举例谈谈演讲时出现失误该如何补救

导读：　举例谈谈演讲时出现失误该如何补救篇一《演讲常遇问题及解决方法》 ...

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举例谈谈演讲时出现失误该如何补救篇一
《演讲常遇问题及解决方法》

演讲常遇问题及解决方法

1. 语速问题：演讲过程中，语速应根据现场的情况而定，一般情况 下语速应适中，避免太快或者太慢，太快的话，听讲者无法及时 跟上思路，太慢的话，会给别人走神的空间。

2. 个人气场：演讲者应该有自信，有底气，看一眼就能使别人信服， 相信你的专业性，让大家跟着你的思路你的速度走。

3. 个人形象：讲演者应该给人一种神清气爽，精神勃勃的感觉，让 别人看了也有精神，在演讲过程中尽量避免说自己的口头禅。眼 神应该坚定，要和听讲者有眼神的交流。坐的时候要挺直腰板， 不要趴着或东倒西歪。演讲过程中声音要洪亮，尽量做到让大家 都听得见。 4. 演讲内容：要由浅入深，有抑扬顿挫，举例的内容尽量要符合实 际，例子最好用自己熟悉的；要有明确的目的，朝自己的目的走， 不要偏离提纲.

5. 现场的把控：要想办法让所以人的注意力集中到演讲的内容上来， 讲演者不要反被别人带着走，越陷越深。在时间上也要控制好， 不能过长.

6. 互动：讲演过程中要有一定的互动，切记不能只讲不问，只演不 练。

7. 现场问题的解决：现场会出现很多问题，大致可以归类为以下几 点：

（1）遇到自己不知道的问题：当别人提出的问题是你自己无法解答的时候，切忌说不知道 ，可以告知他人，会后再议；

（2） 故意为难：有些人会故意为难你，死缠着一个问题不放，这时你 就应该用一对一的方法解决，可以放到会后，不能深陷在一个问 题里，花大量的时间去解释验证；

（3）不合理的问题：有人会提 出一些不合理的问题，比如最基本的常识问题，或者习惯性问题， 遇到这些问题，我们应该告知他，习惯是可以养成的，做事可以 先僵化——固化——优化的道理。

8. 效果：在安排别人进行操作演练的时候，应适时给她一点鼓励， 演练完后，应告知他结果，给予他肯定或指出问题所在，然后让 他自行修改，演讲者可在旁边指导，但不要自己上去帮他操作， 这样效果不佳。

9. 知识问题的解决：演练过程中会出现一些问题，不同的人会出现 不同的问题，但这些问题可能是绝大部分的人都会碰到的，所以 在演讲者帮助其他人解决问

题的时候，可以大声的说出问题及解 决方法，帮别人解决的同时，还可以提醒其他人遇到同样问题可 以如何解决。

10.外因：演讲过程中会出现一些外部因素，如某人的电脑出现问题 了，或者网络出现故障。这时，演讲者应及时的做出反应，可以 让大家休息一下，或者干点与演讲内容有关的事，但一定不要让 大家无所事事，不知道要干什么，在干什么。

举例谈谈演讲时出现失误该如何补救篇二
《即兴演讲出现口误,如何补救》

举例谈谈演讲时出现失误该如何补救篇三
《2012《演讲与口才》作业及答案》

作业一

一、填空题

1、演讲是一种具有现实性和 的社会实践活动。

2、演讲的全过程包括信息源、 ， ， 、效果五个环节。

3、公元前5世纪亚里士多德写出的 可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。

4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的 。

5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的 ，以逻辑

论证为主的 ，以解说注释为主的 ，以感情传达为主的传情性演讲几类。

6、演讲的信息主要是指演讲的 和 。演讲活动的实质就是 和 信息的过程

7、一篇演讲 个主题

8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为 题型、 、 和 。

9、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得 ，二是获得 。

二、名词解释

1、演讲：

2、道德演讲：

三、问答题

1、简述演讲的特点。

2、简述演讲的社会功能。

3、如何选择演讲题目？

4、简述收集材料的原则。

四、论述题

结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？

作业二

一、填空题

1、演讲稿具有 、临场性、 的特点

2、演讲稿总是由 、中间和 三部分组成。

3、演讲稿的层次排列形式可分为 、 和纵横交叉结构三种。

4、纵向组合结构有 和 两种情况。

5、在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。修辞包括 和 。

6、:常用的辞格有 、 、排比、层递、 、反问等。

7、撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合，形成有机的整体，即达到形式和内容的高度统一。 是统帅全编的灵魂。

8、即兴演讲有两种训练方法：一是 ，二是 。

9、控场有 和 之分。有经验的演讲者，应该两方面兼顾。

二、名词解释

1、横向组合结构：

2、辞格：

3、即兴演讲：

4、主动控场：

三、问答题

1、简述演讲稿的作用。

2、演讲开头可采用哪些形式？

3、简述即兴演讲的特点。

四、论述题

结合自己的经验，谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术？

作业三

一、填空题

1、语调包括 、重音、 、快慢等要素。

2、演讲者的眼神变化有三种技法： ，环视法， 。

3、根据听众听讲的态度，可以将听众心理为三种类型，即 、否定相斥型和 。

4、按思维所借助的对象，思维可分为 、形象思维和 。

5、演讲美的特征表现为动态性与 的统一，实践性与 的统一。

二、名词解释

1、思维：

2、概念：

三、问答题

1、最佳语言的表现形式应该怎样？

2、就听众而言，听讲有几种方法

3、思维方式对演讲主体有何积极作用？

4、演讲中如可做到概念明确？

举例谈谈演讲时出现失误该如何补救篇四
《演讲与口才平时作业1答案》

山东广播电视大学

开放教育演讲与口才课程平时作业（1）参考答案

一、填空题答案

1．传递信息 言语活动

2．春秋战国时期 晏子 烛之武 邹忌

3．《演讲学大纲》 杨炳乾

4．五四时期

5．交替发言 沟通信息 口语表达

6．使对方要求落空 他的请求 他本身

7．接受 确定 反应 口语表达 语言交际

二、选择题答案

1.A 2.A 3.C 4.D 5.D 6.D 7.C 8.ABC 9.ABCDE 10.ABC

三、简答题答案

1.什么是批评的“三明治法”？

就是像三明治一样“面包、火腿、再面包”的包裹法，具体做法是：先表扬、再委婉批评、再表扬，将批评夹在表扬中间，这样的批评方式，突出了表扬的效果，弱化了批评的目的，使人更容易接受。

