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团骨干培训

2016-11-15 10:55:45 心得体会 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 团骨干培训(共9篇)团学骨干培训班心得体会团学骨干培训班心得体会——团学三班 14电研 刘琦 120141111为期三天的团学骨干培训即将落下帷幕,在这短时间的培训中,在此期间,我们不仅在课堂上学到了很多理论知识,加深了对“四进四信”的理解,而且在做游戏的过程中也体验到了团队合作精神,受益匪浅。下面我简要谈谈自己在这次...

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团学骨干培训班心得体会
团骨干培训 第一篇

团学骨干培训班心得体会

——团学三班 14电研 刘琦 120141111

为期三天的团学骨干培训即将落下帷幕,在这短时间的培训中,在此期间,我们不仅在课堂上学到了很多理论知识,加深了对“四进四信”的理解,而且在做游戏的过程中也体验到了团队合作精神,受益匪浅。下面我简要谈谈自己在这次培训中的心得体会。

首先是徐妹老师用生活中的例子来给我们授课,从点点滴滴中学习,从大大小小方面中着手,积极开展自我批评,在批评中学习,在学习中自我进步,要培养独立思考的能力,没有亲眼看到和亲耳听到的事就不是真的。下午是由周金声老师为我们带来的演讲,在当今社会中,文凭这一要求越来越严重,很多公司都比较注重文凭而进行录用,但很多人在面试时却往往忽略了语言能力的要求,光说不练,文凭再多也是枉然。文凭虽重要,但是不能忘了去应用你所学的知识。其次,龚教授亲自为我们分析讲解了习总书记系列重要讲话精神,开展“四进”、增强“四信”就是要推动学习跟进、认识跟进、行动跟进,坚持学用结合、学以致用、以用促学,我们要学而信、学而用、学而行,把系列重要讲话作为思想罗盘和行动指南,内化于心、外化于行,更好地武装头脑、指导实践、推动工作。

除此以外,我们还看了电影《较量无声》,让我们意识到,一个放弃了政治旗帜,放弃了理想信念,放弃了思想武装和敌我意识,最终迷失了自己,也迷失了对手的政党,一个不是自我完善,而是自我否定,不是锐意进取,而是固步自封,不是相信人民的力量,而是相信西方神话进而失去了执政根基的政权,一步步走向衰落和覆亡是必然的。《忠诚与背叛》这部电影,让我的心灵受到了巨大震撼,对党忠诚的革命战士更是肃然起敬,也进一步加深了自己对党的认识。 《忠

诚与背叛》讲述的是中国共产党在队伍建设中曾经面临的一次严峻考验。一九二七年四月,中华大地腥风血雨,背叛革命的蒋介石勾结帝国主义势力,大肆屠杀共产党人和无辜民众。面对困境,共产党的队伍中出现了各种问题:登报脱党者有之,投敌变节者有之,腐化堕落者有之。但同时也有着一批始终忠诚于党的同志在为共产党队伍的纯洁、革命事业的永存而奋斗着——时任全国铁路总工会书记的王荷波和中共广东区监察委员会委员杨匏安以五大代表的名义向党的第五次代表大会提出议案,排除各种困难和干扰,终于成立了中国共产党第一届中央监察委员会(中央纪律检查委员会的前身),用严明的纪律约束党员,塑造一支有着坚定信念的革命队伍。影片既描写了我党大革命时期的时代背景,也渲染了那个时代的精神,同时对我党一些负面人物也毫不掩饰,大胆揭露。两种品格,两种后果。观看之后,有很多值得我们深思和反省的东西 我十分认同电影中的一句话:“要有铁一样的纪律,不然我们的队伍会成为一盘散沙”。我们党的宗旨是全心全意为人民服务,让人们都过上幸福、安定、富裕的生活。在这样的革命以及发展的道路上,我们将要面对的是种种困难,腐败、邪恶、贪婪是沿路迷惑我们心志的糖衣炮弹,也是一块块阻碍我们实现理想的绊脚石,为了扫除障碍,就是要有铁一样的纪律,用以防止贪污、腐化的恶习滋生。铁的纪律是保证革命顺利进行的关键,可以对革命叛变行为进行有力的惩罚,可以对叛变者或者准备叛变的起到威慑作用,革命才能少付代价,少走弯路。无论是谁,只要是触犯了党的纪律,都要受到纪律监查委员会的严惩,这样才能纯净党的队伍,使我们的党得到健康发展。 影片中还有一句反复被引用的话让我印象深刻,“我们的事业并不会显赫一时,但将永远存在。”这是马克思曾经说过的话,被许多党员拿来坚定自己的信念,激励自己的斗志,并让自己各种困境中获得继续前进的动力。

我也被这句话深深打动了。革命的成功不是信誓旦旦,而贵在坚持——对信念的坚持,对坚强的坚持。试想,如果没有坚强的信念,没有坚韧的毅力,如何能在充斥着无数诱惑,充满着无形的危险之中,还能一如既往地走向革命。 影片展现的几位革命斗士正是凭借这样的强大信念抵御住诱惑,为我党的事业做出的巨大的贡献。影片通过回顾历史事实,再一次向我们展示了那个时代的中国共产党员无愧为革命的斗士,无愧为时代的精英。中华民族的伟大复兴不是一句口号,是凝聚千千万万中华儿女的汗水、泪水、血水才能实现的远大目标。虽然我们现在早已经走过了风风雨雨啊,享受到了安逸幸福的生活,但我们现在的美好时代,幸福生活,和谐社会都是用无数老一辈革命者的巨大付出换来的。我们不能忘记这些革命斗士,不能忘记他们曾经经历的腥风血雨。我们在对他们发出无限赞叹的同时,也一定要警醒自己,深刻反思,抵御一切损害我们党、我们国家发展和前进的外来诱惑。并且要时刻摆正自己的位置,纯洁自己的心灵,并学习革命前辈们的坚强,学习他们的智慧,同时用严格的纪律约束自己,须坚定共产主义信念,发扬党的优良传统,遵守党的纪律,做一个对国家,对党,对人民有用的人。

树立一种信仰,建立一种信念,增强一种信任,形成一种信赖。经过本次培训,我获益颇丰,今后定肩负责任,戒骄戒躁,提高执行力,认真对待每一份工作。把优秀作为一种习惯,坚持四进四信,改掉拖延症,努力做到学习工作两不误,做一名有责任、有能力、有热情的团学骨干!

