爱心奉献 爱心奉献演讲稿

导读：　爱心奉献篇一《爱心奉献》 爱心奉献 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《爱心奉献 爱心奉献演讲稿》，供大家学习参考。

爱心奉献篇一
《爱心奉献》

爱心奉献

——在全国哀悼日师生集会上的讲话

白山市第十八中学 王宏伟

各位老师、同学们：

我想大家从各种媒体上已经获悉了发生在5月12日的四川汶县的强烈地震，这是建国以来发生的破坏性最大、波及范围最广的一次大地震。它造成了大面积的房屋倒塌、交通和通讯中断、灾民断水、断电，和外界长时间的失去了联系。同时造成了大量的人员伤亡。根据国家公布的数字，到现在死亡人数以达32，477人。为了悼念在这次灾害中遇难的同胞，国家把5月19日至5月21日作为全国哀悼日，全国停止娱乐活动、降半旗、鸣警报、汽笛向死难者致哀，并且倡议全国人民在14点28分，也就是地震发生的时间，向在这次灾难中遇难的同胞致哀，以寄托我们的哀思。现在是14点28分，让我们向遇难的同胞默哀！（哀毕）

灾难发生后，党中央、国务院率领全国人民“众志成城 抗震救灾”，国际友人和友好国家都向灾区捐赠了大量的救灾物资、资金、药品等。日、韩、俄、新等国家还派出了搜救队伍，帮助中国搜救被掩埋在废墟里的幸存者，到目前为止，搜救工作还在进行着。 在救灾的过程中，全国人民充分体现了“一方有难 八方支援”的

中华民族的传统美德，很多志愿者自费坐飞机到成都，然后徒步去灾区，自备口粮，去帮助灾区的群众，献血的队伍排起了长“龙”„„。上到知名人士，下到黎民百姓、中小学生，都慷慨解囊支援灾区。在这次赈灾捐款中，老师们用了不到10分钟的时间，就捐了4470，00元。同学们也积极行动起来纷纷捐款，其中1、1班94元，2。1班280元，2。3班108元，3。1班153。6元，3。3班117元，全校学生累计752。6元。我们已经把这笔钱送到了区文教局，相信他们很快就会送到灾区人民的手中。同学们捐的款有多有少，但是都一样表明了大家都有一棵仁爱之心，心中都有爱的种子，愿这棵美好的种子能在你们的心中生根、发芽、成长，并且能伴随你们一生。在这里我，我代表学校谢谢大家的无私奉献！伸出我们援助的手吧！一个人的力量是微薄的，但是大家团结起来所迸发的力量是巨大的。只要我们万众一心，众志成城、只要人人都献出一点爱，都伸出援助之手，相信灾区人民定会擦干眼泪，重建家园。

在灾难中有很多催人泪下的场面，老师为了救学生，把四个学生放到桌子下面，而自己在上面用身体支撑着去护卫下面的孩子。当搜救人员在废墟中扒出他的遗体时，他依然保持着支撑的动作。这样的故事很多很多，感人的场景更是令人难以忘记。一棵棵

对生命关爱的心灵、亲情的感动、生死离别更是催人泪下。下面我们看一部“爱的奉献”的片子，让我们记住这些人间的感动，让我们学会更加珍爱生命、关爱生命、珍惜生命、更加热爱生活！谢谢大家！

2005.5.19

爱心奉献篇二
《爱心奉献》

爱心奉献篇三
《爱心奉献》

爱心奉献

——抗震救灾主题班会设计

老黑山中心小学 周长春

活动目的：

1、通过讨论、献爱心等系列活动，使学生了解地震灾情以及抗震救灾、赈灾捐赠的实情，激发他们自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。

