对于即将过去的一年的演讲

导读：　对于即将过去的一年的演讲篇一《一年演讲稿》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《对于即将过去的一年的演讲》，供大家学习参考。

对于即将过去的一年的演讲篇一
《一年演讲稿》

尊敬的各位评委：

你们辛苦了！

今天我要竞聘的是一年级班主任工作。 俗话说“万事开头难”。教育也是如此。一年级班主任只要了解了儿童的心理特征，找寻一些符合儿童心理特征的有效的管理办法，对症下药，有的放矢，就能做到事半功倍，所有问题也就迎刃而解了。具体说来我计划从以下几个方面入手：

一、更新教育观念，建立新型评价机制

随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育。

二、建立新型的师生关系

班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的朋友，充分尊重学生。记得著名教育家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。

三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者

一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设，充分发挥班委会的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。

四、全面培养和发展学生的综合素质

在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”

现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展“特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。

五、做学校教育与家庭教育的桥梁

如果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，我要深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。

六、努力提高业务水平和能力，渗透思想、安全、法制教育

现在的教师，不再是过去的“一桶水”，而应该是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工

作中遇到的困难和问题，在班级管理方面，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好，育好！

七、针对刚踏入小学一年级的学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说都极其陌生的实际情况，为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,我会时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

1、小鼓励培养好习惯。

著名教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”俄国教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”所以说，良好的习惯是孩子进步的阶梯。 我们知道良好的行为习惯既不能在一朝一夕养成，也不可能在短时间内统统养成。对于刚入学的孩子，学校和班级对于他们来说完全是个陌生的环境。他们中有的会因为一天都见不到爸爸妈妈而排斥学校，有的学生会在对学校的新鲜感完结后开始想念家。所以，一年级的班主任的第一大任务便是留住孩子的心。运用一些有趣、新颖的“小鼓励”激发他们的兴趣，留住他们的心，培养他们良好的学习和行为习惯。

（1．）学习上我会设计一些有趣的鼓励形式。比如，对于上课积极发言的同学，我会设计一个“金话筒”“小百灵”奖，鼓励孩子们多开口。这种奖励就可以直接在课堂上授予，即时鼓励会让你接下来的课堂气氛更加活跃。“小神笔”“神笔马良”这些奖励可以给作业认真完成的孩子。这种奖励不必当场发给孩子，我可以在每周的班会上作一个总结，在专门设计的红榜上给孩子加一颗小五星。这样每个来到教室的人都能直观的感受到孩子们完成作业的情况，孩子们的兴趣当然也就更大了，作业完成的质量会提高许多。你经常会发现孩子们聚在红榜下比谁的五星多。

（2．）纪律上也更是得多花心思。良好的纪律是教学效果的保证，也是一个班班风好坏评判的依据。我们可以将多种鼓励结合起来。课堂上，教师适时的口头夸奖和一个会心的微笑，或者一个赞许的眼神外加一次亲切的抚摸，都会让天真的孩子心花怒放。“鼓励是最好的老师”，哪怕是再好动的孩子在“糖衣炮弹”之下也会规矩几分钟。当然一些看得见，摸得着的小鼓励也必不可少。“小苹果”（印章印在纸上）可以直接发给课堂上坐得直，认真听的同学。教师还可以准备一点卡通贴纸，在讲课的过程中随时关注孩子，即使他有一点点小进步，可能是坐直了，也可能是认识了一个生字，回答了一个问题，直接把贴纸贴到孩子的额头或脸蛋儿上，这会成为他下课后炫耀的资本。特别当孩子注意力开始涣散的时候，这几乎是百试百灵的好方法。

这些新颖有趣的小鼓励吸引着孩子，他们也能体会到在赞扬声中的那份开心与满足。这些符合儿童心理特征的方法都有效地刺激着孩子们，会让他们在课堂上更加积极，作业上更加认真，纪律上也更严格要求自己。他们知道，回答问题积极了，作业写好了，上课坐直了就能有好多的小奖品。孩子们进步的阶梯不就是这样一块砖一块砖搭建的吗？

2、多途径促进优竞争

我要充分创造各种有利条件，为学生提供或搭建自我表现、自我展示、自我塑造的平台，让处于不同水平、不同层次的学生都可能显露头角，体验成功。比如专门为热爱劳动，做清洁能力强的孩子设计一个“勤劳的小牛”奖，为爱好

看课外书籍的孩子设计一个“亮眼睛”奖等等，多方面的调动孩子的积极性，“天生其人必有才，天生其才必有用！” 每个孩子都是一个潜在的天才儿童，只是表现的形式不同，但是他们都拥有自己的独特潜能和发展方向。只要有恒定的目标，只要有学习的愿望，每个孩子都能够形成自己的优势学习风格，发展自己的强项智能，弥补自己的弱项智能。每一个孩子的闪光点都有可能成为别人的竞争目标。