研究生团学骨干培训心得体会
团骨干培训 第二篇

研究生团学骨干培训心得体会

本人很荣幸能够参加这次由研究生团工委主办的苏州科技大学研究生团学骨干培训班。通过讲座,观看专题片,课外自学,分组讨论,参观考察。可以看出研究生团工委对此次活动的重视。作为一名团支部书记,更加应该提高认识,认真参与其中。

4月20日下午,在开班典礼上,研究生党工委书记朱明珠、研究生团工委书记彭科出席了开班仪式,朱书记结合自己求学时代担任学生干部的心得体会,围绕“如何做一名优秀的研究生干部”,向全体参训学员作首场讲座,他从“什么是研究生干部”、“为何当研究生干部、“如何做研究生干部”三个层面阐释了研究生干部的角色定位、目的意义和努力方向。接着,朱书记指出作为一名优秀研究生干部必须掌握好“二三四原则”:处理好学习与工作、人际交往两类关系;强化责任意识、服务意识、研究意识三种意识;提升组织管理能力、团队协作能力、人际交往能力和开拓创新能力四种能力。整场讲座内涵丰富、精辟深刻,会场气氛活跃,精彩纷呈一、严于律己,勤于律人。

4月28日下午,2016年研究生团学骨干培训班第二场专题讲座特邀校团委副书记崔雪丽为主讲嘉宾,讲座题目为《奋斗的青春最美丽》。讲座伊始,崔雪丽书记首先向在座研究生团学骨干介绍了我校共青团工作的职能、服务对象和工作内容,并从思想引领、组织建设、学术科技、校园文化、社会实践、志愿服务等方面重点讲解了我校团学工作的内容。接着,崔书记围绕挑战杯赛事、科研立项、科技文化节三个方面进行宣讲和指导。最后,崔书记向全体研究生骨干提出三点期望:一是学会并掌握正确的学习方法;二是关注科研以外的校园文化及社会活动;三是具备一定的实践能力。随后,崔书记与参会研究生团学骨干进行互动答疑。在场研究生骨干主要就挑战杯赛事、科研立项、社会实践等问题向崔书记提问咨询,崔书记认真倾听并耐心解答。作为一名支部书记,更作为一名中共党员。我们要做到:

一.严于律己,勤于律人。

作为一名团支部书记,首先应该严格要求自己。团支部书记是从广大同学中选拔出来的优秀的学生分子的代表,代表着广大同学的根本利益,因此要发挥榜样作用,首先就应做到严格要求自己。“细节决定成败”、“千里之堤毁于蚁穴”,这些名言警句无时无刻不在警示我们:作为一名学生干部,必须严格要求自己,时刻发挥带头模范作用。应该要努力提升个人综合素质,培养高尚的人格魅力,从一言一行中严格要求自己。

作为一名团支部书记,除了做到严于律己,还需做到勤于律人。团支部书记的角色决定了我们应该发挥己长,协助老师共同把全院的素质教育、精神文明教育工作落到实处,帮助带动一些在学习上稍有落后,生活上有困难的同学共同进步,形成互帮互助的良好生活学习氛围。

【团骨干培训】

二、淡化名利意识,全心全意为同学服务。

被称为“90后”的我们,生活在中国市场经济蓬勃发展的年代,受各种社会思潮的影响,“注重结果,无所谓过程”,“关心得到,而吝啬付出”的思想悄然侵入大学生的心灵。学生干部心理趋于社会化已经成为一个亟待解决的问题。因此也出现了一些急功近利的现象,而作为学生干部,或者从大处讲作为一名大学生,过早地社会化只会让我们离理想的道路越来越远,只会让“一边感叹世风日下,一边又不断失去自我”的悲剧一遍又一遍的上演,只会让学生干部的角色更加被曲解而加剧与广大同学的矛盾。

因此,我们更应该淡化名利意识增强服务意识,从小事做起,从身边的一点一滴做起,切实做到全心全意为同学服务。“俯首甘为孺子牛”并不是一句空洞的语言,“全心全意为同学服务”也不是一句虚伪的承诺,而要真正做到、做好,这就要求我们广大学生干部身体力行,切实将此落实到实处,努力成为服务型的学生干部。

【团骨干培训】

三、培养大局意识,开拓创新

大学生需要培养团队精神,团队精神的培养,是大学生成长成才的自觉要求,是高校学生工作的一项重要内容,也是社会发展对高素质人才的客观要求。加强学生会、社团各个部门间的团结协作,培养学生干部的大局意识就显得尤为迫切。倘若部门间不加强协作,就会形成小团体从而造成沟通不畅,指挥不灵等困难而影响整个机构的工作效率。不能够有效协作,一个组织就会丧失它的竞争力。

而作为支部书记,培养自己的创新精神也极为重要。创新力决定一个组织的竞争力,如果不加以创新,我们的思想就会落伍,逐渐地丧失竞争力而被淘汰。

此次研究生团学骨干培训不仅让我们充分认识到自己的不足,也给我们指明了改进的方向!行动是最响亮的语言,有思想才会有行动,有行动就会形成习惯,有习惯就会升华为品格,有品格必将铸就人生。认真做好一名研究生团支部书记,永记“主动、勤奋、开拓、承担”八字准则!

团学骨干培训学习体会
团骨干培训 第三篇

“青年马克思主义者”团学骨干培训心得体会

为深入学习党的十八大全会精神,贯彻落实团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》精神,积极推进我校“青年马克思主义者培养工程”的建设,充分发挥团校在青年学生思想教育中的重要作用,全面提高广大学生共青团干部的理论水平和思想政治素质,加强对共青团干部基本技能和综合素质的培训,增强共青团干部的使命感和责任感,引导共青团干部争当创先争优排头兵,提高学生干部的综合素质和管理能力,培养学生干部的责任意识、大局意识,提高学生干部自身理论水平,增强学生干部的组织协调能力,加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力建设,培养坚定的青年马克思主义者,以促进学生工作更好的开展和以适应新时期共青团工作的发展要求,。学校团委开设了“青年马克思主义者学生干部培训班。

通过这这届“青年马克思主义者”干部培训,我从中了解了学生干部应该如何培养大局意识、服务意识、责任意识、团队意识以及协调沟通能力,提高思想政治觉悟,端正工作态度,掌握基本工作技能,力争成为一名政治强、品德优、能力强、学习优“双强双优”的学生干部。

我作为一名学生干部,无论是在学习,生活中,还是在工作中,我都很努力很认真的去干好每一件事,但有时也不免有事与愿违之感。分析总结之后,知道是自身还缺乏一些必备的素质。通过本次的培训,我明白作为一名学生干部,在各个方面所必备的素质条件。同时也让我明白了,在服务同学的同时,也应该不断的进行自我反省,自我教育和

自我管理。【团骨干培训】

在会议中学院领导强调了,从理论学习、社会实践、素质拓展、资源服务、来学习。在学习中、我们要(1)认清形势 端正态度(2)抓住机会 认真学习 丰富自我(3)立足本职 无私重干 认真工作 树立形象 理践结合 加强自我。

在曾凯博士的演讲中,我懂得了什么事共青团,共青团的工作时怎么开展的,共青团就是高校的团总支,用来服务学校,服务同学的,早演讲中曾凯博士曾枪挑过一句话,事物的矛盾是不断升华,是创新力的驱动力,是物质力的资本力。在这些工作中我们也举办过挑战杯,都在一步步的进行中,在团总支工作就是要学会,组织青年、引导青年、服务青年、维护青年,还要找到高校工作的切入点,重点突出,统筹兼顾,做到育人为先。别有顽强的意志,必须有专业的知识,宽广的视野,合理化的知识结构,协作的精神,在工作中,我们要有协作精神,更要有竞争精神。我们要学会产于竞争,敢于竞争,善于竞争,不留虚名。对的起自己的这份工作。在工作中也要树立威信,更要端正自己的行为品德。

学生干部在高校学生工作中扮演着十分重要的角色,并且是高校开展各项工作的得力助手,是学校教育思想深入学生的最好、最快、最有效的途径。加强对团学培训,坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装团干部,让他们在青年马克思主义培养工程中发挥重要作用,引导广大团员青年树立远大理想,坚定走中国特色社会主义道路的信念,对于为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班

