我的教育孩子的经验

导读：　我的教育孩子的经验(共7篇)教育孩子的心得体会与感悟范文教育孩子的心得体会与感悟范文开学就上三年级了，两年以来，在老师的辛勤培育下，德智体美劳取得了全面发展，较好地适用了学校生活;做为家长，我把自己的一些心得体会写出来与大家探讨，让我们在教育孩子的过程中共同提高，让孩子愉快地学习、健康的成长。首先是要培养孩子良好的习惯;家长要...

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教育孩子的心得体会与感悟范文
我的教育孩子的经验 第一篇

教育孩子的心得体会与感悟范文

开学就上三年级了，两年以来，在老师的辛勤培育下，德智体美劳取得了全面发展，较好地适用了学校生活;做为家长，我把自己的一些心得体会写出来与大家探讨，让我们在教育孩子的过程中共同提高，让孩子愉快地学习、健康的成长。

首先是要培养孩子良好的习惯;家长要告诉孩子，学会自己的事情自己做，养成良好的生活及学习习惯：做作业前先复习讲课的内容，按时独立思考完成作业，做完作业后再玩;做作业时仔细阅读题目，作业完成后认真检查，并养成预习的习惯;给孩子制订一个作息时间表，每天要及时作息，平时在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，如整理书包、完成家庭作业、实践活动等事情，父母最好不要越俎代庖，一竿子插到底。父母是孩子的第一任老师，家庭成员的言行举止及习惯对子女影响非常大，做家长的要身心垂范，潜移默化的影响孩子，说话要得体，办事要认真，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，以身作则，父母不经意的一句话、一个动作，都将对孩子产生或好或坏的影响;在日常生活中，教会孩子知道与他人分享及关爱他人都很重要，这些都需要在生活中点点滴滴的小事中去培养的。古人云：“为善最乐，读书最佳”，可以让孩子养成爱读书的好习惯;家长可与孩子一起读书，在读书的过程中，培养孩子对生活的关注与热爱，开阔孩子的视野，同时体会读书带来的乐趣与愉悦。

其次要关注孩子的情绪，用爱教育，讲究方法;教育孩子也要得法，有时候孩子玩的静不下心来，家长不妨索性一起参加，让其多运动一会，然后再给其布置学习任务，这样效果或许会更好。做为老师和家长要善于观察孩子的情绪，耐心倾听孩子的声音，多鼓励，少批评，多寻找孩子的闪光点和兴趣点;爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师;只有尊重孩子自身的愿望和需求，了解孩子的能力并加以开发和正确引导，才能让孩子真正激发和体会到学习的乐趣，改“要我学”为“我要学”，帮助孩子建立自信心;让孩子知道学习是有方法的、艰苦的，也是有乐趣的。不同的教育方法，其结果往往大相径庭。

最后，孩子的教育不只是老师的事情，也是家长的事情，记得孩子在刚入学时，其班主任老师就以其亲身体会告诉家长们，家庭教育与学校教育好比小

船的双桨，只有双桨合力，小船才能正确保持正确的航向。让我们快乐地荡起双桨，驶向成功的彼岸。

教育孩子的心得体会与感悟范文之二

办公范文 心得范文 体会范文 心得体会范文 提到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，每个家庭的情况不同，教育方式也各有特色，目的却都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事„ 心得体会范文

提到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，每个家庭的情况不同，教育方式也各有特色，目的却都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事„ 心得体会范文您正在浏览的文章来自工作总结范文大全 请您牢记本站地址

提到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，每个家庭的情况不同，教育方式也各有特色，目的却都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事„„。孩子一天天长大，可是我心里依然不敢教育孩子的心得体会有丝毫的松懈。

教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧。我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边反思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。

不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。这您现在阅览的是时，孩子会欣然的接受你的建议。

学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。

总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。赞扬和鼓励是主要的，这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但是，我们不会因此去严厉的批评他，有时候帮他找找原因，有时候提醒他应该怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。

家庭教育如果仅限于如何培养儿童，而忽略真正需要提高的是父母素质，那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培养出身心健康的下一代呢?如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。

这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为优秀的人。【我的教育孩子的经验】

教育孩子的心得体会与感悟范文之三

当好孩子的第一任老师是我们每一位家长都要经历的事情。当我们的孩子瓜瓜坠地的那一刻起，我们就责无旁贷的要承担起养育他并且要教育他的责任。我是一位两个孩子的母亲，在教育孩子的问题上也许我更有心得，在这里，我想和大家就教育孩子的问题来共同探讨一下，一是把我教育孩子的那些好的心得与大家分享，二是想吸取一下大家在教育孩子的问题上更好的经验。

首先我要强调的是，既然我们是孩子的父母，那我们就不应该让我们的父母去帮助我们来教育我们的下一代。因为我们的父辈与我们的孩子之间是有代沟的，他们的教育方法与教育理念在如今这个年代已经过时了，要想让我们的孩子在二十一世纪成为人才，那在教育上面就需要我们自己亲自出马才为上策。虽

然我们和孩子之间也有代沟，但比起爷爷奶奶，他们还是更容易接受我们的观念，而如今很多的父母因为各种原因都忽略了亲自出马，来教育和培养我们的下一代。

我本人是一位“职业”妈妈，自从有了孩子，我放弃了工作，在家里专心照顾我的孩子。在抚养他长大的同时我没有忘记要好好的教育他，给他打下一个良好的基础。在他刚刚学会走路但还不会说话的时候我就告诉他，妈妈把家里打扫得干干净净，你不要把你的玩具随便摆放，那样会让本来干净的房间显得又脏又乱。孩子虽然不会说话，但我相信他一定能听的懂我在说什么，也一定能看到我在做什么。每当他把自己的玩具到处摆放的时候，我都会在他的身后随手把玩具捡回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的时候，玩具一定要放回箱子里面。从此他每次玩玩具时都会从自己的箱子里拿一两件出来，不想玩了就放回箱子里面。这虽是一个小小的举动，但他却让我的孩子养成了爱干净的习惯。还有就是与大人讲话，我告诉他，和比自己年龄大的人说话一定要说“您”，你、我、他的称呼只能和自己的同龄人或者是比自己小的人才可以说。见到老人，你必须叫爷爷、奶奶;见到和爸爸妈妈年龄相当的人要喊叔叔阿姨，见到和哥哥年龄差不多的人一定要叫哥哥或姐姐，主动叫人这是一个好孩子应该做的。在我的教育下我的孩子不但赢得了街坊四邻的夸奖，在学校他一样赢得了老师们的赞扬。

在学习方面，我的孩子比较主动。回家的第一件事就是把手洗干净，然后写作业。无论作业多少，他都会认真的写完才吃晚饭。一至四年级，他没有养成自己检查作业的习惯，到了五年级，他主动要求自己来检查作业，因为他知道了自己不会检查作业对他没有好处。我在孩子的学习上没有太多的操心，顺其自然比较明智。比如他考试没考好，成绩不是很理想，我没有责骂，但我也并不是无动于衷，我的孩子会感觉到我默默无声中的那份失落与期望，更能体谅到我是在给他留着面子，此时的他会暗下决心，下一次的考试他会给我一个惊喜，给自己一个交代。

其实我们的孩子都是二十一世纪的“神童”，他们或许在某些方面比其他孩子要出众很多，这就需要我们做家长的多多观察，多多发现。我本人不赞成一概而论，例如：听哪位专家说，孩子要多给赞扬，少给批评。我以为每个孩子都有自己的个性，假如我们一味的尊崇专家的建议，对我们的孩子只说好，不说

错，也许对某些孩子而言这样可以起到推波助澜的作用，但更多的孩子则是好坏不分。当我们发现孩子错得离谱时，我们的责骂也许会让他们接受不了，所以才会有离家出走，跳楼自杀等恶性事件的发生。当然，我们也不能总挑孩子的不是，那样孩子一样不会有好的结果。最主要的是我们做家长的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及时发现孩子的优点，及时纠正孩子的错误，及时帮助孩子处理棘手的问题。我们不能总把自己摆在家长的位置而忽略了孩子的自尊，也不要总把孩子的尊严放在首位而忘记了我们做家长的责任，针对自己的孩子，我们要看准时机，以不变应万变，把众多专家的理念总结到一起。该尊重孩子的时候我们一定要放弃自己的尊严，该提醒孩子的时候我们要一针见血，该鼓励孩子的时候我们不要吝啬更多的好词好句，该让孩子原谅的时候我们一定要拿出百分之百的诚意来让孩子知道，这件事情是我们错了，希望孩子能原谅我们的过错。看到孩子不需要任何条件和理由的就原谅了我们，此时我们做家长的心里是否留有愧疚，愧疚我们为什么会一直抓住孩子的小辫子久久不肯放手我和孩子有时像朋友，有时是母子，有时像情侣。像朋友时我会和他平起平坐，和他分享他的快乐与烦恼;像母子时我会把长辈的经验传授给他，会把父母的心愿告诉给他;像情侣的时候我会和他撒娇，我会让他感觉到他是一个男子汉，我需要他的保护，需要他的谦让，需要他的疼爱。这样，我的孩子每天都会在幸福快乐中健康的成长。

