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陪孩子阅读的心得体会

2016-11-07 12:08:38 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 陪孩子阅读的心得体会(共7篇)陪孩子读书的感受培养孩子阅读习惯的关键。古人云,“遗子千金,不如遗子一经”。养成孩子的读书习惯将是父母送给孩子一生最好的礼物。与孩子一起读书,可以使我们与孩子形成共同的成长记忆。以前,在孩子晚上睡觉之前,我都给她读一段睡前故事,让她听着故事甜甜地进入梦乡。双休日我就带她出去玩,并给她讲解在书上看到的...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目,本文为大家带来《陪孩子阅读的心得体会》,希望能帮助到你。

陪孩子读书的感受
陪孩子阅读的心得体会 第一篇

培养孩子阅读习惯的关键。古人云,“遗子千金,不如遗子一经”。养成孩子的读书习惯将是父母送给孩子一生最好的礼物。与孩子一起读书,可以使我们与孩子形成共同的成长记忆。以前,在孩子晚上睡觉之前,我都给她读一段睡前故事,让她听着故事甜甜地进入梦乡。双休日我就带她出去玩,并给她讲解在书上看到的动物、植物和农作物,让她体验大自然的美妙天成,探索科学的新奇和不可预知,让孩子感受到读书的乐趣。看着孩子兴奋的小脸,我的心里也升起一种温馨的感觉,这大概就是陪孩子读书的乐趣所在吧【陪孩子阅读的心得体会】【陪孩子阅读的心得体会】

我的体会是:和孩子一起读书,一起在书中感受故事的精彩,词语的优美,一起回味历史的厚重沉淀,体验自然的美妙天成,探索科学的新奇和不可预知,让孩子感受到读书的乐趣。因此孩子在上幼儿园的的时候,我们就给孩子挑选了几本容易理解、容易接受的书:例如《安徒生童话》里的丑小鸭等等。于是就这样,我们开始了陪孩子读书的进程。【陪孩子阅读的心得体会】

【陪孩子阅读的心得体会】

安徒生笔下的这只丑小鸭,处处受排挤,受嘲笑,受打击。但它并没有绝望,而是始终不屈的奋斗,最终,终于变成了一只美丽的天鹅。通过了长时间的陪孩子读书我发现,这不仅使孩子对读书增加了兴趣,而且在她不懂的时候还可以及时的帮她解答,使她能在第一时间懂得书中要告诉她的道理。而且,陪她读书还增进了我们的互相理解,增进了我们的感情。看来,在孩子成长的道路上,有书香做伴,生活就会多一份乐趣,情感就会多一份高尚,人生就会多一份精彩!

我们要把陪孩子一起读书进行到底。就算工作再忙,也要抽出一点时间和孩子共同来读书,在充满亲情的氛围中,和自己的孩子一起沉醉于书的世界里,享受读书带给我们的快乐!让孩子在一个充满积极向上,乐于学习,与书为伴的家庭环境中,健康、快乐成长。

沂州实验小学 一年级五班

【陪孩子阅读的心得体会】

宋潇潇

2012年10月11日

殷家俊家长 陪孩子阅读的心得体会
陪孩子阅读的心得体会 第二篇

书籍是人类进步的阶梯,一本好书.蕴含丰富的知识和美好的情感。儿子今年上五年级了.他开朗.活泼.热情.他喜欢给爸爸.妈妈讲看过的书中的故事,并且常常要刨根问底的问些问题,有时还让人招架不住,为了培养宝贝的阅读兴趣,我也常常要与孩子一起阅读,一起讨论书的故事,才能更好的交流。

去书店买书是时就考虑给他推荐郑文光写的《飞向人马座》或李迪的《这里是恐怖的森林》,这是我少年时看过的最好看的小说了,也是我认为最适合他这么大的孩子看的书,可是书店找了一圈也没找到,问了下售货员居然说没听过这些书,还向我推荐了另外几本书,我翻了翻,不是纯情就是魔幻,要不就是穿越的内容,很不满意。想想真是隔代人了。正在发愁时,儿子欣喜的跑来,抱着一套《哈里波特》,我从来对就这些魔幻类的作品有偏见,虽然知道这套书很有名,电影也听说过,对故事大致有了解,但对其阴暗的画风,悲惨的内容很不以为然。但孩子高兴,也顺着他的意思买了。 与孩子一起阅读,通过一些小故事,让她知道什么是对错,让他知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。与孩子一起阅读,不仅孩子高兴,我自己也感到很快乐,虽然生活很累,工作很忙,但是拿着书给孩子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。

陪孩子读书体会
陪孩子阅读的心得体会 第三篇

陪孩子读书体会

寒假期间为了能让孩子更好的走入书的海洋,让孩子喜欢这片海域,我决定多抽出些时间陪孩子读读书与孩子共同进步。

在陪孩子读书的过程中,给我的体会很多。首先让我感受到了读一本书一个故事都会让孩子懂得不少的知识和道理。如果这些道理用语言去讲述孩子并非很理解,但通过书里的故事孩子孩子很快的就能读懂。还有陪孩子读书也是对孩子的一种感染。每回我陪孩子读书的时候她都很兴致勃勃的,孩子总觉得妈妈都这么爱看我也要好好的看,甚至有的时候还要给我朗诵一段,根据故事的人物情节讲的有声有色。读后还会跟我讲述一翻,说说故事里的主人公和一些故事的小情节。这样一来拉近了我和孩子的距离,我们还成了书友。