人具有重大的现实意义和深远的历史意义。

我作为一名学生干部,与其他同学一起学习、生活,我们面临着和其他同学一样的实际问题,所以大部分同学都比较愿意向我们这些学生干部敞开自己的心扉。通过学生干部这一沟通桥梁,学校可以比较准确地了解学生实际的各种状况。同时,我们学生干部也是联系学校学院、各部门的纽带,传达各项任务的桥梁,贯彻和落实各项工作的骨干。因此,学校非常重视对我们这些学生干部的培养。这一次,我有机会参加学校的培训班,我觉得很幸运,毕竟不是每一位学生干部都能接受学校的培训,因此,我非常珍惜这次机会。现在,我就根据我在培训过程中所学的内容,谈谈自己的感受。

随着时代的发展,我们作为一名当代团员,不仅要从各方面严格要求自己,更要在各方面都时刻起一个带头作用,既然我们是团队的一分子,我们就要不惜一切代价去维护我们的团的利益,争取在新的世纪,让我们的团在各方面都显示出强大的生命力与生存力,这不仅是我们其中一个团员的神圣职责,更是我们所有团员的历史使命.只要我们大家共同努力,我相信我们的团的明天会更好。在其中我们要培养大局意识,开拓创新

大学生需要培养团队精神,团队精神的培养,是大学生成长成才的自觉要求,是高校学生工作的一项重要内容,也是社会发展对高素质人才的客观要求。加强学生会、社团各个部门间的团结协作,培养学生干部的大局意识就显得尤为迫切。倘若部门间不加强协作,就会形成小团体从而造成沟通不畅,指挥不灵等困难而影响整个机构的工

作效率。不能够有效协作,一个组织就会丧失它的竞争力。而作为学生干部,培养自己的创新精神也极为重要。创新力决定一个组织的竞争力,如果不加以创新,我们的思想就会落伍,逐渐地丧失竞争力而被淘汰。

做好学生干部,提高学生干部素质,也绝非一日之功,不仅需要学生干部自身在长期的工作学习中不断锻炼,不断磨练,不断从中摸索总结和提高,也同样需要高层学生管理工作者不断给予更好的指导和培养,只有这样学生管理工作,学生队伍建设,学生干部素质的提高,才会沿着健康有序,规范的方向发展,以便学生干部能够更好的配合学校做好学生工作。

此外,通过学习,我发现自己仍然有许多需要改进的方面。例如,我要需要自觉加强思想政治教育,坚定理想信念,树立远大理想,正确把握成长成才方向。提升自我教育和团队自我管理能力,进一步责任感,从而在学习有中国特色社会主义理论方面发挥模范带着作用,坚定走中国特色社会主义道路的信念;进一步提高分析问题和解决问题的能力、组织协调能力和领导能力,培养综合素质;进一步开阔视野,增进交流,相互学习,共同进步。

团学骨干培训
团骨干培训 第四篇

团学骨干培训

感想

时光俨然,匆匆一年,学生会已经陪伴我那么久了。我依稀记得当年副部把我生拉硬拽进学生会的情景。如同会议上的老师所讲,要是我们只是为了这个职位才加入学生会的怕是早就嫌苦喊累地离开了这个大家庭。关于纪律严明和学风端正的方面,我认为自己还是有待提高。在不了解学生会之前,我只是单纯地认为这是一个神圣的轻松的校园组织,可是我想的太过于天真了。

在当中工作,我真的学到很多东西,使我有机会接触很多人,不但提高了社交能力,还提高了工作能力。回首这一年时间,真的让我受益匪浅,其中充满了快乐与苦涩。会议中苏晓雯老师提出的观点让我思索了很久,做最好的自己。在学校的我们总归是以校园这个小团体为中心的,但是出了社会,甚至有机会走出国门的时候,我们早已忘记了自己的陋习,当恶习变成习惯,是真正可怕的。

学生会的工作总是匆忙的,没有固定时间的,一切都让我有点不知所措。我加入的部门是社团部,让我觉得最疯狂的,最不可思议的是自己曾经在10分钟之内跨越了4个楼层。极为有趣的,是学校举行十大歌手的时候,部长让我们帮忙去吹气球。自打那次吹了气球,感觉自己又学到了新的知识和技能。感觉自己能够增长一技之长。

总结

我热爱我的工作,并且将为之付出努力。我相信,学生会能够发展的越来越好,并且有更多有趣的社团和第二课堂出现在校园的每一个学习日。做最好的自己,尤其是在抓外卖的问题上,既要严明自己的纪律,同时也要保障好自己的安全。我印象最深的,是高一上学期,也就是2015年发生的一起抓外卖的事件,高一的纪检员们实在是负责,可谓是纪律严明,在监督同学购买打包食品的同时,与一位高三的学长发生了争执,事后,就发生骇人的流血事件。

建议

因此,学校应该加强对纪检员的人身安全保障,让他们放心的工作,维护好学校的秩序。

关于高校团学骨干培训的几点新探索
团骨干培训 第五篇

【团骨干培训】

关于高校团学骨干培训的几点新探索

[摘要] 高校团学干部的培训工作是思想政治教育工作的重要组成部分,特别是在当今高校改革与扩招的形式下,思想政治辅导员的力量很难完成如此艰巨的学生工作要求。因此,提高团学骨(本文的团学骨干系指团学部门中的每个成员,包括团学干部及团学后备干部)干素质、提升团学干部的榜样作用势在必行。以华东政法大学研究生教育院团学骨干培训为个案,谈谈关于高校团学骨干培养的几点新探索。

[关键词] 团学干部 培养对象 培养方向 培养方法 评估

一、在培养对象上,关注对团学后备干部的培训

1.明确后备学生干部范围的界定及团学后备干部培养的必要性 现阶段,许多高校对班、团、学骨干的培养对象仅仅停留在学生干部上,往往忽视了另外一个重要的群体——团学骨干中的后备干部。这个群体虽然没有正式的团学干部“名分”,却分担着团学工作重要的部分,参与各项团学活动的实施,分工负责各项工作的开展,是老师及团学干部的助手。因此,对于这个群体的培养不可忽视。对于团学后备干部范围的界定说法不一,大多数团学工作者把这个群体定义为团学干部的正式候选人,这是狭义的说法。我们认为,团学后备干部应该采用广义的说法,即包括两部分人,一部分是团学干部的接班人,另一部分是团学部门中的普通干事。这种扩大化分类与其培养的必要性密不可分。首先,以往的团学实践中我们会发现,在每年的学生干部换届前后,常常会出现老干部“撒手难”

2016小学信息技术骨干教师培训心得
团骨干培训 第六篇

小学信息技术骨干教师培训心得由第一公文网整理,时代发展的今天,教学形式也发生了很大的变化,信息化在各方各面有了很大的发展,下面是小编为大家整理的小学信息技术骨干教师培训心得

小学信息技术骨干教师培训心得

时代呼唤高质量的教育,在教育竞争、知识竞争日益激烈的今天,教师的挑战也日益增强,只有与时俱进才能走在知识的前沿。唯有不断的学习,在最短的时间里提高自己的职业道德和专业水平,成为基本功硬,能力较强的骨干教师,才是当代教师对自身素质提高的基本要求。