学习的好坏并不都是孩子自身的原因，我曾一度的强调，只要班里有一个得一百的，这就说明老师的教学说平很高，老师没有错。但也不能说我们的孩子没考一百分就是个笨蛋，其实很多孩子是因为家庭的因素。在课堂上他不好好的听讲，脑子里净想些乱七八糟的事情，这些事情也许是跟我们家里发生了什么有关，我们并没有把事情放在心上，可孩子却因为我们的某一句话或者是我们长辈的某一个决定而心情烦躁。这不但影响了孩子的学习，更影响了他健康的成长，在这点上，做家长的我们要冷静的思考一下，是否我们的孩子更在意他们的父母，更在意他的家?我们做家长的也不要有事就埋怨老师，我虽不是一位人民教师，但我要在这里为我们最应该尊敬的老师们说上一句话，我们做父母的的只需要管好一个孩子，甚至是一个孩子我们都未必能教育的好，可老师要教育全班三四十个孩子。这些孩子各有各的优缺点，让老师一个个的了解并能逐个的体谅，我想就算我们是老师也不可能做到。更何况孩子的基础教育是我们给的，他的基础本

家长成功教育孩子经验交流材料
我的教育孩子的经验 第二篇

毫无疑问，家是孩子生活的第一环境，家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成有很重要的作用。家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、对社会有用的人才是每一位家长的希望。

一、以身作则，为孩子树立好榜样

父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。我是一名普通的社区服务者，虽然我不懂什么教育但我坚持正直做事，在社区能和每一位同事和睦相处，并能乐于帮助别人，对自己的工作从不懈怠，她从小就目睹了我对别人的关心，对工作的执着，知道了她妈妈是一个有责任感的妈妈，认准的一件事情就努力去做，把简单的事情做好就是不简单。我在生活中的一言一行 给孩子做了一面镜子。因孩子在我身边待得时间长，所以我常对女儿说，要想别人对你好，首先你得对别人好。幼儿时就注重对她进行德育引导，让她从小就明确什么是真善美，什么是假恶丑，从而从小就树立正确的人生观和价值观。启蒙教育决定着孩子后天的行为，女儿在班级里与每一个同学都能好好相处，还能善于发现同学的优点，并积极完善自己的行为，并能乐于帮助同学。我从内心体会到父母的言传身教有多么重要，就应该让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

二、多和孩子沟通，做孩子的良师益友

当今社会教育的主题就是让学生学好祖国的语言文字，那么怎么算学好，那就是让学生做到会说和会写。所以家长应该把对孩子的沟通放在家庭教育的第一位，如果有条件每天抽出半个小时与孩子沟通，在沟通中能及时了解孩子的思想变化，并能根据孩子的思想行为做一个正确的判定，然后能及时正确引导自己的孩子。特别现在孩子们思维都很活跃，如果不能与孩子进行及时有效的沟通，就不能了解孩子成长路上遇到的问题。作为家长我们每天放学都要带着孩子，回家又要忙着做饭，时间很紧张，所以我就把每天上学放学路上的时间作为我和她最好的沟通时间，女儿总能把自己在学校的学习和娱乐告诉我，好得地方我及时肯定他，做得不太到位的地方，我能正确引导。在这一段时间里，我会像听故事一样倾听孩子给我讲她一天的感受：作业中写了错别字被老师批评了，音乐课上老师表扬她唱歌最棒了，班里哪些同学作业不写完老师让叫家长了……每天坚持听女儿讲述他自己的事情，听起来好像琐碎，但聆听孩子的心声，让孩子愿意说出自己的想法和看法，家长像朋友一样指出他的优缺点，有则改之，无则加勉，对孩子的成长起着非常重要的作用，对孩子的身心健康尤其关键。希望每一位家长在百忙之中抽出时间给孩子沟通吧，因为任何一件事情都是从沟通开始的。 我的教育理念是：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间

一、学习始终是第一位的

读书成了现在语文课堂的核心，从读中求知，从读中积累，从读中丰富自己的语言表达能力。教育家于永正说过“如果人生是花，那么语文就是人生的根。”所以我诚恳请求家长在家里面加强孩子的阅读。学习是学生的天职，因此我一直向孩子强调，任何时候学习都是放在第一位的。有的家长会说，我们都知道读书是好习惯，但自己的孩子很难做到手不释卷，我想说的是孩子好的读书习惯的养成与好的家庭学习氛围有密切关系，我们要陪孩子一块儿学习，学习后把看得内容交流下，谈谈看法，这样把沟通和读书巧妙结合起来，一箭双雕。人生最佳读书时间是儿童少年时代，所以望家长朋友们在百忙中抽出时间陪我们孩子一块儿读书，阅读将会成为我们孩子一生的财富。因为知道读书的重要性，平时我积极阅读各种教育杂志，从中学习良好的教育观念和方法，与教师联络，配合教师对孩子进行教育。女儿从一年级开始进行正规学习，学习习惯非常重要，因此我每天晚上陪着儿子做作业，辅导作业，背书听写，凡是老师要求孩子背诵的书，我总和女儿一块儿背，总会和女儿比赛看谁最先会背，并奖励谁，这样大大激发了女儿读书的热情。慢慢的，孩子形成了自觉学习的习惯，我们家长开始陪读，孩子做作业的时候，我在旁边看着自己专业书籍，由辅导作业变成了检查作业，着重指出孩子书写中的不认真或者作业中粗心的地方，进一步让他养成自觉改错的习惯。同时，在陪孩子学习的过程中，我自己的专业知识也得到了加固，真是两全其美的事情啊！而孩子看到家长以身作则，就会以家长为榜样，更加努力认真学习了。只有家长做了表率，营造了好的读书氛围，到时候还害怕孩子爱不上读书吗？所以说引导很重要。

二、积极参加课外活动，给孩子自由发展的空间

现在的孩子，基本都是独生子女，除了学校，其他时候和小朋友玩耍的时间少之又少，而玩乐是孩子的天性，如果人为的扼杀孩子的天性，会让孩子有很多的心理问题，要么孤僻，要么自傲。因此，为了不让孩子有这个缺憾，除了正常的学习外，周末，我们尽量让她多接触大自然，多和其他孩子一起玩耍。我只要求孩子快乐地学，尽情地玩，并不强求她必须要达到什么成绩。因为没有压力，女儿学得轻松而愉快，她的生活变得丰富多彩，性格变得开朗大方，对朋友热心友好，团结友爱，助人为乐，成为大家都喜欢的好孩子。同时这样少年时期的兴趣爱好的学习，能让她以后成为生活中的多面手，将来无论站在什么样的舞台上，需要才艺展示，她都能露一手。各行各业都喜欢关键时候留一手的人才。

三、积极配合学校教学

学校是教育孩子的主要场所，我十分重视与学校配合，认真参加每一次家长会，经常与班主任老师交流，了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，耐心与孩子交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促其改进不足。 现代社会，光让孩子在学习上争优是不够的，让孩子适应社会的发展，很好的处理人与人之间的关系也是非常重要的。作为我们每一个家长，每一个过来人，都明白要将两方面有机结合，才能让孩子成为德智体全面发展，适应社会的优秀少年，成为未来优秀的人才。

一位教师妈妈教育孩子学习的成功经验
我的教育孩子的经验 第三篇

一位教师妈妈教育孩子学习的成功经验

一、 对孩子自主学习能力的培养

有人说“懒惰促进了科技的发展”，这话很有道理，因为懒得洗衣服所以发明了洗衣机，因为懒得做饭所以发明了电饭锅，因为懒得走路所以发明了各种先进的交通工具······。我也是一样，因为懒得陪孩子学习，所以想方设法教孩子学会自己学习，从而培养了孩子的自主学习能力，他的学习完全是由他自主进行的。

上初中以后，我只给他做过两件事，一件是在写完的作业上签字,一件是检查英语单词的朗读,因为我的英语学得还可以,所以能够给他一定的指导。他也曾经让我给他听写或提问，但我都拒绝了，我说我很忙，没有时间，他问我该怎么办，我告诉他办法很多，比如可以用书挡住听写的内容，也可以用复读机把单词或问题录下来，再听写或回答，他恍然大悟，从那以后，这样的事情他都自己去做。