这个假期陪孩子读书让我深深的体会到了,家长在陪读的过程中是给孩子一个阶梯,让孩子学会攀爬知识的高峰,为了孩子的明天会更好,我要让孩子懂得知识的力量有多大。

四年二班

家长读书心得
陪孩子阅读的心得体会 第四篇

2010年,孩子小学四年级又一个学期马上就要过去,在这学期,孩子学到了很多的知识,从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了,这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。

如何让孩子在读书中获得丰富知识,我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性,要在写作中用上平时读书中学到的好的词语,只有多读、多看多用脑子去想,这样才能写出好的作文,其次,提高孩子的读书的兴趣,要为孩子创造一个良好的读书环境,经常带孩子去书店购买一定的书籍,经常和孩子聊天,培养孩子读书的好习惯并不是一日之功,它不仅是对孩子的考验,也是对我们做家长的考验,我们应督促孩子每天朗读一篇文章,让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。家长读书心得。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问,遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书,一定要正确对街回答孩子疑问,要帮助孩子提高一下思维空间,第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义,这样记忆才会更深刻。

通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子,更让孩子懂得了什么是自尊,什么是自爱,什么是自强,真正体会到?读书破万卷,下笔如有神?的含义,把孩子带进了书的海洋。


家长读书心得(二)

当我拿到儿子的作文集,看到其他同学的作文时,我的感触特别的深,每一位同学对自己的出生都了如指掌,写得情深意切。这都是家长们的负责任和帮助有关。看到我儿子的作文只有短短的几行字,我很难过。由于我们夫妻工作的关系,平时我对儿子的生活,关心太少,学习上几乎没有任何的关注,导致儿子的写作能力和学习情况得不到帮助,实在是感到万分的惭愧。家长读书心得。儿子原来是一个聪明、可爱、上进的孩子,由于我的疏忽,缺少与儿子之间的沟通和交流,儿子的学习成绩明显下降,学习态度不认真,不思进取,我也反思了许久,觉得这不是儿子的错。男孩儿本身就贪玩、好动。他需要有人不断地提醒和鼓励,而我恰恰在这方面做得太欠缺,对不起孩子,同时也给老师们带来了不少的麻烦,我向老师们深表歉意,也向老师们表示感谢,感谢你们对我儿子的关怀和爱护,以后我将尽量多抽时间关注儿子,并且经常和他沟通交流,带她多了解课本以外的知识,让他眼光开阔些,接触面广一些,争取让他在学习上得提高。让他看到自己的成功和闪光点。

儿子,加油,加油!??钟浩天家长小小的一本册子,记录了孩子们对生命孕育的过程的认知,对母亲十月怀胎坚信的了解,让孩子理解生命,尊重生命,感恩父母。虽然记录的只是星星点点的小事,却整篇充满了孩子对生命的理解,对未来的憧憬。真希望今后能多出一些这样的小册子,给孩子及父母都留下一份珍贵的纪念。


家长读书心得(三)

多亏刘老师的用心,六十多个孩子的一篇篇?出生记?居然就编辑成册了,而且个个真事真情充满浓郁的生活情趣。

原本以为,孩子们大多数都只是把自己的出生故事当做自己的故事津津乐道,可是粗粗读了一遍这薄薄的册子后,我却读到了孩子们对辛劳孕育自己的母亲那份深深的感激,不,应该说是感恩之情,这对现在的孩子来说,这是一份多么难得的可贵的感情。父母的付出从来都无怨无悔,但是孩子们能有这份感恩之情,能用稚嫩的语言娓娓的倾述着对我们的热爱和感激,这份幸福感却是我们不期而至的一份喜悦啊!

其实,作为一个母亲,我从来不认为我孕育孩子只是我辛劳的付出,我也从来不把我的辛劳当做交换孩子努力的筹码,由于这样对孩子不公平!

谁能说一个孩子的降生,她的身体流动着我的血液,她的五官中闪现着我的影子,这是上天对我的多大的恩赐!()谁能说孩子的降生,她那细软的皮肤,她那充满奶香的味道,不让我们这些初为人母的爱不释手呢!

陪着孩子一起成长,就像是我们再玩一次幼年时塑泥人的游戏,只是我们更加小心翼翼,更加充满感情!陪她一起看卡通片,陪她一起看小人书,陪她一起重温美丽的童话故事,陪她一起去坐木马,陪她一起??和她在一起的生活是多么的美好啊,是天使般的她让我们把那离去已久的美好的童年重新温习了一次,而且是和自己至亲的人一起,那种幸福感我觉得是孩子赐予我的,我心里也同样对那依赖着我而成长的生命充满了深深的感恩啊!