我荣幸参加了此次小学信息技术骨干教师培训。通过各位专家的讲座和观摩市区和胶州、莱西、平度、即墨四个地市八位老师优质课,我对信息技术教育教学有了更新的认识,为我以后的教研工作提供了大量理论基础和实践经验。

此次培训从教育教学理论、优质课例和教德三个方面进行学习。下面我将三个方面分别进行心得总结。

1、教育教学理论

xxxx大学信息学院xxxx院长在《小学信息技术素养培养问题的探析》中从课堂教学过程的心理互动、信息素养教育的发展历程、我国中小学信息素养教育的发展、小学教师信息素养水平四个方面进行了分析,基本概括了小学信息技术的现状,让我感受到信息技术老师必须更新观念,学以致用,把理论学习同的学校和学生的实际情况相结合,不断丰富教育教学理论知识、专业知识,提高教育教学能力。同时增强信息技术教学的实效性,要结合自己的教育教学实践定时写出总结和感悟,以更好的指导实践。

2、优质课例

这次新教师培训除了理论的学习,还在实践方面让我们观摩了市区姜仁蓓、陈雪毅、王瑞等老师们的优质课。几位老师结合自己的授课特点传授给我们上好一堂信息技术课的经验和要点。他们的课告诉我们,信息技术课堂必须重视学生如何去学而不是我们如何去教。,而市区老师在课堂上的音容笑貌和轻松自然很值得我们的老师学习。四位区市教师则在农村学校信息技术教学方面给了我们很多好的方法和建议。胶州市营海镇关王庙小学刘衍岗老师“0的突破”、“请客学艺”两个案例让我更加明白做为一个老师终身学习的重要性。

3、教德方面

市教研室张老师提出的信息技术的四个层面:意识、素养、道德、能力。告诉我们要从日常的教学中注意对学生的引导。

两天的培训让我更加深刻的体会到信息技术不再是一门单纯的学科,明白了信息技术不单纯是用课件进行教学,更不是单纯让学生学会使用电脑,而是要将信息技术与各学科有效整合,将信息技术与五育有效结合,将其它教育渗透到信息技术教学中,将信息技术教学渗透到其它学科教学中,提高学生运用信息技术进行学习和工作的能力、可持续发展的能力,为其终身学习打好基础。同时,此次培训也让我看到了信息技术教育广阔的前景,也更加体会到教师需要终身不断学习。

此次培训的针对性非常强,特别是对新教师的教学有很大的启发。做为一名年轻的教研工作者,我会在以后的工作中不断学习新的思路,及时做好验证与总结,把胶南市信息技术教学工作提升一个新的层次。

以上这篇是小学信息技术骨干教师培训心得。就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。更多心得尽在:心得体会望大家多支持本网站,谢谢!

2015团员骨干培训计划
团骨干培训 第七篇

第1篇:团员骨干培训计划

为了引导中学生进一步了解、感悟历史,深刻理解“中国梦”的丰富内涵,引领广大学生,把个人的梦想融入实现国家富强、人民幸福、民族复兴的“中国梦”中。拟定将于7月-8月暑假期间举办20XX年全省中学生团员骨干培训班。现将有关事项通知如下:

一、组织机构

指导单位:共青团广东省委少年部

承办单位:广东省青少年文化促进中心

二、培训时间

20XX年7月—8月,首期培训班为:7月11日—17日,培训人员为120人,培训7天。

三、培训地点

全国青少年井冈山革命传统教育基地

四、培训对象

全省各初高中学校的学生团员、团学干部。

五、培训内容

1、充分利用井冈山及周边丰富独特的革命传统教育资源,让学生直观感受井冈山革命斗争的光荣历史,感悟井冈山精神,自觉传承党的优良传统和作风,提升道德境界;

2、举办专家讲座,进行现场教学,让学生对那段历史加深理解,并结合自己日常生活、学习的实际情况,思考如何在新的时代环境下发扬革命先辈的精神和智慧,如何将个人的梦想融入国家发展、民族复兴的历史潮流;

3、进行具有挑战性、富有红军特色的户外拓展训练,让学生体验历史,拥抱自然,完善自我,培养、强化学生的心理素质和团队合作精神,激发学生的创造潜能,养成积极进取的人生态度,以成为人格健全、素质全面的现代公民。

六、报名方式及条件

1.报名方式:以自愿为原则,以学校为单位报名,参训人员以学校推荐为主,不接受个人报名。

2.报名条件:参训学员要求有较高的思想政治素质和组织纪律观念,遵守各项规章制度,无违纪行为。优秀学生团干、优秀学生干部优先考虑。

3.培训费用:培训、食宿和交通等费用自理,具体由承办单位另行通知。

七、工作要求

1.各地及相关学校团委要做好培训宣传工作,让广大中学生了解参与培训工作。各校团委要与学校领导、学生家长及有关部门充分沟通,争取支持。要做好培训报名及外出安全意识教育等工作,确保培训工作顺利进行。

2.报名参训的学校要广泛征集学生对培训内容的要求和意见,准确把握学生的需求,确保培训质量。要加强与承办单位的沟通,务求培训扎实有效。

请各地各单位将报名表盖章后于5月31日前传真到省青少年文化促进中心;同时将电子版发至团省委少年部和广东省青少年文化促进中心。

第2篇:团员骨干培训计划

为进一步在广大团员青年中开展创先争优活动,增强共青团员思想政治素质和共青团员意识,切实加强我校团员骨干队伍建设,在广大青年团员中营造创先争优的氛围,紧密围绕“高举团旗跟党走,创先争优促发展”的工作方针,经校团委研究决定,将于近期举办第三期天津科技大学团员骨干培训班,现将具体事宜通知如下:

一、培训目的

提高团干部的思想政治觉悟,增强其在新形势下认识问题、分析问题、解决问题的能力;多角度、深层次地培养学生干部的实践能力,充分发挥学生干部在同学中的表率作用,保持自身先进性;努力打造一支政治坚定、业务熟悉、作风过硬的团员骨干队伍,开创我校共青团工作的新局面。

二、培训对象

1、天津科技大学泰达校区一、二年级学生干部。

2、遵守团组织和学校的各项规章制度,无违纪行为,组织纪律性强。

3、团、学干部能够认真履行自己的职责和义务,服务意识强,工作态度端正、作风良好、表现优异,做出一定贡献,在团员青年中能起到模范带头作用。

4、学习刻苦努力,成绩优良,考试无不及格现象。

三、学院推荐要求

1、各学院要充分发扬民主,坚持公平、公正、公开的原则,严格条件,精心组织,积极做好组织工作,择优推荐。

2、将《学院推荐团校学员汇总名单》(附件1)的电子版、纸质版于4月13日前报送团委。

3、各学院需从推荐学员中推选1名团干部竞选此次团校的组织干部,并于4月13日前将《团校组织干部推荐表》(附件2)的电子版、纸质版报送团委。

4、联系人:代秀峰 电话:60602825 邮箱:XXX

四、名额分配

此次团校按泰达校区各学院一、二年级学生总数2.5%的比例分配名额,共计:188人。除机械、电信、包印、计算机、国际学院外,其他学院一年级学生需占学院名额总数的三分之二,学院自行安排具体名额。

