中学团校心得体会

导读：　中学团校心得体会(共9篇)团校学习心得体会精选范文:团校学习心得体会(共2篇) 在这个炎热的夏天的尾巴上，第八届团校学习如期而至。之前认为，团校学习一定很枯燥乏味，最初的心情自然是不情愿的。但是通过几天的团校学习，不仅使我对团学工作有了更加深刻的认识和理解，与各个团学工作岗位的同事及老师们彼此了解熟悉，还使得我自身素质在整个...

团校学习心得体会
中学团校心得体会 第一篇

精选范文:团校学习心得体会(共2篇) 在这个炎热的夏天的尾巴上，第八届团校学习如

期而至。之前认为，团校学习一定很枯燥乏味，最初的心情自然是不情愿的。但是通过几天

的团校学习，不仅使我对团学工作有了更加深刻的认识和理解，与各个团学工作岗位的同事

及老师们彼此了解熟悉，还使得我自身素质在整个学习的过程中得到了提升，思想得到了进

一步升华。 首先，乔老师所讲的人际交往中的基本礼仪及语言表达艺术这一课非常的精彩，

宁我受益匪浅，受用终身。也许在大家面前，作为一名主要学生干部的我，是自信的，不畏

惧公开的各类演讲。但实际上，站在公众场合发言，我的内心是有所畏惧的，很多时候即使

准备的再充分，也并不是特别有勇气主动地站起来发表自己的见解。乔老师告诉我们，首先

从心理上不能畏惧语言交流，然后交给我们许多实用的锻炼自己语言交流能力的方法。同时，

给我们讲了许多语言交流过程中的基本礼仪，这对一个学生干部以及进入社会后的任何一个

工作岗位的人都是非常重要的。例如，与别人交流以友好的方式开始，介绍自己要把握分寸，

自信自谦等等。当然，人际语言交往中，说话的技巧也是相当重要，措辞不同，语气表情不

同，节奏不同达到的效果都大相庭径。除了语言的交流，乔老师还细心的给我们讲述与不同

的人群交往应当采取的怎样的态度，运用怎样的技巧。这些人际交往中的礼仪及技巧，是我

们在其它地方很少有机会学到的，当却是对我们现在工作、学习、生活，以及进入社会后不

可或缺的知识。 相比之下，向书记的课更加紧密的与团学工作相结合。上课之前的“你是几

段秘书”的测试，揭开了向书记讲课的主题：领悟能力、计划能力、指挥能力、控制能力、

协调能力、授权能力、判断能力、创新能力，这些都应该是作为一个主要学生干部，一个团

学工作者，或多或少说具备的能力，也是我们需要通过锻炼去具备的能力。我领悟最深的就

是向书记所说的创新能力。他说，这其实是一个发现问题，研究问题，解决问题的过程。在

连续作了2年团学工作之后，我发现，任何一个形式的活动，无论大小，即使你之前的准备

工作再充分，也无法避免有问题出现，只是出现的问题大小而已。在问题出现时，我们常常

抱怨，追究责任，被责怪或者是去责怪别人。因此，我们害怕出现问题，害怕被责备，即使

在问题出现时，我们首先想到不是怎样去解决问题，而是逃避甚至掩饰问题。这也是为什么

我们平时总在说创新，而无从下手的原因，因为我们根本没有清醒的认识到，只有从现有的

问题入手，才能找到创新的突破口。同时，向书记还告诉我们，细节决定成败，心态决定命

运。团学工作是繁琐而辛苦的，我们只有一步步从细节上做好它，才能取得最后的胜利。而

作为一名主要学生干部，更要在学习、工作、生活上端正自己的态度，才能起到学生干部应

有的模范带头作用，才能顺利的在同学们中开展工作，也才能够更好的达到为学生服务的目

的。 白书记的课，也更是形象生动，让我受益良多。白书记详细的给我讲述了作为一名学生

干部应具备的思想素质及业务能力。首先，我们应该对自己学生干部职业生涯有一个总的规

划，要清醒的认识自己，认清所拥有的资源，以及好好利用自己拥有的资源。要端正自己作

为学生干部的动机和出发点，提升自己的思想高度。白书记也给我们大致的讲解了整个团学

工作的基本格局，使我们清楚的认识到今后的团学工作的开展路线。白书记最后教导我们做

一个仰望星空的人，拥有崇高的理想和踏实的业务能力。 除了理论课，我们也参与了社会实

践，校园环境综合治理。我们冒雨在室外清扫，说不上辛苦，但是可以体会到，环境保护并

不是一朝一夕，一蹴而就的，这是一个长期的过程，需要一个群体的整体参与，并且形成一

种强烈的环保意识。 总之，这一次的团校学习，让我认识到自己有待提高之处，收获了许多

知识和朋友，接受了人生旅程中重要的一次洗礼。我也会将这一次团校学习的精髓运用到今

后的学习、工作和生活中。

[团校学习心得体会(共2篇)]篇一：团校培训心得体会

团校培训心得体会

作为学生会中普通

的一员，我很荣幸能够参加本次由学院组织的团校培训活动，同时，也感谢院团委能给我这

样一个不可多得的学习机会。虽然此次团校学习仅仅只有短短的四天，但我却受益匪浅。首

先，通过王金龙、郭云芳等省团校老师的精彩演说以及他们那种风趣幽默的教学方式，使我

认识到了作为一名学生会部员首先最应该具备的一种素质----幽默。众所周知，幽默是一种

广受人欢迎的能力，是一服缓解紧张气氛、迅速化解矛盾的良药。作为学生会的一员，在工

作的开展中难免会碰到与他人产生不快、意见不和的情况，这时，倘若我们能够合理运用幽

默的艺术，就一定能够使自己走出困境。其次，就是老师那短短几天所教授的知识，使我获

益良多。在此学习过程中，我不仅找到了自己的人生格言，也更加理解了学生会是为同学们

服务的理念。当然，作为学生会的一员，相应的也就要求我们要承担起更大的责任。这是理

所当然的。同时，老师还教我们事分轻重缓急，合理安排好学生工作与学习的时间。我们是

学生会的一员，但我们更是一名学生，学习永远是我们的天职。懂得合理安排时间的学生，

才是学生会最需要的人才。

另外，还有就是一些

社交场合中需要注意的礼仪与沟通技巧。衣、食、行、容、访、谈、送，面面俱到，再加上

老师有声有色地解说，我们听得如痴如醉。

最后，我总结了几点

学生会部员应该具备的素质和能力。

一、要有团结合

作的精神。我们都是学生会中的一员，但仅仅是普通的一员。假如人人都为自己着想，那学

生会终将会成为一盘散沙，导致工作效率低下。因此，我们需要的是，努力把自己培养成为

一个具有合作精神的人，以积极、主动的心态协助配合其他人的工作，确保学生工作高效运

转。

二、要有良好的思想

道德情操。应该说，学生会部员是从学生当中挑选出来的精英，那么，在思想道德方面，我

们就应该做个表率，带起模范作用。

三、要有宽容他人的

胸怀。以责人之心责己，以恕己之心恕人，能够做到这一点，就说明具备了宽容的胸怀。作

为学生会的一员，这也是我们该具备的一种素养。

四、要有自信自强的

心态。自信，才能让同学们从我们身上看到希望的光环。只有这样，他人才会对我们产生信

任感，我们也才能够更好地为同学们服务。

五、要学会与他人沟

通。沟通是一门艺术，更是一座桥梁。通过沟通，我们才可以拉近自己与同学们之间的距离，

让学生工作开展得更加顺畅。

六、要学会学习。我

们始终应当以学习为天职。活到老，学到老。更何况学生会需要的是“学习”型人才？当然，

这里的学习不单单是讲读书，把课上老师所讲过的内容理解就行，还包括学习做人。学生会

很经常与他人打交道，倘若不懂得做人的话，那么早晚会在学生会中无立锥之地的。

非常感谢院团

委能够给我们此次团校学习的机会，它为我们日后的工作开展指明了方向，同时，我们也从

中感[团校学习心得体会(共2篇)]受到了作为学生会部员的骄傲与自豪。

总之，作为学生会的

一员，我们身上仍然存在着诸多不足与缺陷。不过，我们相信，只要我们团结一心，奋发向

上，不断完善自己，那么，我们就一定能够成为一名合格的学生干部。

篇二：团校学习心得

体会

团校培训心得体会

很荣幸在大二学习

当中就得到如此珍稀的一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习，但这段时间

对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。

我一直都认为自己

是一位实干者，也一直认为理论的学习不光只是枯燥乏味，而且理论往往与实际存在着一定

的差距，理论的学习往往即费精力又费时间，没什么实际作用，但这一次的学习，不光只是

让我感受到了几位领导和老师言语的生动与风趣，更重要的是让我改变了以往的不成熟的想

法，让我对学习和工作又有了重新的认识。

我从李鸿雁老师、华

旦扎西老师、李森老师、马卓亚老师等老师的研讨和报告中学到了很多曾未接触过的东西，

心得颇多。这些对我以后的学习、工作、生活都能起到非常大的帮助作用。通过这次培训，

我对一名当代大学生和共青团又有了一个全新的认识和定位。通过几次短期的讲话、报告和

研讨，使我收获良多。结合学习内容和自身实际情况，现将我个人的体会向校团委做如下汇

报：

16次的团校学习生

活，使我更加明确了人生的意义和奋斗的方向，坚定了为广大同学服务的决心。在团课学习

过程中，我更好的完成了大学人生的转折，我得到了适应和规划大学生活的更好的方法。同

时，我也知道了如何分配大学里的空余时间，如何规划自己的大学生涯，以及如何更好的面

对和解决大学生所面对的心理问题。在今后的学习中，应该注意交际能力、策划能力和表达

能力，这是一个人进入社会最起码的素质，坚定了自己不断学习的决心。通过陈柯洁老师对

高校团学干部职业规划的讲解，我找到了我的

在校期间的短

期目标，得到了难以获取的人生格言，获得了空前的对母校和祖国的荣誉感和归属感。重要

的是作为一名学生干部的我，应该具有和还应该培养什么样的素质以及何如在今后的工作中

做出特色、如何分配学习和工作的时间和精力。

经过学习并反思总

结，我认为作为一名学生干部，尤其是一名新上任的学生干部，我需要以下的素质，争取做

一名“真好”型学生干部。作为普通学生干部的一员，我一直认为学生干部不是官，学生不

民，学生干部的本质是学生，因此，学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之

间的关系。但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他

将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。

一、学生干部应具备

的素质

1．较高的思想觉悟

水平

“思想是行动的先【中学团校心得体会】

导”，因此，具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面：

（3）建立良好的心态，应明确“事无其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心态，经得起挫折，敢于面对挑战和失败。

二、学生干部应具备的能力

1．学习能力

我们始终都是一名学生，这是不变的本质，也是学生的天职。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。学生干部不能因为自己时学生干部便蛮横至极，应当及时给自己的头脑充电，保持自己的先进性。

2．行动能力。行动能力是几种能力的根本，是学生干部应具备的基本能力。

（1）策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。

（2）积极能动性。学生干部应是一个行为主体，而非石磨，推一下则动一下。除了执行任务，什么事也不做，只能是一种工具，而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质，积极荐言，为各项活动发展献策，发挥主观能动作用。

（3）合作能力。团队精神是现代团体作战的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，而是由部门的成员和院级学生会同学的鼎力相助，积极合作。

然而，学生干部的素质和能力并不见得明显的界线，学生干部应当从努力提升自我能力的角度出发，不断完善自己。

以上便是我在团校学习过程中获得的几点心得体会，感谢校团委的老师为我们安排了这次意义非凡的团校学习机会，坚信这次学习将为包括我在内的所有学员提供正确的导向作用。

我们已经跨入了一个崭新的时代，展望未来，我们应该紧密的团结在一起，共同努力，以饱满的热情、认真的态度不断的完善自己，努力提高自己的综合素质，争做一名合格的大学生。为国家、母校争光，为人民大众服务。

学员：酒店管理系09级9班 郭清方

2010年11月6日 当我写这篇心得的时候，我的心里很是激动。我为我自己有机会参加这次团课而感到庆幸。庆幸的是通过

这些次团课我学到也了解了很多东西，尤其是关于学院建设，大学的文化;关于大学生的日常行为;关于班

团干部的工作等等。学到很多有用的东西。

在这次学习的过程中间。敬枫蓉教授首先给我们授课。她主要围绕着迎接教学工作水平评估来讲。给学风进行了定义，学风要从内而外的对学风进行阐释，其本质就是相对一致的思想想法。在学院建设中间学风建设是永恒发展的主题，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的核心。这也是学院的宝贵财富，是关系着学生今天和未来。但是在这个建设中间还存在很多问题。部分学生缺乏明确的学习目的，学习动机乏力，学习态度不端正，学习精力投入不足。还有的就是部分学生学习松懈，作风疲沓。