亲情是世界上最美好的感情,她不是付出与回报,她是一种来自心灵的幸福感,是享受啊!

育儿心得体会
陪孩子阅读的心得体会 第五篇

[篇一:我的育儿心得]

我看过一本书叫<学习的革命>,其中有一段是这样的“把握最关键的几年:从出生到八岁。其实很多家长都不会关心这个阶段,任由他们在这个时间段虚度。其实男孩和女孩在4岁前都可达到相当于17岁时所测定智力的50%,4岁至8岁间,发展另外30%,最后20%在8岁至17岁间完成。这个关键时期建好了就可以通向未来学习的成功之路。育儿心得体会。”那么怎样才能教育好孩子,我认为家长不仅要有良好的育儿心态,更要讲究育儿方法。下面我来谈谈自己教育女儿的心得体会:

1作为家长,首先要调整好心态,要清楚懂得自己孩子的性格特点与优缺点。面对孩子的教育我们应当有稳定的情绪,健康的情感。即使自己工作了一天,很累了,在孩子面前也不能有情绪。

2培养孩子的读书兴趣。父母可以选择一些内容生动、有趣的、能吸引孩子的故事、谜语、智力游戏等。每天坚持在睡觉前,读故事给他听,慢慢养成睡前一定要听故事。育儿心得体会。学习任何东西,

亲子读书心得
陪孩子阅读的心得体会 第六篇

激发孩子阅读的兴趣,培养孩子读书的习惯,是送给孩子一生的礼物。所以,作为家长,很有必要和孩子一起读书,养成共同读书的好习惯。一个好的看书习惯加上兴趣,便是学习最佳的动力。

我在和儿子一起阅读的过程中,心得有以下几点:

一,家长要做好榜样,贵在坚持。亲子读书心得

儿子在很小时,我就有意识的培养他喜欢听书看书的习惯,那会因他小,主要是我读给他听,书中精彩的故事慢慢的吸引了儿子,便渐渐的由?要他听我读书?变成了?他要听我读书?。有时我因为太累,二、读书时,要挑吻合孩子年龄的书。

孩子在阅读适合他年纪的书后,会增强他的阅读兴趣。相反孩子读不到适合自已的书,看书的热情就有可能随之下降。儿子在有一段时间里,表现出不怎喜欢看书,后来我向同事了解她孩子读书的情况,才得知我那段日子选的书有点偏于成人化,选购时适合了我的胃口而忽略了主要的读者是儿子。亲子读书心得。从这件事后,我每再购书时,一方面征求儿子的意见,另一方面我事先上网查询一下符合儿子年龄的一些行家推荐的书,结果购了这样的书后,儿子读书的兴致又浓了。所以家长不仅要让孩子养成喜欢读书,还要会帮孩子选书。这同时也说明了一个问题,要想做个合格的家长,必须事前多多充实自已,多去了解孩子的世界,你才能在孩子的世界里受到喜爱。

三,适当引导,学以致用。

和孩子一起阅读的目的,不只是为了解故事内容,更多的是想拓宽孩子的视野,能够学其之长,将其好的一面变为孩子自已的,所以不要为了读书而读书。我在陪儿子读书中,常会提些问题和儿子一起思考,比如在读如何处理与同学矛盾的文章时,我会让儿子思考下如果他遇到书中出现的情形时,他应当怎么处理?有时在现实中儿子表现出了自私一面,我会谈起我们一起读过的某篇文章,那里面的人是怎么遇事先想到别人的?每每一提及,有时不用多说道理,儿子便明白我和他聊故事的用意了,便不好意思的纠正了自已。所以有时听到朋友夸儿子有礼貌讲道理时,我知道那是他读的书在对他产生了影响,是书里人物的榜样潜移默化地在影响了他塑造了他。

四、阅读要读出声,而不只是默看书。

看书和读书的效果不一样,书读出声会增强语感,更会在大声朗读中体会出词句的丰富感情。儿子有一段时间总喜欢默默的看书,且发现他看书的速度很快,这样的看书就起不到好的作用,更多只是一味的追求故事情节。所以后来我和儿子就改为相互读书,每天每人各读一会书,然后再究其内容讨论一番,通过这种方式的改变,儿子的表达能力有所提高,有时会出其不意的说些我意想不到的话,有时还会故作神秘的问我某句子的意思,然后在我佯装不解下,将他自已对其理解的意思说给我听。呵,我明白书读百遍其义自见的道理已在儿子身上略有显现了。

五、多交流体会,做孩子的朋友。

儿子在能独立看书后,每有让他特别喜欢的,他不仅会急于描述给我听,还强烈推荐我看,那个迫切劲,让我明白他想我与他一起看,一起体会书带给他的快乐感受,想我和他共鸣,想我知道那是他喜欢的以及他喜欢的原因,每逢此时我就丢下手中的事,和他一起阅读。同样我遇到特别好的文章,也立马想和儿子分享,想让儿子体会到我从书中得到的那份难以言表的快乐。

亲子阅读不仅书本伴随着儿子一天天健康的成长,同时在这阅读的过程中,我和儿子共同经历着书里的喜怒哀乐,同样的心情让我和儿子贴的更近,也使我和孩子成了无话不说的朋友。这是亲子阅读带给我最幸福也最切实的感受。


亲子读书心得(二)

书是人类进步的阶梯,终身的伴侣,最诚挚的朋友,我和老公都是喜欢读书看报的人,读书看报成了我们生命中不可缺少的需要,在做了妈妈后,我更有了一种领悟:作为家长,尽自己最大的力量给孩子一个快乐的童年,不给孩子过多的压力。我觉得把学习变成轻松的事,孩子的学习就可以变得轻松愉快!