五、表彰评优

1、培训结束后,团委将统一考核。考核分为目标考核和过程考核两部分。目标考核以学习心得和指导老师评价为主要依据,过程考核以日常参加培训、实践活动考勤情况为主要依据

2、考核合格者,由团校颁发结业证书;考核优秀者(按学员人数的10%评定),颁发“优秀学员”荣誉证书;考核不及格者,不予结业。

第3篇:团员骨干培训计划

一、明确团员意识的内涵,抓好团员骨干的教育与培训

团员意识,就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以广大青年做基础,以优秀青年为成员,以民主集中制为组织原则,以团章的基本要求为准则形成的,团员在团内生活与社会活动中区别于一般青年以及团组织区别于其他青年组织的思想规范和行为准则的总和。

在宣传动员阶段,我们工作的主要方向是让全体团员明确并深刻理解团员意识的内涵,为此,工学院召开全院基层团支部支委会,各班级团支部支委积极参加,会上,团总支负责此次活动开展的专职老师在广大团支部干部中做了充分动员,并带领广大干部学习了《关于开展增强共青团员意识主题教育活动的意见》,让广大团员干部理解并充分认识增强共青团员意识活动必要性和重要性,强调了团干部在开展此次活动中的动员引导、模范带头作用,为广大团干安排此项活动、充分调动全体团员的积极性提出了高要求。

对团干部的教育与培训,提高了广大团干对这项意义深远活动的认识水平,在整个主题教育活动的开展中起到了提纲挈领的作用,激励了广大团干部的信心,为在全体团员中开展此项活动奠定了基础,同时也对一些基础不牢、带动力不足、凝聚力不够、感召力不强的基层团支部起到了鞭策作用。

2015校团干部培训心得体会
团骨干培训 第八篇

心得一:校团干部培训心得体会

作为一名学生干部参加由校团委主办的大学团干培训课程,感触很深。通过此次培训,我的确学到了很多很多。 作为一个学生干部,我们更要有比别人更正确的学习态度、学习方法,明确自己的工作和学习的方向,正确处理两者的关系,只有体会到这一点,你才可能成为一个合格学生干部。

开学典礼上,校团委书记xxx老师分别从“学生干部的类型”、“当好学生干部应具备的基本素质”和“学生干部应注意处理好几种关系”三个方面为全体学员做了题为《高校学生干部应具备的基本素质》的专题讲座。她指出:当一名合格的学生干部不仅要具备较高的思想政治素质、道德素质和较好的智能素质、精神素质,还要善于处理与老师、同学以及其它学生干部之间的关系,正确对待得与失、名与利等问题。老师更加强调的是书面表达能力。我想我们应该以饱满的工作热情,良好的工作态度投身到平时的工作学习中,做好我们的本职工作,既要有一颗进取心,又要保持有一颗平常心,做到有所争,有所不争,珍惜自己的岗位,创新型地开展工作,健康顺利地成长。在平时的工作中,多从基层做起,深入同学,深入研究,从而发现问题的本质所在,并积极有效的开展活动,解决问题。同时,我们也要紧密地围绕在老师的周围,分解老师的烦恼,不以干部自居,处理好师生关系。本堂课后,我意识到学生干部是领导与同学、教师与同学、同学与同学的桥梁。我深深的体会到作为一个优秀的学生干部,在处理好各种工作关系的同时,还必须具备有优良的素质和综合能力。学生会不是官场,学生干部不是官,而是一个群体的组织者和带头人,在平时开展各种学生工作中,必须认识到既要去做好各项具体工作的同时,也要把学习搞好,学生的本质就是学习,学习态度的好与坏,正确与否,在另一方面也体现着一个学生干部的综合素质和能力。只有把本质认清,把基础打好的干部才是一个好干部。试想,如果连学习都搞不好,连基础也不能巩固的人,能有其他能力去做好一件事?在工作中说要做什么,干什么,那岂不等于泛泛其谈,空想而已!

第二堂课由校学生会主席刘科同学向我们做了题为“学习贯彻十七大,高擎团旗跟党走”的中国大学生骨干培养学校学习的心得汇报交流。刘科师兄结合两次赴京学习的经历就培训学校的基本情况、培训的内容,通过两次赴京学习的感受,为我我们畅所欲谈。我记得最清楚的就是他所说的“作为一名优秀学生干部在任何时候、任何地方都应时刻牢记自己所代表的形象是学校,要时刻以学校为荣;注重细节、艰苦奋斗,关注时事、与时俱进,时刻注重自身综合素质特别是思想道德素质的提高。”我想这的确是一个值得提出的问题,在现实生活,我们有个别学生干部不严格要求自己,敷衍了事,在寝室、教室等公共场合不注重自己的形象、随心所欲,为同学们树立了极不好的榜样。他结合自身学生干部的工作经历和经验,提出了“三做”与“三用心”的原则要求:即学会做人、以身作则、学会做学问;用心想事、用心谋事,用心干事。我想我们只有充分地理解这两个原则,在平时的工作中理论联系实际,事必躬亲,时刻牢记自己的身份,并不以“官位”自尊,做小事做起,从自己的身边做起,我们才能做好我们的本职工作,才能树立好我们的干部形象。

在学生会系统讨论会上,大家就“如何增强校、院学生会交流?如何规范学生干部思想作风、工作作风、生活作风?”等为主题展开了讨论。各学院主要学生干部代表积极发言。其中,我记录了以下十点,我认为这些对我们院工作的开展有很大的帮助和意义。①制定活动认定表。登记每个小班参加活动的多少与出勤情况,从而加上相应的分数来提高同学生参与活动的积极性。②建立良好的青先先锋队考查系统,从提高同学们的思想意识觉悟、入党积极性等方面来提高同学们参与活动的积极性。③做一次学生干部调研考查活动,深入了解我们在广大学生中的形象及存在的问题等。④对形式性活动的开展与否,我们要有积极主动的看法。⑤从大一新生入手,树立良好的部门形象、严格要求自己。⑥部门间讲究 “爱”、“平等”与“个性”的三个原则。⑦成立主席团理事会,从而更好决定活动的开展与否。⑧从个人表现和他人评价两个方面组建我们的学生会系统。⑨加强学生会内部之间的交往,层层带动。⑩结合自身情况,制定相应的制度和规则。

上周六,由参加随中国代表团赴泰国曼谷出席由泰国外交部和教育部主办的“东盟10+3”活动之“东亚青年领导人论坛”的舒健同学为我们分享他们心得。本次交流会,给我印象最深的便是他们英语水平,他在演讲的时候,只说了一句英文,但是给人的感觉就像是个专业的人士发音一样。通过他的演讲,我想我们只有努力学习,认真工作,时刻做好准备,我们才能够赢得机会参加像这样高层次的会议。

因此,作为一个学生干部。我们更要有比别人更正确的学习态度、学习方法,明确自己的工作和学习的方向,正确处理两者的关系,只有体会到这一点,你才可能成为一个合格学生干部。学生干部在平时的工作,往往是比较繁琐和劳累的,并且没有嘉奖和赞美,只有在工作岗位中默默地工作,默默地付出。许多干部同学埋怨在工作中锻炼不到自己,学不到什么,其实,这只是他们没有认真对待工作罢了,我想做每一件工作都是在考验每一个学生干部,都在测试我们综合素质的高低。业务素质的体现,在我看来,不外乎又是繁琐的工作的表现。当一个人去开展一件工作,首当其冲的是自己的心理,问自己,能否把这件工作做好呢?是否信心十足还是踌躇不定呢?再而工作的同时,你的口才、交际、威信的树立如何体现,这些都是业务素质的范围,能否做好一件工作,只要从业务中想到这几点,你就是走出了成功的一步了。道德素质和其它综合性的素质,也很大影响着每一个学生干部的工作的开展,辟如没有道德或道德素质不高的人,他能全心全意为同学服务吗?没有健壮的体魄,能有精力做好每一件事吗?这些素质的综合,往往也在很大程度上体现着我们的能力,是做好工作的关键。

如何才能做好一个学生干部,我牢记这个公式:“能力+实践+创新=优秀学生干部”,我相信这个公式的正确性和实用性。我想只有这三者的综合,才能成为一名合格的优秀的大学生学生干部。这也许就是在这次培训中我的心得体会吧!