针对这个情况，针对老师所讲的，我也在反省和检验自己的行为，生活作风方面的东西。就我身边的人和事来说，学风总体来说比较好。从图书馆以及我们寝室的同学来说，是这样的。我们寝室总共4个同学，也拥有电脑，但是我发觉大多数的时候，他们都有事情可做，而不是一味的玩游戏，聊天听歌什么的。电脑，这个被很多家长所担忧的双刃剑，在我们寝室中间发挥着积极的作用。通过电脑，我们在工作上面，比如我们同寝室同学是学生会宣传部的，以此他的工作联系更加方便，还有就是我们专业进行网页设计，处理文档材料，网上搜索有用的资料，还有就是我们的自主学习中心。原来我还担心我的英语听力课太少了，现在就有现成的听力资料库，随时都可以去听。非常的方便省事。所以综合起来说，学风在我身边，以及我的身上我自信能做到教授所讲授的东西。

作为团校的团课，其核心内容就是提高班团干部的素质，让他们能够带动班级，为学校的管理，建设作出贡献。在大学，班级没有班主任，只有辅导员，但是辅导员不能取代班主任的作用。所以一个良好的班团委是建设一个优秀班集体的必要条件。所以在这次团课的授课过程中间，我们的到了来自学生处一个老师的教育。

在那次讲授中。他以比较新的思想来给我们讲述了关于大学文化，首先给我的一个标题就是新视觉。并以管理是一种文化，要以文化立校。如果离开了文化，大学就不再具有庄重、尊严、神圣、憧憬、崇敬、向往的大学。大学中间的文化包括大学环境，大学的秩序和大学的风气，这个风气又从两个方面来体现出来，一个是风气是集中表现，另个是人心的精神是最高表现。这里面老师用了一个比较形象的泡菜理论来说明，即是，染于苍则苍，染于黄则黄。通过阐述了大学风气的重要性，从而过渡到，管理能形成良好的大学文化。他举出学生伙管会，科技活动，贫困助学，同辈心理咨询等等的例子。后面他又进行了对学生

干部的阐释。老师讲，学生干部，首先是学生，是要自我成才，其次才是干部，干部就要在锻炼自我的同时又要引导学生成长。我们要管理人，首先就要别人要服你，所以你不得不提高自身的素质。他给出了4个词：厚德，博学，责任，学习。厚德：天行健，君子以自强不息。博学：仁，要以心换心。责任：一定将捷足没有途骥，哪有闲情逐水鸥。学习：天道酬勤。

对于以上老师所讲的我深表赞同。可以说，说的非常的好。我所期待的大学，也就是应该是老师所描述的那样有着浓郁的文化氛围的大学。我们不需要非常现代化楼房设计。我们需要的是一种文化的沉

团校学习心得
中学团校心得体会 第二篇

团校学习心得

最近我参加了一个团校的培训班学习，我也很珍惜这一次学习的机会。现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下面，我来简单地说一下我的一些心得体会。

这次团校的课程是由开学典礼和讲座专题两个部分组成的，而讲座专题分为“学生干部的工作理念及价值体系”，“知行合一，和而不同”，“改革开放三十年”，“开拓创新，做新时期的优秀共青团员”，“学习干部执行能力的提升”这五个方面，宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。

在简短而隆重的开学典礼中，我们重温中国共青团历史，不忘团发展的艰辛历史；我们的团吸收新的团员，增添了新的力量和活力；我们聆听老师对全体团员的殷切希望，努力奋斗。 这次团校的第一讲是由朱鑫銓老师主讲的有关学生干部的工作理念和价值体系的内容。朱老师讲课很受大家的欢迎，他的课堂上，同学们的积极性很高。朱老师主要从三个方面讲了这个问题。第一点，学生干部是什么，他说，学生干部是一座桥梁，一面镜子，一扇窗户，一面旗帜???我十分赞同这一观点，我觉得我们这些班干更应该认识到自己是什么，先是学生，职责是学知识，学做人，再担任一些社会工作，进一步的学习。第二点朱老师讲了关于学生干部的认识定位的知识。我清楚地明白：我们要严格要求自己，在平常的学习和学生工作中不能像其他人一样放松自己，要时刻注意自己的一言一行，要意识到自己的行为处事都会成为其他同学的榜样，在日常@方案.范.文.库'整理~生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#中，也要努力提升自己各方面的能力和素质，认认真真地做好自己，起到我们学生干部应有的模范带头作用。第三点，朱老师针对学生干部的工作定位从工作任务，工作分类，工作形象，工作艺术这四个方面展开了激烈的讨论。我受益匪浅，我明白了许多，就像朱老师所说，要相信付出终究会有回报的，我们一定要在做好人的同时做好学问。

这次团校的第二讲是由管理学院的刘佳老师给我们讲授的关于“知行合一，和而不同”的问题。刘老师讲课幽默，声音优美，吸引了我们所有同学的注意力。她以自身的经历给我们生动地展示了如何做到“知行合一”的境界，颇有趣味。

这次团课的第三讲是由戴跃侬老师给我们讲授的而关于改革开放三十年的事情。尽管内容有些乏味，但是改革开放的春风还是吹进了我们学生的耳朵，让我们深切感受着国家这么多年来的巨大变化，感叹不已。

这次团校的第四讲是关于开拓创新的问题，这个话题也是我们大家较为关注的。随着社会形势越来越严峻，大学生的观念也逐步向创新观念转变。老师在开始的时候，介绍了世界各国的创新事例，让我深深的感叹：创新真的必不可少啊。接着老师讲了创新的特征：1.对问题具有高度的敏感性；2.观念具有高度的流畅性；3.思维具有灵活性；4.认识具有新颖性；5.智商在中学以上；6.人格特征明显。老师还在讲授的过程中还穿插了一些小游戏，整个教室，气氛飞扬。老师告诉我们：我们在学习的过程中会不自觉的学到一种创新的方法:本文由方案范文库为您搜集.整理~，一种创新的精神。事实上，创新每时每刻都在我们身边，只要你够胆大心细。通过这次听课，我意识到我一定要学会一种创新的选择，创新的精神。

这次团校的第五讲是由广陵学院的林刚老师给我们讲授的关于学生干部能力的提升方面的内容。让我了解到：一、如何做好一名团学干部；二、学习与工作的处理；三、团学干部如何提高社交能力；四、团学干部应该具备的能力。如何做好一名团学干部?成功的学生干部一定要处理好以下几组关系：（1）干与学的关系，学生必须以学为主，每一个干部都应计算一

笔帐：从事学生工作得到的锻炼和收获是否足够抵偿在学习、生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#等各方面所受的影响；（2）人与人的关系，应做好沟通|方|案范|文库=整理%^，协调，上传下达等工作，秉着“诚以载物，宽以待人”的宗旨，正确处理和普通同学、其他干部间的关系；（3）建立良好的心态，应明确“事无其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心态，经得起挫折，敢于面对挑战和失败学生干部要作学生的知心朋友，归纳起来，我认为就是要做到三个“代”，即做学生的优秀代表，做学生的带头人，做学生的代言人。学习与工作的处理：作为一名团学干部要学会如何处理学习与工作。既不能落了学习也不能落了工作。作为团学干部的我们要能更好的懂得如何在学习与工作之间分配我门有限的时间。总之，我们团学干部得学会如何提高我们的学习效率???团学干部如何提高社交能力?作为团学干部的我们要时常参加一些社交活动,以提高我们的社交能力???社交能力在当代社会是一中很中要的能力。经过这次团校的培训我更加的知道社交能力的重要性了???团学干部应该具备的能力。在其位，谋其政。”一个人无论职位高低，地位如何，都要的自己的本职工作做好，做好自己该做的事。这也是学长学姐都有提到的。记得一位学长说过，“掌实权，做大事；掌虚权，做实事；没有权，做好事；无论如何要有本事。”“创新”这个词是人人都讲的，可见其重要性了.“创新”首先要有扎实的知识做基础，是学与博的统一，高山之所以高是因为它有坚实的基础，所以我们要不断学习，用知识武装自己，这样才可能有所成就。一个人没有永远的成功也没有永远的失败，而唯一永远不变的就是不断的努力，逐渐完善自己的能力。

通过这次团校的学习,我收获了许多,可以说,不论是从思想上还是行动上都有了一个更高的认识和做法。自从我担任学生干部以来一直都在思考有关学习与开展学生工作之间的问题，许多同学都认为当班干会影响学习，说实话，我也有这种看法。我们这个学期的课程本来就多，又要组织活动什么的，总觉得时间不够用，尤其是学习的时间少了许多。久而久之成绩就会有所下滑。但经过了这次培训，让我改变&方^案范%文库-整理^&了这种看法。让我有了新的想法：学习和工作是不矛盾的。不是学习的时间多了，自习的次数多了我们的成绩就会好，我们要考虑学习的效率。我想，浑浑噩噩地学习两个小时还不如集中精力地看半个小时的书，我们忙完了之后就能以一种好的精神状态投入学习，这样就能很好地做到学习工作两不误。总的来说，我经过这次团校培训学到了很多东西，我也坚信在以后的工作中能够更加得心应手，更好地服务同学。感谢这次培训中帮助我的老师、同学们，在今后的生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#当中，我会以学生干部的标准严格要求自己，树立一个好的形象，在学院与学生之间起到很好的润滑作用，积极地对同学们进行正面的引导，真正的起到先锋模范的作用。同时，我也会不断学习，不断进步，努力提高自己各方面的能力及综合素质，争取做到更好。希望在以后的生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#当中老师和同学们监督我，考验我。

每个人的存在都有他存在的意义，所以不要看轻自己。在自己的位置上做好自己应做的事，作为团学干部的我们也要不断努力做好自己的事情，要有高度责任感和为同学服务的意识。要做到以情动人、以理服人、以法治人、以信立人。

大学团校心得体会
中学团校心得体会 第三篇

精选范文:大学团校心得体会(共2篇)很荣幸在大二学习当中就得到如此珍稀的一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习，但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。下面，就将我在团校学习中的心得阐述如下，作为一名学生干部，我们必须具备的素养。一、 务实、高效、创新的工作新模式自从参加业余团校的学习以来,每一堂讲座都能引起我良久的思索，给我以启迪。从做人、做事、做学问的道理到领导艺术的技巧，从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点，团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。作为一个学生干部，我想将团校所学的知识结合自己的工作经验，谈一谈日常工作中需要注意的一些问题和作为学生干部的几点体会。这些归根到底就是六个字--务实、高效、创新。团学工作有轰轰烈烈的时候，但更多是平凡琐碎的小事，需要学生干部付出耐心而细致的努力。因此，踏实成为第一要素。那么怎样才能使工作在踏实有序中进行呢？首先，活动前先要调查活动的可实施性和同学们的参与热情及基本需要，这样有利于将上级的政策精神跟工作的实际相结合，在活动策划中可以有效避免失误。活动的开展过程中，要着眼于全局，重视整体设计和布局，不拘泥于局部细节。在一些关键问题上要深入透彻承担任务，承认错误。 责任心是每一个人，每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句话非常经典：能力有多大，责任就有多大。学生干部，相对于普通的学生而言，工作、任务更多，犯错误的机会理所当然也更多。有一个故事说，一个小和尚向老和尚告状：“师傅，大师兄把碗打破了！”老和尚回答说“我知道你是不会打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，当然就不会打破碗。同理，我们多做事，就必然会多犯错。如同误差一样，这些错误是不可避免的，但可减小。犯错误之后，如果一味地遮掩覆盖，就是对自己的怀疑和放纵。每一个错误背后就是一种成功，你聪明与否就看你能否把它翻过来。当然也不能为了避免犯错而推脱工作，如此，你永远只能在原地打转。作为一名学生干部，首先要明确自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能对上级下达的命令包揽无余，这不仅增添了自身的压力，也降低了工作效率，我们要做到合理分配资源，让每一位学生干部都得到锻炼的机会。在以后的工作中，我们更要注重培养责任心，敢于承担任务，承认错误。将每一件事都能恰到好处地落实到实处。一、自身素养，人格魅力一名学生干部，想要得到其他同学的期许与信任，首先必须有较高的素养和人格魅力。这其中，政治素养就是必备的一种。在团校的第一个讲座，我们很荣幸地请到了法学院的罗维老师为我们指点了这方面的迷津。罗老师从两个大方面阐述了这个问题：1、人和政治的关系，2、如何提高政治理论素养。罗老师引用了许多闻名世界的大哲学家的观点说明人天生是一个政治动物，习惯于群居生活，这决定了我们必须对政治知识有所了解，将自己熔融于政治。让我们认识到政治的重要性：即使你不关心政治，但政治关心你。在第二块内容中，罗老师又从实际出发，介绍了一些提高政治素养的方法，例如学习政治理论，辨证唯物主义；阅读大量经典文献，时政著作；浏览一些政治新闻评论等等，让我们受益匪浅，明白认识政治的途径其实有很多，只是需要我们发挥主观能动性去主动接受政治信息。提高政治素养有利于学生工作与时俱进，在国家宏观政策下开展活动，同时也是对国家政策的有效落实。二、团队精神，领导风范分团委学生会都是一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担，所以合理分工，团队精神极其重要。在素质拓展的齐头并进和基地训练两项活动中，团队精神都得到了非常好的验证。在80后逐渐登上历史舞台的这个时代，团队更是作为一项重要精神宣传。多数出生独生家庭的80后，缺失了许多团队合作的机会，所以在校园这个珍稀的舞台上，我们更要注重团队意识。当然，一个团队只有合作是远远不够的，他同样需要一个精明的领导。在素质拓展基地训练的罐头鞋活动中，有些队友便将失败归咎于队长领导无方。作为领导，他就必然要吸收各方面意见，并在短时间里做出最正确的决策。罗老师在她的讲座里也提到了一个“精英意识”。作为一名学生干部，我们不能只以普通学生的水平要求自己，潜意识里就应该存在精英的标准。三、经验办事，创新机制在素质拓展基地活动中，一开始，大家都不愿意总结活动的经验，急于进行

