参观标兵中队心得体会

导读：　参观标兵中队心得体会篇一《标兵中队考核细则》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《参观标兵中队心得体会》，供大家学习参考。

参观标兵中队心得体会篇一
《标兵中队考核细则》

标兵（文明）中队百分考核细则（试行）

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参观标兵中队心得体会篇二
《参观消防中队》

参观消防中队

明德小学 502班 刘思慧

今天,对我来说，是一个特殊的日子。因为我今天要去参观消防中队。好兴奋哦！

在来的路上，我一直在想象消防中队会是什么样子的一个部队。一群面容严肃的官兵在整齐的练军步，见到我们就敬一个军礼？还是其实他们是一群友好的叔叔？我在来的路上，我的小脑袋里充满了好多幻想。

不一会就来到了目的地，我只看到有几个人而且我都不认识他们，我就呆呆的站在那，看他们玩。后来没多久，记者哥哥就捧着两束花向我们走来。我心想：“他干吗捧两束花呀？难道他是送给他女朋友的？”我正在思考的时候，记者哥哥把花给了我和另外一个人。对我们说：“这些花是要送给那些消防员的。”“哦。”我点了点头。终于我们看到了他们，他们不是像我想象的那样严肃，也没那么随和，我把花献给了一个消防官兵他向我敬了一个军礼，我向他敬了一个标准的少先队员礼。后来有一个班的班长给我们介绍。他介绍的可形象了，不信，你看——

“一楼有三辆消防车。其中一辆是泡沫消防车。泡沫消防车是装备有消防水泵、水罐、泡沫液罐和成套泡沫设备的灭火消防车。该车可用于仓库扑救可燃、易燃液体火灾，也可用来扑救一般固体火灾；还有水罐消防车，以水罐和水泵为主要消防设备是配备最广泛，使用最多的灭火消防车。.主要用于扑救房屋建筑及其他一般固体物火灾。”然后他也给我们介绍了消防官兵的服装。一位消防官兵给我们做了示范动作，他穿好整套衣服只用了31秒，我想：“如果是我，我肯定要用3、4分钟，这就是专业和非专业的差距呀！”然后我们

去了一个“消防宣传室”那里有许多的消防知识，和案例，让我们受益匪浅。后来他让我们试了一下‘摸拟烟雾通道’我在外边都能闻到一股味道，特呛鼻，我打算不去的，我转身就走，但又不知道是那个人又把我推了进去。我一进去就感觉呼吸不到了，我有几次想出去，但都不行，我在里面几乎要晕了，我出来时，喉咙特别的不舒服。这次体验我知道了如果发生火灾我们一定要镇定，不要慌张。而二、三、四楼的设备更好，我就简单的给大家介绍一下吧！

消防官兵们的卧室可整齐了，被子、枕头、大衣、都被他们收拾的整整齐齐，还有一股香味呢！和我的卧室相比，简直就是一个天上，一个地下啊！接下来的是他们的荣誉室，一走进去，那些什么奖杯啊、奖牌啊、奖状啊、锦旗啊，闪的都让你睁不开眼，而且，我们的石龙消防中队那是年年拿标兵啊！我真为我是石龙人而感到自豪啊！还有他们的电脑室、卡喽OK室、休闲小站„„可豪华了，我心里不由自主的想：“当消防官兵好好哦！”那位带我们参观的班长说：“你们一定很羡慕我们消防员吧，你们不知道，我们的这些设备都只是能在星期五晚上玩哦！”“哦，原来如此！”

后来我听说，上次就有一位小记者来参观，学了很多的知识，然后在一场火灾中，他就是幸存者，这让我知道，知识不仅可以充实自己，知识还能改变命运，拯救自己。

这些可敬的消防官兵们，是他们保护了我们，而还有一些消防官兵们献出了他们宝贵的生命，可敬的消防官兵关们、可爱的消防官兵关们。我为你们自豪，也为你们所付出的劳动表示深深的谢意

指导老师：林国杰

参观标兵中队心得体会篇三
《参观消防二中队有感》

《参观消防二中队有感》在火灾来临时，消防员担负着扑救火灾，救援社会，抢救国家和人民生命财产安全的神圣使命。他们的抢救工具，个人防护措施究竟是什么样的呢？带着这个问题，我和几位同学来到位于梦山脚下的消防二中队。 　在消防战士地带领下，我们看到了3辆红色的消防车，他们分别是云梯车，战斗车和曲臂车。每辆车大约有二十吨。车厢内放着许多各种各样的救生工具，如：急救包，千斤顶，破拆工具，防毒面具，绝缘手套等。这些工具都具有国际先进水平。 　了解完这些工具，我们来到了一个模拟火灾安全通道的充气棚。 　我怀着忐忑不安的心，小心翼翼地走进了“火灾现场”。里面黑漆漆的，伸手不见五指。我俯下身，一只手紧紧捂住口鼻，另一只手摸着墙。连续绕了几个弯，总算看见了希望的光芒——紧急出口的警告标志。我鼓起勇气，一口气冲出了“火场”。成功啦！ 　接下来，几位大胆的同学登上了云梯，体验着乘坐云梯的滋味。只见云梯慢慢升向空中，在离地面大约20多米的高处停下。在我们的惊呼声中，云梯又稳稳的落在地上。 　最后，我们来到了消防战士出警时的必经之地。战士们救灾与 　救火用的两套衣服摆放整齐。我发现，每隔六七米都有两根较为粗糙的柱子联通一二两楼。看来，消防战士为了节约时间，减少生命财产损失，必须直接重柱子上滑下来。 　消防队员们对党和国家以及人民无限忠诚火场中，他们冲锋陷阵成功地扑救了一起又一起的火灾最大限度地保护了国家和人民生命财产安全。他们舍己为人，无私奉献的崇高精神使我对他们充满了敬佩！