能力+实践+创新=优秀学生干部,信不信由你!

心得二:校团干部培训心得体会

金色浪漫的十月,校学生会召开了四次团干培训大会,从礼仪,校会的职责,校会的作用,以及校会的运转,校会文化的开展到科技创新。涉及到文化,政治,礼仪,等方方面面,我对这次的培训感悟颇多,并学到了许许多多原来闻所未闻的事儿,我如饥似渴的听着嘉宾所讲接的一字一句,我觉得这些从根本上提高了我的素质。

第一次团干培训大会上,各个部门都用生动,多彩的方式展现了本部门的职责,每个部门展现的方式都是那么别具一格,独具匠心。从这次会上,我既学到了主席团,办公室等的宏观调控,又了解到了宣传部,生活部,女生部等的具体职责,从对各部门的望文生义,到对各部门有了一个深入,深刻的了解,我感到我身上所担负的职责是多么的沉重,此刻我想起了一句话:缺课了可以重新补回来,然而工作要是没有完成,损失到的就是余区学生,乃至是整个学校的利益。此时此刻我就立下志向,为了同学们的利益,我要以工作为先,牺牲小我,贡献大家,位同学们多做一些好事实事儿。同学们真正需要的地方,才是我们以后工作的方向。我不仅仅惊叹于发现自己的职责,更惊讶于学长们的才华横溢,他们有如火一般的激情。他们用自己的智慧,把这次团干培训会发挥到了极致,不论从滔滔不绝的主持,还是如启明灯一般的创意,都令我羡慕不已,想要达到他们的高度,我还有许多的路要走,很多知识去学习,从那时起我就立下志向,作像他们一样的学生干部。

当我还沉浸在上一次的多姿多彩的大会中时,第二次的团干培训大会由接踵而至,可以说这真是一场试听的盛宴。

这一次讲得更加具体,从平时的一举一动,到与人的沟通,都是那天的主题,老师用风趣幽默的语言娓娓道出了那天的主题——礼仪。从春秋时的礼一直讲到了我们今天所沿用的礼仪,我沉醉在老师那充满智慧的思维里,礼仅仅是一种形式,表达出你的态度,虽然礼多人不怪但是仍然要有一个限度,不能无穷无尽得下去。然后从着装,到仪容,仪态,都做了比较详尽的描述,甚至具体到了与人交流时的眼神。不论站姿,坐姿都要符合礼仪,从言谈举止上作出一个彬彬有礼的人,这些不仅仅是提高自身修养,同时作为学生干部,不论从那方面来说都要做到同学们的表率,起到模范带头作用,这样加入学生会才能显得更有意义,同时在与人交流的过程中要从内心中流露出热情,真诚,友好,善意,表情要自然大方,有亲和力和面带微笑。与别人交流的同时,还要注重眼神交流,这些都是我平时未曾注意过的,要学习起来还正要下一番苦功夫,与别人讲话时要注意听众是谁,讲真心话不论何时何地都要表现出你的诚肯心与心的交流会是谈话变得更好更顺利。然而要涉及到批评的内容时,要先对正确的予以肯定,对积极处予以赞扬然后再委婉的说出批评的话,让犯错的人感觉到他还是有正确的地方的。其实我的脾气很犟,遇事总要弄出个对错是非,但是学过了这堂课之后,我懂得了如何去与人交流如何去获得更好的人缘,直到现在老师的一字一句还记载我的脑海之中,我会借这个机会增强我的沟通能力,与人协调能力,努力做好同学们的朋友,和他们做一次心与心的沟通。

从这次培训会之后,我对自己的言谈举止,以及形象的要求更高了,力争从小事上做同学们的表率,没有事情的时候,我也会给室友们讲讲关于形象礼仪的要求,他们也都非常感兴趣,看来这种风气已经从我这里传播开来了。

正当我处于改进礼仪的过程中时,新一轮的讲授又开始了,这一次课的政治性比较强,但是团工委书记李兴峰老师却用通俗易懂的语言是这堂课生龙活虎起来,老师实的语言让我感到亲切无比。这堂枯燥的课使我听起来饶有兴味。老师从校会,院会以及班级三个集体入手,讲述了三个集体的区别,并用生动的例子讲述了它们的不同之处是我混沌的头脑顿时豁然开朗,然后他又用委婉的语言引出校会的三字方针,经过他的口中我发现这个口号并不空洞,而是由他真正的含义在里面,然而作为校会人,我们要做到同学们的榜样,并且要学会协调一些事情,这才是校会真正需要我们的地方。在他提出对我们要求的同时,也说出了我们几点需要改进的地方:比如说自我认识不足,抗打击能力差,名利思想严重等等。回顾老师说的不足之处,其中我也有很多很多,必须从根本上解决这些问题,否则要会一些更大的错误,减少错误的发生就要做到杜绝这些问题在自身的出现。老师也讲到了说与做的问题,作为一个校会人,就要全心全意为同学服务,不计较个人的得失,取而代之的是全校同学的切身利益。作为校会人,我们要以谦逊为本,到了学生会,并不意味着我们是最强的,不要用第一来自居。批评和表扬的关系也要处理好,不要因为一次批评而灰心丧气,也不要因为一次表扬而骄傲自大,做一个心气平和,宠辱不惊的校会人才是最重要的。我要力争做到这一点,为作一个优秀的校会人而奋斗。

最让我振奋的就是第四场培训会——高端访谈。三位嘉宾都是刚刚走出校门的青春朝气的年轻人,当他们在校会时,都是作为校学生会的骨干分子,这次的培训会就是有他们想我们传递校会的生活感悟可以说他们用他们对校会的深情厚谊给我们上了一课。他们从管理学生会,校园文化的建设,以及科技创新三个方面作了讲解。其中我最佩服的就是崔伟学长,他用自己对贫困生的热情去贵州支教了一年,它讲述的例子都是那么真实,都催人泪下,让我感到贫困生的可怜,真有一种想去帮助他们的冲动。可以说崔伟学长用自己的行动践行了校学生会的职责。把武汉理工青春的精神带到了贵州的小乡村,我从他的身上学会了什么叫奉献,友爱,在支教的同时自身的能力也得到了锻炼。第二位是子昱学长,他作为校艺术团的团长,用自己的努力维护住了校园文化,用自己的才智弘扬了校园文化,从他的语言中我了解到其实校园文化与学习同样重要,搞好校园文化的根本就是要能吃苦,能打硬仗。最后登场的是胡华学长,他用自身的经历说出了自己对“挑战杯”的理解,希望大一的同学也能用自己的聪明才智为科技的进步出一份力,他同时也提出了对新同学的一些要求比如做事的目的要明确,对山对中对下都要沟通好,要勇于承担责任等等,三位学长用丰富的学识给我们上了很好的一课用风趣的语言谱写出了一个校会人的责任。

