心存感恩演讲稿

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心存感恩演讲稿篇一
《心存感恩演讲稿》

老师们，同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：学会感恩。

感恩无处不在。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师们同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢父母的生育与培养，也要感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有

礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。 常说：“三有三为。”

心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？

心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？

心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩的心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐

心存感恩演讲稿篇二
《心怀感恩演讲稿》

心怀感恩

夏邱中学王燕

尊敬的领导，亲爱的老师同学们，大家早上好：今天我演讲的题目是：心怀感恩，打造幸福校园。打造幸福校园是我们共同义不容辞的责任。对于幸福校园谈一下我的两点拙见：

一：安全是幸福的基础

安全工作重于泰山，我们学校对安全工作常抓不懈，同学们对自己的安全工作更不能掉以轻心。安全无小事，每个细节我们都要仔细思考认真操作。试问你几个问题：早上你乘坐的车辆证件是否齐全？晚上你在回家的路上有没有占道逆行？体育课前你有没有做充分的准备工作？实验课上你是否听从老师的指挥？周末你有没有私自驾驶家长的摩托车？假期里你是否去做了童工？我想安全工作没做好就会给家长，学校和自身带来许多不便，甚至是痛苦和悲伤。

二：心怀感恩永远快乐幸福。

感恩是人生幸福的支点。拥有了感恩的心，即使阴云密布，每天也都会有好心情， “乌鸦反哺，羔羊跪乳”。动物尚且如此何况我们人类？“投之以桃，报之以李“。感恩是我们人类珍贵的品质。感恩春天给我们无限的希望，感恩于夏天的生机勃勃，感恩于秋天的收获 感恩与冬天的无情。感恩于校园里的一草一木一花一石，他们给了我们甜美的享受。洁能生美，静能生慧。我们要坚持每日两清扫保持校园的清洁，养成一生美丽洁净的心情，我们要做到不大声喧哗在安静

的环境中增长我们的智慧。感谢父母日日夜夜的呵护，是父母给你们阳光雨露般无私的滋养，只有树立远大的理想，付出实际的行动才能给父母增添更多的光荣与骄傲。感谢老师把你们领向知识的殿堂，每一个赞赏的眼神，让你们信心百倍，每一次精心的点拨让你茅塞顿开，每一句激励的话语，让你们学习上充满着兴趣和干劲。感谢老师对你们严厉地批评，那是恨铁不成钢的督促和帮助。感谢你的同学们，他们的支持和帮助给了你战胜困难的勇气，让你们时刻感受着友情的珍贵和校园生活的美好。同学们，今天你们是好同学，明天你们就是好伙伴，今天你们是好校友，明天你们可能就是生意上的好伙伴。同学是你的朋友是你的财富，所以我们不要彼此语言上互相攻击，身体上互相伤害。

心怀感恩就不会再去抱怨一切。感谢每一次困难和失败，那是对你们的考验和历练。所有的感谢化作心平气和，化做努力拼搏，化作和谐相处，化作分享与合作。有很多人在抱怨鞋子大小的时候忘了世界上还有很多人经受没有脚的痛苦。所以我们不要去攀比衣服是否是名牌，也不要攀比谁的零花钱多，同学们，请把目标放远，我们比的是未来，看谁给社会给父母的回报最多。有的人翅膀断了依然在坚持飞翔。同学们，放下你心里的怨气，鼓起你心中的勇气，抛弃你错误的追求，树立科学实际的目标。可能你不能考取全班第一名，但你能安静的思考和积极的发言，可能你不能去清华读书深造，但你能学会基本的操作和定理。 可能你不能拥有别人赞赏的目光，但你不能弄丢了自己的自尊和人格。

夏邱中学是我们共同生活和学习的地方，我们的校园洁净优美，像一个大花园，老师是花园里辛勤的园丁，同学们是这花园里美丽的花朵。美丽灵动的校园充满了我们师生的欢笑，灿烂夺目的奖牌见证着我们的成长。 一花独放不是春，百花齐放春满园。全体老师追求的是全体同学的共同幸福的成长。让我们师生的心紧紧的连在一起，让我们师生的手紧紧握在一起，心怀感恩，大踏步，仰起头，充满自信的去打造幸福的校园！