树立孩子的竞争意识，有助于良好班级风气的形成。这种竞争不仅仅是学习上的也是生活上的。所以要让每个孩子都能在班集体中释放潜能，在竞争中绽放成功的花朵。在班集体中，充分重视和尊重每一个学生的个性成长，引导他们自我约束、自我教育、自我管理、自我发展，可以有效地调动全体学生的积极性，培养和提高他们的自理自立能力，并促进班级的可持续发展。

作为教师，我们应当正视差异，善待差异，重视和发挥每一个学生的智能优势，挖掘每一个学生的智能潜力，满足每一个学生的学习需求，促进每一个学生的发展，在他们人生的起步阶段为他们播种下充满希望的种子，让他们在校园生活的竞争中体验成功。

3、细交流感染好家长

“父母是孩子的第一任教师。”家长的一言一行潜移默化的在孩子的心里打上了烙印。此外，学校教育离不开家长的支持与肯定。作为一年级的班主任应该迅速的了解每个孩子的家庭情况，熟悉他们的家长，并凭借你认真负责的态度得到家长的充分信任。及时将孩子在学校的情况反馈给家长，无论优点或是缺点。比如，可以给每个孩子准备一本“家校协作本”，当老师发现孩子的一个小进步或者一点小错误时，或是家长有什么话或者疑问想告诉老师的，都可以记录在上面，由此，学校与家庭的沟通便又多了一座桥梁。

值得注意的是，“赞扬是最好的老师”，和家长交流时应该把握好这点，即使在向家长反映孩子的缺点时，也可以把赞美之辞放在开场白里。除此之外，每个期末“好家长”奖的评比，也能让我们的家长动力不少，让他们感受到与孩子一起成长的快乐。有了家长的协助，班主任的工作便游刃有余了。

孩子的好习惯，同学间的良性竞争，家长的密切配合成就一个优秀的班集体。当我们再面对那群唧唧喳喳的“小不点儿”时，心有余,力也有余了。

4、培养学生良好的学习习惯，学习态度

这学期我要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握

科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证，指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、具体措施

（1、）充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么

是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

（2、）合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

（3）课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

（4、）课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

（5、）路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

（6、）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

（7、）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

（8、）其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措

施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导批评、指正。

我热爱这个职业，勇敢地走上了演讲台，如果此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给我的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充满了信心，请你们相信我，支持我吧！

双辽市实验小学 赵启静

2014年8月

对于即将过去的一年的演讲篇二
《演讲1工作一年》

机务一年

一年，可能只是日升月落、冬去春来的简单轮回；一年，可能只是一个春花秋月、来去匆匆的自然循环；而机务的一年，则充满辛劳与汗水、责任与骄傲、团结与敬业、、、、、、

机务一年，从一名学生到一名地方人员，深知自身与合格机务之间的差距；自到公司供职以来，为尽快适应社会步伐，弥补个人差距，掌握一技之长，本人在生活、工作、学习中不敢有丝毫懈怠，始终不断学习相关理论知识，跟着公司同事一起接飞机，每去接、送飞机，同事都会对每一个系统及其功能原理、操作方法给予我细心讲解，使我也收获颇多，在此也深表感谢。

机务一年，我们继续保持和发扬不怕苦、不怕累的工作作风，确实做到干一行、爱一行、专一行、精一行，为实现人生价值而奋斗。随着社会的高速发展，竞争形势的日益严峻，学习和掌握知识、技能已经变得刻不容缓了。公司有数位资历深厚的同事；更有众多乐于助人之士，给我学习、工作创造了良好的机会，为更加熟悉的掌握业务技能创造先天的优势，更为事业成功构建了平台。

在这一年里，我们在为保证航班顺利、准点营运，在大雨中、在烈日下，不管全身湿透，还是汗滴如雨；不管逢年过节、还是家人期盼、、、、、、我们始终奋斗在一线。作为一名机务，对不起家人，陪他们的时间少了，但飞行的安全是我们义不容辞的责任。

在接下来的一年，进一步加大学习专业知识力度，深入掌握知识和业务操作技；加强工作沟通、协调能力的培养，使自己向复合型

人才发展；继续强化自身职责意识，恪守公司规章制度，团结公司同僚。 除此，对公司所有员工深表谢意，感谢你们对我一如既往的帮助，感谢你们对我掏心掷俯的关爱，感谢你们对我孜孜不倦的教悔和提携。

以上是我加入公司一年多所感所悟，如有不适，望领导给予批评、指正为谢！

对于即将过去的一年的演讲篇三
《旧的一年即将过去》

新年来了

旧的一年即将过去，我新的一年马上就要到了。真是：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”啊！在过去的一年里，时间就像一条记忆的长河，匆匆地、悄悄地流过，眨眼间，又迎来了新的一年。在过去的一年里，让我感到时间的宝贵，时间在不知不觉中悄悄的离我们远去，假如我们不把它珍惜，就会让它白白的浪费。那我们也会白白的浪费我们的青春年少，将来会一事无成的。