参观标兵中队心得体会篇四
《XX大队特勤中队“标兵中队”事迹材料500字 - 副本》

XX大队特勤中队

“标兵中队”事迹材料

XX大队特勤中队现有官兵46人，其中干部3人，中队长助理1人，战士42人，党员17人，团员26人，执勤消防车6辆，主要担负XX区371平方公里138个重点保卫单位及周边乡村的消防安全保卫火灾扑救、抢险救援任务。 今年以来，特勤中队在支队党委的正确领导下，以党的十八大会议精神为指引，深刻领会《全省消防部队正规化建设精细化管理体系》精神实质，以打造三星级铁军中队为目标，大力加强特勤队伍建设，围绕支队年度工作部署，全面贯彻支队各项指示精神，立足中队实际，坚持以部队正规化管理为龙头推动中队各项工作。截止今年年底，XX大队特勤中队共接处警550起，出动车辆1132辆次，出动人员7036人次，救助人员70人次。XX大队特勤中队投入50余万元加强部队正规化精细化建设工作，先后被评为XX区区“青年文明号”，有2人荣立三等功，1人政工比武课件在局荣获三等奖、总队一等奖，1人被评为“三争优”先进个人，6人被评为“优秀士兵”，2人被评选为“最美消防士兵”，17人次获得支队嘉奖，6人次获得市局嘉奖。在冬训比武竞赛活动中获得队列比武第二名、条令条例知识竞赛第四名、安全专题课件制作第八名、安全主题演讲比赛一次第一名、一次

第三名的优异成绩，连续两年在支队全员岗位比武中取得总成绩第二名，11人在单兵比武中受到支队通报表彰，充分发扬了中队攻坚克难、拼搏向上的姿态和精神，为大、中队赢得了荣誉，受到了兄弟单位的一致好评。

参观标兵中队心得体会篇五
《2012年总结》

巴州区第七小学 2012年学校工作总结

本学年度，我校成立了新的领导班子。新班子在上级教育主管部门的正确领导下，团结和带领全体七小人，认真贯彻执行党的教育方针，深入实践“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，全面实施素质教育，使学校各项工作稳步推进。现就我校一学年来主要工作总结如下：

一、丰富办学思想，规范内部管理

思想就是灵魂，缺乏思想的教育只是肉体的丰实，空洞乏味，毫无意义和价值。我校新的领导班子组建以来，结合实际深入反思，反复讨论，认真梳理，科学总结，明确了“和美校园，幸福人生”的办学目标，提出了“为孩子终身幸福奠基，为教师幸福人生给力”的办学方向，凝炼了“厚德载物，自强不息”的校魂，确定了“确保稳定——逐步规范——加快发展”的工作思路。春期，由学校行政制定、经教代会讨论通过了《区七小教职工奖励性绩效工资考核分配方案》、《区七小教学常规考核细则》、《区七小班主任津贴量化考核细则》、《区七小教职工岗位竞聘实施方案》、《区七小考勤制度》、《区七小托管费发放方案》等内部管理制度。

一学年来，通过对办学目标、办学方向、工作思路的进一步明晰，以及一系列规章制度的建立，厚重了校园文化，彰显了办学特色，促进了我校办学内涵的纵深发展，为实现科学管理、人文管理、规范管理迈出了坚实的一步。

二、加强班子建设，提高工作效能

学校要发展，班子是关键。本学年度，我校逐步建立了“统一指挥，分线管理，主办负责，科室督察，统筹协调，领导挂包”的工作机制，各科室充实了4名干事，中心校选配了7名年级组长、12名年级教研组长，构建了“校长——分管副校长——科室主任、干事——村校主任、年级组长——教研组长——教师”的工作网络，形成了合力，增强了凝聚力，极大地提高了工作效能。

领导班子成员以身作则，深入一线，靠前指挥，人人分管一条线、挂包一个村、蹲点一个班、研究一门课、带动一帮人，周周做到“四个一”（即，听评一次“推门课”、检查一次教学常规、了解一次师生思想状况、召开一次情况交流会）。工作中，敢于担当，把职位作为职责来追求；勇于担当，把职业作为事业来成就；乐于担当，把工作作为学问来研究，做到了按时按质按量完成工作任务，使学校保持着强劲的发展势头。

三、强化师培师训，提升育人水平

教师是学校的生命和活力，是学校的精神和力量。为打造一支“师德高尚、业务精湛、德艺双馨”的教师队伍，我们对教师着力加强了职业道德修养和教育教学能力建设。

1、加强教师职业道德教育。

学校利用暑期、每周例会组织教师进行政治业务学习；以“做幸福七小人”征文比赛为契机，加强教师职业道德规范教育；与每位教师签订师德师风承诺书，使全体教师真正做到为人师表，教书育人；“三·八”节举办“我教育人生中最动人的故事”座谈会，清明节开展“缅怀革命先烈，坚定理想信念”主题活动，“五·四”节召开青年教师座谈会。通过一系列活动的开展，净化了职工的思想灵魂，提升了教师的精神境界。一学年来，全校教职工中没有“三乱”等违规违纪现象发生，继续保持着教职工零违规的目标。