下一个项目，但在教练的强制执行下，我们对各个活动都进行了探讨交流，从中不仅得到了活动的经验，也感悟了许多生活的内涵。我们要学会用经验办事。经验是一支加速剂，有时你付出了比别人多许多倍的努力，但成绩却不尽如人意，因为他比你有经验，比你少了一个探索的过程。古语道：他山之石，可以攻玉。不仅他人的经验，自己在办事过程中获得的教训也应该及时记录，便于以后工作更顺利地进行。但决不能按图索骥地走， 继承的同时应该也有创新的元素。新事物总会代替旧事物，“逆水行舟，不进则退”，停滞不前就是后退。无论是在制度还是具体的办事方法，我们都要不断创新，提高工作效率和工作质量。 以上便是我在团校学习过程中获得的几点心得体会。这是一次非常好的学习并提升自我的机会。这段时间的经验将会让我无论在哪个岗位工作都受益匪浅。在以后的工作学习中，我也会不断地总结，积累经验，提高工作效率和工作质量。

[大学团校心得体会(共2篇)]篇一：大学生团校学习心得体会

大学生团校学习心得体会

很荣幸在大二学习当中就得到如此珍稀的一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。

我一直都认为自己是一位实干者也一直认为理论的学习不光只是枯燥乏味而且理论往往与实际存在着一定的差距理论的学习往往即费精力又费时间没什么实际作用但这一次的学习不光只是让我感受到了几位领导和老师言语的生动与风趣更重要的是让我改变了以往的不成熟的想法让我对学习和工作又有了重新的认识。

我从李鸿雁老师、华旦扎西老师、李森老师、马卓亚老师等老师的研讨和报告中学到了很多曾未接触过的东西心得颇多。这些对我以后的学习、工作、生活都能起到非常大的帮助作用。通过这次培训我对一名当代大学生和共青团又有了一个全新的认识和定位。通过几次短期的讲话、报告和研讨使我收获良多。结合学习内容和自身实际情况现将我个人的体会向校团委做如下汇报16次的团校学习生活使我更加明确了人生的意义和奋斗的方向坚定了为广大同学服务的决心。在团课学习过程中我更好的完成了大学人生的转折我得到了适应和规划大学生活的更好的方法。同时我也知道了如何分配大学里的空余时间如何规划自己的大学生涯以及如何更好的面对和解决大学生所面对的心理问题。在今后的学习中应该注意交际能力、策划能力和表达能力这是一个人进入社会最起码的素质坚定了自己不断学习的决[大学团校心得体会(共2篇)]心。通过陈柯洁老师对高校团学干部职业规划的讲解我找到了我的在校期间的短期目标得到了难以获取的人生格言获得了空前的对母校和祖国的荣誉感和归属感。重要的是作为一名学生干部的我应该具有和还应该培养什么样的素质以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配学习和工作的时间和精力。

经过学习并反思总结我认为作为一名学生干部尤其是一名新上任的学生干部我需要以下的素质争取做一名“真好”型学生干部。作为普通学生干部的一员我一直认为学生干部不是官学生不民学生干部的本质是学生因此学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时则意味着一种责任意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。

一、学生干部应具备的素质

1较高的思想觉悟水平“思想是行动的先导”因此具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。

我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面

4处理好以下几组关系1干与学的关系学生必须以学为主每一个干部都应计算一笔帐从事学生工作得到的锻炼和收获是否足够抵偿在学习、生活等各方面所受的影响2人与人的关系应做好沟通协调上传下达等工作秉着“诚以载物宽以待人”的宗旨正确处理和普通同学、其他干部间的关系3建立良好的心态应明确“事无其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了小事又不屑于干”的心态经得起挫折敢于面对挑战和失败。

二、学生干部应具备的能力1学习能力我们始终都是一名学生这是不变的本质也是学生的天职。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。学生干部不能因为自己时学生干部便蛮横至极应当及时给自己的头脑充电保持自己的先进性。

2行动能力。行动能力是几种能力的根本是学生干部应具备的基本能力。

1策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划该策划应周密、细致。 2积极能动性。学生干部应是一个行为主体而非石磨推一下则动一下。除了执行任务什么事也不做只能是一种工具而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质积极荐言为各项活动发展献策发挥主观能动作用。

3合作能力。团队精神是现代团体作战的保证。因此对于一个团体队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成不能靠单个学生干部的力量而是由部门的成员和院级学生会同学的鼎力相助积极合作。

然而学生干部的素质和能力并不见得明显的界线学生干部应当从努力提升自我能力的角度出发不断完善自己。 以上便是我在团校学习过程中获得的几点心得体会感谢校团委的老师为我们安排了这次意义非凡的团校学习机会坚信这次学习将为包括我在内的所有学员提供正确的导向作用。

我们已经跨入了一个崭新的时代展望未来我们应该紧密的团结在一起共同努力以饱满的热情、认真的态度不断的完善自己努力提高自己的综合素质争做一名合格的大学生。为国家、母校争光为人民大众服务。

篇二：大学团校心得体会

大学团校心得体会

很荣幸在大二学习当中就得到如此珍稀的一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习，但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。下面，就将我在团校学习中的心得阐述如下，作为一名学生干部，我们必须具备的素养。

一、 务实、高效、创新的工作新模式

自从参加业余团校的学习以来,每一堂讲座都能引起我良久的思索，给我以启迪。从做人、做事、做学问的道理到领导艺术的技巧，从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点，团校在方方面面为我们

留下了无尽的思考触点。作为一个学生干部，我想将团校所学的知识结合自己的工作经验，谈一谈日常工作中需要注意的一些问题和作为学生干部的几点体会。这些归根到底就是六个字--务实、高效、创新。团学工作有轰轰烈烈的时候，但更多是平凡琐碎的小事，需要学生干部付出耐心而细致的努力。因此，踏实成为

言外之意是小和尚不洗碗，当然就不会打破碗。同理，我们多做事，就必然会多犯错。如同误差一样，这些错误是不可避免的，但可减小。犯错误之后，如果一味地遮掩覆盖，就是对自己的怀疑和放纵。每一个错误背后就是一种成功，你聪明与否就看你能否把它翻过来。当然也不能为了避免犯错而推脱工作，如此，你永远只能在原地打转。作为一名学生干部，首先要明确自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能对上级下达的命令包揽无余，这不仅增添了自身的压力，也降低了工作效率，我们要做到合理分配资源，让每一位学生干部都得到锻炼的机会。在以后的工作中，我们更要注重培养责任心，敢于承担任务，承认错误。将每一件事都能恰到好处地落实到实处。

一、自身素养，人格魅力

一名学生干部，想要得到其他同学的期许与信任，首先必须有较高的素养和人格魅力。这其中，政治素养就是必备的一种。在团校的

二、团队精神，领导风范

分团委学生会都是一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担，所以合理分工，团队精神极其重要。在素质拓展的齐头并进和基地训练两项活动中，团队精神都得到了非常好的验证。在80后逐渐登上历史舞台的这个时代，团队更是作为一项重要精神宣传。多数出生独生家庭的80后，缺失了许多团队合作的机会，所以在校园这个珍稀的舞台上，我们更要注重团队意识。当然，一个团队只有合作是远远不够的，他同样需要一个精明的领导。在素质拓展基地训练的罐头鞋活动中，有些队友便将失败归咎于队长领导无方。作为领导，他就必然要吸收各方面意见，并在短时间里做出最正确的决策。罗老师在她的讲座里也提到了一个“精英意识”。作为一名学生干部，我们不能只以普通学生的水平要求自己，潜意识里就应该存在精英的标准。

三、经验办事，创新机制

在素质拓展基地活动中，一开始，大家都不愿意总结活动的经验，急于进行下一个项目，但在教练的强制执行下，我们对各个活动都进行了探讨交流，从中不仅得到了活动的经验，也感悟了许多生活的内涵。我们要学会[大学团校心得体会(共2篇)]用经验办事。经验是一支加速剂，有时你付出了比别人多许多倍的努力，但成绩却不尽如人意，因为他比你有经验，比你少了一个探索的过程。古语道：他山之石，可以攻玉。不仅他人的经验，自己在办事过程中获得的教训也应该及时记录，便于以后工作更顺利地进行。但决不能按图索骥地走， 继承的同时应该也有创新的元素。新事物总会代替旧事物，“逆水行舟，不进则退”，停滞不前就是后退。无论是在制度还是具体的办事方法，我们都要不断创新，提高工作效率和工作

质量。

以上便是我在团校

学习过程中获得的几点心得体会。这是一次非常好的学习并提升自我的机会。这段时间的经验将会让我无论在哪个岗位工作都受益匪浅。在以后的工作学习中，我也会不断地总结，积累经验，提高工作效率和工作质量。