通过读书会让你明白促使孩子一生受用的品格教育都在日常生活里,随机教育很重要,

从女儿懂事以来,除了多带她出去游玩开阔见识外,我们带她去得最多的地方就是南海购书中心,我们送给她最多的礼物就是图书,因为我们明白亲子阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。在幼儿期开始,我在为女儿读书时,我会注意读书的语调,注意富有感情地朗读,对书中的主要角色采用不同的声音,有时和孩子一起分角色朗读,激发孩子的阅读兴趣。现在,我会注意调动阅读的互动性。

在阅读课外书的过程中,我们常常被女儿的提问打断,这时我们会停下来耐心地回答孩子的问题,或反问女儿一些简单的问题,启发她主动思考,引导她说出自己的想法。

这是非常重要的交流机会,与孩子一起共读的目的不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。我们对于孩子不懂的地方我们会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。每当看到一篇好的文章,我会叫女儿做好读书笔记,写读书笔记是亲子阅读的后续工作,是一种重要的写作训练方法。我们会在阅读后要求孩子摘抄书中的美词佳句,积累词汇,随着阅读次数的增加,孩子积累掌握的好词好句就更多了,能为以后的写作文打下良好的基础。

以后我们会不断改进亲子读书的方式方法,进一步激发孩子读书、求索和创造的热情,使孩子与书为友,与书为伴,让孩子多读书,多读好书,养成爱读书的好习惯,在读书中健康快乐地成长。愿每一个家庭的孩子都在书的海洋里乘风破浪,扬帆远航!

因为自己学习的经历,深深体会到阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动;同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的习惯,并且越早越好,于是我就挤出时间和儿子一起读书,在充满父子、母子亲情的氛围中没和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。一下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉:

一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。

在我儿子很小的时候我就给他买各种图书,心情好的时候能陪着他阅读,但是总不能持之以恒!多些时间给孩子,少些时间给电脑和电视,少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累,所以不会有太多的时间给予我们的孩子!其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!

二、顺应孩子的心理特点,选好孩子?爱看?的第一批书,使孩子对书产生好感。

孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系。在孩子学习阅读的初期,父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物画册。

三、不宜对孩子的阅读过程管得太死。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不必过多的去管他。通常,在这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心以满足了。因为,这类表现完全适合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求职的道路上迈开重要的一步的标志。实施的孩子的阅读提出要求,保护好孩子阅读兴趣,均可能为孩子提供自由的阅读环境。

四、把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

阅读是一种求之行为,也是一种享受。因此,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来,从上小学开始,大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。()对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉。美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言:?如果您想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。?

五、亲子共度,为孩子树立良好的阅读榜样。

在家里,父母应尽可能多地和孩子在一起看书,做孩子的阅读榜样。言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。同时,还可以经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、导论。如果经常这样做,孩子的阅读就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

六、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛书店是我们母子周末必做的事情,在书店看一会书,每人都选择一些需要的书本,让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。

亲子阅读给我不笑的惊喜:我发现儿子的语言上有了很快的提高,上幼儿园是老师们都说他的语言表达能力很强,并且认识的字非常多,生活中这样的点点滴滴很多,我们为此感到欣慰,这可是在平常的阅读中慢慢积累起来的呀,然后在生活中自然地运用。

孩子教育心得
陪孩子阅读的心得体会 第七篇

[篇一:教育孩子的心得体会方法]

前几天,儿子回家给我布置作业,写一篇<教育孩子的心得体会方法>。我以为是家长会要上交的,就没有立即动手。今天中午,儿子问我:“家长会的征文,你写好了没有?”“没呢,不是家长会上交的吗?”“昨天就应该交了。”“可你没告诉我呀!”“没关系,老师没说清楚,你快点儿完成哦!”“知道了,马上完成任务。孩子教育心得。”