2、加强学习型教师队伍建设。

一是积极引导教师开展读书活动。本学年度，学校大力倡导教师多读业务书刊，先后给教师购买了李镇西的《爱心与教育》、《我为谁工作》等书籍，订阅了《人民教育》、《中国教育报》、《四川教育》、《教育导报》等报刊杂志，供教职工参考和学习。学校校长不但从自身做起，还经常向班子成员、教研组、教职工推介学习内容。同时，学校发放了专用的学习笔记本，供教职工学习摘录、撰写读书心得体会，并按月检查考核。此外，还利用行政会、教职工大会、教研活动举行集体学习活动，集中组织教职工开展学习和交流。

二是鼓励教师利用网络平台积极自学。我校参加全国中小学教师继续教育网实施的中小学教师远程非学历培训的33位老师已取得国家颁发的合格证；陶然、张鸿、王蓉、周良平等11位老师参加网上“国培计划”培训，学习认真，效果良好。

三是尽力为老师提供各种外出学习的机会。本学年度，先后选派教师参加区、市、省、国家组织的各种培训活动达400人次。秋期，何晓芬、黄丽娜老师参加了区教科室组织的赴蓉听课等培训；王蓉、陶然老师等参加了四川西部教育中心在四中举行的教师培训活动；向文泉老师参加了省团校少先队辅导员培训；黄强、周良平老师参加了区电教馆组织的网页制作培训；杨永才校长赴成都参加了省组织的教育装备培训；张锦祥书记、孙丽珠老师、李玉玲老师和陈章政老师参加了市教育局在南江组织的小语年会培训；夏学瑜、王丽、伏亚蓉等10位老师参加了区教师进修校在六小组织的校本培训；周良平老师参加了区电教馆组织的电脑课件制作培训；赵丽梅、陈颖等10位老师参加了区电教馆组织的小学教育技术能力培训；全体教师参加了“三新一德”培训，并统一考试。春期，陈颖、王丽参加了由区教科室组织的赴蓉听课等培训；陈小华、任小兰到成都参加了四川省班主任继续教育；陶然和李玉、王春花和王蓉先后赴蓉分别参加了“全国科学学会尝试学习研究会”，语文和数学年会；张鸿到都江堰参加了由晏阳初基金协会举办的乡村教师一个月英语培训；王云、周良平参加了由市教育局组织的西部教育班主任工作论坛；陈小华参加了市科协在平昌组织召开的科学教育工作会；徐媛碧、苟洪勤到成都听取了全国知名幼师的观摩课；伏亚容、孙骊珠赴绵阳参加了四川省第九届小学语文青年教师优质课观摩活动；赵海虹等四位老师参加了区电教馆组织的小学教育技术能力培训；全校语文教师参加了巴州区小学语文课堂观摩暨新课标培训；全校教师赴区三小参加了巴州区“校际联动、均衡发展”启动仪式暨三小第三届教学节活动，感悟三小校园文化，观摩班级课堂开放，同时跟班对口学习。

3、积极为老师提供各种锻炼的机会和展示的平台。 一是组织外出学习考察的教师回校后写心得、作报告、上汇报展示课。既促使“内化”，又锻炼教师；既展示自我，又和全校教师共同分享，共同提高。

二是选送周良平老师代表巴州区参加巴中市第二届“中小学青年教师技能竞赛”，喜获小学思品组一等奖，并勇夺课件项第一名；选送黄丽娜老师参加巴中市小学数学第四届二次年会暨小学数学计算教学课堂展评活动，执教《有余数的除法》荣获一等奖；选送陶然老师参加巴州区交互式电子白板应用教学展评活动获三等奖。

三是选送孙骊珠、何晓芬老师参加区教师进修校“送课下乡”讲师团送课，效果良好；在巴州区小学语文课堂观摩暨新课标培训中，唐振华校长的讲座、评课和王丽老师的习作教学观摩课均受到一致好评。

四是在巴中市巴州区第九届中小学生电脑制作活动中，我校报送的9件参赛作品，5件获一等奖，3件获二等奖，1件获三等奖，被《巴中新报》第45期（2012年6月5日）宣传报道。

五是唐振华校长顺利获取教育硕士学位，他撰写的论文《学生思想道德建设有效途径》发表于《中国西部教育》；本学期，还有陈容老师的论文《浅谈一年级识字教学》、夏学瑜老师的论文《教育科研成就幸福教师》分别被《秦巴都市报》、《巴州教研》刊载。

4、重视班主任队伍建设。

学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。本学年度，我校坚持了每期2-3次的班主任培训、研讨活动，每月一次的班主任工作考核，每学期一次班主任工作评比。从去秋起，中心校开始实行了双班主任管理制度，对学生的管理、教育更加明确细致，各班班风班纪明显好转。