亲爱的朋友！敬爱的同学们！在新的一年里，我们一定要倍加珍惜时间。时间不等人，我们要把有限的时间，用在我们无限的知识海洋里面，让我们学到许多知识，将来成为金子，闪闪发光。让我们长大成人以后觉得我们没有白白浪费青春，能够用我们学到的知识为祖国添砖加瓦。让我们觉得心中坦荡荡，对得起祖国对我们的厚爱，对的起老师对我们的谆谆教导，对得起父母对我们的期望。

记不起每年的元旦是怎么度过的，过去那些有着特殊意义却又平凡的日子，让我懂得了许多道理，学到了许多知识。在元旦把我们带去的下一年里，应该更加努力，珍惜每一分每一秒，用我们学到的知识迎接未来世界。 在党的奔小康的好政策引领下，人们都过上了好日子，因此我们要珍惜眼前的幸福生活，长大了报效祖国，为祖国的建设多出一分力。时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的2010年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了我们的又一段旅程。

旧的一年里，甲流悄悄来临，使中国——甚至全世界都震撼起来！小小的病毒，带给人的危害是极大的。但我们作为中华人——龙的传人更应该顽强与病毒这个魔兽作斗争，让我们在

新的一年里，把甲流病毒彻底消灭，让健康之花绽放得更加美丽、更加芳香、更加迷人吧！ 我们即将告别2010年，即将迎来元旦，即将跨入新的一年。我的眼前仿佛出现了一条新的起跑线，也许我会在这条起跑线上跌倒，但我会顽强地站起来，顽强地面向挑战，顽强的面对学习的重重困难，努力拼搏，向各种各样的困难挑战。我在学习上经常粗心，还有一些贪玩，这两个毛病，我就是难以克服。在元旦给我带来的下一年里，我要做的事情很多很多，我要改掉粗心贪玩，它们是我的敌人，我要彻底把它们消灭。我还要丰富课外知识，让我成为一个有理想，德、智、体全面发展的，优秀小学生。

我坚信，只要付出努力！成功一定会属于我们！努力吧！新的任务在等着我们！奋斗吧！未来的光明大道在等着我们！

中考来了

“把握生命力的每一分钟，全力以赴我们心中的梦„„”我们共同的名字是青春，是

希望，是梦想。我们初一播下希望的种子，初二、初三，我们精心培育我们萌芽的种子—希

望的梦想；初四时种子最辛苦的时候。我们要经历的还有很多很多，而我们面对的第一个战场-中考。这是一个没有硝烟，没有战火的战场，也是一个很难取胜的战场，每个战士的作战方针是坚持，是坚持，是坚持。来吧，中考！

中考老了。八年了，整整八年了，我们每一个人都怀着同样的梦想，同样的渴望，来到了中考身旁。我们的内心在欢呼，在呐喊，我们欢呼的是八年的奋斗没有白费，我们呐喊的是：我们将成为青春的长子，我们长大了，成熟了！也在紧张，在忐忑，紧张的是：八年的奋斗最终能否梦想成真？忐忑的是：我们能否成为青春的长子？这些都不重要，重要的是我们都参与过，经历过，结构不重要。来吧，中考！

中考来了。回想往事，我们每个人为了取得优异的成绩，天天与钟表竞争，与时间赛跑。光阴似箭，日月如梭，考验我们的时刻到了。我们生活的航向，多半会由它主宰。我们不曾叹息：我承担，我无悔；我们不曾骄傲：我自信，我满足。感谢中考，给我们带来更多的成熟。

中考来了。虽然还没有到身临其境的时刻，虽然还没有到感同身受的时候，可终究来了就是来了。我们会竭尽全力的去付出，辛辛苦苦的去耕耘。因为我们坚信：一分耕耘，一分收获。”中考“它只是一个很普通的字眼，可没有经历过的人又怎能会感同身受呢？来吧，中考！

中考老了。我们不曾会踏着轻盈的脚步在此之间留下最美好的回忆，但我们努力了，争取了，奋斗了。蓦然回首，不会因碌碌无为而悔恨。当我们长大后，我们会坐在树下，一件件往事像电影一样呈现在我们的脑海。不曾伤感，不是因为它不够感动，却因为沉默是最好的宣言；不曾悔恨，不是因为它足够完美，却因为它已与我们融为一体，不曾分离！ 让中考来的更猛烈些吧

对于即将过去的一年的演讲篇四
《即将告别过去的一年》

五（一）

即将告别过去的一年，迎来了满怀希望

的2011年。在这冬日的暖阳里，2011年元旦如约而至

“元”有始之意，“旦”指天明的时间，也通指白天。元旦，便是一年开始的第一天。 新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。拂去岁月之尘，让欢笑和泪水，爱与哀愁在心中凝成一颗厚重的晶莹的琥珀，祝我们亲爱的老师越来越年轻，天天都有好心情！希望同学们在新的一年里学习进步！