说起教育孩子,同事都说要向我学习,说我家儿子懂事、勤快、孝顺、有爱心,自制力强,自理能力强。

其实,要想教育好孩子,教育会上,我深受启发,在教育孩子方面我也改变了态度,以前我对她说话时总是凶巴巴,大声对她吼,结果适得其反,孩子非但不听我的话,更严重的是她对我产生了叛逆心理。开家长会回来,我左思右想,要改变孩子对我的态度,使她能感受到做妈妈的爱心,感觉到妈妈对她的关心。我把在家长会上的学到的知识搬回了家。首先,我对她不再大吼大叫了,说话的口气从命令式改成了商量式,对她的学习也改变了方式。平常也是和蔼对她说:女儿:你去把你该做的作业做完才玩吧,每天放学回家她会认认真真的完成作业,然后再看会电视,自己去洗澡睡觉。她有这么个好习惯,早睡早起,每天到点她就会自己醒来,从不要我操心,我就只是做好早餐等她吃就好。她能体贴父母的辛劳,经常帮父母做些力所能及的事情。每个孩子都有她的优点,我们为人父母要善于发现她们的优点,巧妙的帮助她们改掉不良的缺点,孩子就会发光发亮。

当然,孩子的进步,最主要的是老师对她的教导,老师不辞辛劳,处处关心爱护孩子,胜过我们每个做父母的。在此,我要慎重的说声:感谢老师,感谢学校,感谢你们对孩子们的教育和关怀,你们是最可爱的人。

[篇三:母亲教师关于教育孩子的心得体会]

作为一名在教育教学一线从教12年的在职教师,我想把自己教育孩子的一些心得体会和各位在座的家长共同分享,希望能为你们提供一些参考和帮助。如何指导孩子做作业:

1,帮孩子端正态度

家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感,要让孩子明白,每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的,是他作为一个学生应尽的职责,就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样,没有任何可以讨价还价的余地;家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识,要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节,是学习的延续和拓展,是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段,并不是可有可无的。

2,努力提高孩子兴趣

兴趣是影响人的行动的重要因素,它能促使人喜爱从事某项活动,但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差,于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长,能拖就拖,能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题,父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手,要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态,要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。

3,一心一意做作业

有的孩子写作业时没有专心投入,“附加动作”太多,一会儿东张张西望望,一会儿摸摸这玩玩那,还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业,或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业,如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此,家长应当要求孩子在做作业时集中注意力,不要做与作业无关的事情,孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西,在孩子做作业时不要去打扰孩子:“今天在学校表现好不好,有没有受老师表扬”,“肚子饿了吗,要不要吃点心”,“做几道了?还有几道?”

4,安排合理作业

父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业,比如,学校里的作业要抓紧,能在学校里完成的就不要都带回家里;放学后不要先去玩个够,等到精力耗的差不多时才去做作业;做作业前要事先准备好学习用具(胶带、水彩笔、白纸、书本等),不要等到用的时候再临时去找;在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔,不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做;做作业时遇到不会的题,可以先绕过去,先做其它会做的题,不要就停在那里无谓地消耗时间。

5,注意劳逸结合

孩子做作业是要动脑筋的,如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息,大脑就会疲劳,就会出现大脑运转速度缓慢的现象,这时孩子的学习效率就会下降,错误率也会增高,这时如果让孩子适当的休息,疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说,小学生连续做作业的时间不宜超过半小时-1小时。

6,加强能力训练

既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的,比如小手肌肉的灵活、手和眼的协调一致等,有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能力不足,在做作业时频繁地抬头和低头,从而降低了读写的效率和准确率。对于这类孩子,家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练,可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。

7,先复习后作业

作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等,是要让学生更好地巩固所学的知识。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的,如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解,作业自然就做不好,因此为了顺利地完成作业,可以要求孩子在做作业前先看书和参考资料,复习完了之后再动笔写作业,而不要图省事,回到家抓起笔就写。

[篇四:家长会家长代表演讲稿:教育孩子的心得]

尊敬的刘老师、袁老师,各位家长、同学们,大家下午好!

首先感谢刘老师、袁老师对孩子们细心地关怀和认真地教导,请允许我代表各位家长和同学真诚地道声:老师,辛苦了!

我是李勤勤的妈妈,今天我和另外几位家长受刘老师委托,向大家谈谈我们对教育孩子的心得、体会。我想,在座的各位家长都有自己非常好的教育方法,二(3)班的每个同学都各有所长,非常优秀,我所谈的只是一些粗浅的认识,希望能起到抛砖引玉的作用,带出大家更科学的育儿方法和理论。

我和我爱人一直认为,孩子有一个健康的身体是成才的基本条件。孩子一出生,我们就对她灌输良好的饮食习惯,让孩子远离零食、饮料,按时就餐,不挑食,多吃蔬菜、水果,让孩子从小明确:吃是为了健康,不是为了好玩、比阔气。合理的营养结构不仅是身体发育的物质基础,也是智力发育的物质基础。除了要科学饮食,还要带孩子多运动,引导她学跳绳、打球、骑自行车、跳舞,特别是在学校,要认真地做广播操、眼保健操,重视体育课,对孩子反复强调体育课与语文课、数学课同等重要。

