学习两学一做心得体会三篇

导读：　　学习两学一做心得体会三篇　　党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身 ...

　学习两学一做心得体会三篇

　　“党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。”“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”十八大以来，习近平总书记在多次考察、讲话中，从树立党章意识、坚定理想信念等层面阐述了共产党员如何加强党性，始终心系党、心系人民、心系国家，体现先进性和纯洁性。恰逢中国共产党成立94周年之际，让我们从总书记的这些论述中来探究如何做一名合格的党员?下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的学习两学一做心得体会三篇，供大家参考!

　　学习两学一做心得体会一

　　习近平总书记在中共中央政治局第二十八次集体学习时强调：“学习马克思主义政治经济学，是为了更好指导我国经济发展实践，既要坚持其基本原理和方法论，更要同我国经济发展实际相结合，不断形成新的理论成果。”党的十八大以来，按照贯彻实施“四个全面”战略布局的要求，以实现全面建成小康社会为战略目标，在深刻理解和把握当代中国经济关系发展的趋势性变化和阶段性特征、深刻理解和把握当代国际经济关系变化发展的特点和趋势中，驾驭经济新常态，继续保持经济持续平稳发展，中国“系统化的经济学说”得到了新的发展。这些“系统化的经济学说”的理论新见解，也是对新中国成立以来特别是改革开放以来经济建设实践经验和理论探索的总结，是对马克思主义政治经济学原理的新的运用。

　　一是坚持以人民为中心的发展思想，这是马克思主义政治经济学的根本立场。要坚持把增进人民福祉、促进人的全面发展、朝着共同富裕方向稳步前进作为经济发展的出发点和落脚点，部署经济工作、制定经济政策、推动经济发展都要牢牢坚持这个根本立场。

　　二是坚持新的发展理念，创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念是对我们在推动经济发展中获得的感性认识的升华，是对我们推动经济发展实践的理论总结，坚持用新的发展理念来引领和推动我国经济的发展，不断破解经济发展难题，开创经济发展新局面。

　　三是坚持和完善社会主义基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，推动各种所有制取长补短、相互促进、共同发展，同时公有制主体地位不能动摇，国有经济主导作用不能动摇，这是保证我国各族人民共享发展成果的制度性保障，也是巩固党的执政地位、坚持我国社会主义制度的重要保证。

　　四是坚持和完善社会主义基本分配制度，努力推动居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步，不断健全体制机制和具体政策，调整国民收入分配格局，持续增加城乡居民收入，不断缩小收入差距。要使发展成果更多更公平地惠及全体人民，使我们的社会朝着共同富裕的方向稳步前进。　学习两学一做心得体会

　　五是坚持发展社会主义市场经济、使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用的理论。要坚持社会主义市场经济改革方向，坚持辩证法、两点论，继续在社会主义基本制度与市场经济的结合上下功夫，把两方面优势都发挥好。

　　六是关于我国经济发展进入新常态的理论。认识新常态，适应新常态，引领新常态，是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。必须积极推进各个领域的改革，切实完成转方式、调结构的历史任务，实现经济增长保持中高速、产业迈向中高端。经济新常态创造了新的战略机遇，提供了经济新飞跃的要素、条件、方法和环境。

　　七是推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化相互协调的理论，坚持走中国特色新型“四化”道路。推动信息化和工业化深入融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，坚持“四化”同步发展的方向。

　　八是坚持对外开放基本国策，善于统筹国内国际两个大局，利用好国际国内两个市场、两种资源，发展更高层次的开放型经济，以开放的最大优势谋求中国经济社会的更大发展空间。积极参与全球经济治理，同时坚决维护我国的发展利益，积极防范各种风险，提高抵御国际经济风险的能力，确保国家经济安全。

　　决胜全面建成小康社会的经济发展进程波澜壮阔，蕴藏着中国“系统化的经济学说”创新的难得历史机遇，我们要在不断开拓当代中国马克思主义经济学的新境界中，为马克思主义政治经济学创新发展贡献中国智慧。

　　学习两学一做心得体会二

　　“两学一做”，不是活动，是学习教育。要通过学习教育，有针对性地解决问题，解决的不光是思想政治问题，更重要的是具体实践的问题。“两学一做”，学党章党规、学系列讲话，做合格党员。学是基础，关键在做。从学习教育的内容看，它蕴含着丰富的哲学内涵，充分体现了科学的世界观与方法论的统一。

　　首先是物质与意识相统一的观点。辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是物质世界长期发展的产物，意识具有能动作用，它能客观地反映物质世界，又能反作用于客观世界。“两学一做”学习的内容，党章党规、系列讲话，这些理论的东西是党在长期的历史实践中总结提炼出来的，它来源于群众，来源于实践。这些客观的物质存在变成了系统的理论，反过来可以指导实践，指导做。如何做合格的共产党员，就是要用党章党规、系统讲话的理论知识来约束和指导党员的行为，自觉地在思想上向党中央看齐，从行动上密切联系群众、联系实际，体现正确意识对客观世界的推动作用。