新年钟声即将敲响，祝愿全体成小的

师生们在新的一年里放飞着希望和梦想。

对于即将过去的一年的演讲篇五
《回首即将过去的一年里》

回首即将过去的一年里，我在党组织的培养关心下，严格按照一个中国共产党员的标准要求自己，通过这一年的理论学习和活动，我的政治思想水平又有了很大提高，增加了自身的党性修养能自觉履行党员义务，执行了党的决议，遵守党的纪律，在工作生活中起到模范先锋作用。

在今后的工作生活中，我会牢记党对我的培养和教育，认真学习党的方针政策，处处以身作则，坚定信心，更加严格要求自己，牢记入党誓词，勤奋工作，努力学习政治政府文化知识，真正使自己成为一名优秀、合格的共产党员，时刻牢记自己是一名共产党员，时时体现出一名共产党员的模范作用，为党的事业贡献自己的青春和力量。

孟思亚

对于即将过去的一年的演讲篇六
《工作一年演讲稿》

立足本职岗位，展现青春风采

——我在XX成长的这一年

时间一晃而过，转眼间，来到XXXXXXXXXXX生产厂房项目部工作已经一年。这是我人生中弥足珍贵的经历，是我参加工作美好的开始，也是我工作生涯十分艰难的一年，学习的过程很辛苦，但也给我留下了精彩而美好的回忆和宝贵的积淀。在这段时间里项目部领导给予了我足够的宽容、支持与帮助，也体会到了XX人作为建设者的艰难和坚定。在对五建人肃然起敬的同时，也为我成为五建的一份子而自豪。 我来到项目部后，领导就告诫我，刚参加工作主要任务仍是学习，别人不做的我要积极主动地去做，不要过于计较个人得失。在这一年的工作中谨记领导教诲，主要跟随高工整理收集竣工资料，绘制整理和修改竣工图，对竣工前收尾工程进行质量控制、监督、检查、验收和管理，参与施工现场的安全检查等。走出校门步入社会到现在，这段时间的学习和工作，我感触颇深，无论是专业技能方面还是思想方面都有很大的改变。

首先，学习和工作态度方面，我认识到自己必须要积极主动，人的精力有限，机遇也不同，不可能在短时间内把施工中所有的东西全都学会，但是一定要把经历过的分部分项工程等相关的施工工艺，质量要求及验收规范和标准要有一定的了解和掌握，记忆一些质量和验收标准的基本参数。项目部前辈曾说：“经历过的就要尽最大努力的学习和掌握，然后日积月累沉淀下来的就是自己宝贵的经验财富，切不可做过的工程

过去就过去了，什么也没学会，什么也没留下！”在这个接近交工的项目上会有一些空闲时间，所有空闲时间切不可白白的浪费掉，趁着刚从学校毕业还保留有看书的习惯，一定要抓紧时间看书为证书考试做准备，尽早多考取几个证书。刚到五建时，都说最好是跟一个新项目，从头到尾跟下来，全部见识一遍可以学到很多东西。按照这种说法，我是非常不幸的，因为我被分到一个已完工等待竣工验收的项目部，从挖基坑到主体结构封顶以及装修这一切的施工过程无福经历，有的只是修补脱落瓷砖，墙面污染清理等琐碎事情，当然最重要的是竣工资料整理，要不停的翻阅资料管理规程，查漏补缺，各单位之间穿梭往来补各领导签字盖章。有人说我日常干的这些意义不大，学不到有价值的东西，应该去干外业，但我不这么认为，每个工程都从招投标开始到竣工验收结算完毕结束，这是一个周期，只不过都从不同的时间点介入，然后到下个工程的相同时间点，这是一个完整的周期，学到的知识应该是一样的。所以我认为，没有必要非要到一个新开工或正在起结构的的项目上，做好自己手上的本职工作，一点一滴的积累，总会成为有用的人。

在这一年多的时间里，我参与了XXXXXX厂房地下室及XXX的交工过程，交工过程中我主要负责甲方在现场查出的问题的记录及土建项目代表，对于甲方在现场提出的问题无论什么只管记录下来，回去整理并对问题逐一排查解决，有则改之无则加勉，对于需要甲方签字的工程移交单，和甲方交流时一定要注意沟通的方式，以保证顺利交工。我来到项目部也偶尔参与收发文的工作，发文是一项学问很深的工作，发文既要说明问题，又要注意使用正确的措辞和语气，最终达到发文的目的，

或提出自己的问题，或发出自己的通知，这些东西都是在学校里很少接触的，虽然是从学校毕业走出校门了，但是又进入了另一所无名无专业的百科学校。项目快要竣工验收了，我负责竣工图的绘制修改工作，但出现了一个小插曲，由于设计变更及工程洽商数量太大，开始甲方同意直接在电脑上对竣工图进行修改绘制，两三个月后电脑上竣工图基本绘制完毕，但是甲方并不认可我们的方法，要求设计院从新出图，然后在纸质图上修改，导致了年前两个人两个多月的工作付诸东流，两个多月的工作就这样白费了，虽然很不甘心，但是为了不影响竣工验收，只能按照甲方要求尽快再次绘制竣工图。先不说在纸质的图纸上直接修改竣工图是否具有可行性，单就甲方这种前后不一致朝令夕改的态度让人很不愉快，这也让我明白了和甲方打交道必须要明白甲方的要求是什么，必要的时候可以要求甲方出具带有领导签字的纸质书面文件，而且一定要写清楚，这样就不会发生误会和误解，既减少了不必要的无用功，也可以按照对方要求尽快完成任务。