2、充分认识地震造成的严重危害、深刻体会灾区学生上学读书的艰难，想灾区学生之所想，帮灾区学生之所需，与灾区学生手拉手，心连心，共同战胜地震带来的千难万险。

活动准备：

1、地震灾情、抗震救灾、赈灾捐献等材料。

2、环境布置。

3、“爱心捐献箱”。

活动过程：

活动一：

班会开始了，所有人都诉说着那一个个动人的故事，我们彼此感动着。 那份感人至深的师生情：地震突然来袭，原本美丽的教学楼一瞬间成为废墟，可就这一瞬间，一个年轻的女老师选择用自己的身躯护住了三位同学，却再也看不到自己几岁的儿子；一位叫谭千秋的老教师也同样选择在这一瞬间把离讲台近的四位同学塞进讲台，然后自己用身体紧紧护住讲台的缺口，最后丢下了自己女儿和妻子。故事说完后，全班都受触动了，是啊！这就是天天在我们身边却最让我们最容易忽视的师生情。

那份人与人之间最温暖的情感：四川卫视记者在采访拍摄途中因路况无法开车行进，器材太重使他们慢不得不决定步行。此时，一位好心人驾驶摩托车送他们到了摩托车也不能前进的地方，这已帮了记者们大忙，顺利完成了报道，使八方观众直接知道灾区情况，可那位好心人没留下姓名就走了。还有那些来自唐山的医疗队，当初唐山大地震，大家帮了他们，现在他们在回报。还有温家宝总理那份对地震遇难人民的关切；还有前线子弟兵忘我的抢救；还有记者们含泪的报导；还有遇险群众的那份坚强…… 那份生死相隔的亲情：在班会的最后，一位同学发出了这样的感慨：“大家都知道地震发生的时间很短，而地震前的一天是母亲节，地震中一些人一下就失去了自己的母亲，这种感觉……你是什么感觉？”那同学边说眼泪

边掉了下来。可能他说得太激动，同学们并没有回答他的问题。但却响起了一片掌声。我看到许多同学眼里都泛起了泪光。那种眼看着生命消逝的感觉是很难体会的。或许是吧！但我们知道他们很困难，很难过。

我们大家会一起分担他们的痛苦，他们的痛苦就会少一些。而且我们可以默默地为他们祝福、祈祷。

活动二：

爱心捐款：

同学们说：我们可以少吃一点零食，少买一个玩具，少穿一件新衣服，把节省下来的钱捐给四川灾民。学生纷纷从口袋里掏出钱币，上台捐款：有的10元、有的7元、有的5元、有的40元……爱心捐款共计1654元。

活动三：教师总结

灾难带给我们的是伤心、痛苦和悲哀乃至黑暗，它更让我们认识到了中国人的团结，懂得了珍惜身边的每一份情感，感觉到了在危难时身后的力量……我们会一起驱走灾难带来的黑暗。加油！灾区的人们！有我们大家呢？努力，不要放弃哦！抗震救灾我们会众志成城！