2.能不能说，“道歉”等于“对不起”？

“对不起”是一种最简单常用的道歉方式，用这三个道歉，只可以针对一些微不足道的小事，比如你购物时不小心把别人的东西撞到了地上，或者在社交场合临时忘记了对方的名字等等。如果是比较严肃郑重的道歉，是对复杂问题的化解，需要让对方理解你的诚意，这三个字很难到目的，可能要经过多次、反复沟通才能奏效。

四、论述题答案

1. 举例谈谈你所在学校师生的口才水平状况。

要求能运用所学知识进行全面分析，有理有据。

2. 为什么提问时要多用开放式问题、少用封闭式问题？

封闭式问题只需要一两个词就可以回答，能提供的信息也很简单，如果一味用封闭式问题提问，会导致谈话枯燥，甚至出现令人尴尬的沉默。有人说过，如果不停地回答封闭式问题，就会觉得自己在接受警察讯问。所以要想让谈话继续下去，并且有一定的深度和趣味，就要提些开放式问题。开放式问题就像问答题一样，不是一两个词就可以回答的，需要解释和说明，同时向对方表示你对他们说的话很感兴趣，还想了解更多的内容。（例略）

五、案例分析答案

有个同学起身时不小心，把同位的水杯碰到地下摔坏了。

下面有两种批评他的方式：

①小心点，下次起身要帮我看好杯子哦。

②你从来就是这么莽撞，不管不顾的。

你认为选择哪种批评方式他更容易接受？为什么？

前一个方法他更能接受，因为这是善意的提醒方式；而后者难以被对方接受，因为你的话会让他难堪，他应该只是一次无意的过失，你却上升到莽撞不顾后果的高度去批评他，很可能让他反感而关系恶化。，

批评时要客观具体，就事论事，切忌东拉西扯。要记住，我们批评他人，并不是批评对方本人，而是批评他的错误的行为，千万不要把对错误行为的批评扩大到对他本人的批评上。

举例谈谈演讲时出现失误该如何补救篇五
《演讲与口才答案》

1、简述收集材料的原则。（10分）

我的答案

答：1.定向 2.充分 3.真实 4.新鲜 5.典型 6.具体 7.感人

2、如何选择演讲题目？（10分）

我的答案

答：1.体现时代精神，顺应历史潮流。2.适合听众要求，内容有的放矢。3.切合自己身份，不妨“驾轻就熟”。4.注意演讲场合，考虑预定时间。

3、简述演讲的特点。（10分）

我的答案

答：1.演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。2.演讲必须在特定的时空环境中进行。3.演讲离不开有声语言与体态语言。

4、简述演讲的社会功能。（10分）

我的答案

答：一、政治斗争的有力武器。二、经济活动的理想筹码。三、鼓舞土气的战斗号角。四、传播知识的有效途经。五、思想教育的最佳形式。六、人才考核的重要尺度。

名词解释

1、道德演讲：（5分）

我的答案

答：道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲。

2、演讲：（5分）

我的答案

答：所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术的社会实践活动。

简答

1、演讲的策略与技巧有哪些？（10分）

我的答案

答：一、欲擒故纵，出奇制胜。二、悬念吸引，呼应作答。三、主动出击，先声夺人。四、委婉风趣，曲径通幽。

2、演讲开头可采用哪些形式？（10分）

我的答案

答：1.设问式开头。2.叙事式开头。3.解题式开头。4.明旨式开头。5.抒情式开头。6.示物式开头。

3、如何修改演讲稿？（10分）

我的答案

答：1.校正观点。2.增删材料。3.调整结构。4.变换手法。5.修饰语言。

4、简述即兴演讲的特点。（10分）

我的答案

答：1.具有临场性。2.具有敏捷性。3.具有简练性。

名词解释

1、横向组合结构：（5分）

我的答案

答：横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。

2、辞格：（5分）

我的答案

答：所谓辞格，是用以表达一定的思想内容、具有特殊的修辞效果和某种语言形式的修辞方法。辞格不公表达通顺、准确，而且生动形象，音韵和谐，表意深刻，富有艺术性和审美价值。

举例谈谈演讲时出现失误该如何补救篇六
《演讲与口才文字答案》

名词解释

演讲：所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声音语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众目的一种带有艺术性的社会实践活动。

道德演讲：道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲。

横向组合结构：横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。

纵向组合结构：按照时间的推移来排列层次包括直接叙式和递进式两种

纵横交叉结构：指以时间顺序为主线 穿插横向组合材料或者以横向组合为主其间穿插纵向组合材料

辞格：辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊效果和某种语言形式的修辞方法。

排比：三个或是三个以上结构相同字数相近语气一致意义相关而互相平行的词语或段落 连续排列在一起就构成了排比

即兴演讲：即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。

主动控场：主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。

信息：是事物的存在方式和相互反应的运动过程以及关于事物存在方式和相互但应的运动过程的陈述

思维：思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成的主要因素。 概念：概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。