另外，是处理人与人之间的关系，在工作中处理好人际关系是非常重要的，首先要团结同事，严于律己，宽以待人，毕竟处理好自己项目部内部的人际关系是做好所有工作的基本条件。作为一个刚毕业一年的学生，待人接物，需谦虚谨慎，项目部的所有人都是师傅，不耻下问，礼貌待人。一个工程上有很多单位，有自己的兄弟单位，又有陌生的专业分包单位，都是由一个项目聚集到了一起，也就不可避免的会发生工作相互影响，所以就要自己主动去协调沟通，最终顺利完成工作；曾遇到一个做围墙栅栏的分包单位，他们自己的事情从来不用费心，质量好

速度快，问题是围墙结构分包单位影响栅栏分包单位进度，作为总包方总被栅栏厂家催促协调这些事，很不愉快，但回过头来仔细想想，栅栏厂家并没有过错，他们本职工作做得很到位，甚至找不到他们的一点瑕疵，说话当然理直气壮。通过这件事让我明白了很多，施工中和别的单位有交叉作业时，首先要做好做精自己的本职工作，好到让人无可挑剔，才不会被别人追着赶着走，甚至还可以带领他人走得更快。

这一年多的学习工作让我和刚走出大学校门相比学到了很多东西，这是离不开领导的培养信任及前辈同事们的关怀和帮助的，因此要感谢公司领导和项目部的领导前辈们的教导，但是需要学习的还有很多，万里之行刚刚开始，这段时间的工作也为项目部付出了自己的一点微薄之力，这对整个项目来说微不足道，但能为项目部做出自己的贡献，心里还是很欣慰很高兴的。

在今后的工作中，我将更加积极主动的学习，严格遵守公司的各项规章制度，不断努力，不断进步，以奋发的姿态做好工作，做一名合格的工程师，做一名合格的XX人！

XXXXXX

2014年2月22日

对于即将过去的一年的演讲篇七
《毕业演讲稿：致即将毕业的我们》

毕业演讲稿：致即将毕业的我们

亲爱的各位同学大家早上好，

今天很荣幸能在国旗下和大家一起分享我的演讲稿《致----即将毕业的我们》。

还剩不到两个月的时间，我们就要离开学校踏上那个陌生的社会去拼搏。回头想想大学两年，我们在母校留下了许许多多美好的回忆。

我想大家都还依稀记得两年前，那个丹桂飘香的九月，我们怀着被欺骗的心情，拖着沉重的行李箱，开始了郁闷的大学生活。

大学2年，我们有过很多的埋怨，我们被迫写了一份又一份的的文章和稿子;我们参加了多少不想参加的学院活动;学生会严格的检查，让我们反感到极点;大二搬校区榨干了原本奇缺的男生资源，男生们在烈日下挥汗如雨，只为能有机会无数次探访神秘得令人无限遐想的女生宿舍。

大学2年，我们也有过感动，运动会，我们奋力拼搏，只为我们系部的荣誉。

学雷锋月我们去做志愿者，为孤儿祈福和捐款，我们拿出我们微不足道的零花钱，却为他们带来了巨大的帮助，展示了我们90后厚重而博大的情怀。 我想大家一定还记得，向心动女生表白时被拒绝的痛苦;记得爱与被爱的纠结与彷徨。

我想大家一定还记得，考试前的挑灯夜战和考试时的左顾右盼。挂科是在所难免的，大学课程没有选修与必修之分，只有选挂与必挂之别。

我想大家一定还记得，寝室里的电老虎，电吹风，电夹板，电热杯和酒精炉。一次次被查收，却一次次被使用。

女生们是否还记得，在寝室里的“卧谈会”上“八卦“着自己的白马王子时的憧憬与幸福?

男生们是否还记得，挤在一张小床上一起看电影时的心跳加速和手足无措? 大学2年，大家都变漂亮了，也都变成熟了!我完全能理解大家为成熟所付出的艰辛：你们被卷发，你们被穿高跟鞋。但是你们确实是学校最靓丽的风景! 亲爱的各位兄弟姐妹们，眼下我们即将远行，有的可能会选择北漂，有的已经签了特岗，但无论怎么样，毕业后，我们再不可能睡觉睡到自然醒，再不可能打个电话叫室友带饭回来吃，再不可能“打酱油”般的去上课，再不可能哭着喊着“药家鑫”。我们要学会忍让，学会尊重，学会生活。