四、注重德育工作，建设文明校风

五育并举，德育为首。我校德育工作始终坚持以学生为本，以科学发展观为指导，贯穿“德育为首，全员育人”的思想，整合德育资源，搭建育人载体，有计划地开展各类主题教育活动，突出了德育教育重点。本学年度，我校德育工作以“养成教育”为切入点，广泛开展了感恩教育、爱心教育、环境教育、责任教育、法制教育和安全教育等主题教育活动。

1、开展弘扬和培育民族精神及诚信教育。

学校大队部坚持认真组织了每周一的升旗仪式；校园宣传橱窗、班级板报等每月更换一次，每周一至周五组织好红领巾广播。在去秋少先队建队日当天，开展了“红领巾召唤我前进”庆祝活动，团区委将此次活动作为全区建队日庆祝活动现场，团区委刘洋书记出席并讲话；在今春三月，开展了以“学习雷锋好榜样，千万雷锋在成长”为主题的系列活动，评出了“学雷锋标兵”、“学雷锋先进中队”，并颁发了奖状和荣誉证书。

2、加强法制、安全教育。

本学年度，组织全校师生收看了3次法制教育专题片，开展了2次防震、消防应急疏散演练。此外，继续聘请了校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。同时，我们把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念，使学生懂得遵纪守法的道理。

3、深入开展“五治三化”工作。

全校先后举办了环保知识竞赛、开展了环保主题活动、添置了垃圾箱、规划了停车位、印发了宣传资料，以及上街捡拾白色垃圾、在公共场所设置咨询宣传台等活动。各班围绕“五治三化”进校园，也认真开展了主题班队会、“小手拉大手”、街头宣传、文明劝导、小区义务劳动等活动。一学年来，在各级领导的数次明察暗访中，我校该项工作均受到了高度评价和赞扬。特别是中心校各中队围绕“创新路队制，树好文明新形象”，将举牌放学，分时分段放学与路队制相结合，协调交警、城管规范上学放学秩序，取得了显著效果，成为我校一大亮丽的风景线。

参观标兵中队心得体会篇六
《参观消防中队》

参观消防中队

7月30日，全校组织部分师生开展活动，乘着大巴，我们来到了普陀区消防中队。 消防员，我相信大家对此并不陌生，哪里有火灾，哪里就有他们的身影。在人民的眼中看，消防员是一个伟大的职业。很多人从小就想当一名消防员，可他们并不知道当消防员的艰辛。

下了车，两辆红色的消防车停在门口，似乎随时待命。走进中队，地上整齐地摆放着的一件件消防用具吸引了我们的注意。为了让我们全面地了解消防车的各个部分，消防员叔叔带我们来到了消防车旁边，对各个机械进行了讲解与示范。讲到消防用的防火服，消防叔叔问：“谁想穿穿看？”我跃跃欲试，可没想到——太重太沉了，再加上今年暑假天气又热，厚实的防火服里将要达到40℃左右；走走看，连脚都抬不起来，如果在加上氧气罩和氧气瓶，哼，爬都爬不起来！听消防员叔叔说，平时还要加一件内胆。我对消防员叔叔们敬佩起来。

之后，我们来到了消防员叔叔们的寝室里，同学们都不禁惊讶了起来，每个床头上的被子都叠成了长方形，棱角分明，不是所有人都能叠成的呀！

跟着消防员叔叔来到了后面的“小院子”里，消防员叔叔们拿好了救援专用的梯子，开始比赛谁爬得快，正是令我们大开眼界！那动作之敏捷，不一会就爬到了四楼，同学们不断喊着：“加油！加油！”我更是对消防员叔叔们感到敬佩。

比赛完了，消防员叔叔们累了，我们也累了，于是穿过狭小的走廊，来到了一大间休息室，同学们可以坐在椅子上休息，也可以问消防员叔叔们一些问题。我心想：咦？为什么这个消防中队很小？刚想举手，刘老师已经开始问了，消防员叔叔说：“因为这个建筑是20世纪日本为英国所造的消防局，所以空间有些狭小。”后来，叔叔们给我们介绍了一下各自的年龄和当消防员的原因：他们都很年轻，想为人民做出贡献。我绝对敬佩他们！

水一半火一半，热一半冷一半，每年回家不足两次，每天随时准备救火，不为名不为利，一心为人民，消防员们，您们辛苦了！

参观标兵中队心得体会篇七
《春瑕幼儿园参观消防无瑕街中队活动总结》

春瑕幼儿园“参观消防无瑕中队”活动小结

11月19日，为了增强幼儿的自我安全保护意识，提高幼儿的安全防范能力，全体大班幼儿在老师们的带领下，兴致勃勃的参观了无瑕消防中队。

首先，孩子们观看了消防队员的很多消防实战演习，特别是消防员叔叔表演攀登六米拉梯、滑绳自救等项目，从孩子们不断的掌声和欢呼声中，可以看出孩子是多么佩服这些消防员叔叔，消防员叔叔利索的动作让孩子们发出阵阵惊叹。孩子们观看了消防员的军队练习，脱帽、戴帽、敬礼，踏步走、正步走，消防员的动作整齐，精神饱满感染着每一位幼儿，接着，消防员演示穿戴防毒、防火的衣服，并让一旁的小朋友试穿厚重的消防服。小朋友说：“怎么这衣服穿得又厚又热，”消费员一一介绍了衣服的用途，从而使孩子了解消防员穿着它们执行任务时是那么的辛苦。 接着，孩子们在消防员叔叔的带领下，有序地参观了消防队的环境设施，在他们的演示下，了解认识了消防车以及各种消防器材的用途，在参观消防车时，幼儿都惊叹消防车的神奇。消防车的构造真是很丰富，打开盖子里面有各种的用途，消防员还进行了水枪的演习，请个别孩子体验了拿水枪的感受。