爱心奉献篇四
《爱心奉献》

爱心奉献

善良的本质是奉献，奉献果实，奉献爱心。每当你奉献了爱心，你一定会感到十分自豪，十分欣慰——我为世界人民做出了贡献。对此，我深有体会。昨天，我和陈曦一起去了游泳池。游完后在更衣间里，我把钥匙插进钥匙孔里，不知是锁太旧了，还是钥匙不好用，我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。突然，我瞥见在我旁边，有一个小男孩，他也拧不开锁，两只小手搭在衣柜把手上，无助地朝四周望着。我看到了，心里突然涌出一种冲动，我要帮他打开衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，说：“打不开吗？我来帮你吧。”小男孩让开了。我把钥匙插进去，向右边拧去。我脸憋得通红，钥匙却懒洋洋地一动也不动，好像千斤巨石一般。我又试了一遍，也没有成功。我想把钥匙还给小男孩，看看他能不能找到其他的人帮忙。我正准备把钥匙从孔里拔出来的时候，突然改变了主意。看看其他的那些人，他们说说笑笑，就是天塌下来了也不管他们的事，何况一个乳臭未干的小孩呢！再说，现在已经快关门了，游泳池里已经没有多少人剩下，估计也不会再来人，万一没人帮助他呢？我越想越糟糕。突然我听到陈曦在门外喊道：“高志昊，快来踢足球！”，更想离开这里了，我为什么不把泳裤和泳镜塞进包里，然后提着包就走呢？为什么非要让自己走进一个击退两难的地步呢？然后，我有了答案，是爱心！是爱心使我留在了这里。我把钥匙插了回去，又试了一次。一开始，好像一只大象被塞进了一个小小的试管里，“大象”怎么也转不动。我又把钥匙往里插了插，用另一只手按住松动的锁，使劲把钥匙往右边转。就在那一瞬间，我感到了钥匙往另一边歪了一点，然后我又用全力把钥匙向右推去——锁终于开了！顿时，一股成就感夹杂着看到小男孩兴奋的喜悦一齐涌向心头，一股热流流变了我的全身，这就是帮助别人后的感觉，这就是奉献了爱心后的感觉！我激动地把钥匙塞到小男孩手里，说：“锁开了，给你钥匙。”“谢谢。”小男孩羞涩地说。这时，陈曦在外面又喊了起来：“你到底来不来呀！”“来了！”我高兴地叫道，提着包离开了游泳馆。是啊，如果每人都奉献自己的爱心，哪怕只是一丁点，世界上也不会有战争，暴力，和平和幸福将永驻人间！

爱 心

在别人穷困潦倒时，我们要奉献出爱心；在别人无依无靠时，我们要奉献出爱心；在别人寻求帮助时，我们要奉献出爱心„„需要我们献出爱心的时候太多太多，可是能献出它的人却太少太少。上个月，我就遇到了这样一件事。 星期天，妈妈开车带我去图书城买书。在一个十字路口旁，看见了一个乞丐。他衣衫褴褛，穿得破破烂烂，失去了一条腿，跪在地上，眼中充满了悲伤，一副可怜巴巴的样子。“可怜可怜我吧，可怜可怜我吧„„”他一边说着，一边不停地作揖。一个高大的男人走了过去，一个娇小的阿姨走了过去，一个中年的妇女走了过去，一群快乐的大哥哥走了过去，“一个，两个，三个„„”可是他们都没有理他。我正在为他难过的时候，突然，眼前一亮，一个五六岁的小女孩拉着妈妈的手向乞丐走来，她站在他面前，回头想要对母亲说些什么，可是她的妈妈看到乞丐之后，却把小女孩拉到了旁边。小女孩不停地哭闹，妈妈蹲下身，对她说：“宝宝乖，他是个骗子，我们不理他，妈妈给宝宝买串糖葫芦吃，好吗？”小女孩拼命地摇头，可是妈妈不由分说，就把一步三回头的小女孩拽到了卖冰糖葫芦的摊子前。“唉„„”我长长得叹了一口气。 这样的事情，我们肯定经历过，也看到过。是呀，这个人是有可能是个骗子，但就算他是骗子，一元钱两元钱又算得了什么？更何况这个人可能真的无依无靠，无家可归了，一元钱两元钱可能就是他的救命钱呀！钱的多少不重要，他到底是不是骗子也不重要，而真正重要的是我们的这颗心！！！

关于奉献爱心的资料

爱心是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

爱心，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

爱心，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 在五年级的春天，我们学校的爱心活动的举办，使我们每一个人的心房变得温暖而又美丽。

这个月，我们学校举办了两个有意义的大型活动，第一是“学会感恩”，第二是“同在一片蓝天下，书本传递活动。”

给我留下深刻印象的是——“同在一片蓝天下，书本传递活动。” 在上一次回家前，老师特地叮嘱我们要带一些小学的教科书过来，不管是哪一类型的，只要是教科书都可以。于是，我回到家做的第一件事就是把以前小学的教科书找出来。在我把书找出来后，爸爸妈妈看到地上一大堆小学的书，便问我干什么。我一边继续我的“工作”一边说：“学校有一个捐书活动，老师让我们把小学里的书带去学校，捐给民工子弟学校的学生。”爸爸妈妈听了，微笑着对我说：“很好，我们是应该帮助贫穷的人，特别是孩子，他们需要接受教育!你多捐点书，这样就能让更多的人接受到教育!”听了爸爸妈妈的话，我真是越干越起劲!