当我们踏出校园时，已经坚实了品格的根基。在生命成长的路途中，或许会遇到不同的诱惑。在这里鼓励你们能够自律的约束自己的行为以及不正确的思想。无论外界的挑战有多大，请以品格为根基，保守好自己的心，从自身做起。当你进入工作单位或是加入一支团队时，要委身于自己所做的事情上。不要担心自己的工作不够宏伟，更不要嫌弃自己的工资太少。要谦卑地做好被赋予的每项责任。用一颗仆人的心去服务自己周围的人。

最后，我想把我内心最真诚的祝愿送给各位同学。此时此刻，就像在《大卫科波菲尔》中所说：“生活就像一部书”而现在的我们才刚刚翻开新的篇章。

对于即将过去的一年的演讲篇八
《开门红发言稿》

尊敬的领导，各位同事们：

时间过得真快，转眼间大家所共同经历的2012即将过去，我们即将迎来又一个崭新而又充满挑战的年度。回首我在中行所经历的这短短半年时间，从校园生活走向工作岗位，这里给了我一个良好的平台，让我能释放我青春的能量，点燃我事业的梦想。这半年不仅有对过去的回顾，更有我对未来的憧憬与向往，让自己在新的一年里以更饱满的热情投入到工作中和生活中，去创造属于自己的辉煌，实现属于自己的理想。入行半年的我对于即将到来的新一季有着新的打算，想必对于经验更为丰富，对这份工作有着更深了解的大家也一定会有这样的想法。

“承前启后”这四个字，虽然看似简单，但却拥有着深层的含义。树立好这一积极的心态，也是我们在面对即将到来的新的一年首先所要做到的。回顾即将过去的2012年，这是普通而又不平凡的一年，在领导的带领下，全行员工齐心协力，紧张而有序地开展各项工作，奋斗在自己的工作岗位上，为全行年度目标的完成打下了坚实的基础。面临新的年度，自然又有新的任务，要求我们接受新的挑战。这不仅是对于行领导设定目标的实现，更是对于自己的考验和机会。在新的经济形势和环境背景下，我们不仅要保持好上一年度的良好发展态势，更要争取在新的一年中锐意进取，把握时机，在新年伊始来一份真正的“开门红”。

当然，实干永远比空谈重要。要想实现目标，首先应该制定详细而又切实的计划，才能为“开门红”奠定良好基础。作为营业部的一名员工，我认为我们自己应该做到的，就是集中精力，认真做好自己手中的每一份工作。就我们柜面员工来讲，更是要加强文优服务，以真诚和热情的态度对待每一位顾客，用服务制胜，让我们的文优成为我们的品牌，也成为我们的优势所在。另一方面来讲，作为一线员工，我们要熟练自己的业务知识，提高自己的业务水平，认真研究各种产品，这样才能更好地为不同的客户提供不同的理财方案，在为客户理好财的同时，也从一方面提高了他们对于我行的认知度和认同感，更有利于提高我行的竞争力，在开门红时期取得更好的业绩。

在存款方面，要牢固树立“总量就是实力、份额就是地位、增存就是增效、增量就是竞争力”的理念，全面分析我们支行的资金组织架构及市场竞争的新动向、新特点，牢牢把握春节期间市场活跃和社会各类资金集中回笼的有利时机，大力拓展新的领域，努力提高市场份额。同时结合我行实际，对于如何增加存款数量和质量，集思广益，开展一些有针对性的行动。在中间业务方面，要进一步加大工作力度，挖掘自身资源优势，做好细分客户工作，强化柜面服务水平，将基金、保险、三方存管等业务与存款工作有机结合。自身做好“一句话营销”工作，合理利用宣传折页等工具开展有针对性的营销，为“开门红”贡献自己的一

份力量。

机遇与挑战是并存的，确实，大家所承担的压力也是非常的大，这就要求我们需要团结协作的团队精神。在各项工作任务压力大的现实情况下，最需要的是全行员工心往一处想，劲往一处使，我相信天宁支行是一个有行动力的团体，有凝集力的集体，有战斗力的集体。朝气蓬勃的我们，具有的优势在于我们的创新力，创新也可以看成是核心竞争力的关键因素。每天多一个新的想法，并将切实可行的想法付诸行动，对于我们来说，就是一个新的进步，长此以往，必能建立起他行所不具备的创新优势。我相信，事在人为，将我们的努力付诸行动，齐心协力共同奋斗，就一定能完成“开门红”的目标。

最后，我代表营业部和新入行的员工在此表态，在2013年的“开门红”中，我们一定会抓住机遇，迎难而上，全力以赴，用我们的豪情壮志，用我们的实际行动，书写天宁支行新的辉煌。

对于即将过去的一年的演讲篇九
《一年演讲稿》

尊敬的各位评委：

你们辛苦了！

今天我要竞聘的是一年级班主任工作。 俗话说“万事开头难”。教育也是如此。一年级班主任只要了解了儿童的心理特征，找寻一些符合儿童心理特征的有效的管理办法，对症下药，有的放矢，就能做到事半功倍，所有问题也就迎刃而解了。具体说来我计划从以下几个方面入手：

一、更新教育观念，建立新型评价机制

随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育。

二、建立新型的师生关系

班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的朋友，充分尊重学生。记得著名教育家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。

