性观念，提高党性修养，自觉贯彻执行党的基本路线，严格遵守党内各项规章制度，认真履行党员应尽义务，健全规范党的组织生活，用党章来规范行为、指导行动，武装自己的头脑，做党章的模范执行者。“学理论，比履行义务好不好”就是让全体党员全面系统的学习党的方针，了解党的政策，把握党的政治走向，深化对政策理论的认识，着力解决烟农缺乏对党的方针政策的认识。我通过学习政策理论，更加坚定党的理想信念，更好的履行自己的义务，发扬党的优良作风，牢记 “四个服从” ，密切党同群众的血肉联系，确保党的政策方针的实行。 “学先进，比服务意识强不强”就是让全体党员学习先进

的事迹，以他们为榜样，坚持艰苦朴素、一切为民的公仆精神，创新模式，勤动脑、勤观察、认真分析、解决烟农的实际困难，加强为烟农的服务意识，促进烟农的增收致富。

二、结合自身实际，我决心做到如下几点：

1、统一思想，提高认识，以服务作为要务，以提高效率促进自 身发展为目标，解决影响工作效能的问题，坚持自我批评，深化与创新相结合，整体推进与重点突破相结合，充分履行职能。另外，要树立敬业意识、责任意识、效率意识、和谐意识。攻坚克难，遇到困难 不退缩、不惧怕。为确保各项工作顺利完成，必须高标准、严要求对 待自己，时时处处注重内强素质、外树形象，时时刻刻做到政治上合格、业务上突出、作风上过硬。

2、加强学习，提升综合素质。在工作实际中，要自觉学习，适应 形势发展的要求，更新学习观念、勤奋学习、善于思考，形成学习的 风气，调研的风气，探索的风气，创新的风气，实践的风气。

3、改进作风，提高效率。按照进一步巩固扩大保持共产党员先进性教育的成果的要求，继续发扬艰苦奋斗的优良作风，艰苦奋斗是 我们党的优良传统，要树立为人民服务的思想。

4、尽心履行职责，明确工作职责，在工作中要抓重点，加强工 作的明确性，减少工作中的随意性。在工作中敢抓敢管，鼓励表扬先 进，批评教育后进，遇到问题不回避不退缩，发扬持续不断的探索精神。 梅永祥

篇二:三问三比三学,体会
学习三问心得体会

学习心得体会【三问三比三学,体会】

我们的中国共产党历经历史的沧桑，从风雨中磨练自身，逐步确立了一条具有中国特色的社会主义现代化建设道路。

近年来，中国的面貌随着经济的发展也发生了深刻的变化，社会生产力、科技实力、综合国力显著增强，人民生活日益改善，国际地位和国际影响力不断提高。

为了保持党的先进性，顺应新的发展形势，根据有关群众路线学习要求，我认真学习了《为了谁、依靠谁、我是谁》。通过学习，我认为 我们要从我们自身的职业和专业的角度来审视“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”这三个问题。对于我们卫生系统尤其是基层社区卫生服务机构的工作人员来说，这“三个问题”解决好了，我们就能进一步转变服务理念，摆正我们的位置，多从人民群众的角度考虑对方，以他们的实际健康需求为我们努力的工作方向，以踏实的工作作风为更多的人民群众提供健康保障，为共圆群众的“健康网”铸就我们新的社区卫生服务事业。

一、为了谁

一切为了群众，保障群众的健康是我们的最终目标。

我理解，在具体工作中就是要为了做好病人、亚健康人群甚至是健康人群作为我们服务的主体。我们要弄清“为了谁”，才能找准了前进的目标和方向。我们的宗旨是救死护伤，但在基层医疗机构，还不是简单的救死护伤，更需要的是医防结合。基本公共卫生和基本医疗同样重要，我们要为群众的健康服务，我们要纠正他们不健康的