大学生团校培训学习心得体会
中学团校心得体会 第四篇

精选范文:大学生团校培训学习心得体会(共2篇)首先，这次团课让我明白了团的意义，

体会到了作为一名团员应有的光荣。记得在自己初二的时候老师动员大家加入共青团，当时

大家都是一种积极却迷茫的态度，只是从书上或者与身边的人交谈中得到一些共青团的认识。

但是这些认识都是不全面的，甚至是很片面的。其次，团课让我明白了作为一名共青团员的

义务和责任。我们是中国共产主义青年团是中国共产领导的先进青年的群众组织，是广大青

年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。所以我们始终要保持自己

思想的先进性努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，

学习科学发展观，学习团的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，不断提高为人民

服务的本领。在工作中不断积累经验，认识到团结协作的巨大力量。像我们现在的在校大学

生团员应该努力团结大家，创造良好的大学文化氛围。再次，团课让我明白了一名合格的团

员还应该具备良好的修养。除了积极工作外，应该努力培养自己的创新能力，观察力，以及

独立思考的能力。为以后的更好的工作打下良好的基础。为此，我总结了几个方面要点，知

道自己以后的工作学习。第一，要努力学习马克思主义理论。因为马克思主义是无产阶级专

政的理论源泉。马克思理论是科学的无产阶级理论，是经得起历史检验的理论。我们要建设

社会主义国家离不开马克思主义。第二，在学习工作中起到积极带头作用。共青团应该始终【中学团校心得体会】

走在工作的前列，积极参加社会主义现代化建设，努力完成党交给我们的任务。并且团结广

大群众，听取群众的意见和建议，及时向党汇报群众的意见。第三，努力加强自身的修养。

作为一名团员应具备良好的思想素质和道德基础。只有那些热爱国家，努力工作，团结集体

的人才能真正取得大家的尊敬。我作为共青团员在加强修养的同时还应努力培养创新品质，

我们的社会主义建设没有经验可以借鉴，只有结合国情大胆创新才能走出一条真正的社会主

义建设之路。参加了本次物流工程学院团校课程让我从思想上对共青团有了更加深刻的认识。

也对以后的工作有了更明确的认识。我们作为团员时刻准备着接受党的任务。我们还应不断

在工作中打好基础，高标准要求自己。作为党的后备军，我们时刻准备为党诸如新鲜的血液，

时刻准备为中华民族的崛起贡献自己的力量！

[大学生团校培训学习心得体会(共2篇)]篇一：大学生团校培训学习心得体会

大学生团校培训学习心得体会

首先，这次团课让我

明白了团的意义，体会到了作为一名团员应有的光荣。记得在自己初二的时候老师动员大家

加入共青团，当时大家都是一种积极却迷茫的态度，只是从书上或者与身边的人交谈中得到

一些共青团的认识。但是这些认识都是不全面的，甚至是很片面的。

其次，团课让我明白

了作为一名共青团员的义务和责任。我们是中国共产主义青年团是中国共产领导的先进青年

的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

所以我们始终要保

持自己思想的先进性努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重

要思想，学习科学发展观，学习团的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，不断提

高为人民服务的本领。在工作中不断积累经验，认识到团结协作的巨大力量。像我们现在的

在校大学生团员应该努力团结大家，创造良好的大学文化氛围。

再次，团课让我明白

了一名合格的团员还应该具备良好的修养。除了积极工作外，应该努力培养自己的创新能力，

观察力，以及独立思考的能力。为以后的更好的工作打[大学生团校培训学习心得体会(共2

篇)]下良好的基础。

为此，我总结了几个

方面要点，知道自己以后的工作学习。

听取群众的意

见和建议，及时向党汇报群众的意见。

篇二：大学生团校学

习心得体会

大学生团校学习心得体会

很荣幸在大二学习

当中就得到如此珍稀的一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习但这段时间对

于我自己的提升却是一个大幅度的转变。

我一直都认为自己

是一位实干者也一直认为理论的学习不光只是枯燥乏味而且理论往往与实际存在着一定的差

距理论的学习往往即费精力又费时间没什么实际作用但这一次的学习不光只是让我感受到了

几位领导和老师言语的生动与风趣更重要的是让我改变了以往的不成熟的想法让我对学习和

工作又有了重新的认识。

我从李鸿雁老师、华

旦扎西老师、李森老师、马卓亚老师等老师的研讨和报告中学到了很多曾未接触过的东西心

得颇多。这些对我以后的学习、工作、生活都能起到非常大的帮助作用。通过这次培训我对

一名当代大学生和共青团又有了一个全新的认识和定位。通过几次短期的讲话、报告和研讨

使我收获良多。结合学习内容和自身实际情况现将我个人的体会向校团委做如下汇报16次的

团校学习生活使我更加明确了人生的意义和奋斗的方向坚定了为广大同学服务的决心。在团

课学习过程中我更好的完成了大学人生的转折我得到了适应和规划大学生活的更好的方法。

同时我也知道了如何分配大学里的空余时间如何规划自己的大学生涯以及如何更好的面对和

解决大学生所面对的心理问题。在今后的学习中应该注意交际能力、策划能力和表达能力这

是一个人进入社会最起码的素质坚定了自己不断学习的决心。通过陈柯洁老师对高校团学干

部职业规划的讲解我找到了我的在校期间的短期目标得到了难以获取的人生格言获得了空前

的对母校和祖国的荣誉感和归属感。重要的是作为一名学生干部的我应该具有和还应该培养

什么样的素质以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配学习和工作的时间和精力。

经过学习并反思总

结我认为作为一名学生干部尤其是一名新上任的学生干部我需要以下的素质争取做一名“真

好”型学生干部。作为普通学生干部的一员我一直认为学生干部不是官学生不民学生干部的

本质是学生因此学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。但是当学

生干部这一特殊名词被冠于某位学生时则意味着一种责任意味着他将有不同于其他同学的使

命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。

一、学生干部应具备

的素质

1较高的思想觉悟【中学团校心得体会】

水平“思想是行动的先导”因此具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。

我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面

[大学生团校培训学习心得体会(共2篇)] 4处理好以下几组关系1干与学的关系学生必须以学为主每一个干部都应计算一笔帐从事学

生工作得到的锻炼和收获是否足够抵偿在学习、生活等各方面所受的影响2人与人的关系应

做好沟通协调上传下达等工作秉着“诚以载物宽以待人”的宗旨正确处理和普通同学、其他

干部间的关系3建立良好的心态应明确“事无其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了小

事又不屑于干”的心态经得起挫折敢于面对挑战和失败。

二、学生干部应具备的能力1学习能力我们始终都是一名学生这是不变的本质也是学生的天职。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。学生干部不能因为自己时学生干部便蛮横至极应当及时给自己的头脑充电保持自己的先进性。

2行动能力。行动能力是几种能力的根本是学生干部应具备的基本能力。

1策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划该策划应周密、细致。 2积极能动性。学生干部应是一个行为主体而非石磨推一下则动一下。除了执行任务什么事也不做只能是一种工具而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质积极荐言为各项活动发展献策发挥主观能动作用。

3合作能力。团队精神是现代团体作战的保证。因此对于一个团体队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成不能靠单个学生干部的力量而是由部门的成员和院级学生会同学的鼎力相助积极合作。

然而学生干部的素质和能力并不见得明显的界线学生干部应当从努力提升自我能力的角度出发不断完善自己。 以上便是我在团校学习过程中获得的几点心得体会感谢校团委的老师为我们安排了这次意义非凡的团校学习机会坚信这次学习将为包括我在内的所有学员提供正确的导向作用。

我们已经跨入了一个崭新的时代展望未来我们应该紧密的团结在一起共同努力以饱满的热情、认真的态度不断的完善自己努力提高自己的综合素质争做一名合格的大学生。为国家、母校争光为人民大众服务。

团校学习心得
中学团校心得体会 第五篇

团校学习团心得

这次我很荣幸成为团校的学生。经过了团校生活，学习了共青团章程后，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了她的先进性和影响力，那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。

1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。

2、 要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。

3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。 在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断加强团的群众基础。十六大团章“团员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认团的纲领和章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共青团。”十六大团章的这一修改，有利于巩固团的阶级基础和加强团的群众把其他社会阶层中具备团员条件的先进分子吸收入团，是贯彻团的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在团的周围，提高我团在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共青团在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线/ 十六大团章规定全团要用邓小平理论、“三个代表”和团的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪阶段加强和推进团的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了“三个代表”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。

总之，作为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，

做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。

2015团校学习心得
中学团校心得体会 第六篇

第1篇：团校学习心得

我有幸参加团校的学习，在争取加入光荣的中国共产党组织之前，通过短期的团校理论知识的学习和实践活动的参与，使我收获很大。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的后备军，作为一名光荣的共青团员，就应该要不断学习，时刻保持团员的先进性。我聆听了三个老师为我们做的关于学习，工作和生活的一系列讲座，令我获益匪浅。首先，陈校长就四川汶川大地震讲了2点。一是总书记和总理关心人民，二是武警官兵战斗力强，能吃苦。所以，只有国家强大，人民才有保障。同时，陈校长还说要加强学习，磨练成才，要加强文化课的学习，加强社会实践，要发挥作用，带动同学，自立自强。之后，黄段就如何做好班干部发表讲话。一)与同学建立平等的关系。学生干部与普通同学是一样的，是平等的，只是分工不同，具有学习和工作的双重任务。学生干部不要做学生“官”，而应脚踏实地的置身于同学之中。尊重他们，信任他们，了解他们的思想，倾听他们的呼声，和他们一起讨论问题，及时听取他们的意见和建议。(二)关心，爱护学生，注意工作方法。学生干部应满腔热忱地关心，爱护，帮助同学。要待人宽厚，尽力为同学们排忧解难，在工作中要注意发扬民主，坚持做好耐心细致的思想工作，讲究工作方法，切勿简单粗暴。(三)以身作则，严于律己，坚持真理，修正错误。学生干部时时处处严于要求自己，并虚心向同学学习，同时以身作则，在各方面起表率作用，做同学的榜样，坚持对的，改正错的。这样的学生干部才会在同学中有感召力。(四)坚持原则，灵活机动。坚持原则是指学生在大是大非中必须坚持则，勇于同一切不良行为做斗争，对错误的东西决不妥协，决不让步，决不能任其泛滥。在以后的生活中，我会时时铭记自己是一名共青团员，处处严格要求自己，认真的学习，努力的做好本职工作，为同学们树立良好的榜样以上就是我上团校的一些感受，真的感谢团委的安排，让我又一次有了思考自己的机会，相信对自己的工作和生活也会有不少促进。

第2篇：团校学习心得

在生机盎然的春季，我很荣幸的成为第八期团校的学员并参加了团校的学习。通过团校的学习使我对团的工作有了更加深刻的认识和理解，更让我从许多老师和学长们精彩有演讲与授课过程的中受益匪浅。因此使得我自身素质在整个学习的过程中得到了提升，思想得到了进一步升华。

首先经过了团校生活，学习中国共青团的团章是很重要的一部分。通过对于团章的学习。使我对我们共青团有了更深层次上的理解和认识，从团的性质，奋斗目标，基本任务，和他与中国共产党的关系。身为团支书，我在认真的学习过之后我更加清楚如何做一名优秀的、合格的团员、一名团干部。我认为要想在思想上做到“先进”仅仅做到团员的义务是不够的，作为一名大学生，对于学习上，我们应该起到正面的模范作用，对于学习我们应该秉着严谨、勤奋、认真的态度和精神，努力学习科学文化知识。然而仅在学习上先过是不够的，我也在工作中起到模范带头做用，虚心向他人学习，团结同学，要热心帮助他人进步，并且一定要做到严以律已，宽以待人。要勤学习，勤思考，在学习和生活方面，做到切实为同学、为班级服务。在班级中中起到表率作用。

在团校学习的过程中，老师告诉我们，中国共产主义青年团的一个作用就是努力为党组织提供新鲜血液，并为祖国提供建设型青年人才。我一直向往着能够加入中国共产党，因为那是我们中国最光荣的组织，在那里我可以更好的，更直接的，更近距离的为人民服务。因此在争取加入光荣的中国共产党组织之前，作为一名团员我必须以一名党员的标准来严格要求自已，作为一名光荣的共青团员，就应该要不断学习，时刻保持团员的先进性。在以后的生活中，我会时时刻刻铭记自己是一名共青团员，处处严格要求自己，认真的学习，努力的做好本职工作，为同学们树立良好的榜样

通过团校，并经过老师们的讲解，我重新思考了一下我作为一名学生干部身上的责任和义务，我想对于大学时期的同学工作，只是按照上级要求的去做的话，对于自已的锻炼是没有多大意义的。应该在本职工作做好的基础上有所创新，要研究同学的需求，想他们所想，做他们所需，真正的为同学的切身利益着想。作为团支书，作为班级的心理信息员我应该时刻把握同学们的思想的变化和个体意识显著增强的状况和实际，通过实际的观察、认真分析，全心投入，更加务实地开展班级工作和组织团的生活。因为共青团的活动本就应该成为青年体验和释放青春激情的舞台，成为青年感悟和树立人生信念的平台。所有为大家开展好团的生活是团支书的重要工作之一。

在此次团校的学习中向天夫学长的演讲中，我感受最深，也是收获的最多的。他教会我们沟通的重要性，教会我们如何珍惜大学生活，如何在大学生活中给自已一个合理的定位。当听着他诙谐，幽默的话语和他自已创业的经历时，我的心中激动久久。我特别喜欢向学长教给我们的与人沟通交往的方法，这让我受用终身，虽然作为一名学生干部每天都在与不同的人沟通，但是如果方法掌握的不好的话，是很容易引起大家的反感的，因此掌握了沟通的技巧，对于一个学生干部以及进入社会后的任何一个工作岗位的人都是非常重要的。如何在不伤害对方情况下提出反对意见，如何赞扬别人而不引起反感，及各种手势，表情，及语气，语速给人所带来的不同的感受。正确运用这些技巧可以使以后的工作开展的更顺利。向学长还教会我们应该为自已的生涯有一个总的规划，要清醒的认识自己，认清所拥有的资源。给自已一个未来的定位。

虽然在团校的学习的时间是短暂的，但是学习是内容是丰富的，在团校的学习中不断的充实丰富自己，提高自己的工作能力，更好的服务于同学。同时我深深的体会到，生在一个机会与竞争并存的时代，我们应该时刻学习，必须要坚持学习，这样才能在不断充实自已。在此次团校中我不仅认识到自已还有待提高之处，同时还收获了许多经验

与知识，接受了人生旅程中重要的一次洗礼。我想我也必将会将起次团校学习的精髓运用到今后的学习、工作和生活中。

第3篇：大学团校心得体会

很荣幸在大二学习当中就得到如此珍稀的一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习，但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。下面，就将我在团校学习中的心得阐述如下，作为一名学生干部，我们必须具备的素养。

一、务实、高效、创新的工作新模式

自从参加业余团校的学习以来，每一堂讲座都能引起我良久的思索，给我以启迪。从做人、做事、做学问的道理到领导艺术的技巧，从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点，团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。作为一个学生干部，我想将团校所学的知识结合自己的工作经验，谈一谈日常工作中需要注意的一些问题和作为学生干部的几点体会。这些归根到底就是六个字--务实、高效、创新。团学工作有轰轰烈烈的时候，但更多是平凡琐碎的小事，需要学生干部付出耐心而细致的努力。因此，踏实成为第一要素。那么怎样才能使工作在踏实有序中进行呢？首先，活动前先要调查活动的可实施性和同学们的参与热情及基本需要，这样有利于将上级的政策精神跟工作的实际相结合，在活动策划中可以有效避免失误。活动的开展过程中，要着眼于全局，重视整体设计和布局，不拘泥于局部细节。在一些关键问题上要深入透彻承担任务，承认错误。