三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者

一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设，充分发挥班委会的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。

四、全面培养和发展学生的综合素质

在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”

现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展“特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。

五、做学校教育与家庭教育的桥梁

如果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，我要深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。

六、努力提高业务水平和能力，渗透思想、安全、法制教育

现在的教师，不再是过去的“一桶水”，而应该是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工

作中遇到的困难和问题，在班级管理方面，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好，育好！

七、针对刚踏入小学一年级的学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说都极其陌生的实际情况，为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,我会时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

1、小鼓励培养好习惯。

著名教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”俄国教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”所以说，良好的习惯是孩子进步的阶梯。 我们知道良好的行为习惯既不能在一朝一夕养成，也不可能在短时间内统统养成。对于刚入学的孩子，学校和班级对于他们来说完全是个陌生的环境。他们中有的会因为一天都见不到爸爸妈妈而排斥学校，有的学生会在对学校的新鲜感完结后开始想念家。所以，一年级的班主任的第一大任务便是留住孩子的心。运用一些有趣、新颖的“小鼓励”激发他们的兴趣，留住他们的心，培养他们良好的学习和行为习惯。

（1．）学习上我会设计一些有趣的鼓励形式。比如，对于上课积极发言的同学，我会设计一个“金话筒”“小百灵”奖，鼓励孩子们多开口。这种奖励就可以直接在课堂上授予，即时鼓励会让你接下来的课堂气氛更加活跃。“小神笔”“神笔马良”这些奖励可以给作业认真完成的孩子。这种奖励不必当场发给孩子，我可以在每周的班会上作一个总结，在专门设计的红榜上给孩子加一颗小五星。这样每个来到教室的人都能直观的感受到孩子们完成作业的情况，孩子们的兴趣当然也就更大了，作业完成的质量会提高许多。你经常会发现孩子们聚在红榜下比谁的五星多。

（2．）纪律上也更是得多花心思。良好的纪律是教学效果的保证，也是一个班班风好坏评判的依据。我们可以将多种鼓励结合起来。课堂上，教师适时的口头夸奖和一个会心的微笑，或者一个赞许的眼神外加一次亲切的抚摸，都会让天真的孩子心花怒放。“鼓励是最好的老师”，哪怕是再好动的孩子在“糖衣炮弹”之下也会规矩几分钟。当然一些看得见，摸得着的小鼓励也必不可少。“小苹果”（印章印在纸上）可以直接发给课堂上坐得直，认真听的同学。教师还可以准备一点卡通贴纸，在讲课的过程中随时关注孩子，即使他有一点点小进步，可能是坐直了，也可能是认识了一个生字，回答了一个问题，直接把贴纸贴到孩子的额头或脸蛋儿上，这会成为他下课后炫耀的资本。特别当孩子注意力开始涣散的时候，这几乎是百试百灵的好方法。

这些新颖有趣的小鼓励吸引着孩子，他们也能体会到在赞扬声中的那份开心与满足。这些符合儿童心理特征的方法都有效地刺激着孩子们，会让他们在课堂上更加积极，作业上更加认真，纪律上也更严格要求自己。他们知道，回答问题积极了，作业写好了，上课坐直了就能有好多的小奖品。孩子们进步的阶梯不就是这样一块砖一块砖搭建的吗？

2、多途径促进优竞争

我要充分创造各种有利条件，为学生提供或搭建自我表现、自我展示、自我塑造的平台，让处于不同水平、不同层次的学生都可能显露头角，体验成功。比如专门为热爱劳动，做清洁能力强的孩子设计一个“勤劳的小牛”奖，为爱好

看课外书籍的孩子设计一个“亮眼睛”奖等等，多方面的调动孩子的积极性，“天生其人必有才，天生其才必有用！” 每个孩子都是一个潜在的天才儿童，只是表现的形式不同，但是他们都拥有自己的独特潜能和发展方向。只要有恒定的目标，只要有学习的愿望，每个孩子都能够形成自己的优势学习风格，发展自己的强项智能，弥补自己的弱项智能。每一个孩子的闪光点都有可能成为别人的竞争目标。

树立孩子的竞争意识，有助于良好班级风气的形成。这种竞争不仅仅是学习上的也是生活上的。所以要让每个孩子都能在班集体中释放潜能，在竞争中绽放成功的花朵。在班集体中，充分重视和尊重每一个学生的个性成长，引导他们自我约束、自我教育、自我管理、自我发展，可以有效地调动全体学生的积极性，培养和提高他们的自理自立能力，并促进班级的可持续发展。

作为教师，我们应当正视差异，善待差异，重视和发挥每一个学生的智能优势，挖掘每一个学生的智能潜力，满足每一个学生的学习需求，促进每一个学生的发展，在他们人生的起步阶段为他们播种下充满希望的种子，让他们在校园生活的竞争中体验成功。