通过这一系列的团干培训大会我明白了校会人身上的责任之重,我要用自己的肩膀扛起这份责任,为校会明天的灿烂,辉煌尽自己的一份力。

心得三:校团干部培训心得体会

在20XX年5月,我参加了学院的一次团干部培训。此次的培训班由校团委组织,旨在提高团支部书记的总体素质,增强其组织意识、模范意识、服务意识责任意识,进一步推进新时期团的自身建设,促进全校团学工作的发展。

在认真听了校团委副书记张育广同志和校团委副书记黄培清同志的关于“团干培训”的讲座后,我作为一名团支部书记,总结自己的工作,总结这次的团干培训心得体会。

首先,校团委副书记黄培清同志给各支部的团支部书记做了培训,他总体讲了两个方面的问题:一是关于主体团日活动的开展工作问题;一是关于团的一个重要政治生活――入党推优工作。其实,这两个问题就可以说是团支部书记工作开展的一个重心。

黄培清副书记首先对主题团日活动的开展工作作了一些评价。他说,总体上,各团支部书记对团委组织的主题团日活动有积极的响应,能主动地组织开展活动;但从另一方面,各团支部书记工作做得还不够完善;一个是主题团日活动所开展的活动没有新颖性,创新性和代表性,主题不突出;二是各团支部书记开展组织活动的能力有待再加强提高。

对此,我作为一名团支部书记,也确有体会。由于学校全校在为“迎评创优”奋斗,对于进步的团员青年,团日活动是必不可少,在这里,先从自身出发,确实在学校开展的多个团日活动中,本支部响应开展的活动,有与其他支部的雷同,但总体上却不一样,虽然没有很大创新,但也有本支部特色。至于组织活动的开展,其能力确实有待提高,毕竟我们是大一的,对于这样的活动,组织过的还是不够的,所以经过这次的培训,觉得自己确实需在这方面加强一下,特别是“特色团支部”的申请过程中,觉得在组织活动方面,要更具有创新性,代表性,努力开展一些主题鲜明的团日活动,提高本支部内团员的积极性。

至于入党推优工作。入党推优工作是团内部政治生活的一个重要组成部分。对于这次的工作,可以说是我们06级各团支部书记的第一次。当然在院团委的组织帮助下,但小部分工作还是做得不够位,毕竟缺少一些经验,但我也尽我最大的努力来组织开展好本次的工作,上网查找入党推优程序和结合我们学校具体的入党推优程序,完成了本次的入党推优工作,真正做到作为中国共产党后备军共青团的任务,为党培养一些优秀的后备军,但在这方面,我做得不够好,还需更深入地学习,争取做好各项工作。

在黄培清副书记给我们讲完团组织的一些工作后,张育广副书记也为我们作了培训。他从“爱国、守法、诚信、知礼”方面为我们作了思想政治教育。

确实,作为一个团支部书记来说,更应该在“爱国、守法、诚信、知礼”方面做到严于律己;作为团员代表,更应该在“团员中起到带头作用”。爱国,不是空“口号”,我们要时刻关注社会时事,把握最新动态,就像今年“五四”,胡锦涛总书记提出来的“四个新一代”,努力作一个守法、诚信的大学生,团支部书记,特别要在团内加强诚信、守法意识,使广大团员青年努力做到每一点。

特别是“知礼”方面,我觉得作为一个大学生,一个团支部书记更应该注意自己在礼仪方面的修养,其主要表现在校园内的言行举止方面,特别是有恋爱关系的团支部书记或学生干部,在一些公共场合要有一种高度责任感,要有一种礼的体现,做到文明、不失礼。不在一些公共场合做一些不文明的行为,在一些日常的行为文明上,衣着整洁,也是一种文明礼仪,从小事做起,给广大团员树立一个良好的形象。

当然,作为一名共青团员,一名团支部书记,我应该积极向党组织靠拢。因为只有加入了中国共产党,才能更有力地发展共产主义事业,所以,我应在心中树立牢固地信心,坚持做好身边地小事,虽然小事是微不足道的,但这也更能从小事中体现出伟大的信念,更体现出一个团支部书记的优秀形象!

通过这次的培训,使我受益匪浅,它让我深刻体会到作为一名团支部书记、团干部应加强对自身素质的修养,加强团员形象在广大群众中的树立,并引导周围的同学,在树立团员意识的同时积极向党组织靠拢!对党团工作认真负责,努力做好团内部的工作。当然我也感到作为团干部人物,团支部书记的沉重,但我有信心发扬“不怕苦不怕累”的品质,认真完成我的工作!我在其中也得到了锻炼,我自己也在其中得到了升华!

心得四:校团干部培训心得体会

我很荣幸能够作为我院的一名主要学生干部来参加由校团委主办的“第三届团干培训”课程。通过此次培训,我的确学到了很多很多。 本次培训共安排5个课时,分别为我们讲述了“礼仪”、“中国社会制度”、“从团伙到团队”、“华信人”、学习英语与人生规划。

2016镇中年校本培训计划
团骨干培训 第九篇

1

镇中2016年校本培训计划

基础教育课程改革的不断深入,对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求,教师应该从实践中反思,在反思中进步,尽快提高实施新课程的专业化水平。因此,校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。本年度我校将继续以校本教研为主要内容,加大教师校本培训力度,并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。

一、指导思想:

围绕局、室年度工作任务,以提高教师知识水平、业务能力为主要目标,面向全体教师,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。

二、培训类别:

1、全员岗位培训

全员培训要按照基础教育改革发展的要求,遵循教师成长规律,着力抓好新任教师岗前培训、在职教师岗位培训和骨干教师研修提高培训。

新任教师岗前培训:对所有新任教师进行岗前适应性培训,帮助新教师尽快适应教育教学工作。培训时间不少于120学时。

在职教师岗位培训:重点是帮助教师更新教育理念,深入钻研业务,学习新知识,掌握新技能,提高教育教学实际能力。五年累计培训时间不少于360学时。

骨干教师研修提高培训:重点是帮助骨干教师总结教育教学经验,探索教育教学规律,进一步提升教育教学能力、教研能力、培训和指导青年教师的能力,在推进素质教育和教师全员培训中发挥引领示范作用。

2、中青年教师学历培训

鼓励支持45岁以下中小学教师通过在职学习、脱产进修、远程教育、自学考试、攻读教育硕士等多种学习途径提高学历水平,特别是对专科学历以下小学教师进行学历提高教育。到2016年,小学教师专科学历逐步达到85%,初中教师大学本科以上学历达到75%,高中教师中具有研究生学历者的比例有明显提高。在职教师进行学历进修,坚持学用一致、学以致用的原则。