简答题

（1）具有三方人物、四重联系、五个环节。

（2）独白式的现实活动言态表达。

（3）适应面广，实用性强，极富鼓动性。

（1）政治斗争的有力武武器。

（2）经济活动的理想筹码。

（3）鼓舞士气的战斗号角。

（4）传播知识的有效途径。

（5）思想教育的最佳方式。

（6）人才考核的重要尺度。

（1）科学严谨的内容。

（2）真知灼见的独创性。

（3）平易准确的语言。

（4）多种多样的辅助手段。

（1）体现时代精神，顺应历史潮流。

（2）适合听众要求，内容有的放矢。

（3）切合自己身份，“驾轻就熟”。

（4）注意演讲场合，考虑预定时间。

（1）定向（2）充分（3）真实（4）新鲜（5）典型（6）具体 (7)感人

（1）确定框架。

（2）进一步选材租材。

（3）训练思维。

（4）避免遗忘。

（1）对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。

（2）避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。

（3）保证思路畅通，帮助消除怯场心理。

（4）帮助限定语速，避免时间松紧失当。

（5）促进演讲规律的研究。

（1）设问式开头 （2）叙事式开头 （3）解题式开头 （4）明旨式开头5） （

抒情式开头 （6）示物式开头

（1）欲擒故纵，出奇制胜。

（2）悬念吸引，呼应作答。

（3）主动出击，先声夺人。

（4）委婉风趣，曲径通幽。

（1） 校正观点（2）增删材料（3）调整结构 （4）变换手法 （5）修饰语言

（1）具有临场性 （2）具有敏捷性 （3）具有简练性

（1）准确清晰 （2）清亮圆润 （3）富于变化 （4）有传达力和浸彻力

（1）专心致志听 （2）积极配合听 （3）选择要点听 （4）判断评估听

（1）演讲者萌发演讲动机 确定演讲题目离不开信息源的作用。

（2）演讲的内容本身就是这样或那样的信息 奇收集整理的方式渠道也就是信息收集整理的方式渠道。

（3）演讲的进程，就是信息传递的进程 演讲者就是信息传播者 演讲者的口头语言和体态语言正是信息的传播媒介 是信息载体而听众正是信息的受体。

（1）要找准演讲的各种信息参量。

（2）要增大信息密度，演讲者必须将出独到见解讲出真知灼见。

（3）要增大信息密度，演讲者在演讲中一方面要尽量减少无信息语言，一方面要尽量增加无语言信息。

（4）要增大演讲的信息密度，演讲者还要善于利用各种信息之间的相干度。

（1）思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确定，预测和实现上。

（2）思维方式对主体行为具有调节控制作用。

（1）运用定义，提示概念的含义。

（2）比喻与举例。

（3）运用划分法，明确概念的范围。

（1）论题应清楚明白。

（2）论题应保持同一。

（3）论据必须是已知为真的判断。

（4）论据的真实性不应靠论题的真实性来论证。

（5）论据应能推出论题。

论述题

（1）动机准备，明确演讲动机、选择恰当的演讲题目；确立演讲主题、拟定演讲标题。

（2）材料准备，收集材料；编列提纲。

（3）精神准备，急切的发表欲；去除侥幸心理；树立自信心；熟记演讲稿。

（1）演讲者应有的心理品质，心理定势与成功欲、观察力与分析力、自信力与自制力。

（2）主动控制演讲现场，注意权威效应与第一印象、注重“角色整合”与高潮设置、完善形象与巧妙结束。

（3）具备一定的应变能力，对付冷场，应该引起兴奋，提神醒目；对付轰场，应该缓解矛盾，迂回取胜；对于演讲中的意外情况，应该因势利导，歪打正着。

（1）自信心是一种推断性的心理过程 具有明显的理性思维色彩，有自信就是对实现目标圆满完成任务抱有成功的把握否则就是没有自信或信息不足。

（2）自信心与成功欲密切相关。

（3）充分的自信是演讲成功的另以秘诀。

（4）演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心正确认识评价自我素质与能力，娴熟掌握演讲基本规律 深刻理解演讲内容。

（1）口语表达技巧的基本要求：a.发音准确、清晰、优美；b.语句流利、准确、易懂；c.语调贴切、自然、动情。

（2）体态表达技巧的基本要求：a.体态语言：准确、适时、优美、适度、精练、适宜；b.仪表与风度：仪表端庄、 整洁、 风度优雅、 合乎礼仪；c表情与手势：眼神的运用技巧、 面部表情要求、 手势技巧。

（1）会前准备：a明确演讲会的宗旨和任务；b了解演讲者；c了解演讲内容；d了解听众的基本情况；e了解演讲现场情况；f做好自身的精神和物质准备。

（2）开场艺术开场白简短、自然，介绍时富于热情，态度真诚。

（3）串联与控场：a精神设计串联词 ，要求简练、幽默、富于文采与感染力；b控制演讲场面。

（4）做好演讲场面：a概括准确点明主旨 b言简意赅新颖含蓄

（1）思维具有选择机制。

（2）把握时代脉搏把住演讲内容关：首先要根据时代的新要求新任务新特点新思潮确立具有时代性的演讲主题。其次在具体阐述过程中要能贴近现实举新例 另外要善于以旧翻新。

（3）符合听众需要选用恰当的演讲形式：演讲的恰当形式与语言风格份不开语言在演讲中占有十分重要的地位因而要使演讲具有时代特色 首先要善于选用时代特色较强的词语 其次要掌握语言的总体布局和节奏。

举例谈谈演讲时出现失误该如何补救篇七
《演讲卡壳怎么办》

举例谈谈演讲时出现失误该如何补救篇八
《演讲与口才填空题》

填空题：

第1题:即兴演讲有两种训练方法：一是————，二是————。(2分)

您的回答： 注意积累演讲材料 加强思维训练第2题:控场有————和————之分。有经验的演讲者，应该两方面兼顾。(2分)