本周一，学校将所有学生捐的书都捐给了吴中区的一个民工子弟学校。在捐书的那一刻，我非常激动，脑子里又回响起爸爸妈妈说的那席话!看到我校的学生代表把书传递给民工子弟的学生代表时，我感到非常高兴!因为我知道在这么多书里，其中有三十二本是我的;我能够帮助贫穷的学生感到很荣幸;我为我是一个有爱心的人感到自豪

自从我看了中央电视台的“感动中国2009十大真情故事”后，我深感惭愧!因为我平时并不是很乐于助人，而这些故事中帮助者和被帮助者之间是没有任何关系的，但是当帮助者看到一些需要帮助的人时，毫不犹豫地伸出了援助之手，这是常人难以做到的。我非常想弥补我以前的过错，恰好学校给了我们这么一个机会，我抓住了这个很好的机会，并且及时运用了这个良机!真希望学校像这样的活动能够多举办一些，让我们更多地感受到奉献的快乐!

如果你在别人需要帮助时，毫不犹豫地献出自己的爱心，那么在你需要帮助时，别人也会斩钉截铁地把爱心献给你!如果人人都献出自己的爱心，那么世界将会变得更美好，我们的明天将会更加灿烂、更加辉煌!

俗话说“人心齐，泰山移”，在许多时候，一个人的力量往往是微不足道的，但当所有人都一起努力的时候，其产生的力量将是令人震撼的。在汶川5·12大地震后，许多人纷纷慷慨解囊，向灾区伸出了援手，他们有的捐钱，有的捐物，象涓涓细流汇成了爱的滔滔江海，这就是在灾难面前所体现出来的“一方有难，八方支援”的中华民族的爱心。当然，我也是其中一朵小小的浪花，我也奉献出了自己一份小小的爱心，把我当月的10元零花钱全都捐了出去。或许，我捐的这几元钱比起其他人捐的一两百、一两万甚至上千万相比显得微不足道，但是我同样付出了爱心，同样在关心灾区的兄弟姐妹，所以，尽管能力有大小，只要心是真诚的，就同样值得赞许。 大家都知道，我们国家还有很多地方的孩子因为贫穷上不了学，或者不能接受更好的教育，现在有许多好心人都在向贫困山区捐钱盖学校，虽然一个人的力量有限，但如果每个人都捐出一点点，那么也可以筹集到一笔很大的钱了。我们小孩子，可以捐出家长给的钱，也可以通过自己的努力来奉献爱心。记得有一次，我们班同学就在班主任老师的带领下来到了山西路广场卖报纸，整整半天时间，同学们一刻都没停。最后我们用所有挣到的钱买了许多文具，寄给了西藏的森吉梅朵慈善小学。我想，每一件文具里都包含了我们的爱心。 爱是人类共同的语言。在我们成长的过程中，我们得到了来自家庭的爱、来自老师的爱和来自社会的爱，我们在的爱的阳光下成长。拥有爱心就是懂得珍惜、懂得感恩。奉献爱心就是以你的所能去回报社会，去回报亲情，去帮助那些更需要帮助的人。奉献爱心是妈妈劳累了一天坐在沙发上的时候我轻轻的帮妈妈捶一捶背，奉献爱心是下雨后放学回家我为小朋友撑起的一把伞，奉献爱心是我对门口的老爷爷老奶奶一句真诚的祝福，奉献爱心也是我在公园里对一草一木的呵护。所以奉献爱心并不难，奉献爱心是随时随地，奉献爱心也是在点点滴滴。一个人的爱心给别人带来了温暖，每个人的爱心给我们带来一个美好的世界。 奉献爱心从我做起，让我们共同来装扮这个世界，让它更美丽，更精彩！