责任心是每一个人，每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句话非常经典：能力有多大，责任就有多大。学生干部，相对于普通的学生而言，工作、任务更多，犯错误的机会理所当然也更多。有一个故事说，一个小和尚向老和尚告状：“师傅，大师兄把碗打破了！”老和尚回答说“我知道你是不会打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，当然就不会打破碗。同理，我们多做事，就必然会多犯错。如同误差一样，这些错误是不可避免的，但可减小。犯错误之后，如果一味地遮掩覆盖，就是对自己的怀疑和放纵。每一个错误背后就是一种成功，你聪明与否就看你能否把它翻过来。当然也不能为了避免犯错而推脱工作，如此，你永远只能在原地打转。作为一名学生干部，首先要明确自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能对上级下达的命令包揽无余，这不仅增添了自身的压力，也降低了工作效率，我们要做到合理分配资源，让每一位学生干部都得到锻炼的机会。在以后的工作中，我们更要注重培养责任心，敢于承担任务，承认错误。将每一件事都能恰到好处地落实到实处。

一、自身素养，人格魅力

一名学生干部，想要得到其他同学的期许与信任，首先必须有较高的素养和人格魅力。这其中，政治素养就是必备的一种。在团校的第一个讲座，我们很荣幸地请到了法学院的罗维老师为我们指点了这方面的迷津。罗老师从两个大方面阐述了这个问题：1、人和政治的关系，2、如何提高政治理论素养。罗老师引用了许多闻名世界的大哲学家的观点说明人天生是一个政治动物，习惯于群居生活，这决定了我们必须对政治知识有所了解，将自己熔融于政治。让我们认识到政治的重要性：即使你不关心政治，但政治关心你。在第二块内容中，罗老师又从实际出发，介绍了一些提高政治素养的方法，例如学习政治理论，辨证唯物主义；阅读大量经典文献，时政著作；浏览一些政治新闻评论等等，让我们受益匪浅，明白认识政治的途径其实有很多，只是需要我们发挥主观能动性去主动接受政治信息。提高政治素养有利于学生工作与时俱进，在国家宏观政策下开展活动，同时也是对国家政策的有效落实。

二、团队精神，领导风范分团委学生会都是一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担，所以合理分工，团队精神极其重要。在素质拓展的齐头并进和基地训练两项活动中，团队精神都得到了非常好的验证。在80后逐渐登上历史舞台的这个时代，团队更是作为一项重要精神宣传。多数出生独生家庭的80后，缺失了许多团队合作的机会，所以在校园这个珍稀的舞台上，我们更要注重团队意识。当然，一个团队只有合作是远远不够的，他同样需要一个精明的领导。在素质拓展基地训练的罐头鞋活动中，有些队友便将失败归咎于队长领导无方。作为领导，他就必然要吸收各方面意见，并在短时间里做出最正确的决策。罗老师在她的讲座里也提到了一个“精英意识”。作为一名学生干部，我们不能只以普通学生的水平要求自己，潜意识里就应该存在精英的标准。

三、经验办事，创新机制

在素质拓展基地活动中，一开始，大家都不愿意总结活动的经验，急于进行下一个项目，但在教练的强制执行下，我们对各个活动都进行了探讨交流，从中不仅得到了活动的经验，也感悟了许多生活的内涵。我们要学会用经验办事。经验是一支加速剂，有时你付出了比别人多许多倍的努力，但成绩却不尽如人意，因为他比你有经验，比你少了一个探索的过程。古语道：他山之石，可以攻玉。不仅他人的经验，自己在办事过程中获得的教训也应该及时记录，便于以后工作更顺利地进行。但决不能按图索骥地走，继承的同时应该也有创新的元素。新事物总会代替旧事物，“逆水行舟，不进则退”，停滞不前就是后退。无论是在制度还是具体的办事方法，我们都要不断创新，提高工作效率和工作质量。

以上便是我在团校学习过程中获得的几点心得体会。这是一次非常好的学习并提升自我的机会。这段时间的经验将会让我无论在哪个岗位工作都受益匪浅。在以后的工作学习中，我也会不断地总结，积累经验，提高工作效率和工作质量。

第4篇：参加团校培训学习心得体会

“xx医学院2015年团校培训”于12月11日同时在两个校区的三个会场隆重召开。首先，由校团委陈凯书记进行团校培训开班仪式，表明了目前团干部素质、能力参差不齐的现象，以及表示此次团校培训的必要性和重要性。接着，由东莞理工学院李先锋教授进行了团校培训第一讲：《“特别官员”——你应该知道的做大学生干部的心理动力和行动智慧》，李教授从特别官员的特别之处、心理动力和行动智慧三大方面展开讲课，精密地剖析了大学生干部的心理意愿、心理品质、自我形象，提出了八大点行动的指南，并结合实际的案例解答团干部存在普遍性的疑难。下午，由广东青年干部学院谭利老师进行了第二讲：《团活动的策划与创新》，谭老师根据《团章》和《共青团工作五年纲要》（2015-2015），为我们阐述了团干部的基本任务、如何打造高效的团队、团活动的策划步骤和创新，用生动有趣的真实例子给我们作参考，并引导和鼓励我们团干部要勇于创新。

经过一天的团校培训，我虽然不能说将老师们的培训内容完全吸收，但还是能在培训的过程中结合自己一年以来的实际工作情况，理解并读懂老师们指出的不足和传授的经验。体会如下：

1。自身作风是前提。一个人只有良好的作风，才能够不辜负同学和老师们的信任，才能够顺利的开展工作，才能够拥有崭新的面貌主动积极的完成各项任务。如若团干部带头违反纪律：迟到、早退、旷课、晚归等，那么他在同学中的威信度和在老师面前的可信度都将大打折扣。作风不严谨的人是没有资格谈实力的，应该学会严于律己，宽以待人。

2。克服心魔是关键。成为团干部，有大部分人是因为自我实现的需要和权力动机。当需要已经实现和权利在握以后，心理上就会明显松懈，没有了竞选时的激情澎湃，没有了上任前的积极主动，没有了为同学们和团组织服务的实际行动，只剩下完成任务式的被动、盛气凌人的命令和厌烦工作的抱怨。每个人心中都会住着个心魔，只是团干部更需要学会如何控制自己的心魔。不要只因一时的兴起或者微不足道的学分而争着当团干部，不要被权力冲昏了头，不要被心魔遮盖住了身为团干部的初衷，不要遗忘了身为团干部的责任和义务。当迷惑的时候，请回头看看走过的路，便能找回迷失的自我。

3。阳光大道上前行。普通同学和团干部的区别就是，团干部得暴露在阳光平台下。团干部的一言一行，一举一动都时刻暴露在各同学所建立起的阳光平台下，没得掩饰，工作、学习和生活都受到同学们的监督。团干部应该高兴自己能够走在这条阳光大道上，因为只有同学们的监督和批评，才能够让自己的缺点和不足完全性的暴露出来，这样才会有更大的进步，才会有更长远的发展，才更有助于自我批评的反思。想要成为公众人物，就得接受大家的检视。

4。齐心团队共辉煌。失败的团队，没有成功的个人。只有良好沟通、目标一致、关系融洽、互相信任、齐心协力、分工明确的团队，才能创造出团组织的辉煌。团干部的作用虽然重要但却不是唯一，团的活动依赖于每个团员的参与。只有每个团员都积极乐于参与，才能说团活动是成功的（

5。敢于犯错，勇于承担。虽说团工作是严谨的，但也不表示在开展工作时得畏首畏脚，团干部要有敢于犯错的胆量，只有犯过错，才能得到更好的成长。当然，犯错以后得勇于承认错误，主动承担犯错后所受到的惩罚风险，谦虚的进行请教，及时的改正和总结。犯错并不可怕，可怕的是不知道自己犯了错。

6。对的时间做对的事。身为团干部，不能只一味的工作，而是要处理好工作和学习、生活的关系。一个优秀的人，工作不是他的全部，优异的学业和有条理的生活才是自信的关键。该工作的时候认真工作，不要担心着学习；该学习的时候静心学习，不要烦心想休闲；该休闲的时候放心休闲，不要分心为工作。只有安排好个人问题，才有能力处理组织上的问题。

7。传承中求创新。前人的活动方案和总结是最宝贵最可靠的资源，取其精华，去其糟粕，继承传统的同时不乏与时俱进的新观念。活动的创新并不难，只要根据组织的实际，改进拙劣不切实际的，改进的这部分就叫做创新。如若团干部想着自己能够完全创新的开展一次前无古人、后无来者的活动，想要给老师、同学们眼前完全一亮的效果，要么是实力超级强悍，要么就是狭隘的自我表现。

团校培训后，回头认真想想一年以来所做的工作，发现自己存在有许多的不足，并没有做好本职工作，没有做到在其位谋其政。团校培训是一个很好的洗涤疲惫心灵的平台，让我又重新认识了一次自己，重新寻回最初的动力。

第5篇：团校学习心得体会

2015年5月4日至5月13日，我很荣幸的参加了由院团委组织的第十四期团校培训班。首先感谢校领导给我的这样的一个机会，让我可以到团校参加学习以及培训。到团校学习是一种特殊的高水准的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育，包括对近几年来团的创新理论的讲解和世界经济与国内形势介绍以及比较分析，并且在第一堂课上校党委书记——李新国详细的讲叙了他自己在美国的亲眼所见、所闻、所感，以及他自己对美国的认识。强调并着重指出了作为一名新时期中共共青团团员青年的一些历史使命与责任，如何充分发挥中共共青团团员的先进性，以及讲叙了当代大学生如何就业与创业等相关方面的知识，这与我们平时的学习大有所不同。虽然这次团校培训只有短暂的四堂课，但在这短暂四堂课上让我学到了许多平时学不到的东西，也把我带到了以往所未涉及的思考领域。使我大致了解了中共共青团的历史、性质和作用，探索到了高校共青团工作的几点思路，明白了班团组织在大学生发展中不可取代的作用，并且通过老师们的深入引导，让我可以从自身出发去理解如何做好一名具新时代气息的合格的党的接班人。

在团校这个“大熔炉”里，全体学员都饱尝了一顿“理论大餐”，接受了一次“精神洗礼”，在思想上“充”了一次“电”，在行动上“加”了一次“油”。团校培训学习虽然只有短暂的四堂课时间，但这同样是每个学员人生的“加油站”，也是新的岗位的“起跑线”，这也必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。以下是我这次参加湖南城市学院院第十四次团校培训的几点心得与体会：

一、学习的感受

经过系统学习，我学到了很多平时很难学到的东西，团校帮助我进一步认清了团组织的概念，增强了团的意识，同时也让我懂得如何依靠团队协作，如何积极与人相处等等。此次团校过后，我以全新的姿态投入到学习和工作中去，好好运用团课所学的知识，将它进一步地运用到各项工作和学习中。

二、主要收获

1、通过学习，丰富和增长了知识，把握了学习的方向。

通过学习，我知道了什么是“先进性”以及什么是“共青团员的先进性”——“代表人民的根本利益的都是先进的”，以及怎样去发挥共青团员的先进性——“增强意识，不忘历史使命；认真学习马列主义，把握方向：学习好专业知识”。在第三堂课上杨大可副校长从大学生面临的就业形势、大学生如何就业、大学生如何创业三个方面给我们讲叙了大学生如何就业与创业相关方面的知识，教会了我们大学生如何用理性的头脑去分析和看待每一个问题。同时通过学习我也充分的认识到团的工作，要有创新精神，要研究青年们的需求，想他们所想，做他们所需，真正的为他们的切身利益着想。我们要始终把握青年团员的思想变化和个体意识显著增强的状况和实际，通过实际的观察、分析带动工作，更加务实和开放地开展团工作。特别是在工作方面要加强工作理念创新、工作内容创新、工作的方法创新，不断加大工作的力度。青年工作的手段、载体和形式，应生动活泼、丰富多彩，不应拘泥刻板、单调枯燥。共青团活动应该成为青年体验和释放青春激情的舞台，成为青年感悟和树立人生信念的平台。