心存感恩演讲稿篇三
《心存感恩演讲稿》

心存感恩

部官中学 六年级 杨冰玉

各位老师，各位同学： 好！我今天演讲的题目是

“心存感恩”！

首先，我给大家讲一个我从爸爸那里听来的一个真实的

故事：——在一个喧闹的城市里，有这么一位中年妇女，常年以捡破烂为生。在一个寒冷的早晨，她来到垃圾堆旁，捡到了一个已经被冻得奄奄一息的小弃婴。虽然她的生活已经是一贫如洗，但为了不让这无辜的小生命冻死街头，她还是毅然把孩子带回家里精心喂养。 她下定决心:再苦再难也

要把孩子抚养大！让孩子享受同其他孩子一样的生活 ！ 于是，小女孩在母爱的呵护下长大了，上高中了……家里的生活越来越艰难，于是，妈妈就背着女儿，悄悄卖血换钱贴补家里费用。女儿看着妈妈一天天憔悴，不知道是什么原

因，心里很难过。女孩在心里暗暗发誓，长大后一定要好好报答妈妈的养育之恩。

女孩很争气，学习也很用功，终于考上了她向往已久

的一所国外名牌大学！当女孩捧着那张名牌大学通知书，兴

高采烈地跑回家给母亲报喜的时候，母亲一句话也没说

女孩突然发现妈妈更苍老了，更憔悴了。她默默地回到房间去了……

距离上大学还有十五天的那一天，母亲把女儿叫到她的跟前跟她说：孩子，妈妈因为一件急事要出一趟远门，不能送你去 上大学了。你上学的一切费用我都已给你准备好了，你就安心去上学吧。不过，妈妈对你有两点要求：第一，大学四年你不要惦念家里，也不要回家。往返路费很昂贵，把它节省下来用到你的生活和学习上。第二，上学期间也不要给妈妈写信。等你毕业了找到了好的工作，再回来报答妈妈！女孩答应了。她知道母亲的艰辛。他学习更加刻苦。

四年转眼就过去了。女孩以优异的成绩顺利完成了学

业，拿到了毕业证书，并被一知名企业录用。她非常渴望立刻能见到她朝思暮想的妈妈！归心似箭，她打点行装，迅速踏上了返乡的路程。看见自己家熟悉的院落，她兴奋不已。她跑到了院门前，推开了院门。女儿被眼前看到的景象惊呆了：但见院子里一片沉寂凄凉，荒草遍地。打开锈迹斑斑的门锁，她看到房间里破旧的家具上蒙上了厚厚的灰尘。她大声呼喊着：“妈妈，我回来了！我回来了！”然而，却听不到任何回应

她带着一脸茫然，四处奔走，到处打听。逢人就问她的妈妈到哪里去了。但始终没有母亲的一点音信……她多方打听，终于有一天她见到了四年前曾被母亲托付送她上飞机的

那位阿姨。阿姨强忍着悲痛把真相告诉了她：四年前在她上学走的时候，她的母亲就已经“不在”了。为了让女儿顺利完成学业，母亲和医院达成协议，她卖掉了自己身上的全部器官，给女儿换取了四年的大学费用……

女孩木然了……她在妈妈的坟前长跪不起，泪如雨下。千呼万唤她的妈妈，那含辛如苦把她养育成人的妈妈，那曾经相依为命的妈妈。如今留下她一个人孤零零地在这个世界上，如何面对未来的生活，如何面对前面崎岖不平的人生之路？在妈妈的坟前，女孩写下了这首《感恩的心》：

我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 ？ 我来

自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 ！ 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 。 我还有多少爱 我还有多少泪 ？ 让苍天知道我不认输 感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气做我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我依然会珍惜。

后来，台湾一位作曲家，听到这个感人至深的故事后为这首歌谱上了优美的乐曲，很快这首歌便唱遍了台湾和香港，并且传遍了祖国内地大江南北。

同学们：从我们只会在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路，到第一次背着书包走向学校，到第一次拿回考试成绩,……我们注意过吗？ 在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路

上，我们的父母付出了多少心血，倾注了多少爱，我们的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误，父母都会牢牢记在心头 ，陪在我们的身边，给予我们默默的支持……可是请我们仔细回想：我们为父母倒过多少杯水？ 又有过多少次关心的问候？我们又有几个人记得父母的生日呢？！ “慈母手中线，游子身上衣”，“谁言寸草心，报得三春晖”。试想：一个连父母都不懂得感恩的人，又怎能够去感恩他人，感恩社会？！又怎样去做一个受他人欢迎、对社会有用的人呢？！