您的回答： 主动 被动

第3题:语调包括————、重音、————、快慢等要素。(2分)

您的回答： 停顿 升降

第4题:按思维所借助的对象，思维可分为————、形象思维和————。(2分) 您的回答： 动作思维 抽象

第5题:演讲美的特征表现为动态性与————的统一，实践性与————的统一。(2分) 您的回答： 虚体性 整体性

第6题:演讲的信息主要是指演讲的————和————。演讲的实质就是————和————信息的过程。(4分)

您的回答： 内容 材料 传递 接受

第7题:演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为————、————、————和————。(4分)

您的回答： 揭示主题型 设问引发型 界定范围型 象征比喻型

第8题:演讲者的眼神变化有三种技巧：————、环视法、————。(2分)

您的回答： 点视法 虚视法

名词解释题：

第1题:纵横交叉结构(5分)

您的回答：

纵横交叉结构是指以时间顺序为主线，穿插横向组合材料；或者以横向组合为主，期间穿插纵向组合材料。

第2题:概念(5分)

您的回答：

概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。

问答题：

第1题:简述演讲学的特点(10分)

您的回答：

（1）具有三方人物、四重联系、五个环节。

（2）独白式的现实活动言态表达。

（3）适应面广，实用性强，极富鼓动性。

第2题:简述编写提纲有何作用(10分)

您的回答：

（1）确定框架

（2）进一步选材组材

（3）训练思维

（4）避免遗忘

第3题:演讲的策略与技巧有哪些？(10分)

您的回答：

（1）欲擒故纵，出奇制胜；

（2）悬念吸引，呼应作答；

（3）主动出击，先声夺人；

（4）委婉风趣，曲径通幽。

第4题:演讲中如何做到概念明确？(10分)

您的回答：

（1）运用定义，提示概念的含义。

（2）比喻与举例。

（3）运用划分法，明确概念的范围。

论述题：

第1题:结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。

您的回答：

（1）口语表达技巧的基本要求

发音准确、清晰、优美。

语句流利、准确、易懂。

语调贴切、自然、动情。

（2）体态表达技巧的基本要求

体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜。

仪表与风度：仪表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。

表情与手势：眼神的运用技巧；面部表情要求；手势技巧。

分) (30

第一次作业

填空题

第1题:演讲是一种具有现实性和-----的社会实践活动。( (艺术性)

第2题:演讲的全过程包括信息源、---、---、---、效果五个环节。( (传播者，媒介，受传者) 3题:公元前5世纪亚里士多德写出的---可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。 (《修辞学》) 第4题:我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的---。( (《甘誓》)

第5题:根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的---，以逻辑论证为主的---，以解说注释为主的---，以感情传达为主的传情性演讲几类。( (叙事性演讲，论辩性演讲，说明性演讲) 第6题:演讲的信息主要是指演讲的---和---。演讲活动的实质就是---和---信息的过程。 (内容，材料，传递，接受)

第7题:一篇演讲---个主题。 (只能有一)

第8题:演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为---、---、---和---

(揭示主题型，设问引发型，界定范围型，象征比喻型)

第9题:演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得---，二是获得---。( (直接材料，间接材料)

名词解释题：

第1题:演讲：是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

第2题:道德演讲：是以思想品德教育为目的一种演讲

问答题：

第1题:简述演讲的特点。1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2演讲必须在特定的时空环境中进行。

3演讲离不开有声语言与体态语言。

第2题:简述演讲的社会功能。1政治斗争的有力武器。2经济活动的思想筹码。3鼓舞士气的战争号角。4传播知识的有效途径。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。

第3题:如何选择演讲题目？1体验时代精神，顺应历史潮流。2适合听众要求，内容有的放矢。3切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。4注意演讲场合，考虑预定时间。

第4题:简述收集材料的原则。1定向。2充分。3真实。4新鲜。5典型。6具体。7感人 论述题：

第1题:结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？

答：起码有5个准备；一材料内容的准备：1演讲稿。2辅助工具。3音乐，视频等辅助工具。 二演讲前的练习准备：1大声的朗读你的演讲稿。2准备演讲大纲。3把自己的演讲进行录音 4掌握好时间。5试讲。

三演讲前了解听众的准备：1身份地位。2年龄大小。3男女比例。4文化水平。5经济收入。 四了解会场的准备：1提前到达，熟识会场及舞台。2熟悉你使用的麦克风，了解它的开关调 试好音量。3提前播放音乐。4准备好需要的道具。5与组织者和主持人沟通。

五调整情绪状态的准备：1放松你的神经。2回忆演讲的内容。3想象演讲现场成功的画面。

4热身运动。5深呼吸。

第二次作业

填空题

第1题:演讲稿具有---、临场性、----的特点。 （声传性，整体性）

第2题:演讲稿总是由---、---和---三部分组成。 （开头，中间，结尾）

第3题:演讲稿的层次排列形式可分为---、---和纵横交叉结构三种。 （纵向组合结构，横向组合结构） 第4题:纵向组合结构有---和---两种情况。 （直叙式和递进式）

第5题:在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。修辞包括---和---。 （选词练句和合理运用修辞） 第6题:常用的辞格有---、---、排比、层递、---、反问等。 （比喻，比拟，设问）

第7题:撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合，形成有机的整体，即达到---和内容的高度统一。---是统帅全编的灵魂。 （形式，主题）

第8题:即兴演讲有两种训练方法：一是--- ，二是---。 （注意积累演讲材料，加强思维能力训练） 第9题:控场有---和---之分。有经验的演讲者，应该两方面兼顾。 （主动，被动） 名词解释题