3、班主任培训

深入实施中小学班主任培训计划,建立健全班主任培训制度,所有班主任每五年须接受不少于30学时的专题培训。针对班主任工作中的实际问题,加强班主任工作基本规范、班级管理、未成年人思想道德教育、学生心理健康教育、安全教育等专题培训,不断增强班主任的专业素养和教书育人的本领。

4、薄弱学科教师培训

培训对象和培训内容根据我县中小学教学和教师教育素质现状,结合不同时期的工作任务、工作要求、工作重点,加强农村学校音乐、体育、美术、英语、信息技术、科学课程等薄弱紧缺学科教师培训。

5、学校管理人员培训

严格执行中小学校长任职资格培训和校长提高培训制度,对全县中小学校长普遍实施一次轮训。对中小学教导主任和其他教辅人员,依据《中小学教学管理规程》进行培训,提高教学管理能力和水平。

三、培训内容

新理念:以实施素质教育理念为核心,以现代教育理论武装教师,通过培训使广大教师更新教育理念,尊重和遵循学校教育和学科教学的规律,运用教育科学的手段提高教育、教学工作的有效性。

新课程:按时基础教育课程改革的要求,对中小学新课程教师开展岗前、岗后培训。使教师明确课程改革的基本理念和要求,掌握学科的方向和要求,提高实施新课程的能力和水平,促进新课程改革健康深入发展。

新技术:以教育部颁发《中小学教师教育技术能力标准》为内容,通过多种途径和渠道,使全县绝大部分中小学教师普遍接受教育技术应用能力培训,提高广大教师运用现代教育技术手段进行教育教学改革的能力。

教育管理:紧密联系实际,以学校管理和班级管理为重点开展培训。校长及学校管理人员培训的重点是提高政策法规、学校管理及国内外教育改革动态等。班主任培训重点是班主任工作规范、学生心理健康教育、班级活动设计与组织、班级管理、未成年人思想道德教育、班级活动设计与组织、班级管理、未成年人思想道德教育、未成年人教育法规等内容。

师德教育:认真贯彻落实教育部《关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》(修订),紧紧围绕全面实施素质教育、以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平,积极维护教师心理健康。

四、培训形式:

1、专家讲座

学校定期聘请校内外有较高理论水平和实践经验的教师、专家、学者来校讲学,以扩展教师们的视野,提高教师们的水平。

2、教师论坛

以学校网站为主阵地设立教师论坛,探讨教育教学规律,分析教育教学现象,发表教育心得,激发创新思维,提高科研水平。

3、经验交流

学校定期组织经验交流会,交流学习心得,取长补短共同提高。

4、访问考察

我们将划拨一定数量的经费,安排不同层次教师外出访问考察,学习先进的教育教学理念,学习科学的教育教学方法,学习科学的管理方法,推动我校教师队伍整体素质的提高。

5、组织培训

学校鼓励教师参加上级教育主管部门组织的各种培训,同时积极创造条件,组织各种形式的校内培训,为教师的学习搭建平台。

6、以研促训

以教研活动为载体,拉动教师教育教学能力和科研能力的提高;强化学科组的教研活动,以日常教研为载体拉动教师教育教学能力和科研能力的提高。

7、以会代训

以会代训是一条行之有效的校本培训渠道,要对其进行进一步完善,使其制度化、规范化。

8、与兄弟校、联谊学校合作

学校逐步加强与其他兄弟学校、联谊学校的合作,充分利用兄弟学校的教育教学资源,拓宽校本培训的师资渠道,增加教师培训机会。

9、以老带新

充分发挥老教师在校本培训工作中的作用,进一步完善“一帮一”的帮扶式培训方式,使其制度化、规范化。

五、培训要求:【团骨干培训】

1、拓展培训途径

一是以实施“国培计划”为契机,选派骨干教师赴有关大专院校接受培训。二是充分利用卫星电视、计算机网络等现代远程教育手段进行远程培训。三是充分发挥县教师培训机构的服务与支撑作用。四是充分发挥校本培训的作用,将校本培训和校本研修结合起来。

2、创新培训模式

一是在形式上,采取集中培训、置换脱产研修、远程培训、送教上门、校本研修、组织名师讲学团等多种有效途径进行教师培训;二是在内容上,针对不同类别、层次、岗位教师的需求,以问题为中心,案例为载体,科学设计培训课程;三是在方式上,倡导小班教学,采取案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式等多种方式开展培训;四是在学习模式上,将校本培训和校本教研结合起来。

3、提高教师培训者能力

一是按照专兼结合的原则,建设一支素质优良、结构合理的教师培训者队伍。教师培训团队每年研修时间不少于72学时,对培训者队伍实行动态管理机制。二是加强培训课程资源建设。建立优质教师培训课程资源库,促进优质培训资源共建共享。

六、管理措施:

【团骨干培训】

校本培训是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索,积累经验,不断调整,充实内容,逐步建立校本培训的体系,构建校本培训机制。为此,拟做好以下几项工作。

1、成立培训领导小组,负责校本培训计划的制定与实施。我校校本培训机构主要有组织管理机构和业务指导机构组成。

组织管理机构:

组长:梁波副组长:秦九龙。负责对校本培训制度、校本培训计划和考核办法的制定和监督实施。

2、各项培训统筹安排,统一协调,列出培训对象、内容、时间、形式,及早公布,使培训明确有序,进展顺利。

3、培训人员要加强学习,不断提高自己的教学水平。培训前要制定培训计划,上交教导处审核。内容包括培训的目标、措施、时间及具体内容。

4、建立校本培训的考核机制,跟踪监督机制及奖惩制度,结果考核与绩效工作相挂钩,与评优树模晋升职称相挂钩,与教师资格审核相挂钩。考核与奖惩制度,以调动教师的积极性,实行过程监控,结果考核。考核结果纳入教师业务考核内容。

七、进程安排:

项目

时间

培训内容

1-2周

1、修订校本培训计划,[莲山~课件]制订行事历,确定组织机构及辅导员;

2、召开校本培训专题会议,安排部署本学期校本培训工作;

3、确定国培计划、阳光师训、两项训练、公需科目培训、计算机模块培训等人员名单。明确参与人员各自的培训内容和要求。

3-4周

1、两项训练辅导没第一次辅导;

2、两项训练作业第一次检查;

3、所有参训教师交流观摩会。

6-7周

1、校本培训工作小结;

8-9周

1、启动国培计划,组织实施阳光师训,通知教师参与计算机模块训练及公需科目培训报名;

2、第一次两项训练作业检查;

10-11周

1、两项训练辅导员第二次辅导;

2、围绕突破内容进行安排研究;

3、迎接县局校本培训检查。

12-13周

1、校本培训专题表彰会;

2、参训教师互动交流会;

3、组织教师参看八部影片并写出读后感

14-15周

1、第三次两项训练作业检查;

2、国培计划、阳光师训、计算机模块培训等情况通报;

3、组织教师参看八部影片并写出读后感

16-17周

1、培训组织机构,全体成员召开分析、汇报研讨会;

2、确定下一阶段的工作重点和针对存在问题的整改办法;

3、组织教师参看八部影片并写出读后感。

18-19周

1、第四次两项训练作业检查;

2、两项训练第三次辅导。

20-21周

1、全面检查本学期校本培训工作,总结经验和不足;

2、两项训练突破内容专题研讨;

3、迎接县局的校本培训检查。

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