2、在学习中不断的充实丰富自己，提高自己的工作能力，更好的服务于青年。

通过短暂而丰富的学习，的确是获益非浅，更让我深刻地认识到，在这个终身学习的时代，要把学习作为一种信仰，不断充实自己。在学习中我们要勤于思考，不断地筛选和积累思想的精华。同时要学以致用，在认真学习的基础上，灵活运用，敢于进行大胆地改造和创新，使所学的知识和积累的经验转化为自己的能力，学以致用。还有，我们的学习也要注重形式的多样化，不仅仅是拘泥于看几本书的方式，我们还要走出去，向其他市、省多学习、交流，培养自己创新意识和创新能力。作为第一次参加这样的团校培训的我来说，自己的基础知识得到了进一步的丰富和充实。在今后的工作和生活中，我将努力认真学习不断提高思想理论素养和生活实践能力，注重锤炼道德品质，不断开拓新视野，勇于进取创新，为更进一步做好共产党的后备军而努力奋斗！

总之，这次由院团委组织安排的由各二级院系的团员、学生会干部以及社团联合会成员为参学对象的团校学习活动，是院团委重视和加强团的干部队伍建设的创新的作法；是新形势下倡导和建设学习型机关的大胆的尝试和有益的探索；是有利于加快我院团员、干部建设的形式新颖、内容丰富、全面系统的理论水平的学习。通过学习使我们受益匪浅，感受颇深，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，感情上有了明显的变化，而且人生观、世界观也有了深刻的变化。我们将以这次院团校学习为契机，用学到的新知识和科学发展观去指导自己的工作实践，为全院的学习风气、作风又好又快的发展努力创新，勤奋工作，努力学习，为自己的辉煌明天而努力奋斗！

第6篇：大学生团校学习心得体会

通过在团校的这五堂课的学习，我对如何成为一名优秀的大学生，一名团干部有了更深入的认识，团课不仅让我学到了为人之道，更让我提高了自身的修养。下面我就几个方面谈谈自己在团校学习的心得体会。

要积极主动地学习。在xx老师的课上，我对自己现在的学习状态有了新的看法。我曾经认为很努力的学习，在某种意义上讲并不是真正的积极的学习态度。积极的学习态度应当是主动的，自愿的去获取知识，而不是单纯的完成任务这么简单。一堂课我不应该只端着一个空碗，等着老师来给我倒什么，我喝什么，完全机械地接受。而是应该积极地去寻找于课堂相关的知识，来补充课堂的局限，把知识系统的连起来。正所谓真正的好学生是牛，吃的是草，挤的是奶——有自己消化和加工的过程。

与人合作。在xx老师的课上，我与一群与我同是春天出生的人组成了一个团体。我们相互学习，最后在游戏中胜出，我知道，这些工作只靠一个人是完不成的。团组织也是一个团队，无论是领导，还是只是其中的一员，我都要记得与人沟通，合作。不仅是取长补短，每一个人都有不同的特长，合作的团体绝对不止是一加一大于二那么简单，合作会使团队发生奇妙的变化，不是物理的，而是化学的。邵兵老师也在课中提到了这个问题，并且教育我们要懂得分享。

管理时间。xx老师的课生动而且实用。现在的我的确面临时间分配上的许多矛盾。在听完老师的课后，我当晚回去就在日记上写下了一个月后的目标，然后把时间慢慢拉近，直到具体到第二天的任务。目标是一种约束，约束的确让人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目标是动力，给生活以方向。

语言不多，可能说得并不真切，但改变是明显的。相信团课对我的指导会让我在大学的路上越走越好。

中小学班主任培训心得体会
中学团校心得体会 第七篇

篇一：中小学班主任培训心得体会

首先我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加了全国万名中小学班主任工作培训。在历时一个月的培训中，我认真地听专家讲课，积极地和各班主任老师交流，使我清楚的认识到，为了更好地贯彻党的“十七”大的精神，落实科学发展观，构建和谐班级，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。让我对班主任工作有了更深刻的理解。二十一世纪，班主任面对的学生不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待开启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界充满着求知的渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开……学生的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个充满能量的世界，是一个充满矛盾的世界。随着历史的进步，我们的国门打开了，心门却逐渐关闭了，人们的内心有了存放隐私的角落。学生的内心更是这样。班主任教师再也不能指望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。反之，能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。随着社会对培养学生的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。下面是我参加了这次培训后的感受。

一、提高自身基本素质

班主任的一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传,要求学生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要善于创新,做到以德育德,以个性育个性,以创新育创新。要想做到这些班主任还要不断的完善自己,不断地学习有关知识,提高自身素质，严于律己，以身作则，在学生中树立实实在在的影响。事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；告诉学生要尊重他人，语言文明，自己却满口粗言秽语，学生也就不可能的到好的纠正。教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。

二、做学生的良师益友

著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。

三、播撒爱心，对学生一视同仁，用爱关心每个学生

爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。全面公平地爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。

四、班主任要有责任心

教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯，善为人梯的精神。老师在讲到班主任素质的时候，讲到了五爱，“爱生如人,爱生如生,爱生如友,爱生如子,爱生如己”对我触动很大。使我认识到做为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生。才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。

五、为人师表，树立良好的形象

班主任是学生人生路口的领路人，班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任应加强自我修养，在学生中树立良好的风范，要“动容貌”、“正颜色”、“出辞气”。所以，在工作中，我们应严肃自己的容貌，端正自己的脸色，注意自己的言辞，处处严格要求自己，重视自我修养，树立良好的教师形象。

中国教育史上第一个“班主任”孔子，他的“班主任”工作成绩无比辉煌，他的工作成功了，当然成功在他教育思想与学问上，但更重要的是成功在他的品格上。如果我们仔细考查一下历史上成功教育家的业绩，我们不难发现，每一位教育家都是一位品格高尚的人。

六、培养习惯，塑造优秀人才

大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人就应通过教育，去建立一种良好的习惯。可见，习惯的好坏对人的一生有直接影响。班主任在培养学生良好习惯方面有不容忽视的责任。习惯的养成绝非一朝一夕的事情，必须“日积月累地练，练到非常熟，再也丢不了”便成了习惯。在此期间，我们班主任需要的是“勤”和持之以恒。

七、潜心科研，不断开拓创新

教育教学科研能力是优秀班主任素质中不可缺少的一项基本功。当今社会新事物层出不穷，当代学生活泼好动。对此，班主任应该给予研究和探讨，这便要求班主任具有强烈的教育科研意识，在教育教学实践中，班主任要不断对教育教学的新情况、新热点进行研究，在研究中得出正确的结论，进而改善自己的教育教学实践活动。每位班主任要做好心育活动课，通过不断地上课、修改教案，便能形成经典教案。现代班主任不应是“两眼一睁，忙到熄灯”的苦干型班主任，而应做科学型的班主任、学者型的班主任。我们要用心育德、用情育德、用行育德。

八、信任学生，尊重学生

渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于学生来说，信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他们明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他们变得爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。班主任要走进学生的心灵，作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心做到你尊重他们，他们才会尊重你。这样才能搞好师生关系。

九、正确评价，鼓励学生

教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐；善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。如大扫除中，有些学习差的学生劳动表现积极，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓的好学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动结束后，我及时作了全面的实事求是的总结，同学们听后响起了热烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学习。教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班务工作水平尽快提高。

总之，经过这一个月的班主任培训，使我真正感到作为新时期的班主任,不仅要关心学生的智,还要注重学生的德,这是新时期对班主任工作的要求。我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。

篇二：中小学班主任培训心得体会

8月3、4日，我有幸参加了在赣州市举行的全国中小学德育管理与班主任工作技能提升高级研修班的培训。在这次培训中，有全国十佳优秀班主任段惠民作了题为《教就是教做人 育就是育心灵》的报告，全国优秀班主任王文英就《55礼包扮靓杏坛》作了生动的讲演，全国优秀教师郑学志作了题为《班级自主化管理实践》的专题讲座。专家们深入浅出地阐述了一些新的班主任工作理念，风格平实，语言或幽默风趣、或朴素真挚，列举了大量生动感人的案例。专家们的言谈闪烁着智慧的光彩，精辟、独到的见解令人折服，对班主任工作的钟情和热爱溢于言表，带给我的是一次又一次的启迪、反省和思考。培训时间虽然只有短短两天，但也使我学到了很多很多。这次培训使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识、对班主任这个岗位有了更深层次的理解、对班主任工作技能提升也略有领悟。以下是我的几点主要体会。

一、当教师难，当班主任更难。

听了三位专家的经历介绍，我们都感到，他们“混”到今天的成就和地位也是经历了许多磨难的。正所谓“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。这又使我们对李建平在《教书育人》（20XX年7期）中所说的一段话深有同感。他说，近年来，中小学教师普遍有一个共同的感受：教师责任重大，当教师难，当21世纪的教师更难。难在：1、今天的孩子难教；2、与家长难打交道；3、心理压力大；4、物质待遇低；5、外界诱惑大；6、工作枯燥乏味；7、条框太多，发展空间小；8、教师下岗，保障不够。所以说，要当一位合格的班主任是很难的，没有两下子是不行的。

二、加强学习，不断提高班主任的素质。

段惠民说，别人的理念终归是别人的，要想有自己的新理念就只有多看书。王文英说，你们听再多的专家讲座，听到的都是发生在他们身边的一个个案例，你们要处理自己的学生的事情，还得要有自己的本事，自己的本事哪里来？只有从书中来。他俩说得很有道理。所以呀，班主任要不断提高自身素质。班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在这次的案例学习中，我们能感觉那些案例的真实性，也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。

提高自身素质重要方法就应该是努力学习。常常听到我们的同行在说这样一句话：“教了这么多年，就没见过像现在这样的学生”。其实这话也是有一定道理的，因为现在的学生的确与原来的学生不一样，想让学生再回到以前的状态是不可能的，也是不现实的。现在的学生视野开阔、思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单的说教去规范学生，学生是不买帐的，更何况现在提倡新的教育观、学生观。因此班主任要想跟上时代的步伐，就必须努力学习，树立自身形象，赢得当代学生的信任和尊敬。要学习教育改革的新理念，用最新的教育理论武装自己；要学习专业知识和其他各门学科知识，班主任不仅要具有精深的所教知识，而且还应具备广博的其他各门学科的知识，具有广泛的文化素养和兴趣爱好；要学习借鉴他人的经验，“他山之石，可以攻玉”，对他人的经验不管是正面还是反面，不管是成功还是失败，都虚心学习，从中吸取有益的东西，从而内化为自己的本领。

社会在发展，教育在改革，人们对教育的期望值越来越高，势必对教师提出更高的要求。现代教师走专业化成长之路是必然的选择。深感自己观念的滞后、理论的匮乏，若不加强学习，就有被淘汰的危险。在工作中，要通过自学、同伴互助、专业引领进一步加强理论学习，丰富自己的理论知识，以面临挑战。

三、不断积累自己的经验，形成自己的理念.

说起来我们也担任了一二十年的班主任，在班务管理和处理学生问题等方面是做了很多事情的，但如果有人问起你的班主任工作理念是什么、有什么班主任工作理论的话，我们却无法回答。在我们的身边也有许多班主任工作做了不少，甚至辛辛苦苦干了一辈子，零碎的经验也不少，却如同“熊瞎子掰苞谷，掰一个丢一个”，从来没对自己的工作进行过点滴总结，更没有对发生在自己身上的许多案例进行过反思。这是为什么？就是缺少理论提升这一环。这次三位全国优秀班主任的讲座，都讲到了他们在班务工作中的许多案例，特别是郑学志老实，他把班务工作的经验提升到《班级自主化管理实践》这个理论高度。这就是我们与名家的差距。通过这次培训，我们才意识到要经常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行反思，绝不可草草而过，要对比较突出带有共性的问题进行多角度的思考，找到最好的解决办法，并养成提炼总结的习惯。认识到这一点，我们今后的班主任工作就有了方向和目标。

四、要耐得住寂寞、经得起磨练

三位名家的成长经历使我们了解到他们所吃的苦远远比我们多，也使我们认识到，要想成为名家就要耐得住寂寞、经得起磨练。段惠民说：“一个人活着，不管能力大小，从事的职业伟大还是平凡，总得有个追求！多年的追求和努力，使我这个普普通通的师范专科学校的毕业生爱上了教育教学这一平平凡凡——‘并不显赫一时，但将永远存在’的教师职业！”“教师的工作是一个良心活，一言一行，关系学生的前途和命运，不可不尽心尽力而为之!”