第1题:横向组合结构

横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式

第2题:辞格

辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。 第3题:即兴演讲

即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临蛙性的演讲。

第4题:主动控场

主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。

问答题：

第1题:简述演讲稿的作用。

1：对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。

2避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。

3保证思路畅通，帮忙消除怯场心理。

4帮助限定时速，避免时间松紧失当。

5促进演讲规律的研究。

第2题:演讲开头可采用哪些形式？

1设问式开头。2叙事式开头。3解题式开头。4明指式开头。5抒情式开头。6示物式开头 第3题:简述即兴演讲的特点。

1具有临场性。2具有敏捷性。3具有简练性。4使用面广。

论述题：

第1题:1、结合自己的经验，谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术？

（1）演讲者应有的心理品质：心理定势与成功欲。观察力与分析力。自信力与自制力。

（2）主动控制演讲现场：注意权威效应与第一印象。注重“角色整合”与高潮设置。完善形象与巧妙结束。

（3）具备一定的应变能力:对付冷场，应该引起兴奋，提神醒目。对付轰场，应该缓解矛盾，迂回取胜。对于演 讲中的意外情况，应该因势利导，歪打正着。

第三次作业

填空题

第1题:语调包括----、重音、---- 、快慢等要素。 （停顿升降）

第2题:演讲者的眼神变化有三种技法：----，环视法，---- 。 （点视法虚视法）

第3题:根据听众听讲的态度，可以将听众心理为三种类型，即----、否定相斥型和----。 （肯定相容型中庸冷淡型）

第4题:按思维所借助的对象，思维可分为----、形象思维和----。 （动作思维抽象思维） 第5题:演讲美的特征表现为动态性与----的统一，实践性与----的统一。 （虚体性整体性） 名词解释题：

第1题:思维

思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成的主要因素。

第2题:概念

概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。

问答题：

第1题:最佳语言的表现形式应该怎样？

（1）准确清晰。（2）清亮圆润。（3）富于变化。（4）有传达力和浸彻力。

第2题:就听众而言，听讲有几种方法

（1）专心致志听。（2）积极配合听。3）选择要点听（4）判断评估听。

第3题:思维方式对演讲主体有何积极作用？

（1）思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确定、预测和实现上。

2）思维方式对主体行为具有调节控制作用。

第4题:演讲中如可做到概念明确？

（1）运用定义，提示概念的含义。

（2）比喻与举例。

（3）运用划分法，明确概念的范围。

论述题：

第1题:结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。

1）口语表达技巧的基本要求。发音准确、清晰、优美。

语句流利、准确、易懂。

语调贴切、自然、动情。

（2）体态达技巧的基本要求。体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜。

举例谈谈演讲时出现失误该如何补救篇九
《克服演讲紧张方法》

举例谈谈演讲时出现失误该如何补救篇十
《2012演讲与口才形成性考核册作业》

问答题

什么是口语？简述口语表达的特点。答：口语就是口头上使用的语言。

口语表达的特点：语言形式的独特性；具体表达的语境性；交际内容的随机性；交流过程的主动性；实际应用的广泛性。

2、简述口语表达的基本形式。答：口语表达的形式很多，基本可以分为常用口语和艺术口语两类。常用口语包括论辩、辩护、诡辩、演说、交谈、报告、讲话、发炎、宣传、座谈、复述、朗读、播音、讲解、问答、对话等等。艺术口语包括朗诵、相声、说书和讲故事等等。

3、什么是口才？简述施展口才应具备的素养。答：口才就是口语表达的才能。

施展口才应具备的素养：良好的思想道德；综合的才能；广博的学问见识；深厚的情感体验。

4、简述提高口语表达的基本途径。答：基本途径：做一个好听众；培养健康的心理素质；培养良好的思维能力；培养善于应变与诙谐幽默的应对技巧；重视态势语的训练；塑造美好的声音。

5、简述普通话语音流变的类型。答：其类型有变调（包括上声的变调、一的变调、不的变调）；轻声；儿化；“啊”的音变。

6、略（教材第19页）

问答题

1、举例说明朗读和朗诵的区别答：区别：在表现形式上，朗读完全靠声音表达作品的思想情感，一般需要脱离书面材料，而朗诵是表演给人听和看的，可以眼神、手势等配合，要求脱离书面材料；在内容的表达上，朗读仅要求对作品内容进行正确的表达，而朗诵不仅要表达还意味着对作品进行解释；在选材的角度上，朗读材料大多选择实用性的而朗诵大多选择文学味浓厚的材料；在表达者的角度上，朗读者一般在课堂、会场等地读书面材料，而朗诵是朗诵者对所读作品的“积极的创作态度”。 举例（略）

2、举例说明读诵的作用答：宣传鼓动，启迪民智；陶冶情操，提高艺术鉴赏力；提高阅读理解和表达能力；帮助学好普通话。举例（略）

3、简述读诵的技巧。答：气音、颤音、拖腔、泣诉、笑语、拟声。

4、拜访和接待要注意什么问题？答：拜访要注意：事先约定时间，准时赴约；做好准备工作；如果作了不速之客，要致以歉意；不要忽略对主人亲属的适当交谈；多人拜访要避免一个人抢话；对主人的敬茶、敬烟表示感谢，抽烟应征得主人同意；遇到另有来客，前客让后客；把握辞行时间，讲究告辞方式。 接待要注意：正确使用接待敬语；热情不失礼节，婉转不失身份；符合礼仪要求，恰当使用接待礼仪。

5、简述介绍他人的顺序。答：介绍的顺序：如果性别不同的两个人，应先把男士介绍给女士，如果男士比女士年龄大很多，则应把女士介绍给男士；如果不同辈份、职务的两个人，应先介绍晚辈给长辈、下级给上级；介绍一对夫妻，一般应先说丈夫后说妻子；两个团体相互介绍时，一般只介绍带队的、职务高的；如果把个人介绍给很多人，要先向全体介绍个人的姓名、职业，再按次序一一向个人介绍；如果向大家介绍新来的领导等，只要把这个人介绍给全体人员就行了。