在素质教育方面,我们教导孩子讲礼貌,不比阔气比志气,不比外表比心灵。对孩子的品德和心理素质教育比较抽象,一方面我们自己以身作则,给孩子树立生活简朴、待人真诚、努力工作的榜样,告诉孩子华丽的外表只能赢得瞬间的灿烂,只有高贵的品格才能散发永恒的魅力。另一方面我们给孩子买了品德教育的书,有:<勤学故事>、<爱国、孝顺故事>、<诚实、守信故事>、<让孩子懂事明理的真情 故事>、<三字经>、<中华上下五千年>、<小寓言大哲理>、<小故事大道理>,等等,这些书都有拼音,孩子会认字我们就开始引导她挖掘这些宝贵的精神财富。平时我们从网上、杂志上或生活中看到的有意义的故事也讲给她听。她们的语文课本也编写得非常非常好,里面的文章很耐人寻味,老师都做了深刻的讲解,对孩子的成长也帮助很大。

在学习上,我们给孩子反复强调,上课一定要认真听讲,老师在课堂上40分钟专业讲解的效果,大于我们两个小时的课外辅导。回到家里,让孩子自觉地写作业,写作业时我们不打扰她,不会的题也不让她问,尽量自己独立完成。作业写完一般不给她增加学习任务,让她自由活动或看书。半个月左右,语文、数学试卷让她各做一套,检查一下她的学习情况,及时查漏补缺。

其实,学习不仅仅指学文化知识,学习的涵义很广,还包括学劳动、学做人、学辨别是非、学保护自己等等,总之,综合素质的提高也是一个学习的过程。综合素质高,孩子就会自觉主动的学习;学习成绩好,会促进综合素质的提高,二者是相辅相成的。所以,我们不会让孩子整天埋头于书山题海中,在她学习之余我们尽量抽时间陪她玩,和她聊天,给她安排少量力所能及的家务劳动,陪她一起看书等等。

教育是一门大学问,我们作为非专业人员在教育孩子的过程中也常常不知所措,也犯过错误。为了少走弯路,让孩子更健康地成长,我们只有不断地学习。我时常翻阅<哈弗女孩刘亦婷>、<等你在我北大>、<教子有方>等书籍;看教育频道的电视节目;来到学校向老师请教,向别的家长请教。通过学习,不断调整自己的教育方法。我觉得在教育孩子的过程中,我自己受的教育更大,我想这就是所说的教学相长吧。因此,我也真诚地对我的女儿说声:谢谢你,我的孩子!

孩子的成长过程要经历很多的事情,孩子本身的先天条件和后天环境也千差万别,因此孩子将来成为什么样的人才,不是我们的主观意志所能决定的,我们做父母的只有全心全意地爱孩子,尽职尽责地教导孩子,做好每一件事情,珍惜每一寸光阴,我们家长的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。

最后,谢谢刘老师给我这个机会,和大家一起分享我们和女儿共同成长的幸福。祝刘老师工作愉快,永远年轻!祝各位家长事业有成,家庭幸福!祝同学们天天快乐,学习进步!谢谢大家!

[篇五:教育孩子心得体会]

当好孩子的第一任老师是我们每一位家长都要经历的事情。当我们的孩子瓜瓜坠地的那一刻起,我们就责无旁贷的要承担起养育他并且要教育他的责任。我是一位两个孩子的母亲,在教育孩子的问题上也许我更有心得,在这里,我想和大家就教育孩子的问题来共同探讨一下,一是把我教育孩子的那些好的心得与大家分享,二是想吸取一下大家在教育孩子的问题上更好的经验。

首先我要强调的是,既然我们是孩子的父母,那我们就不应该让我们的父母去帮助我们来教育我们的下一代。因为我们的父辈与我们的孩子之间是有代沟的,他们的教育方法与教育理念在如今这个年代已经过时了,要想让我们的孩子在二十一世纪成为人才,那在教育上面就需要我们自己亲自出马才为上策。虽然我们和孩子之间也有代沟,但比起爷爷奶奶,他们还是更容易接受我们的观念,而如今很多的父母因为各种原因都忽略了亲自出马,来教育和培养我们的下一代。

我本人是一位“职业”妈妈,自从有了孩子,我放弃了工作,在家里专心照顾我的孩子。在抚养他长大的同时我没有忘记要好好的教育他,给他打下一个良好的基础。在他刚刚学会走路但还不会说话的时候我就告诉他,妈妈把家里打扫得干干净净,你不要把你的玩具随便摆放,那样会让本来干净的房间显得又脏又乱。孩子虽然不会说话,但我相信他一定能听的懂我在说什么,也一定能看到我在做什么。每当他把自己的玩具到处摆放的时候,我都会在他的身后随手把玩具捡回到他的玩具箱中。久而久之,他明白了,他的玩具不能放在地上或者是其他地方,在他不玩的时候,玩具一定要放回箱子里面。从此他每次玩玩具时都会从自己的箱子里拿一两件出来,不想玩了就放回箱子里面。这虽是一个小小的举动,但他却让我的孩子养成了爱干净的习惯。还有就是与大人讲话,我告诉他,和比自己年龄大的人说话一定要说“您”,你、我、他的称呼只能和自己的同龄人或者是比自己小的人才可以说。见到老人,你必须叫爷爷、奶奶;见到和爸爸妈妈年龄相当的人要喊叔叔阿姨,见到和哥哥年龄差不多的人一定要叫哥哥或姐姐,主动叫人这是一个好孩子应该做的。在我的教育下我的孩子不但赢得了街坊四邻的夸奖,在学校他一样赢得了老师们的赞扬。