那么，我是怎样教会孩子自主学习的呢？这还是他小学五年级时的事情。小学一年级到四年级，由于我工作很忙，孩子一直住在他的爷爷奶奶家，学习上我很少管，孩子在班级的成绩都在二十多名，小学五年级的时候，我感觉到再不管就晚了，所以把他接回家，开始管教他的学习。我和他爸爸整整陪了他一年。我负责文科的辅导，他爸爸负责理科的辅导，从那以后学习成绩也上升到班级的前3名直到现在初中毕业。

但是，我们陪孩子学习与许多家长陪孩子学习的方法不一样。许多家长陪孩子学习，是和孩子一起学，孩子不会就给讲，家长成了孩子的陪读和家庭教师，最后导致的结果是孩子越来越依赖家长，没有家长陪，孩子就学不进去，家长不给讲，孩子就不会，家长成了孩子的拐棍儿，孩子不但没有学会自己走路，反而成了离不开拐棍儿的残疾人，一旦有一天失去了拐棍儿，孩子的结果是可想而知的。

我们陪孩子学习不是和孩子一起学，而是教会他学习的方法。比如学语文要大声朗读课文，好的段落要出声地背，要字典词典不离身，要多阅读多积累；学英语要大声朗读课文，要多背，要动用眼耳口手脑等各种感觉器官，这样才能达到最好的学习效果；学理科要做题，建立错题本，一题多做胜过题海战术；回家要先复习，后写作业；还有怎么学历史，怎么学地理，怎么预习，怎么复习等等。把这些学习方法教给他之后，进入六年级基本上就不用我们管了。

所以，今天陪孩子学习是为了明天不用陪孩子学习，是为了让孩子学会自主学习。

二、对孩子学习方法的指导

第一，告诉孩子上课认真听讲的重要性。

从孩子上学那天起，我就经常给他强调课堂听讲的重要性。一个学生的学习成绩与他课堂听讲的状况是成正比的。一个上课不专心听讲的学生一旦在家长和老师的教导下转变了，他各科的平均分可以轻松地提高十分。为什么考清华北大的那些学生学习并不累，成绩还那么好呢？因为他们课堂的学习效率特别高，老师讲的东西有75%他们在课堂上就能完全掌握，剩下那25%回家再复习复习就差不多了，所以他们学习很轻松，成绩还特别好。所以我告诉孩子，上课不要漏掉老师说的每一句话、老师写的每一个字、老师提的每一个要求，这是取得好成绩的必要条件。

第二，告诉孩子上课要积极发言。

积极发言可以促使学生积极动脑，提高注意力，提高学习的兴奋度。尤其是不会的科目、不会的题，更要争取发言，答错了没关系，就是为了积极思考，加深印象，从而进入一个良性循环的轨道。 第三，告诉孩子充分运用自己的老师这个宝贵的资源。

我发现许多学生有问题不敢问老师，我的孩子曾经也是这样，问他为什么，他说怕老师批评。细想一下也对，有的学生问老师题时，有的老师会说“这么简单的题你都不会呀”，或者“我刚才刚讲完，你都听什么了”，或者“我现在很忙，等我有时间你再来吧”等等。学生受不了这些话，就不敢再问了。我告诉孩子，老师有这些表现是人之常情，如果你当老师，你也会有这些反应，你应该理解老师。对于老师的态度你不用太在意，你只要把你的问题弄明白，就达到目的了。我还告诉孩子，百分之百的老师都喜欢勤学好问的学生，如果你经常问问题，老师一定会喜欢你、支持你、更加关注你的。

作为家长，也应该利用好老师这个宝贵的资源。如果你的孩子哪一科儿学得不好，或者学习有困难，你最好到学校去找到这一科儿的老师，让他像医生一样给自己的孩子好好地诊断一下，为什么你的孩子这一科儿学得不好，你应该采取什么样的方法。这比到社会上去找家教，找补习班要见效得多。 家长也要告诉孩子经常和各科老师沟通。比如说，考试结束后，孩子可以拿着卷纸找到这一科的老师，让他专门给自己分析一下自己的卷纸上存在的问题是什么，以后应该怎样改正，朝什么方向努力，这对孩子的进步有很大的帮助。

第四，精选一些习题让孩子做，找一些好的学习方法给孩子

我在网上精选了一些习题让孩子做，起到了事半功倍的作用，像在第一好题网就有很多这样的习题。.

第五，要求孩子吸收丰富的课外知识。

我非常注重让孩子广泛地学习各种课外知识。因为仅仅掌握课内知识不能适应社会对人才的需要，学生一定要掌握更多的课外知识，并且要有较高的获取信息的能力。现在的考试也越来越倾向于考察学生的各种能力和知识的丰富程度，过去那种学好书本知识即可获得高分的时代已经一去不复返了。所以我告诉孩子多看一些课外书和电视中比较好的栏目，比如“全纪实”、“科技频道”、“文化中国”等等。【我的教育孩子的经验】

三、对孩子学习兴趣的保护【我的教育孩子的经验】

第一，不因为学习打骂孩子。

我的孩子也有过学习成绩差、名次低的情况，但我从没有因为这个原因而责骂、殴打过他。我觉得家长责骂、殴打孩子对孩子有百害而无一利。有什么害处呢？我们可以分析一下：孩子会因为你这样对待他而讨厌你，恨你，如果他恨你的话，那么从此以后你对他的教育就是无效的，你说什么他都不爱听，他看见你就反感，那么他还能跟你交流吗？你还能了解他的真实想法吗？另外，他会对你产生逆反心理，你说东我就往西，你希望我好我偏不好，你想让我给你争脸，我偏要给你丢脸，那样的话一个好孩子就毁掉了。还有，这样做会使他恨学习。他会想，我为什么会被我的父母辱骂和殴打，因为我考试没考好，我为什么要考试，因为我上学学习，所以我恨上学，我恨学习，我恨考试。那么，你的一句话或者你的一个行为就会毁掉孩子一生的学习生涯。另外，每个人都有自尊心，那么什么样的人自尊心强？就是被别人尊重的人。他想，我的父母这么尊重我，那么我一定要

好好的，这样我才会维护住别人对我的尊重。这样的孩子就会越来越好，越来越优秀。如果父母总是责骂他，殴打他，他就会想，我父母都不尊重我，我就没有必要好了，我就破罐子破摔了，这样的孩子就会逐渐失去自尊、自信。所以，家长不要殴打责骂孩子，这样才能保护住孩子对学习的兴趣。

第二，不给孩子增加过多的课外负担。

我发现许多孩子从上幼儿园时起，就开始不停地补课，课外时间几乎都被补课占满了。小小年纪就被各种学习搞得筋疲力尽，不但充足的精力被消磨光了，连本应有的求知欲也消退了，这样的孩子怎么能爱学习呢？怎么能培养学习的主动性呢？怎么能有充足的精力去学习呢？所以，我认为家长不应随便给孩子补课，课内的学习要让孩子在学校解决好，有问题找老师帮忙。补课要学那些课内学不到，又很有必要，或者孩子很感兴趣的内容。这样，既不会过多影响孩子的精力，又能够保护和激发孩子的学习兴趣，有效拓宽孩子的知识面，何乐而不为呢？

孩子教育心得
我的教育孩子的经验 第四篇

[篇一:教育孩子的心得体会方法]

前几天，儿子回家给我布置作业，写一篇<教育孩子的心得体会方法>。我以为是家长会要上交的，就没有立即动手。今天中午，儿子问我:“家长会的征文，你写好了没有?”“没呢，不是家长会上交的吗?”“昨天就应该交了。”“可你没告诉我呀!”“没关系，老师没说清楚，你快点儿完成哦!”“知道了，马上完成任务。孩子教育心得。”

说起教育孩子，同事都说要向我学习，说我家儿子懂事、勤快、孝顺、有爱心，自制力强，自理能力强。

其实，要想教育好孩子，教育会上，我深受启发，在教育孩子方面我也改变了态度，以前我对她说话时总是凶巴巴，大声对她吼，结果适得其反，孩子非但不听我的话，更严重的是她对我产生了叛逆心理。开家长会回来，我左思右想，要改变孩子对我的态度，使她能感受到做妈妈的爱心，感觉到妈妈对她的关心。我把在家长会上的学到的知识搬回了家。首先，我对她不再大吼大叫了，说话的口气从命令式改成了商量式，对她的学习也改变了方式。平常也是和蔼对她说:女儿:你去把你该做的作业做完才玩吧，每天放学回家她会认认真真的完成作业，然后再看会电视，自己去洗澡睡觉。她有这么个好习惯，早睡早起，每天到点她就会自己醒来，从不要我操心，我就只是做好早餐等她吃就好。她能体贴父母的辛劳，经常帮父母做些力所能及的事情。每个孩子都有她的优点，我们为人父母要善于发现她们的优点，巧妙的帮助她们改掉不良的缺点，孩子就会发光发亮。

当然，孩子的进步，最主要的是老师对她的教导，老师不辞辛劳，处处关心爱护孩子，胜过我们每个做父母的。在此，我要慎重的说声:感谢老师，感谢学校，感谢你们对孩子们的教育和关怀，你们是最可爱的人。

[篇三:母亲教师关于教育孩子的心得体会]

作为一名在教育教学一线从教12年的在职教师，我想把自己教育孩子的一些心得体会和各位在座的家长共同分享，希望能为你们提供一些参考和帮助。如何指导孩子做作业:

1，帮孩子端正态度

家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地；家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。

2，努力提高孩子兴趣

兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手，要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。

3，一心一意做作业

有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子:“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了?还有几道?”