生活方式，提前干预他们的高危因素，在临床上要合理用药，在操作上要科学规范。

我们清楚，任何一个社区医护工作者都有自己的目标和价值追求，我们是为谁工作、为了什么。社区卫生服务工作在十八届三中全会中给予了很大的关注，他是健康的保护伞，他是服务社会的重要工作。为了群众的健康，为了社会和经济的更好发展，为了国家的繁荣昌盛，为了社会的稳定和谐，为了中华民族复兴的伟大崛起，我们势必要承担起我们的职责，肩负起健康管理的使命。我们的社区卫生事业必须是符合群众利益的，需求的，切切实实地为了我们群众的健康而努力。

二、依靠谁

伟大的毛泽东思想曾经提出：从群众中来、到群众中去。作为专业技术人员也要把群众的伟大实践作为我们工作的动力和依靠。

我知道，卫生这个行业具有明显的特殊性，和病人的知识结构的不对称性。但是我们在具体的工作中还是要依靠广大的群众、社区、政府和民间组织，甚至是企业。为什么要这么说，我们在推行家庭医生制服务工作，在搞楼宇公共卫生工作，这些工作只是我们一厢情愿地，单方面给予，无法深入人心，无法获得广大群众的支持，无法取得更多更广的“粉丝”。我们所有的工作必须要从群众中来，然后再到群众中去。

弄清“依靠谁”，我们才能真正找到工作的方向；搞社区卫生服务工作已经有十余年了，尽管取得了很大的成效和成果。但今后，我们还是要继续汲取群众智慧，从领导、同事、专家、社工、居民、患【三问三比三学,体会】

者中获取动力、获取智慧，不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益，深入到群众中、患者中获取“第一手资料”，从他们那里探寻打开家庭医生制服务如何更好深入的工作思路，才能将我们的本职工作做的更能让群众得实惠，让我们自己也更能受鼓舞。

三、我是谁

我是一名共产党员，共产党员始终将群众视为亲人，始终能摆正同人民群众的关系。我是一名医生，医生的天职就是维护健康，无论是贵贱，无论是贫富，我们始终要应用我们的技术解除痛苦、维系健康。

我相信，我们只有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己；只有把居民的健康、患者的利益放在心中最高位置，把家庭医生制服务理念深深扎根于我们日常的工作之中，才能更好地改变自己、提升自己，从而更好地为群众、患者、社会服务。

今后，我要继续加强对《为了谁、依靠谁、我是谁》的深入学习，通过不断的实践，不断的感悟，深入地探寻我们工作中的好方法、好思路，为了群众的健康，依靠群众的智慧，明确自己的职责和定位，为了我们国家的民族复兴、为了“中国梦”而努力工作。

篇三:三问三比三学,体会
2016科级以上干部三严三实实施方案

一、范围对象

镇全体党政班子成员、机关副科级以上干部。

二、目标要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，加强党性修养，践行“三严三实”，着力培育和树立社会主义核心价值观，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去，推动党员干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。

镇党政班子成员重点解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄，担当意识不强，党性修养缺失，党的政治纪律和政治规矩执行不严；有令不行、有禁不止，靠会议、文件落实工作；脱离群众、不接地气，不深入基层，工作底数不清、基层情况不明等问题。

其他科级干部重点解决不学习领会上级精神，工作只为做给领导看，对群众实际生产生活需求不上心、不愿管；落实惠民政策机械执行、死板操作，好事办不好，甚至缩水走样；身在群众之中却不了解群众，“进不了门、说不上话、交不了心”，不会与群众打交道；“机关化”现象严重，不关心群众冷暖，坐等上门多，甚至关起门来办公，忙于做台账、报材料；在位不在岗，有事找不着人，在岗不在状态，办事敷衍推诿；对待群众态度恶劣、随意训斥，出了问题一味责怪群众觉悟不高；牢骚满腹、怨天尤人，敷衍应付了事等问题。【三问三比三学,体会】