在学习方面,我的孩子比较主动。回家的第一件事就是把手洗干净,然后写作业。无论作业多少,他都会认真的写完才吃晚饭。一至四年级,他没有养成自己检查作业的习惯,到了五年级,他主动要求自己来检查作业,因为他知道了自己不会检查作业对他没有好处。我在孩子的学习上没有太多的操心,顺其自然比较明智。比如他考试没考好,成绩不是很理想,我没有责骂,但我也并不是无动于衷,我的孩子会感觉到我默默无声中的那份失落与期望,更能体谅到我是在给他留着面子,此时的他会暗下决心,下一次的考试他会给我一个惊喜,给自己一个交代。

其实我们的孩子都是二十一世纪的“神童”,他们或许在某些方面比其他孩子要出众很多,这就需要我们做家长的多多观察,多多发现。我本人不赞成一概而论,例如:听哪位专家说,孩子要多给赞扬,少给批评。我以为每个孩子都有自己的个性,假如我们一味的尊崇专家的建议,对我们的孩子只说好,不说错,也许对某些孩子而言这样可以起到推波助澜的作用,但更多的孩子则是好坏不分。当我们发现孩子错得离谱时,我们的责骂也许会让他们接受不了,所以才会有离家出走,跳楼自杀等恶性事件的发生。当然,我们也不能总挑孩子的不是,那样孩子一样不会有好的结果。最主要的是我们做家长的要用心去和孩子交流,去和孩子接近,及时发现孩子的优点,及时纠正孩子的错误,及时帮助孩子处理棘手的问题。我们不能总把自己摆在家长的位置而忽略了孩子的自尊,也不要总把孩子的尊严放在首位而忘记了我们做家长的责任,针对自己的孩子,我们要看准时机,以不变应万变,把众多专家的理念总结到一起。该尊重孩子的时候我们一定要放弃自己的尊严,该提醒孩子的时候我们要一针见血,该鼓励孩子的时候我们不要吝啬更多的好词好句,该让孩子原谅的时候我们一定要拿出百分之百的诚意来让孩子知道,这件事情是我们错了,希望孩子能原谅我们的过错。看到孩子不需要任何条件和理由的就原谅了我们,此时我们做家长的心里是否留有愧疚,愧疚我们为什么会一直抓住孩子的小辫子久久不肯放手。

[篇六:浅谈教育孩子的心得体会]

各位老师、各位家长:

你们好!为了配合搞好孩子们的教育,我就教育孩子的心得与各位进行交流,仅供大家商榷。

我是做建筑安全管理工作的,由于工作性质不同,不能像许多的家长一样能够有更多的时间和孩子在一起,陪孩子学习、聊天……更不能像其他的家长,每日通过孩子的言行更多的了解到孩子的在校情况,掌握孩子的思想动态。

在孩子一出生,我们就对他充满了怜爱,他的每一步成长都让我们欣喜无比,对他的教育问题,我们也不停的在总结和思考,我们不期望他当官、发财,我们不期望他大富大贵,我们只有一个梦想,期望他做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以,我的教育方法是育才必须先育人、凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心,对事情要有义务感。对于这些我想从以下几个方面谈起:

1、人的成长,应该是文明素质的成长。

老师每天要教几十名孩子,难免全都掌握孩子的思想,回到家里,我都要询问孩子的学习进展,每当孩子提到老师时,我都要向孩子说要严格按老师的要求约束自己。哪个老师都喜欢好学生,都希望自己的学生是优秀的。老师的严厉,辛苦教学那是对你的关心和爱护。这一代孩子多数都是祖辈带大,自私浮躁。我就以自己的言行去感染孩子,给父母最多的关爱,进行文明教育;如果说他不讲理,那就进行武力压服(命令形式,而不是打骂)。同时,教育他凡生活中力所能及的事一定要自己动手,自己要去尝试和体验,包括洗衣服等等家务我都要求他尽可能自己去做。

2、人的成长,需要心理健康的成长。

现在的家庭都是一个孩子,每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害,所以说,我经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时,你要伸出援助之手,男孩子要学会宽容别人,不要计较一些小事,同学之间要相互关心、爱护,努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。孩子总有这样的思想,他认为学习好的同学总是学习好的,刚开始这一直就是他的想法。我就给他举例子让他信服,鼓励他学习,让他相信自己是最优秀的,用积极的心态去思考问题。

孩子一天天长大,问题也越来越多,家长就免不了要批评,首先,要尊重孩子。不要不分场合地批评,孩子大了,都有自尊心,批评尽量不要在大庭广众之下,这样可以减轻孩子的心理压力,为孩子改正错误打好基础;其次,要心平气和,用语恰当。犯了错误的孩子,一定要心平气和,以情感人,以理服人,千万不要以气势压人,在语言的运用上要讲究技巧,不可过于苛刻,应严爱并重,不可罗嗦,应有针对性,符合孩子的实际,说得有理,精要,有新意;再次,要方法得当。家长在批评孩子时,如果方法不对,往往会事与愿违,因此必须讲究批评孩子的方法。可以结合孩子读过的故事和学过的课文等进行循循善诱的说教,甚至可以采取暂时搁置,给孩子留出自省空间,然后予以点拨的方法。