6、简述交谈的特点及技巧答：交谈的特点：对等性、话题灵活性、口语化、听说兼顾。技巧：热情专注、因人而异、善于倾听、保持谈兴、巧妙转移话题、善于提问。

7、简述赞美和批评的技巧答：赞美的技巧：自然真诚、措词得当、深入细致、讲求技巧。批评的技巧：诚恳而友好的态度、因人而异、营造良好的批评气氛、选择合适的时机。

8、简述安慰的技巧和注意事项。答：安慰的技巧：真心诚意、适时、根据具体情况采取恰当的方式、有耐心。注意事项：不要自我为中心、不揭人短、不给别人增加紧张感、不要勾起别人伤心的回忆、不嘲讽指责对方。

9、举例说明怎样拒绝。答：直言拒绝、婉言拒绝、沉默拒绝、回避拒绝。举例（略）

1、简述服务语言的基本要求。答：称呼恰当、简明扼要、清晰准确、用词文雅、态度和蔼、句式和语调合适、通俗易懂。

2、举例说明柜台服务的语言技巧答：打好招呼、根据销售时节选择合适的语言、善于介绍商品、准确解答顾客的各种提问、礼貌送别顾客。举例（略）

3、举例说明餐饮服务的语言技巧答：简洁明了、委婉灵活、声音柔和、吐字清新、使用普通话、服务要有“五声”。 举例（略）

4、举例说明宾馆服务的语言技巧。答：委婉灵活、幽默。举例（略）

5、简述推销口才的基本原则。答：热情诚恳、灵活变通、幽默风趣、利益吸引。

6、谈判中语言方式的最佳运用有哪些？答：简练、委婉、幽默。

1、简述演讲语言表达的基本要求。答：包括语义和语音表达要求。语义表达要求：准确铁锹、简洁明快、通俗平易、语言质朴、形象生动；语音表达要求：嗓音洪亮圆润不求夸张、吐字清晰有力连贯流畅、节奏分明适度变化有序、感情充沛真挚身心投入。

2、、简述在演讲中怎样克服怯场的情绪。答：要有强烈的成功欲、要有充分的信心、了解听众熟悉环境。

3、简述演讲稿的特点。答：针对性、可讲性、临场性。

4、简述演讲稿常用的开头、结尾方式。答：常用开头方式：落笔入题开宗明义、提出问题发人深思、故事开头引出正题、名言警句统领题旨、结合现场联络感情、展示实物引申开去、巧设悬念引人入胜。常用结尾方式：言禁必止自然收篇、总结全篇提示主题、展示未来鼓舞斗志、哲理明言发人深思、诗歌抒情意境深远、幽默含蓄耐人寻味。

2、简述演讲的社会功能。答：1政治斗争的有力武器。2经济活动的思想筹码。3鼓舞士气的战争号角。4传播知识的有效途径。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。

3、如何选择演讲题目？答：1体现时代精神，顺应历史潮流。2适合听众要求，内容有的放矢。3切合自己的身份，

不妨“驾轻就熟”。4注意演讲场合，考虑预定时间。

4、简述收集材料的原则。答：1定向。2充分。3真实。4新鲜。5典型。6具体。7感人

结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？答：起码有5个准备；一、材料内容的准备：1演讲稿。2辅助工具。3音乐，视频等辅助工具。

二、演讲前的练习准备：1大声的朗读你的演讲稿。2准备演讲大纲。3把自己的演讲进行录音。 4掌握好时间。5试讲。三、演讲前了解听众的准备：1身份地位。2年龄大小。3男女比例。4文化水平。5经济收入。四、了解会场的准备：1提前到达，熟识会场及舞台。2熟悉你使用的麦克风，了解它的开关调试好音量。3提前播放音乐。4准备好需要的道具。5与组织者和主持人沟通。五、调整情绪状态的准备：1放松你的神经。2回忆演讲的内容。3想象演讲现场成功的画面。4热身运动。5深呼吸。

三、问答题

1、简述演讲稿的作用。答：（1）对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。（2）避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。（3）保证思路畅通，帮忙消除怯场心理。（4）帮助限定时速，避免时间松紧失当。（5）促进演讲规律的研究。

2、演讲开头可采用哪些形式？答：1设问式开头。2叙事式开头。3解题式开头。4明指式开头。5抒情式开头。6示物式开头

3、简述即兴演讲的特点。答：1具有临场性。2具有敏捷性。3具有简练性。

四、论述题

结合自己的经验，谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术？答：（1）演讲者应有的心理品质：心理定势与成功欲。观察力与分析力。自信力与自制力。（2）主动控制演讲现场：注意权威效应与第一印象。注重“角色整合”与高潮设置。完善形象与巧妙结束。（3）具备一定的应变能力:对付冷场，应该引起兴奋，提神醒目。对付轰场，应该缓解矛盾，迂回取胜。对于演讲中的意外情况，应该因势利导，歪打正着。

1、最佳语言的表现形式应该怎样？答：（1）准确清晰。（2）清亮圆润。（3）富于变化。（4）有传达力和浸彻力。

2、就听众而言，听讲有几种方法答：（1）专心致志听。（2）积极配合听。3）选择要点听（4）判断评估听。

3、思维方式对演讲主体有何积极作用？答：（1）思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确定、预测和实现上。（2）思维方式对主体行为具有调节控制作用。

4、演讲中如可做到概念明确？答：（1）运用定义，提示概念的含义。（2）比喻与举例。（3）运用划分法，明确概念的范围。

1、结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。答：（1）口语表达技巧的基本要求。发音准确、清晰、优美。语句流利、准确、易懂。语调贴切、自然、动情。（2）体态达技巧的基本要求。体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜。仪表与风度：仪表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。表情与手势：眼神的运用技巧；面部表情要求；手势技巧。