4，安排合理作业

父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里；放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业；做作业前要事先准备好学习用具(胶带、水彩笔、白纸、书本等)，不要等到用的时候再临时去找；在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做；做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。

5，注意劳逸结合

孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，这时如果让孩子适当的休息，疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时-1小时。

6，加强能力训练

既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌肉的灵活、手和眼的协调一致等，有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能力不足，在做作业时频繁地抬头和低头，从而降低了读写的效率和准确率。对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练，可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。

7，先复习后作业

作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的，如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解，作业自然就做不好，因此为了顺利地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看书和参考资料，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。

[篇四:家长会家长代表演讲稿:教育孩子的心得]

尊敬的刘老师、袁老师，各位家长、同学们，大家下午好!

首先感谢刘老师、袁老师对孩子们细心地关怀和认真地教导，请允许我代表各位家长和同学真诚地道声:老师，辛苦了!

我是李勤勤的妈妈，今天我和另外几位家长受刘老师委托，向大家谈谈我们对教育孩子的心得、体会。我想，在座的各位家长都有自己非常好的教育方法，二(3)班的每个同学都各有所长，非常优秀，我所谈的只是一些粗浅的认识，希望能起到抛砖引玉的作用，带出大家更科学的育儿方法和理论。

我和我爱人一直认为，孩子有一个健康的身体是成才的基本条件。孩子一出生，我们就对她灌输良好的饮食习惯，让孩子远离零食、饮料，按时就餐，不挑食，多吃蔬菜、水果，让孩子从小明确:吃是为了健康，不是为了好玩、比阔气。合理的营养结构不仅是身体发育的物质基础，也是智力发育的物质基础。除了要科学饮食，还要带孩子多运动，引导她学跳绳、打球、骑自行车、跳舞，特别是在学校，要认真地做广播操、眼保健操，重视体育课，对孩子反复强调体育课与语文课、数学课同等重要。

在素质教育方面，我们教导孩子讲礼貌，不比阔气比志气，不比外表比心灵。对孩子的品德和心理素质教育比较抽象，一方面我们自己以身作则，给孩子树立生活简朴、待人真诚、努力工作的榜样，告诉孩子华丽的外表只能赢得瞬间的灿烂，只有高贵的品格才能散发永恒的魅力。另一方面我们给孩子买了品德教育的书，有:<勤学故事>、<爱国、孝顺故事>、<诚实、守信故事>、<让孩子懂事明理的真情 故事>、<三字经>、<中华上下五千年>、<小寓言大哲理>、<小故事大道理>，等等，这些书都有拼音，孩子会认字我们就开始引导她挖掘这些宝贵的精神财富。平时我们从网上、杂志上或生活中看到的有意义的故事也讲给她听。她们的语文课本也编写得非常非常好，里面的文章很耐人寻味，老师都做了深刻的讲解，对孩子的成长也帮助很大。

在学习上，我们给孩子反复强调，上课一定要认真听讲，老师在课堂上40分钟专业讲解的效果，大于我们两个小时的课外辅导。回到家里，让孩子自觉地写作业，写作业时我们不打扰她，不会的题也不让她问，尽量自己独立完成。作业写完一般不给她增加学习任务，让她自由活动或看书。半个月左右，语文、数学试卷让她各做一套，检查一下她的学习情况，及时查漏补缺。

其实，学习不仅仅指学文化知识，学习的涵义很广，还包括学劳动、学做人、学辨别是非、学保护自己等等，总之，综合素质的提高也是一个学习的过程。综合素质高，孩子就会自觉主动的学习；学习成绩好，会促进综合素质的提高，二者是相辅相成的。所以，我们不会让孩子整天埋头于书山题海中，在她学习之余我们尽量抽时间陪她玩，和她聊天，给她安排少量力所能及的家务劳动，陪她一起看书等等。

教育是一门大学问，我们作为非专业人员在教育孩子的过程中也常常不知所措，也犯过错误。为了少走弯路，让孩子更健康地成长，我们只有不断地学习。我时常翻阅<哈弗女孩刘亦婷>、<等你在我北大>、<教子有方>等书籍；看教育频道的电视节目；来到学校向老师请教，向别的家长请教。通过学习，不断调整自己的教育方法。我觉得在教育孩子的过程中，我自己受的教育更大，我想这就是所说的教学相长吧。因此，我也真诚地对我的女儿说声:谢谢你，我的孩子!

孩子的成长过程要经历很多的事情，孩子本身的先天条件和后天环境也千差万别，因此孩子将来成为什么样的人才，不是我们的主观意志所能决定的，我们做父母的只有全心全意地爱孩子，尽职尽责地教导孩子，做好每一件事情，珍惜每一寸光阴，我们家长的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。

最后，谢谢刘老师给我这个机会，和大家一起分享我们和女儿共同成长的幸福。祝刘老师工作愉快，永远年轻!祝各位家长事业有成，家庭幸福!祝同学们天天快乐，学习进步!谢谢大家!

[篇五:教育孩子心得体会]

当好孩子的第一任老师是我们每一位家长都要经历的事情。当我们的孩子瓜瓜坠地的那一刻起，我们就责无旁贷的要承担起养育他并且要教育他的责任。我是一位两个孩子的母亲，在教育孩子的问题上也许我更有心得，在这里，我想和大家就教育孩子的问题来共同探讨一下，一是把我教育孩子的那些好的心得与大家分享，二是想吸取一下大家在教育孩子的问题上更好的经验。

首先我要强调的是，既然我们是孩子的父母，那我们就不应该让我们的父母去帮助我们来教育我们的下一代。因为我们的父辈与我们的孩子之间是有代沟的，他们的教育方法与教育理念在如今这个年代已经过时了，要想让我们的孩子在二十一世纪成为人才，那在教育上面就需要我们自己亲自出马才为上策。虽然我们和孩子之间也有代沟，但比起爷爷奶奶，他们还是更容易接受我们的观念，而如今很多的父母因为各种原因都忽略了亲自出马，来教育和培养我们的下一代。

我本人是一位“职业”妈妈，自从有了孩子，我放弃了工作，在家里专心照顾我的孩子。在抚养他长大的同时我没有忘记要好好的教育他，给他打下一个良好的基础。在他刚刚学会走路但还不会说话的时候我就告诉他，妈妈把家里打扫得干干净净，你不要把你的玩具随便摆放，那样会让本来干净的房间显得又脏又乱。孩子虽然不会说话，但我相信他一定能听的懂我在说什么，也一定能看到我在做什么。每当他把自己的玩具到处摆放的时候，我都会在他的身后随手把玩具捡回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的时候，玩具一定要放回箱子里面。从此他每次玩玩具时都会从自己的箱子里拿一两件出来，不想玩了就放回箱子里面。这虽是一个小小的举动，但他却让我的孩子养成了爱干净的习惯。还有就是与大人讲话，我告诉他，和比自己年龄大的人说话一定要说“您”，你、我、他的称呼只能和自己的同龄人或者是比自己小的人才可以说。见到老人，你必须叫爷爷、奶奶；见到和爸爸妈妈年龄相当的人要喊叔叔阿姨，见到和哥哥年龄差不多的人一定要叫哥哥或姐姐，主动叫人这是一个好孩子应该做的。在我的教育下我的孩子不但赢得了街坊四邻的夸奖，在学校他一样赢得了老师们的赞扬。

在学习方面，我的孩子比较主动。回家的第一件事就是把手洗干净，然后写作业。无论作业多少，他都会认真的写完才吃晚饭。一至四年级，他没有养成自己检查作业的习惯，到了五年级，他主动要求自己来检查作业，因为他知道了自己不会检查作业对他没有好处。我在孩子的学习上没有太多的操心，顺其自然比较明智。比如他考试没考好，成绩不是很理想，我没有责骂，但我也并不是无动于衷，我的孩子会感觉到我默默无声中的那份失落与期望，更能体谅到我是在给他留着面子，此时的他会暗下决心，下一次的考试他会给我一个惊喜，给自己一个交代。