最后，孩子们参观了消防员叔叔的休息室，当孩子们走到消防员叔叔的宿舍门口时，有的小朋友发出了惊叹声：“你们看，叔叔叠的被子好整齐呀！”看到房间内物品的整齐摆放，孩子们惊奇极了，特意请求消防员叔叔示范怎样叠被子。

一系列的活动让孩子们惊叹不已，参观活动让他们了解了各种消防车以及防火的一些知识，还了解了消防员战士的辛苦其危险等等，萌发了对消防员叔叔的热爱

消防员那种快、迅、猛、勇的斗志赢得了全体师生的阵阵掌声，让幼儿在实践中体验到了消防在我们的生活中所发挥的重要作用，也对幼儿的安全教育进行了一次实践性的强化。

在消防队，孩子们感受了部队严谨的纪律、抢救设备的先进和消防队工作的高效性。在消防队里，孩子们再一次聆听了火警自救的安全知识，提高了孩子们自我保护的意识和自救的能力。

参观标兵中队心得体会篇八
《争当文明小标兵 二年级中队会》

二年级二班文明礼仪主题队会设计

一、活动目标：

本次班会对学生进行礼貌用语、文明行为的教育。让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明，懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

二、活动过程。

中队仪式

一、中队长：全体起立，立正，请个小队汇报人数。

1队长：报告中队长，一小队应到13人，实到13人，报告完毕。

中队长：接受你的报告

2队长：报告中队长，二小队应到13人，实到13 人，报告完毕

中队长：接受你的报告

3队长：报告中队长，二小队应到13人，实到13 人，报告完毕

中队长：接受你的报告

4队长：报告中队长，二小队应到13人，实到13人，报告完毕

中队长：报告辅导员老师，本班应到54人，实到54人，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功。

二、中队长：出旗（敬礼）、唱队歌

三、中队长：全体请坐，有请主持人上场

二、活动内容

男：爸爸常说，中华是文明古国

女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦

男：老师告诉我们，知书达理儿时起

女： 我们告诉自己，文明礼貌要发扬

合：“二（2）班“文明礼仪伴我行 ”主题队会现在开始。

1、女：我国是一个文明古国，从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼貌的。不信？请听名人故事连说。大家掌声欢迎。 （学生讲故事）

2、男：听了这些故事，我特别感动，相信对同学们也有所启发。

女：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你们我国提倡的礼貌用语有哪些吗？

男：接下来我想考考大家，你们知道如何使用礼貌用语吗？我们来进行一个采访。 甲：假如你不小心碰着别人该怎么说？

乙：假如别人不小心碰着你该怎么说？

甲：假如别人帮助了你，你会怎么说？

乙：早晨见到同学，你应说：“______________________。”

乙：需要别人帮助时，你应说：“______________________。”

老师：错怪了别人，你应说：“______________________。”

3、男：看来我们班的同学对文明礼貌用语掌握的很好。下面请欣赏儿歌《对人说话有礼貌》

4、男：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！接下来，我们的赵老师想要考考大家。请老师为我们出题。

女： 我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明公约小标兵。

男：是呀！作为新时代的少年儿童的我们，从小就得养成讲文明懂礼貌的好习惯。在校园里，我们该怎样做到文明礼貌呢？请大家欣赏杜今博等同学带来的三句半：

《校园礼仪》

6、男：文明是一种美德，做一个文明小公民是尊重他人的行为。

女：马路上，影院里，也处处考验着我们的文明素养。请看四人小快板《文明之花处处开》

7、女：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！接下来 让我们欣赏李也孙语雪带来的歌曲《阳光少年》

8、女：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。请听张胜男等同学的《新三字经》。

小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱

9、女：同学们，我真心希望我们的文明之花能永远绽放。下面我提议，让我们全体起立，诗朗诵《文明礼仪伴我行》

10、最后，让我们大家齐唱《文明在哪里》，

合：愿这首歌带去我们的心愿，送上我们的祝福，

愿我们的校园更加美丽，愿同学们都成为文明礼仪的使者！

10、男：下面请辅导员讲话。

辅导员：孩子们，这次的主题队会开得很成功。为了这次活动，你们个个都很努力，通过这次活动，老师相信，你们都能成为文明礼仪小天使。希望在今后的学习、生活当中，你们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。谢谢大家！

11、 男：文明花儿属于你，

女：礼貌花儿属于我，

男：文明礼貌的花儿属于我们大家。

女：让人见人爱的文明礼貌花开满我们的班级，开满我们的校园。

合：二年二班 《文明礼仪伴我行》主题队会到此结束。谢谢大家！

三、中队活动结束仪式

中队长：全体起立，请辅导员带领我们呼号。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗

学生：时刻准备着

中队长：退旗，敬礼

中队长：二年二班《文明礼仪伴我行》主题活动到此结束，谢谢大家。

参观标兵中队心得体会篇九
《雷锋心得》

1雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。 在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。

身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?