2、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会，你会怎样主持？答：（1）会前准备：明确演讲会的宗旨和任务。了解演讲者了解演讲内容。了解听众的基本情况。了解演讲现场情况。做好自身的精神和物质准备（2）开场艺术：开场白简短、自然，介绍时富于热情，态度真诚。（3）串联与控场:精心设计串联词，要求简练、幽默、富于文采与感染力。控制演讲场面。（4）做好总结：概括准确，点明主旨。言简意赅，新颖含蓄。

质

一、填空题

1、艺术性2、传播者，媒介，受传者、3、《修辞学》4、《甘誓》5、叙述性演讲、论辩性演讲、说明性演讲6、内容、材料、传递、接受7、一篇演讲一个主题8、揭示主题型、设问引发型、界定范围型、象征比喻型。9、直接材料，间接材料。

1、声传性、临场性、整体性2、开头、中间、结尾3、纵向组合结构、横向组合结构4、直叙式、递进式5、选词炼句、合理运用辞格6、比喻、比拟、设问、7、形式、主题8、注意积累演讲材料、加强思维能力训练9、主动、被动

1、停顿、升降、22、点视法，虚视法3、肯定相容型、中庸冷淡型4、动作思维、抽象思维5、虚体性、整体性

1、演讲是一种具有现实性和

2、演讲通常是由 主持人 、 演讲者 和 听从 三方面人物组成。

3；主持者与演讲者之间 听从之间，听众与听众之间

4、演讲的全过程包括信息源、、 、 、效果五个环节。

5、简言之，演讲学就是以三个方面 、四重联系 和五个环节 的方方面面为研究对象的一门社会科学。

6、公元前5世纪亚里士多德写出的 《修辞学》 可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。

7、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的 《甘誓》 。

8、孔子认为“ 言之无文文质彬彬 ，行而不远”（《左传·襄公二十五年），提倡“辞达而已矣”，“情欲信，辞欲巧”（《礼记·表记》），还说“质胜文则，文胜质则史， 然后君子 ”（《论语·雍第三也》），足见孔子主张语言要有文采，能通畅地表达思想情感。

9、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的途述性演讲 ，以逻辑论证为主的论辩证演讲 ，以解说注释为主的说明性演讲 ，以感情传达为主的传情性演讲几类。着眼于时空环境，按场合来分，演讲可分为集会演讲、议会演讲、战地演讲、街头演讲、法庭演讲、教堂演讲；着眼于联系手段，按演讲信息传播媒介来分，演讲可分为、 会场演讲 、 广播常演讲，电视演讲 等；着眼于演讲准备情况，演讲还可分为 即兴演讲 、脱稿演讲 、照稿演讲 等。

10、演讲的信息主要是指演讲的

传递 和接受 信息的过程。

11、一篇演讲讲

12、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为

界定范围型 和 象征比喻型 。

13、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得 直接材料 ，二是获得 间接材料 。

14、演讲稿具有 声传性 、临场性、 的特点。

15、演讲稿总是由、 和 三部分组成。

16、演讲稿的层次排列形式可分为 纵向组合结构 、 横向组合结构 和纵横交叉结构三种。

17、纵向组合结构有 直叙式 和 递进式 两种情况。

18、在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。修辞包括 选词炼句 和 合理运用辞格 。

19、常用的辞格有 、 设问

20、撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合，形成有机的整体，即达到 形式 和内容的高度统一。 主题 是统帅全编的灵魂。

21、即兴演讲有两种训练方法：一是 。

22、控场有主动 之分。有经验的演讲者，应该两方面兼顾。

23、语调包括 、重音、 、快慢等要素。

24、演讲者的眼神变化有三种技法： 点视法 ，环视法， 虚视法 。

25、从手势活动区域来看，大体有三种情况：一种在胸部以上，常用以表达的内容和感情；一种在胸腹之间，常用以表达 一般性叙事说理和较平静的情绪 ；一种在腹部以下，常用以表示 否定鄙视憎恨 等内容和情感。

26、根据听众听讲的态度，可以将听众心理为三种类型，即 肯定相容型 、否定相斥型和 中庸冷淡型 。

27、演讲与信息的关系十分密切，事实上，演讲活动的全过程，就是一个从信息的传播看，人的信息沟通有四种类型，即 人的内向交流 、人际沟通 、 组织传播 与 大众传播 。

28、按思维所借助的对象，思维可分为 。

29、推理一般可分为 演绎推理 、 归纳推理 和 类比推理 。

30、演讲美的特征表现为动态性与 的统一，实践性与

二、名词解释

1、演讲：所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的一种带有艺术性的社会实践活动。

2、道德演讲：道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲

3、纵向组合结构：按照时间的依照来排列层次包括直接叙式和递进式两种

4、横向组合结构：横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。

5、纵横交叉结构；指以时间顺序为主线，穿插横向组合材料或者以横向组合为主其间穿插纵向组合材料

6、辞格：辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。

7、排比：三个或三个以上结构相同字数上近语气一致意义相关而互相平等的词语或段落，连续排列在一起的构成了排比

8、即兴演讲：即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临蛙性的演讲。

9、主动控场：主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。

10、信息：是事物的存在方式和相互反应的运动过程以及关于事物存在的方式和相互但应的运动过程的陈述

11、思维：思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成的主要因素。

12、概念：概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。

三、简答题

1、简述演讲的特点。（1）具有三方人物、四重联系、五个环节。（2）独白式的现实活动言态表达。）（3）适应面广，实用性强，极富鼓动性。

2、简述演讲的社会功能。（1）政治斗争的有力武器。（2）经济活动的理想筹码。（3）鼓舞士气的战斗号角。（4）传播知识的有效途径。（5）思想教育的最佳形式。（6）人才考核的重要尺度