俗话也说：“育人先于心，正人先正己。”所以，要想管理好“岁岁年年人不同”的学生，自己就应当经得起磨练。

一次学习的时间是短暂的，可影响却是巨大的。我们会以本次培训作为新的起点，适应时代的变化和发展，不断改进，不断提高，积极探索，多做总结，增强自己的教育智慧和能力，把想好的干出来，干好的说出来，说出来的写出来，确立符合时代要求的教育理念，发挥自己的聪明才智，使自己走出一条更宽更远的班务管理工作之路。

篇三：中小学班主任培训心得体会

20XX年4月，我参加了临朐县第一期中小学班主任培训班，有幸聆听了省级专家的讲座，深感收益匪浅，让我对班主任工作有了更深的理解。随着社会对培养学生的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。班主任要会走终身学习的路子，成为学习型的班主任。提高教学质量需要学问和研究，班主任工作更需要学问和研究。当今知识经济时代，学习型班主任的突出特征是会学习，学习已经变成了一种基本生活方式。

学然后之不足，虽然我已做了十几年的班主任，但听了这些老师的讲座之后，我觉得在做学生思想工作的理论和技巧方面与他们相比还有差距。经过认真对比反思，我认为，今后还应从以下几个方面继续努力。

一、加强师德修养

(一)用心关爱每一个学生。

记得一位专家在授课时说：亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。随着素质教育的进一步深入，能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出不受欢迎的教师。爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学生就信任班主任，喜欢班主任，也喜欢上班主任的课。热爱学生，还表现在班主任对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，

采取不同的教育方法,因材施教。班主任要用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一位又一位学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。

(二)多与学生进行沟通，及时交流。

与学生沟通中应该注意的五个“要”与“不要”：要注重情感的交流，不要拒人于千里；要耐心聆听，不要随意插话；要学会接纳，不要随意批评；要支持鼓励，不要同情安慰；要注重引导，不要命令训导。另外，师生间良好的沟通还需要一定的心理基础，通过学习总结出三点，即真诚、尊重、共情。真诚能博得学生的信任和喜爱；尊重能开启学生的心扉；共情则能深入学生的内心世界。同时，为了更好地理解和应用与学生沟通的方法，本人也学到了一些心理学上的技巧，比如倾听与询问的技术，影响学生的技术和非语言技术，这些技巧将使我在今后的学生工作中受益。

二、注重心理健康发展

吴艳华老师的讲座的主题是“班主任心理健康教育基础”。从她的讲座中我体会到，小学生心理健康是个必须要重视的问题，根据小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分，是培养跨世纪创新人才的重要环节。要做好学生心理健康教育，班主任自己首先要做到以下几点：

(一)拥有平和的心态。在社会竞争日益激烈的今天，面对越来越难管理的学生，我们一定要做到心态平和，要实事求是地认识自己，努力成为最好的自己；把自己放在平常人的位置，不要太苛求自己，要用平常心去做平常事。面对生活、工作中的不如意，把心放宽些，要知道智慧从错误的判断中来，成功从失败中来，真正做到“大度能容，容天下难容之事”。

(二)尊重学生，与学生“共情”。“教育可持续发展的核心内容是尊重”。要尊重学生，尊重学生的差异。作为班主任，要相信每个学生都是独一无二的。我们要学会用细心的眼光去观察差异，用宽容的心理去接纳学生。要知道，正是因为有了差异，我们的世界才变得如此精彩；有了差异，我们才能展现出自己的特色；有了差异，我们才有了今天互相学习和借鉴的机会。差异让我们懂得了互相尊重和彼此关爱的重要，让我们对陌生的事物感到向往，并激发求知和探索的欲望。所以，面对学生时，我们要多一份理解，多一份关爱，多一些宽容，多一些期待。只有这样，我们与学生之间才能产生相容的情感，才能让学生“亲其师而信其道”。

(三)加强班级文化建设，促进学生和谐发展。班级文化具有巨大的凝聚力和感召力，它通过班主任管理，班级行为制约，班级情绪感染，班级价值导向等制约学生的思想和行为。通过学习，我更深刻地认识到，对学生进行心理健康教育势在必行。“以人为本”的教育思想，要求我们必须开展心理健康教育。我们的一切工作都是为了学生，为了学生的全面和谐发展，我们要更新教育观念，把“以教材为本，以教师为中心”转化为“以人为本，以学生为中心”，在育人和教书的同时，成为学生的心理医生。

我一定要以一个优秀班主任的标准来要求自己，努力提高自己的境界，争取当一名合格的班主任。

篇四：中小学班主任培训心得体会

8月24日上午，我参加了西塞山区教育局组织的中小学班主任培训，听了武汉市江岸区教育局几位优秀班主任的报告，感到受益非浅。班级是由一个个生龙活虎，各具个性的学生组成，他们智力发展水平，文化素养，道德品质修养文明行为习惯方面都存在着较大差异，而班级管理是学校管理的一个有机组成部分，班级管理效果如何，直接影响整个学校的工作，怎样才能使这群独具个性，差异较大的孩子，组成群众具有团结向上，有很强凝聚力，这将是班主任工作的一个重要方面，下面谈谈本人在培训后的几点学习体会：

一、尊重学生信任学生，实现自我教育。

美国著名心理学家詹姆斯说过“人性中最深切的本质是被人赏识的渴望”。学生是一个活泼的生命个体，他们有自己的思维与追求，他们希望得到外界的信任，期待着收获的肯定和赞誉。”希望是人不断追求的起点，应信任学生对他们充满希望唤醒他们的自主意识，激发他们的学习热情，实现自我教育，按照老师的意向投入学习处理好学习、生活，工作各方面关系使整个班级朝共同的目标努力，产生强大的凝聚力。几位老师在讲座中举了非常生动的案例，让我们在自己的身边看到了信任的重要性。

二、走进学生的情感世界对学生进行积极的情感教育

教师要顺应学生的情感需要，走进学生的情感世界，要消除师生之间的心理差异和心理屏障，真正做他们的朋友，当他们意识到老师可亲、可信、可敬时就会视你为知已，敞开心扉畅所欲言，正是这样自然朴素的情感交流，思想沟通，使教师能准确地把握学生的思想脉搏，详细掌握学生的现实思想情况，实现师生之间心理谐振，思想同步，为做好思想教育工作奠定坚定的基础，运用积极情感的感染性、激励性和动力性，善于动之以情，感化教育做到春风化雨，润物无声，教育是心心相印的话语，惟独从心里发出话语才能达到心的深处，因此，只有真情和激情才能在教师与学生之间产生互相感染的效应从而使教师的教诲畅通无阻的滋润学生的心田。

2016中学共青团工作总结
中学团校心得体会 第八篇

范文一：中学共青团工作总结

20XX年已即将到来，回顾20XX年这一年里我们茗中人所走过的路，历历在目。我们这所被誉为“深山之花”的农村中学，共青团工作就像一面鲜红的旗帜，引人注目，宛如一簇簇跳动的火焰，热情奔放，又似秋的深沉，果实累累。一年来，我校共青团在乡团委和校党支部、校委会的正确领导下，紧紧围绕学校教育教学这一中心工作，在党的“十七”大精神鼓舞下，学校团委以团员活动为载体，以造就“四有”新人为目标，奏响爱国主义、集体主义和社会主义教育的旋律，在净化、美化、绿化校园环境，教育促进青少年团员健康成长上，做好文章，对广大青少团员的思想文化素质上作了有益的探索，付出了辛勤的汗水，对稳定、促进、提高校务工作给予了有力的配合和支持。总结如下：

一、组织建设不断完善

共青团是人民群众的一个基层组织和党的得力助手。没有健全的制度和完善的组织。就不可能有凝聚力、战斗力和生命力。今年，我校开设教学班26个，共有学生1600多人，青年教工42人，占全校教工的48%，团员数由去年的220人猛增为340人，我们深知重任在肩，前途漫漫，在加强团的自身力量建设，增强了团的向心力。

1、完善了团的组织结构。我校团委的组织机构中，只有一名团委书记和一名副书记，没有团支部和团小组，团的工作十分被动，团的活动难以开展。针对这一落后状况，团委在校委会的支持下，近两年来，对团的基层组织建设进行了恢复性的改造，特别是2016年秋，学校团委在每个年级成立团支部，然后以各团支部为单位，健全各团支部组织机构，各班成立团小组，同时各年级组成立学生会，团支部和学生会分工明确，任务到人，团结协作；并于“元旦”发展新团员，全期发展了88名新团员，初三毕业转团员档案128份，表彰优秀团员26名，优秀团干6名，基本上形成了校有团委，年级组有支部，班级有团小组的格局，并按照“德才兼备”的原则配齐，配齐了书记、副书记、支部委员等负责人，做到了机构健全，人员到位。

2、健全了各项制度，作为一个组织，要做到目标明确，行动一致，就必须要有健全的规章制度。一年来，我校团委以书记袁新明同志牵头，制定出来了团的规章制度、团员权利、团员义务等八项制度，并开辟了学习专栏，装贴上墙，定期组织学习，使广大青年团员对团的知识有了更多、更深、更好的了解。

3、领导支持，完善了团的阵地建设。一年来，我校团委积极主动向党政负责人汇报团的工作和困难，得到了他们的大力支持。学校对共青团的工作十分重视，在学校办公经费十分困难的情况下，仍然解决了团的各项费用。在他们的帮助下，全校300多名团员有了自己的思想文化阵地——团校。他们在团校中学到了更多团的知识受到了良好的熏陶，在校党支部的争取下，乡党委政府、乡团委的领导也十分重视茗山中学的团员教育，各级领导在万忙之中将茗山中学的团员德育教育基地的建设纳入议事日程。

4、成立广播站，训练播音员，每天早饭后准时广播，内容有班级评估情况和卫生通报、各班学生考勤情况、好人好事等，这样一来师生也有兴趣了，好的要求更好，差的也有所约束，校风、学风都有了很大转变。

二、团员素质明显提高

中学生正处在价值观、世界观、人生观的重大转折时期，思想教育是学生成才的关键，这重担落到了我们共青团组织上。为提高广大青年思想文化素质，促进他们健康成长，校团委以教育学生，提高学生思想素质为目的，开展了丰富多彩的活动。

近年来，我校团委分别开展了青年教师座谈会和团知识讲座、入团宣誓大会等一系列活动，使共青团组织在全校师生中树立了威信，锻炼了团员，提高了团员素质。如：学校田径运动会、“安全知识”竞赛及与学生签订安全责任状、“预防爱滋珍惜生命”知识竞赛、救助贫困学生献爱心、评优秀团小组、评选优秀团员优秀团干部、组织全校家长会、庆祝“元旦”晚会、团知识讲座、入团宣誓大会等活动，既培养了青年学生的志趣，陶治了情操，同时中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德，在青年团员中得到继承发扬。团结同学，互助互爱，一方有难，八方支援，在我们校园已成为一种时尚，不再陌生。从几次捐款中不难看出，我校师生那种“一方有难、八方支援”的崇高品质。分时全校师生纷纷解囊。试看，茗中师生的思想境界已今非昔比，在共青团活动的良好氛围之下，青年团员行为变得举止文明，礼貌端庄，如07届904班彭坤朋在弟弟被同学打伤时，不是以武力报复，而是汇报政教处解决，另团支部主动参与校园管理，这都充分体现了团员的先进性，拾金不昧等好人好事也层出不穷，总人次达62次。如三（7）班学生余宽、黄细平同学于课间拾人民币106元、三（5）班余玉泉拾到50元、三（6）班汪双双拾到21元等，共拾得人民币300余元，物件56件。涌现出了、等一大批优秀团干部和优秀共青团员。

三、团员的作用充分体现

我校校园面积大，招生范围广，学生人数多，包括教师及家属有近1800人，衣食住行，特别是卫生成为一个难题，饭后残留杂乱，乱丢乱扔现象严重，针对以上不足，做了以下措施工作：

1、订制度，学校团委对全校各班清洁区进行了统一的分配，各年级组团支部对卫生的管理、检查、评比都作了具体规定，制订了评分标准细则，各班张贴，做到公平、公正、公开。例如：在清洁区的分配上，关系到学校门面的教学区，划分给工作热心，认真负责、且年轻有干劲班主任老师把关。同时对卫生课、卫生不到位或不重视的班级及班主任老师，也作出了约束条例和处罚制度，每天卫生课时间全校通报。

2、成立卫生领导机构和卫生监督岗。开学初，团委会、学生会先后成立了以柯洁、汪召奇、汪素芳等学生干部为首的卫生检查小组、卫生监督岗，其中以柯洁同学为首教室卫生检查小组最为负责。在他们发检查和各班主任监督下，教室、寝室卫生焕然一新，班班窗明镜亮，室室地净门新，处处无尘无杂，个个积极主动，受到领导和同学们的赞扬。