2雷锋的出生普普通通,雷锋的事业平平凡凡,但他的精神却无比的伟大.近40年来,雷锋精神激励着一代又一代的新人健康成长. 雷锋叔叔离开我们已经44年了，亿万人民群众由内心发出了呼唤"今天仍需要雷锋".需要雷锋,就是要弘扬雷锋精神.什么是雷锋精神?它是公而忘私,助人为乐的奉献精神;勤俭朴素顽强的艰苦奋斗精神;刻苦学习,奋进自强的"钉子"精神;爱岗敬业,忠于职守的"螺丝钉"精神.归根结底,雷锋精神就是全心全意为人民服务.步入二十一世纪新阶段的今天,在祖国广袤的土地上到处都有雷锋的身影.人们像雷锋那样表里如一,言行一致,在生活中实践雷锋,在平凡的岗位上做出不平凡的贡献.校园里,不论天气多冷多热,老师们都坚持给同学们上课,爱岗敬业的精神在闪闪发光.同学们发扬"钉子"精神,刻苦学习,奋进自强,为了祖国的明天,为了报答培育他们的老师而奋斗.在车辆穿梭不息的大街上,两个小同学搀扶着一位盲人伯伯,把他送过马路去.烈日当头,一群带着红领巾的少先队员却起劲地擦着街上的护栏,为大家创造了良好的环境.他们不是为了自己,而是因为雷锋精神在鼓舞着他们,让他们为人民作贡献. 我们作为最有朝气的一代,作为二十一世纪国家建设的生力军,作为建设社会主义,共产主义的预备队和接班人,我们肩上的担子即沉重又光荣,实现民族伟大复兴的重任将历史地落在我们身上.我们要以雷锋同志为榜样,弘扬雷锋精神,使雷锋精神代代相传,使自己真正成为有理想,有文化,有道德,有纪律的一代新人,并努力学习科学文化知识,增长才干,练就一身过硬的为人民服务的本领,做个有用的人。

3这一周来，我们学了雷锋故事后，觉得雷锋叔叔是：钉子精神“很值得我们学习。特别是他说的这么一句话”要学习的时间是有的，问题是我们善于不善于挤、愿不愿意钻。钉子有两个长处，一个的挤劲，一个是钻劲。我以后再学习方面上要抓紧时间做作业，把会做的作业先做，不会做的留下来问爸爸妈妈，不要浪费时间

4雷锋, 有些人可能已经忘记了这个名字, 可是你可曾听过, 在大洋彼岸的美国, 学校里挂起雷锋的画像, 传述着雷锋精神, 号召大家要学习雷锋精神, 而作为当代大学生的我们, 不由得反思一下。

雷锋精神究竟离我们有多远, 难道雷锋精神就在我们这个文明的国度里消失了吗? 当然不是, 只要你细心观察, 处处可以看到雷锋, 只是还有很多人忘却了, 我们要宣传雷锋, 让雷锋精神重新成为这一时代的主题, 成为中华不灭的灵魂。

《上学路上》中的小女孩以她坚强的毅力争取自己学习的机会, 不管路有多难, 家人的不支持, 她仍然不放弃, 对比我们, 过着幸福的生活, 舒服的学习环境, 但还是不珍惜, 我觉得应该号召所有的学生观看这部影片, 因为它给我们的不仅仅是一丝感动, 更多的是一种激励。难道我们享受着幸福就该忘记那些想读书却没有机会上学的孩子们吗? 答案是唯一的, 那让我们从现在开始吧。不仅为自己, 更为了其他爱读书的贫困山区的孩子。

5雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。他工作积极，埋头苦干，多次被评为“红旗手”。

“工作模范”“劳动模范”“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。 3月5日是雷锋日，我们班也早跃跃欲试想学习雷锋的精神。我来到教室，发现有些同学早已学习雷锋，杨洁妮、张艺、赵晓莲等几名同学每天都去老师办公室打扫卫生、有的同学下课帮助同学、有的同学在自己的小区里捡垃圾、还有的同学在公交车上主动给老人让座„„我也不甘落后，在家门前捡垃圾、看见小朋友摔到了就立刻扶起来„„现在，虽然雷锋日已过去，可我们班的同学依然做这件事。我们要学雷锋的精神，哪怕是一件别人忽视的小事，但也是一件助人为乐的好事！

6“雷锋”这不只是个名字， 也是种精神。有这么句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我真佩服他有一颗乐于助人的心。

3月5日是学习雷锋日，老师教导我们要多向雷锋学习多做好事，不光是在3月5日要这样做，应该时时刻刻每天都要一样帮助需要帮助的人。当然我也做了不少好事。记得有一次，我和爸爸在沃尔玛超市买好东西去上厕所，上好厕所正准备回家时看见一位眼瞎的叔叔也去上厕所，相伴的是他的妻子。因为妻子是女的不方便陪他上厕所，于是我和爸爸就帮助这位叔叔上厕所。出来后，叔叔阿姨不停的向我们道谢。还有一次，也是我跟爸爸去百货商店去买衣服，当我们出来时发现一个钱包，于是我马上拿起钱包找到附近的警察，把钱包交给了他，以便他帮忙找到失主。针对这件事爸爸还表扬我有拾金不昧精神，是个小雷锋。 学习雷锋做好事的人还有很多，在公交车上为需要的人让座的事情随处可见，还有帮助不方便人过马路的人等等。