爱的奉献爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到. 爱心是风，卷起浓密的云 爱心是云，化作及时的雨 爱心是雨，滋润干旱的树 爱心是树，撑起一片绿荫.在寒冷的冬天,这就是爱心的力量.小鸟感激蔚蓝的天空,有了蓝天,小鸟才能自由飞翔,小草感激阳光雨露,有了阳光的普照,雨露的浸润,小草才能茁壮成长.人应该感激自己,感激他人,感激社会,只因我们都付出了爱,被爱环绕,我们才能感到生命存在的价值,人生的真谛.爱,有很多种,父母的爱,朋友的爱,同学的爱,社会的爱……伸出自己亲爱的手,捧出一颗赤热的爱心,爱人就是爱己!人可以一无所有,但不可以泯灭爱心,爱心是促使一个人从幼稚走向成熟,从浮华走向博大地源头.具有爱心的人,纵然平凡.但绝不庸俗,只因为爱的存在,只因为爱的不断奉献,多少危垂的生命从爱心的召唤中醒来,让他们看到生活的希望.老师曾经说过:“如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天；如果你失去了金钱，你不算失败，因为生活的价值不在口袋；如果你失去了爱心，那你就是彻彻底底地失败了！因为你已经失去了做人的真谛！”而今，四川所发生的天灾，真是惨不忍睹啊！在老师的带领下，捐款活动开始了！回到家里，拿起遥控器便打开电视。投入眼帘的就是四川地震的灾民在哭喊。顿时，“金豆”便不自觉地滚了出来。孩子失去父母，父母失去孩子，这场天灾让人家破人亡。突然间，我想起惠特曼说:"把我的眼睛献给从未见过光明的孩子,把我的心脏献给一位在车祸中遇难的人."生命,只有在不断付出和给与的过程中,才能绽放出无比灿烂迷人的光彩.我心想：“送人玫瑰,手有余香.”我便迫不及待地跑到我的钱包，从里面拿了一张红彤彤的“毛泽东”，便塞进了裤袋里。来到了学校，我便把“毛泽东”交给了老师了。老师说：“不错！”回到座位上，同学们便谈论着巨款的事，有人说：“我捐了20元！”一个同学轻蔑地说：“切！我的捐的钱是你5倍！”我说：“有什么了不起嘛！捐款捐的不是钱，是心！”那个同学顿时哑口无言。到现在，我们班现在共有1000多的捐款，与其他班的差距虽然大，但我仍然坚信：“捐出来的不是钱，是心！”爱心悠悠,惟有付出一片真情才可丰裕心的喜悦,人人多一份爱心,世界才会变得温情而明媚,奉献出你的爱,是心灵世界对社会对他人的最挚烈的拥抱,最深情的问候! 爱心是人生的一道亮丽风景,让我们手挽手筑起爱的长城,让爱永恒,让爱温暖每个人的心房,生活,只因为爱心而美丽.人间只因为爱心而温暖!

爱心奉献篇五
《爱心奉献活动纪实》

爱心奉献活动纪实

2007年10月，我校全体师生在校领导及团委的号召下，为我区春晖学校筹集捐款600余元，全校师生积极响应，给春晖学校的孩子们送去了温暖也送去了祝福。

沈阳市第五十三中学

2007年10月

爱心奉献篇六
《爱心奉献PPT模板》

爱心奉献篇七
《“爱心奉献”活动》

新疆农业大学学生联合会社会实践部青年志愿者队

“爱心奉献”活动

一、活动目的：

为了帮助学习优秀，积极向上的贫困学生们更好的完成大学梦想，我们用一份真挚献出我们的爱心。捐出大家平时少用或者不用的书籍，学习用具捐献给他们。最终达到让人人关注贫困学生，用我们的实际行动长久的帮助他们。

二、活动宣言：

世界的每一个角落都需要爱心的援手，精神支柱和经济资助同等重要，在我们这个正在发展中的国家，仍然有很多人需要经济援助，同时也有很多人由于这样或那样的内、外在的因素产生了心理疾病，需要心理和精神的帮助。你的一点爱心能给他一个生还的机会，那我们一席关心的话语也能给他或她个生存的理由！