3、狠抓重难点，各个击破。一直以来，寝室卫生和运动场的大垃圾是我校卫生的重难点，男生多数不爱叠被，生活用品一团糟；女生被子虽叠，但生活用品也是乱七八糟，室内卫生较差，对此，学校团委先后三次组织开展了的“文明寝室”评比活动，通过初评、复评、抽查，重点攻查寝室卫生。经过一个月的检查、评比，各班寝室大变样；门窗玻璃一尘不染，地面墙壁无网无迹，生活用品归类有序成一条直线：鞋、桶、毛巾摆放成一线，牙膏、牙刷、饭盒列队整齐，衣物、包裹横纵有致。有的寝室还贴上了优美的山水画和小星星，参观我们的寝室，真像是在欣赏一副美的艺术作品。这一活动还受到了来校开家长会的家长的一致好评，他们都说孩子有了这样的生活环境，我们放心了。先后男寝有101、102、104、305，女寝有201、202、207、308被评为“文明寝室”。在做好寝室卫生的同时，学校团委还进行了两次“文明教室”评比，各班在班主任的带领下也对教室进行了打扫还和“装修”，班训、班级管理制度、学习园地、课表、时间表都装贴规范，倡导了良好的学习氛围，使学生能够在优美的环境中学习了。在这一活动中有101、106、201、202、203、207、305、307、302、303、304等班级被评为“文明教室”。学校前有运动场的大垃圾堆，几个水池，教学楼前的凹地都是我们生活的障碍和卫生死角。为此，我们又组织学生干部和部分班级运圾填坑，大垃圾的推移更是一个艰难的任务，先后发动了805、810、905、907、908班等班级搬运，使卫生死角有了改变。

4、检查通报，并责令改正。组织卫生大扫除，并及时检查通报，是我校日程中不可缺少的一个程序。本期起每天早饭后，对前一天各班评分情况及时广播，凡有未扫干净或未扫者通报重扫。我们对这项工作也未放松、大意过，所以开学到现在还没有班级缺过一次打扫，即便稍有打扫不到位，也会被责令重扫。在学校团委的严格要求下，涌现出了一批卫生先进班级：101、102、103、201、202、302、303、304、307等卫生先进班级，他们为我校的卫生工作树起了一面好旗帜，把我校卫生工作推上了一个新层次。

四、不足之处和改进措施

由于学校资源、条件不够，加上经验不足，观念不新，许多活动没能很好开展，有特色的思想教育活动也没有更多的开展；更存问题的还是学生卫生意识淡薄，乱扔果皮、纸屑等现象还较严重，学生违纪迟到现象也较严重。今后，学校团委将从以上几个方面着手改进，重在抓落实，增强服务意识，同时向兄弟学校取经，真正做到及时掌握学生的思想动向，求真务实积极进取。

范文二：中学共青团工作总结

共青团阳山县二中委员会工作以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，落实科学发展观，共同构建和谐阳山，在团县委、学校党支部、学校行政的领导下，按照上级团委部署，围绕学校中心工作，坚持刻苦学习、积极工作、努力拼搏、充分发挥共青团先锋模范作用，不断刻苦努力学习，艰苦创新，为共产主义事业作奉献。

一、加强团组织建设，提高团队伍素质

坚持严守律纪、做好表率、坚持以服务团员青年为中心，坚决服从学校党支部、学校行政的领导，努力做好一切工作，在团员青年中树立了一定的威信。认真撰写学习心得，工作总结，提高团干部自身素质，能更好地带领广大团员青年为学校各项工作上新台阶再立新功。

二、以实际行动加强团员的思想政治工作，提高青年的思想素质水平

共青团阳山县二中委员会多次组织学生会干部、班干部、团干部和团员青年认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”的重要思想。学习邓小平理论的精神实质，教育团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观。努力践行“xxxx”重要思想。利用广播站每天广播党和国家的路线、方针、政策，及时编播国内外大事、校园动态，大力弘扬校园好人好事，办好广播站，作为教育和提高团员青年思想认识的宣传阵地，并将宣传、通讯作为文明班的评比条件，培养学生集体荣誉感。征订《中国共青团》、《生力军》、《中国青年报》读本等报刊杂志，并利用团日组织团员青年认真阅读、认真学习其中先进团队的事迹、先进团队的工作经验，提高团队集体素质，提高学生干部工作效率。

三、通过团队活动提高组织凝聚力和影响力

县二中团委在上半年每个月都组织一些团队活动使团员得到直接的思想教育和深刻的体会。

3月份，团市委、团县委领导到我校调研，提出对工作的指导意见，我校广大团员深受鼓舞；在“学雷锋”活动月中，我校团委组织一批团员上街大扫除和做好事；开展演讲比赛；组织学生进行安全逃生演练。

4月份，清明节组织团员和学生会干部到烈士陵园扫墓和开展爱国主义教育；响应团县委和县青年志愿者组织的号召，我校的团员和青年志愿者参加了青年志愿者环城跑活动；我校团委组织团干、团员或入团积极分子上团课，对他们进行培训、学习，充分发挥团校的作用，提高了团干、团员、入团积极分子的全面素质与工作能力，加深对团章的理解与认识。

5月份，我校团委纪念“五四”青年节，组织青年教师进行烧烤活动，让他们感受到团组织的温暖，释放青春的活力；组织新入团的团员进行入团宣誓，使新团员明确加入共青团的意义和重要使命；召开全校待进生纪律教育大会，从生活、学习等几方面教育这些学生如何正确做人，鼓舞他们努力学习，遵纪守法；配合学校搞好青年教师教学基本功比赛。

6月份，我校团委与工会一起组织了全校教职工篮球赛；团委组织创文明县城师生签名活动；积极响应创建科普县城的号召，我校团委在学校开展科普宣传工作，并有计划的指导学生进行科技创新活动。

四、加强团的自身建设，提高团组织的战斗力

1、组织学生会进行换届选举，面向全校学生公开、公平、公正地进行演讲比赛、投票产生新一届的学生会成员。

2、上半年举办了2期入团积极分子培训班，学习《团章》提高认识，严格按组织发展的程序，发展了新团员230多人，壮大了团队伍；举办2期学生干部、团干部培训班，大大提高了学生干部、团干部的工作能力，使学生干部、团干部的工作能顺利的进行。

3、抓好团籍管理，做好团关系转出、转入手续，团员注册登记，合理使用团内经费。

4、坚持党建带团建，争取党支部的重视与支持，鼓励优秀团员积极向党组织靠拢。坚持党的领导，坚持团的基本性质和根本任务，用改革的精神研究新情况，解决新问题。把我校团委建设成为用邓小平理论武装起来、跟党走在时代前列、深深植根于青年群众、团结带领广大青年为建设有中国特色社会主义事业而奋斗的先进青年群众组织。

五、发扬团带队的光荣传统，指导好少先队工作。

1、利用少先队建队日、“三五”、清明、“七一”等团队日，学习革命烈士光荣事迹，开展革命传统教育活动。

2、给少先队员上团课，学习团章，发展了优秀少先队员238人加入中国共产主义青年团。

3、进行了老资格团员帮扶新团员活动。特别是优秀少先队员刚加入到中国共产主义青年团，很多有关团的知识或事情，老资格团员给他们帮了不少的忙。

共青团阳山县二中委员会工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不够的地方：

①各班团支部或学生会开展工作的效率不够高，团干、团员的素质有待进一步提高；

②教工团支部活动组织较少；

③今后要加强思想政治理论学习，提高团员青年的思想政治素质，积极开展丰富多彩的校园文化活动，努力构建和谐校园，为培养社会主义“四有”新人努力工作。

2014初中体育课改心得体会
中学团校心得体会 第九篇

心得一：初中体育课改心得体会

在探索中，我个人认为，新课改应是在围绕着体育课未进行的，我们应在课前，课中，课后体现出课程改革的新面貌，新思路。

一、备课

要上好一节体育课，备课是必不可少的，课改前应备课，课改时也应备课，但备课的重点却不一样，我认为，课改中的备课，应备教材、备教法，但更应备学生，应充分考虑学生是否对教材有兴趣，如何调动学生的学习积极性，如何针对学生的爱好兴趣来调整教法以及训练手段。

二、上课

上 好一节课，首先应看到是否完成课的任务，但是，在上课过程中，单单为了完成任务而完面任务是远远不够的。在新课标的要求下，我们应变学生被动学习为主动学 习，变学生服从指挥到自觉行动。在体育课中，培养学生对体育锻炼的兴趣，使学生认识到体育锻炼对学习，对生活，对身体的好处，使他们学会如何自觉，自主地 锻炼身体，从而能让他们在不同地点，不同时间都能很好地参加体育锻炼，而不仅仅是在体育课上。

在课堂中，教师应改变指挥者的角色，参与到 学生的活动中。在课堂中与学生一起活动，指导学生活动，更重要的是和学生一起探索，使学生体会到平等、民主的师生关系，在学习中得到无穷的乐趣，使他们的 身心都得到锻炼。应该说，体育课不仅是培养学生身体健康的课堂，更重要的是培养学生的心理健康，让他们有积极向上、乐观开朗的心态，更有着坚强的意志、坚 韧不拔的精神，有开拓创新的精神，有团队合作精神等等。

三、课后反思

课后反思是体育课的一个必要环节，没有反思，就不会 提高，没有反思就不会看到长处及短处。反思有多种形式，一堂体育课应反思的问题是很好的。但我认为，一堂体育课更应该反思的是这堂体育课有得到学生的认可 吗？这堂体育课中，学生有没有积极参与，教师有没有积极参与；学生的身心有没有都得到锻炼。而不应该只是反思。你的讲解是否清晰易懂，学生是否学会了动作 技术。

课程改革才刚刚开始，我们的探索是任重而道远，特别是中学体育的改革，更是一路坎坷，体育课是一门特殊的学科，更有着沉重的任务和特别的意义，作为体育老师，更应该积极地探索，不断地积累经验，不断地进步。

心得二：初中体育课改心得体会

我是一名刚步入体育教育事业的新人。对课改没什么大的感受，要说变化也就是拿自己的课堂与我上初中那会的课堂作比较，那个时候可能是更加随意一些，加上教学设施的不完备，很多事情都是用嘴来描述的，我们也只能听老师的描述，在脑海中想象。我觉得课改十年来老师变化有以下几点；

一教学语言体系变化。现在老师更多地使用，自主探究合作学习，以学生为中心，三维课程目标，多元学习评价等等，这些现代新词。体育教师通过多样化的教学形式，教学方法和组织措施，有效地实现健康第一的指导思想。

二教学内容的变化。教学内容更贴近学生的生活经验。从总体上讲，教学内容由过去的，单一竞技运动项目，向多样化运动项目转变。另外教学内容由学非所用，向学以致用转变。

三注重学生的主体地位。教师主导、学生主体的理念充分展现，给学生更多的学习时间和练习时间，让学生成为课堂的主人，同时教师驾驭课堂的主导作用变得清晰可见。课程改革10年来，统一、僵化、程式化的课堂教学组织形式正在被打破，灵活、多样、讲究效率的课堂教学组织形式正在形成。坚持“健康第一”的指导思想，有效地促进学生体质健康水平的提高，奠基学生幸福的人生，进而促进整个社会的和谐发展。

心得三：初中体育课改心得体会

随着新时代的步伐，初中新课程改革已实施了数年。为了积极推进体育课改理念，新的《课程标准》和教科书贯彻了《中共中央国务院关于深化教育改革全 面推进素质教育的决定》和第三次全国教育工作会议的精神，依据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求，我们就必须认真贯彻“健康第一”的指导思想，全面 推进素质教育。我认为，新课标的设计是非常高明的：它规定了具有影响力的课程理念，在此基础上提出了课程的目标体系。这样做是基于我国地域广阔、经济文化 发展不平衡，也是为了保障我国基础教育的基本学力水准，同时又是基于我国现有教师的专业水平，这是一个正确的符合国情的做法。

大家都知 道，在我们省，大部分学校一个班学生都在60人以上，运动场地器材设施奇缺，一名体育教师一周十几节课，甚至20节左右，还带运动队、课外活动等，在这样 的条件下，我想改革是非常重要的。那么，改革的关键是什么?怎样入手去进行改革呢?在此，我想谈谈自己的看法，以求教于大家。

首先，我们在脑海里要树立一个正确的观念。如果老是强调外部的条件，认为条件不成熟，没有办法改革，我认为那是唯条件论和唯物质论，其实条件越不好越需要改革，越需要通过改革来促进条件的改善。所以，毋庸置疑，体育改革犹如经济改革，那是非常必要的。

其 次，抓住改革的关键。改革的关键在哪里?我认为有两点：一是教什么；二是怎么教。所谓体育课程，就是传授体育知识，用现在流行的话说，就是三个维度并重的 传习。只有解决了教什么和怎么教的问题，三个维度才有可能并举发展进行。钟启泉教授曾经说过：“基础教育课程改革贯彻着一个非常清晰的教育改革逻辑，即教 育改革的核心环节是课程改革；课程改革的核心环节是课堂教学改革；课堂教学的核心环节是教师的专业发展。”我想，他所指的这方面是非常值得我们教师深思 的。

因此，为了适应初中体育课程改革的需要、推动体育新课改的顺利实施，我结合各年级学生的特点，作课改计划如下：

1、树立健康第一的思想，促进学生身心全面健康发展，养成良好的健身习惯。

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