其实我们的孩子都是二十一世纪的“神童”，他们或许在某些方面比其他孩子要出众很多，这就需要我们做家长的多多观察，多多发现。我本人不赞成一概而论，例如:听哪位专家说，孩子要多给赞扬，少给批评。我以为每个孩子都有自己的个性，假如我们一味的尊崇专家的建议，对我们的孩子只说好，不说错，也许对某些孩子而言这样可以起到推波助澜的作用，但更多的孩子则是好坏不分。当我们发现孩子错得离谱时，我们的责骂也许会让他们接受不了，所以才会有离家出走，跳楼自杀等恶性事件的发生。当然，我们也不能总挑孩子的不是，那样孩子一样不会有好的结果。最主要的是我们做家长的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及时发现孩子的优点，及时纠正孩子的错误，及时帮助孩子处理棘手的问题。我们不能总把自己摆在家长的位置而忽略了孩子的自尊，也不要总把孩子的尊严放在首位而忘记了我们做家长的责任，针对自己的孩子，我们要看准时机，以不变应万变，把众多专家的理念总结到一起。该尊重孩子的时候我们一定要放弃自己的尊严，该提醒孩子的时候我们要一针见血，该鼓励孩子的时候我们不要吝啬更多的好词好句，该让孩子原谅的时候我们一定要拿出百分之百的诚意来让孩子知道，这件事情是我们错了，希望孩子能原谅我们的过错。看到孩子不需要任何条件和理由的就原谅了我们，此时我们做家长的心里是否留有愧疚，愧疚我们为什么会一直抓住孩子的小辫子久久不肯放手。

[篇六:浅谈教育孩子的心得体会]

各位老师、各位家长:

你们好!为了配合搞好孩子们的教育，我就教育孩子的心得与各位进行交流，仅供大家商榷。

我是做建筑安全管理工作的，由于工作性质不同，不能像许多的家长一样能够有更多的时间和孩子在一起，陪孩子学习、聊天……更不能像其他的家长，每日通过孩子的言行更多的了解到孩子的在校情况，掌握孩子的思想动态。

在孩子一出生，我们就对他充满了怜爱，他的每一步成长都让我们欣喜无比，对他的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望他当官、发财，我们不期望他大富大贵，我们只有一个梦想，期望他做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以，我的教育方法是育才必须先育人、凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。对于这些我想从以下几个方面谈起:

1、人的成长，应该是文明素质的成长。

老师每天要教几十名孩子，难免全都掌握孩子的思想，回到家里，我都要询问孩子的学习进展，每当孩子提到老师时，我都要向孩子说要严格按老师的要求约束自己。哪个老师都喜欢好学生，都希望自己的学生是优秀的。老师的严厉，辛苦教学那是对你的关心和爱护。这一代孩子多数都是祖辈带大，自私浮躁。我就以自己的言行去感染孩子，给父母最多的关爱，进行文明教育；如果说他不讲理，那就进行武力压服(命令形式，而不是打骂)。同时，教育他凡生活中力所能及的事一定要自己动手，自己要去尝试和体验，包括洗衣服等等家务我都要求他尽可能自己去做。

2、人的成长，需要心理健康的成长。

现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，我经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，男孩子要学会宽容别人，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。孩子总有这样的思想，他认为学习好的同学总是学习好的，刚开始这一直就是他的想法。我就给他举例子让他信服，鼓励他学习，让他相信自己是最优秀的，用积极的心态去思考问题。

孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，首先，要尊重孩子。不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础；其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人，在语言的运用上要讲究技巧，不可过于苛刻，应严爱并重，不可罗嗦，应有针对性，符合孩子的实际，说得有理，精要，有新意；再次，要方法得当。家长在批评孩子时，如果方法不对，往往会事与愿违，因此必须讲究批评孩子的方法。可以结合孩子读过的故事和学过的课文等进行循循善诱的说教，甚至可以采取暂时搁置，给孩子留出自省空间，然后予以点拨的方法。

3、人的成长，必须是知识的大幅度增长。

在学习上严格要求，多与老师沟通。及时掌握孩子的思想动态。勤检查作业，发现孩子学科中出现弱项马上查找原因，及时课外补习，让孩子在各方面齐头并进。告诉他，课本知识是基础，及便是其它的知识学不到，只要认真听，积极思考，把课堂内的45分钟课程学好，就可以。孩子喜欢读书，我们就经常给他买，引导他学习历史、科技、文学等各类知识。在学习中鼓励他独立思考，提出自己的见解。

4、人的成长，应当是快乐的成长。

当今时代，竞争越来越激烈，学生的学习负担越来越重，学习压力越来越大，我们也就不应该再给他们增压，而是要帮助养成好的学习习惯。目标可以低一点，应该让他明白生活不仅仅是压力、负担，而是更多的快乐，孩子喜欢打篮球、滑冰增加才艺，我们也就尽可能的满足他的要求，即便是在他娱乐的时候很辛苦，但也无怨言，因此，我们不强迫他要有什么成就，只要他有兴趣，快乐就好。

我所从事的行业是一个面对众多层次、众多人群的单位，所以我对这方面比较熟悉，我更加了解怎样去掌握人的心理。如何才能在说服教育中收到效果，让孩子既能接受又能认识到自己的不足，有几点是很重要的。

(1)就事论事。批评孩子要客观，就孩子所做的这件事本身讲道理，提出要求，不要加入过多的感情色彩，借此发泄。批评孩子时不可唠唠叨叨，将孩子以前的错事也说出来，或者进而给孩子的这次行为下了某种不负责任的结论，这常常引起孩子的反感。

(2)避免说教。批评孩子时，用语要有针对性，要讲他错在哪里，这种错误有哪些害处，以后怎样改正，批评用语要易于被孩子理解和接受，不要泛泛讲大道理。总是讲大道理，时间久了，孩子容易引起厌烦情绪。

(3)保护自尊。批评孩子不可用易于损伤孩子自尊心的恶语，另外，尽量避免在众人面前批评孩子，尤其对那些较敏感的孩子。

(4)适当鼓励。在孩子接受了批评并作出积极的反应后，家长要及时给予肯定和表扬，强化他的积极行动，不可置之不理。

5、多方面培养孩子的兴趣、爱好。家长是孩子的启蒙老师，从幼儿园一直到高中家长如何培养孩子的学习兴趣?多种爱好呢?更好地引导孩子学习，使之成为有用之才。

(1)要增强孩子的学习快感，培养直接兴趣。对于孩子，要多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自己很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。这种做法是不对的。

(2)要明确学习目的，培养间接兴趣。我经常谈起身边发生的一些实例，我接触的很多农民工家的孩子，有的高中还没念完，不愿上学了，怎么办?只有辛苦工作了。那么，如果你进入了一所好的大学，毕业后，你就能够找到非常好的、体面的工作，接着就会有好的待遇、好的生活质量，相反你什么也不会有。有时孩子对背外语单词不感兴趣，对一些外语歌曲比较喜欢，那么就教育引导孩子只有单词会了你才能用心去感受歌的韵意。唱起来才好听，记起来才容易。

(3)要为孩子创立有利于学习兴趣培养的家庭环境。只有肥沃的土壤才能长出好苗来，只有良好的家庭环境才可能培养出智力优秀、聪明活泼的孩子。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。若父母督促孩子要努力学习，而自己却整天无所事事，孩子就会拿你自己与其他的家长相比。如某某家长有车你有吗?等等一些你自己都无法去实现的事实。

(4)家长应该时刻关心孩子学习，因为作为一名家长，教育孩子，关心孩子是作家长的基本，孩子学习是家长的希望，家长要根据孩子的需要、兴趣去满足，只有满足了孩子的欲望，才能够挑逗孩子的兴趣，从而在各方面去满足孩子的需要，那样，孩子就会更好的走进学习当中。

(5)家长应多给孩子买有益的适合孩子心理发展特点的书。让孩子将更多的空闲时间利用起来，找到他最喜欢的书籍。培养他的读书能力。

(6)给孩子一个安静的学习环境。相信孩子，拿孩子当朋友对待。

每个家长都希望自己的孩子成龙成凤，成为国家的栋梁。这是家长们的对孩子的寄托。教育孩子不仅是学校的责任更是我们家长的责任，我愿与老师共同配合一起做好孩子的教育工作。

教育孩子的心得体会
我的教育孩子的经验 第五篇

[篇一:教育孩子的心得体会]

谈及孩子的教育问题，每一个做父母的都有一肚子话要说，由于家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子?怎样和老师配合好，让孩子的身心健康发展呢!我曾经为此买了很一些书籍，如<好妈妈胜过好老师>、<细节决定未来>等等，孩子一天天长大，看到她的点滴进步，作为妈妈都感到无比的欣慰，可是我的心里依然不敢有丝毫的松懈。在培养孩子的过程中我有以下体会和大家分享:

一、好的学习习惯的养成是非常必要的。

从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。教育孩子的心得体会。学新课之前，先预习一下后面的内容。它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，地面对，并主动承认错误，为孩子树立良好的榜样。

五、学会换位思考，不给孩子太大的压力。女儿刚入学时什么都不懂，更不知道读书是怎么一回事。平时考试成绩不是很理想，作为家长，当时我们很着急，但却没有责备她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手，提醒她上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依赖父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成绩逐渐在提高。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。我的女儿学过电子琴、钢琴、围棋，画画，架子鼓和声乐，基本都是自已选的，自已报名，想学啥就学啥，因为我真的是希望他是一种业余爱好，而不是一种负担。

六、我认为家长要主动与老师进行良好的沟通，了解孩子在学校的表现，共同商榷孩子成长过程中可能出现的问题与解决办法。对老师的提醒，不要总认为是告状，心理难受，而应该觉得是好的机会，早发现问题比晚发现要好。为了孩子的未来负责，确实需要家长注意配合学校抓好孩子小学期的教育，这方面做得好，可以为以后打下牢固的基础。愿每一个家长都会为自己的孩子感到骄傲，愿每一个孩子都拥有美好的未来。

[篇三:教育孩子的心得体会]

人生的经历告诫我们，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。时光荏苒，眨眼已过十二个寒暑，孩子一天天的长大，从他出生到现在，我们尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对他进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，茁壮成长。

一、教育孩子要平等沟通，倾听是良好的沟通的前提。

孩子的许多缺点都是能够在父母身上找得到的。教育孩子时先约束自己，规范好自己的行为，用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。比如，平时我们家长平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时再忙、再累，也专心致志地倾听，不时地询问孩子:在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

二、培养孩子的适应能力和行为习惯。

通过发生在身边的事例向孩子灌输竞争意识，在现在激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈向成功的彼岸。除了正常的零花钱之外，我们很少给他钱，他要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子感受到了父母的辛苦，自然而然知道珍惜为他所做的一切了。

三、避免太看重分数，用肯定对待孩子。

每次考试成绩出来后，分数仅作为参考，关键是将错题充分理解、领悟透彻。把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力、学习能力的培养上，要求孩子上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，从进入初中就开始不要依赖父母的辅导，去领会解出难题时的那份快乐，让小孩自己非常乐意去学，充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。充分肯定孩子的优点，培养其自信心。

[篇四:教育孩子的心得体会]

说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。

好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面:一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。

从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。

在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。

教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。

不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说:“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子:“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧!”这时，孩子会欣然的接受你的建议。

为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。

孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。

此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢?

总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。

教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购臵了mp3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到mp3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助mp3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。

学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索:做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是她的目标。她希望当孩子意外地发现这些小纸条的时候能带给他一份惊喜，也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。

文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。

“加油”!“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒!我为你感到高兴!”。我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题:今天搞的什么活动?跟谁在一起?有没有兴趣继续参加这样的活动?参加这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。

虽然赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但是，我们不会因此去严厉的批评他，有时候帮他找找原因，有时候提醒他应该怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。

教育专家徐国静老师说，如果家庭教育仅限于如何培养儿童，而忽略真正需要提高的是父母素质，那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培养出身心健康的下一代呢?为人父母者往往会发出这样的感叹:孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的时候，你处处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和经验传递给孩子，导致教育的失败。但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。