　　其次体现了联系、发展与全面的观点。唯物辩证法认为，世界上的一切事物是普遍联系并处在不断的变化发展中，因此我们必须用联系、发展、全面的观点看问题。“两学一做”有着深刻的内在联系，学是基础，做是拔高;学是前提，做是发展，“学”与“做”内在统一，不可分割。学要走在前面，做要相伴而行，二者是辩证统一的。同时，不管是学，还是做，都不是静止不变的，都要在实践中不断发展、充实、完善。新事物层出不穷，这就需要在做合格党员的实践中，把党章党规、系列讲话的理论推向前进。其次，要全面地看问题，学就有学的必要性，说明有不足和需要改进之处，学党章党规、系列讲话，说明党章党规、系列讲话有可学之处，值得作为标准。学，也不能机械地学，要坚持问题导向，带着问题学，要把学的成果转化为推动实践的方法论。

　　再次体现了认识与实践的统一。辩证唯物主义认识论强调，实践决定认识，实践是认识的基础，是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的。同时，认识对实践具有反作用，正确的认识推动实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。“学”，学党章党规、学系列讲话，重在提升理论素养;“做合格共产党员”则重在具体实践。传承的党章党规、系列讲话是认识，它来源于客观实践，通过学习，加强党性锻炼和道德修养，明确基本标准，树立行为规范，目的是要教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，将思想精髓转化为行动指南，用理论来指导实践。实践是检验真理的唯一标准，通过学党章党规、系列讲话，明白怎么做合格党员;通过做合格党员，检验党章党规、系列讲话要求。同时，在做合格共产党员的实践中也能进一步丰富理论内涵，有效实现认识与实践的统一。

　　最后从历史唯物主义观点看，社会发展的历史是人民群众实践活动的历史，人民群众是历史的创造者。党章党规、系列讲话来源于服务群众的实践，也要归位于服务群众。开展“两学一做”学习教育的目的是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，为了更好地服务群众，体现的是共产党员全心全意为人民服务的宗旨。要始终坚持群众观点，牢记共产党员是群众的普通一员，要密切联系群众，更要向群众学习，在做合格党员、服务群众的实践中推动历史向前发展。　学习两学一做心得体会

　　学习两学一做心得体会三

　　日前，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知。这是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得显著成效基础上，开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的重要部署。

　　开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。要激励各级党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

　　“两学一做”贵在持之以恒。党员干部锤炼党性修养、坚定理想信念，是伴随一生的“必修课”，不可能一锤定音、一劳永逸，需要持之以恒，贵在经常。在当前社会变革、历史转折时期，广大党员和各级领导干部尤其要按照中央要求，自觉把“两学一做”常态化，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。

　　做好“两学一做”，务必要重视三个方面工作：

　　重视分类施策。此次学习教育对象从党员领导干部拓展到全体党员，既要抓住党员领导干部这个“关键少数”，持续用力，又要注重广大党员的接受能力，因材施教。学习中要分清对象，把握“关键少数”这个重点。“火车跑得快，全靠车头带”，领导真学真懂、学深学透，才能指导党员真学真懂、学深学透。思想是行动的先导，思想上的滑坡是最严重的病变，思想上松一寸，行动上就会散一尺。只有领导高度重视，党员的学习才能抓牢抓实;只有拧紧思想这个“总开关”，引导党员弄清楚什么该做、什么不该做，什么能做、什么不能做，把握好共产党员为人做事的基准和底线，自觉向中央看齐，坚定理想信念，站稳政治立场，抵御各种诱惑，做合格党员才能真正落到实处。

　　重视学习方式。党章党规内容丰富、系统性强，习近平总书记系列重要讲话涉及广泛、指导性强，学好两个内容需要下大功夫。要以党支部单位，将学习融入到日常组织生活中，做到日常学、主动学、深入学，把两个内容学好学透。“两学一做”学习教育的主体是全体党员，在学习教育中，要以党支部为基本单位，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，调动和激活党员参与的热情，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

　　重视知行合一。学是基础、做是关键，要把学习的成果应用到日常工作中，提高落实党的方针政策能力，真正做到讲政治、有作为、树功业。多年来，我们党内的学习教育开展得轰轰烈烈，也都取得了一定成效，但仍存在着知行脱节、“两张皮”的现象。“知行合一，止于至善。”开展“两学一做”，关键是做，内化于心，外化于行，着力于问题解决，激发广大党员干事创业的精气神，克难攻坚，砥砺前行，自觉把步调统一到协调“四个全面”战略布局和五大发展理念上，为实现“十三五”规划、打赢“脱贫攻坚战”和全面决战小康不遗余力，为“两个一百年”奋斗目标凝心聚力、共圆梦想。

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