三、活动时间：

2007年10月17日星期三上午10：00开始。

（国际消除贫困日International Day for the Eradication of Poverty）

四、活动地点：校宣传栏前。

五、活动安排：

1、对象：新疆农业大学全体学生。

2、方式：以爱心宣传、爱心签名、爱心展板展示、爱心捐赠废旧

物品等方式同步进行。

3、分工：机动组：2007年10月17日星期三上午9：30开始负

责布置活动场地，管理好活动用具及签名、捐

赠活动。

播音组：负责播放有关献爱心的歌曲及录音。

宣传组：负责办报制作，宣传海报张贴及向校广播站投

稿件，呼吁大学生们心底的那份爱心来关注贫

困学生。

文秘组：及时准备活动所需要的物品，及活动后的总结。

部长及副部长负责组织协调好活动现场，使活动中所有成员积极的投入到工作当中去，做好宣传工作，使得活动在当日能起到一定的影响效果。

新疆农业大学社会实践部

2007年10月13日

备注：当日活动结束后，本青年志愿者队将持续开展附件一中活动。

附件一：

爱心天天行

爱是一种付出，但爱更是一种回报，世界有爱，才变得更美丽。不想用爱来作为自己的一种炫耀的资本，只想在这世界里，求得那一份久远未见的爱心。不求名，不求利，但求别人能活得更好。人字的结构是相互支撑，用你我的努力，去为这社会增加一片靓丽。为所有需要帮助的人，撑起一片本应同样属于他们的天空。

本着以上的口号，本青年志愿者队将进行一下活动：

1、回收校内的各个复印店不用的纸张卖废品。（每日轮班派志愿者去校内的各个复印店去回收、存放，一周卖一次废品。卖废品的钱由文秘组保管、积累，日后捐赠予贫困学生。）

2、废旧饮料瓶回收。（每周进行一次到宿舍上门回收，由队内志愿者上门回收。）

我们只求把每一件简单的事情坚持做好，坚持做下去，这样积少成多相信我们的青年志愿者服务队，会给贫困的学生带来一点微薄的帮助，也希望我们的活动能更好的促进广大大学生的奉献精神。

新疆农业大学社会实践部

2007年10月13日

爱心奉献篇八
《爱心奉献》

爱心奉献篇九
《爱心奉献》

爱心奉献 诚实守信 贵州省黔东南州食品行业协会诚信建设的闪光点

贵州省黔东南州食品行业协会成立于2012年12月，在业务主管部门的指导下，积极倡导和推动诚信体系建设，加强行业自律、规范行业行为，促进食品行业健康发展。 目前食品行业协会人才聚集，有单位会员70余家和具有本专业知识的个人会员7名，特邀技术专家17名，法律顾问1名，有健全的协会组织机构和明确地工作分工，齐心协力共同促进食品行业诚信体系健康发展。

回顾本协会诚信体系建设的足迹，作为本协会会员单位的贵州省黔之源食品有限公司、镇远县蔡酱坊、贵州敬旺绿野食品有限公司就是其中在诚信体系建设中的优秀代表和排头兵。

现任黔东南州食品行业协会会长、贵州省黔之源食品有限公司董事长的赵星权，在二十世纪初、国企改革、被迫下岗，带着爱心创办水厂，2004年水厂解决了60个就业岗位，为社会拉动了近400个就业机会。同年，赵星权被评为“全国再就业优秀个人”，在北京得到了温家宝总理的亲切接见。2001年，因为成绩突出，他被授予“贵州省百佳个体户”称号。