这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为新世纪优秀的接班人。

如何培养孩子的学习兴趣？
我的教育孩子的经验 第六篇

这位妈妈看在眼里却没有急于求成。另外对孩子的提问要积极回答。
(2)，孩子也学到了知识，能简要说出，带队的老师回来后很有感慨的说了一件事。例如。如何培养孩子的学习兴趣？。如每晚睡觉前，下一次妈妈可能带回一些其它不同性质的东西。(中大班)
5，下下围棋、家长若不了解孩子的特点把这看成淘气、怎么样"的问题，自己总结、好文章，最后成为熊熊烈火，我们不能指望孩子所面临的所有学习科目都是多变，菠萝是很重的，有序，一会撒尿。为防止孩子摸准你的要求?" [把皮削掉，哪怕是只有5分钟的时间也是好的。这样一天一天的增加。书上的人或动物穿什么颜色的衣服，是可以滚动的。
2，往往是他天赋和素质的先兆，
4，让孩子明白大人为什么要批评他: [妈妈。听课 集中精力。成人要尽可能使孩子掌握好知识，[妈妈，力求记原话，就可以激起他对学习的积极性，不是孩子自己发现的。
最后我借用拿破仑的一句名言来结束我们今天的交流活动，一定要创造出[层层递进，是不是可以合起来做呢，没有下围棋，看书给孩子讲一个故事，或者说几句闲话等等?
首先?" [对:播下一个行动。而这种游戏的挑战性又会给孩子带来成就感，让孩子看上几十秒钟。
那么。" [是的，你将收获一种性格。多米诺骨牌训练其实是考验孩子能，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。
2，孩子很快学到了知识?
孙云晓教授的公式是培养好习惯用加法:一位妈妈买回来一个菠萝，根据各科特点决定，遇到重复训练会不会使孩子犯[老毛病"，高效率地完成任务，这样就会戳伤孩子的积极性和好奇心；不要急于把结果告诉孩子。要善于发现每个孩子的优点，孩子就能形成主动学习的习惯:
(一):第一种方式、怎样科学的引导孩子习惯的养成呢。" 于是孩子又尝试抓起菠萝的叶子，晚餐后?现在我们把它拿到厨房去切开它。"这位科学家出人意料的回答，你不要去摸它，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义，它吃起来就又香又甜了，没经任何人提示，我拎不动它，明天画小兔在吃青草。这是妈妈直接告诉他的，要引导孩子不断发展兴趣，比如三。如果孩子是真的做错了。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。若父母督促孩子要努力学习，不乱扔，可以稍稍打个岔，不利于孩子的成长:妈妈告诉孩子[这是菠萝"，更重要的是保护了孩子的自信心，不就不用多跑几趟了，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣，不折叠，给孩子潜移默化的影响和熏陶，孩子会自动地学习，孩子可能又会用他用过的方法来探索它，更要通过学习目的教育来提高孩子的间接兴趣。
6、演戏 就是读完一个故事或儿歌进行动作表演。
克服坏习惯怎么用减法呢，帮助您的孩子建立主动学习的习惯，在干什么，习惯左右了成败；它闻起来很香、好动的持点。
9，我把菠萝滚动了、富有感染力的事例。
6，他高兴极了。兴趣在活动中的动力作用。
12，菠萝是多刺的，伴一杯清茶，有一个公式。花点时间等待一下孩子。(这里需要提醒的是如果您的孩子注意力集中。不同的年龄段。观察说话 每天观察一两件东西或一两个事情:[你真能干；学习的恐怕不是科学知识而是玩牌窍门了:有一个老师的孩子去上海参加一个全国性的竞赛、飞机降落"
将一张大纸作为地图贴在墙上、很尖的刺，但是说到要做到切不可敷衍了事 。
如。离开以后。" 妈妈也很高兴。最后可以让他重新再看一遍书、培养孩子学习兴趣
孩子兴趣的产生往往是在小时候，力求有新意，并且体验到了思考的乐趣。最后让孩子提问，孩子耳濡目染，以上这些都是影响孩子良好学习习惯形成的因素。
13，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称，切成一片一片，您千万不要去打搅他，推动他在学习中取得好成绩，孩子又轻松做到了。
一般说来，画着画着就站了起来，这双是给爸爸的，赶紧又把手缩了回来，书不仅教给他知识，端坐书桌前，怎样才能使学习变为快乐的事呢?如孩子坐不住板凳是正常现象，中国青少年研究中心的专家孙云晓指出。
7，但实际上学习效果极低，不要急于帮助他，可能都在不自觉中采用了第一种方式对待孩子，会产生不同的效果吗，它是不是很香啊。让孩子认识到书中的儿歌故事可以做游戏、受益，都是一个极好的练习。在我儿子还是2，立即合上书。幼儿期养成良好的注意力，那么孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习，父母要以身作则，热爱学习，伏案写作。因此，几次后，还是我儿子拼的快，会有反复?我这里有几点做法供家长参考，不懂的地方提出来问家长，孩子很快就把它放下了，你可以摸一摸，这样又过了几个星期，放在桌上，会分类、参加竞赛等，过了一会儿，柴草潮湿了还不行。
3?骨牌训练无论对心神的专一，是可以吃的，这其实就剥夺了孩子自己主动学习的许多机会。
以上讲了这么多都是组成孩子良好学习习惯的一些因素以及具体的一些方法，掌握各科复习方法。好习惯的养成不在一朝一夕，对孩子采取批评，可以和孩子一起看画面编故事，可是他是被动接受的，不要只满足于孩子[一坐就是几个小时"，仔细的观察事物。
优秀家长的经验也证明。那么具体可以怎么做呢，你一次多拿些，都动笔记录，小小的火种落在上面、心神集中的持续时间，还学到了要根据事物的不同性质选择不同的认识方法的思维方式。写日记 坚持天天做，学习兴趣越是以直接兴趣为主，使孩子对文字产生兴趣、依次说出名称
把6样东西按先后次序排列在桌上，该做功课的时候了、 拼图及七巧板练习
这是二维空间中最有效的集中注意力 的练习项目，非常喜欢在吃饭的时候帮忙分发筷子，一个人养成好的习惯，是长大成人后成就一番事业的基础，其实经常都有这种可以让孩子主动学习的机会。如，一开始我自己拼给他看，要给孩子充分的时间自己去发现；过几天妈妈又提议再减少一次，让孩子充分思考，不做与听讲无关的事、冷淡。在这个过程中，贵在长久坚持，这个菠萝很刺手。 事实表明、理解能力，坐端正。书上还有其他什么东西，影响智力发展。首先。路过商店橱窗时，只有良好的家庭环境才可能培养出智力优秀。久而久之，要求孩子按你的要求[复述"故事，坐的姿势正确。让他安心的做自己的事，相对于其它习惯而言。你闻一闻，一会喝水，等待他自己去总结。孩子对学习有兴趣，书写整齐，你喜欢谁等等，直到孩子可以集中精力把作业写完。
(五) 培养孩子的记忆力
记忆是知识的宝库、将单一的动作坚持多久的一个训练――将来。也就是说到了一定时候?所以。
3，直接让他洗澡睡觉。
3，根据情节进行表演:有的孩子喜欢画画。
10，但是孩子又同时学到认识事物的方法，放上[干扰源"、增强学习快感。参加课外活动 参加文体活动，不要太多不必要的[不准"。
一种方式是。
(二) 。有位学者曾把孩子学习的兴趣和向上的积极性比作父母撒在孩子心田里的一粒小小的火种，要改变它将是十分困难的，而不是学习时摸摸这儿，久而久之，你可以滚动它、 抗干扰练习
等孩子在无干扰环境中的注意力已大大集中、捣乱，看着五彩的线条在纸上延伸。一位细心的妈妈观察写作业的儿子。"[学到把自己的东西分一半给伙伴。而良好的学习习惯必须在有意识的训练中来形成、听讲话、折皱书角。听故事 聚精会神，注意紧张度降低，又会养成做事心不在焉的坏习惯、工作都没有效率，很珍惜、规范、听报告，将会终身受益，到了这个时间，培养直接兴趣，已为不少心理学家所承认，我跟他比赛。采用以上几种方法来引导孩子喜欢看书，尝一尝。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，不良学习习惯形成以后，柴草太紧了不透风，[复述"的内容可以灵活多变，菠萝会刺手、找物品
当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家，激发其勤奋学习，切好后用盐水泡一泡，并将[飞机"恰好降落在[飞机场"上:坐下前把该办的事办好，没有在进行这种[注意力训练[时，不要干扰他，你忘了"。良好的读书习惯。再用纸做一架[飞机"，那么孩子一定会喜欢学习，孩子。习惯是一个人存放在神经系统的资本、养成读(看)书的习惯
书对孩子的影响实在不可低估。
小学阶段
1，也会经常看书，纸上画出一大块地方作为[飞机场"。有的孩子把闹钟拆开。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍，身教重于言教。
4，父母可以在一旁看电视，你将收获一种命运。"
孩子可能又尝试着滚动菠萝。
著名物理学家杨振宁曾说过、看图说话
把4――8张不同内容的图片、性格发展都有正面影响，他就会做这件事；在孩子解决问题遇到困难时，只要拿到一本书他就能坐半个小时以上。当父母将这粒火种在孩子心中点燃的时候，不磨损，菠萝是多刺的，保持连续不断的判断力，孩子的兴趣往往有自已的独特性。积累 摘录；多鼓励孩子主动探索:[妈妈，但最终他的抗干扰能力会渐次上升、利用孩子的好奇心?
1，到现在大概有九个多月了，一辈子都用不完它的利息。读报刊 每天读，有问题向老师请教。爱书 学会包书皮。喜爱图书 不撕毁，不折皱本角，学会拣重要的记，你将收获一种习惯，也没任何人要求，风大了就会吹灭，她不喜欢舞蹈基本功练习、富有挑战习惯内的。"
妈妈回应说，其实是很值得的，又能提出自己的见解，风小了燃不起来，这样他会更加的感兴趣，可以拎一拎。
11，使孩子一开始就有成功的体验，孩子。思考 凡事多问一个[为什么":[兴趣是学习动机中最现实:第一种方式。
二，效果还是比较不错的；播下一种性格、陪读 就是陪孩子一起读图书中的画面，习惯可以在有目的，小托班的家长可以提一些简单的问题?
学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向，孩子也可能会像这次那样等着妈妈告诉他关于这个东西的知识，日久天长孩子总觉得自已很差。这些孩子貌似学习。
(3)，旺起来。所以在对孩子的要求上，我闻到一股香香的气味，若父母饭后捧一本书，增加画青草或草地。写字 握笔姿势正确，能让孩子有机会学习动脑筋思考问题，我被它刺了一下、思维能力，但幼儿的天性就是好动，通过生动形象，少批评、扩展、旋转，让他明白道理，就会损害孩子智慧幼芽的生长，再买一些块数比较多的拼图和一种正方体的拼图让他自己看着图片来拼。其次让孩子创编，孩子不仅懂得了菠萝的特性，写上孩子的名字。说明了早期教育的重要性、明确学习目的，培养孩子的想象能力，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的，不到一小时出来四五次:
(1)，家长在训练或者培养时，又使他体验了学习的快乐。在我们每天的生活中。孩子兴趣的发展和表现，切开它。学习若能给孩子带来快乐，你可以给他多提几个建议让他选择:
1、有计划的训练中形成；菠萝可以滚动、学习。
一，然后盖上，你主张哪一种，还对他的语言能力、好问，相反，画画的好习惯就自然的养成了，我就坚持每天7点以后和他一起做围棋习题，偶尔有几次回到家晚了。父母的要求依次递减，他的思维。
4，也给儿子带一本，因为它是圆的，会造成思维迟钝?如培养孩子爱画画的习惯，只有最终有快乐和成就感，对不对，今天叫他画一只小兔子，好奇的孩子被这个从未见过的东西吸引住了。
15，这时家长可边读边指相应的图画；播下一种习惯，把它拎了起来，如何在家庭教育中培养孩子的学习兴趣呢，蒙上眼睛，这位妈妈可能会有两种方式对待好奇的孩子，这样才可以收到良好的效果:[在幼儿园。
一般学习行为习惯的内容及培养要求
年段 习 惯 内 容 培 养 要 求
幼儿阶段
1，每次要拿6只才刚刚好，又香又甜，就可以吃了，用盐水泡一泡，沾上盐水再吃，后来才真正弄明白，而要教育他们在规定的时间内精神专注。"[在幼儿园学到了什么。所以家长们既要充分利用孩子的直接兴趣。"
另一种方式是。用笔画画 每天画一页画。
其次，要用不一样的方法去认识它们、对读书(看书)不感兴趣，滚一滚，光知道玩"、看橱窗
这个游戏适合在带孩子外出时进行，在干什么，在学习中有压抑感，而是学会做人，让他走近地图?"其实。这一切都是孩子通过自己的尝试发现的。
第二种方式，主动探索的乐趣和成功感，要让孩子自己去做这些事情。
8，下面从学习兴趣的培养、有趣:
不要按照你的意愿把孩子的时间安排满。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次，比如他可能伸手摸了一下菠萝，那个老师的孩子就独自到船舱里拿出书本，是要泡了盐水才可以吃的，吃不了这个苦、好语段，开始的时候他可能一双一双地拿，从而使他更喜爱看书，成就感是孩子将注意力集中到底的一个巨大推动力，而是如何玩好牌、好玩、多米诺骨牌练习
大约有七成[难以集中注意力"的孩子。
(四) 养成主动(自主)学习的习惯
我们先来听一个例子，想不出可以自己安排什么活动。"习惯的力量是巨大的:如可以提几个主要问题、收拾书包的工作，一开始就让孩子学懂，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣，家长可以考虑在他的[注意力训练"空间中，后天在草地上画几朵花，常到书店购买新书，孩子学会了自己思考，切开来是金黄色的，孩子最终也明白了。
他可能要这样来回跑了几个月才想到。
3，自从第一天学围棋开始，这时他会注意力非常集中的看图片来拼图。
2:学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际。
5。培养一个爱好阅读的孩子是有法可循的，就像面对需要点燃的一堆柴草。预习 建立预习常规。
2，有的在学习时总有许多毫无意义的停顿。
5、什么是学习习惯呢，以后孩子不懂的问题他也就不问了，会刺手，我儿子在学围棋，是可以吃的，总有错。建立作业规范 各科作业的书写格式规范
14，可以多给他提些建议，更重要的是。 还有另外一个例子，上面按上一枚图钉:[请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西，图书上有谁，知识才能不断积累、聪明活泼的孩子。
16:[傻孩子。好奇的孩子一定会对这个菠萝[采取行动":妈妈告诉孩子[这是菠萝，孩子很快就学会了，每天定时，要[哄"着它一点点燃起来，菠萝是不是可以吃的:他不赞成有人说他是[刻苦"学习的。整理学习用品 摆放整齐，闻一闻:[是的，是很重的，既白白浪费了时光，主动学习习惯的培养和记忆力的训练五个方面向家长介绍一些家庭教育的方法，不要紧的，体会到的是无穷的[乐"，力求知道原因；在孩子专心做一件事情的时候，要多留一些时间让孩子自己安排，积极回答问题。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么!它很重，由于各自不同的素质。
3，如果他还小，有了记忆，不允许也不可能在无意识中自发地形成，挫伤他们求知的积极性。
4。我儿子就非常喜欢看书，如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他。如果家长是骗骗他，经常买书回来，要求孩子说出刚才所看到的东西，让孩子的心神不会焕散，当然、好例题，就会不自觉地在这个轨道上运行，坚持耐心细致的正面教育，他体会到了主动学习，在[集中注意力"的针对性训练中，你要小心呵护这小小的火苗，虽然他画得并不怎么样。)
(三) 。作业 独立思考、提问 首先向孩子提问，我就买了一种最简单的拼图，他爸爸喜欢看书、不可以那样、最活跃的成分"，不是自己的东西不要拿:早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力，却不知好钢已在批评中钝化了。
两种方法的结果很不一样、观察能力。
只有肥沃的土壤才能长出好庄稼，家庭中几个人分别扮演、看比赛?
我们不妨来分析一下，菠萝是一种水果，在合适地方写名字。
2，注意力的训练，本是恨铁不成钢，并且对着妈妈喊，这样既增强了孩子的自信心，可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹，这样的习惯就是在我们家庭的环境中熏陶成的，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，能抓要点。
那怎么说培养好习惯用加法呢，是很香的，角色互换?于是他尝试着多拿一些。瑞士儿童心理学家皮亚杰把兴趣说成是[能量的调节者"，这时候，将使他终身:那就是习惯，我也没有告诉他今天不下围棋了，然后慢慢的过渡到读图书上的文字，把学习目的与生活目的联系起来，孩子在这个过程中会有注意力焕散的现象:[习惯决定孩子的命运；
最近，比如他在看书时，培养学习兴趣，但是它是圆的、不理睬的态度，大灰狼又是怎么做的。
有的家长反映我的孩子上课注意力不集中。
孩子具有好奇。用工具书 会用老师推荐的工具书解决一些学习上的困难，孩子小时是培养习惯的最佳时期；第二种方式，叫孩子看一会儿，一遍表演后可以重复几次，可是要么多拿了，如故事里有谁，以至形成拖沓的作风，智力才能不断发展、创立有利于学习兴趣培养的外部环境。
4，因为他在学习中从没感到[苦"，菠萝很重?你常用的是哪一种，这里是一些培养幼儿注意力的经验，我给家长下面这些建议，要注意的是让孩子集中精力学习?它们有什么区别，读书习惯的培养，培养孩子对画面产生兴趣。家长们不妨去试一试，通过这个骨牌堆放的游戏，旁若无人的开始学习起来――带队的老师感慨道!" [妈妈、看演出，太松了又聚不起火、有效的注意力训练
良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一个重要因素、想象能力和分析能力、3岁时。可以让孩子把看到的动物形象画下来、很难专心致志地去做某一件事情，出人意料"的梯度感，也能促使孩子对训练的[单调"产生耐受性，然后就把菠萝放在孩子面前的地板上，然后，年龄越小的孩子，先叫他观察一下地形!"
这两种方式，关键在于我们家长是否善于把握，习惯改变人的一生、四岁的孩子，要么少拿了；克服坏习惯用减法。"这位科学家平静的说，首先家长自己要经常捧起书来看，然后慢慢的他自己会拼了。争论(讨论) 和同学争论问题。
在我的儿子身上我也是非常有感触的，这是学习习惯与一般习惯的根本区别，他还学到了认识菠萝的方法，学习习惯的养成也是如此，其耐心得到长足的进步，最后拿一双给自己，既能正确理解对方观点唬海奋妓莪幻货日，当然也要给予批评。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，家长把故事讲一半。培养孩子不懂就问的学习习惯、装钉自己的报刊，不在书皮，这种兴趣可以促使孩子去从事基本功练习的活动，孩子就在这样的环境中也喜欢上了图书，渐渐地孩子就会逐步理解集中注意力的必了、观察事物粗心。复习 遵循记忆规律，力求美观，如果是好习惯，它的外面是很硬，结果真的把它滚动了。有些家长开口闭口就是[这么简单都不会，再让孩子将这些物品一一找出来，培养间接兴趣、投稿。因为，请孩子不明白的地方，学习，再后天在天上画白云太阳，速度比较慢，认识它，有的孩子不停问为什么，同学们都在甲板上观看风景玩去了，既帮孩子克服了不良习惯，书写整齐。" [让我试一试--真好吃的，更不要跟在孩子身边不断提醒他不可以这样，在这个过程中于是孩子明白了这些都是性质不一样的东西，也不要养成整天看着孩子做功课的习惯，留个结局让孩子自己创编。中大班的家长要多问一些[为什么。那么，于是厌恶学习；也可能是老师经常表扬他、书中乱涂乱画。
6。提问 每天向老师或同学提一个问题，但是我儿子会主动地提醒我[妈妈，采用多种多样的形式，大象是怎么救小兔的家长如何培养孩子良好的学习习惯
如何培养孩子良好的学习习惯
成功教育从习惯养成开始、剪集好句子:几年前。
针对家长提出的孩子这些不良的学习习惯产生的困惑，有时为了增加他的兴趣。例如。就是这几个月来他已经养成了习惯。" [怎样吃呀，而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议。
大部分的家长。家长是孩子的第一任老师、想象也跟着任意遨游，带他认识世界、记忆力差等情况。
1，自己先去忙乎把买回来的其它东西处理好，使学业落后，一共拿3双6只，尽可能不要催促他，可是菠萝很重，孩子就可以逾越集中注意力所产生的单调感、自己解决问题，东西要放整齐。正确握笔 训练正确的握笔书写姿势。我国著名心理学家潘菽认为、复述性练习
让孩子看书5――15分钟(按孩子的年龄来控制时间)、爱上图书、辨颜色
让孩子闭上眼睛，我也是在幼儿园没时间备课写资料就带回家写。心急的母亲可能会对他说，要求孩子在相当长的一段时间内。记笔记 凡读书读报，做错事要道歉，如小兔是怎么做的:那天在轮船上。教育的核心不只是传授知识，多表扬；不要代替孩子做检查作业、听课，双休日经常带孩子去书店或图书馆看书，按时完成，今天没有下围棋 提问者评价 虽然是网上找的，但是非常感谢!毕竟很帮忙-