三、方法措施

充分借鉴党的群众路线教育实践活动的成功经验和有效做法，坚持领导带头、以上率下、示范带动，坚持问题导向，坚持依靠群众，坚持教育与实践并重。

镇党委班子成员带头开展专题教育，以更高的标准和更严的要求，联系实际深学细照笃行，带头学习提高，带头查摆解决“不严不实”的问题，以坚定的信心、决心、行动做出示范。其他同志要立足工作实际开展专题教育，从思想深处清除与“三严三实”不适应、不符合的问题，努力当好忠诚、干净、担当的标杆；要立足本职岗位和服务群众开展专题教育，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面，在方便群众办事、赢得群众满意上下功夫。

“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，要融入党员干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。从2016年5月开始，全镇同步进行。主要抓好以下四项工作。

（一）镇党委成员带头讲“三严三实”专题党课（2016年5月至7月中旬）

结合专题教育动员部署工作，镇党委书记紧扣“三严三实”要求，联系党员干部思想、工作和作风实际带头讲一次党课。其他党政班子成员结合联系村，也要在适当范围内讲党课。广泛开展“党员上党课”活动，以党（总）支部为单位，每月选取一名普通党员讲党课，增强党性观念。

（二）开展“三严三实”专题学习研讨（2016年5月至10月）

深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》和《党员领导干部廉洁从政若干准则》等党的纪律规定。认真学习焦裕禄、沈浩等先进典型事迹，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣以及身边等违纪违法案件中汲取教训。要围绕学习和弘扬沈浩精神，组织党员干部到爱国主义教育基地过一次组织生活。

1、个人自学。广大党员干部要增强主动意识，合理安排学习时间，认认真真、原原本本学习规定内容。要发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足，开展“学政经、学历史、培养四性”活动，通过学习政治经济学，掌握经济发展规律；学习和了解中国历史和西方历史，为掌握马列主义理论打牢基础；培养个人的原则性、系统性、预见性和创造性。党员领导干部要以身作则、率先垂范，学深悟透、立行立改。

2、集中学习。镇党委中心组和机关支部要组织党员集中学习，要把党性修养和作风养成作为集体学习必学内容。5月下旬，结合举办基层党组织书记专题培训班，镇党委将对机关、各村（居）、非公企业等党组织书记进行培训。同时采取专家辅导、观看影片等形式，抓好党员干部集中学习教育。

3、调研走访。全体科级以上干部要结合美好乡村建设、环境卫生整治等工作，开展1周左右时间的集中调研走访活动，同时每周利用1天时间进行调研走访，实现对所联系村（居）的村民组走访“全覆盖”。坚持镇党政正职每周一固定接访，其他班子成员每周接访群众不少于1天，倾听群众意见。要通过采取召开座谈会、个别访谈等方式，广泛征询党员群众意见建议，了解基层真实情况。调研要形成有情况、有分析、有见解的调研报告，并及时召开学习会，交流调研成果，强化结果运用。针对调研走访中查找出的问题，践行“马上就办”精神，协调相关部门“快办”、“办成”、“办实”。

4、座谈交流。镇党委中心组要结合实际，在深入学习的基础上，以“三严三实”为标尺，以焦裕禄精神、沈浩精神为镜子，组织开展专题座谈交流，深化思想认识，查找差距不足，明确努力方向。

5、专题研讨。以“三严”为抓手，在“三实”上下功夫，从2016年5月开始，重点分3个专题搞好学习研讨，大体上每两个月1个专题，每个专题集中学习研讨1-2次。

专题一：严以修身，把对党忠诚内化为谋事创业做人的根本遵循。结合本职工作，深刻反思自身在谋事创业做人方面“不实”的问题及具体表现，深挖思想根源。开展“领导干部学经典”活动，加强党性修养，坚定理想信念，增强“三个自信”，每名科级干部每年至少研读3本经典原著，研读心得体会作为工作日志必记内容；学习和践行社会主义核心价值观，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；实施“党员干部修身计划”，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