3、简述学术演讲的特点。

1：科学严谨的内容 2，真知灼见的独创性， 3，平易准确的语言 4。多种多样的辅助手段

4、如何选择演讲题目？（1）体现时代精神，顺应历史潮流。（2）适合听众要求，内容有的放矢。（3）切合自己身份，“驾轻就熟”。（4）注意演讲场合，考虑预定时间。

5、简述收集材料的原则1）定向（1分）2）充分（1分）（3）真实（1分）4）新鲜（2分）（5）典型（2分）6）具体（2分）7）感人

6、简述编写提纲有何作用。

一，确定框架 二，进一步选材租材，三训练思维，四，避免遗忘

7、简述演讲稿的作用。（1）对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。（2分）2）避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。（2分）（3）保证思路畅通，帮助消除怯场心理。（2分）（4）帮助限定是速，避免时间松紧失当。（2分）（5）促进演讲规律的研究。

8、演讲开头可采用哪些形式？

（1）设问式开头（2分）（2）叙事式开头（2分）（3）解题式开头（2分）（4）明旨式开头（2分）（5）抒情式开头（1分）（6）示物式开头（1分）

9、演讲的策略与技巧有哪些？一欲擒故纵，出奇制胜，二悬念吸引，呼应作答。三主动出击，先声夺人。四委婉风趣，曲径通幽

10、如何修改演讲稿？一 校正观点，二增删材料，三调整结构，四变换手法，五修饰语言

11、简述即兴演讲的特点。（1）具有临场性（2）具有敏捷性（3分）（3）具有简练性（

12、最佳语言的表现形式应该怎样？一准确清晰，二清凉圆润 三富于变化

13、就听众而言，听讲有几种方法？专心致志听， 积极配合听 ，选择要点听，判断评估听

14、为什么说演讲活动是信息交流的一种重要形式？一演讲者萌发演讲动机，确定演讲题目离不开信息源的作用二演讲的内容本身就是这样或那样的信息，奇收集整理的方式渠道也就是信息收集整理的方式渠道三演讲的进程就是信息传递的过程，演讲者就是信息传播者，演讲者的口头语言和体态语言正是信息的传播媒介是信息载体而听众正是信息的受体

15、在演讲过程中，增大演讲中的信息密度，可以提高演讲效果。应该如何增大演讲的信息密度一要找准演讲的各程信息参量二要增大信息密度演讲者必须将出独到见解讲真知灼见

三要增加信息密度演讲者讲中一方面要尽量减少无信息语言，一方面要尽量增加无语言信息

四要增大演讲的信息密度演讲者还要善于利用各种信息之间的相干度？

16、思维方式对演讲主体有何积极作用？一思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确定预测和实现上二思维方式对主体行为具有调节控制作用

17、演讲中如何做到概念明确？运用定义提示的概念的含义 ，比喻与举例，运用划分法明确概念的范围

18、在演讲中，要做到论证有说服力，必须遵守哪些论证规则？一论题应清楚明白，二论题就保持同一，三论据必须是已知为真的判断，四论据的真实性不应靠论题的真实性来论证

五论据应能推出论题

1、结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？动机准备:1.明确演讲动机选择恰当的演讲题目标 2.确立演讲主题,拟定演讲标题。材料准备;1.收集材料 2.编列提纲。精神准备:1,急切的发表欲,2.去除侥幸的心理.3树立自信心,4.熟记演讲稿

2、结合自己的经验，谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术？一演讲者应有我的心理品质;1心理定势与成功欲,2观察力与分析力,3自信力与自制力。二主动控制演讲现场:1注意权威效应与第一印象,2注重角色整合与高潮设置,3完善形象与巧妙结束。三具有一定的应变能力:1对付冷场应该引起兴奋提醒醒目,2对付轰场应该缓解矛盾,于回取胜,

3、结合自己的经验，谈变自信心在演讲中的作用，及如何增强自信心。

一自信心是一种推断性的心理过程,具有明显的理性思维色彩,有信就是对实现目标圆满完成任务抱有成功的把握否则就是没有自信或信息不足 二自信心与成功欲密切相关 三充分的自信是演讲成功的另外秘决 四演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心正确认识评介自我素质与能力,娴熟掌握演讲基本规律,深刻理解演讲内容

4、结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。答案要点：（1）口语表达。技巧的基本要求（15分）发音准确、清晰、优美。语句流利、准确、易懂。语调贴切、自然、动情。

（2）体态达技巧的基本要求（15分）体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜。仪表与风度：仪表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。表情与手势：眼神的运用技巧；面部表情要求；手势技巧。

5、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会，你会怎样主持？（20分）

（1）会前准备（10分）

明确演讲会的宗旨和任务，了解演讲者，了解演讲内容，了解听众的基本情况，了解演讲现场情况，做好自身的精神和物质准备。（2）开场艺术（10）开场白简短、自然，介绍时富于热情，态度真诚。（3）串联与控场（5分）精心设计串联词，要求简练、幽默、富于文采与感染力。控制演讲场面。（4）做好总结（5分）概括准确，点明主旨。言简意赅，新颖含蓄。

6、请结合自己的经验，谈谈如何发挥思维选择机制的功能，正确处理好演讲的内容与形式？一思维具有选择机制二把握时代脉搏把住演讲内容关:首先是要根据时代的新要求新任务新特点新思潮确立具有时代性的演讲主题,其次在具体阐述过程中要能贴近现实举新例,另外要善于以旧翻新三符合听众需要选择用恰当演讲形式:演讲的恰当形式与语言风格份不开语言在演讲中占有十分重要的地位因而要使演讲具有时代特色,首先要善于选用时代特色较强的词语,其次要掌握语言的总体布局和节奏

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