同学们：让我们“学会感恩吧！”让我们感激父母，感谢他们给予我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台！

让我们感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心！

让我们感激在我们成长道路上，循循善诱的长辈；感激伴我们成长的朋友们！

让我们把“感恩之心”化为“感恩之行动”吧！

让我们回报父母：主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子！

让我们回报老师：勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游！

让我们回报学校：做到不随地乱扔果皮纸屑，还校园一个整洁的环境；午休时不要吵闹，给大家一个安静的休息环境！

我们要永远用一颗感恩的心看自然，看人类，看命运！要学会厚待，学会宽容！学会对待灾害与不幸！

感恩，会让我们变得富有，知道快乐，享受温暖！

感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态！让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容！！

谢谢大家！

2007.春 于部官中学

心存感恩演讲稿篇四
《2010年心存感恩演讲稿》

2010年心存感恩演讲稿

2010年心存感恩演讲稿

我曾听过乌鸦反哺的故事，因为小乌鸦心存感恩，这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩. 我曾听过《聊斋志异》的故事，因为狐仙们心存感恩，这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。 我也曾听过一饭千金的故事，因为韩信心存感恩，这一段千古流传的佳话竟百读不厌，常品常新。不管是动物还是人类，无论是神话还是历史，因为心存感恩，原本普普通通的故事，竟然变得美丽动人。原来，只要心存感恩，一粒干瘪的种子也能萌芽，最终生长成一片茂密的森林;只要心存感恩，一条涓涓细流也能壮大，最终汇集成一片蔚蓝的大海;只要心存感恩，一道触目惊心的伤痕也能愈合，最终淡化成一块光滑细腻的肌肤;只要心存感恩，一颗冷如冰山的心窍也能融化，最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。 一切，都只因为心存感恩。 很多时候，我们常常感动于陌生人的帮助。比如在雨夜里，陌生人为你撑起的一把雨伞;比如在寒冬中，陌生人为你递来的一件棉衣;又比如在生病中，同学为你拿药送水。的确，这些只是一些看似微不足道的细节，但正是这些小小的细节，却总会在你眼前浮现。当你咀嚼着这些小小的帮助或美丽的施与、然后感动得热泪盈眶的时候，你是否想过，正是因为心存感恩，小小的心灵才能蕴涵如此丰富的内涵;单调的生活才能焕发如此绚丽的色彩;匮乏的精神才能饱满得像一条波涛汹涌的大江。 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当吟咏孟郊的《游子吟》，母爱的春晖总是温暖着我们的心房。古往今来，许多文人墨客无不歌颂母爱，赞美母爱。是的，母爱是温暖的，是甜美的，是圣洁的，是甜蜜的。但是，这些赞美都只是表象。母爱的实质，其实是一种永远也报答不完的恩情，它平常却不平凡，它普遍却不普通。这样的恩情，从我们呱呱落地的那一刻起，就一直滋润着我们，呵护着我们，守望着我们。多少回日月交替，无数次季节变换，它始终不会改变。在我们走过的春花秋月中，这恩情一点一滴的积累，到如今，已汇成一片无法丈量的汪洋了吧?如果要心存感恩，那么最应该感谢的，便该是母爱的恩情啊! 一粒明矾，投入浑浊的井水，可以净化所有的浮渣，使井水变得纯净。一颗感恩之心，投入沸腾的生活，可以消除烦恼，使生活变得美好。如果说，明矾是水的净化剂，那么感恩的心，便是生活的净化剂。这是因为—— 心存感恩，心灵将常葆纯净。 2010年心存感恩，良知将俯仰无愧.2010年心存感恩，生活的大树将枝繁叶茂，万古长青。

心存感恩演讲稿篇五
《心存感恩 (演讲稿)》

心存一颗感恩之心

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！今天我演讲的题目是：心存一颗感恩之心。

俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。

同学们，我们要懂得感恩。我们要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台；我们要感恩老师，感谢他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心；我们还要感恩在我们成长道路上对我们无私付出的长辈，感恩陪伴我们成长的朋友们。

那么，我们怎样把“感恩之心”转化为“感恩之行”呢？我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母感到欣慰的好孩子；我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师感到宽慰；我们还可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。

感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖国母亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!