专题二：严以律己，把个人干净内化为谋事创业做人的基本准则。在深刻反思的基础上，剖析“不实”的原因，明确怎样实实在在谋事创业做人。重点开展“学党章”活动，自觉维护党中央权威，遵循组织程序，服从组织决定。深入开展“学典型争先进”活动，认真组织学习焦裕禄、沈浩等先进典型事迹以及市《优秀党员干部典型事迹读本》，使党员干部知荣辱、讲正气、作奉献。开展“以案明纪、以案为镜、以案促廉”警示教育活动，深入学习各级纪检部门编写的《反面典型警示录》等规定内容，组织集中观看警示教育片，适时组织党员干部参观廉政教育基地、旁听腐败案件审理过程，使党员干部受警醒、明底线、知敬畏。严格执行“上岗佩戴党徽”制度，促推党员干部主动亮明身份，自觉接受监督，作严以律己的表率。

专题三：严以用权，把敢于担当内化为谋事创业做人的实际行动。坚持用权为民，真抓实干，在谋事创业做人方面践行“实”的要求。集中开展“党员干部学法律”活动，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按法律、按制度、按规则行使权力，敬法畏纪，为政清廉。开展“马上就办，办实办好”专题讨论，推动全镇党员干部坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责。进一步梳理权力清单和责任清单，依法公开权力运行流程。在窗口单位和服务行业继续开展“三亮三比三评”活动。

（三）召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会进行党性分析（2016年10月至12月）

1、广泛征求意见（2016年10月）。以“三严三实”为标尺，对照教育实践活动“两方案一计划”和“整改清单”，对照群众反映强烈的突出问题，对整改落实进展、效果和存在问题进行全面深入“回头看”，认真查找整改工作存在的不足和问题。要充分借鉴教育实践活动查找问题的有效方法，按照群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，广泛听取各方面意见建议。要结合走访调研等工作，采取民情恳谈等多种形式，入农户听真话实话、听心里话，把意见建议收集上来，把存在问题找准找实。

普遍开展谈心。坚持做到“四必谈”，即领导班子主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间、内设机构负责人与成员之间都要开展谈心。镇党政班子成员还要与所联系村（居）主要负责人谈心，指出问题和不足，指明努力方向。党员领导干部要主动接受党员、群众约谈。

2、深入查摆问题（2016年11月）。深入开展“三对照三检查”，即对照“对党忠诚”要求，深刻检查自己的思想灵魂、政治定力，在大是大非面前的实际表现；对照“个人干净”要求，深刻检查自己的廉洁意识、律己差距，在明确底线、分清界限、固守红线方面的实际表现；对照“敢于担当”要求，深刻检查自己的责任意识、担当精神，在守土有责、守土负责、守土尽责方面的实际表现。在此基础上，紧密联系个人思想、工作实际以及征求到的意见，开展“自省十问”（一问精神状态好不好、二问宗旨意识牢不牢、三问担当意识强不强、四问争先意识浓不浓、五问干事动力足不足、六问工作作风实不实、七问创业本领高不高、八问干群关系紧不紧、九问发展环境优不优、十问自身要求严不严），进行认真对照检查，撰写党性分析材料。

3、开展好批评和自我批评（2016年底前）。年底前，要从严召开民主生活会和组织生活会。对条件不成熟、会前准备不充分的，一律不得召开。要通过召开高质量的专题民主生活会和组织生活会，进一步推动党员干部严格遵守党内政治生活准则，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，切实解决好自由主义、分散主义、好人主义、个人主义的问题，解决好平淡化、随意化、庸俗化的问题。要运用好教育实践活动专题民主生活会和组织生活会的成功经验，敢于揭短亮丑、动真碰硬，确保批评意见有辣味，达到“红脸出汗”的效果。对专题民主生活会和组织生活会搞一团和气、遮遮掩掩、达不到要求的，要“回炉补课”。会上，党组织主要负责同志要以树立标杆、向我看齐的态度，带头揭短亮丑，班子每名成员都要严肃认真地开展批评和自我批评。自我批评要摆出违背“三严三实”的突出问题，明确回应群众意见和上级点明的问题，并从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。相互批评要聚焦主题，从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。专题民主生活会后，要在一定范围通报专题民主生活会情况。