3、细交流感染好家长

“父母是孩子的第一任教师。”家长的一言一行潜移默化的在孩子的心里打上了烙印。此外，学校教育离不开家长的支持与肯定。作为一年级的班主任应该迅速的了解每个孩子的家庭情况，熟悉他们的家长，并凭借你认真负责的态度得到家长的充分信任。及时将孩子在学校的情况反馈给家长，无论优点或是缺点。比如，可以给每个孩子准备一本“家校协作本”，当老师发现孩子的一个小进步或者一点小错误时，或是家长有什么话或者疑问想告诉老师的，都可以记录在上面，由此，学校与家庭的沟通便又多了一座桥梁。

值得注意的是，“赞扬是最好的老师”，和家长交流时应该把握好这点，即使在向家长反映孩子的缺点时，也可以把赞美之辞放在开场白里。除此之外，每个期末“好家长”奖的评比，也能让我们的家长动力不少，让他们感受到与孩子一起成长的快乐。有了家长的协助，班主任的工作便游刃有余了。

孩子的好习惯，同学间的良性竞争，家长的密切配合成就一个优秀的班集体。当我们再面对那群唧唧喳喳的“小不点儿”时，心有余,力也有余了。

4、培养学生良好的学习习惯，学习态度

这学期我要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证，指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、具体措施

（1、）充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么

是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

（2、）合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

（3）课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

（4、）课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

（5、）路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

（6、）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

（7、）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

（8、）其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措

施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导批评、指正。

我热爱这个职业，勇敢地走上了演讲台，如果此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给我的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充满了信心，请你们相信我，支持我吧！

双辽市实验小学 赵启静

2009年8月

对于即将过去的一年的演讲篇十
《即将过去的XX年是充实忙碌而又快乐的一年》

即将过去的XX年是充实忙碌而又快乐的一年。在这岁末年初之际，我站在新旧交替的时间站台，回首过去，展望未来，不禁思绪万千。过去的一年里，在集团的指引下，在部门领导的关心帮助及同事之间的友好合作下，我的工作学习得到了长足的发展。

一，加强业务培训，提高自身素质

在前台主管，领班以及同事的热心帮助下，我的业务技能有了明显的提高。前厅部作为酒店的门面，每个员工都要直接面对客人，所以我们员工的工作态度和服务质量就反映出一个酒店的服务水平和管理水平。而前台又是这个门面最核心的部分，我深知自己的责任重大，自己的一个疏忽就会给酒店带来经济上的亏损。所以在工作中，我认真负责的做好每一项工作，积极主动的向其他同事学习更多的专业知识，以加强自己的业务水平。只有这样才能让自己在业务知识和服务技能上有进一步的提高，才能更好的为客人提供优质的服务，让客人喜出望外。

二，“开源节流，控制成本”从小事做起，从我做起

“开源节流，增收节支”是每个企业不矢的追求。在部门领导的带领下，我们积极响应酒店的号召，开展节约节支活动，控制好成本。为节约费用，我们利用回收废旧的欢迎卡做为酒店内部人员使用，当hse房入住，当sales要带客人参观房间，我们都利用这些废旧的欢迎卡来装钥匙以减少欢迎卡的使用量，给酒店节约费用。打印过的报表纸我们就用来打草稿，各种报表在尽可能的情况下都采用双面打印。通过这些控制，为酒店创收做出前台应有的贡献，也尽自己的一点微薄之力。

三，加强自身的销售意识和销售技巧，提高住房率

在部门领导的培训帮助下，我学到一些销售上的小技巧。怎样向客人报房价，什么样的客人报何种房型的房价？如何向有预定的客人推荐更好的房型？等等。在这里我要感谢我们的部门领导毫无保留的把这些销售知识传授给我们。在增长我自身知识的同时，我也积极地为推进散客房销售做出我自己的一份努力。只要到前台的客人，我都想尽办法让客人住下来，哪怕是ug。以此争取更高的入住率。

四，注意各部门之间的协调工作，和同事友好相处

酒店就像一个大家庭，部门与部门之间在工作中难免会发生些不愉快的小事。前台作为整个酒店的枢纽，它同餐饮，销售，客房等部门都有着密切的工作关系。所以在日常的工作生活中，我时刻注意自己的一言一行，主动和各部门同事处理好关系，尊重别人的同时也为自己赢得了尊重。家和万事兴，只有这样，我们的酒店，我们的集团才能取得长足的发展。 在这一年里，我成长了不少，学到了很多，但不足之处我也深刻地意识和体会到。

1.在服务上缺乏灵活性和主动性，因为害怕做错而不敢大胆去做。

2.遇到突发事件，缺乏良好的心理素质，不能冷静处理问题。

3.在大型会议团队的接待中不能很好的控制好房间。

新的一年即将开始，我将在饭店领导的带领下，踏踏实实，认认真真做事。积极主动配合领班，主管以及各位领导完成各项工作，努力提高自身的综合素质，提高服务质量，改正那些不足之处，做一位优秀的前台接待。争取在集团这个优秀的平台上取得更好的发展，为集团的繁荣昌盛奉献自己的绵薄之力。

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