高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能就其博大。老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们才能够拥有快乐，能够享受到美好的人生！谢谢大家！

心存感恩演讲稿篇六
《心存感恩 演讲稿》

心存感恩

西方有个感恩节，那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。有人知道感恩节的时间与来历吗？

1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。他们最在在现在的马莎塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种。整个夏天他们都热切地盼望著丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收成。后来，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，举行了3天的狂欢活动。从此，这一习俗就沿续下来，并逐渐风行各地。1863年，美国总统林肯宣布每年十一月的第四个星期四为感恩节。

没有阳光，就没有温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗；这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

“言寸草心，报得三春晖；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。

父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，但我们常常觉得是理所应当的，甚至还觉得他们人老话多，嫌烦呢。有很多人，都不会错过朋友生日，偏偏却记不清自己父母的生日，忘记了，在父母的生日那天，向他们表达自己的感恩之情。

有个故事，一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废，必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。

大多数的人们，常常对别人给予自己的帮助和情谊，以为是理所当然。很轻易的被忽略和忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。古人有云，“滴水之恩，当以涌泉相报”，何况如此大恩大德！有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

对于这一点，我们再来看另一个小故事。

一个清晨，在洛杉矶的一家旅馆里，三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着感恩信。这是他们每天必做的工作。老大在字上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开的真漂亮”“昨天吃的比萨饼很香”“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单语句。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。

他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感

恩。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢兄弟姐妹之间的互相理解……他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。 在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。

美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 这是一种怎样的气度和智慧！

我永远不会忘记几年前的一件事。那天，在我公交站台等公交车，一个四五岁的小男孩，从站台的另一边跑过来，他问我去一个地方怎么转车方便，我告诉了他先坐几路车再坐几路，他高兴的跑了回去，我看见那边他妈妈在等着他。等了半天，公交还没来，我走了，准备去打个的回家。走了大约二三分钟，听见小男孩在后面“姐姐，姐姐”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那边等他，看着他满头大汗的跑到我面前，我问他有事吗，他气喘吁吁的说：“我刚才忘了跟您说声谢谢。妈妈问我说谢谢了吗，我说忘了，妈妈让我追你。”我永远不会忘记那个孩子和那位母亲，他们让我永远不要忘记感恩，对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀，也不要忘记感恩。

我们对父母、师长、亲朋、同事、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康以及我们每天享受着的空气阳光水源，都在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到它。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常去抱怨命运给自己的不幸和不平吗？

心存感恩演讲稿篇七
《感恩演讲稿：心存感恩,做感恩少年》

《圆》综合检测

（满分150分，120分钟完卷）

班级:_____ 姓名:_______ 学号:_______ 得分:_______

一、选择题（每小题4分，共40分）

1．A、B、C是平面内三点，AB=3，BC=3，AC=6，下列说法正确的是（ ）．

A．可以画一个圆，使A、B、C都在圆上;

B．可以画一个圆，使A、B在圆上，C在圆外;

C．可以画一个圆，使A、C在圆上，B在圆外;

D．可以画一个圆，使B、C在圆上，A在圆内

2．如图，PT切⊙O于点T，割线PAB经过圆心O，已知PT=4，PA=2，则⊙O•的直径等于（ ）．

A．3 B．4 C．6 D．

8

(第2题) (第3题) (第4题) (第5题)

3．如图，⊙O中弦AB、CD相交于点F，AB=10，AF=2，若CF:DF=1:4，则CF的长为（ ）．

A

．2 C．3 D．

4．如图，AB是⊙O的直径，∠ACD=15°，则∠BAD的度数是（ ）．

A．15° B．30° C．60° D．75°

5．若圆锥侧面积是底面积的2倍，则这个圆锥的侧面展开图的圆心角是（ ）．

A．120° B．135° C．150° D．180°

6．如图4，圆锥的母线长为5cm，高线长为4cm，则圆锥的底面积是（ ）．

A．3cm2 B．9cm2 C．16cm2 D．25cm2

7．如图，△ABC内接于⊙O，∠C=45°，AB=4，则⊙O的半径为（ ）．

A．

．4 C．

．5

(第7题) (第10题) (第11题)