2012年，经多方努力和艰苦工作，赵星权整合了凯里市村姑、龙井、心静如水3家水厂，成立了贵州省黔之源食品

有限公司，在企业的成长史上，又一次完成了一次华丽的转身！秉承“奉献健康食品，服务广大民众”的公司使命，“爱心、奉献、健康”的公司宗旨，截至目前，黔之源公司现有员工100人，大小车辆近30部，占地30亩，年产值2000多万元，税收300多万元，大小经销网点400多个，拉动从业人员1500人，产品行销全省各地区，成为全省管理最规范，技术最先进的饮用水企业。创业至今，在汶川地震，抗旱救灾，学生捐助社会公益活动中，到处都有赵星权的身影和“黔之源”响亮的名字，用爱心倾注社会公益。2013年春节前，镇远县报京村火灾，赵星权亲自将水和现金送到灾民手里。协会也拿出部分资金捐助。公司员工每年捐助黔东南州特殊教育学校10名高中生学习。赵星权本人多次应邀到凯里各院校进行励志、创业等公益演讲，用自己的实例帮助同学们去理解如何实现自己的梦想和目标，如何建立自己的价值观，受到学院和学生的高度评价。目前赵星权受聘为“贵州省青年创业导师”，被凯里学院和黔东南州团委聘为青年创业导师，被共青团黔东南州委聘为“春晖大使”。赵星权动情地说：“这是一个企业应该具备的社会责任，虽然没有很大的捐赠，但是我们从下岗到现在体现了我们对社会的责任，现在公司专门成立了一个爱心基金，从创业到现在累计为社会捐助100余万元”。用赵星权会长的话说：“所有的成功是从学会改变自己开始的”。

贵州省黔之源食品有限公司在黔东南州食品行业协会的积极协助下，为社会奉献健康和爱心，又成功的开发出小分子团弱碱性水，同时通过了贵州省卫生厅认证高于国家标准的属于自己知识产权的企业标准。冠名为“苗山侗水”的天然弱碱水是水中之秀，它除了含有丰富的矿物质元素外，最具有特色的是它的水分子，以小分子团存在，具有较强的活性，它是人体健康细胞最需求的活性水分子，是一款富氧、小分子团弱碱性高端饮用水，它的上市迎得广大消费者的钟爱。可以说贵州省黔之源食品有限公司用爱心做事，不断用诚信打造企业品牌。赵星权同志被评为2014年度“贵州省行业道德标兵”。成为本协会众所周知的标杆明星会长。

贵州省黔东南州食品行业协会常务理事单位：镇远县蔡酱坊蔡英和她的团队又是一个讲诚信、爱奉献的优秀典型代表。

2014年上半年食品行业协会组织走访食品企业活动中，赵会长一行在镇远县蔡酱坊组织召开食品企业座谈会，所有到会的食品企业对镇远县蔡酱坊的企业发展理念给予充分地肯定。

蔡英是一个不断追求梦想的明白人，经历了坎坎坷坷资本原始集累，做出了一个令人敬佩地大胆决定，注册资金，成立蔡酱坊有限公司。蔡英的举动救活的不仅是镇远一个即将消失的传统产业“陈年道菜”，而是拯救了一种文化，一

种精神。陈年道菜销售收入从最初的30多万元提高到2012年的2400万元，从家庭式作坊，变为占地面积20亩的现代化企业。用传统的陈年道菜扬名国内食品市场，为了帮助农民致富，她和农民签订蔬菜种植合同，无偿向种植农户提供种苗、农模、切菜机、有机肥、技术指导，保证蔬菜无农药污染，实施绿色生态种植。蔬菜基地面积达10000亩，带动3500户农户为蔡酱坊种植青菜等蔬菜原料，户均年收入3000-4000元。

蔡英先后为公益事业捐赠近200万元。帮助5名品学兼优的贫困学生，从高中读到大学所需的全部费用共30万元。2007年初，经施秉县工商联牵线搭桥，促成董事长蔡英与施秉一中“结对帮扶”捐资助学工程，圆了几位品学兼优学生的大学梦：刘许朝、陈国柱、李成明、杨建平、吴圣五位学生有幸获得从高中到大学的书、学费全部支助。 2008年秋，高三学生刘许朝以573分的优异成绩被武汉理工大学录取，现在国家建委五局工作；陈国柱也以538分的好成绩考取了贵州大学，现已考取石阡县计生局工作。2009年秋,李成明，被上海科技大学录取，现在本校读研究生；吴圣，考取北京农业科技大学，现在该校读研；杨建平，考取宁夏民族学院，刚大学毕业。他们用勤奋学习来回报社会各界的关注、关心，用优异的成绩来表达对蔡阿姨及其老师们辛勤培育的感激之情。2013年秋，又帮扶都坪一对兄妹大学的及高中的学费。