雷锋的生命虽然那么短暂，可他在生前做的好事却出奇的多，值得大家学习。雷锋精神也永远活在人们的心中。我一定要向雷锋学习，做一个乐于助人的人

7三月的春风吹醒大地，也唤醒了向雷锋学习的滚滚热浪，中队于3月5日号召开展学雷锋活动后，掀起了学雷锋的热潮 , 学习雷锋精神的事迹不断涌现在校园内外。

开展的一系列学雷锋活动，不仅使雷锋精神深入到每个同学心中，更使同学们加深了对雷锋精神的理解，进一步提高了对雷锋精神的认识。也使同学们懂得了我们的双手不仅仅只会用来握笔的，更要学会像雷锋一样用双手给无数的人带去一些温暖和感动，实实在在的为身边的人做一些好事，体验劳动的纯美与朴实，强化了绿化与环保意识，培养

了同学们的清洁意识和热爱劳动的意识，让雷锋精神成为成长的代名词，让生活充满爱。

学习雷锋不仅是三月，雷锋精神是常在的，学习雷锋应该是从身边的小事做起，帮助身边需要帮助的人，时时处处牢记全心全意为人民服务，不断提高自身的综合素养，成为一名优秀的小学生。

8我是Xx小学四年一班的Xx，一个热爱劳动的班干部。

我读了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻不为他人着想，做好事从不留名。所以我以后更要向雷锋学习，学习雷锋乐于助人的精神，好好学习，天天向上，为将来的祖国贡献一份力量。

9“雷锋”这不只是个名字， 也是种精神。有这么句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我真佩服他有一颗乐于助人的心。

3月5日是学习雷锋日，老师教导我们要多向雷锋学习多做好事，不光是在3月5日要这样做，应该时时刻刻每天都要一样帮助需要帮助的人。当然我也做了不少好事。记得有一次，我和爸爸在沃尔玛超市买好东西去上厕所，上好厕所正准备回家时看见一位眼瞎的叔叔也去上厕所，相伴的是他的妻子。因为妻子是女的不方便陪他上厕所，于是我和爸爸就帮助这位叔叔上厕所。出来后，叔叔阿姨不停的向我们道谢。还有一次，也是我跟爸爸去百货商店去买衣服，当我们出来时发现一个钱包，于是我马上拿起钱包找到附近的警察，把钱包交给了他，以便他帮忙找到失主。针对这件事爸爸还表扬我有拾金不昧精神，是个小雷锋。

学习雷锋做好事的人还有很多，在公交车上为需要的人让座的事情随处可见，还有帮助不方便人过马路的人等等。

雷锋的生命虽然那么短暂，可他在生前做的好事却出奇的多，值得大家学习。雷锋精神也永远活在人们的心中。我一定要向雷锋学习，做一个乐于助人的人！ 10小学生学习雷锋心得作文

今天，我们的班会课，班主任李老师组织我们到操场上看雷锋的图片展览,图片和文字展中,雷锋先后失去了5位亲人，可他勤奋好学，爱帮助别人，他爱岗敬业，一心一意为人民服务，在他看来：人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，所以，要把有限的生命，投入到无限得为人民服务中去。 这些图片给我感触特深。

老师常说：“学习雷锋好榜样”可是我几乎没有做到，雷锋为什么能成为一名伟大的共产主义战士？是因为他从小树立了远大的理想，而我，直到现在还没有想清楚长大到底要干什么，所以我没有目标，生活在朦胧之中。雷锋能成为一名伟大的战士，不仅是他从小树立了远大的理想，还因为他从小严格要求自己，处处以严格的纪律来约束自己，俗话说:“无规矩不成方圆。”一个有铁一样纪律的人，才能让别人对他放心。雷锋很有爱心，他真诚待人，爱帮助人，哪像我，帮助过我得人，我才帮助他，要是没帮助过我，有了困难，我正眼也不瞧他一眼。 啊！40多年了，“雷锋”这个名字家喻户晓，雷锋精神，在我国永远薪火相传

三好学生事迹材料

姜欣仪同学是德清县实验学校401班学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校五星少年、全优生，一直担任班级中队长职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣仪同学一直都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。

一、学习勤奋，成绩优秀

姜欣仪同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上，平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。

经过辛勤的努力，姜欣仪同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。

二、待人热情，尊敬师长

姜欣仪从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，曾被评为德清县“行为规范小标兵”。姜欣仪发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。

姜欣仪能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。

三、能力突出，工作出色

姜欣仪同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，如跳蚤市场、交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。另外她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。

四、爱好广泛，素质全面

姜欣仪不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。在每一年的校田径运动会上，都能看到她矫健的身影，在跳跃、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字，并且在县写字比赛中荣获四年组三等奖。姜欣仪爱好音乐，乐感好，坚持利用课余时间练习电子琴。此外还参加了校合唱队，其中小合唱《萤火虫》还参加浙江少儿频道《炫舞春天》的节目录制。