8．已知一个底面直径为10cm，母线长为8cm的圆锥形漏斗，它的侧面积是（ ）．

A．40cm2 B．35cm2 C．30cm2 D．45cm2

9．已知⊙O和3点P、Q、R，⊙O的半径为3，OP=2，OQ=3，OR=4，经过这三点中的任一点作直线总是与⊙O相交，这个点是（ ）．

A．P B．Q C．R D．P或Q

10．如图，点A、D、C、G、M在半圆O上，四边形ABOC、DEOF、HMNO均为矩形．•设BC=a，EF=b，NH=c，则下列各式中正确的是（ ）．

A．a>b>c B．a=b=c C．c>a>b D．b>c>a

二、填空题（每小题4分，共40分）

11．如图，△ABC内接于⊙O，∠B=30°，AC=2cm，则AC的长为______cm．

12．如图，PA切⊙O于点A，PBC为⊙O的割线，

PA=6PB=BC，⊙O的半径OC=5，那么弦BC的弦心距OM=______．

(第12题) (第13题) (第14题)

13．如图，在⊙O中，∠BOC=50°，OC∥AB，则∠BDC的度数为_______．

14．如图，AB切⊙O于B，OA交⊙O于点C，若

OC=2，则AC的长为_______．

15．半径为6，圆心角为120°的扇形是某圆锥的侧面展开图，•这个圆锥的底面半径是

________．

16．要在一个矩形纸片上画出半径分别是4cm和1cm的两个外切圆，该矩形长的最小值是________．

17．如图，一把纸扇完全打开后，外侧两竹条AB和AC的夹角为120°，AB•长为25cm，

贴纸部分的宽BD为17cm，则贴纸部分的面积为_______cm2．

(第17题) (第18题) (第19题)

18．如图，⊙O的半径OA=6，以A为圆心，OA为半径的弧交⊙O于•B•、•C，•则•BC=______．

19．沈阳市某中学举办校园文化艺术节，小颖设计了同学们喜欢的图案《我的宝贝》，图案的一部分是以斜边为12cm的等腰直角三角形的各边为直径作半圆（•如图），则图中阴影部分的面积为_______．

20．两个圆都以点O为圆心，大圆的半径为1，小圆的半径为4，在大圆上取A、B、•C5

三点，使∠ACB=30°，则直线AB与小圆的位置关系为_________．

三、解答题（本大题共70分）

21．（8分）如图，⊙O是△ABC的外接圆，过点C的切线交AB的延长线于点D，

AB=BC=3，求BD和AC的长．

22．（8分）如图，已知PAB是⊙O的割线，AB为⊙O的直径，PC为⊙O的切线，C•为切点，BD⊥PC于点D，交⊙O于点E，PA=AO=OB=1．（1）求∠P的度数;（2）求DE的长．

23．（8分）如图，AB是⊙O的直径，EF与⊙O交于C、D，AE⊥EF于E，BF⊥EF于F，•试找出EF上的相等线段，并证明你的结论．

24．（8分）如图，⊙O的半径为4cm，AB是⊙O的弦，

．

（1）求扇形OAB的面积;（2）C为⊙O上一动点（C不与A、B重合），请探究△ABC的面积有最大值还是最小值？并求出这个值．

25．（8分）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BE平分∠ABC交AC于点E，点D在AB上，DE⊥EB．（1）求证:AC是△BDE的外接圆的切线;（2）若AD=6，

BC的长．

26．（11分）如图，AB、AC分别是⊙O的直径和弦，点D为劣弧AC上一点，弦ED分别交⊙O于点E，交AB于点H，交AC于点F，过点C的切线交ED的延长线于点P．

（1）若PC=PF，求证:AB⊥ED;

（2）在D在劣弧AC的什么位置时，才能使AD2=DE·DF，为什么？

心存感恩演讲稿篇八
《心怀感恩(演讲稿)》

心怀感恩

各位同仁：

首先感谢能有这样的机会，和大家学习。今天，我和各

位探讨的话题是《心怀感恩》。

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世

界，什么都没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

每年11月的最后一个星期四是感恩节，是北美洲的独

有的节日，以鼓励发扬祖先感恩的精神。感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲，遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们

一同庆祝节日，庆祝方式流传了300多年，一直保留到今天。 感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。有这样一个

故事。一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，

一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重生命、尊重劳动、尊重创造。心怀感恩，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”心怀感恩，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”听说过一个人向树道歉的故事吗？听说过所有正在行驶的汽车为狗让路的故事吗？这些真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机„„懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。 怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。 在现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。我感谢三年来组织给了我上挂交流的机会，非常幸运地结识了在座的各位朋