3、人的成长,必须是知识的大幅度增长。

在学习上严格要求,多与老师沟通。及时掌握孩子的思想动态。勤检查作业,发现孩子学科中出现弱项马上查找原因,及时课外补习,让孩子在各方面齐头并进。告诉他,课本知识是基础,及便是其它的知识学不到,只要认真听,积极思考,把课堂内的45分钟课程学好,就可以。孩子喜欢读书,我们就经常给他买,引导他学习历史、科技、文学等各类知识。在学习中鼓励他独立思考,提出自己的见解。

4、人的成长,应当是快乐的成长。

当今时代,竞争越来越激烈,学生的学习负担越来越重,学习压力越来越大,我们也就不应该再给他们增压,而是要帮助养成好的学习习惯。目标可以低一点,应该让他明白生活不仅仅是压力、负担,而是更多的快乐,孩子喜欢打篮球、滑冰增加才艺,我们也就尽可能的满足他的要求,即便是在他娱乐的时候很辛苦,但也无怨言,因此,我们不强迫他要有什么成就,只要他有兴趣,快乐就好。

我所从事的行业是一个面对众多层次、众多人群的单位,所以我对这方面比较熟悉,我更加了解怎样去掌握人的心理。如何才能在说服教育中收到效果,让孩子既能接受又能认识到自己的不足,有几点是很重要的。

(1)就事论事。批评孩子要客观,就孩子所做的这件事本身讲道理,提出要求,不要加入过多的感情色彩,借此发泄。批评孩子时不可唠唠叨叨,将孩子以前的错事也说出来,或者进而给孩子的这次行为下了某种不负责任的结论,这常常引起孩子的反感。

(2)避免说教。批评孩子时,用语要有针对性,要讲他错在哪里,这种错误有哪些害处,以后怎样改正,批评用语要易于被孩子理解和接受,不要泛泛讲大道理。总是讲大道理,时间久了,孩子容易引起厌烦情绪。

(3)保护自尊。批评孩子不可用易于损伤孩子自尊心的恶语,另外,尽量避免在众人面前批评孩子,尤其对那些较敏感的孩子。

(4)适当鼓励。在孩子接受了批评并作出积极的反应后,家长要及时给予肯定和表扬,强化他的积极行动,不可置之不理。

5、多方面培养孩子的兴趣、爱好。家长是孩子的启蒙老师,从幼儿园一直到高中家长如何培养孩子的学习兴趣?多种爱好呢?更好地引导孩子学习,使之成为有用之才。

(1)要增强孩子的学习快感,培养直接兴趣。对于孩子,要多表扬,少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会,光知道玩”,本是恨铁不成钢,却不知好钢已在批评中钝化了,日久天长孩子总觉得自己很差,总有错,在学习中有压抑感,于是厌恶学习。这种做法是不对的。

(2)要明确学习目的,培养间接兴趣。我经常谈起身边发生的一些实例,我接触的很多农民工家的孩子,有的高中还没念完,不愿上学了,怎么办?只有辛苦工作了。那么,如果你进入了一所好的大学,毕业后,你就能够找到非常好的、体面的工作,接着就会有好的待遇、好的生活质量,相反你什么也不会有。有时孩子对背外语单词不感兴趣,对一些外语歌曲比较喜欢,那么就教育引导孩子只有单词会了你才能用心去感受歌的韵意。唱起来才好听,记起来才容易。

(3)要为孩子创立有利于学习兴趣培养的家庭环境。只有肥沃的土壤才能长出好苗来,只有良好的家庭环境才可能培养出智力优秀、聪明活泼的孩子。家长是孩子的第一任老师,身教重于言教。若父母督促孩子要努力学习,而自己却整天无所事事,孩子就会拿你自己与其他的家长相比。如某某家长有车你有吗?等等一些你自己都无法去实现的事实。

(4)家长应该时刻关心孩子学习,因为作为一名家长,教育孩子,关心孩子是作家长的基本,孩子学习是家长的希望,家长要根据孩子的需要、兴趣去满足,只有满足了孩子的欲望,才能够挑逗孩子的兴趣,从而在各方面去满足孩子的需要,那样,孩子就会更好的走进学习当中。

(5)家长应多给孩子买有益的适合孩子心理发展特点的书。让孩子将更多的空闲时间利用起来,找到他最喜欢的书籍。培养他的读书能力。

(6)给孩子一个安静的学习环境。相信孩子,拿孩子当朋友对待。

每个家长都希望自己的孩子成龙成凤,成为国家的栋梁。这是家长们的对孩子的寄托。教育孩子不仅是学校的责任更是我们家长的责任,我愿与老师共同配合一起做好孩子的教育工作。

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