姜欣仪同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

参观标兵中队心得体会篇十
《法制教育心得体会》

小学法制教育心得体会

改革开放的总设计师邓小平1983年10月为北京景山学校题词时，指出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。在谈到教育问题时，他还说过另一句意味深长的话，即“教育要从娃娃抓起”，这句话到今天仍然鞭策我们反思现行的教育制度。我国坚持依法治国和以德治国相结合，现代社会是法制社会，现代公民都应成为具备法律意识的公民。然而，我们仍经常看到未成年人违反法律的案例，令人痛心和惋惜。未成年人违法犯罪的原因是多方面的，有家庭的、学校的、社会的各种因素，但作为学校的教师，尤其是班主任，我们应该担负起自身的责任，在教学活动中随时随地地进行普法宣传，有针对性地进行普法教育。

孩子在入学时，其社会化的过程刚开始，人生还犹如一张白纸，早期教育就是建立生活常规，培养学习习惯的重要时期。每个孩子在小学阶段，性格都具有很强的塑造性，就像一块融化了的铁水，将来可以打造出任何形状，而真正等到他冷却的时候，却很难再进行铸造。因此，在小学阶段对学生进行法制教育是极为关键的，对于培养学生的健康人格具有重要意义。

法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。具体到教学环节中，我认为可以从以下几个方面加强落实：

一、启蒙为先，突出重点，形式多样

应该让孩子自觉地学法、守法、用法，法律观念须先立。为此，我们结合当前小学生的年龄、心理及生活特点，通过生动形象的故事、身边的典型案例，启发引导孩子们了解法是什么、法与我们的日常生活有什么重要关系等基本问题，从而帮助其建立法的公正观、善良观、秩序观等基本观念，为运用具体的法律打下一个良好思想基础。

法制教育要有针对性，才能收到实效。我们在开展普法教育中注意抓好重点：一是以特殊家庭子女为重点教育对象。通过调查摸底了解到，在班级中有的孩子属于留守儿童，由爷爷奶奶照看，我们力图让这些孩子在参与活动过程中转变不健康思想倾向和不良行为习惯，为他们创造一个良好成长环境。二是以双休日、节假日为重点宣传教育期。在这期间，我们重点抓好安全法制教育，让学生学习掌握好防火、防电、防暑、防盗、防灾等安全常识，强化学生假期中的法律意识和安全意识，防患于未然。

要让法律的精神真正深入每个孩子的心灵，应力戒教育形式、教育方法的刻板化和被动性。为

此，我们不断摸索，在开展交通法规教育宣传中，除采用出宣传板报外，还邀请交警中队的民警来校讲座，组织学生参观交通安全宣传画展览，不定期带法律宣传材料回家等多项活动，不仅增长了孩子们的法律知识，而且激发了孩子们学法、知法、守法、用法的自觉性、主动性和创造性。

二、让法制教育贯穿教育的全过程

为了加强对学生的法制教育，我班按照学校法制教育工作计划要求，多管齐下，严格措施，分阶段、有层次、有重点地开展了“教”、“听”、“读”等灵活多样的，学生喜闻乐见的系列教育活动，强化了法制教育效果。

教学过程中，坚持将法制教育与课程教学的有机结合，渗透到课程教学的全过程。通过思想政治课、品德与生活课、团队活动、班会活动等对学生进行系统的法律知识宣传，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。如一年级语文学科中《五星红旗》一课，就可以结合法律条文内容“尊重国旗”来进行渗透教育，在其它的学习内容中，也不时穿插我国《未成年人保护法》等的相关知识。即便在数学的数字学习中，如红绿灯等内容，也可以根据小学生《遵纪守法教育》中的“不乱穿马路，不在马路上玩耍”进行法制渗透教育，让学生在掌握科学知识的同时也掌握了相关的法律知识。

教师在学生“听”和“说”的训练中，可以借助于多教媒体，绘制彩色图片和图文并茂的法律常识。例如，当教师指着投影问小朋友：“小白兔一个人在家，大灰狼来了，它该怎么办？”小朋友情绪高涨，踊跃发言，有的说：“大声喊救命！”，有的说“与大灰狼巧斗！”，也有的提出“打110报警电话”。根据学生的发言，教师把预先设计好的图片张贴出来，使小学生直观地感受到“应该学会自我保护”、“敢于同坏人坏事作斗争！”，学生学到了不少法律知识。又如创设一个情境：星期天早上，在路上遇到了老师，小朋友该如何向老师打招呼呢？老师根据学生的答话，顺理成章地得出“我们应该礼貌待人”的法律小知识。通过系列的教学实践，让学生在潜移默化中提高了认识，受到了教育。

采取法制教育专题报告和法制教育讲座的形式，对学生进行法律知识宣传。学校每学期都要对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等学校系列规章制度的学习，使学生明确各种基本常识，受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，观看法制教育资料图片和爱国主义教育影视或者生动形象的法制图片，使广大师生直观地接受法律知识教育。

三、抓好学校法制教育阵地

学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们应做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。学校每学期都制定法制教育计划，小学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。各年级、班级组织主题班会等法制实践活动时，强化对少年儿童的法制教育。

加强校园环境的规范化建设，形成了浓厚的法制教育氛围，我觉得学校可以基本做到：一是加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更美好；二是设立黑板报、专刊、文化橱窗、读报栏，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法；三是在校内设置名人雕塑、名人画像、格言警句、标兵榜等宣传阵地，悬挂“校园之星”图片、张贴学生艺术作品、征集展示学生“绿化警语”，使校园环境更具有激励作用。

总之，开展法制教育的主旨是培养学生的法治观念，让青少年自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。

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