友，我从你们身上学到了很多为人之道和工作方法，这让我的生命多了许多灿烂。我怀着一颗感恩的心，尽心竭力地工作，以回报组织对我的信任。2004感动中国十大人物之一的徐本禹说：我愿做一滴水/我知道我很微小/当爱的阳光照射到我身上的时候/我愿意无保留地反射给别人。徐本禹心怀感恩，为大山里的孩子铺就了一条爱的道路，点燃了贫穷和希望。 我心怀感恩，愿用我的微薄之力为武隆教育添砖加瓦。

怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，更不是阿Q，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。 “羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之恩”， “赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老，”这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。

但是在当今社会，感恩的缺失却不容忽视。许多人常常忘记了那些帮助过、照亮过、爱过自己的人，甚至伤害他们。我们身边的“啃老族”就是例子。一些好高骛远、拈轻怕重的年轻人，吃靠父母，住靠父母，结婚靠父母，房贷靠父母，养孩子还是靠父母，感恩之心严重缺失。感恩的缺失使一些人整天怨天尤人，对工作对生活失去信心；感恩的缺失使一些养儿防老的人们晚年无依无靠，孤苦伶仃；感恩的缺失使

鸭江镇13岁少年残忍地杀害亲生母亲。感恩是爱和善的基础，当有恩不报的现象越来越多时，“谁帮人谁就是傻子”、“硬起心肠来做人”就会成为一种文化，社会就会失去最起码的良心。

分析感恩的缺失，我认为有以下三方面的原因：首先，我国大多数父母毫无原则的溺爱“造就”了一批以自我为中心的孩子。其次，学校教育重智育轻德育，忽视了孩子们的情感教育；最后，中国传统的育子观念造成了孩子们把向父母伸手当做“理所当然”，感恩无从谈起。

所幸的是，目前，“感恩教育”的缺失已引起了部分学校、家长和社会的关注。许多学校开始从细节入手，用一些看似琐碎的小事，唤起学生的感恩情结：如今年三八节，实验小学就要求学生为妈妈做一件家务事、亲手给妈妈做一件小礼物等，许多家长也开始转变育子观念，从细节中培养孩子的“感恩心理”，在孩子的心里播下爱的种子。社会上众多有识之士也开始提出我国设立感恩节的构想。

培养孩子的感恩心理，首先要让他们对父母产生感激之情，然后‘老吾老以及人之老’，把这种情感扩展到身边的人，直至整个社会。”对于今天来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

感恩，是一种不需要太多言语的美德；感恩，是一种歌

唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。我们要带着一颗感恩的心来体会人世间的人情温暖，感恩于父母给了我们生命和无私的爱；感恩于老师给了我们知识和看世界的眼睛；感恩于朋友给了我们友谊和支持；感恩于给了我们展示自己能力机会的事业；感恩于邻家的小女孩给我们以纯真无邪的笑脸；感恩周围所有的人给了我们平和相处的快乐；感恩于生活所给予我们的一切，虽然并不全都是美满和幸福；感恩于我们的祖国，感恩于大自然„„昨天当我在街头看到残疾夫妻相互搀扶，在感动的同时我感恩于我有健全的四肢；当我在网络新闻里看到辽宁铁岭钢厂钢水包脱落吞噬32条生命，在叹息的同时，我感恩于我还安全的活着。

朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！心怀感恩，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解；就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖；就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结；我们的精神家园将永远年轻„„

最后，让我们一起再来静静地聆听这首《感恩的心》吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。

谢谢！

心存感恩演讲稿篇九
《心怀感恩 演讲稿》

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

今天我演讲的题目是《心怀感恩》。

我们都听过《感恩的心》这首歌曲，歌中唱到“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”感恩而后懂得珍惜，才会倍加珍视自己拥有的一切，感恩而后才有爱。

一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。一个人没有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”，“赠人玫瑰，手有余香”，这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”

感恩无处不在，我们要在感恩中活着。感恩于赋予我们生命的父母，感恩于给予我们知识的老师，感恩于提供我们学习环境的学校，感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人，感恩于我们的祖国，感恩于大自然……感恩地活着，你才会发觉世界是如此美好。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，我们便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，我们便会对别人、对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。感恩，是我们生活中永恒的话题。感恩的心，永远年轻！感恩的人，永远快乐！

同学们，感恩不是口号而是行动，让我们积极行动起来，让我们怀着感恩的心面向这个世界!让我们怀着感恩的心对待我们的生活!

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