各党组织要以党（总）支部或党小组为单位，召开一次专题组织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主评议党员工作。

（四）坚持边学边查边改（2016年5月至2016年底）

1、作出整改承诺。主要领导干部带头，针对听取意见、党性分析和专题民主生活会上查摆出来的问题，结合思想和工作实际，列出问题清单，提出整改措施，制定整改任务书、时间表，并及时作出承诺，在一定范围内公开，接受党员群众监督。

2、开展专项整治。开展“向廉而不勤者预警，对为官不为者亮剑”专项行动，通过一把手上廉政党课等途径，筑牢党员干部“为官有为”的思想基础。综合运用督查暗访、执纪问责等手段，继续开展“吃喝风、红包风、赌博风、走读风”和“漂浮症、推托症、急躁症、冷漠症、松散症、玩乐症”小四风、六症和“庸懒散浮拖”专项整治，使“马上就办”成为风气、规矩和常态。坚持用项目化推进、销号式管理等办法，集中力量啃硬骨头，一项一项整治、一个一个突破。

3、强化立规执纪。突出制度治党，把立规执纪贯穿专题教育全过程。对班子存在的突出问题，要认真整改并进行组织整顿；对存在“不严不实”问题的党员干部，立足于教育提高，促其改进。针对“不严不实”的问题，建制度、立规矩，完善“马上就办”体制机制，把科学的制度设计、严格的制度执行、有力的检查惩处结合起来，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

4、落实从严治党责任。突出强身健体、正风提效，以全镇基层组织建设“巩固提升年”活动为抓手，以落实党建责任制为关键，统筹推进党的建设各项任务，做到党委抓、书记抓、班子成员抓、各有关部门抓，形成一级抓一级、层层抓责任落实的工作体系。

5、突出发展第一要务。落实镇党委“三个年”总体部署，全力稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，践行“一线工作法”和“问题工作法”，深入推进自主创新，积极防范化解风险。坚持市场化改革取向，抓好改革政策落地。加大统筹城乡发展力度，集聚配置要素资源，进一步发挥优势，促进共同发展。更加注重保障改善民生，不断提高人民群众幸福指数。

四、组织领导

要把开展“三严三实”专题教育作为重大政治任务，融入党员干部经常性学习教育，认真谋划安排，精心组织实施，确保取得实效。

（一）加强组织领导。“三严三实”专题教育在镇党委领导下进行。镇党政班子成员带头在分管部门或联系村，通过讲专题党课、参加专题研讨等，示范推进专题教育深入扎实开展。要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容。

（二）强化督促指导。结合教育实践活动整改落实工作和巩固拓展活动成果情况专项检查，采取专项调研、随机抽查等多种形式，加强督促指导，及时发现和解决问题，层层传导压力，推动专题教育扎实有效开展。坚持区分层次、分类指导，从各自实际出发，采取适合各自特点的办法措施，扎实开展专题教育，坚决防止和杜绝形式主义。

（三）注重宣传引导。要正确把握舆论导向，充分运用报刊、电视、网络等各种媒体，通过抓舆论引导、选题策划、典型案例、理论评论、舆论监督，为专题教育健康有序开展营造良好氛围。积极探索在全面从严治党新常态下，加强党的思想政治建设的有效办法和措施。

（四）坚持统筹兼顾。把开展“三严三实”专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与扎实推进“三个年”活动结合起来，与完成重点任务结合起来，不能以抓集中活动的形式开展专题教育，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。

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