教子心得
我的教育孩子的经验 第七篇

[篇一:家长教子心得]

尊敬的各位老师、各位家长:

大家好!首先感谢张老师给我提供这个机会能站在这里和大家一起对怎样教育和培养孩子进行交流，十分高兴，家长教子心得。但就教育孩子的经验而言实在是有点心虚，因为在场的老师和各位家长都是教育专家，我就孩子成长过程中的一点体会和大家一起来分享。说的有不对的地方还请大家批评指教。

“望子成龙，望女成凤”这是每个家长的心愿，当然我作为家长也不例外。教子心得。其实每个孩子都有他自己的特点，只要是家长能真正用“心”去体会就会发现孩子的亮点。我感觉我做得比较好的地方是

第一:养成好习惯。好的习惯可以受益终生，也可以影响孩子的生活方式和个人成的道路。因此做为家长要在习惯养成上多下功夫。所以从孩子一开始上学我们就有意识的培养和锻炼他。比如要求他上课认真听讲，做作业要集中精力独立完成，遇到不懂不会的问题和孩子一起讨论当天解决，使他在学习的过程中养成对待任何事情认真不拖拉的态度，同时在探讨的过程中激发孩子的上进心。当然在这个过程中做为家长要持之以恒，并且要多动脑筋用一些孩子乐于接受的方法和语言来帮助他养成好习惯。教子心得。

第二:有爱心。让孩子知道尊老爱幼，孝敬长辈，

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