2011年，支持50万元帮助镇远县沿河村谢家寨农村整治村容寨貌，修建垃圾池3个、硬化联户路413米、修建大牲畜集中圈舍18间；2013年4月，支持4.8万元修建文德社区春山沟硬化路；2014年元月，支助报京侗寨灾区1.28万元，衣物25包等。

当蔡英关爱回报社会的同时，自己的企业在遇到困难的时候，也得到爱的回报。2010年因严重旱灾，为了减少农户损失，蔡英宣布将公司发给农户的20万元种子全部变为免费赠送，不再抵扣和收回，这让农户感动不已。2010年，蔡酱坊与农户签订的大蒜收购价格是每斤3块钱，而市场上的蒜价却炒到了每斤7-8块钱。如果按市场价格收购，蔡酱坊的产品就得跟着涨价，从而违背对消费者的承诺。但如果按合同价格收购，农户很可能不愿意卖。最后，蔡英抱着试一试的心态与基地的几个蔬菜种植大户进行了协商。出乎意料的是，他们都同意按合同价格卖给蔡酱坊。这让蔡英非常感动，最后以高出合同价格1元的价格向农户收购大蒜，而大部分的农户也都主动放弃了市场上的短暂利益，把产品卖给了蔡酱坊。用他们的话说：“支持蔡酱坊就是支持我们自己。”

人间真正的坦途不是用石头构筑的，而是人与人之间用诚信与关爱共同构筑的。2011年3月，农户种植的2000亩青菜到了采收时节，但连绵不断的阴雨天气，给农户制作半成品干菜带来了极大困难，农户纷纷要求交售生菜。而蔡酱

爱心奉献篇十
《爱心奉献》

爱心奉献

枝江市同意小学 胡冬林

“人类灵魂的工程师”、“燃烧着的蜡烛”等称号，是社会对教师职业的高度评价，同时，也是对教师提出的要求。一位师德高尚的老师就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！

热爱学生是师德教育的核心，忠诚于人民的教育事业，坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；热爱学生，做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。

一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。

今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“爱心",把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。教师只要以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。

二、热爱学生是做好教育工作的重要条件

学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、

生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于„„而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。

从教二十多载，我爱生如子，关爱每一位学生。

1．关爱每位学生。作为教师，应该无私地把爱撒向每一个孩子，平等地对每个孩子，了解他们特有的情感世界，懂得他们失败的痛苦和成功的喜悦，让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀，时时感受到努力得到的肯定，体验到学习的快乐和成功。当老师把一颗真诚的心交给孩子，公正地对待每一个孩子，公平地把爱和温暖送给每一个孩子时，孩子小小的心定会融化在师爱中，在学习生活中找到快乐，愉快地接受教育。

热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

2．坚持“三不”。不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好，或没有按我的要求去做的，我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍，而是单独找他谈话，帮他找出原因。

不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。比如，有的教师说学生“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。”“灌铅的脑袋！”“死榆木疙瘩！”„„这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以，我们应爱护学生。维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。”„„有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思，思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。

3．严爱结合。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即

严爱结合。首先，我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。

教育的实践表明，教师作为朋友，应平等地对待每一位学生；作为导师，应循循善诱；作为楷模，应体现“学高为师，身正为范”。做到了这三点，教师就能用自己的智慧去启迪学生的智慧，用自己的知识去武装学生的头脑，用自己的心灵去呼唤学生的心灵，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长，，成为 新时代广大学生尊敬、信服、爱戴的老师.

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